第一篇：圍場縣石桌子鄉(xiāng)小學(xué)教師孫偉事跡材料

為了心中那份愛

——圍場縣石桌子鄉(xiāng)小學(xué)教師孫偉事跡材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友們：

大家好，我叫孫偉，來自河北最北部的圍場滿族蒙古族自治縣，今天我演講的題目是《為了心中那份愛》。

我家住在腰站鄉(xiāng)，1999年8月，我懷著喜悅的心情，帶著執(zhí)著的追求，風(fēng)塵仆仆地來到了工作崗位石桌子鄉(xiāng)小橋子村小學(xué)。一進(jìn)校園，映入眼簾的是一個不規(guī)則的小操場，多處豁了的院墻圍著土木結(jié)構(gòu)的三個教室，低矮灰暗。校長、村領(lǐng)導(dǎo)安排我先住在村委會，一個月后又給找了一個農(nóng)戶家，騰出一間房，經(jīng)過一番清掃，總算有了屬于自己的小屋了。每天放學(xué)后忙于做飯，燒炕。這鋪炕是直筒子后炕，不進(jìn)火，煙火大都從灶門往屋里冒，嗆的她直咳嗽，而且眼睛也被熏得直流淚，后來干脆就滿灶填柴，然后就馬上跑向屋外。到最后炕也燒不熱。最難熬的就是冬天，由于此地是接壩地區(qū)，寒冷，北風(fēng)呼號，每天早晨地面上總會有一層或薄或厚的積雪，農(nóng)戶的小屋玻璃破碎，沒有頂棚，窗戶縫隙也大。最糟糕的是門，幾乎就要掉下來，經(jīng)修理勉強(qiáng)能使用。如果趕上刮風(fēng)天，夜里這扇門就會被風(fēng)刮開，嚇得我蜷在旮旯里，想哭不敢哭，心提到了嗓子眼。每當(dāng)這時(shí)我只好蜷縮到天亮。即使不趕上大風(fēng)天，我躺在冰涼的炕上也難以入睡。小屋燒炕需柴禾，教室生爐子又需引火柴，村里解決的柴禾用盡，為了取暖，每天放學(xué)后我就上山去打柴，雖說，此地漫山遍野都有柴草，但矮小單薄的身材一次也只能運(yùn)回一小捆，為了不讓學(xué)生挨凍，也為了不讓自己挨冰，我只好再運(yùn)。就這樣白天上班，放學(xué)后去打柴，總算解決了取暖問題?？删驮谀悄甓欤业耐扔捎陲L(fēng)濕而不敢走路，當(dāng)時(shí)工資低，也舍不得吃藥，于是就落下了嚴(yán)重的風(fēng)濕病，本來就不太直的腿，變得更彎曲了。至今走路一瘸一點(diǎn)的，每年冬季氣溫下降，我的腿病就會犯。

復(fù)式班教學(xué)，這是我接觸的新事情。就是兩個或兩個以上年級合在一個教室里，由一個老師授課，這種教學(xué)方式真讓我不適應(yīng)。我教三年級、四年級，統(tǒng)考科目有語文、數(shù)學(xué)、自然、。兩個年級就六科，怎么上？如何教好孩子？面對20多學(xué)生，我的心情糟透了。于是我先請教本校的老教師，聽他講怎么教、怎么搭配、怎么分配時(shí)間，怎樣安排課時(shí)任務(wù)等，同時(shí)又聽這位老教師說本鄉(xiāng)還有個湯泉溝小學(xué)，一個老師教四個年級的復(fù)式班，我聽后有了信心，反復(fù)琢磨，再親自聽老教師的課，中心校又及時(shí)組織了一次復(fù)式教學(xué)示范課，觀摩課，我又參閱了老教師的教案設(shè)計(jì)，訪問了復(fù)式班的班級管理等諸多問題?；匦：箝_始了我的復(fù)式教學(xué)工作。晚飯后，我結(jié)合自己學(xué)到的知識，精心設(shè)計(jì)教案，當(dāng)時(shí)叫備教材、備教法、備大綱，合理安排復(fù)試課程，知識的穿插，動靜的搭配，節(jié)節(jié)精心準(zhǔn)備，課上運(yùn)用啟發(fā)式的教學(xué)方法，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課下又反復(fù)地分析，研究每個學(xué)生，對他們對癥下藥，因材施教。三個月過去了，我基本掌握了復(fù)式教學(xué)的方法，并略有創(chuàng)新。校長、主任，同行聽了我的課，夸我掌握得快，很實(shí)在，很實(shí)用，還有創(chuàng)意，校長當(dāng)場決定讓我做一次全鄉(xiāng)教師的示范課。

生活條件差，教學(xué)環(huán)境也差，與我同時(shí)分到小橋子小學(xué)的一名教師因克服不了困難，適應(yīng)不了復(fù)式班的教學(xué)，她干了一年就調(diào)回老家了。她教的一年級又加到我的班上，這就成了三組復(fù)式，難度又加大了，任務(wù)更重了，壓力更大了，但

我不怕負(fù)擔(dān)重，我又愉快地接過了一年級的教學(xué)工作。

作為教師，面對孩子們的一張張笑臉，教師沒有理由不去關(guān)心他們，不去愛護(hù)他們，教師的每一次付出，學(xué)生們都記得清清楚楚，他們會用自己的行動來回報(bào)他的老師。那是一個炎熱的夏天，我中暑了，開始上課還能堅(jiān)持，后來感覺頭暈、腿腳疼痛難忍，實(shí)在堅(jiān)持不住趴在了講桌上，孩子們看在了眼里，急在心里，孩子們就說：“老師，你去休息吧！我們自己學(xué)習(xí)，能行！”下午孩子們就每人從家里拿來一個雞蛋，共湊了二十幾個雞蛋，由班長送到了我面前，當(dāng)時(shí)我感動的眼淚真的止不住了。我真是幸福，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊睦斫?，擁有了孩子們的真愛，就是這份愛，讓我在最艱苦的條件下度過了快樂的時(shí)光。

在小橋子小學(xué)一干就是5年，這5年我耐心教育每個學(xué)生，既教他們知識，又教他們怎樣做事，怎樣做人，即當(dāng)老師又當(dāng)父母，孩子們有什么事都愿意與我說，老師愛學(xué)生，學(xué)生更愛老師，這5年我有辛苦，也有汗水，有困惑，也有感悟，然而更多的是收獲。2001年二年級全鄉(xiāng)統(tǒng)考總評第一，2003年全縣抽考第二，2004年被中心校評為“優(yōu)秀教師”，被縣局評為“先進(jìn)個人”，我以其高尚的師德、精湛的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)贏得了同事和社會的好評，用其模范的行動奏響了一曲曲撼人心魄的師表贊歌。

小橋子小學(xué)的工作，得到了中心校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，隨著學(xué)區(qū)建設(shè)工作的推進(jìn)，撤村并校，建立寄宿制小學(xué)，規(guī)?；k學(xué)，我被調(diào)入石桌子寄宿制小學(xué)任教，不但不是復(fù)式班，不教6科了，而且只教一個年級的語文課并任班主任，我想，這回可輕松了，任務(wù)肯定輕了，然而事情并非想象的那樣，原來8個村的學(xué)生，8個老師教，現(xiàn)合并到一起，60多人，學(xué)生學(xué)習(xí)成績、守紀(jì)律程度，行為習(xí)慣等參差不齊，學(xué)生們周一來，下周三回家，吃住在校，整10天，剛集中，學(xué)生拉幫結(jié)派，村與村之間打架斗毆，同學(xué)之間抽煙、飲酒、不請假偷跑回家，哭鼻子的、不學(xué)習(xí)的，啥毛病都有，更高的挑戰(zhàn)擺在了我的面前。我教語文并任班主任，每天讓學(xué)生寫日記、寫小練筆、寫積累、寫作文等，學(xué)生什么事都往上寫，我 看后非常高興，抓住機(jī)會針對學(xué)生所寫的日記等，我就順勢推舟，在各種本子上與學(xué)生交流，給學(xué)生寫評語，有激勵性的、褒獎性的、建議性的、肯定性的、否定性的、鼓勵性的、批評性的等，再加上根據(jù)不同類型的學(xué)生進(jìn)行溝通、談心、家訪、耐心教育等方式教育每個學(xué)生，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，身教勝于言教，教師用自己的人格，魅力影響著每個學(xué)生進(jìn)步。

接濟(jì)困難學(xué)生是常有的事，我經(jīng)常給學(xué)生買些學(xué)習(xí)用品，學(xué)生的衣服破了，我就給縫補(bǔ)一下。有頭痛腦熱的就去給買藥，班里學(xué)生崔秀紅高燒、咳嗽，家里只有70多歲的老父親，而且耳又聾，孩子病的又比較嚴(yán)重，我把她送到醫(yī)院經(jīng)查高燒39.2度，肺炎，需住院。我陪她住院，精心照料，就在這時(shí)我家捎來口信說：“住在縣城的婆婆病了，速回。”接到信兒我想：怎么辦？學(xué)生身邊無親人，我能離開嗎？可婆婆早些年就有很嚴(yán)重的風(fēng)濕、類風(fēng)濕病癥，再加上兒子下崗?fù)獬龃蚬?，三、兩個月才回家一趟，而老人家舍不得吃，又舍不得買藥，想到這，我的眼淚止不住的流下來。老人家，我真是對不住你呀！在你生病最需要有人照顧時(shí)，卻沒人守在你床邊，真是對您不孝呀。在萬般無奈之下，我含淚給大姑姐打了電話。

愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛，就沒有教育，這是千真萬確的，愛正是教師無聲的誓言，我用教師的行動和心血寫成，我為自己是一名教師而自豪。對學(xué)生的愛我無怨無悔。這不但體現(xiàn)在本班學(xué)生，而且更體現(xiàn)在全校學(xué)生身上。低年級有個叫王佳俊的學(xué)生感冒了，我一直陪他輸液到十一點(diǎn)鐘，當(dāng)時(shí)感動了在場的醫(yī)護(hù)人

員，當(dāng)聽說不是她班學(xué)生時(shí)，更加感動了。都說這是一位好老師。雖說現(xiàn)在的教師不具有金錢的富有，但在精神上是富有的。作為老師，一舉手，一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給孩子們無限歡樂。

深化課題改革是教育改革與發(fā)展的重要課題，面對新課程與挑戰(zhàn)。我刻苦鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極配合上級開展的單元四段式教學(xué)模式，深入學(xué)習(xí)四段式教學(xué)，理論挖掘內(nèi)涵，領(lǐng)會其運(yùn)用方式，帶領(lǐng)語文組教師深入研討，并主動擔(dān)負(fù)起試講的任務(wù)。全校教師分析評論后，再上，再講。我經(jīng)過反復(fù)思考，獨(dú)創(chuàng)了單元四段教學(xué)模式教案的格式設(shè)計(jì)，在我的帶領(lǐng)下，我校單元四段式教學(xué)開展的很順利，也比較成功。我的“雙向評價(jià)課”很有創(chuàng)意，曾多次為老師們作觀摩課，我設(shè)計(jì)的教案格式，全學(xué)區(qū)推廣使用。

我在工作中根據(jù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重積累，在科研課題上不斷加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)課例的研討，形成資料完整的積累，我刻苦鉆研，2009年我的科研課題《小學(xué)語文課堂教學(xué)中小練筆能力的培養(yǎng)》填補(bǔ)了我校在學(xué)區(qū)，縣級無課題的空白，如今我又要帶領(lǐng)語文組成員研究新的科研課題《小學(xué)語文小積累能力的培養(yǎng)探究》一年后即將結(jié)題。

源于對教師事業(yè)的無限熱愛，源于對崇高理想的執(zhí)著追求，我十幾年如一日，在工作中默默奉獻(xiàn)，因愛而舍，因勤而舍。愛的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè)，勤的是自己找準(zhǔn)的位臵，幾年來，我不計(jì)時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬，專心致志的關(guān)注著班里每一個學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，我把大量的時(shí)間都在為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課。在石桌子小學(xué)工作的七年里，我?guī)缀鯖]請過假，年年出全勤。我疼愛班里的學(xué)生勝過疼愛自己的孩子。一個深冬的夜晚我班的方宗洋和齊海明兩個男生因想家而又不敢向舍務(wù)老師請假，放學(xué)后兩人偷著就跑了。這兩名學(xué)生家住碑梁溝馬場，離學(xué)校有20幾里路。我為了尋找偷逃的學(xué)生來回走了四十多里路，夜里十二點(diǎn)才回來，腳崴了、也凍感冒了。第二天校長讓我休息一天，但我一節(jié)課也沒耽誤。

學(xué)生需要老師的輔導(dǎo)、教育。而我家里更需要有人照料，我上有老、下有小，婆婆八十多歲，本來是要有人照顧的，可在家里還要照顧幾歲的孫女兒，我看在眼里，疼在心上。

工作上我是個成功者，可我不是個好媽媽，女兒八個月就扔給奶奶，由于奶奶腿腳不便，在倒水時(shí)曾把女兒的腿燙傷。晚上找媽媽曾哭到深夜，直到哭睡為止。每到星期一的早晨，我都在女兒睡熟時(shí)偷偷的離開她，去趕那趟最早的班車。我不敢與女兒說實(shí)話，生怕她不讓走。女兒漸漸大了，四周歲時(shí)，我就把她送進(jìn)了龍吟幼兒園，由于沒有大人接送，我為女兒辦了周托，那么小就離開了家，真有點(diǎn)舍不得，可這又有什么辦法呢？不能為了自己的孩子耽誤了學(xué)校的學(xué)生??！

2009年初冬，女兒在幼兒園發(fā)了高燒，被幼兒園的老師送進(jìn)了縣醫(yī)院。我聽到消息后連夜打車去了醫(yī)院，女兒輸著液?？诶锊煌５睾爸骸皨寢專蚁肽恪笨吹脚畠簾冒l(fā)紫的小臉。我的眼淚再也止不住了，抱住孩子大哭。別人的孩子?jì)寢屘焯炫阍谏磉叾约旱暮⒆訁s遠(yuǎn)離母親，這真不是一個稱職的媽媽。而第二天孩子剛有所好轉(zhuǎn)，我急忙辦理了出院手續(xù)，可醫(yī)生說這是流感，必須觀察三天。三天，哪成?。堪嗬锏膶W(xué)生誰來管?不行，必須出院。我把孩子放在家里，交給婆婆，我又坐上了西行的班車，回到了學(xué)校。就這樣，我扎根山區(qū)十二載。青春年華獻(xiàn)大愛，耐心教育出碩果，優(yōu)秀學(xué)生一代代。

只有共鳴的生命，才會有激情的創(chuàng)造。我七年里擔(dān)任了五次六年級的語文課，在學(xué)區(qū)統(tǒng)考中全是第一名，四次被圍場縣人民政府授予“嘉獎”、教育體育局命

名為“百佳教師”、縣級骨干教師、優(yōu)秀班主任、巾幗建功英雄等榮譽(yù)稱號。而我所帶的班級2009年被評為先進(jìn)班集體，所教學(xué)生何宏照參加縣演講中獲二等獎。

為了心中的那份愛，為了教好學(xué)生。我不知付出了多少時(shí)間和精力“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！苯毯脮?，育好人是我永遠(yuǎn)的追求。

2012年3月15日

第二篇：石固鄉(xiāng)派出所指導(dǎo)員毛杰事跡點(diǎn)滴（精選）

石固鄉(xiāng)派出所指導(dǎo)員毛杰事跡點(diǎn)滴

石固鄉(xiāng)位于石阡縣東部，毗鄰印江縣洋溪鎮(zhèn)，江口縣閔孝鎮(zhèn)。由于歷史和地理的原因，五年前的石固鄉(xiāng)治安發(fā)案率較高，跨縣處理案件困難重重，民間糾紛處理很難及時(shí)到位。近年來，縣公安局十分重視石固鄉(xiāng)社會治安工作，加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)，年輕有為的毛杰同志擔(dān)任指導(dǎo)員。長期扎根基層，與人民群眾建立密切聯(lián)系，扎實(shí)工作，社會治安很快好轉(zhuǎn)，2009年和至今，石固鄉(xiāng)社會治安工作明顯好轉(zhuǎn)。

一、強(qiáng)化維穩(wěn)意識，維護(hù)地方形象。一方面加強(qiáng)對重點(diǎn)人員的掌控。針對石固鄉(xiāng)個別重點(diǎn)人員纏訪不斷的情況，該所采取民警分片包干，責(zé)任細(xì)化到人的辦法，加強(qiáng)對這部分人員的掌控，準(zhǔn)確掌握他們的思想動態(tài)，及時(shí)向上匯報(bào)供領(lǐng)導(dǎo)決策。尤其是在一些敏感時(shí)期，為防止這部分人上訪滋事，影響石固鄉(xiāng)的形象，該所一是派民警上門進(jìn)行說服教育，二是克服一切困難，全所民警放棄一切休假，采取人盯人的辦法，24小時(shí)輪流值守。正是通過這些辦法，石固鄉(xiāng)的上訪老戶在歷年的重點(diǎn)時(shí)期均得以成功穩(wěn)控，未給石固鄉(xiāng)帶來太多不良的影響。

二、嚴(yán)打擊，重防范，創(chuàng)造一流業(yè)績。

石固鄉(xiāng)派出所雖然人員很少，但他們堅(jiān)持將走訪轄區(qū)內(nèi)群眾作為經(jīng)常性工作開展，走村串戶，入農(nóng)家，了解社情民意，了解百姓的呼聲，然后根據(jù)收集上來的這些情況，制定出一定時(shí)期的工作目標(biāo)來開展工作，因此工作很有針對性，也達(dá)到了很好的效果，這一效果體現(xiàn)到民意調(diào)查上就是，群眾滿意率很高。石固鄉(xiāng)因鄰近印江縣洋溪鎮(zhèn)，江口縣閔孝鎮(zhèn)，歷年來，跨界地域社會治安有特殊的復(fù)雜性，特別是盜竊案件容易發(fā)生，為了盡可能遏制這一勢頭，減少人民群眾的財(cái)產(chǎn)損失，他經(jīng)常親自帶領(lǐng)巡邏隊(duì)員上路巡邏，提醒轄區(qū)群眾加強(qiáng)自我防范，提高大家的防范意識。

通過這些舉措，轄區(qū)侵財(cái)型案件有了很大程度的下降，人民群眾的安全感得到了很大的提高。

毛杰同志，為人質(zhì)樸，廉潔為警。同時(shí)他十分注重加強(qiáng)與石固鄉(xiāng)鄉(xiāng)友的聯(lián)系，取得了鄉(xiāng)友和社會各界對公安工作的廣泛支持。

第三篇：兩罾鄉(xiāng)中心校三1班吳石偉：中國夢

“美麗中國·我的中國夢”征文

中國夢

兩罾中心校三年級1班：吳石偉指導(dǎo)教師：王娟

如今的中國正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐鄉(xiāng)小康社會前行。若說中國是一棵大樹，我則是一片樹葉，雖然渺小，但是我還是希望為中國獻(xiàn)出一份力量。畢竟只有千千萬萬個人的夢想都實(shí)現(xiàn)，中國的夢想才會實(shí)現(xiàn)。

在前進(jìn)的路途中，地震來了，中國不怕，人們互相幫助，中國又一次挺起了胸膛，繼續(xù)向前走去；山洪來了，中國不懼，人們齊心協(xié)力共同為中國建造出一雙山一般的臂膀，擋住了兇猛的洪水；冰雹、酸雨來了，中國不恐，我愿為中國建造出一把傘，再由人們一起撐起，就像一片天空隔開了宇宙。

中國作為一個發(fā)展中國家，為實(shí)現(xiàn)夢想每天不斷發(fā)展著，而我們能做的，只有努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，只有當(dāng)我們的夢都實(shí)現(xiàn)時(shí)，中國的夢，才會實(shí)現(xiàn)。

我的夢，便是中國夢；中國的夢，便是我的夢！我要努力努力再努力，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢，努力實(shí)現(xiàn)中國夢。

第四篇：獨(dú)石溝鄉(xiāng)優(yōu)秀母親王淑珍事跡

獨(dú)石溝鄉(xiāng)優(yōu)秀母親王淑珍事跡

王淑珍，一名普普通通的農(nóng)村婦女，一位踏踏實(shí)實(shí)的黨員。十多年來，她用自己的雙手、柔弱的身體和無私的母愛支撐著她的家庭，為她的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空，讓她和她的親人看到了希望，也讓自己得到了心靈的安慰。

一、痛失“主心骨”，獨(dú)自支撐家。

王淑珍本是一名普普通通的車廠溝村農(nóng)村婦女，結(jié)婚后，相夫教子，與丈夫一起經(jīng)營著自己的田地，她孝敬公婆，生活節(jié)儉，樸實(shí)，平凡，對待鄰里禮貌有加，在村里深受大家喜歡。在村里只要提起王淑珍的名字，大家都是慢待微笑的豎起大拇指。一個和諧完美，人人羨慕的家庭突然的就發(fā)生了變故，她失去了她的丈夫。這讓王淑珍遭受了晴天霹靂，兩個人人羨慕，相親相愛的夫妻，就這樣的被拆散了。而這個家，還有兩位老人，兩個孩子。突發(fā)的變故，失去了家庭的“主心骨”讓王淑珍迷失了方向，她不知道該如何的走下去。

當(dāng)兩個孩子走到王淑珍的面前時(shí)，她止不住的眼淚告訴她自己，她要堅(jiān)強(qiáng)，為了孩子，為了兩位老人，為了這個家。她要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，哪怕是再苦再累也都無所謂，很多人，勸她改嫁，可她毅然的選擇堅(jiān)持自己的心中的信念，那就是

支撐起這個家庭。

二、淚水心中流，苦甜自我知

帶著無盡的悲傷與痛苦，王淑珍走上了獨(dú)自支撐這個家庭的道路。生活總是那么的艱難，起初的幾年她一個人經(jīng)營著自己的田地，還算能勉強(qiáng)持家，生活也過的去?？晌萋┢赀B夜雨，幾年的大旱，莊家的收入可想而知。而兩個孩子的每年的上學(xué)問題已經(jīng)成了她心頭的一塊病了。無奈之下，她選擇了外出打工，來到了縣城里。每天滿大街的找兼職，今天去做洗碗工，明天去做鐘點(diǎn)工，不停工作著，有時(shí)候一天要做好幾份兼職，到了晚上就到街上撿垃圾。生活的壓力，讓王淑珍喘不過氣來，夜里一個人的時(shí)候，淚水不知不覺的流向心中。

一分耕耘一分收獲，皇天不負(fù)有心人，王淑珍臉上終于露出了久違的笑容，她的孩子考上了內(nèi)蒙古的一所大學(xué)，在整個車廠溝村里都是值得高興的事情，這樣的一個偏遠(yuǎn)貧窮的山村出了一名大學(xué)生，是多么的令人高興的事啊。而這個大學(xué)生還是她王淑珍的孩子，村里每一個人都為她驕傲，為她再一次豎起了大拇指！在她的帶領(lǐng)與感染下，車產(chǎn)溝村的孩子們都更加努力的學(xué)習(xí)，作為一個這樣的母親，是多么的自豪啊！

現(xiàn)如今，她的大兒子在內(nèi)蒙古讀大學(xué)，小女兒也上了縣城高中。雖然生活苦點(diǎn)，累點(diǎn)，有時(shí)候淚水多點(diǎn)，但是她心

中的那份甘甜是別人理解不了的，只有她自己能夠品嘗，她說：“若非親身經(jīng)歷，怎能刻骨銘心”。

三、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，這是王淑珍經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，也正是這句話讓王淑珍堅(jiān)強(qiáng)的走過了那些風(fēng)風(fēng)雨雨。那曾經(jīng)的悲苦離別，那曾經(jīng)淚水汗水，那曾經(jīng)的無可奈何，都鑄造了王淑珍的一棵堅(jiān)強(qiáng)、無私的心。

王淑珍的這種精神值得每一位母親學(xué)習(xí)，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的無私，她的大愛終究換來了她心中的彩虹。

這是一位偉大的母親，她足以成為我們學(xué)習(xí)的楷模。也起到一定表率作用。