第一篇：愛國主義教育活動(dòng)

愛國主義教育課

教學(xué)目的：

1、通過學(xué)習(xí)愛國人士的先進(jìn)事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

2、讓學(xué)生懂得正處在和平年代的中學(xué)生是否需要愛國,應(yīng)該怎樣愛國。

3、激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，并能將這種感情帶到學(xué)習(xí)及日常的生活中。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得正處在和平年代的中學(xué)生是否需要愛國,應(yīng)該怎樣 愛國？

教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)愛國的重要性；并在日常學(xué)習(xí)與生活中體現(xiàn)愛國。教學(xué)方法：講授法、討論法、多媒體教學(xué)法。教學(xué)過程：

一、學(xué)習(xí)愛國人士的先進(jìn)事跡

1、投影三張照片（鄧小平、聶海勝、費(fèi)俊龍）

2、（1）什么是愛?什么是愛國？

愛就是給予，就是奉獻(xiàn)，而不是索取，也不是交換。愛國，就是為國家為人 民奉獻(xiàn)出自己的一切，包括作出各種各樣的犧牲

（2）圖中的主人公他們愛國嗎？他們是怎樣愛國的？

3、介紹圖中愛國人士的事跡(講故事的形式)（1）劉胡蘭(1932—1947)，10歲參加兒童團(tuán)，不到14歲便入黨，當(dāng)上了區(qū) 的婦女干事。在一次革命工作中劉胡蘭因叛徒告密而被捕，為了祖國的解放事業(yè)，她不貪財(cái)、不懼死，最后面對(duì)敵人的利誘，只回答說：“給我一個(gè)金人也不自白?！?在刑場(chǎng)上，她又大呼：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨。”毅然躺在敵人的鍘刀下。

（2）鄧小平（1904～1997）偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治 家、軍事家、外交家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要領(lǐng) 導(dǎo)人之一，中國社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，鄧小平理論的創(chuàng)立 者。他曾三次被打倒，卻又三次站起來，一如既往地為國家忘我工作，終于達(dá)到 了他人生的最高峰。是什么力量使他如此堅(jiān)強(qiáng)，成為“打不倒的小個(gè)子”？是他 對(duì)祖國對(duì)人民深情的愛。

（3）為了神州飛船的成功發(fā)射，航天英雄接受艱苦的訓(xùn)練，把自身的生命安 全置之度外，乘載神州飛船沖向茫茫的太空，并圓滿的完成了祖國和人民交給任 務(wù)。

4、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的什么精神？（讓學(xué)生暢所欲言,只要合理的都給予肯定）

5、愛國格言知多少？比一比，看誰說的多。（學(xué)生分組比賽）教師舉例，出示投影片

§天下興亡，匹夫有責(zé) 顧炎武

§愛國主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對(duì)自己的祖國的一種最深厚的感情 列寧

§為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉 艾青 §不要問國家能為你做些什么，要問你能為國家做些什么 尼迪

§我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民 鄧小平

二、說說你們知道的愛國英雄的事跡。

（1）學(xué)生分組討論。

三、和平年代的中學(xué)生還需要愛國嗎？ 愛國在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容。本世紀(jì)初的青年愛國，是投身于反帝反封建 的愛國浪潮中；

三、四十年代的青年愛國，是進(jìn)行抗日救國的斗爭；五十年代的 青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國；二十一世紀(jì)的中學(xué)生，正處在和平年代，祖國又正在日益強(qiáng)盛起來，我們還需要愛國嗎？（學(xué)生討論、發(fā)言）

四、他們有愛國之心嗎？（播放影片，以下是影片大概內(nèi)容）

在校園教室的地板上有紙團(tuán)、飲料盒，不知是誰扔的，也沒有人撿起來；教室 里沒人時(shí)燈還亮著；校園里看到同學(xué)們洗手時(shí)水龍頭打開嘩嘩地沖，沖完了沒關(guān) 嚴(yán)就走了，水還在滴滴地流也沒有人管。

班主任：看到這些現(xiàn)象與行為，我真的懷疑某些同學(xué)的愛國心。也許有同學(xué) 會(huì)說，老師是不是太絕對(duì)了，地上的廢紙與愛國有關(guān)系嗎？讀書是為國家服務(wù)，眼前的 事你都不做，還能為未來服務(wù)嗎？眼前的責(zé)你都不負(fù)，能為未來負(fù)責(zé)嗎？水、電 都是國家的寶貴資源，現(xiàn)在對(duì)浪費(fèi)國家水電的行為不聞不問，將來能為國家節(jié)省 資源與財(cái)富嗎？

五、我們應(yīng)該怎樣愛國？

1.培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為

請(qǐng)同學(xué)們對(duì)我們班近段時(shí)間的情況作一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，看哪些方面做得不夠。

學(xué)生答：（略）

這些都是誰的責(zé)任？老師的？班干部的？值日生的？對(duì)？是我們每個(gè)人的責(zé) 任。因此，班級(jí)搞不好，是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。

國家不強(qiáng)盛，是誰的責(zé)任？也是我們每個(gè)人的責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，、“匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”，這樣我們的國 家才有希望。

2.培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感

同學(xué)們可能還有一絲不服氣，國家不強(qiáng)盛，怎么是我的責(zé)任？我還是個(gè)學(xué)生有 什么責(zé)任呢？是的，就算你們對(duì)過去、對(duì)現(xiàn)在沒有責(zé)任，那么你們對(duì)國家的未來 有沒有責(zé)任？國家如果在二十年以后仍然不強(qiáng)盛，你有沒有責(zé)任？因?yàn)橐袚?dān)起 對(duì)未來的重任，現(xiàn)在就要學(xué)好本領(lǐng)，因此，讀書不是為了自己，而是為了國家而 求學(xué)問，你現(xiàn)在讀好書，就是對(duì)未來負(fù)責(zé)。而有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門 課，就多花點(diǎn)時(shí)間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個(gè)老師講課，就有興趣 學(xué)好這門課，不喜歡那個(gè)老師講課，就不聽他講課。讀書是責(zé)任，不是興趣，要 在責(zé)任中找到興趣，而不能以興趣代替責(zé)任。

一個(gè)人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責(zé)任。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)國家民族負(fù)責(zé)，這才是真正的愛國

六、談?wù)勀阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和日常生活中如何愛國？

1、學(xué)生分組討論

2、學(xué)生發(fā)言

第二篇：愛國主義教育活動(dòng)（定稿）

“愛國主義教育活動(dòng)”之觀看紅色電影活動(dòng)

——四年級(jí)語文組主辦

結(jié)合蘇教版四年級(jí)上冊(cè)第二單元的主題：對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育，四年級(jí)語文備課組特開展“愛國主義教育活動(dòng)”之觀看紅色電影《閃閃的紅星》活動(dòng)，并指導(dǎo)、組織學(xué)生寫觀后感，再選出優(yōu)秀作品張貼在展板上展出。

一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育，幫助學(xué)生牢固樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感，增強(qiáng)他們的凝聚力和向心力，強(qiáng)化未成年人辨別是非的觀念，自覺抵制民族分裂主義，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)思路

通過觀影活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義觀念。

三、活動(dòng)對(duì)象

小學(xué)部四年級(jí)組全體學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間

2016年9月22日－29日

五、活動(dòng)過程 1、9月初，袁彩玲組織全體語文老師討論、選擇影片及規(guī)劃活動(dòng)的步驟。2、9月22日下午第一節(jié)課下課后，各班主任，組織學(xué)生到多功能報(bào)告廳觀看紅色電影《閃閃的紅星》。

3、各班語文老師利用語文課給學(xué)生講講《閃閃的紅星》的主要內(nèi)容及觀后感的寫法，指導(dǎo)學(xué)生寫《觀<閃閃的紅星>有感》。語文老師批改并挑選5篇優(yōu)秀作品展出。4、9月26至29日，袁彩玲組織四年級(jí)組語文教師布置、張貼展板。

袁彩玲

2016年9月

第三篇：愛國主義教育活動(dòng)

愛國主義教育活動(dòng)總結(jié)

愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主旋律，工作中我們關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，通過多種形式、獨(dú)具時(shí)代氣息、學(xué)生喜聞樂見的弘揚(yáng)民族文化活動(dòng)和常規(guī)教育活動(dòng)，扎實(shí)、具體、生動(dòng)的開展愛國主義教育，使學(xué)生在愉悅的狀態(tài)下得到心靈的滋潤，在潛移默化中讓學(xué)生感知到祖國發(fā)展的偉大成就和全國人民萬眾一心、拼搏進(jìn)取的愛國情懷，激發(fā)學(xué)生對(duì)自己民族優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)秀文化、建設(shè)成就的光榮自豪感，引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

一、愛國主義教育與常規(guī)教育結(jié)合，促學(xué)生良好品行的形成

1、認(rèn)真落實(shí)升降國旗制度。堅(jiān)持把升旗儀式作為開展經(jīng)常性愛 國教育的重要形式，根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，確定每月的國旗下演講 主題，有計(jì)劃的組織開展國旗下演講活動(dòng)，加強(qiáng)并做好時(shí)事政策教育、愛國主義教育。

2、學(xué)生從小事做起，從身邊事做起，從我做起，關(guān)心集體、關(guān)愛同學(xué)、尊敬師長、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生做到語言美、行為 美、儀表美、勞動(dòng)美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，爭做“文明少年”?；顒?dòng)中同學(xué)們相互提醒、共同進(jìn)步，并且能夠主動(dòng)、及時(shí)地幫助同學(xué)改掉不文明行為。講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講 道德、講秩序在校園里已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

二、開展多種形式以弘揚(yáng)民族文化為主線的教育活動(dòng)，使愛國主義教育更具感染力

1、讀書活動(dòng)與弘揚(yáng)民族精神的教育相結(jié)合。長期以來我校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)，創(chuàng)建書香校園。通過讀書活動(dòng)的開展引導(dǎo)學(xué)生有不讀書可恥，勤學(xué)善學(xué)光榮的道德認(rèn)識(shí)；有熱愛祖國、報(bào)效父母的道德情感；有不畏勞苦，上下求索的松梅品格；有認(rèn)真完成作業(yè)、上課注意聽講、早睡早起、聞雞起舞的具體行動(dòng)。班級(jí)中開展一些活動(dòng)，引導(dǎo)大家愛書、讀書、評(píng)書。學(xué)校在學(xué)期末也表彰那些讀書、學(xué)習(xí)的先進(jìn)學(xué)生、先進(jìn)班級(jí)，推動(dòng)了書香校園的形成。

2、結(jié)合興趣活動(dòng)課程幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。學(xué)校本著面向全體、展特長的原則，以年紀(jì)組為單位，成立了書法、象棋、乒乓球等活動(dòng)小組，供學(xué)生自主選擇，學(xué)生在人人參與中，了解我國悠久、燦爛的民族文化，個(gè)性才藝也得到更好的發(fā)展。興趣小組活動(dòng)，使校園內(nèi)充滿著生機(jī)和向上的氛圍。

3、有效利用宣傳陣地、營造愛國主義教育氛圍。利用校園人文景觀的建設(shè)，醒目的標(biāo)語、優(yōu)美的畫廊、以及草坪和花木等，營造良好的文化氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維和情愫；懸掛人物畫像，名人名言等宣傳語錄牌，起到怡情勵(lì)志的作用；學(xué)校還投入資金，不斷完善圖書室、網(wǎng)絡(luò)教室的設(shè)施、設(shè)備，充實(shí)藏書量，健全管理制度，讓圖書室、網(wǎng)絡(luò)教室成為學(xué)生吸取文化糧食的重要場(chǎng)所；學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件建設(shè)好廣播站、和宣傳櫥窗等宣傳陣地，營造濃厚的校園文化氛圍。在課外活動(dòng)時(shí)間開通校園廣播，設(shè)計(jì)了“紅歌唱校園”、“先進(jìn)事跡報(bào)告”等欄目。

三、抓住國慶周年契機(jī)，積極開展 “迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，努力提升師生員工的文明素質(zhì)。形式多樣的活動(dòng)，使廣大師生的知識(shí)面拓寬了，視野開闊了，人人參與，奉獻(xiàn)與快樂的精神得以體現(xiàn)，活動(dòng)中更加抒發(fā)了學(xué)生的愛國情懷與參與熱情。在進(jìn)行愛國主義教育活動(dòng)、宣傳教育的過程中，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，充分挖掘?qū)W校的歷史文化底蘊(yùn)和周邊的文化資源，注重創(chuàng)新工作內(nèi)容和方法，從貼近學(xué)生實(shí)際出發(fā)開展一系列符合時(shí)代氣息的教育活動(dòng)，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)開展情況，并加強(qiáng)落實(shí)，努力使愛國教育活動(dòng)沿著熱烈、務(wù)實(shí)的方向運(yùn)行和發(fā)展。我校將嚴(yán)格按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指示，繼續(xù)深入開展好此項(xiàng)工作。

紅水中學(xué)

第四篇：愛國主義教育活動(dòng)

渠縣職業(yè)中專學(xué)校

愛國主義教育活動(dòng)方案

愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。為了激發(fā)廣大學(xué)生了解祖國的偉大成就，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，推進(jìn)和加強(qiáng)廣大青少年思想道德建設(shè)，保障活動(dòng)順利開展，特制訂本活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論和黨的基本路線為指針，以《愛國主義教育實(shí)施綱要》為藍(lán)圖，高奏愛國主義主旋律，用革命的傳統(tǒng)教育，中華民族的歷史教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，理想信念教育，充實(shí)和武裝師生頭腦，激發(fā)廣大師生愛國之心，報(bào)國之情，強(qiáng)國之志。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王善春

副組長：佘會(huì)陳友聯(lián)楊祖良吳家軍羅以文

成員：夏慧斌魏華李進(jìn)汪蕓竹歐學(xué)春賀 罡 唐玉林 各年級(jí)組長 各班班主任

責(zé)任分工：學(xué)生活動(dòng)由政教處牽頭，各年級(jí)組和班主任積極配合。

三、活動(dòng)主題：愛國、強(qiáng)國、報(bào)國

四、活動(dòng)時(shí)間：2014年9月15日至2014年10月17日

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、愛國主義教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式

活動(dòng)時(shí)間：2014年9月15日（星期一）

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校籃球場(chǎng)

參加人員：全體師生

活動(dòng)內(nèi)容：

1）7：35師生集中完畢，7：40準(zhǔn)時(shí)舉行升旗儀式；

2）由領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布愛國主義活動(dòng)月正式啟動(dòng)，并作讓廣大師生自覺參與，弘揚(yáng)愛國主義精神的動(dòng)員報(bào)告，以此形成愛國主義教育活動(dòng)的強(qiáng)大思想基礎(chǔ)和輿論氛圍；

3）請(qǐng)學(xué)生代表講話，表明愛國、愛學(xué)校的決心，激發(fā)同學(xué)們參加此次活動(dòng)的熱情。

2、主題墻報(bào)

各班級(jí)在國慶放假前主辦一期以“愛國主義”為主題的黑板報(bào)或墻報(bào)，由政教處組織人員評(píng)比。

3、主題班會(huì)：

時(shí)間：2014年9月22日至2014年9月26日班會(huì)課時(shí)間

地點(diǎn)： 各班級(jí)教室

參加人員：全體學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容：各班于活動(dòng)時(shí)間內(nèi)開展與“學(xué)黨史國史、觀國際風(fēng)云、爭先進(jìn)典型、樹一代新風(fēng)”主題有關(guān)的活動(dòng)，并準(zhǔn)備做好相關(guān)記錄。

4、“我愛祖國我愛家”征文比賽

各班組織撰寫“我愛祖國我愛家”的主題征文。要求立意深刻，格調(diào)高遠(yuǎn)，內(nèi)容不限，形式多樣，題目可自擬。以班級(jí)為單位篩選推薦兩篇于10月10日上午上交團(tuán)委，團(tuán)委進(jìn)一步組織評(píng)選。

5、觀看愛國主義影片

活動(dòng)時(shí)間：2014年9月15至10月17日期間各班自行安排。活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

活動(dòng)內(nèi)容：播放各類愛國主義，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)等方面的影片，組織全體學(xué)生統(tǒng)一觀看。

六、活動(dòng)要求：

(1)此次愛國主義教育活動(dòng)要做到緊密圍繞主題，突出思想內(nèi)涵。

(2)此次愛國主義活動(dòng)宣傳，要做到結(jié)合實(shí)際，突出特色，著力深化和拓展思想教育內(nèi)容，牢牢把握正確導(dǎo)向，豐富活動(dòng)形式，深入進(jìn)行革命歷史和革命傳統(tǒng)教育，進(jìn)行愛國主義教育，進(jìn)行社會(huì)主義理想信念教育，進(jìn)行改革開放教育，進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。

（3）主題班會(huì)可涉及愛國主義、集體主義、社會(huì)主義、法紀(jì)教育、革命傳統(tǒng)教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、誠信、環(huán)保、安全等。

（4）活動(dòng)結(jié)束后各班上交活動(dòng)總結(jié)到政教處存檔。

渠縣職業(yè)中專學(xué)校政教處

2014年9月5日

第五篇：愛國主義教育活動(dòng)材料

愛國主義教育材料

弘揚(yáng)先烈精神培養(yǎng)愛國情操

汜水鎮(zhèn)中心小學(xué)

2009年9月

愛國主義教育材料

弘揚(yáng)先烈精神培養(yǎng)愛國情操

中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，對(duì)于振奮民族精神，凝聚民族力量，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。我校高度重視這項(xiàng)工作，積極開展愛國主義教育活動(dòng)。為迎接建國六十周年，我校開展了一系列愛國主義教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操。培育學(xué)生傳承和弘揚(yáng)民族精神，教育引導(dǎo)他們了解民族精神的豐富內(nèi)涵，體會(huì)中華民族傳統(tǒng)美德的魅力，感受民族精神的力量。我校通過宣傳畫、板報(bào)等形式宣傳一些愛國先輩的故事。他們當(dāng)中有忠貞不屈壯烈殉國的屈原、堅(jiān)持禁煙的林則徐、偉大的革命先行者孫中山，不屈的民族英雄方志敏，除了這些革命志士所表現(xiàn)的英勇頑強(qiáng)，為國捐軀的民族精神之外。還有像艱苦樸素，助人為樂的雷鋒精神；不顧小家顧大家的抗洪精神；自力更生，艱苦奮斗的延安精神；特別能奉獻(xiàn)，特別能攻關(guān)的載人航天精神；還有在奧運(yùn)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏，為國爭光的奧運(yùn)精神等，這些都是我們中華文明五千年生生不息的民族之魂。他們還了解到像知識(shí)分子華羅庚，不貪圖榮華富貴，一心報(bào)效祖國的民族精神；還有駐守邊疆的戰(zhàn)士們，不怕吃苦，默默奉獻(xiàn)的民族精神……聽了這些宣傳，同學(xué)們狹隘的思維一下子豁然開朗，并感悟出周總理的為中華之崛起而讀書的深刻含義，愛國之情如涓涓細(xì)流在每一位學(xué)生的心田中流淌。

在紅五月中，我校開展了“歌唱祖國 愛我中華”的歌詠比賽。從老師到學(xué)生都積極行動(dòng)起來，為了把國歌唱得嘹亮有氣勢(shì)，無論是音樂課還是班會(huì)課都能

聽到學(xué)生反復(fù)練習(xí)的聲音，課間也聽見學(xué)生在不停的哼唱，不管比賽的結(jié)果如何，師生熱情參與的本身就是愛國教育的最好表現(xiàn)。

六月，各班開展了以“愛我祖國”為主題的手抄報(bào)比賽。活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來，收集資料、設(shè)計(jì)排版、具體制作，一切過程都有條不紊地進(jìn)行。在同學(xué)們的努力下，一份份主題鮮明、設(shè)計(jì)精美的作品誕生了。手抄報(bào)的內(nèi)容可謂豐富多彩：有的回顧中華人民共和國成立的歷史，讓同學(xué)們體會(huì)到其中的艱辛；有的宣傳奧運(yùn)知識(shí)，讓同學(xué)們感受到奧運(yùn)健兒為國爭光的自豪；有的抒發(fā)對(duì)神七發(fā)射成功的感想，讓同學(xué)們充滿了身為中國人的驕傲??一幅幅圖文并茂的作品，展示了同學(xué)們心中偉大的祖國。本次手抄報(bào)比賽，不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，豐富了學(xué)生的審美體驗(yàn)，也營造了積極向上的校園文化。新學(xué)期開學(xué)的第一天，學(xué)校舉行了隆重的升旗儀式，規(guī)范的敬禮，聲情并茂的國旗下的講話，全體師生嘹亮的國歌聲，都是很好的愛國主義教育。校長在致詞中向全體同學(xué)們提出了努力的目標(biāo)：愛祖國：牢記國恥，樹立理想。愛學(xué)校：珍惜榮譽(yù)，勇攀高峰。愛集體：團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會(huì)合作。愛社區(qū)：遵守公德，熱心公益。愛自己：勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)鍛煉。期望全體同學(xué)為了美好的明天從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)、天天向上。

為了把“愛國主義和弘揚(yáng)民族精神”與學(xué)生生活的方方面面聯(lián)系起來，只有從實(shí)際行動(dòng)中去領(lǐng)悟和感受才能真正地去體現(xiàn)愛國和弘揚(yáng)民族精神，而不只是停留在口頭上。我校開展了“我為環(huán)境做貢獻(xiàn)”的活動(dòng)。針對(duì)我鎮(zhèn)具體情況，我校全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下分年級(jí)在西關(guān)、口子、東關(guān)等方向沿途撿廢紙、廢

棄的塑料袋等，保持路面干凈。受到了居民們的歡迎和贊揚(yáng)。愛社區(qū)、愛人民、愛生活就是他們“愛祖國”的具體表現(xiàn)。總之，我校結(jié)合實(shí)際，以豐富多彩，學(xué)生喜聞樂見的教育實(shí)踐和文化活動(dòng)為載體，繼承中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生愛國、責(zé)任、誠信、奉獻(xiàn)、尊重、合作等優(yōu)秀品質(zhì)。努力提高全體師生的愛國熱情，增強(qiáng)全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想信念，我們?nèi)w師生決心以勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，作為愛國的最好體現(xiàn)！

汜水鎮(zhèn)中心小學(xué)

2009年9月