第一篇：我最欣賞的教育名師

我最欣賞的教育名師

李鎮(zhèn)西四川樂山人。1982年四川師大中文系畢業(yè)后，在樂山一中擔(dān)任語文教學(xué)工作兼任班主任，1991年到成都市玉林中學(xué)執(zhí)教語文課并兼班主任，1997年到成都市石室中學(xué)任教。2000年到蘇州大學(xué)攻讀博士學(xué)位，2003年6月博士論文《民主教育論》獲得通過，并完成博士學(xué)業(yè)。2003年獲得四川省和成都市中小學(xué)教育專家的榮譽(yù)稱號(hào)?，F(xiàn)到四川省新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校（原成都市鹽道街中學(xué)外語學(xué)校）教書（做班主任），并任該校副校長。已發(fā)表數(shù)百篇文章，相繼出版了《青春期悄悄話》、《愛心與教育》、《走進(jìn)心靈》、《從批判走向建設(shè)》、《教育是心靈的藝術(shù)》、《花開的聲音》、《風(fēng)中蘆葦在思索》、《教有所思》、《民主與教育》等12部專著作。1998年12月，在北京舉行的“紀(jì)念蘇霍姆林斯基80誕辰國際學(xué)術(shù)研討會(huì)”上，著名教育家蘇霍姆林斯基的女兒、烏克蘭教育科學(xué)院院士蘇霍姆林基卡婭贊譽(yù)他是“中國的蘇霍姆林斯基式的教師”。李鎮(zhèn)西老師有這樣一段話讓我感觸頗深，他說：所謂“最好的老師”，不是與我敬仰的于漪、錢夢龍、魏書生等老師相比――他們的人格、學(xué)識(shí)、能力乃至天賦，我是永遠(yuǎn)無法企及的，比也白比；但我可以和自己比呀！也就是用今天的“李鎮(zhèn)西”與昨天的“李鎮(zhèn)西”相比――我今天備課是不是比昨天更誠懇？我今天上課是不是比昨天更精彩？我今天組織班集體活動(dòng)是不是比昨天更有趣？我今天幫助“后進(jìn)生”是不是比昨天更細(xì)心？我今天所積累的教育智慧是不是比昨天更豐富？我今天所進(jìn)行的教育反思是不是比昨天更深刻？今天我面對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)建議或意見是不是比昨天更虛心？我今天聽了各種“不理解”后是不是比昨天更冷靜？??每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比堅(jiān)持不懈，我便不斷地向“最好的教師”境界近?；蛘吒纱唷膀湴痢币稽c(diǎn)說，同樣是教師，今天李鎮(zhèn)西和25年前的李鎮(zhèn)西相比，可以說是“最好的教師”了。當(dāng)然，和明天相比，和未來相比，今天的李鎮(zhèn)西又不能算“最好的教師”，不過不要緊，我還會(huì)繼續(xù)自己和自己比，反正“做最好的教師”是我永遠(yuǎn)的追求，直到我教育生涯的終點(diǎn)。

第二篇：我最欣賞的教育故事

不要輕易拔去花間的草

師大畢業(yè)，剛被分配進(jìn)中學(xué)，我便當(dāng)上了班主任。

班上有幾個(gè)特別淘氣的學(xué)生，老是影響班級(jí)的各項(xiàng)成績，叫我很頭疼。好幾次找校長，說最好把他們弄走，可校長始終不肯答應(yīng)。

這一天，幾個(gè)淘氣小子又給我惹事了，氣得我跑到校長家里，跟他訴苦：“這幾個(gè)差學(xué)生，攪得我的班級(jí)不像樣子，讓我的一番心血都白費(fèi)了，快把他們弄走吧?！?/p>

校長是個(gè)花迷，他一邊不停地給自己花園里的各種花草澆著水，一邊笑著說：“沒那么嚴(yán)重吧？淘氣的學(xué)生身上也有優(yōu)點(diǎn)嘛?！?/p>

“可我實(shí)在找不出他們身上的優(yōu)點(diǎn)啊！”我急了。

“小伙子，慢慢來嘛?！毙ｉL不急不忙地給一株名花搭著支架。

忽然，我發(fā)現(xiàn)在一片開得很旺盛的花朵中間，很明顯地生長著幾株野草。我伸手就要將它們拔去，校長忙攔住了我。我不解。

校長說：“這片花里必須得留著幾株草，要不這花就不會(huì)開得這么好了?！痹趺磿?huì)有這種怪事呢？我更加迷惑了。

校長解釋道：“這種花特別貪長，若沒有幾株草跟它們爭養(yǎng)料，它們會(huì)瘋長得很高，卻開不出多少花來；有了這幾株草，它們就能恰到好處地生長，花開得多，開得艷?！?/p>

哦，原來是這樣，我不由得多看了幾眼這幾株平常的草。驀然，我的心底涌入一股清爽的風(fēng)——哦，即使是看似可有可無的雜草，也有著某些花朵不曾具備的優(yōu)點(diǎn)啊。

后來，在我的熱情幫助下，那幾位淘氣的學(xué)生都有了根本的轉(zhuǎn)變，我的班級(jí)成了全校最好的班級(jí)。在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我只說了一句話——千萬不要輕易地拔去花間的草。

確實(shí)在生活中，人們大多贊美姹紫嫣紅的鮮花，卻很少有人注意在花間拼命成長的草。就像面對(duì)班級(jí)的學(xué)生，成績優(yōu)異，表現(xiàn)良好惹人喜愛的優(yōu)生，往往能吸引更多老師的目光，那些表現(xiàn)和成績不盡如人意的潛能生，卻不一定能得到那么多的關(guān)注，但是他們也是班級(jí)花園中的一員。正如俞敏洪說過的，如果花兒都在春天開放，那么四季還美嗎？作為老師的我們應(yīng)該給予孩子們最起碼的教育公平，關(guān)注每一個(gè)孩子，就算是作為花兒的陪襯也應(yīng)該用心、用愛去呵護(hù)他們，讓他們更加青翠、茁壯。

第三篇：我最欣賞蘇軾

我最欣賞蘇軾

初二（4）班

曾哲娜

29號(hào)

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！币髡b著這句千古名句，心中變得平靜坦然。是怎樣的樂觀豁達(dá)，筆下才能有如此佳句？我想，也便只有他了——蘇軾。

如眾人所知，蘇軾一生可謂仕途坎坷。他少便嶄露頭角，僅二十二歲就一舉進(jìn)士及第。但不幸生不逢時(shí)，雖有豪情壯志群難以施展抱負(fù)。蘇軾一生歷任仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝。他先在鳳翔、密州、徐州、湖州等地方任職。后來在李定等一些小人的陷害下導(dǎo)致的震撼人心的“烏臺(tái)詩案”中險(xiǎn)失性命。而似乎是天降大人與廝人也，他之后又幾度被貶，最后被貶到海南儋州，享年六十五歲。他的一生命運(yùn)多舛，如是別人，恐怕早已自作了結(jié)。但他不同，他是個(gè)無可救藥的“樂天派”，他有著超凡脫俗的思想境界。縱使天不利他，他照樣舞出自己的閃耀人生，成為歷史長河中一座不朽的豐碑。

我欣賞他的為官。他對(duì)上不畏強(qiáng)權(quán)，對(duì)民百般幫助。王安石變法，他百般阻撓；保守派力守舊法，他卻力爭改革。為的是什么？王安石是為國家國庫的利益，保守派是為一己私利，而他為的是人民百姓。我欣賞他的不畏強(qiáng)權(quán)、以民為本的做官原則。

我仰慕他的才能。他的一生余詞三百四十多首，千古流傳者不勝枚舉。他的詩既有李白豪放不羈的浪漫主義風(fēng)格，如《怪石吟》：又有杜甫的現(xiàn)實(shí)主義沉郁諷刺的風(fēng)格，如《洗兒戲作》，還有李清照的婉約，如《蝶戀花·春景》??他不僅精通詩詞，還善寫文，并且在書法、繪畫、建筑、烹飪、茶道等多方面兼有較高造詣。這樣的曠世奇才在古代堪稱全才。莫道古代，就是現(xiàn)代如此多才的人也是屈指可數(shù)。

我感動(dòng)于他的癡情。他與妻子王弗相親相愛，琴瑟和鳴，但不幸紅顏薄命，這樣的可人兒早早就離他而去。蘇軾為此悲痛欲絕，在亡妻逝世十周年作了千古悼亡詞《江城子·十年生死兩茫?！??！笆晟纼擅Ｃ?，不思量，自難忘。”“明月夜，短松岡?！蹦欠菟寄钆c凄涼溢于言表，令我為之動(dòng)容。

我朗誦著一首首蘇詞，被這一顆偉大而美麗的心感動(dòng)了。一首首詩詞的情韻將我熏陶，閉上眼我仿佛看到了一個(gè)人，舉杯對(duì)著明月，如醉如癡，深情款款。

第四篇：我最欣賞的人

濮陽市第三中學(xué)初三（10）班首屆我最欣賞的人活動(dòng)評(píng)選

李晨陽 ：大方，有錯(cuò)就該，課堂學(xué)習(xí)把握很好，懂得合理分配時(shí)間。

認(rèn)真學(xué)習(xí)，一絲不茍。

既遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績又好，幫我解決我不懂的問題。

在學(xué)習(xí)上有吃苦耐勞的精神，在平時(shí)也經(jīng)常幫助同學(xué)。

樂于助人（2）。

學(xué)習(xí)好，善良！

懂事、有禮貌。

他有自己的獨(dú)特學(xué)習(xí)方法。

不打擾別人學(xué)習(xí)。

聽課效率高?？此匠２辉趺磳W(xué)，但考得挺好。張殿濤：熱親熱情，認(rèn)真學(xué)習(xí)，一絲不茍 馮善昌：認(rèn)真學(xué)習(xí)，一絲不茍。待人親和。

在學(xué)習(xí)上有吃苦耐勞的精神，在平時(shí)也經(jīng)常幫助同學(xué)。

聰明。反應(yīng)快。

在合適的時(shí)間做合適的事情，上課效率高！

做事沉著、冷靜。南璐璐：很細(xì)心。

有恒心、有毅力。

認(rèn)真(6）、有責(zé)任心。

自我控制能力很強(qiáng)，并且時(shí)間觀念很強(qiáng)，勞逸結(jié)合。

助人為樂。

學(xué)習(xí)認(rèn)真，一絲不茍。郭麗珂：很懂事。

坦然大方、勇敢、有毅力、自制力較強(qiáng)。

很文靜。

擁有很強(qiáng)的自控能力，在學(xué)習(xí)上知道自己該干什么。

知道學(xué)習(xí)，不亂花錢且脾氣很好。張茵：學(xué)習(xí)刻苦。

單純、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、與同學(xué)和睦相處。

很理智，在生活上能夠坦然面對(duì)自己喜歡的和不喜歡的。

自主性很強(qiáng)。

學(xué)習(xí)認(rèn)真、安靜。

陳帥軍：人很好。能寬容別人，理解別人所做的事。馬曉杰：有責(zé)任感，敢作敢當(dāng)。杜邵亞：關(guān)心別人，關(guān)心集體。

樂于助人。

王森：知道該做什么，不該做什么。不愛和女生斤斤計(jì)較。

在學(xué)習(xí)上有吃苦耐勞的精神，在平時(shí)也經(jīng)常幫助同學(xué)。

認(rèn)真、大方，樂于助人。樂觀。

玩與學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。

認(rèn)真學(xué)習(xí)，不愛說話。

學(xué)習(xí)努力、專心。

善良、待人友好、品學(xué)兼優(yōu)。

會(huì)學(xué)會(huì)玩：學(xué)的時(shí)候絕不想玩，玩的時(shí)候絕不想學(xué)。馬文康：遇事淡定，關(guān)心集體，有責(zé)任心！

他是一位好班長，好體育委員。

身為班長，有責(zé)任心，樂于助人，能和我們談得來。

紀(jì)律性強(qiáng)，懂得維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。

責(zé)任心很強(qiáng)，凡是自己該做的事情全都管理的很好。

是一個(gè)對(duì)班集體負(fù)責(zé)的人。

人很正直。

有責(zé)任心、關(guān)心集體（4）、沒架子、樂于助人。

對(duì)班級(jí)有責(zé)任感，為人忠誠，對(duì)每個(gè)人都很好。

關(guān)心集體、為人正直。

不給女生吵架，對(duì)每個(gè)同學(xué)都很友好，班里有什么事需要他去做，他從不推脫。

善于學(xué)習(xí)、善于做人。

有責(zé)任心、學(xué)習(xí)努力。

身為班長，他有領(lǐng)導(dǎo)者的氣息，為班級(jí)做事情，從不推脫。

對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)。

身為班長，以身作則、正義感強(qiáng)、且體育很好。

很有責(zé)任心，對(duì)班級(jí)的事情很上心。

樂于助人，正直、關(guān)心集體，學(xué)習(xí)認(rèn)真。

李辛燕：有自己的主張，從不逃避問題。

在合適的時(shí)間做合適的事情，上課效率高！

學(xué)習(xí)很刻苦（2），上課不說話、不走神、課堂高效。

待人誠懇、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、為人禮貌文明。

人很好、學(xué)習(xí)有自己的方法、什么雜事也不想、很單純。

給同學(xué)出的關(guān)系好，耐心給問她題的人解決疑難問題。

總是安安靜靜學(xué)習(xí)，從不大吵大鬧。

很單純，一心只想學(xué)習(xí)。史瑞婷：大度，善于原諒人。

晁代慧：認(rèn)真、踏實(shí)、開朗活潑、純真。

可以全心全意幫助別人。

認(rèn)真、努力、對(duì)人友好、為人處事很好。

樂于助人、積極向上、待人和善。

為人開朗、大方、爽快。

認(rèn)真、有責(zé)任心（3）。

在合適的時(shí)間做合適的事情，學(xué)習(xí)認(rèn)真。

學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力、刻苦，有一顆天真的心，不想亂七八糟的事。

在別人睡覺時(shí)不去打擾別人。孫瑩：有個(gè)性，說過的事從不反悔。

樂于助人、在我傷心時(shí)，會(huì)想大姐姐一樣開導(dǎo)我。

極力維護(hù)本班利益。

很有個(gè)性，愛拼、有勇氣。

學(xué)習(xí)刻苦，與同學(xué)相處好，自制力很強(qiáng)。

大度、不斤斤計(jì)較。

待人真誠，學(xué)習(xí)努力。

刻苦學(xué)習(xí)、正直大方、從不弄虛作假。

袁南方：冷靜。侯偉昌：樂觀。

李迎穎：善于包納別人，不記仇。

堅(jiān)強(qiáng)。

活潑、可愛、大方、心眼好，歌唱的好聽，學(xué)習(xí)也好。燕菲：活潑可愛，不愛占別人的小便宜。

是無憂無慮的女孩，好純真呀！

坦然大方、勇敢、有毅力、自制力較強(qiáng)。

善良。

大智若愚（2），但在學(xué)習(xí)上一鳴驚人，很細(xì)心。

樂觀。

李壯：知道尊重人，他尊重身邊的人。

善良，踏實(shí)。

王永亮：愛幫助人，總是在別人有困難時(shí)去幫助別人。張心景：細(xì)心、誠實(shí)。

樂于助人（2），為人正直，很和人玩得開。

善良，踏實(shí)。

人品很好，心地善良，從不欺負(fù)任何一個(gè)弱小的同學(xué)，自我控制能力很強(qiáng)。

總是面帶笑容，人很老實(shí)，從不惹事生非。陳帥軍：很老實(shí)，樂于助人。

有愛心、有同情心。

陳思宇：大度，每當(dāng)有人給他說出缺點(diǎn)時(shí)，它會(huì)及時(shí)糾正。

進(jìn)步的速度之快----很驚。

對(duì)每個(gè)人都面對(duì)笑容----很樂觀。高敏：數(shù)學(xué)很好，人也很好。

袁南方：有原則、有韌勁兒、不管遇到什么事都會(huì)面對(duì)，不會(huì)放棄、能和別人談得來！

不服輸，有個(gè)性。

英語口語很流利。

人好、學(xué)習(xí)好、長得漂亮、對(duì)人友好。

在別人做事情時(shí)不去打擾別人。孫國禎：踏實(shí)、樸實(shí)。李強(qiáng)：每天都非常開心。

李輝: 樂于助人。(2)很有禮貌。

友好，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，很樂于助人、通情達(dá)理。

誠實(shí)、熱愛集體、關(guān)心同學(xué)。

上課時(shí)那股勁兒總讓我震撼。

李千千：在合適的時(shí)間做合適的事情，上課效率高！

會(huì)在宿舍按時(shí)作息、會(huì)很樂意去幫助別人。

學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真、細(xì)心。金席席：做事認(rèn)真。

坦然大方、勇敢、有毅力、自制力較強(qiáng)。

刻苦好學(xué)，大度。

王曉婷：上課積極回答問題，做事認(rèn)真。李若楠：正義感很強(qiáng)、做事一絲不茍。

樂于助人、愛學(xué)習(xí)、大度。

學(xué)習(xí)時(shí)有克服困難的勇氣。

待人真誠，處處為每個(gè)女同學(xué)著想。

大方。

聶亞潔：時(shí)間觀念很強(qiáng)。

理解人，很會(huì)考到人，理解能力很強(qiáng)。

有獨(dú)特的思考問題的方法，有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，能明辨是非，字寫得很瀟灑。陳溪：樂于助人、學(xué)歷刻苦、很理解人。

爭勝心強(qiáng)有克服困難的決心，愛學(xué)習(xí)。

有恒心、刻苦、努力（2）。

學(xué)習(xí)刻苦、上進(jìn)心強(qiáng)、開朗活潑。王豫北：樂觀，沒有什么不開心的事。

物理、化學(xué)上反應(yīng)很快。王勝楠：關(guān)心別人。

學(xué)習(xí)上細(xì)心，不服輸。

范雯霏：字寫得橫漂亮，畫畫得很美，有藝術(shù)細(xì)胞。

能夠認(rèn)真對(duì)待自己的工作并且能夠一絲不茍。王基帥：人老實(shí)，從不欺負(fù)同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)很用功。安東：體育健將，運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)場上見證了他的實(shí)力。

總是義不容辭的給我們抬水。

尹曉亮：田徑賽場上，他總是屢屢奪冠，真厲害！

做眼保健操時(shí)，他認(rèn)真的督促我們?nèi)プ?。龐亞聰：一直在進(jìn)步。

知道在該做什么，不該做什么。趙笑迎：歌唱得很動(dòng)聽。

做事情認(rèn)真、一絲不茍。

有恒心，有毅力。

上課聽課態(tài)度極差、上自習(xí)課沒有時(shí)間觀念、不講信用。人云亦云，沒有責(zé)任感，整天在角落里玩，沒有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的感覺 頂撞老師，老師講課時(shí)接老師話茬 總是在別人學(xué)習(xí)時(shí)打擾別人。

睡覺不分時(shí)間。平時(shí)在班里經(jīng)常睡覺，不認(rèn)真聽課。在班里經(jīng)常大聲喧嘩。

不把上課當(dāng)回事，整天只知道玩。不懂自重，常與男生吵鬧。

語言不文明，說話不禮貌，愛罵人。說臟話。每天無所事事 不講衛(wèi)生。

不知道換位思考，設(shè)身處地為他人著想。上課說話。

回寢室不按時(shí)作息，熄燈以后還喋喋不休的說個(gè)不停，老師聽醒后，注入小聲說話，比大聲說話更讓人煩。

喜歡把作業(yè)帶回寢室去寫，在大家休息時(shí)，他們在小聲討論問題，影響我們休息。上晚自習(xí)總是說話。不寫作業(yè), 愛上網(wǎng)！欺負(fù)同學(xué)!臉皮太厚，臭美。做任何適都毫無目的。

沒素質(zhì)，完全不把老師放在眼里，愛說臟話，瞧不起人。有錯(cuò)不改，不知學(xué)習(xí)，不自信。愛說別人壞話。

愛背地里談?wù)搫e人，評(píng)價(jià)別人。

總是活在別人的陰影里，別人說的話對(duì)她來說，可能就是命令。應(yīng)該有自己的是非。虛偽、逞能。

第五篇：我最欣賞的一本書

欣賞是對(duì)一種相對(duì)價(jià)值的公正認(rèn)可，欣賞是智慧與智慧的主動(dòng)碰撞，因?yàn)橛辛诵蕾p，世界才會(huì)變得更美好。題記

在茫茫書海中，我選中了一本書，這本書影響了幾代人，當(dāng)然，它也影響了我。它是我最好的伴侶，也是我最欣賞的一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》。

鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵就是這樣煉成的：在敵人的大刀下從不畏懼；在身負(fù)重傷時(shí)仍奮勇殺敵；在重傷剛?cè)鷷r(shí)便重新奔赴戰(zhàn)場繼續(xù)他的革命斗爭；在重度殘疾纏身之時(shí)，還堅(jiān)定地拿起筆繼續(xù)革命，用筆書寫了他傳奇的一生。這個(gè)人便是這本書的主人公保爾·柯察金。

保爾是一位革命戰(zhàn)士。他出生在一個(gè)貧困的工人家庭之中，年幼失學(xué)，做過小工。在他十六歲那年，紅軍來到了他所住的那個(gè)小鎮(zhèn)，他背著母親和哥哥，光榮地加入了紅軍。在一場戰(zhàn)斗中，他英勇負(fù)傷，但他依然堅(jiān)持工作，返回了戰(zhàn)場。同年秋，保爾參加了搶修窄軌鐵路的工程，在嚴(yán)寒中，他麻木的雙腳常常與破了洞的靴子冰凍在一起。經(jīng)過種種磨難后，保爾落下了一身的病，甚至在一次戰(zhàn)斗中，他還失去了一只眼睛，但他硬憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力拼命工作，最終取得了戰(zhàn)斗的勝利，為蘇維埃政權(quán)的建立做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。中年時(shí)的保爾已是一身病殘，在嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎的折磨下，他再也無法站立行走。但他仍不肯躺下，不甘心于吃、喝、睡，于是他拿起唯一還能利用的武器筆，開始撰寫小說。在歷經(jīng)重重困難之后，他的小說最終得以出版，保爾獲得了巨大的成功！

是什么支撐著保爾歷經(jīng)磨難后依然百折不撓的呢？是他堅(jiān)強(qiáng)的毅力！正如保爾在書中所說的那樣：人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，在臨死的時(shí)候他能夠說我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭。這是保爾的生命格言，它在人們中間廣為流傳。它詮釋了生命的真諦，讓我們懂得生命只有一次，我們應(yīng)當(dāng)熱愛生命，珍惜生命。