第一篇：“文明禮儀常記心中 爭(zhēng)做向上向善好隊(duì)員”活動(dòng)方案

淄博柳泉藝術(shù)學(xué)?！拔拿鞫Y儀常記心中，爭(zhēng)做向上向善好隊(duì)員”主題教育方案

青少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明舉止，是我校文明建設(shè)的首要任務(wù)，為了更好的推進(jìn)我校的文明禮儀教育，牢記和踐行總書記“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的希望，在全校營(yíng)造爭(zhēng)做向上向善好隊(duì)員的氛圍，使文明禮儀在我校蔚然成風(fēng)。

一、指導(dǎo)思想

開(kāi)展以“文明禮儀常記心中，爭(zhēng)做向上向善好隊(duì)員”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生明白“知禮、明禮、善禮”的重要性，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)踐行文明禮儀的意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生在活動(dòng)中爭(zhēng)做向上向善的好隊(duì)員，并做好養(yǎng)成教育在家庭教育之中的延伸，全方位提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、提高全校師生的文明水平，使全校學(xué)生的語(yǔ)言更文明，行為更規(guī)范，形成積極向上的精神風(fēng)貌。

2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做真正文明的小隊(duì)員。

3、學(xué)生在生活中養(yǎng)成良好文明禮儀習(xí)慣，對(duì)長(zhǎng)輩、兄弟姐妹要有禮貌，做家長(zhǎng)心中的好孩子。

4、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情、文明的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中。

三、活動(dòng)主題

文明禮儀常記心中，爭(zhēng)做向上向善好隊(duì)員。

四、活動(dòng)時(shí)間

2015年10月13日-11月13日

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）活動(dòng)宣傳啟動(dòng)階段（10月13日-16日）1、10月13日大課間結(jié)合建隊(duì)節(jié)啟動(dòng) “文明禮儀常記心中，爭(zhēng)做向上向善好少年”主題系列活動(dòng)。

2、程序：宣讀活動(dòng)方案；學(xué)生代表宣讀倡議書。

3、印制“致家長(zhǎng)的一封信”，聯(lián)合家長(zhǎng)共同把活動(dòng)做好。

（二）文明用語(yǔ)

“您好”、“再見(jiàn)”、“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“早上好”、“晚安”等。

（三）具體活動(dòng)部署

第一周（10月19日-23日）——部署實(shí)施

1、班主任指導(dǎo)學(xué)生記住應(yīng)該做到的事情： 見(jiàn)面禮儀、家庭生活禮儀

（1）家里來(lái)了客人，要主動(dòng)問(wèn)好、打招呼，如“您好，歡迎來(lái)我家做客。”

（2）上下校車主動(dòng)和老師問(wèn)好，如“老師好！老師辛苦了！”

（3）每位隊(duì)員記住父母的手機(jī)號(hào)碼和家庭住址。

（4）自己的事情自己做，學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放。

（5）節(jié)儉，不浪費(fèi)，不擺闊氣，不虛榮攀比，不向父母提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的過(guò)分要求。

注：以上每項(xiàng)完成后，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子每天一同記錄在記錄卡上，每完成一項(xiàng)得10分，并由班主任存進(jìn)班級(jí)文明銀行賬戶。

2、班主任與家長(zhǎng)做好溝通工作，讓家長(zhǎng)了解我們的教育活動(dòng)，及時(shí)收集反饋建議，家校協(xié)作，達(dá)到共同教育孩子的目的。

3、各班開(kāi)展中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，進(jìn)一步把第一周教育活動(dòng)宣傳到每一個(gè)學(xué)生并落實(shí)好。

4、一至五年級(jí)開(kāi)展“文明禮儀常記心中，爭(zhēng)做向上向善好隊(duì)員”黑板板評(píng)比。（10月21日檢查）

第二周（10月26日-30日）——全員行動(dòng)

1、班主任指導(dǎo)學(xué)生記住應(yīng)該做到的事情：

上課禮儀、課間禮儀

（1）繼續(xù)做好第一周的事情。

（2）課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，課后及時(shí)整理抽屜，保持干凈、整潔。

（3）上課專心聽(tīng)講、積極發(fā)言，并保持良好的坐姿、站姿、讀姿。

（4）課間要講文明用語(yǔ)、講衛(wèi)生、講安全；靠右行，不追逐、奔跑、開(kāi)展文明安全的課間活動(dòng)，不做不安全的游戲。

（5）為學(xué)校、家人、朋友做一件好事，如撿拾一次校園垃圾、制止一次不文明現(xiàn)象、給家人整理一下衣服、陪爺爺奶奶等老人過(guò)一次周末等。注：以上每項(xiàng)完成后，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子每天一同記錄在記錄卡上，每完成一項(xiàng)得10分，并由班主任存進(jìn)班級(jí)文明銀行賬戶。

2、班主任與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解本周文明禮儀活動(dòng)內(nèi)容。（注：班主任要積極監(jiān)督反饋活動(dòng)開(kāi)展情況）

3、各班開(kāi)展中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，進(jìn)行小組內(nèi)討論，總結(jié)第一周活動(dòng)情況，并把兩周要求的教育活動(dòng)落實(shí)好。

4、三至五年級(jí)開(kāi)展“文明禮儀常記心中，爭(zhēng)做向上向善好隊(duì)員”手抄報(bào)評(píng)比，每班選5張優(yōu)秀作品上交德育處留底。（10月27日上交）

第三周（11月2日-6日）——深入推進(jìn)

1、班主任指導(dǎo)學(xué)生記住應(yīng)該做到的事情：

交往禮儀、集會(huì)禮儀、社會(huì)禮儀

（1）繼續(xù)做好第一周和第二周的事情。

（2）老師或家長(zhǎng)講話時(shí)不插嘴，不隨便對(duì)人發(fā)脾氣，要談?wù)摻】?、有趣、有意義的話題。

（3）公共場(chǎng)合要正確使用禮貌用語(yǔ)“您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、請(qǐng)?jiān)?、別客氣?！?/p>

（4）集會(huì)或者觀看演出時(shí)，不故意起哄、插嘴、爭(zhēng)當(dāng)文明觀眾，并熱情地鼓掌。

（5）就餐安靜排隊(duì)領(lǐng)餐，珍惜糧食，輕嚼慢咽，不挑食物，不講話。

注：以上每項(xiàng)完成后，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子每天一同記錄在記錄卡上，每完成一項(xiàng)得10分，并由班主任存進(jìn)班級(jí)文明銀行賬戶。

2、班主任繼續(xù)與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，及時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在家庭和學(xué)校當(dāng)中的表現(xiàn)，適時(shí)指導(dǎo)幫助，做好匯總工作。

3、各班開(kāi)展中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，總結(jié)前兩周活動(dòng)情況，并把第三周要求的教育活動(dòng)落實(shí)好。

4、開(kāi)展“文明禮儀常記心中，爭(zhēng)做向上向善好隊(duì)員”攝影展評(píng)比。面向一至五年級(jí)家長(zhǎng)、學(xué)生征集“文明和不文明”行為的照片（家長(zhǎng)洗10寸大小，背面寫清楚班級(jí)姓名及照片簡(jiǎn)短說(shuō)明），要求親子完成，每班至少一張照片參評(píng)（11月16日上交德育處）。

5、印制活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷，周末學(xué)生帶回家，家長(zhǎng)實(shí)事求是填寫完整后下周由學(xué)生帶回學(xué)校，進(jìn)行分年級(jí)匯總。

第四周（11月9日-13日）——總結(jié)提升

（1）班主任指導(dǎo)學(xué)生一如既往地做好前三周布置的事情：

（2）各班開(kāi)展中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，總結(jié)前三周活動(dòng)情況，把如何把學(xué)校禮儀和家庭禮儀工作堅(jiān)持做好作為主題隊(duì)會(huì)的主要內(nèi)容進(jìn)行落實(shí)，三至五年級(jí)可以以小組為單位，總結(jié)并寫出活動(dòng)小結(jié)（每班上交2份活動(dòng)總結(jié)）。

（3）依據(jù)調(diào)查問(wèn)卷及班主任匯總情況，評(píng)選出文明禮儀好少年、向上向善好隊(duì)員、優(yōu)秀攝影展家庭，并在學(xué)校進(jìn)行表彰。

（4）“文明禮儀常記心中，爭(zhēng)做向上向善好隊(duì)員”手抄報(bào)展。

（5）總結(jié)“文明禮儀常記心中，爭(zhēng)做向上向善好隊(duì)員”主題教育成功經(jīng)驗(yàn)和做法，制作成課件，建設(shè)校園、家庭文明禮儀長(zhǎng)效機(jī)制，共創(chuàng)文明、全方位做好孩子的養(yǎng)成教育。

淄博柳泉藝術(shù)學(xué)校少先大隊(duì)部

2015年10月10日

第二篇：“向上向善好隊(duì)員”事跡材料

“向上向善好隊(duì)員”事跡材料

XXX學(xué)校 XX班 XXX

XXXX年XX月XX

日“向上向善好隊(duì)員”事跡材料

XXX，女，12歲，XXX學(xué)校XX班學(xué)生，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù)，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己、激勵(lì)自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，受到同學(xué)、老師、學(xué)校和社會(huì)各方面的廣泛贊譽(yù)。

1.勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)

她從小就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。課前做好預(yù)習(xí)，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課，在課堂上，集中注意力邊聽(tīng)邊思考；課后認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難，在家里問(wèn)父母，在學(xué)校向老師和同學(xué)請(qǐng)教，直到弄懂為止。在課余時(shí)間，她還喜歡廣泛地閱讀各類書籍，堅(jiān)持用廣博的知識(shí)充實(shí)自己。久而久之，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。一份耕耘，一份收獲，不懈的努力使她形成了踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，因此學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班上的前列，多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號(hào)。

2.心地善良、追求純真

她有一顆善良的心，總是盡可能幫助別人。在“5.12”汶川大地震后，她看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢積極的為她們捐款，不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng)，還積極參加社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)組織的募捐活動(dòng)，盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心。她不僅自己獻(xiàn)愛(ài)心，還號(hào)召同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心，在班級(jí)中起積極帶頭作用。3.班級(jí)管家、同學(xué)益友

在學(xué)校里她是老師的得力小助手、同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始她就當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，自當(dāng)上學(xué)習(xí)委員那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗菍W(xué)習(xí)委員，勞動(dòng)時(shí)總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出學(xué)習(xí)委員的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題她會(huì)耐心輔導(dǎo)，有時(shí)睡覺(jué)了，同學(xué)打來(lái)電話問(wèn)她題目怎么做，她都能拋開(kāi)睡意，愉快把自己的解法告訴了同學(xué)。4.全面發(fā)展，興趣廣泛

她興趣十分廣泛，繪畫、書法等是她的最愛(ài)，班級(jí)里的辦黑板報(bào)更是她的拿手活?！岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较颉W(xué)校每次組織的活動(dòng)都少不了她的身影，做過(guò)節(jié)目的主持人，參加過(guò)六一唱歌、詩(shī)歌比賽等，通過(guò)這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了學(xué)校的課余生活，為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)，也為自己的成長(zhǎng)提供了寶貴的財(cái)富。

5.孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩

XXX還是一個(gè)非常孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。爸爸、媽媽勞動(dòng)回來(lái)后，她會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí)，媽媽干完活太累了，回家后倒頭便睡。當(dāng)看見(jiàn)碗和衣服還沒(méi)有洗的時(shí)候，就會(huì)主動(dòng)拿去洗，常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后，感覺(jué)腰酸背疼，她又跑過(guò)去幫媽媽捶背、揉腰；在空余時(shí)間，她總會(huì)陪父母聊聊天，給她們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。她還堅(jiān)持自己的事情自己做，從不讓父母為她操心，盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。

她的先進(jìn)事跡得到學(xué)校師生和社會(huì)的一致好評(píng)，小小的年紀(jì)心里始終裝著真、善、美。她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，是中國(guó)這個(gè)偉大時(shí)代的自豪和驕傲，是向上向善的好隊(duì)員！

第三篇：“向上向善好隊(duì)員”事跡材料

“向上向善好隊(duì)員”事跡材料

炎方示范性學(xué)校

五甲班 嚴(yán)子涵

“向上向善好隊(duì)員”事跡材料

嚴(yán)子涵，男，11歲，炎方示范學(xué)校五甲班學(xué)生，擔(dān)任組長(zhǎng)，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。他嚴(yán)格要求自己、激勵(lì)自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，受到同學(xué)、老師、學(xué)校和社會(huì)各方面的廣泛贊譽(yù)。

1.勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)

他從小就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。課前做好預(yù)習(xí)，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課，在課堂上，集中注意力邊聽(tīng)邊思考；課后認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難，在家里問(wèn)父母，在學(xué)校向老師和同學(xué)請(qǐng)教，直到弄懂為止。在課余時(shí)間，他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍，堅(jiān)持用廣博的知識(shí)充實(shí)自己。久而久之，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。一份耕耘，一份收獲，不懈的努力使他形成了踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，因此學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班上的前列，多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。

2.班級(jí)管家、同學(xué)益友

在學(xué)校里他是老師的得力小助手、同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一

年級(jí)開(kāi)始她就當(dāng)選為組長(zhǎng)，自當(dāng)上組長(zhǎng)那一天起，他承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。有同學(xué)不守紀(jì)律了，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。

3.孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩

他還是一個(gè)非常孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。在家里，他會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí)，媽媽干完活太累了，回家后倒頭便睡。當(dāng)看見(jiàn)碗和衣服還沒(méi)有洗的時(shí)候，就會(huì)主動(dòng)拿去洗，常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后，感覺(jué)腰酸背疼，他又跑過(guò)去幫媽媽捶背、揉腰；在空余時(shí)間他總會(huì)陪父母聊聊天，給她們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。他還堅(jiān)持自己的事情自己做，從不讓父母為她操心，盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。

2013年夏天,母親去打工出車禍,爸爸去醫(yī)院照顧媽媽。那時(shí)，不僅家里的家務(wù)事是他一人承擔(dān)，他還要照顧八十多歲身體有病的爺爺。直到母親出院。

他的先進(jìn)事跡得到學(xué)校師生和社會(huì)的一致好評(píng)，小小的年紀(jì)心里始終裝著真、善、美。他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，是中國(guó)這個(gè)偉大時(shí)代的自豪和驕傲，是向上向善的好隊(duì)員！

2016年5月4日

第四篇：向上向善好隊(duì)員童謠

向上向善好隊(duì)員童謠

我是一個(gè)好隊(duì)員，天天早起精神爽。見(jiàn)到長(zhǎng)輩問(wèn)聲好，幫助幼小行動(dòng)忙。保護(hù)環(huán)境是大事，“你丟我撿”計(jì)劃長(zhǎng)。生活是本無(wú)字書，課內(nèi)課外齊發(fā)展。學(xué)好本領(lǐng)為祖國(guó)，人人爭(zhēng)做好隊(duì)員。

第五篇：“向上向善好隊(duì)員”事跡材料

“向上向善好少年”

群培桑旦，男，乃瓊中心小學(xué)五年級(jí)（4）班，他多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。他嚴(yán)格要求自己、激勵(lì)自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，受到同學(xué)、老師、學(xué)校和社會(huì)各方面的廣泛贊譽(yù)。

1.勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)

他從小就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。課前做好預(yù)習(xí)，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課，在課堂上，集中注意力邊聽(tīng)邊思考；課后認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難，在家里問(wèn)父母，在學(xué)校向老師和同學(xué)請(qǐng)教，直到弄懂為止。在課余時(shí)間，他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍，堅(jiān)持用廣博的知識(shí)充實(shí)自己。久而久之，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。一份耕耘，一份收獲，不懈的努力使他形成了踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，因此學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班上的前列，多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。

2.班級(jí)管家、同學(xué)益友

在學(xué)校里他是老師的得力小助手、同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始她就當(dāng)選為組長(zhǎng)，自當(dāng)上組長(zhǎng)那一天起，他承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。有同學(xué)不守紀(jì)律了，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。

3.孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩

他還是一個(gè)非常孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。在家里，他會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí)，媽媽干完活太累了，回家后倒頭便睡。當(dāng)看見(jiàn)碗和衣服還沒(méi)有洗的時(shí)候，就會(huì)主動(dòng)拿去洗，常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后，感覺(jué)腰酸背疼，他又跑過(guò)去幫媽媽捶背、揉腰；在空余時(shí)間他總會(huì)陪父母聊聊天，給她們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。他還堅(jiān)持自己的事情自己做，從不讓父母為她操心，盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。

他的先進(jìn)事跡得到學(xué)校師生的一致好評(píng)，小小的年紀(jì)心里始終裝著真、善、美。他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，是中國(guó)這個(gè)偉大時(shí)代的自豪和驕傲，是向上向善的好隊(duì)員！

2018年4月20日

乃瓊中心小學(xué)五年級(jí)四班