第一篇：常熟市尚湖高級中學常規(guī)管理先進班集體、優(yōu)秀班集體考核細則(試行)

常熟市尚湖高級中學班主任工作考核管理條例（試行）

一、考核目的

班主任是班級工作的直接領導者和組織者，肩負著全面貫徹落實黨的教育方針，完成教育教學任務，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義接班人的重任。為了加強班主任工作，充分發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化；并為班主任聘任、評優(yōu)等提供依據(jù)，特制定本條例。

二、考核原則

班主任工作考核遵循以下五個原則：

1、鼓勵原則：正面總結(jié)肯定成績，以充分調(diào)動班主任的積極性為考核的出發(fā)點和歸宿。

2、態(tài)度和效果的統(tǒng)一原則：考核要堅持態(tài)度、行為和效果統(tǒng)一的原則，幫助班主任端正教育思想，自覺糾正存在的問題。

3、“常規(guī)”與“活動”相結(jié)合的原則：既要看班主任抓班級學生思想教育、行為規(guī)范教育、班風學風建設等常規(guī)性的基礎教育工作的成績，又要看班主任組織和引導學生開展各種形式的活動進行教育的情況。

4、定性和定量的互補原則：考核要盡可能科學，要對班主任的德、勤、能、績進行綜合評估。

5、民主原則：德育處在班主任自評的基礎上，廣泛聽取班級學生、年級組老師、舍務老師和各處室相關人員的意見，在全面了解情況的基礎上作出較為準確的評價。

三、考核內(nèi)容（滿分為100分）(一)班主任職業(yè)道德（10分）

1、忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，教書育人，盡職盡責。（2分）

2、面向全體學生，尊重學生，關心學生，熱愛學生，嚴格要求學生。(2分)

3、師德、師風高尚，作風正派，以身作則，言傳身教，為人師表。(4分)

4、保護學生身心健康，不體罰，變相體罰學生。不以各種名目亂收費。(2分)(二)班主任工作常規(guī)（50分）

1、期初根據(jù)學校中心工作和本班實際制訂工作計劃，期末寫出工作總結(jié)。認真填寫班主任工作手冊，做到真實、詳盡。期末認真做好學生操行評定工作，實事求是地寫出學生個性特征，并能運用激勵性語言。(6分)

2、按時參加班主任例會，做到不遲到，不早退，有事要請假，不無故缺席。召開好每學期二次的主題班會，每周一次的常規(guī)班會。（4分）

3、搞好班級經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練。認真安排好學生做好值日工作，保持教室（選修教室、實驗室等）整潔。(4分)

4、能做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導工作，經(jīng)常了解班風，學風情況。每月至少能組織1次班級學生干部會議，要求有會議記錄。（4分）

5、經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。（4分）

6、認真了解學生的家庭情況、學習情況和生活情況。認真批閱學生周記，與學生進行情感交流，深入學生心靈。做好班內(nèi)雙差生工作，對雙差生有具體幫教措施。能撰寫有關教育管理方面的論文或育人案例。（8分）

7、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持與配合，指導家長正確教育子女。每月要定期定人與學生家長聯(lián)系二人次以上，每學期要開好家長座談會一次以上，座談會要有記載。(4分)

8、班主任要按時到校，堅守工作崗位，履行崗位職責，執(zhí)行班主任八到位制度：升旗儀式到位、課間操到位、中午靜堂到位、班會到位、衛(wèi)生大掃除到位，學校集體活動到位、學生離校時到位、學生回校時到位。經(jīng)常深入學生宿舍，了解學生生活情況。要檢查學生參加升旗儀式，課間操情況，保證學生人數(shù)，保證學生服裝整齊，佩戴胸卡，班級集體要做到快靜齊。(16分)(三)班主任工作效果（40分）

1、班內(nèi)學生認真遵守校紀校規(guī)，一學期內(nèi)無學生嚴重違紀和違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。(8分)

2、年級組、各處室和任課教師反饋意見良好；班級課堂秩序井然，學風良好，無重大事故發(fā)生。(8分)

3、教育學生愛護公物，妥善保管好班內(nèi)、宿舍設施，公物無損。(4分)

4、“紀律、衛(wèi)生、體育”三項評比成績好或者班風學風有明顯進步。(15分)

5、按《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求學生，班內(nèi)學生無佩戴首飾、染發(fā)、燙發(fā)、抽煙等違紀現(xiàn)象發(fā)生。(5分)

四、考核獎勵辦法

1、每學期班主任認真填寫班主任考核自評表，年級主任考核打出分值，最后由德育處主任和分管校長聽取任課老師和舍務老師的意見綜合評價，定出等級。

2、根據(jù)每學期班主任工作考核成績，學校每學期組織一次優(yōu)秀班主任評選，班主任考核成績名列前茅者，有資格參加優(yōu)秀班主任的評選。

3、凡被評為優(yōu)秀班主任者每學期發(fā)放考核獎300元。

4、各級各類評優(yōu)晉級優(yōu)先考慮班主任，聘用干部一般在現(xiàn)任優(yōu)秀班主任中選拔。

5、只有獲得校級優(yōu)秀班主任的老師才有資格參評上一級的優(yōu)秀班主任。

常熟市尚湖高級中學

二○○七年二月

常熟市尚湖高級中學常規(guī)管理先進班集體、優(yōu)秀班集體考核細則

（修訂稿）

班級是學校教育教學的基本單位，班級管理水平直接影響校風、學風建設。為了加強班級常規(guī)管理，提升班級管理水平，建設優(yōu)良校風、學風，學校每一個學期開展創(chuàng)建校常規(guī)管理先進班集體、校優(yōu)秀班集體活動。根據(jù)我校的實際情況，特制定如下考核標準與獎勵辦法。

一、考核標準：

考核采用量化標準，以年級為單位進行評比，取得分高的前若干名為校常規(guī)管理先進班集體，比例視年級整體管理水平而定。校優(yōu)秀班集體在常規(guī)管理先進班集體中產(chǎn)生。

考核量化成績采用得分制和扣分制相結(jié)合的方法。

（一）扣分項目

1、“紀律、衛(wèi)生、體育”三項評比，采用扣分制。

強化常態(tài)管理和細節(jié)管理。具體由值班行政、值班青年教師、舍務分別對教學區(qū)、宿舍區(qū)的紀律、衛(wèi)生進行每日的常規(guī)檢查，根據(jù)情況扣分并于第二天公布于公告欄。由體育組對各班的升旗儀式、課間操情況進行常規(guī)檢查，根據(jù)情況扣分并及時公布扣分情況。

2、平時的專項抽查，采用扣分制。

包括對學生風紀檢查、胸卡佩帶、全校性大掃除后的檢查、回家日學生離校后對各班的衛(wèi)生、安全檢查等。

3、學生違紀處分，采用扣分制。

學生受到學校警告、嚴重警告、記過、留校察看處分，所在班級扣分。若學生違紀由班主任查實后報德育處，并主動配合學校開展工作，該學生即使處分也不再扣分。

4、學生故意損壞公共財物，根據(jù)程度進行扣分。

5、班主任工作材料檢查采用扣分制，對上繳材料不全，項目不全的酌情扣分。

（二）加分項目：

6、期末考試班級成績按同類型班級進行比較，成績好的班級加分。

2、學生參加各級各類競賽活動，按獲獎級別分別加分。

3、教室布置和專題黑板報檢查評比加分。

二、獎勵辦法：

1、班主任基本津貼為每學期750元；

獲優(yōu)秀班集體的班主任每學期發(fā)放考核獎650元；

獲常規(guī)管理先進班集體的班主任每學期發(fā)放考核獎550元；

獲良好班集體的班主任每學期發(fā)放考核獎450元；

獲合格班集體的班主任每學期發(fā)放考核獎350元；

2、只有獲得校優(yōu)秀班集體的班級才有資格參評上一級的優(yōu)秀班集體。

常熟市尚湖高級中學

二○○七年二月

第二篇：常規(guī)管理先進班集體發(fā)言稿

常規(guī)管理先進班集體發(fā)言稿

演講者：劉東升

尊敬的各位領導，老師們，同學們：

今天，我發(fā)言的題目是《帶著驕傲前行》。常規(guī)管理先進班集體的殊榮令我們驕傲，非常榮幸能夠代表全校4個先進集體在此發(fā)言。首先請允許我代表初XX級2班全體同學向長期以來關系，幫助，指導我們成長的各位領導，老師便是衷心的感謝，向見證我們成長，陪伴我們成長的同學們只有真摯的祝福|——九百多天的初中生活，給我們留下了深刻而豐富的記憶，我們也將在春暖花開的XX年的開端，鋪開生命的精彩畫卷！

XX年的夏天，我們相遇在初XX級2班。初來乍到的好奇和新鮮繁多的科目讓我們對未來的初中生活充滿了期待和向往。還未退去的青澀與懵懂，令我們的校園生活充滿了無邪的天真和快樂。我們在第一次接觸的心理課上摩拳擦掌，躍躍欲試——信任背摔，信任導盲，坦克履帶……有趣的游戲不僅教給我們深刻的道理，也拉近了每一顆青春激昂的心。在我們所參與過的兩屆運動會上，作為班級的一份子，每個人都奮力拼搏著，不論是跑道上的英姿颯爽，還是實心球的竭力一擲；不論是站臺上高聲的歡呼與鼓勵，還是賽道盡頭一雙雙溫暖相迎的目光，都展示了我們這個團結(jié)向上的班集體，因為我們始終相信我們是一家人。課余的時間里，我們在學校寬大的草坪上放風箏，滾草地，在陽光四溢的午后奔跑：我們在端午節(jié)舉行吃西瓜比賽，為了爭奪第一的同學們滿嘴通紅，臉上笑開了花；我們在東坡湖公園開展戶外燒烤，體驗勞動的艱辛，那些精心制作的食物成了我們最最美好的回憶；我們的勞動技術(shù)課時別具一格的，教室成了移動廚房，我們包餛飩，男生和女生比著裹肉餡，捏形狀，嚼著那些美味的餛飩，我們的心里是美滋滋的；我們在運動會上放飛的米奇是快樂的符號；我們在平安夜上放飛的孔明燈是記憶中最深刻的驚喜——我們會感嘆上帝為什么那般偏愛那個叫張莉梅的老師，在她的頭腦里植入了那么多稀奇古怪的點子，讓我們應接不暇地被驚喜沖撞，讓我們因為一直行走在灼灼的矚目中而信心滿滿。

“你的困難，就是我的困難”，這句話一直深深在我們的心上。遇到難題不會做時，成績優(yōu)異的同學總會熱心的為別人講解，草稿紙上的一筆一劃，是令人

第三篇：常熟市尚湖高級中學關于進一步加強學生管理、建設優(yōu)良校風的十項規(guī)定1

常熟市尚湖高級中學關于進一步加強學生管理、建設優(yōu)良校風的十項規(guī)定1

常熟市尚湖高級中學成立一年來，全校師生員工團結(jié)協(xié)作，負重拼搏，克服了重重困難，取得了很好的成績。特別是２００６年高考喜獲豐收，超額完成常熟市教育局下達的本科目標，為創(chuàng)建江蘇省四星級普通高中邁出了堅實的一步。廣大教職員工能夠確立德育為先、全面育人、全員育人、全程育人的思想觀念，教書育人、管理育人、服務育人、過程育人、細節(jié)育人等思想意識正在逐漸深入人心。目前學校基本建設一期工程即將竣工，在校學生人數(shù)也在逐年增多。新的形勢給我們提出了新的要求，為進一步加強學生管理、建設優(yōu)良校風，特提出如下十項規(guī)定。

１、學生因事、因病請假出校，必須先由家長與班主任聯(lián)系，或班主任與家長取得聯(lián)系，了解情況，班主任同意后簽發(fā)出門證并經(jīng)值班校行政審批同意后，學生方可離校。若學生當晚不能回校，班主任還須開具四聯(lián)單。如班主任不在校，學生因病、因事需外出，請當天行政值班簽發(fā)出門證，行政值班老師必須跟該生家長或班主任老師取得聯(lián)系，問明情況后方可簽發(fā)出門證。

２、嚴禁學生將手機、小靈通等通訊工具帶入學校并使用。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學校將收繳且代為保管，向?qū)W生出具代保單并通知其家長，待學期結(jié)束后家長憑代保單到德育處領取。嚴禁學生將電子游戲機等電子娛樂工具帶入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律收繳代為保管，待高三畢業(yè)后還給學生本人。全校教師均有權(quán)力和義務對發(fā)現(xiàn)學生攜帶的手機、小靈通等進行收繳，且交德育處代為保管。

３、家長探視學生時間統(tǒng)一為每周日下午，其余時間無特殊情況一般謝絕探視。不允許家長將校外飯、菜帶入學校。學生家長來校，先由門衛(wèi)登記，來校家長的汽車、摩托車等交通工具一律停放在學校停車場，禁止駛?cè)虢虒W區(qū)、宿舍區(qū)。

４、對班級、宿舍校產(chǎn)實行管理負責制。各班班長和勞動委員（保衛(wèi)委員）具體負責班內(nèi)校產(chǎn)管理。各宿舍室長具體負責本宿舍校產(chǎn)管理。實行誰使用誰負責、誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。故意損壞公物者，一經(jīng)查實須賠償損失且予以罰款并予以批評教育，情節(jié)嚴重者給予紀律處分。舉報他人損壞公物的同學予以表揚。班級、宿舍校產(chǎn)管理情況納入班級常規(guī)管理成績，作為優(yōu)秀、良好班集體評選條件之一。

５、晨讀、中午靜堂時，行政值班領導、青年值日教師在校園內(nèi)巡視、檢查，注意教室內(nèi)學生學習、休息情況，對仍未進教室的學生進行批評教育，并處理好突發(fā)事件。中午靜堂時各班值日班長須坐于講臺處負責全班紀律，維持班級秩序。晨讀、中午靜堂、晚自習時，學生不得在教室內(nèi)隨意走動，隨意上廁所或去超市，不得大聲商量問題，更不得喧嘩。學校行政對各班晨讀、中午靜堂、晚自習情況進行檢查考評，并于次日公布檢查考評結(jié)果，記入班級常規(guī)管理統(tǒng)計成績。全校教師應統(tǒng)一認識，強化晚自習管理，不隨意性、經(jīng)常性請假，不出現(xiàn)“空堂”現(xiàn)象，晚自習期間加強管理，防止長時間“脫崗”現(xiàn)象。值日教師應加強巡視，防止學生看閑書、發(fā)短信以及睡覺等現(xiàn)象的出現(xiàn)。對晨讀賴床、遲到的學生由值班青年教師進行記錄，并通知班主任老師，班主任老師加強教育。

６、統(tǒng)一宿舍內(nèi)務標準，要求整齊劃一，每日檢查并公布結(jié)果，并將檢查成績列入班級常規(guī)管理考核。若發(fā)現(xiàn)有學生內(nèi)務很不規(guī)范，如被子未疊、值日未做，舍務老師有權(quán)采取措施，要求該學生立即整改。宿舍中午不開放，中午

學生不得回宿舍（學生病假除外）。

７、學生在食堂用餐、超市購物，一律使用學校發(fā)行的校園卡，不得使用外來卡和偽造卡。學生憑校園卡有秩序地排隊買飯菜，不準插隊。學生用餐必須保持餐桌及周圍環(huán)境的衛(wèi)生，剩菜剩飯不能亂倒亂扔，要倒在指定的地方?？觳秃泻蜏胍诺街付ǖ牡胤?，用餐完畢應保持所在地方清潔衛(wèi)生。嚴禁學生將飯菜、零食帶進教室，應保持教室的整潔干凈，違者以違紀論處，并列入班級常規(guī)管理考核。

８、繼續(xù)實行學生佩戴胸卡制度。堅持定期或不定期風紀檢查。重點檢查胸卡佩戴、著裝、首飾、頭發(fā)等。嚴禁穿拖鞋、背心（無袖上衣）以及奇裝異服進教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即責令其回宿舍整理更換。對檢查中發(fā)現(xiàn)的長發(fā)男生、染發(fā)學生，責令其在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定要求剃短、去染。若拒絕按學校要求整改的則通知其家長領回家教育，待整改完成后方能回校。風紀檢查結(jié)果公布并記入班級常規(guī)管理考核成績。

９、加強對受處分學生的教育。班主任老師應確立轉(zhuǎn)化一名差生同培養(yǎng)一名優(yōu)等生同樣光榮的理念。學生違紀接受處分后，班主任老師應加強對該生的教育，要尊重其人格，發(fā)現(xiàn)其閃光點，曉之以理，動之以情，用愛心和責任心感染學生。學生授受處分后，每月必須向德育處書面匯報思想情況。每份思想?yún)R報字數(shù)不少于８００字。學生接受處分滿一年（一學期）可向德育處提出撤銷處分的書面申請，德育處分別組織召開老師（包括舍務老師）、學生座談會，聽取意見，對該生的操行情況作出鑒定。高三高考結(jié)束，如果受處分的同學不能撤銷處分，則學校緩發(fā)或者不發(fā)高中畢業(yè)證書。對嚴重違反校規(guī)校紀、有辱校風和學校聲譽的學生，諸如翻越圍墻離校、徹夜不歸、吸煙喝酒、盜竊財物、敲詐勒索、打架鬧事、拉幫結(jié)派、與校外不良人員勾結(jié)生事、攜帶管制刀具進校、男女生非正常交往舉動出格等等，學校將嚴肅處理，直至勸其退學、開除學籍。

１０、利用各種形式加強對學生的正面宣傳教育，多報道、表揚好人好事和評比文明班級、文明宿舍、文明學生，為我校學生管理工作營造良好的輿論環(huán)境。同時對學校中出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象進行內(nèi)部曝光。德育處、團委每月組織人員將臟亂差宿舍、教室和學生不文明行為拍攝成照片或視頻資料，在集體班會課或年級大會上予以曝光。

常熟市尚湖高級中學

２００６年８月

第四篇：揚州大學三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)良學風班、先進班集體評選條例(試行)

揚州大學三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)良學風班、先進班集體評選條例（試行）

一、三好學生、優(yōu)秀學生干部評選

（一）評選范圍和比例

全校在籍學生（含碩、博士研究生）；校級三好學生、優(yōu)秀學生干部原則上不超過學生數(shù)的3％，院級三好學生、優(yōu)秀學生干部原則上不超過學生數(shù)的10％。

（二）評選條件

1、校級“三好學生”

(1)能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民總書記“三個代表”重要思想，具有堅定正確的政治方向，思想上和行動上同黨中央保持高度一致。

(2)模范遵守《揚州大學學生守則》和學校有關規(guī)章制度，勇于同不良現(xiàn)象作斗爭，團結(jié)同學，尊敬師長，誠實守信，為人正派，有較好的群眾基礎。

(3)學習成績優(yōu)秀，綜合測評成績在班級名列前茅，獲得二等（含二等）以上獎學金，三、四、五年級非英語專業(yè)本科生原則通過CET-4，英語專業(yè)學生通過專業(yè)四級（特殊專業(yè)可適當放寬，但外語成績須在班級名列前茅），通過省計算機二級考試；積極參加科研活動，表現(xiàn)一定的創(chuàng)新能力，有科研成果者優(yōu)先。

(4)關心集體，積極參加集體活動，積極參加公益勞動和社會實踐活動，環(huán)境保護意識強，所在宿舍為“文明宿舍”。

(5)積極參加體育鍛煉，達到《國家體育鍛煉標準》規(guī)定的要求。

2、校級“優(yōu)秀學生干部”

(1)符合“三好學生”條件。

(2)擔任班級、黨團支部或?qū)W生會主要干部滿一年以上，工作勤奮，組織、協(xié)調(diào)能力強，有團隊精神，成效顯著。

(3)熱心為同學服務，在同學中有較高威信，能起骨干帶頭作用。

3、院級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”的評選條件，由各學院依照實際情況自行制訂，送學生工作處備案后實施。

（三）評選方法

三好學生、優(yōu)秀學生干部須經(jīng)班級醞釀提名，班主任、年級（系）負責人審核，通過民主評選產(chǎn)生；院級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”由學院學生工作領導小組批準；校級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”由學院學生工作領導小組研究確定初步名單，公示無異議后，送校學生工作處匯總審核，報校學生工作領導小組批準，按有關規(guī)定進行表彰獎勵。

二、優(yōu)良學風班評選

（一）優(yōu)良學風班申報條件

1、全班同學學習目的明確，態(tài)度端正，能認真按時完成各種作業(yè)。

2、班級學習風氣濃厚，呈現(xiàn)爭優(yōu)創(chuàng)先的學習氛圍，上課出勤率高，無遲到早退現(xiàn)象，課堂紀律好，無抄襲作業(yè)，無考試作弊現(xiàn)象。

3、全班同學學習成績優(yōu)良率在50％以上，平均學分績點2.5，各類課程不及格門次高年級(三年級及其以上)少于3％，低年級少于

5％，或全班加權(quán)平均分在80分（平均學分績點3.0）以上；外語等級考試、計算機等級考試通過率位于全院（系）同年級前列。

4、積極組織班級同學參加課外科技活動、社會實踐活動及各類學習競賽等活動，有突出表現(xiàn)。

5、全班同學能模范遵守各項規(guī)章制度，無受行政處分者。

（二）優(yōu)良學風班評選辦法

1、優(yōu)良學風班采取學年申報的辦法。每學年初寫出爭創(chuàng)優(yōu)良學風班計劃，交到院學生工作部門。

2、考核由平時抽查和集中評審相結(jié)合，評審時，以學院為單位進行，以院學生工作領導小組、輔導員、班主任及任課教師組成評審小組，召開評審會，由申報班級的班長、團支部書記到會答辯，根據(jù)答辯及平時抽查情況，集體討論決定，優(yōu)良學風班原則上不超過學院班級總數(shù)的20％。

3、各學院評選結(jié)果送校學生工作處匯總審核后，報校學生工作領導小組批準，按有關規(guī)定進行表彰獎勵。

三、先進班集體評選：

（一）先進班集體申報條件

1、班集體德育氛圍好。全班同學關心時事政治，認真組織班級政治學習，積極組織參加形勢政策課、黨課，政治上積極要求上進，集體榮譽感強。

2、班級學習風氣好，為優(yōu)良學風班。三、四、五年級班級有課外科技作品參加?；蛐＜壱陨险n外科技作品競賽，或有科技學術(shù)論文在正

式出版物上發(fā)表。

3、基礎文明建設好，班級同學模范執(zhí)行大學生行為準則和學校各項規(guī)章制度，遵守社會公德，維護公共秩序，愛護國家財產(chǎn)；學生宿舍有80％以上為文明宿舍或星級宿舍（含混合宿舍）。

4、文體活動好。班級同學體育達標率大于90%，優(yōu)良率大于50%，積極參加課外鍛煉，出勤率高；積極參加校、院、年級（系）組織的各項活動。

5、兩委會建設好。有較健全的工作制度，學期有計劃、總結(jié)，每月至少召開一次班委會研究工作，班委會、團支部團結(jié)協(xié)作，學生干部各司其職。

6、學生骨干模范作用好。黨員、學生干部以身作則，在學習、工作、生活等方面起模范帶頭作用。

7、班團支部是校優(yōu)秀團支部。

（二）先進班集體評選辦法：

1、先進班集體采取學年初申報辦法評選，每學年初上交一份爭創(chuàng)先進班集體計劃到院學生工作部門，由學院組織初評。

2、評審方法同優(yōu)良學風班的產(chǎn)生辦法。名額原則上不超過學院班級數(shù)的5%。

3、各學院評選出來的結(jié)果送校學生工作處匯總審核后，報校學生工作領導小組批準，按有關規(guī)定進行表彰獎勵。

四、受校及校級以上表彰的先進集體及個人，若發(fā)現(xiàn)違紀現(xiàn)象，受到學校各類行政處分，則取消各類榮譽稱號，追回獲獎證書、獎狀、獎

金。