第一篇：不忘初心勤耕耘 細微之處顯文明

不忘初心 默默耕耘

——***同志“雙文明建設(shè)”先進事跡材料

***，男性，漢族，1968年4月出生，本科學歷，中共黨員，電力系統(tǒng)及其自動化工程師，現(xiàn)任**局黨組書記。自參加工作以來，***同志長期堅持認真學習，努力工作，在平凡的工作崗位上，無私奉獻，鑄就業(yè)績，多次評為年度“先進工作者”、科技示范“帶頭人”、“雙文明建設(shè)”先進個人等榮譽稱號，在平凡的崗位上努力實現(xiàn)了自己的人生價值。

一、立足崗位，發(fā)揮技術(shù)特長

***同志自參加工作以來，愛崗敬業(yè)、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、求真務(wù)實。他省水利水電學校畢業(yè)后，一直從事水電事業(yè)。他工作經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)水平高，善于開創(chuàng)工作新局面，堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，不斷提高工作效率和工作質(zhì)量，取得了優(yōu)異的工作成績。主要表現(xiàn)在業(yè)務(wù)工作中的突出業(yè)績和職業(yè)風尚。

還在**從事技術(shù)員時，***同志利用掌握的電氣二次知識，深入學習繼電保護，多次處理二號機組勵磁系統(tǒng)重大故障。擔任助理工程師時，一號機組發(fā)生電暈現(xiàn)象，值班人員經(jīng)驗不足，不敢開機運行。***同志通過仔細研究和觀察，檢查出是由于發(fā)電機廠在制造工藝中存在缺陷引起的常見現(xiàn)象，故障立即進行了處理。隨著技術(shù)的不斷提升，他參加了**的2000年的增容改造工程，被評為先進工作者。2005年，作為專業(yè)技術(shù)工程師，主持3機機組定子修復工程；2006年，主持35ＫＶ茶盤形變電站設(shè)計、安裝、調(diào)試工作；2008

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年，主持茶陵縣青年水庫大壩除險加固項目，使青年水庫大壩三類壩改造升級為一類壩；2013年，主持了青年電站增效擴容改造項目，電站裝機容量由12600ＫＷ增至14000ＫＷ，設(shè)備、廠容廠貌煥然一新。體現(xiàn)一名專業(yè)技術(shù)人員敏銳的思維和精湛的技藝。

***同志還堅持把工作中發(fā)現(xiàn)的一些情況和問題，進行認真總結(jié)，深入分析研究，積累了堅實的理論基礎(chǔ)，使他在專業(yè)知識方面的理論積淀也得到了一定的提升，先后在《電力建設(shè)》、《水能經(jīng)濟》等國家級期刊發(fā)表多篇論文。

二、立足本職，抓好黨建工作

***同志擔任局黨組（總支）書記，分管黨建和安全保衛(wèi)工作。他立足“鞏固陣地，加快發(fā)展”這一思路，團結(jié)帶領(lǐng)部門工作人員加強制度建設(shè)，深化內(nèi)部管理，拓寬工作思路，助力經(jīng)濟建設(shè)。

1、抓教育，強管理，夯實組織基礎(chǔ)。各黨支部發(fā)揮主導作用，創(chuàng)造性地開展工作，不斷凝聚向心力。

2、抓黨建，講政治，提升工作水平。為了克服單位重生產(chǎn)輕政治的傾向，他堅持以人為本，開展一系列主題活動（一是堅持“黨管一切”，抓好黨務(wù)工作。二是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。三是拓寬學習內(nèi)容，提升主動性和自覺性）。

3、強責任、健機制，開展黨建幫扶。根據(jù)縣委、縣政府脫貧攻堅工作安排部署，**局負責寒江村的駐村幫扶工作，龍下村、井和村共63戶貧困戶的結(jié)對幫扶工作。做好以下工作：配強支村兩委班子；加快項目建設(shè)；完善基礎(chǔ)設(shè)施；推進產(chǎn)業(yè)發(fā)展，脫貧攻堅取得初步成效。

4、抓整改，保成效，促進經(jīng)

濟發(fā)展。根據(jù)縣委第四巡察組對我局進行工作巡察，反饋三大方面25項意見建議，安排部署了整改工作，加強督查和落實。一是加強制度建設(shè)，規(guī)范內(nèi)部管理。建立和完善了事關(guān)黨建教育、內(nèi)務(wù)管理、財務(wù)審批、人事人才、基建工程、后勤服務(wù)、招商引資等制度和辦法，堅持工作程序和辦事原則。二是關(guān)心職工生活，加快基礎(chǔ)設(shè)施改造步伐。

黨組織基礎(chǔ)夯實了，發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用，促進了經(jīng)濟的增長。今年，完成發(fā)電量11256 萬度，園區(qū)銷售電量達11568萬度，實現(xiàn)銷售收入4021萬元，實現(xiàn)利潤（含工業(yè)公司）405萬元；

三、立足實際，抓好作風建設(shè)

***同志注重兩個文明建設(shè)雙發(fā)展，嚴以律己，在工作和生活中加強思想改造，加快實踐鍛煉。一是堅持理論學習。提高學習教育時間量；自覺完成黨性教育課時量；開展網(wǎng)上學習。重點學習習總書記系列講話、黨的十九大精神、《黨章》、《條例》等內(nèi)容，提升正能量，弘揚先進性。二是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。他自己堅持學習的同時，帶領(lǐng)全局黨員、廣大干部職工積極參與到思想理論的學習中。

1、緊扣主線學。召開全局動員大會，認真總結(jié)之前“兩學一做”學習教育工作，部署全局推進工作。

2、結(jié)合實際學習。組織開辦紅色講堂，黨員干部上黨課，邀請縣委黨校老師到局授課；組織“四個意識”、“學習廖俊波先進事跡”、“黨的十九大精神”等專題研討會；組織觀看電影、電教片，寫心得體會等。

3、創(chuàng)新載體學。建立微信群和QQ群，注冊“紅星云”微信公眾號參學。

4、開展網(wǎng)絡(luò)普

法。自主學習網(wǎng)絡(luò)普法讀本，自主參考，要求達標。組織全體黨員網(wǎng)上手機讀書，完成合格分數(shù)，定期檢查進度和效果，提高思想理論修養(yǎng)。三是開展廉政教育。建立健全《領(lǐng)導干部廉政責任任務(wù)分解》，加強民主監(jiān)督，規(guī)范選人用人機制。開展廉政警示教育。利用專題工作會議、黨組會議、黨員活動會議等，宣傳黨的紀律條規(guī)和處理黨員干部案例。開展黨員干部談心談話活動。從4月以來，局班子成員之間、黨組書記與各支部書記之間開展了談心談話活動30余次，起到了很好的交流思想、防微杜漸的目的。年末，根據(jù)崗位需求，政治表現(xiàn)和工作實績，民主推薦選拔了人事副股長和檢修車間副主任；調(diào)整了運行車間班長和副班長。堅持“三重一大”會議討論制，開展年終股室長和支部書記述職工作，讓基層群眾測評干部，培養(yǎng)青年工作骨干，促進工作的改進，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。

***同志在兩個文明建設(shè)工作中，始終圍繞文明建設(shè)這盤棋，打基礎(chǔ)，抓落實，積極參與，全力投入，充分發(fā)揮了一個黨員干部的先鋒模范作用，為龍下灌區(qū)管理局兩個文明建設(shè)做出了突出的貢獻。

2018年1月8日

第二篇：細微之處見真情平凡之處顯偉大（寫寫幫推薦）

細微之處見真情平凡之處顯偉大

海南大學 李春妮

雨果說過：“比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是人的胸懷”。她是海南大學師生事務(wù)保障中心（原后勤集團）公寓樓管理員李春妮，用愛校如家、愛生如子的情懷，用實際行動詮釋了一名普通基層員工的愛崗敬業(yè)的人格魅力。

一、她是學生們的一位“知心姐姐”

在李春妮的眼中，她始終把學生當成自己的孩子用心去呵護和照顧,忠實地踐行著“管理育人、服務(wù)育人”的后勤服務(wù)工作宗旨和“以學生為本”的管理要求，從細微做起，全心全意為學生服務(wù)。工作9年來，她一直秉持著為學生服務(wù)的宗旨，總是盡自己最大的努力，認真解決好學生們生活中遇到的困難，用堅守換來與每屆學生的“革命友誼”。

有一年放寒假，有位女生買的機票比較晚，正好遇上宿舍要封樓，學校要求留校的學子搬到另一棟宿舍樓暫住，此時李春妮怕這位女生來回搬行李麻煩，于是就提出讓這位女生先到她家住。那段時間李春妮為這位女生提供吃住，令這位女生感動得不得了。畢業(yè)后，這位女生為了感謝李春妮的“收留”，專程從三亞趕回來學校請她吃飯。

還有一次是樓內(nèi)宿舍有位女生和男朋友分手了，晚上睡覺時都偷偷地哭。早上正好遇到李春妮上班，看到該女生去上課總是眼睛紅紅的，就覺得這孩子心里一定有事。于是她找了個借口讓這女生來到辦公室，了解情況后，耐心地幫她開導心扉。從那以后，李春妮收獲了不少鐵桿粉絲了，樓內(nèi)的女生們只要遇到什么困難或者有不開心的事，除了自己的爸媽，第一個想到的是向這位知“知心姐姐”傾訴。李春妮說，女生的心事比較多，因此需要花更多的心思去開導和照顧。李春妮所在的支部書記江春艷說，她扮演的不僅僅是宿管的角色，更是一位溫柔的母親。

“我其實沒有什么特別的地方，就是把這棟樓里上千名學生當做自己的孩子一樣，盡力地了解她們每一個人，多和她們聊聊天，慢慢地就和她們打成一片了。”李春妮說。

二、她是一位有責任感的宿管員

李春妮是樓管，也是黨員。8號公寓成為黨員示范區(qū)后，李春妮同志組織志愿者進行了公寓樓大廳裝飾，張貼崗位職責宣傳板，增設(shè)了休閑桌椅、報刊架，既切實地提高了公寓服務(wù)量化標準，也彰顯了公寓服務(wù)對學生的關(guān)懷。2014年7月的“威馬遜”臺風前后，她組織員工一起扛沙袋、搬木板，每間宿舍都叮囑學生關(guān)好門窗，儲存一些食物，做好臺風期間的安全提醒工作。臺風過后，立即組織學生一起展開災(zāi)后清理工作，迅速將宿舍恢復往日的面貌。除了具備認真負責的工作態(tài)度外，她還有一項特殊的技能：練就了一雙”火眼金睛“。公寓內(nèi)住有近上千位學生，而她基本都能準確無誤地把所有人的面孔都刻印在腦海里。那些校外人員沒有一個能逃脫她的“火眼金睛”。憑借她的這項特殊技能，盡心盡力地維護著學生公寓的安全。作為宿管員，她還以安全宣傳教育為主、檢查為輔。在公寓樓里辦安全宣傳欄、張貼防火防盜海報，以及在日常與學生的溝通交流中不忘安全教育，讓安全意識進入學生頭腦，防患于未然。

她的真心付出也換來真情回報。在冬天天氣冷，經(jīng)常有學生從樓上給她送暖手寶取暖。還有又一次，她因為貧血暈倒在大廳，一位2016級的同學看到后，連忙把她扶到了辦公室休息，并給老師打了電話請假在辦公室陪她。

“許多學生畢業(yè)后會回學校來看我，我也要跟她們說一聲謝謝。因為在和她們一起的日子里，讓我體會到年輕的朝氣，體會到她們的善良，能保持年輕的心態(tài)是我感覺最幸福的事情?！崩畲耗菡f。

第三篇：最新精品作文：“細微之處顯高貴”系列活動匯報_2200字作文

“細微之處顯高貴”系列活動匯報_2200字

讓我們成為一名高貴的學生 暨“細微之處顯高貴”系列活動匯報

我們吳興實驗中學提出的口號是“善良、兼容、高貴”。而“高貴”的含義則是“達到高度道德水平的”。“高貴”是我們吳興實驗中學學生具有的獨特魅力，我們也在為之做努力。

這種努力并非只是說說而已，而是要從實際行動中去一步步、一點點地去完成的。所以從上周四開始，我們吳興實驗中學開展了“細微之處顯高貴”系列活動，讓我們找出自己存在的不足，更是讓我們從細微之處使我們本身就具有的高貴品格得到一個升華。而我們706班是這次系列活動的檢查班級為檢查班級，負責檢查同學們的細微之處，找出同學們的一些不足，給同學們提出建議和意見。以下是我們706班負責檢查的方面：

1、中午自修、自修課、晚自修的紀律

2、課間打鬧現(xiàn)象

3、課間不文明現(xiàn)象

通過一星期的檢查，我們發(fā)現(xiàn)了同學們具有的優(yōu)秀方面和不足之處，表現(xiàn)好的地方是同學們在聽到鈴聲后能及時安靜下來進行自修，而且自修過程中比較安靜，但自修時隨意走動的現(xiàn)象還是比較普遍和嚴重，有些班級有少許同學講話;在第 1 頁第 1 頁 課間打鬧方面，同學們都能自覺地進行文明休息，但是少數(shù)同學人會追逐打鬧，引發(fā)同學的不滿;課間的不文明現(xiàn)象主要出現(xiàn)在大掃除期間，因為教室拖完地不能馬上干，所以不能進教室，導致七年級一些班級的同學住列在教室外，坐在或站在花壇上，與身邊美麗的景色形成了巨大的反差。以下是問題和改正的意見或建議：

1、自修時要保持安靜。

雖然自修是大部分的班級能保持安靜，但仍有些同學會講話和隨意走動，導致教室不安靜，甚至喧鬧聲整個教學區(qū)都聽得見。有的班級隨能安靜下來，但一放松就會有的小聲說話的聲音，而且連綿不斷。

原因：自控能力較差，容易受他人影響，不能完全做到制定的規(guī)章制度的要求。

①、講話的同學應(yīng)該有時間觀念，明白現(xiàn)在能否講話，想清楚現(xiàn)在講話會對他人、班級是否會產(chǎn)生影響，是否會讓同學們的努力付之東流；

②、在教室內(nèi)隨意走動，會影響班級秩序，而那些走動者如果有問題，應(yīng)向老師請教，沒有問題應(yīng)回位自修。2同學間游戲打鬧的適度

這幾天，經(jīng)過檢查，發(fā)現(xiàn)沒有幾位同學在打鬧，這是一個好消息，它標志著

我們能在課間文明、安全、安靜的休息了。但被發(fā)現(xiàn)的打鬧

第 2 頁第 2 頁 的同學，通常都是

在教學區(qū)內(nèi)亂跑，經(jīng)調(diào)查，他們在玩類似于“貓抓老鼠”的游戲，一個同學跟

另一個同學開玩笑，拍一下就跑了，而另一個同學則去追。原因:經(jīng)過近幾個小時的不間斷學習，同學們會產(chǎn)生疲勞狀態(tài)，為了緩解這種

疲勞，同學們就會在課間玩耍打鬧，所以就有了課間打鬧現(xiàn)象。

①、這種課間游戲的方式并不文明，還可能產(chǎn)生一些事故，有可能摔倒產(chǎn)生

骨折、骨裂，使同學們遭受病痛的折磨，所以請同學們不要在做這種危險的

游戲，課間請文明休息。

②、各個年級、班級（尤其七年級各班）應(yīng)該加強這發(fā)面的管理和教育，杜絕不文明的課間休息，是同學們的課間休息更加安全和文明。

3、午餐排隊時有一段等候的時間，正是這段時間，也成了同學們打鬧的高峰期。同學們在排隊期間無所事事，唯有講話和打鬧來打發(fā)時間。而且排隊的道路狹小，旁邊都是鐵制的飯桌，一不小心碰到，是非常痛的，所以請同學們不要在排隊時打鬧。

第 3 頁第 3 頁 原因：排隊期間同學們無可事事，為了打發(fā)他們認為的無聊時光，所以產(chǎn)生了午餐時的打鬧、大聲講話、喧嘩的現(xiàn)象。①、各個班級應(yīng)排好整齊的隊伍主次就餐，在排隊和就餐期間不嬉皮笑臉、隨意打鬧。

②、在排隊時，可以在大腦里把剛學的知識過一遍，增強記憶和理解?；蛘咴谂抨犑潜痴b數(shù)學公式或語文課文，那就在自修時可以專心致志地自修了。

4、晚餐就餐時有同學插隊，這些同學插隊許多都是無意的，都是為了要講話。但是晚餐排隊就一會，同學們應(yīng)該忍忍，等等再講。做到文明排隊就餐。

原因：為了能早點和排在對于前面很遠的自己的好友講話，以便吃完后早點玩耍。

①、插隊的同學應(yīng)該考慮別人的感受，雖然自己方便，卻影響了別人；想插隊的同學應(yīng)該控制自己，讓自己人一會兒，等等吃飯時在說也不遲。

5、看電影能增長我們的知識面，這周八、九年級有的班級在看電影時，由于各位同學對于電影的喜好不同，造成了班級選取、觀看時紀律混亂，并且男生與女生產(chǎn)生分歧，導致班級不能安靜，班干部的管理和提醒不起作用，直到檢查人員出現(xiàn)在門口才安靜的現(xiàn)象；觀看時音響的音量太高，影響旁邊自修班級的自修效率，導致其他同學不能專心致志地做作業(yè)、復習和預(yù)習。這一切都違背了看電影的初衷。

第 4 頁第 4 頁 原因:同學們對于電影的好惡有不同，每一部電影不可能滿足所有同學的口味，總會有人喜歡和不喜歡。

①、在選擇觀看的影片時，應(yīng)舉手發(fā)表自己的刑法，在其他同學說的時候，其他同學要安靜地婷，不隨意起哄和吵鬧。②、在觀看影片的同時，要注意對旁邊班級的影響，在保證不影響他人的學習和休息情況下開大音量，只要能清除地聽見影片的聲音即可。

6、最近學校在八、九年級中間舉辦了籃球賽，所以選修課時，有些教室空無一人，但是仍會有幾位同學不喜歡籃球，或者被老師叫在教室里寫、訂正作業(yè)，教室里人少，同學就在教室里隨意走動，講話。這些舉動不僅影響其他年級和班級，還影響自己，老師的良苦用心都付之東流了，那還不如去看一場激動人心的籃球比賽。

原因：沒有的同學和老師們的監(jiān)督，沒有了對比的對象，就會過分放松和散漫，造成在教學區(qū)內(nèi)大聲喧嘩的惡劣現(xiàn)象。①、在教室里學習時，雖然沒有人監(jiān)管，但還是應(yīng)該自覺做到安靜、文明地自修，給學姐學兄或者學弟學妹留下好的印象。

②、單獨學習的同學應(yīng)該有一種緊迫感，應(yīng)該想自己留下來是學習不過關(guān)，更應(yīng)該努力，而在老師同學不在的時候說話、玩耍。

一個星期的檢查不僅是他人細微之處的不足得到了彌補，還

第 5 頁第 5 頁 使我們對管理班級和同學有了可以借鑒的經(jīng)驗；有了可以作比較的對象，更使我們對我們班級的未來充滿信心。這次學校舉辦的“細微之處顯高貴”系列活動使我們?nèi)w的同學都獲益匪淺，對自己和班級的不足做了改正與彌補希望學校能多舉辦類似與這次的活動，讓我們自己和其他同學們一次進步和成功！

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第四篇：平凡之中彰顯偉大細微之處顯現(xiàn)文明（小編推薦）

平凡之中彰顯偉大細微之處顯現(xiàn)文明

——論弘揚雷鋒精神與爭做文明市民

創(chuàng)建文明城市，是落實科學發(fā)展觀以人為本，突出全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求，是實現(xiàn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明和生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)實需要，是加快城市化進程、提高城市文明程度的重要舉措，是塑造城市形象、提高城市競爭力的重要載體。

文明城市，市民為本，欲建“文明城”，先育“文明人”。市民既是文明城市建設(shè)的參與者、創(chuàng)建者，又是文明城市建設(shè)的受益者與享有者。文明城市最終要通過文明市民體現(xiàn)出來，沒有文明市民，就不會有文明城市。文明市民在表層上體現(xiàn)為語言文明、行為文明、交往文明、家庭文明、環(huán)境文明、儀表文明等各個方面，但更深層次的則是市民的政治覺悟、道德素質(zhì)、知識素養(yǎng)、責任意識、奉獻精神、律己意識等，沒有這些深層次方面的提高，就不會有真正的文明市民，也不會有真正的文明城市。而這兩方面，恰恰是雷鋒同志留給我們不朽的精神財富，也是雷鋒精神歷經(jīng)風雨卻愈加光芒的原因所在。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這是我們對雷鋒同志的直接感受，但是，一生僅僅渡過短短22個春秋的雷鋒，曾是一名普通的學生、普通的公務(wù)員、普通的推土機手、普通的汽車運輸兵。在這些普普通通的身份和角色里，他卻成就了不普通的人生。雷鋒之所以能夠堅持一輩子做好事，在平凡中彰顯偉大、成就偉大，就在于他的政治覺悟、道德素質(zhì)、責任意識、奉獻精神、律己意識，正因為他始終一貫的內(nèi)在精神，才成就了他能夠“把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中”。雷鋒同志是平凡的，因為他的所作所為，作為行為個體，是一般人都能做到的；雷鋒同志又是偉大的，作為人生追求，要想達到這一境界，必須通過努力的探索、艱苦的磨礪、不懈的追求才能實現(xiàn)。

在文明城市創(chuàng)建中，弘揚雷鋒精神，不僅要求我們要像雷鋒那樣把文明體現(xiàn)在語言、行為、交往、環(huán)境文明、儀表等各個方面，更要大力弘揚和踐行雷鋒內(nèi)在的品質(zhì)和精神。

1.愛憎分明、忠誠意識。愛憎分明的立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨

走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”。雷鋒對黨、人民、國家和事業(yè)無限忠誠，并體現(xiàn)在一生的言行之中。弘揚踐行雷鋒精神，就要求我們認識到，忠誠不是掛在嘴上的，不是簡單的宣誓效應(yīng)，而是在長期實踐中體現(xiàn)出來，作為一個共產(chǎn)黨員對黨的忠誠，對人民的忠誠，作為一個共和國公民對國家的忠誠，作為一個員工對事業(yè)的忠誠，作為一個市民對自己城市的忠誠。

2.熱愛祖國，胸懷理想。要以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，積極踐行科學發(fā)展觀和社會主義榮辱觀，牢固樹立中國特色社會主義共同理想，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，推動和諧文化建設(shè)，為文明鄭州建設(shè)、為鄭州都市區(qū)建設(shè)貢獻自已的全部智慧和力量。

3.服務(wù)人民，奉獻社會。為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨人的根本宗旨，為人民謀利是社會主義的根本目的。廣大黨員干部和市民要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，社會主義精神文明的倡導者，社會主義道德規(guī)范的實踐者。像雷鋒那樣永做人民群眾的忠實公仆，以實際行動帶動和促進良好社會風氣的形成。

4.愛崗敬業(yè)，盡職盡責。要立足崗位，忠于職守，干一行、愛一行、專一行，做“一顆永不生銹的螺絲釘”，在平凡的工作中干出不平凡的成績來，不斷為鄭州的跨越式發(fā)展添磚加瓦，為文明鄭州和中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻。

5.艱苦奮斗，勤儉創(chuàng)業(yè)。雷鋒“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”的做法，體現(xiàn)的是一種勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。這正是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也正是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。盡管我們已經(jīng)取得了和大成就，社會物質(zhì)生活得到了極大提高，但是我們?nèi)匀灰粩啾３趾桶l(fā)揚艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，堅決反對鋪張浪費、奢侈揮霍的不良風氣，用自己的誠實勞動創(chuàng)造幸福美好生活。

6.刻苦學習，開拓創(chuàng)新。雷鋒學習非?？炭啵ゾo一切可以利用的時間刻苦學習，孜孜不倦。正是憑著這種可貴的“釘子”精神，雷鋒掌握了科學的世界觀和方法論，練就了一身過硬的本領(lǐng)。雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行。當今人類社會已經(jīng)進入知識經(jīng)濟時代，科學技術(shù)突飛猛進，經(jīng)濟文化日新月異，面臨的建設(shè)任務(wù)十分艱巨而復雜。我們一定要像雷鋒那樣，在學習上永不滿足，永不懈怠，努力學習新知識、研究新情況、總結(jié)新經(jīng)驗、開辟新境界，更好地適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

7.嚴于律己、寬以待人。雷鋒同志嚴格要求自己，為幫助別人幾乎傾其所有，自己卻克勤克儉，一直過著清貧的生活，始終保持著共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的本色。嚴于律己的同時，雷鋒對待同志、對人民卻像春天般的溫暖。在他的眼里，周圍的每一個具體的人，都是自己的親兄弟、親姐妹，每當他們遇到困難的時候，他都會義不容辭地伸出友誼之手，給予無私幫助。他一生助人為樂，做了數(shù)不清的好人好事。

8.鍥而不舍、言行一致。雷鋒只有高小文化程度，但他卻是那個時代“又紅又?！钡臅r代精英。曾多次榮獲“勞動模范”和“技術(shù)能手”的榮譽稱號。如果沒有堅忍不拔、百折不撓、鍥而不舍的精神他不可取得如此成就。“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去！”他是這樣說的，一生也都是這樣做的。他忠實地履行了一個共產(chǎn)黨員的鋼鐵誓言。

創(chuàng)建文明城市，爭做文明市民，我們就要學習時間雷鋒同志平凡而又偉大的精神，平凡之中彰顯偉大，細微之處顯現(xiàn)文明，做普普通通鄭州人，踏踏實實鄭州人，不畏艱難鄭州人，俠肝義膽鄭州人，在平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強烈責任感。讓雷鋒精神永駐心間，讓文明、和諧鄭州與我們永在。

第五篇：默默無聞勤耕耘 文明之花綻校園

默默無聞勤耕耘 文明之花綻校園

精神文明建設(shè)先進工作者材料

聶慶華，2002年畢業(yè)于甘肅省臨洮師范，2012年3月調(diào)任臨洮縣第三實驗小學副校長。參加工作以來，始終傾情于自己鐘愛的教育事業(yè)，潛心從教，開拓創(chuàng)新，追求卓越。用自己的言行做好同事的典范，工作十余年來，先后榮獲縣優(yōu)秀教師、縣骨干教師、市青年教學能力，省“兩基”國檢先進個人等稱號，得到了上級領(lǐng)導與同行的肯定。在精神文明建設(shè)工作當中，極積響應(yīng)上級部門與領(lǐng)導的安排，以加強校園文化建設(shè)為載體，全面創(chuàng)建和諧校園，營造出“美麗、和諧、積極、向上”的校園環(huán)境，形成了物質(zhì)文明、精神文明和生態(tài)文明的良好局面。

一、身先士卒起引領(lǐng)

作為學校副校長，具備較高的思想政治素質(zhì)和理論水平是做好精神文明建設(shè)工作的前提。為此，聶老師認真學習黨和國家的路線、方針、政策。自覺加強學生隊伍管理，加強自身的業(yè)務(wù)知識學習，盡力汲取新知識、新思想、新觀念。和同事們一起研究部署精神文明建設(shè)工作，調(diào)整、充實了三小學精神文明建設(shè)領(lǐng)導小組，擔任副組長，建立起了一個分工明確，責任到人，相互配合的建設(shè)工作體系，做到領(lǐng)導到位，組織到位，工作到位。

二、勤奮教學顯風范 聶老師時刻以“敬業(yè)樂業(yè)好園丁，教書育人排頭兵”自勉。在教學中他不斷探索新的授課形式，潛心研究教材教法，廣采他山之石，真正做到寓教于樂，提高學生學習興趣，從而提高課堂效率。2009年5月參加臨洮縣小學《品德與社會》課堂教學競賽活動獲二等獎；2010年5月數(shù)學課《最小公倍數(shù)》獲縣級競賽課一等獎；2010年11月執(zhí)教的勞動技術(shù)課《制作不倒翁》獲定西市賽課活動一等獎；2013年10月，數(shù)學《確定位置》獲得省小數(shù)會競賽課一等獎；數(shù)學《分香蕉》一課在2014年新媒體新技術(shù)教學應(yīng)用研討會暨第七屆互動課堂觀摩活動參評課中獲二等獎；2014年6月，數(shù)學《長方體的認識》獲甘肅省第三屆“新課程教學創(chuàng)新”全省中小學教師交互式電子白板應(yīng)用大賽一等獎； 2014年10月參加甘肅省第二屆中小學教師教學技能大賽小學綜合實踐活動學科組三等獎。另外、數(shù)篇論文在省級刊物發(fā)表或獲獎，輔導的學生也在各級各類比賽中獲獎。在學校精神文明建設(shè)中起到了很好的帶頭作用。

三、盡心盡力創(chuàng)特色

在擔任三小的副校長以來，工作更是傾注了大量的心血。實驗三小創(chuàng)辦的這兩年多來，無論擔子有多沉，任務(wù)有多難，時間有多緊，從不避讓退卻，總是懷著一顆對學校負責，用嚴肅認真的態(tài)度，滿腔熱情地去完成。和全校師生共同挖掘“螢火文化”精神，強化“星星螢火，綻放自我”的育人主題，營造“螢火文化”氛圍，開展“螢火文化”活動，形成三小獨有的辦學特色，形成了物質(zhì)文明、精神文明、和諧向上的育人氛圍。今年暑假，為了利用假期時間改造學生廁所，同時加強學校文化建設(shè)，他沒有休息一天，每天都來學校監(jiān)督工程質(zhì)量，并同校長一起設(shè)計策劃學校環(huán)境文化的布置，整天奔波于學校與廣告公司之間，這些工作直接加快推動了學校校園文化的改善，加快了精神文明建設(shè)工作的步伐，使學校的整體素質(zhì)水平又上新臺階……