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      個(gè)人自我剖析材料(匯編)

      時(shí)間:2019-05-13 09:44:40下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:個(gè)人自我剖析材料

      黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

      個(gè)人對(duì)照檢查材料

      梁原學(xué)區(qū)王家溝小學(xué)

      朱霞

      (2014年8月)

      黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),本人通過(guò)學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定及省委“雙十條”、市委“十二條”和縣委“六十三條”規(guī)定及黨的十八大、十八屆三中全會(huì)、習(xí)總書(shū)記系列講話精神等綱領(lǐng)性文件,遵循“照鏡子、正衣冠、洗洗臉、治治病”的總要求,時(shí)刻對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子,深入調(diào)研,認(rèn)真查擺“四風(fēng)”及群眾路線方面存在的問(wèn)題,深刻剖析根源,狠抓整改落實(shí),扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下:

      一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及省委“雙十條”、市委“十二條”和縣委“六十三條”規(guī)定情況。(一級(jí)標(biāo)題為黑體三號(hào)字)

      (一)遵守黨的政治紀(jì)律情況

      我大學(xué)畢業(yè)以后一直在本鄉(xiāng)小學(xué)任教,在組織的培養(yǎng)下,我逐漸成長(zhǎng)為一名合格的教師。我加入黨組織以來(lái),在思想上、政治上、行動(dòng)上始終與黨中央保持一致,在任何情況下都能做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。能自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律,堅(jiān)決擁護(hù)和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策,堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署。遵守黨的政治紀(jì)律,作為一名

      是如此,有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法,沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作中會(huì)產(chǎn)生懶惰心理和畏難情緒。

      3.奢靡之風(fēng)方面

      平時(shí)不注意辦公用電、用水的節(jié)約,主要表現(xiàn)在:有時(shí)電腦忘記關(guān)閉、光線不需要開(kāi)燈卻依然開(kāi)燈,并且不注意用水節(jié)約。

      (二)其他問(wèn)題:

      1.對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深,宗旨觀念有所淡化,服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

      對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深,對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足,還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識(shí),導(dǎo)致工作上群眾觀念淡薄,主觀意志成份多。主要表現(xiàn)在,與學(xué)生以及家長(zhǎng)之間的交流不夠,沒(méi)有很好的與之溝通。

      2.欠缺創(chuàng)新意識(shí),沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。

      教學(xué)工作局限于學(xué)校布置什么做什么,有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。教學(xué)工作中,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對(duì)自己要求放松了,致使工作有時(shí)不夠深入,滿足于完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問(wèn)題,創(chuàng)新意識(shí)淡化,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。例如在教學(xué)環(huán)節(jié)中很少使用多媒體設(shè)備。

      3.管理學(xué)生的方法不當(dāng),有時(shí)候?qū)W(xué)生的教育方式過(guò)于粗暴。比如對(duì)于學(xué)生的曠課、遲到現(xiàn)象往往嚴(yán)于批評(píng)而缺乏深入了解其原因,從根源上查找解決問(wèn)題。

      三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析 1.理想信念方面

      堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,社會(huì)主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問(wèn)題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上,但遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論,自己不能有力的回?fù)?,究其原因,還在于自己對(duì)黨的知識(shí)太過(guò)淺薄,對(duì)黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解,平時(shí)對(duì)黨、政治的知識(shí)都只局限于政治學(xué)習(xí)中,自己不能主動(dòng)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),不能拿起、運(yùn)用黨的知識(shí)這把應(yīng)對(duì)反動(dòng)言論者的武器。

      2.宗旨意識(shí)方面

      全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨,對(duì)教師而言,更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過(guò)于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授,沒(méi)有注重道的傳播這方面,以為道德品行的培養(yǎng)是輔導(dǎo)員、思想品德課老師的責(zé)任,殊不知,自己在傳播知識(shí)的同時(shí),也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生,以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中,缺少與學(xué)生的溝通,教學(xué)內(nèi)容多是一個(gè)方面,另一個(gè)重要的方面就是自己的為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)較淡漠,教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù),如果沒(méi)有與學(xué)生的溝通,怎么知道自己的教學(xué)效果,怎么了解學(xué)生的渴求,怎么能夠提高自己的教學(xué)水平,那針對(duì)學(xué)生的特性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)更是無(wú)從談起,所以為了自己教學(xué)水平的提高,心中一定要牢牢樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的宗旨,想學(xué)生之所想,送學(xué)生之所需。

      3.政治紀(jì)律方面

      遵守學(xué)校的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度,支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)

      業(yè),做好各項(xiàng)學(xué)生服務(wù)工作,全心全意為學(xué)生服務(wù)。

      3.針對(duì)奢靡主義方面問(wèn)題,我將秉承積極向上的生活態(tài)度。始終保持讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)等多項(xiàng)積極健康的業(yè)余愛(ài)好,生活習(xí)慣良好有序,注意節(jié)儉,吃穿有節(jié),消費(fèi)有度。不奢靡,不消沉,不墮落。

      4、針對(duì)其它方面的問(wèn)題,我將深入學(xué)生,全力做好教書(shū)育人工作。始終樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)生觀。經(jīng)常走入班級(jí),撲下身子、深入教學(xué)一線,與學(xué)生“零距離”、“面對(duì)面”,拜學(xué)生為師,在學(xué)生中汲取教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該掌握的智慧和駕馭全班的力量。在深入學(xué)生中,掌握第一手資料,查找組織工作存在的問(wèn)題和不足,與學(xué)生一起想問(wèn)題、謀對(duì)策,尋找解決問(wèn)題的方法和路徑。

      這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是新形勢(shì)下保持黨的先進(jìn)性和純潔性的一次重大洗禮,是教育黨員干部牢固樹(shù)立服務(wù)宗旨和馬克思主義群眾觀點(diǎn)、夯實(shí)群眾基礎(chǔ)的一次重大舉措。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),這是一次讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)了群眾立場(chǎng)、提高了自身素質(zhì)、提升了管理水平、與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展。通過(guò)參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)過(guò)“四風(fēng)”問(wèn)題的深入剖析,我深刻意識(shí)到群眾路線在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性中的重要作用。在今后的日子里,我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,在相關(guān)同事的幫助下,在廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督下,與其他老師一道,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),積極推動(dòng)問(wèn)題解決,為我鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)!

      第二篇:個(gè)人自我剖析

      一、自我剖析

      “知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”,即全面、深入、客觀的分析和了解自己??梢杂脙删湓拋?lái)概括我自己:從小受家庭教育良好,懂禮貌,尊敬長(zhǎng)輩。對(duì)未來(lái)有良好規(guī)劃,能全面認(rèn)知自我。為人正直坦蕩,說(shuō)一不二。

      (一)愛(ài)好及個(gè)性

      平時(shí)愛(ài)好看書(shū),寫(xiě)字,繪畫(huà),瑜伽。與同齡人相比更喜歡做一個(gè)沉靜有內(nèi)涵的人??创挛镉凶约邯?dú)特看法,不喜歡隨波逐流。

      (二)研究能力

      畢業(yè)以來(lái)從事的設(shè)計(jì)工作讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)的關(guān)鍵性。看待問(wèn)題不能馬虎,不能得過(guò)且過(guò)。

      (三)踐行能力

      除去工作中的實(shí)踐外,在校期間參與過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有組織能力。對(duì)任務(wù)的開(kāi)展、執(zhí)行也有相對(duì)較強(qiáng)的統(tǒng)籌力度。懂得為人處世之道。對(duì)組織管理有自己看法,且能夠巧妙應(yīng)用到實(shí)際中。

      (四)外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)能力

      通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)三級(jí)考試具備基礎(chǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力。能夠熟練使用Office、Photoshop等辦公及統(tǒng)計(jì)軟件,計(jì)算機(jī)水平見(jiàn)簡(jiǎn)歷。

      以上四點(diǎn)分析的都是我的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。我的缺點(diǎn)和不足主要在于工作經(jīng)歷、社會(huì)閱歷較少,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)工作、社會(huì)理解還不夠深刻,這正是我今后要在某某單位加以學(xué)習(xí)、補(bǔ)充和完善的地方。

      第三篇:個(gè)人自我剖析材料

      個(gè)人自我剖析材料

      通過(guò)學(xué)習(xí)兩學(xué)一做和三嚴(yán)三實(shí)明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要,是黨員干部從政的主線和遵循,通過(guò)學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自身存在一些問(wèn)題,并從自己內(nèi)心深處反思如下:

      一、存在的問(wèn)題

      1、理論學(xué)習(xí)欠缺。學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏認(rèn)真思考,只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想,沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)思想精髓,對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵理解得不深不透。

      2、深入調(diào)研不夠多。不能充分了解情況,以致在工作上有時(shí)缺乏針對(duì)性。在實(shí)際工作中,缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握,在知人、知事、知情上還有一定差距。深入實(shí)際調(diào)查研究少、指導(dǎo)工會(huì)和辦公室工作不夠細(xì)致。雖然自己能夠經(jīng)常帶著問(wèn)題去思考,但僅限于表面,還不夠深入細(xì)致,很少象“解剖麻雀”一樣去考慮解決問(wèn)題。

      3、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)出發(fā),對(duì)單位作出的一些關(guān)系全局的安排理解不透,盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法。

      4、理論與實(shí)踐不完全適應(yīng)。由于多忙于事務(wù),自覺(jué)學(xué)習(xí)時(shí)間少,對(duì)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線、方針、政策掌握得不夠全面,尤其是對(duì)農(nóng)業(yè)適用新技術(shù)、農(nóng)村實(shí)用法律法規(guī)學(xué)習(xí)得不夠深入。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重,沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,造成自身理論知識(shí)跟不上形勢(shì)發(fā)展,沒(méi)能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來(lái)。

      5、工作熱情不夠。有時(shí)候會(huì)認(rèn)為工作可做可不做,可緊可慢,對(duì)單位全局和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不會(huì)造成什么影響,盡量不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。由于處在這樣的工作環(huán)境中,工作的上進(jìn)心和工作積極性不強(qiáng)。

      二、對(duì)存在問(wèn)題的根源分析:

      對(duì)存在的以上問(wèn)題,認(rèn)真分析其產(chǎn)生的根源,既有客觀的原因,又有主觀方面的原因。

      1、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、全面、深入。原因是:一是學(xué)習(xí)態(tài)度有所偏向,總認(rèn)為學(xué)習(xí)是務(wù)虛的,離自己的工作生活太遠(yuǎn),學(xué)不學(xué)沒(méi)什么,另外,在學(xué)校上學(xué)時(shí)也學(xué)了不少馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,覺(jué)得自己有了一定的認(rèn)識(shí),滿足于一知半解,沒(méi)有必要再深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握。二是忽視了理論學(xué)習(xí),只注重了自己感興趣東西的學(xué)習(xí),只顧鉆研自己感興趣的,而理論知識(shí)卻不愿看,不想學(xué)。三是學(xué)習(xí)方法不合理,效果不大理想。不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí),而是忽冷忽熱,想起來(lái)了、用到了,就拿起書(shū)看兩天,事一多,就放下不學(xué)習(xí)了,或是學(xué)了一半,覺(jué)得另一內(nèi)容應(yīng)該學(xué),又換另一本書(shū)看兩天,不能持之以恒。有時(shí)自己也在學(xué),也在讀書(shū)、看報(bào),但往往注意力不集中,走馬觀花,看后沒(méi)有什么收獲,過(guò)一段時(shí)間就忘了。在學(xué)用結(jié)合上,也沒(méi)能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作,指導(dǎo)生活,指導(dǎo)學(xué)習(xí)。四是學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證。認(rèn)為上班時(shí)間業(yè)務(wù)多,沒(méi)時(shí)間也靜不下心來(lái)學(xué)習(xí),下班時(shí)間忙孩子忙家務(wù)沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)。

      2、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。由于理論學(xué)習(xí)不夠,思想不解放,導(dǎo)致全心全意為人民服務(wù)的宗旨有所偏薄,改革意識(shí)不強(qiáng),缺乏開(kāi)拓進(jìn)取精神。也講服務(wù),但忽視了全心全意。求穩(wěn)怕亂,有事不關(guān)己,高高掛起的思想。

      3、工作過(guò)于只求完成任務(wù),疏忽質(zhì)量。工作中沒(méi)有完全做到深入細(xì)致,工作方法方面還沒(méi)有完全做到統(tǒng)籌兼顧。存在重安排,輕要求。強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上,沒(méi)有用更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量。即使有個(gè)別事項(xiàng)完成不太好,也多是考慮他們的困難因素,自己主觀上替他們解脫,人為地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

      三、整改措施及努力方向

      1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),革新自我。按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來(lái)審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己。要從根本上解決問(wèn)題,努力改造主觀世界,行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。從思想上引起高度重視,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),發(fā)展自已,革新自我,真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅(jiān)定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺(jué)悟和指導(dǎo)自己言行的武器。堅(jiān)持刻苦鉆研的精神,深學(xué)苦讀的恒心韌勁,掌握先進(jìn)的知識(shí)文化,抓住時(shí)代特點(diǎn)、特色。首先學(xué)好理論,用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦,用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)工作,使自己樹(shù)立正確的積極的人生觀、價(jià)值觀,學(xué)會(huì)用辯證的、歷史的方法看問(wèn)題,學(xué)會(huì)用科學(xué)的觀點(diǎn)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。其次,學(xué)業(yè)務(wù),不斷熟悉業(yè)務(wù)工作,爭(zhēng)取達(dá)到精通業(yè)務(wù)的程度,提高工作本能。第三,學(xué)科技,在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,要學(xué)會(huì)用科技手段高效能工作。除有知識(shí)、懂業(yè)務(wù)、勝任本職工作外,還要樹(shù)立正確的觀念,培養(yǎng)自己的政治鑒別力和政治敏感性。立足于工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,提高自控能力,提高政治水平,學(xué)會(huì)看形勢(shì),學(xué)會(huì)把握時(shí)局,學(xué)會(huì)從政治上觀察和處理問(wèn)題。

      2、樹(shù)立全局意識(shí),發(fā)展理念。在今后的工作中,要樹(shù)立全局意識(shí),著眼于大思路、大視野、大舉措來(lái)做好工作的大發(fā)展。堅(jiān)持上下互動(dòng),協(xié)調(diào)一致,取長(zhǎng)補(bǔ)短,狠抓當(dāng)務(wù)之重,分清主次,區(qū)別輕重緩急,在觀察問(wèn)題、處理工作時(shí),不只埋頭于具體事務(wù)和分管工作,站在大局的高度思考、謀劃、運(yùn)籌和行動(dòng),做好各項(xiàng)工作。

      3、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),轉(zhuǎn)變作風(fēng)。堅(jiān)持樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,在任何時(shí)候都不能動(dòng)搖,并在日常生活和工作中努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨、樹(shù)立奉獻(xiàn)的理念和實(shí)事求是的原則,立足本職工作,無(wú)私奉獻(xiàn),以自己的實(shí)際行動(dòng)真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。努力改變工作方法,改進(jìn)工作作風(fēng),保持旺盛的工作斗志,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,獻(xiàn)身事業(yè),不畏壓力,勇挑重?fù)?dān),在工作中樹(shù)立求真務(wù)實(shí)理念,要增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí),腳踏實(shí)地干工作,全心全意搞服務(wù),立足本職工作,無(wú)私奉獻(xiàn)。

      4、努力提升服務(wù)質(zhì)量。在工作要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,從每一件小事做起,從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量,切實(shí)做好每項(xiàng)工作。要保持良好的心態(tài),踏實(shí)做事,積極進(jìn)取,學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)總結(jié)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,不斷增長(zhǎng)本領(lǐng),充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性,提高工作效率,提升服務(wù)質(zhì)量。

      第四篇:個(gè)人自我剖析材料

      個(gè)人自我剖析材料

      根據(jù)公司黨委《關(guān)于召開(kāi)2020基層黨組織組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員的預(yù)通知》要求,結(jié)合本次組織生活會(huì)“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神,持續(xù)提升基層黨組織政治功能和組織力,進(jìn)一步發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用,統(tǒng)一思想、凝聚力量,為集團(tuán)“十四五”高質(zhì)量發(fā)展開(kāi)好局提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證,以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。”這一主題,我在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活方面進(jìn)行了對(duì)照檢查,對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了剖析,現(xiàn)匯報(bào)如下,有不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們予以批評(píng)指正。

      一、存在不足

      (一)政治理論學(xué)習(xí)方面

      在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面存在不足,主要表現(xiàn):一是不重視政治理論的學(xué)習(xí),往深處走、往心里走、往實(shí)里走存在不足;二是系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠,知識(shí)結(jié)構(gòu)不全面,對(duì)黨的十九大精神特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想認(rèn)識(shí)不全面,領(lǐng)悟不透徹,缺乏政治敏銳性。

      (二)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職工群眾方面。

      團(tuán)隊(duì)建設(shè)開(kāi)展不夠,日常工作總是業(yè)務(wù)溝通多,其他方面溝通交流少,對(duì)員工的思想動(dòng)態(tài)、工作狀態(tài)以及工作、生活中遇到的困難和問(wèn)題掌握不足,沒(méi)有充分發(fā)揮員工和組織之間橋梁和紐帶的作用。

      (三)創(chuàng)新發(fā)展理念,防范化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)方面。

      日常工作中雖能做好本職工作,但是仍存在一些不可忽視的問(wèn)題,一是自學(xué)意識(shí)不強(qiáng),抱著經(jīng)驗(yàn)主義,對(duì)新的發(fā)展理念,新的發(fā)展要求認(rèn)知不足,對(duì)新的發(fā)展形勢(shì),新的挑戰(zhàn)判斷不足;二是缺乏與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神,工作中習(xí)慣于固守成規(guī),求穩(wěn)心態(tài)主導(dǎo),對(duì)于安排部署的工作雖然也能完成,但是基本上按部就班,缺乏創(chuàng)造性、創(chuàng)新性。三是風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)不強(qiáng),專業(yè)知識(shí)缺乏,風(fēng)險(xiǎn)防控能力不足。

      (四)勇于直面困難,積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)方面

      對(duì)分管范圍內(nèi)的工作能夠保質(zhì)保量完成,對(duì)分管外的工作或者新的工作挑戰(zhàn)存在不想為、不愿為的想法,對(duì)自己要求不嚴(yán),缺乏奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),主動(dòng)性差。

      (五)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,反對(duì)形式主義、官僚主義方面。

      在日常工作中對(duì)防止和克服形式主義,帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面做的不夠,如:?jiǎn)挝换虿块T(mén)有些報(bào)送材料,自己只是簡(jiǎn)單一看,對(duì)報(bào)送內(nèi)容把關(guān)不嚴(yán),認(rèn)為部門(mén)人員做完報(bào)上去就可以,工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)日常簽收的各類通知文件、規(guī)章制度重視程度不夠,認(rèn)為與分管工作相關(guān)的事項(xiàng),會(huì)去翻閱學(xué)習(xí),與分管工作無(wú)關(guān)的文件,隨手簽完不去理會(huì),造成對(duì)上級(jí)公司一些重要通知和指示精神理解不全面,在執(zhí)行過(guò)程中沒(méi)有真正的去推動(dòng)落實(shí),一些工作流于形式。

      二、問(wèn)題分析

      存在上述問(wèn)題,雖然有一定客觀原因,究其根本還是主觀原因造成的。分析起來(lái),主要有以下幾點(diǎn):

      (一)沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到政治理論的重要性,更沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,總認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是務(wù)虛的,離自己的工作生活太遠(yuǎn),學(xué)不學(xué)、學(xué)多學(xué)少?zèng)]什么,放松了理論學(xué)習(xí)和思想改造。

      (二)自我要求有所放松,安于現(xiàn)狀,思想上產(chǎn)生了自滿情緒,沒(méi)有時(shí)刻提醒自己注意全面發(fā)展,緊跟新的業(yè)務(wù)發(fā)展需要,緊跟企業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型步伐,緊跟新時(shí)代的發(fā)展步伐。

      (三)主動(dòng)性不夠,有依賴思想,沒(méi)有很好地發(fā)揮自身作用,無(wú)形中降低了日常工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求,導(dǎo)致了在個(gè)別工作上不能達(dá)到較好的效果。

      三、整改措施及努力方向

      (一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,以理論武裝頭腦,以思想指導(dǎo)實(shí)踐,自覺(jué)在思想上、工作中同與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

      (二)嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提升自身素質(zhì),鍛煉防范化解風(fēng)險(xiǎn)的能力,面對(duì)困難勇于挑戰(zhàn),面對(duì)責(zé)任敢于擔(dān)當(dāng)。工作中要以釘釘子精神去落實(shí)好各項(xiàng)工作,真正發(fā)揮自身作用。

      (三)開(kāi)拓視野、解放思想,不只埋頭于具體事務(wù)和分管工作,要緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,與企業(yè)發(fā)展的大局聯(lián)系起來(lái),站在大局的高度思考和行動(dòng),做好各項(xiàng)工作。

      (四)加強(qiáng)與黨員的之間、員工之間日常的溝通交流,了解掌握員工的思想動(dòng)態(tài)和工作水平,以及工作、生活中遇到的問(wèn)題與困難,充當(dāng)員工與領(lǐng)導(dǎo),黨員與組織之間橋梁紐帶作用,引領(lǐng)大家認(rèn)真落實(shí)上級(jí)公司黨委的各項(xiàng)決策部署,提高工作效率和工作水平,為組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用貢獻(xiàn)力量。

      通過(guò)這次自我剖析,更加清楚的認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題和不足,同時(shí)在思想和認(rèn)識(shí)上也得到了一次提升。今后的工作和生活中要堅(jiān)持經(jīng)常自我剖析,嚴(yán)格要求自己,強(qiáng)化理論和專業(yè)技能學(xué)習(xí),嚴(yán)格按照一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以飽滿的熱情去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

      第五篇:個(gè)人自我剖析材料

      個(gè)人自我剖析材料

      又是一個(gè)十二月,轉(zhuǎn)眼間我已在記者崗位上工作了一年多。在這段時(shí)間里,我有了新的工作經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷了不同以往的工作方式,也發(fā)現(xiàn)了自己存在的很多問(wèn)題。

      一、剛進(jìn)入報(bào)社成為記者時(shí),心態(tài)還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)變,習(xí)慣了坐辦公室的文員工作,對(duì)東奔西跑的記者工作沒(méi)有完全適應(yīng)。加之記者工作時(shí)節(jié)奏也比較快,需要采訪完就寫(xiě)稿。一開(kāi)始不會(huì)采、寫(xiě),認(rèn)為是自己專業(yè)不對(duì)口、沒(méi)有學(xué)過(guò)新聞相關(guān)知識(shí)的原因,自己心里就對(duì)自己否定了,覺(jué)得反正不是相關(guān)專業(yè),適應(yīng)不了這個(gè)工作是有情可原的,導(dǎo)致沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待工作,出現(xiàn)過(guò)幾次小紕漏,最終還要費(fèi)時(shí)費(fèi)力補(bǔ)救。

      二、記者工作主要著重采訪和寫(xiě)稿,一些時(shí)效性強(qiáng)的稿子我會(huì)及時(shí)寫(xiě)出來(lái),而一些通訊類的稿件再采完后就會(huì)往后放一放,等時(shí)間寬松了再寫(xiě)。時(shí)間長(zhǎng)了,就有些犯懶,不到快交稿的時(shí)候就不動(dòng)筆,快交稿時(shí)才急急忙忙地寫(xiě),有時(shí)候還會(huì)忘了一些采訪內(nèi)容,要么就模糊帶過(guò),要么就重新詢問(wèn)采訪對(duì)象。不僅給自己增加了工作量,也影響了稿件質(zhì)量。在沒(méi)有采訪或者不需要寫(xiě)稿的時(shí)候,也很少學(xué)習(xí)、總結(jié),覺(jué)得自己目前基本能應(yīng)付,有了得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。

      三、記者不用坐班,時(shí)間上相對(duì)自由,時(shí)間長(zhǎng)了容易對(duì)工作紀(jì)律、要求等有所放松。比如開(kāi)會(huì)會(huì)遲到幾分鐘,對(duì)一些工作能拖就拖,在家時(shí)習(xí)慣熬夜晚起,使自己的身體素質(zhì)下降,一到換季就出現(xiàn)上火、發(fā)燒等癥狀,影響生活工作,自己的行為逐漸散漫。有時(shí)連著好幾天沒(méi)有采訪任務(wù),自己就放松了,覺(jué)得任務(wù)大概能完成也沒(méi)想著主動(dòng)去找找線索,沒(méi)有時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。

      經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨煉,我看到自身存在的問(wèn)題,今后決定從以下幾個(gè)方面改進(jìn):

      一是勤于學(xué)習(xí),雖然不是本專業(yè)的畢業(yè)生,但是我還有很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),應(yīng)該用閑暇的時(shí)間多看看理論知識(shí)、學(xué)習(xí)別人的稿件是如何寫(xiě)的,取其精華,運(yùn)用到自己的稿件當(dāng)中,提升質(zhì)量,同時(shí)要養(yǎng)成多檢查自己稿件的好習(xí)慣,避免出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤。

      二是養(yǎng)成及時(shí)記錄的好習(xí)慣,懈怠之心難免會(huì)有,偶爾的放松也無(wú)傷大雅,但是應(yīng)建立在完成本職工作的前提上。今后我會(huì)及時(shí)將采訪完的內(nèi)容梳理出來(lái),即使不著急交稿,也應(yīng)該將內(nèi)容整理成提綱,就算突然要用也不至于絞盡腦汁,重要的事不會(huì)忘記關(guān)鍵信息,導(dǎo)致應(yīng)該表達(dá)的沒(méi)有表達(dá)出來(lái)。此外應(yīng)該多多回顧自己稿件中被編輯提出的一些問(wèn)題,不要這次記住下次就忘了。

      三是嚴(yán)格要求自己的工作、生活節(jié)奏。任何時(shí)候都應(yīng)該遵守紀(jì)律,不能因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)們不說(shuō)就不在意,自己也要多上心。應(yīng)該學(xué)習(xí)以前的記者,多在街上走走拍拍,就算沒(méi)有線索也是鍛煉拍照技術(shù),欣賞家鄉(xiāng)美景。此外還要加強(qiáng)鍛煉,控制自己的作息時(shí)間,顧好革命的本錢(qián),才能在今后的生活、工作中全身心投入。

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