第一篇:關(guān)于開展安徽新華學(xué)院2011年度“學(xué)習之星”等九星評選活動的通知及評選標準[范文模版]
關(guān)于開展安徽新華學(xué)院2011年度“學(xué)習之星”等九星評選活動的通知
為了貫徹落實全省加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作會議和校黨委《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的意見》文件精神,推動校園文明建設(shè)和校風建設(shè),營造健康、文明、積極、和諧的校園氛圍。學(xué)校將開展“學(xué)習之星”、“自強之星”、“志愿之星”、“感恩之星”、“創(chuàng)業(yè)之星”、“服務(wù)之星”、“文明之星”、“義勇之星”、“誠信之星”(以下簡稱“九星”)等評選工作,方案具體如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
由學(xué)生處、團委、辦公室、教務(wù)處、招就辦、督查督導(dǎo)處、各二級學(xué)院組成“九星”評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員具體如下:
組 長:張可君 副組長:朱兆健
組 員:程慶樂、方純潔、汪俊東、呂必文、馬 琪、余立新、盛曉青、操宏華、錢顏嬌、張愛鳳、李 潔、朱誦貴、計 勇、邵 玲、程宏云
二、評選對象:評選活動面向全校,個人和集體均可參評,評選方法采用本人自薦、師生推薦相結(jié)合的方式,依照評選類別進行推薦。商學(xué)院、土木與環(huán)境工程學(xué)院、電子通信工程學(xué)院、信息工程學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院每類可推薦2-3名,外國語學(xué)院、動漫學(xué)院、藥學(xué)院、文化與新聞傳播學(xué)院和國際教育學(xué)院每類可推薦1-2人。
三、評選標準(見附件)
四、評選活動安排:
評選活動從2011年12月1日開始至12月底,經(jīng)過宣傳、評選、評審、公示、表彰、推廣等過程。
第一階段:宣傳報名(12月1日—6日,4個工作日)
通過文件、校園網(wǎng)絡(luò)、院報、廣播站、櫥窗、海報和班級班會等形式進行廣泛的宣傳和動員,使全校師生了解活動,關(guān)注和參與活動,積極推薦或自薦“九星”候選人,充分提高全校師生的參與熱情。
第二階段:二級學(xué)院初評、公示(12月7日—13日,5個工作日、2天周末)
各二級學(xué)院根據(jù)學(xué)生自薦和推薦情況,匯總報名信息。二級學(xué)院組成評審小組要對報名人選進行初評,確定候選人,在全校范圍內(nèi)公示2天。
第三階段:學(xué)校審核(12月14日—16日,3個工作日)
學(xué)校評審委員會對各二級學(xué)院上報的候選人進行審核,確定人選。第四階段:頒獎、推廣(12月17日—21日,3個工作日、2天周末)
頒獎:組織頒獎大會,頒發(fā)獎狀(獎杯)、獎品。
推廣:通過報告會、網(wǎng)絡(luò)等各種宣傳途徑與全院學(xué)生交流學(xué)習。
五、活動要求及其他事項
1、事跡材料要詳實、具體、全面。
2、各學(xué)院充分利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、海報、展板、橫幅等途徑,廣泛宣傳,積極營造良好的活動氛圍。
3、各學(xué)院要高度重視,精心安排,推薦人選堅持高標準,嚴要求,寧缺毋濫。
4、評選過程將堅持公開、公平、公正、透明的原則,隨時接受廣大師生領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督。
5、評選中或評選后,如有違反法律法規(guī)或校紀校規(guī),學(xué)校有權(quán)取消其稱號,并進行嚴肅處理。
6、號召廣大學(xué)生以先進為榜樣,努力學(xué)習、奮發(fā)成才,爭創(chuàng)文明校園、和諧校園。
7、材料報送時間:12月13日下午下班前,均為紙質(zhì)版。學(xué)生處聯(lián)系人:楊小燕,電話:6019,5149545。
附件:《“九星”評選標準》
安徽新華學(xué)院學(xué)生工作處 二〇一一年十一月二十八日
學(xué)習之星
學(xué)習態(tài)度認真,學(xué)習目的明確,學(xué)習自覺性強,學(xué)習方法得當,學(xué)習效率高,有一定的學(xué)習成果,學(xué)習成績優(yōu)異,是全校學(xué)生學(xué)習的榜樣。至少獲得1次國家獎學(xué)金。
自強之星
品行端正,生活簡樸,身處逆境,在壓力、挫折和磨難面前具備頑強的毅力和迎難而上、不畏艱難的勇氣,勇于承擔家庭、社會的責任。自強事跡感人,展現(xiàn)出新一代大學(xué)生樂觀向上的精神風貌和積極進取的社會責任感。至少獲得1次勵志獎學(xué)金。
志愿之星
積極參加志愿和公益活動,秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿核心精神,充滿激情,無私奉獻,友愛互助,心中充滿大愛,有理想有追求有擔當,有較強的社會責任感。一年內(nèi)參加志愿活動至少10次,參加大型賽會志愿活動至少2次,并獲得表彰。
感恩之星
孝敬父母,尊敬師長,善待同學(xué),關(guān)心集體,助人為樂,回報社會。有感人事跡。
創(chuàng)業(yè)之星
思想政治素質(zhì)高,遵紀守法。具有自強不息、堅韌不拔、勇于創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)精神,獨立創(chuàng)業(yè)或在創(chuàng)業(yè)團隊中居核心地位。創(chuàng)業(yè)初具規(guī)?;騽?chuàng)業(yè)項目具有新意、典型性,在一定范圍內(nèi)有較大影響,具有發(fā)展?jié)摿土己玫膭?chuàng)業(yè)示范效應(yīng),成為某一領(lǐng)域的優(yōu)秀代表。
服務(wù)之星
擔任學(xué)生干部職務(wù),工作勤奮,業(yè)務(wù)熟練,認真積極,忠于職守。待人熱情誠懇,服務(wù)周到高效。服從組織安排,群眾支持率高,在集體中能起表率作用。至少獲得校級優(yōu)秀學(xué)生干部2次。
文明之星
尊敬他人,禮貌待人,適度得體,所在班級和宿舍衛(wèi)生狀況良好。最近一年中,所在宿舍被評為五星級宿舍,同時在“三家”評選、“我愛我家”大賽中均獲得獎項,積極參與公寓學(xué)生組織工作,擔任一定職務(wù),有具體事例。
義勇之星
熱愛祖國,擁護黨的基本路線,遵紀守法,身體力行社會主義榮辱觀,模范遵守公民道德規(guī)范,在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認。堅決同各種違紀、違法行為做斗爭。在公民合法權(quán)益受到侵害時挺身而出,設(shè)法進行保護和援救;勇于同正在實施的違法犯罪行為作斗爭,義務(wù)協(xié)助追捕犯罪嫌疑人或提供重要線索,為偵破重特大案件作出貢獻;在搶險救災(zāi)中,奮力排除險情,保護國家、集體和群眾生命財產(chǎn)安全。
誠信之星
誠實待人,講信譽,不弄虛作假,拾金不昧。尊重他人,言行一致,具有優(yōu)良的誠信品質(zhì)和道德素質(zhì)。團結(jié)同學(xué),熱愛集體,保持和諧的人際關(guān)系,誠信事跡感人。
第二篇:關(guān)于機電學(xué)院開展2012學(xué)院“十佳之星”評選活動的通知
關(guān)于機電學(xué)院開展2012
學(xué)院“十佳之星”評選活動的通知
各班級:
為進一步營造良好育人氛圍,創(chuàng)新學(xué)生德育教育模式和表彰機制,全方位、多角度地打造和宣傳優(yōu)秀學(xué)生典型,用先進典型感召人、激勵人,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會做事”,全面促進校風學(xué)風建設(shè),根據(jù)《河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院“校園十星”評選活動實施辦法》(河職院學(xué)?2011?2號)的規(guī)定,學(xué)院決定開展2012學(xué)院“十佳之星”評選活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
一、活動時間
3月—4月
二、評選對象 學(xué)院在校全體學(xué)生
三、評選項目
1.學(xué)習之星 2.勵志之星 3.技能之星 4.干部之星 5.志愿之星 6.孝順之星 7.創(chuàng)業(yè)之星 8.愛心之星 9.文明之星 10.誠信之星
四、總體要求及評選標準
(一)總體要求
1.熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義祖國,熱愛人民,具有成就事業(yè)、報效祖國的遠大理想;具有民族自尊心、自信心和自豪感,并將其化作日常的具體行動。
2.愛學(xué)習、善思考、勤實踐,勤于學(xué)習,善于創(chuàng)造,甘于奉獻,具有強烈的求知欲和上進心,努力學(xué)習專業(yè)課程,學(xué)習成績優(yōu)良,無補考、重修;積極參加形式多樣的社會實踐活動,了解國情,服務(wù)社會,具有較強的實踐能力。3.重視體育鍛煉,積極參加大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練,全面拓展自我綜合素質(zhì);具有強烈的社會責任感,愛他人、愛社會,熱心幫助他人,樂于參加公益活動。
4.遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,無曠課、晚歸或夜不歸宿等任何違法違紀行為,在學(xué)生群體中具有較強的代表性和示范帶動作用。
5.已獲得往屆“校園十星”或?qū)W院“十佳之星”榮譽稱號的,不再參評。
(二)評選標準
1.“學(xué)習之星”評選標準
(1)學(xué)習態(tài)度端正,學(xué)習方法科學(xué),學(xué)習成績特別優(yōu)秀,綜合測評在本專業(yè)年級中排名前三名;
(2)積極推動學(xué)院學(xué)風建設(shè),樂于幫助同學(xué)解決學(xué)習上的困難,傳授學(xué)習方法,交流學(xué)習經(jīng)驗,帶動同學(xué)共同進步;
(3)獲得市級以上相關(guān)獎勵,或英語、計算機、普通話等國家等級考試成績突出者優(yōu)先。
2.“勵志之星”評選標準
(1)家庭經(jīng)濟困難,但奮發(fā)圖強,不畏艱難,對改變自身命運和困難有強烈的責任感和使命感;
(2)在經(jīng)濟上積極尋求獨立,通過勤工助學(xué)或其他兼職獲得勞動報酬,在艱苦的環(huán)境下表現(xiàn)出頑強的毅力和樂觀向上的精神態(tài)度;
(3)學(xué)習刻苦,成績優(yōu)秀,綜合測評成績居本專業(yè)年級排名前列,無補考、重修現(xiàn)象;
(4)事跡典型、感人,有很強的教育引導(dǎo)作用。3.“技能之星”評選標準
(1)積極參加專業(yè)實習實訓(xùn),刻苦鉆研,勤于訓(xùn)練,有突出表現(xiàn),已考取專業(yè)技能證書;(2)積極參加各級各類技能大賽,專業(yè)技能突出,獲得過省級以上相關(guān)獎勵;
(3)熱心公益,經(jīng)常利用自身技能為同學(xué)、為學(xué)校、為社會服務(wù)。
4.“干部之星”評選標準
(1)擔任班級或?qū)W院、學(xué)校學(xué)生會和團委(團總支)主要干部;(2)熱心為同學(xué)服務(wù),嚴以律已,能充分發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,在學(xué)生中享有較高的威信;
(3)工作積極主動,富有開拓精神,具有較強的組織協(xié)調(diào)能力和突出的工作成績,獲得市級以上相關(guān)榮譽者優(yōu)先;
(4)綜合測評成績居本專業(yè)年級排名前列。5.“志愿之星”評選標準
(1)熱愛青年志愿者工作,有較強的事業(yè)心和工作責任感,工作積極肯干,作風踏實,無私奉獻;
(2)積極參與校內(nèi)外志愿服務(wù)工作,志愿服務(wù)時長累計不少于50小時,表現(xiàn)優(yōu)異,貢獻突出;
(3)在重大志愿服務(wù)活動中表現(xiàn)突出,事跡感人,得到市級以上表彰或經(jīng)媒體報道,有良好的社會影響。
6.“孝順之星”評選標準
(1)模范踐行家庭美德,孝敬父母,尊重長輩,理解、尊重父母的意愿,體貼父母,能聽取父母的合理意見,接受父母的教育;
(2)懂得父母辛勞,不亂花錢,不向父母提不合理的要求;能自己管理好生活和學(xué)習,讓父母省心;
(3)能通過自己的努力,盡力為家庭分憂解難,事跡典型、感人,影響大。
7.“創(chuàng)業(yè)之星”評選標準(1)具有創(chuàng)新意識和開拓進取精神,勇于創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè),成效明顯,事跡感人;
(2)積極參加各類科技學(xué)術(shù)等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,成績突出;(3)在省級以上科技學(xué)術(shù)競賽中獲得過獎勵者優(yōu)先;(4)為政府部門及企事業(yè)單位提供咨詢、方案創(chuàng)意設(shè)計、技術(shù)服務(wù)等活動并受到好評者優(yōu)先。
8.“愛心之星”評選標準
(1)熱心公益事業(yè),積極參加捐資助學(xué)、扶貧濟困、公共服務(wù)、志愿服務(wù)等社會公益事業(yè)和公益活動;
(2)發(fā)揚互助友愛精神,對困難學(xué)生、遭遇不幸或災(zāi)害者等弱勢群體給予幫助,奉獻愛心,甚至犧牲自己的利益,幫助他人克服困難;
(3)積極為愛心活動獻計獻策,積極組織、參加各項愛心公益活動,事跡典型、感人;
(4)為人正直善良、誠實守信,在同學(xué)中享有較高的威信。9.“文明之星”評選標準
(1)自覺遵守社會公德和校紀校規(guī),用文明禮儀規(guī)范自己的行為;
(2)誠實守信,團結(jié)友愛,樂于助人,禮貌待人,積極參加各項文體活動及社會公益活動,有較強的集體榮譽感和社會責任感;
(3)品行端正,作風正派,尊敬師長,舉止文明;勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,生活儉樸,穿著得體;
(4)有主人翁精神,能自覺維護校園環(huán)境的整潔,帶頭踐行校訓(xùn)精神,自覺維護學(xué)校、學(xué)院和班級榮譽。
10.“誠信之星”評選標準
(1)遵守社會公德,具有強烈的誠信意識,堅持實事求是,做老實人、說老實話、辦老實事,在師生中享有高度信譽;(2)以身作則,積極宣傳誠信的內(nèi)涵、價值及道德規(guī)范,言行一致,誠實無欺,具有優(yōu)良的誠信品質(zhì)和道德素質(zhì),有誠實守信的典型事跡,事跡突出、感人;
(3)團結(jié)同學(xué),熱愛集體,自覺融洽同學(xué)關(guān)系,保持和諧的人際關(guān)系。
五、組織機構(gòu)
(一)學(xué)院“十佳之星”評選小組 組 長:李大成 副組長:戴佰陽
成 員:楊 成 趙雯釗 張燕華 黃群林 鄭文明 鐘 丹
黃章華
六、活動程序
評選活動分宣傳、評選和總結(jié)表彰共三個階段。
(一)宣傳階段(3月1日-3月8日)1.下發(fā)書面評選通知,公布評選辦法。
2.通過QQ群、手機短信、微博、張貼海報、會議等方式進行廣泛宣傳,營造良好的評選氛圍。
3.學(xué)院學(xué)生工作室接受學(xué)生咨詢,解釋評選活動相關(guān)事項。
(二)評選階段(3月中旬—3月底)1.個人申請(3月10日-3月15日)
有意參加評選且符合條件的學(xué)生個人向所在學(xué)院提出參評申請,將申請材料交各學(xué)院輔導(dǎo)員處,每人限報一項。
申請材料包括:
(1)“十佳之星”申請表(登陸學(xué)生工作處網(wǎng)頁http://xgc.w2.hycollege.net/點擊“下載專區(qū)”下載,見附件1)。
(2)3000字以內(nèi)的先進事跡材料一份(具體要求見附件2)。(3)4寸彩色正面免冠照片和個人生活照各一張,照片應(yīng)能夠反映參選人事跡和精神風貌。
(4)以上所有材料的電子版。2.學(xué)院初評(3月16日-3月18日)
學(xué)院各輔導(dǎo)員組織對申請人進行初評,對申請人提交的材料進行認真審核,嚴格把關(guān),確保材料的完整性,評選出候選人。
3.學(xué)院復(fù)評(3月19日-3月30日)
(1)學(xué)院團總支協(xié)助各候選人拍攝個人宣傳VCR;
(2)輔導(dǎo)員對候選人進行專門輔導(dǎo),幫助候選人進一步完善事跡材料;
(3)在3月25日,學(xué)院評選小組舉行評審大會,通過審查候選人事跡材料、個人演說、觀看個人VCR等形式,評出學(xué)院“十佳之星”在全院范圍內(nèi)進行公示。
(3)經(jīng)公示無異議后確定學(xué)院“十佳之星”人選。
(三)總結(jié)表彰階段(4月上旬—4月下旬)(1)召開表彰大會。
(2)制作宣傳展板宣傳學(xué)院“十佳之星”的先進事跡。(3)編印學(xué)院“十佳之星”事跡材料匯編。(4)制作宣傳光碟上傳至學(xué)院網(wǎng)站。
(5)舉行學(xué)院“十佳之星”的先進事跡報告會。
七、工作要求
1.學(xué)院評審小組成員要高度重視,精心組織,廣泛動員學(xué)生積極參加評選活動。
2.認真選拔,嚴格按照公平、公開、公正的原則推薦優(yōu)秀學(xué)生典型參加評選。
3.各輔導(dǎo)員要圍繞評選活動認真組織班級開展豐富多彩的思想道德教育活動。4.請各學(xué)院于3月30日前將推薦名單和申請材料(含電子版)交學(xué)工處黃亮老師處。
附件1:機電工程學(xué)院2012學(xué)院“十佳之星”申請表 附件2:撰寫先進事跡材料具體要求
機電工程學(xué)院 二○一二年三月七日
第三篇:關(guān)于安徽新華學(xué)院開展2012年暑期社會實踐的通知
關(guān)于開展2012年暑期社會實踐的通知 各二級學(xué)院、各部門、各學(xué)生組織:
2012年是 “十二五”時期改革攻堅的關(guān)鍵一年,是中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年。為了貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》精神,以及中宣部、中央文明辦、教育部、團中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生社會實踐的意見》精神和教育部等七部委聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》的精神,加速推動我校實踐育人工作的發(fā)展,引導(dǎo)我校青年學(xué)生把胡錦濤總書記提出的三點希望轉(zhuǎn)化為成才成長過程中的自覺行動和追求,校團委在總結(jié)去年社會實踐成果的基礎(chǔ)上,擬定于即日啟動安徽新華學(xué)院2012年暑期社會實踐活動?,F(xiàn)將相關(guān)內(nèi)容通知如下:
一、活動主題
喜迎十八大,奉獻在基層
二、活動內(nèi)容
2012年我校將以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo), 聚焦時政、民生、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等社會焦點問題,緊密結(jié)合思想政治理論課教學(xué)社會實踐教學(xué)試點工作,以紀念建團90周年和迎接黨的十八大勝利召開為契機,深入開展大學(xué)生暑期社會實踐活動,建議從以下6個方向進行立項:
1、“學(xué)黨史知黨情,舉團旗跟黨走”主題實踐類
以建團九十周年和喜迎十八大勝利召開為契機,通過走訪愛國主義教育基地、尋訪老革命(老黨員)、學(xué)習黨史黨章團史團章等形式,廣泛開展“學(xué)黨史知黨情,舉團旗跟黨走”主題實踐活動,讓團員青年深入回顧中國青年運動波瀾壯闊的歷史,深刻領(lǐng)悟黨的歷史功績、根本宗旨、偉大使命和優(yōu)良作風,教育引導(dǎo)團員青年堅定永遠跟黨走的理想信念。
2、學(xué)習雷鋒志愿服務(wù)類
廣泛開展講解、敬老、助殘、公益勞動、宣講等多種形式的社會服務(wù)。帶頭學(xué)雷鋒,宣傳雷鋒精神,多做扶貧濟困的實事好事。深入基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏、農(nóng)民工子女相對集中的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村學(xué)校,提供課程講授、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、文體活動等志愿服務(wù),探索高校與落后地區(qū)學(xué)校結(jié)對幫扶的長效機制。
3、安徽城鎮(zhèn)農(nóng)村社會調(diào)研類
學(xué)校鼓勵學(xué)生以課題調(diào)研的形式,深入基層,關(guān)注社會熱點和民生百態(tài),采用問卷式的“隨機調(diào)查”和訪談式的“田野調(diào)查”相結(jié)合的方式,廣泛開展社會調(diào)查活動,增進對社會的觀察和了解,形成高質(zhì)量的調(diào)查報告,為加快建設(shè)經(jīng)濟文化強省、實現(xiàn)安徽加速崛起建言獻策。
4、“回母校 悟成長”關(guān)注家鄉(xiāng)教育事業(yè)主題實踐類
號召和組織學(xué)生實踐團隊回高中、初中母校通過報告會、座談會、宣傳板報、圖片展等形式,開展安徽新華學(xué)院形象宣傳、學(xué)習經(jīng)驗交流和團隊訓(xùn)練等活動,培養(yǎng)感恩、責任之情,回報社會,提升安徽新華學(xué)院社會影響力。號召和組織學(xué)生實踐團隊就教育相關(guān)問題展開調(diào)研,分析我國教育資源分布不均、教育費用高、大學(xué)生就業(yè)難等現(xiàn)象或問題的成因;結(jié)合自身專業(yè)知識,形成專業(yè)的、可供有關(guān)部門參考的報告。
5、文化宣傳服務(wù)類
組織大學(xué)生文藝演出隊,精心編排群眾喜聞樂見的節(jié)目到農(nóng)村演出,豐富群眾業(yè)余文化生活。扶持、幫助基層農(nóng)民藝術(shù)團體,培訓(xùn)一批鄉(xiāng)村文藝骨干,幫助他們在活躍農(nóng)村文
化生活中發(fā)揮更大的作用。倡導(dǎo)健康文明的生活方式,宣傳科學(xué)知識。
6、其他實踐調(diào)查服務(wù)類
可根據(jù)自己實際情況,開展各種自選安全科技類、經(jīng)濟法律類、文化教育類、環(huán)境保護類等方面設(shè)立調(diào)研課題,進行廣泛深入的調(diào)查。
三、實踐層次
今年的大學(xué)生暑期社會實踐活動采用集中實踐與分散實踐相結(jié)合的組織形式。按照就近就便的原則,重點組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)社區(qū)開展活動。全校學(xué)生分三個層次開展:
1、校級社會實踐隊(包括本科生和??粕P<壣鐣嵺`隊的組織分為兩種形式:一是由校團委統(tǒng)一組織;二是由學(xué)院推薦、學(xué)校予以立項,成立校級立項社會實踐隊(各院可聯(lián)系一些有需要的職能部門共同組建團隊最終推薦1支校級立項社會實踐隊)。各院申請校級立項團隊應(yīng)按照學(xué)校的要求認真如實填寫《安徽新華學(xué)院2012年大學(xué)生暑期社會實踐立項申報書》(見附件1),并附相關(guān)證明材料于6月18日前報送至校團委洪威處(紙質(zhì)材料),校團委將根據(jù)項目申報書進行評審,最終確定1個特別扶持重點項目,2—3個重點項目,3—4個一般項目。學(xué)校將為各校級社會實踐立項隊統(tǒng)一開具介紹信。下學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校根據(jù)各校級社會實踐立項隊提交的社會實踐成果、《安徽新華學(xué)院學(xué)生社會實踐登記表》(見附件2)、社會實踐基地證明表(附件8)及相關(guān)材料(如社會實踐報告、媒體有關(guān)報道、典型事跡等),校團委根據(jù)組織評審結(jié)果,分別給予特別扶持重點項目、重點項目和一般項目2000元、1500元、1000元的經(jīng)費資助。
2、二級學(xué)院級社會實踐隊。各院可結(jié)合本院實際,成立院級社會實踐隊,組織開展相關(guān)社會實踐活動。
3、個人社會實踐活動。這是社會實踐的主要方式,全校學(xué)生要就近就便開展社會實踐,充分利用當?shù)赜欣膶嵺`資源,深入基層,利用所學(xué)知識、技能服務(wù)于家鄉(xiāng)經(jīng)濟、文化、法制等方面的建設(shè),學(xué)院對本院學(xué)生發(fā)放《登記表》,爭取做到人人參加社會實踐,個個都有實踐成果。
五、組隊名稱
我校學(xué)生組織的暑期社會實踐隊,名稱一律采用“安徽新華學(xué)院大學(xué)生暑期社會實踐隊”。
六、獎項設(shè)置
1、優(yōu)秀組織獎:學(xué)校將根據(jù)各院組織開展實踐活動的情況,評選出若干個“優(yōu)秀組織獎”。
2、優(yōu)秀社會實踐隊:根據(jù)各社會實踐隊開展的活動內(nèi)容、活動效果和社會影響力等方面,評選若干支“優(yōu)秀社會實踐隊”,并擇優(yōu)推薦參評省級以上優(yōu)秀獎項。
3、先進個人:各校級立項社會實踐小分隊推薦1名暑期社會實踐先進個人候選人;其他自主開展的社會實踐活動,由各學(xué)院按照學(xué)生在暑期社會實踐的參與情況,按學(xué)生總?cè)藬?shù)的1%推薦先進個人候選人。學(xué)校將從上述推薦的候選人中評選出若干名“先進個人”,并擇優(yōu)推薦參評省級以上獎項。
4、優(yōu)秀指導(dǎo)教師:根據(jù)對各實踐小分隊的指導(dǎo)和參與情況,評選出若干名“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”,并擇優(yōu)推薦參評省級以上獎項。
5、優(yōu)秀實踐成果:暑期社會實踐活動結(jié)束后,各院統(tǒng)一推薦優(yōu)秀的調(diào)研實踐論文或調(diào)查報告,學(xué)校根據(jù)實踐報告的完
成情況和質(zhì)量,評選出若干篇“優(yōu)秀實踐成果”,并擇優(yōu)推薦參評省級以上獎項。
第四篇:關(guān)于繼續(xù)開展“學(xué)習周之星”評選推介活動的通知
關(guān)于繼續(xù)開展“學(xué)習周之星”評選推介活動的通知
為了進一步營造優(yōu)良校園學(xué)風,充分發(fā)揮先進典型的示范作用,更好地推動學(xué)風建設(shè)工作全程化、常態(tài)化,自上學(xué)期開始,我們
開展了“學(xué)習周之星”評選推介活動,在全校范圍內(nèi)甄選了學(xué)習習慣、學(xué)習方法、學(xué)習感悟等方面有特色的優(yōu)秀學(xué)生和進步學(xué)生
代表,并通過學(xué)生版奧藍系統(tǒng)、學(xué)校新聞網(wǎng)、宿舍“學(xué)習風向標”專欄、校園櫥窗、電子屏等多種渠道對他們的事跡進行了大力
宣傳。該活動得到了師生的廣泛認可,對激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上、勤奮學(xué)習起到了良好的作用。鑒于此,決定本學(xué)期繼續(xù)開展該
項活動,并在“個人篇”的基礎(chǔ)上推出“團隊篇”。現(xiàn)將具體活動要求說明如下:
一、學(xué)習周之星“個人篇”候選人基本條件
1、思想積極,身心健康,道德品質(zhì)優(yōu)良,無違紀行為。
2、具有良好的學(xué)習能力和學(xué)習精神,學(xué)習目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦,成績優(yōu)秀或進步較快。
3、具有較強的自主學(xué)習意識,并能夠在一定程度上激勵并帶動周圍同學(xué)共同學(xué)習。
4、事跡具有典型性,學(xué)習經(jīng)驗有較強的推廣價值和借鑒價值。
5、在某一方面學(xué)有專長,勤于實踐,有較為突出的成績。
二、學(xué)習周之星“集體篇”候選集體基本條件
1、集體范疇涵蓋班級、宿舍、黨(團)支部、總支、年級中心組等各類學(xué)生團體和組織;
2、集體風氣和諧,團結(jié)進取,奮發(fā)向上,無違紀行為;
3、學(xué)習氛圍濃厚,互幫互學(xué),整體學(xué)習成績優(yōu)秀或者進步較快。
4、具有較強實效性的學(xué)風建設(shè)制度、規(guī)定或活動等,能夠激勵和引導(dǎo)成員共同學(xué)習和進步;
5、事跡具有典型性,經(jīng)驗有較強的推廣價值和借鑒價值。
三、學(xué)院上報材料要求
1、各學(xué)院在兼顧年級、專業(yè)、事跡類型的基礎(chǔ)上精選學(xué)院典型,每學(xué)院上報個人類2-3人,集體類3-4個。
2、事跡材料要求:
(1)個人或集體事跡材料一份:要求簡介部分使用第三人稱,字數(shù)控制在100字左右,正文部分使用第一人稱,字數(shù)控制在1500
左右,采用仿宋GB2312小四號字體,行距25磅。示例參見附件。
(2)JpG格式高像素個人近期生活照或集體照一張。
(3)也可報送相關(guān)視頻、科技作品照片等突顯學(xué)習過程、學(xué)習成果的支撐材料。
(4)所有材料均只需提供電子檔,以文件夾打包報送,個人類以“學(xué)號+姓名”格式命名,集體類以“學(xué)院+集體名稱”格式命
名;
3、請各班級以班級為單位,于3月12日(星期一)前將材料發(fā)到年級郵箱。
四、其他工作要求
請各學(xué)院以“學(xué)習周之星”評選推介活動的開展為契機,以學(xué)風建設(shè)標兵集體創(chuàng)建活動、輔導(dǎo)員日常查課制度及各類院級學(xué)風建
設(shè)活動、制度為抓手,加強學(xué)風建設(shè)工作的過程化管理,嚴把學(xué)風建設(shè)質(zhì)量關(guān),大力推進學(xué)風質(zhì)量的提升。
學(xué)生工作處
2012年3月7日