第一篇：2012年中考思品模擬試題 - 寬正校園-寬正教研教學(xué)平臺(tái)
2012年中考思品模擬試題
第Ⅰ卷
（單項(xiàng)選擇題
共30分）
一、單項(xiàng)選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，每小題2分，共30分)1、2011年10月9日，紀(jì)念_______100周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤出席大會(huì)并發(fā)表重要講話。
A.五四運(yùn)動(dòng)
B.一二九運(yùn)動(dòng)
C.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)
D.辛亥革命 2、2011年10月14日，第110屆中國(guó)進(jìn)出口商品交易會(huì)開(kāi)幕式暨中國(guó)加入世界貿(mào)易組織____周年論壇在_____隆重舉行。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤致信祝賀，國(guó)務(wù)院總理溫家寶出席開(kāi)幕式并發(fā)表講話。
A.10 深圳
B.10 廣州
C.15 深圳
D.15 廣州 3、2011年12月11日，國(guó)務(wù)院法制辦牽頭起草的《______條例（征求意見(jiàn)稿）》全文公布，廣納民意。經(jīng)過(guò)反復(fù)征求部門(mén)、地方、專(zhuān)家的意見(jiàn)，形成了保障就近入學(xué)，大力發(fā)展公交，重點(diǎn)支持農(nóng)村校車(chē)服務(wù)的總體思路。
A.校車(chē)安全管理
B.中小學(xué)校車(chē)安全
C.中小學(xué)校車(chē)安全管理
D.校車(chē)安全
4、圖漫畫(huà)《拆》中人物的行為 的做法，因?yàn)榧w應(yīng)充益 ④說(shuō)明維護(hù)集體利④
點(diǎn)?！?5歲的“暴走媽感悟到 ①以損害集體利益來(lái)滿足個(gè)人利益，是不可取的 ②是正確分尊重和保護(hù)個(gè)人利益 ③啟示我們應(yīng)積極關(guān)心和維護(hù)集體利益至上，不應(yīng)該考慮個(gè)人利益
A.①③
B.②④
C.①②③
D.①③
5、多走一步路，少吃一口飯，離救孩子的那天就會(huì)近一媽”陳玉蓉用大山般的堅(jiān)韌完成了割肝救子的心愿。從中我們①無(wú)私、永恒的愛(ài) ②父母永遠(yuǎn)是子女的堅(jiān)強(qiáng)依靠 ③要盡其所能，孝敬父母 ④要事事順從，讓父母開(kāi)心 A．①② B．①③ C．②③ D．①④
6、“十二五”規(guī)劃指出“我們要增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)和憂患意識(shí)，科學(xué)把握發(fā)展規(guī)律，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境變化，有效化解各種矛盾，更加奮發(fā)有為地推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)?！蔽覀冎砸鰪?qiáng)憂患意識(shí)，是因?yàn)椋ǎ?/p>
①我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家在科技、教育文化、綜合國(guó)力等方面存在差距 ②任何時(shí)候都需要冷靜分析現(xiàn)實(shí)，保持警惕，居安思危 ③只要樹(shù)立憂患意識(shí)，國(guó)家就可以繁榮昌盛 ④當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
7、“一個(gè)國(guó)家有沒(méi)有前途，很大程度上取決于這個(gè)國(guó)家重視不重視教育。”對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①國(guó)家興則教育興 ②百年大計(jì)，教育為本 ③教育水平的高低最終決定著一個(gè)國(guó)家和民族的興衰成敗 ④社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展教育
A．①②④ B．②③ C． ③④ D．②③④ 8、2011年7月4日，公安部統(tǒng)一指揮山東、浙江等地警方協(xié)同作戰(zhàn)，成功搗毀濟(jì)南格林生物能源有限公司用“地溝
油”煉制食用油“黑工廠”，查獲非法生產(chǎn)線兩條。7月14日，公安部指揮浙江、河南等地警方抓獲銷(xiāo)售“地溝油的”的鄭州宏大商行的17名犯罪嫌疑人。這一行動(dòng)（）
①有利于確保群眾生命安全和身體健康
②表明我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略，保障消費(fèi)者的合法權(quán)益 ③表明侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益的行為都要受到刑罰處罰 ④說(shuō)明法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
9、２０多年來(lái)，全國(guó)道德模范王文忠為社會(huì)捐助的資金超過(guò)千萬(wàn)元。他說(shuō)，“自己有經(jīng)濟(jì)條件了，就應(yīng)該為社會(huì)盡一份責(zé)任，用自己的能力和行動(dòng)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家鄉(xiāng)。我的理想就是想通過(guò)我的努力、通過(guò)我的身體力行，讓芍藥村和父老鄉(xiāng)親慢慢地脫離貧窮、貧困，讓他們都富裕起來(lái)，這就是我最大的心愿?！彼脑捳f(shuō)明了（）
①他具有高度的社會(huì)責(zé)任感 ② 他具有樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神 ③ 他的目的是為了自己當(dāng)官 ④他的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共同富裕。A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
10、當(dāng)代中國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素、越來(lái)越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐。這說(shuō)明（）
①我們要大力發(fā)展先進(jìn)文化 ②我們要堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 ③我們要堅(jiān)持以文化建設(shè)為中心 ④我們要開(kāi)展豐富多彩的群眾性活動(dòng)。A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
11、深圳大運(yùn)會(huì)是繼北京奧運(yùn)會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)后，中國(guó)舉辦的又一個(gè)世界性體育盛會(huì)。成功舉辦深圳大運(yùn)會(huì)（）①有利于促進(jìn)深圳經(jīng)濟(jì)友好又快發(fā)展
②有利于增進(jìn)我國(guó)與世界各國(guó)、各地區(qū)的相互交流與合作。③有利于展示我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就 ④有利于推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展。
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
12、右圖漫畫(huà)《維護(hù)家園是人類(lèi)的責(zé)任》給我們的 啟示是（）
①必須深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 ②必須降低我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值
③要把發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)作為國(guó)家的根本任務(wù) ④必須加強(qiáng)資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)
A、①③ B、②④
C、①④ D、②③
13、在新時(shí)期表彰和學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范（）
①有利于加強(qiáng)公民道德建設(shè)，提高公民道德素質(zhì) ②有利于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚 ③有利于發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明。④有利于繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)偉大的民族精神。
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
14、“蛟龍”號(hào)是我國(guó)第一臺(tái)自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的深海載人潛水器?？梢哉f(shuō)，它是一條地道的“中國(guó)龍”。這（）
①表明了中國(guó)在海洋高科技領(lǐng)域的一種突破，意味著我們中國(guó)可以到海洋深處探測(cè)。②這一重大成就極大地提升了我國(guó)科技實(shí)力、增強(qiáng)了我國(guó)的綜合國(guó)力。③說(shuō)明我國(guó)已經(jīng)是科技發(fā)達(dá)國(guó)家 ④我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列。
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 15、2011年7月18日，《偉大歷程 輝煌成就》西藏和平解放60周年成就展由“波瀾壯闊的歷史進(jìn)程”“舉世矚目的偉大成就” “大幅改善的人民生活”“西藏的明天更加美好”4個(gè)部分組成。西藏取得輝煌成就，主要得益于堅(jiān)持了（）
①黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線 ②實(shí)行民族區(qū)域自治制度 ③堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則 ④區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展和西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
第Ⅱ卷（非選擇題，共70分）
16、開(kāi)學(xué)第一課，關(guān)注幸福（14分）
由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的大型公益活動(dòng)《開(kāi)學(xué)第一課》今年已是第四個(gè)年頭了。每年的9月1日，廣大中小學(xué)生都會(huì)通過(guò)這一活動(dòng)來(lái)感受人生成長(zhǎng)的新起點(diǎn)。今年的活動(dòng)主題是“幸?！保笆裁词切腋?？”“如何讓孩子更幸福？”成了社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子們熱議的話題。
[ 幸福就是有學(xué)上 ] 對(duì)于那些剛剛隨父母來(lái)到城市的務(wù)工人員子弟來(lái)說(shuō)，“開(kāi)學(xué)”意味著他們可以和城里孩子一起讀書(shū)，可以天天有父母陪伴。這就是最大的幸福
⑴進(jìn)城務(wù)工人員子弟的幸福得益于國(guó)家對(duì)公民哪項(xiàng)權(quán)利的保障？這些孩子應(yīng)怎樣珍惜這份幸福？（5分）[ 幸福就是永不放棄 ] 在開(kāi)學(xué)第一課上講述了樂(lè)觀自信的鋼琴盲童劉浩彈著優(yōu)美的鋼琴曲，直直的深入了人們的心，看不到黑白琴鍵，為何他不放棄，邊談邊為我們用無(wú)聲的語(yǔ)言講著：“我很幸福，真的很幸福?！?/p>
⑵通過(guò)劉浩的事跡，你打算怎樣不懈追求，實(shí)現(xiàn)人生意義？（5分）[ 幸福就是奉獻(xiàn)孝心 ] 帶著養(yǎng)母上學(xué)的山西“最美女孩”孟佩杰等一個(gè)溫馨感人的故事，句句屬實(shí)，令人感動(dòng)。
⑶你應(yīng)該怎樣向孟佩杰學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)孝心？（4分）
17、觀亞歐盛會(huì)，促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展（14分）
材料一：2011年9月1日至5日，首屆中國(guó)—亞歐博覽會(huì)在新疆烏魯木齊市隆重舉行。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在首屆中國(guó)—亞歐博覽會(huì)既首屆中國(guó)—亞歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展合作論壇開(kāi)幕式上指出，對(duì)外開(kāi)放是中國(guó)長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。面向未來(lái)，我們將堅(jiān)持以開(kāi)放促改革、促發(fā)展，在全面提升沿海開(kāi)放、向東開(kāi)放水平的同時(shí)，加快沿邊開(kāi)放，鼓勵(lì)向西發(fā)展。
材料二：在這次首屆中國(guó)—亞歐博覽會(huì)上，援疆熱潮再次興起。已簽約的178個(gè)內(nèi)聯(lián)合同項(xiàng)目總金額高達(dá)1850多億元，其中19個(gè)對(duì)口援疆省市企業(yè)與新疆的簽約金額達(dá)1136、7億元，簽約額名列第一的省份是山東省。其次是北京市和浙江省。
⑴黨和政府為什么如此重視對(duì)外開(kāi)放？（8分）
⑵援疆熱潮的掀起說(shuō)明我國(guó)實(shí)施的哪些戰(zhàn)略和政策？（4分）
⑶東部沿海省份積極支持新疆的發(fā)展彰顯了我國(guó)怎樣的民族關(guān)系？（2分）
18、材料一：2011年11月16日，甘肅省正寧縣發(fā)生特大校車(chē)安全事故，造成21人死亡（其中幼兒19人）、43人受傷。
12月12日，江蘇豐縣一小學(xué)52人的專(zhuān)用校車(chē)載著47名學(xué)生返家，路上校車(chē)發(fā)生側(cè)翻滑入路邊水深達(dá)到60厘米的溝內(nèi)，造成15名小學(xué)生死亡，8人受傷。????
材料二：“把校車(chē)安全問(wèn)題真正納入法制的軌道。這樣才能引起人們的重視，并且從根本上解決問(wèn)題?！睖丶覍毧偫碓?1月27日召開(kāi)的第五次全國(guó)婦女兒童工作會(huì)議上針對(duì)校車(chē)安全問(wèn)題表示，“我要求法制辦在一個(gè)月內(nèi)制訂出《校車(chē)安全條例》”。
材料三：國(guó)務(wù)院法制辦公室12月12日公布《校車(chē)安全條例（草案）》征求意見(jiàn)稿，向全社會(huì)征求民意，公眾如有修改意見(jiàn)，可在明年1月11日前進(jìn)行反饋。這一高效的立法速度足以證明立法解決國(guó)內(nèi)校車(chē)安全問(wèn)題的重要性和緊迫性，也充分證明了民生問(wèn)題的分量。（12分）
（1）校車(chē)安全事故頻發(fā)，嚴(yán)重地?fù)p害了青少年的_________________權(quán)。（2分）（2）材料二說(shuō)明了什么？（2分）（3）《校車(chē)安全條例》的出臺(tái)，說(shuō)明我國(guó)解決校車(chē)安全問(wèn)題做到了法制建設(shè)的___________。（2分）（4）解決校車(chē)問(wèn)題需要社會(huì)各方面協(xié)調(diào)配合，共同努力。請(qǐng)你向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)就解決本地區(qū)校車(chē)安全問(wèn)題提幾點(diǎn)建議（不少于3個(gè)方面，6分）。
19、【關(guān)注氣候變化
保護(hù)地球母親】（16分）材料一：2011年11月28日，《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》第17次締約方會(huì)議在南非海濱城市德班開(kāi)幕。有評(píng)論說(shuō)南非德班氣候大會(huì)是“拯救地球的最后一次機(jī)會(huì)”。材料二：2011年5月25日，《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要（2011—2015年）》發(fā)布?！毒V要》提出“十二五”全國(guó)環(huán)境宣傳教育的六項(xiàng)行動(dòng)任務(wù)，規(guī)范引導(dǎo)公眾參與環(huán)境保護(hù)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）南非德班氣候大會(huì)被稱做是“拯救地球的最后一次機(jī)會(huì)”，說(shuō)明了什么？（4分）
（2）你認(rèn)為怎樣做才能讓“祖國(guó)的天更藍(lán)、水更清、地更綠”？（從國(guó)家和青少年兩個(gè)角度回答）（12分）
20、為提高百姓收入，提出兩個(gè)提高的目標(biāo)，即“努力提高勞動(dòng)者報(bào)酬在初次分配中的比重；提高居民收入在國(guó)民收入分配中的比重”。（14分）（1）“十二五”規(guī)劃提出“兩個(gè)提高”的目的是什么？（2分）
（2）為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)提高”的目標(biāo)，在收入分配過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題？（4分）
就業(yè)是民生之本。面對(duì)“十二五”時(shí)期嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，國(guó)家將加大對(duì)非公有制企業(yè)的支持力度。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從經(jīng)濟(jì)角度說(shuō)明這一做法的合理性。（8分）
試題參考答案
一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）
1—5 DBDAB 6—10 CBCCD 11—15 ACDCD
二、非選擇題
16.（1）受教育權(quán)（1分）①珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。②堅(jiān)持使自己受到法律規(guī)定年限的教育。③努力使自己在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。④爭(zhēng)取接受更高程度的教育，積極通過(guò)不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。（4分）
（2）A、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。B、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)造能力，爭(zhēng)取有所創(chuàng)造、有所發(fā)明。C、不斷為他人、集體、國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。D、做負(fù)責(zé)任的公民，過(guò)積極健康的生活。E、從現(xiàn)在做起，從平凡小事做起（5分）
（3）對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽(tīng)取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過(guò)分的要求。（4分）
17、⑴①當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界，中國(guó)要發(fā)展必須走向世界。②只有對(duì)外開(kāi)放，才能利用國(guó)外的資金、技術(shù)和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，才能更好地利用國(guó)內(nèi)國(guó)外兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源，才能緊跟新科技革命的發(fā)展潮流，追趕世界先進(jìn)水平。③對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件，是我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策。④只有不斷提高西部地區(qū)的對(duì)外開(kāi)放水平，才能加快西部地區(qū)的發(fā)展，才能加快全面建設(shè)小康社會(huì)。（8分）
⑵①實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)；②實(shí)施依法治國(guó)方略，打擊恐怖犯罪。③堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策。④在少數(shù)民族堅(jiān)持堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度。（4分）
⑶體現(xiàn)了我國(guó)已經(jīng)建立了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系。（2分）
18、（1）生命健康權(quán)（2分）
（2）黨和政府高度重視校車(chē)安全問(wèn)題（黨和政府高度重視對(duì)未成年人的保護(hù)等）。（2分）（3）有法可依。（2分）
（4）加大財(cái)政投入，為學(xué)校購(gòu)置符合要求的校車(chē)；加大對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的安全教育，預(yù)防事故的發(fā)生；交通部門(mén)加大對(duì)違規(guī)校車(chē)的整治，嚴(yán)懲違法犯罪行為等。（言之有理即可，6分）
19、（1）人類(lèi)面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)，保護(hù)環(huán)境是全人類(lèi)共同的責(zé)任，刻不容緩。（2分）
（2）⑴從國(guó)家的角度：①堅(jiān)持計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的基本國(guó)策；②堅(jiān)持 以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀；③建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)等。（6分）
⑵從青少年的角度：①?gòu)默F(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念，積極向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策；②從身邊的點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣，為國(guó)家和可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)（6分）
20、（1）實(shí)現(xiàn)共同富裕。（2分）
（2）①堅(jiān)持按勞分配為主體，多種分配方式并存的基本分配制度。②既要反對(duì)平均主義，又要防止收入差距懸殊。（4分）
（3）①公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度。②非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。③充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性、加快生產(chǎn)力發(fā)展、創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)等方面具有重要的作用。（8分）
第二篇：2012年中考思品模擬試題寬正校園寬正教研教
2012年中考思品模擬試題
第Ⅰ卷
（單項(xiàng)選擇題
共30分）
一、單項(xiàng)選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，每小題2分，共30分)1、2011年10月9日，紀(jì)念_______100周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤出席大會(huì)并發(fā)表重要講話。
A.五四運(yùn)動(dòng)
B.一二九運(yùn)動(dòng)
C.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)
D.辛亥革命 2、2011年10月14日，第110屆中國(guó)進(jìn)出口商品交易會(huì)開(kāi)幕式暨中國(guó)加入世界貿(mào)易組織____周年論壇在_____隆重舉行。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤致信祝賀，國(guó)務(wù)院總理溫家寶出席開(kāi)幕式并發(fā)表講話。
A.10 深圳
B.10 廣州
C.15 深圳
D.15 廣州 3、2011年12月11日，國(guó)務(wù)院法制辦牽頭起草的《______條例（征求意見(jiàn)稿）》全文公布，廣納民意。經(jīng)過(guò)反復(fù)征求部門(mén)、地方、專(zhuān)家的意見(jiàn)，形成了保障就近入學(xué)，大力發(fā)展公交，重點(diǎn)支持農(nóng)村校車(chē)服務(wù)的總體思路。
A.校車(chē)安全管理
B.中小學(xué)校車(chē)安全
C.中小學(xué)校車(chē)安全管理
D.校車(chē)安全
4、圖漫畫(huà)《拆》中人物的行為
①以損害集體利益來(lái)滿足個(gè)人利益，是不可取的 ②是正確的做法，因?yàn)榧w應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益 ③啟示我們應(yīng)積極關(guān)心和維護(hù)集體利益 ④說(shuō)明維護(hù)集體利益至上，不應(yīng)該考慮個(gè)人利益
A.①③
B.②④
C.①②③
D.①③④
5、多走一步路，少吃一口飯，離救孩子的那天就會(huì)近一點(diǎn)。”55歲的“暴走媽媽”陳玉蓉用大山般的堅(jiān)韌完成了割肝救子的心愿。從中我們感悟到 ①無(wú)私、永恒的愛(ài) ②父母永遠(yuǎn)是子女的堅(jiān)強(qiáng)依靠 ③要盡其所能，孝敬父母 ④要事事順從，讓父母開(kāi)心 A．①② B．①③ C．②③ D．①④
6、“十二五”規(guī)劃指出“我們要增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)和憂患意識(shí)，科學(xué)把握發(fā)展規(guī)律，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境變化，有效化解各種矛盾，更加奮發(fā)有為地推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。”我們之所以要增強(qiáng)憂患意識(shí)，是因?yàn)椋ǎ?/p>
①我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家在科技、教育文化、綜合國(guó)力等方面存在差距 ②任何時(shí)候都需要冷靜分析現(xiàn)實(shí)，保持警惕，居安思危 ③只要樹(shù)立憂患意識(shí)，國(guó)家就可以繁榮昌盛 ④當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
7、“一個(gè)國(guó)家有沒(méi)有前途，很大程度上取決于這個(gè)國(guó)家重視不重視教育?！睂?duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）
①國(guó)家興則教育興 ②百年大計(jì)，教育為本 ③教育水平的高低最終決定著一個(gè)國(guó)家和民族的興衰成敗 ④社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展教育
A．①②④ B．②③ C． ③④ D．②③④ 8、2011年7月4日，公安部統(tǒng)一指揮山東、浙江等地警方協(xié)同作戰(zhàn)，成功搗毀濟(jì)南格林生物能源有限公司用“地溝油”煉制食用油“黑工廠”，查獲非法生產(chǎn)線兩條。7月14日，公安部指揮浙江、河南等地警方抓獲銷(xiāo)售“地溝油的”的鄭州宏大商行的17名犯罪嫌疑人。這一行
動(dòng)（）
①有利于確保群眾生命安全和身體健康
②表明我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略，保障消費(fèi)者的合法權(quán)益 ③表明侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益的行為都要受到刑罰處罰 ④說(shuō)明法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
9、２０多年來(lái)，全國(guó)道德模范王文忠為社會(huì)捐助的資金超過(guò)千萬(wàn)元。他說(shuō)，“自己有經(jīng)濟(jì)條件了，就應(yīng)該為社會(huì)盡一份責(zé)任，用自己的能力和行動(dòng)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家鄉(xiāng)。我的理想就是想通過(guò)我的努力、通過(guò)我的身體力行，讓芍藥村和父老鄉(xiāng)親慢慢地脫離貧窮、貧困，讓他們都富裕起來(lái)，這就是我最大的心愿?！彼脑捳f(shuō)明了（）
①他具有高度的社會(huì)責(zé)任感 ② 他具有樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神 ③ 他的目的是為了自己當(dāng)官 ④他的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共同富裕。A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
10、當(dāng)代中國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素、越來(lái)越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐。這說(shuō)明（）
①我們要大力發(fā)展先進(jìn)文化 ②我們要堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 ③我們要堅(jiān)持以文化建設(shè)為中心 ④我們要開(kāi)展豐富多彩的群眾性活動(dòng)。A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
11、深圳大運(yùn)會(huì)是繼北京奧運(yùn)會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)后，中國(guó)舉辦的又一個(gè)世界性體育盛會(huì)。成功舉辦深圳大運(yùn)會(huì)（）
①有利于促進(jìn)深圳經(jīng)濟(jì)友好又快發(fā)展
②有利于增進(jìn)我國(guó)與世界各國(guó)、各地區(qū)的相互交流與合作。③有利于展示我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就 ④有利于推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展。
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
12、右圖漫畫(huà)《維護(hù)家園是人類(lèi)的責(zé)任》給我們的 啟示是（）
①必須深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 ②必須降低我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值
③要把發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)作為國(guó)家的根本任務(wù) ④必須加強(qiáng)資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)
A、①③ B、②④
C、①④ D、②③
13、在新時(shí)期表彰和學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范（）①有利于加強(qiáng)公民道德建設(shè)，提高公民道德素質(zhì) ②有利于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚 ③有利于發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明。④有利于繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)偉大的民族精神。
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
14、“蛟龍”號(hào)是我國(guó)第一臺(tái)自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的深海載人潛水器。可以說(shuō)，它是一條地道的“中國(guó)龍”。這（）
①表明了中國(guó)在海洋高科技領(lǐng)域的一種突破，意味著我們中國(guó)可以到海洋深處探測(cè)。②這一重大成就極大地提升了我國(guó)科技實(shí)力、增強(qiáng)了我國(guó)的綜合國(guó)力。
③說(shuō)明我國(guó)已經(jīng)是科技發(fā)達(dá)國(guó)家 ④我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列。
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 15、2011年7月18日，《偉大歷程 輝煌成就》西藏和平解放60周年成就展由“波瀾壯闊的歷史進(jìn)程”“舉世矚目的偉大成就” “大幅改善的人民生活”“西藏的明天更加美好”4個(gè)部分組成。西藏取得輝煌成就，主要得益于堅(jiān)持了（）
①黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線 ②實(shí)行民族區(qū)域自治制度 ③堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則 ④區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展和西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
第Ⅱ卷（非選擇題，共70分）
16、開(kāi)學(xué)第一課，關(guān)注幸福（14分）
由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的大型公益活動(dòng)《開(kāi)學(xué)第一課》今年已是第四個(gè)年頭了。每年的9月1日，廣大中小學(xué)生都會(huì)通過(guò)這一活動(dòng)來(lái)感受人生成長(zhǎng)的新起點(diǎn)。今年的活動(dòng)主題是“幸?！保笆裁词切腋?？”“如何讓孩子更幸福？”成了社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子們熱議的話題。
[ 幸福就是有學(xué)上 ] 對(duì)于那些剛剛隨父母來(lái)到城市的務(wù)工人員子弟來(lái)說(shuō)，“開(kāi)學(xué)”意味著他們可以和城里孩子一起讀書(shū)，可以天天有父母陪伴。這就是最大的幸福
⑴進(jìn)城務(wù)工人員子弟的幸福得益于國(guó)家對(duì)公民哪項(xiàng)權(quán)利的保障？這些孩子應(yīng)怎樣珍惜這份幸福？（5分）
[ 幸福就是永不放棄 ] 在開(kāi)學(xué)第一課上講述了樂(lè)觀自信的鋼琴盲童劉浩彈著優(yōu)美的鋼琴曲，直直的深入了人們的心，看不到黑白琴鍵，為何他不放棄，邊談邊為我們用無(wú)聲的語(yǔ)言講著：“我很幸福，真的很幸福?！?/p>
⑵通過(guò)劉浩的事跡，你打算怎樣不懈追求，實(shí)現(xiàn)人生意義？（5分）[ 幸福就是奉獻(xiàn)孝心 ] 帶著養(yǎng)母上學(xué)的山西“最美女孩”孟佩杰等一個(gè)溫馨感人的故事，句句屬實(shí)，令人感動(dòng)。⑶你應(yīng)該怎樣向孟佩杰學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)孝心？（4分）
17、觀亞歐盛會(huì)，促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展（14分）
材料一：2011年9月1日至5日，首屆中國(guó)—亞歐博覽會(huì)在新疆烏魯木齊市隆重舉行。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在首屆中國(guó)—亞歐博覽會(huì)既首屆中國(guó)—亞歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展合作論壇開(kāi)幕式上指出，對(duì)外開(kāi)放是中國(guó)長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。面向未來(lái)，我們將堅(jiān)持以開(kāi)放促改革、促發(fā)展，在全面提升沿海開(kāi)放、向東開(kāi)放水平的同時(shí)，加快沿邊開(kāi)放，鼓勵(lì)向西發(fā)展。
材料二：在這次首屆中國(guó)—亞歐博覽會(huì)上，援疆熱潮再次興起。已簽約的178個(gè)內(nèi)聯(lián)合同項(xiàng)目總金額高達(dá)1850多億元，其中19個(gè)對(duì)口援疆省市企業(yè)與新疆的簽約金額達(dá)1136、7億元，簽約額名列第一的省份是山東省。其次是北京市和浙江省。
⑴黨和政府為什么如此重視對(duì)外開(kāi)放？（8分）
⑵援疆熱潮的掀起說(shuō)明我國(guó)實(shí)施的哪些戰(zhàn)略和政策？（4分）
⑶東部沿海省份積極支持新疆的發(fā)展彰顯了我國(guó)怎樣的民族關(guān)系？（2分）
18、材料一：2011年11月16日，甘肅省正寧縣發(fā)生特大校車(chē)安全事故，造成21人死亡（其中幼兒19人）、43人受傷。
12月12日，江蘇豐縣一小學(xué)52人的專(zhuān)用校車(chē)載著47名學(xué)生返家，路上校車(chē)發(fā)生側(cè)翻
滑入路邊水深達(dá)到60厘米的溝內(nèi)，造成15名小學(xué)生死亡，8人受傷。????
材料二：“把校車(chē)安全問(wèn)題真正納入法制的軌道。這樣才能引起人們的重視，并且從根本上解決問(wèn)題。”溫家寶總理在11月27日召開(kāi)的第五次全國(guó)婦女兒童工作會(huì)議上針對(duì)校車(chē)安全問(wèn)題表示，“我要求法制辦在一個(gè)月內(nèi)制訂出《校車(chē)安全條例》”。
材料三：國(guó)務(wù)院法制辦公室12月12日公布《校車(chē)安全條例（草案）》征求意見(jiàn)稿，向全社會(huì)征求民意，公眾如有修改意見(jiàn)，可在明年1月11日前進(jìn)行反饋。這一高效的立法速度足以證明立法解決國(guó)內(nèi)校車(chē)安全問(wèn)題的重要性和緊迫性，也充分證明了民生問(wèn)題的分量。（12分）（1）校車(chē)安全事故頻發(fā)，嚴(yán)重地?fù)p害了青少年的_________________權(quán)。（2分）（2）材料二說(shuō)明了什么？（2分）（3）《校車(chē)安全條例》的出臺(tái)，說(shuō)明我國(guó)解決校車(chē)安全問(wèn)題做到了法制建設(shè)的___________。（2分）
（4）解決校車(chē)問(wèn)題需要社會(huì)各方面協(xié)調(diào)配合，共同努力。請(qǐng)你向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)就解決本地區(qū)校車(chē)安全問(wèn)題提幾點(diǎn)建議（不少于3個(gè)方面，6分）。
19、【關(guān)注氣候變化
保護(hù)地球母親】（16分）材料一：2011年11月28日，《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》第17次締約方會(huì)議在南非海濱城市德班開(kāi)幕。有評(píng)論說(shuō)南非德班氣候大會(huì)是“拯救地球的最后一次機(jī)會(huì)”。材料二：2011年5月25日，《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要（2011—2015年）》發(fā)布。《綱要》提出“十二五”全國(guó)環(huán)境宣傳教育的六項(xiàng)行動(dòng)任務(wù)，規(guī)范引導(dǎo)公眾參與環(huán)境保護(hù)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）南非德班氣候大會(huì)被稱做是“拯救地球的最后一次機(jī)會(huì)”，說(shuō)明了什么？（4分）
（2）你認(rèn)為怎樣做才能讓“祖國(guó)的天更藍(lán)、水更清、地更綠”？（從國(guó)家和青少年兩個(gè)角度回答）（12分）
20、為提高百姓收入，提出兩個(gè)提高的目標(biāo)，即“努力提高勞動(dòng)者報(bào)酬在初次分配中的比重；提高居民收入在國(guó)民收入分配中的比重”。（14分）（1）“十二五”規(guī)劃提出“兩個(gè)提高”的目的是什么？（2分）
（2）為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)提高”的目標(biāo)，在收入分配過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題？（4分）
就業(yè)是民生之本。面對(duì)“十二五”時(shí)期嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，國(guó)家將加大對(duì)非公有制企業(yè)的支持力度。
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從經(jīng)濟(jì)角度說(shuō)明這一做法的合理性。（8分）
試題參考答案
一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）
1—5 DBDAB 6—10 CBCCD 11—15 ACDCD
二、非選擇題
16.（1）受教育權(quán)（1分）①珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。②堅(jiān)持使自己受到法律規(guī)定年限的教育。③努力使自己在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。④爭(zhēng)取接受更高程度的教育，積極通過(guò)不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。（4分）
（2）A、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。B、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)造能力，爭(zhēng)取有所創(chuàng)造、有所發(fā)明。C、不斷為他人、集體、國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。D、做負(fù)責(zé)任的公民，過(guò)積極健康的生活。E、從現(xiàn)在做起，從平凡小事做起（5分）
（3）對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽(tīng)取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過(guò)分的要求。（4分）
17、⑴①當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界，中國(guó)要發(fā)展必須走向世界。②只有對(duì)外開(kāi)放，才能利用國(guó)外的資金、技術(shù)和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，才能更好地利用國(guó)內(nèi)國(guó)外兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源，才能緊跟新科技革命的發(fā)展潮流，追趕世界先進(jìn)水平。③對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件，是我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策。④只有不斷提高西部地區(qū)的對(duì)外開(kāi)放水平，才能加快西部地區(qū)的發(fā)展，才能加快全面建設(shè)小康社會(huì)。（8分）
⑵①實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)；②實(shí)施依法治國(guó)方略，打擊恐怖犯罪。
③堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策。④在少數(shù)民族堅(jiān)持堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度。（4分）
⑶體現(xiàn)了我國(guó)已經(jīng)建立了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系。（2分）
18、（1）生命健康權(quán)（2分）
（2）黨和政府高度重視校車(chē)安全問(wèn)題（黨和政府高度重視對(duì)未成年人的保護(hù)等）。（2分）
（3）有法可依。（2分）
（4）加大財(cái)政投入，為學(xué)校購(gòu)置符合要求的校車(chē)；加大對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的安全教育，預(yù)防事故的發(fā)生；交通部門(mén)加大對(duì)違規(guī)校車(chē)的整治，嚴(yán)懲違法犯罪行為等。（言之有理即可，6分）
19、（1）人類(lèi)面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)，保護(hù)環(huán)境是全人類(lèi)共同的責(zé)任，刻不容緩。（2分）（2）⑴從國(guó)家的角度：①堅(jiān)持計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的基本國(guó)策；②堅(jiān)持 以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀；③建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)等。（6分）
⑵從青少年的角度：①?gòu)默F(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念，積極向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策；②從身邊的點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣，為國(guó)家和可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)（6分）
20、（1）實(shí)現(xiàn)共同富裕。（2分）
（2）①堅(jiān)持按勞分配為主體，多種分配方式并存的基本分配制度。②既要反對(duì)平均主義，又要防止收入差距懸殊。（4分）
（3）①公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度。②非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。③充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性、加快生產(chǎn)力發(fā)展、創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)等方面具有重要的作用。（8分）
第三篇：淺談初中英語(yǔ)課堂導(dǎo)入 - 寬正校園-寬正教研教學(xué)平臺(tái)
淺談初中英語(yǔ)課堂導(dǎo)入
摘要： 常言道：“良好的開(kāi)端等于成功的一半?！苯虒W(xué)也是如此，一堂課的開(kāi)頭十分重要，藝術(shù)化地設(shè)計(jì)并組織好新課的導(dǎo)入，不但可以達(dá)到激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望的效果，而且也能為整堂課的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞：初中英語(yǔ)課堂導(dǎo)入藝術(shù)處理
課堂導(dǎo)入藝術(shù)是指在新課開(kāi)始或某一教學(xué)階段之前,通過(guò)一定的教學(xué)手段將學(xué)生的注意力吸引到特定教學(xué)任務(wù)之中，以引起學(xué)生注意、激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣、形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、建立起前后知識(shí)間聯(lián)系的一類(lèi)教學(xué)行為。這就好比當(dāng)我們讀一篇小說(shuō)的時(shí)候，看開(kāi)頭部分往往起著很重要的作用。如果開(kāi)頭很新穎有趣，引人入勝，就會(huì)吸引我們一點(diǎn)點(diǎn)地看下去。上課也是一樣，一個(gè)好老師應(yīng)該知道怎樣吸引學(xué)生進(jìn)入課堂?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”。教學(xué)事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。
以下筆者就結(jié)合自己平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐來(lái)談一談對(duì)這一問(wèn)題的一些觀點(diǎn)和看法。
一、課堂導(dǎo)入的基本要求
首先，課堂導(dǎo)入要具有趣味性和啟發(fā)性。教學(xué)的起點(diǎn)，首先在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和愿望。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“教學(xué)的起點(diǎn)，首先在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和愿望”。我國(guó)古代著名的教育家孔子也曾說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。從心理學(xué)的角度講，興趣是認(rèn)識(shí)事物過(guò)程中產(chǎn)生的良好情緒。這種心理情緒會(huì)促使學(xué)習(xí)者積極尋求，認(rèn)識(shí)和了解事物的途徑和方法，并表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和旺盛的探究精神。所以，如果課堂導(dǎo)入充滿趣味性和啟發(fā)性，學(xué)生就會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)是一種精神享受，從而能更加自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。其次，課堂導(dǎo)入要具有針對(duì)性。教師在進(jìn)行課堂導(dǎo)入時(shí)，首先要針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象確定不同的導(dǎo)入方式。教學(xué)內(nèi)容不同，課堂導(dǎo)入的設(shè)計(jì)就應(yīng)該不同；教學(xué)對(duì)象不同，課堂導(dǎo)入的設(shè)計(jì)也應(yīng)該有所不同，但前提必須是引起學(xué)生的注意力，并服務(wù)于課堂教學(xué)。切忌，單純?yōu)榱恕皩?dǎo)入”而“導(dǎo)入”，導(dǎo)入的目的是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，點(diǎn)明課堂教學(xué)的主要內(nèi)容，讓學(xué)生明確課堂教學(xué)的真正目的，為講授新課打下伏筆。
第三，課堂導(dǎo)入的材料要具有新穎性。課堂導(dǎo)入的成功與否在很大程度上影響著課堂教學(xué)的效果，新穎的導(dǎo)入有利于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂，21世紀(jì)的初中學(xué)生不僅富有強(qiáng)烈的好奇心，而且具有強(qiáng)烈的求知欲，因此，新穎的富有時(shí)代性的信息更能引起學(xué)生們的興趣，學(xué)生參與的興趣就會(huì)越濃，課堂教學(xué)的效果就會(huì)越好。教師進(jìn)行課堂導(dǎo)入時(shí)如能利用社會(huì)中的流行元素或借助于現(xiàn)代教育手段向?qū)W生展示相關(guān)的背景材料，必定能吸引學(xué)生的注意力，激活課堂氣氛，從而一步一步地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入正題，激發(fā)學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)的濃厚興趣。
最后，課堂的導(dǎo)入要有效益性。導(dǎo)入新課，不能喧賓奪主，而是要在短時(shí)間內(nèi)起到知識(shí)聯(lián)結(jié)作用，要有實(shí)效。教師的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，與課堂所教學(xué)的內(nèi)容有緊密聯(lián)系。
二、課堂教學(xué)導(dǎo)入方法和技巧
1.興趣式導(dǎo)入
教育家赫爾巴特認(rèn)為：教育應(yīng)當(dāng)貫穿于學(xué)生的興趣當(dāng)中，興趣是每個(gè)人成才的起點(diǎn)，是每個(gè)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極思考，探索事物底蘊(yùn)的內(nèi)在動(dòng)力，課堂是教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生參與，提高效率的重要場(chǎng)所。
在現(xiàn)代教學(xué)手段深入研究和廣泛運(yùn)用的今天，通過(guò)圖片、幻燈、視頻等手段，可使學(xué)生調(diào)動(dòng)一切視聽(tīng)感官，使抽象的知識(shí)具體化、形象化，這樣可激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，形成良好的學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力。
2.生活化導(dǎo)入
英語(yǔ)教學(xué)貼近學(xué)生生活，從學(xué)生關(guān)注的話題，和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)導(dǎo)入新課，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有提高了能力。
語(yǔ)言教學(xué)的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用語(yǔ)言的能力。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也一樣，目的不在于語(yǔ)言本身，而是在于如何運(yùn)用它來(lái)在日常生活中和別人交流與溝通，所以英語(yǔ)教學(xué)貼近學(xué)生的生活實(shí)際，富于生活化是十分必要的。生活化的導(dǎo)入就是從學(xué)生生活中的話題入手進(jìn)入新課，它多以師生間隨意交談的形式實(shí)現(xiàn)的。
3.任務(wù)型導(dǎo)入
牛津新教材是按照任務(wù)型教學(xué)原則設(shè)計(jì)語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)的。因此，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們主動(dòng)積極參與，學(xué)生通過(guò)思考、討論、交流和合作等形式，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，這樣能更好的完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。任務(wù)型的導(dǎo)入可以采用問(wèn)題導(dǎo)入或談話導(dǎo)入。
隨著學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，教師可以單刀直入，直接提出問(wèn)題，設(shè)置懸念，使學(xué)生迅速進(jìn)入課文的討論中，并有一種“欲知詳情，請(qǐng)看課文”的心情。談話導(dǎo)入是指通過(guò)教師課前設(shè)置談話主題，然后再在課堂上有針對(duì)性地提問(wèn)，使學(xué)生不知不覺(jué)地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的一種導(dǎo)入方法。這種方法能使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容有較為充分的心理準(zhǔn)備，并培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.主體性導(dǎo)入
新課程的一個(gè)核心理念就是：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人?；谶@一理念，再結(jié)合初中生好動(dòng)、表現(xiàn)欲強(qiáng)等特點(diǎn)，可利用新課的背景知識(shí)或與之相關(guān)的主題材料導(dǎo)入新課。
牛津新教材的每個(gè)單元都圍繞一個(gè)話題來(lái)設(shè)計(jì)，其內(nèi)容聯(lián)系社會(huì)生活，貼近學(xué)生生活實(shí)際，因此對(duì)于一些背景知識(shí)需求量大的單元，可事先安排學(xué)生通過(guò)各種途徑查找相關(guān)資料，然后教師進(jìn)行精心篩選，挑出難易適中、形式多樣，能夠最大激發(fā)學(xué)生興趣的背景材料，讓學(xué)生通過(guò)一定形式進(jìn)行整合，在新課導(dǎo)入階段展示出來(lái)。
三、課堂導(dǎo)入應(yīng)避免的幾個(gè)誤區(qū)
1.首先，課堂導(dǎo)入，要注意時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，3～5分鐘為宜。若導(dǎo)入時(shí)間延長(zhǎng)過(guò)多，就會(huì)使導(dǎo)入顯得冗長(zhǎng)，從而影響整節(jié)課的進(jìn)程。畢竟，各種課堂導(dǎo)入方式的目的只是想方設(shè)法讓學(xué)生快速集中注意力，激起他們強(qiáng)烈的求知興趣，同時(shí)創(chuàng)造愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使他們“愿意學(xué)”、“樂(lè)于學(xué)”。
2.其次，“導(dǎo)”無(wú)定法，切忌生搬硬套。對(duì)于不同的教材和教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)采用不同的課堂導(dǎo)入方式；即使同一教材、同一教學(xué)內(nèi)容，課堂導(dǎo)入對(duì)不同的班級(jí)也要有不同的導(dǎo)入設(shè)計(jì)，使用不同的導(dǎo)入方法。這需要我們根據(jù)所教班級(jí)的具體特點(diǎn)，進(jìn)行具體分析而定。如較沉穩(wěn)班級(jí)和較活躍班級(jí)的導(dǎo)入設(shè)計(jì)應(yīng)有所不同。對(duì)于同一個(gè)班級(jí)來(lái)講，課堂導(dǎo)入的方法也要經(jīng)常變換，這樣才有利于保持學(xué)生的新鮮感。
3.最后，從系統(tǒng)論的觀點(diǎn)看，教學(xué)過(guò)程的結(jié)構(gòu)也是一個(gè)系統(tǒng)。導(dǎo)入、呈現(xiàn)、理解、鞏固和結(jié)尾五者是一個(gè)整體，缺一不可。如果只重視課堂導(dǎo)入，而忽視其它環(huán)節(jié)，那么，再精彩的課堂導(dǎo)入也不能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。所以一堂課開(kāi)始就要引起學(xué)生的興趣，集中學(xué)生的注意力。一旦學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性被調(diào)動(dòng)起來(lái)，就要抓住這個(gè)教學(xué)過(guò)程的“黃金時(shí)刻”，形成教學(xué)高潮，完成教學(xué)任務(wù)。
教學(xué)有法,但無(wú)定法,貴在得法.英語(yǔ)課堂教學(xué)的導(dǎo)入多種多樣，教師可根據(jù)不同類(lèi)型、不同內(nèi)容的課，結(jié)合班上學(xué)生的實(shí)際情況,使用不同的導(dǎo)入手段,對(duì)課堂的導(dǎo)入進(jìn)行藝術(shù)處理，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生燃起自信的火花，覺(jué)得英語(yǔ)課好學(xué)、易懂，就一定會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
第四篇：初中生物 - 濟(jì)南市教學(xué)研究室——寬正教研教學(xué)平臺(tái)
初中二年級(jí)生物講評(píng)課研討會(huì)總結(jié)
單縣教研室初中生物中心組20105、9 2010年5月6日下午在單縣天元中學(xué)階梯教室召開(kāi)了單縣初中
生物講評(píng)課教學(xué)模式研討會(huì)，現(xiàn)將全縣初中生物教師對(duì)初二生物講評(píng)課的意見(jiàn)總結(jié)如下：
一、主要優(yōu)點(diǎn)：
1、課前對(duì)試卷進(jìn)行了認(rèn)真分析，包括本次期中考試考查的主要內(nèi)容，試題的難度系數(shù)，優(yōu)秀率，及格率，學(xué)生失誤率較高的題目，并制作了相應(yīng)的課件，對(duì)本次講評(píng)課做了充分的課前準(zhǔn)備工作。
2、采用學(xué)生自查自糾，小組討論的方式教學(xué)。在此過(guò)程中教師巡查根據(jù)學(xué)生的討論確定學(xué)生易錯(cuò)的題目，這樣可以確定本節(jié)課的重點(diǎn)，真正做到“講其所需”并且這一思想始終貫穿課堂，有利于重點(diǎn)，難點(diǎn)的突破。
3、教師在講評(píng)易錯(cuò)題時(shí)，注意分析了錯(cuò)誤出現(xiàn)的原因，注意突出解題思路及歸納解題規(guī)律。如講到選擇題第八題時(shí)，如何解曲線題：應(yīng)該一看軸，二看線，三看點(diǎn)。A這條曲線表示的鷹在某一生態(tài)系統(tǒng)中變化的情況，A增加B就減少，A減少B就增加并且B的數(shù)量比A多所以B就應(yīng)該是被鷹捕食的一個(gè)種群。講到選擇題第二題時(shí)，注
意區(qū)分了化石與標(biāo)本的區(qū)別。講到選擇題第14題時(shí)，說(shuō)這個(gè)題可以用排除法，如根據(jù)題意是對(duì)食品的保鮮方法中是對(duì)人體無(wú)危害而且是現(xiàn)代保鮮方法的是？A糖漬 B 脫水 這是過(guò)去人們采用的保鮮方法，C 添加防腐劑是對(duì)人體有害的保鮮方法，只有選擇項(xiàng)D 酶法符合答案了。在講到選擇題16題時(shí)，揭示了問(wèn)題的本質(zhì)，釀酒用的是酵母菌，酵母菌在氧氣、養(yǎng)料非常充足的時(shí)候，進(jìn)行出芽生殖，繁殖速度很快開(kāi)始時(shí)通入大量的空氣是為了讓酵母菌產(chǎn)生大量的后代，使其數(shù)量突增，然后隔絕空氣。酵母菌在有氧的時(shí)候能把葡萄糖分解為二氧化碳和水，并放出大量的能量；在無(wú)氧的時(shí)候能把葡萄糖分解為二氧化碳和酒精，并放出少量的能量。因此隔絕空氣會(huì)產(chǎn)生酒精。并且這個(gè)地方用課件展示，顯得更加直觀、清楚，收到了良好的效果。
4、評(píng)講試題還注意了知識(shí)的遷移及縱橫聯(lián)系，并做了變式訓(xùn)練，“講、評(píng)、練”相結(jié)合，評(píng)出了題目的立意，講的到位，練的適量。如講到選擇題第九題時(shí)，把生物富集的概念的實(shí)質(zhì)指出來(lái)，實(shí)際上就是不易分解的重金屬如汞、鉛等在生物體內(nèi)的積聚，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高其濃
度越高。解決了這個(gè)問(wèn)題，話題一轉(zhuǎn)同時(shí)也可根據(jù)生物體內(nèi)的有害物質(zhì)的濃度可以寫(xiě)出食物鏈進(jìn)而寫(xiě)出食物網(wǎng)。接著就展示多媒體課件，進(jìn)行變式訓(xùn)練。體現(xiàn)了知識(shí)的遷移和講評(píng)練結(jié)合的新的教學(xué)模式。
5、注重了對(duì)知識(shí)的歸類(lèi)。解決非選擇題第16題的同時(shí)，選擇題
13、非選擇題第2題基本上同時(shí)處理。
6、審題細(xì)，剖析到位。如非選擇題1題第③小題從植物進(jìn)化的歷程看，植物在結(jié)構(gòu)上進(jìn)化的趨勢(shì)是________。強(qiáng)調(diào)“結(jié)構(gòu)”。
總之，本節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)完整，能體現(xiàn)集體備課的成果，教學(xué)過(guò)程流暢。教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出。突破重點(diǎn)、難點(diǎn)的措施得力，教師講解清晰。學(xué)生活動(dòng)積極，回答問(wèn)題較踴躍，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高。能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)生自主活動(dòng)多。教學(xué)手段先進(jìn)，講評(píng)練結(jié)合，講中有練，練中有講。
二、存在問(wèn)題：
1、學(xué)生的主體地位體現(xiàn)還不夠。講評(píng)課的一個(gè)重點(diǎn)還應(yīng)是培養(yǎng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力，提高學(xué)生的綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2、變式訓(xùn)練還不夠量，要加大訓(xùn)練量，要注意從不同角度出訓(xùn)練題，增加訓(xùn)練的強(qiáng)度，拓寬知識(shí)面。
3、對(duì)課件的利用欠佳，如在知識(shí)鏈接酵母菌的發(fā)酵時(shí)，應(yīng)調(diào)到幻燈片播放狀態(tài)，另外課件設(shè)計(jì)質(zhì)量差，不能圖文并茂，字體太小，課件中出現(xiàn)的填空題的答案沒(méi)有在課件上展示出來(lái)。
4、有些問(wèn)題解決太膚淺，沒(méi)有深入挖掘。如做驗(yàn)證酵母菌發(fā)酵作用及其影響因素的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)先分析出有幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？實(shí)驗(yàn)的變量分別是什么？這樣問(wèn)題的答案一目了然。
5、沒(méi)有使用普通話教學(xué)，缺乏一種活力，語(yǔ)言不太精練。
6、教師講解多，學(xué)生活動(dòng)還不是太多，課堂氣氛不夠活躍，基本上有點(diǎn)就題論題，對(duì)知識(shí)的聯(lián)系太少，有點(diǎn)刻板，擴(kuò)展太少，沒(méi)有做到以點(diǎn)帶面。
7、在講評(píng)練三個(gè)環(huán)節(jié)中，講練突出重點(diǎn)，但評(píng)得少，應(yīng)多一點(diǎn)鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，給學(xué)生以激勵(lì)。
8、學(xué)生之間，師生之間合作交流不夠多。有同學(xué)板演不清楚時(shí)，如食物網(wǎng)寫(xiě)錯(cuò)，另一
個(gè)同學(xué)也沒(méi)有補(bǔ)充完整，說(shuō)明學(xué)生對(duì)此類(lèi)題目沒(méi)有思路，掌握不好，教師此時(shí)應(yīng)再加以引導(dǎo)會(huì)更好。對(duì)失誤率高的題分析比較透徹，但是對(duì)正確的解題方法的歸納還是少點(diǎn)。
三、教學(xué)建議：
1、應(yīng)加強(qiáng)集體備課，教師之間多交流。
2、注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，給學(xué)生更多的空間和平臺(tái)，讓他們充分的展示自己。在教學(xué)中真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀的教育。
3、注重解題思路、解題方法、解題規(guī)律的探討和教學(xué)。對(duì)出錯(cuò)率較高的題型，在精講易錯(cuò)題原因的基礎(chǔ)上應(yīng)加強(qiáng)同類(lèi)題型的訓(xùn)練。
4、課前做好充分的準(zhǔn)備工作，授課時(shí)富于激情，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，多給學(xué)生以鼓勵(lì)性的語(yǔ)言。
5、練好基本功，寫(xiě)好板書(shū)，字體工整，書(shū)寫(xiě)條理，能盡量用普通話教學(xué)，教師在錘煉煉語(yǔ)言上多下功夫，盡量使語(yǔ)言淺顯、易懂。
6、講評(píng)課應(yīng)及時(shí)，訓(xùn)練應(yīng)限時(shí)，體現(xiàn)時(shí)效性。
7、對(duì)學(xué)生模糊的知識(shí)、概念力求講解透徹，抓住問(wèn)題的本質(zhì)并且進(jìn)行拓展與延伸。
8、充分重視講評(píng)課的作用，提高對(duì)講評(píng)課的認(rèn)識(shí)。
9、多舉辦諸如講評(píng)課、復(fù)習(xí)課，實(shí)驗(yàn)課等課型的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，以推動(dòng)這些課型的教學(xué)。
這是我縣第一次舉行講評(píng)課示范課，劉老師課前做了大量的工作，并上了一節(jié)讓所有與會(huì)的教師受益匪淺的優(yōu)質(zhì)課，值得我們所有的教師學(xué)習(xí)和探討。這節(jié)課有很多優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然還存在許多問(wèn)題和不足值得我們所有的教師共同探討，與會(huì)的各位教師提出了很多中肯寶貴的建議。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中講過(guò)一個(gè)故事：在一次特級(jí)教師的公開(kāi)觀摩課之后，一名年輕教師極為欽佩，于是向這位特級(jí)教師請(qǐng)教：“不知道您準(zhǔn)備這堂課用了多長(zhǎng)時(shí)間?”這位特級(jí)教師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。為了上好這堂課，我可以說(shuō)準(zhǔn)備了一輩子?！苯窈笪覀儗⒐餐接?、教研、加強(qiáng)自身修養(yǎng)以共同進(jìn)步！
第五篇：讀《少年方志敏》有感 - 寬正校園-寬正教研教學(xué)平臺(tái)
讀《少年方志敏》有感
嶺子鎮(zhèn)第一小學(xué) 五年級(jí)一班 孫媛
今天我懷著崇敬的心情拜讀了《少年方志敏》這本書(shū)。
方志敏，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨員。在他的人生中，對(duì)待工作，他鍥而不舍；對(duì)待理想，他堅(jiān)定不搖；對(duì)待祖國(guó)，他更是堅(jiān)貞不屈、舍生忘死。作為一個(gè)如此優(yōu)秀的楷模，我想，他的少年時(shí)期一定為他的人生做了不同尋常的奠基。
我在剛剛閱讀的時(shí)候，就被這個(gè)小正鵠所吸引。
正鵠偷了父親的錢(qián)，給我的第一印象就是這個(gè)孩子怎么會(huì)這個(gè)樣子？偷錢(qián)可不是一件好事情。其不然，他為的是求學(xué)。父親規(guī)定，子弟只能讀三年的私塾。而正鵠卻一心想去學(xué)堂學(xué)些知識(shí)。古人云：“子不教，父之過(guò)”。不能學(xué)習(xí)，是父母的不對(duì)，可現(xiàn)在的我們，足以享受學(xué)習(xí)帶給我們的快樂(lè)，而我們給父母的卻是幾個(gè)科目的不及格，這樣的付出與回報(bào)，怎么能成正比？我認(rèn)為，在正鵠身上，我們可以看到他對(duì)學(xué)堂的熱愛(ài)，換句話來(lái)說(shuō)就是對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)有著巨大競(jìng)爭(zhēng)，我們要培養(yǎng)的就是提高求知欲。俗話說(shuō)：“學(xué)海無(wú)崖”，學(xué)習(xí)的知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的，就像大海一般，只有一滴一滴的水匯集起來(lái)，不斷積累，才能成汪洋。如今的中國(guó)已經(jīng)是繁華強(qiáng)盛，沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，更不會(huì)被敵人所殺，但是，偉大的祖國(guó)同樣需要很多很多像方志敏這樣的人來(lái)創(chuàng)建。
少年的方志敏，他能以自己的眼睛去看世界，觀察著這個(gè)社會(huì)有著太多的不平等，有著太多的灰暗，他心懷大志，正義凜然，就像鴻
鵠，就像他的名字。我十分的佩服他，在小小年齡，在黑暗的社會(huì)下能獨(dú)自思考對(duì)祖國(guó)的創(chuàng)造，能不受封建的思想。記得劉庚子特別害怕鬼，他向方志敏詢問(wèn)著大量關(guān)于鬼神的消息，而方志敏卻堅(jiān)定的很，一口咬定，世界上根本沒(méi)有什么鬼神。這個(gè)我們看似很好笑的故事，反映的卻是方志敏堅(jiān)強(qiáng)、不庸俗的一面。他敢于向不平作斗爭(zhēng)，敢于向黑暗作斗爭(zhēng)，他心中有著光明，有著對(duì)未來(lái)新社會(huì)的憧憬與希望。他看不慣那些庸夫、懦夫，那些人們只不過(guò)是一些行尸走肉，生活著，卻并沒(méi)有為祖國(guó)所奮斗，反而做著喪權(quán)辱國(guó)的事情。
更使我崇敬的還是他的清廉。在方志敏上學(xué)的時(shí)候，校長(zhǎng)為了阻止查案，偷偷塞給他六塊大洋，然而他卻全部共用，可見(jiàn)他是如此的清廉。比比現(xiàn)在中國(guó)的官人，能清廉公證的有多少？恐怕寥寥無(wú)幾。
方志敏臨死都依舊昂首挺胸、精神抖擻?！耙曀廊鐨w”四個(gè)字來(lái)形容他，再合適不過(guò)了。
現(xiàn)在，每天晚上的新聞聯(lián)播都講述一位英雄人物的事跡。在大屏幕上出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)偉大的身影?；蛟S他們的存在，就是新中國(guó)的存在，有了他們血的付出，迎來(lái)的是我們幸福和諧的日子。今年暑假我再一次去了南京總統(tǒng)府，每一次去，都給我不同的感受，“天下為公”的大字深深的刻在那里，也深深的刻在我們的心里，在那里太多的事跡，太多的人們都使我感動(dòng)，而他們的共同目標(biāo)卻只有一個(gè)——天下和平。方志敏是中國(guó)的英雄，他為中國(guó)做了不朽的功勞。讓我們以這么多的“方志敏”為榜樣，立志學(xué)習(xí)，為繁華的祖國(guó)更創(chuàng)輝煌！
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