第一篇：國旗下講話稿：做最美少年與國旗下講話稿：勇于擔(dān)當(dāng)

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國旗下講話稿：做最美少年;

老師們，同學(xué)們：

早上好！

今天的集會講話，我想先問大家一個問題：

上周六的晚上，中央電視臺一套 “尋找最美孝心少年”的頒獎典禮，有多少同學(xué)看過？看過以后有沒有被哪位少年的事跡深受感動？

沒看過的同學(xué)一定記得補上這一課。

我是被深深的感動，一邊看一邊流淚，這些孩子們的孝心善舉在很大的程度上對我們成年人也是一個教育?？赐晁麄兊氖论E，對自己是一個心靈的洗禮，雖然我覺得自己是一個比較講孝心的人，但相比他們，我的孝心還遠遠不夠，我對自己的父母做得還還欠缺，我應(yīng)該向這些孩子們學(xué)習(xí).他們身上散發(fā)出的堅強、樂觀、擔(dān)當(dāng)，值得我學(xué)習(xí)。我們不一定能為他們做什么，但我們可以攬鏡自照，當(dāng)面對他們的境況，我們可以向他們一樣。看著這些懂事堅強的孩子們，看著他們遭遇的困境，我們還有什么可以抱怨的？還有什么困難是困難？

在我們的同學(xué)中，也許也有同學(xué)遇到了家里這樣那樣的難處，你們的選擇是什么？是面對？是抱怨？還是逃避？我看到了抱怨父母零花錢給的少的同學(xué)，也看到了對爺爺奶奶大聲吼叫的同學(xué)，也看到了因家境困難自暴自棄的孩子，同學(xué)們，和這些最美孝心少年比一

比吧，他們就是我們的鏡子。

最近我們進行了“老吾老”的系列活動，剛才也給征文獲獎同學(xué)頒了獎，尊老愛老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，對父母盡孝，是老吾老的具體表現(xiàn)，古語云：百行孝為先。講孝道，揚美德，是我們每個人的責(zé)任，同學(xué)們，從自己做起吧。

這也是我今天集會講話的 不會唱國歌呀，我們會唱啊。

那我要問，對于我們來說，責(zé)任是什么？

責(zé)任就是在集合的時候，我們不因為自己的原因而讓其他的同學(xué)在這里苦等；責(zé)任就是在班級里，我們不因自己的自私和懶惰影響了整個班級的衛(wèi)生成績和學(xué)習(xí)成績；責(zé)任就是在同學(xué)中間，我們不因自己的污言穢語破壞了同學(xué)間純真的友誼；責(zé)任就是我們盡自己的努力努力為他人營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活環(huán)境；責(zé)任就是我們盡自己的努力努力為集體奉獻自己的愛心，哪怕是為班集體擦擦窗臺，撿撿粉筆頭，哪怕是悄悄地為老師，為同學(xué)送上幾句關(guān)心的問候……一切美好氛圍的創(chuàng)造，都是我們的責(zé)任。為了班級，我們努力打好每一場球，努力做好每一個體操比賽的動作；努力唱好k歌賽的每一首歌；為了自己，難道我們不應(yīng)該為了自己把自己的學(xué)習(xí)做好嗎？為了父母，我們不也應(yīng)該努力不讓父母操心嗎？為了咱們學(xué)校，我們不也應(yīng)該約束自己的言行嗎?

在這里，我要衷心地感謝為學(xué)校辛勤工作的各班班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員，謝謝你們盡職盡責(zé)的做好了自己的本職工作，[蓮~山 課件 ]謝謝你們勇于承擔(dān)責(zé)任的精神。也謝謝為班集體甘于奉獻，默默付出，不求回報的所有的班主任老師們，是你們的偉大影響了學(xué)生的人格，為他們的成長指明了方向。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是你的責(zé)任，增強我們個人的修養(yǎng)是你的責(zé)任，為你的團隊爭光也是你的責(zé)任。把責(zé)任扛在肩頭，我們是頂天立地的大寫的人，勇敢地承擔(dān)起責(zé)任和義務(wù)，我們義不容辭。因為，一個充滿責(zé)任感的人，一個勇于承擔(dān)責(zé)任的人，會因為這份承擔(dān)而讓生命更

有力量。

本周工作安排如下：

1、值周班級是七年級（1）班，望班主任安排好學(xué)生的值周。

2、各班班長下自習(xí)后到政教處領(lǐng)取班會記錄表和班級狀態(tài)概況。

3、政教處將組織七八年級的讀書交流會，具體事宜另行通知。靜校期間，全體語文課代表到德育展示開會。

最后，把梁啟超的話送給你們：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

完畢，謝謝！

第二篇：國旗下講話稿：勇于擔(dān)當(dāng)

國旗下講話稿：勇于擔(dān)當(dāng)

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！記得俄國作家列夫?托爾斯泰說過——一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心。沒有了責(zé)任心，又會是怎樣呢？三只老鼠會告訴我們答案。

三只老鼠一同去偷油。它們決定疊羅漢,大家輪流喝。當(dāng)一只老鼠剛爬到另外兩只的肩膀上，“勝利”在望之時,不知什么原因，油瓶倒了，引來了人，它們落荒而逃。

回到鼠窩。它們開了一個會。討論失敗的原因。最上面的老鼠說：“因為下面的抖了一下，所以我碰倒了油瓶?！敝虚g的那只老鼠說：“我感覺到下面的抽搐了一下，于是，我就抖了一下?！倍钕旅娴睦鲜笳f：“我好像聽見貓的叫聲，所以抽搐了一下?！痹瓉砣绱恕l都沒有責(zé)任。

看來，現(xiàn)實生活中推卸責(zé)任的事不少，推卸責(zé)任的人也不少。

美國總統(tǒng)奧巴馬在他的就職演說中說：“這個時代不是逃避責(zé)任，而是要擁抱責(zé)任。”勇于承擔(dān)責(zé)任，是每一個人邁向成功的第一準(zhǔn)則：一個富有責(zé)任感的人，不為失敗找理由，因為他敢于承擔(dān)責(zé)任；不為錯誤找借口，因為他善于承擔(dān)責(zé)任；不為集體添麻煩，因為他樂于承擔(dān)責(zé)任！一個愿意為集體全身心付出的人，即使能力稍遜一籌，他也能通過努力為集體創(chuàng)造最大的價值。

那我要問，對于我們來說，責(zé)任是什么？

責(zé)任就是在集合的時候，我們不因為自己的原因而讓其他的同學(xué)在這里苦等；責(zé)任就是在班級里，我們不因自己的自私和懶惰影響了整個班級的衛(wèi)生成績和學(xué)習(xí)成績；責(zé)任就是在同學(xué)中間，我們不因自己的污言穢語破壞了同學(xué)間純真的友誼；責(zé)任就是我們盡自己的努力努力為他人營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活環(huán)境；責(zé)任就是我們盡自己的努力努力為集體奉獻自己的愛心，哪怕是為班集體擦擦窗臺，撿撿粉筆頭，哪怕是悄悄地為老師，為同學(xué)送上幾句關(guān)心的問候……一切美好氛圍的創(chuàng)造，都是我們的責(zé)任。為了班級，我們努力打好每一場球，努力做好每一個體操比賽的動作；努力唱好k歌賽的每一首歌；為了自己，難道我們不應(yīng)該為了自己把自己的學(xué)習(xí)做好嗎？為了父母，我們不也應(yīng)該努力不讓父母操心嗎？為了咱們學(xué)校，我們不也應(yīng)該約束自己的言行嗎?

在這里，我要衷心地感謝為學(xué)校辛勤工作的各班班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委

員，謝謝你們盡職盡責(zé)的做好了自己的本職工作，[蓮~山 課件 ]謝謝你們勇于承擔(dān)責(zé)任的精神。也謝謝為班集體甘于奉獻，默默付出，不求回報的所有的班主任老師們，是你們的偉大影響了學(xué)生的人格，為他們的成長指明了方向。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是你的責(zé)任，增強我們個人的修養(yǎng)是你的責(zé)任，為你的團隊爭光也是你的責(zé)任。把責(zé)任扛在肩頭，我們是頂天立地的大寫的人，勇敢地承擔(dān)起責(zé)任和義務(wù)，我們義不容辭。因為，一個充滿責(zé)任感的人，一個勇于承擔(dān)責(zé)任的人，會因為這份承擔(dān)而讓生命更有力量。

本周工作安排如下：

1、值周班級是七年級（1）班，望班主任安排好學(xué)生的值周。

2、各班班長下自習(xí)后到政教處領(lǐng)取班會記錄表和班級狀態(tài)概況。

3、政教處將組織七八年級的讀書交流會，具體事宜另行通知。靜校期間，全體語文課代表到德育展示開會。

最后，把梁啟超的話送給你們：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

完畢，謝謝！

第三篇：國旗下講話稿：中國夢,我的夢與國旗下講話稿：做最美少年

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國旗下講話稿：中國夢，我的夢；

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！XX年在我們的歡聲笑語中悄悄走過，隨之而來的，是XX年。我們大家都長大了一歲，從14歲長到15歲，從15歲長到16歲，從16歲長到17歲，踏著歲月的腳步，我們會一次次站在長大的門檻上，歲月會送我們走過18歲,19歲,20歲,30歲,40歲……有時候我們會感慨時光流逝得好快，我們的日子在渾渾噩噩，稀里糊涂的過著，好像成長1歲是一瞬間的事，有時候仔細想想，我們還兩手空空的時候歲月已經(jīng)劃過我們的花季，學(xué)業(yè)完成的怎么樣？能夠承擔(dān)什么責(zé)任？對父母長輩盡過孝心嗎？我們好像一樣兒都沒有令人稱心如意。難道，我們就這樣糊涂到成家，糊涂到老嗎？這時候，好像有一根弦在我們的身體里繃得緊緊的，那根弦就是生命的弦。XX年感動中國的人們，他們用自己的生命熱忱讓你我重拾感動與感激之情，撥動你我心靈深處最柔軟的那根弦。每一個生命都綻放了它美麗的光彩，每一個生命都值得我們尊重：

工作到最后一刻的林俊德院士被確診為“膽管癌晚期”。為了不影響工作，他拒絕手術(shù)和化療，在眾人的攙抬下，向數(shù)步之外的辦公桌，當(dāng)心電儀上波動的生命曲線，從屏幕上永遠地消失的時候，這位軍人，完成了生命中最后的沖鋒。我們?yōu)橹袆?，同時，我們也會從林院士身上獲取積極進取的能量，同學(xué)們，沒有我們克服不了的困

難，沒有我們過不去的坎兒，除非我們放棄，除非我們不去拼，不去搏。

還有“綁著”母親上班的孝子 陳斌強，為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動車行駛30公里去學(xué)校上班。陳斌強一做就是五年，風(fēng)雨無阻帶著媽媽上班。他用自己的實際行動詮釋了一個“孝子”的真正內(nèi)涵?！鞍傩行橄取?。孝是一切道德的根源，是做人的基本要求，是一個人為人處世的根本，也是關(guān)心他人熱愛祖國等道德品質(zhì)形成的基礎(chǔ)。他這種孝道，是終身受益的美德，比擁有一個高學(xué)歷，擁有多少金錢都要可貴，同學(xué)們，我們還等什么，讓我們也抓緊時間孝敬我們的父母長輩，因為我們可以等，母親是不可以等的。

主動捐獻器官的小學(xué)六年級學(xué)生何玥，在聽說生命只剩3個月時，她決定將自己的器官捐獻給需要的人。她的兩個腎被送到解放軍

帶著這些平凡而又偉大的人的感動，振奮我們的精神，把責(zé)任扛在肩頭，把孝心裝進心頭，把學(xué)業(yè)放在前頭，在XX年的起跑線上大步向前。

也許，我們中的許多人可能在過去的起點上曾經(jīng)比別人落后過，如果因為有了這種落后，便認(rèn)為已經(jīng)太遲了，就放棄努力，那才是真正的悲哀。有一位哲人曾經(jīng)說過：“世界上沒有所謂太遲了的事情，只有現(xiàn)在不去做，那才是真正是太遲了”！

同學(xué)們，這一年，我們該怎樣度過?你的學(xué)業(yè)，你的責(zé)任，你的盡孝，需要誰來幫你？需要誰來替你？對，沒有人能替你，這些事，只有靠你自己去努力，去付出，去扛在肩上！站在歲月的門檻上，擦亮我們的雙眼，前方的路是荊棘，是坦途，是荒漠還是綠洲，你說了算！

本周工作安排如下：

1.值周班級七年級（x）班，望班主任安排好本班的值周。

2.今天中午靜校后各班班長到德育展示開會。

3.政教處將在本周成立“學(xué)生會”團體，歡迎同學(xué)們提出合理的意見和建議。

4.每位同學(xué)為自己定一個本學(xué)期的成長計劃，題目為《我的夢》，明天上午各班班長把計劃上交政教處。

5.團縣委、縣教育局決定響應(yīng)團中央號召，在全縣中學(xué)、中職學(xué)校開展“我的中國夢”讀書征文活動。有關(guān)事項由團委全權(quán)負(fù)責(zé)。

完畢！謝謝！

(以下內(nèi)容希望對您有所幫助！感謝您的閱讀！)

國旗下講話稿：做最美少年;

老師們，同學(xué)們：

早上好！

今天的集會講話，我想先問大家一個問題：

上周六的晚上，中央電視臺一套 “尋找最美孝心少年”的頒獎典禮，有多少同學(xué)看過？看過以后有沒有被哪位少年的事跡深受感動？

沒看過的同學(xué)一定記得補上這一課。

我是被深深的感動，一邊看一邊流淚，這些孩子們的孝心善舉在很大的程度上對我們成年人也是一個教育?？赐晁麄兊氖论E，對自己是一個心靈的洗禮，雖然我覺得自己是一個比較講孝心的人，但相比他們，我的孝心還遠遠不夠，我對自己的父母做得還還欠缺，我應(yīng)該向這些孩子們學(xué)習(xí).他們身上散發(fā)出的堅強、樂觀、擔(dān)當(dāng)，值得我學(xué)習(xí)。我們不一定能為他們做什么，但我們可以攬鏡自照，當(dāng)面對他們的境況，我們可以向他們一樣。看著這些懂事堅強的孩子們，看著他們遭遇的困境，我們還有什么可以抱怨的？還有什么困難是困難？

在我們的同學(xué)中，也許也有同學(xué)遇到了家里這樣那樣的難處，你們的選擇是什么？是面對？是抱怨？還是逃避？我看到了抱怨父母零花錢給的少的同學(xué)，也看到了對爺爺奶奶大聲吼叫的同學(xué)，也看到了因家境困難自暴自棄的孩子，同學(xué)們，和這些最美孝心少年比一

比吧，他們就是我們的鏡子。

最近我們進行了“老吾老”的系列活動，剛才也給征文獲獎同學(xué)頒了獎，尊老愛老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，對父母盡孝，是老吾老的具體表現(xiàn)，古語云：百行孝為先。講孝道，揚美德，是我們每個人的責(zé)任，同學(xué)們，從自己做起吧。

這也是我今天集會講話的 不會唱國歌呀，我們會唱啊。

第四篇：國旗下講話稿：《感恩生活 勇于擔(dān)當(dāng)》

國旗下講話稿：《感恩生活 勇于擔(dān)當(dāng)》

同學(xué)們，早上好：

我講話的題目是《感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)》。

當(dāng)我們每天邁著優(yōu)雅的步伐走進校門，當(dāng)鮮艷的國旗冉冉升起，當(dāng)朗朗的讀書聲在校園中回響??這一切，都是那么和諧自然，它就是我們最平常不過的生活?？墒谴藭r，你們是否對這習(xí)以為常的生活心懷感激？

四川地震，在我們心中留下了不可磨滅的傷痛。數(shù)萬生命的隕落讓人從心底發(fā)出一聲喟嘆：生命，在大自然面前竟是如此的羸弱和無奈。

當(dāng)各種各樣的消息鋪天蓋地涌入我們的視線，死亡人數(shù)不斷飆升，電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報紙上??房倒屋塌、血肉模糊的場面，沖擊著我們原本堅強的神經(jīng)，讓我們一次次滿眼噙淚，心痛得無法呼吸??雖然我們與災(zāi)區(qū)人民素未謀面，但面對災(zāi)難卻感同身受。

想想那些在地震中遇難的人，特別是孩子們，他們的親人還活著么？如果還活著，能接受這樣痛苦的現(xiàn)實嗎？那些雖然幸運存活卻身心致殘的人們將怎樣面對未來生活？他們現(xiàn)在房屋倒塌無處安身，還要經(jīng)歷一次次余震的驚嚇和暴雨的侵襲；尚有兩萬多失蹤人員，他們還有多

少生存的希望？??.而我們，我們幸福地活著，讓我們感恩生活吧！

同學(xué)們，盡管我們每個人都是社會微小的一份子，但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個有益于社會的人。什么是責(zé)任心？“有一種力量是從你跳動的心中發(fā)出的，它會指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會竭盡全力，這就是責(zé)任心?！钡卣鸢l(fā)生時，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運地逃了出來。但他想起了他的同學(xué)，他不能一個人獨自逃生，他轉(zhuǎn)回來奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命道道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動，每每讓人想起都會經(jīng)受心靈的震撼，這瞬間的舉動源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報道，教育部已決定保送他上大學(xué)，這樣的人國家定會重用。

******總理說，多難興邦。當(dāng)祖國大地遭遇災(zāi)難，除了奉獻愛心，我們更要學(xué)會感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，從謙卑做起，從感恩出發(fā)。作為教師，我們更加關(guān)愛我們的學(xué)生，更好地?fù)?dān)當(dāng)起教書育人的社會責(zé)任。作為學(xué)生，要珍惜今天所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，長大后報效祖國，擔(dān)當(dāng)實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任。

老師們，同學(xué)們：在鮮艷的五星紅旗下，我們并肩而立！在不屈的中華大地上，我們眾志成城，為我們歷經(jīng)磨難的民族積蓄生的力量！災(zāi)

難終將···去，生命依然延續(xù)。面對災(zāi)難我們選擇堅強。因為堅強、剛毅是我們永遠不倒的民族精神！謝謝大家！

第五篇：最美少年國旗下講話稿

總有一些事會讓你感動;總有一些人,讓你感同身受;總有一些物質(zhì),能夠填滿你的心房。在觀看完《2021最美孝心少年》后,有一種名為“感動”的東西,占據(jù)了我的整個心房。以最美少年為主題做一個國旗下講話，本文是小編為大家整理的最美少年的國旗下講話，僅供參考。

最美少年國旗下講話稿范文一：

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫__，現(xiàn)在我為大家演講的題目是《做最美少年》。

最美少年，顧名思義，就是做個心靈最美行動、最美的好少年!

既然是花，我就會開放，既然是樹，我就要長成棟梁!這就是我們成長的方向!我們現(xiàn)在還小，但我們在漸漸的長大。在成長的道路上，我們從身邊的點點滴滴小事做起，做個乖巧，懂事，勤奮好學(xué)的、陽光快樂的好孩子!這就是我們最美少年的追尋和詮釋!

在學(xué)校，我們要愛學(xué)習(xí)。上學(xué)從不遲到，不早退，上課專心聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，并獨立按時完成老師布置的作業(yè)。我們要關(guān)心、團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，是同學(xué)的好朋友，老師的好助手。課余時間我們能主動參加班級和學(xué)校的各項活動。我們開展了豐富多彩的活動，親子讀書會，詩詞擂臺賽、陽光運動，主題詩歌會、校歌大合唱……我們在老師的辛勤培育和自己的努力下，一次次的鍛煉，讓我們是多么陽光快樂多么自信滿滿!讓我們感受到讀書是多么快樂的事情啊!

在家里，我們要聽家長的話，我們要謙虛有禮，尊老愛幼，我們要主動幫助家長做力所能及的事，自理能力強，做媽媽的好幫手。在家里，我喜歡幫媽媽做一些家務(wù)事，如掃地、擦桌子、洗襪子，媽媽夸我是她的貼心小棉襖。我喜歡給爺爺奶奶端端水、捶捶背，他們的笑容就是對我最好的肯定!

我們心中有理想，我們要有擔(dān)當(dāng)。我們雖然年紀(jì)小，但是我們也知道發(fā)生我們身邊的國家大事!雅安大地震人們伸出了援助之手;知道H7N9禽流感得到控制;知道中國的釣魚島……我們知道環(huán)保的重要,知道上學(xué)要步行垃圾要分類……我們

還知道了爺爺提到的“中國夢”，知道了“神十”的飛翔…….老師和父母告訴我們，我們趕上的是個繁榮富強、幸福安康的好時代!

同學(xué)們，讓我們快樂地成長，快樂地學(xué)習(xí)吧!我們生活在這個幸福美好的時代，我們每個人應(yīng)該擁有積極樂觀的心態(tài)，從身邊的小事做起，我們就是最美少年!我們會擁有一個更加燦爛輝煌的明天!

我的講話結(jié)束了，謝謝大家。

最美少年國旗下講話稿范文二：

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《爭做“最美幸福少年”》。

這學(xué)期我們學(xué)校開展了“爭做最美幸福少年”的晉級活動，它就像一個游戲，新奇、好玩，我的眼球一下子就被吸引了。

領(lǐng)到幸福種子的那一刻，我開心極了!將它小心翼翼地種入心田，與此同時，爭做“最美幸福少年”的決心也默默埋入了心底。為了讓這顆幸福種子生根發(fā)芽、開花結(jié)果，我決心做到以下幾點：

1.上課認(rèn)真聽講、按時完成各科作業(yè)，下課有序活動、不追逐打鬧，不推搡罵人。

2.講文明、懂禮貌，遇到老師要問好。不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。

3.熱愛勞動、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。養(yǎng)成勤奮刻苦的好品質(zhì)。

4.要能經(jīng)受起風(fēng)雨的考驗，犯了錯誤要勇敢承認(rèn)，并及時用樹剪修剪、用啄木鳥啄出害蟲。

5.積極參加學(xué)校的各項活動，培養(yǎng)自己的體音美特長，做一個德、智、體全方位發(fā)展的好少年。

6.努力拓展課外知識量，每學(xué)期至少讀十本課外書。

7.做一個拾金不昧、樂于助人的愛心少年。

8.遵守學(xué)校班級的其他規(guī)章制度。

同學(xué)們，只有做到這些，才能獲得22張成長卡，最終晉級為我校的“最美幸福少年”。但是你千萬記住，如果嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，蟲子卡則會吃掉我們的三張成長卡。

我提倡，讓我們大家行動起來，為至高無尚榮譽而戰(zhàn)，爭做 “最美幸福少年”!我的演講完畢，謝謝大家。

最美少年國旗下講話稿范文三：

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家上午好!我今天國旗下講話的題目是《傳承孝文化 爭做最美孝心少年》。2014年中央電視臺的以 “ “聚焦愛親孝親故事、放大榜樣力量、培育傳統(tǒng)美德、弘揚社會主義核心價值觀”為主題”的頒獎典禮落下帷幕。伴隨著歌曲《眾里尋你》的旋律和現(xiàn)場觀眾感動的淚水，來自全國各地的10位“最美孝心少年”登上了央視的舞臺，享受了最高的禮遇。他們孝敬父母、孝敬長輩;他們?yōu)楦改概艖n解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任;他們自強不息、陽光向上、奮發(fā)有為。這些生活在窮困、多難家庭中的少年，不墜青云之志、不忘養(yǎng)育之恩，用他們稚嫩、柔弱的雙肩擔(dān)起成年人都難以承受的艱難困苦，在精心照料生病長輩的同時，并不荒廢自己的學(xué)業(yè)。他們用行動表達了最真誠的愛——孝道。

同學(xué)們，看到他們的事跡，你是否受到觸動?你們是否也想到了日夜操勞從不抱怨的父母?在陽光燦爛的日子，他們送給你一片明媚的晴空，飄雨落雪的時節(jié)，他們?yōu)槟銚纹鹨黄瑴厍榈膫?。每一粒晶瑩的米都是一份愛，每一盤有滋有味的菜都包含著他們的深情。與此同時，你又可曾想到自己以前對父母的抱怨，對他們的無禮取鬧，對他們關(guān)心的置之不理，是多么的令父母傷心!同學(xué)們，其實孝心就來自于生活中的點點滴滴，作業(yè)本上工整的字跡，學(xué)習(xí)時的專心致志，搬一把椅子讓父母歇一歇，倒一杯水讓父母痛飲，動一動口說一句真誠溫暖的話語，捶捶肩解除他們的疲勞，理解父母的嘮叨，理解他們的良苦用心，用一點一滴的行動，來報答父母的養(yǎng)育之恩。

今天我們站在國旗下，懷著一顆激動和感恩之心，共同來開啟我校的“尋找最美孝心少年”活動。本次活動旨在通過尋找、發(fā)掘、宣傳我?！白蠲佬⑿纳倌辍钡牡湫痛?，展現(xiàn)他們孝敬長輩、自強不息、陽光向上、自立自強的感人事跡和美好情操。我?！皩ふ易蠲佬⑿纳倌辍被顒又饕獌?nèi)容為：啟動儀式、事跡征集、事跡展示、頒獎典禮等，其中“最美孝心少年”事跡征集方式包括：各班召開主題班會，由學(xué)生自述自己如何對待長輩、如何打理家務(wù)、如何幫父母排憂解難，請各班發(fā)掘、推薦典型事跡，推薦上報學(xué)校。

同學(xué)們，記得畢淑敏曾經(jīng)說過：“我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下‘孝’的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝?？上藗兺?，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱?！笔前。幸恍┦虑?，當(dāng)我們年輕的時候，無法懂得。當(dāng)我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重視的幸福。因此同學(xué)們，讓我們以“最美孝心少年”為榜樣，從現(xiàn)在開始，為父母盡自己的一份孝心，為父母多一些分擔(dān)，讓我們也做一個孝心少年，讓我們的家更和睦、更幸福、更快樂!同學(xué)們，請記?。盒⑿臒o價!