第一篇：長安大學(xué)法士特獎學(xué)金王理潔

以奮斗之心為夢想啟航

——2011—2012年度法士特一等獎學(xué)金獲獎事跡材料

一、個(gè)人簡介

王理潔，男，漢族，1993年1月3日出生，共青團(tuán)員，長安大學(xué)2011級汽車學(xué)院車輛工程專業(yè)學(xué)生。曾獲汽車學(xué)院第八期二級黨?！皟?yōu)秀學(xué)員”稱號、“英倫杯”汽車文化節(jié)辯論賽二等獎，并在長安大學(xué)陽光運(yùn)動會中取得過第一名等優(yōu)秀成績。

二、事跡正文：

大學(xué)是我們進(jìn)入社會前的最后一個(gè)平臺，進(jìn)入大學(xué)后必須樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信念，以全新的面貌投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，只有這樣才能在未來的競爭中脫穎而出，成就一番事業(yè)。

1、品德修養(yǎng)

一個(gè)人是否能夠做出貢獻(xiàn)，重要的不僅是自身的能力，更重要的是思想。思想品德決定了一個(gè)人是否能是自身價(jià)值得到最大化的表現(xiàn)。只有擁有為社會、為國家做貢獻(xiàn)的覺悟，才能夠在自己的一生中做出相應(yīng)的行動，才能最大化的體現(xiàn)自身的價(jià)值。

我在中學(xué)時(shí)期加入共青團(tuán)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好表率。作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，我深切地認(rèn)識到我身上肩負(fù)的歷史使命與責(zé)任，因此，在進(jìn)入大學(xué)后，平時(shí)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷學(xué)習(xí)，毫不松懈，積極向黨組織靠攏，不斷提高自身的思想修養(yǎng)與政治修養(yǎng)，始終以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都能調(diào)整到自己的最佳狀態(tài)。在班級的生活中，我能夠提出一些好的意見與建議，能夠積極配合學(xué)校、學(xué)院、以及班級內(nèi)的各種活動，并且與同學(xué)相處融洽，合作參加一些活動，提高大家的積極性，共同進(jìn)步、共同提高。

2、努力學(xué)習(xí)

很多人都說，上完高中，到了大學(xué)應(yīng)是放松的時(shí)代。但當(dāng)我來到大學(xué)之后，通過與其他同學(xué)的接觸及漸漸對社會的了解，我更加深刻的認(rèn)識到了自己能力的不足。身為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一要務(wù)，而隨著成長，我也更加體會到了學(xué)習(xí)的重要性。因此在大一的一年中，我保持了自己良好的作息時(shí)間規(guī)律，能夠不曠課、不遲到、并且不因?yàn)樽约旱膴蕵返仁虑槎绊懫渌瑢W(xué)的生活與學(xué)習(xí)，并且團(tuán)結(jié)舍友，營造一個(gè)衛(wèi)生、和諧、團(tuán)結(jié)的宿舍氛圍。雖然這些看來都是一些小事，但是在共同努力之下，班級內(nèi)每個(gè)學(xué)生都得到一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠更好地學(xué)習(xí)。

在大一的學(xué)習(xí)中，各門課程均衡發(fā)展，取得了班級綜合排名第一專業(yè)排名第六的成績，并且通過了英語四級考試，獲得了獎學(xué)金。這些都是對我學(xué)習(xí)的一些肯定，但我并沒有因此而自滿，因?yàn)椤叭送庥腥耍焱庥刑臁?，身邊比我好學(xué)努力的人很多，比我厲害的人也很多，可是這并不會讓我氣餒，只會堅(jiān)定我更加努力學(xué)習(xí)的決心，在以后的大學(xué)生涯中，我會更加努力、認(rèn)真去學(xué)習(xí)，不斷提高自己。我會朝著我的目標(biāo)邁步而去，不論前面的道路多么險(xiǎn)阻，我也一定會勇敢地向前沖去。

3、社會實(shí)踐 實(shí)踐之中出真知。任何事物，空口白話，始終難以成功。學(xué)到的知識是一種財(cái)富，從小學(xué)開始，我們就在積累這種財(cái)富。而如何去應(yīng)用這筆財(cái)富，使它能夠最大化發(fā)揮，就需要我們在實(shí)踐之中去摸索。只有自身去體驗(yàn)，去實(shí)踐，才能夠領(lǐng)悟其中的真實(shí)奧秘。

入學(xué)之初，我們參加了軍訓(xùn)，體驗(yàn)了一把軍旅生活，軍旅生活的紀(jì)律與嚴(yán)謹(jǐn)使我獲益匪淺，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

之后，我積極參加各種學(xué)生活動的社團(tuán)組織，于是在學(xué)習(xí)書本知識以外以有了許多學(xué)習(xí)和段煉的機(jī)會，雖然有點(diǎn)忙碌，但是學(xué)到了很多課堂以外的知識，增長自己的工作經(jīng)驗(yàn)。大一的一年中我工作勤懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了同學(xué)的認(rèn)可。并且，鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力與緊急處事能力，培養(yǎng)了自己的奉獻(xiàn)精神、服務(wù)精神與團(tuán)體意識，在同其他同學(xué)交流中取他人之長補(bǔ)己之短，共同提高。

除了校內(nèi)實(shí)踐能力的培養(yǎng)外，我還注重校外實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在2012年暑假，我和同學(xué)參加了陜西法士特汽車傳動集團(tuán)有限責(zé)任公司的實(shí)習(xí)。通過參加社會實(shí)踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我們對自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。

4、創(chuàng)新能力

江澤民同志曾經(jīng)講到“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是國家文明發(fā)達(dá)的不竭動力。一個(gè)沒有創(chuàng)新的民族難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。”歷史也一再證明，科技強(qiáng)則國強(qiáng)。而科技發(fā)展的生命力在于創(chuàng)新。在當(dāng)前知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代和信息時(shí)代，大學(xué)生科技創(chuàng)新能力無論是對國家、民族、高等教育，還是對大學(xué)生個(gè)人的發(fā)展都具有重要的意義。在中學(xué)和大一的學(xué)習(xí)中我時(shí)刻注得自己創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。努力地把自己打造成為具有創(chuàng)新思想的新一代的大學(xué)生。

在學(xué)習(xí)與生活之中，我廣泛學(xué)習(xí)各種新的文化思想與前沿知識，與同學(xué)相互交流、相互討論，學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新之處。并且參加各種創(chuàng)新活動，與同學(xué)合作，共同在比賽中提高自己的創(chuàng)新意識與能力。

另外我在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的同時(shí)我也廣泛學(xué)習(xí)其他方面的知識。除了汽車方面的知識，我還學(xué)習(xí)了一些電子，文學(xué)，美術(shù)等知識，對德語也有初步的學(xué)習(xí)。

保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有經(jīng)歷的多，才能夠走的更穩(wěn)、更遠(yuǎn)?，F(xiàn)在的一切都將成為過去，而我著眼的是未來。社會給了我很多東西，而我也要為它做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在以后的大學(xué)生涯之中，我會爭做新時(shí)代的優(yōu)秀大學(xué)生，將以百倍的信心與萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘去書寫自己美好的未來。

三、班級點(diǎn)評

該同學(xué)思想進(jìn)步，積極向上，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)秀；工作負(fù)責(zé)，業(yè)績突出；生活簡樸、獨(dú)立自強(qiáng)；熱愛集體團(tuán)結(jié)同學(xué)；希望他能再接再厲，成為社會的棟梁之才！

——2011級車輛工程二班班長何其楊