第一篇：風(fēng)雨三載背著同學(xué)去上學(xué)(深溪中學(xué))

風(fēng)雨三載背著同學(xué)去上學(xué)

——雷鋒小組助人為樂先進(jìn)事跡

遵義市紅花崗區(qū)深溪中學(xué)，一個(gè)學(xué)生背著一個(gè)雙腿殘疾的同學(xué)，旁邊幾個(gè)同學(xué)扶著，從宿舍到教室，從教室到廁所……常常能看到一個(gè)動(dòng)作麻利背著同學(xué)的男生團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)。就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)，他們堅(jiān)持三年如一日，幫助殘疾學(xué)生張開澄完成三年的初中學(xué)習(xí)生活。

他不是一個(gè)人，他是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，師生們都稱“雷鋒團(tuán)隊(duì)”，他們分別是同班的朱明賢（組長）、吳德號(hào)、黃維浪、張勇、尹光燚。

愛心：雷鋒小組的一場(chǎng)耐力賽

張開澄，15歲，遵義市紅花崗區(qū)深溪鎮(zhèn)云龍村人，患有先天性肌肉營養(yǎng)不良，肌肉萎縮疾病，導(dǎo)致無法站立、更不能行走，不能獨(dú)立照顧自己的日常生活，在三年前進(jìn)校時(shí)經(jīng)鑒定為二級(jí)殘疾，生活不能自理。但身體的殘疾讓他更加珍惜讀書的機(jī)會(huì)。

張開澄與朱明賢、吳德號(hào)、黃維浪、張勇、尹光燚是同班同學(xué)。從看到張開澄的情況后，朱明賢等5位同學(xué)主動(dòng)找到班主任，請(qǐng)求把照顧張開澄上下學(xué)的任務(wù)交給他們。

從此，雷鋒小組的同學(xué)無論是刮風(fēng)還是下雨，無論是天冷還是天熱，都無微不至的照顧著張開澄。在學(xué)校男生宿舍，清晨宿舍門一開，他們就從宿舍把張開澄背到教室，很多時(shí)候，要歇三四次才行。溫暖：雷鋒小組就是一個(gè)家

“剛進(jìn)深溪中學(xué)時(shí)，我擔(dān)心會(huì)受到冷落和歧視，但很快發(fā)現(xiàn)這種顧慮是多余的。每個(gè)同學(xué)對(duì)我都非常友善，他們關(guān)心我、照顧我，大家把我當(dāng)作好朋友。每次被同學(xué)背著上樓時(shí)，聽著同學(xué)們的喘氣聲，我就覺得欠他們的實(shí)在太多太多了。在深溪中學(xué)，我感到家一樣溫暖，我時(shí)常被一種充滿關(guān)愛的幸福所感動(dòng)著。這就是我開朗和自信的原因?！睆堥_澄笑著說。

每周一，雷鋒小組早已等候在校門口，當(dāng)張開澄被送到學(xué)校時(shí)，那里的朱明賢同學(xué)快步走下臺(tái)階，半蹲下來，雙手抬起張開澄的腿，張開澄圈住朱明賢的脖子，其他幾位同學(xué)順勢(shì)往上一托。朱明賢站起身，邁開大步就往教室走去。

張開澄坐在課室第二排，稍稍靠門口的位臵——這個(gè)位臵離門口近，同學(xué)們背起來方便，是老師特意為他安排的。

張開澄跟同學(xué)相處很融洽，有一次語文課，課前3分鐘搞演講，他演講的題目是《這就是我》。這次演講他講自己，講得很動(dòng)情。演講完，他還唱了一首歌——《你的微笑》，全班同學(xué)很感動(dòng)，就和他一起唱了起來。

學(xué)們同都喜歡幫張開澄。雷鋒小組分成兩個(gè)隊(duì)，一隊(duì)負(fù)責(zé)背張開澄上下樓，另一隊(duì)把張開澄中午打飯的事包了，而且從七年級(jí)一直到現(xiàn)在，從來不用老師操心。據(jù)了解，雷鋒小組自己排班，保證張開澄準(zhǔn)時(shí)有飯吃，吃完又幫他收拾。如果是上實(shí)驗(yàn)課，去洗手間，或要到其他課室去，雷鋒小組的同學(xué)二話不說，就背他走?！巴瑢W(xué)們對(duì)我這么好，我不知道怎么感謝他們?！睆堥_澄說。羅老師說，張開澄很怕給同學(xué)添麻煩，如果沒有什么非做不可的事，盡可能不離開座位。

張開澄有一個(gè)秘密，為了避免上洗手間，他整個(gè)上午都不喝水，到了下午快放學(xué)時(shí)，他才開始喝水。羅老師很心疼地看著張開澄說：“這樣對(duì)身體不好，你不用怕麻煩同學(xué)的?！?/p>

感動(dòng)：同學(xué)一背就是兩年多

遵義市紅花崗區(qū)深溪中學(xué)副校長張繼初說，張開澄兩歲時(shí)發(fā)高燒，以后就站不起來了，上身以下完全不能動(dòng)，他的媽媽很了不起，多年來，都是把他背到學(xué)校里上學(xué)。

張開澄七年級(jí)開始到深溪中學(xué)來讀書，同學(xué)們看到張開澄的媽媽那么辛苦，就自發(fā)組織起來，朱明賢等幾個(gè)同學(xué)輪流背張開澄上樓下樓。兩年多來，這些同學(xué)早上背張開澄上樓，放學(xué)時(shí)背他下樓。張開澄的母親說，學(xué)校、老師、同學(xué)都幫了她和兒子很大的忙。上初中以后，已經(jīng)很少背兒子上樓了?！岸嗵澾@些同學(xué)幫他，他們都是好心人??！”她說。

四年來，張開澄和他的5位同學(xué)成為學(xué)校里面的一道風(fēng)景線，也感動(dòng)著周圍的人，大家看到有人背著張開澄上樓，就會(huì)主動(dòng)給他們讓出一條路，女生們則會(huì)爭(zhēng)著給張開澄拿書包。初中學(xué)習(xí)期間，張開澄沒有落下過課程，還多次獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。

堅(jiān)強(qiáng)：這孩子不怨天尤人

張開澄在深溪中學(xué)讀了兩年多，班主任是英語老師，而英語也是他的強(qiáng)項(xiàng)。據(jù)班主任羅廷龍老師回憶，她給大家布臵周記，張開澄居然是用英語寫的，而且寫了200多字！班主任羅老師說，他是唯一一個(gè)這么做的學(xué)生，英文寫作水平不錯(cuò)，明顯高于其他同學(xué)。要知道，初中生的英語作文要求也就是100字左右，其他任課教師也說，這個(gè)孩子成績好，各科平均，非常勤奮，因?yàn)樗靶姆浅６?，不受干擾”。

羅老師說，他成績好，就常常給同學(xué)們講解題目，或是討論問題，在班里人緣很好。

煩惱：今年如何上高中

張開澄最大的煩惱是什么？班主任羅老師都說，是學(xué)習(xí)問題。在周記、平時(shí)聊天中，張開澄幾乎從不講自己的生活怎么樣，他關(guān)心的是學(xué)習(xí)。張開澄的周記里總是提出很具體的學(xué)習(xí)問題，如今年能上什么樣的高中等。張開澄曾在七年級(jí)的周記中寫道，看到媽媽照顧自己那么累，感到很“內(nèi)疚”，所以要“加倍好好學(xué)習(xí)”。

離今年中考不到兩個(gè)月了，張開澄能不能上高中、能上什么樣的高中，成了繞不過去的問題。張開澄的母親說：“看他到時(shí)候考個(gè)什么分?jǐn)?shù)吧。”羅老師則說，按他現(xiàn)在的成績，考上遵義二中是不成問題的。羅老師同時(shí)認(rèn)為，就算上不了高中，張開澄也能以自己的才能找到出路——“這個(gè)孩子不自卑、不偏激、不怨天尤人，我不擔(dān)心他！”

說到這里，羅老師嘆了口氣：“其實(shí)，我們幫他都算不了什么，最偉大的是他的媽媽?！?結(jié)語：雷鋒小組的驕傲！學(xué)校的驕傲！

他們學(xué)習(xí)勤奮，做事果斷，是班主任的得力助手；他們謙虛有度，帶人諄厚；他們用行動(dòng)踐行雷鋒的高尚品德，他們用自身行動(dòng)幫助感染周圍的同學(xué)，引領(lǐng)我們沐浴德育的新風(fēng)。同學(xué)有困難，他們伸出熱情的援手給周圍的人，也讓自己的初中時(shí)光多姿多彩。他們熱血心腸，樂于助人。為人正直，他們用堅(jiān)實(shí)的步伐書寫屬于自己的輝煌。他們給別人以方便，彰顯品質(zhì)；持之以恒，留下美德，他們是校園中的一道獨(dú)特風(fēng)景線。正是因?yàn)橛兴麄冞@樣的人群存在，才使美德的旗臶、雷鋒的精神，在我們文明、和諧的深溪中學(xué)高高飄揚(yáng)。（撰文：遵義市紅花崗區(qū)深溪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，周后強(qiáng),0852-8455326）

雷鋒小組組長朱明賢背同學(xué)張開澄上課

雷鋒小組組長朱明賢抱同學(xué)張開澄出教室

雷鋒小組組長朱明賢送張開澄上廁所