第一篇：十佳少年事跡材料

十佳少年事跡材料

南泥灣鎮(zhèn)中心小學(xué) 三年級(jí) 廖京楠

廖京楠，女，9歲，是南泥灣中心小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。父母長(zhǎng)年在北京打工，她與爺爺奶奶生活在一起，家中經(jīng)濟(jì)來源主要是靠父母寄的錢來維持，她一年都見不上父母一面，想的時(shí)候打打電話。但是這些并沒有影響她的健康成長(zhǎng)。她性格開朗、活潑可愛，是爺爺奶奶眼里最懂事的好孫子，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友。她樂于助人、熱愛集體，小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

乖巧懂事是廖京楠身上的優(yōu)點(diǎn)之一。有一次晚上九點(diǎn)左右在學(xué)校住宿的她發(fā)著高燒，班主任老師領(lǐng)著打一針并抓了一些藥，問她需不需要給爺爺奶奶打個(gè)電話，她堅(jiān)定地說“不需要，爺爺奶奶年齡大了，現(xiàn)在又冷又黑，太危險(xiǎn)了。”這不僅僅是一句話，這是一個(gè)年僅8歲孩子的一片孝心??！后來當(dāng)班主任老師把這件事告知其家長(zhǎng)時(shí)，我們看到她們眼中的淚花，那里有驕傲、有欣慰……

積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是廖京楠上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了廖京楠們，課堂氣氛上不來！”她遇事好問個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有一次數(shù)學(xué)課，為證實(shí)自己的想法正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法。

熱愛集體、關(guān)心她人、是廖京楠的優(yōu)秀品質(zhì)。自入學(xué)以來，她一直擔(dān)任班干部，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作。她工作負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，總能一絲不茍地完成。作為班干部，能嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作，獨(dú)立召集班委會(huì)，并組織同學(xué)開展活動(dòng)。

廖京楠同學(xué)不但學(xué)習(xí)刻苦，對(duì)工作負(fù)責(zé)，她還是南泥灣中心小學(xué)駐紀(jì)念館的小小講解員，她一有課余時(shí)間就去南泥灣紀(jì)念館講解，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，從不間斷練習(xí)。作為學(xué)校的小小講解員，連續(xù)幾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀講解員”，同時(shí)得到來參觀人的一致好評(píng)。她熱愛勞動(dòng)，在學(xué)校大掃除，她一馬當(dāng)先，卷起褲卷拿起拖把，在衛(wèi)生死角的地方，有的同學(xué)手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動(dòng)了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，就把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人走進(jìn)教室，心曠神怡。

看書、聽故事是廖京楠的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了她必備的夜餐，同時(shí)她也酷愛看書，只要有時(shí)間她總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計(jì)算，主要有《我們愛科學(xué)》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間，看《小哥白尼》系列叢書入了迷，每天向同學(xué)借來看，一中午看一本?！白x書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了她寫作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級(jí)交流，在去年的朗讀比賽中得了第一名。

在廖京楠的成長(zhǎng)過程中，爺爺奶奶給了無限的愛，老師們也在平時(shí)的日常生活中給了她很多的關(guān)心和呵護(hù)，這些愛包圍著她，在愛中，她也學(xué)會(huì)了愛。當(dāng)她得知我校王波同學(xué)和朱連軍同學(xué)的家庭遭遇時(shí)，她義不容辭的把自己積攢的所有零用錢54元都捐了出來。當(dāng)老師問她為什么捐這么多時(shí)，她平靜得說：“這么長(zhǎng)時(shí)間來，我得到了很多人的幫助。我從心底里感激，我也要獻(xiàn)愛心，這些錢雖然不多，但它代表著我的心意?！彼拇_是真這么做的，不管她身邊的誰遇到了困難她總是伸出援助之手。難怪熟悉她的人都夸她是個(gè)好孩子，好朋友。

由于她各方面出色的表現(xiàn)，她多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀講解員”、“文明小衛(wèi)士”、“禮儀標(biāo)兵”等。面對(duì)榮譽(yù)，她并沒有驕傲，而是給自己定下了更高的目標(biāo)。

第二篇：十佳少年主要事跡

十佳少年主要事跡

xxx，女，今年10歲，是xxx小學(xué)四年級(jí)2班的學(xué)生。家中姐弟三人，從小就失去了母親，奶奶年邁體弱，只有父親一人靠打零工維持生計(jì)，家境的貧寒并沒有影響她的健康成長(zhǎng)。她性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友。她樂于助人、熱愛集體，小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線。她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

課堂上她積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言。遇事好問個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我?？磿撬膼酆弥?。她酷愛看書，只要有時(shí)間總是拿著書看呀看！學(xué)校開設(shè)了圖書室，每周都可以去借閱圖書，但需要預(yù)交十元押金。xxx家里貧困沒有錢，她就每天放學(xué)后去搬磚頭，搬一塊磚頭可以賺2分錢。就這樣，她憑著對(duì)書的熱愛和不怕苦的精神湊齊了十元借書的押金?！白x書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了她寫作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級(jí)交流，在學(xué)校組織的作文比賽中獲獎(jiǎng)，得到了老師一致好評(píng)。

熱愛集體、關(guān)心他人、是xxx的優(yōu)秀品質(zhì)。自入學(xué)以來，她一直擔(dān)任班干部，作為班干部，工作負(fù)責(zé)，能嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，總能一絲不茍地完成。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難，她總是主動(dòng)地幫助解決，對(duì)于后進(jìn)的同學(xué)，她更是熱心幫助，總是不厭其煩地為他們講解難題、總結(jié)學(xué)習(xí)心得。

xxx同學(xué)不但學(xué)習(xí)刻苦，對(duì)工作負(fù)責(zé)，她還熱愛勞動(dòng)，學(xué)校大掃除，她一馬當(dāng)先，卷起褲卷拿起拖把，在衛(wèi)生死角的地方，有的同學(xué)手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動(dòng)了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，就把教室及清潔區(qū)的環(huán)境整理得井井有條、干干凈凈。

從小家庭的變故，并沒有擊垮她，生活的磨礪反而使她變得更加堅(jiān)強(qiáng)，她從不亂花一分錢，在她身上一點(diǎn)看不到現(xiàn)在孩子身上的嬌氣，像洗碗、擦地這樣的活總是搶著干。學(xué)校了解了她的情況后，為她申請(qǐng)了困難補(bǔ)助，并為她減免了一切費(fèi)用，社會(huì)上各界也給予她很大的幫助。在阮洪芳的成長(zhǎng)過程中，愛包圍著她，在愛中，她也學(xué)會(huì)了愛。學(xué)校組織學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)，小小的她把自己搬了好幾個(gè)月的磚頭掙的十一塊六角錢毫不猶豫的捐贈(zèng)了出來。當(dāng)老師問她為什么捐這么多時(shí)，她平靜得說：“這么長(zhǎng)時(shí)間來，我得到了很多人的幫助，我從心底里感激他們。面對(duì)那些需要幫助的人，我也要獻(xiàn)愛心，這些錢雖然不多，但它代表著我的心意。”她的確是這么做的，不管她身邊的誰遇到了困難總是伸出援助之手。難怪熟悉她的人都夸她是個(gè)好孩子。

她憑借各方面出色的表現(xiàn)，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀學(xué)生”“希望之星”、“禮儀標(biāo)兵”“環(huán)保衛(wèi)士”等。面對(duì)榮譽(yù)，她并沒有驕傲，而是天天激勵(lì)自己。她的座右銘是：沒有最好，只有更好。她在德、智、體、美、勞各個(gè)方面的突出成績(jī)和表現(xiàn)，確實(shí)做到了令同學(xué)敬佩、令老師満意，令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高興，令父母驕傲，是一個(gè)名副其實(shí)的十佳少年。

第三篇：十佳少年事跡

十佳少年事跡

張然，女，現(xiàn)年11歲，泗縣屏山中心小學(xué)五（1）班班長(zhǎng)。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的歡迎。

一、她是鄰居眼中的小大人

在張然很小的時(shí)候，她的父母為維持生計(jì)或獨(dú)自或結(jié)伴外出務(wù)工，一年到頭很少回家。由此張然成為現(xiàn)今農(nóng)村留守兒童中的一員。俗話說，窮人家的孩子早當(dāng)家。在她身上看不到留守兒童常有的孤僻、膽怯的神情和邋遢的外表。她早早地懂事了并很好的適應(yīng)獨(dú)立的生活，在家主動(dòng)做家務(wù)，獨(dú)立處理好自己的事情，并幫爺爺奶奶干一些力所能及的農(nóng)活，堅(jiān)強(qiáng)的爺爺奶奶一起為家撐起一片藍(lán)天。

二、她是老師眼中的好學(xué)生

張然有很強(qiáng)的自律意識(shí)。從小就懂得遵守紀(jì)律，熱愛集體，助人為樂；學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專心聽講、積極發(fā)言，她敢于提問，也善于質(zhì)疑，作業(yè)也總是完成得又好又快。她的成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊?，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀隊(duì)干”。平日里，她積極響應(yīng)學(xué)校的“大閱讀”倡議活動(dòng)。在別人滿頭大汗的玩耍時(shí)，她已悄悄地從圖書角中拿了一本書靜靜的閱讀。有時(shí)看了之后，她也會(huì)寫寫自己的心得體會(huì)，做讀書筆記，從而很很好的鞏固自己汲取的知識(shí)。

三、她是同學(xué)眼中的小老師 由于張然同學(xué)在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，她逐漸成了各科老師的得力小助手。協(xié)助班主任老師處理班級(jí)事務(wù)，開展班級(jí)有關(guān)活動(dòng)，積極參加校值日活動(dòng)，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，作為班長(zhǎng)，她處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣，同時(shí)在同學(xué)中也樹立起良好的威信，是同學(xué)的良師益友。同學(xué)們遇到各種問題都愿意和她交流，無論是學(xué)習(xí)上的還是生活上的，張然都會(huì)盡自己所能去幫助他們。學(xué)校的文體活動(dòng)比較多，特別是一些集體項(xiàng)目，如跳大繩，校園集體舞活動(dòng)需要較長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練。作為班長(zhǎng)張然積極協(xié)助班主任組織訓(xùn)練，早到晚走，督促同學(xué)及時(shí)參加訓(xùn)練活動(dòng)。可以說，每次活動(dòng)中五(1)班取得的好成績(jī)，都離不開張然的功勞。

四、她是領(lǐng)導(dǎo)眼中的小才女。

張然同學(xué)的多長(zhǎng)多藝在全校也是廣為人知。書法，繪畫，手抄報(bào)，演講，唱歌，跳繩等等都是拿得起放得下。對(duì)于這些活動(dòng)，她不僅去做了，而且是用心去做了。幾年來，屢屢代表班級(jí)和學(xué)校參加各級(jí)各類比賽，并且碩果累累。

不完美的家庭并沒有影響張然隊(duì)完美人生的追求。我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小姑娘在黨的陽光的照耀下，一定會(huì)像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)。

事跡簡(jiǎn)介

張然，女，現(xiàn)年11歲，泗縣屏山中心小學(xué)五（1）班班長(zhǎng)。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。張然是鄰居眼中的小大人，她早早地懂事了并很好的適應(yīng)獨(dú)立的生活，在家主動(dòng)做家務(wù)，獨(dú)立處理好自己的事情，并幫爺爺奶奶干一些力所能及的農(nóng)活，她是老師眼中的好學(xué)生張然有很強(qiáng)的自律意識(shí)。從小就懂得遵守紀(jì)律，熱愛集體，助人為樂；學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)。她的成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊啻伪辉u(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀隊(duì)干”。由于張然同學(xué)在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，她逐漸成了各科老師的得力小助手。協(xié)助班主任老師處理班級(jí)事務(wù)，她處處以身作則，是同學(xué)的良師益友。張然同學(xué)在書法，繪畫，手抄報(bào)，演講，唱歌等方面也很擅長(zhǎng)，幾年來，屢屢代表班級(jí)和學(xué)校參加各級(jí)各類比賽，并且碩果累累。我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小姑娘在黨的陽光的照耀下，一定會(huì)像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)。

第四篇：十佳少年事跡介紹

十佳少年個(gè)人事跡材料

郭贏，女，2001年11月19日生，現(xiàn)在豫龍鎮(zhèn)第三小學(xué)四年級(jí)學(xué)習(xí)，優(yōu)秀少年隊(duì)員，任班長(zhǎng)兼學(xué)校學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部長(zhǎng)。她思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)刻苦，孝敬父母，樂于助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。無論在校還是在家，她均能得到大家的一致好評(píng)。現(xiàn)將她的事跡材料介紹如下：

一、勤奮好學(xué)，遵規(guī)守紀(jì)。郭贏同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績(jī)突出。她上課認(rèn)真聽講，善于動(dòng)腦，每次老師提出問題，她總是第一個(gè)舉手，回答問題聲音響亮，條理清晰，表述恰當(dāng)，為其他同學(xué)做出了榜樣。郭贏同學(xué)勤學(xué)多思，有很強(qiáng)的求知欲。每次上課她總是提前做好預(yù)習(xí)，把有問題的地方做個(gè)記號(hào)，老師講課時(shí)她就認(rèn)真聽講，做好筆記，有不懂的問題，下課后馬上去問老師。課下她認(rèn)真復(fù)習(xí)，把課堂上老師講的內(nèi)容再鞏固一下，就是憑著這種學(xué)習(xí)勁頭，郭贏同學(xué)每次考試都是名列前茅。郭贏同學(xué)不但自己能夠積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)，還能帶動(dòng)大家一塊學(xué)習(xí)。自習(xí)課上她完成了作業(yè)，就拿出作文書或故事書靜靜的閱讀，在她的帶動(dòng)和影響下，班上同學(xué)都養(yǎng)成了作業(yè)完成隨時(shí)讀書的習(xí)慣，班上紀(jì)律有了很大的改變，所有的任課老師都交口稱贊。

二、工作積極，樂于助人。從一年級(jí)開始，郭贏同學(xué)就是班長(zhǎng)，練就了很好的班級(jí)管理才能，成為了老師的得力小助手。她不僅能積極的完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)。在工作中講求方法，不僅帶動(dòng)了全班同學(xué)，而且贏得了老師的信任，同學(xué)的喜愛。在勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)步的同時(shí)，她還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班干部，她絲毫沒有現(xiàn)代學(xué)生身上那種狹隘自私心理，對(duì)于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會(huì)的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，進(jìn)行輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止。因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿意和她一起探討，向她請(qǐng)教。作為學(xué)生會(huì)的值周干部，她總能按時(shí)到崗認(rèn)真巡視，主動(dòng)勸阻一些不良行為，做到公正嚴(yán)格，認(rèn)真記錄，實(shí)事求是的反映情況。她響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加各種活動(dòng)，課間操時(shí)她是領(lǐng)隊(duì)，課下她又是大家學(xué)習(xí)廣播操的小老師。生活中，她一直很簡(jiǎn)樸，但是遇到向貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐款捐物的時(shí)候，她總是慷慨解囊，捐的最多。就說上次我們學(xué)校為張新園同學(xué)捐款吧，郭贏同學(xué)就捐了一百元錢，這次助殘日為殘疾兒童捐款，郭贏同學(xué)又捐了二十元錢。

三、興趣廣泛，多才多藝。郭贏同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好，而且興趣很廣泛。在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，總能看到她位同學(xué)表揚(yáng)唱歌，詩歌朗誦等。課余生活中經(jīng)?？吹剿c家人同學(xué)一塊下棋、打乒乓球、溜旱冰、滑滑板??

四、文明禮貌，懂得感恩。郭贏同學(xué)講文明，懂禮貌。不管在家里還是在學(xué)校都是一名知恩感恩的好學(xué)生，深受老師、同學(xué)、家長(zhǎng)和鄰居的好評(píng)。在家里，她知道父母勞累一天不容易，總是用最短的時(shí)間完成作業(yè)，然后幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。父母渴了，給父母端上一杯熱茶；父母累了，給父母捶捶背。她關(guān)心體諒父母，把自己的事情管理好，不讓父母為自己的學(xué)習(xí)和生活操心。對(duì)老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴。上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，勤奮學(xué)習(xí)。對(duì)待鄰居，她文明禮貌，與人為善，周圍的鄰居提起她都說：“這個(gè)孩子真懂事，是個(gè)好孩子?！彼f是老師給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)；是家長(zhǎng)的殷切期望讓她快樂成長(zhǎng)，沒有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，就沒有她所取得的成績(jī)，因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)式她奮進(jìn)的動(dòng)力，而她也總以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母和老師培養(yǎng)之恩，教育之恩。

五、熱愛科學(xué)，活動(dòng)積極。郭贏同學(xué)熱愛科學(xué)，積極參加各種興趣小組。她對(duì)科學(xué)課非常感興趣，觀察記錄、實(shí)驗(yàn)都記得非常認(rèn)真。她積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出。學(xué)校組織的各學(xué)科競(jìng)賽，演講比賽，征文比賽，實(shí)踐活動(dòng)她都踴躍參加。她還主動(dòng)為班級(jí)辦板報(bào)，來我班上課的老師還以為是請(qǐng)的美術(shù)老師寫的藝術(shù)字呢。

郭贏同學(xué)就是這樣一位品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，學(xué)有專長(zhǎng)，出類拔萃，深受全體師生喜愛的好學(xué)生。她是我校學(xué)習(xí)中的精英和典范，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。相信她在未來的路上會(huì)越走越出色，前景會(huì)更加輝煌燦爛。讓我們衷心祝愿她展開金色的翅膀飛得更高、更遠(yuǎn)！

第五篇：二班十佳少年事跡

二（1）班十佳少年先進(jìn)事跡

在思福小學(xué)林林總總的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生中，有一顆璀璨的星星格外引人注目，她就是二（1）班的夏藝儀同學(xué)，說起她，全班同學(xué)都會(huì)翹起大拇指，夸她是個(gè)優(yōu)秀生。她的智力，她的能力，她的志向可不小。

在學(xué)習(xí)上，她踏踏實(shí)實(shí)，勤奮刻苦，她總是積極地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，臉上洋溢著自信、快樂的笑容。她求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問，從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。每天，她都主動(dòng)做好各科的預(yù)習(xí)工作，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，她一絲不茍地完成老師的作業(yè)。碰到難題就向同學(xué)或老師請(qǐng)教，在學(xué)習(xí)上一絲不茍，嚴(yán)格要求自己，對(duì)知識(shí)的追求使她在學(xué)海中樂此不疲，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，每年被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀班干部”，今年還被評(píng)為學(xué)校的十佳少年。一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。

夏藝儀同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴(yán)以律己，甘于付出，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。平時(shí)在學(xué)校里，每逢搞衛(wèi)生、班里的值日總是一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)大家一起勞動(dòng)，總帶頭搶臟活、累活干；班里開展什么隊(duì)活動(dòng)，她也非常積極。她為班的工作做出了很大的貢獻(xiàn)。一年來為了提高全班整體學(xué)習(xí)成績(jī)，采用了班組幫帶制。她認(rèn)真地投入到工作中去，每當(dāng)同學(xué)有不懂的問題來問她時(shí)，她便毫無保留地講解給同學(xué)聽，直到同學(xué)弄懂為止。經(jīng)過

一段時(shí)間的相互交流，同學(xué)的成績(jī)都有了明顯的提高。在班中有一位同學(xué)，以前對(duì)學(xué)習(xí)無所謂，成績(jī)差就自暴自棄，通過她的幫帶活動(dòng)，一學(xué)期下來，他變得特別好學(xué)，不懂就問，成績(jī)進(jìn)步明顯。

她得知自己被評(píng)為十佳少年后她表示一定銘記大家對(duì)她的鼓勵(lì)和鞭策，以愛心、恒心、信心托起她更加燦爛、輝煌的明天。