第一篇：民族團(tuán)結(jié)一條心 和諧幸福一家人

民族團(tuán)結(jié)一條心

和諧幸福一家人

**建于2013年9月，她坐落在世界上唯一一座保存良好、卦爻完整、規(guī)模最大的**。學(xué)校占地面積**畝，建筑面積1**萬平方米，現(xiàn)有91個(gè)教學(xué)班，在校師生**0多人，其中少數(shù)民族學(xué)生**人，哈薩克族**人，維吾爾族**人，柯爾克孜族**人。學(xué)校重視民族團(tuán)結(jié)教育工作，把民族團(tuán)結(jié)教育工作列入學(xué)校重要的議事日程，對學(xué)校如何開展民族團(tuán)結(jié)教育工作進(jìn)行了周密的部署。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 建章立制 提供活動(dòng)組織保障

為扎實(shí)有效地開展好民族團(tuán)結(jié)教育工作，學(xué)校成立了以校長為組長的民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定和完善了涵蓋民族團(tuán)結(jié)教育工作內(nèi)容的《教職工政治學(xué)習(xí)制度》充分發(fā)揮廣大師生的主觀能動(dòng)性，確保學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作指揮有力，全員參與，責(zé)任到人，為學(xué)校深入開展民族團(tuán)結(jié)教育工作提供了首要的必備條件。

二、提高認(rèn)識 廣泛宣傳 營造良好的環(huán)境氛圍

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終對民族團(tuán)結(jié)教育工作給予高度重視，先后組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了民族團(tuán)結(jié)教育的知識。通過理論學(xué)習(xí)廣大教師充分認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)教育不僅是面向少數(shù)民族的教育，更是面向全面的教育，是愛國主義教育，社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，使民族團(tuán)結(jié)教育工作深入人心，學(xué)校充分利用國旗下講話、班隊(duì)會、宣傳欄、班級板報(bào)等各種宣傳工具，廣泛宣傳民族團(tuán)結(jié)教育的重要思想和民族宗教方針政策，報(bào)道各族人民在民族團(tuán)結(jié)工作中取得的成就，及涌現(xiàn)出的可歌可泣的先進(jìn)事跡，有力推動(dòng)了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作向縱深開展。

三、深入課堂 拓寬渠道 突出民族教育特色

為了扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育工作，堅(jiān)持課堂教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。扎實(shí)“三進(jìn)”：即民族團(tuán)結(jié)教育工作進(jìn)課堂，進(jìn)教材，進(jìn)學(xué)生頭腦。學(xué)校結(jié)合思品、語文、數(shù)學(xué)班隊(duì)活動(dòng)等學(xué)科課程，要求教師積極挖掘教材中有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的教育元素，適時(shí)滲透，開展教學(xué)并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要在音樂、美術(shù)、手工、體育等方面補(bǔ)充了提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的特色內(nèi)容。如音樂課增設(shè)了《民族民歌》，美術(shù)課增設(shè)了《民族特色繪制》，手工課增設(shè)了《民族特色雕刻》，體育課增設(shè)了《黑祖瑪》等。在美術(shù)方面，學(xué)習(xí)具有民族特色的剪紙、繪畫、雕刻等內(nèi)容。積極組織推廣優(yōu)秀示范課送教下鄉(xiāng)，進(jìn)一步提高教師對民族團(tuán)結(jié)教育校本教材的教學(xué)駕馭能力。

四、創(chuàng)新形式 豐富載體 積極開展主題活動(dòng)

學(xué)校圍繞民族歌曲大家唱，民族文化大家傳，民族情懷大家抒，民族團(tuán)結(jié)手牽手的主題積極開展豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)教育主題實(shí)踐活動(dòng)。

1、學(xué)校廣泛組織開展了“六愛三尊”活動(dòng)和“五個(gè)一”活動(dòng)學(xué)生說。

2、開展民族團(tuán)結(jié)“結(jié)對幫扶”活動(dòng)，學(xué)校與學(xué)校之間、領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間、師生之間、同學(xué)之間都組織開展了以“維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一”為主題的“結(jié)對幫扶”活動(dòng)。利用家長學(xué)校、家長會向家長宣傳民族政策法規(guī)，增強(qiáng)家長的政治意識和大局意識，拓寬民族團(tuán)結(jié)教育范圍。

3、為拓寬學(xué)生視野增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感提高學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)能力。學(xué)校組織學(xué)生走出校園投身社會到少數(shù)民族居民家中進(jìn)行慰問，嘗試幫助少數(shù)民族解決實(shí)際問題，增進(jìn)師生與少數(shù)民族之間的友誼和感情。

五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六族語言匯成一句話，愛我中華，愛我中華，愛我中華，歌聲代表著我們的心聲，各民族的孩子們在學(xué)校民族團(tuán)結(jié)一條心，和諧幸福一家人的濃濃氛圍中沐浴著黨的陽光雨露，共同學(xué)校、共同進(jìn)步、茁壯成長，共同迎接祖國光輝燦爛的美好明天。

第二篇：團(tuán)結(jié)一心 和諧共處

團(tuán)結(jié)一心

和諧共處

——辦公室責(zé)任人工作總結(jié)

黃桂玉

自從我作為辦公室責(zé)任人，本學(xué)期以來，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、和諧、文明”的原則，本著“服務(wù)教師、創(chuàng)建優(yōu)秀環(huán)境”的思想，團(tuán)結(jié)辦公室成員，圍繞“做好衛(wèi)生，保證出勤，創(chuàng)建紅旗辦公室”的目標(biāo)，做了一些工作?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、團(tuán)結(jié)同事，和諧共處

為了創(chuàng)建優(yōu)秀辦公室，大家團(tuán)結(jié)一心，共同努力十分重要。俗話說，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，只有擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，才能形成合力。為此，我盡力做好大家的思想工作，使大家能夠團(tuán)結(jié)起來，共同做好各自的事情，同時(shí)又能為辦公室的集體榮譽(yù)而努力。在同事的日常工作中，總免不了有些磕磕碰碰，我盡力做好協(xié)調(diào)工作，讓大家坐下來談，心平氣和，開誠布公，相互溝通，求同存異，相互理解，相互支持，營造團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，努力做到團(tuán)結(jié)一致，和諧共處。所謂“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，因此，我要求大家，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于工作的話不說，不利于辦公室的話不說，不利于學(xué)校發(fā)展的話不說。這樣才能更好調(diào)動(dòng)大家的積極性，辦好大家的事。讓大家生活在相互理解、相互寬容、相互支持、溫馨和諧的環(huán)境中，心情舒暢的在一起工作、學(xué)習(xí)。

二、搞好衛(wèi)生，保證出勤

團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境，與舒適潔凈的衛(wèi)生環(huán)境是密切相關(guān)的。自從我作為辦公室責(zé)任人以來，我十分注重辦公的衛(wèi)生環(huán)境。以前，總有些人認(rèn)為，只要搞好個(gè)人衛(wèi)生就可以了，公共衛(wèi)生與我沒有關(guān)系。為了搞好環(huán)境衛(wèi)生，我召開辦公室成員會議，讓大家對如何搞好環(huán)境衛(wèi)生出謀劃策。大家一致同意，搞好環(huán)境衛(wèi)生，首先要從個(gè)人做起，做好自己的衛(wèi)生，不亂丟亂扔。同時(shí)，我每天到校的第一件事就是首先做好環(huán)境衛(wèi)生，把辦公室打掃的干干凈凈，大家也自覺維護(hù)辦公室衛(wèi)生。這樣辦公室變得干凈了，大家的衛(wèi)生習(xí)慣也改善了，辦公也變得舒心了，也愿意到校了，從而也提高了出勤率。辦公室的成員由原來不喜歡呆在辦公室，到后來大家早來晚走，經(jīng)常有人到了下班時(shí)間還在辦公室辦公。

三、約法三章，創(chuàng)先爭優(yōu)

為爭創(chuàng)紅旗辦公室，在搞好衛(wèi)生、保障出勤的基礎(chǔ)上，我們辦公室的成員又約法三章，不僅要衛(wèi)生好，出勤率高，還要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和理論修養(yǎng)，因此大家約法三章“保障出勤、做好衛(wèi)生、加強(qiáng)學(xué)習(xí)”。辦公室成員形成了學(xué)習(xí)教育理論、提高業(yè)務(wù)能力、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段的熱潮，在學(xué)校舉行的“五個(gè)一”活動(dòng)中，人人爭當(dāng)先進(jìn)，個(gè)個(gè)使用多媒體教學(xué)手段，深受學(xué)生的喜愛。我自己也在“五個(gè)一”活動(dòng)中得到了提高。我們辦公室在全校這幾個(gè)月的辦公室評比中，月月都被評為“高效辦公室”。

作為辦公室責(zé)任人，本學(xué)期我做了一些力所能及的事情，帶領(lǐng)大家為我們辦公室也爭得了一些榮譽(yù)，今后，我將更加努力，做好本職的各項(xiàng)工作。

2012-07-06

第三篇：幸福一家人

幸福一家人

我有一個(gè)幸福的家，爸爸媽媽和我。我們一家三口從來都很開心，雖然有時(shí)會吵吵嘴，但事后依然會很甜蜜。因?yàn)槲覀冇芯S持家庭健康的秘密武器——那就是愛！

爸爸和媽媽每天都會吵架但不到天黑都會好，我是個(gè)小淘氣總會做出一些搗蛋事把他們?nèi)巧鷼猓麄儚膩聿淮蛭?。因?yàn)樗麄儛畚?！那次，我把家里媽媽剛剛買的花瓶打碎了，我非常擔(dān)心！心里想：媽媽回來一定會把他那塵封三年的“魔爪”伸出來他在我那可憐的屁屁上。心里特別發(fā)慌不知所措。這是門開了，我以為是媽媽回來了。還好是虛驚一場原來是爸爸。我把事情想爸爸說了并向他求助，沒想到他答應(yīng)的那么爽快。于是，我們收拾好花瓶碎片一起等著我們大當(dāng)家回來了。

天終于暗下來了，門開了，媽媽進(jìn)來了。我和爸爸誰也不作聲，就等著媽媽發(fā)威了。沒想到媽媽竟然對花瓶只字不提，可能是媽媽記性不好忘記了，我和爸爸也不說這個(gè)大劫算是過去了。我的媽媽就是這樣脾氣大·記性小。

是過一星期后，我向媽媽主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽只是大聲訓(xùn)了我?guī)拙渚蜎]事了。我想媽媽其實(shí)也是挺寬容的嘛！

這就是我的家，由三個(gè)可愛的人組成的“幸福的家”！

內(nèi)蒙古通遼市扎魯特旗第四中學(xué)初一：張碩陽

第四篇：幸福一家人

幸福一家人

在地球上的人都知道開心小屋里住著3⅓；人、爸爸、媽媽、我，還有前幾個(gè)天“越牢”的小壁虎。

爸爸嚴(yán)肅認(rèn)真，媽媽和藹可親，我呢，就像布什一樣，整天東瞧細(xì)看，南征北戰(zhàn)，小壁虎卻總是像個(gè)無業(yè)游民一樣，神出鬼沒。

我們家好像是“東北一家人”的翻版，但比“東北一家人”還要幸福。有一天晚上，我渴得要死，便讓媽媽幫我倒杯水。當(dāng)媽媽端著水走進(jìn)屋來時(shí)，嚇得我都看快到上帝了。媽媽臉上貼著白色的面膜，由于剛洗完澡，長發(fā)披散到肩部，活像一個(gè)白衣女鬼。在白天都能使人嚇個(gè)半死，何況是在漆黑的夜晚呢！我不管三七二十一，鉆進(jìn)被窩，嚇得不敢出來。后來才知道原來是我媽媽。我長呼一聲：“嚇?biāo)牢乙玻∩圃丈圃?！”之后我和媽媽不約而同地大笑起來，我們沉浸在歡樂之中。

媽媽把我嚇個(gè)半死，我也不甘示弱。把媽媽新給我的玩具大謝八塊。媽媽也不生氣，只是一臉無奈地對爸爸說：“瞧，咱家的工程師又把玩具給拆了！”我看著媽媽無奈的表情，在一旁快樂地傻笑。

這就是我那個(gè)地球人都知道的幸福、快樂、溫馨小屋。

第五篇：3.幸福一家人

3、幸福一家人 教學(xué)要求：

1.引導(dǎo)學(xué)生懂得自己是家庭的一員，感受家庭帶給自己的溫暖和幸福，培養(yǎng)愛父母、愛長輩、愛家庭的情感；

2.通過“交流會”，引導(dǎo)學(xué)生以具體行動(dòng)創(chuàng)造家庭的幸福，做家庭的“開心果”，培養(yǎng)孝親敬長的好習(xí)慣； 3.通過展示“全家?！薄⒏枨蕾p、交流故事等活動(dòng)，幫助學(xué)生體會和感受家庭幸福，學(xué)會有愛心的生活。

第一課時(shí)

教學(xué)重、難點(diǎn)： 感受家庭幸福，學(xué)會用行動(dòng)去為家庭增添快樂和幸福；初步接受家庭法律認(rèn)知。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT、“全家?！薄都槿龑殹犯枨?教學(xué)流程：

一、談話導(dǎo)入

二、登上“展示臺” 1.教師示范，了解“全家?！?/p>

小朋友們，今天老師給大家?guī)砹艘患貏e的東西，你們想看嗎？（出示“全家?！保┬∨笥褌儯銈儼l(fā)現(xiàn)了什么？

教師介紹自己的“全家福”，簡單的說說這張照片拍攝時(shí)的情景。2.小組交流

拿出自己的“全家?！?，在四人小組內(nèi)進(jìn)行交流。教師巡視，注意繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)講述和聆聽。3.全班交流

教師指名學(xué)生上臺做介紹，學(xué)生聆聽后，也可主動(dòng)要求上臺講述。4.拓展交流

剛才大家都介紹了自己的“全家?！?，這些照片有的是過生日時(shí)拍的，有的是過年時(shí)、旅游時(shí)拍的??當(dāng)時(shí)拍的時(shí)候，一定還有許多難忘的故事吧？請能記得的小朋友把照片背后的故事講給我們聽聽吧！5.小結(jié)：小朋友的“全家?！鄙希械娜硕?，有的人少，不管多少，這都是我們相親相愛一家人。家人之間你關(guān)心我，我關(guān)心你，親親熱熱在一起多幸福??！

三、走進(jìn)“音樂廳”

1.剛才小朋友們用說的方式介紹了自己的家，非常好。下面讓我們再學(xué)這用唱的方式來表達(dá)我們對幸福一家人的熱愛吧！老師送給大家一首非常好聽的歌《吉祥三寶》，誰是三寶呢？小朋友們仔細(xì)聽哦！2.了解歌曲：這是一首蒙古族歌曲，你聽出誰是“吉祥三寶”了嗎？在歌曲中，你還聽到了什么？ 3.是啊，太陽月亮和星星是吉祥的一家，花兒葉子和果實(shí)是吉祥的一家，爸爸媽媽和我們班上的小朋友們也是吉祥的一家。讓我們再來聽一聽學(xué)一學(xué)這首歌吧！3.出示歌詞，帶讀一遍。

4.再次播放，學(xué)生聽，可跟著學(xué)唱。5.跟唱，可以自由發(fā)揮，配上表情動(dòng)作。

四、總結(jié)

每個(gè)人都有一個(gè)溫馨的家，我們都喜愛和贊美這樣溫馨的家，我們更要珍惜和愛護(hù)這樣溫馨的家。

五、作業(yè)設(shè)計(jì)

不知道“全家?！北澈蠊适碌模梢栽偃枂柤议L，也可以讓家長說一說家里曾經(jīng)發(fā)生的有趣的事。

3、幸福一家人 教學(xué)要求：

1.引導(dǎo)學(xué)生懂得自己是家庭的一員，感受家庭帶給自己的溫暖和幸福，培養(yǎng)愛父母、愛長輩、愛家庭的情感；

2.通過“實(shí)踐園”，引導(dǎo)學(xué)生以具體行動(dòng)創(chuàng)造家庭的幸福，做家庭的“開心果”，培養(yǎng)孝親敬長的好習(xí)慣； 3.初步建立對家庭關(guān)系的法律認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生做力所能及的家務(wù)事，營造家庭歡樂氛圍；指導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對家庭的愛，并落實(shí)到行動(dòng)上。

第二課時(shí)

教學(xué)重、難點(diǎn)： 感受家庭幸福，學(xué)會用行動(dòng)去為家庭增添快樂和幸福；初步接受家庭法律認(rèn)知。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT、“開心手偶”、《幸福拍手歌》歌曲、《大頭爸爸和小頭兒子》片段 教學(xué)流程：

一、歌曲導(dǎo)入

播放《吉祥三寶》，學(xué)生跟唱。

二、召開“故事會”

1.今天老師不但給大家?guī)砗寐牭母枨?，還給大家?guī)砹艘欢魏猛娴膭?dòng)畫，想看嗎？ 2.播放《大頭爸爸和小頭兒子》片段

3.全班交流：大頭爸爸和他的小頭兒子一家發(fā)生了許許多多有趣的事情，小頭兒子和他的爸爸媽媽在一起可真是幸福！小朋友們，你們一家人在一起一定也發(fā)生過不少好玩的事情，誰來給大家講一件？讓我們一起召開一個(gè)“故事會”，好不好？ 4.小組交流

剛才幾個(gè)小朋友介紹了自己家庭趣事，其實(shí)大家都有這樣的故事要和同學(xué)們分享，下面我們在四人小組里，每個(gè)人都來說一說。

5.小結(jié)：聽了這么多小朋友的“全家?！惫适拢阌惺裁聪敕ǎ?.小朋友的故事，讓我們感受到家庭成員之間的愛，真是幸福又溫暖??！家庭成員之間敬老愛幼、互相幫助，不僅是道德規(guī)范，國家的法律也提出了明確的要求呢！出示《中華人民共和國婚姻法》第四條，讀給小朋友聽。7.有了法律的要求，更加指導(dǎo)和保障了我們家庭的穩(wěn)定和幸福。小朋友們，讓我們再來學(xué)習(xí)一首歌曲，通過演唱，表達(dá)我們的幸?？鞓钒?！播放《幸福拍手歌》，學(xué)生跟著音樂一起唱唱、演演，唱出心中的快樂。

三、走進(jìn)“實(shí)踐園” 1.剛才小朋友的表現(xiàn)都很棒，一個(gè)新朋友要來跟大家做朋友，你想認(rèn)識他嗎？出示手偶“開心果”，老師模仿做自我介紹：小朋友們，你們好！我是“開心果”。你們知道我為什么叫這個(gè)名字嗎？那是因?yàn)槲业臓敔斈棠贪职謰寢尪挤浅Ｌ蹛畚?，我有一個(gè)幸福的家，我非常開心，整天樂呵呵的，我覺得快樂真好。所以，我總想辦法去給我的全家?guī)砜鞓?。比如說，星期天，爸爸媽媽休息，我就拉著他們一起去打羽毛球，鍛煉身體；爺爺奶奶累了，腰酸背痛，我就給他們捶捶背；去外公外婆家，我會陪著他們在外面散散步，給他們說說我學(xué)校里高興的事情??（結(jié)合教材，引導(dǎo)學(xué)生說說自己怎么做“開心果”）

2.小朋友們，你們愿意和“開心果”做朋友，接受它的提問嗎？回答問題：請說出爸爸媽媽的生日；他們最喜歡吃的水果；他們什么時(shí)候最開心；你在家?guī)椭^大人做過哪些事情。

3.小朋友們，我們的家庭，因?yàn)橛辛硕?、可愛的你們，才感到非?？鞓贰㈤_心。這就叫：家人因我而快樂。這可是小朋友一個(gè)大大的本領(lǐng)哦！那么，小朋友們都愿意在家做一顆“開心果”嗎？小組內(nèi)可以編一編、演一演，還能做些什么給家庭帶來快樂。4.小結(jié)討論：今天回家，怎么當(dāng)回“開心果”？

四、課堂總結(jié)

希望小朋友們以后都能經(jīng)常為家人做事，讓家人開心，真正成為家庭的“開心果”。