第一篇：群星閃耀黑土地讀后感 朱艷軍

找差距、明方向、見思想、觸精神

-------群星閃耀黑土地先進(jìn)典型事跡心得體會(huì)

通過觀看“群星閃耀黑土地”先進(jìn)典型事跡，使我們感到 要把先進(jìn)典型作為生動(dòng)教材，深學(xué)、細(xì)照、篤行。一個(gè)個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，一面面正身立影的鏡子，他們是優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的代表，無愧于人民的好兒女。以先進(jìn)典型為鏡，找差距、明方向、見思想、觸精神，要努力照到靈魂深處，照清問題癥結(jié)、照亮前行道路。

以先進(jìn)典型為鏡，知榮辱。人生是不斷完美自己的旅程，追求真善美、摒棄假惡丑是人之本性。群眾的眼睛最雪亮，群眾的評(píng)價(jià)最有分量，榜樣們的美在于貼近群眾、服務(wù)百姓、為民謀利。要勇敢立于先進(jìn)典型鏡下，善于發(fā)現(xiàn)美，敢于檢修丑，以創(chuàng)造美、發(fā)揚(yáng)美為榮，以忽視丑、隱瞞丑為辱，他們是頂天立地的共產(chǎn)黨人。

以先進(jìn)典型為鏡，辨得失。黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，贏民心者“心寬體胖”是為“得”，失民心者“萎靡形祟”則為“失”。觀看這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨人在平凡的崗位上，做出不平凡的事，他們所說的每一句話，組織上給的評(píng)價(jià)很高。多么樸實(shí)的那些話，他們用生命詮釋了什么叫“為人民服務(wù)”。他們失去了一時(shí)安逸，卻收獲一世惦念，他們得到的是人民的認(rèn)可，百姓的口碑，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，他們是胸懷坦蕩的共產(chǎn)黨人。

以先進(jìn)典型為鏡，懂進(jìn)退。面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)，當(dāng)仁不讓是“進(jìn)”，面對(duì)權(quán)錢美色誘惑，坐懷不亂是“退”，退進(jìn)之間彰顯人格魅力、黨性定力。他們“高”在信仰堅(jiān)定、勇于擔(dān)當(dāng)、就事業(yè)。在教育實(shí)踐活動(dòng)中改進(jìn)作風(fēng)、幫困解難，就是要把人民群眾的難當(dāng)做自己的痛，進(jìn)有道、退堅(jiān)決，常懷自省之心、敬畏之心，他們是干凈清白的共產(chǎn)黨人。

無論是為民司法見真情的劉殿文；還是邊境線上女運(yùn)糧原秀梅；還有那些閃亮的名字：支部書記姜馳、金牌工人洪愛軍等等，他們每一個(gè)人都是先進(jìn)的代表，他們身上的光輝是責(zé)任，他們都有一個(gè)名字叫黨員。

以先進(jìn)典型為鏡，就是要照到靈魂心靈，要邊學(xué)、邊照、邊改，讓其高尚的精神觸及靈魂心靈，有所感悟，有所思考，有所轉(zhuǎn)變；以先進(jìn)典型為鏡，就是要照到自身問題，照到差距、照到區(qū)別、照到癥結(jié)，以差距提升思想、以區(qū)別增強(qiáng)信念、以癥結(jié)加強(qiáng)工作；以先進(jìn)典型為鏡，就是要照到前行道路，將先進(jìn)典型這面鏡子牢牢樹立在我們前行的道路上，日日照、時(shí)時(shí)照，讓榜樣的力量成為我們未來工作中無盡的動(dòng)力和源泉。未來的我們，更要努力做一名鏡子，閃耀人性的光輝、輻射黨性的光熱、傳遞成匯聚中華民族偉大復(fù)興的磅礴正能量。

先進(jìn)典型，催人奮進(jìn)，領(lǐng)跑時(shí)代，奏響了“為民務(wù)實(shí)清廉”的時(shí)代強(qiáng)音。從這些典型身上深切體會(huì)到了，社會(huì)主義好、共產(chǎn)黨親的感受。我通過學(xué)習(xí)先進(jìn)同志的典型事跡對(duì)照自己的實(shí)際工作，對(duì)自己解動(dòng)很大，感觸很深，通過學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。樹立良好的學(xué)風(fēng)，是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，做到“勤奮好學(xué)，學(xué)以致用”。當(dāng)今時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新不斷加快，國(guó)際形勢(shì)不斷變化，國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)面臨的新情況新問題層出不窮，面對(duì)這樣的新形勢(shì)新任務(wù)，如果我們不抓緊學(xué)習(xí)，不抓好學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自已，就難以完成肩負(fù)的歷史責(zé)任，甚至難以在這個(gè)時(shí)代立足。以謙遜的態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力抓好學(xué)習(xí)，切實(shí)形成“勤奮好學(xué)，學(xué)以致用“的良好學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)是人生的加油站，事業(yè)發(fā)展的助推。

先進(jìn)就是方向，典型就是旗幟，榜樣就是力量。能夠弘揚(yáng)先進(jìn)精神，釋放出的正面效應(yīng)強(qiáng)烈而持久，能夠堅(jiān)持典型引路，最大限度地增強(qiáng)先進(jìn)典型的輻射力和感召力，催人奮進(jìn)、催人向上。

設(shè)備資產(chǎn)部 朱艷軍 2014年9月20日

第二篇：群星閃耀黑土地-集體

“群星閃耀黑土地”基層黨組織先進(jìn)典型通訊稿

社區(qū)里的那些事兒

--記中共勃利縣城西街道學(xué)府社區(qū)支部委員會(huì)

隨著城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn)，社區(qū)作為一種新型社會(huì)結(jié)構(gòu)不斷發(fā)展壯大，縣域社區(qū)黨建成為一個(gè)新課題。適逢一個(gè)春日的五月，記者一行來到了勃利縣，在感受到城市建設(shè)生機(jī)勃勃的同時(shí)，也領(lǐng)略到這個(gè)縣小城鎮(zhèn)建設(shè)中?街道社區(qū)?這個(gè)不起眼的群體發(fā)揮的獨(dú)特魅力。

去年，也是一個(gè)春日。記者一行來到了榮獲?全國(guó)綜合減災(zāi)示范社區(qū)?的勃利縣城西街道學(xué)府社區(qū)進(jìn)行采訪，所聞所見，暖人至深。社區(qū)黨組織一心服務(wù)居民、心系居民，情牽居民，使轄區(qū)內(nèi)6544戶民真正的感受到了黨的陽(yáng)光的照耀，貧困戶有人管，殘疾人有人管，失業(yè)者有人管……學(xué)府路巷內(nèi)處處洋溢著真情，涌動(dòng)著暖流。

無聊了，就去社區(qū)棋牌室下下棋，打打牌，在悠閑的博弈中度過美好時(shí)光；有興致了，就到社區(qū)老年活動(dòng)室健健身，跳跳舞，讓心情在音樂聲中快樂飛揚(yáng)；想學(xué)習(xí)了，就去社區(qū)圖書室看看書，讀讀報(bào)，讓與時(shí)俱進(jìn)的心在知識(shí)的海洋里暢游；孩子放學(xué)期間無人照看了，則有志愿者在聰明屋里進(jìn)行義務(wù)看護(hù)，讓孩子在動(dòng)手動(dòng)腦的同時(shí)有了安全保障；還有設(shè)施齊全的殘疾人康復(fù)中心可以鍛煉身體，讓健康相伴，讓快樂相隨——這就是今天的勃利縣城西街道學(xué)府社區(qū)。在這

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第三篇：群星閃耀黑土地匯報(bào)范文

教育示范幼兒園組織學(xué)習(xí)“群星

閃耀黑土地” 情況匯報(bào)

為充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，省紀(jì)委、省委組織部、省委宣傳部組織實(shí)施了“群星閃耀黑土地”先進(jìn)典型宣傳工程，對(duì)近年來涌現(xiàn)出的全省基層黨組織和共產(chǎn)黨員先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳。根據(jù)黑龍江省《關(guān)于組織學(xué)習(xí)“群星閃耀黑土地”先進(jìn)典型事跡的通知》精神，我園十月末開始組織全體黨員開展收看收聽“群星閃耀黑土地”活動(dòng)?，F(xiàn)就收看收聽情況匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)文件精神

接到教育局相關(guān)通知后，我園立即召開黨員大會(huì)，在會(huì)上宣讀了《關(guān)于組織學(xué)習(xí)“群星閃耀黑土地”先進(jìn)典型事跡的通知》這一文件。宣傳開展此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義，號(hào)召全體黨員通過收看、收聽節(jié)目切實(shí)開展好學(xué)習(xí)活動(dòng)。

二、認(rèn)真組織收聽收看

園支部將節(jié)目播出時(shí)間傳達(dá)到每一位黨員。每月第一和第三個(gè)星期六的21:25，黑龍江電視臺(tái)公共頻道《群星閃耀黑土地》將陸續(xù)播出先進(jìn)典型的事跡，次日上午11:35重播；《黑龍江日?qǐng)?bào)》、《黨的生活》、《明鑒內(nèi)刊》、省電臺(tái)、龍江先鋒網(wǎng)、東北網(wǎng)、反腐敗明鑒網(wǎng)等媒體，也將開辟專欄，同步刊發(fā)先進(jìn)典型事跡材料。

建立我園的黨員微信群，在每個(gè)節(jié)目播出的日期通過微信群進(jìn)行通知，確保每位黨員能按時(shí)觀看節(jié)目。把《黨的生活》中群星閃耀黑土地欄目的內(nèi)容作為本月政治學(xué)習(xí)自學(xué)內(nèi)容，要求黨員做好學(xué)習(xí)記錄，月末上交。

在本月學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，要求結(jié)合所收看的電視節(jié)目和個(gè)人的工作實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。各位黨員的心得體會(huì)從不同角度談到了自己對(duì)典型人物的敬佩之情，也結(jié)合了個(gè)人工作談到了今后工作的一些做法，收到了預(yù)想的效果。

三、結(jié)合實(shí)際推動(dòng)工作

園支部要求黨員要把學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡與踐行黨的群眾路線要求結(jié)合起來，要求黨員進(jìn)一步增強(qiáng)黨的宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。本月在教師中建立黨員示范崗，要求黨員在各項(xiàng)工作中起到先鋒模范作用。

四、學(xué)習(xí)反饋情況 園支部成員深入黨員中了解收看收聽情況，黨員們反映由于收看節(jié)目有時(shí)不那么及時(shí)，建議根據(jù)我園教師工作時(shí)間采取觀看《黨的生活》中的專欄為主，建議黨員靈活掌握學(xué)習(xí)方式。黨員們表示像這樣的優(yōu)秀典型要樹，也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們身邊的典型也要找，充分發(fā)揮身邊典型的教育引導(dǎo)作用，把我縣的教育事業(yè)開展得更好。

2014.11.18

第四篇：群星閃耀黑土地觀后感

群星閃耀黑土地觀后感

通過觀看“群星閃耀黑土地”《堅(jiān)守的力量——孫波》同志的先進(jìn)事跡，并深深地為他敬業(yè)奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁、政法報(bào)國(guó)的一生的所感動(dòng)。孫波同志用41年的人生，鑄就了一顆政法報(bào)國(guó)的赤誠(chéng)忠心，賦予了當(dāng)代焦裕祿精神新的內(nèi)涵，他的作風(fēng)、品德、精神都值得我們稱頌與學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)收獲以下三點(diǎn)心得體會(huì)。

一、學(xué)習(xí)孫波同志對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格。孫波扎根政法近20年執(zhí)著與堅(jiān)守，無悔地踐行黨的宗旨，無私地執(zhí)法為民，無阻地點(diǎn)燃?jí)粝?。他?duì)黨和國(guó)家無限忠誠(chéng)，心中只有一個(gè)理想，就是積極獻(xiàn)身祖國(guó)政法事業(yè);心中只有一個(gè)信念，就是保障社會(huì)穩(wěn)定和人民才產(chǎn)安全。他以自己的工作創(chuàng)造了我國(guó)政法的多項(xiàng)榮譽(yù)，用畢生的辛勞和奉獻(xiàn)實(shí)踐了政法報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大理想。

二、學(xué)習(xí)孫波同志開拓創(chuàng)新的事業(yè)品格。孫波同志用毅力與堅(jiān)持探索出了一條符合我國(guó)國(guó)情的國(guó)際化、標(biāo)準(zhǔn)化、市場(chǎng)化的辦案之路。孫波同志以實(shí)際行動(dòng)彰顯了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高追求和高尚境界，體現(xiàn)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神，是新時(shí)期中國(guó)國(guó)政法涌現(xiàn)出的一位杰出英模。孫波同志有生命不息，辦案不止的鋼鐵意志。

三、學(xué)習(xí)孫波同志腳踏實(shí)地的精神品格。孫波同志有勇于擔(dān)當(dāng)，攻堅(jiān)克難，忘我工作的頑強(qiáng)精神。他淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)，作風(fēng)樸素，得到廣大員工的尊敬和愛戴。孫波同志用其簡(jiǎn)短的一生，詮釋了當(dāng)代政法人敬業(yè)奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的拼搏奮斗精神和精忠報(bào)國(guó)、淡泊名利的高貴品質(zhì)，他身上折射出一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬、敢于創(chuàng)新的精神。

孫波同志的先進(jìn)事跡，不僅僅是一種精神的傳遞，更是一種正能量的釋放。作為一名基層工作者，我要向?qū)O波同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他矢志報(bào)國(guó)的理想信念;學(xué)習(xí)他忠誠(chéng)事業(yè)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母呱星閼?學(xué)習(xí)他攻堅(jiān)克難、勇于拼搏的進(jìn)取精神;學(xué)習(xí)他敬業(yè)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);學(xué)習(xí)他無悔地踐行黨的宗旨，無私地執(zhí)法為民，無阻地點(diǎn)燃?jí)粝搿Ａ⒆惚韭?，腳踏實(shí)地，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，在平凡的崗位上做一個(gè)最好的自己。

第五篇：學(xué)習(xí)群星閃耀黑土地事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)群星閃耀黑土地事跡心得體會(huì)

民意中學(xué)

周永生

學(xué)校黨支部組織學(xué)習(xí)群星閃耀黑土地人物先進(jìn)事跡，我被兩位我的同行的先進(jìn)事跡深深感動(dòng)了。她——仲維平老師在貧困落后辦學(xué)艱難的山區(qū)村小的教師。她與我們的處境不同，但在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私無悔地把愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生、把生命奉獻(xiàn)給了祖國(guó)未來希望之所在的教育事業(yè)。使我深受感動(dòng)，她在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。

課堂這個(gè)舞臺(tái)對(duì)我來說，教書育人的分量更重一些。但與仲維平老師相比，深感差距很大。教師崗位——特殊的崗位責(zé)任人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們自己如何看待教師這個(gè)崗位、這種職業(yè)呢？不錯(cuò)，近年來，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。然而，清醒認(rèn)識(shí)教師職責(zé)，還是個(gè)沒有完全解決的問題。教師是一個(gè)崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。仲維平老師從教多年，卻從未要求過什么。她不計(jì)個(gè)人得失，一心只為教育。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責(zé)任意識(shí)。教師可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識(shí)和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動(dòng)力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。仲維平老師扎根農(nóng)村教育多年，用執(zhí)著的信念和博大的愛心播撒著教育的火種。結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、立足本質(zhì)，擁有一顆真誠(chéng)的愛心

優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)?！皩?duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長(zhǎng)，那才是我們最大的幸福。

二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。

通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。

四、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新

都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。

教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。

學(xué)習(xí)仲維平老師使我更加認(rèn)識(shí)到，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人是我對(duì)一名優(yōu)秀教師的理解，做像仲維平老師那樣的合格的人民教師，是我考慮問題的特定視角和對(duì)自己的基本定位。教師崗位——特定的育人理念教師既要教書又要育人，兩者是不可分割的統(tǒng)一體，教書是育人的載體，育人是教書的目的。

仲維平老師的事跡，感染人，鞭策人，激勵(lì)人。他的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。我一定努力，持之以恒，把僅有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。

民意中學(xué)

周永生 2014年9月18日