第一篇：寫好典型或非典型人物報道的十四點(diǎn)提示

寫好典型或非典型人物報道的十四點(diǎn)提示

一星期前謝湘找到我，希望冰點(diǎn)和周刊開座談會。周刊中心有很多人物報道，冰點(diǎn)也有人物專版，非常愿意做這次交流。稍微做了一些準(zhǔn)備，最大的遺憾就是案例太少，時間太短，只能就編人物版和寫人物報道說一下，點(diǎn)到為止。大家下一步可以就我提到的進(jìn)行互動。

人物報道是本報的長項，本報例來就是以人物報道見長的。從五十年代到一直到八十年代，每個時代的重大典型都能看到本報的身影。本報確實出現(xiàn)了不少人物報道的高手。從最高的王石、李海燕、馬役軍等等，都是本報在人物報道方面非常有建樹的老記者。

但不可否認(rèn)，一直到八十年代末，我們的人物報道始終沿用的是一種典型人物的報道模式。八十年代末我寫過一組人物報道，四篇，寫完后在報社上下確實引起很好的反響。這組報道寫完后，我寫過一篇這方面的總結(jié)性的東西，當(dāng)時題目叫“寫人還是塑造”。我第一次提出人物報道的非典型性，想從對人物的典型報道轉(zhuǎn)到非典型報道。我在這篇文章中第一次提出這個觀點(diǎn)，想盡量讓人物報道回到人的本身，不再重復(fù)教育功能、教化功能和政治功能。

這組報道我個人今天回過頭來看，對本報的人物寫作的走向是有一定的影響力和一定的作用的。今天我講人物報道就是講“非典型人物報道”，不適合典型人物報道。

寫好人物的基本要素是謝湘給我的題目，我想到哪寫哪，今天講“寫好人物的十四點(diǎn)提示”，但大部分都沒有案例。

一是寫人物就是寫個性

這還是針對典型人物而言。怎么讓人物回到人物本身，不再承載人物本身以外的東西。

為什么要寫這個人？我認(rèn)為之所以寫這個人，往往是因為這個人身上的某種個性吸引我們，成功也罷，失敗也罷，或者這個人做出某種非同尋常的事也罷，都和這個人的個性有關(guān)。一個人一生做很多事情，而決定一個人的人生走向的事并不是很多，記者在采訪中并不能眉毛胡子一把抓。很多事情我們采訪到了，哪些事情能進(jìn)入我們文中，大有講究。我認(rèn)為一個人在重大關(guān)口所做出的選擇最能體現(xiàn)這個人的個性。就拿一些創(chuàng)業(yè)英雄來說，之所以做成功，恰恰是這個人的個性決定的，是他和別人不一樣的個性在起作用。

我們現(xiàn)在寫作中最大的問題就是只把他的業(yè)績寫出來，采訪到很多故事，但找不到這些故事和這個人的個性有何關(guān)聯(lián)。我們不是在表現(xiàn)個性，而是羅列事跡。

二是寫人物要突出人物的某個側(cè)面

這和第一個問題還是有關(guān)聯(lián)的。每人的性格都很復(fù)雜，有矛盾。每個人都有一個很樸素的底色。在有限的篇幅里，要能抓住這個人的底色展開。

比如冰點(diǎn)周刊，有三千五到四千字的人物，但大部分是一千五到兩千字的篇幅。我們能否設(shè)想一下，在這樣的篇幅里概括一個人的個性。在這方面我們有很多嘗試。

像張建偉寫的，一個四十六歲的團(tuán)干部不轉(zhuǎn)業(yè)，卻干得津津有味，他做了很多事。具體到寫這篇報道，怎么組織材料？怎么讓主題不散？作者就圍繞著一個“癡”字，所有的材料主體性非常強(qiáng)，就圍繞這個字，他寫出來就不會散。

冰點(diǎn)周刊還有叢玉華寫的“摳門謝老太”。這個人省吃儉用，摳到一個常人無法想像的地步。報道寫她一生的“摳”和死之前的“不摳”。我在組織材料時始終圍繞著謝老太怎么摳，怎么省這一個點(diǎn)上。所以一千五百字的篇幅，最好能用兩個字或一個字來概括，你寫的東西才不會散亂。

我曾經(jīng)寫過的一個公務(wù)員，就寫他兩個字——本份。他身上可能還有其他個性，但我就圍繞著他的本份寫。

像劉元寫的“傻得出奇的紅娘”，一輩子無償給人當(dāng)紅娘，不收費(fèi)。

上述幾個人物我認(rèn)為可以概括的幾個字都是這個時代稀少的品質(zhì)。他們身上的這種品質(zhì)非常稀少。寫人物就是要突出人物的某個側(cè)面。

三是人物報道切忌寫成人物小傳

這方面的問題我覺得最多。我們冰點(diǎn)也有這種問題。人物報道人人能寫，寫好最不易。其中一個最易犯的毛病就是把人物報道寫成人物小傳。大家生怕漏掉這個人的某一時期或某一段。他少年時怎樣，童年時怎樣，就寫成了小傳。這是我們最常犯的錯誤。我把這種人物概括為履歷式人物。凡是這樣寫人物報道的，都是采訪時自己腦子里的主題意識非常弱，自己沒有很成型的想法，讓被采訪對象牽著鼻子走了，只是有文照錄。

當(dāng)然，并不是早年的事情不可以寫，關(guān)鍵是怎么找到早年發(fā)生的事情和今天報道之間的關(guān)聯(lián)，找到與主題的關(guān)聯(lián)。我特別怕改稿時看到一寫上了點(diǎn)年紀(jì)的人，就是初中時怎樣，青年時怎樣，文革時受了什么委屈等等，這是人物報道最常見的毛病。

四是學(xué)會用故事和細(xì)節(jié)刻畫

一個人的行為和語言構(gòu)成他的性格。我們寫一個人不能讓記者自己出來，這是常見的毛病。比如這人怎么勇敢、堅強(qiáng)或懦弱，都是記者給貼的標(biāo)簽，其實即便是寫，也應(yīng)該用他自己的行為來寫，記者不要自己站出來說這個人怎樣，跳出來給人物貼標(biāo)簽，像“這個勇敢的漢子”，“這個柔弱的婦女”等等。你要使用他自己表現(xiàn)出來的行為和他的語言。

記者采訪時不要老注重他怎么說，要注重他的行為，研究行為，因為行為才能表現(xiàn)出他的個性。

五是人物報道切忌仰視被采訪對象

比如采訪有權(quán)有勢或一些大老板，最忌諱的是仰視，當(dāng)然也不能俯視。最好的是平視。只有平視才能和他平等對話平等交流，這樣寫出來的東西心態(tài)才健康。仰視不可能做到客觀。特別是采訪有名望的人，甚至要有意識的解構(gòu)或打破他在公眾前的神秘形象。要把他拉到普通人的行列。

冰點(diǎn)傳奇欄目是寫普通人物不普通的一面。寫有名望的人的時候就要展示一些他的弱點(diǎn)，這種東西往往最代表一個人的本質(zhì)。

六是我們不要做被采訪對象的傳聲筒

他說什么我們也說什么，我認(rèn)為這是最偷懶的人物報道模式。我最厭惡的是“他說”，“他說”，“他又說”，一篇文章大段地引用被采訪對象的話，甚至連這人說早年是從哪哪畢業(yè)的都引進(jìn)來。并不是說訪談這種體裁不可用。訪談體一定要非常慎重地用。像法拉奇都是用的訪談體，用的是夠份兒的，只有在恰當(dāng)?shù)臅r候找到恰當(dāng)?shù)娜苏f恰當(dāng)?shù)脑?，這時才可以用訪談體。像徐百柯寫過“何謂大國，如何崛起”，都是用的訪談體。恰當(dāng)?shù)臅r候恰當(dāng)?shù)脑掝}出來了。

七是一個好的人物報道通常用三種方式交叉寫作來完成

一種是陳述，一種是描寫，一種是和被采訪對象之間的言語。我最怕的是記者在寫作時一陳到底，這樣的報道容易特別沉悶。如果你能用描寫、陳述和引語三種方式交叉出現(xiàn)，文章就不容易沉悶。

談到描寫，一種是記者直接采訪時目睹的，另一種是找到目擊者請他描述當(dāng)時的情景，然后再還原場景，還原場景然后陳述。一般新聞主要是敘述為主，但一定要交叉使用描寫和引語。特別是你的報道很長時，更要交叉用。一陳到底就簡直使人無法讀下去。

八是把人物置放到特殊場景中去表現(xiàn)

特殊場景構(gòu)成特殊的人，一個人的成長離不開場景。江菲寫過一個修鋼筆的人，一個老的手藝人的職業(yè)倫理。記者寫他時就把他放在他的鋼筆鋪里。

包麗敏寫的“通往功名之路”，一個研究法律的人，北大的，他常年在下面普及公民意識和法律知識，他利用假期七天去貴州山區(qū)普及法律常識，他的舉動很有象征意義。他平常做了大量的這方面的事情。這稿子我細(xì)講一下，對大家以后會有啟發(fā)。

我們把他貴州之行做為整篇文章的重軸。他平常做的大量的事情作為背景，在敘述貴州之行時不時插入他平常做的事情，作為背景，而新發(fā)生的有象征意義的鄉(xiāng)村之旅作為重軸。既有新聞意義又不是很孤立的行為。冰點(diǎn)大量嘗試了這樣一種報道手法。

九是直接引語和間接引語的使用

這看起來是非常小的方面，但確是在人物或其他報道中用得最爛而且是最不恰當(dāng)?shù)摹Ｊ裁礀|西能成為引語？不是這個人說了什么話都能成為引語。

首先能作為引語的必須是這個人說的具有個性化的話，只有他才會說這話，帶著他身上明顯的個人烙印。而且一定要短小精悍，千萬不能一引幾百字。甚至幾十字都長。

第二，引語當(dāng)然不排除陳述和表達(dá)他的觀點(diǎn)，必須是非常鮮明地表達(dá)被采訪人的觀點(diǎn)。

第三可能大家意識不到，引語還有非常重要的功能，在文章的上下銜接時可起到一種非常重要的作用，可以避免讓文章一陳到底。陳述時讓被采訪人自己出來說，使整個文章發(fā)生了節(jié)奏上的變化，銜接起上下兩段。

十和十一更小，我覺得在寫人物方面要追求細(xì)節(jié)

這里想說一下人物稱謂的變化。寫一個人物不要用同一稱謂，要不斷地變。比方用她，或用她的名字，或用能夠代表她職業(yè)特點(diǎn)的稱謂，總之要不斷的變化稱謂，讓你的敘述不沉悶。不要通篇都是“她”，稱謂要靈活轉(zhuǎn)換。

第十一就是引語后面一般會有“他說”或前面有“他說”

“他說”這個講究很多，這都是細(xì)節(jié)，但對提升一篇文章非常有用。有時會“津津樂道的說”，有時會“突然跳起來說”。這里有的會把稱謂放在前面，有的放在后面。這個變化要在采訪過程中觀察被采訪對象，要細(xì)致觀察。我認(rèn)為這對提升你的寫作很有用處。

十二是盡量少用小標(biāo)題

冰點(diǎn)寫人物五六百字時，我不用小標(biāo)題，小標(biāo)題是一種偷懶的表現(xiàn)。當(dāng)無法駕馭瑣碎的材料把它變成整體時才會用。一個好記者會根據(jù)性格邏輯或其他因素組織材料，不是沒辦法把這幾段融和起來時就用小標(biāo)題。好的記者應(yīng)該是一個縫制高手。

十三我認(rèn)為很重要。采訪一個人物要采訪二十個人，最少應(yīng)該采訪十個人

我們不可能設(shè)想寫一個人，不采訪他周圍的人。被采訪人經(jīng)常意識不到自己在別人心目中的印象，所以周圍人提供的關(guān)于被采訪者的印象才可能更接近真實的人物。當(dāng)然冰點(diǎn)也很難做到這點(diǎn)。只能做到采訪兩三個人。

美聯(lián)社記者為了寫紐約市長，他首先把市長傳記看了，所有報道這個市長的看了，然后根據(jù)材料采訪市長底下的市政廳的人和他的競爭對手以及他的家人，他采訪了六十多個人，然后他要求跟著市長走一個星期，一直把這個星期走完，他才坐下來跟市長談。談完后材料無限龐大，他自己覺得挺滿足，開始整理材料，寫出一個六千多字的報道，題目叫“抓住大樹”。

冰點(diǎn)好多人物也做不到這點(diǎn)，但最少應(yīng)該采訪四五個人，不能采訪一個人就開始寫。很多東西寫不到位，除了技巧大多都是采訪不到位，問題就出在采訪上。

最后一個問題，也是最難的問題，但還是要說。好的記者要培養(yǎng)自己獨(dú)特的風(fēng)格，找到適合自己的文體。

這只能悟，只可意會，不可言傳。冰點(diǎn)給記者提供一個范圍，提供十個不同類型的人物報道，讓他們根據(jù)這個東西來悟，究竟為什么好，講不出來，只能揣摩它，這當(dāng)中有敘事的節(jié)奏、語言等等，這種說不出來的東西只能靠悟。

當(dāng)然，你把前面講到的都做到了，好記者寫完東西不署名大家都知道是你寫的。新聞這種東西就是手工作坊，不是流水線，一對一。好，我就說這么多。

（本文根據(jù)中青報業(yè)務(wù)座談會發(fā)言記錄整理）

第二篇：人物通訊-人物通訊是以人物為報道對象,反映一個人或幾個人的思想、言行、

人物通訊-人物通訊是以人物為報道對象，反映一個人或幾個人的思想、言行、人物通訊。人物通訊是以人物為報道對象。反映一個人或幾個人的思想。

言行。事跡。在一個主題貫穿下容納著相當(dāng)豐富的材料。著重以人物的精神面貌來感染。教育讀者的一種通訊。

中文名,人物通訊。簡介,特定人物的一種新聞體裁。名目,側(cè)記。札記。人物通訊巡禮。速寫。含義,最為常見的通訊形式之一。

簡介。人物通訊是用來報道特定人物的一種新聞體裁。

通訊有許許多多名目。如：特寫。專訪。側(cè)記。札記。巡禮。速寫。集納。散記。記者來信。新聞小故事等等。能生動而細(xì)致地報道新人。新事。新風(fēng)尚。新經(jīng)驗的新聞文體。人物通訊作為其中最主要的一種新聞體載尤其引人注目。但通訊的時效期不及消息。

含義。人物通訊是報刊。廣播。電視上最為常見的通訊形式之一。

是一種重要的應(yīng)用文體。也是實用文寫作學(xué)科研究的重要文體之一。它以人物的新近行動為新聞。重在表現(xiàn)人物的品質(zhì)。性格和精神面貌。通過個別顯示一般。通過平凡突出偉大。達(dá)到揭示時代特征。感染并且教育讀者的目的。寫人之所以重要。就因為人是有思想的。采寫人物通訊就是為了通過人的思想。人的精神面 貌去教育人。感染人。光寫事跡。不寫思想。人物是平面的；寫了思想。

人才有了靈魂。生命。才能有感染他人的力量。人物通訊有兩個方面。

可以稱為“兩條線”。一條是“過程線”。一條是“思想線”?！斑^程線”是人物生活的經(jīng)歷或事件發(fā)展的過程。它是事物的表面現(xiàn)象； “思想線”則是作者根據(jù)人物事跡所提煉出的主題—中心思想。它貫穿于人物的典型事跡中。反映著事物的本質(zhì)意義。有的記者在采寫人物的先進(jìn)事跡時。常常被事情的過程牽著鼻子走。擺脫不了“過程線”的圈繞。多半是將好思想。好品德。

好人好事平鋪直敘地照實寫出來。沒有把這些材料提高一步來認(rèn)識。只是羅列現(xiàn)象。堆砌材料。就事論事。這就很難表現(xiàn)出人物的 精神世界來。著名記者郭梅尼說得好：“中國有句古話：山不在高。有仙則名；水不在深。有龍則靈。報道先進(jìn)人物。借用這句話來說：事例不在多。有‘神’則靈。這里說的‘神’是指先進(jìn)人物的精神面貌。先進(jìn)思想和人物行為。人物通訊”。

類型。人物通訊中的人物當(dāng)然要具有新聞性。

從實際報道的情況看。這些能夠進(jìn)入通訊中充當(dāng)主角的人。大致上有這樣幾種類型：第一種。各行各業(yè)的英雄模范人物。如雷鋒。焦裕祿。王進(jìn)喜。張海迪?？追鄙Ｐ旎?。李素麗等。都是由人物通訊向全社會推出的楷模。這樣的人物通訊。社會影響最為廣泛。深遠(yuǎn)。第二種。人們普遍關(guān)心的社會名流。如著名科學(xué)家。社會活動家。愛國人士。運(yùn)動員。演員等。這樣的通訊在報刊上常占有相當(dāng)多的數(shù)量。

有些報刊甚至可以通過報道這樣的人物來吸引讀者。提高報刊的發(fā)行量。第三種。在平凡的生活和工作中體現(xiàn)了某種人生價值?；蛘邽槿嗣褡龀鲐暙I(xiàn)的普通人。這是人物通訊題材發(fā)展的一個新趨向。第四種。某些對社會有警示作用的反面人物。提示人們某種道理。根據(jù)基本結(jié)構(gòu)形態(tài)的不同。人物通訊有這樣三種類型：1．傳記式其特征是較完整地寫出人物一生的主要事跡。篇幅較長。內(nèi)容豐富。2．特寫式側(cè)重于寫人物的一

時一事?；蚰骋粋?cè)面。雖然比一般的特寫涉及范圍大得多。

但屬于集中于一事。一個側(cè)面的寫法。真正寫一時一事的人物通訊。也很常見。3．群像式特點(diǎn)是報道對象不止一個。而是一個集體中的若干人?；蚴峭粫r空范圍內(nèi)的幾個同類人。

寫作。請誰來當(dāng)“新聞人物”選擇人物。要注意如下標(biāo)準(zhǔn)：能體現(xiàn)時代精神。

反映社會面貌；有能構(gòu)成新聞的較充分的事跡；生命形態(tài)和生活軌跡有一定的獨(dú)特之處；人物有鮮明的個性。能給讀者留下深刻的印象?？梢苑从衬车览怼Ｊ聦嵉娜宋?。寫人物的常用手法1．注意表現(xiàn)人物性格的特異點(diǎn)2．在矛盾沖突中寫人3．借他人之口刻畫人4．借景寫人5.通過事實塑造人物。

手法。1．注意表現(xiàn)人物性格的特異點(diǎn)2．在矛盾沖突中寫人3．借他人之口刻劃人4．借景寫人5.通過事實塑造人物。

第三篇：2018版高考語文一輪總復(fù)習(xí)專題十四新聞訪談1概括新聞內(nèi)容分析報道角度探究新聞價值課后對點(diǎn)集訓(xùn)

專題十四 新聞訪談 1 概括新聞內(nèi)容，分析報道角度，探究新聞價值

一、[2017·考綱題型信息題]閱讀下面的文字，回答1～3題。

材料一 2014年1月25日澳網(wǎng)賽場，李娜完成自1978年克里斯·奧尼爾奪得女單冠軍后整個亞太地區(qū)再奪澳網(wǎng)冠軍的歷史性征程。站上領(lǐng)獎臺的時候，面對得之不易的獎杯，她把這份榮耀與團(tuán)隊共同分享。

2009年1月，網(wǎng)管中心決定允許李娜與彭帥、鄭潔、晏紫4人“單飛”，只需將比賽獎金的8%和商業(yè)收益的12%上繳中心，并無條件參加國家隊賽事，便可享受教練自由、獎金自由、參賽自由。

2009年，李娜成功與全球最大的體育經(jīng)紀(jì)公司IMG簽約，IMG副總裁同時也是莎拉波娃經(jīng)紀(jì)人的埃森巴德成為了李娜的經(jīng)紀(jì)人。此時，李娜已26歲。在埃森巴德的經(jīng)營之下，李娜順暢地將競技成績轉(zhuǎn)化為商業(yè)價值，并且實現(xiàn)最大化的開發(fā)，大筆的比賽獎金和品牌代言費(fèi)讓李娜能夠維持團(tuán)隊的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。

李娜的這一切成功更離不開一個男人，那便是丈夫——收斂昔日鋒芒，默默退居幕后，甘做后勤的姜山。有記者曾經(jīng)恭維李娜說：“幸虧中國網(wǎng)球有李娜?！崩钅炔煌a(bǔ)上一句：“幸虧李娜有姜山。”每當(dāng)比賽結(jié)束，李娜也總拿姜山開涮。在別人看來，這些調(diào)侃，是李娜對姜山濃濃愛意的表達(dá)方式。

理療師阿歷克斯與李娜的合作始于2010年3月，阿歷克斯是團(tuán)隊里除姜山外資格最老的成員，悉尼賽前李娜去玩蹦極，阿歷克斯親自試跳，在確認(rèn)對身體無影響的情況下才允許李娜蹦極。31歲的李娜能經(jīng)受住卡洛斯的魔鬼訓(xùn)練，并且在長年的職業(yè)征戰(zhàn)中保持旺盛的體力，阿歷克斯功不可沒。

曾經(jīng)七屆大滿貫得主海寧的主教練阿根廷人卡洛斯接受教練一職以后，身體與技術(shù)之外，他帶給李娜的更大幫助，應(yīng)該是心理上的。他要求李娜享受網(wǎng)球所帶來的快樂?？逅沟某霈F(xiàn)讓李娜團(tuán)隊關(guān)系融洽。在澳網(wǎng)橫掃拉德萬斯卡進(jìn)入四強(qiáng)后，除了稱贊卡洛斯使她的網(wǎng)球生涯好轉(zhuǎn)，李娜還特別感謝他“拯救”了她的婚姻。

2014年澳網(wǎng)，李娜一路高歌猛進(jìn)，向著自己的第二個大滿貫發(fā)起沖擊。這一次，她終又如愿以償，澳網(wǎng)奪冠讓李娜的排名逼近世界第二。再面對媒體的鏡頭，沒有了任何壓力的李娜幽默、風(fēng)趣、健談，極具個人魅力。澳大利亞某雜志將其評為世界上最有魅力的運(yùn)動員之一。

(摘編自麻曉天《李娜：中國金花怒放的背后》)材料二 我能夠擁有這樣非同尋常的機(jī)會，在網(wǎng)球賽場上代表中國，是我至高無上的榮譽(yù)。通過這樣的機(jī)會，我希望能夠吸引更多的人關(guān)注中國甚至全亞洲的網(wǎng)球運(yùn)動，這也將會是我一生的事業(yè)。但是，即便如此，職業(yè)生涯就像是人生，它們都會有終點(diǎn)。

在澳大利亞的時光固然充滿了喜悅、幸福以及一種特殊的成就感，但做出放下球拍的決定，比在澳大利亞的高溫中連續(xù)贏下七場比賽要艱難許多。

我的雙膝已經(jīng)經(jīng)歷四次手術(shù)，現(xiàn)在，我的身體再也承受不起任何重創(chuàng)。最近那次手術(shù)之后，我試圖回到賽場。但是，哪怕我用盡自己全部的力量，我的身體卻一直告訴我，32歲的我，再也不會在行業(yè)的最高水平中競爭了。

網(wǎng)球這項運(yùn)動這些年在中國發(fā)展得非?？?，而現(xiàn)在我已經(jīng)在這項運(yùn)動的世界舞臺上取得了成功。我所獲得的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的夢想，為國家獲得的榮譽(yù)也是我個人最驕傲的成績。網(wǎng)球是一項個人運(yùn)動，但是，沒有人比我更清楚，沒有一個運(yùn)動員能夠只靠一個人的力量成為冠軍。這里不能對陪伴我走過職業(yè)生涯、對我的成功付出汗水的人們一一表示感謝，但是我必須感謝那些無論高潮還是低谷都陪伴著我的人，是你們成就了今天的我。

(摘編自《李娜退役告別信》)材料三 回望李娜15年的職業(yè)生涯，無論對她個人還是對于我們，都好得不能再好，突破已經(jīng)完成，榮耀擺放在那里，為什么不笑呢？

當(dāng)眾人為她的離去惋惜時，在退役新聞發(fā)布會上，李娜曾表示自己的退役沒有遺憾，“當(dāng)做這個決定的時候，我也有問過自己‘如果退役會不會后悔’，我自己內(nèi)心很堅強(qiáng)地告訴我‘沒有’”。

在美國《時代周刊》2013全球百位影響力人物名單中，李娜入圍“偶像人物”榜單，并成為封面人物。在網(wǎng)球這項全球范圍商業(yè)運(yùn)作最成熟并且最受歡迎的女子運(yùn)動中，李娜也贏得了很多外國球迷的喜愛，成為最具開放性形象的中國運(yùn)動員。

2011年李娜法網(wǎng)奪冠后，國際女子職業(yè)網(wǎng)聯(lián)也嗅到中國市場的巨大商機(jī)，開始把重心向亞太轉(zhuǎn)移，短短四年，中國專業(yè)女子網(wǎng)球賽事從兩項躍升到十項，而這一切正源自李娜的成功。

同樣無可置疑的是，成為超級體育明星的李娜也激勵了更多的中國青少年。李娜曾說過：“我確實不知道有多少，但我知道有很多孩子拿起了網(wǎng)球拍，這對我們是好事。要相信自己，不要放棄自己的夢想，我認(rèn)為夢想很重要。”

(摘編自白巖松《總有一種告別讓人笑容滿面》)1．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是()A．2014年澳網(wǎng)公開賽，李娜再次奪冠，排名逼近世界第二，令澳洲一些媒體折服，李娜幽默、風(fēng)趣、健談，極具個人魅力，因而被評為世界上最有魅力的運(yùn)動員之一。

B．自2009年“單飛”的幾年時間里，李娜取得了巨大的個人成功，獲得了國際女子網(wǎng)球界的多項殊榮，這是李娜個人努力的結(jié)果，也是時代使然。

C．李娜在退役新聞發(fā)布會上表示，退役是因“身體再也承受不起任何重創(chuàng)”，“再也不會在行業(yè)的最高水平中競爭”，話里話外，都有不甘和遺憾之情。

D．李娜把“網(wǎng)球賽場上代表中國”作為“至高無上的榮譽(yù)”，她懷著夢想，帶著感恩、成功離開，她的成功故事極大地激勵了青少年參與網(wǎng)球運(yùn)動。

答案 C 解析 本題考查篩選并整合文中信息、概括中心意思的能力。C項，“遺憾之情”錯，材料三中說“李娜曾表示自己的退役沒有遺憾”。

2．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?)A．材料一主要寫李娜的成功源于團(tuán)隊協(xié)作，回憶了李娜“單飛”過程，及姜山、阿歷克斯對李娜的幫助。

B．材料二主要寫了李娜做出退役的決定、取得的成績及對幫助過自己的人的感謝之情。C．材料三主要寫了李娜不后悔與自己的退役，同時介紹了李娜是受人歡迎的運(yùn)動員，盡管退役了但她的影響仍在持續(xù)。

D．三則材料中，材料一側(cè)重寫李娜成功的主觀方面的原因，材料

二、材料三側(cè)重寫李娜的退役。E．李娜的成功帶動了我國的網(wǎng)球運(yùn)動，也讓國際女子職業(yè)網(wǎng)聯(lián)的重心開始向亞太地區(qū)轉(zhuǎn)移。

答案 CE 解析 A項表述不全，幫助李娜的還有卡洛斯；B項材料二還寫出了李娜對職業(yè)生涯的認(rèn)識，當(dāng)今網(wǎng)球的發(fā)展；D項材料一主要表現(xiàn)的是李娜成功的具體原因即團(tuán)隊的協(xié)作，這是客觀方面的。

3．李娜網(wǎng)球職業(yè)成功的標(biāo)志性事件是什么？她的成功產(chǎn)生了怎樣的影響？ 答：

____________________________________________________ ____________________________________________________________ 答案 標(biāo)志性事件有兩個：一是2011年法網(wǎng)奪冠，二是2014年澳網(wǎng)奪冠(排名逼近世界第二)。

影響：①李娜被評為世界上最有魅力的運(yùn)動員之一，入圍《時代周刊》2013“偶像人物”榜單，成為最具開放形象的中國運(yùn)動員，為國家獲得榮譽(yù)；②國際女子職業(yè)網(wǎng)聯(lián)因為李娜的成功，開始把重心向亞太轉(zhuǎn)移，短短四年，中國專業(yè)女子網(wǎng)球賽事從兩項躍升到十項；③激勵了更多青少年參與到網(wǎng)球運(yùn)動中來，網(wǎng)球運(yùn)動在中國受到更多關(guān)注。

解析 本題考查篩選并整合文中信息、從不同的角度和層面發(fā)掘文本所反映的人生價值和時代精神的能力。回答問題時應(yīng)關(guān)注兩個方面的內(nèi)容：李娜成功的表現(xiàn)；這種成功對人生、社會的具體影響。首先，確定答題區(qū)間，然后根據(jù)題干加以概括。比如第一問，李娜成功的標(biāo)志主要體現(xiàn)在材料一和材料三中，即澳網(wǎng)奪冠和法網(wǎng)奪冠。至于影響，要關(guān)注她的成功對其本人、對網(wǎng)球運(yùn)動、對其他人的影響：從李娜的角度看，使李娜成為最具開放性的中國運(yùn)動員；從網(wǎng)球的角度分析，國際女子職業(yè)網(wǎng)聯(lián)的重心向亞太轉(zhuǎn)移；從對青少年的影響的角度分析，激勵了一大批青少年參與到網(wǎng)球運(yùn)動中去。

二、閱讀下面的文字，完成4～6題。

二等兵——吉布森回家了 [美]約翰·費(fèi)特曼

星期三深夜，諾克特縣城欣迪曼鎮(zhèn)上大多數(shù)人已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。陸軍二等兵吉布森(外號“小鴨子”)的遺體從越南運(yùn)回家來了。

時值夏天，氣候悶熱。但當(dāng)載著灰色軍棺的灰色靈車開進(jìn)鎮(zhèn)上的時候，下起了暴雨。豆大的雨點(diǎn)在錚亮的靈車上熠熠閃光，街上一片霧氣。黑暗中的欣迪曼顯得十分靜穆。

日前，二等兵吉布森的遺體經(jīng)奧克蘭市空運(yùn)至辛辛那提市，由陸軍上士里特護(hù)送回家。在欣迪曼鎮(zhèn)，當(dāng)靈棺從車上抬出時，禮殯儀館的一位工作人員對他的同事小聲說：“這就是小鴨子，他們把他帶回來了?！痹谒?，人們一般都叫他小鴨子。長期以來許多人雖然跟他熟，但總得想一想才能說出他的全名。

到星期四上午，鎮(zhèn)上幾乎無人不知道小鴨子回家了——或者說快要回家了。上午，家屬們陸續(xù)到達(dá)。他們是：哥哥、妹妹，還有吉布森的妻子卡羅琳。

他們佇立于裝在玻璃罩中的遺體周圍任憑眼淚灑落在玻璃上。人們站在隔壁的加油站和外面街道上，輕聲說著話。

士兵的雙親諾曼·吉布森夫婦，在家等候。吉布森太太這個月以來一直在生病，家人不讓她動身前往欣迪曼。臨近晌午，人們送小鴨子回家。小鴨子的遺體被放入靈車運(yùn)回家。一路上，山谷中的悶熱令人窒息。

這支隊伍緩慢地走過一段長長的路程——翻過一架高高的山脊向南，沿著愛麗斯曼河而行，途經(jīng)安布而奇小鎮(zhèn)。

在安布而奇，當(dāng)靈車穿過人群時，當(dāng)?shù)厝苏驹诹胰障?，女人們哭了，男人們紛紛脫帽。?dāng)靈柩抬進(jìn)門廊，穿過大門來到前面起居室時，悲愴的哭喊聲劃破寂靜。凄慘的聲音一聲高過一聲，穿向山谷。小鴨子回家了。

這個下午直至深夜，人們絡(luò)繹不絕。有步行來的，有乘各種車輛駛過滿是塵土的山路前來的。人們帶來了鮮花和食品。到后來，滿屋滿院都是人。人們一次又一次地走過去凝望棺材里面的死者，流著淚。

死者的母親是一位面目慈善的山區(qū)婦女，灰白色的頭發(fā)梳在腦后結(jié)成一個發(fā)髻。她拖著病軀，神情恍惚地走進(jìn)人群說：“無論怎樣，他的遺愿一定要實現(xiàn)?！彼勒叩母赣H是個高而黝黑的漢子，兩眼哭得通紅。他說：“他并不想當(dāng)兵，但他知道當(dāng)兵沒有錯，因此他努力干。他獻(xiàn)出了一切。我真為他感到自豪?，F(xiàn)在，他們就這樣把他送回家了?！?/p>

午夜時分，又下起了暴雨。吊唁的人們聚在屋子里、走廊上，還有些人站在屋檐下的墻邊。

小鴨子最近曾回國休假。在他順帕奇河而下歸隊后不到一個月，他又回來了——他將埋葬在故鄉(xiāng)。

部隊說他在西貢附近被迫擊炮彈片擊中，但死亡詳情無從知曉?！爸挥杏H眼看見一面國旗蓋在你兒子身上時，你才會懂得它的含意?！?小鴨子的母親說完又轉(zhuǎn)過身對著棺材哭泣不止。

星期五下午，小鴨子被運(yùn)往普羅維登斯宗教浸禮會，安放在布道壇后面。教堂的燈亮了一個通宵。人們陪著死者，不停地祈禱。死者父母在浸禮會整整待了一夜。

小鴨子的母親解釋道：“這是他的最后一個夜晚?！?葬禮于星期六上午10時舉行。

埃弗里奇是小鴨子生前的好友。他致悼詞時，泣不成聲。

小鴨子在越南陣亡前不久，曾寫過兩封信給自己的妻子。埃弗里奇讀了其中一封信： “寶貝，我被編在靠近三角洲的那個連。人人都說那是塊險惡之地。寶貝，說不準(zhǔn)什么時候就會碰上這種事情，但我希望你做個好姑娘，好好生活。我要是可以重新開始，我就會早早地做好準(zhǔn)備。你一定奇怪我為什么總跟你說這些事。可是你不曉得最近這兒的形勢有多嚴(yán)重。你一定要聽著，假如我出了什么事，我要求你做的是——好好生活。以后我會再去看你的。”

陸軍派來6名抬棺人，其中5人在越南服過役。抬棺人把國旗從棺材上揭下，里特上士把它交給年輕的寡婦。她在過去的3天中，只哭不說話。

然后，這位士兵的未亡人跪在棺材邊，喃喃地說：“噢，小鴨子。” 接著，人們將小鴨子埋在他為之獻(xiàn)身的土地里。

(選自《普利策新聞名篇快讀》，有刪改)相關(guān)鏈接

①越戰(zhàn)(1959～1975年)為資本主義的南越(越南共和國)及美國對抗共產(chǎn)主義的北越(越南民主共和國)及“越南南方民族解放陣線”(又稱越共)的一場戰(zhàn)爭，美國共向越南投下了 800萬噸炸彈，造成越南160多萬人死亡；美國自己的損失也非常慘重，5.6萬人喪生，30多萬人受傷，耗資4000多億美元。此場戰(zhàn)爭也引發(fā)了美國國內(nèi)的反戰(zhàn)游行等。(選自“百度百科”)

②誰來承擔(dān)這些責(zé)任？林登·約翰遜總統(tǒng)曾與艾森豪威爾的兒子有過一番辯論。約翰·艾森豪威爾告訴約翰遜，不要把責(zé)任推在別人身上，在越南問題上，杜魯門“給予了金錢的援助，艾森豪威爾派進(jìn)去幾個人當(dāng)顧問，但肯尼迪派去的人首先開了火，而你是擴(kuò)大戰(zhàn)爭的人”。每個美國總統(tǒng)都有份。

(選自《普利策新聞名篇快讀》)4．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的賞析，最恰當(dāng)?shù)膬身検?)A．文章講述的是一個十分簡單的故事，但對當(dāng)時的每一個美國人都會有教育意義，這是因為文章描述的事件很詳細(xì)，表現(xiàn)的場面很大。

B．文章敘述了吉布森回家的過程，詳細(xì)地描述了吉布森的鄰居、朋友、親人等對這位士兵的迎接，表現(xiàn)了他們對吉布森之死的悲傷情感。

C．文章雖然反映的是越戰(zhàn)內(nèi)容，但沒有直接描寫戰(zhàn)爭場面，而是描寫戰(zhàn)爭帶來的結(jié)果，用富有感染力的手法讓人們看到了戰(zhàn)爭的殘酷性。

D．“小鴨子回家了”在文中反復(fù)出現(xiàn)，表現(xiàn)了作者對吉布森回家的極度關(guān)注，也表達(dá)了吉布森的親人們對吉布森能活著回來的期盼。

E．文章使用插敘的手法寫吉布森回國休假的事情，用一個月不到而生死不同作對比，深刻表現(xiàn)了吉布森無法確定未來的悲劇命運(yùn)。

答案 BC 解析 A項，“表現(xiàn)的場面很大”錯誤。D項，文中反復(fù)出現(xiàn)“小鴨子回家了”表現(xiàn)了人們對吉布森回來的關(guān)注，但并沒有體現(xiàn)出親人們希望吉布森活著回來的想法。E項，“無法確定未來的悲劇命運(yùn)”有誤，二者的對比主要是渲染悲慟的氛圍。

5．文章中的幾處自然環(huán)境描寫有何作用？請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。答：

____________________________________________________ ____________________________________________________________ 答案 ①渲染悲傷氣氛，表達(dá)家鄉(xiāng)人對吉布森的哀悼。文章第二段描寫了運(yùn)載吉布森棺材的車到達(dá)欣迪曼鎮(zhèn)時下起了暴雨，使得欣迪曼十分靜穆，描寫了整個鎮(zhèn)都沉浸在悲慟之中的情境。②使文章前后照應(yīng)。文章開篇寫吉布森回家時下起了暴雨，在人們吊唁時又一次描寫了暴雨的降臨，以此渲染人們悲傷的心情，使文章前后照應(yīng)。

解析 回答問題時要先找出所有的自然環(huán)境描寫，然后把握描寫的環(huán)境特點(diǎn)，最后體會環(huán)境描寫在刻畫人物、推動情節(jié)、表達(dá)情感等方面的作用。比如文章的第二段描寫了欣迪曼的大雨，這是吉布森的遺體被運(yùn)到欣迪曼后的環(huán)境描寫，大雨以及后文的“靜穆”等表現(xiàn)了家鄉(xiāng)人對吉布森死去的哀傷之情等，從環(huán)境描寫的作用的角度思考還有渲染氛圍等。還有開篇的暴雨描寫，使這兩次描寫形成對比。

6．新聞題目是“二等兵——吉布森回家了”，但全文基本用“小鴨子”來稱呼吉布森。請結(jié)合文章背景簡要探究文章多次出現(xiàn)“小鴨子”的作用。

答：

____________________________________________________ ____________________________________________________________ 答案 ①區(qū)別身份。吉布森是這位二等兵的大名，是在正式場合使用的，是稱呼死去的戰(zhàn)士的；而“小鴨子”是死者戰(zhàn)爭之外的角色，是一個大家都喜歡的孩子。②表達(dá)了對吉布森的愛。用“小鴨子”稱呼吉布森，讓人覺得這位逝去的士兵就像我們身邊的朋友一樣親切，表達(dá)了對吉布森的愛。③體現(xiàn)了失去吉布森后的哀傷之情。新聞中出現(xiàn)的絕大部分人都稱呼吉布森為“小鴨子”，表現(xiàn)了對這位在越戰(zhàn)中死去的孩子的悲傷、痛惜之情。④表現(xiàn)人們的反戰(zhàn)情緒。“小鴨子”只是一個孩子，應(yīng)該過幸福、美滿的生活，但因為越戰(zhàn)的緣故他死了，人們用“小鴨子”這個綽號稱呼吉布森表現(xiàn)了他們對戰(zhàn)爭的厭惡之情。

解析 先思考“小鴨子”與吉布森兩個名字之間的區(qū)別，特別是表現(xiàn)身份上的差別；再思考人們都稱吉布森為“小鴨子”體現(xiàn)了他們怎樣的情感，同時還要思考作者使用“小鴨子”這個綽號體現(xiàn)了他怎樣的情感(即寫作意圖)；另外還要閱讀“相關(guān)資料”中有關(guān)“越戰(zhàn)”的介紹等內(nèi)容。