第一篇：學雷鋒活動月活動記錄

學雷鋒活動月活動記錄

近日，人和一中利用大課間，組織學生開展唱雷鋒之歌歌詠比賽，這是我校三月份開展學雷鋒活動月系列活動的一個剪影。

我校以三月份作為開展德育教育的良好契機，全面扎實的開展學雷鋒系列活動。

各班團支書在班主任、語文教師的指導幫助下搜集雷鋒故事、寓含雷鋒精神的事跡材料，擇機學習，并召開一次新時期學雷鋒主題班會，主題為“告別不良行為，爭當文明中學生”；各班辦一期“雷鋒在我身邊”的黑板報；利用校園廣播站在大課間播放歌頌雷鋒的歌曲。

每天做完課間操后集合，用3-5分鐘時間合唱一首歌頌雷鋒的歌曲，教育同學們利用各種機會，學雷鋒、做好事、關(guān)心社會、幫助他人、為社會為人民服務。在班級、校園、放學路上、家居生活區(qū)，或開展“關(guān)心他人，爭當文明中學生”等各種各樣的有意義的社會實踐活動。

各班團支部召開一次“學雷鋒文明標兵”評選總結(jié)大會。根據(jù)個人演講、他人反映、群眾評議等評選出了10名學雷鋒文明標兵。在三月底，學校團委總結(jié)了本次活動，表彰學雷鋒先進團支部、學雷鋒文明標兵、學雷鋒活動優(yōu)秀征文。

我校積極響應上級號召，使學雷鋒活動在三月份形成高潮，并將活動貫穿全年，發(fā)揚雷鋒精神，營造“人人參與，人人奉獻”的良好氛圍，推動廣大青少年學雷鋒，讓關(guān)心社會、幫助他人成為習慣，成為意識，確保學雷鋒活動在我校深入持久地開展下去。

第二篇：學雷鋒活動月活動記錄

學雷鋒活動日活動記錄

2014年3月5日是第15個“中國青年志愿者服務日”。為深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，動員引導青少年和社會公眾廣泛參與志愿服務，營造爭做新時代雷鋒、爭當志愿者的良好氛圍，沾化團縣委決定在全縣開展以“青春志愿行 共筑中國夢”為主題的學雷鋒志愿服務系列活動。在三月五號雷鋒紀念日這一天，應團縣委號召，我校同學在班主任和班干部的領(lǐng)導和指揮下進行了學雷鋒紀念日的活動。

一、召開動員大會

利用周一升旗儀式召開動員大會，副校長吳承剛；政教主任萬新勇等同志作了動員講話。

二、召開了主題班會，班主任進一步動員部署。

三、各班分頭開展活動。

學生感受：

1.負責清洗展板的同學們說：由于天氣十分的寒冷，用抹布擦洗過的展板非常涼。為了防止清潔不徹底，同學們又找來報紙將水全部擦干。我們從這里也可以想到，當年雷鋒叔叔也是在多么艱苦的環(huán)境下為人民服務的，真的是十分值得我們學習！

2.認真清理校園白色垃圾的同學說：活動雖然是辛苦，但是同學們都為自己能美化自己的校園而感到高興。其實，我們的校園也同樣是我們每天生活的地方，當這里的環(huán)境如此的清潔和美麗時，我們內(nèi)心也會感到十分的愉快，所以這次活動也是提醒了我們，要時刻注意保持校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，不能亂扔垃圾，不能破壞學校整體的美感，同時也讓我們又一次懷念雷鋒叔叔和他生前所為人民作出的貢獻。本次活動最終圓滿結(jié)束，為我們一周豐富的學校生活畫上了一個圓滿的句號，也同時讓

我們更加期待下一周的到來，愿同學們可以開開心心，快快樂樂的度過每一天！

大高鎮(zhèn)中心學校2014.3.24

第三篇：學雷鋒活動記錄

學雷鋒活動記錄

時間：

內(nèi)容：有關(guān)雷鋒的事跡，學習雷鋒精神

主題：雷鋒就在我們身邊

形式:講故事，讀故事

過程：

昨天的3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”50周年，學校也籌備開展一系列學雷鋒的活動。今天的班隊課，我們就進行了一次“學雷鋒”的主題教育。

活動在一首歌頌雷鋒的小詩中拉開了序幕。首先，我給學生介紹了雷鋒的生平主要事跡。接著，幾位同學分別講述了關(guān)于雷鋒的小故事。從一件件鮮活的事例中，孩子們對雷鋒形象的認知逐漸豐滿。在瞻仰了雷鋒身前的一組老照片后，學生對雷鋒精神的感悟也越來越深。情到深處，我們?nèi)嘁黄鸪鹆恕秾W習雷鋒好榜樣》。在那鏗鏘有力的歌聲中，仿佛大家對雷鋒精神有了新的認識。在活動接近尾聲時，我拋出一個問題：我們應該如何學習雷鋒精神呢？孩子們在交流了一番后，各自都說出了自己的想法。有的說幫助學校撿拾垃圾，美化校園；有的說幫助同學輔導作業(yè)；有的說尊敬老師，珍惜學習時光；有的說勤儉節(jié)約，不求享樂??于是，我倡議我們?nèi)嘟M建若干個“學雷鋒”小隊，自己商量“學雷鋒，做好事”的內(nèi)容，并積極行動起來。大家熱情地表示，馬上行動起來.孩子們真是可愛。

第四篇：學雷鋒活動記錄

天生炕小學學雷鋒活動記錄

3月5日是毛澤東同志號召“向雷鋒同志學習”50周年，為了弘揚雷鋒精神，教育學生爭做雷鋒式的好少年，3月初起，我校掀起了開展學雷鋒活動。

3月5日集中升旗后，我校在校操場舉行“學雷鋒，樹新風”活動儀式后，少先隊通過紅領(lǐng)巾廣播站向全體同學介紹雷鋒的生平事跡，號召全體少先隊員向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神，人人爭做新時期“雷鋒式”的好少年。之后，以班級為單位開展了“講雷鋒故事”、“讀雷鋒日記”、“學雷鋒歌曲”、“觀看雷鋒電影”等活動并及時寫出讀后感和心得體會，讓學生們對雷鋒的事跡以及雷鋒的精神加深了了解。

從3月5日開始，學校開展“向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起”的活動，使學生將雷鋒精神時刻銘記在心，在日常生活、學習中自覺實踐。

3月13日，全校舉行了“獻愛心、幫弱者”募捐活動，全體260多名師生積極參與，捐款資助特困學生，教師主動結(jié)對特困學生，長期進行學習與生活等方面的幫扶。

3月14日上午，全校二至六年級學生在老師的帶領(lǐng)下，來到了德育教育基地——雙灣鎮(zhèn)敬老院開展了豐富多彩的愛心活動。學生們?yōu)槔先舜驋咝l(wèi)生、表演節(jié)目、用捐款為老人購買了生活用品，為老人送去了關(guān)懷。為了弘揚雷鋒精神，教育學生爭做雷鋒式的好少年，我校的學雷鋒活動將繼續(xù)進行。

（3月14日上午，全校二至六年級學生在老師的帶領(lǐng)下，來到了德育教育基地——雙灣鎮(zhèn)敬老院開展了豐富多彩的愛心活動。）

天生炕小學

2012年3月15日

第五篇：學雷鋒團日活動記錄

“了解雷鋒生平、學習雷鋒事跡、弘揚雷鋒精神”

學習雷鋒主題團日活動記錄

一、學校：內(nèi)蒙古師范大學

二、團日主題：“了解雷鋒生平、學習雷鋒事跡、弘揚雷鋒精神”

三、活動時間：2013年3月11日

四、活動過程：本次主題團日的主題是學習雷鋒的奉獻精神，討論當代大學生如何理解、認同、踐行雷鋒精神，所以本次主題團日主要有兩個目的，第一就是讓大家從雷鋒的事跡中有所領(lǐng)悟，通過對雷鋒精神的感悟來提升自我的道德修養(yǎng)，第二更重要，我們不僅僅要從思想上向雷鋒學習，更要將學雷鋒這一活動付諸到實際行動中去，讓此次活動的影響能夠更持久，讓學雷鋒成為一種習慣。

這次主題團日分為兩個部分：

第一部分：同學們積極發(fā)表對學雷鋒這一活動的想法，發(fā)表自己對當代大學生如何理解和踐行雷鋒的看法。各位同學的觀點可總結(jié)為以下幾個方面：

1、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

2、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！蔽一顒拥攸c：內(nèi)蒙古師范大學要學習雷鋒“火車行千里，好事一火

車”那樣時時處處做好事。

3、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膶W習方法和努力創(chuàng)新、大膽實踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

4、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

第二部分：經(jīng)過第一部分的討論，大家對踐行雷鋒這一精神已經(jīng)有了深刻的理解。第二部分就是要帶領(lǐng)同學走出課堂，走到社會生活中，將雷鋒精神具體踐行。同學們走出校園，走入社會，主動清掃街道，清楚垃圾和野廣告等，在義務勞動中體會雷鋒精神。

五、活動總結(jié)：“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。早在五六十年代,雷鋒曾經(jīng)在中國家喻戶曉，婦孺皆知。他把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認真實踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。他的事跡感動了國內(nèi)外，他的精神影響了一代又一代人。

如今，斗轉(zhuǎn)星移，世事變遷，很多人似乎忘記了雷鋒，很多年輕人幾乎不知道雷鋒咋回事。當然，時代不同，英雄輩出，長江后浪推前浪，一代新人換舊人，但是，雷鋒精神依然沒有過時，尤其是在“道德缺失”，“道德危機”的困擾下，雷鋒精神不僅不應該被淡漠，而且應該發(fā)揚光大。加強道德建設(shè)，呼喚人間正義，雷鋒精神“廣闊天地，大有作為”。

學雷鋒不是喊口號，不是走形式，要將雷鋒精神融入日常工作，立足本職學雷鋒，愛崗敬業(yè)做貢獻，毫不利己，專門利人，對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的熱情，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

有些形式不可少，有些內(nèi)容不可簡單化，學習雷鋒不僅僅是跪拜和發(fā)誓,要讓雷鋒精神在新時期發(fā)揚光大，流傳千古。此次學雷鋒活動不僅僅顛覆了以往那種經(jīng)常走形式和過場的習慣，更讓我們這些當代高中生可以將雷鋒精神和具體的社會實踐相結(jié)合，真正做到雷鋒助人為樂的精神。