第一篇：兩學(xué)一做主題征文：學(xué)習(xí)先進(jìn)做合格黨員 堅(jiān)守信仰育祖國棟梁

兩學(xué)一做主題征文：學(xué)習(xí)先進(jìn)做合格黨員 堅(jiān)守信仰育祖國棟梁

兩學(xué)一做主題征文：學(xué)習(xí)先進(jìn)做合格黨員 堅(jiān)守信仰育祖國棟梁

一粒種子埋進(jìn)土里，生根發(fā)芽，會(huì)結(jié)出累累碩果；一顆愛心灑向人間，真誠無私，會(huì)贏得顆顆童心。教師，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國未來接班人這一歷史重任，身為黨員，為了完成這一歷史使命，就更應(yīng)具有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛精神和無私奉獻(xiàn)的師德精神。

2013年，我走上了工作崗位，成為一名光榮的人民教師，當(dāng)?shù)谝淮巫呱现v臺(tái)，第一次聽到學(xué)生喊出的那句“老師好！”我就知道此后的生命光彩，將會(huì)在這小小的三尺講臺(tái)上書寫、揮灑，或華麗精彩，或樸實(shí)平淡。作為一名年輕老師，內(nèi)心的激動(dòng)、興奮、好奇不言而喻，可我也在不斷地問自己，我該怎么做，才能成為一名合格的人名教師？才能讓我的人生留下一抹亮麗的色彩？

借著“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的契機(jī)，我認(rèn)真研讀了總書記系列 講話?？倳浽?014年9月9日北京師范大學(xué)慶祝第三十個(gè)教師節(jié)上的 講話，似乎讓我找到了答案。習(xí)總書記圍繞教師師德，提出了一個(gè)好老師的四條標(biāo)準(zhǔn)：做一名好老師，要有理想信念，要幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)；做一名好老師，要有道德情操，做以德施教、以德立身的楷模；做一名好老師，要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)，要給學(xué)生一碗水，教師要有一潭水；做一名好老師，要有仁愛之心，要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。

要說我身邊的共產(chǎn)黨員，教育界的模范，不得不提的就是閆桂珍老師。從教33年，淡泊名利，勤儉樸素，悉心資助困難學(xué)生，募集大量善款，為了孩子們成長(zhǎng)成才付出全部心血，以精湛的教學(xué)藝術(shù)和高尚的道德情操贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)，學(xué)生親切地叫她“閆媽媽”。閆老師留給我們的，是一位教育工作者對(duì)教育初心的堅(jiān)守，對(duì)黨的誓言的踐行。

楊德生老師，留在我記憶里的總是他工作中奔波忙碌的身影。作為總務(wù)處主任，擔(dān)當(dāng)者為全校教育教學(xué)工作順利開展保駕護(hù)航的任務(wù)，校園綠化、軟硬件維護(hù)、學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境、教師工作環(huán)境的維護(hù)和改善都是他的工作內(nèi)容。有同事說：“楊主任是咱們學(xué)校最忙的人！”一點(diǎn)不錯(cuò)，面對(duì)學(xué)校繁復(fù)瑣細(xì)的工作，他似乎沒有一刻休息的時(shí)間，某某老師的辦公電腦出問題了、某某班的多媒體、門鎖出問題了、教學(xué)樓某處損毀出現(xiàn)安全隱患了，都能見到楊主任的身影，作為學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)，他沒有一點(diǎn)“ 領(lǐng)導(dǎo)的樣子”，所有工作幾乎都是事必躬親、身體力行，臟活累活他都干，要么是在工作，要么就是在去往工作的路上，周末和假期對(duì)他來說，就跟沒有一樣，加班加點(diǎn)，任勞任怨。一次下樓梯，楊主任不小心把腳崴了，看著腳腫得像一塊磚的主任，同事們都以為他要在家休息幾天養(yǎng)養(yǎng)傷，不想經(jīng)過簡(jiǎn)單的處理之后，他仍然一瘸一拐?qǐng)?jiān)持上班，仍然出現(xiàn)在任何一個(gè)需要他的地方。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，有些事情難免會(huì)遭到一些同事的誤解，面對(duì)這些，他總是淡然一笑，“同志們有誤解，說明我還是做得不夠嘛！”然后繼續(xù)投入到忙忙碌碌的工作中去。

蒲永明老師，是一名即將退休的體育老教師。教育系統(tǒng)組織教職工排球賽，年輕教師技術(shù)差、缺乏系統(tǒng)訓(xùn)練，蒲老作為曾經(jīng)的主力二傳手，有著豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，他主動(dòng)約年輕教師在放學(xué)后來學(xué)校，指導(dǎo)他們進(jìn)行訓(xùn)練，看著年老的蒲老還在球場(chǎng)不遺余力，年輕老師們被深深感染，他們學(xué)到不僅僅是技術(shù)和方法，更有蒲老身上那種堅(jiān)持、不服輸和拼搏不放棄的精神。

作為一名黨員，也許我們無法在本職工作中做出轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事，但是就在我們身邊，許許多多的黨員教師為我們確立了標(biāo)桿，樹立了榜樣，在平凡的教學(xué)崗位上，他們用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著忠誠于黨的教育事業(yè)、全心全意為人民服務(wù)的諾言，他們還承擔(dān)了學(xué)校里大部分教育教學(xué)工作以外的任務(wù)，用行動(dòng)向社會(huì)展示了什么才是新時(shí)期真正的共產(chǎn)黨員的形象。正是因?yàn)橛兴麄?，我們學(xué)校的明天才會(huì)更美好，我們黨和祖國的教育事業(yè)才會(huì)蓬勃發(fā)展。

如何做一名合格的人民教師？我想此刻，我應(yīng)該找到了答案。與其雙眼仰望優(yōu)秀黨員們的光華，不如與他們并肩，在教育崗位上，踐行自己的承諾，譜寫自己的詩章。

第二篇：學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做” 做合格黨員

學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”

做合格黨員

在“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)當(dāng)中，我們學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的重要講話。接受了一次全面深刻的思想洗禮，進(jìn)一步堅(jiān)定了中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信和制度自信。習(xí)總書記的系列講話思想深刻、內(nèi)容豐富、語重心長(zhǎng)，既是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的政治宣言，也是加強(qiáng)黨的建設(shè)的行動(dòng)指南。我深深體會(huì)到，學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話關(guān)鍵要深入把握講話的精神實(shí)質(zhì)，深入學(xué)習(xí)，切實(shí)做到學(xué)以明理、學(xué)以養(yǎng)德、學(xué)以修行，堅(jiān)定不移地在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持一致。作為黨員干部要落實(shí)到自己的實(shí)際工作中去。

1、堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)守政治信仰，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。就是要全面加強(qiáng)自我理想信念教育，要深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義的演進(jìn)認(rèn)識(shí)，理解理想信念的極端重要性。要不斷加深對(duì)中國特色社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想信念、從嚴(yán)治黨要求等的理解和把握，努力提升自身黨性修養(yǎng)，做到胸懷理想、堅(jiān)定信念、政治敏銳、頭腦清醒。要加強(qiáng)政治修養(yǎng)，始終做到政治信仰不變，政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。必須樹立黨章意識(shí)，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，做黨章的忠實(shí)執(zhí)行者和自覺維護(hù)者。

2、加強(qiáng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格要求自己，做反腐倡廉的堅(jiān)決操作者和永葆本色的嚴(yán)格自律者。作為基層紀(jì)委書記，要以堅(jiān)定不移的決心和更加有力的舉措支持反腐倡廉。要嚴(yán)格要求自己，自覺從我做起，從現(xiàn)在做起，始終保持廉潔奉公，自覺抵制不正之風(fēng)，堅(jiān)決守住做事、做人的底線，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。堅(jiān)決落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”。做廉潔自律的表率。樹立黨員干部艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、親民為民、求真務(wù)實(shí)、清正廉潔的良好形象。

3、必須切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，做中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和黨的優(yōu)良作風(fēng)的主動(dòng)落實(shí)者和積極倡導(dǎo)者。要把密切聯(lián)系群眾擺在突出位置，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要緊密聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)做到為基層服務(wù)，為職工群眾服務(wù)。要狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)，做銳意創(chuàng)新的大膽探索者和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的具體落實(shí)者。要按照上級(jí)的工作要求，圍繞中心，服務(wù)大局，為推進(jìn)各項(xiàng)工作而努力。要深入基層單位，深入調(diào)查研究。要密切聯(lián)系職工群眾，完善各項(xiàng)工作制度，為基層、為職工辦實(shí)事、辦好事、解難事。讓基層單位滿意，讓職工群眾滿意。

第三篇：“做合格黨員”主題征文：激活“兩學(xué)一做”的組織細(xì)胞

“做合格黨員”主題征文：激活“兩學(xué)

一做”的組織細(xì)胞

近日，中共中央政治局委員、中央組織部部長(zhǎng)趙樂際在河北圍場(chǎng)縣調(diào)研“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育時(shí)強(qiáng)調(diào)，要充分發(fā)揮黨支部主體作用，激發(fā)黨支部和廣大黨員創(chuàng)新活力，進(jìn)一步把黨員、群眾組織起來、凝聚起來，為奪取全面建成小康社會(huì)決勝階段偉大勝利提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

黨支部是黨組織的細(xì)胞，是黨的執(zhí)政之基、力量之源，是黨在全國各條戰(zhàn)線、各個(gè)領(lǐng)域的基層組織?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的對(duì)象就是全體黨員這個(gè)“絕大多數(shù)”，抓好八千多萬黨員隊(duì)伍的經(jīng)常性教育，必須對(duì)癥下藥，激活黨支部在基層和領(lǐng)域的組織細(xì)胞。

激活“兩學(xué)一做”的組織細(xì)胞，要在深耕細(xì)作中加強(qiáng)支部書記的“免疫力”?！皟蓪W(xué)一做”的根本目的是從思想中解決作風(fēng)不實(shí)的問題。因此在學(xué)習(xí)教育中必須秉持學(xué)是前提、做是關(guān)鍵，學(xué)是牽引、做是目的，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做的原則，不斷增強(qiáng)落實(shí)主體責(zé)任的思想自覺和行動(dòng)自覺，從而推動(dòng)黨組織書記自覺擔(dān)當(dāng)起抓好黨建、管黨治黨這個(gè)首要責(zé)任。同時(shí)，要教育引導(dǎo)基層黨組織書記樹立起責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神，種好自己的“責(zé)任田”，把擔(dān)子擔(dān)起來，把職責(zé)履行好，發(fā)揮清淤排阻、助力護(hù)航的作用，推動(dòng)從嚴(yán)治黨要求在基層落地生根、開花結(jié)果，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)、肌體持續(xù)康健。

激活“兩學(xué)一做”的組織細(xì)胞，要在強(qiáng)肌健骨中增強(qiáng)基層組織的“造血功能”。要切實(shí)抓好軟弱渙散基層黨組織的轉(zhuǎn)化，把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每一個(gè)支部，抓實(shí)基層組織建設(shè)，解決好新形勢(shì)下面臨的突出問題，解決好基層黨組織存在的班子不強(qiáng)、路子不明、風(fēng)氣不改、難題不解等問題，把基層黨組織建成推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定的戰(zhàn)斗堡壘。同時(shí)，要引導(dǎo)廣大黨員在“學(xué)”與“做”中，聚焦影響黨的先進(jìn)性純潔性的突出問題，對(duì)癥下藥，一把鑰匙開一把鎖，帶著自身存在的具體問題邊學(xué)邊改、即知即改，在自我完善、自我提高中樹立起責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提振精氣神、錘煉好作風(fēng)、展現(xiàn)新作為。

激活“兩學(xué)一做”的組織細(xì)胞，要在履職盡責(zé)中增強(qiáng)黨員干部的“血小板”。一個(gè)好的黨支部，不是靠口號(hào)喊出來的，而是由一批走在前、干在先、作表率的黨員埋頭苦干得來的。各黨支部要以“兩學(xué)一做”為抓手，心無旁騖，凝智聚力，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，圍繞貫徹“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念等方面內(nèi)容，抓好理論和專業(yè)能力培訓(xùn)，在站位全局、開拓創(chuàng)新上有新思路，在圍繞重點(diǎn)、推進(jìn)工作上有新舉措，在聚焦熱點(diǎn)、破解難題上有新提高，彈好鋼琴抓好落實(shí)，進(jìn)一步提高黨員推動(dòng)和引領(lǐng)振興發(fā)展的能力水平。

“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土?！秉h的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)激活組織細(xì)胞，讓每個(gè)黨支部成為一面旗幟，這樣基層黨組織才能堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員才能發(fā)揮應(yīng)有作用。

第四篇：踐行兩學(xué)一做,做合格黨員

踐行兩學(xué)一做、力爭(zhēng)做好黨員表率

正在開展的兩學(xué)一做活動(dòng)，是當(dāng)前黨員干部的一項(xiàng)重大任務(wù)，也是共產(chǎn)黨人修行養(yǎng)性、做人做事的最基礎(chǔ)的指導(dǎo)。如何踐行兩學(xué)一做，對(duì)于每一個(gè)人都具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

一、扎實(shí)開展“兩學(xué)”，修身律己，做合格黨員。學(xué)黨章黨規(guī)。著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，全體黨員都要通讀熟讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利；都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，牢記黨規(guī)黨紀(jì)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，加強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)。

學(xué)系列講話。著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義。要把學(xué)習(xí)總書記系列重要講話同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。

做合格黨員。堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色。堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，牢固樹立看齊意識(shí)，做政治上的明白人；加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺、廉潔從政；始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，為促進(jìn)教育在全面建成小康社會(huì)中發(fā)揮關(guān)鍵支撐作用做出積極貢獻(xiàn)。

二、著力增強(qiáng)“四力”，真抓實(shí)干，做有為黨員。一是要增強(qiáng)學(xué)習(xí)力。適應(yīng)和引領(lǐng)新常態(tài)需要新思維、新手段。學(xué)習(xí)的深度決定著工作指導(dǎo)的高度，通過學(xué)習(xí)更新知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，提高統(tǒng)計(jì)調(diào)查現(xiàn)代化，提升統(tǒng)計(jì)調(diào)查服務(wù)水平，從而更好地認(rèn)識(shí)和把握發(fā)展規(guī)律，不斷提升能力素質(zhì)。二是要增強(qiáng)實(shí)干力。黨員干部要保持頭腦清醒，勇于擔(dān)當(dāng)，積極作為，努力作為，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，圍繞中心，服務(wù)大局，以實(shí)為本。三是要增強(qiáng)創(chuàng)新力。拓寬思路是工作創(chuàng)新的前提，要轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)造性地開展工作。我們統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作方法要與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)要注意細(xì)節(jié)創(chuàng)新。四是增強(qiáng)落實(shí)力。做好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵最終都在于落實(shí)，作為新時(shí)期黨員干部，要順應(yīng)和引領(lǐng)新常態(tài)，勤作為、敢作為，要著力推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作、重大項(xiàng)目如期按時(shí)落地生根。堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，堅(jiān)決落實(shí)中央各項(xiàng)決策部署和對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的要求，確保中央指示精神和決策部署在調(diào)查隊(duì)開花結(jié)果。面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù)和新的要求，黨員干部要自覺增強(qiáng)“四力”，全面提升適應(yīng)和引領(lǐng)新常態(tài)的能力，做一名奮發(fā)有為的共產(chǎn)黨員。

通過開展“兩學(xué)一做”，做到常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。

第五篇：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)：學(xué)做一名合格黨員

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)：學(xué)做一名合格黨員

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)：學(xué)做一名合格黨員

合格黨員是黨組織的力量保證，黨的事業(yè)和社會(huì)主義事業(yè)需要全國7000多萬名黨員同志的齊心努力才能得到有力推進(jìn)。十八大以來，黨所取得的矚目成績(jī)，既是由于以習(xí)近平同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也離不開千千萬萬名黨員同志，特別是基層一線黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的精氣神。但不容回避地是，有一少部分黨員在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面還存在諸多問題，與一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)存在不少的差距。近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》的通知，其亮點(diǎn)是從“關(guān)鍵少數(shù)”向“普通黨員”進(jìn)行了拓展，是從“頂層”走向“基層”接地氣的學(xué)習(xí)教育。

廣大基層黨員尤其須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨中央要求開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要性，明確學(xué)習(xí)教育的總體要求、掌握學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容。

從“兩學(xué)一做”中篤學(xué)黨章黨規(guī)、深領(lǐng)總書記系列重要講話精神。黨章黨規(guī)提出的要求是檢驗(yàn)一名共產(chǎn)黨員合格與否最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。廣大基層黨員干部須自覺主動(dòng)地逐句逐字通讀黨章，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)，樹立遠(yuǎn)大的理想信念、筑牢拒腐防變的防線。同時(shí)，廣大基層黨員干部也須深度領(lǐng)會(huì)總書記在改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方面的重要思想，深刻領(lǐng)悟以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略。這些是廣大基層黨員干部著力糾正“四風(fēng)問題”、查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問題的有力思想武器，牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的精神食糧。從“兩學(xué)一做”中躬行一名合格黨員?；A(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。廣大基層黨員干部通過“兩學(xué)”，真正做到將學(xué)到的內(nèi)化于心、外化于行，努力在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到黨員的先鋒模范作用。當(dāng)前，改革攻堅(jiān)任務(wù)尤其繁重，脫貧致富道路尤為荊棘，廣大基層黨員只有堅(jiān)定正確政治方向，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，如此才能保證黨中央的各項(xiàng)政策“上令下通”，各項(xiàng)任務(wù)才能得以圓滿完成。廣大基層黨員干部通過“兩學(xué)”，使自己努力塑造成一名合格黨員，為協(xié)調(diào)推薦“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)的組織力量。

此外，還需明白“兩學(xué)一做”不是一次性活動(dòng)，各級(jí)黨組織要充分依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活這種制度，使本次學(xué)習(xí)教育成為一種經(jīng)常性、常態(tài)化的教育。如果說“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是“對(duì)上”的，教育對(duì)象是縣級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，那么這次學(xué)習(xí)教育是“面下”的，是針對(duì)全體黨員同志的，尤其是廣大基層黨員，可謂“人人有份”。在通過總結(jié)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育取得成效經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育必定也能夠得到有效開展，如此一來在我們黨組織中，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部和基層黨員同志人人都是一名合格共產(chǎn)黨員，能夠齊心共筑“中國夢(mèng)”。