第一篇：5沈陽醫(yī)學(xué)院何氏視覺科學(xué)學(xué)院學(xué)生獎勵規(guī)定

沈陽醫(yī)學(xué)院何氏視覺科學(xué)學(xué)院學(xué)生獎勵規(guī)定

第一章 總則

第一條 為認(rèn)真貫徹黨的教育方針，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國高等教育法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，特制定本規(guī)定。

第二條 學(xué)校對學(xué)生的獎勵堅持精神獎勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合、突出精神獎勵的原則。

第三條 本規(guī)定適用于具有沈陽醫(yī)學(xué)院何氏視覺科學(xué)學(xué)院正式學(xué)籍的全日制本科生。

第二章 獎勵種類與方式

第四條 學(xué)校設(shè)立以下若干獎學(xué)金：

（一）院長獎學(xué)金；

（二）綜合獎學(xué)金；

（三）考研獎學(xué)金；

（四）企業(yè)獎學(xué)金。

第五條 學(xué)校評定以下若干榮譽稱號：

（一）“三好學(xué)生”稱號；

（二）“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號；

（三）“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號；

（四）“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團學(xué)干部”（詳見團委評優(yōu)細(xì)則）。

（五）單項稱號。

第六條 學(xué)校設(shè)立以下集體獎：

（一）優(yōu)良學(xué)風(fēng)班；

（二）先進班級。第七條 學(xué)校對獲得上述獎勵的個人與集體采用以下方式予以表彰：

（一）授予榮譽稱號；

（二）通報表揚；

（三）頒發(fā)獎?wù)禄蜃C書。

第三章 獎勵評定

第八條 院長獎學(xué)金的評定：

（一）申請院長獎學(xué)金的對象：

申請院長獎學(xué)金的對象為我校全日制本科學(xué)生，按照品學(xué)兼優(yōu)的原則，在本學(xué)年表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生中產(chǎn)生院長獎學(xué)金人選，每學(xué)年評選一次，全院1-2名/次。

（二）院長獎學(xué)金的條件和評選辦法：

1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；

2、自覺遵守憲法和法律，執(zhí)行《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)章制度，無違紀(jì)；

3、本學(xué)年兩學(xué)期均獲二等及二等以上獎學(xué)金；

4、各項活動中表現(xiàn)出色；

（三）院長獎學(xué)金金額：

院長獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為每人每年2000元。獲得院長獎學(xué)金的學(xué)生將不兼獲本學(xué)年下學(xué)期的綜合獎學(xué)金。

（四）評定時間：每年的9月份 第九條 綜合獎學(xué)金的評定：

（一）綜合獎學(xué)金在全校全日制本科學(xué)生中根據(jù)綜合測評評分情況，每學(xué)年評定一次。參與企業(yè)獎學(xué)金評定的專業(yè)，不參與綜合獎學(xué)金的評定。

（二）綜合獎學(xué)金的等級、金額、比例：

一等獎學(xué)金為1500元/學(xué)期/人，占在校學(xué)生總數(shù)5％； 二等獎學(xué)金為750元/學(xué)期/人，占在校學(xué)生總數(shù)10％； 三等獎學(xué)金為300元/學(xué)期/人，占在校學(xué)生總數(shù)15%；

（三）綜合獎學(xué)金的條件和評定辦法：

1、綜合獎學(xué)金的獲獎等級，在同年級同專業(yè)中按一學(xué)年綜合測評評分由高到低確定；

2、獲獎學(xué)金者，必須嚴(yán)格遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和校紀(jì)校規(guī)，參評學(xué)年未受過任何處分；

3、參評綜合獎學(xué)金的學(xué)生在該學(xué)期內(nèi)不得有考試不及格科目。

（四）評定時間：每年9月份 第十條 考研獎學(xué)金評定：

（一）評選條件：被普通高等學(xué)校等具有研究生招生資格的單位正式錄取為碩士研究生的應(yīng)屆畢業(yè)生（含推薦免試生）。

（二）考研獎學(xué)金金額：500元/人

（三）評定時間：每年6月 第十一條 企業(yè)獎學(xué)金的評定：

（一）根據(jù)設(shè)立獎學(xué)金單位的評定要求進行評選，每學(xué)期一次。

（二）獎學(xué)金金額不等，屆時詳見具體獎學(xué)金項有關(guān)評定辦法與細(xì)則。參與企業(yè)獎學(xué)金評定的專業(yè)，不參與綜合獎學(xué)金的評選。

（三）獲獎學(xué)金者，必須嚴(yán)格遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和校紀(jì)校規(guī)，參評學(xué)年未受過任何處分。

（四）評定時間：每年3、9月份 第十二條 獎學(xué)金發(fā)放辦法及要求：

（一）院長獎學(xué)金及綜合獎學(xué)金于每學(xué)年評選后，在學(xué)風(fēng)建設(shè)大會上一次性發(fā)給獲獎?wù)?；企業(yè)獎學(xué)金于每學(xué)年評選后，由設(shè)獎單位發(fā)給獲獎?wù)摺＋@獎?wù)咛顚憽渡蜿栣t(yī)學(xué)院何氏視覺科學(xué)學(xué)院學(xué)生獎學(xué)金登記表》并存入學(xué)生本人檔案；

（二）進入生產(chǎn)實習(xí)的班級學(xué)生不參加各項獎學(xué)金的評定；

（三）各年級要在學(xué)生工作處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真做好獎學(xué)金的評定和發(fā)放工作，做到客觀、公平、公開、無漏洞、無差錯；

（四）榮獲獎學(xué)金的學(xué)生要合理使用獎學(xué)金，不準(zhǔn)用獎學(xué)金請客送禮或者其他不正當(dāng)消費；

（五）榮獲獎學(xué)金的學(xué)生一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有弄虛作假或者欺騙行為，立即取消其榮譽稱號，收回證書，追回所發(fā)放獎學(xué)金，并按有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分。

第十三條 “三好學(xué)生”的評定條件：

（一）擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，自覺遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度，尊師愛校，團結(jié)同學(xué)，勇于與不良傾向作斗爭，積極參加勞動和社會實踐活動，處處起模范帶頭作用，具有一定的群眾基礎(chǔ)；

（二）堅持德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有明確的學(xué)習(xí)目的和專業(yè)思想，勤奮學(xué)習(xí)，實習(xí)（實驗）工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，有一定的科研能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，各學(xué)期均獲綜合獎學(xué)金；

（三）積極參加體育鍛煉和文娛活動，體育達(dá)標(biāo)成績優(yōu)良；講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，在創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“先進班級”中起到積極作用；

（四）“三好學(xué)生”的評選比例：班級總?cè)藬?shù)的10%；

（五）該獎項每學(xué)期評定一次。第十四條 “優(yōu)秀學(xué)生干部”的評定條件：

（一）參評者應(yīng)為各班級班委會、團支部成員以上學(xué)生干部等；

（二）在政治思想上和日常學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)突出，群眾基礎(chǔ)扎實，密切聯(lián)系群眾，有較高威信；

（三）工作積極主動，富有開拓精神，能創(chuàng)造性的開展工作，在自己負(fù)責(zé)的工作崗位上做出顯著成績，有實事求是的思想作風(fēng)和扎實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；

（四）學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學(xué)期內(nèi)所有考試課程均為及格以上；

（五）體育達(dá)標(biāo)成績優(yōu)良，帶動同學(xué)積極參加體育鍛煉，搞好個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生；或在各種大型文體比賽中取得較好名次；

（六）“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評選比例：每班1名，當(dāng)年評為“三好班級”的班級可增加1名；

（七）該獎項每學(xué)年評定一次。第十五條“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評定條件：

（一）“優(yōu)秀畢業(yè)生”分省、校兩級，省級優(yōu)秀畢業(yè)生在校級優(yōu)秀畢業(yè)生中擇優(yōu)推薦，優(yōu)秀畢業(yè)生評選工作由我校畢業(yè)生就業(yè)工作部門負(fù)責(zé)組織，經(jīng)專業(yè)推薦，學(xué)生工作處審查，報校主管領(lǐng)導(dǎo)審批。

（二）“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選條件：

1、積極貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，能模范地執(zhí)行《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團結(jié) 同學(xué)，品德優(yōu)良，積極參加社會實踐活動。在校期間未受任何處分；

2、在校期間曾被授予校級以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團干部”等榮譽稱號；

3、在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，綜合素質(zhì)測評列所在專業(yè)前1/3；

4、積極參加文體活動，體育成績達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，身體健康；

5、在畢業(yè)生就業(yè)過程中，積極響應(yīng)國家號召，模范執(zhí)行國家關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)規(guī)定，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)；

6、在生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)班后期管理中起到模范帶頭作用，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻。

（三）“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選比例：

省級“優(yōu)秀畢業(yè)生”人數(shù)為畢業(yè)生總數(shù)的2%； 校級“優(yōu)秀畢業(yè)生”人數(shù)為畢業(yè)生總數(shù)5%以內(nèi)。

（四）“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號的獎勵辦法：

省級“優(yōu)秀畢業(yè)生”由省教育廳頒發(fā)榮譽證書； 校級“優(yōu)秀畢業(yè)生”由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書。第十六條 單項稱號的評選條件：

（一）單項稱號在全校全日制本科學(xué)生中根據(jù)各個項目的具體評定標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期評定一次。

（二）單項稱號包括：1.學(xué)習(xí)成績進步獎；2.單科狀元獎；3.勤勉勵志生；4.社會服務(wù)積極分子；5.科技創(chuàng)新先進個人。

（三）各項單項獎評選條件如下：（1）學(xué)習(xí)成績進步生評選條件： ① 學(xué)習(xí)態(tài)度明確，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研；

② 本學(xué)期智育成績在班級內(nèi)較上學(xué)年智育成績排名前進十名以上的學(xué)生。（2）單科狀元評選條件：

本學(xué)年內(nèi)所學(xué)學(xué)位課成績排名在同年級同專業(yè)第一名，成績并列時，以智育總分高者優(yōu)先。

（3）勤勉勵志生評選條件： ① 家庭經(jīng)濟困難、生活儉樸； ② 必須具有縣、區(qū)級以上特困證明； ③ 綜合測評成績專業(yè)排名前20%以內(nèi)，與國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金不可兼得；

（4）社會服務(wù)積極分子評選條件：

① 長年為孤寡老人、軍人家屬、老革命家庭服務(wù)；為生活不能自理、身體殘疾同學(xué)服務(wù)；

② 長年參加社會義工服務(wù)或公益活動。

③ 在學(xué)雷鋒青年志愿者活動以及見義勇為等方面事跡突出并有較大社會效益者。

④ 該項獎勵人數(shù)按本學(xué)期符合條件的實際學(xué)生為準(zhǔn)，若無符合則空。

（5）科技創(chuàng)新先進個人評選條件： ① 著或合著學(xué)術(shù)著作；

② 以第一作者身份在省、部級以上期刊發(fā)表論文； ③ 在科技發(fā)明活動中獲得較高科技含量專利； ④ 參加市級以上科研活動并獲得成果；

⑤ 擔(dān)任社會工作或組織、策劃活動，為學(xué)校做出重大貢獻，或為學(xué)校贏得較好社會聲譽；

⑥ 在學(xué)術(shù)領(lǐng)域獲得創(chuàng)新獎榮譽稱號； ⑦ 在學(xué)?？萍脊?jié)獲一等獎；

⑧ 參加教研室科研活動成績顯著，并有突出貢獻。

⑨ 該項獎勵人數(shù)按本學(xué)期符合條件的實際學(xué)生為準(zhǔn)，若無符合則空。

（四）評定時間：每年3、9月份 第十七條 集體獎的評定

（一）“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班” 評定條件：

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好，凝聚力強，各項活動排在學(xué)校的前列；

2、班級學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高，同學(xué)之間團結(jié)友愛，互幫互助，共同進步，班級形成了勤奮,刻苦奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；

3、班級學(xué)習(xí)制度健全，有學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)、計劃和實施方案等；班級整體學(xué)習(xí)成績(及格率、英語、計算機過級率)均列年級前列；

4、學(xué)生黨員、干部的平均學(xué)習(xí)成績要達(dá)到良好以上；

5、全班同學(xué)積極參加“創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動，在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面有創(chuàng)新，措施得力，開展有特色的創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動，為推動學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了示范帶頭作用；

6、班級無留降級、無考試作弊等違紀(jì)學(xué)生；

7、對降級到本班的學(xué)生認(rèn)真進行幫教，有幫教措施，效果良好，成績有明顯提高；

8、優(yōu)秀寢室建設(shè)良好，優(yōu)秀寢室比率高；

9、尊師愛校，遵守紀(jì)律，班級上課出勤率高，同學(xué)無遲到、早退、曠課等行為；

10、早操出勤率全學(xué)年達(dá)95%以上；

11、班級建設(shè)達(dá)到先進班級標(biāo)準(zhǔn)。

（二）“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的評選辦法：

1、學(xué)年初申報，學(xué)年末評審。

2、參加“創(chuàng)優(yōu)”活動的班級每年11月份以前，向?qū)W生處提出下一學(xué)年的“創(chuàng)優(yōu)”的申請。學(xué)生處將組織有關(guān)人員對申報班級進行不定期抽查。

3、次年10月份，申請單位向評審小組進行成果匯報。評審小組參照抽查結(jié)果，根據(jù)“創(chuàng)優(yōu)”條件進行考核，評出優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級。

（三）“先進班級”評定條件：

1、班委會、團支部組織健全，干部能以身作則，團結(jié)協(xié)作，積極努力開展各項工作；

2、全班同學(xué)積極上進，認(rèn)真參加各種政治理論學(xué)習(xí)和思想教育活動；

3、全班同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，互幫互助，共同進步，班級形成勤奮、刻苦、好學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；

4、自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，無違法違紀(jì)現(xiàn)象；

5、尊敬師長，文明禮貌，講衛(wèi)生，宿舍生活環(huán)境舒適、衛(wèi)生、優(yōu)雅、文明；

6、同學(xué)間團結(jié)友愛，彼此尊重，互相幫助，關(guān)系融洽；

7、經(jīng)常開展有利于同學(xué)身心健康的集體活動，積極參加校、系組織的各種文體活動與比賽；

8、積極參加社會公益活動及社會實踐活動，在學(xué)雷鋒、青年志愿者服務(wù)等 7 建設(shè)社會主義精神文明活動中成績突出；

9、“先進班級”的評選比例：全校班級總數(shù)15%；

10、“先進班級”每學(xué)年評比一次。

（四）“優(yōu)秀寢室”評定條件：

1、全寢室同學(xué)有良好的精神風(fēng)貌，奮發(fā)上進，講文明，懂禮貌，積極參加學(xué)校的各項活動；

2、全寢室同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度；

3、有良好的學(xué)風(fēng)和室風(fēng)，對其它寢室有良好的影響；

4、室內(nèi)清潔，衛(wèi)生環(huán)境舒適幽雅，衛(wèi)生檢查成績優(yōu)秀；

5、全寢室同學(xué)無吸煙、酗酒、賭博、打架、考試作弊等違紀(jì)現(xiàn)象。

（五）“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”“先進班級”“優(yōu)秀寢室”的獎勵：

1、授予榮譽稱號、頒發(fā)榮譽證書、對先進事跡進行宣傳；

2、獎勵班級活動經(jīng)費若干；

第十八條 獲優(yōu)秀稱號或獎勵的集體或個人，在沒被表彰前出現(xiàn)新的違規(guī)、違紀(jì)行為，與先進或優(yōu)秀稱號不相符，則給予取消。

第十九條 本規(guī)定自2010年9月1日之日起開始施行。第二十條 本獎勵規(guī)定由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)解釋。

第二篇：遼寧何氏醫(yī)學(xué)院簡介

遼寧何氏醫(yī)學(xué)院簡介

遼寧何氏醫(yī)學(xué)院是2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全國首家、唯一轉(zhuǎn)設(shè)的醫(yī)學(xué)類本科普通高校，其前身為沈陽醫(yī)學(xué)院何氏視覺科學(xué)學(xué)院。學(xué)院位于棋盤山國際風(fēng)景旅游開發(fā)區(qū)，占地面積1500畝，建筑面積15萬平方米。

學(xué)院辦學(xué)特色鮮明，堅持走政、產(chǎn)、學(xué)、研一體化的辦學(xué)道路；以“一切為了學(xué)生”為宗旨，以“學(xué)生能力建設(shè)”為中心，堅持自由、民主、多元的校園文化；以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，堅持教學(xué)體系改革和機制創(chuàng)新。

學(xué)院現(xiàn)開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、眼視光學(xué)、公共事業(yè)管理、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、藥學(xué)、市場營銷學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、動畫、廣告學(xué)11個專業(yè)，面向全國17個省市自治區(qū)招生，現(xiàn)有在校生3300余人。此外，還擁有《藥學(xué)》、《物流管理》與《采購與供應(yīng)管理》專業(yè)二學(xué)歷的辦學(xué)資格。學(xué)院擁有3家直屬附屬醫(yī)院、2家非直屬附屬醫(yī)院、66所視光門診及綜合性臨床教學(xué)實習(xí)醫(yī)院實習(xí)基地，為培養(yǎng)能力型學(xué)生奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)院重視學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，成立就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，積極采取多項舉措促學(xué)生就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率連年居同類院校前列。眼視光學(xué)等多個專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。2010年被評為“沈陽市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進單位”。

目前，學(xué)院正成為以生物產(chǎn)業(yè)和眼產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)的沈陽市重點項目

——泗水科技城的核心，得到了省市各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)注。學(xué)院打造的中國眼產(chǎn)業(yè)基地為教學(xué)、科研及為學(xué)院的長遠(yuǎn)發(fā)展和學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)搭建了平臺，將會成為沈陽市新興產(chǎn)業(yè)的一面旗幟。

第三篇：材料5：沈陽城市學(xué)院學(xué)生獎勵辦法

沈陽城市學(xué)院學(xué)生獎勵辦法

（征求意見稿）第一章 總則

第一條

為貫徹落實黨和國家的教育方針，建設(shè)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激勵學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，根據(jù)國家教育部《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》，結(jié)合學(xué)院實際情況，特制定本辦法。

第二條

本辦法適用于我校接受普通高等學(xué)歷教育的在籍本科學(xué)生。

第二章 獎勵種類

第三條

沈陽城市學(xué)院學(xué)生獎勵的種類有：國家獎學(xué)金、省政府獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、學(xué)習(xí)獎學(xué)金、綜合素質(zhì)獎學(xué)金和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金。

第四條

沈陽城市學(xué)院集體榮譽稱號包括：優(yōu)秀班級、文明宿舍樓、文明宿舍樓層、五星級宿舍及創(chuàng)新團隊。

第五條

沈陽城市學(xué)院個人榮譽稱號包括：三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀畢業(yè)生等。

第三章 獎勵的條件、比例、金額及方式

第六條：國家獎學(xué)金、省政府獎學(xué)金

主要用于獎勵學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，社會實踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別突出，學(xué)生學(xué)習(xí)成績位于班級（專業(yè)）前10%，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。根據(jù)國家、省政府每年下達(dá)的獎勵指標(biāo)每學(xué)年評選一次，獎勵金額為8000元/人/年。

第七條：國家勵志獎學(xué)金

主要用于獎勵勤奮學(xué)習(xí)、努力進取、品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。根據(jù)國家每年下達(dá)的資助指標(biāo)每學(xué)年評選一次，獎勵金額為5000元/人/年。

第八條

學(xué)習(xí)獎學(xué)金：

主要用于獎勵學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生，比例為在校學(xué)生總數(shù)的25%，每學(xué)期評選一次。評比以學(xué)生學(xué)期內(nèi)的成績名次（班級或?qū)I(yè)名次，以教務(wù)處成績單為準(zhǔn)）為依據(jù)分為特等（院 長）獎學(xué)金、一、二、三等四個等級，分別給予資金獎勵，各等級學(xué)生獲獎人數(shù)占學(xué)生總數(shù)比例分別為0.1%以內(nèi)、3%、7%、15%。

1、評比原則和基本條件

（1）學(xué)習(xí)獎學(xué)金每學(xué)期評定一次。

（2）嚴(yán)格按照學(xué)校評比辦法執(zhí)行，各類指標(biāo)要按照班級人數(shù)使用，不允許跨專業(yè)、跨年級使用。

（3）參評學(xué)生需具有良好的思想政治素質(zhì)和文明道德修養(yǎng)，模范遵守法律、法規(guī)和校規(guī)、校紀(jì)，學(xué)院、社區(qū)管理學(xué)分分別達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

（4）參評學(xué)生一學(xué)年內(nèi)無違紀(jì)記錄。

（5）參評學(xué)生參評期內(nèi)無不及格科目（含體育），且截止參評時間無掛科。

2、獎勵金額：

（1）特等（院長）獎學(xué)金：5000元/學(xué)期（2）一等學(xué)習(xí)獎學(xué)金：1000元/學(xué)期（3）二等學(xué)習(xí)獎學(xué)金：750元/學(xué)期（4）三等學(xué)習(xí)獎學(xué)金：500元/學(xué)期 第九條

綜合素質(zhì)獎學(xué)金

主要用于獎勵綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生干部，比例為學(xué)生干部總數(shù)的25%，每學(xué)期評比一次。評比以學(xué)生干部學(xué)期內(nèi)的綜合表現(xiàn)為依據(jù)，分綜合素質(zhì)優(yōu)秀獎和綜合素質(zhì)獎，分別給予資金獎勵。綜合素質(zhì)優(yōu)秀獎比例為在校學(xué)生干部總數(shù)的10%，綜合素質(zhì)獎比例為在校生學(xué)生干部總數(shù)的15%。（有突出事跡的學(xué)生可單獨申報）

1、評比原則和基本條件

（1）綜合素質(zhì)獎學(xué)金每學(xué)期評定一次。

（2）綜合素質(zhì)獎學(xué)金由學(xué)院、社區(qū)和學(xué)校相關(guān)部門按照學(xué)校備案的學(xué)生干部指數(shù)分別組織推薦。

2（3）參評學(xué)生干部需任期滿半年，任期內(nèi)工作考核為良好以上。（4）參評學(xué)生干部一學(xué)年內(nèi)無違紀(jì)記錄。

（5）參評學(xué)生干部參評期內(nèi)無不及格科目（含體育），且截止參評時間無掛科。

2、獎勵金額：

（1）綜合素質(zhì)優(yōu)秀獎：400元/學(xué)期（2）綜合素質(zhì)獎：200元/學(xué)期 第十條

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金：

主要用于鼓勵學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，獎勵在某一方面表現(xiàn)突出，在校級以上科技、學(xué)術(shù)、文體等競賽中取得成績的學(xué)生，不設(shè)比例，分別給予資金獎勵，每學(xué)期評比一次。

1、評比原則和基本條件

（1）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金每學(xué)期評定一次。

（2）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金由組織學(xué)生參賽部門負(fù)責(zé)推薦，學(xué)校組織評選。

（3）參評學(xué)生個人或團隊在省級以上比賽中獲得三等獎以上獎勵（以獲獎證書為準(zhǔn)）。（4）參評學(xué)生個人或團體參加各類活動，為學(xué)校增得榮譽（以相關(guān)部門提供的證明材料為依據(jù)）。

2、獎勵金額：

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)個人獎學(xué)金（1-2人獲獎）：200元—1000元，具體獎勵金額由學(xué)校評審委員會界定。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊獎學(xué)金（3人及以上團隊獲獎）：500元—5000元，具體獎勵金額由學(xué)校評審委員會界定。

第十一條

優(yōu)秀班級

為加強班級建設(shè)，培育優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團隊意識，學(xué)校每年評選一次優(yōu)秀班級，頒發(fā)榮譽證書。

第十二條

文明宿舍樓、文明宿舍樓層、五星級宿舍

為進一步加強學(xué)生社區(qū)建設(shè)，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)校每學(xué)期評選一次文明宿舍樓、文明宿舍樓層、五星級宿舍，并頒發(fā)榮譽證書或獎牌。

第十三條

卓越團隊

為進一步加強學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)，學(xué)校單獨設(shè)立卓越團隊榮譽稱號，主要用于鼓勵學(xué)生社團、體育俱樂部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、美育、社會實踐團隊等學(xué)生自治組織，每年評選一次，不設(shè)比例，頒發(fā)榮譽證書。詳見《沈陽城市學(xué)院“卓越團隊”評比辦法》。

第十四條

優(yōu)秀畢業(yè)生

學(xué)校每年組織一次省、校兩級優(yōu)秀畢業(yè)生推薦評選工作，省、校級優(yōu)秀畢業(yè)生按各學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的2%、5%遴選。

第四章 評比程序

第十五條

學(xué)習(xí)獎學(xué)金的一般評比程序如下：

（一）學(xué)生提出申請，班主任負(fù)責(zé)審核基本條件，審核無誤后上報學(xué)院。

（二）各學(xué)院組織初評，并將初評結(jié)果在學(xué)院內(nèi)公示一周；

（三）公示無異議，各學(xué)院復(fù)核無誤后上報學(xué)生處；

（四）各學(xué)院對特等獎學(xué)金有推薦權(quán)，學(xué)生處將組織對特等獎學(xué)金的評比，并將評比結(jié)果予以公示。

第十六條

綜合素質(zhì)獎學(xué)金的一般評比程序如下：

各學(xué)院、社區(qū)和相關(guān)部門要根據(jù)學(xué)校總體要求，設(shè)置學(xué)生干部指數(shù)和編制，并在學(xué)期初與綜合素質(zhì)獎學(xué)金量化評比細(xì)則報學(xué)生處備案。

綜合素質(zhì)獎學(xué)金的一般評比程序如下：

（一）學(xué)生提出申請，班主任負(fù)責(zé)審核基本條件，審核無誤后反饋給相關(guān)部門。

（二）各相關(guān)部門必須在學(xué)生干部工作范圍內(nèi)組織民主推薦，并將推薦結(jié)果在學(xué)生工作范圍內(nèi)公示一周。

（三）公示無異議，相關(guān)部門復(fù)核無誤后上報學(xué)生處。

第十七條

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金的評比程序如下：

（一）參賽或組織各部門提出申請，審核基本材料，無誤后上報學(xué)校。

（二）學(xué)校根據(jù)相關(guān)證明材料統(tǒng)一組織評審，核定獎勵標(biāo)準(zhǔn)。

第四章 組織領(lǐng)導(dǎo)與實施

第十八條

學(xué)校成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在學(xué)生處，負(fù)責(zé)各級各類獎勵的評比組織工作。

第十九條

各部門需要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，負(fù)責(zé)本單位的具體評選工作，部門負(fù)責(zé)人做好候選個人和集體的審核工作。

第二十條

各部門應(yīng)本著嚴(yán)格評審、寧缺勿濫的原則，按照個人或集體申請（班主任審核）、基層組織推薦（輔導(dǎo)員審核）和學(xué)校評審等程序組織評審?fù)扑]工作。

第二十一條

本辦法自2014年10月8日執(zhí)行，由學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：遼寧何氏醫(yī)學(xué)院2018年高職單獨招生考試

遼寧何氏醫(yī)學(xué)院2018年高職單獨招生考試

《語文》考試大綱

Ⅰ.考核目標(biāo)與要求

根據(jù)普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國教育部 2003 年頒布的 《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》，確定高考語文科考核目標(biāo)與要求。

高考語文科要求考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達(dá)應(yīng)用和探究六種能力，表現(xiàn)為六個層級，具體要求如下。

A.識記：指識別和記憶，是最基本的能力層級。要求能識別和記憶語文基礎(chǔ)知識、文化常識和名句名篇等。

B.理解：指領(lǐng)會并能作簡單的解釋，是在識記基礎(chǔ)上高一級的能力層級。要求能夠領(lǐng)會并解釋詞語、句子、段落等的意思。

C.分析綜合：指分解剖析和歸納整合，是在識記和理解的基礎(chǔ)上進一步提高了的能力層級。要求能夠篩選材料中的信息，分解剖析相關(guān)現(xiàn)象和問題，并予以歸納整合。

D.鑒賞評價：指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。

E.表達(dá)應(yīng)用：指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級。

F.探究：指對某些問題進行探討，有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)見，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在創(chuàng)新性思維方面發(fā)展了的能力層級。

對 A、B、C、D、E、F 六個能力層級均可有不同難易程度的考查。Ⅱ.考試范圍與要求

根據(jù)普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國教育部 2003 年頒布的 《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》，確定高考語文科考試范圍與要求。根據(jù)高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必修課程中閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流兩個目標(biāo)的 “語文 1”至“語文 5”五個模塊，選修課程中詩歌與散文、小說與戲劇、新聞與傳記、語 言文字應(yīng)用、文化論著研讀五個系列，組成考試內(nèi)容。考試內(nèi)容分為閱讀和表達(dá)兩個部分。閱讀部分包括現(xiàn)代文閱讀和古詩文閱讀，表達(dá)部分包括語言文字應(yīng)用和寫作?？荚嚨母鞑糠謨?nèi)容均可有難易不同的考查。

一、現(xiàn)代文閱讀

現(xiàn)代文閱讀內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級如下：(一)論述類文本閱讀

閱讀中外論述類文本。了解政論文、學(xué)術(shù)論文、時評、書評等論述類文體的基本特征和主要表達(dá)方式。閱讀論述類文本，應(yīng)注重文本的說理性和邏輯性，分析文本的論點、論據(jù)和論證方法。

1.理解 B ⑴ 理解文中重要概念的含義 ⑵ 理解文中重要句子的含意 2.分析綜合 C ⑴ 篩選并整合文中的信息

⑵ 分析文章結(jié)構(gòu)，歸納內(nèi)容要點，概括中心意思 ⑶ 分析論點、論據(jù)和論證方法 ⑷ 分析概括作者在文中的觀點態(tài)度(二)文學(xué)類文本閱讀

閱讀和鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說、散文、詩歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。閱讀鑒賞文學(xué)作品，應(yīng)注重價值判斷和審美體驗，感受形象，品味語言，領(lǐng)悟內(nèi)涵，分析藝術(shù)表現(xiàn)力，理解作品反映的社會生活和情感世界，探索作品蘊涵的民族心理和人文精神。

1.理解 B ⑴ 理解文中重要詞語的含義 ⑵ 理解文中重要句子的含意 2.分析綜合 C ⑴ 分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題 ⑵ 分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法 3.鑒賞評價 D ⑴ 體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù) ⑵ 鑒賞作品的文學(xué)形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力 ⑶ 評價作品表現(xiàn)出的價值判斷和審美取向 4.探究 F ⑴ 從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊、民族心理和人文精神 ⑵ 探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖

⑶ 對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀(三)實用類文本閱讀

閱讀和評價中外實用類文本。了解新聞、傳記、報告、科普文章的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。閱讀實用類文本，應(yīng)注重真實性和實用性，準(zhǔn)確解讀文本，篩選整合信息，分析思想內(nèi)容、構(gòu)成要素和語言特色，評價文本的社會功用，探討文本反映的人生價值和時代精神。

1.理解 B ⑴ 理解文中重要概念的含義 ⑵ 理解文中重要句子的含意 2.分析綜合 C ⑴ 篩選并整合文中信息

⑵ 分析語言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思 ⑶ 分析文本的文體特征和主要表現(xiàn)手法 3.鑒賞評價 D ⑴ 評價文本的主要觀點和基本傾向 ⑵ 評價文本產(chǎn)生的社會價值和影響

⑶ 對文本的某種特色作深度的思考和判斷 4.探究 F ⑴ 從不同角度和層面發(fā)掘文本反映的人生價值和時代精神 ⑵ 探討作者的寫作背景和寫作意圖

⑶ 探究文本中的某些問題，提出自己的見解

二、古詩文閱讀

閱讀淺易的古代詩文。1.識記 A 默寫常見的名句名篇 2.理解 B ⑴ 理解常見文言實詞在文中的含義

⑵ 理解常見文言虛詞在文中的意義和用法

常見文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。

⑶ 理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法

不同的句式和用法：判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用。⑷ 了解并掌握常見的古代文化知識 ⑸ 理解并翻譯文中的句子 3.分析綜合 C ⑴ 篩選并整合文中信息

⑵ 歸納內(nèi)容要點，概括中心意思 ⑶ 分析概括作者在文中的觀點態(tài)度 4.鑒賞評價 D ⑴ 鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧 ⑵ 評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度

三、語言文字應(yīng)用

正確、熟練、有效地使用語言文字。1.識記 A ⑴ 識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 ⑵ 識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字 2.表達(dá)應(yīng)用 E ⑴ 正確使用詞語(包括熟語)⑵ 辨析并修改病句

病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。⑶ 選用、仿用、變換句式，擴展語句，壓縮語段 ⑷ 正確使用常見的修辭手法

常見修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問。⑸ 語言表達(dá)簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動 ⑹ 正確使用標(biāo)點符號

四、寫作

能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。表達(dá)應(yīng)用 E 作文考試的評價要求分為基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級。1.基礎(chǔ)等級 ⑴ 符合題意 ⑵ 符合文體要求

⑶ 感情真摯，思想健康 ⑷ 內(nèi)容充實，中心明確 ⑸ 語言通順，結(jié)構(gòu)完整 ⑹ 標(biāo)點正確，不寫錯別字 2.發(fā)展等級 ⑴ 深刻

透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物的內(nèi)在關(guān)系，觀點具有啟發(fā)作用。⑵ 豐富

材料豐富，論據(jù)充實，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。⑶ 有文采

用語貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。⑷ 有創(chuàng)新

見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨到之處，有個性色彩。

第五篇：【遼寧何氏醫(yī)學(xué)院排名】遼寧何氏醫(yī)學(xué)院特色專業(yè)-遼寧何氏醫(yī)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線[推薦]

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取分?jǐn)?shù)線

沈陽醫(yī)學(xué)院何氏視覺科學(xué)學(xué)院是1999年由歸國醫(yī)學(xué)博士何偉創(chuàng)立，經(jīng)教育部批準(zhǔn)的、納入全國統(tǒng)一招生的本科層次獨立學(xué)院。經(jīng)過多年發(fā)展，已成為一所人文化、國際化、數(shù)字化、生態(tài)化、產(chǎn)學(xué)研一體化的普通高等學(xué)院。本院辦學(xué)理念先進、師資隊伍完善、學(xué)生就業(yè)前景廣闊，具有一定的社會影響。辦學(xué)特色鮮明人文化的教育理念，產(chǎn)、學(xué)、研一體化的辦學(xué)模式，以學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，使學(xué)生在畢業(yè)前就具備走向社會所應(yīng)有的綜合素質(zhì)和實踐經(jīng)驗。校園文化多元學(xué)院以“學(xué)生能力建設(shè)”為中心，組建了動漫社團、攝影協(xié)會、藝術(shù)團、創(chuàng)業(yè)俱樂部、眼視光城市鄉(xiāng)村社區(qū)服務(wù)站、未來領(lǐng)袖俱樂部、眼博物館俱樂部、棒球俱樂部等眾多的社團和俱樂部。通過豐富多彩的學(xué)生主體性活動，努力營造良好的學(xué)生成長環(huán)境，形成自由、開放、多元化的現(xiàn)代校園文化。專業(yè)設(shè)置合理學(xué)院設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、眼視光學(xué)、護理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、公共事業(yè)管理、藝術(shù)設(shè)計六個專業(yè)，各專業(yè)應(yīng)用性強，就業(yè)率高，其中，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)為09年新增專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有在校生及教職員工2000余人。教育資源豐厚學(xué)院附屬何氏眼科沈陽醫(yī)院、何氏眼科大連醫(yī)院、何氏眼科葫蘆島醫(yī)院以及9家綜合性臨床教學(xué)醫(yī)院、43家視光門診及眼鏡門診為培養(yǎng)能力型學(xué)生奠定了基礎(chǔ)。學(xué)院投資創(chuàng)辦的沈陽綠谷生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)孵化器，擁有世界領(lǐng)先的生物設(shè)備和基因技術(shù)、干細(xì)胞技術(shù)、發(fā)酵技術(shù)，為學(xué)院的長遠(yuǎn)發(fā)展和學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)搭建了良好的平臺。國際合作廣泛國際化的師資團隊和教育方針，使學(xué)生在大學(xué)期間就能掌握國際最先進的觀念和技能。本院先后與美國南加州大學(xué)、美國佛羅里達(dá)大學(xué)、美國NOVA東南大學(xué)視光學(xué)院、日本九州大學(xué)、英國倫敦?zé)釒пt(yī)學(xué)與公共衛(wèi)生學(xué)院等建立了良好的校際合作關(guān)系。職業(yè)培訓(xùn)專業(yè)學(xué)院擁有省級職業(yè)技能專業(yè)鑒定機構(gòu)，設(shè)有職業(yè)技能培訓(xùn)中心，為廣大相

關(guān)專業(yè)人員考取職業(yè)技能等級證書提供支持。

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