第一篇：爭先創(chuàng)優(yōu)活動

爭先創(chuàng)優(yōu)活動

——王桂敏同志先進事跡材料

王桂敏 女

漢族

33歲，小學一級教師，正是她手捧一顆愛心，懷著對教育事業(yè)的追求，通過她的勤奮學習，1998年畢業(yè)于雞西礦物局師范學校，真正成為一名人民教師。王桂敏從教13年來，堅持教學一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴；13年來，她熱愛學習，刻苦鉆研，取得大學本科學歷，成為新一代的學習型教師；13年來，她矢志教學改革，求實創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結協(xié)作，憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，師德師風創(chuàng)一流，教育教學成績數(shù)第一，認真履行人民教師的職責和義務，贏得了學生的喜愛，同事的信賴，社會的好評，領導的認可。

一、樹好黨員形象 創(chuàng)先爭優(yōu)

在創(chuàng)先爭優(yōu)當活動中，嚴于解剖自己，樹立為人師表的良好形象。道德能彌補才能的不足，但才能永遠彌補不了道德的不足，這充分說明了“為師先修德”的極端重要性。作為黨員教師，其人格品行具有強大的示范和輻射作用?！皩W高為師，身正為范”這是對教師師德的最好寫照。作為黨員教師的她，始終刻苦鉆研，以教人者先教己的精神為人師表，做一名盡心盡責的知識傳播者。時時注意言行，奉獻自己，服務別人，方便他人，熱心教育事業(yè)，一心撲在工作上，不僅擔任教導處工作，同時還兼任畢業(yè)班工作，沒休息過一天，還在畢業(yè)統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績。她的這種在工作中，堅持原則，帶頭先鋒，不顧一切代價犧牲自我，為黨做貢獻，不圖名利，無私奉獻，甘愿做教育的工作狂，工作需要我，就在哪里堅守崗位的精神，受到上級領導、教師、家長的一致好評！同時也贏來了第四小學的發(fā)展，贏來了第四小學的暖意，贏來了第四小學的聲譽！

二、參加黨內活動

積極踴躍

她在工作中踏踏實實的履行職責，多年來，她十分注重學習黨的各項方針政策，學習先進的教育理論，時時刻刻關注教育教學的動態(tài)和趨勢，寫下了近五萬字的政治學習筆記和心得體會，為教學打下了扎實的基礎。她總是把理論學習同總結實踐經驗結合起來。勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新，重實際、說實話、辦實事、求實效。良好的學風和運用理論指導實踐的水平得到不斷的提高，曾多次在國家級、省級、總局級發(fā)表論文。在業(yè)務工作和日常的教學工作中，她一直嚴格要求自己。處處以身作則，既要做指揮員，同時又做“士兵”，踏踏實實地落實好學校領導分配的各項工作。在“做”的過程中，她把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。工作中，她放棄了許多休息時間，經常早出晚歸，工作任勞任怨，從不計較個人得失，做到集體利益高于個人利益。可以問心無愧的說，她把學校當成家。有付出就有回報，她的工作獲得了領導、教職工的充分肯定，同時也得到家長社會的認可。

三、鉆研業(yè)務理論

提升學習

作為21世紀的教師，作為一名新時代的教師，不僅要有無私奉獻的品質，更要有嚴謹篤學，與時俱進的精神。1999年她走上了自學之路，于2003年取得中央廣播電視大學專科學歷。2008年又取得了漢語言文學本科學歷。王桂敏癡情于圖書館豐富的藏書，癡情于閱覽室各種各樣的期刊，癡情于各個知識門類的講座，她借閱了一摞又一摞書籍，做了一本又一本讀書筆記。她時常嘆惜時間過得匆匆，總想多讀快讀。多年的學習生活，專業(yè)的、教育教學的甚至其他社會科學的各類知識，積聚著沉淀于心底，眼前的路越來越亮了。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，正是憑著王桂敏多年來的孜孜以求及自身的不斷努力，終于換來累累碩果。她在2010年被評為林業(yè)局骨干教師同年她撰寫的《低年級寫字教學反思》獲全國重點課題《寫字教學創(chuàng)新》課題組一等獎。從教以來，王桂敏教育教學成績顯著，所任教的語文學科一直處于上游。

四、優(yōu)秀教師形象 優(yōu)質服務

王桂敏的師愛是春天的甘霖，這甘霖灑遍教室的每一個角落，灑向每一個學生的心田。她所教學生生病了，她主動帶去醫(yī)院就診；對于那些失去家庭溫暖的學生，她則給予更多的關心和照顧??憑著這顆愛心，王桂敏在教導主任個崗位上慢慢成長起來，逐漸成為了一名以科研為先導的優(yōu)秀教導主任和優(yōu)秀的新型班主任；憑著這顆愛心，一個個內容豐富，形式多樣的班級活動層出不窮；憑著這顆愛心，學生們如一棵棵稚嫩的幼苗茁壯成長，他們素質高、能力強、具有創(chuàng)新自主的精神、合作競爭的意識，王桂敏所教的班級，一直被學校評為“文明班級”。

總之，教導主任的工作千頭萬緒，在這些工作中她和她的領導一起研究學校工作，讓她歷練和成長；她將與同事朋友一起研修，不斷提升業(yè)務水平；她和她的學生一起努力學習，教學相長。在這個過程中，她在努力的成長，慢慢的體會自己的收獲，也在體驗著累并快樂著的幸福，她將不斷調整自己一直努力快樂地走下去。不論是少先隊輔導員的工作還是教導主任工作都讓她體會到了一名教師光榮感和所肩負的使命感。她相信今天的成績是明天的新起點，她將一如繼往把對黨的忠誠獻給教育事業(yè)！

沾河林業(yè)局第四小學

2013年6月13日

第二篇：“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動

物資供應關于開展

“為民服務爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的安排

根據(jù)公司深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的要求，結合供應生產的實際，迅速啟動和推動活動全面的開展?，F(xiàn)將有關事宜安排如下：

一、成立物資供應活動領導小組

組 長：陳 杰、張晉松 副組長：宗長青、李龍升

成 員：劉獻忠、王向軍、李江躍、張敬濱、顏安山、尚華巖、牛余杰、袁瑞平、張建軍、吳杰、李青松、馬元亮、許群海、馬勝利、楊光、王樂鵬、張軍廠、劉紅霞、程巖巖

小組成員主要職責：

1、組長領導布置各個時期的活動內容，并對各部門活動的內容考核驗收。

2、副組長對各個部門布置各個時期開展的活動內容進行組織協(xié)調、指導檢查。

3、各領導成員對活動進行廣泛的宣傳，引導、部署廣大干部職工參與到活動中去。

二、活動的時間安排 1、10月，充分認識“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的重要性做好宣傳工作，以“工作爭先、服務爭先，業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質優(yōu)”的職工隊伍為重點，扎實有效開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。各辦公室圍繞公司生產實際開展“爭當優(yōu)秀服務窗口”活動，活動期間各部門展開自我批評，查找自身工作不足和須改進的地方，發(fā)揚遇到責任不推諉、遇到困難伸援手的集體精神，并最后評比工作優(yōu)秀認真的辦公室，成為“創(chuàng)優(yōu)爭先”的活動亮點，達到形成人人愛家、努力建家興家的濃厚氛圍。2、11月，開展“崗位爭先”活動，加強愛崗敬業(yè)教育。目的：深入了解自己的崗位，凝聚職工意志，增強隊伍凝聚力。

內容：深化公司開展的“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題活動，營造在崗人員人人精心、事事精細、項項精優(yōu)的活動氛圍。并利用流動紅旗，評比“紅旗崗位”活動。做好 結合文章，主題宣講暨“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動要與“比學趕幫超暨精細管理深化年”主題活動結合起來。深化精細管理理念，使“精準細嚴”滲透到生產經營的全過程。以“精細管理保發(fā)展、比學趕超促提升”為主題，積極組織參加公司組織的各種活動，激發(fā)熱情。4、12月，總結評比階段

目的與內容：通過各個活動的開展和考核評比，將管理總結匯總、整體評價后，落實班組、崗位執(zhí)行情況，查找不足，大力倡導“精從細中來，細在盡責處”的理念，各單位積極總結在協(xié)作、協(xié)調或信息溝通中的不暢環(huán)節(jié)，找出工作中存在的不足因素與整改的方向和措施。對于提出的建議被采納和獲得“崗位爭先”評比的配送隊人員將給予一定物資獎勵。在活動中使團隊牢固樹立比拼意識、趕超意識、協(xié)作意識、服務意識。在工作中形成“見紅旗就扛，有第一就爭”的良好局面。

海洋鉆井公司物資供應

2011年10月9日

第三篇：爭先創(chuàng)優(yōu)活動材料

黃珠中學黨支部關于開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的實施方案 為深入貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，和實現(xiàn)富民強縣目標，根據(jù)上級黨委和學校黨建工作計劃要點安排，經黨支部研究，決定在全體黨員教師中開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。現(xiàn)制定如下實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三、四中全會精神，切實加強師德建設和行風建設，努力打造一支政治強、作風硬、素質高、業(yè)務精的教師隊伍，促進我校健康可持續(xù)發(fā)展。

二、目標要求

通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”實踐活動，進一步加強師德師風教育，構建師德建設長效機制，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，使廣大黨員教師對事業(yè)懷有忠心、對學校懷有熱心、對學生懷有愛心、對家長懷有同心、對同事懷有誠心，爭做“四種楷模”、達到“三個提高”的目標要求，努力辦好人民滿意的教育。

爭做“四種楷模”：一是終身學習的楷模。讀書修身，以身立教，做終身學習的帶頭人，自覺參加政治業(yè)務學習，引導廣大黨員教師不斷提高政治理論水平、思想業(yè)務素質，不斷吸納先進教育教學理念，掌握教育科學規(guī)律，提高教書育人本領，用廣博的知識、科學的理論、有效的方法，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。二是職業(yè)道德的楷模。模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高師德師風水平，增強做好教育工作的責任感和事業(yè)心，敬業(yè)愛崗，無私奉獻，關心學生，教學相長，在服務師生、服務學校等方面發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，用模范行為影響群眾、教育學生，做到責任強、服務好。求真務實，言行一致，做先進文化的倡導、傳播和實踐者，樹立人民教師的良好形象。三是遵紀守法的楷模。帶頭模范遵守《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》等法律法規(guī)，依法治教。堅決杜絕有償家教，杜絕向學生亂收費，潔身自好，廉潔從教。四是科研興校的楷模。更新教育觀念，樹立正確的教育觀、教學觀、人才觀，積極投身教育改革實踐，不斷探索推進素質教育和新課程改革的途徑和方法，教育教學研究水平較高，學科教學研究有新的突破，解放思想、改革創(chuàng)新、開拓進取，成為教育管理、教學改革的領頭人，爭做科研興校先鋒。

達到“三個提高”：一是學校黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力有新的提高；二是教師的政治覺悟、理論素養(yǎng)和教學能力有新的提高；三是學校為師生服務的水平、教育教學水平和質量有新的提高，真正讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意。

三、主要內容

堅持從實際出發(fā)，針對不同類別黨員分層次開展活動：

（一）黨員領導干部要重點解決執(zhí)政能力、公仆意識、探索創(chuàng)新等方面存在的問題，要圍繞“抓教育改革、促教育發(fā)展、辦人民滿意教育”的主題，推進教學、科研、管理和服務等各項工作，著力解決群眾反映強烈的突出問題，著力解決好學校管理、教學質量等問題，努力做帶領師生創(chuàng)建現(xiàn)代化、高質量、有特色學校的先鋒。

（二）黨員教師要重點解決職業(yè)道德與師德師風、教學科研創(chuàng)新與服務學生的能力和水平等問題，要圍繞“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”這一根本問題，強化教書育人觀念，樹立高尚師德，自覺為人師表，刻苦鉆研業(yè)務，努力做培養(yǎng)高素質人才的先鋒。

（三）德育、教學管理崗位上的黨員要重點解決全局觀念、服務意識、管理能力與服務水平等方面的問題，圍繞“轉變作風，服務師生，樹良好形象”等主題，努力做高效務實、勤政廉潔、強化執(zhí)行力的先鋒。

（四）后勤管理崗位上的黨員要重點解決服務意識和工作作風、服務態(tài)度和質量學習等方面的問題，增強為師生服務的意識和觀念，努力做全心全意為教學、科研第一線和師生服務的先鋒。

（五）離退黨員重點解決進一步增強組織觀念、繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻余熱等方面的問題，圍繞“離崗不離黨，退職不褪色”的主題，切實發(fā)揮傳、幫、帶的重要作用，努力做老有所學、老有所為的先鋒。

四、步驟安排

第一階段：學習動員（2012年4月下旬—5月底）

1、結合學校實際，制訂切實可行的活動方案。

2、召開會議，向全體黨員宣傳、動員、布置。

3、組織全體黨員學習先進人物和典型事跡，通過舉行學習會、報告會、黨課、座談會等形式，在廣大教師中營造愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、教書育人、爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。

第二階段：集中實施（2012年6月—2012年6月底）

1、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)做楷?！笔痉痘顒?。設立“共產黨員示范崗”，促進黨員“把黨員身份亮出來，把黨員的先進模范作用發(fā)揮出來”，教育激勵全體黨員在教育改革和發(fā)展中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

2、開展“樹立黨員形象”教育活動。要求黨員模范執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到“三好”，即:做一個遵紀守法、樂于助人的好公民，打造教師良好的公眾形象；做一個師德高尚、師能精湛的好教師，打造教師良好的職業(yè)形象；做一個甘于奉獻、勇于創(chuàng)新的好黨員，打造黨員教師的模范形象。

3、開展“爭優(yōu)創(chuàng)先”競賽活動。促進黨員教師在實踐中學習，在學習中反思，在反思中提高。具體要求：黨員干部要做到精心管理——勤政高效、務實廉潔，成為教師和干部的榜樣者；黨員教師要做到專心教學——學生為本，質量第一，成為課堂教學領域的佼佼者；黨員班主任要做到愛心育人——循循善誘，教人求真，成為班主任工作的優(yōu)秀者；黨員職工要做到熱心服務——盡心盡力，主動周到，成為二線工作的先進者。

4、開展黨員聽評課和優(yōu)秀教育教學成果評選等活動。激發(fā)廣大教師參與教育教學改革的熱情，樹立教學為尚、教學為先的觀念，更加關注和投入教學工作，不斷提高教學水平和教學質量。第三階段：總結提高（2012年7月-黨的十八大召開前）

1、評選“創(chuàng)先爭優(yōu)”模范。通過評選活動樹立四種典型：即志存高遠、愛崗敬業(yè)的典型；嚴謹篤學、改革創(chuàng)新的典型；為人師表、關愛學生的典型；依法辦事、關心教師的典型。

2、做好活動總結。對主題實踐活動開展情況進行總結，激勵先進，實現(xiàn)教師職業(yè)道德水平的整體提高。

黃珠洲鄉(xiāng)黨支部 2012年3月23日

全面開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動 努力辦人民滿意學校

——爭先創(chuàng)優(yōu)活動總結

根據(jù)區(qū)教育局關于在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求，我校緊緊圍繞“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”總體目標，立足學校工作實際，把深入開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動作為學習實踐科學發(fā)展觀的深化拓展，作為加強基層黨組織建設的重要舉措，圍繞“教育行業(yè)創(chuàng)品牌”、“學校管理爭一流”、“崗位工作比創(chuàng)新”三大目標，我校牢固樹立創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、爭先意識，強化管理，狠抓落實，以質量鑄品牌，以特色求發(fā)展，整個教育工作得到健康、協(xié)調、快速發(fā)展。為了把此項工作做得深入細致，取得實績成果，特將我校本階段工作總結如下：

一、加強領導，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動有序開展

為貫徹上級有關創(chuàng)先爭優(yōu)工作精神，我校給予這項工作高度重視。在接到上級文件指示精神以后，我校領導班子及時召開校委成員會議，就我校開展此項工作進行了深入細致的研究、部署。經研究，我校成立了工作領導小組，專門負責此項工作。在此基礎上，我校創(chuàng)先爭優(yōu)工作領導小組，決定在全體黨員中，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，一是要把好學習關，通過組織黨員干部學習上級有關文件精神，達到領會精神、抓住實質、全面籌劃的目的；二是把好方案關，在學習上級文件要求下，我校組織有全體黨員、普通教師參加的座談會，深入分析影響我校創(chuàng)先爭優(yōu)的不利因素，為制定實施方案打下堅實基礎。三是把好活動關。創(chuàng)建先進黨支部、爭做優(yōu)秀共產黨員，關鍵在于扎實開展各項工作，在活動中提高黨員干部的素質，發(fā)揮黨員干部的先鋒作用，做出讓學校全體老師摸得著、看得見、學得會的實際行動，為再創(chuàng)寶龍小學輝煌業(yè)績做出黨員干部應有的貢獻。四是把好借鑒關。在活動開展過程中，我校創(chuàng)先爭優(yōu)工作，還要積極向友好單位學習，學習他們好的做法，體現(xiàn)出“它山之石，可以攻玉”的真正意義。

二、加強教師隊伍建設，大力提高教師隊伍素質

1、加強管理干部隊伍建設。組織全體校委成員認真學習和貫徹十七大精神，認真落實黨風廉政建設責任制。在提高自身思想道德和廉潔自律方面，率先垂范，以身作則；加強學習，豐富教育管理理論和經驗，增強責任意識，強化服務意識，建立了一支團結、務實、勤廉、高效的學校管理隊伍。同時我們認真落實區(qū)教育局人事管理制度，培養(yǎng)選用了一批中青年干部隊伍，為教育的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎。

2、積極開展師德教育活動。堅持教職工政治學習制度，樹立終身學習理念，重點學習和貫徹黨的十七大文件精神，加強教師職業(yè)道德教育，牢固樹立為人師表、愛崗敬業(yè)的師德形象。同時通過評選“學生心目中的好老師”，舉行以“愛生、讀書、育人、和諧”為基本內容的師德演講比賽等活動，樹立了典型，帶動了全體，進一步增強了全校教師教書育人、為人師表的使命感和責任感，提高了全校廣大教師的師德水平。

三、以活動為載體，全面創(chuàng)先爭優(yōu)

為把創(chuàng)先爭優(yōu)工作扎實推進，我校將圍繞“五個好”、“五個模范”的要求，具體開展以下幾項活動：

（一）在全體黨員中開展優(yōu)質課評比評比活動。活動時間擬定為本學年第一學期期中考試前期。具體要求全體黨員干部都要參加，參加確定課題、參加課堂教育設計、參加聽課評課、參加教學練兵。在開展此項活動中，我校將對積極參加活動的黨員、干部予以必要的精神獎勵。

（二）在全體黨員教師中開展爭做優(yōu)秀“三八紅旗手”活動。

此項活動，將在全體女黨員中開展，活動目的在于樹立女黨員的威信，實現(xiàn)一點帶一面、一面帶一片的目的，促成全體女教師的工作積極性，充分發(fā)揮女教師“半邊天”作用。

（三）在全體黨員中開展“黨員幫扶活動” 黨員幫扶活動，主要圍繞兩個大方面開展。一是按上級要求，開展黨員對經濟困難戶的幫扶活動，給他們以經濟上、知識上、情感上的幫扶；二是在全體教師中開展對“后進生”的幫扶活動。開展這項活動，班主任老師責無旁貸，其他黨員教師包括任課教師、非任課教師都要積極參與，從而促成我?！叭巳藥秃筮M、后進有所進”的良好局面。

（四）在全體黨員中開展爭做優(yōu)秀班主任活動。

班主任是學校最基層的管理者，是學校各項活動的直接組織者、實施者，打造一支強有力的班主任隊伍，對學校各項工作起著積極的促進作用。為此，我校決定在全體黨員中開展爭做秀班主任活動?；顒觾热莅ò嗉壒芾怼⒊煽冃Ч囡L建設、理文發(fā)表、經驗交流等。

（五）在全體黨員干部中開展“百千萬”工程。此項活動將與我校組織開展的“千名教師訪萬家”活動相結合，步調一致，共創(chuàng)實效。

（六）在全體黨員干部中開展崗位奉獻活動。我校將在教育教學工作中，緊緊抓住期中考試、學科抽測等有利時機，全面開展黨員崗位奉獻活動，學校要求黨員教師就應該做一流教師、出一流成績、有一流品質。

到目前為止，我校已經全面組織各項創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全體黨員干部正奮戰(zhàn)在教育教學的第一線，為創(chuàng)先進黨支部、爭做優(yōu)秀共產黨員做著應有的貢獻。我們相信，黃珠洲鄉(xiāng)中學的黨支部一定會成為先進黨支部，黃珠洲鄉(xiāng)中學的共產黨員也一定會成為優(yōu)秀共產黨員，黃珠洲鄉(xiāng)中學的教育教學工作也一定會再上一層樓。

第四篇：爭先創(chuàng)優(yōu)活動

2012年4月創(chuàng)先爭優(yōu)活動

心得體會—高翔

“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的建設者們繼續(xù)奮勇向前的手段和動力，是對在社會主義現(xiàn)代化建設中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的建設者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的建設者們來說，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領導和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對自身繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。

現(xiàn)在再從理論上來看，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中一定要注意對社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)激情的培養(yǎng)，也只有把自身的各項具體工作切實看作是社會主義現(xiàn)代化建設各項事業(yè)的總要組成部分，才能不斷增強自身在日常工作中的干勁，從而把那種對自身事業(yè)的熱愛真正從內心激發(fā)出來，從而推動自身工作的實質性進步和發(fā)展，才能真正把自身實際工作與社會主義現(xiàn)代化建設掛鉤，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻出自己的一分力量。

由以上分析我們可以看出，“創(chuàng)先爭優(yōu)”客觀上要求每一個社會主義現(xiàn)代化建設者都必須要有一個“不怕吃苦”的良好心態(tài)。我們必須要明白，“先進”和“優(yōu)秀”并不是憑空而來的，而是要通過自身的不斷努力來創(chuàng)造的，只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水的個人和群體，才能最終獲得“先進”和“優(yōu)秀”榮譽稱號，因此，怕苦怕累當不了“先進”，在面對困難的時候畏縮不前也同樣當不了“優(yōu)秀”。那么到底要怎么樣才能成為工作中的“先進”和“優(yōu)秀”呢?答案很簡單，就是要在實際工作中不怕困難、迎難而上，認認真真想問題，踏踏實實干事情。

我們在“創(chuàng)先爭優(yōu)”的過程中還要理解：“創(chuàng)先爭優(yōu)”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結協(xié)作，體現(xiàn)團體力量和價值才能夠創(chuàng)造出“先進”和“優(yōu)秀”。因此，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中只想通過突出個人業(yè)績來實現(xiàn)爭創(chuàng)“先進”和“優(yōu)秀”的目標是不現(xiàn)實的，也是行不通的。我們要明白這樣一個道理，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出來的“先進”和“優(yōu)秀”固然值得我們學習，因為“先進”和“優(yōu)秀”確實是在實際工作中做得比較好的，但是，在相關活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”其實爭創(chuàng)的就是對工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績!

第五篇：爭先創(chuàng)優(yōu)活動材料

創(chuàng)先爭優(yōu) 甘做人民公仆

中國共產黨成立90周年之際，胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年大會上作了重要講話，圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織幾個方面做出指示。胡錦濤總書記代表黨中央向各戰(zhàn)線的先進基層組織和優(yōu)秀黨員致以崇高的敬意。

胡錦濤總書記強調，黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。我們黨90年來團結帶領全國各族人民取得的一切成就，都是同廣大基層黨組織和共產黨員的不懈奮斗緊密聯(lián)系在一起的。任何時候任何情況下，我們都要高度重視并切實做好抓基層打基礎的工作，不斷提案高基層黨組織建設科學化水平。

胡錦濤總書記強調，深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產黨活動，是加強黨的基層組織建設的一項經常性工作，也是新形勢下加強黨的先進性建設的有效載體和有力抓手。各級黨委都要認真開展這項活動，在廣大基層黨組織和黨員中營造學習先進、爭當先進、趕超先進的良好風氣，推動基層黨組織充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、黨的基層干部充分發(fā)揮骨干帶頭作用、廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面做出新的貢獻。

從胡錦濤總書記的講話中我深刻的體會到，作為一名基層工作者，應立足本崗位，從以下幾方面爭先創(chuàng)優(yōu)，為人民群眾辦實事、辦好事。

一、強化廉潔意識，做嚴格自律的帶頭人。在實際工作生 活中，一是要增強思想政治責任意識，要抵得住現(xiàn)今經濟條件下所衍生出來的利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲，對現(xiàn)今社會存在的不良風氣必須提高覺悟，堅定信念、增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非捕獲圖，黨性原則不喪失。二是要耐得住清貧，樹立正確的利益觀，正常處理好貧富之間的關系。因為社會發(fā)展總有個過程，要認清“允許一部分人先富起來”的大政策，不能看著別人眼紅，不能以權謀私，要抗得住誘惑，堅持自尊、自愛、自重、要堅持原則秉公辦事，公私分明，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽。

二、努力增強服務意識，做為民服務的貼心人。一是樹立良好形象，在生活工作中要以自己的人格取得廣大村民群眾的尊重和信賴，正確規(guī)范自己的言行舉止，不該去的不去，不該做的不做，以良好的形象取信于人，以優(yōu)良的作風規(guī)范于分。二是要在工作創(chuàng)新中做率先模范作用，努力轉變工作思維方式，積極探索有利于農村發(fā)展的新模式、新方法、新農村的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。

三、不斷加強學習，努力提高自身修養(yǎng)，做服務求質量，工作上水平的有心人。在日常工作中，一是要不斷地加強學習，積累知識，堅持人民群眾利益至高無尚的大局意識，結合自身的工作實際，針對如何處理農村的突發(fā)事件，以及社區(qū)的經濟發(fā)展，做好扎實有效的工作；二是堅持解放思想、實事求是，進一步高度深化認識，理解和加強思想政治建設的重要性和必要性，以與時俱進的思想和開拓進取的精神風貌，全心全意的開展工作。三是要堅持深化實際調查研究，勤于學習，勤于思 考，勤于調研，在生活中了解實情，了解真情，真正掌握第一手資料，使思想認識方面更貼于實際，使自己的工作方法更加符合解決實情的需要。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，堅持嚴格律己，寬以待人，以誠為本，以飽滿的熱情，扎實有效地促進黨風廉政建設，為我村的經濟發(fā)展，做出自己的貢獻。