第一篇：信息工程學(xué)部多種朋輩教育方式實(shí)現(xiàn)大學(xué)生人生導(dǎo)航

信息工程學(xué)部多種朋輩教育方式實(shí)現(xiàn)大學(xué)生人生導(dǎo)航

朋輩教育系列活動(dòng)是信息工程學(xué)部深化學(xué)生教育工作，更好服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才的品牌活動(dòng)。結(jié)合黨的群眾路線教育活動(dòng)，學(xué)部深入了解學(xué)生需求，以朋輩教育的方式，打造更多貼合同學(xué)實(shí)際需要的活動(dòng)，從而充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的有效教育方法，既鍛煉了學(xué)生骨干，又實(shí)現(xiàn)了朋輩教育力量促進(jìn)共同成長(zhǎng)的教育理念。

新生朋輩交流會(huì)，助力新生夢(mèng)想起航。10月份，學(xué)部以行政班為單位組織開展了以“大學(xué)生活和大學(xué)學(xué)業(yè)”為主題的新生朋輩交流會(huì)。參與本次交流會(huì)優(yōu)秀榜樣，有成績(jī)優(yōu)秀、熱情參與各類學(xué)生活動(dòng)的學(xué)習(xí)明星，有戰(zhàn)勝挫折、重拾信念的進(jìn)步明星，有熱愛鉆研、積極參加科技創(chuàng)新活動(dòng)的科研明星，有情系志愿服務(wù)，從中收獲快樂的志愿明星。關(guān)于大學(xué)生活，他們希望學(xué)弟學(xué)妹能夠做好大學(xué)生活最重要的兩件事：一是把專業(yè)學(xué)好，二是把自己的能力鍛煉出來。關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)，他們鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們面對(duì)新環(huán)境、新老師、新教材、新教法所產(chǎn)生的迷茫，盡快確立目標(biāo)，增強(qiáng)信心，堅(jiān)定專業(yè)思想，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，盡早確定方向，多參加科創(chuàng)活動(dòng)，積極與老師探討并及時(shí)思考解決方法。優(yōu)秀榜樣通過分享他們?cè)趨R華學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)滴感悟和成長(zhǎng)歷程，把匯華人的超越自我、開創(chuàng)未來的校訓(xùn)精神傳遞給每一位新生。

團(tuán)學(xué)干部交流會(huì)，搭建共同進(jìn)步的平臺(tái)。學(xué)部分兩次組織開展了團(tuán)學(xué)干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部的整體素質(zhì)及提高團(tuán)學(xué)干部的理論知識(shí)水平和工作能力。參與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的，有學(xué)生組織中的先進(jìn)典型，有帶領(lǐng)班級(jí)獲得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”等榮譽(yù)稱號(hào)的班團(tuán)先鋒。他們的講解各有特色、各有重點(diǎn)，有的結(jié)合自身的學(xué)生工作經(jīng)歷，告誡大家要有服務(wù)同學(xué)的犧牲精神和解決困難的信心與勇氣；有的用真實(shí)的案例，講述了學(xué)生干部所應(yīng)當(dāng)具備的責(zé)任感；有的從多角度分析學(xué)生干部如何在學(xué)生工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和自身發(fā)展。他們希望大家增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，工作的積極主動(dòng)性，要有大局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，努力提高執(zhí)行能力，在今后的工作中，更好地為同學(xué)服務(wù)。

高手“指點(diǎn)迷津”，實(shí)現(xiàn)自我教育自我提高。由于大學(xué)階段與中學(xué)階段在學(xué)習(xí)特點(diǎn)上的巨大差異，導(dǎo)致部分新生出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的現(xiàn)象。在學(xué)部的積極倡導(dǎo)下，一些學(xué)科高手便在課余時(shí)間擔(dān)任了新生班級(jí)的輔導(dǎo)老師，他們?yōu)樾律嗉?jí)補(bǔ)習(xí)相關(guān)課程，分享科學(xué)學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)，傳授提高學(xué)習(xí)效率的技巧，指導(dǎo)合理分配大學(xué)時(shí)間。目前設(shè)有“大學(xué)英語(yǔ)”、“高等數(shù)學(xué)”和“C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)”三個(gè)專場(chǎng)，每個(gè)專場(chǎng)里都有各學(xué)科高手以及有疑難問題急需解決的同學(xué)。每個(gè)專場(chǎng)里同樣有各學(xué)科高手以及有疑難問題急需解決的同學(xué)，課堂上“師生” 更容易溝通交流，同齡人間完全能放得開了，收到了良好效果。

導(dǎo)助經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，打造朋輩教育骨干力量。為及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員助理工作的進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)部召開了輔導(dǎo)員助理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。交流會(huì)上，王峰副部長(zhǎng)指出，選擇當(dāng)輔導(dǎo)員助理意味著巨大的責(zé)任，作為一名優(yōu)秀的朋輩要對(duì)一個(gè)班的幾十位同學(xué)和他們的家庭負(fù)責(zé)，一個(gè)細(xì)節(jié)處理的不恰當(dāng)可能會(huì)影響新生同學(xué)的一生。因此，朋輩一定要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，細(xì)致做好本職工作。肖喆等輔導(dǎo)員助理根據(jù)自身體會(huì)暢談了對(duì)這一工作的理解，認(rèn)為做好朋輩角色就要在學(xué)習(xí)生活上指導(dǎo)新生同學(xué)，與他們多多溝通，盡量幫助他們。薛靜談得比較具體，她說，朋輩的主要工作集中在開學(xué)初，一定要把握好這段時(shí)間促進(jìn)班級(jí)相互溝通，幫助構(gòu)建班委。李鑫則強(qiáng)調(diào)朋輩在溝通上一定要多花時(shí)間，多做實(shí)事。最后，輔導(dǎo)員助理們就“朋輩工作協(xié)調(diào)方法”、“如何促進(jìn)班級(jí)相互溝通”“如何引導(dǎo)網(wǎng)癮學(xué)生”等問題展開了深入討論，匯總出更好開展工作的方式方法。就業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享，提供未來生涯規(guī)劃指導(dǎo)。學(xué)部邀請(qǐng)了Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)訂單班等校企合作項(xiàng)目畢業(yè)生吁勇等同學(xué)回校為在校生分享就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。他們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、并從求職心態(tài)、面試技巧、工作體會(huì)等方面與在校同學(xué)進(jìn)行了分享，并提醒學(xué)弟學(xué)妹們應(yīng)盡早確立目標(biāo)，把握有限的大學(xué)時(shí)光努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為就業(yè)做好各種硬件準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。與會(huì)同學(xué)提出了自己的求職問題和困惑，畢業(yè)生們圍繞著實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、簡(jiǎn)歷投遞技巧以及面試心態(tài)等問題進(jìn)行了耐心解答，同時(shí)就各專業(yè)求職中的不同問題交換了看法，討論交流氣氛熱烈，使與會(huì)同學(xué)滿載而歸，使同學(xué)們更好的找到了自己的方向。

一直以來，信息工程學(xué)部將朋輩教育納入大學(xué)生人生導(dǎo)航計(jì)劃重要內(nèi)容，以科學(xué)朋輩教育理論為指導(dǎo)，廣泛挖掘和吸引優(yōu)秀朋輩加入其中，不斷拓寬思路，逐步實(shí)現(xiàn)“朋輩教育套餐”豐富化，使“朋輩教育”更能觸及學(xué)生內(nèi)心的實(shí)際問題，為學(xué)生提供更貼心的指導(dǎo)與服務(wù)。

第二篇：信息工程學(xué)部大學(xué)生科技創(chuàng)新系列推進(jìn)活動(dòng)順利完成

信息工程學(xué)部大學(xué)生科技創(chuàng)新系列推進(jìn)活動(dòng)順利完成

為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神，調(diào)動(dòng)師生投身科技創(chuàng)新活動(dòng)的積極性，提升科研作品立項(xiàng)的質(zhì)量，開創(chuàng)學(xué)部科技創(chuàng)新活動(dòng)的新局面，信息工程學(xué)部于9月10日至10月17日舉辦了系列推進(jìn)活動(dòng)，穩(wěn)步推動(dòng)大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目工作的開展。

揚(yáng)動(dòng)員之帆，亮科技之光。在接到正式通知前，信息工程學(xué)部的輔導(dǎo)員老師和任課老師們深入不同專業(yè)、年級(jí)、班級(jí)開展科研參與摸底，提前掌握學(xué)生參與科研立項(xiàng)的意向，進(jìn)而建立、發(fā)布科研項(xiàng)目和人員雙選平臺(tái)，做到項(xiàng)目有人做、想做有項(xiàng)目。通過摸底，掌握了科研立項(xiàng)的動(dòng)態(tài)與進(jìn)度，提前入手，對(duì)部分科研項(xiàng)目進(jìn)行了初期的立項(xiàng)指導(dǎo)。接到正式通知后，學(xué)部通過制作的精美展牌等形式向廣大師生深入宣傳，召開了由各班班委、科技立項(xiàng)申報(bào)人等人員參加的碰頭會(huì)，就科技立項(xiàng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、報(bào)送材料的格式等注意事項(xiàng)做了詳細(xì)說明。

傳往屆經(jīng)驗(yàn)，承下屆輝煌。2013級(jí)和2014級(jí)學(xué)生均是第一年參加科技立項(xiàng)活動(dòng)，就申請(qǐng)項(xiàng)目以及實(shí)施方面有著許多不懂的問題。為了解決這些問題，2012級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)曹麗佳和肖喆等同學(xué)利用課余時(shí)間，深入細(xì)致地向同學(xué)們講解了進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng)的選題、調(diào)研、資料分析等重要細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)，并向同學(xué)們分享了做科創(chuàng)過程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和心得感想，提出了許多有益的建議，使同學(xué)們受益匪淺，極大地激發(fā)了廣大同學(xué)參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的熱情和積極性。

集師資力量，授學(xué)生精華。從科技立項(xiàng)工作開展之初，各班輔導(dǎo)員老師就承諾同學(xué)們只要有問題，他們必定予以幫助。在輔導(dǎo)員統(tǒng)計(jì)各班的申報(bào)數(shù)目之后，就論題方向、申請(qǐng)書的格式和創(chuàng)新性為每個(gè)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行了指導(dǎo)與改進(jìn)，促進(jìn)了師生之間的交流，使師生的關(guān)系變得更為融洽。同時(shí)，在兄弟學(xué)部教學(xué)的專任教師指導(dǎo)了教學(xué)班級(jí)多項(xiàng)課題申報(bào)。各位指導(dǎo)老師不辭辛苦地就項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目開展過程、項(xiàng)目意義等方面提出了很多修改意見。

經(jīng)過一步步嚴(yán)密的推進(jìn)過程，信息工程學(xué)部最終有16個(gè)項(xiàng)目參加了科研立項(xiàng)申報(bào)，項(xiàng)目涵蓋科技發(fā)明、社會(huì)調(diào)研、歷史文化、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目等各個(gè)方面，特點(diǎn)突出。信息工程學(xué)部會(huì)不斷采取措施，加強(qiáng)對(duì)立項(xiàng)項(xiàng)目的指導(dǎo)與監(jiān)督，爭(zhēng)取高質(zhì)量立項(xiàng)，高水平結(jié)題。