第一篇：濰坊高級技校劉軍事跡

劉軍同志主要事跡

自參加工作以來，一直工作在教學一線, 擔任“金藍領(lǐng)”電工技師、高級技師主要課程的理論、實踐教學；并按照學?！耙惑w化”教學安排，擔任《電機與變壓器》、《電工學》、《電工基礎(chǔ)》、《安全用電》、《可編程序控制器》、《高等數(shù)學》、等課程的理論教學，每學期工作量超過210課時，所任學科學生考試成績合格率達到98%。在教學工作中勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，精益求精，不僅獲得了豐富的教學經(jīng)驗，具有了較強的工作能力，而且始終保持旺盛的學習積極性和創(chuàng)新精神，為國家培養(yǎng)了一大批適合社會發(fā)展的優(yōu)秀技術(shù)人才。

在多年的教學工作中，能夠運用科學的方法和先進的教育教學理論，不斷探索、改進適合當前技工學校的教學方法，并靈活、創(chuàng)造性運用這些理論服務(wù)于教學實踐。做到理論與實踐相結(jié)合，注重對專業(yè)知識的應(yīng)用，培養(yǎng)學生的思維能力和動手操作能力。同時，能夠隨著科學技術(shù)的進步和發(fā)展，注意知識的更新，把課本上沒有的新技術(shù)、新知識，以專題講座、專題討論會等多種形式傳授給學生，使學生的學習思路更加敏捷，眼界更加開闊。

1995年至1999年，每年都對參加全市技工學校技能比武的學生進行賽前輔導，參賽學生先后兩次獲全市總分第一名。

2002年11月至12月，為學校設(shè)計了電力拖動控制、變頻調(diào)速、數(shù)控編程、PLC等四個實驗室和數(shù)控加工車間的電氣線路，并組織學生進行施工，克服粉塵污染等問題，按時高質(zhì)量完成任務(wù)，為學校節(jié)約了資金, 又鍛煉了學生。

2004年暑假，對參加省、市技能競賽的學生進行輔導，一名學生獲省三等獎，兩名學生獲市二等獎。

2005年6月，完成了“金藍領(lǐng)”項目所需電氣實習設(shè)備的安裝和調(diào)試，保證了學校培訓工作的正常進行。

2006年暑假，對參加“銀鷹杯”全市技能競賽的學生進行輔導，一名學生獲二等獎，三名學生獲三等獎。

2007年暑假，對參加“濰柴”杯全市技能競賽的學生進行輔導，一名學生獲二等獎，三名學生獲三等獎。

2008年暑假，對參加“海龍”杯全市技能競賽的學生進行輔導，一名學生獲一等獎，三名學生獲二等獎。

自2008年2月至8月，在學校搬遷新址過程中，積極肯干，服從安排，先后參與完成了十個實驗室的重建，并維修23臺機床的電氣線路，為學校教學工作的正常進行做出了積極貢獻。

多年來，能夠積極參加科研活動，在研究過程中，能夠堅持科學的態(tài)度，大膽進行探索，總結(jié)了許多有價值的經(jīng)驗，寫出了大量的心得體會及專業(yè)論文，其中有多篇在國家 級、省級刊物上發(fā)表，在省、市級論文評選活動中獲獎。

由于自己的不斷努力、積極進取，取得了一些成績，現(xiàn)綜述如下：

1.制作的教學課件《接觸器聯(lián)鎖的正反控制線路》 在2005年全省技工教育和職業(yè)培訓優(yōu)秀教學研究成果評選中獲二等獎；

2.撰寫的論文《參加全市電工技能競賽有感》 在2005年全省技工教育和職業(yè)培訓優(yōu)秀教學研究成果評選中獲優(yōu)秀獎；

3.撰寫的論文《淺談電工實習的教學質(zhì)量和安全問題》2006年7月在《齊魯學刊》發(fā)表；

4.撰寫的論文《PLC教學中的幾點做法》在《理論新探索》2007年第12期發(fā)表；

5.撰寫的論文《新型磁電復合材料傳感器的理論分析》在《中國西部科技》2008年第1期發(fā)表；

6.撰寫的論文《初學PLC應(yīng)注意的幾個問題》在《科教天地》2008年第6期發(fā)表；

7.撰寫的論文《在教學中解決教材“沖突”的幾點做法》2005年被學校評為三等獎；

8.撰寫的論文《對教材選用的的幾點看法》2007年被學校教學年會評為三等獎；

9.2006年參加全市優(yōu)質(zhì)課教學評選獲優(yōu)秀獎 ； 10.2006年9月參加濰坊市2006年度“銀鷹杯”職業(yè)技能大賽獲二等獎；

11.2006年12月被學校評選為“2006年度教學能手”； 12.2007年參加濰坊市“濰柴杯”職業(yè)技能大賽獲一等獎（第一名）；

13.2007年10月被中共濰坊市委、濰坊市人民政府授予“濰坊市首席技師”榮譽稱號；

14.2008年1月被濰坊市勞動和社會保障局授予“濰坊市技術(shù)能手”榮譽稱號；

15.2008年6月參加學校首屆技能節(jié)獲教師組電工操作第一名;16.2008年參加濰坊市“海龍杯”職業(yè)技能大賽獲一等獎（第一名）；

17．2008年9月被山東省勞動和社會保障廳評為優(yōu)秀生產(chǎn)實習指導教師;18.2009年2月被濰坊市勞動和社會保障局授予“濰坊市技術(shù)能手”榮譽稱號；

19.2009年5月參加學校首屆科技文化技能節(jié)獲教師組電工操作第一名；

20.2009年9月被濰坊市人事局、濰坊市勞動和社會保障局評為濰坊市技工教育先進個人；

21.2010年4月參加學校第二屆科技文化技能節(jié)獲教師 組電工操作第一名。

第二篇：(劉軍)個人事跡

劉軍同志個人事跡

遵紀守法，擁護四項原則，熱愛黨的技工教育事業(yè)，做“三個代表”和科學發(fā)展觀的忠誠實踐者，教書育人，管理育人，服務(wù)育人，自覺學習實踐社會主義榮辱觀。

自參加工作以來，一直在教學一線。按照學校教學安排，長期擔任電工生產(chǎn)實習教學，并先后擔任《電機與變壓器》、《電工學》、《電工基礎(chǔ)》、《安全用電》、《可編程序控制器》、《高等數(shù)學》等課程的理論教學，每學期工作量超過260課時，所任學科學生考試成績合格率達到98%。在教學工作中勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，精益求精，不僅獲得了豐富的教學經(jīng)驗，具有了較強的工作能力，而且始終保持旺盛的學習積極性和創(chuàng)新精神，為國家培養(yǎng)了一大批適合社會發(fā)展的優(yōu)秀技術(shù)人才。

2008年擔任“金藍領(lǐng)”電工技師班《可編程序控制器》的理論和實習教學，視教學質(zhì)量為生命，對教學內(nèi)容一絲不茍，對學員認真負責，所教學員通過上級的職業(yè)技能鑒定，均順利結(jié)業(yè)，為學校贏得了榮譽。2009年擔任“金藍領(lǐng)” 電工高級技師班主要培訓內(nèi)容的教學。

在多年的教學工作中，能夠運用科學的方法和先進的教育教學理論，不斷探索、改進適合當前技工學校的教學方法，并靈活、創(chuàng)造性運用這些理論服務(wù)于教學實踐。做到理論與實踐相結(jié)合，注重對專業(yè)知識的應(yīng)用，培養(yǎng)學生的思維能力和動手操作能力。同時，能夠隨著科學技術(shù)的進步和發(fā)展，注意知識的更新，把課本上沒有的新技術(shù)、新知識，以專題講座、專題討論會等多種形式傳授給學生，使學生的學習思路更加敏捷，眼界更加開闊。

1995年至1999年，每年都對參加全市技工學校技能比武的學生進行賽前輔導，參賽學生先后兩次獲總分第一名。

2002年11月至12月，為學校設(shè)計了電力拖動控制、變頻調(diào)速、數(shù)控編程、PLC等四個實驗室和數(shù)控加工車間的電氣線路，并組織學生進行施工，克服粉塵污染等問題，按時高質(zhì)量完成任務(wù)，為學校節(jié)約了資金, 又鍛煉了學生。

2004年暑假，對參加省、市技能競賽的學生進行輔導，一名學生獲省三等獎，兩名學生獲市二等獎。

2005年6月，完成了“金藍領(lǐng)”項目所需電氣實習設(shè)備的安裝和調(diào)試，保證了學校培訓工作的正常進行。

2006年暑假，對參加“銀鷹杯”全市技能競賽的學生進行輔導，一名學生獲二等獎，三名學生獲三等獎。

2007年暑假，對參加“濰柴杯”全市技能競賽的學生進行輔導，一名學生獲二等獎，三名學生獲三等獎。

2008年暑假，對參加“海龍杯”全市技能競賽的學生進行輔導，一名學生獲一等獎，三名學生獲二等獎。

自2008年2月至8月，在學校搬遷新址過程中，積極 肯干，服從安排，先后參與完成了十個實驗室的重建，并維修23臺機床的電氣線路，為學校教學工作的正常進行做出了積極貢獻。

多年來，能夠積極參加科研活動，在研究過程中，能夠堅持科學的態(tài)度，大膽進行探索，總結(jié)了許多有價值的經(jīng)驗，參與編寫了校本教材《電工工藝與技能訓練》。寫出了大量的心得體會及專業(yè)論文，其中有多篇在國家級、省級刊物上發(fā)表，在省、學校論文評選活動中獲獎。

由于自己的不斷努力、積極進取，取得了一些成績，現(xiàn)綜述如下：

1.制作的教學課件《接觸器聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制線路》 在2005年全省技工教育和職業(yè)培訓優(yōu)秀教學研究成果評選中獲二等獎，填補了學校該獎項的空白；

2.撰寫的論文《參加全市電工技能競賽有感》 在2005年全省技工教育和職業(yè)培訓優(yōu)秀教學研究成果評選中獲優(yōu)秀獎；

3.撰寫的論文《淺談電工實習的教學質(zhì)量和安全問題》2006年7月在《齊魯學刊》發(fā)表；

4.撰寫的論文《PLC教學中的幾點做法》在《理論新探索》2007年第12期發(fā)表；

5.撰寫的論文《新型磁電復合材料傳感器的理論分析》在《中國西部科技》2008年第1期發(fā)表； 6.撰寫的論文《初學PLC應(yīng)注意的幾個問題》在《科教天地》2008年第6期發(fā)表；

7.撰寫的論文《在教學中解決教材“沖突”的幾點做法》2005年被學校評為三等獎；

8.撰寫的論文《對教材選用的的幾點看法》2007年被學校教學年會評為三等獎；

9.2006年參加全市優(yōu)質(zhì)課教學評選獲優(yōu)秀獎 ； 10.2006年9月參加濰坊市2006“銀鷹杯”職業(yè)技能大賽獲二等獎；

11.2006年12月被學校評選為“2006教學能手”； 12.2007年參加濰坊市“濰柴杯”職業(yè)技能大賽獲一等獎（第一名）；

13.2007年10月被中共濰坊市委、濰坊市人民政府授予“濰坊市首席技師”榮譽稱號；

14.2008年1月被濰坊市勞動和社會保障局授予“濰坊市技術(shù)能手”榮譽稱號；

15.2008年6月參加學校首屆技能節(jié)獲教師組電工操作第一名;16.2008年參加濰坊市“海龍杯”職業(yè)技能大賽獲一等獎（第一名）；

17.2008年9月被山東省勞動和社會保障廳評為山東省技工院校優(yōu)秀生產(chǎn)實習指導教師;18.2009年2月被濰坊市勞動和社會保障局授予“濰坊市技術(shù)能手”榮譽稱號；

19.2009年5月參加學校首屆科技文化技能節(jié)獲教師組電工操作第一名；

20.2009年9月被濰坊市人事局、濰坊市勞動和社會保障局評為濰坊市技工教育先進個人。

第三篇：高級技校請示(定稿)

XXX交通技工學校

關(guān)于申辦高級技工學校的請示

XXX人力資源和社會保障廳：

隨著我省經(jīng)濟建設(shè)的迅速發(fā)展和國際旅游島建設(shè)的不斷深入，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整，對技能人才尤其是綜合型高技能人才的需求日益增加，加大力度培養(yǎng)大批的高技能人才已成為我省技工教育發(fā)展的重要內(nèi)容。我校自1974年創(chuàng)建以來，堅持以科學發(fā)展觀為指導，堅持技工教育為經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)、以國家高技能人才培養(yǎng)服務(wù)為辦學指導思想，堅持“校企合作，產(chǎn)教結(jié)合，工學結(jié)合”的辦學方向，努力培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)需要的技術(shù)技能型、知識技能型、復合技能型人才，近三年來學校的社會聲譽和綜合辦學實力得到了極大提高。

一、學?；厩闆r

我校是海南省人力資源和社會保障廳及XXXXX投資控股總公司共同管理的一所國家重點技工學校。學校創(chuàng)辦于1974年，（原名“廣東省交通技工學校海南分?！?，建省后更名為“海南省汽車技術(shù)學?！保?，2004年8月為了加快學校發(fā)展，經(jīng)省人事勞動保障廳（瓊?cè)藙诒Ｅ嗑汀?004〕33號文）批準更名為“XXX交通技工學?！?，2005年9月通過了ISO9001：2000質(zhì)量管理體系認證。2006年11月被海南省政府評為“省部級重點”技工學校，2009年4月被國家人力資源和社會保障部評為“國家級重點”技工學校，學校占地面積共計約177.4畝（定安校區(qū)117.1畝、?？诮鸨P校區(qū)60.3畝）；建筑面積 55930.69㎡、綠化面積28666.63㎡、教室7249.22㎡、學生宿舍7166.3㎡、實習廠及汽車教練場地29133.36㎡、師生食堂1677㎡、教職工宿舍35287㎡、體育場地10891.92㎡（標準5環(huán)跑道 1個、標準籃球場5個；排球場4個、足球場1個）；學校固定資產(chǎn)7600萬元（賬面數(shù)含?？诮鸨P校區(qū)）?，F(xiàn)在校生2260人，共39個班級，學校設(shè)有校辦公室、計財辦、教務(wù)科、學生科、培訓科、總務(wù)科、保衛(wèi)科、實習工廠、職業(yè)技能培訓中心和交通技能鑒定中心等十個科級單位，還有政文、英語、計算機、電工、禮儀、汽車、體育等9個教研組和畢業(yè)生就業(yè)指導中心、專家咨詢委員會等。主要開設(shè)專業(yè)：汽車運用與維修、汽車電器設(shè)備與維修、酒店服務(wù)與管理、農(nóng)業(yè)機械與維修、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、交通乘務(wù)、汽車營銷、現(xiàn)代物流、機電一體化等16個專業(yè)，常設(shè)專業(yè)達10個。圖書館藏書近35624冊（其中電子圖書26000冊）、專業(yè)書籍占48%、各類雜志、報紙近200多種；常用的實驗實習儀器、設(shè)備、教具掛圖等1600多類，理論及專用教室 49間、實習車間33個，設(shè)有汽車發(fā)動機、汽車底盤、汽車電工、汽車整車、汽車電控、汽車檢測、汽車鈑金、汽車美容、汽車鉗工、汽車電焊等工位及汽車電教化教室；主要設(shè)備有汽車實驗模型、汽車總成教具、汽車實驗教具、汽車檢測儀、汽車維修設(shè)備、汽車美容修復設(shè)備等，設(shè)備達到較先進的水平能滿足學生實習崗位要求，滿足初、中、高級等多層次的各種培訓。學校設(shè)有重慶交通大學海南函授站、國家職業(yè)技能鑒定站、全省營運車從業(yè)資格培訓中心，使學校形成了技工教育、成人教育、企業(yè)職工培訓、技能培訓和技能鑒定為一體的我省 初、中、高級的交通技術(shù)人才培訓基地。近三年，學校在學歷教育基礎(chǔ)上,共為社會進行各類培訓總共32838人次,其中初、中、高級汽車維修工795多人、社會各類職業(yè)資格鑒定與培訓26053多人次、海汽集團企業(yè)內(nèi)部職工培訓5990人次，培訓能力、水平和規(guī)模排在全省前列，并得到上級部門以及社會各界肯定和好評。

學校現(xiàn)有教職工131人，教師114人（含外聘15人），形成了老、中、青的人才結(jié)構(gòu)，具有專業(yè)特點且比較穩(wěn)定的教師隊伍,其中本科以上學歷 76人、大專學歷36人, 理論課教師60人,實習指導教師

54、一體化教師46人。近三年，為了滿足學校教學需求招聘新教師20多名，充實了教師隊伍，還從社會及企業(yè)技術(shù)人才中常年聘用教師，增強了師資力量。

2009年—2011年我校因辦學成果顯著，連續(xù)三年被海汽集團評為“先進單位”、學校黨支部被授予“先進黨支部”稱號、校團總支被授予“先進團總支”稱號、2006年被省政府六廳聯(lián)合審評為“職業(yè)教育先進單位”、2009—2011龍華區(qū)計劃生育先進單位、2009—20011年函授站被重慶交通大學評為“先進教學點”等。09年學校學生文藝隊參加海汽匯演榮獲團體組織獎、節(jié)目二等獎及優(yōu)秀獎，學生參加定安縣教育局舉辦的“為孩子鼓掌”為主題活動中我校6名學生榮獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎、組織學生參加2007年海南省中等職業(yè)學校技能大賽有4名榮獲汽車二級維護項目二等獎、2名學生榮獲汽車維修基本項目三等獎、學校榮獲了優(yōu)秀組織獎；同時，學校還多次承辦了全省海汽企業(yè)職工汽車節(jié)油大賽、全省職工職業(yè)技能（汽車 維修工）大賽等，深受社會各界好評。

二、注重教師培訓，提高教學質(zhì)量

我校注重對教師的培訓，近三年來在教師培訓方面已投資102萬元，組織教師參加國家人社部、教育部組織的國家級、省級骨干教師培訓，在校內(nèi)舉辦各類教師培訓班，同時鼓勵教師到生產(chǎn)一線脫產(chǎn)或兼職實踐鍛煉，為企業(yè)進行技術(shù)開發(fā)與技術(shù)服務(wù)，豐富了教師實踐閱歷，提高了教師執(zhí)教水平。2009年至2011年我校共派出教師53人次到全國各省市和國外進行專業(yè)培訓，學習國內(nèi)外技工教育經(jīng)驗，使我校技工教育與省外和國際接軌。教師執(zhí)教水平得到較長的提高，使學生的綜合素質(zhì)也得到了提高，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率年年都在%96以上。

三、適應(yīng)技工教育需要，為社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，加強校企、校軍合作，增強辦學特色

1、適應(yīng)市場要求，設(shè)置對應(yīng)專業(yè)。

根據(jù)海南汽車行業(yè)及海汽集團對汽車人才的需求，學校對專業(yè)進行市場調(diào)查，在精心保護好原有汽車駕駛與維修、交通乘務(wù)等個別專業(yè)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實際，挖掘?qū)W校資源，設(shè)置相應(yīng)專業(yè)，將個別專業(yè)細化，明確培養(yǎng)方向，開發(fā)符合就業(yè)需求的16個專業(yè)以擴大招生。為了讓學生更加適應(yīng)企業(yè)需要，我校與用人單位一起制定教學計劃，調(diào)整課時計劃和課程內(nèi)容，并結(jié)合海南汽車行業(yè)的特點，培養(yǎng)動手能力強、能吃苦耐勞的通用人才，提高學生質(zhì)量，提高應(yīng)崗能力，做到適應(yīng)上崗就業(yè)的需要。

2、創(chuàng)新就業(yè)推薦工作，拓寬畢業(yè)生的就業(yè)渠道

（1）每年由專業(yè)教師為畢業(yè)生作職業(yè)指導，進行就業(yè)教育，暢通就業(yè)信息，把握好畢業(yè)供需推薦錄用環(huán)節(jié)，以提高畢業(yè)生面試錄取率。（2）成立咨詢委員會，聘請了企業(yè)界、經(jīng)濟界以及有關(guān)部門領(lǐng)導專家擔任咨詢委員，以定期召開會議或個別座談等形式開展活動，充分發(fā)揮咨詢委員會的作用。同時，學校每季度還派員到人才市場、各大汽車企業(yè)了解海南汽車市場及各交通行業(yè)企業(yè)發(fā)展用人的需求情況并進行人才預測。

（3）加強和鞏固就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，擴大就業(yè)渠道。學校是企業(yè)辦學，有很好的校企合作優(yōu)勢，海汽集團全省各市縣的23個分公司是學校畢業(yè)生實習基地，三年來學校共為海汽各分公司輸送學生832多人，同時積極開拓省內(nèi)、省外的交通行業(yè)企業(yè)市場，如海南上海別克，一汽大眾，一汽海馬，東風日產(chǎn)和省外的廣本，五羊本田等汽車廠家，并建立了就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，省內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)達3/4，省外畢業(yè)生就業(yè)達1/4；畢業(yè)生就業(yè)率97%以上，特招乘務(wù)專業(yè)達100%、汽修專業(yè)97%、專業(yè)對口率達97%。近三年，畢業(yè)生基本上都得到很好的就業(yè)分流，就業(yè)質(zhì)量也大大提高，很多畢業(yè)生當上了副總、各分公司經(jīng)理領(lǐng)導崗位和技術(shù)骨干，得到用人單位的肯定。

學校重視與各院校、企業(yè)和部隊進行聯(lián)合辦學，優(yōu)勢互補。學校與重慶交通大學聯(lián)合辦學，學生不出校門，就可以直接取得大專學歷和本科學歷。學校不斷創(chuàng)新校企合作模式，充分開發(fā)和利用資源，與35家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，與海汽集團23家企業(yè)達成了訂單培 養(yǎng)合作協(xié)議，在校企聯(lián)合培養(yǎng)、學生頂崗實習等方面都取得了較大的發(fā)展。我校還與海南省武警總隊后勤基地相互設(shè)立人才培養(yǎng)基地，與75569部隊聯(lián)辦“技能擁軍”班，得到了省廳領(lǐng)導及部隊領(lǐng)導認可和好評，中央電視七臺軍事頻道在2012年11月24日新聞中進行了報導。

學校建立國家職業(yè)第七技能鑒定站、全省營運車從業(yè)資格培訓中心，全省營運教練員培訓基地，學校形成了技工教育、成人教育、企業(yè)職工培訓、技能培訓和技能鑒定為一體的我省初、中、高級的交通技術(shù)人才培訓基地。

學校2008年評為國家重點、目前學校占地面積約177畝，建筑面積56926.11 m2在校生2260多人，年培訓10000多人次，學?，F(xiàn)有教職工131人，教師114人（含外聘15人），本科以上學歷 76人、大專學歷36人, 理論課教師60人,實習指導教師

54、一體化教師46人。對照申報高級技工學校的條件，學校認真進行了自我評估，認為目前學校各方面的條件已基本達到了高級技工學校的標準?，F(xiàn)特向省廳提出申報高級技工學校。

妥否，請批復。

XXX交通技工學校 二〇一二年十月二十八日

第四篇：司法所所長劉軍個人事跡

劉軍：甘當“大山之路”的守護者

（兩江鄉(xiāng)司法所所長劉軍）

11月7日，當筆者見到劉軍時，他正在高速公路建設(shè)施工地協(xié)調(diào)矛盾糾紛，盡管已是晚上八點，但作為高速公路建設(shè)的“守護者”，每每遇到各種緊急的事，劉軍照樣正常上班，近兩年來，他更成為高速公路上的“巡邏干警”，被當?shù)乩习傩沼H切的稱呼為“活菩薩”。

兩江鄉(xiāng)有森林面積14萬多平方米、4個水電站，但坐擁豐富的“山水”資源并沒有為群眾帶來太多經(jīng)濟效益，因為該鄉(xiāng)為偏遠的山區(qū)，在崇山峻嶺間只有一條縣道通過，交通極為不便，嚴重制約了當?shù)匕l(fā)展。2010年7月，新溆高速公路過境兩江并正式開工，深知高速公路建設(shè)對當?shù)匕l(fā)展的意義，兩江鄉(xiāng)司法所所長劉軍在高速公路征地拆遷工作開始的第一天，便從鄉(xiāng)政府里抽調(diào)綜治干部，成立了一支高速公路建設(shè)“巡邏隊”，其主要職責就是協(xié)調(diào)矛盾糾紛，為公路建設(shè)營造一個良好的建設(shè)環(huán)境，確保這條 “致富路”的順利完工。

去年12月，新溆高速公路兩江互通收費站段改線，原已被征拆的溆浦縣兩江鄉(xiāng)栗坪村劉育松家在征地拆遷中卻沒有被劃入新的征拆范圍，這可把他給急壞了。劉軍得知這個事情后，便急忙趕往栗坪村，將劉育松和項目部負責人集中一起，經(jīng)過3個小時的調(diào)解工作，到晚上9時，劉軍的口水都講干了。經(jīng)過他的調(diào)解，村民劉育松的利益最終得到了保護，公路建設(shè)也沒有因此耽誤，此時的劉軍雖然饑腸轆轆，但看到問題解決了，心里卻樂開了。

因兩江是林業(yè)區(qū)，山高路陡，施工過程中隊林木的損害非常大，因此自去年5月自高速公路進場后，面臨的最大問題就是臨時用地的征用。為了使項目部的前期工作順利開展，又不損害群眾的利益，劉軍連日來到公路建設(shè)沿線的村，召開村、組會議，傳達高速公路建設(shè)的各項政策，使群眾主動配合解決出現(xiàn)的各類矛盾，同時有積極跟項目部負責人積極頭功，使群眾各項利益不受絲毫損害。因為村里路途遙遠，群眾幾乎每天有事情要請求調(diào)解，劉軍連續(xù)在村里連續(xù)駐村30多天沒有回過家，最終確保了征地拆遷的順利進行。

除高速公路建設(shè)外，兩江鄉(xiāng)還有4個水電站，矛盾糾紛自然也比較多，身為一名司法干警，他的工作主要肩負四項使命，包括向群眾普及法律知識、進行人民調(diào)解、安置幫教和為弱勢群體提供法律援助。采訪中，他向筆者透露，曾經(jīng)在好幾次調(diào)解糾紛中，群眾剛開始對法律政策不是很理解，自然對他的調(diào)解也不滿意，有的甚至追著“打罵”。后來經(jīng)過一而再再而三的做工作，群眾最終都理解了他得良苦用心，“只要事情做好了，挨點罵也值得！”劉軍笑著說。

“司法調(diào)解這項工作非?？唷！苯衲?8歲的劉軍從事基層法律服務(wù)已經(jīng)有10多年，采訪中，他絲毫沒有掩飾自己工作的辛酸。“但我熱愛自己的這項工作，因為苦中有樂。”劉軍所謂的“樂”，按照他的解釋，就是為群眾做了好事，為重點工程建設(shè)做了付出，穩(wěn)定了社會秩序，對構(gòu)建和諧社會起了“穩(wěn)定器”作用。當問到劉軍目前最好做好的事情，他告訴筆者，“想為高速公路建設(shè)做點應(yīng)該做的事，讓路早點修好，讓大山里面老百姓過上更好的日子?！?/p>

第五篇：出租車司機劉樹軍學雷鋒事跡

關(guān)于劉樹軍同志拾金不昧先進事跡的通報

亨達出租公司駕駛員劉樹軍與3月4日在行車中，乘客不慎將內(nèi)裝（有效證件、40萬日元、2500元人民幣等物品）價值肆萬余元的手包遺失在車內(nèi)。當劉樹軍發(fā)現(xiàn)時將包裹安全保管后采取積極方式聯(lián)系失主，3月5日上午8時通過縣交通廣播電臺聯(lián)系到失主張立波，并在失主萬分焦急時將遺物如實交到失主手中。張立波萬分感激，熱淚盈眶，深表謝意。

為了弘揚雷鋒精神，樹立先進榜樣，加強我公司精神文明建設(shè)，提高亨達出租公司駕駛員隊伍整體文明形象。為此號召廣大出租車駕駛員開展向劉樹軍同志學習活動。公司決定獎勵劉樹軍人民幣500元。

一要學習劉樹軍同志拾金不昧的高尚思想情操，學習他以雷鋒同志為榜樣，堅持做好人好事的思想品德。二要學習他想為乘客所想、急為乘客所急，老實做人、實在做事和助人為樂的精神。三要學習他文明行車、禮貌待客，以樹立公司整體文明形象為己任，不計較個人得失，識整體顧大局的實際行為。

公司要求通過開展向劉樹軍同志學習活動，不斷提高廣大出租車駕駛員的思想品德，加強駕駛員隊伍精神文明建設(shè)，打造亨達出租公司良好品牌形象，從而達到社會和乘客的信任和認可，為我縣精神文明窗口建設(shè)作出積極貢獻。

方正縣亨達汽車出租有限公司

2012年3月7日

注：此通報下發(fā)到出租車駕駛員，報送方正縣運輸管理站。