第一篇：“為人師表 爭做四有優(yōu)秀教師”道德講堂活動主持詞

南寧市五里亭第一小學(xué) 2016年第2期“道德講堂”主持詞

親愛的老師們，大家好！歡迎來到五里亭第一小學(xué)道德講堂。道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是主持人盤夏萍。

中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數(shù)千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們今天的道德講堂的主題是：為人師表 爭當(dāng)四有優(yōu)秀教師。本次道德講堂有六個環(huán)節(jié)：自我反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談感悟、送吉祥。

首先我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)：自我反省。

“金無足赤，人無完人”，請大家在安靜地利用一分鐘的時間思考自己在生活中的點(diǎn)滴，想想奉獻(xiàn)是什么？自己在學(xué)習(xí)生活中還有哪些做的不夠好的地方？我們要如何完善？

好，時間到。希望大家可以在不斷地自我反思中完善自我，用更好姿態(tài)投入到工作生活中去。

下面，我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)：唱歌曲。

大家一起來唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，請大家起立，請放音樂。（放音樂、唱畢）好，謝謝大家，請坐。

接下來，讓我們一起進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)：學(xué)模范。讓我們一起觀看徐華老師的先進(jìn)事跡。（看宣傳 的視頻）

徐華老師用他的堅守詮釋人民教師的光榮形象。他在自己的崗位上默默無聞，卻是我們學(xué)習(xí)的楷模。

現(xiàn)在，讓我們匯入燦爛文化的長河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進(jìn)第四個環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典。

芝蘭生幽谷,不以無人而不芳,君子修道立德,不為窮困而改 ——孔子

意思：蘭花生長在冷清偏遠(yuǎn)的山谷之中，卻不因缺少他人的觀賞而停止芬芳開放，品德高尚的人修身立人，不會因窮苦的境遇而改變自己高尚的品節(jié)。

讓我們一起來朗讀。（集體朗讀）

讓我們做一個勤奮的人、一個善于思考的人；讓我們從身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起，積極參與道德實踐，帶頭踐行社會主義核心價值觀，成就自身的價值。

下面，我們進(jìn)入第五個環(huán)節(jié)：談感悟。學(xué)習(xí)了事跡，重溫了經(jīng)典后，我想現(xiàn)場的老師一定也有著許多的感想、感悟，聽聽大家此時內(nèi)心的道德感悟。有哪位老師愿意和我們分享一下，請舉手示意！

由于時間關(guān)系，我們的現(xiàn)場交流環(huán)節(jié)就到這里，非常感謝大家的發(fā)言。同樣也非常感謝大家的傾聽。

下面我們進(jìn)入第六個環(huán)節(jié)：送吉祥。最后將由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為大家送一份吉祥，謝謝！希望老師們通過道德講堂，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德。本次道德講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家！再見！

第二篇：“為人師表”道德講堂主持詞

為人師表

道德講堂主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！歡迎來到道德講堂！講述身邊好人的道德故事，我是主持人@@。我們的道德講堂是以中華民族的傳統(tǒng)美德為主要內(nèi)容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。道德講堂用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升師德素養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，共同撐起教育的藍(lán)天。

道德講堂有八個環(huán)節(jié)：自我反省、唱道德歌曲、講好人故事、誦經(jīng)典、發(fā)善心、向德鞠躬、送吉祥。

【第一環(huán)節(jié)】

首先我們一起進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)，請大家靜默三分鐘，做反省。反省自己最近說沒說過傷害別人的話，做沒做過傷害別人的事，等等。若您說過、做過也沒關(guān)系，誰沒犯過錯，說過、做過改掉就好。

【第二環(huán)節(jié)】

請全體起立。大家一起來合唱《四德歌》。（放歌曲）

【第三環(huán)節(jié)】

首先我們一起來看一段短片。（放短片）

姚成平老師是七寶中學(xué)一位普通的老師，擔(dān)任了10年新疆班的班主任，學(xué)生們親切地稱他為“上海爸爸“，10年來他多次遠(yuǎn)赴新疆進(jìn)行家訪，走遍了新疆近100個縣和市。于是，他的故事被一群大學(xué)生拍攝成了一部微電影，讓我們一起去聽聽他的《承諾》。這樣的忠誠承諾，令我們在感動之余肅然起敬，讓人不禁想到了我們學(xué)校的王健飛、于榮春、蒲增蘭等老教師在30年的工作中以身作則、率先垂范，他們對學(xué)生的熱愛和對工作的執(zhí)著追求激勵著年輕人。他們用自己的

附：講話稿《為人師表是師德修養(yǎng)的關(guān)鍵》

為人師表是師德修養(yǎng)的關(guān)鍵

教師是蠟燭、是春蠶、是人類靈魂的工程師，在人們心目中，教師的形象是崇高的，是備受人們尊敬和愛戴的。如今教師這一行業(yè)已越來越受到社會的關(guān)注，可是要想成為一名優(yōu)秀的教師，讓群眾信賴，讓家長放心，確實是件不容易的事。因此，教師自身的品德修養(yǎng)尤其重要。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，成為一項緊迫而重要的任務(wù)。

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高師德水平

師德即教師的職業(yè)道德。一般認(rèn)為，師德是指教師和所有教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古以來就是“教書育人，為人師表”。這就要求老師要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在傳播知識的過程中，教師的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。作為教師，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范表率作用，注意自己的行為舉止、言談風(fēng)貌——“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，用我們自身的榜樣作用和人格魅力讓學(xué)生佩服從而仿效。在學(xué)生心目中，教師是社會的道德規(guī)范的化身、人類的楷模，他們都把教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，因此說來教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。作為一名工作在第一線的教師，我時刻在努力做到用先進(jìn)的思想和高尚的道德情操去陶冶和感染學(xué)生，通過潛移默化的示范作用達(dá)到以德育人的目的。

樹立正確的人生價值觀念和崇高的職業(yè)理想；作為教師我有一種職業(yè)自豪感，從我站到講臺上的第一天開始，我就很熱愛這份工作，我知道自己身上的責(zé)任重大。教師要具有良好的思想道德修養(yǎng)，就必須要注重自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標(biāo)。我長期堅

持學(xué)習(xí)教育理論，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，按照教師職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。

二、努力探索，教書育人

教書育人是師德師風(fēng)的關(guān)鍵。教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是通過教學(xué)活動在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。作為一名教師，應(yīng)具有較好的職業(yè)道德修養(yǎng)，主要表現(xiàn)在有較強(qiáng)的教書育人責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)精神。

一名教師，只有盡到對學(xué)生的責(zé)任，才是好教師，才能實現(xiàn)其自身的價值。奉獻(xiàn)是一種崇尚無私的道德品質(zhì)，教師應(yīng)該對學(xué)生無私奉獻(xiàn)，具有高度的奉獻(xiàn)敬業(yè)精神。教師的敬業(yè)精神主要表現(xiàn)在，熱愛教育事業(yè)，全身心的投入到教書育人中。

作為教師要教書育人，除了有良好的政治素質(zhì)外，還必須有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。來到國揚(yáng)小學(xué)，讓我深深的感受到了學(xué)校集體的溫暖，看到周圍的同事都那么優(yōu)秀，他們對工作兢兢業(yè)業(yè)充滿熱情，讓我感受到了自己的責(zé)任與壓力。作為一名新進(jìn)學(xué)校的教師，我深知自己在新的環(huán)境中，還存在諸多差距和需要改進(jìn)的地方。

一開始投入新的工作我就遇到很多困難，但我并沒有退縮，努力把自己在教學(xué)中運(yùn)用到的知識進(jìn)行鞏固，充分利用課余時間找資料，找書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，工作中遇見了自己不能解決的問題虛心像別人請教。

三、以身作則，嚴(yán)于律己，教師的本質(zhì)是教書育人，他的品德操行對學(xué)生有著巨大的影響和熏陶。教師言行上的不妥當(dāng)，人格上不完善，都會影響學(xué)生個體的發(fā)展，并會直接或間接的影響教師的教學(xué)成果。這就要求我們教師應(yīng)堅持高尚情操，應(yīng)以身作則，嚴(yán)于律己，注重身教，為人師表。

人常說：“無德不成師”、“有其父必有其子”都闡明了這淺顯而又深刻的道理。我在教學(xué)過程中，特別注重自己的言行，對自己嚴(yán)格要求，以身作則，每

第三篇：道德講堂 愛崗敬業(yè)-爭做四有教師

織金縣特殊教育學(xué)校 “道德講堂”

主題：愛崗敬業(yè),爭做“四有”教師

（2017年3月20日）

尊敬各位老師：

大家下午好！

歡迎大家聆聽我們特校每期?道德講堂?，我是本期講堂的主講人鄧忠明。我們本堂的主題是：愛崗敬業(yè),爭做?四有?教師。

2014年9月9日，總書記到北京師范大學(xué)看望教師學(xué)生并發(fā)表重要講話，號召全國廣大教師做黨和人民滿意的好老師。好老師應(yīng)該有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心。

意大利詩人但丁說過：?一個沒有知識的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不健全的人都難用知識去彌補(bǔ)?。道德將改變?nèi)说囊簧?，是永恒之美，是任何東西都無法彌補(bǔ)的。

今天我們大家先來自我反省一下。今天社會與家長對教師的師德要求越來越高。老師們,總書記號召全國廣大教師做黨和人民滿意的?四有?好老師，你準(zhǔn)備好了嗎？從事教育事業(yè)你有理想信念嗎？教師應(yīng)該具有崇高的道德情操,扎實的專業(yè)知識，你做到了嗎？教師應(yīng)該有一顆仁愛之心，你有嗎？請大家認(rèn)真自我反省一下（閉上眼睛反?。?。

?靜坐常思己過，閑談莫論人非?，自省是一種自律，一種修養(yǎng)，更是一種節(jié)操，一種追求。希望自省成為我們終身受益的習(xí)慣。

今天的?道德講堂?將按照程序分為： ?唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥?五個環(huán)節(jié)。下面，我們進(jìn)入?道德講堂?的第一個環(huán)節(jié)：唱歌曲。

大家一起來高唱《公民道德歌》《好人歌》。先看著屏幕跟唱一遍（放音樂）。

請大家起立（放音樂），放聲高唱《公民道德歌》《好人歌》。請坐下。

道德講堂，是一個靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站，是一個長好心、當(dāng)好人、有好報、得吉祥的神圣地方，到這里就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報，會給家人帶來平安、吉祥。長好心得真心實意，讓我們一起觀看道德短片，聆聽道德故事，沐浴道德陽光，感悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德。

接下來，讓我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)：學(xué)模范。

（可以下去觀看2013感動中國十大人物：格桑德吉老師的視頻）

格桑德吉老師，為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學(xué)上，放棄拉薩的工作，主動申請到山鄉(xiāng)小學(xué)的格桑德吉，就像懸崖邊上的一朵格?；?，頑強(qiáng)又不屈服。她當(dāng)選為?2013感動中國十大人物?。給她的頒獎詞是這樣寫的：不想讓鄉(xiāng)親的夢，跌落于懸崖。門巴的女兒執(zhí)意要回到家鄉(xiāng)，堅守在雪山、河流之間。她用一顆心，脈動一群人的心，用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮山間更多的燈火。

用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，通過?道德講堂?的形式，厚德善行，內(nèi)化于心、外化于行。

講述2014感動中國朱敏才、孫麗娜的道德故事。他們走過半個地球，最后在小山村駐足，他們要開一扇窗，讓孩子發(fā)現(xiàn)新的世界。發(fā)憤忘食，樂以忘憂。夕陽最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮。其精神和品德，足以動天地、泣鬼神，令人敬慕、值得學(xué)習(xí)。

普通人，普通事，然而能夠堅持下來就是不普通的。平凡人，平凡事，然而他們所閃耀的品格與信念是不平凡的。

經(jīng)典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財富，是歷久彌新的杰作，是一個民族的文化源泉。它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規(guī)范我們的言行，鼓舞我們的士氣。學(xué)習(xí)經(jīng)典需要反復(fù)品讀、用心感悟，學(xué)習(xí)經(jīng)典需要持之以恒、世代傳承。

接下來，我們進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典

甚愛必大費(fèi) 多藏必厚亡。知足不辱，知止不殆，可以長久?！兜赖陆?jīng)》

【譯文】：過分愛惜名聲必帶來大的損傷，過多的積聚財物，必定給自己帶來不幸。知足的人就不會遭受恥辱，知道適可而止，就不會給自己帶來危險，這樣才可以長久平安。

子曰：?其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。?——《論語》 【譯文】：孔子說：?在上者自己要行得正，不用命令在下者也能照著做，自己身行 不正，雖然發(fā)號施令，在下者也不會聽從。?

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！抖Y記》

【譯文】：孔不論做什么事，事先有準(zhǔn)備就會成功，否則就會失敗。

?雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知。? ——《莊子〃達(dá)生》 【譯文】：?雖然天地很大，萬物品類很多，我只注意蟬翼的動靜?。這 體現(xiàn)了佝僂丈人捕蟬時候全神貫注專心致志的樣子。當(dāng)一個人的注意力完全集中于某一個事物時，他的精神就會與物合而為一，佝僂丈人粘 蟬的手藝說明，人要想做好任何事情，都 必須擺脫名利的束縛，全身心投入進(jìn)，就能把事情做得很好。

?其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。? ——孔子《論語〃述而》

【譯文】：他這個人，發(fā)奮用功，連吃飯都忘了，快樂得把一切憂慮都忘了，甚至連自己快要老了都不知道，如此而已。發(fā)憤忘食就是我們通常所說的廢寢忘食的精神，但孔夫子廢寢忘食不是為了玩耍娛樂，而是為了學(xué)習(xí)?？鬃右簧t虛謹(jǐn)慎，唯有對自己學(xué)習(xí)的態(tài)度毫不自謙，一旦學(xué)習(xí)，就一定達(dá)到忘我的境界。

?一日不做事，一日不吃飯。?——百丈禪師〃唐

【譯文】：百丈禪師每日除上堂說法之外，還要自己掃地、擦桌子、洗衣服，直到八十歲，日日如此，用自己的身體力行影響身邊的人。百丈禪師的這句名言不僅告訴我們，有業(yè)?是做人之本，人人都要有正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，人人都要不斷勞作，只有忠于職守，持之以恒，才能到達(dá)成功的彼岸。下面，我們進(jìn)入第四個環(huán)節(jié)，發(fā)善心。

道德歌曲平靜我們的心靈，先進(jìn)事跡觸動我們的心靈，頌經(jīng)典凈化我們的心靈，相信經(jīng)過這樣靜心、洗心、養(yǎng)心、長好心的過程。唱了兩首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了六句道德經(jīng)典，激發(fā)善心，抒發(fā)善意，相信大家一定有許多感想，我們一起分享一下今天的道德感悟。下面，我們來進(jìn)行一下互動，聽聽大家此時內(nèi)心的道德感悟（教師交流感悟）。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。我們的?道德講堂?是 屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)?道德講堂?的根本宗旨。有句話說得好：?人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高。?真心希望今天走進(jìn)?道德講堂?的老師，在今后的日常工作中，做一個有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師。讓我們一起踐行我們的道德感悟，用心收獲感動，用情傳遞感激，用行回報感恩，讓我們大家在今天的道德講堂說出我們的善愿，讓我們以真誠心情，齊聲誦讀。

?愛崗敬業(yè),爭做‘四有’好老師?。?存好心，做好事，當(dāng)好人，有好報?。（由主持人帶領(lǐng)大家一起誦讀）

?積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃?，這是我們這個五千年文明古國所積淀下來的道德古訓(xùn)。有因必有果，好人必有好報。讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

今天道德講堂進(jìn)入最后一個環(huán)節(jié)：送吉祥。

崇德尚善，一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們?nèi)w社會成員共同的精神追求。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，立于德，踐于行，?做一個有責(zé)任感的人，做一個心存感恩的人，做一個愛崗敬業(yè)的人，做一個有道德的人，?與文明相伴，讓道德永存。送大家一句名句，請我們大家一起大聲誦讀：美德若冰，高潔無暇，凈化心靈；美德如巢，筑在人心，情暖萬家！

本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，祝大家身體健康，心情愉快，闔家幸福，再見！

撰寫人：鄧忠明

2017年3月20日

第四篇：“謹(jǐn)記為人師表,爭做四有教師”

“謹(jǐn)記為人師表，爭做四有教師”

師德師風(fēng)主題活動方案

在我國第三十個教師節(jié)時，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平來到北京師范大學(xué)，看望教師學(xué)生，觀摩課堂教學(xué)，進(jìn)行座談交流。習(xí)近平說，一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。習(xí)近平號召全國廣大教師做“四有”好教師。按照市教育局的工作部署和要求，圍繞教育創(chuàng)強(qiáng)的目標(biāo)，根據(jù)我校的實際工作安排，給學(xué)校開展“謹(jǐn)記為人師表，爭做四有教師”專題的教育活動。

一、指導(dǎo)思想

為全面提升教職工隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神和總書記教師節(jié)重要講話精神，以踐行社會主義核心價值觀為引領(lǐng),以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以“爭做‘四有’教師，潛心立德樹人”為主題，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，加快夷陵“宜學(xué)之城”建設(shè)步伐，深入推進(jìn)教育改革，根據(jù)教育局通知精神，結(jié)合我校實際，決定在今年4月中旬至5月底在全區(qū)開展以“謹(jǐn)記為人師表，爭做四有教師”為主題的師德教育活動。

二、目標(biāo)要求

全校教師要牢記總書記的囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會“四有”教師的深刻內(nèi)涵，爭做“四有”好教師。

1.政治思想表現(xiàn)好。熱愛黨、熱愛社會主義，模范遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度，廉潔奉公，正確貫徹黨和國家的教育方針，擁護(hù)改革開放，積極參加各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2.師德修養(yǎng)好。明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，教書育人，依法執(zhí)教，不體罰學(xué)生，不亂收費(fèi)，身體力行，為人師表。

3.綜合素質(zhì)高。業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)成績突出，有正確的教育觀，質(zhì)量觀，有扎實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識，能夠憑真才實學(xué)參與教學(xué)科研，積極參與各種文體活動和科技藝術(shù)活動。

4.主人翁意識強(qiáng)。充分發(fā)揮主人翁作用，關(guān)愛學(xué)生、關(guān)心他人，主動為集體做好事，積極為學(xué)校管理發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策、參政議政。事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，服從工作安排，模范遵守工作紀(jì)律，有開拓創(chuàng)新精神，全身心投入工作，效率高，完成任務(wù)好。

5.理想信念堅定。能彰顯教育工作者獻(xiàn)身教育、甘為人梯的堅定信念，能充分展現(xiàn)新時期“有大愛”、“有思想”、“有方法”的教師新形象，能展示無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的當(dāng)代教師風(fēng)采。

三、活動主題

謹(jǐn)記為人師表，爭做四有教師。

四、參與人員 全體在崗人員。

五、活動內(nèi)容

1、反面案例，警示引導(dǎo)

結(jié)合現(xiàn)在多家新聞報道的一系列嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德的典型案例，利用全校大會學(xué)習(xí)和觀看視頻寫觀后感等方式，教育和警示教師，促使廣大教師進(jìn)一步自覺堅守職業(yè)道德和行為規(guī)范。開展師德師風(fēng)自查活動，查找問題并加強(qiáng)整改，認(rèn)真研究和閱讀好書，撰寫心得深刻剖析本校師德建設(shè)中存在的問題，找出癥結(jié)所在，提出解決辦法和措施。

2、觀看視頻，學(xué)習(xí)典型

組織觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡、教育安全活動實錄，學(xué)習(xí)宣傳身邊優(yōu)秀教師的典型事跡，教育和激勵教師，鼓勵廣大教師爭做“謹(jǐn)記為人師表，爭做四有教師”。進(jìn)一步增強(qiáng)教師為人師表、教書育人的責(zé)任意識，做好社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者。

3、開展活動，表彰先進(jìn)

利用學(xué)?！皫煹聵?biāo)兵”評選、評優(yōu)評先、班主任經(jīng)驗交流等平臺，讓先進(jìn)教師的模范事跡成為師德培訓(xùn)的生動材料，以典型引路，用身邊人教育身邊人，幫助教師鞏固正確的人生觀、價值觀和事業(yè)觀，增強(qiáng)教書育人、敬業(yè)愛生的責(zé)任感和使命感。本學(xué)期，我校將進(jìn)一步深入師德師風(fēng)教育，做到“見賢思齊，以德立身”，如青年教師積極參加師德演講比賽，通過活動來滲透德育，深化德育，讓教師的師德仁心在潛移默化中不斷升華。

3、有扎實學(xué)識，做合格之師

加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)和帶教工作，為青年教師建立成長檔案，使他們在職業(yè)道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得長足進(jìn)步。落實好學(xué)校的師徒結(jié)對工作，加強(qiáng)對青年骨干教師的培養(yǎng)。力爭三年內(nèi)新增1-2名以上省市級名師，并加強(qiáng)校內(nèi)骨干教師的評選選拔，做好省市級骨干教師的人才備選工作。示范輻射，抓好青藍(lán)工程，促進(jìn)學(xué)校專業(yè)教師隊伍梯隊的良好發(fā)展。

4、學(xué)習(xí)“四有”精神，爭做“四有”優(yōu)秀教師

好老師要有理想信念。“教師就是平凡的、樸素的人”，北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院院長顧明遠(yuǎn)認(rèn)為，堅定的信念意味著教師肩負(fù)著國家使命和社會責(zé)任，有了這樣的信念，才能夠給學(xué)生傳播民族夢想的正能量。

好老師要有道德情操?！罢缈倳浿赋龅模汉美蠋煈?yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。”北京師范大學(xué)黨委副書記王炳林認(rèn)為，教師不僅要傳授知識，更要以身作則，給學(xué)生們樹立正確的價值觀。明辨是非、曲直、善惡、義利、得失是一個教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生起到的表率。

好老師要有扎實學(xué)識。北京師范大學(xué)化學(xué)院院長方維海認(rèn)為，教師不能只滿足于師生之間“一桶水和一碗水”的知識傳授關(guān)系，一定要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。良好的科研訓(xùn)練有利于培養(yǎng)本科生的創(chuàng)新意識，有利于開發(fā)他們的創(chuàng)新潛力。

好老師要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，北師大教育學(xué)部輔導(dǎo)員任雅才說，聽了總書記的講話，感覺很振奮。教育的原點(diǎn)就是愛，教師肩負(fù)著立德樹人的任務(wù)，有愛才有責(zé)任，愛教育、愛學(xué)生是每一個教師應(yīng)盡的義務(wù)。

六、查問題

每個老師根據(jù)習(xí)近平主席提出的“四有”要求，教師的職業(yè)道德規(guī)范，師德師風(fēng)問題，每位老師進(jìn)行自查自糾，寫好個人剖析材料。

七、議主題

圍繞如何做一名“四有”教師，為主題，小組為單位，在全體教師中廣泛開展專題討論活動，進(jìn)一步提煉核心價值觀。

八.加強(qiáng)教師管理，切實幫助教師實現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展。

督促教師制定中、長期學(xué)習(xí)計劃。加強(qiáng)對教師基本技能的培訓(xùn)、專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃指導(dǎo)。運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代教育理論等，加強(qiáng)實施新課改等方面的培訓(xùn)。使教師正確理解貫徹國家教育方針，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，提高實際教育教學(xué)能力。

制定出科學(xué)完整的教師校本培訓(xùn)規(guī)章制度。建立起有效激勵機(jī)制，注重教師專業(yè)發(fā)展，為教師專業(yè)發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件，使每位教師都有不斷學(xué)習(xí)和完善自我的動力。

通過促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，鑄就更多名師，將學(xué)校創(chuàng)建成教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校。教師科研培訓(xùn)競賽活動經(jīng)費(fèi)保障落實，促進(jìn)各項活動扎實有效開展。

襄安鎮(zhèn)新生小學(xué) 2017年9月

第五篇：道德講堂活動主持詞

道德講堂活動主持詞——“感恩父母“教育

親愛的同學(xué)們：大家上午好！

歡迎大家來到道德講堂。我是主持人------。

讓我們一起唱一首感恩的歌，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長。

本次活動主題是“感恩父母”。今天我們的道德講堂有“誦經(jīng)典、道德故事、看一段短片、欣賞歌曲《燭光里的媽媽》、如何感恩父母、真情流露、學(xué)唱《公民道德歌》。”七個環(huán)節(jié)。

（一）誦經(jīng)典

首先我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)——誦經(jīng)典：

父母呼應(yīng)勿緩 父母命行勿懶父母教 須敬聽父母責(zé)須順承冬則溫 夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業(yè)無變事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏 親心傷親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去 身有傷貽親憂 德有傷貽親羞親愛我孝何難親憎我孝方賢親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復(fù)諫號泣隨撻無怨親有疾藥先嘗晝夜侍不離床喪三年常悲咽居處變 酒肉絕喪盡禮祭盡誠事死者如事生

（二）道德故事

我國有孝的傳統(tǒng)，孝敬父母的人歷來被人們稱道、尊敬，不孝子孫常常被人們譴責(zé)。我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)講述一段道德故事。

《親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你》

在震區(qū)，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體??救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”他又來到她的尸體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身子底下摸索，他摸了幾下高聲地喊：“有人，有個孩子，還活著。” 經(jīng)過一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個月大。因為母親身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識地看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！?看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。

（三）看一段短片

第三環(huán)節(jié)讓我們從短片中感受父母對我們的愛。

（四）欣賞歌曲《燭光里的媽媽》

第四環(huán)節(jié)讓我們欣賞一首歌曲

（五）如何感恩父母

閱讀思考：圖中“孝子”的言行反映了什么現(xiàn)象？你對此持什么態(tài)度？為什么？日常生活中你是否也有過類似的行為？如果有，你將如何改進(jìn)？

（六）真情流露

我們一點(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫助，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。

（1）交流一下你認(rèn)為該如何報答父母的恩情？

（2）你最想對父母說的一句話？

(3)現(xiàn)在請我們的班主任做一下點(diǎn)評。

(七)學(xué)唱《公民道德歌》

下面進(jìn)行最后一個環(huán)節(jié)學(xué)唱《公民道德歌》。

在生活上、學(xué)習(xí)中，少讓父母為自己操心。自己有了煩惱，平心靜氣的和父母交流；父母遇到困難，真誠的體貼撫慰父母焦慮的心，口渴時的一杯水，勞累時的一句話，都是對父母最好的慰藉。今天的道德講堂到此結(jié)束。