第一篇：陽光少年自薦信

申報“十佳”少年自薦信

我叫許錠杰，今年8歲，是建湖縣實驗小學二（3）班的學生。在家庭和學校的精心教育下，我就像一棵剛發(fā)芽的小樹苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。

在學習上，我勤奮好學，不懂就問。上課積極發(fā)言，勤于動腦。經(jīng)常會有一些連老師都想不到的答案，會贏得同學們的欽佩的目光。我喜愛閱讀，一有空就讀書，《十萬個為什么》、《伊索寓言》、《恐龍百科全書》、《動物故事》、《蛇王阿奔》等讓我大開眼界，受益頗多。

在班級里，我是老師的校長室。每天晨讀我都會一絲不茍地領著同學們讀書。每天放學后我主動幫助老師打掃教室，整理課桌椅。我還樂于助人，有同學忘帶鉛筆、本子時，我積極地把自己備用的借給他們，看到他們感激的眼神我為自己感到自豪。我講文明，懂禮貌，在學校文明月評比時被評為“文明之星”呢！

我興趣廣泛，愛好多樣，課外活動豐富多彩。我學了兒童畫，參加市教育局、市電視臺組織的“喜迎十八大”千人書畫大賽中獲得了二等獎！我愛好圍棋，經(jīng)常把爺爺打的落花流水，在縣圍棋比賽中獲得了二等獎。最近我又學習了聲樂，一有時間我就唱上兩句，自娛自樂。

這就是我，一只不在溫室坐，愛在風浪里闖的小雛鷹。在老師和爸爸媽媽的關心和幫助下，朝著自己的理想出發(fā)，向著目標不斷前進！不斷努力！篇二：陽光高考自薦信

尊敬的評審老師：

您好！非常感謝你百忙之中閱讀我的自薦信。

我叫***，***人，現(xiàn)就讀于**省**縣**中學。

我的家中共有**口人，**。我的父母雖然學歷不高，卻對我們的學習需求從不吝嗇。在父母的辛勤教導下，我勤奮學習，期待不辜負他們的厚望。

父母從小教授我們做人以謙的道理并培養(yǎng)我們的責任感。盡管物質方面不是那么富有，我家卻是一個精神極其富裕的家庭。從小我就開始分擔家庭責任，生活的壓力和挫折并沒有打垮我們一家，還鍛煉出了我敢于拼搏，堅韌，不放棄的性格特點。我深知知識力量的強大，希望自己可以通過努力學習充實自己，使自己成為一個對社會和家庭有用的人。2012年通過初中三年的努力，我順利進入我的母?！?***中學進行學習。***中學屬省一級重點中學之一，近幾年高考捷報頻頻，2014年被評為首批**省一級普通高中特色示范學校。通過努力學習，在高二伊始，我順利成為2012級理科重點班中的一員。我非常熱愛數(shù)學、物理及英語，數(shù)字、公式于我而言，是非常曼妙的文字。因此在這些科目中我都能夠取得不錯的成績。我相信我還具有非常大的潛力，將在我日后的學習中，不斷發(fā)輝。在高中的住宿生活開始，由于我性格開朗，很榮幸得被大家推舉為寢室長。平日里，我也很樂于幫助同學們解決生活及學習上的難題。高中的學業(yè)非常繁忙，但我深知健康的體魄對于學習的重要性，因此平時會抽時間和同學們一起打籃球和乒乓球來放松自己。此外，在高一的時候，我參與了學校自管會（學生自我管理委員會）和學生會干部的選拔，并非常榮幸的能夠成為自管會的副會長及學生會的一員，這樣的經(jīng)歷不僅讓我結識了許多優(yōu)秀的學長學姐，也培養(yǎng)了我的組織和管理能力。

我十分珍惜這次向貴校推銷自己的機會，殷切希望貴校能夠接納我的申請。期待您的認可。

再次感謝您的閱讀。

此致

敬禮篇三：最美少年-張澤楷自薦材料 張澤楷，系太原市恒大小學一年級六班的一名小男生。他陽光活潑、忠誠正直、誠信守禮。小小年紀的他從思想到行動都有不俗的表現(xiàn)。張澤楷由衷地希望，因為有他，家庭充滿歡笑，班級更加團結，社會更加和諧！

一、生活中的“小能手”

他尊老愛幼、熱心助人，還懷有一顆感恩之心。有一次媽媽生病了，小小年紀的他一會幫媽媽倒水、一會喂藥，還用稚嫩的小手幫媽媽按摩。爸爸問他為什么這么做？孩子說：因為平常媽媽照顧我很辛苦，每次我生病的時候媽媽也是這么耐心的照顧我，現(xiàn)在我長大了，我也應該照顧媽媽。聽完孩子的話父母滿是欣慰！

二、學習上勇于探索

他尊師重道、正氣凜然。求知欲強，他敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握在日常生活中，對動植物名稱、自然現(xiàn)象等能對照看過的《十萬個為什么》等書刊，多問、多思，不斷汲取知識。通過課外閱讀，不僅識字量大增，很多做人的道理也在潛移默化地引導者他的行動，所以他總有驚人的表現(xiàn)。

三、“環(huán)保小衛(wèi)士” 他總有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，看到誰在路上亂丟垃圾，他總有幫著撿垃圾的習慣。還有一次學校放學回來拉住媽媽的手說：媽媽，今天真倒霉，本來是應該上體育課的，可是老師說不能上了因為外面有霧霾，你說這些大人為什么就不能少開一天車？我們要寫好多好多紙條貼到外面：環(huán)保生活從今天開始。孩子稚嫩的語言深深地教育了家長，從那以后每天接送都是環(huán)保出行。

在成長的路上，有很多很多“人之初，性本善”的點滴故事不勝枚舉，當然也還有很多需要學習和完善的細節(jié)和習慣，但是我堅信在恒大小學“情智教育”大環(huán)境的滋養(yǎng)下，在優(yōu)秀教師的啟迪下，在家庭教育的熏陶中，有這么多在陽光下茁壯成長的“美德少年”，我們有理由相信祖國的未來一定會因你們而更加美好！篇四：陽光少年表

附件

徐州市 “陽光少年”評選活動自薦、推薦表

申報類別：□綜合類 √單項類-1-篇五：陽光少年 解放路小學“陽光少年”評比細則及方案（2012.6）

赤橙黃綠青藍紫，構成了多姿多彩的世界。解小的學子生活在如此多彩而又浪漫的校園中，更應當用七色來裝扮自己，把最亮麗的形象展現(xiàn)給大家，人人爭做“聰慧、陽光、快樂”的少年。讓解小的孩子彼此欣賞，互相溫暖，汲取力量，打造我們共同的陽光花園。

一、申報條件

二、申報辦法

1、申報對象：解放路小學全體學生

2、申報比例：“金色陽光少年”占全班學生數(shù)的15%-20%，其余每一項少年限報5人。

3、申報辦法： 第一階段：自主申報 時間：6月7日——6月11日

要求：各班有意愿申報各類陽光少年的學生，完成自主申報表。（申報表附1）

第二階段：材料展評 時間：6月12日——17日 要求：各班利用班隊課組織自主申報學生進行材料展評。第三階段：班級公選 時間：6月18日——22日

要求：各班利用綜合課組織學生進行班級公選，選出陽光少年候選人。填寫好公選結果登記表（請將候選人學期學業(yè)成績等第，期末考結束后統(tǒng)計好交到學生發(fā)展部）。（登記表附2）先于6月22下班前交至學生發(fā)展部金賢處。第四階段：學校審核 時間：6月23日——27日

要求：學校將組織評審小組對各班所交班級公選結果登記表和候選人學業(yè)成績等第一并進行審核。審核合格班級，班主任填寫各班申報表

（申報表附3，語數(shù)外三門天分數(shù)，其余填等第），并由各任課老師審核簽字。第五階段：審批蓋章

時間：6月28日（上午8：30—11：30）地點：大會議室 要求：

1、班主任帶好申報表進行審核，審核合格可以蓋章。

附1 附2 常州市解放路小學“陽光少年”候選人班級公選情況匯總表 班級: 時間: 主持人（簽名）： 計票人（簽名）： 監(jiān)票人（簽名）班主任（簽名）附3：

注：“金色陽光少年”語文、數(shù)學、外語三門課要填分數(shù)，其余填等第，并由語、數(shù)、外、體育老師審核簽字。

第二篇：陽光少年

“陽光少年”事跡材料

我叫xxx，在xx省xx市xx區(qū)xx小學x年x班讀書，我是一個品學兼優(yōu)、熱愛集體、團結同學、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽光又帥氣的男孩。我從一年級開始就擔任所在班集體的班長和體委，在老師的關愛下得到了鍛煉和成長，出色的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了同學們的信任和老師們的喜愛。

我是多才多藝的小能人！我利用課余時間學習了書法、薩克斯和跆拳道。別看我只有9歲，我學習跆拳道的時間可有5年之久啦！在這 5年的時間里，我付出了別人難以想象的辛苦與汗水，更學習到了許多做人的道理，跆拳道是講究禮儀的，它所弘揚的精神就是：“禮義廉恥、忍耐克己、百折不撓”。我正以此作為自己的座右銘，不斷激勵自己，希望自己明理、自立、堅強。我現(xiàn)在不僅是跆拳道紅黑帶的隊員，而且是跆拳道協(xié)會高手會的成員，我馬上就要考黑帶了，我相信我會順利通過考級，那時候你就會在世界跆拳道協(xié)會的網(wǎng)站上查到我的名字了，別忘了和我交朋友哦！我的書法也相當不錯，每次有書法比賽，我都興奮不已，因為我又可以和高手切磋啦！同學們最喜歡我吹的薩克斯曲子啦，每次班隊會上我都會一展身手，每次都給同學們帶來享受，這是我最快樂的時刻了。

我勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上。從踏入小學校園連續(xù)三年先后多次被評為三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。我愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社

會，有一定的實踐能力。我善于觀察，勤學好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，在實踐中我積累了許多生活經(jīng)驗。

在學習上，我刻苦好學，成績突出。上課認真聽講勤于動腦，積極舉手發(fā)言。每天晨讀，她都帶領同學們朗讀課文，她生動精彩的朗讀常常博得師生的好評。數(shù)學課一絲不茍，善于思考，遇到問題迎難而上，絕不退縮。英語課上流暢的對話，熟練的背誦，常常引來喝彩。課間，我注意放松調(diào)節(jié)自己，帶領同學們充分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節(jié)課的學習。讀書是我課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也提高了我的寫作水平。我的各科成績始終在班級名列前茅。

我有一顆善良真誠的心靈，小小的心靈里裝滿了追求真、善、美的理念。無論是誰有了困難我都會毫不猶豫的竭盡全力去幫助，也正因為如此，我身邊的人都喜歡我，還親切地叫我“小雷鋒”呢！不過我知道我做的和雷鋒比起來可是差遠了，我會繼續(xù)以雷鋒為榜樣，為社會、為他人多做力所能及的事的！

我股執(zhí)著向上的追求，尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，我一腔勇于負責的精神，從我當上班長的那一刻起，我就用自己稚嫩的肩膀擔當起許多責任：每天負責開門、鎖門，換水，值日時總是挑最臟最累的活干，有同學摔倒了，總是我把他背到醫(yī)務室??

我是多才多藝的小能人！我利用課余時間學習了書法、薩克斯和跆拳道。別看我只有9歲，我學習跆拳道的時間可有5年之久啦！在這 5年的時間里，我付出了別人難以想象的辛苦與汗水，更學習到了很多做人的道理，跆拳道是講究禮儀的，它所弘揚的精神就是：“禮義廉恥、忍耐克己、百折不撓”。我正以此作為自己的座右銘，不斷激勵自己，希望自己明禮、自立、堅強。我現(xiàn)在已經(jīng)是跆拳道紅黑帶的隊員了，而且是跆拳道協(xié)會高手會的成員，我馬上就要考黑帶了，我相信我會順利通過考級，那時候你就會在世界跆拳道協(xié)會的網(wǎng)站上查到我的名字了，別忘了和我交朋友哦！我的書法也相當不錯，每次有書法比賽，我都興奮不已，因為我又可以和高手切磋啦！同學們最喜歡我吹的薩克斯曲子啦，每次班隊會上我都會一展身手，每次都給同學們帶來享受，這是我最快樂的時刻了。

我是爸爸、媽媽的驕傲，老師和同學都喜歡我，這些都將成為我前進的動力，我深知在以后的學習生涯中，還需要不斷尋找自身的差距，不斷克服缺點，完善自我，我將努力成為新時代的驕子！

第三篇：陽光少年

陽光少年

這是一年的好季節(jié)。

柔軟的陽光透過細密的樹葉，斑駁的印在少年臉上。

卻睡得并不安穩(wěn)，樹下似乎有吵鬧的聲音。

他微微支起身子，撐著額，喃喃道，應該告他們妨礙睡覺

于是，這個少年便出現(xiàn)在我們的視線里。

懶懶的抬著眼皮，簡單的解決掉了欺負蜜柑的學生，在蜜柑羨慕的目光里，慵懶的開口，我是特力中等部A組，影子的能力者，安藤翼。

那時的他是個午睡被吵醒的少年，帶軟軟的帽子（如果可以稱之為帽子的話--），慵懶的睜著眼睛，咧開嘴燦爛的微笑，左眼下的小星星映照在陽光下熠熠生輝。

不過，這個被蜜柑認為又溫柔又厲害，臉又長得好，愛麗絲也好強，真是個理想的前輩，絕對是個好人的翼學長的美好形象在接下來的幾分鐘之內(nèi)立刻被美咲扔過來的油漆桶給毀了

但終歸，這個性格隨意的開朗少年便被我們銘記在了心里。

翼對自己的事情很隨便，即使是在說自己左臉頰的詛咒印也是云淡風輕的，他一邊笑著一邊指著自己臉上的星星給蜜柑解釋，笑著告訴蜜柑要做轉換來思想。明明只是比蜜柑大了幾歲，卻完全有了學長的風度，自由自在的，卻很認真。

可以說他是黑夜的精靈，總是會感覺到海潮般的氣息，活躍的，輕輕的卷起浪花拍打著岸，有些慵懶，潮起潮落間翻涌的海水是他發(fā)上沾染的露珠。

又像是白光下寧靜碩健的竹木，竹葉輕輕的抖動著，在樹下投下不規(guī)則的形狀?；蛳裉焐系脑?，一朵一朵不停的飄，像是早已計劃好的，卻飄向看不見的未來。

對于蜜柑，翼決不是僅以特力系的學長就可以標簽了的，他像個溫柔的哥哥，總是在蜜柑困惑的時候出現(xiàn)，摸著蜜柑的腦袋很溫暖的笑，用簡單的話語就可以讓苦惱的蜜柑茅塞頓開，不再考慮那些令她困擾的東西。后來，翼便成了蜜柑最依賴的學長，她在苦惱的時候總是想到翼，翼也總是會出現(xiàn)在最合適的時候，安慰蜜柑，眼角彎到好看的弧度，仿佛溢滿了整個世界的陽光。他希望所有人都過的好，過的自由自在，他尤其疼愛的蜜柑，他想保護這個小小的女孩，所以在花殿事后加入了危力系，做學園最危險的事，去獨立應付那些他根本無法想象的未來，卻還要裝作若無其事，不要所有人告訴蜜柑他進入危力系的事情。

他不希望別人擔心，卻一直在擔心別人。

在高中部通過那扇門到石頭森林后，他便成了可以依托的人，有3個孩子需要他保護，盡管他也只是個14歲少年。夜里，他安慰蜜柑入睡，自己卻并不睡去，這些孩子需要照顧，他撥弄著火苗發(fā)呆，夜風很靜謐，森林的夜特有的氣息，星空很明亮。

在那些斑駁無法確認的樹影里，你兩手插在兜里，慵懶的微笑，那些陽光的碎片點點滴滴的落在你的額間，你的發(fā)際。

安靜如光，美好如天使。

輕風靜謐的吹過。

如果可以的話，請你一定要開心的自由自在的活下去。

第四篇：陽光少年推薦材料

陽光少年推薦材料

余航志，男，六一班學生。他品學兼優(yōu)，屢次獲得班級第一的好成績。在班里，他是同學們的好榜樣；在家里，他是父母的得力助手。

在學校里，他各科成績優(yōu)秀，多次被評為“三好學生”。身為數(shù)學課代表兼體育委員，他經(jīng)常主動幫助同學們解決難題。不僅如此，他也用自己的言行引領著大家。上課時，他認真聽講，積極思考，勇躍發(fā)言；下課了，先完成作業(yè)再休息；體育課上也能看到他矯健的身影，聽到他燦爛的笑聲。積極向上，樂觀生活就是他的行為準則。

在家里，他是個善解人意、情事聽話的好孩子。每天上學前他都要幫父母承擔一定的家務；放學后，做完作業(yè)，他也要幫父母打下手，幫父母帶妹妹，幫著招待客人。因為他知道父母工作很辛苦，起早貪黑，自己能幫就盡量幫一點。他用自己的行動、文明的語言和誠肯的態(tài)度對待周圍的每一個人。

成長比成績重要，成人更比成長重要。余航志就是這么一個熱愛學習，對人熱情，積極樂觀的陽光少年。

第五篇：陽光少年

陽光少年

光村中心學校

簡瓊春

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好，我叫簡瓊春，來自光村中心學校，我演講的題目是《陽光少年》。如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月，就是最燦爛的浪花；如果說生命是一輛快車，那么有陽光的歲月，就是窗外最美的風景。你要問我世界上最美好的東西是什么，我會說：“那就是陽光！”在陽光燦爛的日子里，我愿意讓它沁入我的每一個細胞，感受它，欣賞它。而在陽光下的我，就是——陽光少年。

作為陽光少年，我們應該做到求真知，做真人。我們要多讀書，讀好書，向老師學，向同伴學，向生活學；要勤奮好學，積極行動，熱愛科學，敢于創(chuàng)新。只有做真學問、做真實真誠的人，才能實現(xiàn)自己的價值，才能回報社會。

作為陽光少年，我們應該做到樂于向善。我們要多閱讀經(jīng)典，走進經(jīng)典的寶庫，來弘揚我們中華傳統(tǒng)文化；要團結友愛竭忠盡孝、寬厚包容；我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人。

作為陽光少年，我們應該做到積極尚美。我們要熱愛簡樸生活，熱愛寶貴生命；要養(yǎng)成動腦筋，愛思考的好習慣；要學會感恩父母，感恩朋友，感恩老師，只有懷著一顆感恩的心，去面對生活，才能看到生命的綠洲，找到快樂的源泉。

同學們，未來是屬于我們陽光少年的！因為，我們有最美好的追求和心愿，有奮發(fā)的動力，我們是有理想的陽光少年。

既然是花，就要綻放；既然是樹，就要長成棟梁。作為21世紀的新少年，我們就要成為最出色、最優(yōu)秀的陽光少年！

少年興則國興，少年強則國強。如果我們每一個人都擁有積極向上的心態(tài)，我的夢，中國夢，必能實現(xiàn)。

同學們，陽光少年們，共同沐浴陽光雨露，讓我們天天向上，讓我們與真善美一路同行！

我的演講完畢，謝謝大家！