第一篇：時(shí)事評(píng)論性作文講解高考

高考“時(shí)評(píng)類”作文寫(xiě)作指導(dǎo)及訓(xùn)練

【解讀特點(diǎn)】

“時(shí)評(píng)類”作文是一種新材料作文，這種作文選用社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題作為題目材料，要求考生貼緊材料有理性、有思想、有知識(shí)地表達(dá)自己的看法。在寫(xiě)作上，往往是以說(shuō)理議論為主，要求針對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)話題展開(kāi)分析，提出自己獨(dú)到的認(rèn)識(shí)見(jiàn)地；具有較強(qiáng)的針對(duì)性、時(shí)效性、說(shuō)理性。

高考作文題，之所以都能引起強(qiáng)烈的社會(huì)關(guān)注，說(shuō)到底，就是這種“國(guó)考”本身，既是一種人才選拔的工具，更應(yīng)該是一種體現(xiàn)特定時(shí)代社會(huì)文化品格的表征?？催@些年輕的中國(guó)公民是否心智成熟，在特定時(shí)代的社會(huì)洪流下，能否有著自己的獨(dú)立價(jià)值與責(zé)任使命，拷問(wèn)我們的教育進(jìn)行知識(shí)傳授的時(shí)候，會(huì)不會(huì)陷于過(guò)度工具化與技術(shù)化的誤區(qū)，是否能為這個(gè)時(shí)代培養(yǎng)出具有健康的文化價(jià)值觀的現(xiàn)代公民。

例如高考江西卷的“圓明園獸首拍賣(mài)”、遼寧卷的“明星代言”兩道作文就屬于“時(shí)評(píng)類”作文。以及近期的游客在故宮文物上刻字、流行的頭上長(zhǎng)草、中國(guó)大媽廣場(chǎng)舞等新聞，把時(shí)評(píng)的熱點(diǎn)題目，重新拿來(lái)作為作文題，就是期望喚起學(xué)生對(duì)時(shí)事新聞的關(guān)注，正是期望培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)他們參與和管理社會(huì)事務(wù)的意識(shí)和能力。一個(gè)對(duì)社會(huì)并不關(guān)心的人，很難寫(xiě)出讓人叫好的時(shí)評(píng)文章；

◆ 時(shí)評(píng)的基本特征

講究“時(shí)效性、針對(duì)性、準(zhǔn)確性、說(shuō)理性、思想性”。尤其要注重準(zhǔn)確性和說(shuō)理性。

關(guān)于時(shí)評(píng)。時(shí)評(píng)”是“時(shí)事評(píng)論”與“時(shí)政評(píng)論”的略稱，指對(duì)新近發(fā)生的一件事發(fā)表自己看法的文章，是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的重要問(wèn)題直接發(fā)表意見(jiàn)、闡述觀點(diǎn)、表明態(tài)度的文章樣式。它的特點(diǎn)主要是從具體的事件，聯(lián)系到它產(chǎn)生的原因，探索其性質(zhì)和意義，或通過(guò)對(duì)材料的分析，澄清事實(shí)，說(shuō)明真相。可以歸納為以下幾點(diǎn)(1)扎實(shí)而評(píng)（事實(shí)性）。新聞事實(shí)是時(shí)評(píng)成敗的關(guān)鍵，是時(shí)評(píng)可信性的源泉。(2)應(yīng)時(shí)而作（時(shí)效性）。應(yīng)時(shí)而作，體現(xiàn)了時(shí)評(píng)對(duì)新聞事件的敏銳反應(yīng)能力。(3)憑理而斷（評(píng)析性）。憑理而斷，指的是對(duì)新聞事件清晰的理性判斷

◆時(shí)評(píng)的幾種形式

時(shí)評(píng)寫(xiě)作，最重要的環(huán)節(jié)就是就事論事，就是對(duì)時(shí)事本身進(jìn)行直接的評(píng)論。一般有三種類別：

一是贊揚(yáng)式，即對(duì)新聞中的人物、事件、工作方法等表示肯定，然后闡釋肯定的理由。

二是批評(píng)式，即對(duì)新聞中的人物、事件、工作方法等進(jìn)行否定，然后從法律、道德等方面找出反對(duì)的依據(jù)

三是建議式，即提出自己對(duì)新聞事件中某個(gè)問(wèn)題的建設(shè)性意見(jiàn)。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

◆時(shí)評(píng)寫(xiě)作四要求：

1.選取恰當(dāng)?shù)漠?dāng)下新聞（話題鮮）

2.確定鮮明獨(dú)到的觀點(diǎn)（觀點(diǎn)辣）3.搜集典型有力的論據(jù)（論據(jù)雜）

4.運(yùn)用嚴(yán)密有趣的語(yǔ)言（語(yǔ)言趣）◆“時(shí)評(píng)類”文章應(yīng)盡量體現(xiàn)“五味”：

（1）鮮味。講究時(shí)效性，細(xì)心觸摸社會(huì)的潮流，尋找新穎的題材。

（2）雜味。以事實(shí)說(shuō)話，古今中外、天南地北的材料可以信手拈來(lái)。

（3）辣味。思想深刻，謳歌時(shí)讓讀者喜，抨擊時(shí)讓讀者怒，具有立場(chǎng)鮮明的戰(zhàn)斗性。

（4）趣味。語(yǔ)言議論機(jī)智、幽默風(fēng)趣、寓莊于諧，選擇讓讀者感興趣的題材。

（5）詩(shī)味。語(yǔ)言簡(jiǎn)短鏗鏘而又含義深刻，富于哲理，讓讀者讀罷掩卷而長(zhǎng)思。

◆技法點(diǎn)擊

（1）要學(xué)會(huì)就事論事。就是要求旗幟鮮明發(fā)表自己對(duì)某件事或某現(xiàn)象的看法，或褒或貶，或彈或贊，實(shí)話實(shí)說(shuō)，評(píng)“事”不限于一點(diǎn)或一個(gè)角度，可以多點(diǎn)或多角度，但需記，所評(píng)所說(shuō)，必須與所評(píng)之“事”密切相關(guān)，不能游離于“事”高談闊論。

（2）要為自己的評(píng)判寫(xiě)出分析和理由。

評(píng)事要言之有理、言之有據(jù)，才能評(píng)得文明，才能讓人心悅誠(chéng)服，才能收到辨是非、明事理的效果。能把看法

說(shuō)清楚，又能將看法的依據(jù)和道理寫(xiě)深寫(xiě)透，這樣的時(shí)評(píng)才是好時(shí)評(píng)。評(píng)者，可以評(píng)，可以爭(zhēng)，也可以諫、可以諷、可以怨，可以嬉笑怒罵，甚至可以作楚狂之歌。

①敘事議論不蔓不枝。舉例新穎，最后一句分析回扣中心。確定一個(gè)中心句，并闡明確定中心句的依據(jù)。②論點(diǎn)方面。要做到論點(diǎn)明確，一般有兩種方式：ａ開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，開(kāi)宗明義。ｂ卒章顯志，畫(huà)龍點(diǎn)睛。只有做到論點(diǎn)明確，才能有的放矢。③論據(jù)方面。

不去關(guān)注身邊最新的時(shí)事要聞，熱點(diǎn)的科技動(dòng)態(tài)等等，論據(jù)就不新穎，就做不到共性和個(gè)性相結(jié)合，時(shí)代性（時(shí)代精神）和歷史性（有新因素的歷史素材）相結(jié)合，點(diǎn)（詳寫(xiě)事例）和面（略寫(xiě)事例）相結(jié)合，敘議相結(jié)合，論據(jù)就不能為論點(diǎn)服務(wù)。

④論證方面，論證時(shí)必須敘議結(jié)合，即結(jié)合事例進(jìn)行分析。一般可以有以下幾種分析方法：因果分析法，假設(shè)分析法，條件分析法，意義分析法，比較分析法，辯證分析法。做到敘議結(jié)合的論證才是有力的論證。

⑤語(yǔ)言方面。中學(xué)生議論語(yǔ)言處于一種“失語(yǔ)”狀態(tài)，沒(méi)有屬于自己的真的語(yǔ)言。真的語(yǔ)言，應(yīng)該能讓人感覺(jué)到一個(gè)“鮮活”生命體存在。作為中學(xué)生這個(gè)特殊年齡階段的群體，要有一種青春的氣勢(shì)，褒揚(yáng)真善美，批判假惡丑。

◆審題立意

1、時(shí)事新聞?lì)惒牧?，有?yīng)該肯定的正面事例，也有應(yīng)該批評(píng)或引為教訓(xùn)的反面事例；同一件事情，從不同角度去分析也會(huì)有不同的見(jiàn)解。在命題上，此類材料具有開(kāi)放性，可以仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。在審題立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的構(gòu)成因素，然后選取一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度來(lái)立意。

2、評(píng)論一般可分為就事論事和就事論理兩類。

所謂就事論事，就是按照事物本身的性質(zhì)來(lái)評(píng)定是非得失，主要就材料本身進(jìn)行評(píng)議，發(fā)表自己的看法，能言之成理，持之有據(jù)；不要求作過(guò)多的材料外的拓展和延伸，另立爐灶，否則就會(huì)出現(xiàn)離題或偏題問(wèn)題；所謂就事論理，就是對(duì)所評(píng)之事進(jìn)行具體深入的分析，充分說(shuō)理，闡明一個(gè)道理，而不是停留在就事論事上，以達(dá)到“扶正祛邪，激濁揚(yáng)清”的寫(xiě)作目的。就事論理，還要求“開(kāi)口要小”，抓住一個(gè)問(wèn)題，講清一個(gè)道理，一事一議，以小見(jiàn)大，必須從“小”中評(píng)析出大道理來(lái)，所謂“著眼大處，落筆小處”。

▲【材料示例】

1.游客在故宮大缸刻字

【審準(zhǔn)題意】

批評(píng)游客行為，要尊重保護(hù)文物（就事論事）根源在于文明素質(zhì)低下、公德心缺失、（就事論理）

體現(xiàn)盲目浮躁的旅游觀，進(jìn)而分析整個(gè)社會(huì)的盲目浮躁（就事論理）中國(guó)式旅游在國(guó)際上成為一種標(biāo)簽，直接影響國(guó)家形象。2.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林（物理和材料學(xué)家）在主持歡迎親民黨宋楚瑜先生到校發(fā)表演講的儀式上尷尬了一把，清華大學(xué)贈(zèng)送給宋楚瑜的書(shū)法作品是用篆體所書(shū)寫(xiě)的黃遵憲送梁?jiǎn)⒊?shī)《贈(zèng)任父同年》，顧校長(zhǎng)讀到詩(shī)中

【素材點(diǎn)撥】

面對(duì)“就業(yè)難”的困境,只要大學(xué)生們放下架子,適應(yīng)社會(huì),解放思想,大膽嘗試,找一份工作并不是夢(mèng)想。從另一個(gè)角度看,大學(xué)生從事保姆工作,也不能不說(shuō)是一種知識(shí)和人才的浪費(fèi)?！緲?gòu)思方向】

適應(yīng)：(2)解放思想;(3)勇于嘗試;(4)珍惜知識(shí)和人才。

4．請(qǐng)以下面的新聞為素材，寫(xiě)一篇短評(píng)。

《新京報(bào)》2月3日?qǐng)?bào)道，北京731路公交車上,一名外國(guó)乘客因其提出違規(guī)停車的要求遭到拒絕而對(duì)該車的司機(jī)與售票員破口大罵為“中國(guó)豬”司機(jī)和售票員笑臉相迎，他們嚴(yán)格遵守公交公司的《員工守則》，做到了“打不還手，罵不還口”。

一、選取角度：

1、司機(jī)和售票員的忍讓?xiě)B(tài)度，你持何態(tài)度？

2、對(duì)外國(guó)乘客的無(wú)理取鬧，你有什么感想？

所謂“先破”，即批駁對(duì)方錯(cuò)誤碼，可以駁觀點(diǎn)、駁論擾、駁論證。尤其以駁對(duì)方論據(jù)的虛假、論證的可笑用得最多。所謂“后立”，指批駁對(duì)方錯(cuò)誤之后，再水到渠成地闡述自己的觀點(diǎn)、確立自己的觀點(diǎn)。

▲標(biāo)題

要觀點(diǎn)鮮明，形象生動(dòng)，能一針見(jiàn)血指出問(wèn)題本質(zhì)。如高考遼寧卷題目《都是明星代言惹的禍》《責(zé)任是成功的階梯》《明星不應(yīng)負(fù)根本責(zé)任》等；江西卷題目《為蔡先生鼓掌》《人間處處蔡銘超》《蔡先生所為得不償失》等。

再如一些報(bào)紙的時(shí)評(píng)標(biāo)題：《銀行總是對(duì)的，是誰(shuí)慣壞的？》《今天，我們?cè)鯓酉蚶卒h同志學(xué)習(xí)》《究竟是誰(shuí)寵壞了“跳水皇后”郭晶晶？》《全國(guó)每人拉1000元，我看行》《郭敬明當(dāng)官戳痛了誰(shuí)》等都直指問(wèn)題的本質(zhì)和核心。

再看下面三個(gè)標(biāo)題：

（1）原題：2009年稅收監(jiān)控，稽查重點(diǎn)將是誰(shuí)？

（2）原題：利息稅征收何時(shí)能遏制？

（3）原題：春季出游，愛(ài)惜花草 有人經(jīng)過(guò)改寫(xiě)，變成了下面的文字：

（1）2009年度，誰(shuí)將被稅局重點(diǎn)“照顧”？

（2）利息稅何時(shí)能止癢？

（3）春季出游別“拈花惹草”

▲擬題方法：

提問(wèn)法：把人們關(guān)心的問(wèn)題提出來(lái)，為讀者設(shè)置懸念。如《安排就業(yè)能不能“優(yōu)先下一代”？》 數(shù)字法：用數(shù)字突顯出問(wèn)題的嚴(yán)重性或復(fù)雜性，使讀者一目了然。如《二十六個(gè)百姓攤一個(gè)“仆人”》 判斷法：用一個(gè)表判斷的短語(yǔ)點(diǎn)明中心論點(diǎn)，如《惡搞是對(duì)批評(píng)的濫用》 反問(wèn)法：用反詰的語(yǔ)氣將批駁的事實(shí)或要評(píng)論的問(wèn)題提出來(lái)，具有震撼人心的效果。如《格言能“震撼”貪官？》 引用法：直接引用要批駁的觀點(diǎn)，并給予否定，這樣態(tài)度鮮明。如《不可盲目“先就業(yè)后擇業(yè)”》

▲開(kāi)頭

適度描述事件主體，但切忌花大篇幅回顧。應(yīng)找出事件的主題，針對(duì)主題，應(yīng)用言簡(jiǎn)意賅、擲地有聲的語(yǔ)言亮出自己觀點(diǎn)。即迅捷入題，耀人眼球，方能吸引讀者，震撼人心。例如：

蔡銘超先生拍而不買(mǎi)，致使天價(jià)獸首流拍，本人認(rèn)為這一行為得不償失。（2009年高考遼寧一考生《蔡先生所為得不償失》——明確提出自已的觀點(diǎn)）

在法國(guó)舉行的拍賣(mài)會(huì)上，蔡銘超先生以天價(jià)拍下圓明園文物——兔首、鼠首，但拒絕付款。有人認(rèn)為這是一出鬧劇，但我要為蔡先生鼓掌。

蔡先生的這一行為無(wú)疑是一種愛(ài)國(guó)精神的體現(xiàn)。（2009年高考遼寧一考生《為蔡先生鼓掌》——適度描述事件主體并提出自己的觀點(diǎn)）

關(guān)于觀點(diǎn)，一定要擲地有聲，拒絕平庸。一個(gè)平庸的觀點(diǎn)、人云亦云的觀點(diǎn)，是沒(méi)有太大價(jià)值的。相反，如果我們從一些常人想不到的角度去思考問(wèn)題，就會(huì)提出新穎的觀點(diǎn)，形成自己有個(gè)性的觀點(diǎn)。

▲主體部分

則應(yīng)結(jié)合觀點(diǎn)，剖析事件，開(kāi)掘本質(zhì)，辯證分析：

（1）可適當(dāng)解釋事件的關(guān)鍵詞，解決“是什么”問(wèn)題。但不能泛泛而談，盡量通過(guò)具體的實(shí)例剖析出事件的本質(zhì)。

（2）分析問(wèn)題。（為什么）

A.要緊緊扣住論題本身。如：贊揚(yáng)蔡銘超的做法，從頭到尾都應(yīng)該圍繞贊揚(yáng)這一行為而展開(kāi)論述。做到中心明確，否則就會(huì)有偏題或離題之嫌。

B.要研究問(wèn)題本身。包括事件發(fā)生的背景、單一現(xiàn)象后面的本質(zhì)、形成的原因、現(xiàn)階段的影響、今后發(fā)展的結(jié)果、自己內(nèi)心的感受。

C.在文章的行文組織上，要做到思路清晰，盡量將論據(jù)、論點(diǎn)等分項(xiàng)列出，讓人一看就能理清頭緒。

（3）怎樣做:如：對(duì)于在文物上刻字現(xiàn)象，要保護(hù)文物，提升國(guó)民素質(zhì)，法律規(guī)范等

▲結(jié)尾

要呼應(yīng)形頭，收束總結(jié)，這樣才能保證論述的完整性和統(tǒng)一性。

“時(shí)評(píng)類”文章本質(zhì)上是一種研究性的議論文，主要是針對(duì)新聞或時(shí)文、時(shí)事、時(shí)人、時(shí)風(fēng)等發(fā)表自己的看法。它可以評(píng)、可以爭(zhēng)，也可以諫、可以諷、可以嬉笑怒罵、可以指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。

◆“時(shí)評(píng)類”作文模擬演練 文題設(shè)計(jì)1

最近，“成都名片”評(píng)選活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼，2005年“超女”冠軍李宇春獲近1500票，超過(guò)武侯祠、春熙路等代表成都文化特色的景點(diǎn)，暫列

上面的材料引起了你的哪些聯(lián)想與思考？請(qǐng)自選角度，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。

這股民族風(fēng)

中國(guó)者，大國(guó)也。大媽者，年歲輩分類于媽媽者也。廣場(chǎng)舞者，公共場(chǎng)地民間集體舞蹈也。中國(guó)大媽廣場(chǎng)舞，因莫斯科紅場(chǎng)、法蘭西盧浮宮“被占領(lǐng)”而具有了世界影響，世人褒貶不

一、毀譽(yù)參半。我以為政府引導(dǎo)、舞者自律，方能消除其負(fù)面影響，使這股“民族風(fēng)”成為新時(shí)代中國(guó)資深女性最炫的形象之風(fēng)。（開(kāi)篇選用長(zhǎng)短句整散句結(jié)合，有氣勢(shì)有力度，觀點(diǎn)鮮明，高屋建瓴，讓人眼前一亮）

中國(guó)的大媽們，心靈中有千百年婦女隱忍奉獻(xiàn)的精神皈依；身體上有操勞家務(wù)、相夫教子甚至撫養(yǎng)孫輩的勞苦印跡；現(xiàn)實(shí)里有兒女奔波前程老來(lái)孤獨(dú)無(wú)人陪伴的人生缺憾。她們體形要么肥胖要么瘦弱且絕不婀娜；她們步態(tài)要么生硬要么僵直且絕不輕捷；她們動(dòng)作要么遲緩要么笨拙且難以準(zhǔn)確。如果你要以專業(yè)的眼光、挑剔的心態(tài)來(lái)看待她們的話，那她們中的相當(dāng)多一部分人表演的是無(wú)任何美感的走樣錯(cuò)位的舞蹈。

但是，她們沖破了心靈的禁錮和身體的限制，憑著年輕時(shí)的激情和夕陽(yáng)紅的夢(mèng)想，以無(wú)比的自信和勇氣，舞出了火的熱情，風(fēng)的張揚(yáng)，水的淡定，太陽(yáng)的開(kāi)朗。這是新時(shí)代中國(guó)資深女性掀起的民族廣場(chǎng)舞之風(fēng)。

然而，廣場(chǎng)舞的音響實(shí)在太具有穿透力了。它單調(diào)，它冗長(zhǎng)，它反反復(fù)復(fù)，它喋喋不休綿綿不絕。它撩起了夜班族難以補(bǔ)眠的怒火；它打破了莘莘學(xué)子閉門(mén)苦讀急需的寧?kù)o；它讓身體抱恙需要靜養(yǎng)的那類人發(fā)狂；它讓年紀(jì)尚小需要安眠的嬰兒啼哭不止；它讓不需要單調(diào)乏味聲音打擾的人忍無(wú)可忍。它，太壞了。但是，壞的也只是那音響，而非我們中國(guó)的大媽。

要解決這個(gè)“太壞了”的音響影響，首先需要政府引導(dǎo)和規(guī)范。譬如避開(kāi)居民區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等公眾聚集之地，另?yè)駡?chǎng)所；譬如規(guī)范跳舞時(shí)間，避開(kāi)人們休息高峰時(shí)段；譬如規(guī)定限制音響分貝，使其達(dá)不到噪音的標(biāo)準(zhǔn)；譬如鼓勵(lì)發(fā)明同頻同步同聽(tīng)一首歌的范圍式無(wú)線耳麥，給中國(guó)大媽們?cè)黾右粋€(gè)廣場(chǎng)舞必備的裝備，這裝備又炫又亮不擾人，又輕又巧真方便。

總之，政府應(yīng)該有所作為，政府有義務(wù)“護(hù)航”廣場(chǎng)舞，不能只限制、只通融而不加以引導(dǎo)。政府的引導(dǎo)會(huì)使這股“民族風(fēng)”更和諧。

其次，為了不使音響“太壞了”被非理性地理解為中國(guó)大媽“太壞了”，“舞者”，我們中國(guó)的大媽們應(yīng)該要嚴(yán)格自律。起舞之時(shí)那伴奏的聲音不可旁若無(wú)人，要顧及他人。老話所謂“己所不欲勿施于人”就是這個(gè)道理。

大媽們，廣場(chǎng)舞的直接目的是舒活筋骨、鍛煉身體，最終目的是陶冶性情。如若我們自律地控制伴音，既跳舞鍛煉了自己，又不擾民方便了他人，那才是既修了身，又養(yǎng)了性，實(shí)現(xiàn)了跳廣場(chǎng)舞的最終目的。

政府引導(dǎo)、舞者自律，徹底解決廣場(chǎng)舞伴音擾民問(wèn)題，就能使中國(guó)大媽廣場(chǎng)舞這股“民族風(fēng)”越跳越炫，成為堂堂正正大大方方熱情開(kāi)朗能歌善舞的中國(guó)公民新名片。

顧念說(shuō)

成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校

盧捷

但凡天下之大成者，必然顧己身，念他人。古人云：窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。每個(gè)生命之成長(zhǎng)，皆由少及長(zhǎng)，由小而大；每段事件之升華，皆由淺入深，自粗而精；每項(xiàng)功績(jī)之落定，莫不既顧己之長(zhǎng)成，亦念其繁蔭！

顧念自身，成長(zhǎng)自己的生命，豐潤(rùn)自己的德行，完美自己的情操。人生的終極目標(biāo)在于回饋社會(huì)，而若然本身之力量窮乏，仁德疲累，顧己尚且無(wú)暇，談何念及他人？太白少年磨礪，羲之墨染鵝池，樹(shù)人刻“早”自省，潤(rùn)之勤學(xué)書(shū)樓，嘉誠(chéng)板車拖煤，馬云深宵擊鍵，是皆顧一己成長(zhǎng)成熟而為后之念及他人之典范，己不長(zhǎng)，無(wú)以念人也。而項(xiàng)籍自大，不書(shū)不劍，妄言萬(wàn)人敵，致其翼不豐，根不厚，垓下欲念及他人，已無(wú)能為也已。縱然，顧己之所成，絕非一時(shí)一日可成，甚或需畢其一生而為之，若東坡之樹(shù)己，自京都而黃州，自惠州而儋州，一路風(fēng)塵，一世艱辛，可見(jiàn)顧己成長(zhǎng)之不易。然而萬(wàn)般艱難，其可止顧己成長(zhǎng)之步履乎？

己已立，更需念及他人，方可彰顯生命之美感，是為愛(ài)與責(zé)任。古仁人有“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”之美志，今人有“先富帶動(dòng)后富”之宏圖，于家，于國(guó)，于天下，無(wú)乃吾輩之警語(yǔ)乎！斯若蓋茨之倫，于半百之年，往返奔走而創(chuàng)裸捐之壯舉，為福利事業(yè)邀天下同道中人，共謀善舉。亦若屠呦呦之屬，頭頂花發(fā)依舊沉浸古籍今器，鉆研深究，解千人于苦痛之際，除萬(wàn)民于病癥之中。能力有多大，責(zé)任就有多大，若只單純顧及自己貪圖，無(wú)休止享樂(lè)，追逐于窮奢極欲而無(wú)視他人利害，則又在庸碌凡人下矣。身居高位而無(wú)所

作為，手持萬(wàn)金而橫行霸道，滿腹詩(shī)書(shū)而浮夸虛談，身懷絕技而束之高閣，如此之徒，貌似君子閑雅，實(shí)則禍國(guó)殃民！

或言：觀吾今世今生，已無(wú)大立大達(dá)之可能，便無(wú)念及他人之責(zé)任，故而隨吾性情，為吾欲為，旁人休言也。此言差矣！為長(zhǎng)者愛(ài)幼，為幼者豈不互愛(ài)而尊長(zhǎng)者乎？位有高下之分，心無(wú)宏隘之別，愛(ài)與責(zé)任，更關(guān)乎每個(gè)公民。況天地萬(wàn)物，實(shí)為一體，牽一發(fā)而動(dòng)全身，若人人皆惟己是顧，不念及旁人之心，終將危及自身，而使顧己之萬(wàn)一而不得。簡(jiǎn)單如候綠燈、排長(zhǎng)隊(duì)，諸多日常所為，切不可顧一己之私，而不念旁人之權(quán)，一言一行，不可大意茍且。亦如當(dāng)下風(fēng)行于國(guó)的廣場(chǎng)舞，大媽于喑啞節(jié)奏間翩然蹈足舞手，歡娛顧己于強(qiáng)筋悅情之時(shí)，亦可調(diào)低音量，念及他人之閑雅身心。如此大國(guó)自有風(fēng)范，民生和諧而可善可親。

由是觀之，人皆需顧己，人亦皆需念人，無(wú)顧己則無(wú)以為立，無(wú)念人則無(wú)所謂真，無(wú)所謂善，無(wú)所謂美。顧念之間，垂拱而治，民生福澤。

【拓展閱讀】

為什么外國(guó)大媽不跳廣場(chǎng)舞

狂歡是一群人的孤單。

廣場(chǎng)舞近些年來(lái)在中國(guó)，無(wú)疑已經(jīng)成為一個(gè)極具影響力的群眾運(yùn)動(dòng)了，每塊有限的廣場(chǎng)空地上，都充斥著大媽大爺———當(dāng)然，主要是大媽———矯健的身姿和魔鬼的步伐。而且可喜的是，廣場(chǎng)舞大有走出國(guó)門(mén)揚(yáng)我國(guó)威的態(tài)勢(shì)，早已成功地占領(lǐng)過(guò)莫斯科紅場(chǎng)、巴黎盧浮宮廣場(chǎng)，美國(guó)自然也不在話下。廣場(chǎng)舞某種程度上已經(jīng)成為中國(guó)向世界輸出的最成功的文化項(xiàng)目了。在這種強(qiáng)勢(shì)發(fā)展態(tài)勢(shì)下，官方也日益重視起來(lái)，近日，文化部、國(guó)家體育總局、民政部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于引導(dǎo)廣場(chǎng)舞活動(dòng)健康開(kāi)展的通知》，要求大力宣傳廣場(chǎng)舞工作的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立一批優(yōu)秀廣場(chǎng)舞工作者典型、廣場(chǎng)舞領(lǐng)頭人典型、廣場(chǎng)舞團(tuán)體典型。如此看來(lái)，表面和諧歡樂(lè)的廣場(chǎng)舞，在這些年為各種爭(zhēng)地盤(pán)、搶舞伴、拼音響等而產(chǎn)生恩怨情仇之后，又要迎來(lái)新一輪血雨腥風(fēng)的江湖爭(zhēng)斗了。

事實(shí)上，我個(gè)人一直認(rèn)為廣場(chǎng)舞是中國(guó)一道獨(dú)特的風(fēng)景線，是繼武術(shù)之后，又一個(gè)能夠?yàn)橹袊?guó)代言的形象，這從每一個(gè) 歌，總不免心潮澎湃，傾（頃）刻之間我就成了汶川人。

5?12汶川地震過(guò)去一年多了，但太多太多的東西我們不能忘卻，也不會(huì)忘卻：有舍己救人的英雄，有與死亡之神對(duì)持（峙）幾十小時(shí)甚至百余小時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)勇者，更有全國(guó)人民源源不斷的救助物質(zhì)（資）和愛(ài)心，就如前面歌詞所提：讓災(zāi)區(qū)人民盡快過(guò)上原來(lái)的生活。

我的博客和QQ空間上，有一張圖片，也是全國(guó)人民非常熟悉的：一個(gè)男子將因地震而亡的妻子挷（綁）在身上，他要騎摩托車將亡妻背回家。這張由CNN記者拍攝的照片，借著媒介和網(wǎng)絡(luò)傳遍了神州大地。照片中的好男子——吳家芳的事跡廣為傳頌，一時(shí)間有很多人將其奉為偶像，甚至有許多女性“爭(zhēng)嫁好兒郎”。吳家芳也成了因地震而知名的人物，剛建成的地震博物館還將其摩托車永久收藏。

然而，“狐貍尾巴終于露出來(lái)了”（某網(wǎng)友語(yǔ)）。在離5?12還沒(méi)一周年之際，就傳出了吳家芳的新婚。一時(shí)網(wǎng)絡(luò)嘩然，指責(zé)聲此起彼伏，眾網(wǎng)友憤怒交加，大有被吳家芳忽悠、甩（耍）弄之感。在很多人眼里，吳家芳不再是好男兒，而只是個(gè)虛偽的小人。然而，我卻要大聲說(shuō)不，他依然是個(gè)好男兒。

據(jù)說(shuō)地震災(zāi)區(qū)災(zāi)民的自殺率非常高。分析認(rèn)為，是因?yàn)楹芏酁?zāi)民還未從親人逝去和財(cái)產(chǎn)損失中恢復(fù)過(guò)來(lái)。因此，災(zāi)區(qū)的重建和災(zāi)民的心理治療成為兩項(xiàng)重要的任務(wù)。就如《承諾》所唱那樣：重獲原來(lái)的生活。而讓災(zāi)區(qū)人民重獲原來(lái)的生活不僅僅是政府的任務(wù)，更是全體炎黃子孫應(yīng)盡的義務(wù)。

一年多了，我們?nèi)栽陉P(guān)心災(zāi)區(qū)建設(shè)，仍在關(guān)心災(zāi)區(qū)人民的生活。我們無(wú)非是希望災(zāi)區(qū)人民早日從悲痛中走過(guò)來(lái)。然而我們做到了嗎？就如前面指責(zé)吳家芳的網(wǎng)友，他們做到了嗎？

沒(méi)錯(cuò)，吳家芳是英雄，但他也是地震的受害者，他也需要?jiǎng)e人關(guān)心，也需要?jiǎng)e人幫助，也需要重獲原來(lái)的生活，早日從陰影中走出來(lái)。他結(jié)婚是為了得到家的關(guān)愛(ài)，為了盡量從亡妻之痛中解脫出來(lái)。我們又憑什么因此指責(zé)他呢？每個(gè)因地震而心靈遭受巨大傷害的人從痛苦中解脫出來(lái)最好的方法是重新得到家的溫暖，吳家芳結(jié)婚我們更應(yīng)該祝福他，為他高興，而不是指責(zé)。

吳家芳不是圣人，也不會(huì)像傳說(shuō)中那樣與亡妻化為飛蝶或星星，他還要生活。

溫總理告訴災(zāi)區(qū)人民：要好好活著。前面所提的網(wǎng)友的指責(zé)豈不是讓吳家芳承受比亡妻更大的心理壓力和創(chuàng)傷？“我要你重獲原來(lái)的生活！”不僅僅是唱唱，而是每個(gè)炎黃子孫用心的承諾。

評(píng)析：這是一篇典型的時(shí)評(píng)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上熱評(píng)吳家芳再婚之事，作者沒(méi)有人云亦云，而是從普通人的角度，以地震受害者的立場(chǎng)，設(shè)身處地地為吳家芳著想。作者指出：讓災(zāi)區(qū)人民重獲原來(lái)的生活不僅僅是政府的任務(wù)，更是全體炎黃子孫對(duì)吳家芳的承諾，對(duì)四川受災(zāi)群眾的祝愿。觀點(diǎn)不同凡響，這反映出作者平時(shí)關(guān)注時(shí)事，勤于思考。全文結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，中間議論層層深入，有情有理，始終圍繞自己的觀點(diǎn)，不枝不蔓。

范文示例：

材料：中學(xué)校園里時(shí)下流傳著一句順口溜，“一怕文言文、二怕寫(xiě)作文、三怕周樹(shù)人”，魯迅的文章生澀難懂，不好學(xué)，幾乎成了中學(xué)校園里師生的“共識(shí)”。人民教育出版社新版的語(yǔ)文教材中，魯迅的作品明顯減少，《藥》、《為了忘卻的紀(jì)念》等作品不見(jiàn)了，保留下來(lái)的只有《拿來(lái)主義》、《祝?！泛汀队浤顒⒑驼渚?篇，更是引起疑惑：魯迅的作品真的過(guò)時(shí)了？一時(shí)間，陪伴幾代人成長(zhǎng)的魯迅作品，竟然在校園里面臨尷尬的境地，是去是留，爭(zhēng)議不斷。

范文賞析

魯迅不能遠(yuǎn)去，更不能刪去

中學(xué)生隨便杜撰的一句順口溜“一怕文言文，二怕寫(xiě)作文，三怕周樹(shù)人”，害得魯迅先生不輕。有些人就借這句話，想刪去魯迅先生的作品，減少魯迅作品在中學(xué)語(yǔ)文課本中的分量(述材料)，我看是一種輕率不理智的表現(xiàn)。（亮觀點(diǎn)）（先破后立）

大家可以推敲一下中學(xué)生的這句順口溜，怕文言文，我們就要把文言文給刪掉？怕寫(xiě)作文，我們就不寫(xiě)作文啦？顯然不能。學(xué)生所怕的，反而是最有用，最應(yīng)該加強(qiáng)的。傳統(tǒng)國(guó)學(xué)不要啦？文言文是我們傳統(tǒng)文化中的瑰寶，難道因?yàn)閷W(xué)生一句不太負(fù)責(zé)任的順口溜就輕而易舉的刪去？寫(xiě)作的重要性就不用多說(shuō)了，難道因?yàn)閷W(xué)生懼怕，我們就不訓(xùn)練寫(xiě)作，就不再運(yùn)用寫(xiě)作？就取消平日的作文訓(xùn)練？顯然十分可笑荒唐！學(xué)生畢竟年幼無(wú)知，其意見(jiàn)也不定就正確，完全跟著學(xué)生感覺(jué)走，這是很明顯是愚蠢不明智的。（駁對(duì)方論據(jù)與論證，推出一個(gè)荒唐的結(jié)果。從而可見(jiàn)，魯迅經(jīng)典是不可刪的。）

學(xué)生喜歡什么樣的文章？看看學(xué)生讀的課外書(shū)籍，你就會(huì)明白個(gè)大概。學(xué)生喜歡智慧背囊式的精悍的小美文，學(xué)生喜歡有淺顯道理的所謂哲理故事，學(xué)生喜歡讓人心動(dòng)的情感故事，喜歡《讀者》、《青年文摘》等刊物選載

的新潮時(shí)尚文章。如果你細(xì)細(xì)分析一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生喜歡的這些快餐式的美其名曰的美文，實(shí)際價(jià)值不是很大，最多給人一時(shí)的心動(dòng)，不會(huì)長(zhǎng)久的影響你。這些文章看似美，實(shí)際經(jīng)不起咀嚼，也不會(huì)被歷史沉淀下來(lái)?？墒牵捎诟呖?、中考大量選用這類文章作為試題，大大影響了學(xué)生，給學(xué)生嚴(yán)重的誤導(dǎo)?，F(xiàn)在的高考、中考試卷中，大多是流行的時(shí)尚美文。這些文章，閱讀難度不大，語(yǔ)言華麗精彩，學(xué)生樂(lè)意讀。所以，學(xué)生在閱讀學(xué)習(xí)魯迅先生那些有一定歷史感現(xiàn)實(shí)感的文章時(shí)，就要費(fèi)一點(diǎn)事，就覺(jué)得有難度。學(xué)生閱讀，不想費(fèi)事，不想費(fèi)腦子，想的是輕松。很顯然，這是有害的。

快餐式文化作品，沖擊了魯迅，沖擊了那些有一定難度的經(jīng)典文章。（要論刪魯迅之原因，從反面找原因——學(xué)生喜歡什么樣的文章，這樣有思維。）

魯迅先生的文章，已經(jīng)被歷史證明有著很高價(jià)值的經(jīng)典作品，他的作品不僅屬于那個(gè)特殊的時(shí)代，也屬于今天和未來(lái)，所以根本不存在過(guò)時(shí)的問(wèn)題。有人說(shuō)，魯迅是那個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物?？墒?，有誰(shuí)不是時(shí)代的產(chǎn)物？誰(shuí)能超越時(shí)代？脫離時(shí)代？

因?yàn)轸斞戈P(guān)心社會(huì)，關(guān)心廣大的民眾，所以文章帶有時(shí)代的色彩，留下了時(shí)代的烙印。魯迅的作品是反映現(xiàn)實(shí)的，揭露現(xiàn)實(shí)的?？墒?，現(xiàn)在的很多中學(xué)生不關(guān)心現(xiàn)實(shí)，不喜歡看現(xiàn)實(shí)主義的作品。學(xué)生所喜歡的那些新潮的美文，往往不痛不癢，無(wú)病呻吟，和現(xiàn)實(shí)有很大的距離。實(shí)際上，這是很危險(xiǎn)的。

而對(duì)魯迅作品的畏懼和后怕，完全是學(xué)生以訛傳訛的誤導(dǎo)，是對(duì)魯迅作品的誤讀。這句不負(fù)責(zé)任的順口溜，傷害了魯迅，也坑害了廣大青少年。讓學(xué)生遠(yuǎn)離魯迅，不僅是一個(gè)天大的錯(cuò)誤，而且是實(shí)實(shí)在在的無(wú)知。不是魯迅作品失去了價(jià)值，失去了應(yīng)有的歷史地位，失去了市場(chǎng)，而是我們有些人的誤導(dǎo)和錯(cuò)誤教育，影響了魯迅的存在。

我們已經(jīng)十分無(wú)知，我們不能再錯(cuò)。讓魯迅留下來(lái)，不容商量！

范文賞析

閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。2009年6月21日，“中國(guó)最年輕市長(zhǎng)”出爐——29歲的候選人周森鋒得到了全票，當(dāng)選為湖北省襄樊市宜城市市長(zhǎng)。這本來(lái)是件好事，然而一事當(dāng)前，輿論之間，卻充滿著猜測(cè)和聯(lián)想。關(guān)于周森鋒的“家庭背景”的“背景門(mén)”，傳他的妻子是“市人大副主任”的“妻子門(mén)”，涉嫌論文抄襲的“論文門(mén)”，周森鋒某張會(huì)議照片中出現(xiàn)的招待香煙被稱作“香煙門(mén)”，由周森鋒的某張工作照中由身旁的人撐傘而引起的“打傘門(mén)”??一時(shí)之間，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，短短十天，卻成了周森鋒人生到目前為止最為風(fēng)起云涌、艱苦難挨的十天。要求：自定文體、自定立意，寫(xiě)一篇文章。

【提示】這是一段新聞材料，寫(xiě)作時(shí)最易寫(xiě)成時(shí)評(píng)類文章，關(guān)鍵要根據(jù)材料形成自已的見(jiàn)解。

反思周森鋒“無(wú)背景”

凌河

29歲的周森鋒，當(dāng)選為宜城市長(zhǎng)，成了“中國(guó)最年輕的市長(zhǎng)”，這件事當(dāng)然是近日域中一大熱點(diǎn)。這本來(lái)是件好事，然而一事當(dāng)前，輿論之間，卻充滿著猜測(cè)和聯(lián)想。關(guān)于周森鋒的“家庭背景”，關(guān)于他的“后臺(tái)”，一時(shí)之間，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，說(shuō)他是什么人的兒子，曰其為某高官的快婿，甚至還有傳他的妻子是“市人大副主任”的??

現(xiàn)在當(dāng)?shù)毓俜揭呀?jīng)出來(lái)澄清，周森鋒三代農(nóng)民，是一個(gè)從河南禹州鄉(xiāng)下走出來(lái)的農(nóng)家娃，他的老父至今還在農(nóng)村，甚至還在窯場(chǎng)打工。他的岳父母，一個(gè)是下崗職工，一個(gè)在家無(wú)業(yè)。至于被稱為“市人大副主任”的妻子，其實(shí)是周的同學(xué)，只是“市人大”的一個(gè)副處級(jí)干部，現(xiàn)還在基層鍛煉?？梢?jiàn)“猜測(cè)”也好，“聯(lián)想”也罷，屬于空穴來(lái)風(fēng)。

其實(shí)這種“猜測(cè)”和“聯(lián)想”，并非只是此次周森鋒當(dāng)市長(zhǎng)才有，去年，山東一位“28歲副廳級(jí)”干部上任之時(shí)，報(bào)章網(wǎng)絡(luò)，不是也說(shuō)他是一個(gè)“高干子弟”，有著深不可測(cè)的“背景”嗎？后來(lái)才知道，這位年輕干部的父親，只是一位教師，而他的母親，也只是一個(gè)普普通通的醫(yī)生，和“豪門(mén)”無(wú)干，與官場(chǎng)無(wú)涉??

現(xiàn)在某些輿論，似乎形成一種“定勢(shì)”，一顆“新星”初升，就“猜測(cè)”他莫非“貴胄”，一個(gè)新官上任，就“聯(lián)想”他有什么權(quán)力“背景”。所以周森鋒一亮相，便不說(shuō)他本人如何，是否當(dāng)?shù)闷疬@個(gè)“市長(zhǎng)”，先來(lái)“搜索”他的“血統(tǒng)”。這種心態(tài)，當(dāng)然不甚健全。而這種“定勢(shì)”，也不止于官場(chǎng)新聞之上，開(kāi)車肇事，便說(shuō)其乃“富家之闊少”，群毆打架，便說(shuō)他是“高干子弟”，等等，成了輿論之間“

這當(dāng)然不好，也不符合真實(shí)性。然而話又說(shuō)回來(lái)，既稱“定勢(shì)”，那么“勢(shì)”從何來(lái)？既是“聯(lián)想”，那么又從哪里“聯(lián)”來(lái)？例如干部升遷一事，不少地方，確實(shí)存在著“用人上的不正之風(fēng)”，權(quán)力的“蔭庇”以及裙帶風(fēng)、子以父貴等等，也不是沒(méi)有其例，有時(shí)還相當(dāng)嚴(yán)重。像官居某省委副書(shū)記的貪官王耀昭，“一人得道，雞犬升天”，兒子女婿小舅子一家門(mén)統(tǒng)統(tǒng)當(dāng)了官，這樣的惡例，并非只此一家。因此不少網(wǎng)民，由此及彼，由一而三，形成“思維定勢(shì)”，甚至“殃及無(wú)辜”，這恐怕不能簡(jiǎn)單苛責(zé)輿論，而值得我們反思。

【分析】在這篇時(shí)評(píng)中，作者并沒(méi)有像無(wú)數(shù)網(wǎng)友一樣糾纏于周森鋒是否有背景，而是站在更高的層面，對(duì)整個(gè)事件進(jìn)行反思，探究事件的本質(zhì)，思考深入，觀點(diǎn)犀利，發(fā)人深省。

范文賞析 作文題目

美國(guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)是一個(gè)繁華的城市商業(yè)街區(qū)，這里廣告林立，被稱為“世界的十字路口”。2011年1月17號(hào)到2月14號(hào)期間，首部中國(guó)國(guó)家形象片在廣場(chǎng)的大屏幕上持續(xù)滾動(dòng)播放。中國(guó)各行各業(yè)的59位杰出代表，如袁隆平、楊利偉、馬云、郎朗、姚明、邰麗華等人在片中展現(xiàn)了他們微笑、自信的形象。10月1日，時(shí)報(bào)廣場(chǎng)戶外顯示屏上又出現(xiàn)了中國(guó)先哲孔子的形象，與熙來(lái)攘往的人群融為一體。要求:根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,聯(lián)系實(shí)際,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,詩(shī)歌除外,文體不限。

微笑的中國(guó)

在“世界的十字路口”，古老而美麗的中國(guó)向世人走來(lái)，邁著時(shí)代的步伐，自信微笑。國(guó)家形象片中，中國(guó)在微笑；屏幕之下，華夏兒女更應(yīng)讓祖國(guó)微笑著走出去，敞開(kāi)胸懷，讓健康的中國(guó)形象走遍世界。（概述材料，提出觀點(diǎn)）

“ 軟實(shí)力”不知何時(shí)已成為街頭巷尾的熱門(mén)詞匯，是的，在和平與發(fā)展的今天，手操導(dǎo)彈肩負(fù)戰(zhàn)機(jī)的形象無(wú)疑讓人生厭，而偏居一隅不問(wèn)世事的態(tài)度也早已被時(shí)代淘汰。中國(guó)需要“走出去”的不僅是商品與資金，更是一個(gè)健康、微笑的國(guó)家形象。我們已受夠因不了解而投來(lái)的白眼，我們需要打出響亮而有力的名片。

中國(guó)的微笑正在一天天愈加鮮明地展現(xiàn)給世界：世博園中志愿者們一張張友好而真誠(chéng)的笑臉，是上海乃至中國(guó)的新顏。友好開(kāi)放的胸懷、熱忱真摯的態(tài)度、流利順暢的語(yǔ)言、全面周到的服務(wù)??這些，都是再多高樓大廈、再多高新技術(shù)無(wú)法取代的國(guó)家名片。一句句善意的問(wèn)候，一張張青春的臉孔，它們?cè)跓o(wú)形中塑造著一個(gè)充滿活力、充滿人情的文明中國(guó)、微笑中國(guó)。即使“理性”的覺(jué)醒已過(guò)去百年，人們依然會(huì)用最直接的感性認(rèn)識(shí)衡量一個(gè)民族：親切態(tài)度遠(yuǎn)勝高強(qiáng)工業(yè)，金戈鐵馬難匹文明光輝。國(guó)家形象中寄寓著民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化血脈，挺立著不朽不折的民族精神傲骨。中國(guó)形象走出去，便是文化走出去，一個(gè)民族的復(fù)興，需要文化在世界之林中崛起，文化影響力，千金難敵。

當(dāng)孔子的仁義經(jīng)典化作瑯瑯讀書(shū)聲傳遍世界，當(dāng)京劇百轉(zhuǎn)千回的唱腔飄揚(yáng)到大洋彼岸，當(dāng)萬(wàn)千華人以越來(lái)越積極地態(tài)度在全球貢獻(xiàn)光熱，我們不難相信，我們正在見(jiàn)證國(guó)家形象的崛起，民族文明的復(fù)興。（評(píng)析材料，深入分析）

然而，我們又絕不僅僅是見(jiàn)證者，我們當(dāng)做時(shí)代巨浪中的一滴水，縱然氣力微薄，也要盡己所能。我們無(wú)法在時(shí)代廣場(chǎng)的屏幕上微笑問(wèn)候，卻可以在生活中為中國(guó)人的形象添一分友愛(ài)；我們無(wú)法站在世界的舞臺(tái)上傳送經(jīng)典，卻可以在一點(diǎn)一滴中讓社會(huì)文明一些。事實(shí)上，真正組成中國(guó)形象的不只是光鮮的偉人，不只是各色的文藝，而更是我們，是億萬(wàn)個(gè)平凡的我們。締造微笑中國(guó)，我們責(zé)無(wú)旁貸。（聯(lián)系實(shí)際，提出倡議）

五千年風(fēng)雨，五千年屹立，中國(guó)有過(guò)傳說(shuō)般的富饒，有過(guò)史書(shū)上的安康，有過(guò)列強(qiáng)瓜分的屈辱，有過(guò)抗擊外敵的堅(jiān)強(qiáng)。而如今，重新出發(fā)的中國(guó)洗去“天朝上國(guó)”的姿態(tài)，摘去“東亞病夫”的污名，以微笑、自信的形象再次走向世界。微笑的中國(guó)，需要你我的推動(dòng)。

愿有一日，得見(jiàn)中華巨龍騰而上，萬(wàn)里不止，中國(guó)的微笑在你我?jiàn)^斗中閃耀世?。偨Y(jié)全文，升華主題）

用心培育一個(gè)讀書(shū)的民族

中外官員同臺(tái)發(fā)言時(shí)，我總心生羞愧之感：西方的官們風(fēng)趣、幽默，觀點(diǎn)新穎、條理清楚，思維敏捷、表達(dá)優(yōu)雅；而我們官們幾乎都是滿口的套話、空話，顯得平庸無(wú)趣，江郎才盡，大失水準(zhǔn)?？谧镜谋澈蟮脑驊?yīng)該是：我們官們大概是不怎么讀書(shū)的。

不讀書(shū)的不限于官們，更可擴(kuò)大到“國(guó)人”。不少人對(duì)“不讀書(shū)”有著切膚之感：很多人離開(kāi)學(xué)校以后就幾乎與書(shū)籍絕緣了。許多家庭，高檔電器一應(yīng)俱全，唯獨(dú)沒(méi)有幾本書(shū)。有資料稱：以色列每年人均讀書(shū)是55

本，俄羅斯是50本，美國(guó)是44本，我們只有4本，而且百分之九十是教參和教科書(shū)。相比之下，還有幾本真正意義的書(shū)可稱得上讀過(guò)？

中國(guó)人不讀書(shū)當(dāng)然有很多理由。政府官員無(wú)暇讀書(shū)，他們忙著應(yīng)酬，忙著出國(guó)考察和談項(xiàng)目；商人不用讀書(shū)，因?yàn)橹袊?guó)是“仕場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”，而不是知識(shí)經(jīng)濟(jì)，讀書(shū)值幾個(gè)錢(qián)？工人農(nóng)民讀不進(jìn)書(shū)，他們受教育程度低，收入也低，讀書(shū)對(duì)于他們是一件奢侈的事情。教師沒(méi)有精力讀書(shū)，中學(xué)教師工作太累，沒(méi)有精力讀書(shū)，大學(xué)教師在為課題交差而讀書(shū)，確切地說(shuō)，是翻書(shū)，是查書(shū)。真正的閱讀，超越功利的心靈閱讀，恐怕是很少很少的。

一個(gè)民族不讀書(shū)，這個(gè)民族的文化就喪失了創(chuàng)造性、批判性，個(gè)人就會(huì)被群體所淹沒(méi)。國(guó)人為什么不讀書(shū)？我仔細(xì)揣摩，大致有以下幾個(gè)方面的原因：一是國(guó)人貧怕了，窮慣了，掙錢(qián)的機(jī)會(huì)突然多了起來(lái)，大家忙于掙錢(qián)，心浮氣躁，自然難以靜下心來(lái)讀書(shū)。二是中國(guó)傳統(tǒng)中缺乏對(duì)于純粹精神的崇尚。“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，只因?yàn)樽x書(shū)可以做官，可以成為“勞心者治人”的“人上人”，赤裸裸的功利取向。三是沒(méi)有培養(yǎng)起良好的閱讀習(xí)慣和理智的好奇心。應(yīng)試教育的泛濫使學(xué)生自由閱讀的空間變得十分狹小，并使學(xué)生從小養(yǎng)成閱讀的功利取向。

一個(gè)讀書(shū)的民族一定是一個(gè)智慧的民族，一個(gè)充滿生機(jī)與活力的民族，一個(gè)必定有著光明前途的民族。過(guò)去我們講：一個(gè)人的心靈，高尚的東西不去占領(lǐng)，低下的東西就會(huì)趁虛而入。一個(gè)不讀書(shū)的民族，是不會(huì)具有智慧和力量的，也不會(huì)具有崇高。以色列是全世界人均讀書(shū)量最大的國(guó)家。直到今天，以色列人口也不過(guò)六百多萬(wàn)，而它在全世界是一個(gè)很有影響力的國(guó)家。讀書(shū)對(duì)于一個(gè)民族的重要性可見(jiàn)一斑。

看過(guò)一幅對(duì)聯(lián)：“為善最樂(lè)，讀書(shū)更佳”，為善之樂(lè)在于“予”，讀書(shū)之佳在于“取”。讀書(shū)是一種可以忘乎所以悠然的自足，只要一卷在手，便可以擁有許多許多。是的，有兩種東西能讓人的心靈永葆青春：真愛(ài)與好書(shū)。為了讓我們的內(nèi)心不再脆弱，讓我們的心靈擁有力量，讓讀書(shū)成為幸福人生的秘訣。

范文賞析

小悅悅走了，但愿天堂里沒(méi)有冷漠

小悅悅走了，因這個(gè)社會(huì)的殘忍與冷漠。小悅悅走了，還未來(lái)得及鮮花盛開(kāi)，還沒(méi)有閱讀世間繁華，沒(méi)有領(lǐng)略人間美好，就這樣走了。

面對(duì)小悅悅的撒手人寰，我們每個(gè)人都應(yīng)該默哀，在內(nèi)心深處點(diǎn)一支叫做良知的蠟燭。這支蠟燭照不出小悅悅的明亮未來(lái)，卻能照出我們?nèi)诵缘男?，照出人間的苦難與掙扎，照出這個(gè)塵世的灰暗和陰冷。

小悅悅的辭世又讓無(wú)數(shù)人淚流，不能自已。我想，過(guò)不了幾天人們便會(huì)忘記小悅悅，忘記我們的道德苦痛?！皶r(shí)光永是流逝，街市依舊太平”，小悅悅身上流淌在街道上的殷紅血跡，會(huì)很快被淡忘和冷漠沖洗得一干二凈。

但愿我們別過(guò)早地遺忘小悅悅。遺忘是一種罪！記住小悅悅，記住18個(gè)冷漠路人，記住我們每個(gè)人身上粗劣的道德傷疤。如果我們繼續(xù)麻木，繼續(xù)健忘，那么，發(fā)生在小悅悅身上的悲劇，一定會(huì)在我們身上殘忍重現(xiàn)。小悅悅的悲劇，是在以一種極端殘忍、極端血腥的方式，告訴我們：道德病了，人心病了，制度也病了，而且病得不輕?？深A(yù)料的是，如果我們?cè)俨蛔晕揖融H，比小悅悅悲劇更殘忍的事情還會(huì)出現(xiàn)。

惟一值得欣慰的是，還有拾荒阿婆陳賢妹，有了她，我們才不至于輸?shù)锰珣K。于是，有人感嘆，一個(gè)國(guó)家的良心被一個(gè)拾荒的撿了起來(lái)！當(dāng)社會(huì)良知以驚人的速度沉降，僅有一個(gè)阿婆是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們不能做虛無(wú)的道德鼓吹者，如果自己不洗澡，反倒要求別人講衛(wèi)生，顯得多么蒼白。

你所站立的那個(gè)地方，正是你的中國(guó)。你怎么樣，中國(guó)便怎么樣。你是什么，中國(guó)便是什么。你有光明，中國(guó)便不黑暗。學(xué)者崔衛(wèi)平如是說(shuō)。因此，我們不妨捫心自問(wèn)，如果我們?cè)谛倫偸軅F(xiàn)場(chǎng)，我們是十八分之一，還是

一部紀(jì)錄片紅成這樣，出乎很多人意料，包括總導(dǎo)演陳曉卿，他反復(fù)在公開(kāi)或私下場(chǎng)合表示，《舌尖上的中國(guó)》于他而言，只是一部正常而普通的紀(jì)錄片而已，他不贊成關(guān)于該片的溢美之詞。這在當(dāng)下是一種難能可貴的創(chuàng)作態(tài)度，有事兒說(shuō)事兒，不漫無(wú)邊際，專注本職工作。依我看，這也是“舌尖”的內(nèi)在風(fēng)格——實(shí)在。

《舌尖上的中國(guó)》，握住了時(shí)代命門(mén)，它把幾千年中國(guó)人舌尖的滋味，做了一次泛泛的總結(jié)和考證。又因它選取的角度既靈且巧，態(tài)度務(wù)實(shí)低調(diào)，就在隱秘的潛意識(shí)層面合上了時(shí)代節(jié)拍，擊中了每個(gè)觀眾。評(píng)價(jià)它的成功，不妨改孔子的“食不厭精”的一句話，叫“心不厭細(xì)”。

曾經(jīng)的中國(guó)人做足了“心不厭細(xì)”的功夫?？纯垂湃说木律?，那真可以嘆為觀止的。單說(shuō)文房用具，筆格、筆床、筆屏、筆筒、筆船、筆洗、筆覘、水中丞、水注、糊斗、蠟斗、鎮(zhèn)紙、壓尺、裁刀??；（此處拓展延伸）現(xiàn)代人呢？以我此刻書(shū)桌為例，電腦、圓珠筆、即時(shí)貼，沒(méi)了。

“舌尖”正是用其“心不厭細(xì)”的功夫，引領(lǐng)人在味覺(jué)上向更細(xì)處一步步地探掘，重拾我們?cè)械撵o心、細(xì)心、耐心。眼耳鼻舌身，色香聲味觸，每一項(xiàng)往細(xì)處探掘，都有太平洋一樣廣闊的境界，心不厭細(xì)，只看你能走多遠(yuǎn)。

只求溫飽的吃，那叫囫圇吞咽，連咀嚼都顧不上，只能滿足最基本的生存需要，這只是吃的意義之一，遠(yuǎn)非全部。就如同喝茶，大茶缸牛飲僅為解渴，如果是品茶，選水選茶、凝神溫杯這些都不說(shuō)了，單是入口之后，舌尖、舌面、上腭、兩頰??無(wú)窮細(xì)致的美妙等你體會(huì)。

在眼耳鼻舌身的層面求細(xì)固然可喜，但如果不在此基礎(chǔ)上繼續(xù)前行，就是無(wú)謂之細(xì)。正如“舌尖”一片，“舌尖”只是個(gè)起點(diǎn)，如果只停留在舌尖，那真是連美食的門(mén)還沒(méi)入。曾經(jīng)聽(tīng)一個(gè)老茶人說(shuō)苦，口腔感受到的苦不是真的苦，真苦入心。借他這話來(lái)說(shuō)“舌尖”，創(chuàng)作者們想說(shuō)的，是入心的味道。

在匆忙而浮躁的當(dāng)下，“舌尖”之細(xì)致，給我們展現(xiàn)了別樣的內(nèi)心。這份“心不厭細(xì)”的精神，不唯美食如此，也不唯品茗如此，做事做人，均當(dāng)如此。

2016新作文

拒絕“二次搶掠”

佳士得拍賣(mài)我國(guó)國(guó)寶，是無(wú)恥的，是公開(kāi)的“二次搶掠”。

蔡銘超智破佳士得陰謀，他的拒絕是中華民族的覺(jué)醒。

曾幾何時(shí)，國(guó)民以天朝上國(guó)自居，來(lái)者不拒，去者不攔。當(dāng)英法輕松掠走數(shù)以萬(wàn)計(jì)的非常不容易攢得的文物，有誰(shuí)敢直面他們的搶掠，站出來(lái)拒絕，說(shuō)一聲“不”。我們只聽(tīng)到慈禧的一道詔書(shū)——“量中華之物力，結(jié)余國(guó)之歡心”。

而時(shí)光流轉(zhuǎn)到今日，面對(duì)同等性質(zhì)的搶掠，倚仗更為強(qiáng)大的祖國(guó)，還是無(wú)人站出來(lái)，說(shuō)一聲“不”。澳門(mén)賭王何鴻燊出巨資剛得馬首，本為愛(ài)國(guó)義舉，卻用錯(cuò)了方法，助長(zhǎng)了英法侵略者后代們的貪欲。十萬(wàn)，不多，百萬(wàn)，不多，千萬(wàn)，仍不足以填滿他們的血口，這就是縱容的惡果，這就是沒(méi)有嚴(yán)詞拒絕的悲哀。

幸而，有了不同于何鴻燊的蔡銘超——這位神秘的電約競(jìng)拍者。當(dāng)罪惡的拍賣(mài)會(huì)落下了黑幕，當(dāng)拍賣(mài)行的經(jīng)理仍在黑暗中竊喜，正如他們的祖輩們掠得這至寶時(shí)的骯臟心態(tài)一樣，他們?nèi)缏邮痴咭话?，靜待獵物的出現(xiàn)。他們，正編織著冠冕堂皇的“二次搶掠”。可見(jiàn)，民族的覺(jué)醒是不可避免的洪流，一旦它噴涌出來(lái)，任何陰險(xiǎn)的算盤(pán)都無(wú)濟(jì)于事。蔡銘超就是民族覺(jué)醒的領(lǐng)軍式人物，他敢于運(yùn)用正當(dāng)?shù)姆绞脚険裟切┓欠ǖ男袨?，他巧妙地運(yùn)用拒絕的聲音阻退這浩浩蕩蕩而來(lái)的“二次搶掠”。

蔡銘超的拒絕，遠(yuǎn)不只是捍衛(wèi)了國(guó)寶仍在屈辱的國(guó)度中堅(jiān)持操守的尊嚴(yán)，也遠(yuǎn)不只是為國(guó)人出了口惡氣，給以佳士得為首的“二次搶掠”者們一次嚴(yán)肅的警告，他的拒絕，促成了民族在對(duì)文物保護(hù)上的新覺(jué)醒。

如今，我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，我們的力量正在蓄積。百年國(guó)恥，不是單憑戰(zhàn)爭(zhēng)就能雪洗的，祖國(guó)的文化保護(hù)，并非用金錢(qián)就能捍衛(wèi)的。它需要新的認(rèn)識(shí)、新的手段，在面對(duì)變相損害我國(guó)利益的人們面前，得擲地有力的說(shuō)“不”。

圓明園的烈火仍記憶猶新，佳士得的拍賣(mài)仍驚魂甫定。一次明搶，一次暗奪。

烈士的鮮血還在我們心中燃燒，戰(zhàn)火已消彌，戰(zhàn)斗仍在繼續(xù)。當(dāng)“二次搶掠”在今后重現(xiàn)之時(shí)，我們要異口同聲說(shuō)“不”。例文2：

理性愛(ài)國(guó)

中國(guó)自古以來(lái)便是深受詩(shī)書(shū)禮儀熏陶的大國(guó)。這大國(guó)不僅僅是地域廣闊的“大”，更是寬厚大度，海納百川的“大”。生為這悠悠古國(guó)的一份子，也理應(yīng)在為人處事方面體現(xiàn)我國(guó)人民的大度與理性。

蔡銘超的做法卻沒(méi)有讓我們看到理性的光輝。

蔡銘超高價(jià)拍下這兩件我國(guó)流失的兔首、鼠首銅像卻拒絕付款，以此捍衛(wèi)我國(guó)的利益。他的行為確實(shí)讓所有中國(guó)人感到他濃濃的愛(ài)國(guó)深情，也甚至有人拍手稱好，稱其為民族英雄，但我卻對(duì)他的做法不敢茍同。

首先，他的行為不僅損害了世界對(duì)于中國(guó)商人的看法，更有損我國(guó)的大國(guó)形象。眾所周知，在商人的世界里，誠(chéng)信為基礎(chǔ)。很久以前，中國(guó)商人給世界留下的印象便是誠(chéng)信缺失，缺乏對(duì)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的尊重，愛(ài)貪小便宜。近幾年，這樣的情況已經(jīng)隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的腳步有了改善。而蔡銘超這樣的做法無(wú)疑又損害了我們尚在努力提升的誠(chéng)信為商形象。史上，中國(guó)追回流失在外的國(guó)寶的行為并不少見(jiàn)，有的通過(guò)海外華商高價(jià)拍下，并無(wú)償獻(xiàn)于祖國(guó)，有的則是通過(guò)政府的外交手段協(xié)商追回。這些追回國(guó)寶的方法都讓無(wú)數(shù)中華兒女驕傲自豪。而蔡銘超的做法除了向當(dāng)年掠我國(guó)寶的行為表示憤慨與不滿，又真切地追回了什么呢？

其二，蔡銘超的行為有違我國(guó)傳統(tǒng)美德教育。此事自發(fā)生后已由簡(jiǎn)單的事件轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘环N現(xiàn)象。引發(fā)國(guó)人討論是應(yīng)理性還是應(yīng)熱情愛(ài)國(guó)。這已經(jīng)涉及一個(gè)國(guó)家的民族精神了。我能清楚地想起那年日本首相參拜靖國(guó)神社時(shí)，游行示威的韓國(guó)民眾中有人毅然斷指以示抗議，此舉一出，震驚了無(wú)數(shù)人。我們可以很明晰地看到大韓民國(guó)激進(jìn)的精神，但卻要十分質(zhì)疑此舉是否理性、明智。

我國(guó)是至今國(guó)人乃至全世界人民都尊敬的泱泱大國(guó)，身為她的子民，我們是應(yīng)該滿懷熱情去愛(ài)她，守護(hù)她，然而在理性與熱情發(fā)生矛盾時(shí)應(yīng)如何抉擇？

我相信只有理性的愛(ài)國(guó)方式才能贏得世人的尊重。蔡銘超的作法讓新時(shí)代的青年人反思，也許只有懷仁愛(ài)國(guó)，懷理愛(ài)國(guó)，我們才有資格稱為中華的子女。

理性愛(ài)國(guó)！讓愛(ài)國(guó)閃爍理性的光輝！

例文1和例文2分別從不同角度談對(duì)蔡銘超的看法，例文1認(rèn)為蔡銘超的行為在捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，而例文2則認(rèn)為蔡銘超的行為有損世界對(duì)中國(guó)人商的看法，有違我國(guó)傳統(tǒng)美德教育，應(yīng)理性愛(ài)國(guó)。雖觀點(diǎn)不同，但兩篇同樣精彩。

但寫(xiě)時(shí)事評(píng)論型文章需明確，時(shí)評(píng)屬于小文章，也許你對(duì)某件事有幾種看法，但應(yīng)該抓住其中一點(diǎn)來(lái)闡析，不要貪多求大，切忌面面俱到。只要求針對(duì)某一件事或某一種現(xiàn)象，選準(zhǔn)切入點(diǎn)，深入剖析。

第二篇：2013高考熱點(diǎn)時(shí)事匯總)

二零一三年高考熱點(diǎn)時(shí)事匯總

1．2012年11月8日，中國(guó)共產(chǎn)黨第 次全國(guó)代表大會(huì)在北京開(kāi)幕。中共中央總書(shū)記胡錦濤代表十七屆中央委員會(huì)作了題為《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會(huì)而奮斗》的報(bào)告。報(bào)告中首次將 確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。

A．十七 科學(xué)發(fā)展觀 B.十八 科學(xué)發(fā)展觀

C.十七 “三個(gè)代表”重要思想 D.十八 “三個(gè)代表”重要思想 2．2012年9月25日，我國(guó)第一艘航空母艦“ _”完成建造和試驗(yàn)試航工作，正式交付海軍。

A．中山艦 B.廣州艦 C.大連艦 D.遼寧艦 3．2012年10月11日，瑞典文學(xué)院宣布將諾貝爾 授予中國(guó)作家莫言。A．和平獎(jiǎng) B.醫(yī)學(xué)獎(jiǎng) C.文學(xué)獎(jiǎng) D.經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng) 4.2012年，中國(guó)首次將國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)授予軍工裝備專家——“中國(guó)預(yù)警機(jī)之父”、爆炸力學(xué)奠基人。

A．師昌緒 王振義 B．謝家麟 吳良鏞 C．孫家棟 谷超豪 D．王小謨 鄭哲敏

5．2012年 11月29日，第67屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，決定在聯(lián)合國(guó)給予 觀察員國(guó)地位。

A．巴勒斯坦 B．南蘇丹 C．朝鮮 D．東帝汶

6．2012年11月8日，中國(guó)共產(chǎn)黨第 次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開(kāi)。在這次黨代會(huì)上，當(dāng)選為新一屆中共中央總書(shū)記。

A．16 胡錦濤 B．17 胡錦濤 C．18習(xí)近平D．19習(xí)近平

7．2013年1月18日，一年一度的最高國(guó)家科技獎(jiǎng)評(píng)選揭曉，他們分別是中國(guó)爆炸力學(xué)奠基人 院士和中國(guó)著名雷達(dá)專家、現(xiàn)代預(yù)警機(jī)事業(yè)的開(kāi)拓者和奠基人 院士。

A．袁隆平黃 昆 B．鄭哲敏 王小謨 C．閔恩澤

徐光憲 D．吳征鎰 李振聲

8．“如果你沒(méi)有離開(kāi)，依然會(huì)，帶吳鉤，巡萬(wàn)里關(guān)山。多希望你只是小憩，醉一下再挑燈看劍，夢(mèng)一回再吹角連營(yíng)。你聽(tīng)到了么?那戰(zhàn)機(jī)的呼嘯，沒(méi)有悲傷，是為你而奏響!”這是2012感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)委會(huì)給“殲—15艦載機(jī)”總指揮 的頒獎(jiǎng)詞。A．林俊德 B．陳家順 C．張麗莉 D．羅陽(yáng)

9．2013年1月30日，首枚運(yùn)載火箭“羅老”號(hào)發(fā)射升空，該國(guó)成為世界上第11個(gè)成功發(fā)射運(yùn)載火箭的國(guó)家。

A．朝鮮 B．韓國(guó) C．日本 D．印度

10．2012年10月30日，《缺陷汽車產(chǎn)品 管理?xiàng)l例》公布，自2013年1月1日起施行。汽車召回制度從原來(lái)的“規(guī)定”變身“條例”，正式上升到國(guó)家的法律法規(guī)的高度。

A．召回 B．賠償 C．維修 D．調(diào)換

11．2012年12月19日，在韓國(guó)第18屆總統(tǒng)選舉中，韓國(guó)新國(guó)家黨總統(tǒng)候選人 獲勝，成為韓國(guó)歷史上首位女總統(tǒng)。

A．樸槿惠 B．文在寅 C．李明博 D．昂山素季

12．2012年12月召開(kāi)的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議，確定了2013年我國(guó)經(jīng)濟(jì)工作的總基調(diào)是 A．穩(wěn)中求進(jìn) B．?dāng)U大就業(yè) C．控制物價(jià) D．改善民生 13．2012年12月7日，國(guó)務(wù)院追授羅陽(yáng)同志 英模稱呼。

A．航空母艦 B．海軍 C．航空工業(yè) D．特殊戰(zhàn)線

14．2012年11月8日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開(kāi)。貫穿黨的十八大報(bào)告的一條主線是。

A．大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè) B．文化的大發(fā)展、大繁榮

C．社會(huì)主義核心價(jià)值觀 D．堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義

15．2012年9月29日，由中國(guó)自主設(shè)計(jì)建造、目前中國(guó)最先進(jìn)的海洋科學(xué)綜合考察船在青島正式交付使用，中國(guó)海洋科學(xué)考察能力實(shí)現(xiàn)了新的突破，邁向國(guó)際先進(jìn)行列。這艘考察船名為“ ”號(hào)。

A．大連 B．遼寧 C．科學(xué) D．雪龍

16．把 寫(xiě)在我們黨的旗幟上，是十八大黨章修改的最大亮點(diǎn)和最突出的歷史貢獻(xiàn)。A．中國(guó)特色社會(huì)主義理論 B．生態(tài)文明建設(shè) C．社會(huì)主義核心價(jià)值體系 D．科學(xué)發(fā)展觀

17．2012年12月4日下午，首都各界在人民大會(huì)堂集會(huì)，隆重紀(jì)念中華人民共和國(guó)憲法公布施行 周年。

A．50 B．40 C．30 D．10 18．2012年11月21日，國(guó)務(wù)院批復(fù)同意自2012年起，將每年12月2日設(shè)立為“全國(guó) 安全日”

A．生產(chǎn) B．經(jīng)濟(jì) C．食品 D．交通

19．在2012年11月6日舉行的美國(guó)大選中，民主黨候選人 擊敗共和黨挑戰(zhàn)者，成功連任。

A．羅姆尼 B．拜登 C．朱利亞尼 D．奧巴馬

20．2012年11月5日，第九屆亞歐首腦會(huì)議在老撾萬(wàn)象開(kāi)幕。本屆會(huì)議的主題是 A．和平摯友，繁榮伙伴 B．一個(gè)共同體，共同的命運(yùn) C．融合謀發(fā)展，創(chuàng)新促繁榮 D．城市化進(jìn)程中的社會(huì)管理

21．2012年9月9日閉幕的亞太經(jīng)合組織第二十次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議發(fā)表宣言強(qiáng)調(diào)，在2015年年底前，各方應(yīng)避免為投資、貨物和服務(wù)貿(mào)易增設(shè)新的壁壘，不實(shí)施新的 限制措施。

A.進(jìn)口

B.投資

C.出口 D.消費(fèi)

22．2012年9月10日，中國(guó)發(fā)表聲明，再一次向國(guó)際社會(huì)宣示對(duì)釣魚(yú)島擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的主權(quán)，公布了中華人民共和國(guó)政府關(guān)于釣魚(yú)島及其附屬島嶼的。A.毗連區(qū) B.領(lǐng)海基線 C.專屬經(jīng)濟(jì)區(qū) D.大陸架

23．2012年9月17日發(fā)布的《金融業(yè)發(fā)展和改革“十一五”規(guī)劃》提出，“十二五”時(shí)

期我國(guó)實(shí)現(xiàn)金融業(yè)服務(wù)基本全覆蓋，金融服務(wù)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比重保持在____左右。

A.8% B.7% C.5% D.6% 24．中共中央，國(guó)務(wù)院近日印發(fā)了《關(guān)于深化科技體制改革加快過(guò)國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)的意見(jiàn)》。意見(jiàn)支出，“十二五”時(shí)期，全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值。

A.1.5% B.2.2% C.2.5% D.6% 25.2012年9月10日，____政府不顧中方一再嚴(yán)正交涉，宣布“購(gòu)買(mǎi)”____及其附屬的南小島和北小島，實(shí)施所謂“國(guó)有化”。我國(guó)外交部發(fā)表聲明稱，中國(guó)政府和人民對(duì)此表示堅(jiān)決反對(duì)和強(qiáng)烈抗議。

A.日本 黃巖島 B.菲律賓 黃巖島 C.日本 釣魚(yú)島 D.菲律賓 釣魚(yú)島 26.2012年10月8日，歐元區(qū)永久性救助基金——?dú)W洲____正式生效。這旨在向融資困難、需要幫助的歐元區(qū)國(guó)家和銀行提供資金支持。

A.金融機(jī)制 B.救助機(jī)制 C.穩(wěn)定機(jī)制 D.金融穩(wěn)定工具 27.中國(guó)政府網(wǎng)2012年10月19日公布《衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》提出，到2015年，我國(guó)人均預(yù)期壽命在2010年的基礎(chǔ)上提高_(dá)________歲。

A.0.8 B.0.6 C.1 D.2 28.2012年10月24日國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議通過(guò)的《能源發(fā)展“十二五”規(guī)劃》提出，“十二五”時(shí)期，要加快能源生產(chǎn)和利用方式變革，強(qiáng)化________優(yōu)先戰(zhàn)略，全面提高能源開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)化和利用效率，合理控制能源消費(fèi)總量，構(gòu)建安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)、清潔的現(xiàn)代能源產(chǎn)業(yè)體系。

A.開(kāi)發(fā) B.節(jié)能 C.進(jìn)口 D.出口

29.2012年10月25日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功將第____顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。至此，我國(guó)北斗導(dǎo)航工程____組網(wǎng)順利完成。

A.16 區(qū)域 B.20 全球 C.32 區(qū)域 D.12 全球 30.根據(jù)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期核電建設(shè)的部署，“十二五”時(shí)期只在_____安排少數(shù)經(jīng)過(guò)充分論證的核電項(xiàng)目廠址，同時(shí)提高準(zhǔn)入門(mén)檻，按照全球最高安全要求新建核電項(xiàng)目。

A.內(nèi)陸 B.中東部 C.沿海 C.中西部

31.2012年11月1日—4日，第十七屆中央委員會(huì)第____次全體會(huì)議在北京舉行。全會(huì)審議并通過(guò)了《中共中央紀(jì)律檢查委員會(huì)關(guān)于____嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題的審查報(bào)告》《中共中央紀(jì)律檢查委員會(huì)關(guān)于劉志軍嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題的審查報(bào)告》，確認(rèn)中央政治局作出的給予兩人開(kāi)除黨籍的處分。

A.六 *** B.七 *** C.六 王立軍 D.七 王立軍 32.在2012年11月6日舉行的美國(guó)大選中，____候選人____擊敗對(duì)手，成功連任。

A.民主黨 羅姆尼 B.民主黨 奧巴馬 C.共和黨 羅姆尼 D.共和黨 奧巴馬

33.2012年11月10日，巴勒斯坦加沙地帶武裝組織和以色列軍隊(duì)爆發(fā)新一輪沖突。11月14日，以色列國(guó)防軍宣布對(duì)加沙地帶武裝發(fā)起代號(hào)為“____”的大規(guī)模軍事行動(dòng)。A.鑄鉛行動(dòng) B.嚴(yán)峻挑戰(zhàn) C.防務(wù)之柱 D.共同行動(dòng)”

34.2012年11月13日，舉世矚目的中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)在北京勝利閉幕。十八大報(bào)告為2020年全面建成小康社會(huì)描繪了宏偉藍(lán)圖，其中要實(shí)現(xiàn)比2010年翻一番的兩個(gè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是

①國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值

②人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值

③城鄉(xiāng)居民人均收入

④居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

35.東亞領(lǐng)導(dǎo)人系列會(huì)議2012年11月18日至20日在柬埔寨首都金邊舉行。期間，東盟峰會(huì)將____年12月31日設(shè)為建立東盟共同體的最后期限。A.2015 B.2020 C.2022 D.2025 36.2012年11月29日正式發(fā)布的第二屆世界夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物是

A B C D 37.告別“中國(guó)式過(guò)馬路”等交通違法行為，已經(jīng)成為全社會(huì)不得不面對(duì)的嚴(yán)峻課題。2012年12月2日是我國(guó)首個(gè)“全國(guó)交通安全日”，其主題是

A.遵守交通路線、維護(hù)生命安全 B.遵守交通信號(hào)、安全文明出行 C.遵守交通法規(guī)、關(guān)愛(ài)生命旅程

D.生命需要陽(yáng)光、幸福需要安全 38.2012年12月15日至16日召開(kāi)的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出，2013年將繼續(xù)實(shí)施 的財(cái)政政策和 的貨幣政策，保持宏觀經(jīng)濟(jì)政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性。A.積極 適度從緊

B.穩(wěn)健 寬松 C.積極 穩(wěn)健

D.擴(kuò)張性 緊縮性

39.2012年12月15日至16日，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議在北京舉行。會(huì)議指出，我國(guó)擴(kuò)大內(nèi)需的最大潛力在于D A.工業(yè)化 B.信息化 C.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化 D.城鎮(zhèn)化

40.2013年1月18日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布，2012年全年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為519322億元，比上年增長(zhǎng) %，全年CPI漲 %。D A.9.2 5.4 B.8.9 4.1 C.8 4 D.7.8% 2.6% 41.新世紀(jì)以來(lái)指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的第 個(gè)題為《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于 進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力的若干意見(jiàn)》中央一號(hào)文件2013年1月31日由新華社受權(quán)發(fā)布。A.9 加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新 B.8 加快水利改革發(fā)展

C.10 加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè) D.11 促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收 42.2013年2月5日，國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)了發(fā)展改革委、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部制定的《關(guān)于深化 制度改革的若干意見(jiàn)》。

A.戶籍 B.征地 C.行政審批 D.收入分配

43．當(dāng)?shù)貢r(shí)間7月27日-8月12日，第30屆夏季奧運(yùn)會(huì)在_________舉行，這是倫敦第3次舉辦現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)。下屆奧運(yùn)會(huì)將在____舉行。

A.英國(guó)倫敦、巴西里約熱內(nèi)盧 B.俄羅斯莫斯科、巴西里約熱內(nèi)盧

C.英國(guó)倫敦、西班牙馬德里 D.西班牙馬德里 阿根廷布宜諾斯艾利斯 44．第______東盟峰會(huì)11月18日在柬埔寨首都金邊開(kāi)幕。東盟輪值主席國(guó)柬埔寨首相洪森宣布本屆峰會(huì)開(kāi)幕，并在會(huì)上致辭。他表示到_______年實(shí)現(xiàn)東盟共同體應(yīng)始終是東盟的首要任務(wù)。此次峰會(huì)的主題是“東盟：一個(gè)共同體，共同的命運(yùn)”。峰會(huì)期間將簽署《東盟人權(quán)宣言》、第二十一屆東盟峰會(huì)主席聲明等一系列重要文件。

A.21屆 2013 B.22屆 2015 C.21屆 2014 D.21屆 2015 45．12月12日，美聯(lián)儲(chǔ)宣布，擴(kuò)大_________規(guī)模以提振經(jīng)濟(jì)。宣布每月增加購(gòu)買(mǎi)４５０億美元長(zhǎng)期國(guó)債

A.量化緊縮 B.量化寬松 C．扭轉(zhuǎn)操作 D.財(cái)政懸崖

46．12月17日，日本第46屆國(guó)會(huì)眾議院選舉結(jié)果揭曉，____在眾議院選舉中取得壓倒性勝利，單獨(dú)贏得眾議院過(guò)半數(shù)議席。2012年12月26日下午，日本國(guó)會(huì)眾議院舉行首相指名選舉，執(zhí)政黨自民黨總裁__________當(dāng)選日本第96任首相。

A.民主黨 野田佳彥 B.自民黨 安倍晉山 C.社民黨 鳩山由紀(jì)夫 D.公明黨 菅直人

47．2012年12月27日起，我國(guó)自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)——______衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式提供區(qū)域服務(wù)，范圍覆蓋包括我國(guó)及周邊地區(qū)在內(nèi)的亞太大部分地區(qū)，這是我國(guó)全球?qū)Ш较到y(tǒng)開(kāi)始真正投入使用并提供正式服務(wù)。

A.北極 B.北斗 C.天宮 D.南斗

48．2012年10月31日，國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃（“863”計(jì)劃）重大項(xiàng)目中國(guó)實(shí)驗(yàn)快堆工程順利通過(guò)科技部組織的專家驗(yàn)收。標(biāo)志著我國(guó)核能發(fā)展“壓力堆—快堆—聚變堆”三步走發(fā)展戰(zhàn)略中的第二步取得了重大突破，也標(biāo)志著我國(guó)在_____核電技術(shù)研發(fā)方面進(jìn)入國(guó)際先進(jìn)行列。

A.第三代 B.第四代 C.第五代 D.第二代 49．2012年11月6日，湄公河中國(guó)船員遇害案在昆明市中級(jí)人民法院一審宣判。主犯______被判死刑。

A.糯康 B.?？?C.依萊 D.扎西卡

50．2012年11月14日，據(jù)新華社報(bào)道，亞洲首個(gè)兆瓦級(jí)太陽(yáng)能塔式熱發(fā)電站——中科院電工研究所延慶太陽(yáng)能熱發(fā)電實(shí)驗(yàn)電站：8月，電站首次太陽(yáng)能發(fā)電實(shí)驗(yàn)獲得成功，至今已無(wú)故障運(yùn)行3個(gè)多月，這標(biāo)志著我國(guó)首座太陽(yáng)能熱發(fā)電實(shí)驗(yàn)電站順利建成。我國(guó)成為世界上第____個(gè)掌握集成大型太陽(yáng)能熱發(fā)電站有關(guān)技術(shù)的國(guó)家。

A.一 B.二 C.三 D.四

51．2012年11月25日，新華社報(bào)道，我國(guó)第一艘航母“遼寧艦”交接入列后，海軍官兵順利進(jìn)行了_________飛機(jī)起降飛行訓(xùn)練。該型飛機(jī)是我國(guó)自行設(shè)計(jì)研制的首型艦載多用途戰(zhàn)斗機(jī)，具有完全的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，可遂行制空、制海等作戰(zhàn)任務(wù)，飛行性能良好，配掛多型精確制導(dǎo)武器，具備遠(yuǎn)程打擊和晝夜間作戰(zhàn)能力。

A.殲十一 B.殲二O C.殲十五 D.殲十六

52．2012年12月12日，據(jù)朝中社報(bào)道，朝鮮“__________”衛(wèi)星發(fā)射成功，衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道。

A.光明星一號(hào) B.光明星二號(hào) C.光明星三號(hào) D.光明星四號(hào)

53．2012年12月14日，據(jù)新華社報(bào)道，中國(guó)常駐聯(lián)合國(guó)代表團(tuán)代表中國(guó)政府向聯(lián)合國(guó)秘書(shū)處提交了_________部分海域２００海里以外大陸架外部界限劃界案。

A.東海 B.南海 C.釣魚(yú)島 C.黃巖島

54．國(guó)務(wù)院正式批準(zhǔn)將每年的 日確定為“全國(guó)交通安全日”，圍繞“遵守交通信號(hào)，安全文明出行”的主題，加大對(duì)非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)撕托腥说倪`法教育，防止“中國(guó)式過(guò)馬路”。

A.12月1日 B.12月6日 C.12月2日 D.12月3日

55．加拿大政府12月7日宣布，決定批準(zhǔn)中國(guó)海洋石油有限公司（簡(jiǎn)稱中海油）以151億美元收購(gòu)加拿大尼克森公司的申請(qǐng)。這標(biāo)志著中國(guó)企業(yè)完成________收購(gòu)案。A.首次國(guó)內(nèi) B.最大宗國(guó)內(nèi) C.首次海外 D.最大宗海外

56．1月26日，我國(guó)自主發(fā)展的_______大型運(yùn)輸機(jī)首次試飛取得圓滿成功。該型飛機(jī)是我國(guó)依靠自己的力量研制的一種大型、多用途運(yùn)輸機(jī)，可在復(fù)雜氣象條件下執(zhí)行各種物資和人員的長(zhǎng)距離航空運(yùn)輸任務(wù)。

A.運(yùn)20 B.銀河 C.大運(yùn) D.運(yùn)8 57．聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織2012年10月2日在北京人民大會(huì)堂向溫家寶頒發(fā)“____”獎(jiǎng)?wù)?。該?jiǎng)?wù)略O(shè)立于1977年，作為最高榮譽(yù)，旨在表彰在促進(jìn)糧食生產(chǎn)、消除貧困等方面作出重要貢獻(xiàn)的各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人。

A.糧食 B.糧農(nóng) C.聯(lián)合國(guó) D.農(nóng)民

58．2012年秋季學(xué)期始,西藏啟動(dòng)實(shí)施城鎮(zhèn)學(xué)前教育免費(fèi)政策,加之前西藏已實(shí)行農(nóng)牧區(qū)學(xué)前教育、城鄉(xiāng)義務(wù)教育和高中階段教育免費(fèi)政策,標(biāo)志著西藏全面實(shí)現(xiàn)了____年免費(fèi)教育。

A.12 B.9 C.15 D.18 59．中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)________在2012年9月18日上午舉行的發(fā)展中國(guó)家科學(xué)院第23屆院士大會(huì)選舉中當(dāng)選為發(fā)展中國(guó)家科學(xué)院新任院長(zhǎng)，將于2013年1月1日正式就任。這是發(fā)展中國(guó)家科學(xué)院成立近30年來(lái)首位中國(guó)籍科學(xué)家擔(dān)任院長(zhǎng)。

A.白春禮 B.盧嘉錫 C.周光召 D.路甬祥

60．2012年11月8日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開(kāi)，學(xué)習(xí)貫徹十八大精神在全國(guó)不斷掀起新的高潮。全面建成小康社會(huì)必須“____________建設(shè)”是本次十八大報(bào)告的創(chuàng)新亮點(diǎn)。

A.三位一體 B.四位一體 C.五位一體 D.和諧社會(huì)

61．2013年1月31日2013年中央一號(hào)文件，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力的若干意見(jiàn)》今天發(fā)布，一號(hào)文件連續(xù)_______年聚焦“三農(nóng)”。今年的中央一號(hào)文件以14個(gè)字概括了2013年農(nóng)業(yè)農(nóng)村的工作目標(biāo)：“保供增收惠民生、改革創(chuàng)新添活力”

A.九 B.十 C.十一 D.十一 62．巴基斯坦政府1月30號(hào)正式批準(zhǔn)一項(xiàng)協(xié)議，將境內(nèi)_______港的管理權(quán)交給中國(guó)企業(yè)。

A.瓜達(dá)爾 B.卡拉奇 C.伊斯蘭堡 D.孟加拉

01-05 BDCDA 06-10 CBDBA 11-15 AACDC 16-20 DCDDA 21-25 CBCBC 26-30 CCBAC 31-35 BBCCA 36-40 ABCDD 41-45 CDADB 46-50 BBBAD 51-55 CCACD 56-60 ADCAC 61-62 BA

第三篇：高考語(yǔ)文時(shí)事整理

小彩旗：快樂(lè)旋轉(zhuǎn)，就做自己

馬年春晚，年僅15歲的小彩旗一“轉(zhuǎn)”成名，不但粉絲飆升，也成為微博話題、名人熱搜榜的風(fēng)云人物。小姑娘憑借與生俱來(lái)的驚人天賦，和數(shù)年前她的姨媽、著名舞蹈家楊麗萍一樣，在央視春晚上一夜成名，并將作為新的“第一次”載入春晚歷史。

面對(duì)人氣飆升，她似乎并不太在意，“漲就漲，說(shuō)明很多人喜歡我，挺好的。不喜歡我也沒(méi)關(guān)系，我又不是人民幣”。

小彩旗這種面對(duì)成名的態(tài)度，讓人忍不住為小小年齡看淡名利的她點(diǎn)個(gè)贊。

一千萬(wàn)成噩夢(mèng)：一夜暴富的時(shí)代焦慮

陳錦亮，31歲，初中文化，湖南永州人。2008年雙色球大獎(jiǎng)得主，被抓時(shí)身上不足百元；信用卡透支近20萬(wàn)，涉嫌信用卡詐騙罪 5年前的2008年，他還是一位被財(cái)神爺砸中的千萬(wàn)富翁。

2013年年底，他在浙江紹興被抓，身上不足百元。

5年前，在浙江打工的陳錦亮路過(guò)彩票點(diǎn)，隨便買(mǎi)幾注雙色球“玩玩”，喜中大獎(jiǎng)。

5年后，因“做生意被騙、與親戚反目、借高利貸賭博”，他不僅花光獎(jiǎng)金，車、房被凍結(jié)，還因透支信用卡，多次被銀行卡催繳未還，而涉嫌信用卡詐騙罪。

他說(shuō)，開(kāi)始以為是美夢(mèng)，到后來(lái)發(fā)現(xiàn)是噩夢(mèng)。上帝欲其滅亡，必先使其瘋狂。他的遭遇遵循著典型的一夜暴富后的墮落軌跡，透露了這個(gè)暴富時(shí)代眾人的焦慮。

“呵呵”背后是回不去的鄉(xiāng)土中國(guó)

近日網(wǎng)友評(píng)出最傷人聊天詞匯，沒(méi)有之一，就是“呵呵”。

這個(gè)詞只有一個(gè)用處，用來(lái)以最大的效果激怒對(duì)方，踐踏對(duì)方全部的熱情。

現(xiàn)代都市里的人際關(guān)系更加趨于冰冷和格式化，面對(duì)辦公室政治的勾心斗角，面對(duì)鄰里間的互不相識(shí)，面對(duì)曾經(jīng)故友逐漸變?yōu)槁啡?，人們交際的圈子越來(lái)越限于家庭的小范圍，讓能說(shuō)一句知心話的人越來(lái)越少。試問(wèn)，面對(duì)這樣一種現(xiàn)實(shí)，除一句“呵呵”，誰(shuí)能解憂？

文明觀賽咋就那么難

一年一度的中國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽受到越來(lái)越多的關(guān)注，各路大腕球星畢其功力而進(jìn)取，令球迷大飽眼福，也抬高了賽事的知名度和影響力。德約科維奇與納達(dá)爾爭(zhēng)冠的精彩鏡頭，并不是在隨便哪項(xiàng)網(wǎng)球大賽中都看得到的，能在鉆石球場(chǎng)觀戰(zhàn)的球迷絕對(duì)是有幸了。

不過(guò)，來(lái)到這里觀賽的球迷也并非都表現(xiàn)出與比賽相稱的素質(zhì)，粗俗之舉屢有發(fā)生，有的全然不顧規(guī)矩。雖然中網(wǎng)已經(jīng)10歲，卻年年為球場(chǎng)文明費(fèi)腦筋，宣傳服務(wù)、禮儀教育，世界高水平賽事不需要特別強(qiáng)調(diào)的“注意事項(xiàng)”都被中網(wǎng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，可遠(yuǎn)未達(dá)到令參賽和辦賽各方滿意的效果。

今年中網(wǎng)一大看點(diǎn)是網(wǎng)民和球迷關(guān)于文明觀賽的在線討論。隨手摘下兩段：其一說(shuō)：“看溫網(wǎng)時(shí)，歡呼過(guò)后，球場(chǎng)靜得掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。中國(guó)球迷、粉絲看球時(shí)的素質(zhì)亟待提高！中網(wǎng)球賽進(jìn)行著，看臺(tái)上人來(lái)人往，實(shí)在讓人不敢恭維！球場(chǎng)鬧哄哄的，坐在那里臉上發(fā)燙！”

歸還失物索錦旗折射榮譽(yù)觀錯(cuò)位

近日，北京市民王先生乘坐地鐵時(shí)碰到一件令人哭笑不得的事情：因挎包遺忘在安檢處，事后取包時(shí)，被告知需向地鐵方面送去一面錦旗以示感謝。對(duì)此，地鐵安檢處負(fù)責(zé)人稱，送錦旗之舉實(shí)則是想為安檢員爭(zhēng)點(diǎn)榮譽(yù)。按照心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論，人的需要可分為生理的需要、安全的需要、歸屬和愛(ài)的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要五個(gè)層次。其中，尊重的需要其實(shí)是希望獲得他人高度評(píng)價(jià)的榮譽(yù)觀問(wèn)題。也就是說(shuō)，獲取尊重求得榮譽(yù)是人們與生俱來(lái)的需要之一。

眾所周知，對(duì)于乘客遺忘物加以妥善保管，并及時(shí)聯(lián)系歸還，是地鐵安檢部門(mén)的職責(zé)所在。而作為失主，乘客因地鐵安檢部門(mén)認(rèn)真履職，使自己的遺忘物安全地“完璧歸趙”而心存感激，并以一定的方式對(duì)安檢部門(mén)表示感激之情，正是人之常情，無(wú)可厚非。然而，充滿感激的失主王先生的遭遇卻令人無(wú)語(yǔ)，先是被要求打熱線電話感謝，接著讓當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)感謝信，再后來(lái)又提出送錦旗，并且電話催要…… 讓一份發(fā)自內(nèi)心的感激變成一場(chǎng)過(guò)度索要“榮譽(yù)”的鬧劇，讓人五味雜陳，而促成這則鬧劇的推手，其實(shí)是當(dāng)今社會(huì)嚴(yán)重錯(cuò)位的榮譽(yù)觀。地鐵部門(mén)爭(zhēng)取榮譽(yù)無(wú)可厚非。然而，金杯銀杯不如群眾口碑，榮譽(yù)的獲得必須靠扎實(shí)的作風(fēng)、過(guò)硬的服務(wù)贏取，而非如此逮著一位心懷感激的乘客，就厚顏無(wú)恥地?zé)o度索取。榮譽(yù)靠付出而非 “索取”。何況：地鐵安檢部門(mén)將乘客遺忘物及時(shí)歸還，屬于正常履職，無(wú)關(guān)褒獎(jiǎng)與榮譽(yù)。失主乘客是否心存感激，本應(yīng)發(fā)乎內(nèi)心自然。而地鐵方面卻將其當(dāng)成“釣取”榮譽(yù)的籌碼，一再向乘客索要“感激”，為了榮譽(yù)不擇手段，這樣得來(lái)的“榮譽(yù)”讓人不勝唏噓。

錯(cuò)位的榮譽(yù)觀使榮譽(yù)蒙塵，沾染功利色澤，使榮譽(yù)不再是因服務(wù)水平和工作效率的提高，獲取的群眾滿意和好評(píng)，而是“巧取豪奪”“沽名釣譽(yù)”而來(lái)，不僅有違鼓勵(lì)盡心盡責(zé)工作的職業(yè)要求，有違獎(jiǎng)勵(lì)好人好事的道德倡導(dǎo)，而且勢(shì)將敗壞社會(huì)風(fēng)氣，消減社會(huì)誠(chéng)信，甚至減損單位形象。

歸還失物索錦旗雖是個(gè)案，但讓人懷疑，在錯(cuò)位的榮譽(yù)觀下，有多少“錦旗”需要“打假”，有多少“榮譽(yù)”來(lái)自“索取”？重新塑造社會(huì)主義榮譽(yù)觀已刻不容緩！

港大狀元退學(xué)考北大

遼寧高中應(yīng)屆畢業(yè)生劉丁寧在今年高考中取得了總分668的高分，照例被媒體冠以“狀元”稱號(hào)。小劉在填寫(xiě)志愿時(shí)，因受家長(zhǎng)影響，放棄喜愛(ài)的北大中文系，選擇香港大學(xué)的經(jīng)濟(jì)專業(yè)，被港大錄取，并獲得72萬(wàn)元的全額獎(jiǎng)學(xué)金。但到港大學(xué)習(xí)不足一月，小劉覺(jué)得不適應(yīng)，于是退學(xué)回到高中母校復(fù)讀，準(zhǔn)備明年再考北大中文系，以“追尋更純粹的國(guó)學(xué)”。北大則表示“歡迎報(bào)考但不會(huì)就此錄取”。

高考考生填寫(xiě)志愿從來(lái)就不是一件簡(jiǎn)單的事，牽涉的首先不是學(xué)生，而是父母或者班主任甚至校長(zhǎng)。因?yàn)楹⒆由鲜裁创髮W(xué)，是家長(zhǎng)的臉面，學(xué)生考上哪所名校，更關(guān)系到中學(xué)的考評(píng)，以及在招生市場(chǎng)上有多大號(hào)召力。而考生本身則因?yàn)橄萦陬}海之中日久，只知道考名校，在專業(yè)選擇上人云亦云，結(jié)果被“亂點(diǎn)鴛鴦譜”，“嫁雞隨雞”去了。每年數(shù)百萬(wàn)考生中有如此遭遇的何其多，小劉只是其中之一，并無(wú)特別之處?？删褪沁@么簡(jiǎn)單的事情，卻在媒體和網(wǎng)絡(luò)上持續(xù)發(fā)酵，引發(fā)各種評(píng)論。有支持的，說(shuō)小劉“在追夢(mèng)，支持她追夢(mèng)，年輕的時(shí)候不走彎路什么時(shí)候走呢”。有反對(duì)的，說(shuō)其“腦殘”，是“應(yīng)試教育的受害者，占用了教育資源”。一個(gè)剛成年的學(xué)生自己當(dāng)家，發(fā)現(xiàn)原先選擇的學(xué)校、專業(yè)或者學(xué)習(xí)環(huán)境不適合自己，調(diào)整一下，怎么就是“走了人生彎路”？世界上成就大事業(yè)的巨匠中有從小一條直線走到頭的，但也多的是轉(zhuǎn)業(yè)改行的。如果小劉換所大學(xué)，改個(gè)專業(yè)，就算“走彎路”，那有的大師只能自認(rèn)“迷途知返”了。至于“應(yīng)試教育的受害者”、“占用教育資源”的說(shuō)法就更不知所云。每年新招的大學(xué)生已多得幾乎超過(guò)新進(jìn)城的農(nóng)民工，畢業(yè)找工作越來(lái)越難，大學(xué)里的座位可不像以前那么稀缺了！如果承認(rèn)小劉所為只是個(gè)人選擇，那最好打住，因?yàn)楹⒆記](méi)有請(qǐng)各位代作決定的意思。如果認(rèn)為這屬于公共話題，那就請(qǐng)進(jìn)入公共的“定義域”，不要假借公共的名義，隨便對(duì)個(gè)人選擇胡亂指摘。小劉怎么決定的，應(yīng)該由著她走下去，長(zhǎng)她幾歲乃至一輩的人樂(lè)觀其成就是了。

圍觀劉丁寧的鬧劇中，真正吸引媒體的其實(shí)不是學(xué)生及其選擇，而是那些標(biāo)簽——“狀元”、“北大”、“復(fù)讀”。如果將標(biāo)簽撕了，換一個(gè)普通學(xué)生，還會(huì)有那么多“閑雜人等”品頭論足個(gè)沒(méi)完嗎？說(shuō)穿了，這番“公共討論”仍然不脫“應(yīng)試教育”之窠臼。但要是學(xué)生個(gè)人的選擇，媒體對(duì)教育的興趣，始終局限在“高考”或“應(yīng)試”的語(yǔ)境之內(nèi)，如此討論同當(dāng)下越來(lái)越多的人對(duì)中國(guó)教育的最深切憂思，即下一代的全面發(fā)展、民族文化的傳承和國(guó)家創(chuàng)新能力的提升，又有何干？其公共性又體現(xiàn)在哪里？

更值得反思的是北大的態(tài)度。簡(jiǎn)單一個(gè)“不會(huì)就此錄取”，公事公辦，充其量只傳遞了“教育公平”的意思。但相對(duì)小劉的意向而言，明顯有“雞同鴨講”之嫌。對(duì)于這個(gè)可能有志于“為往圣繼絕學(xué)”，并因此對(duì)北大充滿期待的學(xué)子，北大更應(yīng)該做的是——證明自己拿得出“更純粹的國(guó)學(xué)”，并告訴小劉，只要進(jìn)了北大，“絕不會(huì)失望”。不近人情地端架子，只會(huì)讓人猜想北大是不是缺了底氣。如何想方設(shè)法盡早拿出響當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)成果，盡早出現(xiàn)新一代學(xué)術(shù)大師，盡可能地證明所有熱愛(ài)北大的學(xué)子沒(méi)有被辜負(fù)，這才是公眾討論小劉棄港大備考北大一事最有價(jià)值的部分，可不能搞錯(cuò)了

網(wǎng)絡(luò)暴力

有網(wǎng)友爆料稱：余姚三七市鎮(zhèn)某領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)視察水災(zāi)，因穿著高檔鞋子，迫不得已由年近六旬的村書(shū)記將其背進(jìn)災(zāi)民家里—水災(zāi)洶涌下民眾苦不堪言，穿著高檔鞋來(lái)視察的領(lǐng)導(dǎo)卻讓六旬書(shū)記背，這消息自然在輿論中炸開(kāi)了鍋，當(dāng)?shù)匾苍谳浾搲毫ο卵杆賴?yán)懲了那名干部?？蓳?jù)媒體最新調(diào)查稱，那名干部穿的是布鞋而不是高檔鞋子，也不是耍官威“騎”在村民身上，而是兩人關(guān)系很熟很好，支書(shū)背他不乏玩笑成分。

綜合常識(shí)和在場(chǎng)其他人的表述看，這名干部被輿論和網(wǎng)友“冤枉”了，成了救災(zāi)輿論場(chǎng)中“由不得你解釋”、“一點(diǎn)就著”的情緒化輿情的犧牲品。

這事兒剛一曝光就在網(wǎng)上炒得很火，網(wǎng)憤滔滔之下，板磚和口水如雨點(diǎn)般砸向那個(gè)干部，并借此批評(píng)余姚救災(zāi)不力時(shí)。

這里想談一個(gè)詞：災(zāi)難情緒。通過(guò)這幾天對(duì)余姚救災(zāi)網(wǎng)絡(luò)輿情的觀察，我注意到一個(gè)無(wú)法回避的現(xiàn)象，就是災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，輿論會(huì)彌漫一種與平日不一樣的“災(zāi)難情緒”，這種不冷靜的情緒如果得不到防范和克制，會(huì)滋生很多沖突，帶來(lái)很多與自然災(zāi)害相伴生的“次生社會(huì)災(zāi)害”。

“余姚鎮(zhèn)干部視察水災(zāi)讓老人背”事件的發(fā)酵，就是災(zāi)難情緒的產(chǎn)物，人們帶著負(fù)面情緒看待政府和官員行為，把一個(gè)情況不明的行為想像和解讀成為“騎在人民身上”，然后對(duì)著這個(gè)假想敵發(fā)泄不滿。

這種災(zāi)難情緒還會(huì)驅(qū)使民眾帶著放大鏡和“找茬”心態(tài)去解讀官員的一言一行，官員言語(yǔ)稍有不慎，就可能引發(fā)強(qiáng)烈的反彈。災(zāi)難輿論場(chǎng)中人們的心態(tài)比平常要敏感和脆弱很多，容易被激怒和點(diǎn)燃，也容易發(fā)酵成集體的不滿，將對(duì)災(zāi)難的不安和傷痛，都轉(zhuǎn)移和發(fā)泄到一個(gè)假想的“稻草人”身上并大加鞭撻。這種失去理性的情緒所激發(fā)的沖突，會(huì)耗散救災(zāi)的力量，形成社會(huì)性的“次生災(zāi)難”。

塊壘：出自《世說(shuō)新語(yǔ)》：王孝伯問(wèn)王大：“阮籍何如司馬相如”？王大曰：“阮籍胸中壘塊，故需酒澆之”。阮籍心懷不平，經(jīng)常飲酒澆愁。后來(lái)經(jīng)常用這個(gè)詞來(lái)指代有才華得不到施展，無(wú)可奈何，借酒消愁 eg.胸中塊壘酒難澆。

第四篇：高考語(yǔ)文作文專題講解

高考語(yǔ)文作文專題講解：文體鮮明篇

閱讀下面的文字，按要求作文

有位哲人說(shuō)，人生有三重境界，可以用一段充滿禪機(jī)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山確是山，看水確是水。

這就是說(shuō)人生之初純潔無(wú)瑕，初識(shí)世界，一切都是新鮮的，眼睛看見(jiàn)什么就是什么，人家告訴他這是山，他就認(rèn)識(shí)了山，告訴他這是水，他就認(rèn)識(shí)了水。

然而，隨著年齡漸長(zhǎng)，經(jīng)歷的世事漸多，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界問(wèn)題越來(lái)越多，越來(lái)越復(fù)雜，甚至于對(duì)事物的認(rèn)知經(jīng)常會(huì)黑白顛倒，是非混淆。

可是隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，經(jīng)過(guò)曲折和磨難，人會(huì)把自己提升到第三重境界，茅塞頓開(kāi)，洞察世間萬(wàn)事萬(wàn)物的內(nèi)涵。

你是否有這樣的生命體驗(yàn)?請(qǐng)你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。要求立意自定，題目自擬，文體特征鮮明。

[寫(xiě)作提示] 這是一道新材料作文試題。與一般新材料作文不同的是，這里的材料是一段富含哲理的話，其內(nèi)涵限定了考生作文的基本觀點(diǎn)。因此，從審題立意方面來(lái)說(shuō)，考生要把握住“人生三重境界”的哲理內(nèi)涵，并據(jù)此立意。另外，考生還要特別注意作文要求，此文只能寫(xiě)記敘文，且文體特征要鮮明。

【佳作欣賞】

父愛(ài)的品讀

□ 王曉東

坐在宿舍窗前，涼風(fēng)襲來(lái)，我不由地打了個(gè)冷顫。起身關(guān)窗戶，幾滴冷雨打在臉上，也打在了我的心上，勾起了我的回憶??

從我記事起就覺(jué)得父親不善言談。夏日里，鄰居們坐在一起聊天，他也只是在一旁聽(tīng)著，說(shuō)到精彩處，有的只是他那憨實(shí)的笑聲。母親體弱多病，屋里屋外的活父親一人承擔(dān)下來(lái)，他心疼我，關(guān)愛(ài)我，我也打心眼里深愛(ài)著他。

母親常年臥病在床，父親又經(jīng)常出門(mén)做瓦工，無(wú)暇管教我。我漸漸迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲，不久我的學(xué)習(xí)成績(jī)都“大紅燈籠高高掛”。有時(shí)候，父親問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，我聽(tīng)得不耐煩了，就會(huì)沖他吼道：“你是大忙人，我的事你少管!”父親臉上的青筋已是橫縱分明，他想拿起瓦刀拍我的屁股，可又不舍得，氣哼哼地摔門(mén)出去了。

我隱隱地覺(jué)得，我和父親的感情有了不可磨滅的裂痕。

直到有一天，他又像往常一樣出去打工，臨走前囑咐我照看好母親，我沒(méi)理他，走開(kāi)了。他走后沒(méi)多久，村上的小朋友到家里來(lái)找我去網(wǎng)吧玩。天都黑了，我才回家，卻發(fā)現(xiàn)母親沒(méi)在床上。心急如焚的我四處尋找母親，這時(shí)鄰居找到我，告訴我說(shuō)母親發(fā)病住院了。

我給父親打了電話，父親急急火火地回來(lái)了。

父親走進(jìn)病房，一臉怒氣地把我拉出病房。來(lái)到走廊盡頭，說(shuō)：“叫你照看好你母親，你跑哪里去了?要不是隔壁家的楊大媽來(lái)我們家借東西，剛巧發(fā)現(xiàn)你母親掉下床的話，你恐怕再也見(jiàn)不著你母親了!”我沒(méi)有說(shuō)話，只是從鼻孔中發(fā)出一聲“哼”，父親愣怔了一下，突然掄起手掌打在我的臉上，我捂住臉頰雙眼狠狠地瞪著他，心里一陣發(fā)酸，哇哇地哭著跑開(kāi)了。

我跑出了鄉(xiāng)衛(wèi)生院，沒(méi)想到迎接我的竟是一輛驚奔的馬車。我一下子嚇呆了，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。就在這千鈞一發(fā)之際，追我出來(lái)的父親奮不顧身地迎著烈馬奔去，奇跡般地一把抓住了奔馬的籠頭。驚馬被制服了，我得救了，而父親卻被烈馬踩傷了腳。然而父親全然不顧自己的傷痛，反倒蹣跚著來(lái)到我面前，慢慢蹲下，伸出他那粗糙的雙手，輕柔地?fù)崮χ业哪?，?wèn)我傷著沒(méi)有。我呆呆地望著他的臉，半晌說(shuō)不出話來(lái)——我被父親英勇無(wú)畏的大愛(ài)深深感動(dòng)了。想想我對(duì)父親的態(tài)度，再想想父親每天早出晚歸，為了母親，也為了這個(gè)家，他付出得太多，太多了??淚水再次掉了出來(lái)，那是悔恨的淚，它掉進(jìn)我靈魂深處，沖刷了我的心靈??

涼風(fēng)習(xí)習(xí)，回首往事，我的臉頰猶能感受到父親的大巴掌所留下的親切與隱痛。而在這微微的傷痛中，雖有些許的苦澀，卻更有父親無(wú)言的關(guān)愛(ài)，有我心靈深處溢出的成長(zhǎng)的甜蜜。

父愛(ài)的品讀——世間最珍貴的人生體驗(yàn)!

[名師點(diǎn)評(píng)] 這篇作文可取之處在于：第一是文題亮麗;第二是開(kāi)頭富有文采，營(yíng)造意境，引人入勝;第三是后半部分增添了“父親舍身攔驚馬”的情節(jié)，并濃墨重彩地進(jìn)行描繪、議論、抒情，收到了極好的藝術(shù)效果，閱讀下面的文字，按要求作文

請(qǐng)聯(lián)系自己對(duì)生活的感受和認(rèn)識(shí)，以“修養(yǎng)”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文，文體特征鮮明

[寫(xiě)作提示] “修養(yǎng)”是一個(gè)傳統(tǒng)話題，每一位考生對(duì)此都不會(huì)陌生。然而要寫(xiě)得出彩，必須深入體悟“修養(yǎng)”的內(nèi)涵、外延?？忌裟苷驹跁r(shí)代發(fā)展需要的高度，站在人應(yīng)肩負(fù)的歷史使命的高度，討論加強(qiáng)人文修養(yǎng)、品德情操修養(yǎng)的意義，能使文章立意高遠(yuǎn)。另外，試題明確要求寫(xiě)成議論文，且要求“文體特征鮮明”，考生務(wù)必要特別注意，觀點(diǎn)要鮮明，議論闡述要充分，做到“以理服人”。

【佳作欣賞】

修養(yǎng)助你成功

□ 陳曉磊

成功是一座堡壘，只有修身養(yǎng)性才能不斷向上攀登。

——題記

在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，人才與人才之間的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生與學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，所以總是有那么一些人想要一步登天，一下子超越別人，成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，這是非常難的，并且你的心若浮躁不安又怎會(huì)有所建樹(shù)呢? 陸游曾向他的兒子傳授寫(xiě)詩(shī)經(jīng)驗(yàn)：“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外?！痹捴兄蛔治刺釋?xiě)詩(shī)的技巧，留給其子和后人無(wú)盡的思考空間?，F(xiàn)在我們?nèi)粽J(rèn)真品味這句話，也不難看出陸游的深意：希望兒子多留心生活，通過(guò)感悟生活達(dá)到修身養(yǎng)性的目的，到時(shí)寫(xiě)詩(shī)自然手到擒來(lái)。所以學(xué)詩(shī)并非主要在工技巧，反而是要學(xué)會(huì)安靜地審視生活，不斷完善自身。這與我們的學(xué)習(xí)有著相通之處，學(xué)習(xí)并非簡(jiǎn)單地從書(shū)本上獲取知識(shí)，更重要的是在書(shū)本之外提高自己的綜合素質(zhì)，陶冶自己的情操，磨煉自己的意志，為以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。我想這就是素質(zhì)教育提倡成才先成人的原因吧!

翻譯家傅雷臨終時(shí)告誡兒子傅聰要首先學(xué)會(huì)做人，然后不斷提高各方面的技能，最后就可以成就事業(yè)了。傅聰謹(jǐn)記父親的教誨，最后成為聞名中外的鋼琴大師?；蛟S傅聰會(huì)說(shuō)是父親指引他走向成功，但重要的是他聽(tīng)從了父親的話，修身養(yǎng)性，終于取得了巨大的成功。

古今中外有無(wú)數(shù)偉人的事例：居里夫人面對(duì)榮譽(yù)非常淡然，因?yàn)闃s譽(yù)并非她所追求的東西;愛(ài)因斯坦面對(duì)名利并未迷失自己，依舊專注于自己的研究;諸葛亮隱居臥龍岡數(shù)年，潛心學(xué)習(xí)??他們的成功因?yàn)樾奚眇B(yǎng)性而來(lái)，他們未曾因名利而迷失自己，他們也因?yàn)閳?jiān)持修身養(yǎng)性而達(dá)到了常人無(wú)法抵達(dá)的境界。

當(dāng)然，成功的因素是多方面的，外界環(huán)境、人生機(jī)遇等都是不可或缺的。然而，最重要的還在于自身的修養(yǎng)。

修身養(yǎng)性是我們獲得成功的基礎(chǔ)，但在這個(gè)日益浮躁的社會(huì)，你是否還能做到淡然處世呢?讓自己的心沉靜下來(lái)，摒棄那些浮躁的世俗雜念，向成功邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。

[名師點(diǎn)評(píng)] 本文值得借鑒的地方在于：第一，主旨鮮明，“修養(yǎng)助你成功”的中心論點(diǎn)貫串全篇;第二，引用陸游、傅雷、居里夫人、諸葛亮等人的事例，論證深刻有力;第三，議論具有樸素的辯證法思想，“當(dāng)然，成功的因素是多方面的??最重要的還在于自身的修養(yǎng)”這一議論文段，既論證了修養(yǎng)可以助人成功的主旨，又能夠看到其他的成功要素，全面、辯證、準(zhǔn)確地表明觀點(diǎn)。

閱讀下面的文字，按要求作文

某市一中擬在周末舉行“學(xué)八榮八恥，做高尚學(xué)子”的主題演講會(huì)。如果你也準(zhǔn)備參加，請(qǐng)寫(xiě)一篇演講稿，不少于800字

[寫(xiě)作提示] 要寫(xiě)好這篇演講稿，第一，要注意緊扣“學(xué)八榮八恥，做高尚學(xué)子”這個(gè)主題;第二，語(yǔ)言必須通俗易懂，生動(dòng)形象，激情飛揚(yáng)，切不可含混晦澀，枯燥乏味;第三，要注意演講的對(duì)象是老師和同學(xué)，說(shuō)話要親切、得體;第四，注意演講稿特定的行文格式。

【佳作欣賞】

知榮辱學(xué)做人

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：

你們好!

清代思想家龔自珍說(shuō)：“士皆知有恥，則國(guó)家永無(wú)恥矣;士不知恥，為國(guó)之大恥。”可見(jiàn)，個(gè)體的榮辱觀，不僅關(guān)系到個(gè)人的尊嚴(yán)，還關(guān)乎民族和國(guó)家的興旺。小至個(gè)人，大至整個(gè)民族、國(guó)家和社會(huì)，樹(shù)立正確的榮辱觀，都是十分重要的。作為新世紀(jì)的青年，更應(yīng)該從自身做起，這就是我今天的演講題目——“知榮辱學(xué)做人”。

胡錦濤總書(shū)記提出的“八榮八恥”，是在新形勢(shì)下對(duì)社會(huì)主義價(jià)值觀的最新解讀，是社會(huì)主義道德規(guī)范的本質(zhì)要求，是中華民族美德和時(shí)代精神的結(jié)合，是當(dāng)代青年的“座右銘”。周恩來(lái)，一生服務(wù)人民，鞠躬盡瘁，死而后已。錢(qián)學(xué)森，中國(guó)導(dǎo)彈之父，在新中國(guó)誕生后毅然回國(guó)。李四光，當(dāng)外國(guó)專家定論中國(guó)沒(méi)有石油時(shí)，他自信地說(shuō)：中國(guó)有儲(chǔ)量豐富的油氣。焦裕祿，將貧苦的蘭考人民緊緊團(tuán)結(jié)起來(lái)，與風(fēng)沙鹽堿戰(zhàn)斗到生命的最后一刻。雷鋒，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，卻寄錢(qián)救濟(jì)戰(zhàn)友的家人。這些動(dòng)人的事例告訴我們，不管是過(guò)去、今天還是將來(lái)，八榮八恥的根本是學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)和人民有貢獻(xiàn)的人。

榮辱觀古已有之，榮辱心人皆有之。不同的時(shí)代，不同的民族，不同世界觀、人生觀、價(jià)值觀的人們，其榮辱觀也是不同的。恩格斯說(shuō)：“每個(gè)社會(huì)集團(tuán)都有自己的榮辱觀?！鄙鐣?huì)主義榮辱觀，回答的是在社會(huì)主義社會(huì)中，什么是光榮，什么是恥辱。樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，既要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，又要體現(xiàn)時(shí)代精神;既要立足本國(guó)，又要面向世界;既要把握今天，又要面向未來(lái)。

每個(gè)時(shí)代、每個(gè)民族的榮辱觀，歸根結(jié)底是由其生產(chǎn)力的發(fā)展水平?jīng)Q定的，又極大地作用于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，具有鮮明的時(shí)代特征。它對(duì)榮恥的界定，對(duì)是非的判定，對(duì)美丑的區(qū)分，立足中國(guó)的現(xiàn)實(shí)國(guó)情，著眼現(xiàn)代化的發(fā)展要求，體現(xiàn)了傳承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)尚，“八榮八恥”在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，我們的民族就能夠在思想道德建設(shè)上站在時(shí)代前沿，引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚，推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步。人人榮辱分明，社會(huì)和諧，國(guó)事興;人人文明自強(qiáng)，校園和諧，空氣凈!同學(xué)們，我們要知榮辱，學(xué)做人。牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，爭(zhēng)做新世紀(jì)的主人，讓青春在報(bào)效祖國(guó)、振興中華的宏偉大業(yè)中熠熠閃光!讓面向世界的中國(guó)更加強(qiáng)大、更加昌盛!讓世界因?yàn)橹袊?guó)的發(fā)展和強(qiáng)大更加和平!

[名師點(diǎn)評(píng)] 演講稿與一般的書(shū)信和議論文相比，既有相似之處，更有較大的差別。這篇演講稿的主題非常鮮明，文采飛揚(yáng)，熱情洋溢，聽(tīng)來(lái)很是鼓舞人心。從演講稿的格式方面

說(shuō)來(lái)，開(kāi)頭有稱謂，有問(wèn)候語(yǔ)，有演講題目的交代，符合演講稿的文體特征。

第五篇：高考英語(yǔ)作文講解

高考英語(yǔ)作文講解

第一部分：書(shū)寫(xiě)高考英語(yǔ)作文的四步流程

如果你曾經(jīng)為英語(yǔ)作文日日傷心以淚洗面，如果你曾經(jīng)面對(duì)作文題目苦思冥想頭腦里天馬行空卻不知如何動(dòng)筆，如果你看到發(fā)下來(lái)的卷子上英語(yǔ)作文上犯的一些小錯(cuò)誤后感到痛心疾首大呼懊惱，那么這套流程對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該有一定參考價(jià)值。

第一步，審題。

拿到題目后，手中拿鉛筆，手腦眼嘴并用，開(kāi)始審題?？搭}目的要求是什么，要點(diǎn)是什么，特殊要求是什么。譬如你是叫李華，還是隨便一個(gè)名字？ 要議論文還是記敘文？對(duì)分幾段寫(xiě)有無(wú)要求？等等。諸如此類的硬性要求信息，都最好用鉛筆劃下來(lái)，以免出錯(cuò)，也許你一開(kāi)始會(huì)記得，可隨著時(shí)間的流逝，你會(huì)不會(huì)因緊張而遺忘這些信息呢？還是小心為妙。邊看最好邊張嘴默讀，這樣就不會(huì)遺漏或忽略任何一個(gè)字了。

第二步，草稿。

有的同學(xué)怕出錯(cuò)，全文都打草稿再謄寫(xiě)，我姑且認(rèn)為不太可取，畢竟考場(chǎng)時(shí)間寶貴，即使我有四十分鐘時(shí)間寫(xiě)作文也不敢貿(mào)然這么做，更何況考場(chǎng)時(shí)我們留給作文的時(shí)間往往一再被壓縮。有的同學(xué)不打草稿，我認(rèn)為更不太可取。一來(lái)容易出錯(cuò)，二來(lái)邊寫(xiě)邊想思維不連貫，即使思維連貫也無(wú)法審詞酌句，展現(xiàn)自己最好的一面，容易后悔。

草稿怎么打？

1.結(jié)構(gòu)就是你打算分幾段寫(xiě)，每段都寫(xiě)什么？哪段轉(zhuǎn)哪段承哪段起合？心里都要是有譜的。

2.關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu)擬定后，迅速在草稿紙上寫(xiě)下自己這篇作文可能用到的一些關(guān)鍵詞。包括一些漂亮的詞和自己可能會(huì)忘記的詞。主要是動(dòng)詞和名詞。

譬如一省作文題： 假設(shè)你的名字是李華，亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)將在你居住的地方舉辦，現(xiàn)招募志愿者。你希望成為志愿者。申請(qǐng)信的格式已經(jīng)寫(xiě)好了，你直接寫(xiě)內(nèi)容就可以。你的個(gè)人情況：年齡性別學(xué)歷，個(gè)人條件。英語(yǔ)好，愛(ài)好體育，擅長(zhǎng)交際，樂(lè)于助人。承諾提供最佳服務(wù)。

關(guān)鍵詞就是學(xué)歷、愛(ài)好、擅長(zhǎng)、樂(lè)于、承諾，和你對(duì)這篇作文初步構(gòu)思時(shí)想到的一些詞。先把這些詞（指詞的英文表達(dá)）寫(xiě)在紙上。有一些詞的拼寫(xiě)，譬如學(xué)歷，可能你本身就記得不是特別清楚，這時(shí)一定要在開(kāi)始寫(xiě)作文前先把它寫(xiě)下來(lái)，以免一會(huì)因干擾而遺忘。

可能看到聰明這個(gè)關(guān)鍵詞時(shí)，你最初寫(xiě)下的往往是clever，再仔細(xì)想想，你是不是又想到了smart, deligient好多詞，挑個(gè)漂亮和合適的用吧。再比如轉(zhuǎn)折，你寫(xiě)了but，這會(huì)再想想，是不是又有一堆表示轉(zhuǎn)折的詞在你腦里打轉(zhuǎn)呢？挑一個(gè)吧。千萬(wàn)別用but.3.句式：詞寫(xiě)下來(lái)了，其實(shí)你構(gòu)建這篇作文的建筑材料就到位了，下步就是要把它們蓋成漂亮的作文。先用最普通的陳述句把它們?cè)陬^腦中過(guò)一遍，然后看看都能改成什么句式。能不能把一句陳述句改成問(wèn)句？能不能用上一個(gè)雙重否定句？能不能用一個(gè)主語(yǔ)從句套定語(yǔ)從句的長(zhǎng)句？能不能用一個(gè)插入語(yǔ)？等等。把你高中三年的英語(yǔ)積累展示出來(lái)。在草稿紙上同樣標(biāo)注。

三．正式寫(xiě)。

這樣的草稿打完后，就要快快寫(xiě)了。注意，英語(yǔ)作文的卷面簡(jiǎn)直太重要了，一定要把字寫(xiě)整齊，寫(xiě)大。沒(méi)有把握的詞和句子不用。別忘了遵守你最初用鉛筆劃下的題目的規(guī)定。1

四．檢查。

注意，最最重要的一步來(lái)了。盡管很小心，可是我們寫(xiě)英語(yǔ)作文還是會(huì)犯下很多錯(cuò)誤。單詞拼寫(xiě)的，大小寫(xiě)的，等等。這些錯(cuò)誤會(huì)極大破壞我們?cè)陂喚砝蠋熜哪恐械男蜗螅欢ㄒ獔?jiān)決誓死消滅。即使時(shí)間再緊，請(qǐng)務(wù)必留下1——2分鐘檢查作文的時(shí)間，消除隱性錯(cuò)誤。需要說(shuō)明的是，英語(yǔ)的開(kāi)頭和結(jié)尾是最關(guān)鍵的，尤其是開(kāi)頭?；旧?，不跑題，遵守題目要求，一個(gè)漂亮的開(kāi)頭，一個(gè)還過(guò)得去的結(jié)尾，2-3個(gè)高級(jí)詞匯，1-2個(gè)漂亮的句子，加上整齊的字跡，作文的分就不會(huì)低了哦。所以，精心為你的作文想個(gè)漂亮的開(kāi)頭吧。第二部分：高考英語(yǔ)作文模版：對(duì)比觀點(diǎn)題型

（1）要求論述兩個(gè)對(duì)立的觀點(diǎn)并給出自己的看法。

1． 有一些人認(rèn)為。。2． 另一些人認(rèn)為。。3． 我的看法。。

The topic of ①-----------------（主題）is becoming more and more popular recently.There are two sides of opinions of it.Some people say A is their favorite.They hold their view for the reason of ②-----------------（支持A的理由一）What is more, ③-------------理由二).Moreover, ④---------------(理由三).While others think that B is a better choice in the following three reasons.Firstly,-----------------(支持B的理由一).Secondly(besides),⑥------------------（理由二）.Thirdly(finally),⑦------------------(理由三).From my point of view, I think ⑧----------------（我的觀點(diǎn)）.The reason is that ⑨--------------------(原因).As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice.For me, the former is surely a wise choice.（2）給出一個(gè)觀點(diǎn)，要求考生反對(duì)這一觀點(diǎn)

Some people believe that ①----------------（觀點(diǎn)一）.For example, they think ②-----------------（舉例說(shuō)明）．And it will bring them ③-----------------(為他們帶來(lái)的好處).In my opinion, I never think this reason can be the point.For one thing,④-------------(我不同意該看法的理由一).For another thing, ⑤-----------------(反對(duì)的理由之二)．

Form all what I have said, I agree to the thought that ⑥------------------(我對(duì)文章所討論主題的看法)．

高考英語(yǔ)作文模板：闡述主題題型

要求從一句話或一個(gè)主題出發(fā)，按照提綱的要求進(jìn)行論述．

１． 闡述名言或主題所蘊(yùn)涵的意義．２． 分析并舉例使其更充實(shí)．

The good old proverb----------------（名言或諺語(yǔ)）reminds us that----------------(釋義).Indeed, we can learn many things form it.First of all,-----------------(理由一).For example,-------------------(舉例說(shuō)明).Secondly,----------------(理由二).Another case is that---------------(舉例說(shuō)明).Furthermore ,------------------(理由三)．

In my opinion,----------------(我的觀點(diǎn)).In short, whatever you do, please remember the say------A.If you understand it and apply it to your study or work, you”ll necessarily benefit a lot

from it.高考英語(yǔ)作文模板：解決方法題型

要求考生列舉出解決問(wèn)題的多種途徑

１． 問(wèn)題現(xiàn)狀２． 怎樣解決(解決方案的優(yōu)缺點(diǎn))

In recent days, we have to face the problem-----A, which is becoming more and more serious.First,------------(說(shuō)明Ａ的現(xiàn)狀)．Second,---------------(舉例進(jìn)一步說(shuō)明現(xiàn)狀)

Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation.For one thing,---------------(解決方法一).For another-------------(解決方法二).Finally,--------------(解決方法三).Personally, I believe that-------------(我的解決方法).Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because--------------(帶來(lái)的好處).高考英語(yǔ)作文模板：說(shuō)明利弊題型

這種題型往往要求先說(shuō)明一下現(xiàn)狀，再對(duì)比事物本身的利弊，有時(shí)也會(huì)單從一個(gè)角度（利或弊）出發(fā)，最后往往要求考生表明自己的態(tài)度（或?qū)κ挛锴熬疤岢鲱A(yù)測(cè)）

１． 說(shuō)明事物現(xiàn)狀２． 事物本身的優(yōu)缺點(diǎn)（或一方面）３． 你對(duì)現(xiàn)狀（或前景）的看法

Nowadays many peoplebecause it has a significant role in our daily life.Generally, its advantages can be seen as follows.First----------------(Ａ的優(yōu)點(diǎn)之一).Besides-------------------（Ａ的優(yōu)點(diǎn)之二）.But every coin has two sides.The negative aspects are also apparent.One of the important disadvantages is that----------------(Ａ的第一個(gè)缺點(diǎn))．To make matters worse,------------------(Ａ的第二個(gè)缺點(diǎn))．

Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones.Therefore, I would like to---------------(我的看法)．

(From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in.Only by this way,---------------(對(duì)前景的預(yù)測(cè)

高考英語(yǔ)作文模板：議論文的框架

(1)不同觀點(diǎn)列舉型（選擇型）

There is a widespread concern over the issue that __作文題目_____.But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person.A majority of people think that _ 觀點(diǎn)一________.In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows: in the first place, ___原因一_______.Furthermore, in the second place, ___原因二_____.So it goes without saying that ___觀點(diǎn)一_____.People, however, differ in their opinions on this matter.Some people hold the idea that ___觀點(diǎn)二_______.In their point of view, on the one hand，___原因一_______.On the other hand, ____原因二_____.Therefore, there is no doubt that ___觀點(diǎn)二______.As far as I am concerned, I firmly support the view that __觀點(diǎn)一或二______.It is not only because ________, but also because _________.The more _______, the more ________.（2）利弊型的議論文

Nowadays, there is a widespread concern over(the issue that)___作文題目______.In fact, there are both advantages and disadvantages in __題目議題_____.Generally speaking, it is widely believed there are several positive aspects as follows.Firstly, ___優(yōu)點(diǎn)一___.And secondly ___優(yōu)點(diǎn)二_____.Just As a popular saying goes, “every coin has two sides”, __討論議題______ is no exception, and in another word, it still has negative aspects.To begin with, ___缺點(diǎn)一______.In addition, ____缺點(diǎn)二______.To sum up, we should try to bring the advantages of __討論議題____ into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time.In that case, we will definitely make a better use of the ____討論議題___.(3)答題性議論文

Currently, there is a widespread concern over(the issue that)__作文題目_______.It is really an important concern to every one of us.As a result, we must spare no efforts to take some measures to solve this problem.As we know that there are many steps which can be taken to undo this problem.First of all, __途徑一_.In addition, another way contributing to success of the solving problem is _途徑二_____.Above all, to solve the problem of ___作文題目______, we should find a number of various ways.But as far as I am concerned, I would prefer to solve the problem in this way, that is to say, ____方法_____.(4)諺語(yǔ)警句性議論文

It is well know to us that the proverb: “ ___諺語(yǔ)_______” has a profound significance and value not only in our job but also in our study.It means ____諺語(yǔ)的含義_______.The saying can be illustrated through a series of examples as follows.(also theoretically)

A case in point is ___例子一______.Therefore, it is goes without saying that it is of great of importance to practice the proverb ____諺語(yǔ)_____.With the rapid development of science and technology in China, an increasing number of people come to realize that it is also of practical use to stick to the saying: ____諺語(yǔ)_____.The more we are aware of the significance of this famous saying, the more benefits we will get in our daily study and job..高考英語(yǔ)作文模板：圖表作文的框架

as is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in the table(graph/picture/pie/chart), ___作文題目的議題_____ has been on rise/ decrease(goesup/increases/drops/decreases),significantly/dramatically/steadily rising/decreasing from______ in _______ to ______ in _____.From the sharp/marked decline/ rise in the chart, it goes without saying that ________.There are at least two good reasons accounting for ______.On the one hand, ________.On the other hand, _______ is due to the fact that ________.In addition, ________ is

書(shū)寫(xiě)高考英語(yǔ)作文的四步流程

如果你曾經(jīng)為英語(yǔ)作文日日傷心以淚洗面，如果你曾經(jīng)面對(duì)作文題目苦思冥想頭腦里天馬行空卻不知如何動(dòng)筆，如果你看到發(fā)下來(lái)的卷子上英語(yǔ)作文上犯的一些小錯(cuò)誤后感到痛心疾首大呼懊惱，那么這套流程對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該有一定參考價(jià)值。

第一步，審題。

拿到題目后，手中拿鉛筆，手腦眼嘴并用，開(kāi)始審題。看題目的要求是什么，要點(diǎn)是什么，特殊要求是什么。譬如你是叫李華，還是隨便一個(gè)名字？ 要議論文還是記敘文？對(duì)分幾段寫(xiě)有無(wú)要求？等等。諸如此類的硬性要求信息，都最好用鉛筆劃下來(lái)，以免出錯(cuò)，也許你一開(kāi)始會(huì)記得，可隨著時(shí)間的流逝，你會(huì)不會(huì)因緊張而遺忘這些信息呢？還是小心為妙。邊看最好邊張嘴默讀，這樣就不會(huì)遺漏或忽略任何一個(gè)字了。

第二步，草稿。

有的同學(xué)怕出錯(cuò)，全文都打草稿再謄寫(xiě)，我姑且認(rèn)為不太可取，畢竟考場(chǎng)時(shí)間寶貴，即使我有四十分鐘時(shí)間寫(xiě)作文也不敢貿(mào)然這么做，更何況考場(chǎng)時(shí)我們留給作文的時(shí)間往往一再被壓縮。有的同學(xué)不打草稿，我認(rèn)為更不太可取。一來(lái)容易出錯(cuò)，二來(lái)邊寫(xiě)邊想思維不連貫，即使思維連貫也無(wú)法審詞酌句，展現(xiàn)自己最好的一面，容易后悔。

草稿怎么打？

1.結(jié)構(gòu)就是你打算分幾段寫(xiě)，每段都寫(xiě)什么？哪段轉(zhuǎn)哪段承哪段起合？心里都要是有譜的。

2.關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu)擬定后，迅速在草稿紙上寫(xiě)下自己這篇作文可能用到的一些關(guān)鍵詞。包括一些漂亮的詞和自己可能會(huì)忘記的詞。主要是動(dòng)詞和名詞。

譬如一省作文題： 假設(shè)你的名字是李華，亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)將在你居住的地方舉辦，現(xiàn)招募志愿者。你希望成為志愿者。申請(qǐng)信的格式已經(jīng)寫(xiě)好了，你直接寫(xiě)內(nèi)容就可以。你的個(gè)人情況：年齡性別學(xué)歷，個(gè)人條件。英語(yǔ)好，愛(ài)好體育，擅長(zhǎng)交際，樂(lè)于助人。承諾提供最佳服務(wù)。

關(guān)鍵詞就是學(xué)歷、愛(ài)好、擅長(zhǎng)、樂(lè)于、承諾，和你對(duì)這篇作文初步構(gòu)思時(shí)想到的一些詞。先把這些詞（指詞的英文表達(dá)）寫(xiě)在紙上。有一些詞的拼寫(xiě)，譬如學(xué)歷，可能你本身就記得不是特別清楚，這時(shí)一定要在開(kāi)始寫(xiě)作文前先把它寫(xiě)下來(lái)，以免一會(huì)因干擾而遺忘。

可能看到聰明這個(gè)關(guān)鍵詞時(shí)，你最初寫(xiě)下的往往是clever，再仔細(xì)想想，你是不是又想到了smart, deligient好多詞，挑個(gè)漂亮和合適的用吧。再比如轉(zhuǎn)折，你寫(xiě)了but，這會(huì)再想想，是不是又有一堆表示轉(zhuǎn)折的詞在你腦里打轉(zhuǎn)呢？挑一個(gè)吧。千萬(wàn)別用but.3.句式：詞寫(xiě)下來(lái)了，其實(shí)你構(gòu)建這篇作文的建筑材料就到位了，下步就是要把它們蓋成漂亮的作文。先用最普通的陳述句把它們?cè)陬^腦中過(guò)一遍，然后看看都能改成什么句式。能不能把一句陳述句改成問(wèn)句？能不能用上一個(gè)雙重否定句？能不能用一個(gè)主語(yǔ)從句套定語(yǔ)從句的長(zhǎng)句？能不能用一個(gè)插入語(yǔ)？等等。把你高中三年的英語(yǔ)積累展示出來(lái)。在草稿紙上同樣標(biāo)注。

三．正式寫(xiě)。

這樣的草稿打完后，就要快快寫(xiě)了。注意，英語(yǔ)作文的卷面簡(jiǎn)直太重要了，一定要把字寫(xiě)整齊，寫(xiě)大。沒(méi)有把握的詞和句子不用。別忘了遵守你最初用鉛筆劃下的題目的規(guī)定。

四．檢查。

注意，最最重要的一步來(lái)了。盡管很小心，可是我們寫(xiě)英語(yǔ)作文還是會(huì)犯下很多錯(cuò)誤。單詞拼寫(xiě)的，大小寫(xiě)的，等等。這些錯(cuò)誤會(huì)極大破壞我們?cè)陂喚砝蠋熜哪恐械男蜗螅欢ㄒ獔?jiān)決誓死消滅。即使時(shí)間再緊，請(qǐng)務(wù)必留下1——2分鐘檢查作文的時(shí)間，消除隱性錯(cuò)誤。需要說(shuō)明的是，英語(yǔ)的開(kāi)頭和結(jié)尾是最關(guān)鍵的，尤其是開(kāi)頭?；旧?，不跑題，遵守題目要求，一個(gè)漂亮的開(kāi)頭，一個(gè)還過(guò)得去的結(jié)尾，2-3個(gè)高級(jí)詞匯，1-2個(gè)漂亮的句子，加上整齊的字跡，作文的分就不會(huì)低了哦。所以，精心為你的作文想個(gè)漂亮的開(kāi)頭吧。