第一篇：殫精竭慮謀發(fā)展傾心盡力建新村(縣委辦)張長江個人材料

殫精竭慮謀發(fā)展 傾心盡力建新村

——記一心為民的好支書張長江

在定居農(nóng)業(yè)創(chuàng)始人篤公劉的故里，有一個群眾交口稱贊的新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)頭人，他就是咸陽市勞模、咸陽市黨代表、彬縣黨代表、人大代表、龍高鎮(zhèn)龍馬村的黨支部書記張長江。

現(xiàn)年54歲的張長江，1974年入黨，1973年起先后擔(dān)任大隊(duì)會計(jì)、村委會副主任、黨支部副書記。自1997年擔(dān)任村黨支部書記以來，他團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村兩委會一班人全面發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，千方百計(jì)增加農(nóng)民收入，穩(wěn)步推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，不斷加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極發(fā)展公益事業(yè)，全村面貌也發(fā)生了翻天覆地的變化，基本實(shí)現(xiàn)了“六進(jìn)村”、“六入戶”目標(biāo)（“六進(jìn)村”：柏油路、節(jié)能路燈、衛(wèi)生計(jì)生室、文化圖書室、治安調(diào)解室、百貨小超市；“六入戶”：自來水、沼氣池、熱水器、衛(wèi)生間、互聯(lián)網(wǎng)、有線電視），90%以上的農(nóng)戶搬出了舊窯洞，住進(jìn)了環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善、富有現(xiàn)代生活氣息的新村。這一點(diǎn)一滴都飽含著村黨支部書記張長江辛勤的汗水和心血。人們無不為他艱苦創(chuàng)業(yè)、埋頭苦干、無私奉獻(xiàn)的精神所感動，為他在艱苦的條件下做出的不凡業(yè)績而發(fā)出由衷地贊嘆，龍馬村的群眾更是為有這樣一位一心為民的好支書而感到無比自豪和驕傲。

搶抓機(jī)遇 描繪民居新藍(lán)圖

龍馬村位于龍高鎮(zhèn)街道以東，全村有10個村民小組，486戶、2050口人。提起昔日的龍馬村，原村黨支部書記張建峰由衷的說：原來老村破舊不堪，村里人吃的是窖水，照明用煤油燈，多數(shù)群眾居住在城墻周圍的窯洞里，只有少數(shù)群眾

建起了房，一遇到天下大雨，排水不暢，道路泥濘難行，家家戶戶都被雨水淹過，受雨水多次浸泡的窯洞和房子都成了危窯危房，吃盡苦頭的龍馬人對住房積聚了太多太久的渴求。要想改變?nèi)罕姷纳a(chǎn)生活面貌，就必須重建新村。作為村黨支部書記，他憋足了勁，發(fā)誓要讓鄉(xiāng)親們住進(jìn)漂亮寬敞的新房。2006年3月，他搶抓新農(nóng)村建設(shè)的大好機(jī)遇，多次召開村干部會、黨員會、群眾代表會研究討論新農(nóng)村建設(shè)的選址問題，通過算賬對比，大家認(rèn)為，在別的地方選址建新村，要騰出160畝地建新村，就果樹、青苗賠償一項(xiàng)最少也得花200多萬元的費(fèi)用；如果新村點(diǎn)選在城墻周圍，不但可以發(fā)揮東臨龍高街道的地域優(yōu)勢，還可以減少費(fèi)用，僅用138萬元就可以完成填地窯和拆遷戶的補(bǔ)償，何樂而不為呢！新村選址已定，拆遷便成了擺在眼前的最大困難，再說群眾建一處住所不容易，好多人是傾盡了半生的心血，村里對拆遷戶的賠償僅是杯水車薪，只能靠苦口婆心的講政策，陳利弊，難度可想而知。長江的弟弟伍長花了14.5萬元剛蓋起兩年多的新房就在拆遷范圍內(nèi)，如果拆除最多能補(bǔ)助2.9萬元，損失最大，其他群眾都在盯著看。于是他首先做弟弟伍長的思想工作，沒想到剛一進(jìn)門就吃了閉門羹，和他發(fā)生了激烈的爭吵，想到近20年來他和弟兄幾個都是和睦相處，為了這件事卻傷了感情，他流淚了。但這并沒有動搖他建設(shè)新農(nóng)村的決心。他認(rèn)為弟弟的損失是他一個人的利益，但是建設(shè)新農(nóng)村是全村人的利益，為大家舍小家是值得的。于是他又說服年過八旬的父親做弟弟的思想工作。不知費(fèi)了多少時日、多少口舌，也不知多次深夜“交鋒”，最終，弟弟被說服，帶頭拆了自家的房子，為全村順利拆遷打開了局面。群眾看他鐵

了心，更被他的精神感動，紛紛動手拆除。2006年10月，該村投資138萬元，回填舊窯洞280多孔，拆除房屋175間，挖除果樹1680株，平整土地160畝，僅用了3個多月就全面完成了老莊基回填任務(wù)。地基平整好了，建什么樣的新村又成了新問題。這時，他又召開村兩委會班子、黨員、群眾代表會議，集思廣益，最終形成了共識。新農(nóng)村建設(shè)必須堅(jiān)持與城鎮(zhèn)建設(shè)、扶貧開發(fā)、旅游開發(fā)相結(jié)合，走仿古建筑的路子。于是，他邀請陜西省古建設(shè)計(jì)研究所按照“經(jīng)濟(jì)美觀、功能齊全、適度超前”的原則，對新村進(jìn)行了全面規(guī)劃設(shè)計(jì)，于2007年4月全面拉開了新村建設(shè)的序幕，經(jīng)過一年多的努力作，到2008底，占地面積160畝，容納150多戶的第一個新村點(diǎn)展現(xiàn)在人們面前。良好的開局，推動了龍馬村新村建設(shè)的順利開展。到目前為止，全村共建成新村點(diǎn)6個，建成村民新居351戶，其中新建282戶，舊改69戶。他還爭取資金5.8萬元，建成了村文化墻；爭取資金3.6萬元，修建新村圓門9個；爭取資金12萬元，建成了龍馬村仿古門；爭取資金15萬元，綠化廣場5000平方米、綠化新村街道13條5.5公里、綠化村莊道路4條6公里，共栽植各種綠化苗木13萬株；共安裝太陽能熱水器210臺、太陽能路燈58盞、電腦38臺，建成沼氣池130口、衛(wèi)生廁所102座。在抓好新村建設(shè)的同時，他又多方聯(lián)系、爭取縣國土部門土地治理項(xiàng)目，對村上的老莊基進(jìn)行復(fù)墾，恢復(fù)耕地面積，與建新村之前的2005年相比，耕地面積凈增386畝。如今的龍馬人住進(jìn)了環(huán)境優(yōu)美、實(shí)施完善、功能齊全、寬敞明亮的新房，真正過上了和城里人一樣的生活，幸福指數(shù)明顯提高。

多措并舉 千方百計(jì)增加收入

長期以來，龍馬村農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，經(jīng)濟(jì)效益低下，群眾吃盡了貧窮的苦頭。為了尋求致富門路，他多次自費(fèi)外出考察學(xué)習(xí)，并幾次組織村組干部、黨員及群眾代表走出去“取經(jīng)”，請來專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行“會診”。經(jīng)過分析論證，他和村兩委會一班人提出了“穩(wěn)糧、優(yōu)果、興畜、還林（草）、輸勞、上蘑菇”的發(fā)展思路。一是狠抓糧食生產(chǎn)。龍馬村糧食種植面積1120畝，由于種植小麥品種混雜退化，產(chǎn)量低下，長江同志看在眼里，急在心里。2006年自費(fèi)購回長武131、銅麥3號、晉麥47號等優(yōu)良品種，在自家田地試驗(yàn)種植。成功之后，他將全部良種1:1兌換給群眾，并積極動員群眾種植地膜小麥、玉米等作物，使全村糧食產(chǎn)量有了大幅提高，確保了全村家家戶戶有余糧。二是大力實(shí)施優(yōu)果工程。該村現(xiàn)有果園2642畝，其中掛果園1542畝，幼園1100畝，人均達(dá)到了1.7畝。長期以來，由于品種結(jié)構(gòu)單

一、管理水平較低，致使果品商品率低，果農(nóng)不得不忍痛賤賣，有的干脆將果樹砍掉。他真的看著不忍心，于是，多方請教果樹專家，尋求技術(shù)支持，為果業(yè)生產(chǎn)把脈。他一方面率先在自家果園實(shí)施隔株間伐、大改形、間作種草、無菌套袋，進(jìn)行科技示范；另一方面，組織黨員干部南下廣東、云南，北上內(nèi)蒙等地，考察市場，組織果農(nóng)適時順價銷售；還動員果農(nóng)修建果庫，儲存果品，待價而賣，解決果賤傷農(nóng)的問題。同時，他還為村上102戶有沼氣的群眾每戶免費(fèi)提供價值400元的仔豬2頭，發(fā)展“果、沼、畜”生態(tài)農(nóng)業(yè)。幾經(jīng)艱辛的努力，該村果園被確定為省級綠色蘋果示范基地、國家級無公害蘋果生產(chǎn)基地、國家級優(yōu)農(nóng)中心良好農(nóng)業(yè)規(guī)范認(rèn)證基地，生產(chǎn)的紅富士蘋果榮獲中國果品流通協(xié)會“金獎”稱號，贏得了

消費(fèi)者和廣大客商的青睞，打開了銷售市場，僅此一項(xiàng)，就可為果農(nóng)人均年增收760多元，給群眾帶來了實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)效益。今年，為了改變品種單一的現(xiàn)狀，他又多方聯(lián)系，爭取資金6.9萬元，在肖家鹼栽植核桃苗木259畝，為農(nóng)民增收奠定了基礎(chǔ)。三是狠抓畜草業(yè)。他帶領(lǐng)和引導(dǎo)群眾大力發(fā)展畜草業(yè)，種植的600多畝三得利、阿爾金岡、紫花等優(yōu)質(zhì)苜蓿被省農(nóng)業(yè)廳定為優(yōu)質(zhì)苜蓿種子繁殖基地；他還積極爭取資金28萬元，建成了全縣第一個噴灌示范基地315畝。同時，充分發(fā)揮天然草場面積大、牧草營養(yǎng)價值高的實(shí)際，加快發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，引進(jìn)優(yōu)良品種，延長農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條，增加農(nóng)民收入。在他的大力支持下，全村養(yǎng)殖大戶發(fā)展到了5戶，到2010年11月底，該村生豬存欄680頭，羊存欄300只，牛存欄120頭，極大地帶動了全村畜牧業(yè)的大發(fā)展。村民梁來娃、張一平動情地說:“如果不是張支書為我們聯(lián)系貸款，引導(dǎo)我們發(fā)展草畜、運(yùn)輸業(yè)，我們不會有今天的好日子！”四是實(shí)施“退耕還林 ”工程。他搶抓西部大開發(fā)，實(shí)施“山川秀美”工程的歷史機(jī)遇，積極爭取項(xiàng)目，動員群眾投工投勞，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量建成柿子園431.5畝；整修環(huán)山道路2.5公里。幾年來為群眾兌付退耕還林款70多萬元,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益雙豐收。五是積極發(fā)展勞務(wù)輸出。針對部分農(nóng)戶果園面積較少，發(fā)展農(nóng)業(yè)潛力不大的實(shí)際情況，他提出“外出打工闖市場，更新觀念長見識，換了腦子掙票子”的口號，動員組織本村130多名青年外出務(wù)工經(jīng)商，年實(shí)現(xiàn)勞務(wù)收入140萬元，成為該村新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。受張支書鼓勵支持外出打工的張小芹、張小鵬已在西安辦起了門店，開上了出租車。六是狠抓食用菌生產(chǎn)。今年，經(jīng)過張長江同志反

復(fù)協(xié)調(diào)，村上與西安愛克賽機(jī)電公司合作，成立了彬縣友農(nóng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有限公司。村上采取租賃的形式以每畝600元的價格流轉(zhuǎn)土地200畝給該公司，公司規(guī)劃建設(shè)大棚香菇300棚，現(xiàn)已建成230棚，吸納了村上160名富余勞動力，在公司打工的男同志每天工資80元、女同志每天40元，他們一方面可以掙取勞務(wù)費(fèi)，另一方面也學(xué)到了技術(shù)。在該公司的帶動下，該村30多戶群眾計(jì)劃建起了大棚香菇，不久的將來，食用菌生產(chǎn)也將成為該村農(nóng)民增收新的增長點(diǎn)。六是大力發(fā)展旅游業(yè)。結(jié)合全縣旅游開發(fā)，他爭取資金24萬元，在龍馬仿古新村建成古豳民俗館一所，充分彰顯先周文化，展現(xiàn)古豳農(nóng)耕文明；爭取資金48萬元，建成別具風(fēng)格的16間游廊和兩座亭子；還動員群眾在新村點(diǎn)建成農(nóng)家樂餐飲服務(wù)一條街，在龍馬南胡同建成窯洞民俗一條街，吸引了國內(nèi)外游客觀光旅游。村民張長河高興地說：“我家的農(nóng)家樂是在張支書的幫助下開辦的，今年不僅接待了許多國內(nèi)游客，還接待了日本、澳大利亞的客人，我不但掙到了錢還開闊了眼界?！痹趶堥L江的不懈努力下，龍馬村的產(chǎn)業(yè)由建新村前的品種單

一、效益低下的糧食和果業(yè)生產(chǎn)發(fā)展到現(xiàn)在的優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效的糧食、果業(yè)和大棚香菇、規(guī)模養(yǎng)殖、旅游開發(fā)等新興產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民人均收入連年提升，2010年，預(yù)計(jì)全村農(nóng)民人均純收入可達(dá)到6300元，與建新村前的2005年的人均純收入1480元相比，凈增 4820元，增長325.7%。

培強(qiáng)基礎(chǔ) 改善生產(chǎn)生活條件

龍馬村的吃水難、用電難、行路難問題是制約發(fā)展的瓶頸，也是村黨支部書記張長江的一塊“心病”。自上任以來，他全身心地致力于解決這“三大難”。一是大力實(shí)施引水工

程。1990年，當(dāng)他提出引水的想法時，竟遭到了不少人的冷嘲熱諷，有人說：“幾輩人都沒辦法的事，就你一個人能把這事辦成？”還有人說：“你能把水引成，太陽就從西邊出來了”。面對世俗的眼光和工作阻力，他毫不退縮，暗暗發(fā)誓：一定要讓鄉(xiāng)親們喝上干凈、衛(wèi)生的自來水。此后的一段時間里，村前村后、溝里岔里處處留下了他奔忙的身影。人們總能看見他手里拿著一沓沓文件，一趟趟往縣城跑。他開始為工程立項(xiàng)和資金爭取奔忙了。為了不給村上增加費(fèi)用負(fù)擔(dān)，他多次自費(fèi)到縣水利部門爭資金、跑項(xiàng)目。功夫不負(fù)有心人。村上的引水工程終于被縣上列入以工代賑工程項(xiàng)目，爭取了國家資金20萬多元。資金一到手，他就馬不停蹄地組織施工。先后，鋪設(shè)供水管網(wǎng)12000多米，新打機(jī)井3眼。到了2006年，使用了16年的水管損壞漏水，村里人吃水再次發(fā)生困難，他又多次跑縣上，爭取扶貧資金3萬元，貸款5萬元，集資18萬元對管網(wǎng)及機(jī)井配套設(shè)施進(jìn)行維修。為了節(jié)省工程費(fèi)用，他組織群眾挖管道渠，在分配任務(wù)時，群眾堅(jiān)決不給他家分，他就是不答應(yīng)，堅(jiān)持把自家分在了石頭最多、最難挖的地段。他白天在工地上巡回組織勞動，晚上才組織家人擠時間挖自家管道渠，而且比分配的任務(wù)多挖了10多米。今年，他又多方爭取資金16萬元，在新村鋪設(shè)自來水管道8公里，實(shí)現(xiàn)了家家戶戶通自來水的目標(biāo)。二是大力實(shí)施低壓線路改造。龍馬村七十年代就通上了電，屬全縣通電最早的村。多年來，由于線路老化，加之管理不善，電價居高不下，低壓線路改造勢在必行。為了爭取項(xiàng)目和資金，他先后10多次跑縣城，下咸陽，渴了喝口涼水，餓了就吃一碗面，終于得到了電力部門低壓改造項(xiàng)目的支持，對全村低壓線路進(jìn)行

改造。在幾個月的施工過程中，他白天和村民一起抬電線桿、挖坑、架線，晚上研究安排第二天的工作，每天總是忙到深夜一兩點(diǎn)，天亮還得照常趕到工地。長時間的勞累和重體力勞動，他病倒了。但他依然沒有停歇，拖著病體繼續(xù)為集體的事情奔忙著。群眾的用電問題解決了，自己卻倒下了，如今落下了神經(jīng)性頭痛等多種疾病的病根。三是大力實(shí)施村組道路硬化工程。張長江同志先后爭取資金133.9萬元，水泥硬化街道3.1公里；爭取資金68萬元，襯砌排水渠加蓋板4公里；爭取資金52.5萬元，修建通組路1.5公里；爭取資金26萬元，建成公廁9間。

一心為民 群眾冷暖時刻記心頭

龍馬村的事情千頭萬緒，有張長江在，事事井然有序。群眾離不開他，他更是牽掛著群眾。他肩上挑著的是全村群眾交給他的神圣而沉甸甸的擔(dān)子，心中裝著一心為民的執(zhí)著追求，這讓他沒有更多的時間和精力考慮個人家庭建設(shè)?！耙呀?jīng)套到了轅上，我就只能使勁地往前拉。”這句樸素的話語里蘊(yùn)含的卻是他對全村2000多口人深厚的感情和神圣的責(zé)任。

“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”這是張長江常引用的一句話。村里原來的學(xué)校是土木結(jié)構(gòu)的瓦房，一到陰雨天，外面下大雨，里面下小雨，隨時有倒塌的危險。他再也不忍心讓孩子們在這破房里提心吊膽地去讀書。于是，建校又?jǐn)[上了他的議事日程。1999年的“普九”建校讓他心頭樂開了花。在他的爭取下，縣文教局為村上撥付建校款２萬元，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。群眾窮啊，集資太難了，但為了這建校的錢，為了盡快改善孩子們的上學(xué)條件，他出東家進(jìn)西家動員群眾

集資，挨了多少罵，受了多少白眼，誰也記不清。這在他心里并不算什么，只當(dāng)是一種激勵，激勵他永不放棄。他的精神總是能感動每個人。最后，通過動員村上在外職工干部、個體戶捐款３萬多元，爭取中聯(lián)部資助10萬元，建成投資75萬元17間三層的磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓，村里的孩子終于有了安心讀書的良好環(huán)境。2005年，他又多方籌措資金17萬元，總投資40萬元，新建了13間兩層教職工宿辦樓；2008年，爭取美籍華人陸南山教育基金會資金6.9萬元，總投資14萬元，建成13間一層教職工宿舍，解決了教職工辦公、住宿問題。隨后又投資5萬元修建了圍墻，購臵了教學(xué)儀器。2009年，爭取資金16萬元，完成了村小學(xué)教學(xué)樓仿古改造。如今，村上的小學(xué)已是校舍全新，窗明幾凈，教學(xué)條件發(fā)生了翻天覆地的變化，教學(xué)質(zhì)量名列全縣前茅。

扶貧助殘是張長江一貫作風(fēng)。村民張相鵬家貧底簿，早已被生活煎熬得失去了信心，他私底下以自己的名義貸款3000元幫助張相鵬買了3只小尾寒羊發(fā)展經(jīng)濟(jì)，當(dāng)年就收入2000多元。如今，張相鵬不但住上了寬敞的大瓦房，脫了貧，還經(jīng)常幫助別人。智障殘疾人張萬江、張萬倦兄弟二人，家里困難，一直住在危窯里，張長江帶領(lǐng)村上干部群眾用老村委會拆下的舊木料，為兩人蓋起了房子，解決了他們的后顧之憂。他還爭取縣殘聯(lián)5000元的支持，幫助殘疾人張惠惠建起了房子；爭取縣民政局批準(zhǔn)，將王姑英等三人確定為五保供養(yǎng)對象；將智殘人張萬倦等23人，納入農(nóng)村最低社會保障范圍，由政府發(fā)放最低生活保障金。每年過年過節(jié)對村里的貧困老黨員、困難群眾進(jìn)行救濟(jì)慰問，給他們送米、送面、送油，解決他們的生活困難；對村上考上大學(xué)的學(xué)生每人至

少獎勵500元；對學(xué)習(xí)優(yōu)秀的小學(xué)生每學(xué)期都要進(jìn)行表彰獎勵；他還對生活困難的群眾墊交了醫(yī)療保險和養(yǎng)老保險，確保了全村的群眾看病有醫(yī)療保險、養(yǎng)老有農(nóng)村養(yǎng)老保險，解決了群眾的后顧之憂。村民梁解放高興地說：“我和老伴兩人無依無靠，全靠張支書幫忙，替我們交了醫(yī)保、養(yǎng)老保險，我們再無后顧之憂，社會太好了，這些在以前我們想都不敢想?！笨傊?，誰家有困難，他總會在第一時間趕到，竭盡全力，解決群眾的燃眉之急。

甘于清貧 無怨無悔當(dāng)村官

張長江是村里最后一個建設(shè)新居的人，當(dāng)大家都搬進(jìn)新居后，他才在親戚朋友的幫助下，給自己建了一處像樣的房子。雖然家里沒有一件值錢的家具，卻有一沓沓獎狀和一個個獎杯。這是他最大的精神支柱和無窮樂趣。2002年，女兒初中畢業(yè)后，想去西安上技校，但家里實(shí)在拿不出錢交學(xué)費(fèi)，女兒一氣之下，外出打工，一年多時間未和他聯(lián)系。其實(shí)，憑他的為人和能力，要致富是沒有任何困難的！擔(dān)任村黨支部書記幾十年來，他為村上的事長年奔波，兒子又在外打工，家中的活兒全推給了患有心臟病的妻子一人料理，家庭收入僅有地里的那點(diǎn)果品、養(yǎng)豬收入和他那微薄的工資。他把村上的事辦好了，群眾致富了，卻把自家耽擱了。他的兄弟都勸他說“你別干了，憑你的能力還愁掙不了錢，當(dāng)那村干部圖個啥，把自己一輩子耽誤了”，他卻說“全村人富了，我才高興，鄉(xiāng)親們沒有脫貧，我掙那么多錢也沒有啥意義”。他說得最多的一句話是：“清清白白做人,勤勤懇懇做事”。他是一個公私分明的人，他把來自家庭方面的所有困難和苦衷，都深深地埋壓在心底，家庭的寒酸與窘迫絲毫沒有動搖

他對集體事業(yè)的執(zhí)著追求。家里的經(jīng)濟(jì)再緊張，他從沒有依賴過村上，反而經(jīng)常為了集體的事業(yè)，省吃儉用，舍不得多花一分錢。每次到縣城辦事，他從不住大旅社，借宿在親戚家。為了集體的事業(yè)，零零碎碎不知搭進(jìn)去自己多少錢。他依然快樂著，幸福著......嚴(yán)以律己 一顆公心寫真誠

農(nóng)村要想富，全靠黨支部，關(guān)鍵在支書。當(dāng)村干部38年的張長江深明此理。任支書以來，他嚴(yán)格堅(jiān)持自己的“約法五章”：一不公款請客送禮，不亂花村上一分錢；二不貪污受賄，多占村上一厘地；三不亂攤派，加重群眾負(fù)擔(dān)；四不損公肥私，吃拿卡要，獨(dú)斷專行；五不拉幫結(jié)派，搞小團(tuán)體主義。外出跑項(xiàng)目他坐普通班車，住私人小店，吃最便宜的涼面；農(nóng)戶申請莊基地他先人后己，他們家是村上從窯洞搬出最遲的一戶；劃撥莊基，他統(tǒng)一劃撥到戶，從不到農(nóng)戶吃一頓飯、抽一根煙；發(fā)放扶貧救助物資，他從不優(yōu)親厚友；發(fā)展黨員，他從不論宗族親疏……“打鐵貴在自身硬?！闭撬膰?yán)格自律，才帶出了一個過硬的班子，一支具有凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力的干部隊(duì)伍；正是他的嚴(yán)格自律，才塑造出了龍馬人“團(tuán)結(jié)、勤奮、和諧、務(wù)實(shí)、高效、廉潔”的“龍馬”精神。正如張長江同志常說的：當(dāng)干部只要沒貪心，待人有誠心，處事以公心，群眾一定會擁護(hù)和愛戴你！

強(qiáng)化管理 增強(qiáng)村級班子凝聚力

在農(nóng)村基層組織建設(shè)上，一是建立健全村“兩委會”陣地。張長江是支書，黨員活動陣地一直是他牽掛的一件大事。2008年，他爭取到各級專項(xiàng)資金46萬元，建成了8間兩層的村兩委會辦公樓，配臵了黨員遠(yuǎn)程教育設(shè)施，建立了農(nóng)民技術(shù)學(xué)

校，開辦了圖書室、黨員活動室、娛樂室。讓黨員有活動陣地，也必須讓群眾有休閑活動場所。他又硬著頭皮，跑部門，拉感情，爭取到資金68萬元，建成了1萬平方米的村級活動廣場，極大地豐富了群眾的文化生活，群眾的精神面貌也有了明顯的好轉(zhuǎn)。二是優(yōu)化干部隊(duì)伍。多年來，他采取調(diào)整、培養(yǎng)、儲備等方式，把年輕有為、責(zé)任心強(qiáng)、群眾公認(rèn)的人充實(shí)到村級班子，增強(qiáng)村級班子的整體活力。村支部被命名為“五個好支部”。三是加強(qiáng)村級民主政治建設(shè)。他始終堅(jiān)持村民自治、民主管理的原則不動搖，大力推行政務(wù)、村務(wù)公開和“一事一議”制度，不論是建新村、蓋學(xué)校，還是低壓線路改造、引水、硬化村莊道路等村級重大事務(wù)，都由村民討論決定，把農(nóng)民的事交給農(nóng)民辦，讓農(nóng)民自己做主，使村級事務(wù)管理更加民主，干群關(guān)系更加密切，村級管理的民主化程度大幅提升。同時，有力的促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定，社會治安明顯好轉(zhuǎn)，村風(fēng)正，民風(fēng)淳。

張長江同志所做的工作得到了各級組織的充分肯定，他的先進(jìn)事跡先后被多家新聞媒體報(bào)道，并多次受到上級組織的表彰獎勵。他所帶領(lǐng)的龍馬村被命名為“省級生態(tài)示范村”，“咸陽市新農(nóng)村建設(shè)示范村”；該村的果園被確定為省級綠色蘋果示范基地、國家級無公害蘋果生產(chǎn)基地、國家級優(yōu)農(nóng)中心良好農(nóng)業(yè)規(guī)范認(rèn)證基地，生產(chǎn)的紅富士蘋果榮獲中國果品流通協(xié)會“金獎”稱號；村黨支部被命名為“五個好黨支部”。他本人先后多次被評為“市、縣級優(yōu)秀黨員”；2002-2008年連續(xù)7年被縣委評為“黨支部先進(jìn)工作者”；2006年被評為“縣勞模、咸陽市優(yōu)秀黨員”；2007年被評為“咸陽市勞模，市、縣黨代表，縣人大代表”；2008年，由于工作成績突出，被縣委、縣政府批準(zhǔn)享受“全縣優(yōu)秀村干部定額獎勵補(bǔ)助”；2009年被縣委、縣政府評為“社會主義新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)個人”。面對榮譽(yù)，他并沒有驕傲自滿、止步不前。如今，又踏上了帶領(lǐng)龍馬人建設(shè)和諧社會的新征程，開始了他新的支書之旅。

在龍馬人的心目中，張長江是一位一心為民的好支書，是全村群眾脫貧致富、建設(shè)新農(nóng)村的主心骨。有了他，這些祖祖輩輩受苦受累的農(nóng)民們心中就有了永遠(yuǎn)的光明和希望。

第二篇：務(wù)實(shí)求真謀發(fā)展躬行求索建新村

務(wù)實(shí)求真謀發(fā)展躬行求索建新村

新農(nóng)村建設(shè)

哲橋鎮(zhèn)石仙村是衡陽市新農(nóng)村建設(shè)“百村示范工程”中衡陽市委書記徐明華、耒陽市委副書記肖吉順的掛點(diǎn)村。2006年，駐村工作組緊扣中央二十字方針，立足石仙村情，以農(nóng)民增收為核心，扎實(shí)穩(wěn)步推動了石仙村新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)健康發(fā)展。我們的具體做法是：

一、以增加農(nóng)民收入為

核心，發(fā)展新產(chǎn)業(yè)。我們把發(fā)展生產(chǎn)擺在第一位置，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，拓寬農(nóng)民增收致富渠道。全年發(fā)展烤煙面積1232畝，優(yōu)質(zhì)稻復(fù)種面積2306畝，開發(fā)荒山1680畝，開辟八個養(yǎng)殖小區(qū)，新建36棟雞舍1.3萬平方米，年內(nèi)已出籠雞30萬羽，單此項(xiàng)村民人均可增收300元。新建肉牛養(yǎng)殖場2棟約1000平方米，存欄牛200余頭，全村養(yǎng)殖業(yè)初步形成了產(chǎn)業(yè)集群。引導(dǎo)扶持以石仙農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司為龍頭的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)，招商引資辦起了石仙鞭炮廠、冶煉廠等民營企業(yè)，可轉(zhuǎn)移安排300余勞動力就業(yè)，村經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展壯大。

二、以改善農(nóng)民生存狀態(tài)為目標(biāo)，建設(shè)新村莊。我們配合規(guī)劃部門，為石仙村制定了科學(xué)的生產(chǎn)發(fā)展總體規(guī)劃和部分村莊整治規(guī)劃，特別值得一提的是，市委副書記肖吉順不僅為石仙村新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策，還在百忙中抽出時間，每周兩次到村督促指導(dǎo)新農(nóng)村建設(shè)工作。根據(jù)統(tǒng)一的村莊整治規(guī)劃，我們重點(diǎn)選擇了上灣、老灣、彭家等組開展整體集中整治，拆除“空心屋”、危房177間8000平方米，建成新型農(nóng)宅36套，外墻裝修48戶1萬余平方米，“三改戶”35戶，修建沼氣池、三格式化糞池36個，硬化排水明溝1200米，鋪設(shè)下水管道580米，砌護(hù)坡1280米，修建公共活動場地2800平方米，添置兒童游樂設(shè)施價值3萬余元，栽種4萬余元各類花草樹木，硬化入戶路、禾坪4000余平方米，清理垃圾500余噸，疏浚溝渠2000余米，完成了上灣、彭家兩組的集中供水項(xiàng)目，村容村貌大為改觀，群眾拍手稱快。

三、以創(chuàng)建文明村為載體，塑造新風(fēng)貌。我們以創(chuàng)建衡陽市文明村為載體，開展了“踐行先進(jìn)性、踐行榮譽(yù)觀、建設(shè)新農(nóng)村”主題活動，評選“五好女性”35個、文明衛(wèi)生示范戶15戶，并予以掛牌。進(jìn)行了“愛國、守法、誠信、明禮”道德規(guī)范教育，舉辦法律知識講座2期，開展烤煙、養(yǎng)雞等各類技術(shù)培訓(xùn)10余次，培訓(xùn)400余人次，建立完善了遠(yuǎn)程教育基站，開展了“新農(nóng)村、新青年、新知識”讀書活動，邀請衡陽市“百萬群眾學(xué)理論”宣講團(tuán)到村演講，衡陽市湘劇團(tuán)進(jìn)村演出，衡陽市婦幼保健院專家來村義診，組建了40余人的婦女腰鼓隊(duì)，為石仙小學(xué)配備了籃球架、乒乓球臺等體育設(shè)施，繁榮了文體事業(yè)，豐富了群眾生活，不斷提升農(nóng)村“軟實(shí)力”。通過開展形式多樣的鄉(xiāng)風(fēng)文明創(chuàng)建活動，引導(dǎo)村民革除陳規(guī)陋習(xí)，知榮棄恥，培養(yǎng)健康科學(xué)文明的生活方式和習(xí)慣。

四、以加強(qiáng)內(nèi)部管理為方式，建設(shè)好班子。駐石仙村工作組由衡陽市委、耒陽市委和哲橋鎮(zhèn)黨委抽派人員組成，是一個特殊的“三合一”工作組。為提高工作效率，我們特別注重自身建設(shè)：成立了臨時黨小組，并且以新農(nóng)村建設(shè)為主題，深入開展了“三學(xué)一評”活動，增強(qiáng)了村支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。實(shí)行設(shè)崗定責(zé)，做到人人有崗有責(zé)，有位有為，凡重大事項(xiàng)均集體商定，經(jīng)常交心通氣，為引導(dǎo)石仙村新農(nóng)村建設(shè)奠定了良好的工作基礎(chǔ)。

新的一年，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央1號文件精神，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，搶抓新機(jī)遇，謀劃新發(fā)展，勇攀新高峰，力爭石仙村新農(nóng)村建設(shè)工作再上新臺階!

第三篇：張建蓉個人述職報(bào)告

小學(xué)一年級2班下冊語文教學(xué)計(jì)劃

一指導(dǎo)思想

以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》為依據(jù)，遵循語文教育的規(guī)律，順應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，致力于構(gòu)建開放而有活力的語文教材體系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定堅(jiān)實(shí)的語文基礎(chǔ)。

二、學(xué)生基本情況分析：

本班共有學(xué)生55名，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生能主動的參與課堂學(xué)習(xí)，自覺地完成各項(xiàng)作業(yè)，但有三位學(xué)生接受能力較差，跟不上進(jìn)度，無法獨(dú)立按時完成作業(yè)。全班學(xué)生存在讀書的習(xí)慣和方法還需要教師多指導(dǎo)。而且從語文的課堂反饋情況來看，學(xué)生的語言表達(dá)能力還需要不斷訓(xùn)練，想象能力也有待提高。

三、教材內(nèi)容及編排：

本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。8個單元8個專題，分為8組：多彩的春天、家庭生活、保護(hù)環(huán)境、快樂的夏天、動腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質(zhì)、我們身邊的科學(xué)。8個專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。

每組包括1課“識字”、4—5篇課文和1個“語文園地”。識字課包括詞語、三字經(jīng)、對對子、謎語、諺語、詩歌等多種形式。課文共34篇，內(nèi)容豐富多彩?！罢Z文園地”包括4個欄目：我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，主要是識字的方法；日積月累——引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇；口語交際——與專題聯(lián)系，在雙向互動中培養(yǎng)口語交際能力；展示臺——給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺。

8個單元之后有5篇選讀課文，最后是兩個生字表。

本冊繼續(xù)實(shí)行認(rèn)寫分開、多認(rèn)少寫的識字原則。全冊要求認(rèn)識550個常用字，會寫250個認(rèn)識的字。生字表

（一）列出了全冊要認(rèn)識的字，生字表

（二）列出了全冊要求會寫的字。

四、教學(xué)總目標(biāo)（聽說讀寫能力的安排）：

（一）識字與寫字

1、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。

2、認(rèn)識常用漢字800個，其中250個會寫。

3、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。

4、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。

5、初步認(rèn)識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。

6、能用音序法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識字。

（二）閱讀

1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、借助讀物中的圖畫閱讀。

4、結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。

5、閱讀淺近的童話、語言、故事，向往美好的情境，關(guān)系自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。

6、誦讀兒歌、童謠、淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美。

7、認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號。在閱讀中，體會句號、文號、感嘆號所表達(dá)的不同語氣。

8、積累自己喜歡的成語或格言警句。背誦優(yōu)秀詩詞文15篇（段），課外閱讀總量不少于1萬字。

（三）寫話

1、對寫話有興趣，能簡單寫自己想說的話。

（四）口語交際

1、學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成用普通話的習(xí)慣。

2、能認(rèn)真同別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。

3、聽故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。

4、能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。

5、與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。

6、有表達(dá)的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

（五）綜合性學(xué)習(xí)

1、對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，結(jié)合課內(nèi)外閱讀，共同討論。

2、結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得。

3、熱心參加校園、社區(qū)活動。結(jié)合活動，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的見聞和想法。

五、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：如何鞏固認(rèn)識的550字，會寫的250字。難點(diǎn)：如何正確的閱讀。

六、教學(xué)措施：

1、根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，備好課、上好課，做好教學(xué)的六認(rèn)真工作。

2、根據(jù)當(dāng)前教改形勢，結(jié)合班級實(shí)際，努力進(jìn)行課堂教學(xué)的推陳出新，把輕松愉快的氣氛帶入課堂，讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、會用。

3、平時注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，使學(xué)生積極地去閱讀一些有益的課外書籍，拓展他們語言知識的視野，增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)。

4、注重學(xué)生書寫的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的坐，寫姿勢，并且培養(yǎng)學(xué)生能專注做事的好習(xí)慣，同時也使他們受到書法藝術(shù)美的熏陶。

5、關(guān)注班級中學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，給他們以實(shí)實(shí)在在的、平等的鼓勵和幫助。

6、抓好單元測試，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)，把抓質(zhì)量落實(shí)在每天教學(xué)之中。

七 進(jìn)度安排

教學(xué)內(nèi)容

備注 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

識字1 1、2、3課

4課

《春風(fēng)吹》

語文園地一

識字2 5、6、7、8課

《好孩子》

語文園地二

識字3

9課10、11課

復(fù)習(xí)第一、二單元內(nèi)容

12課

《象鼻橋》

語文園地三

識字4 13、14、15課 16、17課

《咕咚》

語文園地四

識字5

18課

期中復(fù)習(xí)19、20、21課

《小猴子下山》

語文園地五

識字6

22課 23、24、25課

語文園地六

識字7

26課 27、28、29課

語文園地七

識字8

30課 31、32、33、34課

語文園地八

期末復(fù)習(xí)

一年級下學(xué)期一2班班主任工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑

二、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學(xué)期共有55人，其中男生30人，女生25人。經(jīng)過去年一期的接觸，對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn).三、主要工作及目標(biāo):

1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

3、抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。

4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。

5、加強(qiáng)安全教育，利用晨會、集會、黑板報(bào)等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

6、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

7、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費(fèi),這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展。

四、具體工作措施

有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

一、常規(guī)教育方面

1,充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評出“最佳拇指獎”.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.3,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.二、班級紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到就要做到.”

2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.三、衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.四、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.五、具體活動安排：

二月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)的正常、順利進(jìn)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。教育平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。

三月：發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀(jì)律的同時，加強(qiáng)課間紀(jì)律。教育學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。

四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，教育學(xué)生愛護(hù)公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。(組織學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動。)

五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。對學(xué)生加強(qiáng)安全知識教育，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。(組織寫字比賽)

六月份：總結(jié)上月情況，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識。進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，比比誰做的最好。對學(xué)生進(jìn)行安全教育，下課安全和人生安全，學(xué)會自己保護(hù)自己。

、2010~2011學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

一 轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來臨了。我深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實(shí)施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。我為了更好的完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)所以特定如下班主任工作計(jì)劃。

一、學(xué)生基本情況分析

我班共有學(xué)生36人，其中男生有15人，女生有21人。他們個個聰明可愛，由于年齡小對這個學(xué)校充滿了好奇心，對什么事都想知道為什么，心中有什么事，也想和老師說，但是對于自己的行為習(xí)慣方面：學(xué)生不能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特別是下課總是和同學(xué)們玩耍打鬧沒個輕重，安全意識不高需要老師時時督促。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的學(xué)生需要老師和家長共同幫忙才會進(jìn)步。品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。由于個別學(xué)生在家養(yǎng)成了不良的習(xí)慣，有時會對別人的幫助不能正確的對待，也就是所謂的“吃獨(dú)食”習(xí)慣。個人衛(wèi)生：由于年齡小，家長的關(guān)心不夠多數(shù)學(xué)生有能做到勤剪指甲、飯前后洗手。這些習(xí)慣的養(yǎng)成還需要老師在班會課上常說，平時有檢查孩子的個人衛(wèi)生，孩子們也是愛干凈，聽話的好孩子。

二 奮斗目標(biāo)

1、近期目標(biāo)：讓小朋友以愉快的心情開始小學(xué)學(xué)習(xí)生活，無安全事故，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、中期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，積極為班級爭光，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、遠(yuǎn)期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的能力，樹立良好的班分，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

三、主要工作及措施

（一）讓學(xué)生在學(xué)校的生活中養(yǎng)成好習(xí)慣

1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，以及班級公約。

2、日常管理系統(tǒng)化。

（1）重視常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)形成，創(chuàng)建良好班集體。

開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評比，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機(jī)制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。

3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

(二)讓學(xué)生陶醉在關(guān)懷里。

1、關(guān)愛全體學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，與后進(jìn)學(xué)生家長建立密切的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學(xué)習(xí)。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通。

2、啟用班級班會表揚(yáng)學(xué)生要求家長也加以鼓勵。

3、開展我向老師說句悄悄話。每天三名學(xué)生利用課余時間向老師說句悄悄話。

4、要求每天向媽媽說句心里話。(三)讓學(xué)生沉浸在書香中。

1、誦讀《三字經(jīng)》，做到能準(zhǔn)確背誦。

2、利用課前三分鐘來誦讀唐詩宋詞，營造書香校園。

3、營造家庭讀書氛圍，布置每天讀書任務(wù)：平時至少讀課外書15分鐘，雙休日至少讀30分鐘。

（四）讓班干部鍛煉中成長。

1、培養(yǎng)一支小干部的隊(duì)伍，參與班級管理

2、美化教教室環(huán)境

（五）讓學(xué)生懂得注意安全，學(xué)會珍愛生命

安全教育。一是平時經(jīng)常討論安全注意的事項(xiàng)，進(jìn)行安全教育。其次經(jīng)常尋找身邊的不安全隱患。三開展“中國少年兒童平安行動”活動。

四、開展“安全伴我在校園、我把安全帶回家”的主題活動。

五、是4月份組織春游，做好春游前的安全教育工作。

四、各月具體工作安排 二月份

1、交流寒假生活，寒假生活總結(jié)。

2、明確班級目，標(biāo)制定班級公約

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣：按時完成作業(yè)的習(xí)慣。

4、行為習(xí)慣：在校遇到老師的禮貌。三月份：生命之樹常青

雷鋒精神永存

1、專題教育：環(huán)保與污染

2、開展感恩活動，回報(bào)父母的恩情。

3、感恩社會，用行動去感謝周圍的每個人。

4、日常行為規(guī)范教育 四月份：

承繼民族文化

1、專題活動：承繼民族文化，學(xué)習(xí)太極拳。

2、行規(guī)教育：課間休息禮儀

4、班隊(duì)活動

3、布置教室

五月份：文藝節(jié)，我最捧

1、日常行為規(guī)范教育：衛(wèi)生文明禮儀

2、書畫作品展，我是小能手。

3、文藝節(jié)目匯報(bào)演出。

4、我的節(jié)日，我最幸福。六月份：

1、總結(jié)上月情況

2、我是校園小主人

3、日常行這規(guī)范教育，比比誰做的最好。

4、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，下課安全和人生安全，學(xué)會自己保護(hù)自己。

第四篇：張建強(qiáng)個人師德師風(fēng)自查報(bào)告

個人師德師風(fēng)自查報(bào)告

劉集鎮(zhèn)中心小學(xué)

張建強(qiáng)

我教齡已21年了，小學(xué)高級教師，長期擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作。通過這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識，對教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己21年來的教育工作實(shí)踐，經(jīng)跟大家一起學(xué)習(xí)、討論和評議，自我剖析如下：

一、在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風(fēng)方面存在的問題：

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。自我剖析我所存在的問題有：

1、在愛國守法方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則，我有時候放松了或不注意這個準(zhǔn)則。

2、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé)；在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。

3、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

4、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。

5在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想；我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。

二、我存在以上問題的主要原因是:

1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個準(zhǔn)則。

2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。

4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

三、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施：

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下4項(xiàng)整改措施：

1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。

思想上清醒、堅(jiān)定；理想信念不動搖；理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。

注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計(jì)名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

4、加強(qiáng)語文業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。

2011.6.12