第一篇：十佳新市民事跡材料

經(jīng)發(fā)區(qū)十佳新市民事跡材料

——江蘇XXX紡織有限公司

XXX，19XX年XX月出生，江蘇XXX，19XX年在XX有限公司割絨車間工作。20XX年進(jìn)入 “XX公司”就是現(xiàn)在的江蘇XX紡織有限公司工作至今。XX同志十年如一日，始終堅持吃苦耐勞、刻苦鉆研、勤懇務(wù)實、銳意進(jìn)取、不斷超越自我的工作作風(fēng)。他懷著愛崗敬業(yè)的主人翁意識，勇敢拼搏、無私奉獻(xiàn)，為企業(yè)的發(fā)展和騰飛傾注了滿腔的熱忱、無數(shù)的心血。在自身努力和公司的栽培下，他從一名最基層的割絨車間機(jī)修工成長為割絨車間車間主任。

割絨車間在我們公司屬于最后的一個生產(chǎn)車間了，布由織造車間生產(chǎn)出來后，經(jīng)過修織工序后，檢驗合格就進(jìn)入割絨車間了。在這個車間也有很多道的工序，前道的很多疵點下來，將造成后道的工作負(fù)擔(dān)，也影響產(chǎn)品的質(zhì)量。因此，前道工序尤為重要。割絨車間有燈光檢驗，檢驗完成后將對布面進(jìn)行蒸汽烘、刷，進(jìn)而進(jìn)入開毛工序。布面有問題，將在這道工序上“完美”體現(xiàn)，大小不一的洞跳躍在布面上，非常的耀眼，雖然后道工序能做相關(guān)修補工作，但仍掩飾不了。因此，要確保產(chǎn)品不出現(xiàn)質(zhì)量問題，管理必須認(rèn)真細(xì)致，靠上去抓。身為割絨車間的管理者，XXX深知自己的重任，時刻嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)?！白鳛橐幻a(chǎn)管理者，確保生產(chǎn)計劃順利完成，確保產(chǎn)品質(zhì)量，是我最基本的工作職責(zé)?！盭XX的一番話語道出了他對工作的熱愛和執(zhí)著。他把全身心撲在了工作上，清晨，當(dāng)星星還在天上眨著眼睛，他已來到了車間；晚上，當(dāng)路燈照亮漆黑的夜晚，他才拖著疲憊的身軀從走出車間，回到工廠宿舍。每天一進(jìn)入車間，他就立即嚴(yán)格檢查每一道工序的生產(chǎn)情況，一旦發(fā)現(xiàn)不合格的產(chǎn)品、半成品，他會仔細(xì)詢問職工工作狀況并從中發(fā)現(xiàn)問題所在，及時、迅速地配合相關(guān)部門予以解決、糾正。

把產(chǎn)品質(zhì)量提上去，在于車間每一個操作者對質(zhì)量的高度重視，全員樹立強烈的質(zhì)量意識。他最了解一線員工的思想動態(tài)，也最清楚如何去有效加強各關(guān)鍵工序點的質(zhì)量控制，合理激勵和調(diào)動員工的工作積極性。他在車間開展全員管理活動，發(fā)動大家積極參與。他制定了質(zhì)量學(xué)習(xí)制度，分批分期開展質(zhì)量培訓(xùn)，每月把質(zhì)量意識灌輸?shù)矫恳幻と诵闹?。首先，從割絨驗坯工開始，他們是車間首道工序的檢驗者，他們的工作將對產(chǎn)品的質(zhì)量起到一定的作用，因此XXX經(jīng)常給他們灌輸質(zhì)量意識，提高他們的質(zhì)量責(zé)任感。其次，是擋車工，他們在工作中遇到了各種問題，必須及時的和機(jī)修工討論，看是否能夠通過修車來解決某些疵點問題，有時也要結(jié)合修針工一起研究探討。所以他鼓勵擋車工有問題及時匯報，如果機(jī)修工個人解決不了，那就大家一起來研究探討，集思廣益，拿出可行的解決辦法。最后，不忽視對車間工人的培訓(xùn)，根據(jù)工藝特點、每階段的任務(wù)要求，分批分期地舉辦質(zhì)量培訓(xùn)班，利用業(yè)余時間，請公司質(zhì)量部和生產(chǎn)部領(lǐng)導(dǎo)講授質(zhì)量管理知識和生產(chǎn)管理知識，提高全員管理意識。所以他抓管理工作時，總能因人而異、因地制宜，具有極強的針對性，始終緊抓產(chǎn)品質(zhì)量不放松，使得公司產(chǎn)品品質(zhì)得到穩(wěn)步提升

XXX以他的敬業(yè)之心為索易特的快速發(fā)展獻(xiàn)出了自己的力量。多年來，他密切配合公司領(lǐng)導(dǎo)的工作，保質(zhì)保量的完成了公司下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)，相信在以后的工作中，他會有更大的進(jìn)步。

第二篇：新市民建國60周年征文

清晨，當(dāng)你來到上海黃浦江和蘇州河交匯口外白渡橋畔的小公園心安理得迎接心曠神怡的晨曦時，是否會記得你腳下踏過的這片土地上曾經(jīng)飽受帝國主義的欺凌，國人蒙受屈辱的呻吟嗎？

這個小公園，是外國占領(lǐng)者最早為當(dāng)時日益增多的租界僑民提供游玩歇息地，它始建于1886年8月，時稱公共花園或外灘公園。名為“公共”，但中國人卻難以插足，那一世小說網(wǎng) http://004km.cn他們趾高氣揚把我們中國人貶如狗，公然在門口釘上“華人與狗不得入內(nèi)”的木牌。甚至連中國人在門口張望都會遭洋人的呵斥。在中國的土地上，卻沒有國人的尊嚴(yán)，真是豈有此理！然而在萬惡的舊中國，百姓只有被人宰割和奴役。辛亥革命推翻了清王朝和北伐戰(zhàn)爭打倒列強的風(fēng)暴，國人尚存喘息之機(jī)，終因連年內(nèi)戰(zhàn)和外來的侵略，中國還是淪落半封建半殖民地的國家，雖然抗戰(zhàn)勝利后第二年小公園掛上“黃浦公園”的牌子，而普通民眾仍掙扎在水深火熱之中，無緣與公園的親密接觸。

新中國成立后，黃浦公園真正回到人民的懷抱，當(dāng)每個中國人了解這段難忘的歷史后，都會產(chǎn)生自強不息的勇氣和揚眉吐氣的豪邁。改革開放前外國人不多見，偶爾也有外國人在外事機(jī)構(gòu)的陪同下來公園訪問，會主動和游客招呼時，雖然讓你有些異樣的感覺，但你會油然而生做一個中國人的自豪感。

1969年的國慶20周年，我和幾位同事剛結(jié)束游行慶典，來到不遠(yuǎn)的黃浦公園游園，忽然身后上來幾位干部摸樣的同志輕聲和我們說：“你們作些準(zhǔn)備，待會有外國記者作現(xiàn)場采訪，你們要不卑不亢，有理有節(jié)，讓毛澤東思想紅遍全球?！闭f完就徑直往前走去。我們幾個小青年被突如其來的“政治任務(wù)”頓時有些不知所措，只是互相提醒：“有問有答，保持無產(chǎn)階級的革命形象”。一會兒一位翻譯帶來幾個外國記者：“同志，外國朋友和我們一起歡度國慶，大家一起隨便談?wù)劥蠛眯蝿?。”一個高個子的老外推了推鼻梁上的眼鏡，嘰哩哇啦地講開了。翻譯說了：“他問，建國20周年了，大家都說當(dāng)家作主，你們怎么體會？”問題是不難，但大家不敢講，還是我開了口：“新中國是工人階級作為領(lǐng)導(dǎo)階級，國家實行民主集中制的管理原則，人民享受公有制的優(yōu)越性，革命群眾階級斗爭的覺悟空前提高，我們不忘舊社會深受三座大山的壓迫，好比今天我們自由地和外國朋友在當(dāng)初掛有'華人與狗不得入內(nèi)'的地方暢談就足以說明我們的體會……?！蔽乙豢跉庵v了許多大道理，想想也不難都是平常掛在嘴邊的嘛。那外國人聽了不住地點頭，不停地記，嘴里還ok、ok的嘟囔著。聽完還微笑著聳聳肩兩手一攤，又朝翻譯說了一句話。翻譯回過頭對我們說：“他要和你們合影可以嗎？”我們下意識地答應(yīng)了。那個老外轉(zhuǎn)過身就站在我們中間，一只手還搭在我的肩膀上，一個老外端起相機(jī)后退取景,咔嚓、咔嚓兩下地拍完了。正在收起相機(jī)朝我們走來時，無意中踏在一塊有點松動的地磚，濺起一些圬垢在褲腳上，還殃及了旁邊的游客。弄得他十分狼狽，趕緊掏出手絹幫游客去擦，還一個勁地道歉：":i'm srry（對不起）弄得游客挺不好意思的，還有的老外馬上掏錢包要作些賠償，那位游客不停地擺手，總算在翻譯的解釋下才平靜下來，還是帶眼鏡的老外機(jī)靈，順手取下衣領(lǐng)上的紀(jì)念章給這位游客別上，互相握了握手，大家都被現(xiàn)場友好的氣氛感染了鼓起掌來。

時間一晃過去40年了，改革開放后的上海，和老外相處極其平常，許多外國人已成了新上海人了，還學(xué)會中文和上海話，每天和中國人一起工作和生活。事過境遷想想一個原本仰人鼻息受盡屈辱的民族到挺起脊梁走向世界舞臺，難道不是中國日益強大所支撐的嗎？你難道不為做一個中國人而深深自豪嗎？同一個世紀(jì)，同一個地點，時代背景的不同，歷史就詮釋著不同的人文內(nèi)涵。我們完全自信她將繼續(xù)搏動時代的心弦演奏出鏗鏘有力的樂曲。

新徐懋公傳奇 不同凡想 七重變 國運紅顏 超越立方體 末日家園 http://004km.cn

第三篇：十佳事跡

*年級*班**事跡

**同學(xué)是一年級一班的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任該班班長。在學(xué)校里，每逢有人提起她，無論是老師還是同學(xué)，無不交口稱贊。她積極向上、努力進(jìn)取，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

一、勤奮學(xué)習(xí)、屢獲佳績：

在老師和學(xué)校的精心培育下，張清英同學(xué)逐漸懂得：只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以他總是嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木瘛Ｋ龑W(xué)習(xí)勤奮刻苦，不甘落后。每天放學(xué)回到家，她都立刻攤開書本，認(rèn)認(rèn)真真地完成當(dāng)天的作業(yè)。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成績在年級里也名列前茅，但她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。因為她知道，下一個目標(biāo)在等著她。

二、老師的得力助手

老師眼中的她是個“小大人”，不僅有較強的組織能力，較好的語言表達(dá)能力，還主動協(xié)助老師了解同學(xué)思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。

她對班級紀(jì)律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護(hù)班級紀(jì)律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風(fēng)氣、紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績一直良好。

三、同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣

張清英作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學(xué)生的天職。上課開動腦筋，積極發(fā)言，課后也抓緊時間努力學(xué)習(xí)。她深知，學(xué)習(xí)不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。

她在不斷提高自己學(xué)習(xí)成績的同時，還積極主動幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，把同學(xué)不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。樂于助人是張清英同學(xué)的一大特點。有時，某些同學(xué)突然間有事，分擔(dān)的值日生工作無法完成，她都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學(xué)因生病落下功課，她總是會主動去幫助同學(xué)補習(xí)?？傊瑹o論誰有困難，她都會義無反顧地去幫忙。

四、全面發(fā)展的好學(xué)生

張清英是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她具有遠(yuǎn)大的理想和愛國主義情懷。她暗暗立志：將來一定要做一個有益于社會的人。

她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡音樂、書法。她懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。

如今，張清英同學(xué)正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍(lán)圖！

第四篇：新市民法律知識競賽題庫

一、單選

1、以下關(guān)于合同成立的說法正確的 D。A、要約到達(dá)時合同成立； B、要約邀請到達(dá)時合同成立； C、承諾生效時合同成立；

D、當(dāng)事人采用合同書形式訂立合同的，自雙方當(dāng)事人簽字并蓋章時合同成立。

2、一方以欺詐手段訂立損害國家利益的合同，屬于 A。A、無效合同 B、可變更合同 C、效力待定合同 D、附條件合同

3、對行為人沒有代理權(quán)訂立的合同，擁有撤銷權(quán)利的是 D。A、行為人 B、代理人 C、被代理人 D、善意相對人

4、下列 D 不是合同無效的法定情形。

A、惡意串通，損害國家、集體或者第三人利益； B、以合法形式掩蓋非法目的；

C、損害社會公共利益； D、因重大誤解訂立的合同。

5、“格式條款”是指當(dāng)事人為了 A，并在訂立合同時未與對方協(xié)商的條款。

A為了重復(fù)使用而預(yù)先擬定 B、為了重復(fù)使用而當(dāng)場擬定 C、為了某次使用而預(yù)先擬定 D、為了某次使用而當(dāng)場擬定

6、一次性工亡補助金的標(biāo)準(zhǔn)為上一全國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的（20倍）。

7．個人承包經(jīng)營違反本法規(guī)定招用勞動者，給勞動者造成損害的，（）承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。（C）

A.發(fā)包的組織 B.個人承包經(jīng)營者 C.發(fā)包的組織與個人承包經(jīng)營者 D.主管部門與個人承包經(jīng)營者

8.以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動合同或者勞動合同期限不滿 個月的,不得約定試用期。(C)A.一B.二C.三D.四

9.非全日制用工,是指以小時計酬為主,勞動者在同一用人單位一

新市民法律知識競賽題庫 般平均每日工作時間不超過 小時。(D)A.一B.二C.三D.四

10．勞動者在試用期內(nèi)提前 日通知用人單位，可以解除勞動合同。（C）

A.一B.二C.三D.四

11．勞動者在用人單位連續(xù)工作滿 年的,除勞動者提出訂立固定期限勞動合同外，應(yīng)當(dāng)訂立無固定期勞動合同。（B）A.5 B.10 C.15 D.20

12．用人單位違反本法規(guī)定解除或者終止勞動合同的，應(yīng)當(dāng)依照本法第四十七條規(guī)定的經(jīng)濟(jì)補償標(biāo)準(zhǔn) 的 倍向勞動者支付賠償金。（B）

A.1 B.2 C.3 D.4 13．非全日制用工勞動報酬結(jié)算支付周期最長不得超過 日。（C）A.5 B.10 C.15 D.20

14．用人單位自用工之日起滿 年不與勞動者訂立書面勞動合同的，視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同。（B）A.半年B.一年C.二年D.三年

15.用人單位應(yīng)在最低工資標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布后 日內(nèi)將該標(biāo)準(zhǔn)向本單位全體勞動者公示。（A）

A.10日 B.15日 C.20日 D.30日

16.偽造、變更社會保險登記證，予以警告，并可以處以（D）元以下的罰款。

A.1000 B2000 C3000 D5000 17．《國務(wù)院關(guān)于修改〈國務(wù)院關(guān)于職工工作時間的規(guī)定〉的決定》確定的勞動者每日工作時間，每周工作時間 小時。（D）A.8，36 B.8，38 C.9，40 D.8，40 18．《勞動法》第59條明確規(guī)定：“禁止安排女職工從事礦山井下、國家規(guī)定的第 級體力勞動強度的勞動和其他禁忌從事的勞動。”（D）

A.一級 B.二級 C.三級 D.四級

19．根據(jù)我國勞動法的規(guī)定,未成年工是指（C）。A.年滿14周歲，不滿16周歲的勞動者 B.年滿14周歲，不滿18周歲的勞動者 C.年滿16周歲，不滿18周歲的勞動者 D.年滿18周歲，不滿20周歲的勞動者

20、《勞動法》第62條規(guī)定：“女職工生育享受不少于 天的產(chǎn)假?！保―）

A.60 B.70 C.80 D.90

21、依據(jù)《村民委員會組織法》規(guī)定，村民委員會的選舉，由【 】主持。

A、村民代表 B、村長 C、村支書 D、村民選舉委員會 本題參考答案是： D

22、國家為了公共利益的需要，可以依法對集體所有的土地實行【 】。

A、購買B、收購C、征用D、征收或征用 本題參考答案是： D

23、國家編制土地利用總體規(guī)劃，規(guī)定土地用途，將土地分為【 】、建設(shè)用地和未利用地。

A、農(nóng)田水利用地B、農(nóng)業(yè)建設(shè)用地C、耕地D、農(nóng)用地 本題參考答案是： D

24.農(nóng)民集體所有的土地由本集體經(jīng)濟(jì)組織的成員承包經(jīng)營，從事種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)。土地承包經(jīng)營期限為【 】。A、60年B、50年C、30年D、40年 本題參考答案是： C

25、基本養(yǎng)老保險實行 A 的基金管理模式。（A）A、社會統(tǒng)籌與個人帳戶相結(jié)合； B、社會統(tǒng)籌； C、個人帳戶； D、儲蓄性

26.社保機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)自受理失業(yè)人員申請領(lǐng)取失業(yè)保險待遇之日起 內(nèi)，將審核結(jié)果及有關(guān)事項告知申請人。(A)A、5個工作日 B、10個工作日 C、15個工作日 D、20個工作日

27.根據(jù)《社會保險法》規(guī)定，參加基本養(yǎng)老保險的個人，達(dá)到法定退休年齡時累計繳費滿___B_____以上的，按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金。A.10年 B.15年 C.20年 D.30年

28．我國的根本政治制度是：(C)A．人民民主專政B．社會主義C．人民代表大會制D．多黨合作制

29．用人單位未按時足額繳納社會保險費的，由社會保險費征收機(jī)構(gòu)責(zé)令其限期繳納或者補足，并自欠費之日起，按日加收____C____滯納金。逾期仍不繳納的，由有關(guān)行政部門處欠繳金額一倍以上三倍以下的罰款。

A.萬分之一 B.萬分之三 C.萬分之五 D.萬分之十

30．人民法院依法確認(rèn)調(diào)解協(xié)議有效，一方當(dāng)事人拒絕履行或未全部履行的，B 可以向人民法院申請強制執(zhí)行。

A 人民調(diào)解員 B 對方當(dāng)事人 C人民調(diào)解委員會

31．人民法院依法確認(rèn)調(diào)解協(xié)議無效的，當(dāng)事人 B 通過人民調(diào)解方式變更原調(diào)解協(xié)議或者達(dá)成新的調(diào)解協(xié)議。A 不得 B 可以 C應(yīng)當(dāng)

32、每年(B)為國家憲法日。

A.12月1日 B.12月4日 C.12月5日 D.12月6日

33、依法行政是依法治國的(C)A.前提 B.必要保證 C.關(guān)鍵 D.重要環(huán)節(jié)

34、堅持(B)是全面推進(jìn)依法治國的內(nèi)在要求。

A.公平正義 B.人民主體地位 C.黨的領(lǐng)導(dǎo) D.依法執(zhí)政

35、國家和社會治理需要(C)共同發(fā)揮作用。

A.法律和政策 B.法律和黨的領(lǐng)導(dǎo) C.法律和道德 D.黨的領(lǐng)導(dǎo)和政策

二、判斷題

1、勞動法是保護(hù)勞工之法，勞動保障是勞動法的宗旨和使命，因此，勞動保障的對象即是勞動者。錯

2、勞動合同條款凡是與集體合同條款不同的，一律無效。錯

3、用人單位在招工時可以向農(nóng)民工收取風(fēng)險基金、保證金、抵押金等費用。錯

4、凡是提供了勞動的勞動者，都有權(quán)要求用人單位支付不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的勞動報酬。錯

5、工作時間只能由法律規(guī)定或者勞動合同約定 錯

6、勞動合同被確認(rèn)部分無效的，這個合同可以不予執(zhí)行 錯

7、勞動者與用人單位享有勞動自由，意味著雙方可以排除國家法律的強行性規(guī)定，自由簽訂勞動契約。錯

8、“12348”法律咨詢專線是面向廣大市民服務(wù)的法律咨詢專用電話。對

9、勞動者違反勞動紀(jì)律給用人單位造成經(jīng)濟(jì)損失的，實行酌情賠償原則，而不是要求賠償全部實際損失額。對

10、凡在法定勞動年齡范圍內(nèi)并且具有勞動能力的公民，都具有就業(yè)資格。錯

1１、集體合同經(jīng)雙方當(dāng)事人簽字即行生效。錯

1２、集體合同只有經(jīng)勞動行政部門批準(zhǔn)才生效。錯

1３、勞動者雖在試用期間被證明不符合錄用條件，但此時如該勞動者恰逢孕期，不得解除勞動合同。錯

1４、因勞動者本人原因給用人單位造成經(jīng)濟(jì)損失的，用人單位可按照勞動合同的約定要求其賠償，但從勞動者本人的工資中扣除的部分不得超過勞動者當(dāng)月工資的百分之二十。對

1５、國家鼓勵用人單位為勞動者建立補充保險，提倡勞動者個人進(jìn)行儲蓄性保險，因而養(yǎng)老保險是自愿保險。錯

1６、勞動者與用人單位享有勞動自由，意味著雙方可以排除國家法律的強行規(guī)定，自由簽訂勞動合同。錯

1７、在我國，工會法人是社團(tuán)法人。對

1８、勞動合同被確認(rèn)部分無效的，這個合同可以不予執(zhí)行。錯

三、多選題 1．農(nóng)民工向沒有經(jīng)營資格的單位提供勞動后未獲得勞動報酬的，該單位或者其出資人應(yīng)該依照《勞動合同法》有關(guān)規(guī)定向勞動者支付（ABD）。給勞動者造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。A.勞動報酬 B.經(jīng)濟(jì)補償 C.社會保險相關(guān)費用 D.賠償金

2．在哪些情形下，公司可以解除與張某的勞動合同（AD）A．試用期內(nèi)被證明不符合錄用條件

B．張某因違反交通規(guī)則而被行政處罰的

C．張某在產(chǎn)期內(nèi)，但其不能勝任工作，調(diào)整工作崗位仍然不能勝任

D．張某嚴(yán)重違反單位的勞動紀(jì)律的

3．下面有關(guān)競業(yè)限制規(guī)定正確的是（ABCD）Ａ．不得超過3年 Ｂ．僅限于高級管理人員 Ｃ．富有保密義務(wù)的人員 Ｄ．高級技術(shù)人員

4、勞動者不參加勞動但仍享有工資支付請求權(quán)的情形：（ABCD）A、法定休假日B、婚喪假期間 C、依法參加社會活動的D、產(chǎn)假

5、《中華人民共和國勞動法》規(guī)定：法定休假日安排勞動者工作的，用人單位應(yīng)當(dāng)支付給勞動者的 工資報酬為（CD）A、不低于工資100%的工資報酬 B、不低于工資150%的工資報酬 C、不低于工資200%的工資報酬 D、不低于工資300%的工資報酬

6、下列關(guān)于勞動爭議的解決方式的表述哪些是正確的？ AD Ａ、調(diào)解原則適用于勞動仲裁和訴訟程序 Ｂ、在勞動仲裁前必須先行調(diào)解 Ｃ、勞動爭議仲裁的裁決是終局的

Ｄ、在當(dāng)事人提起訴訟之前，必須先進(jìn)行勞動仲裁

7、用人單位在勞動方面的刑事責(zé)任有(ABCD A、重大安全事故罪 B、違章冒險作業(yè)罪 C、妨礙執(zhí)行公務(wù)罪 D、強迫勞動罪

8、下列屬于未成年工的是()BCD A、王某，15歲，某建筑公司合同制工人 B、李某，16歲，某加工廠合同制工人 C、張某，17歲，某電鍍廠合同制工人 D、江某，18歲，某肉聯(lián)廠合同制工人

9、下列情形中，不得認(rèn)定為工傷或者視同工傷的是（ABC）。

A.故意犯罪的B.醉酒或者吸毒的C.自殘或者自殺的D.患職業(yè)病的

10、職工住院治療工傷的伙食補助費，以及經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具證明，報經(jīng)辦機(jī)構(gòu)同意，工傷職工到統(tǒng)籌地區(qū)以外就醫(yī)所需的（AB）交通、食宿費用從工傷保險基金支付。

A.交通費用B.食宿費用C.所有醫(yī)療費用D.所有進(jìn)行工傷康復(fù)的費用

11、下列關(guān)于婦女權(quán)利的規(guī)定，包括【 】。A、“婦女有權(quán)通過各種途徑和形式，管理國家事業(yè)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事務(wù)，管理社會事務(wù)。” B、“婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、社會的和家庭的生活等方面享有與男子平等的權(quán)利。” C、“中華人民共和國婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。” D、“國家保護(hù)婦女的權(quán)利和利益，實行男女同工同酬，培養(yǎng)和選拔婦女干部?！?本題參考答案是： A B C D

12、根據(jù)《村民委員會組織法》的規(guī)定，以【 】不正當(dāng)手段當(dāng)選村民委員會成員的，當(dāng)選無效。

A、虛報選舉票數(shù) B、偽造選票 C、欺騙、賄賂 D、暴力、威脅 本題參考答案是： A B C D

13、國家建立基本養(yǎng)老金正常調(diào)整機(jī)制。根據(jù)__AB______適時提高基本養(yǎng)老保險待遇水平。A.職工平均工資增長 B.物價上漲情況 C.人均國內(nèi)生產(chǎn)總值 D.財政收入增長比例

E.社會保險基金投資運營收益

14、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險的籌資渠道為_AB_______。A.個人繳費 B.政府補助 C.慈善捐款 D.集體補助 E.社區(qū)補助

15、因工傷發(fā)生的下列費用，按照國家規(guī)定可以從工傷保險基金中支付。AC A.住院伙食補助費 B.停工留薪期的工資

C.到統(tǒng)籌地區(qū)以外就醫(yī)的交通食宿費

D.終止勞動合同時應(yīng)當(dāng)享受的一次性傷殘就業(yè)補助金 E.終止或解除勞動合同時，應(yīng)當(dāng)享受的一次性醫(yī)療補助金

16、用人單位已經(jīng)參加生育保險的職工有以下哪些情形的，可以依照國家規(guī)定享受生育津貼。BCE A.女職工晚婚假

B.女職工生育享受產(chǎn)假 C.享受計劃生育手術(shù)休假 D.女職工護(hù)理假

E.法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形

第五篇：最新市十佳師德個人演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家上午好！

我是郾城實驗中學(xué)的馬永燦。能參加今天的會議，說真的，內(nèi)心里既感到榮幸、激動，又感到慚愧。面對“市師德十佳先進(jìn)個人”的榮譽稱號，我感到的不是驕傲，而是沉甸甸的責(zé)任。

我常常問自己，作為老師，我要做怎樣的人？

回望十七年的工作歷程，思考良久，我覺得，作為一名合格的教師，一個有著良好師德修養(yǎng)的教師，應(yīng)該是一個堅定的守望者、一個勤奮的學(xué)習(xí)者、一個真誠的關(guān)愛者、一名不懈的探索者。

一、守望者

有人說，選擇教師這個職業(yè)，就意味著犧牲，意味著清貧，或許，這是對的。在這個充滿著物欲和誘惑的世界里，人最難做到的就是內(nèi)心的平和和平衡。但既然選擇了做老師，就要守得住清貧，耐得住寂寞。為的，是“教師”這個純潔的稱號和心中的理想。

教師的生活無疑是枯燥、繁瑣、繁重和清貧的。然而，我不能放棄，哪怕是跳槽的機(jī)會到來。

二十多歲正是青春得意的時候，遠(yuǎn)在佛山的朋友勸我下海淘金，我猶豫一番終于拒絕，以至于有人說我錯失成白領(lǐng)或金領(lǐng)人機(jī)會；三十來歲正值人生最黃金的時候，有朋友引薦我去政府機(jī)關(guān)，我先是推托而后拒絕，以至現(xiàn)在還有人說我錯失升遷的機(jī)遇。

因為我清楚，在講臺上耕耘幾年后，我的心已經(jīng)走不出校門。我從來不敢自詡自己有多高尚，相反，我經(jīng)常反思自己工作和生活中言行的種種不端。因為我知道，“師”的稱號是多么的純潔。只教書不育人，只言傳不身教，充其量可以稱作“教者”――教書的人，是不配稱作“師”的。多少次，畢業(yè)回?？次业膶W(xué)生緊緊地?fù)湎蛭业膿肀Ш蜌g呼，讓我深感“師”這個形象在學(xué)生心中的純潔與神圣，這種神圣感讓我常常反思自己的言行，會不會玷污“教師”這一稱號的神圣！我沒有做名家大師的奢望，因為我知道“成家”離我太遠(yuǎn)，但從踏上講臺的那一刻起，我就有一個理想――成為一名優(yōu)秀的老師，一個學(xué)生喜歡敬仰的老師。

所以，我不會把青春時光拋灑在牌桌酒席上，不會把師道尊嚴(yán)扔在有償家教中，不會把心思精力放在勾心斗角的爭名奪利中，只因為，我要當(dāng)一名“教師”，而不是“教者”。

到現(xiàn)在，我也不敢說我的言行已經(jīng)時時處處都達(dá)到了“師”的標(biāo)準(zhǔn)，但我會努力，會堅守――為了自己心中的夢想，在貧寒的生活與繁重的工作中，做一個堅定的守望者。

二、學(xué)習(xí)者

作為一名中學(xué)語文老師，面對著身心正處于發(fā)育發(fā)展重要時期的孩子們，我知道對于站在他們中間的我，他們心中有著怎樣期望。要做一個合格的老師，一個讓學(xué)生喜歡并敬佩的老師，首先要有淵博的學(xué)識，首先要成為一個學(xué)習(xí)者。

我要求自己和學(xué)生一道學(xué)習(xí)，和學(xué)生一起讀書，他們要背的書，我必須會背，而且要更快更準(zhǔn)地背――現(xiàn)在，我仍然能一口氣整篇背出《岳陽樓記》、《醉翁亭記》、《愚公移山》、《生于憂患 死于安樂》等大量的文言名篇，整篇背出諸如《春》等現(xiàn)代文名篇。同時，我如一個先天營養(yǎng)不良的饑渴難耐的孩子，我開始尋找一切可供“充饑”的“食物”。從歷代名賦到唐詩三百首，從宋詞選摘到元曲欣賞，從先秦諸子到唐宋八大家，從古典名著到現(xiàn)當(dāng)代小說，我讀得很雜也很濫。雖然沒有什么系統(tǒng)和計劃，也不講究什么營養(yǎng)搭配和均衡，但我明顯感到了成長拔節(jié)的韻律，這是為文憑而進(jìn)行的進(jìn)修中所不能得到的滿足和愉悅。

在提高自身文化文學(xué)素養(yǎng)的同時，我逐漸認(rèn)識到教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的重要。在教研室老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我從教育教學(xué)雜志和專業(yè)書籍入手，以優(yōu)質(zhì)課比賽為平臺，不斷尋找和思考語文教學(xué)的本質(zhì)與規(guī)律，進(jìn)而思考教育的實質(zhì)與任務(wù)。從縣級優(yōu)質(zhì)課二等獎到一等獎，從市一等獎到省一等獎再到省優(yōu)質(zhì)課大賽第一名，成長的足跡印滿了奮斗的汗水。

我是幸運的，在各級各類的優(yōu)質(zhì)課比賽獲得榮譽的同時，我也逐漸對語文教學(xué)乃至對教育的本質(zhì)與規(guī)律有了一定的認(rèn)識與思考。更為幸運的是，我處在一個思維和輿論相對寬松的教研環(huán)境中，為我的質(zhì)疑、思考與探索提供了很好的環(huán)境。

三、關(guān)愛者

教育是愛的藝術(shù)，沒有愛就沒有教育。

對我而言，從不缺少愛的熱情。但是我也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我以恨鐵不成鋼的急躁傷害他們的自尊時，我同時也將自己的愛化為了泡影。我終于明白，只有愛的熱情不夠，還要有愛的技巧。教訓(xùn)讓我清醒，反思讓我更明白，最大的愛是尊重，是對學(xué)生人格的尊重與保護(hù)。于是，當(dāng)學(xué)校要統(tǒng)計貧困生情況發(fā)放助學(xué)金時，我讓學(xué)生私下里找我說明情況，決不讓學(xué)生當(dāng)眾報名；有學(xué)生父親因故去世時，我沒有教育他們應(yīng)當(dāng)如何堅強，我悄悄告訴其他學(xué)生，某某家里出了變故，請不要在他面前提及父母，請私下里多關(guān)注他的表現(xiàn)，請主動地與他交流、給他幫助。

最真誠的愛是對學(xué)生心靈的關(guān)注，最成功的教育要走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心。我讓學(xué)生的日記或周記成為我們書面交流的專用本，我用心去感受他們內(nèi)心真實的喜怒哀樂，用心去疏導(dǎo)勸慰每一顆需要幫助的心。

做教育，不是做樣子給任何人看，而是用一顆心去感受、去發(fā)現(xiàn)、去幫助，這樣的關(guān)愛，才是真愛。

四、探索者

我喜歡思考，喜歡質(zhì)疑。甚至?xí)伎家恍┯庠阶约汗ぷ鞣秶拇髥栴}，這樣的思考或許無助于眼前的工作，卻常常能激發(fā)我思考、閱讀、探索的興趣。

2007年，我被評為河南省首屆中小學(xué)教師教育專家，但我知道，我距“專家”的距離還有何止十萬八千里。我告誡自己，萬不可妄自尊大，也不能甘于平庸。要想在“專家”的稱號前少一點點羞愧感，就必須更努力地去探索，去接近真正的大師，接近教育的真諦，并不斷反思自己的教育教學(xué)行為，不斷進(jìn)行有益的嘗試與探索。

我知道，或許，我永遠(yuǎn)都成不了教育家，但我告誡自己，不能沒有教育的理想和追求，不能沒有教育家的浪漫情懷。教育是愛的藝術(shù)，沒有真愛，再美的語言也會褪色；教育是心的藝術(shù)，沒有溝通，再炫的形式也無功效。同時，教育是純潔的事業(yè)，要不得半點的沽名釣譽，任何為個人私利而采取的所謂教育措施都是對真正教育的褻瀆；教育也是慢的事業(yè)，容不得我們急功近利，任何為既得利益或政治需要而進(jìn)行的鼓吹宣傳都是對真正教育的摧殘。

2008年，我在漯河教育網(wǎng)上開通了個人的教育博客，以“省教育教學(xué)專家”的身分記述自己的教育感悟。其實，我從不敢以什么“專家”自居，我堅持不懈地敲擊、記述，只是想以此為動力，不斷鞭策自己，不斷向自己的夢想進(jìn)發(fā)。既然選擇了堅守，選擇了對“教師”這一稱呼的敬畏感，那么，我就要用最踏實的腳步，向著自己的理想不懈探索。