第一篇：10級(jí)信號(hào)高職鐵路信號(hào)業(yè)務(wù)管理月考題

10級(jí)信號(hào)高職鐵路信號(hào)業(yè)務(wù)管理復(fù)習(xí)題（1）

一、填空題：

1.鐵路電務(wù)部門(mén)按照職能分為（運(yùn)營(yíng)）、科研、設(shè)計(jì)、工程、（工業(yè)）等部門(mén)。2.鐵路信號(hào)維護(hù)工作實(shí)行（鐵路局）、（電務(wù)段）分級(jí)管理。3.車(chē)間是當(dāng)前加強(qiáng)電務(wù)安全生產(chǎn)的（實(shí)施主體）。

4.電務(wù)段是電務(wù)專(zhuān)業(yè)管理的（責(zé)任主體），也是信號(hào)設(shè)備維護(hù)管理的（主體）。5.根據(jù)維護(hù)工作需要車(chē)間管內(nèi)設(shè)（信號(hào)工區(qū)）和（專(zhuān)業(yè)工區(qū)）。6.電務(wù)段根據(jù)維修工作需要將車(chē)間設(shè)置為（現(xiàn)場(chǎng)車(chē)間）、（專(zhuān)業(yè)車(chē)間）7.專(zhuān)業(yè)車(chē)間可設(shè)信號(hào)檢修、（電子設(shè)備）、信號(hào)中修、（車(chē)載設(shè)備）等車(chē)間。8.信號(hào)工對(duì)分管的設(shè)備質(zhì)量與（安全）負(fù)責(zé)，并應(yīng)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化程序，杜絕（違章作業(yè)）。

9.轉(zhuǎn)轍機(jī)手搖把實(shí)行統(tǒng)一（編號(hào)），集中管理，建立（登記）制度。

10.電務(wù)設(shè)備發(fā)生故障時(shí)車(chē)站應(yīng)及時(shí)通知（電務(wù)）維修人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)（排除故障）或采取其他措施。

二、判斷題：

（√）1.電務(wù)處是鐵路局實(shí)施電務(wù)專(zhuān)業(yè)管理的主管部門(mén)。

（×）2.電務(wù)檢測(cè)所是電務(wù)段的下屬車(chē)間。

（√）3.鐵路局電務(wù)調(diào)度是全局電務(wù)安全生產(chǎn)的調(diào)度指揮中心。（×）4.工長(zhǎng)對(duì)工區(qū)的行車(chē)、設(shè)備安全負(fù)責(zé)，而人身安全不負(fù)責(zé)。（√）5.信號(hào)工對(duì)分管的設(shè)備質(zhì)量與安全負(fù)責(zé)，并應(yīng)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。（√）6.現(xiàn)場(chǎng)車(chē)間是負(fù)責(zé)信號(hào)設(shè)備維修工作的基層生產(chǎn)管理組織。

（√）7.專(zhuān)業(yè)車(chē)間是負(fù)責(zé)信號(hào)設(shè)備入所檢修、修配等工作的基層生產(chǎn)管理組織。（×）8.現(xiàn)場(chǎng)車(chē)間是信號(hào)設(shè)備的檢修基地。

（√）9.信號(hào)工區(qū)是負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)信號(hào)設(shè)備維修工作的基本生產(chǎn)組織。（√）10.信號(hào)工區(qū)實(shí)行晝夜值班制度，及時(shí)處理設(shè)備故障。

三、選擇題：

1.鐵路信號(hào)維護(hù)工作實(shí)行(A)分級(jí)管理。

A.鐵路局、電務(wù)段 B.鐵道部、鐵路局 C.車(chē)間、工區(qū) D.電務(wù)段、車(chē)間 2.電務(wù)段根據(jù)維修工作需要合理設(shè)置（C）車(chē)間和專(zhuān)業(yè)車(chē)間。A.檢修 B.中修 C.現(xiàn)場(chǎng) D.車(chē)載 3.信號(hào)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序由（A）統(tǒng)一制定，并貫徹執(zhí)行。A.鐵道部 B.電務(wù)段 C.鐵路局 D.車(chē)間

4.專(zhuān)業(yè)車(chē)間可設(shè)信號(hào)檢修、電子設(shè)備、信號(hào)中修、（B）等車(chē)間。A.現(xiàn)場(chǎng) B.車(chē)載設(shè)備 C.大修 D.繼電器

5.根據(jù)維護(hù)工作需要車(chē)間管內(nèi)設(shè)信號(hào)工區(qū) 和（B）。

A.值班工區(qū) B.專(zhuān)業(yè)工區(qū) C.檢修工區(qū) D.綜合工區(qū) 6.日常維修聯(lián)鎖關(guān)系試驗(yàn)由（D）負(fù)責(zé)。

A.鐵路局 B.電務(wù)段 C.車(chē)間 D.工區(qū)

7.變更信號(hào)設(shè)備聯(lián)鎖關(guān)系、修改電路圖及聯(lián)鎖軟件，由（C）批準(zhǔn)。A.鐵道部 B.電務(wù)段 C.鐵路局 D.車(chē)間

8.電務(wù)部門(mén)與工務(wù)部門(mén)對(duì)行車(chē)設(shè)備養(yǎng)護(hù)維修有關(guān)的項(xiàng)目是（ABD）A.道岔轉(zhuǎn)換及鎖閉裝置 B.密貼調(diào)整工作 C.信號(hào)顯示距離調(diào)整 D.軌道絕緣更換

9.鐵路電務(wù)部門(mén)按照其職能可分為（ABC）。A.運(yùn)營(yíng) B.科研、設(shè)計(jì) C.工程、工業(yè) D.電務(wù)段 10.電務(wù)三大系統(tǒng)是（BCD）。

A.信號(hào)、聯(lián)鎖閉塞 B.CTCS-2列控系統(tǒng)

C.分散自律CTC系統(tǒng) D.GSM-R無(wú)線移動(dòng)通信系統(tǒng)

四、簡(jiǎn)答題：

1.電務(wù)部門(mén)與哪些部門(mén)有結(jié)合部？

答：電務(wù)部門(mén)與車(chē)務(wù)、機(jī)務(wù)、工務(wù)、供電和通信等部門(mén)有結(jié)合部。2.轉(zhuǎn)轍機(jī)手搖把如何管理？

轉(zhuǎn)轍機(jī)手搖把管理：實(shí)行統(tǒng)一編號(hào)，集中管理，建立登記制度。3.何為電務(wù)三大系統(tǒng)？

CTCS-2列控系統(tǒng)、分散自律CTC系統(tǒng)、GSM-R無(wú)線移動(dòng)通信系統(tǒng)簡(jiǎn)稱(chēng)電務(wù)三大系統(tǒng).4.電務(wù)工作方針是什么？

安全可靠、技術(shù)先進(jìn)、設(shè)備優(yōu)良、管理科學(xué)、素質(zhì)達(dá)標(biāo)、和諧穩(wěn)定。5.電務(wù)部門(mén)的發(fā)展趨勢(shì)有哪些？(1)技術(shù)日益發(fā)展。

(2)分工愈加精細(xì)，協(xié)作關(guān)系更加緊密。(3)由勞動(dòng)密集型向知識(shí)、技術(shù)密集型發(fā)展。(4)由傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代化管理發(fā)展。(5)服務(wù)范圍日益擴(kuò)大。

第二篇：鐵路信號(hào)業(yè)務(wù)管理論文

地鐵信號(hào)業(yè)務(wù)管理設(shè)備維護(hù)

城軌控制 201308033116 池孫濤

一、地鐵機(jī)械維護(hù)管理

1地鐵機(jī)電設(shè)備維修管理工作的探析

1.1建立預(yù)防性維修管理體系，提高維修管理工作效率

在現(xiàn)代機(jī)械設(shè)備維修養(yǎng)護(hù)管理理論研究及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)中，預(yù)防性維修養(yǎng)護(hù)理論是最為科學(xué)的管理理論。該理論通過(guò)對(duì)設(shè)備實(shí)際情況的掌握，改變了傳統(tǒng)周期性維修方式。根據(jù)設(shè)備運(yùn)行實(shí)際工況及設(shè)備易損零部件的實(shí)際使用壽命確定小范圍維修體系，以此減少設(shè)備維修對(duì)設(shè)備運(yùn)行的應(yīng)用。根據(jù)這一理論、根據(jù)地鐵運(yùn)行需求，現(xiàn)代地鐵機(jī)電設(shè)備維修中應(yīng)引入預(yù)防性維修理論。利用預(yù)防性維修理論，減少地鐵機(jī)電設(shè)備養(yǎng)護(hù)維修工作對(duì)地鐵運(yùn)行的應(yīng)用，保障地鐵運(yùn)行安全。因此，現(xiàn)代地鐵運(yùn)營(yíng)管理部門(mén)應(yīng)以預(yù)防性養(yǎng)護(hù)維系理論為中心建立維修管理體系。針對(duì)地鐵機(jī)電設(shè)備的特點(diǎn)及實(shí)際運(yùn)行環(huán)境，確定預(yù)防性維修重點(diǎn)及內(nèi)容，以此提高機(jī)電設(shè)備運(yùn)行安全性。

1.2以地鐵機(jī)電設(shè)備實(shí)際運(yùn)行工況的調(diào)研為基礎(chǔ)，提高預(yù)防性維修理論應(yīng)用效果

同時(shí)了解并熟知地鐵機(jī)電設(shè)備實(shí)際運(yùn)行環(huán)境下易發(fā)故障點(diǎn)及零部件使用壽命。因此，在預(yù)防性維修理論應(yīng)用前，地鐵機(jī)電設(shè)備維修管理部門(mén)應(yīng)對(duì)機(jī)電設(shè)備的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)研?？茖W(xué)掌握地鐵機(jī)電設(shè)備易損零部件的實(shí)際使用壽命，在此基礎(chǔ)上掌握機(jī)電設(shè)備使用頻率與使用壽命的關(guān)系。根據(jù)地鐵機(jī)電設(shè)備的實(shí)際情況，實(shí)現(xiàn)科學(xué)的維修周期確定。以科學(xué)的維修周期為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)對(duì)地鐵機(jī)電設(shè)備的科學(xué)維修，減少傳統(tǒng)養(yǎng)護(hù)方式對(duì)地鐵運(yùn)行的影響、避免傳統(tǒng)維修方法造成零部件更換成本過(guò)高現(xiàn)象。

1.3以地鐵機(jī)電設(shè)備實(shí)際使用情況為基礎(chǔ)建立維修數(shù)據(jù)庫(kù)

計(jì)算機(jī)技術(shù)在各行業(yè)、各領(lǐng)域的應(yīng)用，為地鐵機(jī)電設(shè)備預(yù)防性維修提供了技術(shù)支持。利用計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)能夠總結(jié)并歸納地鐵機(jī)電設(shè)備實(shí)際維修信息，并通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的掌握與分析提高預(yù)防性維修理論的應(yīng)用效率。因此，現(xiàn)代地鐵機(jī)電設(shè)備維修管理機(jī)構(gòu)應(yīng)建立維修數(shù)據(jù)庫(kù)，將地鐵機(jī)電設(shè)備的實(shí)際維修情況，以數(shù)據(jù)庫(kù)的形式進(jìn)行分類(lèi)、歸檔，以此為基礎(chǔ)，為機(jī)電設(shè)備維修管理部門(mén)分析地鐵機(jī)電設(shè)備的實(shí)際維修情況、掌握易損零部件的更換情況奠定基礎(chǔ)，為預(yù)防性維修理論應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。

1.4強(qiáng)化地鐵機(jī)電設(shè)備維修過(guò)程的技術(shù)監(jiān)督，提高維修質(zhì)量 在現(xiàn)代地鐵機(jī)電設(shè)備維修管理總結(jié)中，維修人員的實(shí)際操作能力以及安裝水平是影響地鐵機(jī)電設(shè)備維修質(zhì)量的重要因素。為了滿(mǎn)足現(xiàn)代地鐵機(jī)電設(shè)備運(yùn)行需求、提高地鐵機(jī)電設(shè)備維修能力，現(xiàn)代地鐵機(jī)電設(shè)備維修管理中還應(yīng)強(qiáng)化機(jī)電設(shè)備維修過(guò)程的技術(shù)監(jiān)督。通過(guò)維修過(guò)程中的技術(shù)監(jiān)督，確保維修人員按照維修、安裝規(guī)范進(jìn)行零部件的更換及維修，確保安裝質(zhì)量符合機(jī)電設(shè)備運(yùn)行需求。以維修現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理以及技術(shù)指導(dǎo)工作，實(shí)現(xiàn)地鐵機(jī)電設(shè)備維修能力及維修水平的提高，保障地鐵機(jī)電設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行。

2強(qiáng)化地鐵機(jī)電設(shè)備維修管理人員培養(yǎng)，提高維修管理水平

為了滿(mǎn)足地鐵機(jī)電設(shè)備維修管理工作需求、滿(mǎn)足預(yù)防性維修管理需求，現(xiàn)代地鐵運(yùn)營(yíng)管理企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)地鐵機(jī)電設(shè)備維修管理人員的培養(yǎng)。通過(guò)預(yù)防性養(yǎng)護(hù)理論的培訓(xùn)、地鐵機(jī)電設(shè)備維修理論知識(shí)的強(qiáng)化，促進(jìn)地鐵機(jī)電設(shè)備維修人員的專(zhuān)業(yè)技能提高、促進(jìn)地鐵機(jī)電設(shè)備維修管理人員綜合素質(zhì)的提高，以此為基礎(chǔ)促進(jìn)地鐵機(jī)電設(shè)備維修管理工作的開(kāi)展、提高地鐵機(jī)電設(shè)備維修管理能力。

3小結(jié)

現(xiàn)代地鐵工程建設(shè)與發(fā)展對(duì)地鐵機(jī)電設(shè)備維修管理工作提出了更高的要求。為了滿(mǎn)足現(xiàn)代城市軌道交通發(fā)展需求、慢組件地鐵機(jī)電設(shè)備維修管理需求，地鐵運(yùn)營(yíng)管理單位應(yīng)建立預(yù)防性維修管理體系。針對(duì)地鐵機(jī)電設(shè)備運(yùn)行環(huán)境下機(jī)電設(shè)備的使用情況，科學(xué)制定養(yǎng)護(hù)維修計(jì)劃。針對(duì)地鐵機(jī)電設(shè)備運(yùn)行環(huán)境下機(jī)電設(shè)備的實(shí)際情況，對(duì)機(jī)電設(shè)備進(jìn)行維修養(yǎng)護(hù)，以此保障地鐵機(jī)電設(shè)備的安全穩(wěn)定運(yùn)行，保障地鐵運(yùn)行安全。

二、設(shè)備的后期管理

1維保理念

地鐵運(yùn)營(yíng)設(shè)備管理維保模式研究的本質(zhì)是探索運(yùn)營(yíng)管理的市場(chǎng)化運(yùn)作模式,在國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)管理模式中引入市場(chǎng)機(jī)制,以社會(huì)化手段進(jìn)行設(shè)施的日常維護(hù)、集中維護(hù)和應(yīng)急維修工作,追求以最小的資源投入和最佳的配置模式實(shí)現(xiàn)綜合效益的最大化。維保模式研究的基本理念可總結(jié)為如下“四化”。(1)最優(yōu)化:指以最小的投入實(shí)現(xiàn)最大的產(chǎn)出,實(shí)現(xiàn)綜合效益最優(yōu)。任何維保模式的選擇,都將以安全前提下的效益追求作為首要目標(biāo),這也是評(píng)價(jià)地鐵運(yùn)營(yíng)管理成敗的關(guān)鍵所在。

(2)市場(chǎng)化:指在市場(chǎng)化的運(yùn)作模式下,實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。同時(shí),政府應(yīng)加以宏觀指導(dǎo),避免競(jìng)爭(zhēng)無(wú)序而產(chǎn)生的不良后果。

(3)動(dòng)態(tài)化:指最佳的維保模式并不是一成不變的,它隨著外部環(huán)境(政策、市場(chǎng)機(jī)制等)和內(nèi)部因素(技術(shù)水平、管理體制等)的變化而變化。這種變化往往有規(guī)律可循,可以通過(guò)合理的預(yù)測(cè),在一定的時(shí)間和空間范圍內(nèi)探索不同階段的最佳的運(yùn)行模式。(4)綜合化:指不能僅僅依據(jù)單一的一條或兩條地鐵線路來(lái)決定維保模式,而應(yīng)全面考慮整個(gè)地鐵線網(wǎng)建成后的情況,從整體的地鐵網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)管理角度實(shí)現(xiàn)資源的綜合優(yōu)化,盡力避免各地鐵運(yùn)營(yíng)線路間的資源配置嚴(yán)重不均。

根據(jù)技術(shù)要求、維護(hù)頻率等因素的不同,地鐵運(yùn)營(yíng)管理的維保工作可以分為如下3類(lèi)。

(1)日常維護(hù):指對(duì)一些設(shè)備的例行常規(guī)性質(zhì)的檢查維護(hù)。其技術(shù)要求低,頻率高。

(2)集中維護(hù):指對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的維護(hù)保養(yǎng),維持設(shè)備良好狀態(tài),使其正常的運(yùn)行。其技術(shù)要求一般,維護(hù)頻率根據(jù)系統(tǒng)特性有一周(月、年)等。(3)應(yīng)急維修:指在設(shè)備出現(xiàn)故障、無(wú)法運(yùn)作時(shí),迅速組織維修隊(duì)伍,保證設(shè)備在規(guī)定時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常運(yùn)行。其技術(shù)要求高,機(jī)動(dòng)性強(qiáng)。綜合評(píng)價(jià)

本文從安全性、經(jīng)濟(jì)性、風(fēng)險(xiǎn)性等角度出發(fā),結(jié)合了國(guó)家政策法規(guī)、人力資源、區(qū)位影響和軌道網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)等方面的因素,利用層次分析法(AHP)建立了地鐵運(yùn)營(yíng)管理維保模式的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，地鐵運(yùn)營(yíng)管理維保模式評(píng)價(jià)指標(biāo)體系共分為3層次:最高層(即目標(biāo)層)是地鐵運(yùn)營(yíng)管理維保模式綜合評(píng)價(jià);安全性、經(jīng)濟(jì)性、風(fēng)險(xiǎn)性等因素作為中間層(準(zhǔn)則層);各準(zhǔn)則層可進(jìn)一步細(xì)化為具體的指標(biāo)層。如安全性可以細(xì)化為維修人員的技術(shù)水平、應(yīng)急維修的及時(shí)性等方面組成的指標(biāo)層。在該層次結(jié)構(gòu)中,中間層次的元素對(duì)下一層次的某些元素起支配作用,同時(shí)它又受上一層次元素的支配。這種從上至下的支配關(guān)系形成了一個(gè)3層的遞階層次結(jié)構(gòu)。

1)安全性

安全性是首要考慮的關(guān)鍵性問(wèn)題,包括維修人員和系統(tǒng)特性?xún)蓚€(gè)層次。維修人員的因素包括:① 維保人員技術(shù)水平(可根據(jù)維修隊(duì)伍的職稱(chēng)、學(xué)歷、技術(shù)等級(jí)、工作經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行衡量);② 應(yīng)急維修的及時(shí)性(衡量的是維修隊(duì)伍對(duì)故障部件的檢測(cè)和維修速度,可以根據(jù)維修隊(duì)伍檢測(cè)設(shè)施的可靠性、維修隊(duì)伍的交通便捷性等因素綜合考慮);③ 責(zé)任分擔(dān)的明確程度(不同的維保模式,如完全委外維保與聯(lián)合維保的責(zé)任分擔(dān)明確程度有較大的差別)。系統(tǒng)特性的因素包括:① 重要性(指該系統(tǒng)在地鐵各系統(tǒng)中相對(duì)于其他系統(tǒng)的地位);② 穩(wěn)定性(對(duì)系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行、無(wú)故障等特性的衡量,可以結(jié)合已有的系統(tǒng)故障發(fā)生率等統(tǒng)計(jì)資料考慮);③ 復(fù)雜性(對(duì)系統(tǒng)構(gòu)成的復(fù)雜程度、維修難度等方面的衡量);④ 對(duì)其他系統(tǒng)的影響(對(duì)該系統(tǒng)與其他系統(tǒng)關(guān)聯(lián)性的衡量,以及該系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí)對(duì)其他系統(tǒng)的波及影響程度)。

2)經(jīng)濟(jì)性

經(jīng)濟(jì)性分析是指在保證地鐵正常運(yùn)行的前提下,使費(fèi)用趨向最小化。主要考慮以下各種形式的費(fèi)用:① 設(shè)備投資費(fèi)(包括檢測(cè)設(shè)備購(gòu)置費(fèi)、儲(chǔ)存費(fèi)等);② 人力資源費(fèi)(包括人員工資、培訓(xùn)費(fèi)、福利待遇等相關(guān)費(fèi)用);③潛在故障損失費(fèi)(即設(shè)備正常壽命周期與實(shí)際壽命

周期之間的差距造成的分?jǐn)偟脑O(shè)備折舊費(fèi)問(wèn)的差值);④ 維保費(fèi)用(主要考慮合同內(nèi)界定的維保費(fèi)用);⑤ 備品備件購(gòu)置費(fèi)。

3)風(fēng)險(xiǎn)性

風(fēng)險(xiǎn)性分析是從市場(chǎng)、技術(shù)、工程、外部協(xié)作等方面,對(duì)可能存在的不確定因素展開(kāi)分析。

市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)因素主要包括:① 維保單位的可持續(xù)性(考慮了維保單位可能存在效益下降、陷入困境而不能繼續(xù)承擔(dān)維保工作的情況,可以根據(jù)維保單位的注冊(cè)資金、盈利狀況、技術(shù)資質(zhì)、信用等級(jí)等方面綜合確定);② 維保單位的可替代性(考慮了維保單位無(wú)法繼續(xù)維保工作的情況下,是否存在可替代的維保單位及其他解決措施)。

技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)因素主要包括:① 廠家技術(shù)壁壘(考慮了提供技術(shù)的廠家可能存在對(duì)技術(shù)的支持不足、封鎖等不利情況);② 廠家技術(shù)兼容性(考慮了相關(guān)技術(shù)的升級(jí)換代中可能存在著新舊設(shè)備之間兼容性差等不利情況)。

工程風(fēng)險(xiǎn)因素主要包括:工程質(zhì)量合格性(考慮工程進(jìn)行時(shí)對(duì)維保工作的方便性考慮不夠或工程設(shè)施所處的特殊環(huán)境帶來(lái)的不利影響)。

外部協(xié)作風(fēng)險(xiǎn)因素主要包括:① 外協(xié)單位合作態(tài)度(考慮了外協(xié)單位的軟性約束,即可能存在的對(duì)維保工作的不合作態(tài)度);② 外協(xié)單位技術(shù)支持程度(考慮了外協(xié)單位的硬性約束,是指外協(xié)單位可能的對(duì)維保工作無(wú)法提供合格的技術(shù)支持)。

3小結(jié)

由于上述評(píng)價(jià)指標(biāo)中除經(jīng)濟(jì)性指標(biāo)外均屬于定性指標(biāo),因此建議在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,采取專(zhuān)家咨詢(xún)法確定評(píng)價(jià)指標(biāo)值和相應(yīng)的權(quán)重系數(shù)。對(duì)于經(jīng)濟(jì)性指標(biāo),可以通過(guò)費(fèi)用現(xiàn)值評(píng)價(jià)法進(jìn)行量化。即將系統(tǒng)運(yùn)行期間各個(gè)階段發(fā)生的費(fèi)用通過(guò)一定的利率折算為現(xiàn)值,以現(xiàn)值的大小來(lái)評(píng)價(jià)維保模式的經(jīng)濟(jì)性?xún)?yōu)劣;最后利用線性加權(quán)求和的方式綜合上述結(jié)果,得到每一系統(tǒng)的各種維保模式的優(yōu)劣排序,從而實(shí)現(xiàn)維保模式的優(yōu)選和資源的優(yōu)化配置。當(dāng)然,基于每一系統(tǒng)的特性差異,評(píng)價(jià)指標(biāo)可以有所增刪,權(quán)重系數(shù)可以有所側(cè)重。

第三篇：2014年八年級(jí)九月份級(jí)月考題

第I卷

1、聽(tīng)力測(cè)試（30小題，每小題1分，共30分）（1）聽(tīng)句子，選畫(huà)面(5小題，每小題1分，共5分)（2）聽(tīng)句子，選答語(yǔ)(5小題，每小題1分，共5分)（3）對(duì)話理解(10小題，每小題1分，共10分)（4）短文理解(5小題，每小題1分，共5分)（5）聽(tīng)短文，填信息(5小題，每小題1分，共5分)

2、單項(xiàng)選擇（15小題，每小題1分，共15分）

（）1.。Where did you go ____ vacation ?---I went to Shanghai.A.in

B.at

C.on

D.to（）2.Where ___ Mr.Li go on vacation ? – He went to the beach.A.has

B.is

C.does

D.did（）3.How was your holiday last weekend ?__Good.I ____ to the mountains with my parents.A.go

B.went

C.am going

D.will（）4.How was your visit to Tibet？______The scenery is amazing.A.It was wonderful.B.It was hard to say.C.I didn’t enjoy it.D.It was unpleasant.（）5.He _____ his grandparents last Sunday.A.visit B.visited C.visiting

D.to visit（）6.Where did you go last weekend ?

I just ____ at home.A.stay

B.stayed

C.stays

D.staying（）7._______ did you go on vacation ? I went to the mountains.A.Where

B.When

C.What

D.Why

（）8.What did you ____? I _____ a book and a pen.A.buy;buy B..buy , buyed C.buy ,bought

D bought bought（）9.He didn,t____ to the movies yesterday.He____ to the park.A.go , go

B.went , went

C.go, went

D, went , go

（）10.What _____ you do last Sunday ? A.do

B.were

C.did

D.does（）11.______ did you go on vacation ? The Greit Wall..A.What

B.Where

C.How

.D.When

（）12.I don’t have enough money to buy the piano.It is too_____.A awful

B.cheap

C.expensive

D.big

（）13.It was sunny and we _____ all morning.A.played B.playing C.play D.plays（）14.Did you go to the farm yesterday ?

A.Yes ,you are

B.Yes , I did.C.Yes, you were.D Yes ,I do（）1 5.How often do you read English books ?

A.twice a week B.twice at a week C.one time a week D.two times a week

3、完形填空（10小題，每小題1分，共10分）

I__1__Penang in Malaysia this morning with my family.It was sunny and hot, so we __2_to go to the beach near our hotel.My sister and I __3__paragliding.I __4_ like I was a bird.It was so exciting!For lunch, we _5__ something very special____Malaysian yellow noodles.They were delicious!In the afternoon, we _6 _ bicycles to Georgetown.There are a lot of new buildings, but many of the oid buildings __7_ still there.In Weld Quay, a really old place in Georgetown, we_8__ the houses of the Chinese traders from 100 years ago.I _9__ what life was like in the past.I really enjoyed __10_ around the town.（）1.A, arrived in

B.arriveding

C.arrived

D.arrives（）2.A.decide

B.decided

C.decides

D.deciding（）3.A.try

B.trying

C.tried

D.tries（）4.A

feel

B.felt

C.feeling

D.feeled（）5.A

had

B.has

C have

D.having（）6.A.ride

B.rode

C.riding

D.rides（）7.A

are

B.is

C.was

D.were（）8.A

see

B.saw

C.seeing

D.sees（）9 A.wonded

B.wonder

C.wondering

D.wonders（）10.A.walking

B.walked

C.walks

D.have walked

4、閱讀理解（35小題，共35分）

What a _1__a day makes!My father and I decided to go to Penang Hill today.We wanted to walked to walk _2_ to the top, but then it started raining _3__ so we decided to take the.We waiting__4__ an hour for the train because there are __5__people.When we got to the top, it was raining really hard.We didn’t have __6__ umbrella so we were wet and cold.It was terrible!And _7__ the bad weather, we couldn’t see __8__ below.My father didn’t bring _9__，so we only had one bowl of rice and some fish.The food __10__ great because I was so hungry!（）1.A.difference

B.different

C differently

.D.differences（）2.A down.B.up

C.from

D of（）3.A.a few

B.few

C.a little

D.little（）4.A.under

B.over

C.ever

D behind（）5.A too many

B.too much

C.many too

D much too（）6 A.a

B.the

C.an

D.at(（）7 A.because of

B because

C.where

D.why（）8.A.something

B.anything

C.nothing

D.everybody（）9.A.enough money B.money much C.too money

D.little money（）10 A.taste

B.tasted

C.tastes

D.have tasted

B

Today _1__a beautiful day.My father and I __2_to Penang Hill again, but this time we walked to the top.We _3_ at 9:30 a.m.and _4__ lots of special Malaysian flowers along the way.About one hour later, we _5_ and _6__ some tea.Then we _7_ for another two hours before we _8_to the top.I was quite tired ,but the city _9_ wonderful from the top of the hill!（）1.A.are

B.is

C.were

D.was（）2.A.go

B.went

C.goes

D.going（）3.A.started

B.starts

C.walking

D.walk（）4.A.see

B.seen

C.sees

D.saw（）5.A.stops

B.stoped

C.stopped

D.stop

（）6.A drink

B.drank

C.drunk

D.drinked（）7.A.walks

B..walked

C.walk

D.walking（）8 A get

B.gets

C.getting

D.got（）9.A.look

B.looks

C.looking

D.looked

（）1 0 A.at

B.from

C.over

D.under

C

Last August, our class__1_ something very special on our school trip.We_2_to Mount Tai.We started our trip at 12:00 at night.Everyone in our class _3_a big _4_some food and water.After three hours, someone looked at the map and _5_ out we weren’t anywhere near the top.My legs_6__so tired that I wanted to stop.My classmates_7__ me to keep going,so I go on.At 5:00a,m.we got to the top!Everyone _8__ up and down in excitement.Twenty minutes later, the sun stared to come _9__.It was so beautiful that we _10_ about the last five hours!()1.A.does

B.do

C.did

D.doing()2.A goes

B.going

C.went

D.gone()3.A take

B.took

C.takes

D.taking()4.A

in

B with

C.of

D

on()5.A.find

B.found

C.finding

D.finded()6.A.were B.was

C.am

D.are()7.A.tell

B.told

C.tells

D.telling()8.A.jump

B.jumps

C.jumped

D.jumping()9.A.in

B.up

C.down

D.of()10.A.forget

B.forgetting

C.forgot

D.forgets

D

One weekend, a wife and a husband(丈夫)went to visit a shop in Laibin.After they got back home, they couldn’t find their camera（照相機(jī)）.They thought the camera must be in the shop.After a few weeks, they went to that shop again and the boss of the shop gave their camera back to them.When their pictures of the cameras came out,the husband saw two pictures he did not take.One is a man standing at the door of the shop.In his hsnd there is a piece of paper（紙）With some on it ―I find your camera.‖The other is a boy with a piece of paper in his hand.There are some words on the paper too : ―I take the pictyres.‖

根據(jù)短文的內(nèi)容，選擇正確的答案。

（）1.A wife and a husband went to visit a shop in _______

A.Laibin

B.Nanning

C.Liuzhou

D.Shanghai（）2.They coundn’t find their ______.A.books B.bikes C.camera D.car（）3.Who gave them the camera?

A.A teacher in a school.B.The boss of the shop

C.The doctor in a hospital.D.A policeman.（）4.The husband saw ___pictures he did not take’

A.two B.three C.four D.five（）5.Who too the pictures ?

A.The boss B.The boy.C.The girl

D.The woman.5、補(bǔ)全對(duì)話（5小題，每小題1分，共5分）

Anna: Hi, Jane._______1____ Anna: ____________2_________

Jane:

I went with my family.Anna: What did you do ? Jane:

_____3____.Then in the afternoon, we rode bicycles to Georgetown.Anna: ______4____!Jane: Well, but the next day was not as good.Myfather and I went to Penang Hill,but the weather was really bad and rainy.We waited a long time for the train and we were wet and cold because we forgot to bring an umbrella.Anan: Oh, no!Janne: __5___ We also didn’t bring enough money ,so we only had one bowl of rice and some fish.第II卷

6、綜合填空（15小題，每小題1分，共15分）

（1）選詞填空（5小題，每小題1分，共5分）

Someone something anyone anything nothing everyone no one 1.My grandparents had ______ to do but slep in the evening in my free time.2.Is _____here today? __Yes, we are.3.I like to do ______ interesting in my free time.4.I didn’t buy ______ because I didn’t have any time to go shopping.5.He came to meet_______ but I didn’t know who he met.（2）單詞拼寫(xiě)（10小題，每小題1分，共10分）

1.He a_____ gets up at six o’clock,seven days a week.2 It h______ ever rains here.It’s usually sunny and warm.3.I cann’t swim, so I n___ go to the beach to swim.4.s__________ I go to Laibin with my father.5.How o_____ do you go to the movies ?

7、書(shū)面表達(dá)（15分）

2014 年秋季八年級(jí)第一單元

寫(xiě)出下列動(dòng)詞的過(guò)去式。1.stay____

2.go____ 3.visit_____ 4.am/is____

5.study____ 6.have_____ 7.are____ 8.do______ 9.buy____ 10.play_____ 11.swim____

12.meet___ 13.get_____14.go_____ 15.see_____ 16.feel_____ 17.enjoy_____ 18.decide_____19.ride__ 20.try____ 21.take_____22.bring_____ 23.forget_____ 24.stop______25.start_____ 26.look__

選擇填空：

（）1.。Where did you go ____ vacation ?---I went to Shanghai.A.in

B.at

C.on

D.to（）2.Where ___ Mr.Li go on vacation ? – He went to the beach.A.has

B.is

C.does

D.did（）3.How was your holiday last weekend ?__Good.I ____ to the mountains with my parents.A.go

B.went

C.am going

D.will（）4.How was your visit to Tibet？______The scenery is amazing.A.It was wonderful.B.It was hard to say.C.I didn’t enjoy it.D.It was unpleasant.（）5.He _____ his grandparents last Sunday.A.visit B.visited C.visiting

D.to visit（）6.Where did you go last weekend ?

I just ____ at home.A.stay

B.stayed

C.stays

D.staying（）7._______ did you go on vacation ? I went to the mountains.A.Where

B.When

C.What

D.Why（）8.What did you ____? I _____ a book and a pen.A.buy;buy B..buy , buyed C.buy ,bought

D bought bought

（）9.He didn,t____ to the movies yesterday.He____ to the park.A.go , go

B.went , went

C.go, went

D, went , go

（）10.What _____ you do last Sunday ? A.do

B.were

C.did

D.does（）11.______ did you go on vacation ? The Greit Wall..A.What

B.Where

C.How

.D.When

（）12.I don’t have enough money to buy the piano.It is too_____.A

awful

B.cheap

C.expensive

D.big

（）13.It was sunny and we _____ all morning.A.played B.playing C.play D.plays（）14.Did you go to the farm yesterday ?

A.Yes ,you are

B.Yes , I did.C.Yes, you were.D Yes ,I do（）15._____you ____ your book ? Yes.It was in my bag.A.Did find

B, did found

.C, Do, find

D, Are find（）16.He is ____.He doesn’t have _____to finish the job.A.busy enough;time enough

B.enough busy;enough time C.busy enough;enough time

D.enough busy time enough（）17.I _____home at 5;30 yesterday.A.arrived in

B.arrived at

C.got to

D.reached（）18.I decided ______ a film tonight.A.to see B seeing.C.sees

D.see（）19.She feels terrible.She had ______ apples and _____ milk A.too many;too much

B.too much;too many

C..too many;too many

D.too much;too much（）20 What’s the matter ? I don’t feel like ______anything.A.to eat

B.eating

C.eats

D.eat

（）21.Do you have ______ to tell me ?

A.anything interesting B.interesting anything

C.something interesting

D.interesting something（）22.When did you _______the small village ? Yesteday afternoon.A.arrive in

B.arrive at

C.reach to

D.get（）23.What did you do yesterday afternoon ?

I________

A.swim

B.swims

C.swam

D.swimmed（）24.The fish tastes _______.I like it.A.bad

B.badly

C.nice

D.nicely（）25.Last Sunday ,we_____ bicycles to the park.A.ride B.rides C.rided

D.rode

答案1—5：CDBAB 6—10： BACCC 11__15: BCABA 16---20: CDAAB

21__25: ABCCD

(同步學(xué)習(xí))課堂作業(yè)

（）1._____ did tina go on vacation ?

She went to the mountains.A.When

B.Which

C.Where

D.Why

（）2.Did Kenvin meet _____?

A.anyone interesting

B.someone interesting

C.interesting.anyone

D.interesting someone（）3.We went to a _____ farm in the countryside.A.friend

B.friend’s

C.friend’

D friends’.（）4.I____books at home last weekend.A.read B.reads

C.readed D.reading（）5.We didn’t have ____umbrella so we were wet.A.a

B.an C the D./（）6.He decided____to the beach on vacation.A.go B.goes C.going

D.to go（）7.Let’s ride bicycles to the Georgetown.________

A.No , thanks

B.Yes, please.C.Sounds great!

D..Don’t do that!（）8.The weather was cool so we went shopping ____Sunday.A.in

B.on

C.at

D.for（）9.Everyone took a bag with some _____..A.foods and waters B.foods and water

C.food and waters

D.food and water

（）10.The fish_____ great because we were so hungry!

A.Looked

B.felt

C.tasted

D.smelled 答案：1—5：CABAB

6___10：DCBDC 完型填空

I__1__Penang in Malaysia this morning with my family.It was sunny and hot, so we __2_to go to the beach near our hotel.My sister and I __3__paragliding.I __4_ like I was a bird.It was so exciting!For lunch, we _5__ something very special____Malaysian yellow noodles.They were delicious!In the afternoon, we _6 _ bicycles to Georgetown.There are a lot of new buildings, but many of the oid buildings __7_ still there.In Weld Quay, a really old place in Georgetown, we_8__ the houses of the Chinese traders from 100 years ago.I _9__ what life was like in the past.I really enjoyed __10_ around the town.（）1.A, arrived in

B.arriveding

C.arrived

D.arrives（）2.A.decide

B.decided

C.decides

D.deciding（）3.A.try

B.trying

C.tried

D.tries（）4.A

feel

B.felt

C.feeling

D.feeled（）5.A

had

B.has

C have

D.having（）6.A.ride

B.rode

C.riding

D.rides（）7.A

are

B.is

C.was

D.were（）8.A

see

B.saw

C.seeing

D.sees（）9 A.wonded

B.wonder

C.wondering

D.wonders（）10.A.walking B.walked

C.walks

D.have walked

閱讀理解

A

What a _1__a day makes!My father and I decided to go to Penang Hill today.We wanted to walked to walk _2_ to the top, but then it started raining _3__ so we decided to take the.We waiting__4__ an hour for the train because there are __5__people.When we got to the top, it was raining really hard.We didn’t have __6__ umbrella so we were wet and cold.It was terrible!And _7__ the bad weather, we couldn’t see __8__ below.My father didn’t bring _9__，so we only had one bowl of rice and some fish.The food __10__ great because I was so hungry!（）1.A.difference

B.different

C differently

.D.differences（）2.A down.B.up

C.from

D of（）3.A.a few

B.few

C.a little

D.little（）4.A.under

B.over

C.ever

D behind（）5.A too many

B.too much

C.many too

D much too（）6 A.a

B.the

C.an

D.at(（）7 A.because of

B because

C.where

D.why（）8.A.something

B.anything

C.nothing

D.everybody（）9.A.enough money B.money much C.too money

D.little money（）10 A.taste

B.tasted

C.tastes

D.have tasted

B

Today _1__a beautiful day.My father and I __2_to Penang Hill again, but this time we walked to the top.We _3_ at 9:30 a.m.and _4__ lots of special Malaysian flowers along the way.About one hour later, we _5_ and _6__ some tea.Then we _7_ for another two hours before we _8_to the top.I was quite tired ,but the city _9_ wonderful from the top of the hill!（）1.A.are

B.is

C.were

D.was（）2.A.go

B.went

C.goes

D.going（）3.A.started

B.starts

C.walking

D.walk（）4.A.see

B.seen

C.sees

D.saw（）5.A.stops

B.stoped

C.stopped

D.stop（）6.A drink

B.drank

C.drunk

D.drinked（）7.A.walks

B..walked

C.walk

D.walking（）8 A get

B.gets

C.getting

D.got（）9.A.look

B.looks

C.looking

D.looked

（）9 A.at

B.from

C.over

D.under

C

Last August, our class__1_ something very special on our school trip.We_2_to Mount Tai.We started our trip at 12:00 at night.Everyone in our class _3_a big _4_some food and water.After three hours, someone looked at the map and _5_ out we weren’t anywhere near the top.My legs_6__so tired that I wanted to stop.My classmates_7__ me to keep going,so I go on.At 5:00a,m.we got to the top!Everyone _8__ up and down in excitement.Twenty minutes later, the sun stared to come _9__.It was so beautiful that we _10_ about the last five hours!()1.A.does

B.do

C.did

D.doing

()2.A goes

B.going

C.went

D.gone()3.A take

B.took

C.takes

D.taking()4.A

in

B with

C.of

D

on()5.A.find

B.found

C.finding

D.finded()6.A.were B.was

C.am

D.are()7.A.tell

B.told

C.tells

D.telling()8.A.jump

B.jumps

C.jumped

D.jumping()9.A.in

B.up

C.down

D.of()10.A.forget

B.forgetting

C.forgot

D.forgets

D

One weekend, a wife and a husband(丈夫)went to visit a shop in Laibin.After they got back home, they couldn’t find their camera（照相機(jī)）.They thought the camera must be in the shop.After a few weeks, they went to that shop again and the boss of the shop gave their camera back to them.When their pictures of the cameras came out,the husband saw two pictures he did not take.One is a man standing at the door of the shop.In his hsnd there is a piece of paper（紙）With some on it ―I find your camera.‖The other is a boy with a piece of paper in his hand.There are some words on the paper too : ―I take the pictyres.‖

根據(jù)短文的內(nèi)容，選擇正確的答案。（）1.A wife and a husband went to visit a shop in _______

A.Laibin

B.Nanning

C.Liuzhou

D.Shanghai（）2.They coundn’t find their ______.A.books B.bikes C.camera D.car（）3.Who gave them the camera?

A.A teacher in a school.B.The boss of the shop

C.The doctor in a hospital.D.A policeman.（）4.The husband saw ___pictures he did not take’

A.two B.three C.four D.five（）5.Who too the pictures ?

A.The boss B.The boy.C.The girl

D.The woman.補(bǔ)全對(duì)話（5小題，每小題1分，共5分）

Anna: Hi, Jane._______1____ Jane:

I went to Penang in Malaysia.Anna: ____________2_________ Jane:

I went with my family.Anna: What did you do ? Jane:

_____3____.Then in the afternoon, we rode bicycles to Georgetown.Anna: ______4____!Jane: Well, but the next day was not as good.Myfather and I went to Penang Hill,but the weather was really bad and rainy.We waited a long time for the train and we were wet and cold because we forgot to bring an umbrella.Anan: Oh, no!Janne: __5___ We also didn’t bring enough money ,so we only had one bowl of rice and some fish.書(shū)面表達(dá)：根據(jù)下面的時(shí)間表，寫(xiě)一篇日記（注意用一般過(guò)去時(shí)）。開(kāi)頭已經(jīng)給出。

time

activity

time

activity 7:00 a.m

8:00 a.m

11:00 a.m

2:00 p.m

7:00 p.m

10:00 p.m

get up

do homework

wash vegetables

visit friends

watch tv

go to sleep

7:30 a.m 10:30 a,m 12:00 a.m 3:30 p.m 9:00 p.m have breakfast with parents help father wash car have lunch

play football with friends do some reading

第四篇：抵押業(yè)務(wù)貸后管理及預(yù)警信號(hào)分類(lèi)

抵押業(yè)務(wù)貸后管理及預(yù)警信號(hào)分類(lèi)

貸后管理中的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警信號(hào)識(shí)別是用感知、判斷或歸類(lèi)的方式對(duì)貸款風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警信號(hào)的風(fēng)險(xiǎn)性質(zhì)進(jìn)行鑒別的過(guò)程。風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是貸款風(fēng)險(xiǎn)管理的第一步,也是風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量、化解的基礎(chǔ)。

一

風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警信號(hào)分類(lèi) 第一類(lèi)缺乏合作誠(chéng)意

1、不好聯(lián)系

與客戶(hù)關(guān)鍵人員失去聯(lián)系或聯(lián)系不暢；

企業(yè)負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)人員頻繁更換手機(jī)號(hào)碼，經(jīng)常無(wú)法聯(lián)系，即使聯(lián)系上，人在本地卻謊稱(chēng)在外地出差；故意躲避放款方人員。

2、不提供資料

不提供或不按期提供定期報(bào)表。不愿提供定期報(bào)表以外的信息。不愿意提供在其他銀行的交易流水。更改或撤回以前提供給放款方的貸款資料。

3、不配合檢查

事先約定的會(huì)談時(shí)間被無(wú)故推遲?，F(xiàn)場(chǎng)貸后檢查時(shí)，關(guān)鍵人員避而不見(jiàn)。拒絕或不能對(duì)報(bào)表數(shù)據(jù)提供組成明細(xì)。

4、轉(zhuǎn)移基本賬戶(hù) 離開(kāi)合作多年的銀行。改變主辦銀行。需要通過(guò)所得稅納稅單來(lái)判斷客戶(hù)經(jīng)營(yíng)規(guī)模、盈利能力真實(shí)性時(shí)，客戶(hù)不愿意提供。

第二類(lèi)現(xiàn)金流異常

1、多頭開(kāi)戶(hù)

在某一銀行開(kāi)立基本帳戶(hù)，同時(shí)在他行開(kāi)立多個(gè)一般帳戶(hù)。

2、銷(xiāo)售收入減少導(dǎo)致在現(xiàn)金流總量減少 經(jīng)營(yíng)出現(xiàn)問(wèn)題，銷(xiāo)售回款減少，結(jié)算周期延長(zhǎng)

會(huì)計(jì)經(jīng)常打電話咨詢(xún)帳上是否有錢(qián)，有時(shí)開(kāi)出空頭支票，錢(qián)一到帳，當(dāng)天就會(huì)支出，無(wú)法在帳上多呆一天。

資金進(jìn)少出多，存款減少，且無(wú)合理解釋。

3、截留轉(zhuǎn)移資金 關(guān)聯(lián)交易轉(zhuǎn)移資金。直接截留銷(xiāo)售收入。

突然有大筆資金流出，交易異常。資金流向非經(jīng)營(yíng)性交易方。資金流向與經(jīng)營(yíng)范圍不符。

4、現(xiàn)金流異常

進(jìn)出資金以融資或內(nèi)部調(diào)撥為主，缺少經(jīng)營(yíng)性資金往來(lái)。交易對(duì)手突然改變。第三類(lèi)外部評(píng)價(jià)差

1、同業(yè)內(nèi)對(duì)授信客戶(hù)評(píng)價(jià)不佳。

2、上下游合作伙伴對(duì)授信客戶(hù)有負(fù)面評(píng)價(jià)。

3、客戶(hù)的鄰里、朋友對(duì)其產(chǎn)生負(fù)面評(píng)價(jià)。第四類(lèi)出現(xiàn)不穩(wěn)定因素

1、隊(duì)伍不穩(wěn)定

財(cái)務(wù)主管、會(huì)計(jì)人員頻繁更換。

銷(xiāo)售、生產(chǎn)、技術(shù)等核心部門(mén)的關(guān)鍵管理人員離職或被更換?？蛻?hù)員工對(duì)企業(yè)沒(méi)有信心。

2、家庭矛盾 主要表現(xiàn)形式：

主要股東或?qū)嶋H控制人、關(guān)鍵崗位管理人員家庭矛盾，包括婚姻關(guān)系緊張，離婚、析產(chǎn)等。

家庭共同創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)權(quán)糾紛

3、合作伙伴產(chǎn)生矛盾 股東要求退出。聯(lián)營(yíng)方不再合作。共同創(chuàng)業(yè)的管理者退出?？蛻?hù)流失。第五類(lèi)產(chǎn)生糾紛

1、因誠(chéng)信原因產(chǎn)生糾紛

在對(duì)方付款后故意不提供相應(yīng)的產(chǎn)品或服務(wù)，為獲得非法利益無(wú)理纏訴。

2、因管理原因產(chǎn)生糾紛

因重大質(zhì)量、技術(shù)事故引起訴訟或仲裁 為他人擔(dān)保引起糾紛。

3、因履約能力的原因產(chǎn)生糾紛 因支付能力造成合同違約。

第六類(lèi)財(cái)務(wù)信息虛假、財(cái)務(wù)指標(biāo)異常

1、財(cái)務(wù)報(bào)表不可信

財(cái)務(wù)專(zhuān)家對(duì)客戶(hù)的財(cái)務(wù)報(bào)表的真實(shí)性持否定的審計(jì)意見(jiàn)。會(huì)計(jì)差錯(cuò)明顯，報(bào)表之間、報(bào)表數(shù)據(jù)之間不銜接 虛構(gòu)應(yīng)收賬款。

資產(chǎn)負(fù)債表上所列資產(chǎn)沒(méi)有對(duì)應(yīng)實(shí)物。

2、指標(biāo)異常

主要原材料庫(kù)存畸高畸低，超過(guò)或不能滿(mǎn)足正常生產(chǎn)需要。產(chǎn)品庫(kù)存異常增長(zhǎng)。

3、利益流失

以公司資產(chǎn)對(duì)外投資，但權(quán)益不在公司名下。資產(chǎn)處置后，現(xiàn)金未流入公司賬戶(hù)。非公允關(guān)聯(lián)交易。第七類(lèi)客戶(hù)資金鏈緊張

1、長(zhǎng)期占用授信，貸款只能增加不能減少 不能減少授信總額。存量貸款依賴(lài)借新還舊。

要求將短期借款調(diào)整為長(zhǎng)期借款。

在多家銀行融資，通過(guò)融資維持銀行信用，緩解資金緊張的矛盾。

2、融資不計(jì)成本

從私人、典當(dāng)行、小額貸款公司、擔(dān)保公司及其他企業(yè)高息借款。

3、經(jīng)營(yíng)環(huán)境惡化 供應(yīng)商緊縮商業(yè)信用。

銷(xiāo)售回款不暢，被動(dòng)延長(zhǎng)結(jié)算期間。第八類(lèi)抵押條件弱化

1、抵押品價(jià)值發(fā)生變化

抵押物價(jià)值突然發(fā)生變化，價(jià)值高于貸前評(píng)估的價(jià)值，則我方須要求融資方按我方的要求增加合理的抵押物抵押給我方。

2、抵押品管理不當(dāng)

擬提供的增加的抵押物不能辦理抵押手續(xù)。權(quán)屬發(fā)生了爭(zhēng)議。第九類(lèi)主營(yíng)業(yè)務(wù)出現(xiàn)問(wèn)題

1、主營(yíng)業(yè)務(wù)市場(chǎng)或市場(chǎng)份額萎縮；

2、盈利能力下降

主導(dǎo)產(chǎn)品被迫以降價(jià)手段爭(zhēng)取市場(chǎng)，導(dǎo)致毛利率下降?？蛻?hù)對(duì)上游產(chǎn)品漲價(jià)缺乏成本轉(zhuǎn)嫁能力，導(dǎo)致毛利率下降。

3、盲目投資 跨行業(yè)擴(kuò)張。盲目追逐投資熱點(diǎn)。投資過(guò)于分散。

從核心業(yè)務(wù)抽調(diào)資源到其他領(lǐng)域。第十類(lèi)管理混亂

1、現(xiàn)場(chǎng)管理混亂。

2、設(shè)備管理混亂。

設(shè)備維護(hù)差、帶病運(yùn)行、設(shè)備故障率上升； 備品備件不足

3、人員管理出現(xiàn)問(wèn)題 二

風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警信號(hào)分析

（一）風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警信號(hào)級(jí)次

1、一級(jí)預(yù)警信號(hào)：指借款人出現(xiàn)對(duì)貸款償還有實(shí)質(zhì)性影響的事件，包括但不限于借款人或其實(shí)際控制人突然死亡、重大意外災(zāi)害、提供虛假信息、拖延支付貸款本息、資不抵債、宣布破產(chǎn)、押品價(jià)值下降或失控等事件。

2、二級(jí)預(yù)警信號(hào)：指借款人出現(xiàn)對(duì)貸款償還可能發(fā)生較大影響的情形，包括但不限于借款人財(cái)務(wù)指標(biāo)惡化、出現(xiàn)訴訟、支付出現(xiàn)困難、出現(xiàn)內(nèi)部管理問(wèn)題、未按規(guī)定使用貸款、賬戶(hù)異動(dòng)等。

3、三級(jí)預(yù)警信號(hào)：指借款人出現(xiàn)對(duì)貸款償還可能發(fā)生影響的情形，包括但不限于行業(yè)變化、管理層變化、不配合貸后管理、銷(xiāo)售下降、貸款歸還率較低或大幅減少等情形。

（二）風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警信息的傳遞方式

風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警信息須在信貸風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)中發(fā)起、處理、審批、監(jiān)測(cè)和解除?；鶎涌蛻?hù)經(jīng)理及上一層級(jí)的任一管理人員均可發(fā)起預(yù)警信息，并在當(dāng)天發(fā)起、審核、處理、監(jiān)測(cè)及解除意見(jiàn)。

（三）預(yù)警信號(hào)的發(fā)送范圍 一級(jí)預(yù)警信號(hào)的發(fā)送對(duì)象為單位股東、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、部門(mén)負(fù)責(zé)人。

二級(jí)預(yù)警信號(hào)的發(fā)送對(duì)象為單位董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、部門(mén)負(fù)責(zé)人。

其中，金額500萬(wàn)元以上的貸款預(yù)警信號(hào)應(yīng)同時(shí)發(fā)送至各股東。

三級(jí)預(yù)警信號(hào)的發(fā)送對(duì)象為總經(jīng)理、部門(mén)負(fù)責(zé)人。

（四）預(yù)警信號(hào)的處理

1、預(yù)警信號(hào)的處理。100萬(wàn)以下（含）的預(yù)警信號(hào)（非一級(jí)和二級(jí)的）由部門(mén)負(fù)責(zé)處理，并報(bào)總經(jīng)理備案，但二級(jí)預(yù)警信號(hào)或金額在500萬(wàn)—— 2000萬(wàn)的貸款的預(yù)警信號(hào)應(yīng)由部門(mén)負(fù)責(zé)人及總經(jīng)理負(fù)責(zé)處理并于二日內(nèi)將處理結(jié)果上報(bào)公司董事會(huì)。一級(jí)預(yù)警信號(hào)或2000萬(wàn)含以上的貸款的預(yù)警信號(hào)應(yīng)由部門(mén)負(fù)責(zé)人、總經(jīng)理、董事長(zhǎng)負(fù)責(zé)處理，并于三日內(nèi)將處理結(jié)果上報(bào)公司董事會(huì)。

2、預(yù)警信號(hào)的監(jiān)測(cè)。預(yù)警信號(hào)的監(jiān)測(cè)由部門(mén)負(fù)責(zé)。對(duì)一級(jí)預(yù)警信號(hào)或500萬(wàn)元以上貸款出現(xiàn)預(yù)警信號(hào)的，原則上監(jiān)測(cè)頻率為5天1次，并每10天發(fā)送監(jiān)測(cè)情況給總經(jīng)理；其余出現(xiàn)預(yù)警信號(hào)的貸款須按月發(fā)送監(jiān)測(cè)情況給總經(jīng)理。

3、預(yù)警信號(hào)的解除。預(yù)警信號(hào)解除的情形：相應(yīng)的預(yù)警信息消失、或貸款轉(zhuǎn)入可執(zhí)行類(lèi)業(yè)務(wù)。預(yù)警信號(hào)的解除須通過(guò)總經(jīng)理同意。

4、預(yù)警總結(jié)和督辦。放款部門(mén)應(yīng)跟蹤并適時(shí)對(duì)客戶(hù)的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警情況進(jìn)行總結(jié)與反饋，按月對(duì)轄內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警信號(hào)及處理情況進(jìn)行督辦，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改。

5、貸款到期之日尚未歸還的，應(yīng)列入逾期催收管理，客戶(hù)經(jīng)理應(yīng)填制逾期催收通知書(shū)并電話通知，分別發(fā)送到客戶(hù)進(jìn)行催收?？头块T(mén)應(yīng)通知財(cái)務(wù)部門(mén)從還款日到期的次日起計(jì)收逾期利息及相應(yīng)的費(fèi)用。

第五篇：高職大專(zhuān)班級(jí)管理月考核細(xì)則

班級(jí)量化考核細(xì)則

（試行版）

一、總則

為了加強(qiáng)班級(jí)管理力度，促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成，創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，特制訂本細(xì)則。

二、實(shí)施方案

1、在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，實(shí)行班委負(fù)責(zé)制。班委會(huì)各成員及科代表等為每周量化成績(jī)的統(tǒng)計(jì)者填寫(xiě)。每月末將月考核成績(jī)一式兩份，一份存檔，一份張貼在教室宣傳欄內(nèi)。

2、每人基礎(chǔ)分為100分。根據(jù)平時(shí)表現(xiàn)給予加分或減分。學(xué)期末算出每位同學(xué)的綜合得分，作為評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)；對(duì)表現(xiàn)極差的學(xué)生，進(jìn)行適當(dāng)懲罰。根據(jù)小組內(nèi)個(gè)人成績(jī)之和后的平均分評(píng)選出優(yōu)秀小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、遵循公平、公正、合理和公開(kāi)的原則，不得徇私舞弊，不得打擊報(bào)復(fù)。若有此類(lèi)現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)肅處理。

（一）紀(jì)律/學(xué)習(xí)

課堂與作業(yè)（責(zé)任人：課代表）

1.頂撞老師者扣5分，導(dǎo)致課堂無(wú)法進(jìn)行的扣10分。2.遲交、忘帶、作業(yè)未做扣3分。抄作業(yè)扣3分。

3．完成作業(yè)質(zhì)量不好，扣1分，因質(zhì)量不好被任課教師查詢(xún)，扣2分.4．未按照要求完成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背誦任務(wù)，扣2分。自習(xí)或紀(jì)律（責(zé)任人：紀(jì)律委員）

1、遲到早退一次扣2分，無(wú)故缺席一節(jié)扣5分。

2、睡覺(jué)、吃零食、帶早點(diǎn)進(jìn)入教室等違紀(jì)行為一次扣2分。

3、頂撞班長(zhǎng)或紀(jì)律委員的扣3分，違紀(jì)被老師發(fā)現(xiàn)的扣3分，被主任發(fā)現(xiàn)扣5分。

早操（責(zé)任人：體育委員）

1、跑步做操不認(rèn)真者扣1分，不服從指揮者扣2分，隨意講話做其他事情者扣1分

2、遲到、早退者扣2分，無(wú)故不到者扣5分

3、若按規(guī)定要求穿校服，未穿校服者，扣3分；未穿完整者，扣2分。

4、學(xué)校安排的其他集會(huì)（如每月晨會(huì)）按早操考核執(zhí)行。

（二）宿舍方面（責(zé)任人：舍長(zhǎng)或宿管老師）

1、有宿管老師反映衛(wèi)生不合格的每間每人每次扣2分。

2、晚歸每次扣2分，夜不歸每次扣5分，使用違禁電器每次扣1分。

3、在宿舍里酗酒（喝酒鬧事）的當(dāng)月考核為0分。

4、其他宿舍違紀(jì)參照公寓管理?xiàng)l例。（以上考核數(shù)據(jù)以宿管老師提供的為依據(jù)）

（三）、教室/衛(wèi)生（責(zé)任人：勞動(dòng)衛(wèi)生委員）

1、無(wú)故不參加本組值日，如打掃教室衛(wèi)生、送垃圾、擦黑板等，扣2分。

2、組長(zhǎng)安排工作不服從者扣3分，（若有正當(dāng)理由也必須先執(zhí)行后申訴）參加義務(wù)勞動(dòng)不到扣2分，不積極扣1分。(四)其他方面（責(zé)任人：班長(zhǎng)）

（1）頂撞班委，不服從班級(jí)安排的扣5分。

（2）學(xué)院組織檢查，班級(jí)成員不達(dá)標(biāo)的，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)調(diào)查，并根據(jù)情況扣除相應(yīng)分值。

（3）按要求未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交各項(xiàng)材料的，由班長(zhǎng)根據(jù)情況緊急程度扣分。

（五）獎(jiǎng)勵(lì)加分方面

1、早操：每周統(tǒng)計(jì)后連續(xù)4周無(wú)曠簽獎(jiǎng)勵(lì)4分。

2、班委查寢情況：衛(wèi)生狀況良好口頭表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)1分。學(xué)期末評(píng)上文明、黨團(tuán)示范宿舍、衛(wèi)生免檢宿舍的，可將在期末綜合測(cè)評(píng)上加分。

3、個(gè)人獲獎(jiǎng)情況：

院級(jí)活動(dòng)：個(gè)人參與加0.3分；獲三等獎(jiǎng)加1分；獲二等獎(jiǎng)個(gè)人加2分；獲一等獎(jiǎng)個(gè)人加3分。

校級(jí)活動(dòng)：個(gè)人參與加0.6分；獲三等獎(jiǎng)個(gè)人加4分；獲二等獎(jiǎng)個(gè)人加5分；獲一等獎(jiǎng)個(gè)人加6分。

市級(jí)活動(dòng)：個(gè)人參與加0.9分；獲三等獎(jiǎng)個(gè)人加7分，班級(jí)加7分；獲二等獎(jiǎng)個(gè)人加8分，班級(jí)加8分；獲一等獎(jiǎng)個(gè)人加9分，班級(jí)加9分。

省級(jí)活動(dòng)：個(gè)人參與加1.2分；獲三等獎(jiǎng)個(gè)人加10分，班級(jí)加10 分；獲二等獎(jiǎng)個(gè)人加11分，班級(jí)加11分；獲一等獎(jiǎng)個(gè)人加12分，班級(jí)加12分。

國(guó)家級(jí)活動(dòng)：個(gè)人參與加1.5分；獲三等獎(jiǎng)個(gè)人加13分；獲二等獎(jiǎng)個(gè)人加14分；獲一等獎(jiǎng)個(gè)人加15分。

4、過(guò)英語(yǔ)四級(jí)加4分；六級(jí)加6分。

5、過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)加4分；三級(jí)加6分。

6、每月總分等于100分者優(yōu)先考慮所有個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)，包括獎(jiǎng)學(xué)金及三好學(xué)生評(píng)定。

(注：每月由班長(zhǎng)牽頭，帶領(lǐng)各班委、課代表對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行評(píng)分，并列出具體加分，扣分細(xì)則。加分超過(guò)5分的（不在考核細(xì)則內(nèi)）的，必須書(shū)面上報(bào)班主任)