第一篇：觀看教育片doc

觀看教育片《焦裕祿》后的學(xué)習(xí)討論

5月14日統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)全體黨員干部進(jìn)行影片《焦裕祿》觀后討論?？h委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)張海潔同志首先作了講話,談了自己的切身感受,緊接著,各個(gè)黨員干部踴躍發(fā)言,共同討論學(xué)習(xí)焦裕祿同志光輝事跡,那一幕幕、一樁樁、一件件動(dòng)人心魄的先進(jìn)事跡仿佛又重播了一遍，影片中片片斷斷的動(dòng)人場(chǎng)面又掠過眼前，清晰可見，歷歷在目，一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光輝形象更加深深的印記我們每個(gè)黨員干部的腦海中。通過這次影評(píng)討論與學(xué)習(xí)，全體黨員一致認(rèn)為要以焦裕祿同志先進(jìn)事跡時(shí)時(shí)鞭策自己、激勵(lì)自己、使自己的世界觀更加貼合黨的要求，使自己的思想更加適應(yīng)新形勢(shì)的要求，在平時(shí)工作中扎實(shí)工作，多為群眾做好事、辦實(shí)事。（范縣縣委統(tǒng)戰(zhàn)部

宋新廣）縣科協(xié)積極組織《焦裕祿》觀后討論會(huì) 5月14日，縣科協(xié)舉行了一場(chǎng)別開生面的集體學(xué)習(xí)，組織單位黨員干部集中觀看電影《焦裕祿》。重溫焦裕祿同志的先進(jìn)事跡，大家深受感動(dòng)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的鏡頭，一句句感人的話語，不少同志唏噓慨嘆、潸然淚下。焦裕祿同志用自己堅(jiān)定的革命意志和樂觀主義精神，塑造了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，在人民心中樹起了一座永不磨滅的豐碑，他親民愛民，權(quán)為民所用，用自己的熱血和生命詮釋了對(duì)黨、對(duì)國家、對(duì)人民的赤膽忠心。是共產(chǎn)黨人的一面旗幟，是黨員干部的楷模。

觀看電影結(jié)束后，與會(huì)人員圍繞“什么是焦裕祿精神？怎樣學(xué)習(xí)焦裕祿精神？”開展思想大討論活動(dòng)，發(fā)表了觀后感。大家一致認(rèn)為，電影《焦裕祿》真實(shí)生動(dòng)地反映了焦裕祿同志鞠躬盡瘁、死而后已的感人事跡，再現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨人為黨和人民事業(yè)奉獻(xiàn)一切、與人民群眾血肉情深的崇高風(fēng)范。焦裕祿精神的基本內(nèi)涵就是忠誠、愛民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)。忠誠，就是始終忠于黨、忠于人民，時(shí)刻聽從黨的號(hào)召、人民的呼喚，在生命最后一刻念念不忘的仍是黨交給的任務(wù)。愛民，就是視群眾利益高于一切、群眾疾苦急于一切、群眾呼聲先于一切，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，總是在群眾最困難、最需要幫助的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾面前、送去溫暖與關(guān)愛?？茖W(xué)，就是堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，掌握了洪水、風(fēng)沙、鹽堿的發(fā)生發(fā)展規(guī)律，作出了治理“三害”的正確決策。創(chuàng)造，就是勇于開拓創(chuàng)新，堅(jiān)信“吃別人嚼過的饃沒有味道”，從不死摳“本本”，從不生搬硬套，善于創(chuàng)造性開展工作。實(shí)干，就是在工作中腳踏實(shí)地、埋頭苦干，身體力行、率先垂范，“敢于在困難面前逞英雄”，用智慧和汗水一點(diǎn)一滴地繪制著蘭考新貌。奉獻(xiàn)，就是不怕苦、不怕死，不為名、不為利，心中時(shí)刻裝著群眾，唯獨(dú)沒有自己，為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已。夏主席發(fā)言說要對(duì)照好黨員、好干部焦裕祿的典型形象，認(rèn)真查找差距與不足，一定要以焦裕祿同志為榜樣，大力弘揚(yáng)焦裕祿工作精神，不畏艱難、求真務(wù)實(shí)、廉潔奉公、執(zhí)政為民，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，立足工作實(shí)際，認(rèn)真履行職責(zé)，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為推動(dòng)和諧范縣又好又快發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。邵景伍同志表示，焦裕祿同志不愧是忠誠黨的事業(yè)的好榜樣、親民愛民的好榜樣、科學(xué)求實(shí)的好榜樣、敢闖敢干的好榜樣、艱苦奮斗的好榜樣、無私奉獻(xiàn)的好榜樣。要深入學(xué)習(xí)焦裕祿精神，把握務(wù)實(shí)為民的本質(zhì)，領(lǐng)會(huì)科學(xué)創(chuàng)造的精髓，抓住實(shí)干奉獻(xiàn)的關(guān)鍵，真正內(nèi)化為堅(jiān)強(qiáng)黨性，外踐于良好作風(fēng)，運(yùn)用于科學(xué)發(fā)展，落腳于改善民生。張貴生同志說什么才是真正的“政績(jī)工程”？就是像焦裕祿同志那樣，以代表和維護(hù)廣大人民群眾的利益為已任，求真務(wù)實(shí)，取信于民，從實(shí)際出發(fā)，事實(shí)求是，公而忘私，先人后已，不怕困難，自力更生，艱苦奮斗，在人民群眾中樹立起一座無堅(jiān)不摧的精神豐碑。其他與會(huì)同志也紛紛表示焦裕祿同志是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣，要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、廉潔奉公、勤政為民的精神，為科協(xié)服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。夏主席要求，全體廣大黨員干部都要以焦裕祿同志為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，用焦裕祿精神推動(dòng)工作、指導(dǎo)實(shí)踐。一是要把弘揚(yáng)焦裕祿精神和“講黨性修養(yǎng)，樹良好作風(fēng)，促科學(xué)發(fā)展”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，整體推進(jìn)，做到規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新。二是要把弘揚(yáng)焦裕祿精神與自身工作實(shí)際相結(jié)合。要對(duì)照焦裕祿精神，進(jìn)行深刻的自我剖析，查找自身存在不足。會(huì)后，每名黨員干部都要結(jié)合影片中的感人事跡，寫一篇影片觀后感。三是要把弘揚(yáng)焦裕祿精神與當(dāng)前全面推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，建設(shè)富裕文明和諧范縣緊密結(jié)合起來，全面把握當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，圍繞中心，服務(wù)大局，進(jìn)一步強(qiáng)化科協(xié)工作在保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定方面的促進(jìn)作用。科協(xié)緬懷焦裕祿功績(jī)促科學(xué)發(fā)展

縣 5月14日上午10時(shí)，紀(jì)念焦裕祿同志逝世45周年大會(huì)在蘭考舉行，縣科協(xié)積極組織全體黨員干部認(rèn)真觀看了大會(huì)實(shí)況直播，傾聽了省委書記徐光春同志的重要講話，更進(jìn)一步學(xué)習(xí)焦裕祿精神。河南省委書記徐光春在會(huì)上作重要講話。他指出：我們懷著崇敬的心情在這里紀(jì)念焦裕祿同志，目的是為了追憶他的事跡，緬懷他的品德，并以此為契機(jī)，在全省掀起學(xué)習(xí)焦裕祿精神熱潮，深入推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，為我省的新跨越、新崛起提供強(qiáng)大動(dòng)力。在我們加快中原崛起的時(shí)候弘揚(yáng)焦裕祿精神有十分重要的意義。他指出，焦裕祿同志為蘭考的發(fā)展不懈奮斗，他實(shí)事求是，注重調(diào)研，不怕困難，敢闖敢干，針對(duì)蘭考“三害”，努力探索治理措施，創(chuàng)造了有口皆碑的業(yè)績(jī)。焦裕祿忠誠于黨的事業(yè)，以身作則，無私奉獻(xiàn)，廉潔奉公，有著共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)，起著先鋒模范作用，是黨員的好楷模。焦裕祿牢記黨的宗旨，記民愛民，給人民送去溫暖和關(guān)愛，他與人民心相連，情相依，同呼吸，共命運(yùn)。焦裕祿精神是中華民族的寶貴財(cái)富，他不僅是中原的，也是全國、全人民的，它不僅激勵(lì)著蘭考干部帶領(lǐng)人民取得巨大變化，也在推進(jìn)著中原兒女銳意進(jìn)取，加快中原崛起的進(jìn)程。他的精神傳遍大江南北，不斷推進(jìn)黨的執(zhí)政能力和黨的作風(fēng)建設(shè)。在新的歷史形勢(shì)下，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神不僅是歷史的需要，更是現(xiàn)實(shí)的需要。他要求，全省黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿精神，真抓實(shí)干，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做人民的好公仆，創(chuàng)焦裕祿似的業(yè)績(jī)，為深入推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加快中原崛起做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。紀(jì)念大會(huì)結(jié)束后進(jìn)行了座談?dòng)懻?，夏主席要求大家，一是要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng)的重要性，增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)；二是要豐富學(xué)習(xí)焦裕祿精神的活動(dòng)形式，通過觀看電影、看相關(guān)文章等方式全面領(lǐng)悟焦裕祿精神；三是全體黨員干部，每人撰寫一篇學(xué)習(xí)焦裕祿精神活動(dòng)心得；四是要把開展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng)，納入深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動(dòng)之中，推動(dòng)科協(xié)事業(yè)科學(xué)發(fā)展再上新臺(tái)階。與會(huì)者也紛紛表示，緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神，弘揚(yáng)焦裕祿精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓詞，切實(shí)做到科學(xué)發(fā)展，以更加飽滿的工作熱情和更加忘我的精神狀態(tài)投入到自己的工作中去，把焦裕祿精神貫穿其中，爭(zhēng)取推動(dòng)科協(xié)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神

做人民的好干部

5月14日，陳莊鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委組織全體干部職工集中觀看電影《焦裕祿》，緬懷黨的好書記、人民群眾的好干部焦裕祿同志。影片《焦裕祿》真實(shí)生動(dòng)地反映了焦裕祿同志鞠躬盡瘁、死而后已的感人事跡，再現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨人的崇高風(fēng)范。40年滄海桑田，中華大地卻依然記著焦裕祿這樣一位共產(chǎn)黨人的名字，焦裕祿同志誠懇待人，他時(shí)刻想著人民群眾，愛護(hù)人民群眾，關(guān)心人民群眾，他是黨的好干部、好黨員。他不為名、不為利，不怕苦、不怕死，一心為革命，一心為人民，完全徹底為人民服務(wù)。隨后共同收聽收看了省委書記徐光春在紀(jì)念焦裕祿同志逝世45周年紀(jì)念會(huì)上的講話。

通過觀看電影《焦裕祿》和徐書記講話，大家紛紛表示要以焦裕祿同志為學(xué)習(xí)的榜樣，弘揚(yáng)焦裕祿精神，全心全意為人民服務(wù)，不向困難低頭，不斷開拓進(jìn)取，立足崗位，以保障民生、改善民生為目標(biāo)，凝心聚力，團(tuán)結(jié)拼搏，全力開創(chuàng)民政工作新局面，做到“領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意”。

中共陳莊鄉(xiāng)紀(jì)委2009年5月14

范縣人事局組織全體人員討論觀看電影《焦裕祿》

5月14日上午，范縣人事局召組織全體人員收看了大河范縣網(wǎng)“專題欄目”電影《焦裕祿》并展開熱烈討論。

一個(gè)個(gè)生動(dòng)的鏡頭，一句句感人的話語，仿佛又把人們帶回到了焦裕祿同志帶領(lǐng)蘭考人民治理“三害”、戰(zhàn)天斗地的撼人心魄的場(chǎng)面，重溫焦裕祿同志的先進(jìn)事跡，大家深受感動(dòng)，不少同志潸然淚下。

局長(zhǎng)孟貴臣在觀看影片后，認(rèn)為焦裕祿同志親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，也是新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的好教材。每一名人事編制干部都要以焦裕祿同志為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，用焦裕祿精神推動(dòng)工作開展，具體要抓好“四個(gè)結(jié)合”：一要把弘揚(yáng)焦裕祿精神與當(dāng)前開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)緊密結(jié)合起來，深刻領(lǐng)會(huì)，把握實(shí)質(zhì)，加深理解認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化共產(chǎn)黨員親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、不屈不撓、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)；二要把弘揚(yáng)焦裕祿精神和“講黨性修養(yǎng)，樹良好作風(fēng)，促科學(xué)發(fā)展”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，整體推進(jìn)，做到規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新。三要把弘揚(yáng)焦裕祿精神與我縣人事編制工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，提倡服務(wù)群眾、清正廉潔、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗之風(fēng)，更好地服務(wù)人民群眾，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展；四要把弘揚(yáng)焦裕祿精神與服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合起來，全面把握當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，圍繞中心，服務(wù)大局，進(jìn)一步強(qiáng)化人事編制工作職能，在保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定方面找作為、樹形象。

討論會(huì)上與會(huì)同志發(fā)言積極、熱烈。影片《焦裕祿》公映后就引起很大轟動(dòng)，轟動(dòng)的原因不僅是電影的拍攝技巧、演員的精湛演技，更主要的是電影真實(shí)再現(xiàn)了焦裕祿那鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神。影片喚起了中老年人的回憶與懷念，更喚起了青年一代的崇敬與思考，再現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的不朽形象，生動(dòng)、親切、真實(shí)可信地表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的品德和無私奉獻(xiàn)的精神。人們深情緬懷“焦裕祿”這個(gè)名字，是在呼喚“為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗”這樣一種崇高而不朽的精神，是在向每個(gè)黨員干部發(fā)出“永遠(yuǎn)要做一個(gè)為人民鞠躬盡瘁的公仆、絕不能騎在人民頭上作威作?！钡闹腋妫鳛轭I(lǐng)導(dǎo)干部只有時(shí)時(shí)把人民的疾苦放在心上，以“人民高興不高興、人民答應(yīng)不答應(yīng)、人民滿意不滿意、人民贊成不贊成”作為想問題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，人民才會(huì)擁戴你、支持你，反之置人民利益于不顧，當(dāng)官作老爺欺壓百姓終將被人民所唾棄。大家紛紛表示，結(jié)合近段時(shí)間深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開展，現(xiàn)在我們生活和工作在這樣好的環(huán)境里，沒有理由不像焦裕祿同志那樣嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作更要盡職盡責(zé)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，要以焦裕祿同志為榜樣，切實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步增強(qiáng)做好人事編制工作的緊迫感、責(zé)任感、使命感，以良好的精神狀態(tài)完成好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)，推動(dòng)人事編制工作科學(xué)發(fā)展，為富裕文明和諧范縣建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn)。

范縣人事局集體觀看黨風(fēng)廉政教育片《沉重的代價(jià)》

5月15日下午，范縣人事局組織全體干部職工觀看黨風(fēng)廉政教育專題片《沉重的代價(jià)》。教育片《沉重的代價(jià)》通過數(shù)個(gè)有一定影響的領(lǐng)導(dǎo)干部滑入違法犯罪深淵的人生軌跡和他們痛徹心扉的懺悔，深刻而又真實(shí)地揭示了他們是怎樣由一個(gè)有抱負(fù)、有一定作為的領(lǐng)導(dǎo)干部一步步蛻變?yōu)楦瘮》肿拥?。該片全部在獄中現(xiàn)場(chǎng)攝制，懺悔發(fā)人深省，剖析客觀深刻，切合實(shí)際，兼具政治性、思想性和藝術(shù)性。最后，還總結(jié)出幾條為官做人的警戒線，給人以震撼、啟迪和教育。全體人員全神貫注，不時(shí)為那些腐敗分子的墮落扼腕嘆息，為他們腐敗動(dòng)機(jī)和行為感到荒唐可笑?！耙皇ё愠汕Ч藕?，再回首已百年身”的警語深深的印入了腦海。范縣人事局全體干部職工觀看《百家講壇 焦裕祿》

為學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，5月15日，范縣人事局全體人員集中學(xué)習(xí)觀看鄭州大學(xué)周文順教授在中央電視臺(tái)“百家講壇”欄目作的《焦裕祿》講座。周文順教授講的《焦裕祿》分為《臨危受命》、《執(zhí)政為民》、《改天換地》三集，重點(diǎn)介紹了焦裕祿廉潔奉公、執(zhí)政為民等感人事跡。在講座中，運(yùn)用了很多新鮮的材料和觀點(diǎn)，把大家?guī)胍粋€(gè)全新的境界，給大家一個(gè)清晰而深刻的印象，讓大家耳目一新，受到深深地震撼和教育。動(dòng)情之處，周教授潸然淚下，大家熱淚盈眶。局領(lǐng)導(dǎo)要求全體人員學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，在人事局大興“五種良好作風(fēng)”。一是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆精神，大力倡導(dǎo)服務(wù)群眾的作風(fēng)。二是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志的奮斗精神，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗的作風(fēng)。三是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志的求實(shí)精神，大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。四是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志的大無畏精神，大力倡導(dǎo)知難而進(jìn)的作風(fēng)。五是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志的奉獻(xiàn)精神，大力倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)的作風(fēng)。

通過對(duì)焦裕祿的學(xué)習(xí)，全體人員對(duì)焦裕祿公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、奉獻(xiàn)精神及大無畏精神有了更深的認(rèn)識(shí)，為切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展打下基礎(chǔ)。

第二篇：觀看教育片工作總結(jié)

警示教育片觀后感

通過觀看警示教育片，使自己在思想上受到了強(qiáng)裂的震撼和教育，他們的行為可恥，他們的結(jié)局可憐，他們的下場(chǎng)可悲。他們的犯罪過程，深挖根源主要是：

一是不注重學(xué)習(xí)，人生觀、世界觀、價(jià)值觀發(fā)生偏離，導(dǎo)至理想信念動(dòng)搖，喪失黨性原則，宗旨觀念淡薄。他們都身居要職，握有重權(quán)，替別人說話辦事只是張口之勞，得到的卻是優(yōu)厚的回報(bào)，錢花不了，東西用不完。他們都成了一些不法之徒用糖衣裹著的炮彈的襲擊目標(biāo)，而且一旦擊中便稀里嘩啦不可收拾。為什么能這樣？按他們自己的說法就是人生觀、價(jià)值觀、世界觀沒有改造好，平時(shí)很少學(xué)習(xí)，即便學(xué)了也是應(yīng)付公事，根本沒有裝進(jìn)腦子里去。久而久之，便犯了迷糊，再也腦子不清醒了，以至于在違法犯罪的道路上越走越遠(yuǎn)。

二是權(quán)力觀念嚴(yán)重錯(cuò)誤，把黨和人民賦予的權(quán)力當(dāng)作自己的東西，把權(quán)力當(dāng)成謀取私利的資本，拜金主義，享樂主義占據(jù)頭腦。他們個(gè)個(gè)為所欲為，根本不要監(jiān)督，甚至把組織的監(jiān)督看成是對(duì)自己的不信任，拒絕監(jiān)督。他們替別人辦事就得收錢，收東西。第一次都說是很害怕，但有了第一次就有了第二次、第三次，之后就習(xí)以為常了。他們自以為神不知鬼不覺，做得很蹺。

三是膽大包天、利令智昏，心存僥幸、貪贓枉法。片子

中的這些人做夢(mèng)也想不到會(huì)有東窗事發(fā)那一天，現(xiàn)在后悔也來不及了。鐵窗內(nèi)的痛哭流涕，聲聲懺悔，說什么都晚了。世界上沒有賣后悔藥的，正如陳毅寫的一首詩“手莫伸、伸手必被捉”，黨和人民在監(jiān)督，法網(wǎng)恢恢難逃脫!”

四是缺乏監(jiān)督機(jī)制，體制漏洞，出現(xiàn)利用手中職權(quán)為所欲為，以個(gè)人意識(shí)代替法律。體制上漏洞為犯罪提供了空間和土壤，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面效應(yīng)，促使一部分公職人員對(duì)自己手中的權(quán)力產(chǎn)生了錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。制度的缺失，則導(dǎo)致無法可依，對(duì)霸權(quán)的滋生橫行無能為力，為權(quán)錢交易留下空隙。

事實(shí)說明，人一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢面前打敗仗；一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展；一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終成為人民的罪人。通過警示教育現(xiàn)身說法的罪犯，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對(duì)自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。通過觀看警示片教育，要以他們作為反面教材，認(rèn)真進(jìn)行反思，需做到以下幾個(gè)方面：

第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在思想高度把握重大原則問題

學(xué)習(xí)是人生道路中的必修課，面對(duì)日新月異的新形勢(shì)、新情況、新特點(diǎn)，只有自覺把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，精神追求，才能不斷提高自身素質(zhì)和免疫能力。這些人走上犯罪道路究其原因有很多，但最根本的一條，就是放松了學(xué)習(xí)，放松了世界觀的改造，理想和信念產(chǎn)生了動(dòng)搖以至于喪失，放松了對(duì)自身的要求，一步步滑入泥潭而不然自拔，直到淪為階下囚才悔之已晚。活生生的事實(shí)告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，容易被誘惑的繩索絆倒。因此，要以此為鑒，以此為戒，在緊張繁忙的工作之余，抽出時(shí)間，靜下心來，認(rèn)真加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，特別是黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)免疫力，有效抵御住拜金主義、享樂主義對(duì)理想、信念和人生觀、價(jià)值觀的沖擊，堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下各種誘惑，過好金錢關(guān)、權(quán)利關(guān)、人情關(guān)、色情關(guān)，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，立于不敗之地。

第二、認(rèn)真執(zhí)行制度規(guī)定，自覺加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的運(yùn)行監(jiān)督缺乏監(jiān)督機(jī)制、體制漏洞，民主建設(shè)形同虛設(shè)，出現(xiàn)利用手中職權(quán)為所欲為，以個(gè)人意識(shí)代替法律。從外部環(huán)境分析，這些年來正處于我國改革開放深入進(jìn)行的重要時(shí)期，也是社會(huì)轉(zhuǎn)型階段，新舊體制轉(zhuǎn)軌，兩種體制并存，思想意識(shí)形態(tài)多元化是這一時(shí)期的特點(diǎn)。從制度層面看，我們的一些制度缺失，或者雖然存在但是形同虛設(shè)，也是犯罪的重要原因。從法制層面來看，“絕對(duì)的權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)的腐敗”。通過警示教育，我深刻地認(rèn)識(shí)到反腐倡廉的任務(wù)艱巨性，認(rèn)識(shí)到

建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲處和預(yù)防腐敗體系的緊迫性。因此，要把我黨的各種廉政制度堅(jiān)持下去，就必須加強(qiáng)對(duì)黨員、干部進(jìn)行有效的監(jiān)督，特別是自身也要從學(xué)習(xí)黨內(nèi)監(jiān)督條例開始，認(rèn)真執(zhí)行條例規(guī)定的十項(xiàng)制度，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真汲取案件的教訓(xùn)，舉一反三，進(jìn)一步增強(qiáng)自身接受監(jiān)督的意識(shí)。

第三、切實(shí)強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，牢固樹立正確的權(quán)力觀 這次警示教育深刻揭示的這些腐敗分子，就是知法犯法，因此，必須抓好學(xué)習(xí)、教育，提高按“規(guī)矩”辦事的自覺性，所謂“規(guī)矩”就是黨紀(jì)國法。因此，在工作中一要強(qiáng)化法制意識(shí)，按制度辦事、程序辦事，堅(jiān)持在法律面前人人平等，任何組織和個(gè)人都不能超越法律至上的特權(quán)。二要強(qiáng)化政策和法律意識(shí)，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律，確保黨的方針、路線能夠正確實(shí)施。

第四、加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格依法行政

胡錦濤總書記在黨的十七大報(bào)告中指出：“堅(jiān)持國家一切權(quán)力屬于人民，從各個(gè)層次、各個(gè)領(lǐng)域擴(kuò)大公民有序政治參與，最廣泛地動(dòng)員和組織人民依法管理國家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)”。一是要堅(jiān)持集體決定決策制度。所有重大決策，都要在深入調(diào)查研究、廣泛聽取意見、按規(guī)定要求集體討論決定，杜絕行政決策中擅權(quán)、專斷和濫用權(quán)力的現(xiàn)象發(fā)生，真正做到按制度和程序決策、科學(xué)民主決策。

二是要嚴(yán)格依法行政，提高行政效能。簡(jiǎn)化辦事流程、規(guī)范辦事程序、公開辦事規(guī)定。三是推進(jìn)依法行政工作，完善機(jī)制和制度，確保權(quán)力在陽光下運(yùn)行，做到權(quán)責(zé)清晰、行為規(guī)范、程序嚴(yán)密、運(yùn)行公開、制約有效、監(jiān)督有力。五是暢通監(jiān)督投訴渠道，對(duì)群眾反映的問題，認(rèn)真核實(shí)處理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，有效防治“懶、散、庸、拖、貪”等現(xiàn)象。六是嚴(yán)格依法行政，堅(jiān)持做到有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，侵權(quán)要賠償。

總之，通過這次警示教育，再一次警示我們，對(duì)加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督刻不容緩，并且任重道遠(yuǎn)。千里江堤，潰于蟻穴。不論是工作或是生活，我們一定要從每件小事做起，樹立良好的習(xí)慣。只有防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，認(rèn)真算好經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)、家庭、親情、自由、健康“六筆帳”，才會(huì)耐得住寂寞、抗得住誘惑、頂?shù)米⊥犸L(fēng)、經(jīng)得起考驗(yàn)，才能把人民賦予的權(quán)力用得好、用得正。

第三篇：觀看教育片情況匯報(bào)---

收看警示教育片《偏離坐標(biāo)的人生》情況匯報(bào)

為進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工廉潔從政意識(shí)，2012年11月1日下午14：30，長(zhǎng)灘辦事處組織機(jī)關(guān)黨員干部觀看了警示教育片《偏離坐標(biāo)的人生——許業(yè)富、蔡國斌、張程明腐敗蛻變警示錄》，以真人真事給大家上了一堂生動(dòng)的黨風(fēng)廉政教育課。

參加活動(dòng)的人員有：辦事處黨委成員、機(jī)關(guān)干部、基層各單位副職以上干部，共計(jì)67人。

該片揭示了原湖北省工商行政管理局局長(zhǎng)、黨組書記許業(yè)富，原武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記蔡國斌，原宜城市商務(wù)局黨委書記、局長(zhǎng)張程明利用職權(quán)為他人謀取利益、收受賄賂的犯罪事實(shí)，深入剖析了其蛻化變質(zhì)的原因，其沉痛教訓(xùn)值得每一個(gè)黨員干部深刻銘記。

許業(yè)富、蔡國斌等人身為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，本應(yīng)帶頭執(zhí)行黨內(nèi)法規(guī)和國家法律，嚴(yán)格依法依規(guī)辦事，但他們卻無視法律和制度規(guī)定，濫用職權(quán)，貪污、挪用、侵吞公款，收受賄賂，性質(zhì)惡劣，影響極壞。他們由人民的公仆逐漸蛻變成了人民的罪人，看后令人震撼，發(fā)人深省。黨和人民把他們由一名普普通通的基層干部培養(yǎng)成為手握實(shí)權(quán)的高級(jí)干部，本來應(yīng)該好好工作，切切實(shí)實(shí)地做好人民公仆，將精力和智慧奉獻(xiàn)給黨和人民。但事與愿違，他們無視黨紀(jì)國法、以權(quán)謀私、中飽私囊，一步步腐化墮落成人民的罪人，辜負(fù)了黨和人民的期望，最終落得個(gè)可恥可悲的下場(chǎng)。

前車之鑒，后事之師。觀看紀(jì)錄片后，大家深入探討，最后大家一致認(rèn)為作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們不僅要認(rèn)真履行職責(zé)，更要帶頭做到廉潔自律：第一、遵紀(jì)守法，時(shí)刻反省。

作為一名黨員干部，在新的歷史條件下，既要遵紀(jì)守法，更要以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。今后，我們應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，刻苦改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀，廉潔自律，警鐘長(zhǎng)鳴，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。對(duì)符合紀(jì)律法律所要求的行為堅(jiān)持為之，對(duì)不符合紀(jì)律法律所要求的行為及時(shí)修正，做到心正去私欲，公正無貪心，身正抑邪念。

第二、嚴(yán)于律己，與時(shí)俱進(jìn)。

我們應(yīng)努力做一個(gè)新時(shí)期合格的黨員干部。作為基層黨員干部，一定要引以為戒，而且繼續(xù)認(rèn)真加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、清正廉潔的良好作風(fēng)，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。

第三、格盡職守，培養(yǎng)官德。

在其位，謀其政。在各自崗位上，我們既要全心全意為人民謀利益，又要團(tuán)結(jié)同事，搞好團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)魄力。如果發(fā)現(xiàn)班子他成員存在“不良苗頭”，我們應(yīng)誠懇指出，并及時(shí)給予正面幫助。

總之，我們應(yīng)從腐敗分子的警示中吸取教訓(xùn)，守住法紀(jì)底線，維護(hù)法紀(jì)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，切實(shí)走好自己的人生之路。同時(shí)，進(jìn)一步提升工作服務(wù)水平和質(zhì)量，以更認(rèn)真的態(tài)度、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更良好的業(yè)績(jī)迎接黨的十八大召開。

2012年11月3日

第四篇：觀看《基石》專題教育片

觀看專題教育片《基石》的心得體會(huì)

近日，我觀看了黨的群眾路線教育專題片《基石》，該專題片生動(dòng)講述了中國共產(chǎn)黨人與南粵兒女生死相依、血肉相連的動(dòng)人故事，當(dāng)中有“革命母親”李淑桓，有“為黨獻(xiàn)一生，為國獻(xiàn)三子”的“紅軍阿姆”李梨英，還有何蘭英、陳鐵軍等革命先烈，深刻詮釋了馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵。專題片也告訴我們，中國共產(chǎn)黨正是靠著一個(gè)個(gè)像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領(lǐng)廣大人民群眾從戰(zhàn)爭(zhēng)歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強(qiáng)。

觀看后，我被革命先烈的偉大事跡深深地感動(dòng)了。想到自己是一名戰(zhàn)斗在教育基層第一線的黨員教師，應(yīng)當(dāng)要學(xué)習(xí)革命先烈的無私奉獻(xiàn)精神，珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，積極工作，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀人民教師。下面就具體談?wù)勎业男牡皿w會(huì)：

一、應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，牢固基礎(chǔ)

教師的職責(zé)是“傳道，授業(yè)、解惑”，而在今天，教師的職責(zé)有了更廣泛的內(nèi)涵。因此，教師具備深厚的專業(yè)知識(shí)和廣博的社會(huì)見聞，精通教學(xué)業(yè)務(wù)，才能將最準(zhǔn)確，最實(shí)用的知識(shí)傳授給學(xué)生，才能贏得學(xué)生的敬重和信賴。所以教師必須與時(shí)俱進(jìn)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里吸取營(yíng)養(yǎng)，提升自身的學(xué)識(shí)，提高自身的文化修養(yǎng)，為做好教育教學(xué)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、須滿腔熱情，發(fā)揮能量，溫暖他人

作為人民教師，應(yīng)當(dāng)熱愛黨的教育事業(yè)，對(duì)工作必須有滿腔熱情。俗語都說：“十年樹木，百年樹人。”教育工作是艱辛而清苦的，教師每天要進(jìn)行著大量平凡而瑣碎的工作，日復(fù)一

日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)、管理班級(jí)??但是，我們應(yīng)做好現(xiàn)在，著眼未來。以苦為樂，甘于奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，以飽滿的熱情投身到工作中去。每天踏進(jìn)校門，報(bào)以學(xué)生一個(gè)微笑，給與學(xué)生一次稱贊，帶頭撿起地面上的一片垃圾，以充滿激情的姿態(tài)上好每一節(jié)課，做學(xué)生心目中的陽光老師。面對(duì)孩子，要有陽光般燦爛的笑臉；面對(duì)同事，要有陽光般溫暖的態(tài)度；面對(duì)家長(zhǎng)，要有陽光般真誠的交流；面對(duì)教育，要有陽光般火熱的心態(tài)；面對(duì)教研，要有陽光般積極的熱情；面對(duì)發(fā)展，要有陽光般不息的能量。

三、要為人師表，言傳身教，教書育人

教師是人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，在各個(gè)方面都應(yīng)當(dāng)要為人師表。作為教師，千萬不要居高臨下地對(duì)待每一位學(xué)生，而要把自己當(dāng)作學(xué)生的親密朋友。在教師的言語中，應(yīng)該多一些鼓勵(lì)性的語言，如：“加油”，“你真行！”“老師相信你能成功！”“多么希望你能改正缺點(diǎn)”?！澳愕倪M(jìn)步令老師非常滿意?！薄白鲥e(cuò)事，不要緊，有錯(cuò)就改是好孩子?！苯處熞詡魃斫蹋獙W(xué)生做的，自己首先要做到，為學(xué)生樹立好榜樣，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有方向。一聲聲叮嚀，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，一次次鼓勵(lì)，就像春風(fēng)化雨般潤(rùn)物細(xì)無聲，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

通過觀看這部教育片，我的思想得到了一次新的洗禮，在今后的工作中，我將盡心盡力，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

第五篇：觀看教育片心得體會(huì)

觀看教育片心得體會(huì)

----清廉務(wù)實(shí) 服務(wù)人民 為扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展，切實(shí)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育工作，近日，我懷著十分崇敬的心情，和全體機(jī)關(guān)同志觀看了《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》、《第一書記》、《吳仁寶》、《永遠(yuǎn)是春天》、《郭明義》、《雷鋒》等八部黨內(nèi)優(yōu)秀教育片。八部影片，八種形象，反映了不同時(shí)期拍攝的不同類型的優(yōu)秀黨員干部的原型，在他們之中，有鞠躬盡瘁、奉公克己的市縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，有中流搏擊、迎難而上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，還有舍生取義、俯首為牛的基層黨員干部。觀影后，感動(dòng)于先輩偉大的愛國、愛黨、愛民情操和崇高的公仆情懷，思想上受到了教育，心靈上受到了撞擊。結(jié)合正在開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和我個(gè)人的工作實(shí)際，淺談以下幾點(diǎn)感悟：

一、走好群眾路線，必須不斷提升能力。堅(jiān)持完善自身，系列影片中，焦裕祿書記帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)勝了內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三個(gè)嚴(yán)重的自然災(zāi)害，牛玉儒書記帶領(lǐng)呼和浩特人民奪去了礦機(jī)非典和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的雙勝利，使本市生產(chǎn)總值增速躍居全區(qū)和全國27各省會(huì)前列，楊善洲同志更是憑借一身才干，帶領(lǐng)人民群眾把昔日的禿山禿嶺變成了今朝生氣勃勃的綠色天地，這些勵(lì)志事跡表明了，作為一名機(jī)關(guān)同志，要時(shí)刻心系群眾，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。在工作中，要認(rèn)真履行職責(zé)，注重提高自身能力，學(xué)習(xí)黨的理論，把握政策、方針、路線，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求和目標(biāo)。

二、走群眾路線，要堅(jiān)定理想信念。忠誠---這是焦裕祿、牛玉儒、楊善洲、雷鋒等前輩信奉一生的最高信仰。作為一名黨員干部，首先要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，時(shí)刻保持自身的先進(jìn)性、純潔性，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義的偉大信念，高質(zhì)量服務(wù)于人民，服務(wù)于社會(huì)。一是在政治品質(zhì)上認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神。二是把黨和人民的宗旨貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中。堅(jiān)持實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，注意在工作中鼓實(shí)勁、干實(shí)事、求實(shí)效。三是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化自我教育，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

三、走群眾路線，要與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型結(jié)合起來，用身邊的典型指導(dǎo)自己，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的做法，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，找差距、定措施、選定努力方向，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，高質(zhì)量嚴(yán)要求的做好本職工作。