第一篇：人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí) 造就棟梁之材

人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)造就棟梁之材

——三論學(xué)習(xí)胡錦濤同志五四重要講話

信息時(shí)代渴望豐富知識(shí)，創(chuàng)新社會(huì)擁抱求知青年。

胡錦濤總書(shū)記在五四重要講話中希望廣大青年堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己、提高自己、豐富自己；同時(shí)，注重在實(shí)踐的熔爐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、砥礪品質(zhì)、強(qiáng)化本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。這是黨對(duì)青年一代的殷切期待，對(duì)于激勵(lì)廣大青年成長(zhǎng)成才具有重要意義。

青春是一個(gè)充滿求知渴望、富于探索和追求的黃金時(shí)期。青春稍縱即逝，知識(shí)之樹(shù)常青。歌德說(shuō)：“人不只是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。”廣大青年要珍惜美好的青春年華，自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為最緊迫的任務(wù)，不斷完善自己、充實(shí)自己。面對(duì)日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)，廣大青年要充分認(rèn)識(shí)到自己所獲取的知識(shí)只是滄海一粟，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒(méi)有句號(hào)。當(dāng)我們學(xué)到的知識(shí)越多、越廣泛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不知道、不了解的知識(shí)還有很多。從一定意義上說(shuō)，青年的求學(xué)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和文化水平，關(guān)系著人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，更關(guān)系著祖國(guó)和民族的前途。

把學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，是當(dāng)代青年成長(zhǎng)成才的必由之路。時(shí)代的發(fā)展從來(lái)沒(méi)有像今天這樣給予廣大青年以廣闊的成才舞臺(tái)，同時(shí)也對(duì)廣大青年的知識(shí)視野、精神境界、能力素質(zhì)提出了新的更高要求。對(duì)當(dāng)代青年來(lái)說(shuō)，擔(dān)當(dāng)報(bào)效國(guó)家、服務(wù)人民的崇高使命，就必須不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，做好迎接挑戰(zhàn)和贏得勝利的準(zhǔn)備；就必須有讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路的心志，積極投身社會(huì)實(shí)踐洪流。廣大青年要深入了解國(guó)情，自覺(jué)到基層一線去，到艱苦環(huán)境中去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去，拜人民大眾為師，走知行合一之路，在火熱的實(shí)踐中砥礪自己，以崇高的理想引導(dǎo)前行，用知識(shí)之光照亮青春。

學(xué)習(xí)貴在刻苦，難在堅(jiān)持?？炭嗪翁幧瑘?jiān)持哪里來(lái)？著名數(shù)學(xué)家華羅庚就是個(gè)很好的例子。年輕的他從海外回國(guó)后，百倍珍惜青春時(shí)光，白天到學(xué)校講課，晚上以案板當(dāng)書(shū)桌，在燈下從事數(shù)學(xué)研究，常常忙碌到深夜。在他的屋里，桌上、床上、地上，到處都堆滿了演算稿紙。他刻苦學(xué)習(xí)的事跡，成為廣大青年的榜樣。“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土”，任何人的成功成才，莫不來(lái)源于一點(diǎn)一滴的積累、鍥而不舍的努力。廣大青年唯有胸懷祖國(guó)，放眼世界，以時(shí)不我待的進(jìn)取之心，為中華民族的偉大復(fù)興刻苦學(xué)習(xí)，才能成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

偉大的時(shí)代召喚著青年，輝煌的事業(yè)期待著青年。肩負(fù)使命、擔(dān)當(dāng)重任的當(dāng)代青年，要始終把刻苦學(xué)習(xí)作為生活的志趣、工作的需要、成長(zhǎng)的過(guò)程、一生的追求，把個(gè)人奮斗融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)之中，以昂揚(yáng)的精神、踏實(shí)的作風(fēng)、過(guò)硬的本領(lǐng)，奏響無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的青春樂(lè)章。

第二篇：三論學(xué)習(xí)胡錦濤五四講話：堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)造就棟梁之材

三論學(xué)習(xí)胡錦濤五四講話： 堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)造就棟梁之材

2012年05月08日

信息時(shí)代渴望豐富知識(shí)，創(chuàng)新社會(huì)擁抱求知青年。

胡錦濤總書(shū)記在五四重要講話中希望廣大青年堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己、提高自己、豐富自己；同時(shí)，注重在實(shí)踐的熔爐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、砥礪品質(zhì)、強(qiáng)化本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。這是黨對(duì)青年一代的殷切期待，對(duì)于激勵(lì)廣大青年成長(zhǎng)成才具有重要意義。

青春是一個(gè)充滿求知渴望、富于探索和追求的黃金時(shí)期。青春稍縱即逝，知識(shí)之樹(shù)常青。歌德說(shuō)：“人不只是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。”廣大青年要珍惜美好的青春年華，自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為最緊迫的任務(wù)，不斷完善自己、充實(shí)自己。面對(duì)日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)，廣大青年要充分認(rèn)識(shí)到自己所獲取的知識(shí)只是滄海一粟，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒(méi)有句號(hào)。當(dāng)我們學(xué)到的知識(shí)越多、越廣泛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不知道、不了解的知識(shí)還有很多。從一定意義上說(shuō)，青年的求學(xué)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和文化水平，關(guān)系著人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，更關(guān)系著祖國(guó)和民族的前途。

把學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，是當(dāng)代青年成長(zhǎng)成才的必由之路。時(shí)代的發(fā)展從來(lái)沒(méi)有像今天這樣給予廣大青年以廣闊的成才舞臺(tái)，同時(shí)也對(duì)廣大青年的知識(shí)視野、精神境界、能力素質(zhì)提出了新的更高要求。對(duì)當(dāng)代青年來(lái)說(shuō)，擔(dān)當(dāng)報(bào)效國(guó)家、服務(wù)人民的崇高使命，就必須不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，做好迎接挑戰(zhàn)和贏得勝利的準(zhǔn)備；就必須有讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路的心志，積極投身社會(huì)實(shí)踐洪流。廣大青年要深入了解國(guó)情，自覺(jué)到基層一線去，到艱苦環(huán)境中去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去，拜人民大眾為師，走知行合一之路，在火熱的實(shí)踐中砥礪自己，以崇高的理想引導(dǎo)前行，用知識(shí)之光照亮青春。

學(xué)習(xí)貴在刻苦，難在堅(jiān)持?？炭嗪翁幧?，堅(jiān)持哪里來(lái)？著名數(shù)學(xué)家華羅庚就是個(gè)很好的例子。年輕的他從海外回國(guó)后，百倍珍惜青春時(shí)光，白天到學(xué)校講課，晚上以案板當(dāng)書(shū)桌，在燈下從事數(shù)學(xué)研究，常常忙碌到深夜。在他的屋里，桌上、床上、地上，到處都堆滿了演算稿紙。他刻苦學(xué)習(xí)的事跡，成為廣大青年的榜樣?！昂媳е?，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土”，任何人的成功成才，莫不來(lái)源于一點(diǎn)一滴的積累、鍥而不舍的努力。廣大青年唯有胸懷祖國(guó)，放眼世界，以時(shí)不我待的進(jìn)取之心，為中華民族的偉大復(fù)興刻苦學(xué)習(xí)，才能成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

偉大的時(shí)代召喚著青年，輝煌的事業(yè)期待著青年。肩負(fù)使命、擔(dān)當(dāng)重任的當(dāng)代青年，要始終把刻苦學(xué)習(xí)作為生活的志趣、工作的需要、成長(zhǎng)的過(guò)程、一生的追求，把個(gè)人奮斗融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)之中，以昂揚(yáng)的精神、踏實(shí)的作風(fēng)、過(guò)硬的本領(lǐng)，奏響無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的青春樂(lè)章。

第三篇：人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員

人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：開(kāi)好高水平的民主生活會(huì)

2009年03月03日 14:14:21 杭州網(wǎng)

新華網(wǎng)北京１２月１５日電 第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)正陸續(xù)轉(zhuǎn)入分析檢查階段。這一階段是把認(rèn)識(shí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的關(guān)鍵階段，具有承前啟后的重要作用，對(duì)確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效至為關(guān)鍵。分析檢查階段的主要任務(wù)是征求意見(jiàn)、找準(zhǔn)問(wèn)題、分析原因、明確方向，重點(diǎn)是抓好召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告、組織群眾評(píng)議３個(gè)環(huán)節(jié)。

召開(kāi)專題民主生活會(huì)，是搞好分析檢查的基礎(chǔ)。專題民主生活會(huì)重在找準(zhǔn)問(wèn)題，重在分析原因，重在明確方向。要緊緊圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展確定主題，緊密聯(lián)系黨的十六大以來(lái)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐，緊密結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和各自具體實(shí)際，認(rèn)真查找本地區(qū)本部門(mén)本單位影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題、影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的突出問(wèn)題，認(rèn)真查找個(gè)人和班子在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題、在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。更要深刻分析存在這些問(wèn)題的主客觀原因特別是主觀原因，深入剖析影響科學(xué)發(fā)展的思想根源，提出解決突出問(wèn)題、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的具體措施。這樣，我們才能扎扎實(shí)實(shí)地把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)引向深入。

開(kāi)好高水平的專題民主生活會(huì)，關(guān)鍵是要精心組織，做好會(huì)前的充分準(zhǔn)備。領(lǐng)導(dǎo)班子要廣泛征求各方面意見(jiàn)，虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，并進(jìn)行認(rèn)真歸納和梳理。班子成員之間要相互談心，交換看法，在一些重要問(wèn)題上形成共識(shí)。要按照科學(xué)發(fā)展觀要求對(duì)照檢查自身存在的不足，撰寫(xiě)個(gè)人發(fā)言材料。上級(jí)紀(jì)委、黨委組織部等有關(guān)部門(mén)和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)檢查組要派人列席，提前介入，加強(qiáng)指導(dǎo)。只有把這些工作都做好了、做扎實(shí)了，民主生活會(huì)才有可能開(kāi)出高水平、開(kāi)出高質(zhì)量。切不可把這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的專題民主生活會(huì)開(kāi)成平時(shí)一般性的民主生活會(huì)。必須堅(jiān)持和做到，問(wèn)題找得不準(zhǔn)不上會(huì)，原因分析不透不上會(huì)，整改措施不實(shí)不上會(huì)，努力方向不明不上會(huì)。

專題民主生活會(huì)要開(kāi)出高水平，重要的是真談問(wèn)題、談?wù)鎲?wèn)題。這就需要開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，深入查找突出問(wèn)題，深刻分析原因，在分析客觀原因的同時(shí)，更要注重從主觀上、從思想上查找原因，進(jìn)一步明確努力方向。應(yīng)當(dāng)看到，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的過(guò)程，是正確認(rèn)識(shí)自己、加強(qiáng)黨性鍛煉的過(guò)程，是自覺(jué)堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的過(guò)程，是在正常的黨內(nèi)生活中接受組織、同志、群眾幫助和監(jiān)督的過(guò)程。開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，既要堅(jiān)持原則又要講究方式方法，既要嚴(yán)肅認(rèn)真、觸及思想、深入剖析又不糾纏歷史舊賬，既要嚴(yán)格要求、提高質(zhì)量又不搞人人過(guò)關(guān)、追究個(gè)人責(zé)任，既要肯定對(duì)的、堅(jiān)持好的又要糾正錯(cuò)的、調(diào)整偏的，努力形成民主團(tuán)結(jié)、敢講真話、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的良好氛圍。開(kāi)展批評(píng)，可在會(huì)前個(gè)別進(jìn)行。這樣做，更有利于問(wèn)題的解決，更有利于領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，更容易收到好的效果。堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，重視通過(guò)積極的組織生活解決黨內(nèi)矛盾和問(wèn)題，是我們黨的一個(gè)好傳統(tǒng)、好作法。黨委（黨組）主要領(lǐng)導(dǎo)同志要切實(shí)發(fā)揚(yáng)民主，帶頭征求意見(jiàn)、帶頭談心談話、帶頭撰寫(xiě)發(fā)言材料、帶頭接受班子成員點(diǎn)評(píng)。班子成員也要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，積極投入到專題民主生活會(huì)中來(lái)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，把領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)真正開(kāi)出高水平，我們就一定能更好地形成科學(xué)發(fā)展的新共識(shí)，一定能有力促進(jìn)發(fā)展理念、發(fā)展思路、發(fā)展方式、發(fā)展體制的深刻轉(zhuǎn)變。

一、基本情況 根據(jù)《關(guān)于召開(kāi)第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)的通知》（哈黨組字[2009]32號(hào)），地區(qū)環(huán)保局黨組按照要求并通過(guò)集中學(xué)習(xí)、談心交流、征求意見(jiàn)、對(duì)照查擺等環(huán)節(jié)進(jìn)行了充分的會(huì)前準(zhǔn)備工作，于5月 12日下午召開(kāi)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀專題民主生活會(huì)。

地區(qū)審計(jì)局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子由**等3名同志組成，會(huì)議由**同志主持，同時(shí)邀請(qǐng)8名中層干部、基層部門(mén)負(fù)責(zé)人同志列席了會(huì)議。指導(dǎo)三組**、地區(qū)紀(jì)檢委**、地委組織部**等同志參加并指導(dǎo)了會(huì)議，現(xiàn)將會(huì)議情況匯報(bào)如下：

二、總體評(píng)價(jià)

一是準(zhǔn)備工作充分。地區(qū)審計(jì)局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子能認(rèn)真按照地區(qū)紀(jì)檢委、地委組織部的相關(guān)要求，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放《征求意見(jiàn)表》、設(shè)立意見(jiàn)箱等多種形式，廣泛征求了有關(guān)方面及群眾的意見(jiàn)建議。圍繞主題和領(lǐng)導(dǎo)班子自身存在的問(wèn)題，還召開(kāi)了專題組織生活會(huì)，班子成員之間相互談心、交換看法、形成共識(shí)，并認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言提綱，為開(kāi)好民主生活會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

二是主題鮮明突出。地區(qū)審計(jì)局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子及成員緊緊圍繞地委確定的“科學(xué)發(fā)展、造福人民”這個(gè)主題，按照地區(qū)紀(jì)檢委、地委組織部關(guān)于召開(kāi)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)的通知精神，結(jié)合地區(qū)審計(jì)工作實(shí)際，分析思想現(xiàn)狀、分析統(tǒng)籌發(fā)展、分析服務(wù)質(zhì)量、分析作風(fēng)建設(shè)、分析黨組織建設(shè)、分析維穩(wěn)工作，對(duì)照檢查了在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)...

第四篇：人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員

人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：“照鏡子”重在找到差距

——如何落實(shí)十二字總要求之一

本報(bào)評(píng)論員

2013年09月02日04:01 來(lái)源：人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào) 手機(jī)看新聞

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原標(biāo)題：“照鏡子”重在找到差距

“召開(kāi)一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)”，這是教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容。如何開(kāi)好這個(gè)會(huì)？“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，4句話、12個(gè)字的總要求，給出了根本遵循。

這其中，“照鏡子”既是關(guān)鍵步驟，又是重要方法，決定著活動(dòng)能否取得實(shí)效。宗旨意識(shí)是否堅(jiān)定？工作作風(fēng)是否端正？廉潔自律是否夠格？只有以黨章為鏡、以廉政準(zhǔn)則為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，擺問(wèn)題、找差距、明方向，才能聚焦作風(fēng)之弊、行為之垢，在活動(dòng)中找準(zhǔn)靶子、有的放矢。

坦率地說(shuō)，在一些地方，照鏡子不大受歡迎。有的同志自我感覺(jué)良好，懶得照鏡子，動(dòng)輒曰“寡人無(wú)疾”，兩眼蒙蒙，雙耳聵聵；有的明知自己有問(wèn)題，害怕照鏡子，擔(dān)心光可鑒真，諱疾忌醫(yī)；有的只愿看自己光鮮的一面，習(xí)慣盛妝出鏡，言必談功勞成績(jī)，自我膨脹、自欺欺人；還有的喜歡拿著鏡子照別人，認(rèn)為自己美得不得了，看到的都是別人的缺點(diǎn)問(wèn)題。這樣的認(rèn)識(shí)，不符合“照鏡子”的本意，只能是“閉塞眼睛捉麻雀”，把不住問(wèn)題的脈、點(diǎn)不到矛盾的穴，讓活動(dòng)成了花架子、批評(píng)成了走過(guò)場(chǎng)。

照不好鏡子，或是不愿照鏡子，反映出一些同志還存在不以為然的思想，怕照出差距有壓力、照出不足挨批評(píng)、照出問(wèn)題被處理?！俺笙眿D總要見(jiàn)公婆”。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要對(duì)我們黨員干部身上存在的各種問(wèn)題，進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，必須有敢照鏡子的勇氣、照好鏡子的決心。藏著掖著，只能把小病拖成大病。敢照鏡子、勤照鏡子，特別是對(duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤多往深處照、細(xì)處照，使之纖毫畢現(xiàn)，“找出差距”的要求才不會(huì)落空，“修身正己”的初衷才能夠達(dá)到。

照鏡子，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)鏡子。照什么樣的鏡子，決定著能看到什么樣的問(wèn)題。如果照的是哈哈鏡，自然變形走樣、難見(jiàn)真章；如果照的是朦朧鏡，云里霧里“看起來(lái)很美”，也難以反映實(shí)際問(wèn)題。鏡子干干凈凈、清清爽爽，才能把缺點(diǎn)看得清清楚楚、把問(wèn)題看得真真切切。對(duì)照黨章，增強(qiáng)黨員意識(shí)；對(duì)照廉政準(zhǔn)則，增強(qiáng)廉潔意識(shí)；對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，增強(qiáng)自律意識(shí)；對(duì)照群眾期盼，增強(qiáng)公仆意識(shí)；對(duì)照先進(jìn)典型，增強(qiáng)先鋒意識(shí)。這樣照鏡子，才能搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。

“以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失?！闭甄R子、亮底子，是活動(dòng)要求，更是思想考驗(yàn)。有拋開(kāi)面子、揭短亮丑的勇氣，有動(dòng)真碰硬、敢于交鋒的精神，才能達(dá)到“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”要求，以實(shí)際行動(dòng)密切血肉聯(lián)系，取得群眾滿意的成效。

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員

人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：構(gòu)筑當(dāng)代中國(guó)的精神高地

—— 一論深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)

本報(bào)評(píng)論員

2012年03月16日來(lái)源：人民網(wǎng)-《人民日?qǐng)?bào)》持續(xù)近半個(gè)世紀(jì)的學(xué)雷鋒活動(dòng)迎來(lái)了新的春天。日前，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見(jiàn)》對(duì)推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化作出具體安排，郭明義同志被授予“當(dāng)代雷鋒”榮譽(yù)稱號(hào)，全社會(huì)興起“學(xué)雷鋒”熱潮。中央的大力倡導(dǎo)，公民的積極踐行，都表明在新形勢(shì)下弘揚(yáng)雷鋒精神，已經(jīng)成為我們這個(gè)民族和社會(huì)的重要時(shí)代課題。

雷鋒雖然離開(kāi)我們快50年了，但雷鋒精神始終放射出奪目的光芒，照亮著一代又一代人的心靈。無(wú)論是在事業(yè)初創(chuàng)的艱難歲月，還是在激情燃燒的建設(shè)時(shí)期，無(wú)論是在風(fēng)起云涌的改革年代，還是在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的當(dāng)今時(shí)代，“雷鋒”這個(gè)名字及其代表的崇高精神，始終具有感召人心的獨(dú)特魅力，始終激勵(lì)著億萬(wàn)中國(guó)人奮發(fā)向上，把中華民族的精神世界推向一個(gè)又一個(gè)時(shí)代高點(diǎn)。跨越半個(gè)世紀(jì)，在躋身世界第二大經(jīng)濟(jì)體并繼續(xù)快速發(fā)展的當(dāng)代中國(guó)，社會(huì)生活發(fā)生著前所未有的變革：從理念單一到價(jià)值多元，從“單位人”到“社會(huì)人”，從“熟人社會(huì)”到“陌生人社會(huì)”。時(shí)代場(chǎng)景的巨大變化，深刻地影響著一個(gè)民族的道德取向和精神建構(gòu)，也提出了更為復(fù)雜艱巨的道德建設(shè)任務(wù)。

當(dāng)前，我國(guó)思想道德領(lǐng)域主流積極健康向上，但也存在一些突出問(wèn)題。一方面，以“當(dāng)代雷鋒”郭明義為代表的公民道德實(shí)踐引發(fā)了強(qiáng)烈社會(huì)共鳴；另一方面，食品安全問(wèn)題、“小悅悅”事件等也帶來(lái)深刻的道德反思。如何加強(qiáng)道德建設(shè)、培育良好風(fēng)尚，如何匡正道德失范、矯正誠(chéng)信缺失，如何實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，成為擺在全社會(huì)面前的嚴(yán)峻課題。在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟(jì)越是快速發(fā)展，改革開(kāi)放越是深入，社會(huì)就越是需要建設(shè)與物質(zhì)文明相協(xié)調(diào)的精神文明，就越需要凝聚人心的核心價(jià)值；物質(zhì)條件越是改善，思想觀念越是多元，人們就越需要啟迪心靈的精神生活、引領(lǐng)人生的理想坐標(biāo)；“四大考驗(yàn)”越是嚴(yán)峻，“四大危險(xiǎn)”越是緊迫，就越需要我們黨堅(jiān)守為人民服務(wù)的宗旨理念，越需要保持黨的先進(jìn)性純潔性。破解這些問(wèn)題，我們要從時(shí)代精神和民族精神的內(nèi)涵中找到答案，要從愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、助人為樂(lè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、銳意創(chuàng)新、艱苦奮斗的雷鋒精神中獲得力量。這也充分說(shuō)明，不管時(shí)代如何變遷，環(huán)境如何變化，雷鋒精神不但沒(méi)有過(guò)時(shí)，而且因?yàn)槠洳粩嗯c民族傳統(tǒng)美德相承接、與社會(huì)進(jìn)步潮流相契合、與黨的先進(jìn)本色相融匯，越來(lái)越成為全黨全社會(huì)迫切需要、共同擁有的精神財(cái)富。正因?yàn)槿绱?，黨的十七屆六中全會(huì)明確提出：“深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，采取措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化?！边@一要求，對(duì)于動(dòng)員和鼓舞廣大干部群眾以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，積極投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。沒(méi)有全民族精神力量的充分發(fā)揮，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族不可能屹立于世界民族之林。大力弘揚(yáng)雷鋒精神，每一個(gè)公民更加自覺(jué)地身體力行，每一個(gè)共產(chǎn)黨員更加主動(dòng)地率先垂范，我們就一定能構(gòu)筑起當(dāng)代中國(guó)的精神高地。

人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：煥發(fā)億萬(wàn)民眾的道德熱情

——二論深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)

本報(bào)評(píng)論員 2012年03月20日來(lái)源：人民網(wǎng)-《人民日?qǐng)?bào)》

在北京，年輕人踴躍報(bào)名注冊(cè)“學(xué)雷鋒志愿者”；在長(zhǎng)沙，“這是我應(yīng)該做的”成為流行語(yǔ)；在撫順，學(xué)雷鋒小組就有4萬(wàn)多個(gè)??近日，遍及神州大地的學(xué)雷鋒活動(dòng)，將雷鋒精神熔鑄于時(shí)代脈搏、播灑在公眾心田。

雷鋒是社會(huì)主義中國(guó)的一座精神豐碑，哺育和激勵(lì)了一代又一代人成長(zhǎng)。雷鋒精神中，凝結(jié)著中華民族的優(yōu)秀品德，閃爍著社會(huì)主義的道德光輝，具有引領(lǐng)人們崇德尚義、向上向善的強(qiáng)大力量?！蛾P(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見(jiàn)》的落實(shí)，必然能進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，激發(fā)人民中間蘊(yùn)藏的道德熱情，煥發(fā)人們參與道德建設(shè)的積極性，引導(dǎo)人們自覺(jué)傳承中華傳統(tǒng)美德、踐行社會(huì)主義道德規(guī)范。

當(dāng)前的中國(guó)，利益多元、觀念多樣、思想多變，這讓道德領(lǐng)域呈現(xiàn)復(fù)雜圖景，也讓人們面臨更艱難的選擇。在扶起跌倒老人或許惹上官司、愛(ài)心捐贈(zèng)恐被挪作他用的疑慮中，善念在負(fù)面的想象中遲疑，善行因利益的考量而延宕。一個(gè)經(jīng)歷著深刻轉(zhuǎn)型的社會(huì)，有這樣的道德困惑可以理解，但更應(yīng)主動(dòng)正視、積極引導(dǎo)。

在加強(qiáng)道德建設(shè)、培育良好風(fēng)尚的社會(huì)期許中，雷鋒的名字再次成為時(shí)代的呼喚。對(duì)于社會(huì)而言，這個(gè)普通的士兵呈現(xiàn)出一種“精神原型”，以其體現(xiàn)的傳統(tǒng)美德、時(shí)代精神為核心，可以構(gòu)筑起我們社會(huì)的精神天際線；對(duì)于個(gè)人，這個(gè)年輕生命激發(fā)了一種“道德動(dòng)力”，在他確立的坐標(biāo)系下，我們能校準(zhǔn)心靈的航向，向著更有意義的人生出發(fā)。實(shí)際上，我們的道德熱情從未消減，雷鋒的召喚總是在我們內(nèi)心深處回蕩。從繁華城市走入大山深處，用知識(shí)和智慧點(diǎn)亮孩子們心靈的徐本禹；撐起困境中的家庭，艱難中自強(qiáng)，帶著妹妹上大學(xué)的洪戰(zhàn)輝；烤羊肉串的阿里木8年資助上百名貧困生，草原醫(yī)生王萬(wàn)青高原行醫(yī)40年??他們都是再普通不過(guò)的人，正是他們可贊的善良、可敬的堅(jiān)持和可貴的行動(dòng)，煥發(fā)出照亮心靈的光亮，在我們的時(shí)代賡續(xù)雷鋒奏響的樂(lè)章。

涵養(yǎng)良好道德風(fēng)尚，有賴每個(gè)人的身體力行。正如雷鋒一樣，可能只是給帶小孩的乘客找個(gè)座位，可能只是給戰(zhàn)友的父親寄去20元錢(qián)，每一次日常的抉擇，每一份平凡的堅(jiān)守，都讓我們不斷靠近這個(gè)偉大的靈魂。蘊(yùn)藏于內(nèi)、發(fā)散于外，無(wú)論是奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神，還是創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新精神，雷鋒精神中包含著共同的價(jià)值追求、普遍的人生思考，是植根于人性深處的精神需求，也必然能激起最廣泛的共鳴。

雷鋒曾在日記中寫(xiě)道：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天?！闭_的道德觀念，只有轉(zhuǎn)化為社會(huì)群體意識(shí)，才能為人們自覺(jué)遵守和奉行。當(dāng)“雷鋒”這個(gè)普通的名字成為一個(gè)國(guó)家的精神符號(hào)，當(dāng)“學(xué)雷鋒”這個(gè)群眾性活動(dòng)影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚，億萬(wàn)民眾煥發(fā)的道德熱情，定能繪就我們時(shí)代恢弘的精神畫(huà)卷。人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：激發(fā)我們時(shí)代的文化力量 ——三論深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng) 本報(bào)評(píng)論員

2012年03月21日來(lái)源：人民網(wǎng)-《人民日?qǐng)?bào)》文化是民族的血脈，是人民的精神家園。在時(shí)代打磨下、歲月洗禮中，無(wú)論是《雷鋒日記》作為“影響中國(guó)人半個(gè)世紀(jì)的宣言書(shū)”，還是雷鋒成為公眾心中的“20世紀(jì)中國(guó)十大文化偶像”，無(wú)論是學(xué)雷鋒活動(dòng)幾十年來(lái)持續(xù)影響社會(huì)風(fēng)尚，還是以郭明義為代表的“雷鋒式”道德模范層出不窮，雷鋒精神總是不斷釋放出振奮人心的文化力量。

雷鋒精神不是無(wú)源之水，它凝結(jié)著天下為公、扶危濟(jì)困、自強(qiáng)不息等中華民族的傳統(tǒng)品德，閃爍著愛(ài)國(guó)主義、集體主義、無(wú)私奉獻(xiàn)等社會(huì)主義和共產(chǎn)主義道德的奪目光輝，彰顯著敬業(yè)奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、銳意創(chuàng)新等時(shí)代精神的豐富內(nèi)涵，這是中華文化孕育的精神之花，更是社會(huì)主義先進(jìn)文化的集中體現(xiàn)。正因此，雷鋒精神在歷史發(fā)展中始終煥發(fā)著光彩，在時(shí)代進(jìn)步中始終散發(fā)著魅力。

相比雷鋒生活的時(shí)代，當(dāng)代中國(guó)已進(jìn)入新的發(fā)展階段，經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速推進(jìn)，社會(huì)轉(zhuǎn)型猶在進(jìn)行，思想文化領(lǐng)域也經(jīng)歷著巨大變革。一方面，人們的精神面貌發(fā)生了歷史性變化，另一方面，轉(zhuǎn)型期的心靈迷惘、道德陣痛，一再向全社會(huì)警示，必須加強(qiáng)思想道德建設(shè)。

從一桶“地溝油”所映照的“道德血液”缺失，到一個(gè)炫富名牌手袋所折射的精神貧血，再到一個(gè)倒地老人所引發(fā)的“扶還是不扶”的道德困惑，今天的中國(guó)社會(huì)，面臨著比雷鋒當(dāng)年更為復(fù)雜的道德課題：物質(zhì)潮流席卷而來(lái)，如何以理想信仰構(gòu)筑精神高地？觀念世界多元多變，如何用核心價(jià)值引領(lǐng)社會(huì)思潮？經(jīng)濟(jì)發(fā)展節(jié)節(jié)攀升，如何提升文化品質(zhì)為社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)？

早在改革開(kāi)放之初，小平同志就諄諄告誡：“隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，如果不注意精神文明建設(shè)，就有很大危險(xiǎn)。”黨的十七屆六中全會(huì)也清醒地指出，物質(zhì)貧乏不是

社會(huì)主義，精神空虛也不是社會(huì)主義。從這個(gè)意義上說(shuō)，在新形勢(shì)下深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，既是在各種思想文化相互激蕩的背景下堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向的迫切需要，也是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的迫切要求。傳承與光大包括雷鋒精神在內(nèi)的民族精神財(cái)富，有利于建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義道德，發(fā)揮先進(jìn)文化的引領(lǐng)作用；有利于安頓人的精神家園，提升人民幸福指數(shù)，提高社會(huì)文明程度，改善人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

雷鋒精神從來(lái)就不是凝固僵化的道德教條，而是一種與時(shí)俱進(jìn)的精神力量。我們今天開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，重在學(xué)習(xí)雷鋒精神的本質(zhì)，深入挖掘雷鋒精神的當(dāng)代價(jià)值，賦予其鮮明的時(shí)代內(nèi)涵。這就需要結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容和方式等不斷改進(jìn)、創(chuàng)新和完善。面對(duì)時(shí)代要求、現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，今天的學(xué)雷鋒活動(dòng)，應(yīng)圍繞建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，著眼于推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，以青少年為重點(diǎn)，以社會(huì)志愿服務(wù)為載體，使雷鋒精神更深刻地融入民族血脈，更有效地滋養(yǎng)精神世界，從而不斷激發(fā)我們時(shí)代的文化力量，共同創(chuàng)造幸福生活和美好未來(lái)。

人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：彰顯共產(chǎn)黨人的先進(jìn)品質(zhì)

——四論深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)本報(bào)評(píng)論員

2012年03月22日來(lái)源：人民網(wǎng)-《人民日?qǐng)?bào)》50年前，當(dāng)毛澤東寫(xiě)下“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞時(shí)，曾諄諄告誡：不但普通群 眾學(xué)雷鋒，領(lǐng)導(dǎo)干部更要帶頭學(xué)，才能形成好風(fēng)氣。今天，在神州大地蓬勃興起的學(xué)雷鋒熱潮中，中央又明確要求“充分發(fā)揮黨員干部在學(xué)雷鋒活動(dòng)中的示范帶頭作用”，8000萬(wàn)共產(chǎn)黨員面臨新的時(shí)代任務(wù)。這是半個(gè)世紀(jì)以來(lái)學(xué)雷鋒活動(dòng)的深刻總結(jié)，也是共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的自覺(jué)追求。作為中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者，廣大黨員該如何繼承發(fā)揚(yáng)雷鋒精神？身為深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡導(dǎo)者、組織者，領(lǐng)導(dǎo)干部如何成為先行者、排頭兵？“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？”“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，承載著嶄新社會(huì)制度的道德向往，雷鋒精神總能在人們心中激起最廣大的共鳴。他以對(duì)黨的無(wú)尚忠誠(chéng)、對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)、對(duì)人民的無(wú)限深情，譜寫(xiě)了光彩奪目的人生詩(shī)篇，樹(shù)立了歷久彌新的思想道德標(biāo)桿。黨中央一次次向全黨全社會(huì)發(fā)出學(xué)習(xí)號(hào)召，就是因?yàn)槔卒h始終堅(jiān)守共產(chǎn)主義的理想信念，自覺(jué)踐行“為人民服務(wù)”的黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮模范帶頭作用，用短暫的一生詮釋了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的豐富內(nèi)涵，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)。

做雷鋒式的優(yōu)秀黨員，是每一個(gè)黨員干部的基本要求，也是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的有效途徑。當(dāng)前，黨員干部的從政道德?tīng)顩r整體向好，但必須承認(rèn)，也有少數(shù)干部黨員忘記了“為人民服務(wù)”的宗旨，降低了“先進(jìn)性純潔性”的標(biāo)準(zhǔn)，放松了“黨性修養(yǎng)”的要求，甘當(dāng)懶官庸官昏官太平官。正因如此，尤其需要我們緊緊追隨雷鋒腳步堅(jiān)定理想信念，不斷用雷鋒精神校正個(gè)人追求，肩負(fù)道德建設(shè)的重要責(zé)任，贏得人民群眾的信任擁護(hù)。

回望過(guò)去，從朱伯儒到郭明義，從孔繁森到楊善洲，正是不同時(shí)期涌現(xiàn)的無(wú)數(shù)雷鋒式人物，提升了我們民族的道德境界，彰顯了共產(chǎn)黨人的精神力量。審視今天，我們身處的世情、國(guó)情、黨情更為復(fù)雜。置身利益分化、價(jià)值多元的當(dāng)代社會(huì)，如何堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向？面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、思想文化的相互激蕩，如何順應(yīng)人民群眾對(duì)加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的熱切呼喚？遭遇誠(chéng)信缺失、道德滑坡的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，如何引導(dǎo)向善力量、構(gòu)筑精神家園？廣大黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，必須自覺(jué)以雷鋒為榜樣，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，才能有效抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀和政績(jī)觀，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

黨風(fēng)引導(dǎo)民風(fēng)，官德影響民德。8000多萬(wàn)名共產(chǎn)黨員，倘若都能成為雷鋒那樣“滋潤(rùn)土地”的一滴水、“照亮黑暗”的一縷陽(yáng)光、堅(jiān)守崗位的一顆“螺絲釘”，跨越了半個(gè)世紀(jì)的學(xué)雷鋒活動(dòng)定能夠歷久彌新，一個(gè)政黨的先進(jìn)品質(zhì)方能更加彰顯，一個(gè)民族的精神高地才能真正構(gòu)建起來(lái)。