第一篇：中童中學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒,紅心向黨征文

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

中童中學(xué)九（2）班 童文宏 指導(dǎo)教師： 祝軍太

幾千年來，中華民族歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻延綿不絕，每一個時期都有一批獨領(lǐng)風(fēng)騷，代表著時代精神的領(lǐng)袖人物，其中，有面對社會變革苦苦求索的智者；有馳騁沙場為人民?拋頭顱，灑熱血?的戰(zhàn)士；有身居普通職業(yè)愛崗敬業(yè)下的人民英雄；也有遭遇侵略頑強抵抗的人民群眾；是他們照亮我們中華民族的道路，讓它變得光明起來……

雷鋒，一個平凡而又質(zhì)樸的名字，卻活出一段不平凡的人生，他出身貧寒，童年過得極為艱難，可他卻自力更強，不辜負鄉(xiāng)民對他的培養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀；他年少時便壯志凌云，夢想?yún)④?，而身材矮小卻成了他一道障礙，但他那一腔熱血和永不放棄的決心，讓黨的大門為他而開；他傻里傻氣，喜歡憨笑。卻總是能在別人危急時，救人于水火之中，一切以實際行動貫徹；他懂美，不懂得吃，不懂得穿，但幫助起別人卻毫不吝嗇，在國家搞建設(shè)時支援國家；他以實際行動證明他的愛黨、敬黨，激勵著人們煥發(fā)人們的斗志……

雷鋒曾經(jīng)說過：?人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到為人民服務(wù)中去。?為了實踐這句話，在路上，他幫助帶著孩子的婦女；在車上，幫助行動不便的大娘；在工地，他積極參加義務(wù)勞動；在學(xué)校，他熱心幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，雷鋒走到哪里，好事就做到哪里，從而人們流傳著一句話：?雷鋒出門行千里，好事做了一火車。?的確，哪里有需要，哪里就有雷鋒奔波勞碌！哪里最危險，就有雷鋒首當(dāng)其沖，奔向前！雷鋒用他的愛心和助人為樂的精神，鼓舞著一代又一代的人，在雷鋒離開的半世紀后，學(xué)習(xí)雷鋒活動經(jīng)久不衰，一個又一個雷鋒和先進人物不斷涌現(xiàn)出來……

向雷鋒同志學(xué)習(xí)——獨臂英雄丁曉兵，與雷鋒同樣把入黨當(dāng)兵作為理想的他有著過人的勇氣，一份血染入黨書表明他堅決參加作戰(zhàn)的決心，如愿成為一名新兵后，他出色地完成20多次偵察任務(wù)，卻在一次任務(wù)上生擒俘虜時，右臂被炸得僅剩皮肉，血流如注為成功完成任務(wù)，他割下斷臂，冒著敵人的炮火翻山越嶺，將俘虜順利交到隊伍后才倒下。經(jīng)過三天三夜搶救才挽救了他的生命，兩個月后，失去手臂的他卻依然返回營地。雷鋒用他崇高的理想照亮了他人生的道路，而獨臂英雄丁曉兵也是如此！

向雷鋒同志學(xué)習(xí)——郭明義，一個小小的公路管理員，參加希望工程資助活動，累計資助180名困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)；一個小小的公路管理員，卻總是能在別人最需要幫助時，即時伸出援手，捐款時毫不猶豫；一個小小的公路管理員，20年以來無償獻血累積達6萬多毫升；他只是一名小小的公路管理員，但他的心卻堪比海闊。他用他的愛心和善心感動著我們，他像雷鋒那樣助人為樂，用實際行動繼承雷鋒精神，讓神州大地?zé)òl(fā)出新的光彩！

向雷鋒同志學(xué)習(xí)——吳孟超，一位我國著名肝膽教授，他愛崗敬業(yè)，60多年來如一日的在手術(shù)一線工作著，直到90高齡仍毫不怠懈，因為熱愛，即使手術(shù)后他筋疲力竭卻仍甘心如飴；因為熱愛，讓他樂此不疲的工作著，忙碌著，卻不知時光飛逝；因為愛，縱使90高齡仍站在手術(shù)一線，他以自身行動踐行雷鋒精神，鑄就著無私風(fēng)向的又一豐碑！

向雷鋒同志學(xué)習(xí)，在雷鋒精神的感召下，無私奉獻的人越來越多，助人為樂的事更是屢見不鮮；馬路上，弓身拾起一片垃圾；公交上，熱心為老弱病殘讓座；社會上為貧困災(zāi)區(qū)捐獻衣物，提供營養(yǎng)午餐……諸如小事真是不勝枚舉，讓社會展現(xiàn)著獨特的生機！

歷史的沉淀，情感的升華，美德的傳承，讓這個社會散發(fā)永恒的魅力，讓雷鋒精神永遠熠熠生輝，在這個陽春三月傾吐著迷人的芬芳……

與雷鋒同行

中童中學(xué)八（4）班 熊佳英 指導(dǎo)教師：周衛(wèi)璟

主持人：同學(xué)們，你們好！這里是?中童中學(xué)校園欄目?。今天是3月5日，也是一個特殊的日子——雷鋒紀念日50周年。本欄目將開展一個專欄——與雷鋒同行，記者將從校園中建筑?雷鋒?，接下來是本欄目記者所拍攝的畫面：

畫面一：

在學(xué)校的顯眼處張貼了一張紅紙（學(xué)校素來以紅紙為喜訊，白紙為噩耗）。近看為一封表揚信，大紅色的紙張在墻壁上顯得格外鮮艷。用濃墨大字表揚了一位九年級同學(xué)拾到400元錢交給了老師的雷鋒行為。同學(xué)們圍著觀看，有人大聲念出來，似乎是他受到了表揚；有人豎起大拇指，對這種拾金不昧的行為表示欽佩；有人夸贊道：?面對大額現(xiàn)金，沒有絲毫動心，真是一位‘活雷鋒’！?同學(xué)們無不流露出贊佩之情。

畫面二：

一位班主任走進教室，手里提一捆書，將書一一分發(fā)給同學(xué)。這本書的封面上題寫著幾個大字：永遠的旗幟——做雷鋒精神的薪火傳人，還有毛主席為雷鋒寫的字：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。下面還印有雷鋒的相片。這本書內(nèi)容分為五個板塊，對雷鋒同志的事跡和精神進行敘寫和贊美，給了我們精神上極大的充足。同學(xué)們都迫不及待地想了解雷鋒。畫面三：

晚飯后，同學(xué)們大多都出去活動，教室里坐著幾位同學(xué)認真地看書。值日生匆匆跑進教室，趕忙做值日。?撲嗵?一聲，值日生摔倒在地，甲同學(xué)將他扶了起來，坐在凳子上，值日生由于著急而把膝蓋摔破了皮，血水微微溢出。同學(xué)幫他處理好傷口，用衛(wèi)生紙輕輕擦試，然后又幫他做值日。雖然他的腳受傷了，但仍積極與甲同學(xué)做值日。做完值日后，甲同學(xué)擦了把汗，長長地舒出了一口氣：?這下終于放心了！?值日生連聲說謝謝，甲同學(xué)招招手：?不用謝，這是我應(yīng)該做的。?

主持人：從以上畫面中，我們可以體會到同學(xué)們身上可貴的雷鋒精神。雷鋒是新時代青少年學(xué)習(xí)的榜樣，愛黨愛國，助人為樂，愛崗敬業(yè)，勤儉節(jié)約和刻苦學(xué)習(xí)是雷鋒用行為詮釋的精神，也是我們必需的。我們要以雷鋒精神為精神支柱和人生信仰，在人生的道路上揚帆起航，到達一個又一個港口，實現(xiàn)自己的人生目標。讓我們行動起來吧！與雷鋒同行，做時代先鋒！最后為大家獻上一首歌——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜》。

?學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎……?

永遠的旗幟

中童中學(xué)八（4）班 童麗玲 指導(dǎo)教師：周衛(wèi)璟

?人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入無限的為人民服務(wù)之中去?多么熟悉而親切的話呀！他就是家喻戶曉的雷鋒。

人們常說?雷鋒出差一千里，好事做了一火車。?在路上，他雨夜送婦女回家，把自己的手套給陌生的老太太；他在工地帶病參加義務(wù)勞動；為加工廠的人挺身而出，奮力滅火；同班戰(zhàn)友小周的父親得了重病，他以小周的名義給家里寄錢；駐地撫順，發(fā)生水災(zāi)，他帶傷參加，抗洪搶險，連續(xù)七天七夜……

這些小事，對于每個人來說難嗎？可雷鋒他積極去幫助任何需要幫助的人。他認為幫助他人，為他人服務(wù)是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗，是幸福的源泉，將永遠溫暖著心，雷鋒認為：人民的困難就是他的困難，幫助人民克服困難，貢獻自己的一點力量是他應(yīng)盡的責(zé)任。

這就是雷鋒的言與行。

同時，在21世紀，在這個科技發(fā)達的年代，有些東西依然存在。

前不久，初二的一位同學(xué)掉了400元錢，他肯定急得像熱鍋里的螞蟻，不知如何是好。錢是他為學(xué)校備的米錢和生活費，幸好初三的一位名叫楊紫婷的學(xué)生拾到錢立馬交給了老師，并歸還了那位同學(xué)。這不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？她的這種拾金不昧的精神，不是現(xiàn)代人所要學(xué)習(xí)的嗎？

我們應(yīng)該在生活中多做貢獻，可以從一件件小事做起：為醫(yī)院無償獻血；向山區(qū)兒童捐贈衣物、書籍；為環(huán)保盡微薄之力；多去陪陪孤單老人……這些，都是我們力所能及的事情，我們更要向那些無怨無悔、無私奉獻的人學(xué)習(xí)，堅持?萬事民為先?完全徹底地為人民服務(wù)的典范。

雷鋒是為人民的利益而死的，他的死比泰山還重，雷鋒雖然不在，但他沒有離開我們，他為人民服務(wù)的事跡沒有終止，我們應(yīng)該弘揚雷鋒精神，世界才會充滿愛，人與人之間才會團結(jié)友好，形成融洽和諧的關(guān)系。

?學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚雷鋒美德。?讓雷鋒精神永垂不朽。

心星點燈

中童中學(xué) 童紫云 指導(dǎo)教師：童標才

樓梯上站著一個五歲的小男孩，他正滿臉笑容地與自己的母親嬉戲，?媽媽，接住我?。?小男孩向媽媽揮了揮手，一臉天真無邪。?嗯，寶寶，放心吧！媽媽一定會牢近視眼接住你的！?小男孩高興地點點頭，向母親頑皮一笑，?媽媽，我跳了哦！?然后從樓梯上縱身一躍，媽媽卻在抖然間跑開了，男孩像只斷了翅膀的鳥兒，從空中急速墜下，只聽見?碰?的一聲，男孩重重地跌落在地上，他疼得眥牙冽嘴，用手摸摸屁股，終于忍不住哇哇大哭起來，母親有些心疼，眉頭微皺，卻還是故作冷漠地走上前去，毫不留情地將坐在地上的寶寶拉了起來，生氣地說了一句：?這個世界上誰也不能輕易相信，就算是你的父母也不行。?

這便是猶太人教育子女的方式，我不禁感到一陣悲涼，腦子里重復(fù)閃爍著最后的一句?誰也不能相信。?是啊，生活是現(xiàn)實的，社會是殘酷，若是有人太過單純，輕易相信他人，注定要吃虧，因此，我們在長大的過程中，變得越來越精明，我們不僅學(xué)會如何躲避他人的陷害，還學(xué)會了怎樣陷害別人。于是，在每個夜晚，我們都躺在床上，翻來覆去，無法入眠，為對手的謀害而擔(dān)驚受怕。終于有一天，我們在親人面前戴起虛偽的面具，在朋友面前小心防備，面對陌生人的求助視而不見，這樣生存，該有多累！

感慨之時，我突然想起了雷鋒，想起了他為感恩共產(chǎn)黨，感恩社會而決心參軍時堅定的目光，想起了他冒雨送婦女回家時挺拔的背景，想起了他幫戰(zhàn)友補棉被時溫暖的笑容……太多太多平凡簡單的小事折射出一個人心靈的光輝。仍記得電影《蝙蝠狹》中的一句話：你真正是誰并不重要，重要的是你的所作所為。雷鋒用他的行動為我們作出表率。如果每個人都能向雷鋒學(xué)習(xí)，那么，一個更加和諧，一個不需步步為營，一個可以永遠?堅信有人愛著我們?的幸福社會就不再遙不可及！

“永久”的雷鋒

中童中學(xué)九（1）班 潘佩 指導(dǎo)教師：童標才

說起雷鋒，相信大家一定不陌生，可又有誰知道他的童年是多么悲慘，你們只知道他是一個為人民服務(wù)的人。

雷鋒有一個苦難的童年，但他從不抱怨上天不公，為什么他會如此的無私奉獻呢？我想或許是不希望我們像他童年一樣活得悲慘吧！

雷鋒，一個平凡而響亮的名字，可就是這個名字，永遠刻在我的心里，他就像一面迎風(fēng)招展的鮮艷旗幟，永遠飄揚在空中。雷鋒雖沒有什么驚天壯舉，但卻用他的愛心和助人為樂精神，鼓舞和激勵著我們一代又一代的人。

西漢的劉向曾說過：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明。雷鋒就好似這日中之光，一直照亮在我們心中，雷鋒無論干什么，都會打破沙鍋?學(xué)?到底，正是雷鋒這種學(xué)習(xí)精神，則更需要我們學(xué)習(xí)。雷鋒曾說過這樣一段話：?有人說：工作忙沒有時間學(xué)習(xí)。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。?雷鋒說的這段話使我感觸很深，我們現(xiàn)在的生活條件和學(xué)習(xí)條件這么好，可我們總是叫累，我們憑什么叫累，在雷鋒生活的那些年中，生活條件那樣貧困，他們都沒有說累，況且我們的條件比他們好得多的多，憑什么說累呢？

大家都知道雷鋒是一個利用一切時間學(xué)習(xí)的人，并且還是一個努力學(xué)習(xí)的人，用現(xiàn)在的話來講：雷鋒是一個具有極強學(xué)習(xí)力的人，堅持不懈的學(xué)習(xí)使他得以進步，這都源于雷鋒這種善于擠，善于鉆的學(xué)習(xí)精神。

雷鋒不僅愛學(xué)習(xí)，而且還是一個全才，雷鋒不僅在哪個方面都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

雷鋒走到哪里，就把好事做到哪里，人們流傳著這樣的一句話：?雷鋒出行一千里，好事做了一火車。?在路上，他幫助帶小孩的婦女；在車上，他照顧行動不便的大娘；在工地上，他帶病參加義務(wù)勞動；在學(xué)校，他熱心引導(dǎo)小學(xué)生好好學(xué)習(xí)。同班戰(zhàn)友小周的父親得了重病，他以小周的名義給其家里寄錢；駐地撫順發(fā)生水災(zāi)，他帶傷參加抗洪搶險，連續(xù)奮戰(zhàn)七天七夜……總而言之，雷鋒就是這樣，關(guān)心他人比關(guān)心自己還重要。在這些數(shù)不清的小事中，雷鋒總是?把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。?甘當(dāng)一名無名英雄。

今年，2013年，是紀念雷鋒50周年的一年。雷鋒生前一心為公，舍己為人，因此有人便說他是?傻子?。對此，雷鋒總是不以為怨。在1960年8月20日，他在日記中做出如下回答：?我要做一個有利于人民，有利于國家的人，如果說這是‘傻子’，我是心甘情愿做這樣的‘傻子’的，革命需要這樣的‘傻子’，建設(shè)也需要這樣的‘傻子’?雷鋒的?傻子?精神，實質(zhì)上就是無私奉獻，不計報酬的精神。雷鋒的?傻?是一種不計個人名利，不講個人得失的?傻?，這種?傻?是一種崇高的人生境界。

人們常說要實現(xiàn)人生的價值，但人生的價值究竟是什么？愛因斯坦說過：?一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。?人生的價值是給予而不是得到，是付出而不索取，這就是我們提倡的無私奉獻精神，誰對社會貢獻大，誰實現(xiàn)的人生價值就越大。

半個世紀經(jīng)來，雷鋒事跡和精神激勵了幾代青少年心向祖國，在黨的指引下為建設(shè)富強民主文明的社會主義新中國而努力學(xué)習(xí)，不懈奮斗。雷鋒雖然離開了，但是雷鋒精神永遠存在，在雷鋒精神的感召下，無私奉獻的英雄人層見疊出，無私奉獻的感人事跡更是屢見不鮮。

在雷鋒精神的照耀下，我國先后涌現(xiàn)出一批又一批的時代楷模，正是因為他們有崇高的理想，他們的人生如此輝煌，并且在不同的歷史時期，一個又一個雷鋒式先進人物涌現(xiàn)出來，他們像雷鋒那樣做人，助人為樂，用實際行動繼承雷鋒精神。

我們要永遠記得這句話：

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去！

——雷鋒

與雷鋒同行

中童中學(xué)八（2）班 余麗麗 指導(dǎo)教師：童學(xué)軍

如果你是一滴水，你是否滋潤了一方土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅守在你崗位？

——題記 雷鋒，一個響亮的名字，他是我們這個時代永不磨滅的記憶。雷鋒，一個貧苦農(nóng)民家庭的兒子，不滿7歲，他便成了孤兒，這也是當(dāng)時中國許多兒童的真實寫照。

雷鋒的一生只經(jīng)歷過短暫的22個花開的季節(jié)，可他做過的好人好事名揚天下，感動了無數(shù)中華兒女。

他用津貼費給中年婦女買票；下雨天，將雨衣、干糧、襯衣送給婦女小孩，自已挨餓受冷；送老大娘回家，幫忙打掃候車室，給旅客倒水；教戰(zhàn)友文化，幫戰(zhàn)友補衣；將全部積蓄捐出賑災(zāi)；帶病抗洪搶險……他只不過是一個普通人，但他用他的善舉感動了我們一代又一代人，在我們每個人心中矗立了一座雷鋒精神的豐碑。?雷鋒出差一年里，好事做了一火車。?這就是人民對他的評價。

雷鋒離世后，毛主席題詞?向雷鋒同志學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)他那永不磨滅的精神——雷鋒精神，這正是以他的名字所命名。雷鋒那種助人為樂，愛國精神熱情似火，默默無聞，勤儉節(jié)約，無私奉獻，愛崗敬業(yè)，熱愛勞動。釘子精神，干一行愛一行的成為現(xiàn)代人榜樣的所有優(yōu)秀品質(zhì)的內(nèi)涵。

雷鋒離世已過半個世紀，我們今天這個社會大有不同，人與人之間的互相了解少了，信任也缺失，取而代之就是冷漠。老人在馬路上跌倒，沒人去扶；人們心中做好事的熱情隨著時間的推移日益下降，愿意當(dāng)?活雷鋒?的人也日益減少，這一切都讓我們心寒，值得去深刻反思。

當(dāng)我們還在為世間冷漠憂愁時，社會的脊梁，正能量不斷涌現(xiàn)出來，讓我們再次感到社會的溫暖，人心的善良。最美女教師張莉麗，最美司機吳斌，吳美媽媽……他們每個人在緊要關(guān)頭都愿意無私奉獻，舍己救人，甚至愿意用自己的生命換來別人的安全，他們令人敬佩，他們是當(dāng)代的?活雷鋒?。

作為中華兒女，我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做雷鋒精神的薪火傳人，將它發(fā)揚光大，一代一代傳承下去。學(xué)雷鋒，從小事做起，讓愛洋溢整個世界，讓雷鋒精神銘記于心。

行動吧！與雷鋒同行，做時代先鋒！

尋找雷鋒

中童中學(xué)八（2）班 黃瀾 指導(dǎo)教師：童學(xué)軍

沒有小橋流水，哪來的詩情畫意；沒有湛藍天空，哪來的雄鷹翱翔；沒有雷鋒精神，哪來的和諧社會。

——題記 三月，拂著雷鋒氣息的風(fēng)，我們在干什么？碌碌無為的生活著？茍且偷生的生活著？有頭有臉的生活著？

活著的你有沒有想過，為這個伴你成長的社會做些什么？不為社會，就算為自己，為自己能在百年后在這個社會留下一點存在過的痕跡！

雷鋒用二十年的時間創(chuàng)造了?雷鋒精神?，為什么我們不能？當(dāng)然，可能你會說，他是偉人，我只是個凡人。那我們能不能用一輩子的時間來詮釋?雷鋒精神?。你可能又會說：為什么我的一輩子要那么累，那我只能是說，為什么你的一輩子要只活在自己那狹小的世界，讓世界找不到一點你活著的影子。

在現(xiàn)在，如果有人說他的偶像是雷鋒，恐怕會被嘲笑，會被覺得土。不錯的，在青春的舞臺上，雷鋒早已被隔絕在外，那鮮艷的T臺只是為偶像明星準備的，我們的世界五彩繽紛，怎還會記得雷鋒那一抹質(zhì)樸的白呢？可要知道七色融于一體是白啊！靈魂的白，純潔的白！

我們?nèi)ニ屠洗竽锘丶?，幫別人補襪子么？其實我們不需要習(xí)慣性的拿雷鋒?做好事?的標準去做好事，新時代的雷鋒精神被賦予了新的內(nèi)涵，學(xué)會換位思考，也是雷鋒精神。?眾里尋它千百度，驀然回首，它卻在燈火瀾姍處?，感動中國十大人物，個個都猶如當(dāng)代雷鋒，他們有至死不渝的院士；有奮不顧身的最美老師。有善舉的執(zhí)著，有相濡以沫的愛情……他們是雷鋒豐碑。我們不要再說?三月的雷鋒回來了?，因為雷鋒一直都在我們身邊不是么？

雖沒有多么華麗的言詞，但我相信雷鋒精神將陪我們走過一個又一個春夏，永恒的存在我們心中。

堅硬的性格，柔軟的心

中童中學(xué)八（3）班 熊鈴聰 指導(dǎo)教師：童學(xué)軍

世界上硬的東西很多，軟的東西也很多，最硬的是人心，勝過金剛石；最軟的也是人心，軟過柔情的水。

在我的心中，雷鋒的心既軟又硬。

硬在他作為一名戰(zhàn)士的剛毅不屈。雷鋒是個敬業(yè)愛崗的人。與2010年度感動中國十大人物之一的何祥美一樣，他們同樣擁有鐵人般的毅力，心懷報國之志，永不退縮，這是因為他們都有崇高理想與堅定信念，對黨和國家忠貞不渝的執(zhí)著信念，對艱苦奮斗的熱血情懷。

軟在雷鋒把助人為樂作為他的幸福的標識。不是做什么事都是為了自己快樂，而是與人同樂。他的二十幾年短暫時光中，他做出了比常人多幾十年甚至上百年才能做足的好事。他的軟，如水般純潔無瑕，如點綴在草尖上的露珠。小草在晨光的陪襯下給大地添增一份新綠。他給自己的評價可概述為?小草?，草不會開花，沒有雍容與艷麗，但它也同樣有自己的魅力，同樣也可以欣賞自我的優(yōu)點，小草會積極對待它的生命，欣欣向榮地為自己的生命直至上天終結(jié)的最后一秒。雷鋒，為奉獻生命重新定義了生命存在的價值！

你可曾注意過墻角有許多不起眼的花花草草在和煦的陽光下也正挺直了腰桿，展現(xiàn)出它獨有的美。那點點滴滴中凝聚的泉水就像雷鋒的這種點滴匯成的精神美。2012年十大感動中國人物之一——最美女教師張麗莉，她的精神就表現(xiàn)在那種蠟燭的光芒照亮并拼盡全力守護生命的偉大。她對學(xué)生無私的愛是將雷鋒精神又提升了一個臺階。雖然張老師失去了雙腿，但雷鋒般的無私精神重新使她?站立?，看那影子一次又一次地拉長，我們心中流過的不知是酸楚還是感動。

如今雷鋒精神就像蠟燭的光芒一樣在我們之中傳遞。我們?nèi)巳酥恍璺瞰I一份愛，自然是收獲更多的感動。

不管硬還是軟，善良是高高的山頂，是人心中仰止的豐碑。有雷鋒精神牽引著你，相信不過多久，你就可以觸碰到那顆柔軟的心。

永恒的旗幟——雷鋒精神

中童中學(xué)八（3）班 張辰元 指導(dǎo)教師：童學(xué)軍

可曾記得，有這樣一個人，熱愛祖國、助人為樂，活出了自己的價值；可曾記得，有這樣一種精神，善良樸實，溫暖人心，影響著一代又一代中華兒女，他就是雷鋒，一個平凡而響亮的名字，他的精神已在我們心中留下深深的印記，他的事跡，將會被我們永遠傳唱。

?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗……?雷鋒是這么說的，也是這么做的。人們流傳這樣一句話：?雷鋒出差一千里，好事做了一火車。?在路上，他幫助帶小孩的婦女；在部隊，他幫戰(zhàn)友縫補綿被；在學(xué)校，他熱心引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)……在數(shù)不盡的小事中，雷鋒總是把別人的幸?？闯勺约旱男腋＃褎e人的困難看成自己的困難。就是這種信念，就是這樣精神，在不知不覺中，它已化作冬日里一縷縷的陽光，溫暖著我們的心靈，化作一絲絲的細雨，悄然地滋潤了一方土地。

當(dāng)人民群眾有困難時，雷鋒盡力幫助；當(dāng)國家利益損失時，雷鋒挺身而出；當(dāng)集體幸福有損時，雷鋒將個人幸福與集體幸福統(tǒng)一。

雷鋒精神，就像是一場春雨，承載著愛與希望，在世界各地撒下奉獻的種子，生根、發(fā)芽、開花，就像是一面旗幟，代表著友愛和諧引領(lǐng)著我們奮發(fā)向上。雷鋒也是一個普通的戰(zhàn)士，或許他的精神偉大，但并非不可及；或許神圣，但并非高不可攀；無私奉獻只是簡單地愛的流露，平凡而又充實。

在我們的身邊，那些無私奉獻，愛崗敬業(yè)，舍己救人，進取向上的人不就是一個又一個的雷鋒嗎？最美女教師，為了救學(xué)生而自己卻失去雙腿的張麗莉；為了乘客安全，犧牲自己生命的最美司機吳斌；放棄高考復(fù)習(xí)赴京捐骨髓的張文馳……在社會的各行各業(yè)中，頻頻涌現(xiàn)出品質(zhì)高尚的?新雷鋒?，我們的社會也愈發(fā)充滿愛，雷鋒的影子也變成天上的明星，閃爍得照耀著我們，生活也變得更加和諧美好。

雷鋒，一個平凡的解放軍，沒有為人民流血犧牲，也沒有做一些驚天動地的大大事，可他卻用他樸實無華的心，感召著我們，造就了偉大的雷鋒精神，它就是鮮艷的旗幟，一面永不褪色的旗幟！它光輝的形象將永烙我們心底，它是一面永恒的旗幟！

雷鋒就在我們身邊，默默地為人民貢獻出自己的一點力量，在危難時引領(lǐng)我們前進，生命有終點，為人民服務(wù)無止境，作為祖國民族的希望，中華優(yōu)秀兒女，讓我們成為?新雷鋒?，讓雷鋒精神熠熠生輝！光輝人間！

跨越時代的美麗

中童中學(xué)九（1）班 楊慧銀 指導(dǎo)老師：童標才

有一個名字說出來總是那么震撼人心，有一個身影浮出來總是那么讓人尊敬，有一種精神傳承下去總是如此的美麗動人。

三月的細雨，讓雷鋒的大愛灑滿了大地的每個角落；三月的風(fēng)聲，用雷鋒的事跡吹奏出一曲曲感人的歌。50年過去了，可那張熟悉的黑白照片仍然微笑在每一個人的心里，那溫和的目光，那純樸的微笑仍在訴說著生活在紅旗下的意義。

他是不幸的，親人的病逝，家境的貧苦，地主的欺辱，一切的一切給了他黑暗的回憶，卻也讓他的眼睛更能明辨是非。他是幸福的，新中國讓他能唱著歌謠去上學(xué)，讓他成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士，更讓他明白感恩，愛黨愛國，愛社會。

他是那么的愛國愛黨，從來不挑剔任何的工作，從來不放棄每一次的黨組織活動。讓自己的思想在學(xué)習(xí)中不斷綻放熠熠的光，他是那么的助人為樂，無私奉獻，讓他乘坐的每一列火車變成一個愛的車廂，他讓自己到的每個地方都成一片愛的海洋。雖然他的生命短暫，如同曇花一現(xiàn)，可他的崇高精神卻如燈塔上的明燈，指引著一批又一批的人。

你看獨臂英雄丁曉兵的不畏犧牲地戰(zhàn)斗，你看?孤膽英雄?巖龍那報國之心，你看那?忠誠黨的創(chuàng)新理論的模范教員?方永剛，他們這樣愛黨愛國，誰又能說，雷鋒沒有活在他們心中。

助人為樂常在，雷鋒精神永存，郭明義再三資助別人，而自己儉樸；楊善洲放棄優(yōu)裕生活，在林場敬業(yè)奉獻；謝招連如老黃牛一樣無私照顧老人們，誰又能說，這不是雷鋒的生命在他們身上延續(xù)。

有人說他們是傻子，他們說?不需管天，不需管地，只需管好我自己??？蓪嵺`證明這樣所謂的聰明人有哪一個品嘗過?贈人玫瑰，手留余香?的心境，有哪一個能體會曇花那短暫的生命，美麗的一生。是?。∪缛魹橥?，為什么不能是山崗？如若為水，為什么不能是海洋？如若為樹，為什么不能是白楊？

我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，也許人生的路途會遇到許多的風(fēng)霜雨雪，但請在凄風(fēng)苦雨中聽我們發(fā)出的堅定聲音，我們繼承雷鋒精神也許會面對各種冷嘲熱諷，但請在電閃雷鳴中看我們不屈的身影。

雷鋒精神是美的，不僅美在過去，美在現(xiàn)在，更美在未來。雷鋒精神是一種跨越時代的美麗。

第二篇：?童心向黨征文

童心向黨征文

“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學(xué)習(xí)，堅決斗爭，向著勝利勇敢前進……”這是一首永不過時的兒童歌曲，它時刻激勵著我們積極向上，每當(dāng)唱起這首歌時，我的心里都充滿了激情。

在幾年的學(xué)習(xí)生活中，我知道了祖國曾經(jīng)遭受了無數(shù)的戰(zhàn)爭和災(zāi)難，人民生活在水深火熱之中。從 1921 年 7 月 1 日起，偉大的中國共產(chǎn)黨誕生了，從此，中國的革命面貌就煥然一新。面對中華民族的危難，多少仁人志士慷慨就義、前仆后繼。15 歲的劉胡蘭在敵人的鍘刀下臨危不懼，毛主席曾為她題詞：“生的偉大，死的光榮?！蹦陜H 13 歲的王二小為了掩護鄉(xiāng)親，將敵人引到八路軍的埋伏圈里，自己卻英勇犧牲了?！堕W閃的紅星》中的潘冬子，機智、巧妙地與敵人周旋，在殘酷的斗爭中不斷地磨練自己……這些英雄少年舍生忘死，直到獻出自己年輕的生命，他們這種崇高的愛國主義精神和民族正氣，永遠值得我們學(xué)習(xí)。

我們是新時代的中國少先隊員，有著崇高的理想，我們今天生活在和平、繁榮的年代里，應(yīng)該像那些英雄少年一樣從小就胸懷大志、努力學(xué)習(xí)，做一個德才兼?zhèn)涞纳傧汝爢T，努力使自己成為一個有理想、有道德、有知識的共產(chǎn)主義接班人。

今天的揚州變得更加美麗。揚州運河博物館，就像運河邊一艘即將揚帆起航的巨船，將運河文化與揚州文化融為一體，將古代文化和現(xiàn)代文明相結(jié)合。今后，我們的城市會更加國際化，隨著新機場的建成，軌道交通網(wǎng)絡(luò)的形成，我們的出行將更加方便。

我們現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)的階段，先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為在黨的哺育下成長起來的小學(xué)生，我們要從小樹立正確的世界觀和人生觀，熱愛黨，堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)。從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，時刻準備有一天報效祖國報效黨。

第三篇：童心向黨征文

給黨的贊歌

她的名字很短，她的意義很長。她是中華民族不屈的脊梁；她是華夏子民心中的希望；她是炎黃子孫午夜夢回后的淺笑；她是指引我們前進的燈塔；她是給予我們理想的導(dǎo)師；她更是給予我們幸福安康的中華之母！

她，就是黨。

回想1921年的盛夏，浙江嘉興南湖的一艘紅船上誕生了我們偉大的黨。從此，中華民族這頭沉睡的雄獅漸漸覺醒，中華歷史展開了新的篇章！轉(zhuǎn)瞬間，黨已走過九十三個春秋冬夏，流逝的是時間，銘刻的是信念！

那是一部舉世罕見的偉大史詩，那是黨鑄就的無與倫比的精神豐碑。那是長征，那是黨走向成熟的轉(zhuǎn)折點。無數(shù)的長征烈士用生命向我們證明：星星之火可以燎原！

終于，在她的領(lǐng)導(dǎo)下，中華兒女不畏艱險，勇敢拼搏，奮發(fā)圖強，開辟了一曲驚天動地的社會主義凱歌。怎能忘“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭；怎能忘“烈火焚燒若等閑”的邱少云；怎能忘“砍頭不要緊”的夏明翰；又怎能忘用生命炸毀碉堡的董存瑞？終于，終于，在天安門的城樓上，一句“中國人民站起來了！”穿過時間的重重的圍墻震蕩在每一個炎黃子孫的耳旁，它向世界宣告：中華巨龍屹立東方！

這是哪里？為什么我看見了饑餓的人群？為什么到處是冤屈的聲音？哦，我的母親，我的黨，原來你有了失誤，可是，我們是你的兒女，怎么忍心對你苛責(zé)？你用失誤告訴我們今后的前進方向，過錯掩蓋不了你的輝煌！

時光是一條無法逆走的單行線，每一個點獨一無二。再也沒有一次會議是黨的十一屆三中全會；再也沒有一個戰(zhàn)略叫改革開放。可是我們都記得，歷史也記得，在1978年那樣一個寒冷的冬天，改革開放如一股春風(fēng)吹遍了神州大地，那是一次偉大的創(chuàng)舉，那是中華民族的新開端！

中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是中華民族的先鋒隊，在她的帶領(lǐng)下：奧運賽場上五星紅旗在嘹亮的國歌聲中冉冉升起；萬里明月上中華子孫在祖國的期盼中緩緩前進；浩瀚深海內(nèi)蛟龍在科技的發(fā)展中自由探尋。

作為新世紀的中學(xué)生，我既遺憾于沒有生在你出生的時候參與你的成長，又欣喜于生在你正當(dāng)壯年的時候可以為你驕傲鼓掌。周總理說：為中華之崛起而讀書！那么，在今天，我秉著一顆赤誠的向黨童心說：我愿為中華之騰飛而讀書！

九十三年彈指一揮間，我們走過艱難地創(chuàng)業(yè)，我們走過平坦的武裝道路，我們走過置之死地的十年浩劫，我們走過鳳凰涅槃的改革開放。九十三年，我沒有完整的陪你度過，可我發(fā)誓，在我有限的生命內(nèi)，我將把我的一切貢獻給您——我偉大的黨，我偉大的母親！

第四篇：童心向黨(征文)

今天的中國已經(jīng)是一個經(jīng)濟，政治，科技，交通等非常發(fā)達的國家，這些財富都是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造的。

中國共產(chǎn)黨建于1921年，今年是她90歲生日。你為什么要建立一個聚會？所謂的黨是一群人，一個人努力追求人們的目標，如一個團隊的目標是贏，而黨的目標是新中國。

共產(chǎn)黨經(jīng)歷了90年的風(fēng)雨，但到目前為止它仍然充滿活力，驅(qū)動13億人口到新中國前進。鳥選擇天空，因為它有一對飛翔的翅膀;魚選擇河，因為它有一條魚尾巴擺動;馬選擇大草原，因為它喜歡騎自由;而你選擇中國的黨，以讓中國人民站起來，建立新中國！

事實上，我們的中共是一棵樹雪松：在90年來，無數(shù)共產(chǎn)黨人為我們的新中國，中國共產(chǎn)黨是一棵杉木：雪松松，松和相當(dāng)直。失去生命，扔血。

這是這種工資，換來新中國 翼現(xiàn)在街道，無處不在的摩天大樓，一個一個有商店，商品凌浪無處不在。在教室里，有些人現(xiàn)場音樂馬上跳了一個嘻哈;在戲劇中，在教室里，可以在教室里聽到，你可以聽到閱讀的聲音;場，各種冒險游戲等著我們體驗。

我們的年輕先驅(qū)們愛黨，愛祖國。給他們最好的禮物，毫無疑問是好的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我們是學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。閱讀好書，成長為社區(qū)做一些有用的事情。這是服務(wù)祖國和黨的最好辦法。

當(dāng)我們讀這本書時，未來可以回到她。比如制造飛船，登上月球，讓中國人在月球上留下足跡，然后將旗幟，旗子插在月球上。或者創(chuàng)造一輛汽車，它不會污染環(huán)境，是一輛太陽能汽車，甚至在太陽不出來之前就會有油加速，用現(xiàn)代先進的設(shè)備，使碰撞率大大降低，.........56個國家，56個花，56個兄弟和姐妹是一個。五十六種語言，一起成一個詞，愛我，愛我 中國，愛我，中國......沒有共產(chǎn)黨，沒有新的中國。我們要發(fā)展良好的習(xí)慣，建立一個崇高的理想愿望，堅定我們的信念，作為歌曲：沒有共產(chǎn)黨，沒有新中國。我們撥打海琴弦的心臟，我們在海的角落切出一束陽光，我們親愛的-中國共產(chǎn)黨。

第五篇：童心向黨征文

感黨恩，惜生活，創(chuàng)未來

五年級十三班

吳若彤

“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國……”每當(dāng)聽媽媽哼起這首歌，我腦海中就浮現(xiàn)出媽媽給我講的一幕幕，浮現(xiàn)出《地道戰(zhàn)》《王二小》《董存瑞》《小兵張嘎》等影片中共產(chǎn)黨救中國的歷史。

解放前，中國人民生活在一片水深火熱當(dāng)中。帝國主義的鐵蹄，日本鬼子的燒殺搶掠給中華民族帶來了巨大的屈辱和深重的災(zāi)難，是共產(chǎn)黨給人民送來了光明，帶領(lǐng)人民翻身做主。解放后，國民黨發(fā)動了內(nèi)戰(zhàn)，共產(chǎn)黨率領(lǐng)解放軍奮勇作戰(zhàn)，最終解放了全中國。人民開始安居樂業(yè)。

媽媽常給我講她小時候的事。村里能吃上白面饅頭、有自行車、有電燈就是非常優(yōu)裕的家庭了?？措娨暿呛苌莩薜脑竿?。喝牛奶、坐汽車都是他們不曾想過的事情。而我們生活的時代，高樓大廈隨處可見，汽車來來往往；偌大的校園、寬闊的公路、美麗的公園。吃的用的都今非昔比。這一切，都是黨的政策好，使人民生活水平迅速提高。我們諸城的建設(shè)日新月異?，F(xiàn)在正在迎接全國衛(wèi)生城市復(fù)審，全市的衛(wèi)生狀況越來越好，這是黨的決策好，讓我們的生活環(huán)境更加和諧美好。

每一次觀看革命影片，我都禁不住被影片中志士仁人無私為國的事跡感動得熱淚盈眶。深感我們今天的幸福生活來之不易。作為新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)該身在福中，不忘過去，銘記黨恩，努力學(xué)習(xí)，為創(chuàng)造更好的生活積蓄力量。應(yīng)該從身邊的小事做起，愛生活，愛祖國。

“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”讓我們接過旗幟，童心向黨，開創(chuàng)未來！