第一篇：一名共產(chǎn)黨員的個(gè)人黨性分析材料

一名共產(chǎn)黨員的個(gè)人黨性分析材料

通過(guò)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí),對(duì)我的觸動(dòng)很大。我靜下心來(lái)好好反思了一下自己的思想、自己的行為、自己的工作?；仡^看看自己這幾年走過(guò)的路,做過(guò)的事,也是感慨萬(wàn)千,思緒千萬(wàn)。

一、我所存在的主要問(wèn)題:

1、學(xué)習(xí)上還不夠抓緊。

在工作中,對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)沒(méi)的提到應(yīng)有的高度。特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),學(xué)習(xí)還浮在表面,還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。

2、工作不夠大膽,不夠自信,處理問(wèn)題不夠果斷。

雖然工作取得了一定的成績(jī),但是,工作中,主動(dòng)性還不夠,害怕自己放手去做出現(xiàn)重大失誤,而自己又承擔(dān)不起責(zé)任。有時(shí)感覺(jué)手腳都好,就是無(wú)法施展拳腳。這雖與工作性質(zhì)、環(huán)境有一定關(guān)系,但一個(gè)很大的因素是自己不夠自信,不敢于沖破,工作上有所松懈等等。有時(shí)我也還太優(yōu)柔寡斷。

3、協(xié)調(diào)能力不強(qiáng),與部分群眾溝通少,有時(shí)工作不細(xì)致。

這一點(diǎn)與我的性格有很大關(guān)系,我是一個(gè)不善交際的人,也沒(méi)有往這方面做過(guò)努力。而現(xiàn)代的社會(huì),除了需要真才實(shí)學(xué)外,還需要學(xué)會(huì)與人溝通,努力推銷(xiāo)自我。

二、從心靈深處挖出自己?jiǎn)栴}的根源。

經(jīng)過(guò)分析以上缺點(diǎn),在深入解剖自我之后,我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析,這其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。從而導(dǎo)致了自己這一年來(lái)進(jìn)步不快,沒(méi)有發(fā)展。若長(zhǎng)期如此,對(duì)自己不加以嚴(yán)格約束,不采取取長(zhǎng)補(bǔ)短的措施的話(huà),前景不堪設(shè)想。

應(yīng)該說(shuō),我是滿(mǎn)腔熱情地投入工作的,也一直對(duì)工作是負(fù)責(zé)的,但我總感到自己有些放松。特別是沒(méi)有能好好反思自己,及時(shí)調(diào)整好心態(tài),對(duì)外界的因素也看得太重,從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比先前減弱。以前我對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不夠到位,知道缺點(diǎn),也總給自己找借口擺脫,甚至拒絕承認(rèn),不加悔改。這對(duì)自己的進(jìn)步是毫無(wú)好處的,也是會(huì)嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長(zhǎng)。

同時(shí),我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想,毅力不夠,具體行動(dòng)不足。

三、整改措施和今后努力方向

人無(wú)完人,金無(wú)足赤,這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),但人確實(shí)是可以改得更好的。剔除短處,吸人長(zhǎng)處,不斷完善自我,每個(gè)人都是可以做得更好的。毛主席說(shuō)過(guò),人是要有點(diǎn)精神的。在今后的工作中,我要拿出十二萬(wàn)分的精神,去開(kāi)創(chuàng)新的局面。

首先,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),積極投身到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中來(lái),進(jìn)一步改造自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),堅(jiān)定社會(huì)主義信念,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化,提高自身素質(zhì),緊密聯(lián)系群眾,調(diào)整心態(tài),制訂可行計(jì)劃,努力學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)習(xí)水平,提高為人民服務(wù)水平,充分展示自己的能力和水平。

其次,嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)厲約束自己,時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問(wèn)題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因?？朔尚感睦?樹(shù)立生活、工作目標(biāo),化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

再次,學(xué)習(xí)、提高協(xié)調(diào)能力,改變不良心理,溶入社會(huì),多與群眾溝通,改變工作方法,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,為更好地為人民服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我認(rèn)為作為一名共產(chǎn)黨員必須要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,按照黨提出的堅(jiān)定信念,牢記宗旨,與時(shí)俱進(jìn),敬業(yè)爭(zhēng)先,團(tuán)結(jié)民主,嚴(yán)守紀(jì)律。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)既具有共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的一般要求,也具有統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的自身特點(diǎn),在每條標(biāo)準(zhǔn)下又有具體的要求,是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的共性與個(gè)性的統(tǒng)一。只有樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,吃苦在前,享受在后,才能在廣大人民群眾中樹(shù)立起共產(chǎn)黨員的先進(jìn)形象。牢記黨員身份,在各項(xiàng)工作中起模范帶頭作用。應(yīng)該牢記自己共產(chǎn)黨員的身份,不把自己混同與普通群眾,不能滿(mǎn)足于過(guò)得去,而應(yīng)是高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,處處起到模范帶頭作用。因此更應(yīng)該強(qiáng)化黨員意識(shí),按照政治上堅(jiān)定、作風(fēng)上過(guò)硬、業(yè)務(wù)上精通、學(xué)習(xí)上勤奮、紀(jì)律上嚴(yán)明的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)中充分發(fā)揮先鋒模范作用,切實(shí)履行好黨員的義務(wù),以自身的實(shí)際行動(dòng)充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。學(xué)習(xí)一線(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,進(jìn)一步對(duì)照檢查自己的缺點(diǎn)和不足,提出改進(jìn)方向措施,勤奮學(xué)習(xí),努力工作,做一名合格的高素質(zhì)的共產(chǎn)黨員。

第二篇：一名學(xué)校教師的個(gè)人黨性分析材料

一名學(xué)校教師的個(gè)人黨性分析材料

通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展黨員先進(jìn)教育活動(dòng)，是新勢(shì)下按照“三個(gè)代表”要求，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，促使黨員內(nèi)練素質(zhì)，外型形象，充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用，根據(jù)學(xué)校先進(jìn)性活動(dòng)計(jì)劃的安排，我圓滿(mǎn)地完成第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后，在第二階段學(xué)校支部通過(guò)各種形式廣泛征求各種意見(jiàn)時(shí)，作為個(gè)人我及時(shí)對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行自查自擺，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，以便于克服缺點(diǎn)提高自己。對(duì)于查擺的情況，剖析如下：

一、存在的主要問(wèn)題

1、理論功底不夠。理性認(rèn)識(shí)源于感性認(rèn)識(shí)，又高于感性認(rèn)識(shí)，是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如學(xué)生常規(guī)差多起來(lái)的現(xiàn)象，感覺(jué)學(xué)生越來(lái)越難教等。再是形勢(shì)在變，而頭腦的觀念和知識(shí)卻沒(méi)有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過(guò)去比，現(xiàn)在比過(guò)去好，今年又比去年進(jìn)步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂(lè)觀，以至于工作中難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點(diǎn)不高，其實(shí)橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來(lái)越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來(lái)越怕寫(xiě)文章了。

2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏，業(yè)務(wù)水平不高。學(xué)校的后勤涉及到財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)設(shè)備、基建維修、食品質(zhì)量、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、價(jià)格變化等等方面，在管理中按程序辦事，是防止腐敗，責(zé)任分擔(dān)瓣措施，而專(zhuān)業(yè)知識(shí)精、業(yè)務(wù)水平高是現(xiàn)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，信息時(shí)代的社會(huì)特點(diǎn)中，少花錢(qián)，辦好事的重要條件。由于自己專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，就比較重視按程序辦事，有時(shí)對(duì)一件事做完了，也難以肯定此事是否最佳方案。如西溪校區(qū)的校園網(wǎng)建設(shè)。

3、執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象，如發(fā)票簽字程度，或有時(shí)為學(xué)校辦事而“打的”的超范圍報(bào)銷(xiāo)現(xiàn)象以及有的事在賠償或追究責(zé)任上，由于本人處理意見(jiàn)的不明確，使得總務(wù)處有關(guān)人員在管理中進(jìn)退兩難，影響了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。對(duì)待學(xué)生有時(shí)也是過(guò)的去就好沒(méi)有嚴(yán)格的要求。

4、普通話(huà)水平低

二、對(duì)存在問(wèn)題的原因分析

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)?；Ｖ饔^上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴(yán)于律己，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響，在管理事務(wù)中，常常會(huì)為別人著想，他這樣做有什么理由，自認(rèn)為不是什么原則性事，都會(huì)為別人開(kāi)“綠燈”。即使學(xué)生在課堂上，只要他（她）是圍繞課內(nèi)容而隨便發(fā)言，我也會(huì)為他（她）找理由，而不會(huì)嚴(yán)格要求去批評(píng)。實(shí)際上，這樣做難勉有失公平，沒(méi)能及時(shí)制止不良現(xiàn)象。

3、在業(yè)務(wù)上滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，后勤管理中，條條塊塊都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)覺(jué)得業(yè)務(wù)上的精應(yīng)是他們的職責(zé)所以在本人負(fù)責(zé)管理的各塊工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時(shí)，集中時(shí)間突擊了解學(xué)習(xí)一下，使得自己放松學(xué)習(xí)，難以真正的“沉”下去。

三、整改措施

1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表思想，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺(jué)性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀改造的重大問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到理論水平提高了，看問(wèn)題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能保證共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校的管理，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨，對(duì)管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，首先從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。

3、完善制度增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性，實(shí)踐證明，要制定一項(xiàng)制度不難，但要操作好制度卻不易，為增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性，首先在制定中，勤鉆研，細(xì)推敲，便于操作，同時(shí)加強(qiáng)制度的宣傳，加強(qiáng)對(duì)有關(guān)問(wèn)題的解釋?zhuān)撔穆?tīng)取各方的意見(jiàn)和建議，便于操作過(guò)程中合理公正，其次增強(qiáng)對(duì)不良現(xiàn)象斗爭(zhēng)的勇氣（對(duì)此我也于5月23日早上在上班的路上，嘗試批評(píng)妨礙別人交通的不道德者，事后心情特別愉快）切實(shí)樹(shù)立黨員的良好形象。

4、我會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)普通話(huà)，爭(zhēng)取不斷有所進(jìn)步。

第三篇：一名學(xué)校教師的個(gè)人黨性分析材料

個(gè)人黨性分析材料

通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展黨員先進(jìn)教育活動(dòng)，是新勢(shì)下按照“三個(gè)代表”要求，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，促使黨員內(nèi)練素質(zhì)，外型形象，充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用，根據(jù)學(xué)校黨委“保選”活動(dòng)計(jì)劃的安排，我圓滿(mǎn)地完成第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后，在第二階段通過(guò)各種形式廣泛征求各種意見(jiàn)，同時(shí)我及時(shí)對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行自查自擺，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。對(duì)于查擺的情況，剖析如下：

一、存在的主要問(wèn)題

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。

對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)?；Ｖ饔^上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之影響了素質(zhì)的提高，影響了工作作風(fēng)和處理事情的水平。

對(duì)學(xué)習(xí)抓得不緊，聯(lián)系實(shí)際不夠。學(xué)習(xí)僅限于讀讀文件，看看標(biāo)題，學(xué)得不深不透。缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，學(xué)習(xí)空對(duì)空，解決實(shí)際問(wèn)題少。特別是對(duì)“三個(gè)代表”的系統(tǒng)理論理解不深，聯(lián)系實(shí)際不夠，即便是這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)階段，也是一步步地逼出來(lái)的，不然的話(huà)，一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記是不會(huì)自覺(jué)地在短期間內(nèi)完成的，更談不上主動(dòng)寫(xiě)心得體會(huì)。理論功底不夠。理性認(rèn)識(shí)源于感性認(rèn)識(shí)，又高于感性認(rèn)識(shí)，是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì)。再是形勢(shì)在變，而頭腦的觀念和知識(shí)卻沒(méi)有大的變化。

盲目樂(lè)觀，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點(diǎn)不高，其實(shí)橫向比較、觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來(lái)越大，年輕新進(jìn)人員的理論水平已超在前列，而自己越來(lái)越怕寫(xiě)文章了。

2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏，業(yè)務(wù)水平不高。學(xué)院辦公室的管理、后勤服務(wù)涉及到我院人才培養(yǎng)計(jì)劃、教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍建設(shè)、設(shè)備購(gòu)置和維修等方方面面。而專(zhuān)業(yè)知識(shí)精、業(yè)務(wù)水平高是現(xiàn)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，信息時(shí)代的社會(huì)特點(diǎn)中辦好事的重要條件。由于自己專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，作為辦公室主任在協(xié)調(diào)、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)參謀作用不夠到位，工作效率、工作質(zhì)量都受到了影響。

在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，始終認(rèn)為自己還是明哲保身，但求無(wú)過(guò)，少說(shuō)為佳，對(duì)一些該管該說(shuō)的不良現(xiàn)象視而不見(jiàn)，聽(tīng)之任之。在管理事務(wù)中，常常因?yàn)楦鞣N理由，推脫責(zé)任，以各種借口放松對(duì)自己的要求，作為辦公室主任沒(méi)有嚴(yán)格管理，沒(méi)能及時(shí)制止一些不良現(xiàn)象。

工作不思進(jìn)取，存在嚴(yán)重的“船到碼頭車(chē)到站的思想”，沒(méi)有也沒(méi)打算發(fā)揮應(yīng)有的工作激情，缺乏事業(yè)心和上進(jìn)心，工作得過(guò)且過(guò)，做一天和尚撞一天鐘，滿(mǎn)足于完成一般的工作任務(wù)。工作中比較重視按程序辦事，有時(shí)一件事做完了，也難以肯定此事是否最佳方案，開(kāi)拓創(chuàng)新不夠。工作不夠深入，調(diào)查了解不夠。從客觀上看，作為學(xué)院辦公室主任，工作性質(zhì)決定了我的工作每天忙碌無(wú)序，事無(wú)巨細(xì)且涉及面較寬，特別是事務(wù)多，導(dǎo)致顯得時(shí)間緊，任務(wù)繁，壓力大，一天忙于應(yīng)付，疲于奔命，沒(méi)有時(shí)間和精力沉下去搞調(diào)查。再者，主觀上也沒(méi)有去思考，深入實(shí)際進(jìn)行調(diào)查研究的問(wèn)題。由此帶來(lái)對(duì)教學(xué)、師生情況不十分清楚，很難發(fā)揮參謀助手作用。

3、工作方法簡(jiǎn)單，與同事缺乏交流。我長(zhǎng)期在辦公室工作，都是以從事和管理行政事務(wù)、文秘事務(wù)為主。這類(lèi)工作，與外界打交道的時(shí)候少，多是蹲在辦公室就可以完成的，因而養(yǎng)成了坐在辦公室思考工作、完成任務(wù)的習(xí)慣，深入實(shí)際少，主動(dòng)與教師溝通的時(shí)候不多，不了解他們?cè)谙胄┦裁?，最需要些什么?/p>

高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)，有的工作有時(shí)只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，甚至放低標(biāo)準(zhǔn)。特別是“辦公室”作為服務(wù)窗口，及時(shí)服務(wù)、超前服務(wù)、周到服務(wù)的意識(shí)還不到位。在工作中，也缺乏大膽負(fù)責(zé)的精神，總感到管不起來(lái)，提不上勁，多是順其自然，滿(mǎn)足于過(guò)得去，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

以上在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說(shuō)到底還是私心雜念在作怪，說(shuō)白了，還是自己的世界觀、價(jià)值觀、人生觀有問(wèn)題，還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。

二、存在問(wèn)題的主要原因

（一）學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，缺乏擠勁、鉆勁和韌勁。特別是對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，往往只注重實(shí)用主義，急用先學(xué)，不注重全面、系統(tǒng)和深入，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵把握不深不透，雖然平時(shí)也在不斷的讀書(shū)、討論、寫(xiě)文章，但這只是形而上的，是低水平的學(xué)習(xí)，不能很好地將理論運(yùn)用于實(shí)踐，把理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)，以推動(dòng)工作的開(kāi)展。

（二）宗旨觀念有所淡化?？傉J(rèn)為自己工作十多年了，在單位也算是老資格了，產(chǎn)生了松勁和歇?dú)馇榫w，在工作中缺乏積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，只滿(mǎn)足于完成工作任務(wù)，不想主動(dòng)找事做，不想多做事，自我加壓、不斷確立新標(biāo)桿的能動(dòng)性發(fā)揮不夠，創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)減弱。這樣一來(lái)，主動(dòng)服務(wù)就做得較差，辦公室綜合、協(xié)能力得不到充分發(fā)揮，跟不上改革發(fā)展的需要，這種思想是十分有害的。

（三）自我要求有所放松。由于思想進(jìn)取意識(shí)淡化，工作標(biāo)準(zhǔn)也隨之降低，不是對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，而是按部就班，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，按套路出牌，缺乏抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神，影響了工作質(zhì)量。

三、整改措施

1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表思想，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺(jué)性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀改造的重大問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到理論水平提高了，看問(wèn)題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能保證共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校的管理，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨，對(duì)管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，首先從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。最全的黨性分析材料，僅供學(xué)習(xí)，不得抄襲

（三）開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。要保證思想和工作永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力，保持蓬勃生機(jī)，就要在發(fā)展中不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。在深化財(cái)政改革的路上，我們面臨的任務(wù)還十分復(fù)雜、艱巨，需要以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，通過(guò)大膽的實(shí)踐和探索去加以解決。這就要求我們要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，大膽地投身到改革實(shí)踐中去，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，始終保持旺盛的戰(zhàn)斗力，積極肯干，吃苦耐勞，努力貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

（四）艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)。要牢固地樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨和人民的事業(yè)高于一切，始終積極主動(dòng)地、忠誠(chéng)老實(shí)地為黨工作，甘愿為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)自己畢生的精力。要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利、地位，努力做一個(gè)無(wú)愧于黨，無(wú)愧于人民的人。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上不怕吃苦，不怕困難，始終保持一股奮斗的勇氣、拼搏的銳氣，不屈不撓，勇往直前；在作風(fēng)上，深入實(shí)際，深入基層，密切聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，反映群眾呼聲；在紀(jì)律上自覺(jué)遵守黨紀(jì)條規(guī)，模范遵守國(guó)家法律，不以權(quán)謀私，不貪污受賄，堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。

第四篇：保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育個(gè)人黨性分析材料

第一階段為期二個(gè)月的“思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)提高”，使我對(duì)中央部署的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的必要性、重要性和緊迫性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，黃廳長(zhǎng)在全廳黨員干部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的報(bào)告及有關(guān)做好轉(zhuǎn)入第二階段（分析評(píng)議）的部署，使我進(jìn)一步明確了在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，能否認(rèn)真反思、查擺、找準(zhǔn)黨性黨風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，并從世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度深入剖析，是關(guān)系到能否確保保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)取得明顯成效的重要環(huán)節(jié)。

2001年以來(lái)，我服從組織安排調(diào)任省林業(yè)科技推廣總站副站長(zhǎng)，2004年3月全面主持推廣總站工作?，F(xiàn)嚴(yán)格按照閩林先組辦[2005]7號(hào)文的要求，對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，聯(lián)系自己近5年的思想和工作實(shí)際，查擺和剖析在黨性黨風(fēng)方面存在的主要問(wèn)題，并進(jìn)行實(shí)事求是的黨性分析，深刻剖析存在問(wèn)題的根源，進(jìn)而提出今后的努力方向。

一、存在問(wèn)題及表現(xiàn)

1、理論學(xué)習(xí)興趣不濃，自覺(jué)性不高，學(xué)風(fēng)不夠端正，政治素養(yǎng)和理論水平有待進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在：(1)政治理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，時(shí)間安排零亂，滿(mǎn)足于上級(jí)部署學(xué)一點(diǎn)，中心組安排學(xué)一點(diǎn)，黨校進(jìn)修學(xué)一點(diǎn)，不能完整準(zhǔn)確地理解掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想及其精神實(shí)質(zhì)；2)理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，不能很好的運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想指導(dǎo)和解決市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下林業(yè)改革與發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，在新形勢(shì)下對(duì)林業(yè)科技推廣的改革與發(fā)展辦法不多，創(chuàng)新不足，僅滿(mǎn)足于應(yīng)付日常事務(wù)和完成上級(jí)部署的任務(wù)；3)政治上不夠成熟，缺乏艱苦環(huán)境的磨煉，難以很好地適應(yīng)復(fù)雜多變的國(guó)際國(guó)內(nèi)新形勢(shì)提出的新要求，政治鑒別力和政治敏銳性有待進(jìn)一步提高，片面地認(rèn)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)站得高、看得遠(yuǎn)，只要無(wú)條件服從上級(jí)部署就是講政治；4)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得不夠、掌握得不全面，難以很好適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)等對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的更高要求，如市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、電腦知識(shí)等跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要。

2、群眾觀念淡化，沒(méi)有真正同群眾打成一片，全心全意為人民服務(wù)做得不夠。主要表現(xiàn)在：（1）沒(méi)有想群眾之所想，急群眾之所急，以群眾贊成不贊成、高興不高興作為自己的行為準(zhǔn)則，如對(duì)制約林業(yè)科技推廣工作的深層次問(wèn)題把握不準(zhǔn)，滿(mǎn)足于下計(jì)劃、發(fā)通知、開(kāi)會(huì)部署任務(wù)，不懂得為基層、為群眾排憂(yōu)解難；2)對(duì)群眾的困難，沒(méi)能深入細(xì)致地調(diào)查了解，滿(mǎn)足于一般性的口頭解答和提供技術(shù)資料，而不是深入現(xiàn)場(chǎng)解決具體問(wèn)題；3)密切聯(lián)系群眾不夠，以“工作忙”作為脫離群眾的借口，遇到“困難”往往是冥思苦想，閉門(mén)造車(chē)和查找有關(guān)資料，而不是相信群眾、依靠群眾、走群眾路線(xiàn)。

3、工作作風(fēng)不扎實(shí)，存在形式主義、主觀主義，主要表現(xiàn)在：1)工作比較主觀，缺乏謙虛謹(jǐn)慎，尊重專(zhuān)家和群眾，按科學(xué)規(guī)律辦事的民主作風(fēng)，對(duì)一些熟悉且能夠完成的工作，自己包攬包辦，很少與群眾商量；2)工作不夠踏實(shí)，注意搞示范、搞樣板，方法上存在形式主義，如在全省林業(yè)科技推廣功能性改革中，熱衷于典型材料的總結(jié)和宣傳，不注意典型的推廣輻射作用；3)工作常浮于表面，深入基層調(diào)查研究不夠，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，事業(yè)心不強(qiáng)，常常以經(jīng)費(fèi)緊張和不增加基層負(fù)擔(dān)作為少深入鄉(xiāng)村調(diào)研的理由；4)工作抓落實(shí)不夠，往往是工作有部署而缺乏檢查落實(shí)，如對(duì)正在實(shí)施的全省林業(yè)科技推廣功能性改革滿(mǎn)足于開(kāi)會(huì)的安排部署和文件的下發(fā)以及打電話(huà)與有關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)，事后抓落實(shí)不夠。

4、批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)展不起來(lái)，批評(píng)遮遮掩掩，自我批評(píng)避重就輕。主要表現(xiàn)在：1)批評(píng)遮遮掩掩，在民主生活會(huì)上，在班子成員間，在與一般干部的交談中，講業(yè)務(wù)工作多，講思想認(rèn)識(shí)少，開(kāi)展相互批評(píng)甚少；2)自我批評(píng)避重就輕，談?wù)J識(shí)多，談現(xiàn)象多，談工作方式方法多，很少?gòu)氖澜缬^、人生觀、價(jià)值觀上，從黨性黨風(fēng)方面查找原因。

5、自律不嚴(yán)，艱苦奮斗作風(fēng)淡化，表率作用有待進(jìn)一步。主要表現(xiàn)在：執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則（試行）》和《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于黨政機(jī)關(guān)勵(lì)行節(jié)約制止奢侈浪費(fèi)行為的若干規(guī)定》不夠到位，存在著超標(biāo)準(zhǔn)接待客人和被超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象，有時(shí)也接受基層同志送的一些無(wú)法推拒的土特產(chǎn)品，如茶葉、水果、香菇等。

二、剖析問(wèn)題的根源

經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻反思，對(duì)上述五個(gè)方面問(wèn)題的根源剖析如下：

1．關(guān)于理論學(xué)習(xí)，毛澤東同志多次說(shuō)過(guò)，“以其昏昏，使人昭昭，是不行的。”鄧小平同志也說(shuō)過(guò)，“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說(shuō)變質(zhì)，那么思想庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)?！苯瓭擅裢疽哺嬲]我們，“作為共產(chǎn)黨人，放松了學(xué)習(xí)，思想落后于形勢(shì)，就會(huì)喪失先進(jìn)性，使精神世界陷于低級(jí)趣味，就難以抵擋利欲的誘惑?！睂?duì)照共和國(guó)三代領(lǐng)導(dǎo)核心的精辟論述，認(rèn)識(shí)到自己理論學(xué)習(xí)存在種種問(wèn)題的主要原因是：(1)對(duì)學(xué)習(xí)理論的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為只要行動(dòng)上與黨中央保持一致，不折不扣完成上級(jí)部署的各項(xiàng)工作就足夠了，不懂得作為一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須帶領(lǐng)群眾貫徹執(zhí)行黨的一系列路線(xiàn)、方針、政策，必須用科學(xué)的理論武裝群眾，提高群眾執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)的自覺(jué)性；(2)學(xué)習(xí)理論的使命感不強(qiáng)，認(rèn)為學(xué)習(xí)理論是務(wù)虛的，抓工作才是實(shí)實(shí)在在的，因此當(dāng)工學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，往往因缺乏“釘子”精神而耽誤學(xué)習(xí)；(3)理論脫離實(shí)際，對(duì)正確理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不到位，不善于用正確理論指導(dǎo)實(shí)際工作，特別是指導(dǎo)解決全省林業(yè)科技推廣工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題；(4)忽視業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)的提高和更新，認(rèn)為自己碩士研究生畢業(yè)足以應(yīng)付日常工作，缺乏進(jìn)取的精神。

2.關(guān)于宗旨意識(shí)，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。毛澤東同志說(shuō)過(guò)，“全心全意為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾;一切從人民利益出發(fā)，而不是從個(gè)人或小集團(tuán)利益出發(fā)；向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性，這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)?！苯瓭擅裢疽舱f(shuō)過(guò)，“黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的一切工作，都要依靠人民，相信人民，汲取人民的智慧，尊重人民的創(chuàng)造，接受人民的監(jiān)督。這里既有共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，也有共產(chǎn)黨人的工作方法。”通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)袖的論述，認(rèn)識(shí)到自己群眾觀念淡化的主要原因是：(1)宗旨意識(shí)不牢，認(rèn)為只要出色地做好本職工作就是實(shí)現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，缺乏“莫以善小而不為”的精神，對(duì)群眾的一些具體困難關(guān)心不夠；(2)公仆意識(shí)淡化，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)是人民的公仆，領(lǐng)導(dǎo)手中的權(quán)力是人民賦予的認(rèn)識(shí)不夠到位；(3)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，堅(jiān)持群眾路線(xiàn)不夠到位，深入基層體察民情，了解民意，給群眾辦事實(shí)，為群眾排憂(yōu)解難做得不夠。3．關(guān)于工作作風(fēng)，江澤民同志說(shuō)過(guò)，“在改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法和工作作風(fēng)上，首先要強(qiáng)調(diào)真抓實(shí)干，堅(jiān)決克服官僚主義和形式主義，這就要求必須深入實(shí)際，多到基層去，多到群眾中去，大興調(diào)查研究之風(fēng)，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)?！睂?duì)照江澤民同志的講話(huà)，認(rèn)識(shí)到自己工作作風(fēng)不扎實(shí)種種表現(xiàn)的主要原因是：(1)決策的科學(xué)化、民主化不充分，主觀主義傾向有所抬頭，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到，高度民主和高度集中的辯證統(tǒng)一，是辯證唯物主義和歷史唯物主義在黨的組織建設(shè)和制度建設(shè)上的體現(xiàn)，也是我們黨的群眾路線(xiàn)在組織制度建設(shè)上的創(chuàng)造性運(yùn)用，它的基本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在于充分調(diào)動(dòng)黨的各級(jí)組織和全體黨員的積極性和創(chuàng)造性精神，團(tuán)結(jié)一致地為人民的利益而工作；(2)工作方法上存在形式主義，源于對(duì)基本領(lǐng)導(dǎo)工作方法認(rèn)識(shí)不到位、運(yùn)用不全面，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)的工作方法包括認(rèn)識(shí)客觀世界的方法和改造客觀世界的方法兩個(gè)方面，在認(rèn)識(shí)客觀世界方面，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，牢固抓住調(diào)查研究這個(gè)首要環(huán)節(jié)，有“不唯上，不唯書(shū)，只唯實(shí)”的態(tài)度，有踏實(shí)肯干的作風(fēng)，在改造客觀世界方面，有一般號(hào)召和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)骨干與廣大群眾相結(jié)合，還有抓中心環(huán)節(jié)、典型引路和抓兩頭帶中間等方法；(3)改革意識(shí)不足，責(zé)任感、事業(yè)心不強(qiáng)，對(duì)于基層群眾反映的一些有關(guān)制約林業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化與推廣的深層次問(wèn)題，行動(dòng)上存在一個(gè)“等”字，等上級(jí)部門(mén)出臺(tái)政策，等基層單位闖出路子，等分管領(lǐng)導(dǎo)想出辦法，思想上存在一個(gè)“怕”，怕“超前”出亂子、犯錯(cuò)誤。

4．關(guān)于批評(píng)與自我批評(píng)，批評(píng)和自我批評(píng)是實(shí)行黨內(nèi)監(jiān)督的有力武器,堅(jiān)持和健全組織生活會(huì)制度、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)制度，開(kāi)展談心活動(dòng)，從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，認(rèn)真進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，有利于分清是非，團(tuán)結(jié)同志，克服缺點(diǎn)，改進(jìn)工作。通過(guò)這次比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到自己不能正常開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的主要原因是：(1)對(duì)我黨所倡導(dǎo)的批評(píng)和自我批評(píng)的內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到正確開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，是我們解決黨內(nèi)矛盾，幫助同志進(jìn)步，增強(qiáng)黨性團(tuán)結(jié)，激發(fā)新的生機(jī)與活力的一個(gè)重要法寶；(2)奉行好人主義，批評(píng)下級(jí)輕描淡寫(xiě)，批評(píng)同級(jí)躲躲閃閃，批評(píng)上級(jí)遮遮掩掩，擔(dān)心開(kāi)展批評(píng)得罪人，不利于搞好團(tuán)結(jié)，進(jìn)而影響工作的開(kāi)展；(3)虛榮心做祟，怕自我批評(píng)影響自己的威信和形象，進(jìn)而影響號(hào)召力，不利于團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)群眾更好地開(kāi)展工作。

5．關(guān)于廉潔自律，江澤民同志說(shuō)過(guò)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)于部能否以身作則，對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)，推動(dòng)反腐敗斗爭(zhēng)的深入發(fā)展至關(guān)重要。以身作則，首先要做到廉潔自律。這是我們的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的品格。古人說(shuō)：“政者正也”，是講為政者必須身正行直，辦事公道，不以私害公。又說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”對(duì)照以上論述，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己律已不嚴(yán)的主要原因是：(1)對(duì)腐敗現(xiàn)象的危害性和反腐倡廉工作的緊迫性、重要性認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有從事關(guān)黨和國(guó)家生死存亡的高度認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題；(2)黨性修養(yǎng)不夠，有享樂(lè)主義殘余，認(rèn)為物質(zhì)生活水平提高了，吃喝一點(diǎn)也是人之常情，對(duì)吃喝帶來(lái)的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不深；(3)律己不嚴(yán)，黨員的先鋒模范作用不夠，對(duì)收受土特產(chǎn)品造成的不良影響認(rèn)識(shí)不足，只片面考慮要近“人情”，要與群眾打成一片，沒(méi)有從維護(hù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔的形象，促進(jìn)黨性黨風(fēng)根本好轉(zhuǎn)的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題。

三、今后的努力方向

針對(duì)上述存在問(wèn)題及其根源的剖析，遵照立說(shuō)立行、邊整邊改的原則，提出5個(gè)方面的整改意見(jiàn)。

1．充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)理論的重要性，提高學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)的自覺(jué)性，力求完整準(zhǔn)確地理解和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，提高理論素養(yǎng)，熟練地掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，正確處理好工學(xué)關(guān)系，牢牢把握當(dāng)今世界發(fā)展的大趨勢(shì)，堅(jiān)定社會(huì)主義方向和共產(chǎn)主義理想，增強(qiáng)履行歷史責(zé)任的緊迫感，堅(jiān)定正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)，在政治上思想上同黨中央保持高度一致。

2．誠(chéng)心誠(chéng)意地為人民謀利益，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，時(shí)刻擺正同人民群眾的位置，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻不忘領(lǐng)導(dǎo)是人民的公仆、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，時(shí)刻警惕脫離群眾的傾向，堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的根本工作路線(xiàn)，尊重群眾的首創(chuàng)精神，接受人民的監(jiān)督，要想群眾之所想，急群眾之所急，做群眾之所需。

3．弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)，言行一致的優(yōu)良作風(fēng)，遵循科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀。提倡說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，當(dāng)老實(shí)人，充分尊重專(zhuān)家和群眾的意見(jiàn)，做到?jīng)Q策科學(xué)民主化，糾正工作只圖形式，不重實(shí)效，浮于表面等不良習(xí)氣，增強(qiáng)工作責(zé)任感和事業(yè)心，抓好具體工作的落實(shí)，力求出色地完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

4．認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，進(jìn)行積極，健康的思想斗爭(zhēng)，發(fā)揚(yáng)“堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持按照“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的公式解決問(wèn)題，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，激發(fā)新的生機(jī)和活力，克服相互批評(píng)遮遮掩掩，自我批評(píng)避重就輕的傾向，不講無(wú)原則的一團(tuán)和氣，無(wú)論是批評(píng)還是自我批評(píng)，都要講政治，不糾纏細(xì)枝未節(jié)，都要實(shí)是求是，不文過(guò)飾非，都要真正解決問(wèn)題，不走過(guò)場(chǎng)。

5．從事關(guān)黨和國(guó)家生死存亡的高度認(rèn)識(shí)反腐倡廉的重要性，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，充分認(rèn)識(shí)“吃喝”和“收禮”等行為的危害性，“莫以惡小而為之”，自覺(jué)遵紀(jì)守法，認(rèn)真執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從正若干準(zhǔn)則(試行)》和《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約制止奢侈浪費(fèi)的若干規(guī)定》，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，樹(shù)立馬克思主議的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，防止和克服拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義，增強(qiáng)抵御各種腐朽思想和生活方式侵蝕的能力，樹(shù)立共產(chǎn)黨員清正廉潔的光輝形象，為實(shí)現(xiàn)黨性黨風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)作出不懈的努力。

第五篇：個(gè)人黨性分析材料

個(gè)人黨性分析

XXXX年XX月XX日，我被批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員，XXXX年XX月份轉(zhuǎn)正成為了一名正式黨員。在轉(zhuǎn)正后，我先后經(jīng)歷了從學(xué)校畢業(yè)，到單位實(shí)習(xí)、轉(zhuǎn)正這幾件事，完成了從學(xué)生向一名技術(shù)干部的角色轉(zhuǎn)換。在這段時(shí)間，我并沒(méi)有停止自己的政治學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)照學(xué)習(xí)，結(jié)合本人工作實(shí)際情況，回顧一年來(lái)的工作學(xué)習(xí)情況，有收獲也有不足?，F(xiàn)將我一年來(lái)的思想和學(xué)習(xí)工作等方面的情況匯報(bào)如下。

一、去年主要有以下存在問(wèn)題、不足及今年的改進(jìn)措施

去年存在的問(wèn)題、不足：（1）學(xué)習(xí)有不平衡、不主動(dòng)的問(wèn)題。（2）對(duì)工作的積極性有所下降，沒(méi)有積極主動(dòng)地問(wèn)各位師傅不懂地問(wèn)題、去想問(wèn)題。（3）在思想意識(shí)上看到的負(fù)面情況比較多。

經(jīng)過(guò)一年的改進(jìn)學(xué)習(xí)，自己在這三方面的進(jìn)步主要有以下：（1）在意識(shí)到自己學(xué)習(xí)有不平衡不主動(dòng)的問(wèn)題后，主動(dòng)要求自己，強(qiáng)迫自己多學(xué)一些那些自己不感興趣的東西，減少了學(xué)習(xí)時(shí)間上的不均衡情況，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天定時(shí)定量閱讀技術(shù)類(lèi)書(shū)籍或看相關(guān)培訓(xùn)多媒體資料。（2）在工作中，轉(zhuǎn)正后愈發(fā)發(fā)現(xiàn)自己理論水平的欠缺、技術(shù)水平的不足和現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的空白，所以遇到問(wèn)題我轉(zhuǎn)變了以往的工作態(tài)度和習(xí)慣，不懂就問(wèn)，什么時(shí)候不懂什么時(shí)候問(wèn)，什么不懂問(wèn)什么，多向現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，多向老師傅學(xué)習(xí)。（3）思想上更加堅(jiān)定自己的共產(chǎn)主義信念，由于今年中央查處了多名各省部級(jí)高官甚至一名常委，讓我對(duì)我黨的執(zhí)政更加充滿(mǎn)信心，對(duì)國(guó)家的民主進(jìn)步更加有信心。

二、現(xiàn)階段個(gè)人存在問(wèn)題及不足

（1）工作的執(zhí)行力上有差距。

在“快”字的體現(xiàn)上還不夠。風(fēng)風(fēng)活活、雷厲風(fēng)行干事業(yè)的勁頭還不足，只爭(zhēng)朝夕、“任務(wù)不過(guò)夜”的要求還未達(dá)到，工作效率還需提高。（2）工作上與人溝通還不是很理想

主要就是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。沒(méi)有做到經(jīng)常深入窗口，深入實(shí)際，特別是與領(lǐng)導(dǎo)以及員工談心交流少，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求及員工的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。（3）工作上高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求做得不好

在“嚴(yán)”字的體現(xiàn)上還不夠。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí)還不夠強(qiáng)，有的工作有時(shí)只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，甚至放低標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)“差不多先生”。

三、今后努力方向及改進(jìn)措施

（1）提升工作執(zhí)行力。在今后的工作中要嚴(yán)格要求自己，做到凡事不拖拉，有時(shí)間就做，沒(méi)時(shí)間抽出時(shí)間也要完成自己的工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

（2）多與領(lǐng)導(dǎo)、員工進(jìn)行溝通。及時(shí)了解領(lǐng)導(dǎo)的要求和員工的想法，把領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作認(rèn)真完成好的同時(shí)，知道員工想什么，有什么需求，需要我們干部層面解決的，要及時(shí)給予解決，解決不了的向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)協(xié)助解決。

（3）對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，提升工作能力。把積極、有效、高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)視為自己的天職，發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)苦干、干就干好”的優(yōu)良作風(fēng)，鋪下身子，埋頭實(shí)干，做好規(guī)劃，樹(shù)好形象，為中心增輝。

今后，我將在中心黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力幫助下，認(rèn)真整改自身存在的問(wèn)題和不足，緊緊圍繞在黨組織周?chē)?，明確思想，端正態(tài)度，遵紀(jì)守法，開(kāi)拓進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，使自己在思想觀念、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯進(jìn)步，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，樹(shù)立個(gè)人形象，維護(hù)黨員形象，維護(hù)黨的形象。

XXX

XXXX年XX月XX日