第一篇：小赭山社區(qū)基層黨校匯報材料

小赭山社區(qū)基層黨校匯報材料

赭山街道小赭山社區(qū)地處赭山西路46號，總戶數(shù)3430戶人口10346人，駐社區(qū)公共單位7個，黨員349人，其中：離休黨員16人，退休黨員236人，女黨員102人，流動黨員1人。2010年10月社區(qū)整合后，社區(qū)黨委為適應(yīng)新形勢下社區(qū)黨建工作和黨員教育管理的發(fā)展要求，因地制宜，整合資源，建起社區(qū)黨校。社區(qū)黨校成立后，社區(qū)黨委按照立足社區(qū)，提高黨員素質(zhì)，教育群眾的辦校思想，采取一系列措施，加強社區(qū)黨校規(guī)范化建設(shè)。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善組織。成立了由街道黨工委副書記朱國華為名譽校長、社區(qū)黨委書記王蘇萍為校長、社區(qū)相關(guān)成員單位黨組織領(lǐng)導(dǎo)為校務(wù)委員的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，每年定期召開會議，研究確定黨校教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)的組織等有關(guān)工作，切實履行職責(zé)，建立起以街道黨工委為核心、社區(qū)黨委為基礎(chǔ)，社區(qū)內(nèi)各類黨組織為網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)居民群眾共同參與的領(lǐng)導(dǎo)機制，確保了黨校健康、有序開展工作。

二、建章立制，規(guī)范管理。確定了校務(wù)委員7名，聘請了具有專業(yè)特長的7名黨校教員；制定了各項黨校制度，切實加強黨校的管理工作；根據(jù)社區(qū)黨建工作實際和社區(qū)特色工作、當(dāng)前形勢，針對社區(qū)內(nèi)黨員的需求，制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃，分期分批對社區(qū)黨員進行教育培訓(xùn)。

三、按需施教，提高素質(zhì)。堅持以學(xué)員為主體，以解決學(xué)員實際問題為導(dǎo)向，因需施教，提高黨員和入黨積極分子的政治理論水平。

（1）黨校堅持走寓教于樂之路，變枯燥的灌輸培訓(xùn)為輕松愉快的參與式教學(xué)，并組建了歌詠隊和戲劇班。社區(qū)歌詠隊、戲劇班，每星期二、四下午常年不間斷地排演、演唱，用歌聲和戲曲來歌頌黨、歌頌祖國、歌頌美好生活，來宣傳黨的政策和中心工作。同時黨校還開設(shè)書法繪畫筆會等，定期不定期展出學(xué)員的作品，以滿足黨員的精神文化需要，又極大地推動了社區(qū)文化的健康發(fā)展。

（2）黨校與支部生活、黨建活動、例會學(xué)習(xí)、電化教育、每月一學(xué)等活動相結(jié)合，使每位學(xué)員在社區(qū)中實踐好黨校學(xué)習(xí)的內(nèi)容，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。廣大學(xué)員回到社區(qū)后，公益的事情做一做、不文明現(xiàn)象管一管、不衛(wèi)生地方掃一掃、鄰里間糾紛勸一勸，困難群眾幫一幫，積極支持配合社區(qū)黨委、居委會開展社區(qū)建設(shè)，在鞏固黨校學(xué)習(xí)效果的同時，有力地促進了社區(qū)建設(shè)工作。

（3）通過積極開展“十七大精神主題教育”、《黨章》、“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)等教育活動，讓黨員參加“學(xué)習(xí)先進找差距、團結(jié)拼搏創(chuàng)一流”等主題討論活動，在黨員中樹立了爭先意識、責(zé)任意識和創(chuàng)新意識

（4）黨校通過緊跟形勢辦學(xué)、貼近生活辦學(xué)，進一步統(tǒng)一了思想、凝聚了人心，調(diào)動了廣大干部群眾投身到社區(qū)文明建設(shè)的主動性和積極性，推動社會的健康、有序發(fā)展。對推進黨員教育，提高黨員素質(zhì)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在促進社區(qū)文明協(xié)調(diào)發(fā)展上取得了明顯的成效。

通過黨校教育，“關(guān)愛人、服務(wù)人、教育人、凝聚人”的觀念在社區(qū)黨員中深入人心，黨員服務(wù)居民、奉獻社區(qū)意識大大提高。他們上為政府分憂、下為百姓解難，積極參與到社區(qū)的黨建、服務(wù)、文化、環(huán)境、治安等各項工作中，為社區(qū)建設(shè)增添精彩的篇章。

社區(qū)黨校是我們從事的一項新工作，經(jīng)驗尚淺，在一些硬件方面也不足。但我們有信心在街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，克服困難，群策群力，就一定能夠把社區(qū)黨校辦好，把工作做扎實，得到推動社區(qū)黨建工作的蓬勃發(fā)展。

第二篇：基層黨校匯報材料

xx鎮(zhèn)基層黨校工作的現(xiàn)狀及發(fā)展思考

一、發(fā)展現(xiàn)狀

xx鎮(zhèn)是xx縣政治、經(jīng)濟、文化、科技和信息中心，全鎮(zhèn)面積102.82平方公里，下轄25個村（居），常住人口5.5萬人，共有66個黨支部（非公企業(yè)黨支部12個），1248名黨員（農(nóng)村黨員650名）。近年來，鎮(zhèn)黨校在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想和十六屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真對照基層黨校規(guī)范建設(shè)的要求，堅持正確的辦學(xué)方向，堅持政治建校的原則，堅持學(xué)以至用的思路，扎扎實實抓好黨校建設(shè)，較好地發(fā)揮基層黨校主陣地作用。

二、主要做法

1、強化領(lǐng)導(dǎo)，提高建校認(rèn)識

基層黨校的發(fā)展是加強和改進新形勢下黨員教育工作的需要。幾年來，我們堅持把基層黨校建設(shè)成為基層黨員干部學(xué)習(xí)理論的課堂，鍛煉黨性的熔爐，學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)脫貧致富的搖籃，做到“四個到位”。

（1）思想到位。鎮(zhèn)黨委把基層黨校建設(shè)作為加強黨的思想建設(shè)，全面提高黨員理論水平，增強黨的組織建設(shè)的一項重要任務(wù)來抓。把基層黨校規(guī)范化建設(shè)與農(nóng)村的兩個文明建設(shè)緊密結(jié)合起來，抓黨校建設(shè)促工作推進，抓經(jīng)濟發(fā)展促黨校上水平。

（2）組織到位。調(diào)整充實領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和校委會成員，由鎮(zhèn)黨委書記任校長，鎮(zhèn)黨委副書記任副校長，抓黨校日常工作。宣傳、組織委員具體負(fù)責(zé)實施黨校的制度、計劃、目標(biāo)，校務(wù)成員負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)教育教學(xué)工作。形成書記親自抓，組、紀(jì)、宣密切配合抓，齊抓共管的工作格局。兩年來，黨校工作研究及時，共召開校委會12次，專題研究黨校工作4次，保證了基層黨校各項教學(xué)工作的正常開展和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。（3）師資力量到位。要真正提高基層黨校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，離不開一支精良的教師隊伍。因此在師資力量方面，除了鎮(zhèn)黨委成員授課外，還邀請縣領(lǐng)導(dǎo)和縣委黨校及有關(guān)部門的專家、教師進行講課。根據(jù)培訓(xùn)需要，聘請兩名省下派我縣的科技特派員為黨校的兼職教師，形成了鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)上課為主，專職教師上課為輔，領(lǐng)導(dǎo)、專家作為補充的授課制度，保證了師資力量。

（4）經(jīng)費投入到位。我們嚴(yán)格按規(guī)范化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，保障資金上、物質(zhì)上的投入。這二年，安排30萬元作為黨校的學(xué)習(xí)經(jīng)費，每位黨員年平均教育費用達300多元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過基層黨校規(guī)范化人均經(jīng)費30元的標(biāo)準(zhǔn)。

2、強化建設(shè)，提高規(guī)范化水平

幾年來，我們始終以發(fā)展的眼光、用發(fā)展的思路和辦法，來做好基層黨校這一份事業(yè)，不斷加強黨校的各方面建設(shè)，提高規(guī)范化水平。

（1）加強硬件設(shè)施建設(shè)。經(jīng)過幾年的努力，羅陽鎮(zhèn)黨校的設(shè)施已有較大的改善。現(xiàn)有教室4個（其中可容納200多人的教室兩個，50多人的教室兩個），桌凳、黑板齊全。這二年，我們又先后投入資金50多萬元對教學(xué)場所進行整修、購臵了28臺電腦和電視機、影碟機、擴音器等電教設(shè)備和大量錄像帶等電教軟件，硬件設(shè)施進一步得到完善，創(chuàng)造一個良好的教學(xué)環(huán)境。同時還加強教學(xué)資料室建設(shè)，建立了一藏書5000多冊、教學(xué)光盤3000盤的參考資料圖書室，訂閱了《黨建》、《理論學(xué)習(xí)》、《黨員讀本》等10多種刊物，作為黨校教材和參考資料。

（2）加強教學(xué)制度建設(shè)。先后建立、健全了《校委會例會制度》、《教師職責(zé)》、《學(xué)員守則》等十項工作制度，做到年初有計劃，平時有督促，年未有總結(jié)。同時還建立了領(lǐng)導(dǎo)上黨課制度，要求鎮(zhèn)黨委委員、黨校教員在自身學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己分管工作，積極調(diào)研，動手寫教案，為黨校講課。黨委書記、鎮(zhèn)長堅持每為黨員上課兩次以上，其他黨委成員、教員每年上一次黨課。（3）加強陣地網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。近幾年，我們抓住開展農(nóng)村“雙建設(shè)”活動的契機，把基層黨校建設(shè)與文化陣地建設(shè)結(jié)合起來，建成了“五個一”陣地網(wǎng)絡(luò)，即一所基層黨校、一個文化活動中心、一個廣播有線電視網(wǎng)、一個宣傳欄、一支宣傳隊伍，在各村建好“四個一”即一個宣傳欄、一名宣傳員、一所村民學(xué)校、一個文化活動室，理論教育與文化宣傳相得益彰，使教育陣地建設(shè)更加完善。還充分利用學(xué)校網(wǎng)點調(diào)整和村級黨員活動室建設(shè)的有利時機，把基層黨校延伸到廣大村居，使黨校網(wǎng)絡(luò)不斷拓展。

3、強化創(chuàng)新，提高辦校效果

創(chuàng)新是我們黨校開展教育并取得實效的靈魂。幾年來，我們努力在創(chuàng)新上做文章，探索好的教育途徑和辦法。

（1）教育內(nèi)容上把握“三個重點”。即學(xué)習(xí)中的疑點，工作中的難點，生活中的熱點，把基層黨校的學(xué)習(xí)教育真正落實到各項工作中去。

（2）教育形式上注重“三個結(jié)合”。即課堂教育與課外教育相結(jié)合，典型教育與自我教育相結(jié)合，辦班培訓(xùn)與支部學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，除定期的培訓(xùn)、專題講座外，組織舉辦一些參與性較強的活動，如知識競賽、演講比賽、學(xué)習(xí)測驗等活動。

（3）教育載體上做到“四個一”。2003年，縣委、縣政府針對我縣勞動力相對過剩，勞動力缺知識、缺技術(shù)、缺經(jīng)驗、缺保障的現(xiàn)狀，實施了“農(nóng)民知識化”工程。我們充分利用這個載體，把基層黨校辦成科技文化學(xué)習(xí)的大課堂。一是開辦好一堂技能培訓(xùn)課。計劃在3年內(nèi)使每個村民小組都有若干名青年農(nóng)民得到培訓(xùn)，形成—支活躍在農(nóng)村基層的農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干隊伍和一支到全國各地經(jīng)商務(wù)工的勞務(wù)輸出人員隊伍。二是建立一個數(shù)據(jù)庫。對全鎮(zhèn)近1萬多名l6—45歲農(nóng)民的就業(yè)現(xiàn)狀和培訓(xùn)需求情況進行普查了解，分市場營銷、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)等20多個類別進行登記造冊，建立培訓(xùn)需求數(shù)據(jù)庫。三是健全一張組織網(wǎng)絡(luò)。我們依托鎮(zhèn)黨校為主、鎮(zhèn)農(nóng)技站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校、電子信息館等為輔的網(wǎng)絡(luò)，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)“農(nóng)民知識 化”培訓(xùn)學(xué)校，通過聯(lián)合辦學(xué)、委托企業(yè)培訓(xùn)，拓寬培訓(xùn)渠道，為農(nóng)民構(gòu)建免費“培訓(xùn)超市”。四是組織一次農(nóng)技服務(wù)。不定時組織農(nóng)技服務(wù)隊，深入田頭，深入農(nóng)戶家里，送技術(shù)、服務(wù)上門，及時幫助農(nóng)戶解決疑難問題。

三、取得成效

幾年來，鎮(zhèn)黨校堅持理論學(xué)習(xí)與工作實際相結(jié)合，經(jīng)常組織黨校黨員深入農(nóng)村和社區(qū)，了解城區(qū)和農(nóng)村工作的實際情況，從考察、調(diào)研中學(xué)知識、求經(jīng)驗，并針對存在問題尋求相應(yīng)解決方法，取得良好成效。

（1）工作思路更加明確。緊緊圍繞“生態(tài)立鎮(zhèn)、工業(yè)富鎮(zhèn)、三產(chǎn)活鎮(zhèn)、教育強鎮(zhèn)、文明興鎮(zhèn)”的發(fā)展戰(zhàn)略，進一步確立 “以文明縣城創(chuàng)建活動為重點做美城區(qū)；以基地建設(shè)和壯大產(chǎn)業(yè)規(guī)模為重點做強城郊；以進城脫貧和生態(tài)保護為重點做好城外”的總體思路。努力在招商引資、農(nóng)民進城脫貧、推進生態(tài)建設(shè)等工作實現(xiàn)較大的突破。

（2）為民辦事更加有力。認(rèn)真開展“一戶一策一干部”幫扶活動，從去年下半年到現(xiàn)在，籌資29萬元，設(shè)立幫扶活動基金，建立起干部聯(lián)系幫扶體系，按駐村干部每人1戶，中層以上干部每人2戶的比例要求，與全鎮(zhèn)125戶貧困戶進行結(jié)對幫扶，幫助制定發(fā)展計劃和落實幫扶貸款。為了解決白溪千畝大棚蔬菜基地百戶菜農(nóng)的生產(chǎn)、生活、安全等問題，改善菜農(nóng)的居住條件，從2004年開始籌建菜農(nóng)廉租房，建設(shè)規(guī)模為100間，分兩期進行，目前一期已投資145萬元建好60間，每間2層60平方米，于2005年10月底已投入使用。同時，還投資25萬元興建老人公寓，使全鎮(zhèn)29名五保對象和城鎮(zhèn)“三無”人員實現(xiàn)集中供養(yǎng)。

（3）技能培訓(xùn)更加有效。我鎮(zhèn)以貫徹落實縣委、縣政府出臺的各項惠民、育民、富民政策為抓手，充分利用黨校的良好師資和辦班經(jīng)驗，緊緊圍繞農(nóng)民知識化的“實效性”和“勞動力轉(zhuǎn)移”兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，將教育培訓(xùn)內(nèi)容的選擇與當(dāng)前農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及市場需求有機結(jié)合，進一步突出教育培訓(xùn)的針對性和實用性，提高農(nóng)民的致富能力和就業(yè)技能，實現(xiàn)農(nóng)村 剩余勞動力的順利轉(zhuǎn)移。2004年共舉辦農(nóng)民知識化培訓(xùn)班20多期，受訓(xùn)人數(shù)達2500多人次，發(fā)放技能證書140人，增加勞務(wù)輸出人員1800人，同時白溪千畝大棚蔬菜基地還被溫州市評為放心農(nóng)產(chǎn)品基地。為種植戶解決發(fā)展困難，為基地建設(shè)爭取資金，提高赤坑椎栗基地、養(yǎng)兔基地（3000只）、羅陽鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生態(tài)試驗場和芝麻坦、林水洋、山巖板栗示范點等特色農(nóng)業(yè)基地的管理水平和產(chǎn)業(yè)化程度，增強基地經(jīng)濟效益。

（4）素質(zhì)提高更加明顯。通過黨校的學(xué)習(xí)教育，使廣大基層干部提高了執(zhí)行黨的方針政策的自覺性和責(zé)任感，始終牢記“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，做到立黨為公，執(zhí)政為民。兩年期間，涌現(xiàn)出一批先進黨支部和優(yōu)秀黨員，市級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員4名，縣級先進黨支部有8個、優(yōu)秀黨員13名。

四、發(fā)展思考

基層黨校發(fā)展戰(zhàn)略是教育作為整體應(yīng)當(dāng)如何運行的基本策略，它是對于動態(tài)變化的內(nèi)外部環(huán)境中黨校教育事業(yè)當(dāng)前及未來將如何行動的總體表述，一、建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校建設(shè)責(zé)任制。要把鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的建設(shè)和工作開展情況納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“三個文明”建設(shè)，制定出具體的考核細(xì)則，由黨委進行嚴(yán)格考核。同時明確各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校建設(shè)的第一責(zé)任人，由其兼任黨校校長，給其壓力，促其出力。

二、多渠道解決經(jīng)費問題。一是可以采取縣鄉(xiāng)財政和縣級自管黨費各出一點、鄉(xiāng)村黨員捐獻一點的方式，解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的基礎(chǔ)建設(shè)問題。二是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)財產(chǎn)中劃撥出一定的經(jīng)濟實體如林場、果園、種養(yǎng)殖基地作為黨校的專用資產(chǎn)，一方面可以作為農(nóng)村學(xué)員的實踐和培訓(xùn)基地，另一方面也可以增強黨校的“造血”功能，適當(dāng)解決培訓(xùn)經(jīng)費，起到“以園（基地）養(yǎng)校”的作用。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨?？梢蚤_辦實用技術(shù)培訓(xùn)班，并開展有償技術(shù)服務(wù)，以此解決部分經(jīng)費問題。

三、組建高水平師資隊伍。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的師資隊伍，從身份上來說，應(yīng)以兼職為主，專職為輔；從專業(yè)特長來講，既要有政治理論方面的人才，又要有農(nóng)村實用技術(shù)方面的專家。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，可以從鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員、中小學(xué)教師、站所專業(yè)技術(shù)人員、鄉(xiāng)村土專家、專業(yè)部門、上級黨校中聘請高素質(zhì)、高水平人員擔(dān)任黨校兼職教師。作為上級黨?？梢越M織靈活的理論研討和教學(xué)活動，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校教師不斷提高政治理論和業(yè)務(wù)水平。

四、嚴(yán)格干部分級培訓(xùn)制度。沒有特殊原因，一般不要越級調(diào)訓(xùn)鄉(xiāng)村干部。要明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)和站所的一般干部、除村黨支部書記以外的其他村 干部、農(nóng)村黨員和入黨積極分子應(yīng)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校進行日常培訓(xùn)，從而調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的積極性，切實發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的作用。

第三篇：社區(qū)基層黨校工作總結(jié)

社區(qū)基層黨校工作總結(jié)范文

為大家收集整理了《社區(qū)基層黨校工作總結(jié)范文》供大家參考，希望對大家有所幫助！

XX年以來，xx縣xx鎮(zhèn)xx社區(qū)基層黨校工作在上級正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的xx屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，與黨員培訓(xùn)、主題教育等相配套，形成了形式多樣、功能良好的基層黨員教育模式，使社區(qū)黨員的教育工作落到了實處，對于提高廣大黨員素質(zhì)、增強黨組織的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮了其他教育形式不可替代的作用，從而把社區(qū)基層黨員教育工作推向一個新的發(fā)展階段。

一、強化陣地意識，夯實辦學(xué)基礎(chǔ)

搞好黨員教育，必須有固定的教育陣地作保障。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會上出現(xiàn)了一些新情況、新問題，黨員頭腦中的想法也不同以往，黨員只有通過不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)新的形勢發(fā)展，堅定對黨的信念，才能充分發(fā)揮先鋒模范作用。在基層黨校建設(shè)中，xx社區(qū)做到了“三個有”，即“投入有保障，管理有秩序，指導(dǎo)有力度”。

1、加大投入，改善辦學(xué)條件。隨著人們思想觀念的不斷更新，原來“一桌一椅辦黨?！痹絹碓讲荒芪h員，要使黨校適應(yīng)新形勢，提高教育檔次，吸引黨員積極接受教育，首先必須改善辦學(xué)條件，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段勢在必行。XX年，對社區(qū)黨員

活動室進行裝修，先后添置了桌椅、彩電、dvd、農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)等教育硬件，完善了藏書近3000套的“農(nóng)家書屋”，大大增添了基層黨校對學(xué)員的吸引力。為社區(qū)開展黨員教育活動提供了有力保障。

2、規(guī)范管理，完善基層黨校制度。辦好基層黨校要有一套規(guī)范的教學(xué)管理體制。我們從制訂計劃、健全制度入手，制定了《培訓(xùn)計劃》。做到職責(zé)分明，分工落實，教學(xué)計劃、課程提綱、學(xué)習(xí)總結(jié)規(guī)范完整。建立健全學(xué)習(xí)考勤和年終考核制度；

3、精配強將，保證教學(xué)質(zhì)量。要真正提高社區(qū)黨員教育的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，在校務(wù)人員的配備上，我們成立了支部書記及支部委員組成的校務(wù)委員會，其中支部書記擔(dān)任社區(qū)黨校校長負(fù)總責(zé)，支部副書記抓落實。聘請縣委黨校教師、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任黨校兼職教師，使黨員比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到了理論業(yè)務(wù)知識，基層黨校自身也不斷得到完善。

二、強化創(chuàng)新意識，拓寬辦學(xué)思路

社區(qū)不斷拓寬基層黨校辦學(xué)思路，更新教育內(nèi)容和教育方法，使之成為黨員心目中的“長青樹”，從而達到了提高黨員素質(zhì)的目的。

1、教育內(nèi)容上把握“兩個重點”。一是學(xué)習(xí)中的疑點。以“提高黨員素質(zhì)、加強基層組織、服務(wù)人民群眾、促進各項工作”為目的，我們在社區(qū)開展學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動，進一步堅定了黨員對黨的信念；結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動重點篇目的學(xué)習(xí)，我們組織黨員開展了“學(xué)黨章，談體會”、“學(xué)黨章，見行動”等專題討論，同時緊跟社會動態(tài)，讓黨員群眾及時了解、正確理解黨和國家的方針政策，及時解除黨員思想上的疑惑。二是生活中的熱點。除黨的基本知識、方針政策等知識的講解外，我們還注意針對生活中的熱點、難點問題，有目的、有步驟地開展一些講座，討論。以現(xiàn)實問題為中心，我們組織了”如何搞好基層社區(qū)服務(wù)”“土地的合理利用”等知識講座，使黨員增強了時代感和社會責(zé)任感，使廣大黨員群眾對社會熱點問題有了正確認(rèn)識。

2、教育形式上注重“三個結(jié)合”。一是課堂教育與課外教育相結(jié)合：除定期的培訓(xùn)、專題講座、討論外，我們還組織舉辦一些參與性較強的活動，如開展觀看錄像、專題調(diào)研、外出參觀等，創(chuàng)造了生動活潑、寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。二是典型教育與自我教育相結(jié)合：在先進性教育活動中，各鎮(zhèn)基層黨校專門組織黨員觀看了《李連成先進事跡報告會》和《河南省新農(nóng)村建設(shè)先進典型村——劉莊》，并開展了“致富思源、富而思進”大討論，比照先進典型，找出了自己不足，增強了黨員的先進性意識。三是辦班培訓(xùn)與支部生活相結(jié)合：支部通過每月一次的支部學(xué)習(xí)生活，鞏固學(xué)到的內(nèi)容，加強了黨組織和黨員的凝聚力。三種教育形式，創(chuàng)造出了黨校生動活潑、寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，黨員群眾學(xué)習(xí)積極性很高，80多歲的老黨員陳海昌，在眼花、耳背、身體不便的情況下，堅持參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并以自己對新舊社會變遷的切身感受，教育自己的家人擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。社區(qū)還以黨建博客等形式開展網(wǎng)絡(luò)教育，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，公開學(xué)習(xí)開展情況，收集黨員意見建議。社區(qū)黨支部主要通過支部生

活、黨建活動、例會學(xué)習(xí)、電化教育、每月一談等方式，要求全體黨員正確理解黨的方針政策，并在社區(qū)中積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不文明現(xiàn)象勸一勸，不衛(wèi)生地方掃一掃，鄰里間糾紛勸一勸，有困難鄰居幫一幫，積極支持配合社區(qū)建設(shè)。同時通過積極開展結(jié)對共建活動，增強黨組織之間的協(xié)調(diào)和共建意識。根據(jù)上述方式，有效保證了黨員教育的覆蓋面和教育質(zhì)量。XX年，社區(qū)共舉辦了黨員培訓(xùn)班12期，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)受教育人數(shù)達300余人次，參訓(xùn)面達95%以上。

三、注重實效，基層黨校辦學(xué)出成果

第四篇：社區(qū)基層黨校工作總結(jié)

社區(qū)基層黨校工作總結(jié)范文

為大家收集整理了《社區(qū)基層黨校工作總結(jié)范文》供大家參考，希望對大家有所幫助！！

XX年以來，xx縣xx鎮(zhèn)xx社區(qū)基層黨校工作在上級正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的xx屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，與黨員培訓(xùn)、主題教育等相配套，形成了形式多樣、功能良好的基層黨員教育模式，使社區(qū)黨員的教育工作落到了實處，對于提高廣大黨員素質(zhì)、增強黨組織的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮了其他教育形式不可替代的作用，從而把社區(qū)基層黨員教育工作推向一個新的發(fā)展階段。

一、強化陣地意識，夯實辦學(xué)基礎(chǔ)

搞好黨員教育，必須有固定的教育陣地作保障。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會上出現(xiàn)了一些新情況、新問題，黨員頭腦中的想法也不同以往，黨員只有通過不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)新的形勢發(fā)展，堅定對黨的信念，才能充分發(fā)揮先鋒模范作用。在基層黨校建設(shè)中，xx社區(qū)做到了“三個有”，即“投入有保障，管理有秩序，指導(dǎo)有力度”。

1、加大投入，改善辦學(xué)條件。隨著人們思想觀念的不斷更新，原來“一桌一椅辦黨?！痹絹碓讲荒芪h員，要使黨校適應(yīng)新形勢，提高教育檔次，吸引黨員積極接受教育，首先必須改善辦學(xué)條件，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段勢在必行。XX年，對社區(qū)黨員

活動室進行裝修，先后添置了桌椅、彩電、dvd、農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)等教育硬件，完善了藏書近3000套的“農(nóng)家書屋”，大大增添了基層黨校對學(xué)員的吸引力。為社區(qū)開展黨員教育活動提供了有力保障。

2、規(guī)范管理，完善基層黨校制度。辦好基層黨校要有一套規(guī)范的教學(xué)管理體制。我們從制訂計劃、健全制度入手，制定了《培訓(xùn)計劃》。做到職責(zé)分明，分工落實，教學(xué)計劃、課程提綱、學(xué)習(xí)總結(jié)規(guī)范完整。建立健全學(xué)習(xí)考勤和年終考核制度；

3、精配強將，保證教學(xué)質(zhì)量。要真正提高社區(qū)黨員教育的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，在校務(wù)人員的配備上，我們成立了支部書記及支部委員組成的校務(wù)委員會，其中支部書記擔(dān)任社區(qū)黨校校長負(fù)總責(zé)，支部副書記抓落實。聘請縣委黨校教師、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任黨校兼職教師，使黨員比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到了理論業(yè)務(wù)知識，基層黨校自身也不斷得到完善。

二、強化創(chuàng)新意識，拓寬辦學(xué)思路

社區(qū)不斷拓寬基層黨校辦學(xué)思路，更新教育內(nèi)容和教育方法，使之成為黨員心目中的“長青樹”，從而達到了提高黨員素質(zhì)的目的。

1、教育內(nèi)容上把握“兩個重點”。一是學(xué)習(xí)中的疑點。以“提高黨員素質(zhì)、加強基層組織、服務(wù)人民群眾、促進各項工作”為目的，我們在社區(qū)開展學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動，進一步堅定了黨員對黨的信念；結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動重點篇目的學(xué)習(xí)，我們組織黨員開展了“學(xué)黨章，談體會”、“學(xué)黨章，見行動”等專題討論，同時緊跟社會動態(tài)，讓黨員群眾及時了解、正確理解黨和國家的方針政策，及時解除黨員思想上的疑惑。二是生活中的熱點。除黨的基本知識、方針政策等知識的講解外，我們還注意針對生活中的熱點、難點問題，有目的、有步驟地開展一些講座，討論。以現(xiàn)實問題為中心，我們組織了”如何搞好基層社區(qū)服務(wù)”“土地的合理利用”等知識講座，使黨員增強了時代感和社會責(zé)任感，使廣大黨員群眾對社會熱點問題有了正確認(rèn)識。

2、教育形式上注重“三個結(jié)合”。一是課堂教育與課外教育相結(jié)合：除定期的培訓(xùn)、專題講座、討論外，我們還組織舉辦一些參與性較強的活動，如開展觀看錄像、專題調(diào)研、外出參觀等，創(chuàng)造了生動活潑、寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。二是典型教育與自我教育相結(jié)合：在先進性教育活動中，各鎮(zhèn)基層黨校專門組織黨員觀看了《李連成先進事跡報告會》和《河南省新農(nóng)村建設(shè)先進典型村——劉莊》，并開展了“致富思源、富而思進”大討論，比照先進典型，找出了自己不足，增強了黨員的先進性意識。三是辦班培訓(xùn)與支部生活相結(jié)合：支部通過每月一次的支部學(xué)習(xí)生活，鞏固學(xué)到的內(nèi)容，加強了黨組織和黨員的凝聚力。三種教育形式，創(chuàng)造出了黨校生動活潑、寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，黨員群眾學(xué)習(xí)積極性很高，80多歲的老黨員陳海昌，在眼花、耳背、身體不便的情況下，堅持參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并以自己對新舊社會變遷的切身感受，教育自己的家人擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。社區(qū)還以黨建博客等形式開展網(wǎng)絡(luò)教育，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，公開學(xué)習(xí)開展情況，收集黨員意見建議。社區(qū)黨支部主要通過支部生

活、黨建活動、例會學(xué)習(xí)、電化教育、每月一談等方式，要求全體黨員正確理解黨的方針政策，并在社區(qū)中積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不文明現(xiàn)象勸一勸，不衛(wèi)生地方掃一掃，鄰里間糾紛勸一勸，有困難鄰居幫一幫，積極支持配合社區(qū)建設(shè)。同時通過積極開展結(jié)對共建活動，增強黨組織之間的協(xié)調(diào)和共建意識。根據(jù)上述方式，有效保證了黨員教育的覆蓋面和教育質(zhì)量。XX年，社區(qū)共舉辦了黨員培訓(xùn)班12期，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)受教育人數(shù)達300余人次，參訓(xùn)面達95%以上。

三、注重實效，基層黨校辦學(xué)出成果

第五篇：社區(qū)基層黨校工作總結(jié)

社區(qū)基層黨校工作總結(jié)范文

為大家收集整理了《社區(qū)基層黨校工作總結(jié)范文》供大家參考，希望對大家有所幫助??！

XX年以來，xx縣xx鎮(zhèn)xx社區(qū)基層黨校工作在上級正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的xx屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，與黨員培訓(xùn)、主題教育等相配套，形成了形式多樣、功能良好的基層黨員教育模式，使社區(qū)黨員的教育工作落到了實處，對于提高廣大黨員素質(zhì)、增強黨組織的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮了其他教育形式不可替代的作用，從而把社區(qū)基層黨員教育工作推向一個新的發(fā)展階段。

一、強化陣地意識，夯實辦學(xué)基礎(chǔ)

搞好黨員教育，必須有固定的教育陣地作保障。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會上出現(xiàn)了一些新情況、新問題，黨員頭腦中的想法也不同以往，黨員只有通過不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)新的形勢發(fā)展，堅定對黨的信念，才能充分發(fā)揮先鋒模范作用。在基層黨校建設(shè)中，xx社區(qū)做到了“三個有”，即“投入有保障，管理有秩序，指導(dǎo)有力度”。

1、加大投入，改善辦學(xué)條件。隨著人們思想觀念的不斷更新，原來“一桌一椅辦黨?！痹絹碓讲荒芪h員，要使黨校適應(yīng)新形勢，提高教育檔次，吸引黨員積極接受教育，首先必須改善辦學(xué)條件，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段勢在必行。XX年，對社區(qū)黨員

活動室進行裝修，先后添置了桌椅、彩電、dvd、農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)等教育硬件，完善了藏書近3000套的“農(nóng)家書屋”，大大增添了基層黨校對學(xué)員的吸引力。為社區(qū)開展黨員教育活動提供了有力保障。

2、規(guī)范管理，完善基層黨校制度。辦好基層黨校要有一套規(guī)范的教學(xué)管理體制。我們從制訂計劃、健全制度入手，制定了《培訓(xùn)計劃》。做到職責(zé)分明，分工落實，教學(xué)計劃、課程提綱、學(xué)習(xí)總結(jié)規(guī)范完整。建立健全學(xué)習(xí)考勤和年終考核制度；

3、精配強將，保證教學(xué)質(zhì)量。要真正提高社區(qū)黨員教育的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，在校務(wù)人員的配備上，我們成立了支部書記及支部委員組成的校務(wù)委員會，其中支部書記擔(dān)任社區(qū)黨校校長負(fù)總責(zé)，支部副書記抓落實。聘請縣委黨校教師、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任黨校兼職教師，使黨員比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到了理論業(yè)務(wù)知識，基層黨校自身也不斷得到完善。

二、強化創(chuàng)新意識，拓寬辦學(xué)思路

社區(qū)不斷拓寬基層黨校辦學(xué)思路，更新教育內(nèi)容和教育方法，使之成為黨員心目中的“長青樹”，從而達到了提高黨員素質(zhì)的目的。

1、教育內(nèi)容上把握“兩個重點”。一是學(xué)習(xí)中的疑點。以“提高黨員素質(zhì)、加強基層組織、服務(wù)人民群眾、促進各項工作”為目的，我們在社區(qū)開展學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動，進一步堅定了黨員對黨的信念；結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動重點篇目的學(xué)習(xí)，我們組織黨員開展了“學(xué)黨章，談體會”、“學(xué)黨章，見行動”等專題討論，同時緊跟社會動態(tài)，讓黨員群眾及時了解、正確理解黨和國家的方針政策，及時解除黨員思想上的疑惑。二是生活中的熱點。除黨的基本知識、方針政策等知識的講解外，我們還注意針對生活中的熱點、難點問題，有目的、有步驟地開展一些講座，討論。以現(xiàn)實問題為中心，我們組織了”如何搞好基層社區(qū)服務(wù)”“土地的合理利用”等知識講座，使黨員增強了時代感和社會責(zé)任感，使廣大黨員群眾對社會熱點問題有了正確認(rèn)識。

2、教育形式上注重“三個結(jié)合”。一是課堂教育與課外教育相結(jié)合：除定期的培訓(xùn)、專題講座、討論外，我們還組織舉辦一些參與性較強的活動，如開展觀看錄像、專題調(diào)研、外出參觀等，創(chuàng)造了生動活潑、寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。二是典型教育與自我教育相結(jié)合：在先進性教育活動中，各鎮(zhèn)基層黨校專門組織黨員觀看了《李連成先進事跡報告會》和《河南省新農(nóng)村建設(shè)先進典型村——劉莊》，并開展了“致富思源、富而思進”大討論，比照先進典型，找出了自己不足，增強了黨員的先進性意識。三是辦班培訓(xùn)與支部生活相結(jié)合：支部通過每月一次的支部學(xué)習(xí)生活，鞏固學(xué)到的內(nèi)容，加強了黨組織和黨員的凝聚力。三種教育形式，創(chuàng)造出了黨校生動活潑、寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，黨員群眾學(xué)習(xí)積極性很高，80多歲的老黨員陳海昌，在眼花、耳背、身體不便的情況下，堅持參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并以自己對新舊社會變遷的切身感受，教育自己的家人擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。社區(qū)還以黨建博客等形式開展網(wǎng)絡(luò)教育，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，公開學(xué)習(xí)開展情況，收集黨員意見建議。社區(qū)黨支部主要通過支部生

活、黨建活動、例會學(xué)習(xí)、電化教育、每月一談等方式，要求全體黨員正確理解黨的方針政策，并在社區(qū)中積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不文明現(xiàn)象勸一勸，不衛(wèi)生地方掃一掃，鄰里間糾紛勸一勸，有困難鄰居幫一幫，積極支持配合社區(qū)建設(shè)。同時通過積極開展結(jié)對共建活動，增強黨組織之間的協(xié)調(diào)和共建意識。根據(jù)上述方式，有效保證了黨員教育的覆蓋面和教育質(zhì)量。XX年，社區(qū)共舉辦了黨員培訓(xùn)班12期，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)受教育人數(shù)達300余人次，參訓(xùn)面達95%以上。

三、注重實效，基層黨校辦學(xué)出成果