第一篇：勤于思考,創(chuàng)新工作

勤于思考，創(chuàng)新工作 不離不棄，關(guān)愛學(xué)生

------孫媛媛同志先進工作事跡

孫媛媛同志自2003年參加工作從事大學(xué)生思想教育工作以來，始終堅持正確的政治方向，有較強的馬克思主義理論素養(yǎng)，自覺服從學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定大局，在思想政治教育工作中發(fā)揮了骨干作用。

該同志熟悉思想政治教育工作業(yè)務(wù)，具有強烈的事業(yè)心和較強的工作能力，善于做好面對面的思想政治教育工作；堅持科學(xué)發(fā)展觀，恪守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，堅持愛心育人，為人師表，在學(xué)生中有較高威信； 堅持理論與實際相結(jié)合，勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，撰寫有觀點、有深度、有說服力的思想政治教育工作論文，不斷提高做好思想政治教育工作的能力和水平。

該同志注重創(chuàng)新，針對新問題、新情況，能夠提出對策和方法，不斷探索思想政治教育工作新內(nèi)容、新手段、新方法、新途徑。

從以下四個方面，對該同志的先進事跡予以總結(jié)。

一、學(xué)習(xí)提高素質(zhì)，展示自身風采

孫媛媛同志自2003年7月以“山東省優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份獲得了留校從事大學(xué)生思想教育工作的機會，她認識到自身學(xué)歷的不足，同年12月考取了華中科技大學(xué)在職碩士研究生學(xué)習(xí)，利用寒暑假參加學(xué)習(xí)，于2005年12月已優(yōu)異的成績順利地拿到了管理學(xué)碩士學(xué)位。

在之后的七年里，她堅持學(xué)習(xí)教育心理學(xué)、大學(xué)生德育、職業(yè)生涯規(guī)劃等與自己工作息息相關(guān)的知識，2009年參加了“北森TTT”對職業(yè)生涯規(guī)劃師的培訓(xùn)和2010年KAB創(chuàng)業(yè)教育（中國）培訓(xùn)，獲得職業(yè)生涯規(guī)劃和提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力方面的知識和技能，在實踐當中加以應(yīng)用。她撰寫的《談競賽型學(xué)術(shù)社團在普通高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中的研究》一文，獲得了2009年山東省輔導(dǎo)員工作論壇一等獎，教授的《職業(yè)生涯規(guī)劃》一課在全校同類課程老師評教中排第二名，體驗式的教學(xué)方式受到了學(xué)生的喜愛。她還以主題班級活動的形式，利用晚上和周末的休息時間在一二年級16個班內(nèi)展開了職業(yè)生涯規(guī)劃探索活動，幫助學(xué)生及早樹立目標，規(guī)劃大學(xué)生活。她勤于思考，樂于研究，參與省級社科規(guī)劃課題“構(gòu)建和諧社會背景下我省大學(xué)生就業(yè)心理狀況調(diào)查與對策研究”和省級課題“大學(xué)生心理危機干預(yù)與管理研究——關(guān)于高校實施生命教育的調(diào)查與思考”，校級課題“從美國社區(qū)銀行的發(fā)展看農(nóng)村金融改革”。先后在《大學(xué)生就業(yè)》、《山東工商學(xué)院學(xué)報》等刊物上發(fā)表過數(shù)篇關(guān)于就業(yè)以及學(xué)生工作的論文，在《光明日報》《山東工商學(xué)院報》等刊物發(fā)表過數(shù)篇關(guān)于學(xué)生工作的文章，在《經(jīng)濟論壇》、《商場現(xiàn)代化》等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過經(jīng)濟學(xué)論文4篇。

她還注重與校外媒體的聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生組織的“陽光天使素質(zhì)拓展”“觀看國慶閱兵”“輔讀學(xué)校獻愛心”“學(xué)生新媒體”“中國麥田計劃”等活動得到了山東教育電視臺、煙臺電視臺、萊山電視臺、煙臺廣播電臺、《今晨六點》、膠東在線網(wǎng)站的報道，為學(xué)校贏得了較好的社會聲譽。

她還代表學(xué)校參加了山東省“中華誦·2009經(jīng)典誦讀大賽” 獲教師組優(yōu)秀獎，2007年“駐煙高校學(xué)習(xí)貫徹十七大精神演講比賽”獲一等獎，展示了我校學(xué)生輔導(dǎo)員的風采。

二、差異化輔導(dǎo)，關(guān)愛每個學(xué)生

一個學(xué)生的失敗可能不會影響到學(xué)校的生存，但一個孩子的失敗卻會影響一個家庭的幸福。作為556個學(xué)生的輔導(dǎo)員，要叫上每個學(xué)生的名字都不是件易事，何況要了解每個學(xué)生的需求、特點，因材施教。孫媛媛一直把這個目標作為她工作的指南針。90后學(xué)生越來越注重自我心靈的感受，作為他們的輔導(dǎo)員，必然要關(guān)注到每一個人的特點。

針對工科專業(yè)學(xué)習(xí)較難的特殊性，專業(yè)課程落下一點就很難跟上進度，學(xué)習(xí)的持續(xù)性和主動性的養(yǎng)成就成了學(xué)風建設(shè)的重點。為此，孫媛媛同志先對學(xué)生的情況進行了調(diào)研，并堅持每周進宿舍兩次，每次談一個宿舍，每周進課堂，每次談一個老師，制定了一系列課堂考勤、獎學(xué)金、綜合測評辦法等學(xué)風建設(shè)方面的制度，發(fā)揮學(xué)生組織的自我管理作用，有效地避免學(xué)生因懶惰出現(xiàn)的曠課現(xiàn)象，對于曠課次數(shù)超過5次的學(xué)生，她每個學(xué)生都要談心，了解他們曠課的真正原因，她最喜歡和學(xué)生促膝交談，和他們分享大學(xué)的點點滴滴，一天下來，她經(jīng)常是忘了喝一口水，大腦眩暈了還樂此不疲。良好的溝通和及時的跟進督促，幫助 了很多對學(xué)業(yè)失去興趣的學(xué)生重新找到了方向。

她鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的興趣，不拘一格，提高動手實踐能力，先后組成英語、日語、軟件學(xué)習(xí)興趣小組，以社團的形式影響整個學(xué)院學(xué)習(xí)的風氣。2009年山東省齊魯軟件設(shè)計及外語大賽中，10個軟件組參賽隊共獲大賽軟件組山東省一等獎1項，二等獎1項，三等獎3項，完成作品獎4項；選送的13名英語組參賽選手共獲大賽英語組山東省一等獎1項，二等獎3項，三等獎1項，為學(xué)校贏得了較好的聲譽。2009年11月22日《煙臺晚報》以“股市達人姜杰特”為題刊登了我校計算機學(xué)院通信081班姜杰特同學(xué)投身股市取得成功的經(jīng)歷。

對于學(xué)生干部，她一直認為，用合適的方式常抓不懈，可以磨練他們的意志，增長他們的才干，讓他們成為校園的領(lǐng)軍人物和未來社會的棟梁，為此她提倡的“班頭論壇”每月開論一次，讓班長和團支書將工作中的困惑拿出來講，共同剖析問題所在，增進班級之間的溝通和學(xué)院文化的認同感；每兩周一期的“學(xué)生干部訓(xùn)練營”，讓更多的學(xué)生干部明確了工作的職責，掌握了工作的技巧，保證了師生橋梁的通暢，為學(xué)生工作的安全穩(wěn)定營造了堅實的后防。2009年暑假，她帶領(lǐng)三個年級的8名學(xué)生干部再一次遠赴西部貧困地區(qū)---甘肅甘谷縣八里灣鄉(xiāng)中心小學(xué)實踐基地，進行了為期10天的青年志愿者社會實踐活動，捐贈5000元圖書。深入農(nóng)村、學(xué)校和農(nóng)戶進行調(diào)查研究，宣傳黨的方針政策，解答農(nóng)民群眾提出的問題，并與部分特困學(xué)生達成幫扶協(xié)議，宣傳了學(xué)校，宣傳了山東，給當?shù)厝罕娏粝铝宋以捍髮W(xué)生的良好印象，取得了良好的社會效益?！洞蟊娙請蟆泛透拭C當?shù)孛襟w報道了這次社會實踐活動，給予了較高的評價。

她注重班級凝聚力建設(shè)，不搞大而華麗的學(xué)生活動，指導(dǎo)學(xué)生會組織了適合大眾學(xué)生參加的班級活動，如足球聯(lián)賽、英語詞匯王競賽等，給每一個學(xué)生創(chuàng)造鍛煉的機會。對于特殊群體，如家庭貧困學(xué)生、心理問題學(xué)生、單親和孤兒以及學(xué)習(xí)退步的學(xué)生等，她從細處著手，不拋棄不放棄每一個學(xué)生。她的工作筆記上清楚的記著每一個她需要重點關(guān)注的學(xué)生的信息，隔三差五就會找學(xué)生干部了解他們的衣食住行，想著各種可以資助的方式幫助貧困學(xué)生。網(wǎng)絡(luò)091班張玉潔和網(wǎng)絡(luò)081班解廷 飛都得了不同程度的抑郁癥，她利用周末休息時間親自陪去醫(yī)院診療，并與家長積極溝通，現(xiàn)在這兩名學(xué)生在她的關(guān)愛下生活狀態(tài)變得很積極，心理問題也得到了解決。近三年，她組織的針對新生入學(xué)教育系列活動，得到了學(xué)校主辦方認可，連續(xù)獲得入學(xué)教育先進單位、心理健康活動月優(yōu)秀組織獎，其本人也獲得入學(xué)教育先進個人。

在學(xué)生的日常管理方面，她一直堅持以人為本，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，什么事情都要站到學(xué)生的角度去考慮，努力拉近和學(xué)生的距離，做他們的貼心人。2009年12月的一天下午，計科專業(yè)091班班長肖帥向她反映同班同學(xué)高凡突感身體麻木，她聽到消息后迅速安排人將其送往煙臺山醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)院診斷該同學(xué)得的是惡性腦瘤，病情非常嚴重。這突如其來的消息讓在場的所有人都震驚了，作為輔導(dǎo)員的她在忙亂中理清思路，一方面向?qū)W校上級部門匯報了情況，一方面和家長取得聯(lián)系，并為高凡安排了住院手續(xù)，為挽救高凡生命爭取了時間。兩天內(nèi)，她又和班級同學(xué)一起在校園和社會為高凡籌得愛心善款14000余元，第一時間送到了這個并不富裕的家庭。最終愛心仍然無法挽留這個年輕的生命，2010年1月1日，大雪紛飛的日子里，高凡離開了所有愛他的人。作為輔導(dǎo)員的孫媛媛也為失去一個好學(xué)生感到十分悲痛，她又組織班級學(xué)生點起白色的蠟燭，共同紀念高凡，遙寄思念，向高凡的家人表示了慰問，高凡的父母在悲痛中表達了對學(xué)校老師和同學(xué)的萬分感激。

三、注重創(chuàng)新，探索工作新思路

孫媛媛同志在日常的工作當中注重創(chuàng)新，不斷探索思想政治教育工作新內(nèi)容、新手段、新方法、新途徑。為了建設(shè)良好的學(xué)習(xí)風氣，她推出了“千人晨讀”和“讀書活動月”活動，提倡學(xué)生勤奮求學(xué)、學(xué)習(xí)有聲外語，磨煉意志、增加底蘊，提高素養(yǎng)和培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的能力。每天清晨在校園的綠地、湖邊、田徑場，都可以看到掛的“**班晨讀區(qū)”牌子，周圍是朗朗晨讀的學(xué)生；每個學(xué)生在一個月內(nèi)讀一本自己感興趣的好書，并提交一篇讀后感，優(yōu)秀的文章集結(jié)成冊予以表彰，并在班級活動中分享。以上兩項活動在學(xué)生中引起了較好的反響，得到校園媒體的關(guān)注。

在信息科技飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)深入到了人們生活的方方面 面。她依據(jù)自己的輔導(dǎo)員工作實踐，從分析互聯(lián)網(wǎng)的特點出發(fā)，探討了網(wǎng)絡(luò)對于高校輔導(dǎo)員工作策略的影響，提出了一些輔導(dǎo)員利用網(wǎng)絡(luò)工具加強德育工作的具體做法。

她利用電子信箱、QQ、MSN、飛信、校內(nèi)網(wǎng)，鼓勵學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)向自己匯報學(xué)習(xí)生活的情況，互相交流，由于網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性和匿名性，學(xué)生更加容易坦露自己的心聲。她在博客上登發(fā)學(xué)生工作日常的通知公告、規(guī)章制度，做到了學(xué)生管理進網(wǎng)絡(luò)；在上邊發(fā)表自己的人生體驗和生活感悟，用自己的經(jīng)歷影響學(xué)生；她還把自己對學(xué)生工作的一些想法寫出來，針對一些熱點問題與學(xué)生交流討論，讓學(xué)生了解學(xué)生工作，從本心接受輔導(dǎo)員老師；她利用博客的留言功能，回答學(xué)生的提問，做到了讓學(xué)生說心里話，讓學(xué)生感覺到老師就在她們身邊，有效地消除了由于高校擴招帶來的學(xué)生工作覆蓋面差的弊端。通過這一系列的嘗試，在她所帶的學(xué)生當中已經(jīng)養(yǎng)成了定期上老師的博客瀏覽的習(xí)慣，通過瀏覽文章，給老師留言，與老師討論等形式，形成了師生之間很好的互動，取得了良好的效果。通過網(wǎng)絡(luò)的超時空性，她做到了教育學(xué)生的即時性，大大的擴展了教育的空間，做到了學(xué)生放假，思想工作不放假。此外，她還提出了學(xué)生個人電腦進公寓申請制度，結(jié)合適量的獎懲制度提高學(xué)生的自我管理能力，有效地避免了學(xué)生因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)的情況。

四、熱愛本職，與母校共發(fā)展

1999年，孫媛媛同志從家鄉(xiāng)考入中國煤炭經(jīng)濟學(xué)院。2003年面臨畢業(yè)找工作時，母校向她伸出了熱情的雙手，雖然當時她已經(jīng)在青島聯(lián)系好待遇不錯的工作單位，但是想到母校對自己的培養(yǎng)，更重要的是她堅定地認為母校明天會更加美好，于是毅然選擇了留校擔任輔導(dǎo)員。從99年到現(xiàn)在，她和母校一起經(jīng)歷了本科教學(xué)水平評估，一起度過了非典恐懼肆虐的日子，一起見證了學(xué)校的更名和20年校慶、申請碩士授予權(quán)的盛事。在學(xué)校德育評估和校慶期間，她還被借調(diào)到評估辦公室、校慶辦公室，用智慧和能力為母校的重大時刻作出了自己的貢獻?？粗感Ｒ惶焯彀l(fā)展壯大，她的心情萬分激動，也為她當時選擇留校而深感慶幸。

有人認為輔導(dǎo)員是一個無關(guān)緊要的崗位，她卻把它當成她的事業(yè)來 追求，用愛心和智慧經(jīng)營著每一個平凡的日子。她最大的心愿就是看到每一個學(xué)生都能找到適合自己的未來，她會她的學(xué)生而感到驕傲！

五、個人曾獲榮譽

山東省輔導(dǎo)員工作論壇優(yōu)秀論文一等獎

山東省教育廳“中華誦?2009經(jīng)典誦讀大賽”教師組優(yōu)秀獎 煙臺市“”演講比賽一等獎

山東工商學(xué)院2007、2008入學(xué)教育先進個人 山東工商學(xué)院2008年度先進工作者

計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

2010年4月12日

第二篇：勤于思考善于創(chuàng)新的技術(shù)能手

勤于思考善于創(chuàng)新的技術(shù)能手———孔祥瑞

（張霞）

按照學(xué)院黨總支的要求，我于2011年11月8日晚觀看了天津電視臺公共頻道《黨的生活》節(jié)目，該節(jié)目介紹了三位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員孔祥瑞、郝紅鷹、包津燕的感人事跡，其中孔祥瑞的事跡深深打動了我。

孔祥瑞，中共黨員，高級工人技師，現(xiàn)任天津港（集團）煤碼頭公司孔祥瑞操作隊隊長兼黨支部書記，2006年“感動中國”人物。他先后主持開展技術(shù)革新項目150多個，獲多項國家專利，為企業(yè)創(chuàng)效近9600萬元，成為人人敬佩的“知識型產(chǎn)業(yè)工人”?？紫槿?972年初中畢業(yè)后到天津港當上了一名門吊司機。他把工作崗位作為課堂，把生產(chǎn)實踐作為教材，把設(shè)備故障作為課題，把身邊擁有一技之長的工友作為老師，勤奮學(xué)習(xí)、不斷鉆研，攻克了一個又一個技術(shù)難關(guān)，成為全國勞動模范、“五一”勞動獎?wù)芦@得者，被人譽為與時俱進的“藍領(lǐng)專家”。

2001年，孔祥瑞和工友們經(jīng)過無數(shù)次研究、實驗，把門機抓斗進艙打開放料與輕鉤提升這兩個動作合二為一，并將主令控制器手柄移動軌跡由“十”字形豐富成“星”字形，把抓斗打開和提升的兩個動作用一個指令完成。這項技術(shù)創(chuàng)新在全隊推廣后，生產(chǎn)效率顯著提高，門機每完成一鉤作業(yè)可以節(jié)省時間15.8秒，平均每天多作業(yè)480噸，當年就為公司創(chuàng)造效益1600萬元。2004年，該項發(fā)明被國家知識產(chǎn)權(quán)局授予實用新型發(fā)明專利，而且被生產(chǎn)廠家采用，改進后的設(shè)備作為名牌產(chǎn)品被源源不斷地輸往全國和世界港口。

他是一名普通工人，只有初中文憑，在港口碼頭上一干就是34年?？紫槿鸢压ぷ鲘徫划敵烧n堂，把生產(chǎn)實踐作為教材，把設(shè)備故障作為課題，把身邊擁有一技之長的工友當作老師，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。他找來設(shè)備說明書，一頁一頁地學(xué)，一項一項地啃，不明白的查資料，不懂的找人問，直到把厚厚的說明書弄通弄熟?？紫槿鸬募易≡谔旖蚴袇^(qū)，到港口有50多公里的路程。那些年，他每天上下班都要坐汽車、倒火車、再換汽車，來回要走5個多小時?？紫槿鹂偸菐е鴷琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)。孔祥瑞有個記工作日志的習(xí)慣，小本子每天隨身攜帶，設(shè)備出現(xiàn)哪些故障、什么原因、修理過程、注意事項等都 一一記錄在案。日積月累，一本本工作日志成為他搞技術(shù)創(chuàng)新的資料庫。崗位上的刻苦鉆研，使孔祥瑞逐漸成長為一名專家。一次，碼頭上一臺門式起重機的旋轉(zhuǎn)大軸承出現(xiàn)異響。這有可能是缺少潤滑，但也可能是重大事故的前兆。如果不拆卸進行徹底檢修，門機就有可能癱瘓；如果拆卸下來后發(fā)現(xiàn)沒有問題，企業(yè)會蒙受上百萬元的經(jīng)濟損失。拆還是不拆？在場的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和工友們都用期待的目光看著孔祥瑞?？紫槿鹄潇o地又聽了聽響聲，果斷地說：是軸承壞了，必須拆！根據(jù)他的提議，公司請來900噸的海上浮吊進行作業(yè)。伴隨著海吊的隆隆聲，門機上半截被緩緩吊起，回轉(zhuǎn)大軸承拆了下來。結(jié)果卻出人意料，回轉(zhuǎn)大軸承正面完好，沒有異常。難道老孔判斷錯了？孔祥瑞陷入沉思。他認定是軸承損壞，也許問題隱藏得更深。他冷靜地指揮吊車將大軸承翻了過來，答案終于明白了，只見正面完好的回轉(zhuǎn)大軸承背面，滾珠已經(jīng)散落出槽，如果繼續(xù)使用，后果不堪設(shè)想。門機的故障及時排除了，老孔“聽音斷病”的絕活也出了名?！靶略O(shè)備上千萬元一臺，技術(shù)含量相當高。當工人不是光會賣力氣就行，只有動腦筋、多琢磨，關(guān)鍵時刻才能沖得上、拿得下”。一次，一臺自重達320噸的門式起重機的轉(zhuǎn)柱回轉(zhuǎn)大軸承下支撐面損壞，這好比石磨的下盤出了毛病，必須搬起磨盤才能修。而要把重168噸的門機上盤抬起，只能租用正在南海作業(yè)的海上浮吊，可這需要等上兩個月的時間?？吹酱a頭上有那么多大型船舶在等待作業(yè)，孔祥瑞說：“等不起??！”他開始帶領(lǐng)工友們想方設(shè)法排除故障。憑著長期積累的經(jīng)驗，孔祥瑞想到了一個“招兒”——千斤頂。沒有海吊從上面吊，咱們就想法從下面頂?？蛇@畢竟是沒有先例的嘗試，風險很大。孔祥瑞與工友們反復(fù)揣摩，決定把法蘭盤以上的門機旋轉(zhuǎn)外齒圈作為上支點，研制了焊接在大法蘭盤下的頂升支座，作為固定的下支點，這樣就解決了底座旋轉(zhuǎn)不能均勻受力的難題。準備完畢。10個單個承壓30噸的小千斤頂與168噸的門機上盤展開了較量： 一毫米、二毫米；一厘這座“鐵塔”終于被10個“小兄弟”穩(wěn)穩(wěn)地托起了20厘米，達到了維修的要求高度。門機修復(fù)僅用了9個小時，而一種專用于港口門機維修的“新型頂升支座技術(shù)”也隨之誕生。1999年7月1日下午3時，天津港碼頭作業(yè)現(xiàn)場地面溫度已達40攝氏度，一臺正在作業(yè)的主力門機卻突然短路起火。此時，烈日下曬了一天的門機表面已經(jīng)熱得燙手，冒著濃煙的鐵皮機房溫度也超過了50攝氏度。此時，孔祥瑞心急如焚。南方五省電廠電煤告急，國務(wù)院急令搶運，不能耽擱啊。“軍情緊急！”孔祥瑞第一個鉆進了烤箱似的機房。時間一分一秒地過去了，汗水不斷流進他和工友們的眼眶、嘴角，濕透了工裝。他和5名工友個個揮汗如雨，喉嚨冒煙，每個人的工裝上都可以擰出水來。6個人喝了整整5箱礦泉水，卻沒人去廁所?？紫槿鹱尮び褌冚啌Q著出機房喘口氣兒，而他卻一直扎在機房里不停地搶修，直到晚上11時，整整干了8個小時。故障修復(fù)，裝船作業(yè)恢復(fù)了，走出大罐的孔祥瑞才長長地出了一口氣，身體像棉花一樣，癱坐在地上?？紫槿鹁褪沁@樣把全部身心都投入到他熱愛的本職工作中，幾十年如一日，無怨無悔。2002年夏天，孔祥瑞作為公司技術(shù)代表，到河南采購門機制動設(shè)備。由于連日奔波，他腰部的粉瘤潰爛，必須馬上在當?shù)剡M行手術(shù)治療。手術(shù)在他身上留下了一道深2厘米多的刀口，光藥棉一次就要下6塊。出差回來，孔祥瑞隱瞞了病情，像往常一樣，每天換上工裝，爬上40米高的門機，檢查設(shè)備，安排工作。炎炎夏日的煤碼頭作業(yè)，汗水和煤塵總要浸透工服，每天工作完洗澡的時候，孔祥瑞總要等到最后才走進浴室，打上一盆水，端到門角的椅子上，悄悄

地擦洗，生怕工友們看到他的傷口。可“秘密”還是讓工友撞見了?？粗犻L的傷口，工友們的眼睛濕潤了。公司領(lǐng)導(dǎo)知道這一情況后，“命令”他回家休息，孔祥瑞卻說：“門機的部件馬上開始安裝了，這個時候我說什么也不能離開。” 經(jīng)過“談判”達成“協(xié)議”：孔祥瑞每天仍舊上班，只是不能走出隊部，更不能去現(xiàn)場。一個多星期后，門機制動設(shè)備安裝成功，試運行顯示良好。公司領(lǐng)導(dǎo)給孔祥瑞所在隊部打去慰問電話。接聽電話的一位工友說：“孔隊在現(xiàn)場調(diào)試門機，這些天他真的累壞了??”原來，孔祥瑞背著領(lǐng)導(dǎo)，忍著傷口的疼痛，一天也沒有離開現(xiàn)場。自從當上值班隊長，孔祥瑞二十幾年幾乎沒有和家人度過一個除夕和中秋，每逢節(jié)日他全都是在碼頭上與工友們 在一起值班。他曾對工友們掏過心窩子：“參加工作后，很長一段時間就是想著多掙錢，讓家里人過上富裕日子。后來國家富強了，企業(yè)也發(fā)展了，日子也好過了，我越來越覺得，人這一輩子只有創(chuàng)造更大的價值，為社會多做一些貢獻，活得才有價值?！?006年以來，孔祥瑞和隊友們一起完成的技術(shù)改造項目有20余項，為企業(yè)帶來經(jīng)濟效益2000多萬元。

孔祥瑞作為當代知識型產(chǎn)業(yè)工人的優(yōu)秀代表，是開拓創(chuàng)新、崗位成才的突出典型。從孔祥瑞身上，我們看到了中國產(chǎn)業(yè)工人的傳統(tǒng)美德和時代精神，恪盡職守、忘我工作的敬業(yè)精神。立足本職、崗位成才的進取精神。刻苦鉆研、迎難而上的拼搏精神。自主研發(fā)、勤奮開拓的創(chuàng)新精神。

孔祥瑞身上的這種敬業(yè)、進取、拼搏、創(chuàng)新的可貴精神，是新時期我國工人階級主人翁精神的集中體現(xiàn)，是構(gòu)建社會主義和諧社會、建設(shè)創(chuàng)新型國家的寶貴精神財富?？紫槿鹁袂∏№槕?yīng)了時代的需求，成為我國新時期經(jīng)濟建設(shè)的巨大推動力。我們每一位黨員都要向孔祥瑞學(xué)習(xí)，把自己的工作崗位作為奉獻社會、實現(xiàn)自身價值的人生舞臺，為構(gòu)建社會主義和諧社會建功立業(yè)。

張霞

2011年11月9日

第三篇：勤于思考作文

勤于思考作文匯編10篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的勤于思考作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勤于思考作文 篇1

孔子有言：“學(xué)而不思則罔”。此話道出了為學(xué)的要訣。學(xué)習(xí)必須與思考有機結(jié)合起來，才有成效。其實，日常生活中，我們不管做什么都需要“思”。這在《衛(wèi)人釣鰥》中子思與釣得鰥魚的衛(wèi)人之間的一段對話中也有所體現(xiàn)。衛(wèi)人告訴子思：“吾始下釣，垂魴之餌，過而弗視也，更以豚之本體，則吞之矣。”我們撇開它的寓意，來探討一下衛(wèi)人釣得鰥魚的原因。釣魚者一開始也并沒有馬到成功，而是通過具體實踐，并加以思考總結(jié)，才得出了釣鰥魚的正確方法，終得一條“盈車之魚”。

可以看出，“思”對于“學(xué)”，對于“做”來說是何其重要。一個只能實踐而不注意思考的人，只能庸庸碌碌浪費一生。而善于思考，善于思考生活的人，則可以獲得成功。古代的孔明靠他對生活的觀察、思考，用草船借來了箭，周瑜也靠此用火燒打敗了曹軍。愛迪生一生中有１０００多項發(fā)明，不僅僅是靠不斷地嘗試，更離不開不斷地思考。牛頓在取得成功后曾這樣說：“我并沒有什么辦法，只是對于一件事情很長時間很熱心地去思考罷了”。多思使牛頓由蘋果落地發(fā)現(xiàn)了享譽世界的“萬有引力”。由于注重對生活的思考也成就了許多的思想家：孔子、墨子、孟子以及柏拉圖、培根．．．．．．

一位哲人說過，思維著的精神是地球上最美的花朵．思對于學(xué)，對于做，甚至對人類發(fā)展過程每一個質(zhì)的飛躍和人類歷史文化的顯著提高都起著促進作用。小而言之，多思能舉一反三，活學(xué)活用，使人領(lǐng)悟人生，洞察社會，增長睿智；廣而言之，從刀耕火種到鐵器畜耕，從蒸汽機到現(xiàn)代電信科技的騰飛，人類每一個劃時代的進步，無不凝聚著思想者的智慧。

由此不難看出，多思對于我們尤為重要。一些同學(xué)，讀書不可謂不多，做習(xí)題訓(xùn)練不能就不勤奮，老師的教誨不可謂不周詳，可成績?nèi)陨喜蝗?。那么，我們便?yīng)該問問自己是否在學(xué)習(xí)的同時做到了多思善思。

當今的時代，要求我們不僅只是“寒冬映雪”、“夏夜囊螢”地積累知識和“懸梁刺股”地埋頭苦讀，更要求我們能運用自己的腦子來多思考。多思考會使人增長才干，多思使事業(yè)事半倍，多思更能創(chuàng)造奇跡。

勤于思考作文 篇2

我坐著媽媽的車子去上補習(xí)班，突然天上烏云密布，轉(zhuǎn)眼間，”嘩——嘩一”地下起傾盆大雨，一會兒路上已積滿了雨水，我們在雨中飛快地行駛，雨水在車輪下滾動著、跳越著，歡快地流向圓圓的陰井蓋。這時我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：馬路上的陰井蓋是圓的，可這是為什么呢？做成其他形狀的，而比如正方形、長方形不好嗎？到了目的地我還在自言自語道?！吧w子下面是什么？蓋子下面的洞是圓的，蓋子當然是圓的了！”媽媽聽到了我的話說。

媽媽的話并不滿足我，回到家我就查了資料：原來，陰井蓋做成圓的，是區(qū)為只要蓋子的直徑稍微大于井口的直徑，那么蓋子無論何種情形被顛起來，羈掉下去的時候，它都是掉不到井里的。那如果陰井蓋換作正方形或者長方形后會出現(xiàn)什么情況呢？假設(shè)一個快速飛來的汽車沖擊陰井蓋，將其弄到空中。蓋子掉下來的時候，無論是長方形還是正方形，都有可能沿著最大尺度的對角線掉到井中！因為正方形的對角線是邊長的1.41倍，而長方形的對角線也大于掃一邊的邊長，只有圓直徑是相同的。圓形的蓋子是無論如何都掉不進去的。侶沒有一天晚上，一個人不小心把蓋子踢起來，井開口了，人也掉進去了，再加上蓋子也跟著掉下去，那人還了得，不僅腳下有奧氣熏天的污水，再來個當頭一蓋，豈不雪上加霜，要命嗎！

最近，我正好在學(xué)習(xí)圓的知識，書上說：連接圓心上任意一一點的線段，叫筒半徑。它的長度就是畫圓時，圓規(guī)兩腳之間的距離。同樣的半徑，邊長求面帶的時候，圓的面積最小，最省材料，為國家節(jié)約材料。

爸爸看見我在查圓的資料，幽默地回答：”圓形的井蓋在搬運時可以滾動運輸，節(jié)省體力。還可以這么說，蓋子下面的洞是圓的，圓形的井比較利于人進去，在挖井的時候也比較容易，下水道出孔要留出足夠一個人通過的空間，而一個順著梯子爬下去的人的橫截面基本是圓的，所以圓形自然而然地成為下水道周圍土地和水的壓力。這回答怎么樣？呵呵！”

哦，我想了想，的確有道理。那馬路-L的排水的箅子為什么是方的呢？

瞧，愛思考的我又有新問題了！

勤于思考作文 篇3

一天天，我在慢慢長大。一天天，我的學(xué)習(xí)壓力也越來越大。我試圖尋找一把萬能的金鑰匙，打開我的學(xué)習(xí)之門。使我的學(xué)習(xí)變得輕松而快樂。

一天我在做作業(yè)，一道數(shù)學(xué)題難住了我。我不假思索張口就叫：“爸爸！爸爸！快來幫我解解這道數(shù)學(xué)題”。這時爸爸沒有幫我解題，卻說了一句很深奧的話：“學(xué)習(xí)沒有捷徑可以走，只有自己勤于思考，努力學(xué)習(xí)，才能打開自己的學(xué)習(xí)之門。你的金鑰匙就是你自己，你自己不努力，不思考，別人幫得了你一次，但是幫不了你下一次?！闭f完爸爸轉(zhuǎn)身去忙他的事了。

哼，學(xué)習(xí)，又是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有什么好學(xué)的？我要玩！我要快樂！我都快變成學(xué)習(xí)機器了！這是我心中的'吶喊，我更加渴望那萬能的金鑰匙。讓它快快打開我的學(xué)習(xí)之門，讓我的學(xué)習(xí)也能夠步步高升。更希望它能像孫悟空的金箍棒一樣，讓我的學(xué)習(xí)不再這么苦惱，我坐在那里想想，一分鐘、兩分鐘、半個小時過去了，我胡思亂想還是沒有解開那道數(shù)學(xué)題。我又把思想集中在爸爸所說的那些話上，我開始努力思考，一分鐘、兩分鐘、10分鐘過去了，噢，我終于明白這道題該怎么做了。

現(xiàn)在我終于明白了我努力尋找學(xué)習(xí)的金鑰匙，它就是自信＋努力＋思考＝成功。

勤于思考作文 篇4

一天天，我在慢慢長大。一天天，我的學(xué)習(xí)壓力也越來越大。我試圖尋找一把萬能的金鑰匙，打開我的學(xué)習(xí)之門。使我的學(xué)習(xí)變得輕松而快樂。

一天我在做作業(yè)，一道數(shù)學(xué)題難住了我。而我不假思索張口就叫：“爸爸！爸爸！快來幫我解解這道數(shù)學(xué)題”。這時爸爸沒有幫我解題，但卻說了一句很深奧的話：“學(xué)習(xí)沒有捷徑可以走，只有自己勤于思考，努力學(xué)習(xí)，才能打開自己的學(xué)習(xí)之門。你的金鑰匙就是你自己，你自己不努力，不思考，別人幫得了你一次，但是幫不了你下一次?！闭f完爸爸轉(zhuǎn)身去忙他的事了。

哼，學(xué)習(xí)，又是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有什么好學(xué)的？我要玩！我要快樂！我都快變成學(xué)習(xí)機器了！這是我心中的吶喊，而我更加渴望那萬能的金鑰匙。讓它快快打開我的學(xué)習(xí)之門，也讓我的學(xué)習(xí)也能夠步步高升。更希望它能像孫悟空的金箍棒一樣，讓我的學(xué)習(xí)不再這么苦惱，我坐在那里想想，一分鐘、兩分鐘、半個小時過去了，我胡思亂想還是沒有解開那道數(shù)學(xué)題。我又把思想集中在爸爸所說的那些話上，我開始努力思考，一分鐘、兩分鐘、10分鐘過去了，噢，我終于明白這道題該怎么做了。

現(xiàn)在我終于明白了我努力尋找學(xué)習(xí)的金鑰匙，它就是自信＋努力＋思考＝成功。

勤于思考作文 篇5

勤于思考善于創(chuàng)新 我?，F(xiàn)在閱讀課外讀物已蔚然成風，使我獵取了不少知識。尤其是孔子的“學(xué)而不思則閹，思而不學(xué)則殆”使我記憶深刻，他告誡我們讀書時反復(fù)思考，可以起到消化、吸收、運用和發(fā)展問題的作用，同時也可以培養(yǎng)一個人的學(xué)習(xí)能力和研究能力。

我班的學(xué)習(xí)能手荊宏陽同學(xué)，他學(xué)習(xí)既勤奮，又善于動腦。不管在家還是在學(xué)校總是包著一本書不，津津有味地閱讀，看后還樂意給大家介紹講解。一天數(shù)學(xué)老師給我們出了一道這樣的題“有兩根繩子，第一根長120厘米，第二長180厘米，現(xiàn)在把它們剪成相等的小段，每段不許有剩余，每段最長有多少厘米？共可剪成幾段？”（老師提示：先求出120和180的最大公約數(shù)，再求出每段長度。最后兩根繩長分別除以每段長即可得段數(shù)）。在大家思考還沒頭緒時，荊宏陽很快說出了答安，每段最長是60厘米，共可剪成5段。老師說：‘‘理由呢？”宏陽同學(xué)答：“在短除到商是互質(zhì)數(shù)是，除數(shù)之積得最大公因數(shù)，即是每段最長的厘米數(shù)，商之和實際是兩根繩子分別除以最長段的商，其和就為所求的段數(shù)?！边@就是勤于思考，善于創(chuàng)新的碩果。 實事證明：只有勤于思考，才能了解知識的來龍脈，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；只有多學(xué)，才會有多藝。

正如愛因斯坦的名言：“學(xué)習(xí)知識要善于再思考，我就是靠這種學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家 的。” 這就是說學(xué)習(xí)要以思考、創(chuàng)新為核心。任何成功都來源于勤奮。在 科學(xué)發(fā)展的今天我們更要養(yǎng)成勤于思考，善于創(chuàng)新的中華民族優(yōu)秀美得。

勤于思考作文 篇6

很多人認為按照某一道路，某一格式行走，便可以到達彼岸，但是，有時我們并不能理解這固定的套路，最終落得失敗。人生總是充滿著未知的事情，沒有誰會知道未來的變數(shù)，但追求真善美，反對假惡丑，傳播正能量，與人為善是永恒的，因此，創(chuàng)新是靈魂，我們不必循規(guī)蹈距，而要善于思考。

有時人生就像一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，解題的方法很多，每個人對這道題會有不同的切入點，運用自己的大腦，對題目進行科學(xué)地分析，從而找到正確的答案。愛德華？詹納致力研發(fā)牛痘疫苗接種。在這些過程中，他飽受抨擊與批評，人們甚至譏笑他說：種過牛痘疫苗的人們會長出牛角，牛毛來。又在疫苗研發(fā)成功后，接種在自己兒子身上，導(dǎo)致與妻子糾紛，甚至被說是發(fā)瘋想殺了自己的兒子。不過在愛德華？詹納堅持接種下，他的兒子接種后一直相安無事到大。因為這是免疫接種的首度成功案例。人生中，每個人都在用自己的大腦去思考怎樣讓人生更美好。人生就像一曲循環(huán)往復(fù)的鋼琴曲，每天都是一次循環(huán)，我們不可能將一首鋼琴曲彈奏的與上一次完完全全相同，也許快慢有細微的差別，但節(jié)奏和基調(diào)不能變，要把主題表現(xiàn)出來，這就要我們不變中有變，做到精益求精，要善于思考。

條條大路通羅馬，三百六十行，行行出狀無。也許，我們的出發(fā)點不同，但終點都是相同的一成功。成功對于我們的意義非凡，它代表的是我們的能力，是我們的付出，鋪墊了未來的路，但成功的方法不止一種，成功的路也不只一條。我們不必囿于一種方法，雕版印刷對文化的傳播起了重大作用，但是也存在明顯缺點∶第一，刻版費時費工費料，第二，大批書版存放不便，第三，有錯字不容易更正。，北宋平民發(fā)明家畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，改進雕版印刷這些缺點。要善于思考，運用自己的長處，將其發(fā)揚光大，走自己特色的人生之路。

水是萬物之根本，沒有水就沒有生命，沒有水一切都將不復(fù)存在。水是一種神奇的物質(zhì)，在自然界中，以固態(tài)、液態(tài)、和汽態(tài)三狀態(tài)存在而又循環(huán)往復(fù)，生生不息。液態(tài)的水是溫柔的，又是靈活的，無論怎樣對它，它都不會反抗，它會根據(jù)容器的形狀而形成行狀，但離開定型的容器又恢復(fù)到原來的面貌。你若用手抓。它會從你的指問溜走，只有你用雙手捧起，它才會在那一方凹陷中靜靜地躺著。它是活的，不循規(guī)蹈距。

智慧的人往往會善于思考。思想是無止境的，它的容量你無法估計，也天法預(yù)測。思想是奇怪的，它的的確確地活著，靈機一動，會在腦中呈現(xiàn)，無論是動，還是靜，是彩色的，還是單調(diào)的。無中生有是思考的一大特色。

因此，我們要善于思考，勤于思考，在思考的境界中，解決問題。無論做什么事，給思考一片天地，思考會給我們不一樣的人生。

勤于思考作文 篇7

不改了，不改了！”聽見媽媽說我這張手抄報上的字還 不夠端正，要我擦掉重寫時，我不耐煩地喊了起來！這張手抄報我可已經(jīng)畫了整整兩天了。我根據(jù)“安全”這個主題，認真選擇有關(guān)交通、溺水、游泳等安全材料，并配上了紅燈、綠燈、黃燈、班、滅火器等各種相應(yīng)圖案，真是內(nèi)容豐富、貼切，圖畫色彩鮮艷！ 可是正當我端詳著“杰作 ”得意時，媽媽竟說我的字寫得不夠好，還 語重心長地說：“濤濤，上次你的手抄版因為主題不符沒有得獎，這次其他都很好，就是字寫得不夠端正。你要知道，得獎時不容易的！況且做任何事要力求完美呀！” “我才不改呢，這些字擦掉重寫，說得容易，這不得花我三個小時，又沒得玩了！”還 沒等媽媽的話說完，我就打斷她。媽媽無奈地走開！

我也整理起了書包，準備找小伙伴玩去了。這時，我的手碰到了書包里的《與美同行》，猛地想起了我最喜愛的小故事《小飛鏢里的大學(xué)問》。我不禁又拿出來看了遍。書中錢學(xué)森說的話不斷在我耳邊回響：“我的飛鏢沒有什么秘密，我也是經(jīng)過了許多次失敗，點兒點兒改進的。飛鏢的頭不能太重，重了它會往下扎，也不能太輕，頭輕尾巴沉，它向上飛會兒還 會往下栽；翅膀太小飛不平穩(wěn)，翅膀太大就飛不遠……”錢學(xué)森的飛鏢能得第名，完全靠他的不斷思考、不斷改正呀！

于是我又不由得把目光轉(zhuǎn)移向那張手抄報，突然覺得那手抄報上的字好像在跳舞，和圖案和整個排版是那么的不和諧。我也仿佛聽見評獎在說：“ 什么都好，就字差點……”。 我重新坐了下來 ，把字擦得干干凈凈，又耐心地個個認認真真寫了起來……媽媽笑瞇瞇地看著我！

“媽媽，媽媽，我獲獎了！”幾天后，我喜出望外地把這個好消息告訴了媽媽，媽媽開心地點了點頭：“好樣的，兒子！你真棒！”“不過，這都虧了錢學(xué)森。以后要像錢學(xué)森樣，不管做任何事要勤于思考，不拍失敗，永不放棄呀！”我自豪地說！

勤于思考作文 篇8

詩意，是多么具有“詩意”的文字啊!我們能從某個人或者某個事物進行探索?？傊?，只要我們善于觀察生活，就會發(fā)現(xiàn)詩意。

記得在很久很久以前，我小的時候，爸爸媽媽以及我的親戚一行來到杭州的西湖看荷花。來到西湖，我看到了一望無際的荷花群，一朵朵荷花含苞欲放，好像在等待我的到來，等我一來，陽光“迷”了眼，荷花頓時緩緩地張開那含苞欲放的花朵，好像在迎接我似的。那一朵朵荷花高潔、美麗，隨著春風拂過，輕輕搖曳。荷花猶如同正人君子一般，不與外界同流合污，不貪圖權(quán)貴，生性高潔，令人敬畏。那一朵朵的粉紅的花瓣，讓我想起了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”它讓我領(lǐng)略了“紅衣翠扇映清波”的情景。

之后，我們又觀賞了三潭印月，晚上的三潭，月光照射到湖面上，水面泛起一陣陣的波浪。隨著輕風徐徐，加上三潭中發(fā)出的光芒，三潭印月真是名不虛傳，魅力四射!難怪人們都說“上有天堂，下有蘇杭’。

接著走進杭州的雷峰塔，走進那封閉的塔，仿佛領(lǐng)悟到白娘子被困在塔中寂寞……這一幕幕像詩里詩人所想表達的給人美感的一種意境，富有詩意。仿佛我自己也沉浸其中，流連忘返……

我的“小舟”，在江南的懷抱里四處游走。再俯首，湖光月色、水光瀲滟：再仰頭，江山如畫、月華如水。 我的小舟在杭州四處漂泊，猶如沉醉在女兒紅芬芳的醇香中，目眩神迷。

一切都似晃如仙境……

勤于思考作文 篇9

勤于思考是茫茫大海中的一座燈塔，指導(dǎo)你前進的方向。勤于思考是在炎炎沙漠里的一醴清泉，幫助你經(jīng)受人生的考驗。那“懶螞蟻”好似慵懶不堪，危難之時實則聰穎過人。做一個勤于思考的人，你便如群星閃耀，如皓月當空。

勤于思考，讓你在為難之時得以解脫。諸葛亮我敬你是一名善于思考的智者，參透司馬懿多疑心里，你巧施空城計，輕松退去曹軍數(shù)十萬。張翼德我亦贊你是一個粗中有細的猛將，分析曹操謹慎的特點，你獨立長坂坡，霸氣怒吼，敵人肝膽破。此二人均是三國中舉足輕重的人物。由此可見，勤于思考，王侯將相成就千秋偉業(yè)，遷客騷人鑄就千古文章。

懶于外在，勤于思考，張弛有度是你成功的捷徑。我想那蓬頭垢面、衣冠不整的愛因斯坦為何能夠發(fā)表舉世聞名的“相對論”，莫不來源他把生活中的“懶”用在了科學(xué)上的“勤”。我常想到把手表當雞蛋煮的“狂人”牛頓為何能成為力學(xué)之父，莫不來源于在生活中放松自己，把更多精力投入到研究中去。不拘小節(jié)，勤奮專一是通向理想的捷徑，蔓藤延延擋不住你堅定執(zhí)著的步伐，浮云杳杳遮不住你尋求真理的望眼。

懶人為懶惰的思考恰又成就了今日之科技進步。高斯你兒時為早一點能出去踢球，思考中老師的“1加到100”的題目被你發(fā)現(xiàn)的等差數(shù)列迎刃而解，數(shù)列由此誕生。畢昇你為能更快地抄寫書籍，你反復(fù)試驗，活字應(yīng)刷術(shù)橫空出世，知識從此被人廣為傳播。懶人們的勤于思考，經(jīng)過歲月的洗禮，他們更顯偉岸。

懶于外在，勤于思考。在生活中思考變得尤為重要。那些只在一處死學(xué)習(xí)的人們，不懂得理解比硬背更重要的道理，到頭來只能在失意中名落孫山。而那些平時看似不努力，自己探尋科學(xué)真理的人們，最終會在人們的驚嘆中一鳴驚人。

不做一頭向前的螞蟻，只做為難時的英雄。靜心思考，你會像大鵬一樣飛越平地低空在浩瀚的天宇中扶搖而上，你便會像蛟龍一般跨越淺灘小河到渺茫的大海中水擊三千。

勤于思考，做內(nèi)在的人，綻放屬于自己的光彩。

勤于思考作文 篇10

我們不擔心人工智能像人類一樣思考，而擔心人類像機器人一樣思考，從而失去了自己的價值和同情心。

隨著科技和人工智能的不斷創(chuàng)新發(fā)展，在如今的這個時代，人工智能、互聯(lián)網(wǎng)越來越占據(jù)我們的生活。比如當我們需要查找某個英文單詞的中文注釋時，以前也許會拿著一本厚厚的字典一頁一頁翻找查閱；但現(xiàn)在，只需要打開百度，輸入這個單詞，便會跳出有關(guān)這個詞的一系列注釋。人工智能無疑為我們的生活提供了便捷。

但如果我們一味地去接受這種便捷，一味地相信人工智能是萬能的是完全正確的，而不去加以思考和研究，那我們將永遠不會明白什么是對，什么是錯；不去追究為什么答案是這樣。就像道爾頓一開始提出“原子是不可分的”，現(xiàn)在的我們都知道這個理論是錯誤的；但如果當時的學(xué)者沒有加以辯證和反駁，只是一味地相信這個理論，那么可能直到現(xiàn)在我們所堅持的就是這個錯誤的理論了。我們所追求的價值觀應(yīng)該是重視思考的過程，而不是最后的結(jié)果。

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠。學(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ)，沒有豐富的知識做基礎(chǔ)也談不上思考的廣度和深度；思考是學(xué)習(xí)的繼續(xù)，是對已學(xué)習(xí)的知識加以分析、綜合、比較，探索其本質(zhì)和規(guī)律的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)后的覺悟過程。我們應(yīng)該勤于思考，防止死記硬背，不求甚解的傾向。

世界上沒有絕對和必然，有的是不斷探究的精神?！笆澜珉s交水稻之父”袁隆平在不懈的努力探索后又研制出了“海水種植水稻”，無疑為我國的水稻種植技術(shù)又登上了一個新臺階。從他的價值觀來看，他所追求的不僅僅是為人們帶來便利，而是為人們提供更多的便利。即使“雜交水稻”可以說是非常成功了，但是袁隆平仍然在意著如何再提升這種技術(shù)。我們應(yīng)當勤于思考與探究，推動社會發(fā)展，實現(xiàn)自身的價值，而不是止步不前，安于現(xiàn)狀。

人類是靈活的，而人工智能卻是死板的，他們并不會像人一樣富有情感；當我們像人工智能那樣思考時，我們?nèi)鄙俚牟粌H僅是思考的過程，更多的是情感。當身邊的人遇到一件不順心的事時，他們所需要的不是那種如標答一樣的解決方法，而是身邊人的一聲問候、一句關(guān)心。

我聽過一個故事，一個貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費挨家挨戶地推銷商品，勞累一天十分饑餓。一位年輕的女子看到他很饑餓的樣子，就拿了一杯牛奶給他喝。男孩喝完問道：“我應(yīng)該付多少錢？”年輕女子回答：“一分錢都不用付。”男孩兒由衷的感謝這位女子。數(shù)年之后，那個小男孩已是大名鼎鼎的醫(yī)生，一位病人得了一種罕見的重病，當看到病歷上的住址時，他馬上起身來到病房，一眼認出那位病人就是曾幫助過他的恩人。他竭盡所能，最終手術(shù)成功。當把醫(yī)藥單送到她的病房時，她不敢翻開因為她確信治病的費用會花去他們?nèi)考耶?。最后她鼓起勇氣打開通知單，旁邊的小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來“醫(yī)藥費——一杯牛奶?！?/p>

如果那位醫(yī)生僅僅只是向人工智能一樣思考，僅僅只是研究出了治療方案，而不施以援助之手，那么病是可以治好的，但是醫(yī)藥費卻是付不起的。但正是那位醫(yī)生常懷一顆同情之心、感恩之心，讓這位恩人重新?lián)碛辛俗约旱纳睢Ｈ斯ぶ悄苣軒Ыo我們的只是一套系統(tǒng)，但如何去加以潤色，附以人們所需要的精神上的幫助，這還是得依靠我們情感豐富的人類才能做到。

即使在人工智能如此發(fā)達的今天，我們?nèi)匀恍枰谟讵毩⑺伎迹煌跣?。鼓起勇氣堅持自己的立場，用頭腦、雙手和決心去創(chuàng)建更重要的東西，這才是我們最重要的信念。

第四篇：【精華】勤于思考作文

【精華】勤于思考作文4篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的勤于思考作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勤于思考作文 篇1

我們不擔心人工智能像人類一樣思考，而擔心人類像機器人一樣思考，從而失去了自己的價值和同情心。

隨著科技和人工智能的不斷創(chuàng)新發(fā)展，在如今的這個時代，人工智能、互聯(lián)網(wǎng)越來越占據(jù)我們的生活。比如當我們需要查找某個英文單詞的中文注釋時，以前也許會拿著一本厚厚的字典一頁一頁翻找查閱；但現(xiàn)在，只需要打開百度，輸入這個單詞，便會跳出有關(guān)這個詞的一系列注釋。人工智能無疑為我們的生活提供了便捷。

但如果我們一味地去接受這種便捷，一味地相信人工智能是萬能的是完全正確的，而不去加以思考和研究，那我們將永遠不會明白什么是對，什么是錯；不去追究為什么答案是這樣。就像道爾頓一開始提出“原子是不可分的”，現(xiàn)在的我們都知道這個理論是錯誤的；但如果當時的學(xué)者沒有加以辯證和反駁，只是一味地相信這個理論，那么可能直到現(xiàn)在我們所堅持的就是這個錯誤的理論了。我們所追求的價值觀應(yīng)該是重視思考的過程，而不是最后的結(jié)果。

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠。學(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ)，沒有豐富的知識做基礎(chǔ)也談不上思考的廣度和深度；思考是學(xué)習(xí)的繼續(xù)，是對已學(xué)習(xí)的知識加以分析、綜合、比較，探索其本質(zhì)和規(guī)律的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)后的覺悟過程。我們應(yīng)該勤于思考，防止死記硬背，不求甚解的傾向。

世界上沒有絕對和必然，有的是不斷探究的精神?！笆澜珉s交水稻之父”袁隆平在不懈的努力探索后又研制出了“海水種植水稻”，無疑為我國的水稻種植技術(shù)又登上了一個新臺階。從他的價值觀來看，他所追求的不僅僅是為人們帶來便利，而是為人們提供更多的便利。即使“雜交水稻”可以說是非常成功了，但是袁隆平仍然在意著如何再提升這種技術(shù)。我們應(yīng)當勤于思考與探究，推動社會發(fā)展，實現(xiàn)自身的價值，而不是止步不前，安于現(xiàn)狀。

人類是靈活的，而人工智能卻是死板的，他們并不會像人一樣富有情感；當我們像人工智能那樣思考時，我們?nèi)鄙俚牟粌H僅是思考的過程，更多的是情感。當身邊的人遇到一件不順心的事時，他們所需要的不是那種如標答一樣的解決方法，而是身邊人的一聲問候、一句關(guān)心。

我聽過一個故事，一個貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費挨家挨戶地推銷商品，勞累一天十分饑餓。一位年輕的女子看到他很饑餓的樣子，就拿了一杯牛奶給他喝。男孩喝完問道：“我應(yīng)該付多少錢？”年輕女子回答：“一分錢都不用付?！蹦泻河芍缘母兄x這位女子。數(shù)年之后，那個小男孩已是大名鼎鼎的醫(yī)生，一位病人得了一種罕見的重病，當看到病歷上的住址時，他馬上起身來到病房，一眼認出那位病人就是曾幫助過他的恩人。他竭盡所能，最終手術(shù)成功。當把醫(yī)藥單送到她的病房時，她不敢翻開因為她確信治病的費用會花去他們?nèi)考耶敗Ｗ詈笏钠鹩職獯蜷_通知單，旁邊的小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來“醫(yī)藥費——一杯牛奶。”

如果那位醫(yī)生僅僅只是向人工智能一樣思考，僅僅只是研究出了治療方案，而不施以援助之手，那么病是可以治好的，但是醫(yī)藥費卻是付不起的。但正是那位醫(yī)生常懷一顆同情之心、感恩之心，讓這位恩人重新?lián)碛辛俗约旱纳睢Ｈ斯ぶ悄苣軒Ыo我們的只是一套系統(tǒng)，但如何去加以潤色，附以人們所需要的精神上的幫助，這還是得依靠我們情感豐富的人類才能做到。

即使在人工智能如此發(fā)達的今天，我們?nèi)匀恍枰谟讵毩⑺伎?，不忘初心。鼓起勇氣堅持自己的立場，用頭腦、雙手和決心去創(chuàng)建更重要的東西，這才是我們最重要的信念。

勤于思考作文 篇2

一天天，我在慢慢長大。一天天，我的學(xué)習(xí)壓力也越來越大。我試圖尋找一把萬能的金鑰匙，打開我的學(xué)習(xí)之門。使我的學(xué)習(xí)變得輕松而快樂。

一天我在做作業(yè)，一道數(shù)學(xué)題難住了我。而我不假思索張口就叫：“爸爸！爸爸！快來幫我解解這道數(shù)學(xué)題”。這時爸爸沒有幫我解題，但卻說了一句很深奧的話：“學(xué)習(xí)沒有捷徑可以走，只有自己勤于思考，努力學(xué)習(xí)，才能打開自己的學(xué)習(xí)之門。你的金鑰匙就是你自己，你自己不努力，不思考，別人幫得了你一次，但是幫不了你下一次。”說完爸爸轉(zhuǎn)身去忙他的事了。

哼，學(xué)習(xí)，又是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有什么好學(xué)的？我要玩！我要快樂！我都快變成學(xué)習(xí)機器了！這是我心中的吶喊，而我更加渴望那萬能的金鑰匙。讓它快快打開我的學(xué)習(xí)之門，也讓我的學(xué)習(xí)也能夠步步高升。更希望它能像孫悟空的金箍棒一樣，讓我的學(xué)習(xí)不再這么苦惱，我坐在那里想想，一分鐘、兩分鐘、半個小時過去了，我胡思亂想還是沒有解開那道數(shù)學(xué)題。我又把思想集中在爸爸所說的那些話上，我開始努力思考，一分鐘、兩分鐘、10分鐘過去了，噢，我終于明白這道題該怎么做了。

現(xiàn)在我終于明白了我努力尋找學(xué)習(xí)的金鑰匙，它就是自信＋努力＋思考＝成功。

勤于思考作文 篇3

不改了，不改了！”聽見媽媽說我這張手抄報上的字還 不夠端正，要我擦掉重寫時，我不耐煩地喊了起來！這張手抄報我可已經(jīng)畫了整整兩天了。我根據(jù)“安全”這個主題，認真選擇有關(guān)交通、溺水、游泳等安全材料，并配上了紅燈、綠燈、黃燈、班、滅火器等各種相應(yīng)圖案，真是內(nèi)容豐富、貼切，圖畫色彩鮮艷！可是正當我端詳著“杰作 ”得意時，媽媽竟說我的字寫得不夠好，還 語重心長地說：“濤濤，上次你的手抄版因為主題不符沒有得獎，這次其他都很好，就是字寫得不夠端正。你要知道，得獎時不容易的！況且做任何事要力求完美呀！” “我才不改呢，這些字擦掉重寫，說得容易，這不得花我三個小時，又沒得玩了！”還 沒等媽媽的話說完，我就打斷她。媽媽無奈地走開！

我也整理起了書包，準備找小伙伴玩去了。這時，我的手碰到了書包里的《與美同行》，猛地想起了我最喜愛的小故事《小飛鏢里的大學(xué)問》。我不禁又拿出來看了遍。書中錢學(xué)森說的'話不斷在我耳邊回響：“我的飛鏢沒有什么秘密，我也是經(jīng)過了許多次失敗，點兒點兒改進的。飛鏢的頭不能太重，重了它會往下扎，也不能太輕，頭輕尾巴沉，它向上飛會兒還 會往下栽；翅膀太小飛不平穩(wěn)，翅膀太大就飛不遠……”錢學(xué)森的飛鏢能得第名，完全靠他的不斷思考、不斷改正呀！

于是我又不由得把目光轉(zhuǎn)移向那張手抄報，突然覺得那手抄報上的字好像在跳舞，和圖案和整個排版是那么的不和諧。我也仿佛聽見評獎在說：“ 什么都好，就字差點……”。我重新坐了下來，把字擦得干干凈凈，又耐心地個個認認真真寫了起來……媽媽笑瞇瞇地看著我！

“媽媽，媽媽，我獲獎了！”幾天后，我喜出望外地把這個好消息告訴了媽媽，媽媽開心地點了點頭：“好樣的，兒子！你真棒！”“不過，這都虧了錢學(xué)森。以后要像錢學(xué)森樣，不管做任何事要勤于思考，不拍失敗，永不放棄呀！”我自豪地說！

勤于思考作文 篇4

我坐著媽媽的車子去上補習(xí)班，突然天上烏云密布，轉(zhuǎn)眼間，”嘩——嘩一”地下起傾盆大雨，一會兒路上已積滿了雨水，我們在雨中飛快地行駛，雨水在車輪下滾動著、跳越著，歡快地流向圓圓的陰井蓋。這時我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：馬路上的陰井蓋是圓的，可這是為什么呢？做成其他形狀的，而比如正方形、長方形不好嗎？到了目的地我還在自言自語道?！吧w子下面是什么？蓋子下面的洞是圓的，蓋子當然是圓的了！”媽媽聽到了我的話說。

媽媽的話并不滿足我，回到家我就查了資料：原來，陰井蓋做成圓的，是區(qū)為只要蓋子的直徑稍微大于井口的直徑，那么蓋子無論何種情形被顛起來，羈掉下去的時候，它都是掉不到井里的。那如果陰井蓋換作正方形或者長方形后會出現(xiàn)什么情況呢？假設(shè)一個快速飛來的汽車沖擊陰井蓋，將其弄到空中。蓋子掉下來的時候，無論是長方形還是正方形，都有可能沿著最大尺度的對角線掉到井中！因為正方形的對角線是邊長的1.41倍，而長方形的對角線也大于掃一邊的邊長，只有圓直徑是相同的。圓形的蓋子是無論如何都掉不進去的。侶沒有一天晚上，一個人不小心把蓋子踢起來，井開口了，人也掉進去了，再加上蓋子也跟著掉下去，那人還了得，不僅腳下有奧氣熏天的污水，再來個當頭一蓋，豈不雪上加霜，要命嗎！

最近，我正好在學(xué)習(xí)圓的知識，書上說：連接圓心上任意一一點的線段，叫筒半徑。它的長度就是畫圓時，圓規(guī)兩腳之間的距離。同樣的半徑，邊長求面帶的時候，圓的面積最小，最省材料，為國家節(jié)約材料。

爸爸看見我在查圓的資料，幽默地回答：”圓形的井蓋在搬運時可以滾動運輸，節(jié)省體力。還可以這么說，蓋子下面的洞是圓的，圓形的井比較利于人進去，在挖井的時候也比較容易，下水道出孔要留出足夠一個人通過的空間，而一個順著梯子爬下去的人的橫截面基本是圓的，所以圓形自然而然地成為下水道周圍土地和水的壓力。這回答怎么樣？呵呵！”

哦，我想了想，的確有道理。那馬路-L的排水的箅子為什么是方的呢？

瞧，愛思考的我又有新問題了！

第五篇：鼓勵學(xué)生勤于思考、大膽創(chuàng)新的評語[模版]

付爾佳：勤勤懇懇、腳踏實地，使你的學(xué)習(xí)成績永居前列，可老師和同學(xué)卻很少聽到你的見解或話語。孩子，大膽一些吧，把你的才華全部都展現(xiàn)出來。

你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”。

肯動腦筋，會使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，你將前程無量！