第一篇：京蒙小學(xué)三愛_三節(jié)”手抄報(bào)實(shí)施方案

京蒙小學(xué)

“三愛，三節(jié)”手抄報(bào)比賽實(shí)施方案

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，使學(xué)生不斷了解社會主義核心價(jià)值觀，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的社會責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會，實(shí)現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。我校決定組織開展“三愛，三節(jié)”手抄報(bào)比賽活動：

一、比賽主題 三愛，三節(jié)

二、比賽范圍和辦法

1．本次活動面向二----六年級全體學(xué)生。

2．本次活動一次性決賽。對學(xué)生作品進(jìn)行評比后選出優(yōu)秀作品，在學(xué)校進(jìn)行展示。

三、比賽要求

1．內(nèi)容要求：組織開展以“三愛，三節(jié)”為主題的手抄報(bào)比賽。各班要組織全體學(xué)生利用書法、繪畫，通過自己獨(dú)特的視角和全新創(chuàng)意，推出一批有創(chuàng)意的作品，展現(xiàn)“中國夢”的強(qiáng)大凝聚力、感召力，提升學(xué)生群體的文化追求。

2．形式要求：手抄報(bào)統(tǒng)一用4K素描紙，每份報(bào)紙上下頁邊距3厘米，左右頁邊距2厘米，版面布局合理、科學(xué)，融知識性、觀賞性為一體。

3．版面要求：

①版面制作主體須用鋼筆或者中性筆（黑色），插圖除外。②版面制作均使用手抄文字和手繪插圖。

?③手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分，報(bào)背面右下角須注明班級、設(shè)計(jì)者。

4.工作要求：各班級要認(rèn)真對待，不可懈怠。5.評比要求：各班級選送3幅優(yōu)秀作品參賽。

四、時(shí)間安排：

作品征集時(shí)間：2015年5月23日至6月8日

五、評選辦法及獎項(xiàng)設(shè)置 二、三年級評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；四---六年級評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名由學(xué)校予以獎勵。

注：各班級要認(rèn)真對待，京蒙小學(xué) 2015年5月19日

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第二篇：三愛,三節(jié)”手抄報(bào)實(shí)施方案

定邊縣第二中學(xué)

“匯集正能量，聚焦中國夢，三愛，三節(jié)”

手抄報(bào)比賽實(shí)施方案

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，讓全體二中學(xué)生認(rèn)識到：“不學(xué)無以成才”;只有勞動才能創(chuàng)造美好生活和美好未來；祖國是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的堅(jiān)強(qiáng)依靠。使學(xué)生不斷了解社會主義核心價(jià)值觀，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的社會責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會，實(shí)現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。我校決定組織開展“匯集正能量，聚焦中國夢，三愛，三節(jié)”手抄報(bào)比賽活動：

一、比賽主題

匯集正能量，聚焦中國夢，三愛，三節(jié)

二、比賽范圍和辦法

1．本次活動面向七、八年級全體學(xué)生。

2．本次活動一次性決賽。對學(xué)生作品進(jìn)行評比后選出優(yōu)秀作品，在學(xué)校進(jìn)行展示。

三、比賽要求

1．內(nèi)容要求：組織開展以“匯集正能量，聚焦中國夢，三愛，三節(jié)”為主題的手抄報(bào)比賽。各班要組織全體學(xué)生利用書法、繪畫，通過自己獨(dú)特的視角和全新創(chuàng)意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國夢”進(jìn)行形式多樣的演繹，推出一批有創(chuàng)意的作品，展現(xiàn)“中國夢”的強(qiáng)大凝聚力、感召力，提升學(xué)生群體的文化追求。

?2．形式要求：手抄報(bào)統(tǒng)一用4K素描紙，每份報(bào)紙上下頁邊距3厘米，左右頁邊距2厘米，版面布局合理、科學(xué)，融知識性、觀賞性為一體。

3．版面要求：

①版面制作主體須用鋼筆或者中性筆（黑色），插圖除外。②版面制作均使用手抄文字和手繪插圖。

③手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分，報(bào)頭下須注明班級、設(shè)計(jì)者。

四、時(shí)間安排：

1．作品征集時(shí)間：2014年5月19日至5月22日 2．學(xué)校評比時(shí)間：2014年5月23日

五、評選辦法及獎項(xiàng)設(shè)置

1．各年級評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，由學(xué)校予以獎勵。

2．政教處將給獲獎學(xué)生所在班級加分，匯入““匯集正能量，聚焦中國夢，三愛，三節(jié)”手抄報(bào)比賽活動總成績中。

政教處 2014年5月19日

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第三篇：三愛三節(jié)手抄報(bào)

節(jié)

電

愛祖國

少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)； 少年屹立于世界，則國屹立于世界!祖國在您的心中，在我心中，就在我們大家心中!

1.如果用一團(tuán)棉花放到冰箱的滴水漏斗上，然后用細(xì)繩或膠布將其包扎，可防止冷熱直交流。

2.如果把白熾燈換成節(jié)能燈，在同樣的亮度下，用電量可以減少到原來的五分之一。

1.珍惜糧食，適量訂餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)。

2.告訴家人朋友，要節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)，執(zhí)行光盤行動。

愛學(xué)習(xí)

1.上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時(shí)完成。2.多看一些課外書，收集一些好詞好句。

3.做完功課后要做一些練習(xí)。4.要把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，一種精神追求，一種生活方式

我們要節(jié)約用水，把用過的水留下來沖廁所。

刷牙時(shí)，要用杯子接水，不要一直開著水龍頭。

洗手搓肥皂泡泡的時(shí)候，先把水龍頭

要隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

愛勞動

1.2.3.4.愛整潔，勤搞個(gè)人衛(wèi)生。

多幫父母做一些力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校要多幫老師干活。

以勞動為榮，以亂扔垃圾為恥，爭做一個(gè)光榮的勞動者。

關(guān)上。

你還有什么節(jié)約用水的好辦法嗎？

第四篇：三愛三節(jié)實(shí)施方案

劉鋪小學(xué)“三愛三節(jié)”教育活動實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以黨中央的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況，全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞師生敬業(yè)向上爭做祖國棟梁務(wù)實(shí)求真的先進(jìn)性和純潔性，穩(wěn)定提高教學(xué)質(zhì)量和育人環(huán)境，推動我校教學(xué)事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為大力推進(jìn)我校全面發(fā)展而努力。特?cái)M定“三愛三節(jié)”實(shí)施方案。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立以校長為“三愛三節(jié)”教育活動組長，各班主任為副組長，科任教師為成員的組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)抓好“三愛三節(jié)”活動工作。也是我校青少年健康成長發(fā)展的需要，更是踐行社會主義價(jià)值觀的核心體現(xiàn)。

三、目標(biāo)任務(wù)

開展“三愛三節(jié)”教育活動，本著以人為本、實(shí)際出發(fā)的具體要求，讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性和知識能夠改變?nèi)松闹匾枷胗^念。這就要樹立學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的信心和動力求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識?！皭蹌趧印币寣W(xué)生認(rèn)識到勞動是創(chuàng)造本身，勞動是人生最光榮、最持久、最大的課堂。在這個(gè)課堂里不僅學(xué)到了技能，而且學(xué)到了知識，更懂得如何在實(shí)踐中運(yùn)用和認(rèn)識到只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活和未來?！皭圩鎳弊寣W(xué)生認(rèn)識到祖國是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的依靠?！肮?jié)水”、“節(jié)電”、“節(jié)糧”教會學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識，自覺肩負(fù)“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”的社會責(zé)任。是學(xué)生鮮明道德實(shí)踐導(dǎo)向，每位學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，努力踐行

“三愛三節(jié)”重要思想，爭做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮蒙倌?，爭做祖國未來的棟梁?/p>

總之，踐行“三愛三節(jié)”教育活動精神，我校要把教育活動提上議事日程，高度重視，精心組織，以確保我?！叭龕廴?jié)”教育活動取得實(shí)效。

劉鋪小學(xué)“三愛三節(jié)”領(lǐng)導(dǎo)小組2014

年3月25日

第五篇：三節(jié)三愛實(shí)施方案

2015年-2016年西沖小學(xué)四年級一班“三愛三節(jié)”主題教育方案

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召，進(jìn)一步樹立勤儉節(jié)約意識，增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛”、“三節(jié)”的自覺性和堅(jiān)定性，自覺肩負(fù)起“履行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的社會責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會和實(shí)現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。

二、教育主題：

踐行“三愛三節(jié)”教育，構(gòu)建環(huán)保節(jié)約型校園。

三、活動時(shí)間：

2016年6月

四、參加人員：全班師生

五、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：李文申 副組長：姜輪 成 員：班干部

六、教育形式： 演講比賽、主題班隊(duì)會

七、具體活動安排：

1、宣傳教育，營造氛圍。

（1）6月16日由學(xué)校政教主任進(jìn)行“三節(jié)三愛”教室下講話，對全體師生進(jìn)行“三節(jié)三愛”宣傳教育，形成活動氛圍。（2）、學(xué)校營造“三愛三節(jié)”活動氛圍。學(xué)校除了利用廣播、板報(bào)、集中教育等形式外，并在學(xué)校醒目位置懸掛“三節(jié)三愛”彩色噴繪專題欄。

2、閱讀學(xué)習(xí)，全面了解。

6月17日至6月23日，學(xué)生閱讀“三愛”教育讀本，也可上網(wǎng)查閱有關(guān)“三愛三節(jié)”的教育內(nèi)容。

3、專題講座，加深教育。

6月20日班隊(duì)會時(shí)間，由各班班主任在班級內(nèi)開展“三節(jié)三愛”教育專題講座，對本班學(xué)生進(jìn)行系列教育。使全體學(xué)生深刻了解，全面認(rèn)識，高度重視。

4、“三愛三節(jié)”活動展示。

各班于6月16日至20日之間，出版一期以“三愛三節(jié)”為主題的手抄報(bào)。

西沖小學(xué)

2016年6月12日