第一篇：最美優(yōu)秀教師事跡材料：悠悠長(zhǎng)河水 拳拳xx情

最美優(yōu)秀教師事跡材料：悠悠長(zhǎng)河水 拳拳XX情

20XX年2月調(diào)入XX學(xué)校以來(lái)，他把他的青春熱血奉獻(xiàn)給了這片山青水秀、環(huán)境優(yōu)美的沃土上。他一致?lián)涡W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。他在從事教育工作中，一直站在鄉(xiāng)村教育工作的第一線(xiàn)，以課堂為沃土，以教育為生命。

一、讓愛(ài)的種子在學(xué)生心中發(fā)芽。

老師發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)才是最真摯的關(guān)愛(ài)。最真摯的愛(ài)才能給學(xué)生心靈的震撼，才能把愛(ài)種在學(xué)生的心中。

王月同學(xué)是劉老師現(xiàn)任班級(jí)里的一名學(xué)生，從20XX年9月開(kāi)始，該生的父母離婚。生活在單親家庭的她，變得沉默寡言，對(duì)學(xué)習(xí)也毫無(wú)興趣。劉老師看在眼里急在心里，不斷地琢磨著怎樣才能幫助她。王月同學(xué)缺少的是親情的關(guān)愛(ài)，劉老師就給予她這種愛(ài)，用如父之愛(ài)暖透她冰冷的心，讓她重展笑顏。上課了，王月靜靜的坐好，劉老師沖她贊許的一笑；當(dāng)王月猶豫的慢慢舉起了手時(shí)，劉老師對(duì)她投以鼓勵(lì)的目光；當(dāng)她工整的完成作業(yè)時(shí)，全班的掌聲帶給她成功的喜悅；當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí)，等待她的是老師寬容的面孔；當(dāng)她……。一次次心靈的接觸，漸漸的從孩子的臉上見(jiàn)到了難得的笑容，王月同學(xué)開(kāi)始變得開(kāi)朗起來(lái)，學(xué)習(xí)積極性提高了?？吹剿淖兓瑒⒗蠋燇w會(huì)到了付出的快樂(lè)，關(guān)愛(ài)的力量。

二、讓耕耘的土地結(jié)出碩果。從事鄉(xiāng)村教育工作以來(lái)，他對(duì)新課程理念理解深刻，掌握扎實(shí)，運(yùn)用熟練，能夠靈活創(chuàng)造性使用教材，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

為提高自己的教學(xué)水平，他堅(jiān)持閱讀《XX教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等優(yōu)秀書(shū)刊。他積極承擔(dān)學(xué)校和學(xué)區(qū)教研活動(dòng)，為青年教師起到示范引領(lǐng)作用，同時(shí)他把教學(xué)中的得與失進(jìn)行總結(jié)，形成點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和論文。他獨(dú)立撰寫(xiě)的小學(xué)數(shù)學(xué)論文《梳理知識(shí)點(diǎn)，提升綜合力》于20XX年5月在國(guó)家級(jí)刊物《教育改革與發(fā)展文論》一書(shū)中發(fā)表。通過(guò)他辛勤的努力和付出，他所帶班級(jí)的學(xué)科成績(jī)一致名列學(xué)區(qū)前列。

三、讓學(xué)生在XX揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

劉老師一直擔(dān)任班主任工作。他始終堅(jiān)持“德育為先”的原則，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，做到與學(xué)生多談心、多家訪(fǎng)、多鼓勵(lì)，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。尊重學(xué)生個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，大力倡導(dǎo)學(xué)生用心參加各種類(lèi)型的活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自我，身心得到XX康發(fā)展。在全校或上級(jí)舉辦的活動(dòng)中，是他的班級(jí)參加最多，獲獎(jiǎng)也最多，多次被評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”。

四、個(gè)人榮譽(yù)

20XX年、20XX年連續(xù)2年榮獲XX縣教育局教育教學(xué)質(zhì)量特等獎(jiǎng)； 20XX年6月被XX縣教體局評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。劉老師將繼續(xù)把滿(mǎn)腔的教育熱情奉獻(xiàn)給XX的孩子們，讓XX的孩子們茁壯成長(zhǎng)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

第二篇：最新最美優(yōu)秀教師事跡材料：悠悠長(zhǎng)河水 拳拳xx情

最美優(yōu)秀教師事跡材料：悠悠長(zhǎng)河水

拳拳XX情

20XX年2月調(diào)入XX學(xué)校以來(lái)，他把他的青春熱血奉獻(xiàn)給了這片山青水秀、環(huán)境優(yōu)美的沃土上。他一致?lián)涡W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。他在從事教育工作中，一直站在鄉(xiāng)村教育工作的第一線(xiàn)，以課堂為沃土，以教育為生命。

一、讓愛(ài)的種子在學(xué)生心中發(fā)芽。

老師發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)才是最真摯的關(guān)愛(ài)。最真摯的愛(ài)才能給學(xué)生心靈的震撼，才能把愛(ài)種在學(xué)生的心中。

王月同學(xué)是劉老師現(xiàn)任班級(jí)里的一名學(xué)生，從20XX年9月開(kāi)始，該生的父母離婚。生活在單親家庭的她，變得沉默寡言，對(duì)學(xué)習(xí)也毫無(wú)興趣。劉老師看在眼里急在心里，不斷地琢磨著怎樣才能幫助她。王月同學(xué)缺少的是親情的關(guān)愛(ài)，劉老師就給予她這種愛(ài)，用如父之愛(ài)暖透她冰冷的心，讓她重展笑顏。上課了，王月靜靜的坐好，劉老師沖她贊許的一笑；當(dāng)王月猶豫的慢慢舉起了手時(shí)，劉老師對(duì)她投以鼓勵(lì)的目光；當(dāng)她工整的完成作業(yè)時(shí)，全班的掌聲帶給她成功的喜悅；當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí)，等待她的是老師寬容的面孔；當(dāng)她……。一次次心靈的接觸，漸漸的從孩子的臉上見(jiàn)到了難得的笑容，王月同學(xué)開(kāi)始變得開(kāi)朗起來(lái)，學(xué)習(xí)積極性提高了?？吹剿淖兓?，劉老師體會(huì)到了付出的快樂(lè)，關(guān)愛(ài)的力量。

二、讓耕耘的土地結(jié)出碩果。

從事鄉(xiāng)村教育工作以來(lái)，他對(duì)新課程理念理解深刻，掌握扎實(shí)，運(yùn)用熟練，能夠靈活創(chuàng)造性使用教材，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

為提高自己的教學(xué)水平，他堅(jiān)持閱讀《XX教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等優(yōu)秀書(shū)刊。他積極承擔(dān)學(xué)校和學(xué)區(qū)教研活動(dòng)，為青年教師起到示范引領(lǐng)作用，同時(shí)他把教學(xué)中的得與失進(jìn)行總結(jié)，形成點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和論文。他獨(dú)立撰寫(xiě)的小學(xué)數(shù)學(xué)論文《梳理知識(shí)點(diǎn)，提升綜合力》于20XX年5月在國(guó)家級(jí)刊物《教育改革與發(fā)展文論》一書(shū)中發(fā)表。通過(guò)他辛勤的努力和付出，他所帶班級(jí)的學(xué)科成績(jī)一致名列學(xué)區(qū)前列。

三、讓學(xué)生在XX揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

劉老師一直擔(dān)任班主任工作。他始終堅(jiān)持“德育為先”的原則，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，做到與學(xué)生多談心、多家訪(fǎng)、多鼓勵(lì)，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。尊重學(xué)生個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，大力倡導(dǎo)學(xué)生用心參加各種類(lèi)型的活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自我，身心得到XX康發(fā)展。在全?；蛏霞?jí)舉辦的活動(dòng)中，是他的班級(jí)參加最多，獲獎(jiǎng)也最多，多次被評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”。

四、個(gè)人榮譽(yù)

20XX年、20XX年連續(xù)2年榮獲XX縣教育局教育教學(xué)質(zhì)量特等獎(jiǎng)；

20XX年6月被XX縣教體局評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。劉老師將繼續(xù)把滿(mǎn)腔的教育熱情奉獻(xiàn)給XX的孩子們，讓XX的孩子們茁壯成長(zhǎng)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題命題說(shuō)明

一、命題指導(dǎo)思想：

依據(jù)《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的相關(guān)要求，本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能為切入點(diǎn)，貫徹“以學(xué)生為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)”的教育思想，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

二、命題出發(fā)點(diǎn)：

面向全體學(xué)生，關(guān)注不同層面學(xué)生的認(rèn)知需求，以激勵(lì)、呵護(hù)二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)。

三、命題原則：

以檢驗(yàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，關(guān)注學(xué)生的情感為主線(xiàn)，緊密聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，又回饋于生活；有效收獵學(xué)生已有的數(shù)學(xué)記憶，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，不出“偏”、“怪”題，努力讓不同層面學(xué)生的思維均不同程度的發(fā)展。

第三篇：愛(ài)國(guó)演講稿：悠悠定向情，拳拳報(bào)國(guó)意

尊敬的評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!我是來(lái)自熱能系航九1班的賈健。很榮幸能夠代表航九1班20位準(zhǔn)航空人來(lái)參加這次比賽。今天，我演講的題目是：悠悠定向情，拳拳報(bào)國(guó)意。

春芽破土，夏花綻放，草木的榮枯變不了報(bào)國(guó)的熱情;秋葉靜落，冬枝雪妝，四季的輪回褪不掉愛(ài)國(guó)的本色。春夏秋冬，變換的是四季的色彩，不變的是我的悠悠定向情，拳拳報(bào)國(guó)意。

記得初識(shí)定向是在填報(bào)高考志愿的時(shí)候，班主任對(duì)我說(shuō)填報(bào)定向?qū)I(yè)可以在畢業(yè)時(shí)直接進(jìn)入中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)公司，這對(duì)從小就對(duì)航空航天有著濃厚興趣的我來(lái)說(shuō)具有莫大的吸引力。我似乎感覺(jué)到有一個(gè)故事等著我去書(shū)寫(xiě)······就這樣，我填報(bào)了清華大學(xué)熱能系，帶著一份憧憬，加入了定向生的行列。

其實(shí)，真正全面地了解定向生還是在開(kāi)學(xué)以后。一班一個(gè)班主任，一班一個(gè)輔導(dǎo)員，校領(lǐng)導(dǎo)的慰問(wèn)，定向辦老師的關(guān)心，豐富多彩的素拓活動(dòng)······定向生作為一個(gè)特殊的群體，已經(jīng)形成了自己獨(dú)特的文化，成為清華園里一道亮麗的風(fēng)景。正如定向生的名稱(chēng)，我們有著明確的目標(biāo)。在開(kāi)學(xué)時(shí)召開(kāi)的定向生家長(zhǎng)會(huì)上，定向辦熊建平老師對(duì)我們航空定向生說(shuō)：“熱能+材料+自動(dòng)化+電子+計(jì)算機(jī)=飛機(jī)!中航公司的目標(biāo)就是讓你們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候就能造出一架飛機(jī)來(lái)。所以你們有著非凡的使命!”當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人都很激動(dòng)，心胸中滿(mǎn)是豪情，我感到理想的殿堂離我并不遙遠(yuǎn)。是的，定向，我沒(méi)選錯(cuò)!

還記得軍訓(xùn)時(shí)對(duì)我們倍加關(guān)注的二營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)，盡管事務(wù)繁忙，他仍然時(shí)常親自訓(xùn)練我們并且提高對(duì)我們的訓(xùn)練要求。他告訴我們，作為軍工定向生，不管以后我們是不是要走入軍隊(duì)，我們都應(yīng)該以軍人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，所以他對(duì)我們的要求同國(guó)防生相同。是啊，祖國(guó)終將選擇那些選擇了祖國(guó)的人。無(wú)論是定向生還是國(guó)防生，無(wú)論是走入國(guó)企還是走入軍隊(duì)。我們都是為祖國(guó)培養(yǎng)的急需人才，我們都把報(bào)效祖國(guó)作為奮斗終身的目標(biāo)，我們都因自己的選擇而自豪!

我想，清華園之所以令所有莘莘學(xué)子魂?duì)繅?mèng)縈，不僅僅是因?yàn)樗詈竦奈幕滋N(yùn)和雄渾的人文氣息，更是因?yàn)樗龑?duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。王淦昌先生一句：“我愿以身許國(guó)”幾乎成為所有清華人的精神坐標(biāo)。紅色校長(zhǎng)蔣南翔“為祖國(guó)健康工作五十年”的豪邁口號(hào)更是體現(xiàn)出清華學(xué)子精忠報(bào)國(guó)的決心。鄧小平同志曾提出要把清華建設(shè)成一所又紅又專(zhuān)的大學(xué)，讓清華學(xué)子成為紅色工程師。我確信，我們定向生便是這又紅又專(zhuān)精神的最好延續(xù)和升華!

對(duì)于清華優(yōu)良的報(bào)國(guó)傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)，定向是一種更明確的態(tài)度。航空、兵工、核產(chǎn)業(yè)，它們無(wú)一不是國(guó)家發(fā)展的基石和命脈?；蛟S，在大談房地產(chǎn)、娛樂(lè)圈的今天，有些人并沒(méi)有意識(shí)到正是那些看似冰冷的軍工產(chǎn)業(yè)讓我們屹立于世界民族之林。作為一名航空定向生，我堅(jiān)信：定向不是一種羈絆，而是一種導(dǎo)航，一種助推。因?yàn)?，定向讓我們了解航空事業(yè)對(duì)國(guó)家的發(fā)展有多么重要;定向給予我們一個(gè)更直接的報(bào)國(guó)途徑;定向讓我們知道，從邁入清華園的那一刻起我們就有了一個(gè)崇高的使命---讓祖國(guó)的航空事業(yè)如日中天、劍指蒼穹!

誠(chéng)然，作為定向生，我們也的確受到一些限制，在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，我們也面臨著各種各樣的誘惑，這時(shí)，我們需要為自己的心靈涂上一層強(qiáng)悍的銅色，用堅(jiān)定不移的愛(ài)國(guó)信念端正我們的脊梁。因?yàn)?，即使，我們可能?huì)看到不比自己優(yōu)秀的同學(xué)獲得了更好的深造機(jī)會(huì);即使，我們或許會(huì)不能到自己喜歡的地方去工作;即使，我們會(huì)不能大富大貴，名顯四方……即使有再多個(gè)即使，但是，只要一個(gè)但是就足夠了!但是，我們正懷著自己的滿(mǎn)腔熱忱，為自己偉大的祖國(guó)獻(xiàn)出自己最熱烈的青春，我們自豪，我們無(wú)悔!

第四篇：定向生愛(ài)國(guó)演講稿：悠悠定向情 拳拳報(bào)國(guó)意

尊敬的評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!我是來(lái)自熱能系航九1班的xx。很榮幸能夠代表航九1班20位準(zhǔn)航空人來(lái)參加這次比賽。今天，我演講的題目是：悠悠定向情，拳拳報(bào)國(guó)意。

春芽破土，夏花綻放，草木的榮枯變不了報(bào)國(guó)的熱情;秋葉靜落，冬枝雪妝，四季的輪回褪不掉愛(ài)國(guó)的本色。春夏秋冬，變換的是四季的色彩，不變的是我的悠悠定向情，拳拳報(bào)國(guó)意。

記得初識(shí)定向是在填報(bào)高考志愿的時(shí)候，班主任對(duì)我說(shuō)填報(bào)定向?qū)I(yè)可以在畢業(yè)時(shí)直接進(jìn)入中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)公司，這對(duì)從小就對(duì)航空航天有著濃厚興趣的我來(lái)說(shuō)具有莫大的吸引力。我似乎感覺(jué)到有一個(gè)故事等著我去書(shū)寫(xiě)······就這樣，我填報(bào)了清華大學(xué)熱能系，帶著一份憧憬，加入了定向生的行列。

其實(shí)，真正全面地了解定向生還是在開(kāi)學(xué)以后。一班一個(gè)班主任，一班一個(gè)輔導(dǎo)員，校領(lǐng)導(dǎo)的慰問(wèn)，定向辦老師的關(guān)心，豐富多彩的素拓活動(dòng)······定向生作為一個(gè)特殊的群體，已經(jīng)形成了自己獨(dú)特的文化，成為清華園里一道亮麗的風(fēng)景。正如定向生的名稱(chēng)，我們有著明確的目標(biāo)。在開(kāi)學(xué)時(shí)召開(kāi)的定向生家長(zhǎng)會(huì)上，定向辦熊建平老師對(duì)我們航空定向生說(shuō)：“熱能+材料+自動(dòng)化+電子+計(jì)算機(jī)=飛機(jī)!中航公司的目標(biāo)就是讓你們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候就能造出一架飛機(jī)來(lái)。所以你們有著非凡的使命!”當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人都很激動(dòng)，心胸中滿(mǎn)是豪情，我感到理想的殿堂離我并不遙遠(yuǎn)。是的，定向，我沒(méi)選錯(cuò)!

還記得軍訓(xùn)時(shí)對(duì)我們倍加關(guān)注的二營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)，盡管事務(wù)繁忙，他仍然時(shí)常親自訓(xùn)練我們并且提高對(duì)我們的訓(xùn)練要求。他告訴我們，作為軍工定向生，不管以后我們是不是要走入軍隊(duì)，我們都應(yīng)該以軍人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，所以他對(duì)我們的要求同國(guó)防生相同。是啊，祖國(guó)終將選擇那些選擇了祖國(guó)的人。無(wú)論是定向生還是國(guó)防生，無(wú)論是走入國(guó)企還是走入軍隊(duì)。我們都是為祖國(guó)培養(yǎng)的急需人才，我們都把報(bào)效祖國(guó)作為奮斗終身的目標(biāo)，我們都因自己的選擇而自豪!

我想，清華園之所以令所有莘莘學(xué)子魂?duì)繅?mèng)縈，不僅僅是因?yàn)樗詈竦奈幕滋N(yùn)和雄渾的人文氣息，更是因?yàn)樗龑?duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。王淦昌先生一句：“我愿以身許國(guó)”幾乎成為所有清華人的精神坐標(biāo)。紅色校長(zhǎng)蔣南翔“為祖國(guó)健康工作五十年”的豪邁口號(hào)更是體現(xiàn)出清華學(xué)子精忠報(bào)國(guó)的決心。鄧小平同志曾提出要把清華建設(shè)成一所又紅又專(zhuān)的大學(xué)，讓清華學(xué)子成為紅色工程師。我確信，我們定向生便是這又紅又專(zhuān)精神的最好延續(xù)和升華!

對(duì)于清華優(yōu)良的報(bào)國(guó)傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)，定向是一種更明確的態(tài)度。航空、兵工、核產(chǎn)業(yè)，它們無(wú)一不是國(guó)家發(fā)展的基石和命脈。或許，在大談房地產(chǎn)、娛樂(lè)圈的今天，有些人并沒(méi)有意識(shí)到正是那些看似冰冷的軍工產(chǎn)業(yè)讓我們屹立于世界民族之林。作為一名航空定向生，我堅(jiān)信：定向不是一種羈絆，而是一種導(dǎo)航，一種助推。因?yàn)?，定向讓我們了解航空事業(yè)對(duì)國(guó)家的發(fā)展有多么重要;定向給予我們一個(gè)更直接的報(bào)國(guó)途徑;定向讓我們知道，從邁入清華園的那一刻起我們就有了一個(gè)崇高的使命---讓祖國(guó)的航空事業(yè)如日中天、劍指蒼穹!

誠(chéng)然，作為定向生，我們也的確受到一些限制，在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，我們也面臨著各種各樣的誘惑，這時(shí)，我們需要為自己的心靈涂上一層強(qiáng)悍的銅色，用堅(jiān)定不移的愛(ài)國(guó)信念端正我們的脊梁。因?yàn)椋词?，我們可能?huì)看到不比自己優(yōu)秀的同學(xué)獲得了更好的深造機(jī)會(huì);即使，我們或許會(huì)不能到自己喜歡的地方去工作;即使，我們會(huì)不能大富大貴，名顯四方……即使有再多個(gè)即使，但是，只要一個(gè)但是就足夠了!但是，我們正懷著自己的滿(mǎn)腔熱忱，為自己偉大的祖國(guó)獻(xiàn)出自己最熱烈的青春，我們自豪，我們無(wú)悔!

悠悠定向情，拳拳報(bào)國(guó)意----我們，即將啟程，帶走的，是清華人自強(qiáng)不息的精神;演繹的，是又一個(gè)以身許國(guó)的傳奇!

老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我用清華定向生手冊(cè)里的一首小詩(shī)來(lái)結(jié)束我的演講：四載書(shū)劍勤砥礪，一朝功業(yè)奏鏗鏘。何日請(qǐng)纓提銳旅，更當(dāng)提筆譜華章!

我的演講完畢，謝謝大家!

第五篇：愛(ài)國(guó)演講稿：悠悠定向情，拳拳報(bào)國(guó)意

尊敬的評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

春芽破土，夏花綻放，草木的榮枯變不了報(bào)國(guó)的熱情;秋葉靜落，冬枝雪妝，四季的輪回褪不掉愛(ài)國(guó)的本色。春夏秋冬，變換的是四季的色彩，不變的是我的悠悠定向情，拳拳報(bào)國(guó)意。

記得初識(shí)定向是在填報(bào)高考志愿的時(shí)候，班主任對(duì)我說(shuō)填報(bào)定向?qū)I(yè)可以在畢業(yè)時(shí)直接進(jìn)入中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)公司，這對(duì)從小就對(duì)航空航天有著濃厚興趣的我來(lái)說(shuō)具有莫大的吸引力。我似乎感覺(jué)到有一個(gè)故事等著我去書(shū)寫(xiě)······就這樣，我填報(bào)了清華大學(xué)熱能系，帶著一份憧憬，加入了定向生的行列。

xiexiebang.com范文網(wǎng)[CHAZIDIAN.COM]

其實(shí)，真正全面地了解定向生還是在開(kāi)學(xué)以后。一班一個(gè)班主任，一班一個(gè)輔導(dǎo)員，校領(lǐng)導(dǎo)的慰問(wèn)，定向辦老師的關(guān)心，豐富多彩的素拓活動(dòng)······定向生作為一個(gè)特殊的群體，已經(jīng)形成了自己獨(dú)特的文化，成為清華園里一道亮麗的風(fēng)景。正如定向生的名稱(chēng)，我們有著明確的目標(biāo)。在開(kāi)學(xué)時(shí)召開(kāi)的定向生家長(zhǎng)會(huì)上，定向辦熊建平老師對(duì)我們航空定向生說(shuō)：“熱能+材料+自動(dòng)化+電子+計(jì)算機(jī)=飛機(jī)!中航公司的目標(biāo)就是讓你們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候就能造出一架飛機(jī)來(lái)。所以你們有著非凡的使命!”當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人都很激動(dòng)，心胸中滿(mǎn)是豪情，我感到理想的殿堂離我并不遙遠(yuǎn)。是的，定向，我沒(méi)選錯(cuò)!

還記得軍訓(xùn)時(shí)對(duì)我們倍加關(guān)注的二營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)，盡管事務(wù)繁忙，他仍然時(shí)常親自訓(xùn)練我們并且提高對(duì)我們的訓(xùn)練要求。他告訴我們，作為軍工定向生，不管以后我們是不是要走入軍隊(duì)，我們都應(yīng)該以軍人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，所以他對(duì)我們的要求同國(guó)防生相同。是啊，祖國(guó)終將選擇那些選擇了祖國(guó)的人。無(wú)論是定向生還是國(guó)防生，無(wú)論是走入國(guó)企還是走入軍隊(duì)。我們都是為祖國(guó)培養(yǎng)的急需人才，我們都把報(bào)效祖國(guó)作為奮斗終身的目標(biāo)，我們都因自己的選擇而自豪!

我想，清華園之所以令所有莘莘學(xué)子魂?duì)繅?mèng)縈，不僅僅是因?yàn)樗詈竦奈幕滋N(yùn)和雄渾的人文氣息，更是因?yàn)樗龑?duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。王淦昌先生一句：“我愿以身許國(guó)”幾乎成為所有清華人的精神坐標(biāo)。紅色校長(zhǎng)蔣南翔“為祖國(guó)健康工作五十年”的豪邁口號(hào)更是體現(xiàn)出清華學(xué)子精忠報(bào)國(guó)的決心。鄧小平同志曾提出要把清華建設(shè)成一所又紅又專(zhuān)的大學(xué)，讓清華學(xué)子成為紅色工程師。我確信，我們定向生便是這又紅又專(zhuān)精神的最好延續(xù)和升華!

對(duì)于清華優(yōu)良的報(bào)國(guó)傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)，定向是一種更明確的態(tài)度。航空、兵工、核產(chǎn)業(yè)，它們無(wú)一不是國(guó)家發(fā)展的基石和命脈。或許，在大談房地產(chǎn)、娛樂(lè)圈的今天，有些人并沒(méi)有意識(shí)到正是那些看似冰冷的軍工產(chǎn)業(yè)讓我們屹立于世界民族之林。作為一名航空定向生，我堅(jiān)信：定向不是一種羈絆，而是一種導(dǎo)航，一種助推。因?yàn)椋ㄏ蜃屛覀兞私夂娇帐聵I(yè)對(duì)國(guó)家的發(fā)展有多么重要;定向給予我們一個(gè)更直接的報(bào)國(guó)途徑;定向讓我們知道，從邁入清華園的那一刻起我們就有了一個(gè)崇高的使命---讓祖國(guó)的航空事業(yè)如日中天、劍指蒼穹!

誠(chéng)然，作為定向生，我們也的確受到一些限制，在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，我們也面臨著各種各樣的誘惑，這時(shí)，我們需要為自己的心靈涂上一層強(qiáng)悍的銅色，用堅(jiān)定不移的愛(ài)國(guó)信念端正我們的脊梁。因?yàn)?，即使，我們可能?huì)看到不比自己優(yōu)秀的同學(xué)獲得了更好的深造機(jī)會(huì);即使，我們或許會(huì)不能到自己喜歡的地方去工作;即使，我們會(huì)不能大富大貴，名顯四方……即使有再多個(gè)即使，但是，只要一個(gè)但是就足夠了!但是，我們正懷著自己的滿(mǎn)腔熱忱，為自己偉大的祖國(guó)獻(xiàn)出自己最熱烈的青春，我們自豪，我們無(wú)悔!

<1><2>