第一篇：無(wú)私無(wú)畏 為國(guó)奉獻(xiàn) ——讀《奮發(fā)向上 崇德向善》有感（寫寫幫整理）

無(wú)私無(wú)畏 為國(guó)奉獻(xiàn) ——讀《奮發(fā)向上 崇德向善》

有感

讀完了這個(gè)故事，我的心久久不能平靜。是啊，聞一多先生經(jīng)歷了祖國(guó)的苦難與憂患，他為中華民族的民主事業(yè)搏擊奮斗，就像一團(tuán)火，燃燒了自己，照亮了中國(guó)的民主之路。

其中令我印象最深、最感動(dòng)的文章是《為自由民主而英雄獻(xiàn)身的戰(zhàn)士聞一多》。1899年11月24日，聞一多出身于湖北省黃岡市的一個(gè)書香門第。??我們不怕死，我們有犧牲的精神！我們隨時(shí)像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門！”事實(shí)正是如此。

1946年7月15日上午，李公樸先生遇難報(bào)告會(huì)在云南大學(xué)至公堂召開(kāi)，聞一多毅然前往參加。在生活中，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多看起來(lái)微不足道，但也有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的人。

最近一段時(shí)間，我讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，使我深受感觸。他自幼喜好中國(guó)古典詩(shī)詞和美術(shù)，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，興趣廣泛。老師，就像一位辛勤的園丁，用自己的汗水哺育著我們；環(huán)衛(wèi)工人，就是城市的美容師，城市的美麗整潔離不開(kāi)他們；一幢幢大樓平地而起，建筑工人把我們的生活打扮的更加美麗??

讀完這本書，我被這些前輩們的英雄事跡深深的震撼了。1922年7月聞一多赴美國(guó)留學(xué)，期間創(chuàng)作了《七子之歌》。他的大無(wú)畏精神，怎么不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢？有許許多多像聞一多先生那樣為國(guó)家奉獻(xiàn)的人，如：為自由愿在烈火中永生的葉挺；為了藏族人民的幸福用生命譜寫了最美華章的孔繁森；中國(guó)飛天第一人楊利偉等等，都體現(xiàn)了為國(guó)奉獻(xiàn)、不怕?tīng)奚木?，我們因?yàn)樗麄兌械津湴痢?919年，聞一多以滿腔的熱情投身于五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，發(fā)表演說(shuō)，創(chuàng)作新詩(shī)，成為五四新文化的拓荒者之一。

“你是一團(tuán)火，照見(jiàn)了魔鬼，燒毀了自己，遺燼里爆出個(gè)新中國(guó)！”詩(shī)人朱自清筆下的“一團(tuán)火”指的就是民主斗士聞一多。在會(huì)場(chǎng)上，聞一多發(fā)表了著名的《最后一次演講》，強(qiáng)烈譴責(zé)國(guó)民黨特務(wù)殺害李公樸的罪惡行徑，并握拳宣誓：“我們有這個(gè)信心：人民的力量是要?jiǎng)倮?，真理是永遠(yuǎn)存在的。

第二篇：讀《奮發(fā)向上,崇德向善》有感

讀《奮發(fā)向上，崇德向善》有感

回春小學(xué)

六年級(jí)一班

姚舜禹

當(dāng)鮮老師把《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我迫不及待地打開(kāi)了書，像一匹餓狼一樣，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)，貪婪地讀著。當(dāng)我看到《別讓后悔來(lái)得太遲》這個(gè)小故事時(shí)，我的靈魂被深深震撼了，我陷入了沉思：僅僅因?yàn)橐粋€(gè)塑料袋的問(wèn)題，就讓售貨員把手無(wú)寸鐵的老人連砍三刀刺死。這個(gè)社會(huì)到底怎么了？難道我們不應(yīng)該懂文明、講禮貌，遇到問(wèn)題理智地處理。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)就做出違背道德。觸犯法律的事。

再看看我們的身邊，不文明的事時(shí)有發(fā)生;有的同學(xué)在樓梯上追逐打鬧、高聲喧嘩；有的同學(xué)欺負(fù)弱??；還有的同學(xué)說(shuō)一些不文明的話······

“明智知恥”、“崇德向善”、“仁愛(ài)和諧”，這些古人的先訓(xùn)正是對(duì)我們最好的教育。奮發(fā)向上，崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富。沒(méi)有奮發(fā)向上的精神就會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓。沒(méi)有崇德向善的品德就會(huì)在大是大非面前失去做人該有的道德準(zhǔn)則。奮發(fā)向上的精神和崇德向善的品德是激勵(lì)我們青少年美好品德的明鏡。

其實(shí)做到奮發(fā)向上，崇德向善并不難。古有程門立雪的尊師、孔融讓梨的尊長(zhǎng)、三顧茅廬的恭敬、負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓······希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯說(shuō)過(guò)：“無(wú)論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候，不要做一些卑鄙的事情，最重要的是道德?！?/p>

奮發(fā)向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來(lái)就會(huì)成為文明的海洋。講文明，做一個(gè)正直禮讓的人；講誠(chéng)信，做一個(gè)講信用的人；講善良，做一個(gè)互助友愛(ài)的人。希望每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起！我們的生活才能充滿友愛(ài)、誠(chéng)信、和諧。

第三篇：讀《奮發(fā)向上,崇德向善》有感

讀《奮發(fā)向上，崇德向善》有感

（王宇煊

河北省沙河市下曹學(xué)區(qū)王下曹學(xué)校四年級(jí)）

今天上午的閱讀課上，我讀了一本書，名字叫《奮發(fā)向上，崇德向善》。下課之后，我撫卷深思，感受良多。

這本書上講述的都是發(fā)生在我們身邊的感人的故事。雖然故事里的主人公，大多數(shù)都是普普通通的平民百姓，但他們身上所折射出來(lái)的人格魅力，卻給了我極大的觸動(dòng)。比如，陳子斌——公正斷案，退換賄賂；吳乃宜——誠(chéng)信老爹，替子還債；“誠(chéng)信姐”李群——苦找顧客七天，歸還2元錢??這些故事雖談不上驚天動(dòng)地，卻總能在無(wú)形中絲絲縷縷地直抵人們的內(nèi)心深處，給我們的靈魂以砰然一擊。

我給大家舉一個(gè)例子吧！比如，“誠(chéng)信姐”李群。書里講到，李群是一個(gè)糕點(diǎn)攤位的攤主。一天，一位老人來(lái)買糕點(diǎn)，老人走后，李群發(fā)現(xiàn)自己不小心多收了老人2元錢，就一直想盡各種方式尋找老人。為了盡快把2元錢交給老人，李群連晚上做夢(mèng)都想著還錢！7天后，李群終于找到了老人，歸還了2元錢后，她才如釋重負(fù)。

講完這個(gè)故事，大家肯定會(huì)不以為然：“2元錢，值得嗎？”我覺(jué)得值得！因?yàn)?，它不僅僅只是2元錢，它代表的是人類的誠(chéng)信，是用金錢無(wú)法衡量的高貴品質(zhì)。這種誠(chéng)實(shí)守信的精神不正是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的基本道德嗎？

當(dāng)然，這只是其中一個(gè)極為平凡的例子。在這本書中，還有很多感人至深的故事。正是這本書，它讓我知道了什么是“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，了解了中華民族傳統(tǒng)文化的歷史淵源，學(xué)習(xí)了榜樣們的優(yōu)秀事跡，也幫我樹立起了為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而進(jìn)取的志向??它像一位淳淳善誘的導(dǎo)師，教育我們要明辨是非、曲直、善惡、榮辱，讓我們?cè)谧约旱娜松猛局邪盐蘸妹恳惶幒綐?biāo)，不至偏離做人的準(zhǔn)則，不至有悖于人性的本質(zhì)。像這樣一類開(kāi)卷有益的書，我們應(yīng)該多讀、多思，以平和的心態(tài)去認(rèn)真汲取書中的思想精華，以正確的人生觀和價(jià)值觀去武裝自己的頭腦，把自己培養(yǎng)成一個(gè)有思想、有道德、有志向的社會(huì)主義新時(shí)代少年，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，為了盡早實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)，積極進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)！愿我中華早日插上騰飛的翅膀，以更加傲人的姿態(tài)，永遠(yuǎn)屹立于世界之東方！

點(diǎn)評(píng)：

本文語(yǔ)言通順，層次清晰，標(biāo)點(diǎn)正確，詳略安排得當(dāng)，而且緊扣文題，就讀本中的“誠(chéng)信”這一主題具體談?wù)摿俗约旱恼J(rèn)識(shí)和體會(huì)，中心突出，觀點(diǎn)鮮明，思想內(nèi)容積極健康，深刻闡述了對(duì)《奮發(fā)向上，崇德向善》一書的理解和感悟，充分表達(dá)了自己的真情實(shí)感。文章內(nèi)容上，以讀入手，讀中品悟，悟中立志，層層遞進(jìn)，步步升華，愛(ài)國(guó)之情溢于言表，壯國(guó)之志躍然紙上，展現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)而積極進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。

（輔導(dǎo)教師：郝燕輝）

第四篇：讀《奮發(fā)向上崇德向善》有感

讀《奮發(fā)向上 崇德向善》有感

廣西省河池市環(huán)江縣東興中心小學(xué) 五（2）班 蒙彤彤

古人云：“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立?！币馑际且粋€(gè)國(guó)家和民族，只有崇德向善成為主流，并持之以恒地熏陶，傳播和教化，才能產(chǎn)生強(qiáng)大的向心力。也就是人身修養(yǎng)，社會(huì)發(fā)展，還是治安穩(wěn)定都離不開(kāi)道德，人沒(méi)有好的德行就不能立足于天下，所以，我們應(yīng)該以德為重。

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我苦苦思索了一番，今年正好發(fā)下《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書，書里有許許多多的故事吸引了我。我不禁津津有味地讀了起來(lái)，其中有一個(gè)情節(jié)叫《阿尼帕：養(yǎng)育19個(gè)不同民族的孩子》令我感動(dòng)至深，受益匪淺。故事的內(nèi)容是這樣的：新疆奇臺(tái)縣阿尼帕夫婦養(yǎng)育了19個(gè)孩子。其中10個(gè)孩子都是他們收養(yǎng)的孤兒，在這個(gè)家庭里，共有21口人，全家住在狹窄的土平房里，孩子們睡在墊麥草，鋪舊氈子的大炕上。為了不讓孩子餓著，阿尼帕夫婦想盡一切辦法改善生活條件，白天她去挖野菜，拾麥子，撿土豆，換些糧食吃。但她堅(jiān)信把收養(yǎng)的10個(gè)不同民族的孩子，在這一家中也獲得了母愛(ài)。阿尼帕就是這樣一個(gè)心中懷有大愛(ài)的人。難道這不是她的道德情懷嗎？

從阿尼帕的事跡中，我想到一件發(fā)生在我身上的事，那是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬天，我跟著媽媽上街去買菜，正好看見(jiàn)路旁躺著一位年過(guò)七旬的老人，腳旁放著一個(gè)有缺口的碗，他用乞求的眼光看著走過(guò)的行人。這時(shí)我想起近段新聞報(bào)道了一些騙子，他們不勞而獲裝可憐人騙錢，所以我也若無(wú)其事地從他身邊漫步經(jīng)心地走過(guò)?；氐郊依?，我坐在沙發(fā)上，慢慢地想起今天親眼目睹的這件事，我不禁感慨萬(wàn)分，心想：雖然有一些騙錢的人，但畢竟只是個(gè)別。突然，我覺(jué)得自己太自私、太渺小了。阿尼帕能用自己的真情去收養(yǎng)那么多的孤兒，可我連一元錢，一份真情都不愿意奉獻(xiàn)，真是自慚形穢。又如：有些人出了車禍，旁邊的人看見(jiàn)了也不敢去看看或者幫忙，就怕他家人賴上身，這說(shuō)明人與人之間互不信任，這也是我們國(guó)家現(xiàn)在面臨的一大缺失?。?/p>

作為新時(shí)代的小學(xué)生，同學(xué)之間應(yīng)該互相信任，和諧相處，爭(zhēng)做文明使者的種子，做一個(gè)奮發(fā)向上 崇德向善的好公民。

學(xué)校地址：東興鎮(zhèn)街道 403號(hào)

郵 編：547117

聯(lián)系電話：（0778）8610012 教師點(diǎn)評(píng)：從蒙彤彤的這篇文章中，我們可以看出她對(duì)《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書閱讀得十分透徹，能了解原文的精神實(shí)質(zhì)，做到“讀”、“感”結(jié)合，并寫出了讀書后的感悟。作者以小見(jiàn)大，通過(guò)身邊的真實(shí)事例，反映了社會(huì)的缺失，并能深刻反省自己。文章語(yǔ)言樸實(shí)，描寫細(xì)膩，情真意切，語(yǔ)言流暢，是一篇佳作。

指導(dǎo)老師：覃桂榮

第五篇：讀奮發(fā)向上，崇德向善有感

讀奮發(fā)向上，崇德向善有感

認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的讀奮發(fā)向上，崇德向善有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀奮發(fā)向上，崇德向善有感1

當(dāng)老師把《奮發(fā)向上崇德向善》這本書發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我迫不及待地打開(kāi)書，像一匹餓狼一樣，一頁(yè)、兩頁(yè)貪婪地讀著。當(dāng)我看完《進(jìn)屋先敲門》和《別讓后悔來(lái)得太遲》這兩個(gè)小故事時(shí)，我陷入了深深的沉思，心里久久不能平靜：這兩個(gè)小故事形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，僅僅是因?yàn)橐粋€(gè)塑料袋這個(gè)普遍的小問(wèn)題以至于讓售貨員和老伯雙方兩人鬧出糾紛，在一怒之下就讓售貨員用刀把毫無(wú)防備的老伯連刺三刀。我不禁捫心自問(wèn)，這個(gè)社會(huì)到底怎么了？！動(dòng)不動(dòng)就要借刀殺人，難道要用暴力才能解決問(wèn)題嗎？如果真是這樣的話，那我們中國(guó)的文明傳承下來(lái)的高尚品德哪去了？我們千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而失去理智地處理，去做觸犯法律的事情來(lái)。

文明禮儀，是一個(gè)公得社會(huì)、一個(gè)美好的字眼。一個(gè)人、一個(gè)社會(huì)要是沒(méi)有了文明禮儀，可想而知不僅將會(huì)受到人們的職責(zé)，這個(gè)社會(huì)因此也將會(huì)野蠻下去。它就像是一首詩(shī)，吟誦著美好的旋律，沒(méi)有結(jié)尾，讓你，我，他，都會(huì)心一笑?？稍倏纯次覀兊纳磉叄晃拿鞯氖码S時(shí)都有可能發(fā)生：有的同學(xué)不顧場(chǎng)合就追逐打鬧、大聲嚷嚷，有的同學(xué)欺負(fù)弱小，有的同學(xué)為省幾步路的時(shí)間，不管周圍的環(huán)境就隨地亂扔垃圾，有的同學(xué)在別人面前開(kāi)口就是一連串的臟話……可能你以為丟一個(gè)垃圾沒(méi)什么，可是別人又要為你付出多少的辛勤汗水，我們時(shí)常都覺(jué)得這不是自家的衛(wèi)生環(huán)境，干不干凈沒(méi)什么大不了，可是你這種思想又危害了多少環(huán)境衛(wèi)生?。?/p>

其實(shí)做到奮發(fā)向上，崇德向善并不難，我們中華民族就有著“禮儀之邦”的美稱，古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長(zhǎng)，有三顧茅廬的恭敬，有負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓團(tuán)結(jié)等等。奮發(fā)向上，崇德向善是我們中華民族發(fā)展的精神財(cái)富，沒(méi)有奮發(fā)向上的精神，沒(méi)有崇德高尚的精神我們就會(huì)失去面對(duì)困難和挫折的信心，失去在大庭廣眾之下做人該有的準(zhǔn)則、國(guó)家的一個(gè)目標(biāo)。奮發(fā)向上，崇德向善是全面建成小康社會(huì)中主要的一步，我們要弘揚(yáng)這種民族應(yīng)有的精神。

奮發(fā)向上，崇德向上會(huì)使一個(gè)人、一個(gè)社會(huì)變得美好，同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，把那些不講文明、不道德的行為消滅掉，共同建造出一個(gè)好的社會(huì)來(lái)吧！

讀奮發(fā)向上，崇德向善有感2

讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書后，我感到一股自豪感油然而生，自豪我國(guó)的人才多。他們具有的品質(zhì)是好的，是很難比擬的。書中的每一個(gè)人都讓我佩服的五體投地，我要向他們學(xué)習(xí)。

這本書是以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為標(biāo)準(zhǔn)寫的。國(guó)家有目標(biāo)、社會(huì)有取向、公民有準(zhǔn)則，這是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本靈魂所在。我們走社會(huì)主義核心價(jià)值觀的道路，那么離我們夢(mèng)寐以求的中國(guó)夢(mèng)也就不遠(yuǎn)了。

書中有不少人物值得我們?nèi)W(xué)習(xí)：中國(guó)核潛艇之父黃旭華、公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的張春老師、候車室里的“輪椅哥”馬成良以及那奔跑女孩路玉婷……書中還添置了一個(gè)叫“文化傳承”的板塊，以一些古代故事告訴人們：奮發(fā)向上，崇德向善！

善良，是一種精神，是一種態(tài)度，更是一種可貴的正能量。我們一起向更高處攀登，向更深處探索，向更高尚處進(jìn)取。

正能量不謂大小，一份力量就會(huì)給我們帶來(lái)一份美好。然而，有正能量就會(huì)有負(fù)能量，負(fù)能量就是不和諧的音符，我就不一一說(shuō)了。但負(fù)能量終歸敵不過(guò)正能量，讓我們貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！雖然一個(gè)人的力量是微不足道的，但許多人的力量合在一起，就會(huì)匯聚成一股巨大的洪流，把我們的社會(huì)大家庭推向美好的明天！

讀奮發(fā)向上，崇德向善有感3

今天，我讀了一本叫《奮發(fā)向上，崇德向善》的書，書里的故事深深的吸引了我。其中，我最喜歡的故事就是“誠(chéng)信姐”李群的故事。

李群是一位農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)糕點(diǎn)攤位的女?dāng)傊?。一天，一?0多歲的老人來(lái)她的攤位買蛋糕。老人走后，她發(fā)現(xiàn)自己多收了老人2元錢后，她著急的追出去，可老人早就不見(jiàn)蹤影了。2元錢沒(méi)還回去，著急的她做夢(mèng)都想把這錢退給老人。此后幾天，李群賣貨之余，一見(jiàn)著有老人經(jīng)過(guò)就跑去辨認(rèn)。功夫不負(fù)有心人，她的誠(chéng)心終于感動(dòng)了上蒼，七天后，她終于找到了老人，當(dāng)面還了錢。老人接過(guò)了錢后笑著說(shuō)：“2元錢不算什么事，不過(guò)能看出你是一個(gè)守信用的好人”?？吹竭@兒，我會(huì)心的笑了，因?yàn)槭匦庞米屛沂芤娣藴\。

記得有一次我要去同學(xué)家玩。準(zhǔn)備出門時(shí)，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，記得九點(diǎn)半就按時(shí)回家。”我說(shuō):“哦，我知道了?！?/p>

到了同學(xué)家，我便和小伙伴們興高采烈地玩起來(lái)，時(shí)間就如白駒過(guò)隙，當(dāng)我在沙發(fā)上玩拼圖玩得正起勁兒時(shí)，無(wú)意間一抬頭，發(fā)現(xiàn)墻上的掛鐘已走到了九點(diǎn)二十五分了，此時(shí)回家肯定能按時(shí)到家?？墒瞧磮D還沒(méi)拼好，我好不容易才把這張復(fù)雜的圖片拼出個(gè)大概形狀，馬上就要拼成功了，此時(shí)放棄就功虧一簣了，讓我放棄真不甘心。我想把拼圖拼完再走，可如果此時(shí)還不回去，等會(huì)兒回家晚了，不僅會(huì)讓媽媽擔(dān)心我，更怕媽媽說(shuō)我是個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的壞孩子。頓時(shí)，我的意念就變成了一個(gè)天使和惡魔的爭(zhēng)辯。小天使說(shuō)：“快回家吧，媽媽還在等你呢。”小惡魔卻說(shuō)：“別理她，我們繼續(xù)玩拼圖。” 于是，天使和惡魔便爭(zhēng)吵了起來(lái)……

我一甩頭，便把他們都甩出去。心想：我要做媽媽的乖寶貝，做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子，我必須回家。于是，我毫不猶豫的打開(kāi)同學(xué)家的大門，邁開(kāi)腳步，飛奔回家?；氐郊覄偤镁劈c(diǎn)半，媽媽直夸我真棒，是一個(gè)說(shuō)話算數(shù)的孩子，是一個(gè)講信用的孩子。之后，無(wú)論我去哪兒玩，媽媽都會(huì)允許我去，只因?yàn)槲抑v信用。

我認(rèn)為，做人最基本的原則就是要有誠(chéng)信，不講誠(chéng)信的人就沒(méi)有朋友。如果你欺騙別人，別人上當(dāng)只有一次，第二次絕不會(huì)再上你的當(dāng)。由此可見(jiàn)，失去誠(chéng)信的你會(huì)讓聲望一落千丈，沒(méi)人再敢跟你做朋友，你最終變成一個(gè)孤家寡人。

所以，一定要做一個(gè)守信用的好人！

讀奮發(fā)向上，崇德向善有感4

作為小學(xué)生的我，愛(ài)學(xué)習(xí)；作為小學(xué)生的我，愛(ài)勞動(dòng)；作為小學(xué)生的我，會(huì)叛逆；作為小學(xué)生的我，會(huì)撒謊；但作為小學(xué)生的我，更應(yīng)該知道奮發(fā)向上，崇德向善。奮發(fā)向上，崇德向善是我們每人最基本的素質(zhì)。我聽(tīng)過(guò)這樣一則故事就是最真實(shí)的寫照。王旭東是大連市的一名學(xué)生。他是一位好少年，擁有一顆真誠(chéng)善良的心。在學(xué)校，他對(duì)有困難的同學(xué)總愛(ài)伸出援手。一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時(shí)而快時(shí)而慢，使一部分同學(xué)之間拉開(kāi)了距離，一不小心，張策同學(xué)由于跑的太快跌了個(gè)狗啃泥。對(duì)伍就這樣沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)往前跑，有的同學(xué)駐足張望。張策同學(xué)跪在地上，一時(shí)起不來(lái)，臉上露出痛苦的表情。王旭東見(jiàn)此立刻跑過(guò)去，焦急擔(dān)心地問(wèn)道：“張策，要不要緊？，走，我扶你去醫(yī)務(wù)室！”王旭東輕輕地將張策扶起“謝謝！”張策感激地說(shuō)。“不客氣，我們都是同學(xué)，要互相幫助才行！”

是?。《际峭瑢W(xué)，要互相幫助才行。我已經(jīng)上六年級(jí)了，我和我的同學(xué)在一起風(fēng)風(fēng)雨雨六年了。在這六年中，我不知道受過(guò)同學(xué)的多少幫助，當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們會(huì)伸出援助之手，當(dāng)我有解決不了的問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們會(huì)幫助我解決問(wèn)題，我也會(huì)幫助他們。我們總能互相幫助，共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，共同奮進(jìn)，使我們更加快樂(lè)，友誼更加緊湊，這不就應(yīng)了一句話嗎？幫助別人，就是快樂(lè)自己。幫助是每個(gè)人勢(shì)在必行的義務(wù)，它會(huì)使我們的世界更加溫暖陽(yáng)光；沒(méi)有了幫助就好似老一輩的黑白畫，面暗淡，無(wú)光，大家面對(duì)面走過(guò)去，留下的只是陌生與寂寞。讓熱心的人將自己的心熊熊燃燒吧！讓他照亮這個(gè)社會(huì)。

行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們牢記“奮發(fā)向上崇德向善”！讓我們努力學(xué)習(xí)，區(qū)建設(shè)溫暖陽(yáng)光的社會(huì)吧！讓我們?nèi)ス餐斑M(jìn)，建造未來(lái)，建造夢(mèng)想，建造祖國(guó)更美好的明天！

讀奮發(fā)向上，崇德向善有感5

翻開(kāi)這本記錄了美德事跡的書，我認(rèn)識(shí)了一心為他人服務(wù)的水電工徐虎，“誠(chéng)信雞蛋哥”任慶河，美麗的格?；ê椴ǎ盍钗腋袆?dòng)的是那位蹬了一輩子三輪車的老人——白禮芳。

一位普通的老人，在74歲那可以安享晚年的年紀(jì)卻還沒(méi)日沒(méi)夜地蹬著三輪車，掙著微薄的血汗錢，只為了以自己的一份力量讓沒(méi)錢讀書的貧困孩子上得起學(xué)。一年四季，365天，他從沒(méi)舍得歇過(guò)一天。嚴(yán)酷的烈日下，他因過(guò)度勞累在三輪車上昏倒過(guò)；刺骨的北風(fēng)中，他因雪天路滑在水溝里摔到過(guò)；他更是在高燒到39度時(shí)仍在蹬車……一位老人是如何咬牙堅(jiān)持下這一切的呀！

老人為了資助貧困學(xué)生把自家房子賣了，在火車站旁開(kāi)了個(gè)僅7平方米的小售亭卻又因車站整頓而被拆除了，老人真的老了，已經(jīng)蹬不動(dòng)車了，只得在那年寒冬中蜷縮在車站邊的自行車棚里給人家看了3個(gè)月的自行車!一角，兩角……老人足足存了500元錢。當(dāng)他蹬著車，在大雪紛飛的季節(jié)里來(lái)到天津耀華中學(xué)時(shí)，他的頭發(fā)、胡子已經(jīng)全白了，身上也早已被冰涼的雪水浸透，他向?qū)W校的老師遞上那重如千斤的500元錢，用蒼老的聲音說(shuō)道：“我干不動(dòng)了，以后可能不能再捐了，這是我的最后一筆錢……”在場(chǎng)的老師們一個(gè)個(gè)無(wú)不辛酸落淚。

終于，20xx年9月23日，這位操勞了一生的老人靜靜地走了，享年93歲。有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，74歲后的老人靠一腳一腳蹬三輪車掙下了35萬(wàn)元！如果老人每蹬一公里三輪掙5角錢，那么，老人相當(dāng)于蹬了繞地球赤道18周的路程！

了解了這位老人的事跡，我終于明白，什么叫做：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

老人就像那綿綿的春雨，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物；老人就像那肥沃的泥土，讓花草樹木茁長(zhǎng)生長(zhǎng)；老人就像那明媚的太陽(yáng)，將溫暖灑向人間。老人走了嗎？沒(méi)有，他的精神還在！其實(shí)，生活中有許多這樣的人：民警、老師、志愿者……他們默默付出，但從不求回報(bào)，他們與白禮芳老人一樣，為這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，他們將無(wú)私地傳承著這種奉獻(xiàn)精神！

評(píng)語(yǔ)：小作者用包含深情的筆墨，娓娓道來(lái)一個(gè)感人的故事：13歲高齡老人用腳踏車掙來(lái)的血汗錢，無(wú)償自助貧困孩子上學(xué)。在故事中我們深刻認(rèn)識(shí)到做人的價(jià)值，最后的結(jié)尾，作者點(diǎn)出老人的精神值得我們永遠(yuǎn)傳承。

讀奮發(fā)向上，崇德向善有感6

合上《奮發(fā)向上，崇德向善》，我的腦中出現(xiàn)了這樣一個(gè)畫面：一位中年男人開(kāi)著貨車來(lái)到菜市場(chǎng)旁，搬出幾箱雞蛋，坐在旁邊，等待著顧客們來(lái)領(lǐng)預(yù)購(gòu)的雞蛋。

這篇短文主要講了一個(gè)名叫任慶河的人，在3個(gè)月里，風(fēng)雨無(wú)阻地等待著6000多斤雞蛋的主人。雖然在這期間里，由于雞蛋漲價(jià)他每天都要花掉20xx多元錢，但是他不后悔，他認(rèn)為這是他應(yīng)該的，這些支出原本就是人家預(yù)先給他的雞蛋錢，他現(xiàn)在只是兌現(xiàn)而已。

雖然這只是一個(gè)個(gè)小買賣，可是店主卻花了三個(gè)月的時(shí)間來(lái)一一兌現(xiàn)，這多難得啊！這，就是守誠(chéng)信。

這時(shí)，我不由得想到了自己：我平常有沒(méi)有誠(chéng)實(shí)守信呢？自己平常有沒(méi)有說(shuō)話算話呢？自己平常有沒(méi)有像任慶河那樣做呢？有時(shí)候，我也沒(méi)有這么做。我又在思考：為什么我就不能像他那樣呢？因?yàn)槲覀儧](méi)有他的守誠(chéng)信，也沒(méi)有他對(duì)顧客的盡職盡責(zé)。

正像任慶河說(shuō)的那句話：“人活一輩子，有兩樣?xùn)|西任何時(shí)候都不能丟：一是信譽(yù)，二是良心?！睙o(wú)論何時(shí)何地，這兩樣?xùn)|西都要帶在身上，一樣也不能丟下。假如丟了信譽(yù)，別人就不會(huì)再信任你，也不會(huì)在與你交往；而丟了良心，別人就會(huì)唾棄你，被別人瞧不起，自己也不會(huì)原諒自己的。

那么，我們?cè)谄綍r(shí)應(yīng)該怎么做呢？我們應(yīng)該何時(shí)何地都誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)了別人的事就一定要做到?？荚嚂r(shí)不作弊、不抄襲，撿到東西及時(shí)上交或還給失主，這些都是誠(chéng)實(shí)守信的表現(xiàn)。講信譽(yù)，守誠(chéng)信，別人就會(huì)信任你，你也應(yīng)定會(huì)收到別人的回報(bào)。

任慶河已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)證明了他的誠(chéng)實(shí)守信，那么讓我們也一起跟著他的腳步，踏入誠(chéng)信世界的大門吧！

讀奮發(fā)向上，崇德向善有感7

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是一場(chǎng)喜雨，他隨著全面深化改革的春風(fēng)而來(lái)，滋潤(rùn)著億萬(wàn)少年兒童的心靈，激起了強(qiáng)烈的反響。下面是我寫下的感想，我們一起來(lái)看一看吧。

對(duì)手不是你的敵人大千世界，人海茫茫，人生處處有考場(chǎng)，處處有對(duì)手。面對(duì)對(duì)手，不同的人有不同的態(tài)度，有的人討厭對(duì)手，有的人蔑視對(duì)手，而我認(rèn)為，對(duì)手并不是敵人，而是一位好朋友，一位生活上互惠，互利的伙伴，一位學(xué)習(xí)上的合作者。因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才懂得向更高的目標(biāo)看齊。

文章中有一段話說(shuō)得好上帝總是把等重的人放在天平的兩端，我們既不能蔑視對(duì)手，也不該輕視自己，因?yàn)閷?duì)手是和我們擁有同樣生命總量的人。的確，在生活中，我們需要對(duì)手，需要一個(gè)和你共同奮進(jìn)的對(duì)手，我們呼喚這樣的對(duì)手。不要把對(duì)手當(dāng)做芒刺，當(dāng)做和你搶奶酪的人。想一想，他若沒(méi)有能力，怎么能成為我的對(duì)手？他若不給我機(jī)會(huì)，我怎么能和他一決高下呢？我們不應(yīng)該恨對(duì)手，因?yàn)橛辛藢?duì)手，才讓我們了解到自己比對(duì)手強(qiáng)在哪兒，弱在哪兒，怎樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短？是對(duì)手，更是朋友。

我感謝對(duì)手，感謝他們給了我一起競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，一起平等共進(jìn)的機(jī)會(huì)。讓我們敞開(kāi)胸懷去歡迎對(duì)手，接納對(duì)手，傭搶對(duì)手，共贏對(duì)手！

讀奮發(fā)向上，崇德向善有感8

在寒假當(dāng)中，我讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書。我剛拿起這本書的時(shí)候，就被里面的一個(gè)個(gè)小故事所深深地吸引住了，讓我都舍不得放下它。其中，我最敬佩的就是“誠(chéng)信姐”李群的故事了。

李群她是一位農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)糕點(diǎn)攤位的女?dāng)傊?。一天，一位八十多歲的老人來(lái)買蛋糕，走后才發(fā)現(xiàn)多收了兩元錢，李群非常著急，苦苦尋找了七天之后，終于找到了老人，當(dāng)面道歉并還了錢，老人夸李群是一個(gè)講誠(chéng)信的人。一次，李群發(fā)現(xiàn)了柜臺(tái)上有個(gè)小紅布包，里面有兩千元和一張銀行卡，她就等失主來(lái)找，原來(lái)，是一位老大娘，她激動(dòng)地連連感謝李群。李群已經(jīng)記不清撿到有多少東西，不過(guò)都還給了失主。有一天，她發(fā)現(xiàn)了一部四千多元的蘋果手機(jī)，就一直等失主找上門，結(jié)果是一個(gè)保險(xiǎn)公司的業(yè)務(wù)員，不小心把手機(jī)落下，因?yàn)槭謾C(jī)里存了許多的客戶信息，所以這手機(jī)丟不得?，F(xiàn)在，李群的誠(chéng)信贏得了市場(chǎng)業(yè)主和顧客的贊譽(yù)，人們都親切地叫她“誠(chéng)信姐”。

讀了這個(gè)故事之后，我就深深的感覺(jué)到，誠(chéng)信是人最寶貴的財(cái)富，要是沒(méi)有了誠(chéng)信，這個(gè)人就等于失去了人最寶貴的精神財(cái)富，誠(chéng)信在我們的生活中也是不可缺少的一種品質(zhì)。所以做人一定要講誠(chéng)信。

通過(guò)了這個(gè)故事，讓我想到了，在我的生活中也有一位講誠(chéng)信的人，他也是做生意的。有一次，我和媽媽去他那里買東西，買完?yáng)|西后，媽媽竟然把錢包落在了那里。回到家后，媽媽才發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了，急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我一提醒：“媽媽，會(huì)不會(huì)落在了買東西的地方？”媽媽一拍腦門，覺(jué)得也對(duì)，連忙拉著我去了那里。到了那兒，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)人拿著一個(gè)錢包非常著急，見(jiàn)到我們來(lái)了，趕緊問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這是不是您的錢包？”“是、是！”媽媽有點(diǎn)兒語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)。媽媽十分激動(dòng)地向那個(gè)人道謝，那個(gè)人說(shuō)：“不客氣，因?yàn)樽鋈耸且v誠(chéng)信的?！?/p>

時(shí)間一天天的過(guò)去，我有點(diǎn)兒記不清那個(gè)人的樣子了，但是，我相信，他永遠(yuǎn)是個(gè)講誠(chéng)信的人。我希望，全社會(huì)的人都能做到講誠(chéng)信這一點(diǎn)，讓誠(chéng)信永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊！

讀奮發(fā)向上，崇德向善有感9

今天，我讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書。向上，就是向高處攀登；向善，就是向高尚進(jìn)取。意思就是：不斷進(jìn)步，做有道德的人。讀完這本書后，我深受啟發(fā)。這本書告訴我們長(zhǎng)大后該如何去建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家；如何去完善自由、平等、公正、法治的社會(huì)；如何去做一個(gè)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的公民。當(dāng)我讀到“誠(chéng)信姐李群”這個(gè)故事時(shí)，我被它深深地感觸了。

這個(gè)故事講述了一個(gè)80歲的老人來(lái)到李群的糕點(diǎn)店買糕點(diǎn)，稱完秤，裝好蛋糕，老人就轉(zhuǎn)身走了。老人走后，李群發(fā)現(xiàn)多收了兩元錢。原來(lái)，老人來(lái)之前，李群忘記調(diào)好電子秤價(jià)碼了。李群急忙出去找老人，但老人早已不見(jiàn)蹤影了。2元錢還沒(méi)有還回去，李群急了。李群模糊地記得老人的相貌，還記得他是騎自行車來(lái)的。此后的幾天時(shí)間里，李群一直盯著馬路，一見(jiàn)有騎自行車的老人，趕緊跑過(guò)去辨認(rèn)。終于，李群找到了老人，當(dāng)面道歉還錢。老人接過(guò)錢，驚訝地說(shuō)：“2元錢不算事，不過(guò)，能看出你是一個(gè)講誠(chéng)信的人。”

我讀完以后，心里想李群真是一個(gè)講誠(chéng)信的人啊，怪不得大家都親切地叫她“誠(chéng)信姐”。這故事也讓我想起了一件發(fā)生在我身上的事。

那是去年的一次數(shù)學(xué)考試，老師把試卷發(fā)下來(lái)講評(píng)，我一看，耶！我得了100分。當(dāng)老師講到計(jì)算題的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的答案和老師講不一樣，我趕緊拿出草稿紙，仔細(xì)的算過(guò)一遍，我的答案錯(cuò)了!我的心怦怦直跳，講給老師聽(tīng)呢，我的100分就沒(méi)有了；不講的話，自己就成了一個(gè)不講誠(chéng)信的壞學(xué)生。最后，我還是鼓起勇氣告訴了老師，老師表?yè)P(yáng)我是一個(gè)講誠(chéng)信的好學(xué)生！

誠(chéng)信是草，微不足道；誠(chéng)信是火，溫暖他人的心靈；誠(chéng)信是花，在社會(huì)上綻放；誠(chéng)信是做人最基本的原則，能使人與人的關(guān)系更加和諧，更加友善！讓我們一起做一個(gè)講誠(chéng)信的人吧！

讀奮發(fā)向上，崇德向善有感10

《奮發(fā)向上崇德向善》是教育我們?nèi)绾闻嘤哇`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的書?！跋蛏稀本褪窍蚋咛幣实牵弧跋蛏啤本褪窍蚋呱羞M(jìn)取，藝術(shù)就是不斷進(jìn)步，做有道德的人。

在這本書中，令我印象最深刻的是第三篇中的兩個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事。第一個(gè)故事講的是一個(gè)高點(diǎn)鋪老板——“誠(chéng)信姐”李群的故事，她在一天因?yàn)槎嗍樟艘晃焕先藘蓧K錢，苦苦等了七天之后終于找到了老人，將兩塊錢還給了老人。除此之外，她還撿到過(guò)手機(jī)、錢包、鑰匙，但是她沒(méi)有拿過(guò)一分錢，全部都?xì)w還給了失主，因此被大家贊揚(yáng)。還有一個(gè)人，她和我一般大，可是做出的事卻事令人佩服。她叫做吳萱,是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，她在回家的路上撿到了一個(gè)錢包，里面有近萬(wàn)元的現(xiàn)金，還有身份證、銀行卡，可是她卻對(duì)錢沒(méi)有動(dòng)心，分文不取，全部交給了學(xué)校德育處，老師和同學(xué)們都陳她為“誠(chéng)信小學(xué)生”。

不論是糕點(diǎn)鋪老板李群，還是學(xué)生吳萱，她們都是拾金不昧的模范，是社會(huì)上講誠(chéng)信的好公民，用雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的一句話說(shuō)，就是：凡是腦子里只有別人，沒(méi)有自己，就一定能到崇高的榮譽(yù)和威信。是啊，一個(gè)人如果為他人著想，他就一定會(huì)得到別人的贊美。

當(dāng)我們有富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家，自由、平等、公正、法制的社會(huì)，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的公民，那么，文明的祖國(guó)，就一定會(huì)有一派欣欣向榮的景象。有美麗而優(yōu)雅的環(huán)境。我們的地球大家庭就一定不會(huì)有環(huán)境污染了。

讀了這本《奮發(fā)向上崇德向善》，我明白了社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)于一個(gè)國(guó)家的`重要性，因?yàn)橛辛艘欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)，各個(gè)人之間才會(huì)和平。

讀奮發(fā)向上，崇德向善有感11

英國(guó)著名詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)都是甜蜜的，無(wú)論是給予還是回報(bào)。愛(ài)就像陽(yáng)光一樣無(wú)所不在，他那熟悉的嗓音永遠(yuǎn)不會(huì)消沉?！笔前?，愛(ài)是盞燈，照亮別人，也溫暖自己。捧一顆愛(ài)心上路，一生都將在愛(ài)里。愛(ài)是一種非常美好的人生情感，像花開(kāi)出來(lái)，愉悅別人，自己也結(jié)出果實(shí)釀造甜美。

不管在整潔的大街上，還是在干凈的小巷里，都離不開(kāi)他們忙碌的身影，那就是――清潔工人！他們顧不上欣賞街上的美景，也顧不上與家人團(tuán)聚，起早貪黑的忙碌著，工作著。哪里有垃圾他們就在哪里，哪里的污水堵了，他們顧不上臟、臭，用手疏通，他們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，下雨了，就穿著雨衣掃；天熱了就在身上搭塊毛巾掃；天冷了，就多穿幾件破舊不堪的衣服掃。日復(fù)一日，年復(fù)一年。

有一次，我在大街上看到一個(gè)清潔阿姨準(zhǔn)備去撿汽車上丟下來(lái)的香蕉皮時(shí)，一輛車不斷地按著喇叭呼嘯而過(guò)，清潔阿姨驚嚇的呆笨的站著，好大一會(huì)兒，才緩過(guò)神來(lái)。我心里好像被什么東西一下子堵住了喉嚨，很大一會(huì)兒也透不上氣來(lái)。試想一下，誰(shuí)不愿意在家里享受天倫之樂(lè)，認(rèn)不愿意在干凈、整潔的大路上散步，可這些都需要我們?nèi)?ài)護(hù)它，維護(hù)它。這，不僅僅是清潔工人的事。

因此，你要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣去愛(ài)身邊的環(huán)境，你一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻為清潔工人提供了便利，為身邊的人奉獻(xiàn)出一份整潔。如果人人都這么做，世界就能變成一個(gè)干凈、整潔的世界。誰(shuí)會(huì)不喜歡這樣的地方呢？愛(ài)別人，愛(ài)環(huán)境的同時(shí)也是愛(ài)我們自己，讓我們的心境更加美麗，也讓世界更美麗。讓我們共同祝愿：祖國(guó)的明天會(huì)更好！

讀奮發(fā)向上，崇德向善有感12

什么是好，什么是壞，什么是善，什么是惡，我一直很模糊，直到讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》以后，我收獲滿滿？

吳恒忠，一個(gè)農(nóng)民，一個(gè)平凡的農(nóng)民，一個(gè)年過(guò)花甲的農(nóng)民。他的兒子跑運(yùn)輸出車禍去世，他的兒媳忍受不了家境的困窘離家出走，留給他的是一個(gè)兩三歲的孩子和19萬(wàn)元的債務(wù)。19萬(wàn)，對(duì)于他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字。但是吳恒忠老伯沒(méi)有退縮，沒(méi)有逃避。他拿著賬本向債主承諾：“人死賬不能了，兒子的債由我來(lái)還，絕不賴賬?！睆拇耍_(kāi)墾荒地，辛勤勞動(dòng)，勤儉節(jié)約，肉舍不得吃，一家人穿的衣物也是親朋好友送的。十多年來(lái)，竟然愚公移山般為兒子還清了債，將孫子送進(jìn)了技校？我被吳恒忠老漢深深地震撼了。一個(gè)平凡的公民，卻是那樣不平凡，他的勇于擔(dān)當(dāng)令我敬佩，他的誠(chéng)實(shí)守信更令我刻骨銘心。我決定以他為鏡子，做一個(gè)誠(chéng)信友善的小公民。

“叮鈴鈴——”鬧鐘又響了?！斑€不起床，要遲到了！”門外又傳來(lái)了媽媽的河?xùn)|獅吼?！芭叮瑏?lái)了，來(lái)了！”我一骨碌就魚躍式地跳到床下，匆匆整理好書包，就一邊啃著大饃一邊向?qū)W校走去。窗外還在下著淅淅瀝瀝的小雨，遠(yuǎn)處的房子，近處的樹都朦朦朧朧的。屋檐上的流下的水打在雨傘上，飛濺出一簇簇水花。不好！我心中一驚：還同學(xué)的錢忘記帶了，這可怎么辦？昨天我的圓規(guī)壞了，于是放學(xué)時(shí)向同學(xué)借了5元錢買了一個(gè)新圓規(guī)，答應(yīng)今天上學(xué)時(shí)還給他。這可怎么辦？哎，誰(shuí)讓我睡懶覺(jué)，走得那么匆匆呢！回家拿錢吧，眼看都快到學(xué)校了。我又看了看表，都快遲到了，而且天還下著雨，鞋也濕透了。不回去拿吧，答應(yīng)別人的事也不能言而無(wú)信??！怎么辦？怎么辦？我糾結(jié)極了。這時(shí)，路邊標(biāo)語(yǔ)牌上“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”八個(gè)大字出現(xiàn)在我的眼前，我又想起了吳恒忠老漢，于是，連忙轉(zhuǎn)身向家跑去。后來(lái)，雖然踏著上課鈴聲走進(jìn)課堂，被老師警告了，但是我覺(jué)得心中坦坦蕩蕩?

信守承諾，是一種善良，是一種美德。只有信守承諾，才能贏得別人的信任；只有信守承諾，才能讓自己坦坦蕩蕩；只有信守承諾，才能讓生活更美好?

讀奮發(fā)向上，崇德向善有感13

奮發(fā)向上，是中華兒女、華夏子孫幾千年來(lái)的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人與人之間的和諧。

從想象神話到發(fā)射衛(wèi)星再到載人飛船，中國(guó)的飛天之夢(mèng)終于得到圓滿，走向富強(qiáng)。從封建主義社會(huì)到新中國(guó)的成立，中國(guó)變的民主起來(lái)。所以，我們要繼續(xù)建設(shè)這個(gè)國(guó)家，讓祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)，走向民主和諧，走向文明，走向和諧！

在這個(gè)社會(huì)里，我們需要自由，需要平等，需要公正。我們需要公平公正的對(duì)待每一個(gè)人，不拋棄不放棄每一個(gè)人，創(chuàng)建美好和諧的大家庭。

五千年來(lái)，多少革命烈士為了祖國(guó)拋頭顱，撒熱血，他們用鮮血譜寫下我們的美好未來(lái)。又有多少辛勤的工作人員夜以繼日地工作，還沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)上新中國(guó)一面便猝然長(zhǎng)逝……所以，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的小公民！

《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書，使我感悟最深的是《岳母刺字》這個(gè)小故事。我敬佩岳母忍痛割愛(ài)，讓兒子成為國(guó)家棟梁的精神，我也贊嘆岳飛精忠報(bào)國(guó)、視死如歸的品質(zhì)。而現(xiàn)在又有多少兒女有著這樣的品質(zhì)報(bào)效祖國(guó)呢？他們只是為了生存罷了。又有多少母親能像岳母那樣忍痛割愛(ài)，讓兒女去報(bào)效祖國(guó)呢？她們只心疼自己的兒女罷了。如果我們沒(méi)有這些精神品質(zhì)，祖國(guó)就不能發(fā)揚(yáng)光大，就會(huì)敗落在我們這些嬌生慣養(yǎng)的兒女手中！所以我們要振作起來(lái)，為祖國(guó)獻(xiàn)上一份綿薄之力—奮發(fā)向上，崇德向善！

我們要聽(tīng)取先人的警戒、教誨，要奮發(fā)向上，崇德向善！要做一個(gè)愛(ài)國(guó)敬業(yè)、誠(chéng)信友善的小公民！要讓社會(huì)變得自由平等、公正法治！要建設(shè)國(guó)家，讓他走向繁榮富強(qiáng)，走向民主平等，走向文明與和諧！

讀奮發(fā)向上，崇德向善有感14

讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》這一本書，讓我受益良多！

剛拿到書，幾個(gè)大字映入我眼簾，〃奮發(fā)向上，崇德向善＂，是我們是對(duì)我們青少年的基本要求，然而，身為祖國(guó)花朵的我們，應(yīng)以身作則。

打開(kāi)書，細(xì)細(xì)品讀，里面有著為我們祖國(guó)鋪路的光輝榜樣。例如﹕新中國(guó)石油戰(zhàn)線的鐵人—王進(jìn)喜，我國(guó)核武器的奠定者—鄧稼先，人民的好公仆—焦裕祿，為真理凜然現(xiàn)身的革命者—夏明翰。在此其中，最令我佩服的是鄧稼先，我敬佩他的聰明才智，敬佩他的愛(ài)國(guó)之心，但我更敬佩他那無(wú)畏艱辛，堅(jiān)持不懈的精神。這些品質(zhì)，難道不應(yīng)該我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？

合上書，我開(kāi)始沉思，〃奮發(fā)向上，崇德向善＂，到底是什么？它既是為人的基本要求，又是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分。

要做到〃奮發(fā)向上，崇德向善＂的優(yōu)秀者、佼佼者，首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)核心價(jià)值觀基本內(nèi)容，利用各種載體，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。其次，我們還要會(huì)以身作則，要從身邊每一件小事做起，不亂扔垃圾，要講文明，懂禮貌。還要孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，遵守道德規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)、法律法規(guī)……最后，貴在堅(jiān)持，貴在自律。

我們青少年都應(yīng)該成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者，成為良好社會(huì)道德風(fēng)尚的建設(shè)者，成為傳統(tǒng)美德的傳承者。

身為祖國(guó)花朵的我們，讓我們一起去踐行"奮發(fā)向上，崇德向善＂這一高貴品質(zhì)，讓我們成為國(guó)家的頂梁柱吧！

讀奮發(fā)向上，崇德向善有感15

最近，我認(rèn)真閱讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書，深受感動(dòng)。書里講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事，有創(chuàng)造出第一艘核潛艇的黃旭華；有戰(zhàn)勝了一次次挑戰(zhàn)的劉洋；還有為祖國(guó)培育出一個(gè)個(gè)棟梁之才的張春老師等。他們都是國(guó)家的正能量，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

讀完這本書，我一直在深深思索，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，該怎樣向這些榜樣學(xué)習(xí)呢？

如何做到奮發(fā)向上？對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，眼前最要緊的就是努力學(xué)習(xí)。古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽覀儜?yīng)該抓住大好時(shí)光，珍惜一分一秒，刻苦學(xué)習(xí)。課堂上，我會(huì)專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言。不懂的問(wèn)題主動(dòng)向老師請(qǐng)教，絕不不懂裝懂，蒙混過(guò)去。課后，我會(huì)用心完成作業(yè)，并養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。還會(huì)利用空余時(shí)間多看些課外書，積累豐富的知識(shí)。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！蔽蚁朊刻煸贁D一些時(shí)間，多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，多練幾個(gè)大字，多背幾首小詩(shī)，這樣日積月累，我的知識(shí)會(huì)越來(lái)越豐富。只有掌握了豐富的知識(shí)，將來(lái)才能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

崇德向善，講的就是做人。我們要做一個(gè)文明的人。文明是一種習(xí)慣，是一種品德，更是一種高尚的行為。文明離我們并不遙遠(yuǎn)，它在我們身邊，通常就在于我們的一念之間。經(jīng)常做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，這是一種文明；看到地上有紙片，彎下腰主動(dòng)撿起，這是一種文明；看到別人有困難，熱心幫助，這是一種文明；公交車上，主動(dòng)給老人讓座，這是一種文明；遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，這也是一種文明。文明無(wú)處不在，文明無(wú)處不有。只要我們?nèi)巳硕贾v文明，那么這個(gè)社會(huì)就會(huì)更加和諧。

“學(xué)習(xí)要奮發(fā)向上，做人要崇德向善”，這就是我讀了這本書最大的收獲。為了我們的祖國(guó)變得更加美好，那就要從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們做一個(gè)“奮發(fā)向上，崇德向善”的新世紀(jì)好少年吧！