第一篇：有感于戴國(guó)榕同志先進(jìn)事跡readdata

有感于戴國(guó)榕先進(jìn)事跡 城郊分社 吳佩崇

戴國(guó)榕，長(zhǎng)汀聯(lián)社原理事長(zhǎng)。全省職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者。2010年5月，因長(zhǎng)期積勞成疾在工作崗位上離我們而去。他是新時(shí)期雷鋒精神的傳承者和實(shí)踐者，他愛(ài)崗敬業(yè)、敢拼會(huì)贏,他雖是行伍出身，但他苦鉆業(yè)務(wù)，叫響“打鐵須得自身硬，凡事須從我做起”，“該辦的事雷厲風(fēng)行，在辦的事精益求精”，把一個(gè)連年虧損面臨困境的縣聯(lián)社，打造成全省“十佳”行社，連續(xù)九年被省里評(píng)為先進(jìn)單位；他無(wú)私奉獻(xiàn)、以社為家，一年365天，天天在崗，擔(dān)任理事長(zhǎng)期間基本上是年年在基層網(wǎng)點(diǎn)值班過(guò)年；他艱苦奮斗、勤儉辦社，工作上高標(biāo)準(zhǔn)，生活上低水準(zhǔn)；為節(jié)省開(kāi)支，到省城開(kāi)會(huì)、辦事，不坐公車坐公交，不住酒店住培訓(xùn)中心，努力為單位節(jié)省每一分錢。斯人已去，精神永存。他雖然走了，但卻豎起一座豐碑。滾滾汀江水，綿綿映山紅，國(guó)榕精氣神，美談弘揚(yáng)中！永遠(yuǎn)的戴國(guó)榕同志，不朽的戴國(guó)榕精神！

聽(tīng)著戴理事長(zhǎng)的頒獎(jiǎng)詞，心中熱血澎湃，激情四溢，我因信合而自豪。既然選擇了農(nóng)信事業(yè)，就要干一行愛(ài)一行，熱愛(ài)這個(gè)光榮的職業(yè)。農(nóng)信社的價(jià)值觀是“服務(wù)社會(huì)、成就企業(yè)、實(shí)現(xiàn)自我”，服務(wù)的對(duì)象是農(nóng)民、農(nóng)村和農(nóng)業(yè)。偉大毛主席說(shuō)：“廣闊農(nóng)村大有作為”。中國(guó)改革開(kāi)放三十年取得的巨大成就，不是從農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制開(kāi)始的嗎？一個(gè)企業(yè)，關(guān)鍵是看他對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的貢獻(xiàn)度，是否為人民提供對(duì)路的產(chǎn)品和服務(wù)，成為社會(huì)所需，得到社會(huì)的認(rèn)可。農(nóng)村信用 社走過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，根植基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊，網(wǎng)點(diǎn)遍布城市大街小巷，是地地道道“百年老字號(hào)”品牌。黨中央、社會(huì)各界的大力支持，農(nóng)民百姓的積極參與，才讓我們農(nóng)字特色的事業(yè)有了廣闊圓心舞臺(tái)，農(nóng)信社才有了今天的發(fā)展規(guī)模，才有了你我的生存依賴和對(duì)美好明天的憧憬。我們沒(méi)有理由不熱愛(ài)信合事業(yè)，沒(méi)有理由不為我們擁有過(guò)如此優(yōu)秀的戴國(guó)榕理事長(zhǎng)而自豪，沒(méi)有理由不為他忠于職守、做好信合工作的高尚情操而感動(dòng)。

作為分社負(fù)責(zé)人，我覺(jué)得自己肩上的責(zé)任有重了許多，戴理事長(zhǎng)的先進(jìn)光榮事跡鞭策著我，激勵(lì)著我，引導(dǎo)著我不斷前行。結(jié)合吳佳龍理事長(zhǎng)在會(huì)上的講話精神，結(jié)合風(fēng)險(xiǎn)防控年”和“服務(wù)提升年”的主題以及“一控制，二抓好，三加強(qiáng)，四提升”的工作思路，我將工作具體落實(shí)在以下幾個(gè)方面;一是抓服務(wù)，抓好傳統(tǒng)的柜面服務(wù)，積極鼓勵(lì)認(rèn)真組織柜員參加柜員等級(jí)考級(jí)和從業(yè)資格考試，把柜員被投訴率列入績(jī)效考核，提升服務(wù)水平，強(qiáng)化以人為本、客戶至上的服務(wù)理念讓全社員工真正樹(shù)立起“客戶至上”、“客戶是上帝”、“客戶永遠(yuǎn)是對(duì)的”等服務(wù)理念。同時(shí)堅(jiān)持每周一的學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，交流業(yè)務(wù)技巧，先進(jìn)個(gè)人交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)先進(jìn)，創(chuàng)先進(jìn)，培育良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步落實(shí)全員學(xué)習(xí)制度。

二是抓業(yè)務(wù)，在短信銀行、網(wǎng)上銀行、居家銀行以及小額支付便民點(diǎn)等電子渠道建設(shè)和卡業(yè)務(wù)的推廣運(yùn)用上加大力度，通過(guò)多種渠道、多種方式進(jìn)行宣傳營(yíng)銷。同是加快社?？òl(fā)卡速度，做好社?？?的宣傳解釋工作，將社?？ǖ墓δ艿玫秸嬲某浞掷?。在存款方面，多拓展高端客戶、黃金客戶、集團(tuán)客戶、財(cái)政系統(tǒng)客戶，最大限度的吸收居民存款；在貸款方面，既要有量的增長(zhǎng)，更要有質(zhì)的保證，加強(qiáng)信貸管理，注重貸款質(zhì)量，認(rèn)真執(zhí)行貸款新規(guī)，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理；大力拓展新增抵押貸款，注重提高抵押貸款在貸款總額中的比重，優(yōu)化新增貸款結(jié)構(gòu)，合理安排貸款品種和貸款期限結(jié)構(gòu)，降低信貸風(fēng)險(xiǎn)。三是抓經(jīng)營(yíng)，認(rèn)真執(zhí)行省聯(lián)社“七不準(zhǔn)”、“四公開(kāi)”規(guī)定和新修訂的《福建省農(nóng)信社、農(nóng)商銀行金融服務(wù)價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)網(wǎng)點(diǎn)員工的思想教育，尤其是做好信貸員、柜員的行為規(guī)范，時(shí)時(shí)檢查經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)中是否存在違規(guī)問(wèn)題，對(duì)強(qiáng)制存款、強(qiáng)制收費(fèi)、強(qiáng)制搭售、高息攬存、違規(guī)收費(fèi)等不規(guī)范行為堅(jiān)決禁止。

除了以上三大方面外，分社的經(jīng)營(yíng)是涉及方方面面的，像風(fēng)險(xiǎn)管控，經(jīng)營(yíng)安全，案件防控，隊(duì)伍建設(shè)，等等不一一列舉，我相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，正確指引下，在像戴國(guó)榕理事長(zhǎng)這樣的先進(jìn)人物的精神鼓舞下，我定能帶領(lǐng)全體分社的成員為發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)汀精神建設(shè)和諧農(nóng)信，推動(dòng)長(zhǎng)汀農(nóng)信事業(yè)實(shí)現(xiàn)新跨越貢獻(xiàn)一份力量！

第二篇：呂榕麟同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)體會(huì)

呂榕麟同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)體會(huì)

在開(kāi)學(xué)初的第一次教師例會(huì)上，我校姚校長(zhǎng)特別向全體老師介紹了一位長(zhǎng)期堅(jiān)持在小學(xué)教育教學(xué)第一線，以辦好人民滿意教育為己任，三十年如一日?qǐng)?jiān)守教育崗位，即便罹患絕癥生命垂危，仍然以常人難以想象的毅力拼搏奮斗，堅(jiān)持與時(shí)間賽跑、與病魔抗?fàn)帲瑸槿嗣窠逃聵I(yè)燃盡生命之火的偉大人民教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員呂榕麟同志。呂榕麟同志生平事跡，呂榮麟同志一個(gè)個(gè)感人肺腑的事跡，撞擊著每個(gè)教師的心靈，讓每個(gè)教師深受震撼和激勵(lì)，滿懷敬佩之情。

首先，端正自己的教學(xué)態(tài)度。能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再?gòu)?qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來(lái)做，把教學(xué)作為藝術(shù)來(lái)研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。

其次，我們要象愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)學(xué)生，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)。

我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法。要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以，我想現(xiàn)在辛苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果。呂榕麟同志的精神將激勵(lì)著我在自己的本職崗位上踏實(shí)工作，甘于奉獻(xiàn)，勤業(yè)進(jìn)取，努力做個(gè)讓人民滿意的教師！

第三篇：有感于劉金國(guó)部長(zhǎng)先進(jìn)事跡

有感于劉金國(guó)部長(zhǎng)先進(jìn)事跡

隨州特勤中隊(duì) 楊金溧

“是盾，就矗立在危險(xiǎn)前沿，寸步不退；是劍，就向邪惡揚(yáng)眉出鞘，絕不姑息；烈火鍛造的鐵血將帥，兩袖清風(fēng)的忠誠(chéng)衛(wèi)士?！边@是“感動(dòng)中國(guó)”2011人物評(píng)選組委會(huì)給劉金國(guó)部長(zhǎng)的頒獎(jiǎng)詞。我深深感動(dòng)于劉部長(zhǎng)的先進(jìn)事跡及精神。

劉金國(guó)作為公安部黨委委員、副部長(zhǎng)、紀(jì)委書記和督察長(zhǎng)，能在人民需要的時(shí)刻出現(xiàn)在人民面前，在人民危難時(shí)刻站在人民身邊；能在危難面前臨危不懼，甚至置自己的生死于度外，這樣的精神令人深深折服。

作為人民的公仆，劉部長(zhǎng)真正履行了共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，真正踐行了胡總書記對(duì)消防部隊(duì)提出的“忠誠(chéng)可靠、服務(wù)人民、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)”三句話總要求，真正彰顯了中國(guó)當(dāng)代革命軍人的風(fēng)采，他是中國(guó)消防部隊(duì)的驕傲、中國(guó)公安隊(duì)伍的驕傲，是中國(guó)共產(chǎn)黨的驕傲、中國(guó)人民的驕傲。

危難關(guān)頭，救援現(xiàn)場(chǎng)，劉部長(zhǎng)就是一道特殊的防火墻，一面巍然屹立的旗幟，一顆穩(wěn)定軍心的定盤星。

2010年7月16日，大連新港油庫(kù)輸油管道發(fā)生爆炸引發(fā)大火，劉 部長(zhǎng)接到指令后緊急協(xié)調(diào)航班，第一時(shí)間帶領(lǐng)消防專家飛抵大連，直奔火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，深入一線、靠前指揮，完全不顧個(gè)人的安危。在危急關(guān)頭，劉部長(zhǎng)更是表現(xiàn)出了驚人的鎮(zhèn)定與超常的智慧，根據(jù)“先控制、后消滅”、“以守為攻、強(qiáng)行分隔、死保大罐”的科學(xué)滅火原則，劉部長(zhǎng)親自指揮參戰(zhàn)消防官兵、公安民警果斷采取內(nèi)外結(jié)合、穿插分割、堵截包圍、關(guān)閥斷料等技戰(zhàn)術(shù)措施，有效控制了火勢(shì)蔓延。面對(duì)火線長(zhǎng)達(dá)數(shù)千米、隨時(shí)可能發(fā)生連鎖爆炸的復(fù)雜危險(xiǎn)環(huán)境，劉部長(zhǎng)臨危不懼、從容鎮(zhèn)定，連續(xù)在火場(chǎng)最前沿沉著指揮8個(gè)小時(shí)，始終與廣大消防官兵和公安民警并肩戰(zhàn)斗在火災(zāi)一線，直至17日上午10時(shí)將大火成功撲滅，現(xiàn)場(chǎng)官兵無(wú)一傷亡，保護(hù)了600萬(wàn)大連人民的生命及財(cái)產(chǎn)安全，創(chuàng)下了世界消防史上的奇跡。

其實(shí)，作為人民的公仆，作為全國(guó)公安戰(zhàn)線的優(yōu)秀代表，劉部長(zhǎng)所作的每一件事都刻在了人們的心里；像大連“7.16”大火這樣危險(xiǎn)的場(chǎng)面，只是他作為一名在公安戰(zhàn)線上奮戰(zhàn)了幾十年的老同志最直接、最真實(shí)的寫照，只是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，而以往的每一次危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗，劉部長(zhǎng)何嘗不是帶頭沖鋒在最前面。

“我是人民公仆，如有不廉潔、不公正、不負(fù)責(zé)、不作為的任何一點(diǎn)，定將主動(dòng)辭職，堅(jiān)決言行一致，決不失信于民！”這是劉部長(zhǎng)堅(jiān)守了幾十年做人做官的信條，是肺腑之言?？此坪?jiǎn)單的一句話，卻是對(duì)劉部長(zhǎng)從農(nóng)村青年成長(zhǎng)為副部級(jí)官員中所走過(guò)的人生之路的完整詮釋。無(wú)私無(wú)畏、赤膽忠誠(chéng)，廉潔奉公、大愛(ài)無(wú)疆，幾十年如一日，劉部長(zhǎng)把自己的一身獻(xiàn)給了公安事業(yè)，把自己的青春年華撒在了火熱戰(zhàn)場(chǎng)。在生與死、血與火的考驗(yàn)面前，在槍淋彈雨的戰(zhàn)斗一線，始終不顧個(gè)人安危，始終恪盡職守，始終保持忠誠(chéng)于黨和人民，始終保持革命軍人的本色，劉部長(zhǎng)彰顯了個(gè)人的優(yōu)良作風(fēng)及崇高品質(zhì)。

“一步一個(gè)腳印，走得踏實(shí)，走得沉穩(wěn)，能走到人民的心坎上”，我很敬佩劉部長(zhǎng)這樣的人生之路。

作為當(dāng)代公安隊(duì)伍的一員，特別是作為消防部隊(duì)年輕隊(duì)伍的一員，劉部長(zhǎng)的精神讓我倍受鼓舞。在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)劉部長(zhǎng)牢記宗旨、服務(wù)人民、舍生忘死、恪盡職守、廉潔奉公的優(yōu)良作風(fēng)及崇高品質(zhì)，牢記消防部隊(duì)“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，牢記當(dāng)代革命軍人的職責(zé)使命，努力踐行胡總書記“忠誠(chéng)可靠、服務(wù)人民、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)”三句話總要求，以劉部長(zhǎng)的光輝形象和先進(jìn)事跡激勵(lì)自己并轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，嚴(yán)格落實(shí)到實(shí)際工作中，并自覺(jué)地把個(gè)人理想信念和價(jià)值追求融入到公安事業(yè)中，融入到消防部隊(duì)里，在平凡的工作崗位上，扎扎實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，做新時(shí)期最可愛(ài)的人，為人民生命財(cái)產(chǎn)安全和城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)保駕護(hù)航，為人民安居樂(lè)業(yè)、祖國(guó)繁榮昌盛和社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

第四篇：學(xué)習(xí)呂榕麟同志的先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)呂榕麟同志的先進(jìn)事跡心得體會(huì)

永春美嶺中學(xué) 賴秀萍 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省委教育工委、省教育廳《關(guān)于組織開(kāi)展向呂榕麟同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》，我校在下午會(huì)教師列會(huì)的開(kāi)始前就組織大家學(xué)習(xí)呂榕麟的先進(jìn)事跡，辦公室張文鈥主任介紹了呂榕麟同志從一名普通教師成長(zhǎng)為知名教師、知名校長(zhǎng)，將一所普通學(xué)校打造成為全國(guó)和諧校園先進(jìn)校，福建省示范小學(xué)、文明學(xué)校、素質(zhì)教育先進(jìn)校、基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體，付出了畢生心血，譜寫了人民教師、小學(xué)校長(zhǎng)的壯麗篇章。其中一個(gè)個(gè)感人肺腑的事跡，撞擊著每個(gè)教師的心靈，讓每個(gè)教師深受震撼和激勵(lì)，讓每個(gè)教師滿懷敬佩之情，呂榕麟校長(zhǎng)的事跡感動(dòng)我們。

古人云：僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。在福州，就在我們的教育行業(yè)，就有一位平凡的小學(xué)校長(zhǎng)、數(shù)十年如一如在平凡的工作崗位上默默地奉獻(xiàn)，他就是共產(chǎn)黨員呂榕麟同志，他用行動(dòng)生動(dòng)作答：忘我地投身教育事業(yè)！

呂榕麟同志是福州群眾路小學(xué)校長(zhǎng)，患膽囊癌與世長(zhǎng)辭，可謂天忌英才。呂校長(zhǎng)用他的行動(dòng)告訴我們：默默無(wú)聞忘我地投身到教育事業(yè)！在他的教育工作生涯中有幾個(gè)情節(jié)令人深深感動(dòng)：一是救護(hù)車護(hù)送生命最后一刻的他回家時(shí)，經(jīng)過(guò)群眾小學(xué)，他的妻子在一旁喊：“榕麟，群小到了?！毕萑氚牖杳誀顟B(tài)的呂榕麟已無(wú)力睜眼，卻刷刷地留下兩行眼淚來(lái)。這一篇報(bào)道我讀了好幾次，每次讀到這里都感動(dòng)的熱淚盈眶的，我深深的感受到一位教育工作者當(dāng)他把全部的熱情、心血都獻(xiàn)給這所學(xué)校時(shí)，他的家人，特別是他的妻子被這種難以割舍的教育情節(jié)所牽掛、所打動(dòng)。二是“只要一天不到學(xué)校，我就覺(jué)得心里癢癢的?！币粋€(gè)人，當(dāng)他為了生計(jì)而尋找職業(yè)而工作時(shí)，那是被強(qiáng)迫，工作是為了生活，而生活的前提是賺錢才能生活，是無(wú)耐；當(dāng)他有了職業(yè)，是他理想的職業(yè)，然而不久他失去了熱情，那他也是被無(wú)耐地驅(qū)使，表現(xiàn)是踩著鐘點(diǎn)，你看，提前一點(diǎn)點(diǎn)他都覺(jué)得吃虧，晚走一會(huì)兒他都會(huì)委屈，說(shuō)明仍處于職業(yè)階段，雖高于求生存而工作，但畢竟是為工作而工作；當(dāng)一個(gè)人把職業(yè)與人生事業(yè)發(fā)展相聯(lián)系，他才開(kāi)始有了職業(yè)幸福感，他才覺(jué)得做這件事有意思，愛(ài)做，喜歡做，樂(lè)意做，你讓他走他都不走，他不會(huì)上看領(lǐng)導(dǎo)下察同行，對(duì)上做樣子，對(duì)同行做比較，他是在做自己。如果是老師，他是在做教育，做事業(yè)，做人生；如果是同學(xué)，那他是在學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，學(xué)做未來(lái)。三是呂校長(zhǎng)培養(yǎng)人，他的群眾小學(xué)正是“夢(mèng)開(kāi)始的地方”。每一位老師不僅培養(yǎng)了學(xué)生，也鍛煉了自己，提高了自己，成就了自己。

呂榕麟同志是我省人民教師的杰出代表，呂榕麟同志的一生，是奮斗的一生，求索的一生，奉獻(xiàn)的一生，身上集中體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的崇高品格和精神風(fēng)貌，集中體現(xiàn)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的形象，是我省師德師風(fēng)建設(shè)的先進(jìn)典型。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，3月3日組織黨員干部和教職員工召開(kāi)了行政會(huì)、教工大會(huì)，掀起學(xué)習(xí)呂榕麟同志先進(jìn)事跡熱潮。呂榕麟同志一個(gè)個(gè)感人肺腑的事跡，撞擊著每個(gè)教師的心靈，讓每個(gè)教師深受震撼和激勵(lì)，滿懷敬佩之情。校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家要做到兩個(gè)結(jié)合：一是把學(xué)習(xí)活動(dòng)與日常教育教學(xué)工作相結(jié)合。學(xué)習(xí)他政治堅(jiān)定、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)他為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、甘為人梯的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)他堅(jiān)持原則、無(wú)私奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)他愛(ài)校如家、愛(ài)生如子、立德樹(shù)人的優(yōu)秀品質(zhì)；二是把

學(xué)習(xí)活動(dòng)與“辦好人民滿意的教育，當(dāng)好人民滿意的教師，辦家門口的優(yōu)質(zhì)校?！被顒?dòng)相結(jié)合，對(duì)照呂榕麟同志的先進(jìn)事跡查找工作、思想和作風(fēng)上的不足，切實(shí)加以整改落實(shí)，激勵(lì)廣大黨員干部和教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、建功立業(yè)。通過(guò)“兩個(gè)結(jié)合”，把學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處，努力實(shí)現(xiàn)銅盤中學(xué)的科學(xué)發(fā)展。全體教師紛紛表示，呂榕麟同志是一面旗幟，是新時(shí)期黨員干部的先進(jìn)典范，他的事跡值得我們每一個(gè)教師去不斷學(xué)習(xí)，并且把呂榕麟精神帶到自身的教育教學(xué)工作中去，學(xué)習(xí)呂榕麟同志的先進(jìn)事跡，樹(shù)立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的思想并為之奮斗和拼搏；向呂榕麟同志學(xué)習(xí)樹(shù)立主人翁意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，廣大教育工作者通過(guò)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)全面推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵的科學(xué)發(fā)展。

無(wú)私奉獻(xiàn)教師魂，不求回報(bào)過(guò)一生?；蛟S，這正是呂榕麟同志的偉大之處，是其他人沒(méi)有的品質(zhì)；或許，這正是呂榕麟同志的神圣之處，是其他人沒(méi)有的情操；或許，這正是老師的備受尊重之處，是其他人感覺(jué)不到的溫情。無(wú)論多么優(yōu)美的詩(shī)詞，也不能吐露無(wú)私的意境；無(wú)論多么濃香的筆墨，也不能勾勒奉獻(xiàn)的圖畫；無(wú)論多么肺腑的言語(yǔ)，也不能泄露良師的秘密。教師，是人世間最偉大的人，因?yàn)樗麄優(yōu)⑾聛?lái)知識(shí)的種子，讓大地文明的鮮花盛開(kāi)，讓國(guó)家興旺發(fā)達(dá)，讓世界變得那么和諧美好。

2013年3月10日星期日

第五篇：學(xué)習(xí)呂榕麟同志的先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)呂榕麟同志的先進(jìn)事跡心得體會(huì)

----吳依妹

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省委教育工委、省教育廳《關(guān)于組織開(kāi)展向呂榕麟同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》，我校在下午會(huì)教師列會(huì)的開(kāi)始前就組織大家學(xué)習(xí)呂榕麟的先進(jìn)事跡，辦公室張文鈥主任介紹了呂榕麟同志從一名普通教師成長(zhǎng)為知名教師、知名校長(zhǎng)，將一所普通學(xué)校打造成為全國(guó)和諧校園先進(jìn)校，福建省示范小學(xué)、文明學(xué)校、素質(zhì)教育先進(jìn)校、基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體，付出了畢生心血，譜寫了人民教師、小學(xué)校長(zhǎng)的壯麗篇章。其中一個(gè)個(gè)感人肺腑的事跡，撞擊著每個(gè)教師的心靈，讓每個(gè)教師深受震撼和激勵(lì)，讓每個(gè)教師滿懷敬佩之情，呂榕麟校長(zhǎng)的事跡感動(dòng)我們。

古人云：僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。在福州，就在我們的教育行業(yè)，就有一位平凡的小學(xué)校長(zhǎng)、數(shù)十年如一如在平凡的工作崗位上默默地奉獻(xiàn)，他就是共產(chǎn)黨員呂榕麟同志，他用行動(dòng)生動(dòng)作答：忘我地投身教育事業(yè)！

呂榕麟同志是福州群眾路小學(xué)校長(zhǎng)，患膽囊癌與世長(zhǎng)辭，可謂天忌英才。呂校長(zhǎng)用他的行動(dòng)告訴我們：默默無(wú)聞忘我地投身到教育事業(yè)！在他的教育工作生涯中有幾個(gè)情節(jié)令人深深感動(dòng)：一是救護(hù)車護(hù)送生命最后一刻的他回家時(shí)，經(jīng)過(guò)群眾小學(xué)，他的妻子在一旁喊：“榕麟，群小到了。”陷入半昏迷狀態(tài)的呂榕麟已無(wú)力睜眼，卻刷刷地留下兩行眼淚來(lái)。這一篇報(bào)道我讀了好幾次，每次讀到這里都感動(dòng)的熱淚盈眶的，我深深的感受到一位教育工作者當(dāng)他把全部的熱情、心血都獻(xiàn)給這所學(xué)校時(shí)，他的家人，特別是他的妻子被這種難以割舍的教育情節(jié)所牽掛、所打動(dòng)。二是“只要一天不到學(xué)校，我就覺(jué)得心里癢癢的?！币粋€(gè)人，當(dāng)他為了生計(jì)而尋找職業(yè)而工作時(shí)，那是被強(qiáng)迫，工作是為了生活，而生活的前提是賺錢才能生活，是無(wú)耐；當(dāng)他有了職業(yè)，是他理想的職業(yè)，然而不久他失去了熱情，那他也是被無(wú)耐地驅(qū)使，表現(xiàn)是踩著鐘點(diǎn)，你看，提前一點(diǎn)點(diǎn)他都覺(jué)得吃虧，晚走一會(huì)兒他都會(huì)委屈，說(shuō)明仍處于職業(yè)階段，雖高于求生存而工作，但畢竟是為工作而工作；當(dāng)一個(gè)人把職業(yè)與人生事業(yè)發(fā)展相聯(lián)系，他才開(kāi)始有了職業(yè)幸福感，他才覺(jué)得做這件事有意思，愛(ài)做，喜歡做，樂(lè)意做，你讓他走他都不走，他不會(huì)上看領(lǐng)導(dǎo)下察同行，對(duì)上做樣子，對(duì)同行做比較，他是在做自己。如果是老師，他是在做教育，做事業(yè)，做人生；如果是同學(xué)，那他是在學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，學(xué)做未來(lái)。三是呂校長(zhǎng)培養(yǎng)人，他的群眾小學(xué)正是“夢(mèng)開(kāi)始的地方”。每一位老師不僅培養(yǎng)了學(xué)生，也鍛煉了自己，提高了自己，成就了自己。

呂榕麟同志是我省人民教師的杰出代表，呂榕麟同志的一生，是奮斗的一生，求索的一生，奉獻(xiàn)的一生，身上集中體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的崇高品格和精神風(fēng)貌，集中體現(xiàn)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的形象，是我省師德師風(fēng)建設(shè)的先進(jìn)典型。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，3月3日組織黨員干部和教職員工召開(kāi)了行政會(huì)、教工大會(huì)，掀起學(xué)習(xí)呂榕麟同志先進(jìn)事跡熱潮。呂榕麟同志一個(gè)個(gè)感人肺腑的事跡，撞擊著每個(gè)教師的心靈，讓每個(gè)教師深受震撼和激勵(lì)，滿懷敬佩之情。校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家要做到兩個(gè)結(jié)合：一是把學(xué)習(xí)活動(dòng)與日常教育教學(xué)工作相結(jié)合。學(xué)習(xí)他政治堅(jiān)定、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)他為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、甘為人梯的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)他堅(jiān)持原則、無(wú)私奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)他愛(ài)校如家、愛(ài)生如子、立德樹(shù)人的優(yōu)秀品質(zhì)；二是把學(xué)習(xí)活動(dòng)與“辦好人民滿意的教育，當(dāng)好人民滿意的教師，辦家門口的優(yōu)質(zhì)校。”活動(dòng)相結(jié)合，對(duì)照呂榕麟同志的先進(jìn)事跡查找工作、思想和作風(fēng)上的不足，切實(shí)加以整改落實(shí)，激勵(lì)廣大黨員干部和教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、建功立業(yè)。通過(guò)“兩個(gè)結(jié)合”，把學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處，努力實(shí)現(xiàn)銅盤中學(xué)的科學(xué)發(fā)展。全體教師紛紛表示，呂榕麟同志是一面旗幟，是新時(shí)期黨員干部的先進(jìn)典范，他的事跡值得我們每一個(gè)教師去不斷學(xué)習(xí)，并且把呂榕麟精神帶到自身的教育教學(xué)工作中去，學(xué)習(xí)呂榕麟同志的先進(jìn)事跡，樹(shù)立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的思想并為之奮斗和拼搏；向呂榕麟同志學(xué)習(xí)樹(shù)立主人翁意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，廣大教育工作者通過(guò)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)全面推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵的科學(xué)發(fā)展。

無(wú)私奉獻(xiàn)教師魂，不求回報(bào)過(guò)一生?；蛟S，這正是呂榕麟同志的偉大之處，是其他人沒(méi)有的品質(zhì)；或許，這正是呂榕麟同志的神圣之處，是其他人沒(méi)有的情操；或許，這正是老師的備受尊重之處，是其他人感覺(jué)不到的溫情。無(wú)論多么優(yōu)美的詩(shī)詞，也不能吐露無(wú)私的意境；無(wú)論多么濃香的筆墨，也不能勾勒奉獻(xiàn)的圖畫；無(wú)論多么肺腑的言語(yǔ)，也不能泄露良師的秘密。教師，是人世間最偉大的人，因?yàn)樗麄優(yōu)⑾聛?lái)知識(shí)的種子，讓大地文明的鮮花盛開(kāi)，讓國(guó)家興旺發(fā)達(dá)，讓世界變得那么和諧美好。

2013年3月10日星期日