第一篇：演講稿-保持先進性 爭當排頭兵 實現(xiàn)新跨越(華鎣電信分公司 梅楊)

保持先進性 爭當排頭兵 實現(xiàn)新跨越

中央決定，從2005年1月開始，在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。這是貫徹落實黨的十六屆四中全會精神的重要舉措，我們作為華鎣電信通信行業(yè)按照中央和地方黨委的統(tǒng)一部署，切實把開展先進性教育活動抓緊抓好，以先進性教育活動為動力，把電信通信搞好，為實現(xiàn)華鎣市發(fā)展新跨越提供有力的通信保證具有十分重要的現(xiàn)實意義。

一、搞好開展先進性教育活動，是全面貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措。

全面貫徹“三個代表”重要思想，歸根到底，要靠廣大黨員干部去組織、去推動、去落實、去實踐。開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，就是要使“三個代表”重要思想為全體黨員所掌握，變成推動經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大精神力量和物質(zhì)力量，不斷把改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)推向前進。

從總體上說，我們?nèi)A鎣電信黨支部、廣大黨員和全體電信人是好的、有戰(zhàn)斗力的。改革開放以來，自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，胸懷全局、心系群眾，奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新，立足崗位、無私奉獻，為我市改革開放以來的通信建設作出了積極貢獻。

二、開展先進性教育活動，關(guān)鍵在領(lǐng)導，基礎(chǔ)在支部。開展先進性教育活動，關(guān)鍵在領(lǐng)導，基礎(chǔ)在支部，主體在黨員，中心是讓基層黨組織“活”起來，讓每個黨員“動”起來，要充分發(fā)揮黨員的主觀能動性、積極性和創(chuàng)造性，引導廣大黨員聯(lián)系自身思想、工作實際，邊學邊查邊改，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行“三個代表”。要堅持走群眾路線，把充分發(fā)揚黨內(nèi)民主與虛心聽取群眾意見、自覺接受群眾監(jiān)督結(jié)合起來。要按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，引導廣大黨員既堅持不懈地學習“三個代表”重要思想，又持之以恒地學習和掌握發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的基本知識和現(xiàn)代科技知識，形成勤奮學習的濃厚氛圍；引導廣大黨員增強廉潔自律意識，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，耐得住清苦，抗得住誘惑，經(jīng)得起考驗，形成清正廉潔的濃厚氛圍。

三、進一步搞好通信建設，是實現(xiàn)華鎣市跨越發(fā)展的有力保證。

實踐證明，先進的通信工具是助力經(jīng)濟建設的必須要素。華鎣電信從甩掉搖把子，換上磁卡子，緊跟時代的曲調(diào)子，為華鎣的經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展提供了源泉。通過先進性階段教育的分析評議，我們找到存在的差距，其中最主要的莫過于員工的服務態(tài)度、服務質(zhì)量與通信能力的不斷建設。多年以來人們都紛紛為電信人對用戶的服務面孔依舊詼諳冷漠而疾首，這是擺在華鎣電信人的首要課題，要完全徹底化解課題，關(guān)鍵在于發(fā)揮“人的因素第一”的功能上，在于不留情、不手軟，認真執(zhí)行行之有效的規(guī)章制度上，在于發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范帶頭作用上，在于充分發(fā)揮支部一班人戰(zhàn)斗堡壘核心上；其二是通信能力的不斷建設提高，突出表現(xiàn)于小靈通的通信能力不足和目前華鎣農(nóng)村的網(wǎng)絡布局未全部到位。這兩大課題是華鎣電信人前進的方向，決心在廣泛深入開展的先進性教育活動中去努力整改，為華鎣的工業(yè)強市，爭當排頭兵，為實現(xiàn)華鎣的新跨越再創(chuàng)佳績。

演講人：華鎣電信分公司 梅 楊

第二篇：實現(xiàn)新跨越 爭當排頭兵心得體會

“實現(xiàn)新跨越 爭當排頭兵”大討論活動

心得體會

近來我認真學習了總書記在云南考察時的重要講話和省委九屆九次會議內(nèi)容、市委三屆五次全會等內(nèi)容；習總書記的講話，內(nèi)涵豐富、思想深刻。尤其是習總書記在深入魯?shù)榈卣馂膮^(qū)看望受災群眾，反復叮囑要把安排好群眾生活，確保群眾安全溫暖過冬作為當前最要緊的工作，這使我們民政工作者備受鞭策和鼓舞，更加認清了肩上的責任。

學習習總書記講話精神，就是要在實際工作中，將講話精神融入思想，化為實踐，貫穿于工作的各個方面。通過這次的學習，我們應該從以下三個方面做起：

一是應該時刻保持努力學習的勁頭，學無止盡，繼續(xù)學習，終生學習才是事業(yè)的生命線。我們要以總書記這次到云南考察為契機、為動力，深入學習黨的十八大會議精神和習主席的講話精神，在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應對各種復雜情況的能力。世界在不斷變化，知識技術(shù)也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的知識和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績。

二是應該以更加飽滿的熱情投入到工作中，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。作為一名一線教育工作者，我們要結(jié)合民教育實際、結(jié)合“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育、結(jié)合個人思想實際，進一步理清工作思路、進一步明確目標任務，進一步定實工作措施，進一步推動工作落實。我們要以飽滿熱情和謙虛勤奮的工作的態(tài)度，立足本職，在工作上要早謀劃、早統(tǒng)籌，把工作一件一件、一樁一樁落到實處，在工作中找到可以進步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進步，從而達到進一步完善自己的本職工作。

三是應該廉潔從教，時時處處嚴格約束自己，自覺地排除私心雜念，守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住考驗，嚴守黨紀國法，自覺做到不義之財不取，不義之利不沾，全心全意為學生。對待工作要有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，為工作盡心盡力、盡職盡責，能夠忘我地工作、無私地奉獻。

第三篇：實現(xiàn)新跨越,爭當排頭兵學習心得

我們常說：十年樹木，百年樹人。教育工作是辛苦的，教師每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復一日，年復一年，備課、上課、批改作業(yè)，管理班級??但是，我們應該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。在實施素質(zhì)教育的大潮中，我們要敢于迎接挑戰(zhàn)，抓住機遇，爭當實施素質(zhì)教育的排頭兵。如何在教育教學一線深刻領(lǐng)會與落實學習活動精神，成了當前我們學校教師義不容辭的責任，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學中去進一步學習、領(lǐng)悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學習實現(xiàn)新跨越，爭當排頭兵實踐精神，必須從學校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于實現(xiàn)新跨越，爭當排頭兵的要求。

一、學習收獲---個人目標

3月27日，我鄉(xiāng)組織全體教師召開了實現(xiàn)新跨越，爭當排頭兵大討論活動動員大會，在此次會上，我認真聽取了領(lǐng)導所做的動員講話，充分認識開展實現(xiàn)新跨越，爭當排頭兵大討論的必要性。實現(xiàn)新跨越，爭當排頭兵是我校實現(xiàn)新發(fā)展的迫切要求。作為學校教導主任一職。我必須在教學工作中全面落實科學發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變教學思想觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高教學質(zhì)量，增強教師后勁，在更高層次上實現(xiàn)新的發(fā)展目標。

通過學校組織的實現(xiàn)新跨越，爭當排頭兵大討論活動和自己對活動的學習，使我對實現(xiàn)新跨越，爭當排頭兵有了更深刻的理解。

實現(xiàn)新跨越，當好排頭兵是推進黨的先進性建設的重要載體。在黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設中努力當好排頭兵，有利于統(tǒng)一全體教師思想，有利于鞏固和擴大先進性教育成果，踐行黨的三嚴三實和忠誠干凈當，推動黨的建設邁上新的臺階。

第一、通過學習，我將全面貫徹落實總書記考察云南重要講話精神，切實把思想行動統(tǒng)一到習總書記重要講話精神上來，統(tǒng)一到中央、省市委的決策部署上來，進一步深化對教育教學的認識，牢固樹立先行先試、走在前列的理念，為學校教育發(fā)展做出應有的貢獻。

第二、通過學習，本人將牢牢把握發(fā)展這個第一要務，緊密結(jié)合當前我校面臨的形勢和任務，堅決破除妨礙當好排頭兵的各種思想障礙，做到破除片面發(fā)展、粗放發(fā)展的思想，樹立統(tǒng)籌兼顧、又快又好的發(fā)展意識;破除固步自封、安于現(xiàn)狀的思想，樹立敢闖敢試，敢為人先的創(chuàng)新意識;破除事不關(guān)已、無所作為的思想，樹立不進則退，崗位爭先的意識;破除消極等待、坐享其成的思想，樹立搶抓機遇、開拓進取的機遇意識。

第三、把科學發(fā)展的要求具體落實到教育教學工作中去，狠抓教學常規(guī)的落實，認真抓好備課、上課、練習、作業(yè)、檢測、輔導等教學的各個環(huán)節(jié)。改革陳舊的教學方法，做到堂堂清、周周清、月月清。增強責任意識，切實抓好小學年末統(tǒng)考的備考工作，真正做到常規(guī)教學扎扎實實，教研教改有聲有色，爭當我鄉(xiāng)素質(zhì)教育的排頭兵。

二、存在不足

通過認真學習總書記在云南考察期間的重要講話精神和省委對保山提出的要求，以善洲老書記為鏡子，以身邊的楊學為榜樣，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

一是服務意識還有待于進一步增強。還沒有自覺地把學生和家長對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細，因為教育是永無止境的，學生和家長對我們的要求將會越來越高，不進一步提高教學意識就有可能達不到學生和家長的根本要求。

二是精神狀態(tài)還不能很好的適應排頭兵的要求。工作熱情還有待提高，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。

三是有時還不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬。

四是堅持學習還不夠自覺。在理論學習上還不夠用心，與本職業(yè)務有關(guān)的就學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵。

五是工作與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固。

三、改進措施

針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在學校的領(lǐng)導和指導下，我一定做到以下幾點，在本職崗位踐行實現(xiàn)新跨越，爭當排頭兵。

首先，全面準確把握實現(xiàn)新跨越，爭當排頭兵的內(nèi)涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務水平，掌握先進的教學技術(shù)，力爭做先進教育生產(chǎn)力的排頭兵。要加強業(yè)務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。

其次,真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的底氣，做事才硬氣。

再次,應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

第四篇：實現(xiàn)新跨越,爭當排頭兵方案

保山八中“實現(xiàn)新跨越，爭當排頭兵”大討論活動方案

為深入貫徹落實總書記在云南考察期間的重要講話精神和省委對保山提出的要求，推動保山經(jīng)濟社會高速發(fā)展跨越發(fā)展，奮力加快全面建成小康社會步伐。保山八中響應上級號召，認真踐行“忠誠干凈擔當”，擬在“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育中開展“實現(xiàn)新跨越、爭當排頭兵”大討論活動。

一、指導思想：

進一步鞏固擴大先進性教育活動的成果，全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，積極探索和建立“黨員受教育，永葆先進性”的長效工作機制。以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以深入推進素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設、促進教育科學發(fā)展、促進學生全面發(fā)展為目標，以敬業(yè)愛生、教書育人為核心，以德為人先、學為人師、行為世范為準則，以忠誠干凈擔當為導向，切實提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平。

二、主要目標: 以建設全國示范性中學為目標、以全面落實科學發(fā)展觀、加強黨的建設、夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、構(gòu)建和諧校園、提高教育教學質(zhì)量為根本目的，深入實施“隆陽教育的一面旗幟、一扇窗口、一面旗幟”的發(fā)展戰(zhàn)略，把“實現(xiàn)新跨越，爭當排頭兵”與崗位職責有效結(jié)合起來，做到燃激情、抓落實、促實干，在全校營造想當?shù)谝?、敢當?shù)谝?、爭當?shù)谝坏姆諊?，切實推進和諧美好八中向前發(fā)展。

三、組織領(lǐng)導：

成立保山八中“實現(xiàn)新跨越，爭當排頭兵”大討論活動領(lǐng)導小組 組長：張文學（校長）

副組長：劉曉霞（副書記、副校長）、田國偉（副校長）、楊孟元（副校長）成員： 各科室負責人、各年級組長、辦公室人員

領(lǐng)導小組辦公室下設學校黨總支，辦公室認真制定主題教育細化方案，明確工作任務，措施方法和責任分工，進行全面安排。主要領(lǐng)導要切實履行好第一責任人的職責，親自部署，親自組織，動員組織全校教職工積極參與主題教育。

四、活動時間及對象

2015年4月1日起至12月30日止。全校教職工。

五、大討論活動要緊緊圍繞以下幾個方面來開展：

（一）如何全面貫徹落實總書記考察云南重要講話精神，切實把思想行動統(tǒng)一到習總書記重要講話精神上來，統(tǒng)一到中央、省市委的決策部署上來，進一步深化對教育教學的認識，牢固樹立 “先行先試、走在前列”的理念，加快學校教育發(fā)展的步伐。

（二）如何牢牢把握發(fā)展這個第一要務，找準制約保山八中實現(xiàn)新跨越、爭當排頭兵的體制機制障礙，緊密結(jié)合當前我校面臨的形勢和任務，堅決破除妨礙當好排頭兵的各種思想障礙，做到“五破除五樹立”：破除片面發(fā)展、粗放發(fā)展的思想，樹立統(tǒng)籌兼顧、又快又好的發(fā)展意識；破除固步自封、安于現(xiàn)狀的思想，樹立敢闖敢試，敢為人先的創(chuàng)新意識；破除事不關(guān)已、無所作為的思想，樹立不進則退，崗位爭先的意識；破除消極等待、坐享其成的思想，樹立搶抓機遇、開拓進取的機遇意識；破除黨建工作是“軟指標”、難出實效的思想，樹立黨的建設是保障、主動抓黨建的政治意識。

（三）如何充分發(fā)揮保山的教育資源優(yōu)勢，爭當教育教學的排頭兵。把科學發(fā)展的要求具體落實到教育教學工作中去，狠抓教學常規(guī)的落實，認真抓好備課、上課、練習、作業(yè)、檢測、輔導等教學的各個環(huán)節(jié)。改革陳舊的教學方法，貫徹“顯示目標—先學后教—當堂訓練”的課堂教學模式，做到“堂堂清、周周清、月月清”。增強責任意識，切實抓好高考、中考的備考工作，真正做到常規(guī)教學扎扎實實，教研教改有聲有色，學科競賽碩果累累，中考高考捷報頻傳，創(chuàng)造一流的業(yè)績，爭當保山市素質(zhì)教育的排頭兵。特別是重點在中考、高考中爭當排頭兵：黨員教師要充分發(fā)揮主觀能動性，在中考、高考備考中擔當主力軍，引領(lǐng)全體教師積極探索中考、高考備考新路子，不斷總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，落實措施，開拓創(chuàng)新。

（四）如何按照“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的要求，進一步調(diào)動廣大教師創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，破除各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部傳統(tǒng)的思維定勢和行為定勢，加強對從嚴治黨、改進作風、經(jīng)濟發(fā)展三個新常態(tài)的認識，進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展理念、完善發(fā)展思路、創(chuàng)新發(fā)展舉措、破解發(fā)展難題，在各個層面、各個領(lǐng)域掀起“比、學、趕、超”的熱潮。

六、工作安排

根據(jù)隆陽區(qū)教育局開展“實現(xiàn)新跨越，爭當排頭兵”大討論的工作部署，我校大討論從2015年4月開始，到2015年12月結(jié)束。

1、召開動員大會。

4月中旬，召開動員大會，進行統(tǒng)一思想，充分認識開展排頭兵實踐活動的重要性必要性，明確主要目標任務、方法步驟和責任要求。

2、學習提高，統(tǒng)一思想。

4月-5月。堅持把學習貫穿始終，在原原本本學習專題教育必讀篇目的基礎(chǔ)上，重點學習總書記1 月19日至21日在云南考察時的重要講話、李紀恒同志在省委九屆九次全會和參加省十二屆人大三次會議保山代表團審議時的講話、陳豪同志在保山調(diào)研時的講話、李正陽同志在中共保山市委三屆五次全會上的講話、吳松同志在市三屆人大四次會議上所做的政府工作報告等學習材料。學?！耙话咽帧币o緊圍繞“實現(xiàn)新跨越、爭當排頭兵” 的主題帶頭講黨課，帶頭把自己擺進去，把責任扛起來，履行好 “第一責任人”的責任，教育引導各級黨員干部自覺做到認識高一層、學習深一步、思考多一些。通過專題研討、黨課輔導、集中宣講、自學研讀，深刻認識開展“實現(xiàn)新跨越、爭當排頭兵” 大討論活動的重要性和必要性，把握當前我校實現(xiàn)新跨越面臨的新形勢新任務和新機遇新挑戰(zhàn)，切實把思想認識統(tǒng)一到貫徹落實總書記考察云南的重要講話精神，促進實現(xiàn)新跨越、爭當排頭兵上來。

3、查找差距，理清思路。

5月-6月，緊扣保山教育的實際和教師崗位職責，認清保山所處的歷史方位和肩負的發(fā)展責任，緊緊圍繞“實現(xiàn)新跨越、爭當排頭兵，怎么辦、如何干？”進行深入的討論和廣泛的調(diào)研。在討論中辨是非、明對錯、理思路，堅持邊學習邊討論邊整改。

圍繞“實現(xiàn)新跨越、爭當排頭兵”的目標任務，列出單位和個人的“權(quán)力清單”“責任清單”和“負面清單”，進一步理清發(fā)展思路，增強發(fā)展信心，不斷激發(fā)活力、推動發(fā)展，為改革創(chuàng)新打牢基礎(chǔ)。廣大黨員干部要嚴格落實“三個清單”，既嚴格依法依規(guī)辦事，不推諉、不扯皮，不越界、不違規(guī)；又大膽開拓創(chuàng)新，切實做到敢擔當、能擔當、善擔當。

4、主動作為，比學趕超。在現(xiàn)有的發(fā)展基礎(chǔ)之上“比、學、趕、超”。比，就是要與上級的要求比，與先進州市、甚至省外的先進同行比，比出差距，比出動力；學，就是要有學習標準，向發(fā)達地區(qū)學，學人家的好經(jīng)驗好做法；趕，就是要瞄準追趕目標，激發(fā)自身潛力，加速往前趕；超，就是要超越既定目標，保持高速增長態(tài)勢，使“實現(xiàn)新跨越、爭當排頭兵”的目標更加明確、工作更加具體，措施更加有力，真正做到“比”有對象、“學”有榜樣、“趕”有目標、“超”有方向。

5、組織參觀學習。

6月，根據(jù)黨員思想實際，組織黨員教師到外校參觀學習，堅定黨員教師的政治信仰，激勵黨員教師的敬業(yè)奉獻精神，努力爭當教育教學的排頭兵。

6、廣泛開展黨員教師業(yè)務大比武。

5月-10月。舉行黨員教師示范課評比活動以及開展“2015人物評選”活動，加強精神文明建設,以善行義舉榜為契機，在教師中逐漸形成了比師德、比師風、比師藝、比師能的良好風氣，培養(yǎng)一批師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精良的優(yōu)秀教師。7、4月-12月。繼續(xù)開展“百名黨員扶持百名困難學生”、“志愿者幫扶關(guān)愛學?！被顒樱瑢ω毨?、學困生、殘疾孩子進行經(jīng)濟扶持、信心扶持和智力扶持，使先進性教育活動得到進一步的延伸。

8、評議、總結(jié)、表彰。9月，開展民主評議，自查自糾。11月，召開總結(jié)表彰大會。

七、工作要求

（一）、堅持統(tǒng)籌兼顧。要把學習貫徹“三嚴三實”要求與促進教育教學和服務師生結(jié)合起來，把“三嚴三實”要求作為重要標尺，把學習弘揚焦裕祿精神、楊善洲精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，推動作風建設常態(tài)化、長效化。

（二）、注重宣傳，營造氛圍。要加大宣傳力度，充分利用電子顯示屏、學校QQ群、宣傳欄及時、客觀、公正地報道專題教育和業(yè)務工作開展情況。積極向報刊、雜志、電視、網(wǎng)絡等媒體進行投稿，營造良好的學習氛圍和輿論氛圍。

保八中黨總支 2015年4月8日

第五篇：實現(xiàn)新跨越 爭當排頭兵學習心得

“實現(xiàn)新跨越，爭當排頭兵”大討論活動學習心得

抓住機遇 實現(xiàn)跨越 爭當教學排頭兵

我們常說：“十年樹木，百年樹人?！苯逃ぷ魇切量嗟?，教師每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復一日，年復一年，備課、上課、批改作業(yè)，管理班級??但是，我們應該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。在實施素質(zhì)教育的大潮中，我們要敢于迎接挑戰(zhàn)，抓住機遇，爭當實施素質(zhì)教育的排頭兵。

如何在教育教學一線深刻領(lǐng)會與落實學習活動精神，成了當前我們學校教師義不容辭的責任，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學中去進一步學習、領(lǐng)悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學習“實現(xiàn)新跨越，爭當排頭兵”實踐精神，必須從學校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“實現(xiàn)新跨越，爭當排頭兵”的要求。

一、學習收獲---個人目標

3月27日，我鄉(xiāng)組織全體教師召開了“實現(xiàn)新跨越，爭當排頭兵”大討論活動動員大會，在此次會上，我認真聽取了領(lǐng)導所做的動員講話，充分認識開展“實現(xiàn)新跨越，爭當排頭兵”大討論的必要性。實現(xiàn)新跨越，爭當排頭兵”是我校實現(xiàn)新發(fā)展的迫切要求。作為學校教導主任一職。我必須在教學工作中全面落實科學發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變教學思想觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高教學質(zhì)量，增強教師后勁，在更高層次上實現(xiàn)新的發(fā)展目標。

通過學校組織的“實現(xiàn)新跨越，爭當排頭兵”大討論活動和自己對活動的學習，使我對“實現(xiàn)新跨越，爭當排頭兵”有了更深刻的理解。

“實現(xiàn)新跨越，當好排頭兵”是推進黨的先進性建設的重要載體。在黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設中努力當好排頭兵，有利于統(tǒng)一全體教師思想，有利于鞏固和擴大先進性教育成果，踐行黨的“三嚴三實和忠誠干凈當”，推動黨的建設邁上新的臺階。

第一、通過學習，我將全面貫徹落實總書記考察云南重要講話精神，切實把思想行動統(tǒng)一到習總書記重要講話精神上來，統(tǒng)一到中央、省市委的決策部署上來，進一步深化對教育教學的認識，牢固樹立“先行先試、走在前列”的理念，為學校教育發(fā)展做出應有的貢獻。

第二、通過學習，本人將牢牢把握發(fā)展這個第一要務，緊密結(jié)合當前我校面臨的形勢和任務，堅決破除妨礙當好排頭兵的各種思想障礙，做到破除片面發(fā)展、粗放發(fā)展的思想，樹立統(tǒng)籌兼顧、又快又好的發(fā)展意識；破除固步自封、安于現(xiàn)狀的思想，樹立敢闖敢試，敢為人先的創(chuàng)新意識；破除事不關(guān)已、無所作為的思想，樹立不進則退，崗位爭先的意識；破除消極等待、坐享其成的思想，樹立搶抓機遇、開拓進取的機遇意識。

第三、把科學發(fā)展的要求具體落實到教育教學工作中去，狠抓教學常規(guī)的落實，認真抓好備課、上課、練習、作業(yè)、檢測、輔導等教學的各個環(huán)節(jié)。改革陳舊的教學方法，做到“堂堂清、周周清、月月清”。增強責任意識，切實抓好小學年末統(tǒng)考的備考工作，真正做到常規(guī)教學扎扎實實，教研教改有聲有色，爭當我鄉(xiāng)素質(zhì)教育的排頭兵。

二、存在不足

通過認真學習總書記在云南考察期間的重要講話精神和省委對保山提出的要求，以善洲老書記為鏡子，以身邊的楊學為榜樣，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

一是服務意識還有待于進一步增強。還沒有自覺地把學生和家長對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細，因為教育是永無止境的，學生和家長對我們的要求將會越來越高，不進一步提高教學意識就有可能達不到學生和家長的根本要求。

二是精神狀態(tài)還不能很好的適應排頭兵的要求。工作熱情還有待提高，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。

三是有時還不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬。

四是堅持學習還不夠自覺。在理論學習上還不夠用心，與本職業(yè)務有關(guān)的就學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵。五是工作與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固。

三、改進措施

針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在學校的領(lǐng)導和指導下，我一定做到以下幾點，在本職崗位踐行“實現(xiàn)新跨越，爭當排頭兵”。

首先，全面準確把握實現(xiàn)新跨越，爭當排頭兵”的內(nèi)涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務水平，掌握先進的教學技術(shù)，力爭做先進教育生產(chǎn)力的排頭兵。要加強業(yè)務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。

其次,真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。

再次,應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

總而言之，作為黨員教師，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，切實做到“實現(xiàn)新跨越，爭當排頭兵”