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      羊街中學(xué)123班“美德少年”張崇珍先進事跡材料

      時間:2019-05-13 07:30:49下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《羊街中學(xué)123班“美德少年”張崇珍先進事跡材料》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《羊街中學(xué)123班“美德少年”張崇珍先進事跡材料》。

      第一篇:羊街中學(xué)123班“美德少年”張崇珍先進事跡材料

      美德少年事跡材料

      小荷才露尖尖角

      ——記元謀縣羊街中學(xué)學(xué)生

      張崇珍

      張崇珍,女,現(xiàn)年十五歲,元謀縣羊街中學(xué)九年級123班班長、123班團支部書記。

      同所有的新世紀少年一樣,在老師的辛勤教導(dǎo)下,在家長的精心呵護下,少年張崇珍像得到陽關(guān)和雨露滋潤的小草一樣,不知不覺間茁壯成長起來了。這個熱血的少年在學(xué)校和家庭正能量的教育和感染下,深深的愛著自己的祖國,對未來充滿期盼,有著自己美好的理想,勤奮努力,立志成才,并能把理想付之于實際行動。從入學(xué)起,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心的接受老師的教育和指導(dǎo)。她從小就懂得守紀律、講文明、熱愛集體、助人為樂。張崇珍熱愛勞動,她總是積極參加團組織的各項有益的活動;她興趣廣泛,在體育、書法、繪畫、朗讀方面有一定的水平,參加過縣級別的比賽,還取得了不錯的成績。

      一、興趣廣泛 求知欲強

      張崇珍學(xué)習(xí)刻苦努力,思維敏捷,有一種不服輸?shù)捻g勁。每個學(xué)期她都在老師和父母的幫助下,制定符合自己的學(xué)習(xí)計劃和目標,并為達到這個目標而努力奮斗。

      學(xué)習(xí)上,張崇珍求知欲很強。在課堂,她不但能專心聽講,難能可貴的是作為一個中學(xué)生她敢于提問,敢于質(zhì)疑,對于所學(xué)的知識掌握的很好,常常會舉一反三,經(jīng)常有自己的看法和見解。

      碰到難題,她總愛打破沙鍋問到底,或自己查閱資料解決,或向老師請教。她愛看書,正是這些書的陶冶,才使她懂得了許多處世做人的道理,提高了分辨真善美、假惡丑的能力,也活躍了思維,開擴了視野,成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為她的寫作與表達奠定了良好的基礎(chǔ),她的習(xí)作經(jīng)常作為范文在班級朗讀,在同學(xué)間傳閱。功夫不負有心人,在校幾年來,她付出了辛勤的勞動,終于獲得了豐碩的成果,幾年來學(xué)習(xí)成績始終在班上遙遙領(lǐng)先。張崇珍同學(xué)多次獲得各級的表彰,自一年級以來,每學(xué)期都榮獲學(xué)?!叭谩睂W(xué)生、“優(yōu)秀班干部”等稱號。在諸多榮譽面前,張崇珍同學(xué)不驕不躁,繼續(xù)完善自己,努力學(xué)習(xí),不斷向更高的目標邁進。

      二、愛心廣博 敢于擔當

      張崇珍同學(xué)一直被同學(xué)們選為班長,強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守,工作上一絲不茍。學(xué)校里的各項活動都有她活躍的身影,班里的大事小情都有她付出的心血和汗水,老師有事情離開教室了,她會主動把班里的紀律管理得井井有條,同學(xué)們都親切地稱她為“小老師”“女神”。她是老師得力的小助手,同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。作為班長的她,為了讓班隊活動充滿生機,她主動召集班上的文藝愛好者,自編自演小品、課本劇等。

      三、熱心助人 感恩知報

      張崇珍同學(xué)學(xué)習(xí)認真,成績優(yōu)秀。但她總說,班級是一個整體,只有讓全體同學(xué)都進步了,那才是一件大樂事。于是,她常組織班里的班干部,關(guān)心班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。他們利用中

      午時間,對這些同學(xué)進行輔導(dǎo),使其進一步鞏固學(xué)習(xí)的知識。在他們的熱忱幫助下,幾名原來基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進步,老師面露悅色,她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。張崇珍同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學(xué)校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,有時同學(xué)忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。對于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

      四、開朗樂觀 勇于進取

      張崇珍同學(xué)也是一個不怕苦、不怕累的人,一旦確定了目標,她會全力以赴,朝著目標奮斗。自從報名朗讀學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班幾年來,她每天堅持學(xué)習(xí)在二小時以上,經(jīng)過幾年來年的勤學(xué)苦練,朗讀水平取得了長足的進步。對于學(xué)校組織的各種活動,她總是積極參與,別看她經(jīng)常累得大汗淋漓,但臉上總掛著微笑。她總說,作為班干部,要從自我做起,嚴于律已,對同學(xué)要熱情幫助,團結(jié)友愛。品學(xué)兼優(yōu),誠實善良,充滿愛心,樂觀向上,自尊自信 的張崇珍同學(xué),像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔,小荷才露尖尖角,我們相信她的未來會更加美好。

      五、身心健康 全面發(fā)展

      張崇珍同學(xué)不僅學(xué)習(xí)拔尖,身心素質(zhì)也過硬。德、智、體、美、勞也全面發(fā)展,是一位難得的全面發(fā)展的學(xué)生。學(xué)習(xí)上科目全面發(fā)展,科科皆是優(yōu)生。在身心素質(zhì)方面,心理素質(zhì)好,身體健康,無不良嗜好。特別是在體育上張崇珍展示了她過人的身體素質(zhì):她不僅在學(xué)校平時的運動會上過關(guān)斬將,表現(xiàn)出色,巾幗不讓須眉,而且在元謀縣第五屆中學(xué)生運動會上代表學(xué)校取得了“兩金一銀”的驕人戰(zhàn)績。由于張崇珍同學(xué)方方面面表現(xiàn)的過于優(yōu)秀被學(xué)校同學(xué)尊稱為“女神”。

      成績代表過去,張崇珍的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的捕擊風雨,才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙,方顯真金本色,風雪過后,更見青松偉岸。今后她會更加努力,為班級祖國爭光,全面發(fā)展,積極進取,奉獻為樂,爭做一位美德好少年。為自己的人生添彩,不辜負老師和家長的期望和厚愛,將來做一名合格的公民,做一名對社會有貢獻的人。

      第二篇:美德少年先進事跡(張婭)

      美德少年先進事跡

      我是××,今年14歲,現(xiàn)在就讀于廣漢市三水鎮(zhèn)中學(xué)校,是八年級一班的一名中學(xué)生,也是初二

      (一)班的班長。我出生在一個普普通通的農(nóng)村家庭,在家里,我是一個孝敬父母,尊敬長輩, 獨立自強的好孩子;在學(xué)校,我是一位品德優(yōu)秀,關(guān)心集體,勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團員;在社會我是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。我一直嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,處處能起到模范帶頭作用。平時我都能夠妥善處理好個人生活與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面不斷進步。我沒有特別的人生際遇,沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實,集中的展現(xiàn)新時代初中生應(yīng)該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師,同學(xué)以及認識我的人的喜愛。

      一、在學(xué)校

      我自小學(xué)一年級開始一直在同學(xué)中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛學(xué)習(xí),熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣,開闊的視野,刻苦的努力,為我的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。平時我博覽群書,每天讓自己徜徉在書的海洋,每當其他學(xué)生沉醉于玩耍,我卻默默的伏案閱覽或解題,在家有時候很晚還在看書,功夫不負有心人,我各個方面變得越來越出色。在學(xué)習(xí)上,我有一股鉆勁,從不向任何難題低頭。能學(xué)好書本知識,充分利用課堂四十分鐘,對老師所講的內(nèi)容,進行及時理解、消化和吸收,課后獨立完成作業(yè),做到每天任務(wù)當天完成,保證與老師所教內(nèi)容同步,并給新知識的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間,這樣學(xué)習(xí)起來會更加的輕松,所以我的成績一直名列前茅。在學(xué)習(xí)上,我能夠勤學(xué)苦練,努力學(xué)好各學(xué)科知識,有著一股鉆勁兒,不放過任何一道難題。不恥下問是我的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展,各科的成績優(yōu)秀。我曾多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號,給老師和同學(xué)們留下了很好印象。

      在自己勤奮學(xué)習(xí)的同時,學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績成為我?guī)椭瑢W(xué)的有利條件,我對同學(xué)們真誠,熱情,無論誰來問我題我都給他詳細講解,沒有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往,但我認為差生同樣有許多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)。正因如此,我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無論誰有困難,我都會伸出援助之手。使許多同學(xué)的成績有很大的提高,也使班級形成了很濃厚的學(xué)習(xí)風氣。

      在學(xué)校里,每位同學(xué)都是我的好朋友,我喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容,于是,每次誰有困難,無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的,都會找我?guī)兔?,我也盡力幫助,在班里我的書包是最沉的,為什么呢?因為我不僅把所有的課本和練習(xí)冊都帶上,還要多帶些練習(xí)本,筆,橡皮,甚至我也把家里所有素描紙、宣紙都帶在身邊,另外還提著一個沉沉的手提袋,里面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典,當上課時同學(xué)們?nèi)边@少那的時候我的書包就是百寶箱了,我可以盡可能的去幫助同學(xué)們,媽媽老是心疼的讓我不要拿那么多東西了,可是我想我離家比較近,我?guī)У膶W(xué)習(xí)用具全了就可以方便其他同學(xué)使用了。

      我思想健康,活躍,積極,進取,對待學(xué)習(xí)和生活都嚴格要求自己,積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動,常常能提出一些好的意見和建議。作為本班干部,我能夠主動積極地協(xié)助老師管理好班級,認真起到一個班長的作用,是老師的好幫手。作為一班之長,深知肩上的責任重。一方面,對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成,如每天的收發(fā)登記作業(yè),檢查學(xué)生作業(yè),檢查紀律衛(wèi)生等情況,忙得不可開交。但是我任勞任怨,經(jīng)常是“早出晚歸”。

      作為班級的班長,我絲毫沒有現(xiàn)代不少中學(xué)生身上那種狹隘自私心理,要是有同學(xué)遇到不會的難題,我總能拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導(dǎo)和講解,直到他們弄懂為止,因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。

      在班級里,我和同學(xué)們相處得十分融洽。在努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強的同時,我還是一個心地善良,極富同情心,樂于助人的好學(xué)生。記得有一次,我們班里的一位同學(xué)在課間玩耍時手指不小心被門夾傷了,我耐心地向那位同學(xué)詢問事情的前后經(jīng)過,直到家長來把他接走。第二天,我還關(guān)心那位同學(xué):“有沒有大礙啊?”“有沒有上藥啊?”······并且主動替他完成了當天班級的值日工作。事后,那位同學(xué)還非常感謝我,我只是微微一笑,“應(yīng)該的”。

      二、在家里

      現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶,我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì),也從不提出非分的要求,增加父母的負擔,不比物質(zhì)比精神,我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。

      我逐漸長大,在父母的影響下,我也努力成長為一個尊敬長輩,孝敬長輩的孩子。平時,每天吃完晚飯,我就主動洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,做完功課,我都會打掃房間,或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù),怕影響我學(xué)習(xí)。我總是笑笑說:“學(xué)習(xí)也要勞逸結(jié)合,做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時,我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

      有一次,媽媽生病在床,爸爸又上班,照顧媽媽的任務(wù)自然就落在我身上。我用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降溫,又倒好溫開水,提醒媽媽按時服藥,早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說:“婭婭,辛苦你了。”我自豪地說:“媽媽,?香九齡,能溫席?,我都十三歲了,照顧你們是我應(yīng)該做的。

      在父母眼中,我是個勤勞乖巧的孩子,我從來無須讓他們?yōu)槲也傩?,我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝,我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費勁,就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好,行動需要坐輪椅,我只要有時間就會推著姥姥去散散步,讓她享受一下陽光的溫暖。

      生活中,我一直很簡樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。在家里,除了完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)外,經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)事;由于經(jīng)常參加家務(wù)勞動,從而使我小小年紀便會做一手好飯菜、打掃衛(wèi)生、拖地洗碗,練就了較強的獨立生活能力,培養(yǎng)了濃厚的生活情趣,樹立了正確的人生觀和遠大的生活理想。如今,我正憑著自己頑強的毅力,憑著自己踏踏實實的努力,在茫茫的學(xué)海中奮力遨游,我用我的正直與善良為歌,以熱心和豁達為曲,彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;我用理想和追求做筆,進取和奮發(fā)為墨,描繪著一張多彩的人生圖畫。

      三、在社會

      我是一個遵守公德、樂于助人、善良的女孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行,這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。無論走在哪里,我都不會隨意亂扔垃圾,更是看到垃圾便要撿起,這也是我的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人,我總會或多或少的給他們一些零錢,曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子,但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人,我要幫助他們。有一次看到農(nóng)貿(mào)市場,一位重度殘疾人在為生存乞討,毫不猶豫跑回家拿出了攢了好久的全部零花錢放在了他的口袋里。

      我自信、自尊、自強,少有自卑之心,從不傲視他人;對自己的優(yōu)缺點有正確的評價與要求;在實踐中不斷開發(fā)自己的潛力以實現(xiàn)自己的理想與目標。“是花,就要開放;是樹,就要長成棟梁;是石頭,就要去鋪出大路;是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!”這就是我的宣言,相信我在未來的道路上會走得更好、更精彩。

      成績代表過去,我的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的捕擊風雨,才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙,方顯真金本色,風雪過后,更見青松偉岸。今后我會更加努力,腳踏實地,刻苦學(xué)習(xí)、勇挑重擔,為班級爭光,為自己的人生添彩,不辜負老師和家長的期望和厚愛,成為一位更加優(yōu)秀的美德好少年!

      2013年4月3日

      第三篇:中學(xué)美德少年某某先進事跡

      平山鄉(xiāng)初級中學(xué)美德少年徐晟先進事跡

      徐晟,14歲,平山鄉(xiāng)初級中學(xué)七年級(3)班學(xué)生,多次被評為“三好學(xué)生”。他的座右銘是“只比學(xué)習(xí)和品德,不爭吃穿和功利”。

      勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)

      他是一名普通的偏遠的農(nóng)村中學(xué)生,從小就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標和嚴謹認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。他希望讀書改變自己的命運,將來為改變家鄉(xiāng)的落后面貌做貢獻。因而,他一直勤奮學(xué)習(xí),各門功課都名列前茅。課前,做好預(yù)習(xí),把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n,在課堂上,集中注意力邊聽邊思考;課后,認真完成作業(yè)并堅持復(fù)習(xí),及時掌握所學(xué)知識,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)中遇到的困難,在家里問長輩,在學(xué)校向老師和同學(xué)請教,直到弄懂為止。在課余時間,他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍,堅持用廣博的知識充實自己。久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。

      一份耕耘,一份收獲,不懈的努力,踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓他的學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀,多次榮獲“三好學(xué)生”稱號。

      心地善良、追求純真

      他有一顆善良的心,總是盡可能幫助別人。在學(xué)習(xí)和生活上盡可能的給別人提供幫助,讓他們感受到溫暖。有一次臨近期末考試了,同桌生病了,他就上課記兩本筆記,作業(yè)也不忘拿兩份,只要有不懂的就去問老師,生怕有一點沒弄清楚,主動幫同桌補

      習(xí)。班上同學(xué)誰有困難,他都會走到身邊,主動幫助。一支寫過的筆,一張白紙、一塊橡皮是他對同學(xué)熱心的幫助并獲得真摯的友誼的見證。同學(xué)們夸他心地純善,他總說,“我在最困難的時候也曾經(jīng)得到過別人的幫助,所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。

      班級管家、同學(xué)益友

      在學(xué)校里他是老師的得力小助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一年級開始他就用稚嫩的肩膀承擔起了班里的一份責任。在各項活動中他總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽。勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了,他會及時給同學(xué)們指出來。全面發(fā)展,興趣廣泛

      他興趣愛好也十分廣泛,繪畫、打乒乓球是他的最愛,班級里的辦黑板報更是他的拿手活。“多才多藝”是他追求的方向。學(xué)校每次組織的活動都少不了他的身影,他參加過學(xué)校組織的作文比賽,拿過多次二等獎、三等獎。這些活動,鍛煉了他的能力,為他的成長提供了寶貴的財富。

      孝敬父母,尊敬長輩

      徐晟還是一個非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽干完活后,他就會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。媽媽會做的各種家務(wù)他都會。燒飯、炒菜、洗衣、掃地、抹桌子、整理房

      間樣樣能做。媽媽忍不住逢人便夸:“我這個孩子比最能干的姑娘有出息。又勤快,又細心,又懂事……”父母在村里開了個小賣部,忙時就叫他看鋪子。對小賣部的小商品他能如數(shù)家珍準確報價,父母忙不過來,他就是“小老板”,幫襯著掙錢養(yǎng)家。父母干活太勞累了,他會把家務(wù)打理好,讓父母和弟弟吃上一口熱飯。他堅持自己的事情自己做,從不讓父母為他操心,盡可能的減輕父母的負擔。

      這就是他——徐晟,一個既有愛心、責任心和恒心,又勤勞又肯吃苦、又勤奮又多才多藝、又孝敬父母、尊敬師長的優(yōu)秀少年。

      第四篇:百佳美德少年先進事跡胡集回族中學(xué)

      百佳美德少年先進事跡

      胡集回族中學(xué)

      她是一個自信、開朗,活潑大方的女孩,被大家公認為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生——王瑩瑩。然而這位多才多藝、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子卻生長在一個困難的家庭里:父親長年在外打工,母親靠著地里微薄的收入支撐著這個家,奶奶長年臥病在床??少F的是逆境沒有打垮她,反而使得她變得更堅強、更懂事!

      在媽媽眼里,她是個懂事的好孩子,平時常幫媽媽洗衣做飯??做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事時,我總愛在一旁觀看,并試著做那么一兩下,以至于我很小的時候就可以自己做飯了。我還挺節(jié)約的昵!襪子破了都不舍得扔,縫幾下繼續(xù)穿,制衣留下的碎布頭,我都要收集起來,以備以后使用。因為國家提倡節(jié)能減排,能不扔的就繼續(xù)用吧。

      在學(xué)校里,她處處都身先士卒,做老師的好幫手,做同學(xué)們的好榜樣,同學(xué)們都喜歡和我交往。她會積極幫助一些成績比較落后的同學(xué),給予他們信心及鼓勵,讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學(xué)生,一定學(xué)不好”的觀念。無論是語文、數(shù)學(xué)還是英語老師,她們都對我信任有加,把什么重要的事都放心地交由我去做。她是一個上進心特別強,任何事情不做則已,做則一定盡力做好的,她不怕苦,不怕累,盡心盡力地為班級服務(wù)。她成績優(yōu)秀,卻從不驕傲,因此,班上許多同學(xué)都成為了她的好朋友。課間,她又總會積極幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),大家都會被她生動的講解所征服。施謹?shù)韧瑢W(xué)在她的幫助下,學(xué)習(xí)成績有了明顯進步。助人為樂是做人之本,這是她的座右銘,在學(xué)習(xí)的海洋中,同學(xué)們總會在她的幫助下滿載而歸。

      在社會上,她積極參加社會公益活動。多才多藝的她,敬老院中的孤寡老人談心,聊天為老人們排憂解難。她在敬老院的日子里,老人們整天都是樂呵呵兒的。這個13歲的小女孩兒,每天都把老人們的房間收拾得干干凈凈,讓人眼前一亮。掃地、擦窗戶,她可從不馬虎,每一項工作她都認認真真地去做。

      這就是美德好少年王瑩瑩,、她全面發(fā)展,奉獻為樂,表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊員的代表,是一位美德好少年。我們相信,王瑩瑩同學(xué)秉感恩之心,熱心公益事業(yè),在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會取得更佳的成就。

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