第一篇：新密市幼兒園園長發(fā)言材料

新密市幼兒園園長發(fā)言材料

米村鎮(zhèn)賈寨村幼兒園 李淑玲

題 目：打造有效園本教研

促進教師專業(yè)成長

背 景：培訓一支素質(zhì)較高的農(nóng)村幼兒教師團隊，是每個農(nóng)村幼兒園園長必須面臨的一項艱巨的任務，也是對管理水平的一次考驗和挑戰(zhàn)。對農(nóng)村幼兒教師的培訓和提高，照搬別人的管理模式，采用別人的管理方法是行不通的，必須根據(jù)自己本園的發(fā)展情況因地制宜的去提高、培訓教師。

要點：

一、加強教師師德、行為規(guī)范培訓，為打造有效園本教研奠定基礎

（一）開展師德培訓，促進教師思想素質(zhì)提高

（二）開展行為規(guī)范培訓，促進教師行為轉(zhuǎn)變

二、加強教師技能培訓，為打造有效園本教研奠定專業(yè)基礎

三、打造有效的課堂觀察園本教研模式，促進教師專業(yè)成長

（一）、組建課堂觀察教研小組

（二）、制定課堂觀察的流程

（三）、確立課堂觀察的觀察點

（四）、開展有效的課堂觀察活動

1、因地制宜開展課堂觀察

2、因人而異開展課堂觀察

培訓一支素質(zhì)較高的農(nóng)村幼兒教師團隊，是每個農(nóng)村幼兒園園長必須面臨的一項艱巨的任務，也是對管理水平的一次考驗和挑戰(zhàn)。對農(nóng)村幼兒教師的培訓和提高，照搬別人的管理模式，采用別人的管理方法是行不通的，必須根據(jù)自己本園的發(fā)展情況因地制宜的去提高、培訓教師。根據(jù)我們農(nóng)村幼兒園的一些發(fā)展現(xiàn)況，我園是從以下幾點來提高教師素質(zhì)的。

一、加強教師師德、行為規(guī)范培訓，為打造有效園本教研奠定思想基礎

一個員工的師德修養(yǎng)、思想境界，是心理健康狀態(tài)趨于穩(wěn)定的必要條件，直接影響于其工作態(tài)度和教育效果，教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平如何，直接關(guān)系到所培養(yǎng)人才質(zhì)量的高低，特別是對于擔負著基礎教育任務的幼兒教師來說，其行為更應具有示范性和先進性。所以對于提高每個教師的師德修養(yǎng)也是園長工作中一個重點。

（一）開展師德培訓，促進教師思想素質(zhì)提高

1、我們學習精品美文提高教師思想境界的認識，我園每周確定一個時間點針對我們有限的資源里，比如從我們訂的精品文摘里找出有價值的文章進行剪貼，集中學習，學完之后每個教師再寫出自己的心靈感悟。另外我們還給教師每月推薦出一本好書，讓教師閱讀，寫出自己的心得體會，過一個階段教師之間分享交流自己的讀書感想體會，對自己有哪些幫助提高。提出師德教育的具體要求，做到目標明確，措施具體，結(jié)合不同時期思想政治的要求，突出重點，務求實效，使師德教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。每學期開展師德師風演講比賽活動，弘揚本園教師的良好師德，引導教師自覺加強自身修養(yǎng)，人人爭當師德模范。

（二）開展行為規(guī)范培訓，促進教師行為轉(zhuǎn)變 開展“三學”活動，即《幼兒園教師行為規(guī)范》、《幼兒園文明用語》《幼兒園教師行為十不準》等，讓每位教師規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。學習了解《教育法》《教師法》教師不僅要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，勤于學習新知識，了解新信息，還要成為意識新、能力強，有高度責任感的教師。教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng)，成為語言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風正派、以身作則、為人師表的楷模。

二、加強教師技能培訓，為打造有效園本教研奠定專業(yè)基礎

在我們農(nóng)村幼兒園教師當中很多都有這樣的意識，幼兒教師會唱唱歌、跳跳舞能帶好孩子就中這樣的意識，其實這是認知上的誤區(qū)，因為具有音樂舞蹈能力的人，并不一定能教育好孩子，甚至不一定會教孩子，這些技能雖然是幼兒教師所必須具備的，但幼兒教師的專業(yè)技能主要表現(xiàn)在能夠判斷幼兒身心發(fā)展水平，并能夠提供和實施相應的教育教學措施等方面。所以對他們的培訓絕不僅僅培訓音樂、舞蹈、美工等技能技巧，要讓他們懂得“幼兒教育”的真正內(nèi)涵，要讓幼兒教師對自身工作不僅“知其然”而且要“知其所以然”。我們從開始學習《綱要》入手，以《綱要》為準繩，學習精神，理解各個學科的目標、內(nèi)容和要求，讓他們在教學中了解各個領(lǐng)域追求什么，知道目標的價值取向，應該做什么、怎樣做。了解各個領(lǐng)域教和學的特點，從而根據(jù)什么來設計自己教學。接下來我們學習《幼兒教師專業(yè)化成長》一些理論知識，掌握專業(yè)發(fā)展的一些知識，側(cè)重于教學中的一些教學方法和策略，學習我園這幾年積累案例分析和幼兒園經(jīng)常出現(xiàn)的實案，具備了基本處理問題的這些心理準備。對于教師的溝通能力也是我園非常重視的一個環(huán)節(jié)，特別是幼兒園，必須與家長、社區(qū)密切合作才能完成教育的這一特殊性，所以溝通能力也是一個教師素質(zhì)體現(xiàn)的一個重要一面，所以我們也從沒有忽略這方面的培訓。從最初學習溝通的方法、語言的策略到實際教學中出現(xiàn)的案例分析，一步一步，讓教師學中理解、學中反思慢慢成長和進步。

三、打造有效的課堂觀察園本教研模式，促進教師專業(yè)成長

有了上面這些堅實的基礎，我們就提出了這樣的工作思路，要從教育教學當中提煉出有效的園本教研模式，因地制宜促進教師專業(yè)成長。首先分析我園教研模式還是處于傳統(tǒng)的聽評課的階段，這種形式看上去聽得多，觀察的全面，其實觀察的內(nèi)容混雜，指導點膚淺，缺乏對問題的深入觀察和分析，蜻蜓點水式的指導，對于教師的素質(zhì)提高起不到有效性。通過我們新密市教體局教研組申主任組織的課堂觀察教研模式觀摩活動讓我們了解了有效的園本教研模式--課堂觀察。這種教研模式給了我們引領(lǐng)性的指導，使我們的教研活動形式更清晰了，教研目標明確了，使我們教研活動內(nèi)容也更具體了，同時也激活了我們農(nóng)村幼兒園有效指導教師專業(yè)化成長的發(fā)展方向，讓我們有了很大的啟示，我園也是從學習階段過渡到嘗試階段最后走向了實踐之路。具體做法：

（一）、組建課堂觀察教研小組

對于下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園處于教師隊伍不穩(wěn)、專業(yè)素質(zhì)有待發(fā)展、教學能力需要提高這樣的基礎，園本教研只能站在自己的立足點、找準定位，循序漸進的去開展。首先作為幼兒園園長、教研組長必須對自己幼兒園的教師做一個全面的摸底調(diào)查，搞清楚教師整體水平處在什么的層次；對自己的教研計劃確立在自己教師發(fā)展的基礎上，有適合本園發(fā)展的明確思路和計劃，在教學指導中給教師起到實實在在的引領(lǐng)作用。以 園長為教研組長，（作為園長，我覺得自己要提高自身教育教學指導的素質(zhì)，掌握幼兒園教育科研的理論和方法，及時發(fā)現(xiàn)實際工作中的各種問題，這樣才能有的放矢的指導教師。在有效的指導教學中起著組織、指導、幫扶、解惑作用）各班班主任為教研組的主力，其他教師為教研組的成員，可以根據(jù)自己的課堂不足加入你所想?yún)⒓拥挠^察組。這是組建教師專業(yè)成長互幫組織。

（二）、制定課堂觀察的流程

通過在兄弟幼兒園開展的活動和理論學習，知道了課堂觀察從以下幾個方面進行：第一步：課前會議。觀察者對本節(jié)課的目標、思路進行說課，探討本次教研活動觀察點，并對觀察者進行分工。第二步：執(zhí)教者實施課堂教學。觀察者按照觀察點將分配到的任務進行觀察。第三步：執(zhí)教者對本節(jié)課進行總結(jié)反思。第四步：課后會議。觀察者報告觀察結(jié)果，作出分析評價，并提出整改建議。第五步：總結(jié)?？傮w來說我們的課題觀察可以總結(jié)為課前會議---課中觀察—課后總結(jié)這三個段。

（三）、確立課堂觀察的觀察點

有了活動的流程，我們在設計觀察點方面我園只能根據(jù)本園的教師整體素質(zhì)和水平來確定觀察點，在設定觀察點我們教研組也是經(jīng)過了一翻探討，主要是有這樣的一個目標取向，對于新教師對他們起到幫扶、讓他們進步；對于老教師要不斷的提升自己經(jīng)驗！根據(jù)教師們不同層次的發(fā)展、和各自的需要，我園先確立了三個觀察點：第一點是課堂結(jié)構(gòu)安排是否緊湊合理，這里是觀察教師的管理、組織水平；第二點是提問的有效性；第三點是觀察課堂溝通，看教師怎么理解幼兒，關(guān)注幼兒表現(xiàn)，這里就是要求了對目標的達成度。在設立觀察點教師自主選擇適合自己的觀察點。這個觀察點要服務于自己的課堂，修正自己的課堂教訓，最終還要豐富自己的課堂經(jīng)驗！在觀察中對照自己，回避課堂教學劣勢，反映出自己課堂教學的不足，竭力去發(fā)現(xiàn)授課人的優(yōu)點，并謙虛地向授課人詢問并學習產(chǎn)生課堂優(yōu)點的原因，這是課堂觀察中觀察者與被觀察者最為良性的互動模式，我們構(gòu)建課堂觀察的最終目的是：觀察別人的課，從而構(gòu)建自己的課。

（四）、開展有效的課堂觀察活動

1、因地制宜開展課堂觀察

在開展活動時候我園也發(fā)現(xiàn)了一些困惑，比如咱教體局開展的有效的課堂觀察，像下面農(nóng)村幼兒園由于自身條件的限制，不應該盲目去效仿、照搬別人的模式，人家教師多，可以分開小組分點觀察，可是像下面的小幼兒園教師少，人員分配都是一個問題。應該找準適合自己幼兒園的觀察點，應該分點、分期去觀察。比如設定觀察點有長期的計劃，有短期安排。一個學期只觀察一兩個點，這樣教師都可以參與到觀察點當中，共同發(fā)現(xiàn)問題，指導教師。（比如。。。）這樣的課題觀察在時間方面雖然是長期的，但是在效率上卻是全面有效地促進教師的教學水平和專業(yè)能力上的進步和提高。

2、因人而異開展課堂觀察

我們園通過幾次課堂觀察的確給老師的教學起到了幫扶、指導作用，教師的教學水平進步明顯。但是又發(fā)現(xiàn)了這樣指導中出現(xiàn)的不足。我們在觀察教師的課中，發(fā)現(xiàn)每個教師都有自己的缺點和不足，（比如中班教師艷歌存在。。。。小班玉紅在講課中愛。。。）對于這些習慣性的問題根深蒂固存在這個教師身上，如何讓她能夠在短期時間內(nèi)慢慢發(fā)現(xiàn)、試圖改正，我園也采用了自己的方式，針對每個人的不足，我不采用集體觀察的指導方法，而是我單獨入班、跟蹤觀察，發(fā)現(xiàn)習慣給予動作上的制止。經(jīng)過一段時間的觀察指導，授課教師對于自己的 不足完全處于警戒狀態(tài)，然后讓跟班教師相互監(jiān)督指導。

通過打造有效的園本教研模式---課堂觀察，不僅讓觀察者從中提高教師的觀察能力，獲得實踐知識，汲取他人的經(jīng)驗，改進自己教學的技能，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)；同時對被觀察者反思自己的教育理念和教學行為，提升自己的教學能力都有了提高，所以對于兩者是達到了是互惠雙贏效果。對于我園的教學質(zhì)量和課堂效率都有了明顯的提高，對提高教師的專業(yè)發(fā)展提供了一條很好的途徑。另外課堂觀察主要關(guān)注孩子是如何學習，會不會學習，以及學得怎樣，這與傳統(tǒng)的聽評課主要關(guān)注教師單方面的行為有很大的不同；即使所確定的觀察點不是孩子，其最終還是需要通過孩子是否學得有效得到檢驗。因此，課堂觀察的過程是關(guān)注學習、研究學習和促進學習的過程，始終緊緊圍繞著幼兒課堂學習的進步而進行的，這也是有效的課題觀察的的優(yōu)勢。

以上這些是我園通過有效的教研活動促進教師專業(yè)化成長的一些嘗試，我們也是在不斷的總結(jié)、不斷的學習、反思過程中改善方法，中間充滿著許多的挑戰(zhàn)、試探和困惑，還需要我更進一步的學習、探索，我相信我們在座的每一個幼兒園都有自己的做法，我感謝領(lǐng)導給我這樣的機會走出自己幼兒園在這里學習其他幼兒園的經(jīng)驗，尋找更適合促進我園教師專業(yè)成長的做法。再次感謝！

第二篇：關(guān)于幼兒園園長發(fā)言

少年兒童是祖國的花朵，黨和政府歷來十分重視兒童的健康成長。經(jīng)營孩子就是經(jīng)營財富，對孩子的經(jīng)營是個長期而又艱巨的任務，它需要我們家園攜手，不斷探索、不懈努力!孩子是我們生命的延續(xù)，是我們?nèi)松鷥r值的一個重要體現(xiàn)。以下是小編為大家整理的幼兒園園長發(fā)言，供大家參考學習。

幼兒園園長發(fā)言1

各位家長：大家好!你們的到來是對我們工作最有力的支持。謝謝!我國教育大力倡導素質(zhì)教育，特別是在學前教育階段實施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會以耐心、仔細、認真的態(tài)度，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，為了適應時代的需要，我們這學期對課程進行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學性。

因此，這學期我們計劃：孩子除了要完成市教委規(guī)定的必學教材外還必須創(chuàng)造性地學習一些新的、必要的知識，因而我們根據(jù)本園實際情況，增添一些教學內(nèi)容，也就是使我們的園本文化教育。我們的孩子在幼兒園里已經(jīng)生活了二個年頭了，再過一年，我們的寶貝即將上小學了了。從現(xiàn)在到孩子入小學前，或孩子入小學之后的一段時間，我們家長該做些什么?不該做些什么?對這問題，我想與各位家長達成一個共識，以便我們更好地為孩子入小學做好的準備。要說這個問題，我們得先來看看現(xiàn)在幼兒、小學等學校教育和家庭教育的現(xiàn)狀。要說家庭教育，我們家長都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗，家庭教育是很復雜性的。它不同于學校教育，有明確的課程計劃，各科課程標準，一系列的教育規(guī)程，教育制度。家庭教育完全依賴于家長的教育意識、教育方法、教育手段。

如今，家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)?？蓱z天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的，認為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少;第三類兼于兩者之間，對孩子的學習抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。比如家長的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進學校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了，就會阻礙教育的進程。我們先不妨看看現(xiàn)在幼兒教育的現(xiàn)狀?，F(xiàn)在的幼兒園，不管是公立的還是私立的，可以說是遍地開花，家長選擇的余地很大。那么家長選擇幼兒園的標準是什么呢?有的是為了圖個方便，有的是看中幼兒園的環(huán)境等等，但更多的家長還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識字多，會做算術(shù)。他們總是認為多教字，多做算術(shù)的幼兒園才是好的。到了大班，很多家長放學接孩子時，第一句話就是“今天寫字了嗎?”“今天學了哪個拼音?”，家長像模像樣地把自己的孩子當作小學生。這樣一來，很多幼兒園為了擴大生源，為了自身的生存，就不得不迎合家長的意愿，在平時開展大量的認字，寫字，算術(shù)的教學，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學化的不良現(xiàn)象，我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展。一些教育心理學家指出，幼兒教育小學化是影響幼兒心理健康的重要因素，因為小學化的教育模式不僅會增添幼兒的心理壓力，同時也束縛了孩子的獨立個性和想象能力。與此同時，幼兒教育小學化也給小學教育帶來了不必要的麻煩，留下了眾多的后遺癥。由于小學一個班的學生可能來自于不同的幼兒園，參差不齊的教學進度，各式各樣的執(zhí)筆方法、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學入學教育帶來了不便。何況，根據(jù)小學課程計劃，入學后，還要進行為期4-7個星期的拼音教學，好多學生由于學得一知半解，便不愿聽老師炒咸飯的拼音教學課，致使入學后就形成不專心聽課的不良習慣。再看看小學一年級的課程設置，每周語文課七節(jié)，數(shù)學課三節(jié)半，音、體、美各兩節(jié)，英語三個半節(jié)(從下半年開始小學一年級將不開設英語課)，其他的還有就是勞動、活動、興趣課了。從這兒看，小學一年級的數(shù)學課時明顯減少，何況也有教育專家提出，小學一年級將取消數(shù)學課，這也是有道理的，一年級數(shù)學課中的十以內(nèi)，二十以內(nèi)加減法到學生進入二、三年級時，不教也會了。這樣看來，在幼兒園還有必要花很多的時間、精力進行數(shù)字、運算教學嗎?順便插一點，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時候問什么?問的是：今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學。他們讓小學生開展課題研究，讓他們自己開展調(diào)查，收集資料，寫研究報告。小學生能寫出上萬字的課題研究報告，這對我們來說是有點不可思議的。我說這些，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢?這也不是的，我個人認為，在幼兒園要適當?shù)慕绦┳衷~和進行必要的、規(guī)范的言語訓練，也應該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應的實踐活動中進行教學，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學會知識。表面聽去，我好像是說給幼兒園老師聽的。其實不然，我是說給家長聽的，我們家長完全可以借鑒學校的教育方法，創(chuàng)設各種生活情境讓孩子動手、動腦、動口，拓展孩子的思維，同學校一道共同教育好子女。

說到這兒，有些家長可能還是比較擔心，擔心什么?別的孩子在入小學前都學會了不少漢字，會簡單的加減運算，如果我的孩子什么都不會，那能跟得上去嗎?這擔心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動手、動腦等方面已遠遠超過了其他同學，難道這不值得慶幸嗎?至于暫時的落后，也關(guān)系不大，只要孩子有學習的興趣，很快就能趕上去的。所以作為家長適當?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點當前的教育理念是很有必要的。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣。興趣和習慣將影響人的一生。我們應該從積極的一面去培養(yǎng)我們的孩子對學習、生活的積極性。這樣會讓我們的孩子受益一生。

進入小學后，家長切記不要隨意給孩子加重學業(yè)負擔。如現(xiàn)在小學一年級學生是不允許留任何書面家庭作業(yè)的，學生在校時間也進行了嚴格控制，一年級小朋友在一星期中，有三個下午是提前一節(jié)課放學的。在書寫方面，提倡只要學生能把這個生字記牢就好，絕不允許出現(xiàn)罰抄寫十遍，罰抄課文內(nèi)容的變相體罰現(xiàn)象。這些措施都是為了減輕孩子的課業(yè)負擔，家長不要與學校背道而馳。如果孩子確實有精力，不妨可以有選擇的發(fā)展孩子的藝術(shù)特長，讓他更全面的發(fā)展今天,我們?yōu)榱送粋€目標---那就是為了教育好孩子走到一起,我們的目標是為孩子一生的發(fā)展打基礎,使孩子在原有水平上都得到發(fā)展.家長會最主要是讓家長能了解我園的工作情況,與家長有很好的溝通機會,呆會你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長關(guān)心的問題：比如家長要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用,要寫清服藥時間,劑量姓名.及時看家園園地,那里有對孩子近段進步的表揚.有對您教育孩子提出的建議.有國內(nèi)外教育的動向.更有您和孩子共同做的事情.也歡迎您把教子良方寫下來,貼在園地里,與大家共享.等等.大家有什么意見和建議可以留下來.以便我們更好的開展工作.使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力.把我們仙霞幼兒園辦得更好!

幼兒園園長發(fā)言2

各位領(lǐng)導、各位家長、老師、小朋友們，大家好：

今天，我們在這里隆重聚會，舉行2006年“迎國慶”暨云大幼兒園首次升旗儀式。值此機會，我謹代表幼兒園黨支部向全園師生員工和家長朋友們致以親切的問候，向辛勤工作、無私奉獻，繼續(xù)創(chuàng)造了輝煌成績的全體教職工表示衷心的感謝，向本學期新入園的小朋友表示歡迎，回顧過去，我們幼兒園走過了風風雨雨整整五十五年，并始終勇立潮頭。在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷指導下，全體員工的積極努力下，取得了一個又一個階段性的成功。歷年被評為五華區(qū)教育教學先進單位、五華區(qū)愛國衛(wèi)生先進單位、昆明市文明單位、昆明市衛(wèi)生紅旗單位、昆明市衛(wèi)生保健工作先進集體、昆明市五華區(qū)社會力量辦學先進單位、云南省巾幗文明示范崗、云南省高校后勤系統(tǒng)先進單位、全國藝術(shù)教育先進幼兒園、云南大學先進黨支部等一系列榮譽稱號，并被列入《云南教育成就薈萃》一書，在社會上樹立了良好的形象。

展望未來，作為一個有著五十多年教育事業(yè)的幼兒園，我們以“孩子發(fā)展為本，使其獲得全面、和-諧、充分的發(fā)展“為辦園宗旨，以“主動適應、積極交往、樂于求知、喜歡運動、大膽表現(xiàn)”為培養(yǎng)目標，推行”組織明晰，制度健全，人性管理，風險共擔，利益共享"的管理理念，以向著“可持續(xù)發(fā)展”的目標，開拓創(chuàng)新，搞科研，強師資，開創(chuàng)雙語特色。在保持并持續(xù)加強與各界朋友良好合作關(guān)系的基礎上，不斷拓展新的服務內(nèi)涵，以更為豐富，更多層次的教育體制為廣大幼兒提供全面而優(yōu)質(zhì)的教育服務。在重視幼兒德育素質(zhì)、文化素質(zhì)、體育素質(zhì)的前提下，開展蒙臺梭利教育，開辦親子園，注重藝術(shù)教育，舉辦美術(shù)、舞蹈、軟陶、鋼琴、武術(shù)、足球、思維游戲課程、珠心算等多種特色培訓班，多方面、多角度開發(fā)幼兒的智商和情商，使孩子從小就學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存，形成注重人文精神的雙語教育和藝術(shù)教育的辦園特色。

老師們、小朋友們，新學期的帷幕已經(jīng)拉開，新征途的號角已經(jīng)吹響。讓我們?nèi)珗@師生職工精誠團結(jié)，奮力拼搏，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，勇于爭先，乘勝前進，為全面保證教育質(zhì)量，開創(chuàng)幼兒園工作新局面，為把我園建設成為誠信幼兒園、高質(zhì)量幼兒園、家長滿意幼兒園而努力奮斗!

最后，在國慶、中秋來臨之際，祝大家節(jié)日愉快!身體健康!預祝小朋友們在老師的關(guān)心呵護下健康快樂的成長!

我的發(fā)言就到這里，謝謝

幼兒園園長發(fā)言3

尊敬的各位領(lǐng)導、來賓、家長朋友，親愛的小朋友們：

你們好!

今天，我們幼兒園內(nèi)鮮花盛開，彩旗飄揚，各界賓朋帶著關(guān)心和鼓勵與我們相聚，共慶孩子們的盛大節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在此，我代表馬茅幼兒園全體教職工向大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向小朋友們表示節(jié)日的祝賀!

我們馬茅幼兒園改建于x年3月，至今已走過了十余個年頭，成長為濰坊市一類示范幼兒園、臺頭鎮(zhèn)幼兒教育的窗口。十幾年來，是村委、教辦的正確領(lǐng)導和關(guān)心，不遺余力地在財力、物力上給予我們支持，才得以使幼兒園環(huán)境更加優(yōu)美，設施更加完善，不但用上了先進的現(xiàn)代化設施，而且實現(xiàn)了老師和孩子多年的夢想?？粗⒆觽冊趯挸髁恋慕淌依锷险n，聽著優(yōu)美的琴聲唱歌，在風景如畫的幼兒園里游戲，在功能齊全的大型玩具上娛樂，我想，不只是我和老師，連家長的心里也都會很高興的。

當然，幼兒園能有今天的成績，也離不開家長的支持和配合。非常慶幸我們幼兒園能有一大批思想素質(zhì)高、配合意識強的家長。在幼兒園舉行的各項活動中，是家長的踴躍參與，豐富了幼兒園的活動，并且通過電話、短信等交流平臺，積極為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，成為了幼兒園一道亮麗的風景線，為幼兒園的發(fā)展做出了很大貢獻。

我們幼兒園還有一大批富有愛心和敬業(yè)精神的老師。我們的老師全部畢業(yè)于幼教專業(yè)，她們以扎實的基本功、高超的教育技能、嫻熟的教育技巧，引領(lǐng)著孩子在知識的海洋里遨游，在童話的王國里馳騁，使孩子個個變得更加健康、聰明、活潑、開朗、自信。

我們堅信這樣的教育理念：“給孩子一個胸懷，讓他們在依偎中感到安全;走進兒童的世界，讓他們在理解中體驗尊重;給孩子表現(xiàn)機會，讓他們在成功中尋找自信;放開孩子的手腳，讓他們在活動中獲得發(fā)展?！蔽覀兺瞥邕@樣的宗旨：“讓孩子歡心，讓家長放心，讓社會安心?！蔽覀儤淞⒘诉@樣的培養(yǎng)目標：“健康、自信、開朗、獨立、合作、創(chuàng)新。”我們善于傾聽，走進兒童奇妙的世界;我們敬畏生命，讓孩子成為自己發(fā)展的主人;我們勤于實踐，讓創(chuàng)新引領(lǐng)成長……

孩子是祖國的未來和希望，也是我們每個家庭的歡笑和希望。童年的夢想最五彩斑斕，童年的笑臉最天真燦爛。為了讓每一個孩子過上一個快樂而有意義的節(jié)日，給童年留下一個永久的美好回憶，我園精心組織策劃了這場豐富多采的幼兒團體操。希望孩子們的表演能夠獲得你們的掌聲與喝采!

幼兒園園長發(fā)言4

尊敬的各位家長，親愛的朋友們，可愛的孩子們：

大家好!很高興能和大家相聚在一起，共同慶祝屬于孩子們的盛大節(jié)日，“六一國際兒童節(jié)”，在這個洋溢著歡樂的日子里，我代表幼兒園全體教職工祝愿孩子們節(jié)日快樂，健康成長!同時也向今天來到演出現(xiàn)場的所有家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

我們的x幼兒園是經(jīng)太和縣教育局批準成立的一所公建民營的幼兒園，也是太和縣一類示范幼兒園?？傉嫉孛娣e將近十畝，擁有一棟專業(yè)設計的教學樓，內(nèi)設標準化幼兒食堂一個，多功能幼兒教室8個，教室內(nèi)配套設施齊全，空調(diào)、電腦、液晶電視、電鋼琴、飲水機、消毒柜，各類教具、玩具。并且安裝有監(jiān)控全程監(jiān)視。另外，為了方便家長接送孩子，我們幼兒園還配備了三輛幼兒標準校車，專車接送孩子。幼兒園園內(nèi)鋪設有大量塑膠地面，安裝了兩組大型滑滑梯，園區(qū)內(nèi)總綠化面積三千多平方米，是一所標準的花園是學校。

師資力量方面，我們幼兒園聘請的教師均畢業(yè)于幼師專業(yè)類院校，她們不僅青春、陽光、有朝氣，而且具備超強的愛心，耐心，責任心，能夠站在孩子的角度像孩子所想。雖然，開園到現(xiàn)在僅僅經(jīng)歷了一個學期時間，我們的學生數(shù)已經(jīng)從剛開園時的一百多人增漲到現(xiàn)在的近三百人。說實話，我真的感到既意外又欣慰。以意外的是學生數(shù)的增長比率遠遠地超出了我們的預測范圍;欣慰的是，學生數(shù)的增長既證明了我們蔡廟北大幼兒園的實力，也證明了我們辛苦的付出得到了家長朋友們的認可。在此，代表幼兒園全體老師再次向支持幫助我們的家長致謝!取得的成績只屬于過去，我們會更加努力工作。我相信先進的硬件設施、的教學理念、出色的師資力量、安全可靠的學習環(huán)境，會讓咱的孩子接受到更好、更全面的啟蒙教育。今天，借這個機會，我也向各位家長承諾，我一定會帶領(lǐng)我的團隊，不辜負您的期望和托付，把孩子們培養(yǎng)成具有強健的體魄，健全的人格，積極主動的學習興趣和創(chuàng)造意識的新世紀幼兒。

教育從心開始，我們將站在您的角度，走進孩子的世界，用我們的愛心、耐心、責任心，精心呵護孩子稚嫩的童心;用我們的信心、誠心贏得您和社會的信賴及關(guān)心!

最后，再次祝愿可愛的孩子們節(jié)日快樂，希望今天登臺亮相的孩子們都能發(fā)揮出最出色的水平，也希望我們今天的演出圓滿成功，謝謝大家!

教育從心開始，我們將站在您的角度，走進孩子的世界，用我們的愛心、耐心、責任心，精心呵護孩子稚嫩的童心;用我們的信心、誠心贏得您和社會的信賴及關(guān)心!

最后，再次祝愿可愛的孩子們節(jié)日快樂，希望今天登臺亮相的孩子們都能發(fā)揮出最出色的水平，也希望我們今天的演出圓滿成功，謝謝大家!

幼兒園園長發(fā)言5

尊敬的各位家長，各位來賓、朋友們、老師們

親愛的小朋友們!大家上午好!

送走金色的五月，我們迎來了歡樂的“六一”兒童節(jié)。在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，請允許我代表七色光幼兒園、蓓蕾幼兒園及康龍幼兒園的全體教職員工向孩子們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節(jié)日快樂!向辛勤哺育你們健康成長的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!向長期以來關(guān)心和支持我園工作的各級領(lǐng)導、家長朋友們表示衷心的感謝!

歡歌笑語慶佳節(jié)，百態(tài)千姿展新顏。幼兒園是孩子們的樂園。那里有孩子們茁壯成長的活潑身影，那里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想，那里有孩子們蓬勃向上的精神風貌，那里有孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風采。今天，我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風采。一個個節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌吧，為我們的孩子加油吧!

“經(jīng)營孩子就是經(jīng)營財富”，對孩子的經(jīng)營是個長期而又艱巨的任務，它需要我們家園攜手，不斷探索、不懈努力!各位家長，孩子是我們生命的延續(xù)，是我們?nèi)松鷥r值的一個重要體現(xiàn)。每一個孩子的健康成長，是我們共同的責任。在此，我真誠的希望廣大家長對我園的發(fā)展多提一些寶貴的意見和建議，多和老師們進行溝通。家長朋友們，孩子在幼兒階段是的教育時機，我們要抓住這個關(guān)鍵點，注重培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，孩子的性格的養(yǎng)成。

在這里，我也給我們的老師們提幾點建議：

一是要進一步增強愛心，沒有愛就沒有教育，教育植根于愛;

二是要切實貫徹幼兒教育的目標和方法;

三是一定要把培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和行為習慣貫穿到平時的教學中，和家長們一起把我們的孩子教育成：愛干凈、懂禮貌的孩子、能說、會說、能唱、能跳活潑可愛的孩子!

總之，為了孩子們的健康快樂成長，我們將克服困難竭盡全力。當然，我們的工作不僅得到了廣大家長的理解與支持，借此機會，我再次真誠地向關(guān)心我園發(fā)展的各級領(lǐng)導、社會各界有識之士，表示最誠摯的謝意!向一直以來支持、理解的幼兒園工作的各位家長表示衷心的感謝!謝謝你們!

童年只有一次，成長不能重來，為了孩子們的健康快樂成長，讓我們繼續(xù)攜手共同努力吧!

最后：再祝小朋友們節(jié)日快樂!同時也祝大家平安順利、幸?？鞓访恳惶?

謝謝大家!

童年只有一次，成長不能重來，為了孩子們的健康快樂成長，讓我們繼續(xù)攜手共同努力吧!

最后：再祝小朋友們節(jié)日快樂!同時也祝大家平安順利、幸?？鞓访恳惶?

謝謝大家!

關(guān)于幼兒園園長發(fā)言

第三篇：幼兒園運動會園長發(fā)言

幼兒園冬季運動會園長講話稿

各位家長、老師們、親愛的小朋友們：

大家上午好!

伴著溫暖燦爛的陽光，我們迎來了冬季運動會。這是小朋友盼望已久的幸福時刻，更是你們展示風采的大好時光。

希望小朋友在運動會上能以奧運冠軍為榜樣，繼承發(fā)揚全運會精神，積極參加每一個項目，做一個優(yōu)秀的小小運動員。更希望你們在，我要感謝為這次運動會的召開而付出辛勤勞動的老師們，感謝繁忙工作之余來參加我們運動會的家長代表。謝謝你們!

祝愿每位小朋友在運動會上都能夠取得好成績，祝愿我們的運動會順利圓滿召開。

小學生新年第一次國旗下講話

知識就是力量

同學們，你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人，一定也幻想自己能成為呼風喚雨、所向無敵和英雄吧?讓我告訴你，實現(xiàn)這個愿望的竅門，就是學好文化，掌握現(xiàn)代科學知識。

英國著名哲學家培根說“知識就是力量”。這句已被無數(shù)事實證明。

假如不懂得地質(zhì)學，人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏;不懂得信息科學，就會變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;不懂得基因科學，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。

建設祖國需要知識，管理國家需要知識，建設好我們的學校也需要知識。沒有科學文化知識的人，難以在現(xiàn)代社會生存;不重視科學技術(shù)的國家，就會落后、挨打。無產(chǎn)階級革命導師馬克思為寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致在他的座位下留下了兩個深深的腳櫻宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。他給后人留下了9000多首詩，成為我國著名的愛國詩人。毫無疑問，他人成就與好學精神是分不開的。

同學們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學技術(shù);時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接-班人。讓我們從今天做起，發(fā)奮學習，向著世界科技的高峰，一步一個腳印地攀登，攀登!

祝愿每位小朋友在運動會上都能夠取得好成績，祝愿我們的運動會順利圓滿召開。

小學生新年第一次國旗下講話

知識就是力量

同學們，你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人，一定也幻想自己能成為呼風喚雨、所向無敵和英雄吧?讓我告訴你，實現(xiàn)這個愿望的竅門，就是學好文化，掌握現(xiàn)代科學知識。

英國著名哲學家培根說“知識就是力量”。這句已被無數(shù)事實證明。

假如不懂得地質(zhì)學，人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏;不懂得信息科學，就會變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;不懂得基因科學，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。

建設祖國需要知識，管理國家需要知識，建設好我們的學校也需要知識。沒有科學文化知識的人，難以在現(xiàn)代社會生存;不重視科學技術(shù)的國家，就會落后、挨打。無產(chǎn)階級革命導師馬克思為寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致在他的座位下留下了兩個深深的腳櫻宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。他給后人留下了9000多首詩，成為我國著名的愛國詩人。毫無疑問，他人成就與好學精神是分不開的。

同學們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學技術(shù);時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接-班人。讓我們從今天做起，發(fā)奮學習，向著世界科技的高峰，一步一個腳印地攀登，攀登!

第四篇：幼兒園園長家長會發(fā)言

幼兒園園長家長會發(fā)言

親愛的各位家長朋友們：

大家上午好！

首先，我要表示三個感謝：

一感謝所有的家長選擇了斗姆湖辦事處這所公辦幼兒園，你們的選擇說明了你們對幼兒園的認可和信任，也是對我們幼兒園創(chuàng)建成果的肯定。感謝你們！

二感謝家長這近一個月來對幼兒園工作的理解、包容和支持。因為園所初建，很多工作的確還不能一步到位，比如說校車工作，因為對路線遠近估算不足，致使正式上課的前兩天校車秩序出現(xiàn)混亂，特別是第一天，到晚上七點半了，還有孩子沒有送到，的確讓我們的有些家長擔心了，但是我們的家長們后來都表示了理解，沒有給我們園方任何為難的地方。感謝你們！

三是感謝在坐的家長百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。你們的到來就是對我們工作最好的支持。感謝你們！

作為園長，我能回饋你們的唯一方式，就是盡心盡力把我們孩子教育好，保護好，讓他們健康快樂地學習、成長。

其次，我向大家長介紹一下我們的幼兒園相關(guān)的一些情況。我主要從以下四個方面進行介紹：

一、幼兒園的基本情況：

家長們都知道，我們幼兒園是政府公辦幼兒園，很多住在附近的家長親眼看著這片校園的蛻變。從7月初開始動工，到8月25號順利開園招生，其中的艱辛只有真正參與了的人才會知道。到現(xiàn)在為此，幼兒園校園面積達6000多平米，像平面面積這么大幼兒園，在整個鼎城還是獨一無二的，投入建設的資金也達到近百萬元。在創(chuàng)建過程中，我們得到了區(qū)政府、區(qū)教委、鎮(zhèn)政府、斗姆湖中學等各級領(lǐng)導的大力支持，區(qū)教委為我們這個公辦園計劃投入的資金是150萬元，規(guī)劃是把原中心小學的校區(qū)全部改建成幼兒園。因為劃給中學的校舍也就是老三中暫時還沒有修建好，所以，我們幼兒園的改建分成了兩期工程。教委給我們這里定的最終目標是要創(chuàng)像機關(guān)幼兒園一樣的省級示范園。這期，我們特地請了機關(guān)幼兒園的園長潘園長在我們幼兒園蹲點指導工作?，F(xiàn)在我們幼兒園開設了5個教學班，共有幼兒150名。其中大班幼兒59名，中班幼兒38名，小班幼兒52名。全園共有教師13名，2名食堂工作人員，我們的師資配備有從小學轉(zhuǎn)崗的小學教師，有教委分配的公辦教師，還有從外地召回的幼教專業(yè)畢業(yè)的教師和湖南幼兒師范?？茖W校畢業(yè)實習的幼師，獲大專文憑教師達80%以上。她們是一群教育觀念新、業(yè)務能力強、師德修養(yǎng)好、充滿活力的中青年教師隊伍。我們以“用愛養(yǎng)育，用心教育”為辦園宗旨，以“讓幼兒快樂啟蒙，促教師專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)幼兒園優(yōu)質(zhì)品牌”為辦園目標，以“安全是首位 管理是基礎 教育是中心 育人是根本”為辦園理念，以“務實、超越、奉獻、團結(jié)、創(chuàng)新”為園風園訓，以“愛心獻給事業(yè) 細心獻給孩子 熱心獻給家長 誠心獻給同事”為師訓，努力創(chuàng)設適合幼兒成長發(fā)展的園所環(huán)境。

二、幼兒園的課程設置

說到課程設置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。我們每個家長都要清楚明白：孩子在幼兒園究竟學什么？我記得開園不到一周的時間，就有家長問我，幼兒園怎么沒有家庭作業(yè)啊？我們孩子怎么沒學拼音，沒寫字??？而有些家長就認為：你看ＸＸ幼兒園的孩子會認多少個漢字、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個孩子多聰明啊，這個幼兒園教得多好??！我想問問在坐的每一位家長，你知道孩子的天性是什么？（愛玩）如果壓抑一個孩子的天性給他早早背上學習的壓力，你會不會知道這將影響他一生的發(fā)展。9月22號，臨澧一中發(fā)生的2名高一學生跳樓自殺的事件再次給我們敲響了教育的警鐘，這個教育不僅僅是學校教育，更是家庭教育，是家庭教育和學校教育的統(tǒng)一。這2個孩子自殺的原因就是認為自己和父母的期望距離比較遠，以致感到學習壓力大。這樣的悲劇是我們?nèi)魏我粋€做父母的都不愿意面對的。我想問每一個家長，你想讓你的孩子3—6歲期間就開始背負上學習的壓力嗎？我相信任何一個家長都不會愿意。

那么，在幼兒園，我們到底要交給孩子什么呢?幾年前，一家新聞媒體曾對20多位諾貝爾獲獎者進行過調(diào)查：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為一生當中最重要的東西?”大多數(shù)的獲獎者的回答是：“幼兒園!”人們問他們在幼兒園學到了什么，一位白發(fā)蒼蒼的學者說：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要擺放整齊，吃飯前要洗手，做錯了事要表示歉意，2 午飯后要休息，要仔細觀察周圍的事物。從根本上說，我學的全部東西就是這些?！?/p>

著名的幼教專家曲虹說：“過早教給幼兒知識，如同一把剪刀，將孩子想像的翅膀剪掉，使他們由天鵝變成了家鴨，雖然擁有了池塘，卻失去了天空”。她說，幼兒教育是孩子良好習慣形成的最佳時期，如果這個時期沒有讓孩子形成一個良好的行為習慣，這個孩子將來要為此付出很高的成本。許多幼教專家表示，童真童趣和玩耍游戲是幼兒的權(quán)利，兒童最初的學習方式就是玩，幼兒園教育應當以游戲為基本活動形式，致力于培養(yǎng)孩子健全的人格、扎實的身體基礎，和良好的性格行為習慣，使孩子能一生持續(xù)地學習，有質(zhì)量地生活。

人生如果是百米沖刺的比賽，起跑確實很重要;但是，人的一生就像一場馬拉松，路途很長，得慢慢跑，有了最初的力量的積累，才能堅持跑完全途，順利達到終點。二十多年前，我國出現(xiàn)了不少天才，被媒體吹得神乎其神，但是，現(xiàn)如今，幾乎全軍覆沒，在社會上沒什么影響。因此如果幼兒園過早、過多地教孩子寫字、算數(shù)，除了給孩子增加太多的學習壓力，讓孩子對學習產(chǎn)生恐懼之外，沒有太大的作用。細心的家長可以去看一下一年級孩子的課本，他們的語文從拼音教起，數(shù)學從簡單的數(shù)字教起。那可是我國的教育部的專家們研究出來的教育規(guī)律，您說，我們何必剝奪孩子快樂的童年，給孩子太多的壓力呢?！所以，我們幼兒園要以注重培養(yǎng)幼兒形良好的生活學習習慣，培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣為教學目的，我們請家長放心，我們絕不會害了您的孩子。良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。

本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養(yǎng)成，弱化知識點的追求” 下面我給大家介紹一下我們的課程設置。我們選用的教材主要是湖南省編教材，這是一套按照《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的主體原則編寫的教材。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進行持久性的全面的探索，在學習探索的過程中，發(fā)現(xiàn)知識，建構(gòu)知識，獲得發(fā)展。主題的綜合活動教育融合了健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標，以主題網(wǎng) 3 絡的形式展現(xiàn)出來。我們會嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周教學計劃每周都張貼班級的公示欄中。同時，我們還開設了分級閱讀、邏輯數(shù)學和禮儀作為特色課程。其中重點以分級閱讀為重點，讓孩子愛閱讀，培養(yǎng)他們會聽、會說、會閱讀的能力。

面對家長要布置家庭作業(yè)的要求，我的回答是：我們幼兒園手工制作的作業(yè)會有，生活實踐的作業(yè)會有，但不會有書面的家庭作業(yè)。那就是《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》。這本《指南》是由國家教育部組織全國學前教育專家引進當前最先進的幼教理念，綜合我國的國情而制定的。它從健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域描述了幼兒的學習與發(fā)展，分別對3至6歲每個年齡段幼兒的學習和發(fā)展提出了要求和教學建議。它強調(diào)幼兒的學習以直接經(jīng)驗為基礎，在游戲和日常生活中進行。嚴禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓練。家長們要求學習的拼音應該在語言這一領(lǐng)域中，但是我反復閱讀了本塊內(nèi)容，沒有一個字提到與學習拼音有關(guān)的要求，對幼兒在語言方面的要求最高的就是要具有初步的閱讀理解能力，具有書面表達的愿望和初步技能，提到了要會正確書寫自己的姓名，特別強調(diào)寫畫姿的正確。在計算方面，明確提出會進行10以內(nèi)的加減運算。有的家長肯定就擔心了，如果孩子拼音一點都不學，特別大班的孩子，將來進一年級怎么能適應呢？這點請我們的家長不用擔心，大班的孩子我們會在閱讀教學穿插拼音的學習，而且我們幼兒的閱讀教材都是拼音讀物，老師會引導孩子去接觸拼音的學習的。

在此，我要請家長們放心，只要我們按照國家制定的課程標準完成教學任務，您的孩子達到年齡后一定可以正常進入小學生活。

三、幼兒在園的安全問題：

家長給幼兒園送來一個孩子，就是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預料。所以幼兒園意外事故也時有發(fā)生。正因為有事故的難以預料性，所以中華人民共和國教育部于2002年3月26日發(fā)部了第12號令，頒布了《學生傷害事故處理辦法》（含幼兒園在內(nèi)）。

《學生傷害事故處理辦法》第三十八條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故，應當根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點，參照《事故處理辦法》處理，幼兒園應當承擔的法律責任有：

① 因校舍、公共設施及玩具或生活設施不符合國家規(guī)定的標準或者有明顯的不安全因素。

② 安全保衛(wèi)、消防、設備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時采取措施的。

③ 幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關(guān)標準、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。

但有的事故幼兒園沒有過錯，那么承擔責任的是幼兒的監(jiān)護人。

如：老師組織正?；顒樱缓⒆右蛲妻斐闪硪缓⒆铀?，由推搡孩子的家長承擔責任（帶子受過）

又如：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病，但未告知園方的。

又如有的孩子是在正常的一日活動中自己摔跌受傷的。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長應有心理準備，再好的幼兒園，再負責任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們可以保證不出責任性的事故，不可預見性發(fā)生事故，多數(shù)家長是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的。以上我們所說的事故所承擔的責任，大家應該認真分析，區(qū)別對待。也就是說，幼兒園承擔的是過錯責任，如果沒有過錯，屬不可預見性的意外事故，則幼兒園不承擔法律責任。（我在這講的是不承擔法律責任，我們老師還是有義務也有責任幫助及時處理，并告知家長），愿家長們也正確理解和對待，并重視對孩子進行安全教育、自我保護的教育。

有一個問題我在此要提出來說一說：有的村組或者住在一起的家長在接送孩子時沒有都去親自接送，而是委托一個人接送幾個孩子。我希望這樣的情況最好越少越好，每一個家長都盡量的親自接送孩子，以免節(jié)外生枝。如果是委托別人接達的，負責接送的家長就一定要將接送的孩子親自交到老師或家長手里，并辦好交接手續(xù)。

做為園方，我們會在安全方面保證以下2點：

1.加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又械母鱾€環(huán)節(jié)，如：晨間 5 安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。2.在日?；顒又写┎灏踩逃訌娊處熦熑涡?，細心排除一切不安全因素。讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

同時，我也給家長提一點要求： 每日準時接送孩子，早上最早7:30，不能在此時間前送孩子入園。下午3:30開門，最遲不能超過4：30來接孩子，接送由幼兒父母等成年人，未成年不能接送，委托他人接送必須提前電話告知班級老師，同時要讓委托人帶上接送卡。

安全是幼兒園工作的首位，我們?nèi)魏我粋€人包括我們每一個老師都不希望任何一個幼兒出任何傷害事故，相信我們的每一個老師，我們像你們一樣愛著每一個孩子！但是，孩子在園所難免會發(fā)生一些磕碰之類或者對你的孩子照顧不周到的事件，畢竟一個老師要照看二、三十個孩子。我就請我們的家長們要理解老師的工作。

這也是我今天要講的第四個內(nèi)容：理解、支持老師的工作。

幼兒教師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業(yè)。我是從小學老師過來的，以前我覺得我們小學老師里的一年級老師辛苦，任何一個長期教一年級的老師聲音長期都是嘶啞的。到了幼兒園，我發(fā)現(xiàn)，幼兒老師比小學一年級的老師還要辛苦十倍。小學老師再怎么累，他們也有空堂的時候，不是他的課，他就可以在辦公室備課，休息，但是幼兒園的老師只要一進了校園，就守在了教室里，要到放學后最后一個孩子走完了，就可以休息了。我們幼兒園里的每位老師每天基本上7點前全部就到校了，晚上要4點半以后才能離開。我不會忘記，孩子們剛?cè)雸@時，由于對環(huán)境不適應，有些孩子又哭又鬧，老師是抱了這個，又去哄那個。還有的孩子對老師又踢又咬，我們的婁老師有一天跟車去接孩子，為了把不愿上車的孩子抱上車，那一天之內(nèi)被孩子咬了三口，晚上給我們說起的時候都是眼淚花直在眼眶里打轉(zhuǎn)，可是即使這樣，她也沒有一點怨言，仍然耐心細致地哄著他們。像小二班有個孩子入園第一周，她就只跟著婁老師，婁老師走到哪，她就跟到哪里，而第一天她根本就不會上廁所，婁老師叫她上廁所，她就不上，等婁老師一轉(zhuǎn)身忙別的去了，她邊走就邊拉了，婁老師那一天為她換洗褲子都換了五次。就是孩子的媽媽能做到這樣可能也有不耐煩的時候了。但我們的老師卻沒有半句怨言。因為我們每一個人都知道，我們選擇的就是一項愛的事業(yè)。還有我們分來 6 的易老師是個長沙妹子，親人都在長沙，這一個月，她都沒有回家，把時間和精力都放在了工作上。9月12號，小班有個孩子在玩積木玩具的時候，不小心磕碰了一下，當時，老師看了好像沒什么事，也就沒放在心上。沒想到，回家后，家長發(fā)現(xiàn)孩子的下巴青了，當然很是心疼，馬上打電話詢問老師。這位年輕的老師知道自己對這件事的確是沒處理好，心里也是非常的愧疚，當晚還在自己的ＱＱ里發(fā)表的說說：這么容易出狀況，我是該好好反省自己了，做得不到位的地方馬上改正?？吹竭@樣的說說，我覺得我的提醒都顯得多余了。

開園近一個月時間，給我打電話的家長也不少，這里面有不少是給我們園的工作提出意見的，在此，我要向他們表示感謝，因為你們的監(jiān)督，我們的工作以最快的速度優(yōu)質(zhì)化。同時，我也請家長能給老師以更多的理解與支持。同時，我也要提醒我們的家長朋友們，我們老師只是一個普通人，難免也會有犯錯的時候，如果老師做得不對，你可以私下跟老師交流或者跟我交流。我相信我們的老師絕對不會故意為難你，或者為難你的孩子。千萬不要在孩子面前說老師怎么怎么不好。你要知道，你對老師的態(tài)度直接影響孩子對老師的態(tài)度。他由對一個老師的不尊重甚至會懷疑所有老師的教育，你試想，當孩子對老師的教育產(chǎn)生懷疑的時候，你的孩子會接受學校的教育嗎？所以，請我們的家長寬容、理解我們的每一位老師，對他人的寬容也是給自己一方廣闊的天空。我相信將來你的孩子也一定會成為一個胸懷寬廣的人。

各位家長：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長進步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力！

最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！

第五篇：幼兒園年會園長發(fā)言

幼兒園年會園長發(fā)言

幼兒園年會園長發(fā)言一：各位領(lǐng)導、同仁們：大家下午好!窗外寒風凜冽，場內(nèi)春意盎然，今天我們歡聚一堂，在這里共同慶祝我們星睿公司第一屆年會的舉辦。此時此刻，我們大家感情與友情交融，感慨和希望交織?；厥走^去的一年，對xx幼兒園來說，是繁忙辛苦的一年，記得我們?yōu)榱藚⒓邮∶褶k園評估，通宵達旦的制作50種教玩具。擠出一切業(yè)余時間齊心協(xié)力的完善檔案評估材料。記得我們踏著冉冉升起的朝陽，來到幼兒園組織各項對外展示我們幼兒園的活動。記得我們披著星光趕排六一節(jié)目，教師舞蹈。記得那天黑仍亮起的一盞盞明燈。我們順利通過了省民辦園的初評工作，我們出色完成了一次次上級領(lǐng)導布置的任務，我們布置的幼兒園、教室環(huán)境，制作的教玩具讓孩子們驚喜不已，我們舉辦的各項活動受到了家長的一致好評。。感謝門衛(wèi)何師傅，無論春夏秋冬，過年節(jié)假都堅守在自己的工作崗位上，為我們老師、孩子、家長們默默付出，無怨無悔!感謝食堂汪師傅、唐師傅、楊師傅，為我們老師孩子們做出可口美味的飯菜，幕后辛勞!感謝司機劉師傅、史師傅，為平安接送孩子整天奔波、忙碌，鞠躬盡瘁!感謝所有的老師們，感謝大家的團結(jié)努力，拼搏奮斗!我還要對老師的家屬們說聲感謝!感謝幕后英雄家屬們的無私奉獻、理解支持;同時也對公司的各部門說聲感謝!感謝公司各部門對江海幼兒園的支持幫助和高度配合。昨天的成功帶來今天的欣喜，今天的努力昭示明天的輝煌，我們是一個團隊，團結(jié)就是力量。只要齊心協(xié)力，一切困難都可以迎刃而解。過去的20xx年，我們在壓力、挑戰(zhàn)和困難面前，接受住了考驗，取得了較好的成績，贏得了各界的信任和尊重。今天我們會對部分做出貢獻突出的個人進行表彰。這是對我們20xx年最好的總結(jié)。20xx年，我們將站在一個新的起點上，放大已有優(yōu)勢，突顯潛在優(yōu)勢，營造不具備優(yōu)勢，我們會加倍努力，更進一步為幼兒園輝煌的明天，為幼兒園成為數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀園而努力奮斗!謝謝大家!幼兒園年會園長發(fā)言二：在座的各位園長、老師，大家中午好!今天是一個特殊的日子，首先，這是育英教育集團成立以來的第一次全體分園齊聚一堂的年會;其次，元旦才剛剛過去，新年的鐘聲余音尚存，這是一個辭舊迎新的日子;再次，這次年會將會評選各分園的優(yōu)秀教師，對這些優(yōu)秀教師來說，這是一個難以忘懷的日子。今天年會的主題是“‘育’有良師，‘英’為有你”，其所包含的內(nèi)容，便是對于在座各位的期待與感恩?！捌诖八w現(xiàn)的便是“良師”的“良”字，良便是優(yōu)秀，而成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，正是育英教育集團對在座各位的期待，那怎樣才能成為一個優(yōu)秀的幼兒園教師?第一要自信、自尊。自信、自尊是現(xiàn)代人應該具備的個性特征。一個對自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒，能給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。第二要有良好的自我形象和個性品質(zhì)。老師是幼兒學習的榜樣，是敬仰和崇拜的對象，老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴格要求自己，每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。第三要有愛心和童心。教師不僅要愛漂亮的孩子，也愛長相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不僅愛聰明的孩子，也愛發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛聽話的孩子，也愛調(diào)皮的甚至有許多問題行為的孩子;不僅愛家庭背景富裕、社會地位高的孩子，也愛平民甚至家境貧寒的孩子。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動，和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關(guān)系中，教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流，就會在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”，同時教師會在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的“閃光點”，從而更加愛孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎。第四要有較強的溝通能力。教師要用語言和非語言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵幼兒的談話。教師在傾聽孩子說話時要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，也可以表達自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。幼兒園年會園長發(fā)言一：各位領(lǐng)導、同仁們：大家下午好!窗外寒風凜冽，場內(nèi)春意盎然，今天我們歡聚一堂，在這里共同慶祝我們星睿公司第一屆年會的舉辦。此時此刻，我們大家感情與友情交融，感慨和希望交織?；厥走^去的一年，對xx幼兒園來說，是繁忙辛苦的一年，記得我們?yōu)榱藚⒓邮∶褶k園評估，通宵達旦的制作50種教玩具。擠出一切業(yè)余時間齊心協(xié)力的完善檔案評估材料。記得我們踏著冉冉升起的朝陽，來到幼兒園組織各項對外展示我們幼兒園的活動。記得我們披著星光趕排六一節(jié)目，教師舞蹈。記得那天黑仍亮起的一盞盞明燈。我們順利通過了省民辦園的初評工作，我們出色完成了一次次上級領(lǐng)導布置的任務，我們布置的幼兒園、教室環(huán)境，制作的教玩具讓孩子們驚喜不已，我們舉辦的各項活動受到了家長的一致好評。。感謝門衛(wèi)何師傅，無論春夏秋冬，過年節(jié)假都堅守在自己的工作崗位上，為我們老師、孩子、家長們默默付出，無怨無悔!感謝食堂汪師傅、唐師傅、楊師傅，為我們老師孩子們做出可口美味的飯菜，幕后辛勞!感謝司機劉師傅、史師傅，為平安接送孩子整天奔波、忙碌，鞠躬盡瘁!感謝所有的老師們，感謝大家的團結(jié)努力，拼搏奮斗!我還要對老師的家屬們說聲感謝!感謝幕后英雄家屬們的無私奉獻、理解支持;同時也對公司的各部門說聲感謝!感謝公司各部門對江海幼兒園的支持幫助和高度配合。昨天的成功帶來今天的欣喜，今天的努力昭示明天的輝煌，我們是一個團隊，團結(jié)就是力量。只要齊心協(xié)力，一切困難都可以迎刃而解。過去的20xx年，我們在壓力、挑戰(zhàn)和困難面前，接受住了考驗，取得了較好的成績，贏得了各界的信任和尊重。今天我們會對部分做出貢獻突出的個人進行表彰。這是對我們20xx年最好的總結(jié)。20xx年，我們將站在一個新的起點上，放大已有優(yōu)勢，突顯潛在優(yōu)勢，營造不具備優(yōu)勢，我們會加倍努力，更進一步為幼兒園輝煌的明天，為幼兒園成為數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀園而努力奮斗!謝謝大家!幼兒園年會園長發(fā)言二：在座的各位園長、老師，大家中午好!今天是一個特殊的日子，首先，這是育英教育集團成立以來的第一次全體分園齊聚一堂的年會;其次，元旦才剛剛過去，新年的鐘聲余音尚存，這是一個辭舊迎新的日子;再次，這次年會將會評選各分園的優(yōu)秀教師，對這些優(yōu)秀教師來說，這是一個難以忘懷的日子。今天年會的主題是“‘育’有良師，‘英’為有你”，其所包含的內(nèi)容，便是對于在座各位的期待與感恩?！捌诖八w現(xiàn)的便是“良師”的“良”字，良便是優(yōu)秀，而成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，正是育英教育集團對在座各位的期待，那怎樣才能成為一個優(yōu)秀的幼兒園教師?第一要自信、自尊。自信、自尊是現(xiàn)代人應該具備的個性特征。一個對自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒，能給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。第二要有良好的自我形象和個性品質(zhì)。老師是幼兒學習的榜樣，是敬仰和崇拜的對象，老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴格要求自己，每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。第三要有愛心和童心。教師不僅要愛漂亮的孩子，也愛長相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不僅愛聰明的孩子，也愛發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛聽話的孩子，也愛調(diào)皮的甚至有許多問題行為的孩子;不僅愛家庭背景富裕、社會地位高的孩子，也愛平民甚至家境貧寒的孩子。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動，和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關(guān)系中，教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流，就會在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”，同時教師會在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的“閃光點”，從而更加愛孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎。第四要有較強的溝通能力。教師要用語言和非語言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵幼兒的談話。教師在傾聽孩子說話時要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，也可以表達自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。第五要有較強的組織教育活動的能力。教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。在設計教育活動時，能夠根據(jù)幼兒的思維特點，準備大量的教學用具，讓他們動腦動手動口。充分調(diào)動各種感官，以啟發(fā)誘導的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學知識的愿望，要變讓我學為我要學，真正形成以教師為主導，幼兒為主體的正確的師生關(guān)系。第六要有自學能力。幼兒教師需要不斷地吸取新知識，學習新技能，開闊眼界，提高自身的素質(zhì)，以跟上時代的變化。如果在座的各位能夠做到以上的六點，那相信大家都會成為一名優(yōu)秀幼兒教師，一名“育英”良師。而“感恩”所體現(xiàn)的便是集團對于在座各位的由衷感謝，正所謂“眾人拾柴火焰高“，正是在座的各位在各自崗位上的兢兢業(yè)業(yè)，克己奉獻，才會有今天集團的人才濟濟，規(guī)模的不斷擴大。萬事開頭難，集團才剛剛成立，一切都無章可循，對于集團的運作模式還是摸著石頭過河，難免在一些事情的處理與決斷上出現(xiàn)紕漏，但是大家不抱怨，不埋怨，與集團一起，度過最艱難的時光，在此，我代表整個育英教育集團，代表各分園園長，對在座的各位由衷的說一聲：”謝謝大家!““火車跑得快，全靠車頭帶“，一個團隊凝聚力與執(zhí)行力的強弱，往往與團隊帶頭人的素質(zhì)息息相關(guān);在過去的一年，在各分園園長的帶領(lǐng)下，每一個幼兒園都在進步，在發(fā)展，作為集團總園與第一分園的園長，也作為集團董事長，對于怎樣做好一名幼兒園園長，我有自己的理解，今天借這個機會，分享給在座的各位園長。要做好一個幼兒園的園長，我們一定要做到“五顆心“，這五顆心，就是：忠心、真心、愛心、清心和平常心。1.忠心一顆對教育事業(yè)的忠心，一種愛崗敬業(yè)的奉獻精神。有了這一條，才能帶出一支好隊伍，帶出一個好園風，才能在工作中有所創(chuàng)造，有所成就，有所發(fā)展。2.真心有人說教師的工作最難做，但我認為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師著想，為他們排憂解難，教師同樣會理解和支持我們的工作。3.愛心就是要愛幼兒園，愛教師愛幼兒，把他們當作自己的親屬和朋友。4.清心即要廉潔自律，公正處理園內(nèi)的一切事務。就是要有一種榮辱不驚的胸懷，豁達大度的境界，5.平常心以自己的言行來教育教師，感染教師，影響教師。只要理解了這五顆“心”，進而做到這五顆“心”，那才能成為一名合格的園長，才能掌好幼兒園這艘大船的舵，乘風破浪，勇攀高峰!一個集團要發(fā)展，除了需要人才以及詳細的發(fā)展規(guī)劃外，還必須要有自己的文化，集團文化的重要性不言而喻，只有有了自己的文化，才能夠使得各個組成部分緊密的團結(jié)在集團周圍，才能有主心骨，有定海針，在前進的道路上不至于躊躇不前甚至迷失方向，那育英的文化是什么呢?《禮記》里面這樣說，“師者也，教之以事而喻諸德也。”意思就是說，作為一名老師，不僅僅要教給學生怎么去做，更重要的是要教給學生優(yōu)良的品德，再讓學生以之為引導去做，也就是“授之以魚，不如授之以漁”的道理;而作為一名幼兒園老師，所教授的對象都是少不經(jīng)事的孩子，這個時候我們就要轉(zhuǎn)換思路，化“教”為“育”，“教”與“育”的區(qū)別是什么呢?教是傳授,是給予,是指導;育是培養(yǎng),是關(guān)懷,是扶植;作為幼兒教師，更要注重的應該是對于孩子品性的培養(yǎng)，對于孩子內(nèi)心需求的關(guān)懷，對于孩子才萌生的理想的扶植，幼兒教師與小學教師、初中教師、高中教師甚至是大學教師的區(qū)別，便是“教”與“育”的區(qū)別，所以說幼兒教師是特殊的，是更其需要技巧的，教育教育，一直以來都是混為一談，但是在我們這里，要把它分開來看，這也就是當初我將幼兒園的名字定為“育英”的初衷。至于”育英”里面的“英”字，代表的便是孩子們，“英”字上部是一個草字頭，下部是一個“央”字，草字頭代表的就是花朵，而“央”的意思是還沒有盛開，所以“英”字所代表的就是尚未開放的花朵，“育英”，就是讓我們細心呵護孩子們，讓他們這些尚未開放的花朵，成長為一株嬌艷的蓓蕾，這也是育英教育集團的目標所在。將對“育英”兩個字的解讀，加以升華豐富，我們就可以得到育英教育集團的企業(yè)文化，慨括起來就是二十個字：“以育人為本，以育德為先，以育智為體，以育英為家“?！坝藶楸尽埃f的是“為了孩子一切，一切為了孩子”的精神。“育德為先”，說的是把塑造孩子優(yōu)良品德放在第一位的重要性?！坝菫轶w”，說的是啟蒙孩子各方面行為能力是幼兒教育的關(guān)鍵所在。“育英為家”，便是要求集團內(nèi)部、幼兒園內(nèi)部的所有人員必須有集體榮譽感，“一榮俱榮，一損俱損”，將 集團當作自己的家，將幼兒園當作自己的家，集團才能借大家之力前行，而大家也才能憑集團之發(fā)展實現(xiàn)自己的人生價值。踐行集團文化，做一名優(yōu)秀的“育英人”，讓育英以大家為榮，大家以育英為傲，這就是集團，集團發(fā)展的動力所在，集團發(fā)展的目的所在。20xx年已經(jīng)過去了，20xx年如約而至，過去的一年，我們促成了集團化辦園的實施與鞏固，促成了各分園的交流與學習，還有很多很多;在接下來的這一年中，我們還有很多的事情要去做，很多的理想要去實現(xiàn)，這就需要在座的各位群策群力，共同努力，我相信，育英教育集團的明天，一定是美好的!而集團也會盡其所能，回報大家，回報社會!讓我們一起努力!一起加油!一起實現(xiàn)我們的理想，實現(xiàn)我們的價值吧!謝謝大家!幼兒園年會園長發(fā)言三：尊敬的領(lǐng)導、各位家長、親愛的小朋友們:大家好!一元復始，萬象更新!此時此刻，我們懷著燦爛陽光般的心情歡聚一堂，一起張開雙臂迎接美麗的20xx年的到來。在這辭舊迎新之際，我謹代表幼兒園的全體教職員工，向大家表示誠摯的新年問候和節(jié)日的祝福!借此機會我向XX區(qū)教委，李村村委會對我們幼兒園工作的大力支持和幫助表示衷心的感謝!我們幼兒園在家長們的大力支持下，在全園教師的團結(jié)努力下，呵護著園中這些嬌嫩可愛的孩子健康快樂的成長，在孩子們快樂的笑臉中，我們找到了快樂的源泉，看到了奮斗的方向，在這里，作為一個園長，我要向家長們、老師們、尤其向我們可愛的孩子們說一聲：“謝謝”。今天，我們幼兒園的孩子格外美麗，一張張的笑臉，一陣陣的歌聲，都充滿了幸福和快樂。在這里我們要用愉快的心情，嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，興高采烈的為孩子們慶祝!最后，我祝愿我們的孩子在新的一年里，快快樂樂，健健康康;我祝愿我們的老師在新的一年里，百尺竿頭，更進一步;我祝愿我們的家長朋友們在新的一年里，心想事成，萬事如意;我祝愿并堅信，我們李村小學附屬幼兒園在20xx年會馬到成功!明天是屬于我們的!謝謝大家!