第一篇：2013馬鞍中小學學雷鋒活動月活動方案

2013年馬鞍鄉(xiāng)中小學“學雷鋒”活動月

活 動 方 案

1963年3月5日，毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”，今年是題詞五十周年。為了弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)社會新風，豐富學校德育工作內(nèi)容，推動未成年人思想道德建設(shè)工作，引導(dǎo)學生服務(wù)社會，成就自我，遵照市教育局三月份繼續(xù)在全市中小學中開展“學雷鋒”活動的部署，結(jié)合我鄉(xiāng)教育工作實際，特擬定“學雷鋒”活動月活動方案如下：

一、活動時間：三月份

二、活動主題：人人學雷鋒、時時有雷鋒

三、活動目標：

1、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習、生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

2、以學雷鋒紀念日為契機，圍繞“文明言行、潔凈校園、志愿服務(wù)”組織學生開展形式多樣、扎實有效的活動。

四、活動內(nèi)容：

（一）深入開展雷鋒在我心中主題教育。

1、各中小學要利用升旗儀式、學生集會向全校師生發(fā)出倡議，拉開“學雷鋒月”活動帷幕。

2、充分利用校園網(wǎng)站、廣播、宣傳櫥窗、黑板報等媒介，展示雷鋒日記、學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲，營造學雷鋒活動氛圍。

3、開展“讀、頌、行、思”活動。閱讀——讀一篇雷鋒日記，背一句雷鋒的名言；頌揚——講一個雷鋒的故事，唱一首學雷鋒的歌曲；行動——開展一次送“溫暖”活動幫扶同學活動，辦一期“學雷鋒”黑板報或手抄報，實踐雷鋒學習上的釘子精神；反思——寫一則學雷鋒活動的體會。引導(dǎo)中小學學生了解雷鋒先進事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神。

（二）廣泛開展雷鋒在行動主題實踐活動。

1、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展“家務(wù)我來做”、“我為媽媽捶捶背”、“我想對媽媽說……”等系列活動，引導(dǎo)學生體會父母的勞苦，學會感恩。

2、結(jié)合植樹節(jié)，發(fā)動組織學生植樹、種草、栽花，凈化、綠化、美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境。

3、開展“做文明學生”活動。教育和引導(dǎo)學生文明用語、文明排隊、文明乘車、文明進餐、文明就寢。

（三）扎實開展雷鋒精神放光彩志愿服務(wù)活動。

1、開展送溫暖服務(wù)活動。組織師生對優(yōu)撫對象、孤寡老人、殘疾人、下崗工人、家庭經(jīng)濟困難人員、農(nóng)村留守兒童等弱勢群體開展幫扶活動，以實際行動去服務(wù)社會。

2、開展倡導(dǎo)綠色環(huán)保志愿服務(wù)。組織學生積極參與“清潔家園”義務(wù)勞動，清掃鄉(xiāng)村衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、清除非法張貼物、植綠護綠。宣傳低碳理念、樹立環(huán)保意識，努力提升生活區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生水平。

五、活動要求：

1、貼近學生，注重實效。

各校要結(jié)合實際，將活動與學生小事德育相結(jié)合，針對學生的年齡特點和認知水平，廣泛深入地開展“學雷鋒”活動。要把“學雷鋒”活動真正落到實處，既要有豐富的形式和熱烈的氛圍，更要有實在的內(nèi)容和效果，不走過場，讓學生留有回憶。

2、保障安全，有序活動。

各校在開展學雷鋒體驗活動要加強安全教育，增強安全意識，要制定好安全措施，確?！皩W雷鋒”活動安全有序進行。

3、建立機制，持之以恒。

各校要將“學雷鋒”活動當做德育工作常規(guī)活動來抓，列入年度工作計劃和安排，要將“學雷鋒”活動納入學生綜合素質(zhì)評價體系，納入中小學生思想道德教育質(zhì)量評價體系。結(jié)合我鄉(xiāng)教育質(zhì)量的困頓局面，我們要大力借此活動契機，宣揚雷鋒精神中的“釘子精神”，師生共同營造刻苦學習的氛圍。

4、總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型。

各校要落實本活動方案，扎實開展“學雷鋒”活動，不斷總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，要通過一定形式表彰、推介一批在開展“學雷鋒”活動月中涌現(xiàn)出來的先進班集體集體和先進個人，及時進行相關(guān)報道。

各校于4月1日前將活動總結(jié)材料的圖文資料上交中心初中，中心初中將結(jié)合各?；顒娱_展實情表彰一批優(yōu)秀個人、集體和作品。

六、活動安排：

1、宣傳發(fā)動，營造氛圍 時間：3月1日——3月8日 內(nèi)容：（1）召開學雷鋒動員大會；

（2）開展閱讀活動，啟動學雷鋒主題手抄報比賽活動；

（3）辦一期學雷鋒主題學校櫥窗和班級黑板報。

2、知行導(dǎo)行，落實行動 時間：3月9日——3月22日

內(nèi)容：（1）主辦“我知道的雷鋒精神”主題班會活動；

（2）開展一次送“溫暖”活動幫扶同學活動（生活上、學習上）；

（3）開展學雷鋒社會體驗系列活動。

3、總結(jié)反思，升華認識 時間：3月23日——3月31日 內(nèi)容：（1）召開學雷鋒總結(jié)表彰大會；

（2）寫一則學雷鋒活動的體會；

（3）收集主題手抄報、評獎、展示。

4、表彰先進，四月兌現(xiàn)

（1）表彰“學雷鋒活動教育先進工作者”，教師7人；（2）表彰“學雷鋒小標兵”，學生30人；（3）表彰“雷鋒在行動先進班集體”，班級7個；

（4）評選“學雷鋒主題手抄報”比賽獲獎學生，各獎項若干名。

馬鞍中心初中 2013年2月28日

第二篇：學雷鋒活動月活動方案范文

學雷鋒活動月活動方案

篇一：學習雷鋒月活動方案

大橋中心學校

學習雷鋒月活動方案

大橋中心學校

大橋中心學校學習雷鋒月活動方案

雷鋒精神的實質(zhì)，是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。為了弘揚雷鋒在日常生活中表現(xiàn)的那種“無私奉獻”的精神，為了真正使雷鋒精神扎根在我們大學生的心中,表現(xiàn)出新時代大學生高尚的道德情操和崇高的思想境；并且繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務(wù)更是一份責任。它不在乎你的貢獻有多么的大,只在于你的那份誠有多真。為此，我們將舉行一次“學習雷鋒,情系學院”的活動來發(fā)揚這種精神，來詮釋全心全意為同學們服務(wù)的真諦！充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設(shè)。讓雷鋒的重任在我們身上延續(xù)，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰!

一、活動主題

弘揚雷鋒精神做文明學生

二、活動時間

2014年3月

三、活動目的

為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設(shè),也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務(wù)的精神,給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

四、活動內(nèi)容

三月是傳統(tǒng)的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權(quán)益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內(nèi)開展以下活動，請各班主任認真組織。

第一周：(3月3日至11日)宣傳發(fā)動，“春天，與雷鋒相約在一起?！?/p>

（1）以學校團委為主營造氛圍：

利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發(fā)動團員重讀雷鋒日記；講演雷鋒故事等，在此基礎(chǔ)上，指導(dǎo)團員開展“雷鋒來到我們中間”活動！

（2）針對“學雷鋒月”開展主題班會:（3月7日）

各班由班主任組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內(nèi)容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應(yīng)該如何學雷鋒、你認為現(xiàn)代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現(xiàn)，在現(xiàn)實生活當中處處學習、體現(xiàn)雷鋒精神。

（3）以班級為主，輻射濃厚氣氛：

各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。（3月11日進行評比）

第二周：(3月12日至17日)實施階段，“學雷鋒從我做起，從小事做起。”

（1）班級自主管理方案的實施——班級衛(wèi)生角管理；

（2）校內(nèi)做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應(yīng)有證明信或感謝信。

（3）做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好 人好事報團委及校廣播站予以表揚。

第三周：(3月18日至24日)實踐創(chuàng)新階段，“我為祖國添綠，為校園添美?！?/p>

3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日即將到來之際，各班可開展圍繞主題開展活動，樹立環(huán)保意識，開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節(jié)約資源活動，以實際行動來保護我們的家園。

實行“綠色每一班，低碳環(huán)保我做起”

在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；校團委不定時檢查。

第四周：(3月25日至31日)總結(jié)階段，“雷鋒精神代代相傳！”

（1）組織團員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒標兵”。

（2）組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學，展現(xiàn)新一代團員的精神風貌。

篇二：2015年學雷鋒主題活動月方案

開封博望高中“學雷鋒主題活動月”實施方案

今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表53周年紀念日。多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。在春回大地的陽春三月里，祖國大地將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。為了發(fā)揚和深化雷鋒精神，倡導(dǎo)社會新風，推動志愿服務(wù)活動的深入開展，校團委和政教處根據(jù)學校本學期德育工作重點和思路，結(jié)合上級教育的精神，制定了我校2015年學雷鋒活動方案。現(xiàn)將活動方案和有關(guān)系列活動事項通知如下：

一、活動主題：

弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，共創(chuàng)美好家園。弘揚志愿精神，爭做文明學生，共創(chuàng)文明城市。

二、活動時間

2015年3月1日～3月31日

三、總體要求：

全校各班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。活動要求每班組織一次以“雷鋒精神伴我行”為主題的班會，出版一期“雷鋒精神伴我行”的主題手抄報，準備記錄表記錄本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事記錄表”，在活動結(jié)束后每班需上交本班學雷鋒情況的總結(jié)材料。

四、活動內(nèi)容及安排：

利用升旗儀式、“校園之聲”廣播站、宣傳板報及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進學生的全面發(fā)展。

五、認真開展好學雷鋒的系列活動

1、各年級各班組織一次“雷鋒精神伴我行”的主題班會，學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義。雷鋒精神可以概括為：工作上愛崗敬業(yè)、忘我勞動，學習上嚴格要求、刻苦鉆研，生活上勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，集體中團結(jié)守紀、助人為樂的精神。各班可通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，討論話題：①雷鋒精神是否過時？②學雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起等。③制定各支部學雷鋒活動計劃，活動期間有記錄，活動后有總結(jié)，并在3月30日前將活動資料和總結(jié)上交團委。

2、高

一、高二各班出一期以“弘揚雷鋒精神，傳遞愛心火炬，參與志愿服務(wù)，構(gòu)建和諧校園”為主題的黑板報。校團委將于3月14日（周六）組織開展對黑板報檢查，檢查結(jié)果計入學習雷鋒活動和班級文化量化評比。

3、高

一、高二年級各班出一期“雷鋒精神伴我行”的主題手抄報。各班選兩份最優(yōu)秀作品于3月14日（周六）送交團委，進行統(tǒng)一評比。

4、各年級各班以班級為單位組織開展“學雷鋒，獻愛心”實踐行動。

各班要積極引導(dǎo)同學們發(fā)揚自立自強精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現(xiàn)自身價值，在付出中提升自我境界，在實踐中傳播文明。并在3月30日前將活動資料和總結(jié)上交團委。

（1）將愛心獻給校園

①在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁和踢腳線、保持校園清潔衛(wèi)生等美化校園的活動；自覺抵制在墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，人人爭做愛校、護校的文明學生。

②營造待人熱情，注重禮儀，尊敬師長，團結(jié)同學的氛圍。各班要統(tǒng)一并嚴格執(zhí)行課堂教學常規(guī)，在校園中要主動向老師或來訪友人問好。

③各班要組織學習互助小組，鼓勵成績突出、有特長的同學與班上學習有困難的同學結(jié)成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

（2）將愛心獻給母親

以“三八婦女節(jié)”為契機，各班可開展“給媽媽寫一封信”、“做一張賀卡”、“干一件力所能及的事”等活動。

（3）積極開展社會公益實踐活動，將愛心獻給社會

各班要成立由班長和團支書任組長，由團員廣泛參加的“學雷鋒行動小組”，各年級、各班級要在廣泛發(fā)動的基礎(chǔ)上，切實動起來?！皩W雷鋒行動小組”可開展多種形式的“為獻愛心”活動。

學校團委將組織志愿者服務(wù)隊到學校附近路段、社區(qū)開展義務(wù)勞動等。

5、各班做好學雷鋒活動月總結(jié)工作，并形成書面文字材料上交并準備好相關(guān)活動照片。需上交的材料如下：

（1）登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事記錄表”，記錄表要求記錄內(nèi)容詳實，字體工整，內(nèi)容包括做好事的時間、事件介紹等內(nèi)容，各班“好人好事記錄表”于3月30日 下午放學前上交團委。

（2）各班本月召開的主題班會活動記錄；

（3）“學雷鋒活動記錄表”（每個活動小組一張，組長填寫），每班兩張。務(wù)必填寫完整，字體工整，書寫規(guī)范。

（4）填寫“2015年學雷鋒月活動情況總結(jié)”（班長或團支書填寫），對本班活動亮點要有詳細記錄，并上交5張本班學雷鋒活動照片（要求必須是符合“學雷鋒活動”主題的真實現(xiàn)場照片，照片規(guī)格為5寸大?。?，照片背面寫清班級、姓名、活動主題和地點。此項材料完成后于3月30日下午放學前交團委。

六、總結(jié)評比和要求

1、學校將對學雷鋒活動月中表現(xiàn)出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道，活動結(jié)束后，學校將在每個年級評選表彰4個學雷鋒活動優(yōu)秀班集體，本次活動將作為本學期評選班級先進團支部的重要依據(jù)。

2、各班班主任老師、班長、團支書要高度重視，提高認識，精心組織，加強宣傳，營造氛圍，確保各項活動如期開展，立足班級實際情況，注重從實際出發(fā)，務(wù)求實效，避免形式主義，取得實效。

希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結(jié)活動，增強班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作、學生的自我教育和實際行動相結(jié)合，使同學們的學習風氣和精神面貌、學校的校園環(huán)境都有一個新的提高。

開封博望高中團委

2015年3月2日 學雷鋒活動記錄表

篇三：“學雷鋒活動月”活動方案

2015年“學雷鋒活動月”活動方案

——我是新時代的小雷鋒

一、指導(dǎo)思想

當前國家正處在改革和發(fā)展的關(guān)鍵時期，社會情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，影響中小學生的價值取向。在全面推進素質(zhì)教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十二年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召五十二周年之際，我校大隊部根據(jù)學校德育工作重點，結(jié)合上級有關(guān)精神，組織開展“我是新時代的小雷鋒”主題教育。

二、活動目標：

1.以“向雷鋒同志學習”題詞紀念日為契機，各班組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學雷鋒活動。

2.引導(dǎo)廣大師生學習雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3.加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題：我是新時代的小雷鋒

四、活動口號：雷鋒就是你、我、他

五、活動時間：三月份：學雷鋒活動月

六、活動安排： 三月份作為學雷鋒活動月，活動分四個階段實施。

（一）第一階段：營造學雷鋒氛圍，主題是“心中的雷鋒”(3月1日——7日)1.課間音樂播放學雷鋒歌曲;2.學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。（3月5日課間操）

活動要求：

（1）組織召開“學雷鋒”動員大會，實現(xiàn)“五個一”工程：聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書、出一期有關(guān)雷鋒的板報（黑板報補充學雷鋒內(nèi)容）、手抄報、寫一篇學雷鋒的日記或作文。（3-6年級抄寫雷鋒故事表格）

（2）宣讀學雷鋒倡議書

3.各班舉行一次“我是新時代的小雷鋒”主題隊會。

利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神、利用音樂課學唱《學習雷鋒好榜樣》、《做雷鋒式的好少年》歌曲。去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。材料可到圖書室借閱或上網(wǎng)查找。（第一周班隊會：3月4日下午第三節(jié)課，請班主任提前調(diào)好課，3.13前上交一份隊會教案、活動圖片2張、總結(jié)）。

4.學雷鋒手抄報。要求：手抄報主題要鮮明，內(nèi)容要切合實際，大力宣傳雷鋒精神。也可在墻上版面中開辟一塊張貼好人好事。（各班張貼宣傳欄，并上交 大隊部1份）

3.學雷鋒征文。3—6年級通過搜集雷鋒的故事;雷鋒日記以及幫助他人的事跡進行學習，每個學生寫一篇征文，以班級為單位加封皮裝訂。(3月底上交)

（二）第二階段：學雷鋒見行動(3月8日——20日)

1.立足身邊，學雷鋒。(“光盤”行動)深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習慣。(第二周班隊會：3.12下午第三節(jié)課，上交教案、照片、總結(jié))2.立足校園學雷鋒

①開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛(wèi)生。

②開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。（填寫我與小伙伴手拉手表格）

③開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育，結(jié)合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。(第三周班隊會，3.19下午第三節(jié)課，上交教案、照片、總結(jié))④每班設(shè)立“學雷鋒行動”記錄本（用A4紙各班自行設(shè)計）

學雷鋒不是一種口號，也不是只在3.5這天做做樣子，表表心意，而是要實實在在的在我們的學習生活中內(nèi)化下去，本環(huán)節(jié)要求各班開展手遞手的幫扶活動，從關(guān)注身邊的同學和事情開始，發(fā)現(xiàn)別人的困難，并給予幫助，每班設(shè)立“學雷鋒行動”記錄本，將每天的好人好事記錄下來(可以采用照片、文字、繪畫等形式)，一段時間后評比出班級學雷鋒小標兵，學校將集中進行表彰。(3月底上交資料)⑤在學生中開展“一日一善”道德實踐活動，3.愛心獻給媽媽（具體見三八節(jié)活動方案）

3月8日 以“三·八”婦女節(jié)為教育契機，給媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

4.將愛心獻給地球

結(jié)合“3·12”植樹節(jié)，以“植樹節(jié)”為教育契機，開展綠化、環(huán)保活動：

(一)常規(guī)要求：

(1)愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。

(2)愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

(3)節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。

(4)積極參加各項有意義的綠化、環(huán)保活動。

(二)各年級要求：

(1)低年級的同學負責管好自己班內(nèi)的保潔工作。

(2)中高年級的同學負責自己班包干區(qū)的清潔工作。

(三)大隊部組織五年級全體師生到校外參加公益性勞動。

5.將愛心獻給自己

(1)像雷鋒一樣珍惜時間。

(2)像雷鋒一樣勤奮學習。(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。

（三）第三階段：樹新風、促學風、總結(jié)表彰(3月21日——31日)1.從感悟生命的角度出發(fā)，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神;從實踐出發(fā)，從確立遠大志向做起，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進學生的全面發(fā)展。各中隊可以組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結(jié)成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。高年級和低年級結(jié)對幫扶(如為低年級打掃班級衛(wèi)生等)。

2.總結(jié)表彰

（1）學校根據(jù)班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人，評比 “感恩小雷鋒”、“環(huán)保小雷鋒”、“禮貌小雷鋒”等

（2）3月底，各中隊進行“學雷鋒活動月”情況總結(jié)，并將總結(jié)材料(連同活動中照片、表格資料等)于 3 月 31 日前上交少先大隊;期末少先隊將根據(jù)各中隊一學期來學雷鋒活動持續(xù)開展情況，評選出“十佳學雷鋒先進班級”，每個班級同時推評 1 名“學雷鋒先進個人”，期末集中進行表彰公示。

2015.3

第三篇：2010學雷鋒活動月活動方案

學雷鋒活動月活動方案

一、活動目的：

在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”47周年到來之際，結(jié)合我校的實際情況，決定在全校中開展以“學雷鋒精神，講文明禮儀，創(chuàng)和諧校園”為主體的系列活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，創(chuàng)建和諧、文明校園。

二、活動要求：

1.3月2日~3月15日廣播宣傳雷鋒事跡、精神，并倡議“學雷鋒精神，講文明禮儀，創(chuàng)和諧校園”；

2.3月3日~5日分班觀看雷鋒教育片《檔案-他的名字叫雷鋒》；

3.3月4日晚分班舉行“學雷鋒精神，講文明禮儀，創(chuàng)和諧班級”主題班會；

4.3月4日懸掛“學雷鋒精神，講文明禮儀，創(chuàng)和諧校園”條幅；

5.辦一期“尋找雷鋒足跡展”；

6.3月5日，舉行簡單的啟動儀式，由1（3）班馬麗夢子宣讀倡議書；

7.一、二年級各班辦一起“學雷鋒精神，講文明禮儀”黑板報周6大課間評比；

8.下周一升旗儀式進行形象大檢查；

9.3月5日課外活動組織各班班長、團支部書記、學生會成員參加學雷鋒義務(wù)勞動。

第四篇：學雷鋒活動月活動方案

三月春風天地秀 雷鋒精神心中留

合黎中心小學2012年學雷鋒活動月實施方案

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據(jù)學校的具體情況，經(jīng)研究決定，3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學校作出自己應(yīng)有的貢獻。

一、活動主題：雷鋒精神伴我成長

二、具體要求：

活動月的口號是”雷鋒精神伴我成長”在學習、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準，立足實際學雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統(tǒng)。

1．見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之”，不要“小善不為”。

2．遵規(guī)守紀理應(yīng)當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。

3．文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。

4．勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”。

5．環(huán)境優(yōu)雅育英才，老師教導(dǎo)要記牢——要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”。

三、學雷鋒活動月具體安排：

1．3月2日，利用國旗下講話，做好“學雷鋒活動月”的宣傳啟動工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動倡議。各班利用班會課

2．各中隊利用班隊活動時間開展活動：

①召開一次以“學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會，做好記錄。

②讀雷鋒日記；

③學習雷鋒的事跡；

④講一講雷鋒的故事；

⑤學唱

一、兩首有關(guān)雷鋒的歌；

⑥開展“小小雷鋒在行動”志愿者活動（清理衛(wèi)生死角、美化校園及社區(qū)環(huán)境）。動員同學們到學校、社區(qū)打掃衛(wèi)生，美化環(huán)境，宣傳環(huán)保意識。為學校及社區(qū)的環(huán)保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強學生的環(huán)保的意識。

3.開展一次學雷鋒征文比賽

要求：以“我以雷鋒為榜樣”為主題，題目自擬，文體不限。四—六年級每班選10篇優(yōu)秀習作上交學校。

4.辦一期“雷鋒精神伴我成長”為主體的手抄報。

5.學雷鋒校園實踐活動結(jié)合①3·8國際婦女節(jié)，組織學生開展“感恩母親”活動（為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封感謝信，做一件力所能及的家務(wù)活等），活動形式各班結(jié)合實際自定。

②立足校園做好事，凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”（不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒），“兩見兩主動”（見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻）。

③結(jié)合植樹節(jié)，積極組織學習參加“美化校園”的活動。把愛祖國與愛學校、愛班級結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大學生積極投身養(yǎng)綠、護綠活動，不斷增強綠化意識、環(huán)保意識和家園意識，爭做愛綠護綠的小衛(wèi)士。

④遵規(guī)守紀，開展零扣分活動。每一位同學都要嚴格的要求自己，在紀律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學生。

5．3月底，學校根據(jù)各班組織開展活動情況評選“學雷鋒優(yōu)秀班集體”。塑造身邊的學習典型，每個班評出2名“學雷鋒小標兵”。

希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結(jié)活動，增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結(jié)合，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

（備注：希望各班主任積極配合，爭取把本次活動順利完成。）

2012.3.1

第五篇：學雷鋒活動月活動方案

學雷鋒活動月活動方案

每當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個平凡而又偉大的名字-----雷鋒。雷鋒的一生雖然短暫，卻永不褪色、熠熠生輝。學校校團委、少先隊倡議全體學生積極行動起來，從身邊做起，從小事做起，學習雷鋒的奉獻精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂的精神，人人爭做雷鋒式的好少年，從而在我校形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好的行為習慣和優(yōu)秀道德品質(zhì)的養(yǎng)成。讓雷鋒精神發(fā)揚廣大，愿雷鋒精神如溫暖的春風吹進每個學子的心田，吹遍大地每個角落。結(jié)合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案。

一、活動時間： 3月3日——3月31日

二、營造學雷鋒氛圍

1、課間播放學雷鋒歌曲

2、書寫學雷鋒標語

3、周一升旗儀式進行學雷鋒動。

三、活動內(nèi)容

1、利用班會課講雷鋒故事。（1----9年級)

2、學唱關(guān)于雷鋒的歌曲。

3、摘抄雷鋒日記，統(tǒng)一用大方格黑格的，鋼筆書寫，右下角注明班級和姓名。每班上交5份作品。（4----9年級）

4、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

5、學雷鋒行動

（1）、低年級在班主任的帶領(lǐng)下清撿校園里的白色垃圾。（1----3年級）

（2）、高年級的走出校園，來到社區(qū)，幫助孤寡老人打掃院子，陪老人聊天，送老人溫暖。

6、班主任組織學生觀看雷鋒電影，寫觀后感。統(tǒng)一用黑格的大作文，鋼筆書寫，字數(shù)400字左右，每班上交5份。（4----9年級）

四、活動要求：

1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結(jié)。

希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結(jié)活動，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園。