第一篇：汶小支部關(guān)于集中實(shí)施基層黨組織分類提升大...

雷波縣汶水鎮(zhèn)中心校

關(guān)于集中實(shí)施基層黨組織分類大提升行動(dòng)的方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)為主線，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆三中、四中、五中、六中全會(huì)及州第七次、縣第十二次黨代會(huì)精神，緊緊圍繞“乘勢(shì)而進(jìn)、追贏趕超，建設(shè)涼山東部經(jīng)濟(jì)發(fā)展高地”戰(zhàn)略，著眼于建鋼班子、帶鐵隊(duì)伍，強(qiáng)基礎(chǔ)、促發(fā)展、建和諧，按照“五好四強(qiáng)”基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)，以改革創(chuàng)新精神，分類別大力推進(jìn)基層黨組織建設(shè)，努力營造“先進(jìn)有壓力、中間有活力、后進(jìn)有動(dòng)力”的創(chuàng)先氛圍，實(shí)現(xiàn)基層黨建工作新突破、新進(jìn)展，為汶水鎮(zhèn)教育事業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。

二、目標(biāo)任務(wù)

實(shí)施基層黨組織分類提升大行動(dòng)，本著“一類黨組織上水平、二類黨組織上臺(tái)階、三類黨組織換新貌”的工作思路，采取“分類定級(jí)、分類提升、整體推進(jìn)”等辦法，按照片區(qū)教辦劃分的基層黨組織類別，找出黨組織存在的問題和不足，認(rèn)真對(duì)照檢查，深刻認(rèn)識(shí)，努力整改，堅(jiān)強(qiáng)黨建工作和組織建設(shè)，更好地服務(wù)于廣大師生。力爭通過半年左右的時(shí)間，使汶小支部成為全縣先進(jìn)黨組織。

學(xué)校黨員、教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，通過以九個(gè)方面努力提升完成目標(biāo)任務(wù)。

（一）加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗堡壘作用，促進(jìn)教育大跨越。通過“三會(huì)一課”提升黨員的思想素質(zhì)，定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)、按時(shí)上好黨課。引導(dǎo)廣大黨員教師在掌握黨的基本理論知識(shí)及執(zhí)政理念的基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)

能力，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升思想境界，增強(qiáng)素質(zhì)能力，培養(yǎng)高尚情操，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為搞好教育教學(xué)工作的動(dòng)力上來。力爭通過此次大行動(dòng)，發(fā)展一批進(jìn)步青年進(jìn)入黨組織。

（二）加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)、能力建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校行政班子科學(xué)謀發(fā)展、乘勢(shì)推改革、辦學(xué)依法規(guī)、管理靠民主的能力；增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、分工協(xié)作、開拓創(chuàng)新的能力。

（三）加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，提高教師的工作事業(yè)心、責(zé)任感。強(qiáng)化愛崗敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，力爭在師資隊(duì)伍建設(shè)上見成效。通過政治學(xué)習(xí)和業(yè)余自學(xué)提高覺悟，逗硬教師考勤制度、規(guī)定上下班時(shí)間來保證教師在校時(shí)間，解決教師的“走教”問題。

（四）加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理。在廣泛征求全體教職工意見的基礎(chǔ)上，修訂《教師考勤制度》、《教師年度考核實(shí)施細(xì)則》、《教師晉級(jí)晉職制度》、《學(xué)籍管理制度》、《教師教學(xué)業(yè)績獎(jiǎng)懲制度》等涉及教師切身利益的制度，通過建章立制，使學(xué)校的各項(xiàng)工作科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。

（五）加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，注重教育教學(xué)過程。要始終將教育教學(xué)過程管理作為學(xué)校常規(guī)管理的主要工作之一。把全鎮(zhèn)范圍內(nèi)教學(xué)質(zhì)量相對(duì)滯后的馬道小學(xué)、香樟小學(xué)作為學(xué)校常規(guī)工作的重點(diǎn)來抓。加大對(duì)教師教學(xué)“六認(rèn)真”的督促檢查力度，開展鎮(zhèn)級(jí)教研，通過“同課異構(gòu)”、觀摩學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流等渠道提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校每年用涼山州高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校百鄉(xiāng)教育扶貧捐贈(zèng)基金10000.00元，對(duì)在州縣統(tǒng)測(cè)統(tǒng)考中教學(xué)成績優(yōu)秀的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)排名處于全縣倒數(shù)10位的教師進(jìn)行懲罰。“抓兩頭、保中間”，努力改變汶水小學(xué)教學(xué)質(zhì)量停步不前的尷尬現(xiàn)狀。

（六）加強(qiáng)學(xué)校教育科研，提升教師育人素質(zhì)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。注重常規(guī)研究，不斷提高教育科研水平，在推進(jìn)學(xué)校改革與創(chuàng)新、提高教

學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮科研引領(lǐng)作用。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，在認(rèn)真開展好已立項(xiàng)的縣級(jí)科研課題的同時(shí)，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)省州級(jí)科研課題，力爭申報(bào)教育科研項(xiàng)目入選縣、州、省級(jí)課題。

（七）加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校在抓基礎(chǔ)教育的同時(shí)，征對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。利用中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)這一平臺(tái)，組建學(xué)校合唱團(tuán)，認(rèn)真訓(xùn)練，讓校園歌聲嘹亮，變得更加美麗和諧。讓每一位學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各種活動(dòng)，豐富自己的才藝，力爭入選由涼山州高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校出資贊助的第四屆“陽光少年”夏令營，在校園內(nèi)形成你追我趕的良好的競爭氛圍，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。

（八）加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)。在搞好校園硬件建設(shè)的同時(shí)，因地制宜開展校園文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)，通過學(xué)校綠化、美化、亮化，提升學(xué)校育人環(huán)境。

（九）在提高服務(wù)師生水平上提升。要牢固樹立主動(dòng)為師生服務(wù)的意識(shí)，積極開展“三服務(wù)三幫助”(服務(wù)班級(jí)、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長，幫助困難教職工、幫助困難學(xué)生、幫助困難黨員)活動(dòng)。關(guān)愛留守兒童，創(chuàng)建留守兒童之家，召開留守學(xué)生座談會(huì)，讓留守學(xué)生在校感到家的溫暖。認(rèn)真落實(shí)學(xué)生“營養(yǎng)餐”，督促共餐企業(yè)做好食品衛(wèi)生安全，讓每一位孩子吃上真正的營養(yǎng)餐。感受到黨和政府對(duì)農(nóng)村孩子的關(guān)懷。

三、分類指導(dǎo)

根據(jù)各學(xué)校實(shí)際情況和黨員崗位特點(diǎn)，具體設(shè)計(jì)務(wù)實(shí)管用的活動(dòng)載體，力求特色鮮明。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要圍繞“領(lǐng)導(dǎo)管理，協(xié)調(diào)服務(wù)”，主動(dòng)深入村校，了解師生訴求，領(lǐng)導(dǎo)工作開展，幫助師生解決實(shí)際問題，構(gòu)建全方位、多層次的服務(wù)體系，提升黨員干部服務(wù)水平。

各村校要圍繞“全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)德育工作，深入推進(jìn)課程改革”，組織黨員不斷更新教育理念，推動(dòng)教育教學(xué)工作創(chuàng)新發(fā)展，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升德育工作水平，增強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。積極開展“三服務(wù)三幫助”活動(dòng)。

各校學(xué)前班要圍繞“營造健康快樂環(huán)境，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展”，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，學(xué)習(xí)科學(xué)的保教方法，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，保障幼兒健康快樂成長。

民辦幼兒園要圍繞“端正辦學(xué)方向，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培育學(xué)校文化”，開展公辦、民辦學(xué)校黨組織共建活動(dòng)，努力提高民辦教育黨建工作的規(guī)范化和科學(xué)化水平，促進(jìn)民辦教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

四、實(shí)施步驟

實(shí)施基層黨組織提升大行動(dòng)，從2月27日起，到7月10日基本結(jié)束，分四個(gè)階段：

（一）宣傳動(dòng)員、調(diào)查摸底階段(2月27日——3月4日)

1、組建工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校建立工作機(jī)構(gòu)，成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，確保整個(gè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)有力、指導(dǎo)有力、開展有序。

2、層層宣傳發(fā)動(dòng)。召集全鎮(zhèn)教師召開動(dòng)員大會(huì)，讓每個(gè)黨員和教師清楚實(shí)施分類提升大行動(dòng)的目的意義、目標(biāo)要求、方法步驟，迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到教育局、教辦的安排部署上來。

3、深入調(diào)查摸底。切實(shí)做到“四個(gè)清楚”，即：清楚學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍基本情況、清楚學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)現(xiàn)狀、清楚學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀和方向、清楚教職員工的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。對(duì)學(xué)校發(fā)展過程中的突出問題進(jìn)行梳理、匯總、分析、研究，形成調(diào)研報(bào)告上報(bào)教辦、提升辦。

（二）制定標(biāo)準(zhǔn)、分類定級(jí)階段(3月5日——3月20日)

1、制定分類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校分類提升大行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)調(diào)查摸底情況，制定分類標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)主要包括領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨員干部隊(duì)伍建設(shè)、作用發(fā)揮、學(xué)校發(fā)展、群眾評(píng)價(jià)、基礎(chǔ)設(shè)施、學(xué)校管理、工作機(jī)制、檔案資料等九個(gè)方面的內(nèi)容，并逐項(xiàng)量化分值，明確一類黨組織、二類黨組織、三類黨組織的具體要求。

2、進(jìn)行分類定級(jí)。學(xué)校黨組織根據(jù)指導(dǎo)性分類標(biāo)準(zhǔn)，按照“自查自評(píng)——相互評(píng)價(jià)——組織考評(píng)”的程序進(jìn)行分類。確定我校黨組織類別后，學(xué)校根據(jù)該類別的具體要求進(jìn)行學(xué)習(xí)、整改，最終達(dá)到統(tǒng)一提升。

（三）明確目標(biāo)、轉(zhuǎn)化升級(jí)階段（3月21日-6月30日）

1、明確提升任務(wù)。學(xué)校分類提升大行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各校實(shí)際情況，明確分類提升的數(shù)量、目標(biāo)、要求。通過召開推進(jìn)會(huì)的方式，將基層黨組織的分類提升任務(wù)層層分解下達(dá)。

2、制定提升方案。學(xué)校按照局領(lǐng)導(dǎo)小組的總體安排，針對(duì)自身存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，制定《分類提升方案》，細(xì)化提升目標(biāo)、強(qiáng)化提升措施、明確提升時(shí)限。學(xué)校在制定《分類提升方案》時(shí)，要廣泛聽取師生意見，堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合的原則，對(duì)能夠量化的目標(biāo)、任務(wù)，盡可能提出數(shù)量、質(zhì)量、時(shí)限的要求，對(duì)不易量化的要提出定性要求，使活動(dòng)既具有科學(xué)性，又具有較強(qiáng)的操作性。

3、開展公開承諾。一類基層黨組織重在鞏固提高，力求新高度，開展“樹標(biāo)桿、爭一流”等系列活動(dòng)，把有效做法制度化、成功經(jīng)驗(yàn)長效化，力爭創(chuàng)建全縣先進(jìn)黨組織。同時(shí)，發(fā)揮好輻射帶動(dòng)作用。二類基層黨組織重在比學(xué)趕超，邁上新臺(tái)階，開展系列爭創(chuàng)活動(dòng)，找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化工作措施，力爭進(jìn)入一類黨組織行列。三類基層黨組織重在整頓轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)新變化。

（四）考核評(píng)比、建章立制階段（7月1日-7月10日）

接受考核評(píng)比；對(duì)沒有完成升級(jí)任務(wù)的給予通報(bào)批評(píng)，責(zé)令限期整改。

開展“回頭看”活動(dòng)，總結(jié)成績經(jīng)驗(yàn)，鞏固大行動(dòng)成果。認(rèn)真落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制，建立健全分類提升大行動(dòng)長效機(jī)制，著力形成責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保障到位的工作機(jī)制，促進(jìn)基層黨建工件的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)

學(xué)校黨支部要把基層黨組織分類大提升行動(dòng)作為事關(guān)全局和長遠(yuǎn)的大事來抓，列入重要議事日程，要緊密結(jié)合學(xué)校中心工作，精心組織，周密安排，確保扎實(shí)有效推進(jìn)。學(xué)校成立基層黨組織分類大提升行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長易毅任組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由支部副書記趙亨文同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)基層黨組織分類大提升行動(dòng)的組織指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。根據(jù)教育局、錦城片區(qū)教辦的實(shí)施方案制定本校的方案，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。學(xué)校校長要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮帶頭作用，努力將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（二）分類指導(dǎo)，定點(diǎn)聯(lián)系

要根據(jù)各校特點(diǎn)，分別提出大行動(dòng)目標(biāo)要求，加強(qiáng)分類指導(dǎo)。學(xué)校黨支部要積極推進(jìn)活動(dòng)的有序開展，全體黨員要積極參加，全程參與。要帶動(dòng)工會(huì)、共青團(tuán)等群眾組織開展分類提升大行動(dòng)。按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系各教研組的規(guī)定，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分工深入聯(lián)系各教研組對(duì)大行動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。黨員教職工要協(xié)助研究解決遇到的問題，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)做法，推動(dòng)活動(dòng)順利開展。

（三）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍

學(xué)校要圍繞活動(dòng)主題，充分發(fā)揮校園廣播、手機(jī)短信平臺(tái)、專欄和信息簡報(bào)作用，采取師生喜聞樂見的方式，大力宣傳先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)廣大黨員以先進(jìn)典型為榜樣，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨

員，努力營造“比、學(xué)、趕、超”的良好氛圍。

（四）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效

學(xué)校黨支部要突出實(shí)踐特色，將基層黨組織分類大提升行動(dòng)與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀長效機(jī)制建設(shè)結(jié)合起來。與側(cè)重解決關(guān)系學(xué)校根本發(fā)展、長遠(yuǎn)發(fā)展的思路、重大措施等問題結(jié)合起來；與下大力氣解決涉及教職工切身利益問題，把改革創(chuàng)新與構(gòu)建和諧學(xué)校結(jié)合起來；與協(xié)調(diào)推進(jìn)解難題促轉(zhuǎn)變上水平活動(dòng)結(jié)合起來；與完成學(xué)校年度重點(diǎn)工作相結(jié)合起來。要處理好學(xué)校日常工作與基層黨組織分類大提升行動(dòng)的關(guān)系，把分類大提升行動(dòng)作為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的重要?jiǎng)恿?，作為落?shí)科學(xué)發(fā)展觀各項(xiàng)要求的重要機(jī)遇，切實(shí)做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

附件：

1、汶水鎮(zhèn)中心校集中實(shí)施基層黨組織分類提升大行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

2、汶水鎮(zhèn)中心校集中實(shí)施基層黨組織分類提升大行動(dòng)指導(dǎo)小組名單

雷波縣汶水鎮(zhèn)中心校 二〇一二年二月二十七日

附件1 汶水鎮(zhèn)中心校集中實(shí)施基層黨組織分類

提升大行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組

長：易

毅（汶水鎮(zhèn)中心校黨支部書記、校長）副組長：余鳳江（汶水鎮(zhèn)中心校副校長）

孫定軍（汶水鎮(zhèn)中心校副校長）

趙亨文（汶水鎮(zhèn)中心校黨支部副書記、工會(huì)主席）

成員：

鄭容迪（汶水鎮(zhèn)中心?？倓?wù)主任）

蘇青槐（汶水鎮(zhèn)中心校教導(dǎo)主任）

王 東（汶水鎮(zhèn)中心校教導(dǎo)副主任）

周昌鈺（汶水鎮(zhèn)中心校少先隊(duì)輔導(dǎo)員）

張 雷（汶水鎮(zhèn)中心校黨支部組織委員）

周玉晗（汶水鎮(zhèn)大小田小學(xué)校長）

曾俊剛（汶水鎮(zhèn)馬道小學(xué)校長）

楊 建（汶水鎮(zhèn)香樟小學(xué)校長）

吳強(qiáng)勇（汶水鎮(zhèn)先鋒小學(xué)校長）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于中心校，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。由趙亨文同志兼任辦公室主任。

提升辦公室聯(lián)系電話：0834-8885004。

附件2

汶水鎮(zhèn)中心校集中實(shí)施基層黨組織分類

提升大行動(dòng)指導(dǎo)組名單

組 長：易

毅（汶水鎮(zhèn)中心校黨支部書記、校長）成 員：余鳳江（汶水鎮(zhèn)中心校副校長）

孫定軍（汶水鎮(zhèn)中心校副校長）

趙亨文（汶水鎮(zhèn)中心校黨支部副書記、工會(huì)主席）

鄭容迪（汶水鎮(zhèn)中心?？倓?wù)主任）

蘇青槐（汶水鎮(zhèn)中心校教導(dǎo)主任）

周昌鈺（汶水鎮(zhèn)中心校少先隊(duì)輔導(dǎo)員）

張 雷（汶水鎮(zhèn)中心校黨支部組織委員）

第二篇：實(shí)施基層黨組織分類提升大行動(dòng)活動(dòng)情況匯報(bào)

實(shí)施基層黨組織分類提升大行動(dòng)活動(dòng)情況匯報(bào)

實(shí)施基層黨組織分類提升大行動(dòng)活動(dòng)情況匯報(bào) 【內(nèi)容】：

日前，為深入開展好雷波縣“集中實(shí)施基層黨組織分類提升大行動(dòng)”活動(dòng)，我局召開全體職工大會(huì)，李德冬局長分別從指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、基本原則、實(shí)施步驟、工作措施、組織保障等方面?zhèn)鬟_(dá)了縣委召開基層黨組織分類提升動(dòng)員精神，全文學(xué)習(xí)了雷委發(fā)〔2012〕1號(hào)文件“中共雷波縣委關(guān)于集中實(shí)施基層黨組織分類提升大行動(dòng)的方案”、雷提升〔2012〕1號(hào)文件“關(guān)于做好基層組織分類提升大行動(dòng)‘宣傳動(dòng)員、調(diào)查摸底’階段工作的通知”。

會(huì)議就如何解決好當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)、基層黨組織科學(xué)化建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)等方面存在的問題，確保活動(dòng)取得實(shí)效提出了具體要求，要求全體職工、特別是黨員同志一定要統(tǒng)一到縣委的部署上來，提高認(rèn)識(shí)，自覺參與到基層黨組織分類提升大行動(dòng)中來，將氣象工作與基層黨組織分類提升大行動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹縣委精神，不折不扣的執(zhí)行活動(dòng)方案，逐一查找存在問題，制定專項(xiàng)提升措施，明確責(zé)任，限期提升到位，確保集中實(shí)施基層黨組織分類提升大行動(dòng)活動(dòng)取得實(shí)效，基層黨組織建設(shè)的科學(xué)文化水平有明顯改善，工作成效有大幅提升。

主要措施：

1、突出抓好薄弱環(huán)節(jié)提升。黨支部要注重抓好在隊(duì)伍管理、黨建工作責(zé)任制的落實(shí)、群眾滿意度等方面的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合“掛、包、幫”等活動(dòng)，找準(zhǔn)癥結(jié)、扎實(shí)整改，有序推進(jìn)提升氣象工作。

2、推行氣象工作承諾制。黨支部要將縣委下達(dá)的“分類提升大行動(dòng)”活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合“黨員承諾”活動(dòng)，向黨員群眾公開承諾，明確提升目標(biāo)、關(guān)鍵性措施和達(dá)標(biāo)時(shí)限，并在公示欄公開，接受廣大群眾監(jiān)督。

3、實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理。黨支部書記是“分類提升大行動(dòng)”工作的第一責(zé)任人，把基層黨組織提升工作列入目標(biāo)責(zé)任管理體系，實(shí)行嚴(yán)格考核，把此項(xiàng)活動(dòng)的成效作為評(píng)判黨建績效考核的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，全面完成縣委縣政府和州氣象局交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

第三篇：基層黨組織分類提升調(diào)研報(bào)告

雷波縣汶水鎮(zhèn)中心校

關(guān)于集中實(shí)施基層黨組織分類提升大行動(dòng)的調(diào)研報(bào)告

根據(jù)《中共雷波縣教育局黨組關(guān)于集中實(shí)施基層黨組織分類大提升行動(dòng)的方案》部署，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨支部建設(shè)，為下一步制定標(biāo)準(zhǔn)、分類定級(jí)階段打好基礎(chǔ)，學(xué)校支委會(huì)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)全鎮(zhèn)各?；鶎狱h組織分類提升大行動(dòng)“宣傳動(dòng)員、調(diào)查摸底”第一階段工作情況進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、組建工作機(jī)構(gòu)。

按照中共雷波縣教育局黨組分類提升大行動(dòng)第一階段的工作要求，我校于2月27日召開了籌備會(huì)，組建了工作機(jī)構(gòu)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由支部書記、校長易毅擔(dān)任，支部副書記、副校長為副組長，村校校長和中心校行政人員為小組成員。

二、召開動(dòng)員大會(huì)。

按照要求，我校于2月29日召開了基層黨組織分類提升大行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，邀請(qǐng)了汶水鎮(zhèn)政府分管副鎮(zhèn)長王達(dá)文出席會(huì)議，全鎮(zhèn)教師參加了動(dòng)員大會(huì)。動(dòng)員大會(huì)上認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了雷教黨組發(fā)﹝2012﹞1號(hào)文件、6號(hào)文件及李光富局長在教育系統(tǒng)基層黨組織分類提升大行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話。通過召開動(dòng)員大會(huì)強(qiáng)化了黨員干部對(duì)分類提升大行動(dòng)的意識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到自身工作對(duì)黨的教育事業(yè)的重要性，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。

三、深入調(diào)查摸底。

在動(dòng)員大會(huì)上，向參會(huì)人員發(fā)放了問卷調(diào)查表，參會(huì)人員當(dāng)場(chǎng)填選了問卷調(diào)查表上的相關(guān)內(nèi)容和問題，并積極討論了調(diào)查表上的 1

相關(guān)問題。根據(jù)問卷調(diào)查表反饋的情況來看，我支部黨員總數(shù)為21人，其中女黨員5人，少數(shù)民族黨員1人，本科以上黨員4人，退休黨員4人，都在縣外定居。

四、存在的主要問題。

通過調(diào)查，我們了解到各校基層黨組織分類提升大行動(dòng)中第一階段的工作基本得到落實(shí)，但還是存在一些不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在：

1、宣傳力度不夠。目前宣傳形式上比較單一，僅限于召開會(huì)議，沒有制定切實(shí)可行的對(duì)外宣傳辦法及相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制。還沒有開設(shè)“基層黨組織分類提升大行動(dòng)”專欄，沒有啟動(dòng)校園廣播宣傳。

2、支部組織生活不健全，組織制度得不到很好地落實(shí)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師責(zé)任感、事業(yè)心不強(qiáng)，長期自由散漫。個(gè)別黨員教師言行不加約束，拉幫結(jié)派，有小團(tuán)體現(xiàn)象。使學(xué)校一些制度得不到落實(shí)，工作不能順利開展，大大損害了黨組織和黨員隊(duì)伍在群眾中的形象。

3、由于受學(xué)校硬件條件的影響，全鎮(zhèn)教師98%以上在縣城購房居住，教師上班“走教”現(xiàn)象普遍存在，因全鎮(zhèn)各校作息時(shí)間不能統(tǒng)一，個(gè)別學(xué)校造成上班時(shí)間不足，牽制了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

4、由于師資配備、生源素質(zhì)和家長觀念等因素的影響，馬道小學(xué)和香樟小學(xué)都屬民族小學(xué)，在全縣一類小學(xué)中教學(xué)成績年年滯后，成為全鎮(zhèn)教育教學(xué)成績的兩大包袱。

五、針對(duì)以上出現(xiàn)的問題，提出以下對(duì)策：

1、將宣傳工作放在首位，具體由學(xué)校辦公室、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)對(duì)外、對(duì)內(nèi)的廣泛深入宣傳。限期開設(shè)好專欄和啟動(dòng)校園廣播，對(duì)外宣傳搞的好的教師年終予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

2、加強(qiáng)橫向縱向聯(lián)系，加強(qiáng)班子內(nèi)部之間的溝通協(xié)調(diào)，加強(qiáng)班子與老師、老師與老師之間的溝通聯(lián)系。通過定期過組織生活、座談、個(gè)別談心等形式幫助后進(jìn)同志。

3、通過建章立制，保障教師在校時(shí)間達(dá)到7小時(shí)，上班時(shí)間達(dá)到8小時(shí)。本期起，學(xué)校規(guī)定上午8：40必須離城，下午16：00方能回城。對(duì)不按時(shí)上下班的教師實(shí)行重懲，受到懲罰的老師當(dāng)不能評(píng)優(yōu)晉級(jí)。

4、強(qiáng)化村校管理，實(shí)行獎(jiǎng)懲制度。加強(qiáng)對(duì)村校的管理和督查，特別是馬道小學(xué)和香樟小學(xué)。要加大對(duì)教師上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)差生等常規(guī)的督查，通過鎮(zhèn)內(nèi)教研、校內(nèi)交流等形式提高教師教學(xué)水平，努力提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)全鎮(zhèn)教師教學(xué)業(yè)績實(shí)行獎(jiǎng)懲制度。獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)成績排位全縣前10位的教師，懲罰教學(xué)成績排位全縣倒數(shù)10位的教師，提高教師的危機(jī)感和責(zé)任感，改變?nèi)?zhèn)教學(xué)質(zhì)量停步不前的現(xiàn)狀。

我校將切實(shí)落實(shí)好基層黨組織分類提升大行動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)黨員理想信念、宗旨意識(shí)、作風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)能力、師德師風(fēng)等方面的素質(zhì)，進(jìn)一步提升黨支部在廣大師生和社會(huì)群眾中的良好形象，增強(qiáng)支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力，全面提升基層黨組織建設(shè)水平。把汶水小學(xué)辦成真正讓人民滿意的一流農(nóng)村小學(xué)。

雷波縣汶水鎮(zhèn)中心校2012年3月1日

第四篇：安小支部基層黨組織分類定級(jí)自查報(bào)告

安溪鎮(zhèn)小學(xué)黨支部

調(diào)查摸底和分類定級(jí)工作自評(píng)報(bào)告

根據(jù)銅梁縣教委關(guān)于開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)的有關(guān)精神，為切實(shí)做好我支部的調(diào)查摸底、分類定級(jí)工作，學(xué)校黨支部高度重視，成立了以支部書記夏大勝為組長的基層黨組織調(diào)查摸底和分類定級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在支部的指導(dǎo)下，安溪小學(xué)支部召開全體黨員大會(huì)，根據(jù)分類定級(jí)參考標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了自查自評(píng)工作。

為保證基層黨組織調(diào)查摸底和分類定級(jí)工作的順利進(jìn)行，我校黨支部及時(shí)召開了工作安排會(huì)。會(huì)議要求各黨員深化思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好基層組織建設(shè)年工作的責(zé)任感，緊密結(jié)合實(shí)際，全面落實(shí)基層組織建設(shè)年各項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)前至本月中旬要在深入調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好分類定級(jí)工作。重點(diǎn)圍繞五個(gè)好“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾反映好”的要求，采取“黨組織自評(píng)、黨員群眾評(píng)議、上級(jí)黨組織評(píng)定”的方法，按照“好、較好、一般、較差、組織渙散”五個(gè)等級(jí)，實(shí)行支部自評(píng)、黨員評(píng)、群眾評(píng)、服務(wù)對(duì)象評(píng)。同時(shí)，通過開展分類定級(jí)，激發(fā)我支部向“五好”黨支部和分類定級(jí)中的先進(jìn)黨組織學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

現(xiàn)就我支部的自查工作作如下匯報(bào)。

一、支部基本情況

安溪小學(xué)黨支部現(xiàn)有黨員共18名（唐純廣、蔡發(fā)祿、劉云良、張繼熬、羅應(yīng)超、陳定興、夏大勝、夏瑞紅、余業(yè)奇、李興文、裴天芳、楊澤學(xué)、李衛(wèi)、趙國良、范尚元、羅平、鄭子友、冷雪飛），配有支部書記一名（夏大勝）、支部組織委員一名（李興文）、支部宣傳委員一名（余業(yè)奇）。其中35歲以下 5人，35-50歲4人，50歲以上9人，是一支有著活力的開拓型黨員隊(duì)伍。安小支部積極加強(qiáng)支部建設(shè)，建立健全和不斷完善組織制度，不斷加強(qiáng)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，發(fā)展黨員工作正常規(guī)范，扎實(shí)開展黨的各項(xiàng)工作，努力構(gòu)建良好支部環(huán)境，黨群關(guān)系密切，在教育教學(xué)活動(dòng)中充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范帶頭作用。支部正在積極努力向“五好”支部前進(jìn)發(fā)展。

二、調(diào)查摸底

1、調(diào)查時(shí)段：開學(xué)初至本月中旬

2、調(diào)查內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況、黨員隊(duì)伍建設(shè)情況、制度機(jī)制建設(shè)情況、作用發(fā)揮情況、經(jīng)費(fèi)場(chǎng)地保障情況、工作業(yè)績情況、群眾反映情況等

3、調(diào)查摸底形式：座談會(huì)、入戶走訪、發(fā)放調(diào)查問卷、個(gè)別訪談、電話、郵件等。通過 以上調(diào)查摸底形式的開展，我支部召開了座談會(huì)2次，入戶走訪84次，個(gè)別訪談10余次，電話聯(lián)系10余次，共發(fā)放調(diào)查問卷50份，收集到存在的問題2條。經(jīng)梳理后如下：

存在主要問題（1）、平時(shí)支部組織理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)效果不好。具體表現(xiàn)：支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計(jì)劃，黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性和學(xué)習(xí)效果不好，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深。（2）、黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分。具體表現(xiàn)：個(gè)別黨員存在著對(duì)工作進(jìn)取意識(shí)不夠、精神狀態(tài)不佳的現(xiàn)象，工作積極性和創(chuàng)造性沒有充分調(diào)動(dòng)起來。

整改主要目標(biāo)和重點(diǎn)措施（1）、工作目標(biāo)：在支部的理論學(xué)習(xí)上下功夫，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為著力點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)來提高黨員個(gè)人的思想政治素質(zhì)。工作措施：A建立支部理論學(xué)習(xí)制度，將支部理論學(xué)習(xí)制度相對(duì)固定下來。支部理論學(xué)習(xí)由支部書記負(fù)責(zé)。做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)，做到每月按規(guī)定進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，要求支部黨員對(duì)每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)紀(jì)錄，注重學(xué)習(xí)效果的提高。B給支部黨員創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和提供必要的學(xué)習(xí)用品。（2）工作目標(biāo): 加強(qiáng)黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)黨員同志的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。工作措施：A健全規(guī)范支部對(duì)黨員的日常教育管理，在支部內(nèi)開展黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、工作意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、表率意識(shí)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使黨員同志通過學(xué)習(xí)形成共識(shí)。B支部書記在工作中多與黨員同志交換思想，多聽取黨員同志的意見，給黨員同志壓擔(dān)子，在工作中調(diào)動(dòng)黨員同志的積極性，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

總之，我支部一定借助“創(chuàng)先爭優(yōu)”和基層組織建設(shè)年活動(dòng)，加強(qiáng)黨建工作，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用。

三、分類定級(jí)自我評(píng)價(jià)

以“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾反映好”的“五好”黨組織為主要標(biāo)準(zhǔn)，我支部在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，主要從領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況、黨員隊(duì)伍建設(shè)情況、制度機(jī)制建設(shè)情況、作用發(fā)揮情況、經(jīng)費(fèi)場(chǎng)地保障情況、工作業(yè)績情況、群眾反映情況等五個(gè)方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況20分： 自評(píng)20分，我支部設(shè)置書記一名，支委兩名，符各基層黨組織的設(shè)置要求。

1、黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子健全，結(jié)構(gòu)合理，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。

2、建立并落實(shí)黨建工作責(zé)任制，黨組（黨委）每年專題研究機(jī)關(guān)黨建工作2次以上。

3、工作目標(biāo)規(guī)劃明確，每年向全體黨員報(bào)告工作1次以上。

（2）黨員隊(duì)伍建設(shè)情況20分： 自評(píng)18分，4、堅(jiān)持黨員定期學(xué)習(xí)制度，組織黨員按時(shí)參加組織生活，黨組（黨委）成員參加“雙重組織生活”。

5、開展黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)等活動(dòng)黨員先鋒模范作用突出。

6、黨員日常教育管理工作規(guī)范，80%以上的在職黨員到所在社區(qū)報(bào)到并參加活動(dòng)。

黨支部帶領(lǐng)本支部的全體黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持做學(xué)摘抄，支部不定期檢查，撰寫心得體會(huì)計(jì)三十余篇，通過學(xué)習(xí)使全體黨員做到黨性強(qiáng)，品行好，作風(fēng)正；支部每都有工作計(jì)劃和工作總結(jié)，思路清晰，工作責(zé)任明確；全體黨員和支委成員能做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，清正廉潔；黨員發(fā)展程序規(guī)范；全體黨員能按時(shí)繳納黨費(fèi)，無一拖欠現(xiàn)象，無連續(xù)3個(gè)月不參加組織生活的黨員，無不合格黨員，我支部已形成一支有理想信念、有服務(wù)意識(shí)、求真務(wù)實(shí)的隊(duì)伍。

（3）工作機(jī)制機(jī)制情況30分： 自評(píng)17分

7、黨建工作目標(biāo)管理和考核激勵(lì)機(jī)制健全，人、財(cái)、物有保障，專職黨務(wù)工作人員和黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)。

8、人才培養(yǎng)、選拔、使用、管理和運(yùn)輸機(jī)制健全

9、加強(qiáng)黨內(nèi)民主建設(shè)，積極推行公推直選，民主決策程序和議事規(guī)則規(guī)范健全。

10、探索建立黨組織聯(lián)系服務(wù)群眾、干部職工“三項(xiàng)制度”，黨組織監(jiān)督作用發(fā)揮較好。

11、積極探索構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌基層黨建新格局并取得成效。

12、發(fā)揮黨員主體作用，創(chuàng)新組織生活內(nèi)容和形式，組織生活生動(dòng)有吸引力。

堅(jiān)持“三項(xiàng)制度”和民主生活會(huì)，堅(jiān)持開展民主評(píng)議黨員，經(jīng)常性開展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，實(shí)行每學(xué)期進(jìn)行一次黨員承諾，承諾事項(xiàng)能有效落實(shí)；支部積極派員參與進(jìn)社區(qū)活動(dòng)；組織黨員赴重慶進(jìn)行黨日活動(dòng)，使全體黨員受到革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際考察進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合；組織黨員參加唱紅歌等豐富多彩的文藝體育活動(dòng)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和活力；組織黨員觀看警示教育片，參加反腐倡廉活動(dòng)；我支部積極響應(yīng)“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)，全體黨員教師投身到“兩課”活動(dòng)中，把真情獻(xiàn)給學(xué)生，黨員走訪學(xué)生80余人次，找學(xué)生談話200多次，上交走訪手記50多份。

全體黨員能自覺執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持開展每年一次的黨內(nèi)述職活動(dòng)，全體黨員積極參與支部建設(shè)；黨務(wù)公開工作經(jīng)?；Р拷?jīng)常給黨員發(fā)短信，或提示或交流或督促或檢查，把黨務(wù)工作做在前頭；關(guān)心職工和學(xué)生困難（如給宋凌云老師捐款，關(guān)心“三困”學(xué)生，做到全覆蓋等）。

學(xué)校設(shè)立有專門的黨員活動(dòng)室，利用率高。黨建工作納入學(xué)校預(yù)算。（6）工作業(yè)績情況15分： 自評(píng)12分

13、黨建工作保障和推動(dòng)行政業(yè)務(wù)工作，業(yè)務(wù)工作有創(chuàng)造性，效果明顯，群眾認(rèn)可度高。

14、黨員干部公仆意識(shí)、法制意識(shí)、責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)，機(jī)關(guān)行政效率、服務(wù)水平明顯提高。

本支部能在學(xué)校黨支的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮黨員的骨干帶頭作用，積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策，完成學(xué)校的教育教學(xué)工作和其他各項(xiàng)工作。

（7）群眾反映情況15分： 自評(píng)13分

15、為民辦事，清正廉潔，黨組織班子民主測(cè)評(píng)干部職工滿意率達(dá)80%以上。

16、作風(fēng)務(wù)實(shí)，傾聽群眾呼聲，反映社情民意，解決實(shí)際問題。

經(jīng)走訪、座談了解，黨員群眾對(duì)黨組織的滿意率達(dá)到95%以上。

通過調(diào)查摸底和分類定級(jí)工作的開展，我支部查找出了自身存在的不足，明確了今后努力地方向。今后本支部將以“切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，密切黨群關(guān)系，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范帶頭作用”為切入點(diǎn)，使本支部不斷發(fā)展壯大，為安溪小學(xué)的發(fā)展盡自己的力量。

安溪鎮(zhèn)小學(xué)黨支部

二0一二年三月二十二日

第五篇：基層黨組織分類定級(jí)整改提升方案

基層黨組織分類定級(jí)整改提升方案

在深入開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施以來，**系統(tǒng)黨委按照縣委的統(tǒng)一部署，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，深入調(diào)查研究，認(rèn)真開展自評(píng)和分類定級(jí)，在扎實(shí)做好基層黨組織分類定級(jí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找存在的問題和不足，研究整改的措施和途徑，結(jié)合黨員群眾的意見和建議，特制定如下整改提升方案。

一、指導(dǎo)思想

以基層組織建設(shè)年為契機(jī)，以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，本著制定措施要由可操作性，整改事項(xiàng)要明確，整改重點(diǎn)要突出、整改措施要具體、整改時(shí)限要確定、整改責(zé)任要落實(shí)的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)**系統(tǒng)黨委基層黨建工作再上新臺(tái)階。

二、目標(biāo)任務(wù)

以開展的基層組織建設(shè)年系列活動(dòng)為契機(jī)，通過上級(jí)黨委幫助整頓和自查工作的深入開展，以加強(qiáng)支部的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)為目標(biāo)，通過加強(qiáng)黨組織的制度建設(shè)、加強(qiáng)黨員的理論學(xué)習(xí)以及加強(qiáng)黨組織和群眾的密切聯(lián)系等工作，進(jìn)一步提升本黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)新力，進(jìn)一步提升黨組

織負(fù)責(zé)人的自身素質(zhì)，進(jìn)一步提升黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力，進(jìn)一步提升黨建工作的科學(xué)化水平。

三、存在的主要問題和原因

1．對(duì)新時(shí)期基層組織建設(shè)工作研究不深，創(chuàng)新不夠。工作中存在循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式做開創(chuàng)性的工作。

2．學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，了解不夠深入。對(duì)增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不夠深入；對(duì)理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，學(xué)習(xí)常常是一種被動(dòng)行為，習(xí)慣于布置學(xué)什么、近期要求學(xué)什么就學(xué)什么。

3．黨員綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。埋頭苦干的多，拓展交流的少。

4．黨員干部的工作作風(fēng)還需求進(jìn)一步務(wù)實(shí)。黨員干部常常沉浸在事務(wù)等方面，對(duì)調(diào)研的工作做的不夠多。同時(shí)，在工作中，除了要注重檢查、評(píng)選、考核等手段外，相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)等舉措力度不夠。

四、整改措施

針對(duì)以上問題，結(jié)合開發(fā)區(qū)實(shí)際，制定如下整改措施：

1．通過設(shè)置意見征詢箱、非正式的交談等方式，建立與黨員和群眾有效溝通的長效機(jī)制，在發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決

問題的過程中不斷提高黨組織為群眾服務(wù)的效率，切實(shí)實(shí)現(xiàn)黨為人民服務(wù)的宗旨。

整改期限：2012年6月開始，長期堅(jiān)持。

整改責(zé)任人：

2．不斷加強(qiáng)完善支部組織制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。一方面要充分利用中心組學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、專家講座、輔導(dǎo)等形式；另一方面要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，拓寬教育渠道。同時(shí)，還要結(jié)合實(shí)際開展各種形式的文化活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)教育于各種豐富多彩的活動(dòng)之中。不斷完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)條件的建設(shè)。

整改期限：2012年6月開始，長期堅(jiān)持。

整改責(zé)任人：

3．加大經(jīng)費(fèi)投入，保障經(jīng)費(fèi)使用。

整改期限：2012年6月開始，長期堅(jiān)持。

整改責(zé)任人：

4．積極組織非黨員同志參加支部的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)和黨課學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨的黨史、知識(shí)的宣傳、學(xué)習(xí)，吸引更多的人加入我黨，不斷壯大黨員隊(duì)伍，提高黨組織的戰(zhàn)斗力。

整改期限：2012年5月開始，長期堅(jiān)持。

整改責(zé)任人：

5．以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”為載體，加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。采取評(píng)比、表彰等措施，鼓勵(lì)先進(jìn)，提高全體黨員的學(xué)習(xí)自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。將全體黨員的學(xué)習(xí)情況作為考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)，以激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。加強(qiáng)學(xué)習(xí)場(chǎng)所建設(shè)，充分利用信息技術(shù)為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織服務(wù)。

整改期限：2012年5月開始，長期堅(jiān)持。

整改責(zé)任人：穎

2012年6月14日