第一篇：檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告

檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的：

在基層人民檢察院的實(shí)地實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)，使我人民檢察事業(yè)有一次全面的感性認(rèn)識(shí)，并對(duì)檢察業(yè)務(wù)等實(shí)踐知識(shí)有了更深層次的了解。加深我們對(duì)所學(xué)課程知識(shí)的理解，增強(qiáng)實(shí)踐能力，使學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：

2015年7月13日——2015年8月14日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

黃驊市人民檢察院

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)簡(jiǎn)介

黃驊市人民檢察院現(xiàn)有編制85人，在職干警63人，其中班子成員11人，副科級(jí)以上干部10人。下設(shè)反貪污賄賂局（下設(shè)四個(gè)偵查科）、反瀆職侵權(quán)局（下設(shè)兩個(gè)偵查科）、偵查監(jiān)督科、公訴科、職務(wù)犯罪預(yù)防科、監(jiān)所檢察科、民事行政檢察科、控告申訴檢察科、檢察技術(shù)科、監(jiān)察室、政治處、辦公室等16個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和兩個(gè)派出院（中捷檢察院和南大港檢察院）

五、實(shí)習(xí)過(guò)程中的主要情況

我所在的科室是檢察院公訴科。根據(jù)《憲法》和《人民檢察院組織法》規(guī)定，人民檢察院是國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，行使國(guó)家的檢察權(quán)。公訴科是檢察院業(yè)務(wù)最多的科室，是檢察院的核心科室之一。

（一）公訴科的職能

公訴科主要承辦對(duì)公安機(jī)關(guān)、國(guó)家安全機(jī)關(guān)和人民檢察院偵查部門(mén)移送的起訴或不起訴的案件審查決定是否提起公訴或你，出席法庭支持公訴，對(duì)人民法院的審判活動(dòng)實(shí)行監(jiān)督，對(duì)確有錯(cuò)誤的刑事判決、裁定提出抗議等工作。

（二）實(shí)習(xí)過(guò)程

這次實(shí)習(xí)，我是被安排在檢察院公訴科，主要學(xué)習(xí)一些文書(shū)的制定，包括起訴書(shū)、公訴意見(jiàn)書(shū)不起訴書(shū)等，以及幫老師打印有關(guān)的案卷材料，做好卷宗的裝訂歸檔工作。在空閑時(shí)間，我會(huì)向科室的老師們請(qǐng)教一些問(wèn)題，得到了很多有益的指點(diǎn)。在公訴處老師的指導(dǎo)下，很快我就熟悉了進(jìn)行公訴的一系列法律程序。我主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容是：1.學(xué)習(xí)整理卷宗，編寫(xiě)卷宗目錄。2.跟隨檢察院到看守所提審犯罪嫌疑人。3.協(xié)助公訴科工作人員的日常工作。4.跟隨檢察院開(kāi)庭，旁聽(tīng)。5.復(fù)印、打印、蓋章的內(nèi)勤工作。

首先，因?yàn)閷?duì)檢察院的組織架構(gòu)和日常工作都不甚熟悉，剛剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，領(lǐng)導(dǎo)給我介紹了一些公訴科工作的基本情況，又給了我一些關(guān)于公訴工作的書(shū)籍讓我學(xué)習(xí)。這些使我大致了解了公訴的具體工作范圍和內(nèi)容，同時(shí)也讓我明白了自己知識(shí)與實(shí)踐的脫節(jié)，所學(xué)的知識(shí)過(guò)于膚淺和理論化，在運(yùn)用到實(shí)際中去的時(shí)候還有很大難度。這也就讓我更加理解了實(shí)習(xí)的必要性。

實(shí)習(xí)的這一個(gè)月內(nèi)，我工作的重點(diǎn)就是法律文書(shū)的處理和卷宗的裝訂歸檔。例如起訴書(shū)、審問(wèn)筆錄、裁決判定書(shū)等等。查看卷宗首先要看證據(jù)卷，確定案件事實(shí)是否清楚、證據(jù)是否確實(shí)充分，該案犯罪嫌疑人是否構(gòu)成犯罪。

實(shí)習(xí)老師首先拿了一件盜竊案給我查看，其中需要審查的有：證據(jù)卷中，查看犯罪嫌疑人供述筆錄是否有犯罪嫌疑人確認(rèn)簽字同意以及手?。皇欠裼蟹缸锵右扇酥刚J(rèn)作案現(xiàn)場(chǎng)以及辨認(rèn)筆錄；是否有物價(jià)局對(duì)于贓物的鑒定書(shū)，對(duì)于贓物是否有被害人的購(gòu)物發(fā)票；定罪是否真實(shí)，注意此罪與彼罪的差別等；文書(shū)卷中，對(duì)于犯罪嫌疑人是否實(shí)施了強(qiáng)制措施等。

這項(xiàng)工作很要求細(xì)心和耐心，雖然看似枯燥，但讓我獲益良多。在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的工作后，對(duì)這些文書(shū)有了更為深刻的理解，也更加熟悉了這項(xiàng)文書(shū)的書(shū)寫(xiě)格式和內(nèi)容要點(diǎn)，通過(guò)查看卷宗，我了解到證據(jù)在刑事案件中重要性，證據(jù)是進(jìn)行刑事訴訟活動(dòng)的依據(jù)，離開(kāi)證據(jù)，整個(gè)刑事訴訟活動(dòng)就無(wú)法進(jìn)行；是司法公正的基礎(chǔ)；是證明犯罪事實(shí)的唯一手段；是促使犯罪嫌疑人、被告人認(rèn)罪伏法、接受改造的有力武器；是無(wú)罪的人不受刑事追究的保障；是進(jìn)行社會(huì)主義法制教育的工具。也讓我將課本上學(xué)到的刑事訴訟知識(shí)融合到實(shí)踐中，使我對(duì)所學(xué)的法律知識(shí)有了更深刻的理解。

剛來(lái)檢察院公訴科實(shí)習(xí)的首要任務(wù)就是先了解一下審查案件報(bào)告書(shū)制作模板，具體內(nèi)容包括：受案和審查過(guò)程；犯罪嫌疑人基本情況；發(fā)案、立案、破案經(jīng)過(guò)；審查認(rèn)定的案件事實(shí)和證據(jù)，其中又包括公安機(jī)關(guān)認(rèn)定的案件事實(shí)和承辦人審查后認(rèn)定的案件事實(shí)及證據(jù)；存在問(wèn)題以及承辦人處理意見(jiàn)。

此外，我還學(xué)習(xí)了如何寫(xiě)起訴書(shū)，起訴書(shū)是指人民檢察院經(jīng)偵查或?qū)彶楹?，確認(rèn)被告人的行為已構(gòu)成犯罪，且犯罪事實(shí)情節(jié)清楚，證據(jù)確實(shí)、充分，依法應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任時(shí)制作的向人民法院提起公訴的司法文書(shū)。

起訴書(shū)的結(jié)構(gòu)內(nèi)容為：

1.首部，首部包括：（1）.標(biāo)題；（2）.發(fā)文字號(hào)；（3）.被告人的基本情況；（4）.案由；（5）.案件來(lái)源和審查過(guò)程。

2.正文，正文包括（1）.犯罪事實(shí)和證據(jù)；（2）.起訴的根據(jù)和理由

3.尾部，尾部包括：（1）.受文對(duì)象；（2）.寫(xiě)明檢察人員的法律職務(wù)、姓名；（3）.署時(shí)，即制作此文書(shū)的年月日；（4）.蓋章；（5）.附項(xiàng)

除了處理簡(jiǎn)單的文書(shū)之外，我的工作還包括協(xié)助辦案人員辦理相關(guān)案件。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我跟隨檢察人員一起辦理了一起人身意外死亡的案件。在辦案期間，我更加深刻地體會(huì)到了理論學(xué)習(xí)與法律實(shí)務(wù)的差距。而且我所學(xué)的知識(shí)也過(guò)于粗糙。而在實(shí)際的辦案過(guò)程中，我親身體會(huì)到了法律知識(shí)，使我受益良多。

在完成一般事務(wù)性工作的基礎(chǔ)上，我尤其注重以下內(nèi)容：

1.通過(guò)閱卷，熟悉掌握辦理刑事案件程序要求和證據(jù)的重要性。在閱卷過(guò)程中，我可以發(fā)現(xiàn)其中對(duì)每一個(gè)起訴的罪名，犯罪事實(shí)，包括時(shí)間、地點(diǎn)、動(dòng)機(jī)、目的、手段和其他犯罪情節(jié)，以及證據(jù)材料等等。從中可以看到偵查員和檢察官對(duì)每一個(gè)案件的重視程度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k案態(tài)度。也正是在閱卷的過(guò)程中，我可以對(duì)辦案的過(guò)程有一個(gè)直觀的體會(huì)。從拘留、立案、偵查、逮捕、移送審查起訴，到起訴、審判、執(zhí)行收監(jiān)等一系列環(huán)節(jié)，這一切體現(xiàn)出刑法和刑事訴訟法的功能和作用。

2.提審。提審是檢察官為了進(jìn)一步了解移送檢察院審查起訴啊案件的案情，審查偵查機(jī)關(guān)移送的卷宗證據(jù)的真實(shí)性與偵查活動(dòng)合法性而依法對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行訊問(wèn)的活動(dòng)。在提審的過(guò)程中，從填寫(xiě)提審時(shí)間地點(diǎn)、到表明身份、核實(shí)犯罪嫌疑人基本情況，每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)過(guò)程都馬虎不得。根據(jù)我的提審經(jīng)歷，我認(rèn)為要記好筆錄必須注意以下幾點(diǎn)：第一，要掌握進(jìn)行訊問(wèn)時(shí)代基本思路。一般來(lái)說(shuō)，首先要表明身份并告知犯罪嫌疑人其享有的基本權(quán)利和應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)；其次要核實(shí)犯罪嫌疑人的基本情況與其被實(shí)施強(qiáng)制措施的時(shí)間；再次會(huì)就偵查機(jī)關(guān)認(rèn)定的犯罪事實(shí)向犯罪嫌疑人提出一些影響定罪量刑的問(wèn)題，且一般是圍繞時(shí)間、地點(diǎn)、人物、動(dòng)機(jī)、工具、行為、結(jié)果等要素提出的；最后會(huì)讓犯罪嫌疑人作最后的補(bǔ)充陳述。第二，記錄應(yīng)當(dāng)以書(shū)面語(yǔ)言記錄問(wèn)答過(guò)程，速度要快且字字必記。第三，記錄時(shí)碰到人名與地名，應(yīng)參見(jiàn)起訴意見(jiàn)書(shū)，不能主觀臆斷；對(duì)筆錄處有涂改的地方必須讓犯罪嫌疑人確認(rèn)后印指紋。

除此之外，我還跟著檢察官開(kāi)庭、旁聽(tīng)。因而對(duì)整個(gè)庭審過(guò)程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。從開(kāi)庭之初書(shū)記員核實(shí)人員到最后犯罪嫌疑人做最后陳述，每一個(gè)都是程序性的必不可少的環(huán)節(jié)

（三）實(shí)習(xí)過(guò)程中專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用

在公訴科的實(shí)習(xí)工作中，我從事的工作大部分與刑法和刑事訴訟法有關(guān)，而在學(xué)校中，我們的法學(xué)課程卻是面面俱到。雖然給了我們比較全面的法學(xué)知識(shí)教育，但是就我個(gè)人而言卻缺乏深入的理解。而檢察院的實(shí)習(xí)活動(dòng)恰恰彌補(bǔ)這一不足，使我對(duì)刑法和刑訴法的知識(shí)有了更深入的理解。在我整理卷宗的過(guò)程中，我格外留意了起訴書(shū)和判決裁定書(shū)的制作和具體的內(nèi)容。各種文書(shū)的制作都是有法律規(guī)定的程序的，而作為一門(mén)程序法的刑事訴訟更是注重程序正當(dāng)。這一過(guò)程不僅使我對(duì)刑法條文更加熟悉，也使我對(duì)刑事訴訟的程序有了更加具體和直觀的了解。

（四）實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)問(wèn)題

公訴案件的復(fù)雜性不言而喻，而正是因?yàn)槠鋸?fù)雜性，加之我國(guó)一些體制上的問(wèn)題，處理相關(guān)案件時(shí)出現(xiàn)了一些問(wèn)題。通過(guò)我的實(shí)習(xí)，感觸比較深的主要是以下幾點(diǎn)：

第一，案件的案件的后續(xù)工作不是很完善。主要表現(xiàn)在：相關(guān)偵查人員偵查過(guò)后，對(duì)于案件中出現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題的處理并沒(méi)有及時(shí)提出司法建議，這對(duì)預(yù)防犯罪十分不利。

第二，在辦理案件過(guò)程中，檢察院各科室的斜街不甚順暢。程序雖然完備但也可以說(shuō)成冗長(zhǎng)。不可避免地降低了辦案效率，也容易傷害被害人及其家屬的情感。

第三，信息不夠公開(kāi)。一方面，檢察院干警思想比較滯后，對(duì)信息公開(kāi)比較抵觸。在我實(shí)習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，目前大部分干警對(duì)信息公開(kāi)的思想認(rèn)識(shí)不夠深入，認(rèn)為信息公開(kāi)會(huì)影響檢察院的正常辦案程序，動(dòng)搖執(zhí)法者的權(quán)威性。另一方面，信息公開(kāi)實(shí)行“誰(shuí)辦案誰(shuí)審核，誰(shuí)把關(guān)誰(shuí)負(fù)責(zé)”機(jī)制。這導(dǎo)致部分干警思想上怕出錯(cuò)，怕負(fù)責(zé)，對(duì)信息公開(kāi)抱有能不公開(kāi)就不公開(kāi)，能少公開(kāi)就少公開(kāi)的心態(tài)。另外，就目前來(lái)看，公訴案件的信息主要涉及公訴、偵查、反貪、反瀆職、民行等業(yè)務(wù)部門(mén)，而這些法律文書(shū)的公開(kāi)工作需要承辦人自己把關(guān)、操作，而如果公開(kāi)出現(xiàn)問(wèn)題，還需要對(duì)其負(fù)責(zé)。對(duì)于大部分基層檢察院安多人少的現(xiàn)狀，無(wú)疑給承辦人增加了額外的工作負(fù)擔(dān)，這也是導(dǎo)致檢察院干警對(duì)于案件信息公開(kāi)積極性不高的主要原因之一。而且，信息公開(kāi)可能引發(fā)的案件爭(zhēng)議較難掌控。由于受辦案時(shí)間緊張、人員業(yè)務(wù)水平等制約，終結(jié)性法律文書(shū)的說(shuō)理比較簡(jiǎn)單、用語(yǔ)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葐?wèn)題客觀存在由于案件公開(kāi)、文書(shū)上網(wǎng)，案件的每個(gè)細(xì)節(jié)都可能接受專業(yè)人士細(xì)究，某些辦案瑕疵(標(biāo)點(diǎn)不正確、用語(yǔ)不準(zhǔn)確等)一旦被網(wǎng)路、媒體放大，可能給辦案人員乃至檢察機(jī)關(guān)帶來(lái)不可控的負(fù)面影響。個(gè)別不起訴、不逮捕案件可能被再度“激活”。在辦案實(shí)踐中，不逮捕案件是依靠公安提供的偵查證據(jù)，依靠相關(guān)法律來(lái)作出是否逮捕的決定，而不起訴案件有時(shí)是依照有關(guān)法律規(guī)定，當(dāng)事人之間互相妥協(xié)的結(jié)果，未必每個(gè)案件都能做到當(dāng)事人之間利益的絕對(duì)均衡，這些紛定爭(zhēng)執(zhí)的案件信息被網(wǎng)路擴(kuò)散以后，有的人可能依照樸素的直觀感受來(lái)判定“對(duì)錯(cuò)”，有的“專家”可能依據(jù)被披露的有限信息(目前難以做到案件的所有執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法過(guò)程等全部上網(wǎng)公開(kāi))對(duì)案件結(jié)果提出“質(zhì)疑”，受輿論影響的當(dāng)事人可能會(huì)感覺(jué)吃虧，從而形成上訪。

以上提到的問(wèn)題都有其形成的現(xiàn)實(shí)性限制因素，這也就決定了它們的解決不是一朝一夕的事情，而是需要多方面的協(xié)調(diào)從體制內(nèi)部解決。針對(duì)信息公開(kāi)的問(wèn)題，尤其要提高基層干警的素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)其思想認(rèn)識(shí)教育，還要做到各方面各部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng)，做到各司其職。

六、實(shí)習(xí)感悟

為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，這一個(gè)月我真正的接觸到了法律的最前沿工作，提高了自己的認(rèn)知水平，也有了很多新的體會(huì)和感悟。

第一，在課堂上一定要刻苦學(xué)習(xí)理論知識(shí)。雖然理論知識(shí)和實(shí)踐并不是完全一樣的，但是在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中卻發(fā)現(xiàn)。良好地掌握理論知識(shí)對(duì)于指導(dǎo)實(shí)踐，總體地把握工作的方向很有必要。

第二，“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”。我們從課堂上學(xué)到的理論知識(shí)在把握總體方向上可以發(fā)揮很大的作用，但是在實(shí)踐中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果只是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，就容易過(guò)于簡(jiǎn)單化理想化，不能真正周全地處理現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。作為一個(gè)法律工作者，與別人溝通交流的技能是必不可少的，而這種能力只有在實(shí)踐中慢慢培養(yǎng)。如果只是迷信書(shū)本上的內(nèi)容，就容易產(chǎn)生教條主義的問(wèn)題。因此我們必須做到，在熟練掌握理論知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，這樣才能做到厚積薄發(fā)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，成為合格的法律工作者。

第三，中國(guó)追求“法治”的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可以追溯到春秋時(shí)代的法家思想，而十八大以來(lái)的“依法治國(guó)”更是社會(huì)的進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。而作為檢察院來(lái)說(shuō)，卻不能僅僅盯住法律條文，更加要結(jié)合中國(guó)社會(huì)的實(shí)際情況，因人而異，因地制宜，做到“寬嚴(yán)相濟(jì)”，追求“公平公正”，力求做到使雙方當(dāng)事人都心服口服，從而提升檢察院的公信力，也使廣大社會(huì)群眾更加尊重法律，遵守法律。

第四，要做到一個(gè)法律工作者，學(xué)識(shí)很重要，但社會(huì)責(zé)任感同樣是必須的。法律工作者在某方面可以說(shuō)是社會(huì)公平正義的代表者。中國(guó)是人情社會(huì)，這是大家都承認(rèn)的。而法律工作者在開(kāi)展工作的時(shí)候也必然會(huì)遇到這樣的情況，這是不可避免的。但我們?cè)谔幚磉@些問(wèn)題的時(shí)候必須銘記自己的社會(huì)責(zé)任，真正做到“有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)”。唯其這樣，才能提高檢察院法院的公信力，使廣大群眾真正的相信法律，中國(guó)的“依法治國(guó)”國(guó)策才不會(huì)在我們手里只是一紙空談，才能真正的實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義，從而建設(shè)法制社會(huì)。

第五，法制在發(fā)展，我們也必須做到與時(shí)俱進(jìn)。目前很多人對(duì)國(guó)外的法律制度有一種崇拜，希望把國(guó)外先進(jìn)的法律制度引入中國(guó)。但是在這個(gè)過(guò)程中，我們必須注意到中國(guó)和外國(guó)的國(guó)情不同。很多外國(guó)先進(jìn)的法律制度在中國(guó)暫時(shí)沒(méi)有生長(zhǎng)的土壤。因而在中國(guó)實(shí)際的法律工作中，更多的是要發(fā)揮中國(guó)本國(guó)的創(chuàng)造性。而基層法院檢察院作為最貼近人民生活的法律部門(mén)，必須加強(qiáng)對(duì)其基層干警的培訓(xùn)，充分發(fā)揮基層法律工作者的積極性和創(chuàng)造性，在推進(jìn)法律進(jìn)步的過(guò)程中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

七、實(shí)習(xí)總結(jié)

我們學(xué)習(xí)法律的最終目的還是面向群眾，服務(wù)群眾，為健全法制社會(huì)，推進(jìn)依法治國(guó)服務(wù)。而這次實(shí)習(xí)正是給了我這樣一個(gè)面向群眾，深入實(shí)踐的機(jī)會(huì)。讓我有機(jī)會(huì)將自己學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合?，F(xiàn)代的社會(huì)使一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，但是又充滿規(guī)則，這也就決定了高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。而高素質(zhì)的法律人才絕不是僅僅熟記理論知識(shí)，更重要的還是處理實(shí)際問(wèn)題的能力。在這次實(shí)習(xí)活動(dòng)我正是因?yàn)殄憻捔死碚摵蛯?shí)踐相結(jié)合的能力而受益匪淺，既加深了自己對(duì)法律知識(shí)的理解，又提升了綜合素質(zhì)，為以后真正處理問(wèn)題打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告

檢察院實(shí)習(xí)心得

年夏天的畢業(yè)實(shí)習(xí)，我選擇了去廈門(mén)市檢察院，并且幸運(yùn)的被分配到了檢察院的實(shí)務(wù)部門(mén)——公訴處。有幸在市檢察院公訴處實(shí)習(xí)，能夠接觸各類(lèi)重大的疑難案件，同時(shí)有優(yōu)秀的公訴處干警作為指導(dǎo)老師，對(duì)我是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。

在檢察院五周的實(shí)習(xí)里，我對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)，尤其是檢察院的職能有了更深的了解，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我的主要工作是陪同老師提審犯罪嫌疑人，起草審查報(bào)告，做些閱卷筆錄，開(kāi)具一些其他法律文書(shū)以及整理卷宗。一個(gè)月的工作實(shí)踐不僅加強(qiáng)鞏固了書(shū)本上的一些知識(shí)，獲得了一些辦理案件的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在收獲的同時(shí)我也看到專業(yè)知識(shí)的不足，在經(jīng)驗(yàn)方面與老師們的巨大差距，這讓我今后的學(xué)習(xí)更有了方向；與干警老師的接觸與交流，讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、工作乃至人生都有了一些思考和見(jiàn)解。我也非常高興能與人分享我的實(shí)習(xí)成果。

一、辦公室文化

和去年在思明區(qū)檢察院實(shí)習(xí)時(shí)一樣，被分到組里的第一天早上做的第一件事情就是泡茶。我發(fā)現(xiàn)在廈門(mén)，泡茶已然是辦公室的一大文化，一門(mén)藝術(shù)。

每天早上一過(guò)來(lái)，我除了習(xí)慣性地打掃下辦公室，然后就是泡茶。泡茶包括三個(gè)程序，清洗茶具、泡茶、品茶。在廈門(mén)市各個(gè)機(jī)關(guān)單位的辦公室里頭一般都會(huì)有一套完整的茶具，即便平時(shí)只喝白開(kāi)水的女老師也會(huì)準(zhǔn)備一套的，其必要性不言而喻。在檢察院好茶很多，不管是院里分的還是老師們自帶的，茶品都很不錯(cuò)，都是好茶。

幾個(gè)老師早上一過(guò)來(lái)，總要聚到我們辦公室一起喝茶、聊天。同事之間談?wù)劰ぷ鳎牧慕鼪r，一起分享辦案經(jīng)驗(yàn)，把自身遇到的比較棘手的案子拿出來(lái)一起討論，尋找解決方案。這不僅提高了辦案效率，也減少了錯(cuò)案，同時(shí)也收獲了好心情，收獲了對(duì)工作的熱情。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每天的泡茶時(shí)光確實(shí)很愜意，不僅可以聆聽(tīng)老師對(duì)我的教誨，還可以分享到老師們的工作心得、辦案經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)月的泡茶時(shí)光，不論對(duì)我今后從事司法工作經(jīng)驗(yàn)的積累，還是對(duì)我以后踏入社會(huì)為人處事都是非常重要的一課。正如老師所說(shuō)，不是為喝茶而泡茶，是為了同事朋友之間能夠多一些交流，多一分工作的默契而泡茶，泡茶是搞好社會(huì)交往中人際關(guān)系的一個(gè)重要渠道，我稱之為交際藝術(shù)。

伴隨著泡茶文化而來(lái)的就是辦公室融洽和諧的氣氛。廈門(mén)市檢察院大樓位于筼筜湖畔，公訴處在大樓12、13層，辦公室玻璃墻外便是筼筜湖面和湖心島，環(huán)境優(yōu)美，工作氣氛和諧，同事之間相處非常融洽。這不僅是因?yàn)檫@些優(yōu)秀的干警之間的互相禮讓，更是因?yàn)檫@個(gè)集體，是這個(gè)集體把這些優(yōu)秀的個(gè)人融合在了一起。每天辦公室“沉默”與“吵鬧”并存著，“沉默”的是各自辦理手頭案件時(shí)的寧?kù)o，“吵鬧”的是在對(duì)一些案件存在問(wèn)題討論時(shí)的熱情。在“沉默”和“吵鬧”中足見(jiàn)其對(duì)工作的認(rèn)真細(xì)致與熱情。

因?yàn)槲液团嘤牡絹?lái)，老師們的工作中又多了一個(gè)內(nèi)容，那就是時(shí)不時(shí)的與我們聊聊天，給我們一些建議，教我們一些工作辦案的技巧，傳一些各自對(duì)人生、生活的感悟。這組里帶我的幾個(gè)老師都非常的熱情和善，每天都可以看到他們燦爛的笑容，也能經(jīng)常參與到他們討論的案件當(dāng)中，發(fā)表自己的看法。這種氛圍很大程度上調(diào)動(dòng)了我對(duì)法律工作的熱情，對(duì)法律的求知欲。我能時(shí)時(shí)感受到組里幾個(gè)老師對(duì)新人的關(guān)愛(ài)和保護(hù)。

在這一個(gè)輕松融洽的氛圍里享受了一個(gè)月后，離開(kāi)時(shí)我很慶幸又很不舍。慶幸的是第一天被老師選到這個(gè)人數(shù)最多的組里，能享受到最多的關(guān)愛(ài)與照顧，慶幸能夠在這個(gè)組里獲得最多的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)。不舍的是這個(gè)集體，這個(gè)溫情的集體。

二、魏老師的提訊藝術(shù)

進(jìn)檢察院被分到公訴處的第一件公差就是陪老師去廈門(mén)第一看守所提審犯罪嫌疑人，前后提審過(guò)六人次，提審對(duì)象有搶劫、走私、貪污三類(lèi)案子的犯罪嫌疑人。提審是為了審查偵查階段程序是否合法，并對(duì)案情的一些疑點(diǎn)進(jìn)行確認(rèn)。對(duì)提審的形式過(guò)程我銘記于心，但提審的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵依然讓我回味無(wú)窮。在普通人眼了，提審訊問(wèn)犯罪嫌疑人，可能就是問(wèn)問(wèn)話，聽(tīng)聽(tīng)故事，按按手印，過(guò)程枯燥無(wú)味，況且聊天的對(duì)象還是可能被社會(huì)否定的主體。但對(duì)于一個(gè)成功的公訴人，審訊卻是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)融合著眾多學(xué)問(wèn)的藝術(shù)，審訊的過(guò)程有時(shí)候在平靜中暗潮涌動(dòng)。

貪污是較高智商的犯罪，犯罪嫌疑人文化程度相對(duì)高，因此提審貪污案的四個(gè)犯罪嫌疑人就有一定相對(duì)困難，針對(duì)四個(gè)犯罪嫌疑人的不同性格特點(diǎn)、職務(wù)、貪污情況，魏老師所采取的訊問(wèn)策略是不同的，對(duì)同一個(gè)人提訊的不同階段也是有差別的。其中一個(gè)國(guó)企的工程師性格較為內(nèi)向，魏老師對(duì)其提訊的過(guò)程中軟硬兼施，很好地達(dá)到提訊的效果。

老師一開(kāi)始語(yǔ)調(diào)輕緩、感情誠(chéng)懇、措辭委婉，充滿溫情。一開(kāi)始老師便對(duì)犯罪嫌疑人重申，他并沒(méi)有被社會(huì)所遺棄，他家人依然在外為他奔波尋找關(guān)系，他的領(lǐng)導(dǎo)也也很關(guān)心他，希望他配合司法部門(mén)辦案，爭(zhēng)取對(duì)自己的寬大處理，口氣中流露出對(duì)他的惋惜、期待與鼓勵(lì)。在這種情形下，犯罪嫌疑人容易為其所動(dòng)，供認(rèn)犯罪事實(shí)。然而，自保是人的本能，在配合了一段時(shí)間之后，老師很敏銳地嗅到其有翻供的味道。犯罪嫌疑人在對(duì)自身主觀犯意的供述時(shí)，措辭變得極易產(chǎn)生歧義，對(duì)自身的主觀上犯罪的積極故意一直沒(méi)有做正面回答，而是一直在逃避這個(gè)問(wèn)題，與之前偵查階段的供述內(nèi)容有很大不同。這不僅不利于保住犯罪嫌疑人之前已經(jīng)爭(zhēng)取到的減刑情節(jié)，也是對(duì)法律的褻瀆。嗅到這種氣息后，魏老師話鋒一轉(zhuǎn)，態(tài)度立刻變得極其強(qiáng)硬，言語(yǔ)激烈嚴(yán)肅，老師非常準(zhǔn)確地抓住了犯罪嫌疑人當(dāng)時(shí)的心理弱點(diǎn)，用一句很精辟的話直擊其心理的陰暗面，抑制住了犯罪嫌疑人當(dāng)時(shí)可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤做法。記得當(dāng)時(shí)老師對(duì)他心理狀況有一個(gè)非常形象的描述是“你就是作了婊子，還想立牌坊”。在老師的一頓猛烈進(jìn)攻之后，犯罪嫌疑人的心理防線徹底崩潰，之后的工作開(kāi)展的極其順利，老師的情緒也調(diào)回到了開(kāi)始時(shí)的平和狀態(tài)，臨走時(shí)還表示了對(duì)犯罪嫌疑人配合的認(rèn)可，希望其在庭審階段繼續(xù)配合其他司法部門(mén)工作，爭(zhēng)取從輕或減輕刑罰，早日回歸社會(huì)。

這只是實(shí)習(xí)提訊的一部分，在提訊其他幾個(gè)貪污受賄的犯罪嫌疑人過(guò)程中同樣是無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。老師言辭控制的能力如語(yǔ)言學(xué)家般駕輕就熟，提訊過(guò)程中他有時(shí)像演說(shuō)家般激情澎湃，有時(shí)會(huì)像教育家般苦口婆心，有時(shí)又會(huì)像心理學(xué)家般展現(xiàn)其直射心扉的洞悉力。其對(duì)自身情緒的調(diào)動(dòng)、控制以滿足其提訊需要的能力確實(shí)令人佩服。作為一個(gè)出色的公訴人，審訊家，我覺(jué)得他同時(shí)還是語(yǔ)言學(xué)家、教育家、演說(shuō)家、心理學(xué)家，是一個(gè)知識(shí)非常淵博的人。

三、我的審查報(bào)告情結(jié)

在前后五周里，我大部分是花在寫(xiě)審查報(bào)告上。審查報(bào)告是在閱卷筆錄的基礎(chǔ)上，分析證據(jù)、認(rèn)定事實(shí)，并對(duì)有關(guān)問(wèn)題、情況進(jìn)行說(shuō)明，作出處理意見(jiàn)的書(shū)面報(bào)告；審查報(bào)告將上交領(lǐng)導(dǎo)審核，再由領(lǐng)導(dǎo)決定是否批準(zhǔn)公訴人的審查意見(jiàn)；通過(guò)審查報(bào)告可以很清晰地反映出案件事實(shí)，并作出是否應(yīng)該起訴，以何罪名起訴的決定，起訴后可能遇到的問(wèn)題，起訴后起訴意見(jiàn)被法院合議庭接受的可能性有多大。一份好的審查報(bào)告容易讓領(lǐng)導(dǎo)接受并批準(zhǔn)公訴人的起訴意見(jiàn)，也可以清晰地反映案情，是公訴人庭審階段的重要材料。

實(shí)習(xí)期間我完成兩份質(zhì)量相對(duì)較高的審查報(bào)告。第一份審查報(bào)告是關(guān)于一搶劫案的后續(xù)案件，因該案中一犯罪嫌疑人最近才被捕，所以被另案起訴。其同案犯之前已經(jīng)判決，故案情較為清楚，并且有之前的審查報(bào)告作參照，按理說(shuō)辦起來(lái)相對(duì)比較容易上手。但犯罪嫌疑人的供述與其同案犯之前的供述事實(shí)在有些方面存在矛盾，在存在問(wèn)題和有關(guān)情況的分析時(shí)還是有點(diǎn)棘手,對(duì)于其參與多起搶劫中的一起搶劫，兩供述各有可取之處，造成證明現(xiàn)犯罪嫌疑人參與了該起搶劫的證據(jù)成一比一的對(duì)比狀態(tài)，并且在其他犯罪嫌疑人未到案的情況下，無(wú)法對(duì)該犯罪嫌疑人的該起搶劫進(jìn)行認(rèn)定。在老師的指導(dǎo)幫助下，我重新對(duì)一些存在問(wèn)題進(jìn)行了分析，綜合了訴訟價(jià)值的要求，未對(duì)該起事實(shí)進(jìn)行認(rèn)定。完成報(bào)告之后老師對(duì)一些細(xì)節(jié)部分做了修改后基本采用我的意見(jiàn)，這令我興奮不已，更興奮的是他在報(bào)告后頭署上我的名字。

更具有鍛煉價(jià)值的是第二份審查報(bào)告，是關(guān)于走私普通貨物的案件。五本卷宗共1000多頁(yè)，除了前三天做閱卷，之后兩個(gè)禮拜，共完成了37頁(yè)4萬(wàn)多字的審查報(bào)告。不管是證據(jù)的摘錄，對(duì)證據(jù)與認(rèn)定事實(shí)的分析，對(duì)有關(guān)在逃犯罪嫌疑人的另案處理，對(duì)臺(tái)灣涉案嫌疑人的處理意見(jiàn)，對(duì)犯罪嫌疑人供述的其他走私事實(shí)問(wèn)題的處理，對(duì)涉案船只所有權(quán)人是否涉嫌犯罪，對(duì)廈門(mén)海關(guān)及我院對(duì)該案擁有管轄的特別申明，對(duì)其他在押未嫌疑人的處理意見(jiàn)，對(duì)犯罪嫌疑人所供述多起犯罪事實(shí)以及走私金額的認(rèn)定，對(duì)于走私過(guò)程中多艘走私油船是否構(gòu)成犯罪分析，這些都花費(fèi)了我很多的精力。

這過(guò)程中劉老師給了我很多的幫助和建議，從我開(kāi)始接過(guò)卷宗到最后作出處理意見(jiàn)，他一直關(guān)注著我的辦案進(jìn)度。從一開(kāi)始他就傳授我辦理走私案的技巧，告訴我應(yīng)抓住哪些關(guān)鍵點(diǎn)，應(yīng)該注意摘錄那些證據(jù)。到最后給我處理意見(jiàn)的建議，傳授我走私案認(rèn)定事實(shí)應(yīng)從哪幾個(gè)方面把握、論證，應(yīng)該認(rèn)定、起訴哪些犯罪事實(shí)。整個(gè)過(guò)程他教了我很多，不僅直接口頭傳授的，還特地給我書(shū)面列舉出一些關(guān)鍵點(diǎn)。他真的是讓我見(jiàn)識(shí)到了什么叫經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)于劉老師，在佩服他的同時(shí)，也感謝他這個(gè)月對(duì)我的照顧，感謝他的傾情相授。

記得院里一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)：搞好公訴工作，關(guān)鍵在審查，在于吃透案情。我想審查報(bào)告的意義正在于此，它是實(shí)質(zhì)性的鍛煉。兩份審查報(bào)告花了我大部分的實(shí)習(xí)時(shí)間，投入了大部分的精力，也讓我與審查報(bào)告結(jié)下了不解之緣。這兩份審查報(bào)告對(duì)于我是學(xué)習(xí)，是鍛煉，是積累，也是享受，這就是我的審查報(bào)告情結(jié)。

四、戴權(quán)威的評(píng)議會(huì)

戴學(xué)長(zhǎng)也是廈大法學(xué)院畢業(yè)的，是現(xiàn)在全省最優(yōu)秀的干警之一，也是公訴處的招牌。他是全國(guó)優(yōu)秀公訴人，辦理過(guò)很多大案，作為去年全國(guó)其他地區(qū)調(diào)任參與了拉薩“3·14”打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件審查起訴工作的八個(gè)公訴人之一，他是處里其他干警學(xué)習(xí)的對(duì)象。因?yàn)槠涑瑥?qiáng)的業(yè)務(wù)能力，在處理業(yè)務(wù)的過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，他往往能給同事很好的建議，被處里同事稱為戴權(quán)威。

實(shí)習(xí)期間我和其他五個(gè)在公訴處實(shí)習(xí)的同學(xué)有幸一起參加了戴學(xué)長(zhǎng)的觀摩庭。他的觀摩庭從宣讀起訴書(shū)到庭審辯論，再到最后休庭，整個(gè)過(guò)程在有條不紊中走到最后。給人感覺(jué)他就是庭審的上帝，是他用他起訴階段辛勤工作的汗水，用他的智慧控制著庭審，把庭審過(guò)程納入自己的軌道，把整個(gè)案件明朗化，并對(duì)被告的處理給出妥善的建議，法院與被告更多的是在接受他的建議。我想這或許就是一個(gè)優(yōu)秀公訴人應(yīng)該要做到的。在我看來(lái)，他，無(wú)可挑剔，無(wú)懈可擊。

然而第二個(gè)禮拜，他觀摩庭的評(píng)議會(huì)上，處里的老師坐在一起評(píng)議討論戴學(xué)長(zhǎng)的庭審質(zhì)量（這也是處里考干警業(yè)務(wù)水平的一個(gè)途徑）。雖然沒(méi)有關(guān)于案件實(shí)體方面的問(wèn)題，但還是提出了蠻多程序細(xì)節(jié)上的問(wèn)題。有幾個(gè)是關(guān)于庭審時(shí)法律文書(shū)上的措辭（比如在起訴書(shū)上，用“我院”與“本院”的區(qū)別），也有出示證據(jù)的先后順序，更有有小到公訴人在庭上的細(xì)微動(dòng)作都很?chē)?yán)格地提出。這個(gè)評(píng)議會(huì)加深了我對(duì)庭審的印象，讓我清了這個(gè)工作對(duì)人的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致工作態(tài)度的高要求，而不僅對(duì)專業(yè)技能具有嚴(yán)格的要求，對(duì)于日常工作中的很多細(xì)節(jié)都得花心思去注意。也難怪天天從他的辦公室門(mén)口走過(guò)，總能看到他筆直地坐在電腦前，他在庭審時(shí)的風(fēng)范都是在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中雕琢出來(lái)的。

而公訴人的檢察工作不僅是在庭審上的宣讀文件、出示證據(jù)、庭審辯論、宣讀意見(jiàn)書(shū)等，它更實(shí)質(zhì)的內(nèi)涵在于起訴階段的準(zhǔn)備工作。庭審上他的出彩，與他在起訴階段的工作準(zhǔn)備是分不開(kāi)的。就像庭審后他對(duì)告訴我們的，被告之所以放棄對(duì)自己的辯護(hù)，依法配合進(jìn)行庭審工作，不僅因?yàn)槭聦?shí)清楚，還因?yàn)樗谔釋彆r(shí)給了被告一張被告孩子的照片。我想那張照片肯定讓被告感觸很深，戴師兄給他這張照片是告訴他，在清晰地事實(shí)面前，希望被告配合司法工作爭(zhēng)取減輕刑罰，早日回歸社會(huì)，早日回家盡一個(gè)父親應(yīng)盡的義務(wù)?？梢哉f(shuō)戴師兄的工作是做到家，做到被告的心坎上了……

五、處長(zhǎng)的一個(gè)公式

魏老師提訊時(shí)的魅力，劉老師豐富的辦案經(jīng)驗(yàn)，戴學(xué)長(zhǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作風(fēng)格，自身辦理案時(shí)遇到的種種困難......這一切讓我佩服他們的同時(shí)，也讓我看到差距與不足。同時(shí)更讓我重新審視檢察工作，審視自己，到底我是否適合作為一名檢察官，是否能夠成為一個(gè)合格的檢察官。我想起了處長(zhǎng)的一個(gè)公式“100-1=0”，這是處長(zhǎng)在十幾年的檢察工作中得出的結(jié)論，也是他對(duì)自己和部下的要求。一個(gè)公訴人辦了100起案件，只要其中有1件是錯(cuò)案，那就意味著失敗。因?yàn)椋瑢?duì)辦案人員來(lái)說(shuō)，是1%的錯(cuò)案；而對(duì)一位被告人來(lái)說(shuō)，卻是100%的錯(cuò)案，對(duì)其人生和命運(yùn)都是重大影響?！耙患疾荒苠e(cuò)”這是他對(duì)自己提出的要求。為此，他每辦理一起案件，無(wú)論是重大殺人等刑事案件，還是職務(wù)犯罪案件，都認(rèn)真審查，嚴(yán)格把關(guān)，從不放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡；而且重證據(jù)，重調(diào)查研究，決不輕信口供，把案件辦成鐵案。

在走上檢察工作這條道路前，每個(gè)人都應(yīng)該必須擺正心態(tài)，如果單純的只是為生存而選擇這個(gè)職業(yè)，那么可能很快的就會(huì)被日常繁雜瑣碎而的工作弄得筋疲力盡。選擇這個(gè)職業(yè)還要求有過(guò)硬的心理素質(zhì)，因?yàn)槟阋刻烀鎸?duì)這個(gè)社會(huì)丑陋的一面，你可能會(huì)因?yàn)闊o(wú)法接受一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)而選擇了中途退出。正如魏老師所說(shuō)，選擇了作為一名公訴人，不僅僅是作為一個(gè)謀生的工具，更重要的是你要熱愛(ài)這份工作，你才能做的久做的好。

隨著第二份審查報(bào)告的定稿，我的實(shí)習(xí)也隨之結(jié)束，在感激老師們的傾情相授的同時(shí)，也遺憾實(shí)習(xí)時(shí)間的短暫，未能跟隨老師完成后續(xù)工作。但是在這短暫時(shí)光里，一個(gè)特別的機(jī)會(huì)，讓我收獲如此之多，讓我學(xué)會(huì)一些東西的同時(shí)，也讓我看到了不足，更讓我有了更多對(duì)于人生、未來(lái)的思考，我想我應(yīng)該感恩。感謝這個(gè)過(guò)程中照顧過(guò)我，給過(guò)我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W(xué)，也感謝學(xué)院和檢察院提供的這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

第三篇：檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告

不知不覺(jué)，一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間就在我們忙碌的身影中悄然溜走了，留下的是一段美好的回憶。海淀檢察院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)成為我研究生生涯當(dāng)中的重要組成部分，在今后的日子里會(huì)產(chǎn)生更加深遠(yuǎn)的作用。

我所在的部門(mén)為海淀檢察院知識(shí)產(chǎn)權(quán)處，是一個(gè)集偵監(jiān)、起訴、民行三項(xiàng)職能于一身，實(shí)行“捕訴合一”的部門(mén)，是為了更好地服務(wù)中關(guān)村國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)發(fā)展，在全國(guó)基層檢察院內(nèi)率先成立的。海淀檢察院知識(shí)產(chǎn)權(quán)處受理案件的范圍包括：知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪案件；生產(chǎn)、銷(xiāo)售偽劣商品罪案件；非法經(jīng)營(yíng)罪案件；破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)犯罪案件和涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民事、行政申訴案件。

如果說(shuō)想來(lái)檢察院實(shí)習(xí)學(xué)到更多更加全面的檢察知識(shí)，那么無(wú)疑知識(shí)產(chǎn)權(quán)處是最佳的選擇。因?yàn)樵谶@里，不僅可以學(xué)習(xí)到幾乎刑事訴訟領(lǐng)域所有的知識(shí)，而且可以更加深入的學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪的理論和實(shí)務(wù)問(wèn)題，我很慶幸能夠進(jìn)入知識(shí)產(chǎn)權(quán)處，成為其中的一名實(shí)習(xí)生，為了給自己的實(shí)習(xí)工作作一個(gè)交待，我特別擬寫(xiě)了這份檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)處一共有四位老師，分別是邱老師，呂老師，白老師和楊老師，他們都很熱情，都給予了我很大的幫助。帶我的是呂老師，剛好也是我的師姐，所以在呂老師身邊實(shí)習(xí)也是緣分吧。一開(kāi)始剛?cè)?shí)習(xí)的時(shí)候，感覺(jué)什么都不懂，看到處里的老師各個(gè)都那么繁忙，而自己卻無(wú)所事事，心理很著急。很快，呂老師就分配我了一個(gè)任務(wù)，跟著之前的實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)如何撰寫(xiě)案件審查報(bào)告。案件審查報(bào)告是公訴部門(mén)檢察官在承辦公訴案件中通過(guò)閱卷、訊問(wèn)犯罪嫌疑人、詢問(wèn)有關(guān)證人后，對(duì)案件整體情況提出個(gè)人意見(jiàn)的綜合材料，檢察官通過(guò)審查報(bào)告就可以全面了解案件情況，為之后的提起公訴提供支持，可以說(shuō)是公訴階段非常重要的文件材料。通過(guò)撰寫(xiě)審查報(bào)告，了解了如何整理犯罪嫌疑人的口供，如何對(duì)待書(shū)證、物證，如何通過(guò)各種證據(jù)材料來(lái)判斷真?zhèn)危私庹鎸?shí)的案情，而這些都是在課堂上我無(wú)法學(xué)到的。

案件審結(jié)報(bào)告的撰寫(xiě)是根據(jù)幾份卷宗進(jìn)行的，包括公安局起訴意見(jiàn)書(shū)、證據(jù)卷、律師卷、法律手續(xù)、口供卷等一書(shū)三卷，通過(guò)這一書(shū)三卷就可以了解該案的全貌，并最終判斷該案是否符合移送法院起訴的標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)該一書(shū)三卷而完成的案件審結(jié)報(bào)告又包括以下內(nèi)容：犯罪嫌疑人的基本情況及訴訟過(guò)程，移送機(jī)關(guān)認(rèn)

定的犯罪事實(shí)與意見(jiàn)，依法審查后認(rèn)定的事實(shí)與證據(jù)（包括犯罪嫌疑人的供述與辯解、證人證言、鑒定結(jié)論、物證書(shū)證、其他證明材料），分析意見(jiàn)、處理情況及需要說(shuō)明的情況，審查結(jié)論。比如其中的犯罪嫌疑人的供述與辯解有好幾堂，這時(shí)就需要選擇一堂信息全面、完整的錄入進(jìn)去，若其他幾堂供述有新情況，也要補(bǔ)充進(jìn)去，再加上有些供述是手寫(xiě)體，很難辨認(rèn)，這時(shí)就很費(fèi)精力；再比如分析意見(jiàn)和處理情況就需要運(yùn)用法律專業(yè)知識(shí)去思考整個(gè)案件的具體情況了，根據(jù)犯罪構(gòu)成找出犯罪嫌疑人所觸犯的法律。這些都是要經(jīng)過(guò)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用和思考才能完成的任務(wù)。

隨后的幾天，我又有幸跟著呂老師去接待犯罪嫌疑人的律師。自從刑事訴訟法修改之后，實(shí)務(wù)中律師的接待一直是我感興趣的問(wèn)題。很幸運(yùn)，來(lái)實(shí)習(xí)沒(méi)幾天，就能接待辦案律師。通過(guò)這次的接待，深深的感覺(jué)到刑事訴訟法修改所帶來(lái)的影響。現(xiàn)在，在檢察院，有專門(mén)的律師接待室，只要出示相關(guān)證件，就可以隨時(shí)約見(jiàn)承辦案件的檢察官，通過(guò)檢察官，完成閱卷工作。而檢察官在接待律師的過(guò)程中，也積極的履行刑事訴訟法的相關(guān)規(guī)定，充分保障了律師的閱卷權(quán)，律師的閱卷工作得到了極大的支持和改善，為之后更好的保障當(dāng)事人的合法權(quán)利提供了保障。

在接下來(lái)的日子里，我主要做的工作就是起訴卷宗和批捕卷宗的整理和歸檔工作。剛開(kāi)始非常不理解，覺(jué)得這個(gè)工作不需要運(yùn)用法律知識(shí)，覺(jué)得學(xué)不到東西，但是后來(lái)的實(shí)踐體會(huì)卻恰恰相反。在整理卷宗的過(guò)程中，我們需要對(duì)每一份案件的卷宗在內(nèi)容和順序兩個(gè)方面展開(kāi)工作。通過(guò)內(nèi)容的整理，可以了解人民檢察官在平常的每一個(gè)具體的案件當(dāng)中是如何辦案的，可以全面了解到辦案的全過(guò)程，是最生動(dòng)的檢察官辦案業(yè)務(wù)課程，相比抽象的描述更加直觀，更容易學(xué)習(xí)和體會(huì)。而通過(guò)順序的整理，又可以清楚的學(xué)習(xí)到辦案的程序是否合法，因?yàn)槊恳粋€(gè)案子哪怕只是一個(gè)小小的瑕疵，在程序上也是不允許的。

就拿起訴卷來(lái)說(shuō)，起訴卷分為正卷和副卷。正卷的里面的內(nèi)容和順序?yàn)槠鹪V意見(jiàn)書(shū)，換押證、提押證、犯罪嫌疑人權(quán)利告知書(shū)。而換押證和提押證以及犯罪嫌疑人權(quán)利告知書(shū)是三位一體，缺一不可的。之所以會(huì)有如此安排，則是基于法律程序的考慮。雖然在起訴階段，犯罪嫌疑人仍然羈押在原有的看守所，物理位置并沒(méi)有發(fā)生變動(dòng)，但是在法律上，原先犯罪嫌疑人是出于公安機(jī)關(guān)的控制之下，而當(dāng)檢察院的檢察官在起訴階段訊問(wèn)犯罪嫌疑人的時(shí)候，則理論上應(yīng)該由檢察院

來(lái)控制，因此需要發(fā)生一次法律上的移轉(zhuǎn)。而犯罪嫌疑人權(quán)利告知書(shū)，則是保障犯罪人基本合法權(quán)利的證明，證明在訊問(wèn)階段，檢察官忠實(shí)的履行了法律的規(guī)定，如實(shí)的告知了犯罪人在起訴階段所享有的各項(xiàng)權(quán)利。而相反，如果犯罪嫌疑人沒(méi)有被羈押，而是采取了取保候?qū)?，則在犯罪嫌疑人權(quán)利告知書(shū)之后，是取保候?qū)彌Q定書(shū)，保證書(shū)以及保證人的身份證復(fù)印件。同時(shí)，如果該案犯罪嫌疑人較多，那么有幾名犯罪嫌疑人，就要有幾份換押證、提押證、犯罪嫌疑人權(quán)利告知書(shū)。取保候?qū)彽?，同此辦理。

接下來(lái)，則為檢察院對(duì)犯罪嫌疑人的訊問(wèn)筆錄，如果有多名犯罪嫌疑人，則訊問(wèn)筆錄也為相應(yīng)的份數(shù)。此外，檢察機(jī)關(guān)在起訴過(guò)程中，可能會(huì)發(fā)生案件事實(shí)不清、證據(jù)不足的情況。此時(shí)就要具體案情，具體分析。一般來(lái)說(shuō)，檢察院會(huì)傾向于首先將案件退回公安機(jī)關(guān)補(bǔ)充偵查。此時(shí)，就要有補(bǔ)充偵查的決定書(shū)，檢察院對(duì)于補(bǔ)充偵查的提綱，公安機(jī)關(guān)收到補(bǔ)充偵查之后的送達(dá)回證，以及公安機(jī)關(guān)最終的補(bǔ)充偵查報(bào)告書(shū)。

這些工作作完之后，如果檢察官認(rèn)為案件事情清楚，證據(jù)確實(shí)充分，就會(huì)依法提起公訴，在案卷中的反應(yīng)則表現(xiàn)為起訴書(shū)以及所附的相關(guān)證據(jù)目錄。于此同時(shí)，檢察院還會(huì)對(duì)法庭適用程序提出自己的建議。如果認(rèn)為案件事實(shí)簡(jiǎn)單，證據(jù)充分，就會(huì)建議法院適用簡(jiǎn)易程序，如果認(rèn)為案件復(fù)雜，則會(huì)建議法院適用普通程序。表現(xiàn)在案卷上則是適用簡(jiǎn)易程序建議書(shū)或者適用普通程序建議書(shū)。法院在收到起訴書(shū)之后，會(huì)選擇擇日開(kāi)庭，在案卷上則表現(xiàn)為檢察院收到的出庭通知書(shū)。出庭通知書(shū)會(huì)詳細(xì)列明出庭的時(shí)間和地點(diǎn)，到時(shí)候檢察官據(jù)此就可以出席法庭支持公訴。而不同的程序，對(duì)檢察官出庭前的準(zhǔn)備工作也會(huì)有不同的影響。

通常，在法庭審理過(guò)程中，檢察院在宣讀起訴書(shū)，法庭調(diào)查結(jié)束之后，進(jìn)入法庭辯論階段，會(huì)有公訴意見(jiàn)書(shū)，對(duì)犯罪嫌疑人的量刑提出自己的建議。

法庭的審理，是一項(xiàng)十分莊嚴(yán)和神圣的工作，因此會(huì)對(duì)庭審的每一部分做出詳細(xì)的記錄，形成出庭筆錄，由法庭的書(shū)記員整理，在法庭審理結(jié)束后，會(huì)由檢察院保存一份。一方面，有利于檢察院及時(shí)發(fā)現(xiàn)出庭問(wèn)題，改進(jìn)自己的工作，另一方面，也有利于發(fā)揮法律賦予檢察院的另一項(xiàng)職能：法律監(jiān)督的職能。依法監(jiān)督法院的審判是否符合法律規(guī)定的程序，切實(shí)保證國(guó)家法律的正確嚴(yán)格實(shí)施。

接下來(lái)的案件材料無(wú)疑就是刑事判決書(shū)了。檢察官之前所有的工作可以說(shuō)都是圍繞此而展開(kāi)，是一個(gè)刑事案件最終的審理結(jié)果，體現(xiàn)了檢察官依法運(yùn)用檢察

權(quán)，行使國(guó)家公訴的職能，刑事判決對(duì)于檢察院提起的訴訟，結(jié)合事實(shí)與證據(jù)，正確適用法律，做出刑事判決。在刑事判決之后，檢察院會(huì)對(duì)該次判決程序是否合法進(jìn)行法律監(jiān)督，從而形成審查裁定判決意見(jiàn)表。而如果檢察院對(duì)法院的實(shí)體判決不服，或者犯罪嫌疑人不服該判決，則會(huì)有抗訴書(shū)或者上訴書(shū)體現(xiàn)在卷宗當(dāng)中。對(duì)于檢察院的抗訴或者犯罪嫌疑人的上訴，二審法院依據(jù)刑事訴訟法的相關(guān)規(guī)定，進(jìn)行刑事裁定，從而形成刑事裁定書(shū)。

在正卷的文件整理完之后，要開(kāi)始整理副卷的材料。如果說(shuō)正卷更多的體現(xiàn)實(shí)體內(nèi)容的話，那么副卷則會(huì)更加體現(xiàn)程序。因?yàn)楦本淼膬?nèi)容通常是對(duì)檢察官辦案過(guò)程中一些權(quán)責(zé)的請(qǐng)示，體現(xiàn)了對(duì)檢察官個(gè)人的監(jiān)督。

這樣一份完整的起訴卷宗就整理完了，通過(guò)上面的實(shí)例可以明顯的感覺(jué)到，整理卷宗并不像想象中那么枯燥單調(diào)，它的每一部分都深刻蘊(yùn)含著法律的精神，那就是依法打擊犯罪，充分保障人權(quán)。通過(guò)整理卷宗，檢察官的辦案業(yè)務(wù)流程就會(huì)像一條清晰的路線圖一樣，只要按圖索驥，就會(huì)熟悉相關(guān)的刑事訴訟程序，就會(huì)更加了解刑事訴訟實(shí)務(wù)。而檢察官在整理卷宗的過(guò)程中，也會(huì)更加規(guī)范的執(zhí)行程序，從而形成習(xí)慣，這樣依法辦事的習(xí)慣形成之后，就會(huì)進(jìn)一步提升檢察官的辦案水平和業(yè)務(wù)水平，從而形成良性循環(huán)。

通過(guò)歸檔，我不僅學(xué)習(xí)到了檢察實(shí)務(wù)，而且鍛煉了自己的細(xì)心和耐心，這些都是將來(lái)寶貴的財(cái)富?？梢哉f(shuō)，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名熟練的案件歸檔能手了。

在即將結(jié)束實(shí)習(xí)生涯的時(shí)候，我又非常幸運(yùn)的跟隨檢察院的老師們參加了海淀法院的庭審。因?yàn)檫@是一個(gè)普通程序案件，因此我特意在庭審之前又學(xué)習(xí)了一遍普通程序的開(kāi)庭審理。對(duì)于一審普通程序的開(kāi)庭分為以下幾個(gè)部分：第一部分是起訴和受理，起訴必須符合特定條件，起訴應(yīng)當(dāng)向人民法院遞交起訴狀，并按照被告人數(shù)提出副本等等；第二部分是審理前的準(zhǔn)備，包括起訴狀副本送達(dá)被告，被告提出答辯狀等等；第三部分是開(kāi)庭審理，包括宣布案由，宣布審判人員、書(shū)記員名單，告知當(dāng)事人有關(guān)的訴訟權(quán)利義務(wù)，詢問(wèn)當(dāng)事人是否提出回避申請(qǐng)，法庭調(diào)查，法庭辯論等等；第四部分是訴訟中止和終結(jié)，有中止訴訟情形的應(yīng)當(dāng)中止訴訟，有終止情形的應(yīng)當(dāng)終止訴訟；第五部分是判決和裁定，最后就是對(duì)整個(gè)案件的處理結(jié)果，形式上有判決和裁定兩種。

此次庭審，可以說(shuō)是一次非常寶貴的機(jī)會(huì)，因?yàn)橥ǔＲ粋€(gè)簡(jiǎn)單的案件，除了被告的家屬外，旁聽(tīng)的人一般比較少。而此次旁聽(tīng)，是在法院的大法庭開(kāi)庭的，開(kāi)庭的時(shí)候可以說(shuō)座無(wú)虛席，粗略估計(jì)就有四百人之多。在一個(gè)基層法院，這樣的庭審場(chǎng)面，可并不多見(jiàn)，可見(jiàn)該案的影響之大。

觀摩這樣的庭審，無(wú)疑更具有學(xué)習(xí)的意義。因?yàn)檫@樣的庭審，法官通常會(huì)變的格外謹(jǐn)慎，檢察官們也會(huì)讓自己達(dá)到最佳的狀態(tài)，律師們也會(huì)使出自己全部的本事來(lái)為當(dāng)事人辯護(hù)，因此，絕對(duì)會(huì)一場(chǎng)精彩的庭審。

在開(kāi)庭之前，法院的書(shū)記員會(huì)宣讀法庭規(guī)則，原本有點(diǎn)吵鬧的法庭在書(shū)記員莊嚴(yán)的宣讀當(dāng)中安靜了下來(lái)。人們都在全神貫注的傾聽(tīng)著法庭規(guī)則，大多數(shù)人都是第一次參加這樣的活動(dòng)，可以說(shuō)充滿了好奇和敬畏。在書(shū)記員宣讀完法庭規(guī)則之后，公訴人和辯護(hù)律師從法庭的兩側(cè)魚(yú)貫而入，昂首挺胸，神情堅(jiān)定的步入法庭。緊接著，全體起立，迎接著法官的到來(lái)。

在法官正式宣布開(kāi)庭審理之后，案件就進(jìn)入法庭調(diào)查階段。此次法庭調(diào)查可以說(shuō)是異常精彩，持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)。對(duì)于檢查機(jī)關(guān)的指控以及檢查機(jī)關(guān)的舉證，犯罪嫌疑人和辯護(hù)人都提出了異議。對(duì)于這樣反復(fù)的舉證和質(zhì)證，非?？简?yàn)檢查人員的法律功底和臨場(chǎng)反應(yīng)。因?yàn)橹暗臏?zhǔn)備，也許就因?yàn)榉缸锵右扇伺R時(shí)提出的說(shuō)法而陷入被動(dòng)，對(duì)于辯護(hù)人的辯護(hù)策略和質(zhì)疑也要及時(shí)作出反應(yīng)。

好在海淀檢察院的檢察官們都是身經(jīng)百戰(zhàn)，并沒(méi)有被犯罪嫌疑人一時(shí)的狡辯而打亂陣腳。針對(duì)犯罪嫌疑人的每次異議和辯護(hù)人的異議，檢察官們總能舉出充分有力的證據(jù)加以反駁。從檢察官的迅速反應(yīng)可以看出，在起訴階段，檢察官必定是翻閱了大量的證據(jù)，并且對(duì)關(guān)鍵的定案證據(jù)做到了了然于胸。這也讓我明白了一名合格的檢察官，不僅僅要法律素養(yǎng)深厚，關(guān)鍵是要對(duì)所承辦的案件，做到絕對(duì)的熟悉，只有充分熟悉案情，才能在此基礎(chǔ)之上將犯罪嫌疑人繩之以法，否則就會(huì)讓其輕易逃脫。

此外，本次庭審最大的亮點(diǎn)就是證人的出庭。眾所周知，由于主客觀的原因，在刑事訴訟領(lǐng)域，證人出庭一直都是我國(guó)刑事訴訟的難題。證人出庭率極低，以至于此次刑事訴訟法修改中，專門(mén)對(duì)證人出庭做出了明確的規(guī)定，雖然還有待完善的地方，但畢竟為證人出庭作出了更加具體的規(guī)定。

證人的此次出庭，使庭審變得更加激烈。辯護(hù)人對(duì)證人的提問(wèn)極具攻擊性和誘導(dǎo)性，證人幾次都無(wú)招架之力，好幾次都不能正常組織語(yǔ)言，讓人對(duì)證人的證言產(chǎn)生了一種不信任的感覺(jué)。在辯護(hù)人提問(wèn)之后，檢察官及時(shí)的讓證人的回答回到主題上來(lái)，對(duì)證人之前的證言和此次出庭的回答進(jìn)行了比對(duì)，并充分證明證人

之前的證言與此次出庭的證言是前后一致的，是可以采信的。

在之后的法庭辯論階段，雙方圍繞該案的數(shù)額，犯罪嫌疑人是否構(gòu)成自首，以及犯罪人的主觀心理狀態(tài)展開(kāi)了激烈的辯論。通過(guò)旁聽(tīng)辯論，讓我明白了一個(gè)道理，那就是辯論的精髓不在于語(yǔ)言的冗長(zhǎng)，也不在于辯論的語(yǔ)氣和聲音，而在于語(yǔ)言本身的邏輯。如果辯論者的辯論思維是清晰的，一脈相承的，符合邏輯的，那么就不會(huì)讓對(duì)方發(fā)現(xiàn)漏洞，從而維持自己結(jié)論的正確性。相反，如果思維混亂，看似每一句話都有道理，但是聯(lián)系起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)辯論毫無(wú)重點(diǎn)，沒(méi)有邏輯，讓人聽(tīng)了一頭霧水，那么這樣的辯論便是失敗的辯論。

通過(guò)此次觀摩庭審，我了解到了真實(shí)的案件審理工作，通過(guò)精彩的法庭質(zhì)證和法庭辯論，一方面為檢察院老師們流利的口才和縝密的邏輯思維所嘆服，另一方面也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的案件審理過(guò)程中，如何保持清醒的頭腦，如何第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人和辯護(hù)人的陷進(jìn)和漏洞，如何使自己免于受到不良因素的干擾都是一門(mén)極大的學(xué)問(wèn)，我覺(jué)得雖然我的實(shí)習(xí)生涯要結(jié)束了，但是法律素養(yǎng)的提升和個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)才剛剛開(kāi)始。在今后的法律實(shí)務(wù)工作中，要以檢察院的各位老師們?yōu)榘駱?，不為名利，甘于淡泊，心存法律的信仰，做一名合格的法律人?/p>

第四篇：檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告

海淀區(qū)人民檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告

海淀檢察院在最高檢、市檢院和海淀區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在全體干警的共同努力下，全面履行檢察職能，各項(xiàng)工作均取得突出成績(jī)。近幾年，海淀區(qū)檢察院辦理的審查批捕、審查起訴、反貪、瀆職侵權(quán)案件數(shù)量始終居于全市首位。以占全北京市7%的辦案人員，辦理了占全市22%的審查批捕、審查起訴工作量。2007年，海淀區(qū)檢察院共批準(zhǔn)逮捕5250人，占全市批準(zhǔn)逮捕總?cè)藬?shù)的22％；提起公訴5302人，約占全市提起公訴總數(shù)的20％。共立案查處貪污賄賂犯罪案件33件38人，其中大案22件24人（含貪污賄賂5萬(wàn)元、挪用公款10萬(wàn)元以上案件），處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部犯罪要案7人（含副局級(jí)1人），查辦賄賂犯罪案件14件14人。

進(jìn)入偵查監(jiān)督科后，老師簡(jiǎn)單的介紹了偵查監(jiān)督科工作的情況，給了我一些有關(guān)偵查監(jiān)督科的書(shū)籍和資料學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)我對(duì)偵查監(jiān)督科有了進(jìn)一步的了解。知道了自己的工作范圍和內(nèi)容。偵查監(jiān)督科的工作流程大體是這樣的，由公安機(jī)關(guān)移送提請(qǐng)批準(zhǔn)逮捕書(shū)，然后經(jīng)過(guò)檢查機(jī)關(guān)提審犯罪嫌疑人，確定其是否有必要對(duì)其進(jìn)行逮捕，并完成審查報(bào)告，向公安機(jī)關(guān)發(fā)送批準(zhǔn)逮捕，不批準(zhǔn)逮捕或是不予批準(zhǔn)逮捕的決定，最后公安機(jī)關(guān)在回執(zhí)中將執(zhí)行情況報(bào)告檢察院。

在平時(shí)的工作中，主要從事的是一些法律文書(shū)的處理，辦理一些案件，以及一些協(xié)助性質(zhì)的工作，幫助老師打印有關(guān)案卷的材料等。在實(shí)習(xí)期間，我開(kāi)始接觸到具體案件的辦理，并參與到其中，這是最讓我覺(jué)得興奮而又感興趣的，因?yàn)槲业男睦镌缇团瓮鴮⑵饺账鶎W(xué)運(yùn)用在實(shí)際操作中，借此檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果了。

如果有需要在仔細(xì)閱讀公安機(jī)關(guān)移送的刑事偵察卷宗后，我和辦案老師來(lái)到看守所對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行提審。到看守所提訊犯罪嫌疑人。這是案件承辦人制作閱卷筆錄的一個(gè)輔助工作，公安機(jī)關(guān)移送提請(qǐng)批準(zhǔn)逮捕的卷宗材料內(nèi)有一項(xiàng)重要證據(jù)是犯罪嫌疑人的供述，為了行使好法律賦予檢察機(jī)關(guān)這一監(jiān)督職能，對(duì)每一個(gè)犯罪嫌疑人，我們都要認(rèn)真、仔細(xì)地訊問(wèn)，核實(shí)公安機(jī)關(guān)制作的訊問(wèn)筆錄是否真實(shí)、合法。實(shí)習(xí)這一個(gè)月多月里，每次去看守所提訊，我都要協(xié)助案件承辦人做好訊問(wèn)筆錄。在制作訊問(wèn)筆錄的過(guò)程中，由于批捕科只對(duì)犯罪嫌疑人的行為是否構(gòu)成犯罪予以認(rèn)定，所以我們的工作主要是核對(duì)公安機(jī)關(guān)獲得的證據(jù)是否真實(shí)，以及犯罪嫌疑人構(gòu)成何罪。在記錄的時(shí)候，不必字字都記，記上主要犯罪事

實(shí)即可。第一次區(qū)看守所的感覺(jué)是非常壓抑，見(jiàn)犯罪嫌疑人之前，也有一種恐懼感。在訊問(wèn)中，辦案老師以義正嚴(yán)詞的語(yǔ)氣和循循善誘的訊問(wèn)方式，使犯罪嫌疑人都能認(rèn)識(shí)到自己的罪行，積極與檢察官配合，如實(shí)交代自己的犯罪事實(shí)，表示出悔過(guò)自新的態(tài)度。這是我深刻感到作為一名法律從業(yè)者，能夠代表正義與公平維護(hù)社會(huì)秩序、懲惡揚(yáng)善、對(duì)犯罪分子進(jìn)行教育令其悔改，視無(wú)比神圣而又光榮的。此時(shí)作為記錄員的我，在學(xué)習(xí)的同時(shí)盡量記錄下每一句與案情相關(guān)的話。在提審結(jié)束后，我在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)犯罪嫌疑人的供述以及書(shū)證物證制作審查報(bào)告，現(xiàn)在已經(jīng)掌握了審查報(bào)告的模式，要求以及應(yīng)該注意的事項(xiàng)，后來(lái)的審查報(bào)告都由我來(lái)完成。在協(xié)助辦案這一點(diǎn)上，由于工作內(nèi)容很雜，時(shí)間上也充滿了不確定性，所以許多感受都是針對(duì)單一事件的感受，沒(méi)辦法做概括。但是，我明白到，正是因?yàn)檫@種工作的特點(diǎn)，要求我時(shí)時(shí)處在待命狀態(tài)，對(duì)工作不可有一絲一毫的懈怠，才培養(yǎng)了我極好的應(yīng)變能力和認(rèn)真對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)的工作態(tài)度。

在實(shí)踐的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)在辦案期間發(fā)現(xiàn)多數(shù)案件都是涉嫌盜竊、涉嫌搶劫、故意殺人、故意傷害、交通事故等。犯罪嫌疑人多是經(jīng)濟(jì)收入低，大多數(shù)是無(wú)職業(yè)者。而且多數(shù)犯罪嫌疑人普遍文化程度不高，流動(dòng)性又很大。通過(guò)查閱卷宗和提訊犯罪嫌疑人，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)犯罪嫌疑人沒(méi)有良好的家庭教育環(huán)境，過(guò)早踏入社會(huì)，找不到立錐之地，在想不到求生辦法的情況下才鋌而走險(xiǎn)，邁出犯罪的第一步。再有就是青少年犯罪現(xiàn)象較為突出，令人擔(dān)憂他們大多都是實(shí)施的暴力型犯罪，如搶劫、搶奪。

這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我收獲了許多，感觸了許多。首先，要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，其次，要在工作中注重溝通、協(xié)調(diào)。同時(shí)也切身感受到法律的權(quán)威感，懂法的重要性。學(xué)習(xí)法律是必要的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我感受到普通百姓法律意識(shí)的淡薄，很多犯罪案件都是因?yàn)橄右扇说牟欢ɑ蛘邔?duì)法律的忽視造成的。

第五篇：檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行

——周宛儒，11行政管理，11091110

指導(dǎo)教師：黃琳

一、實(shí)習(xí)目的

1、通過(guò)實(shí)習(xí)鞏固專業(yè)知識(shí)，提升社會(huì)實(shí)踐能力水平，能夠更好地把理論運(yùn)用到實(shí)踐中，為我今后的工作和學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

2、在實(shí)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)角色的轉(zhuǎn)變，感受社會(huì)職業(yè)人的角色，同時(shí)不斷提高實(shí)際操作技能、口頭表達(dá)能力、書(shū)面表達(dá)能力和人際溝通能力，為自己積累工作經(jīng)驗(yàn)。

3、進(jìn)入公務(wù)員的圈子，了解公務(wù)員的工作。希望通過(guò)此次實(shí)習(xí)能夠向前輩取經(jīng)，為今后的工作方向和論文寫(xiě)作提供幫助。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：2014年07月21日-2014年09月30日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣東省河源市東源縣行政大道與建設(shè)一路交匯處

四、實(shí)習(xí)單位

1、實(shí)習(xí)單位：廣東省東源縣人民檢察院

2、實(shí)習(xí)部門(mén)：辦公室

3、實(shí)習(xí)崗位：辦公室助理

五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

1、辦公室日常行政事務(wù)

檢察院辦公室對(duì)內(nèi)是管理樞紐，管理院內(nèi)日常大小事務(wù)，對(duì)外則是溝通窗口，擔(dān)負(fù)著協(xié)調(diào)上下、聯(lián)系左右、溝通內(nèi)外的職責(zé)，工作事無(wú)巨細(xì)、復(fù)雜繁瑣，臨時(shí)性事務(wù)多、時(shí)效性強(qiáng)，具有細(xì)、精、雜的特點(diǎn)。在日常工作中要完成領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)交辦的事項(xiàng)，追蹤結(jié)果并及時(shí)匯報(bào)； 認(rèn)真做好信息和文件的傳達(dá)、文件復(fù)印等工作。同時(shí)，積極參與辦公室的各項(xiàng)活動(dòng)及工作，如協(xié)助會(huì)議會(huì)場(chǎng)的布置工作；接聽(tīng)電話做留言記錄、訊息處理，做好網(wǎng)上蓋章和信息傳達(dá)工作；保持辦公室衛(wèi)生，做好來(lái)訪客人通報(bào)及接待，為領(lǐng)導(dǎo)提供事物輔助。在細(xì)節(jié)中不斷學(xué)習(xí)，努力把各項(xiàng)日常工作做精做細(xì)。

2、文書(shū)工作 文書(shū)工作是對(duì)專業(yè)知識(shí)和寫(xiě)作能力要求較高的工作，主要包括工作資料的保存、分類(lèi)、文檔的錄入、編輯、排版、打印復(fù)印以及文章的撰寫(xiě)工作。通過(guò)閱讀參考檢察院的各類(lèi)文件、《檢察日?qǐng)?bào)》等刊物，熟悉檢察院的相關(guān)術(shù)語(yǔ)，提高對(duì)行文方向的把握能力、語(yǔ)言邏輯的組織能力以及文字使用的編排能力。了解各類(lèi)文種的寫(xiě)作規(guī)范，掌握各類(lèi)常用公文的行文模式，在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、平實(shí)、簡(jiǎn)明、莊重的語(yǔ)言表達(dá)，增強(qiáng)如通知、函、報(bào)告等常用文種的寫(xiě)作能力，不斷提高公文寫(xiě)作整體水平。

3、檔案的整理，包括檢查頁(yè)碼、打碼、拆線裝訂、錄入目錄等。

4、跟隨指導(dǎo)老師參加其他工作，協(xié)助指導(dǎo)老師完成工作。

六、實(shí)習(xí)小結(jié)和體會(huì)

2014年暑假，我滿心期待地踏入了我的實(shí)習(xí)之旅。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，大家從小就懂的道理，所以我迫不及待地要躬行我所學(xué)的東西，去證明自己的能力。然而萬(wàn)事開(kāi)頭難，在檢察院的實(shí)習(xí)需要一步一步來(lái)。

首先，要主動(dòng)讓自己融入角色，以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)，主動(dòng)介紹，虛心請(qǐng)教，耐心學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐。初來(lái)乍到，一般指導(dǎo)老師都不會(huì)分配太多的工作或者對(duì)技能要求高的工作給我們，所以要先初步掌握基本的業(yè)務(wù)知識(shí)，幫助主任和同事們做一些力所能及的工作任務(wù)。剛到檢察院的時(shí)候，我主動(dòng)承擔(dān)了登記用車(chē)、接聽(tīng)電話和接待等瑣碎的工作，事雖小，可實(shí)踐中才真正體會(huì)到要把小事做好不容易，“小電話大考場(chǎng)”。在檢院辦公室里，接電話是最基本的工作，但問(wèn)清、聽(tīng)清電話內(nèi)容，并準(zhǔn)確傳達(dá)電話信息，就需要多一些細(xì)心和耐心。通過(guò)來(lái)電顯示查看電話來(lái)源，接電話時(shí)弄清對(duì)方的身份和目的，一般情況下都是公訴科和偵查科需要網(wǎng)上用印或者是其他科室需要分派用車(chē)，所以我需要用最短的時(shí)間記住檢院內(nèi)部的所有電話號(hào)碼，因?yàn)椴煌膶?duì)象、事件，是有不同的處理方法的，這有助于自己有針對(duì)性地開(kāi)展工作，而對(duì)于自己不清楚的情況，要多請(qǐng)教，弄清情況后再答復(fù)。

其次，要主動(dòng)和指導(dǎo)老師及同事溝通交流，在熟悉了基本業(yè)務(wù)和工作環(huán)境的基礎(chǔ)上，主動(dòng)提出承擔(dān)更多更深入的工作。我的指導(dǎo)老師實(shí)際上有兩個(gè)，一個(gè)是技術(shù)上的指導(dǎo)，一個(gè)是思想上的指導(dǎo)，我們辦公室的主任就是我思想上的指導(dǎo)老師，他看到我對(duì)瑣碎工作的細(xì)心和耐心，于是開(kāi)始分配一些會(huì)場(chǎng)布置、檔案整理、刊物派發(fā)以及蓋章用印的工作給我，雖然看上去仍然瑣碎，但實(shí)際上能夠增進(jìn)我對(duì)檢察院的了解，參與到日常的事物中。會(huì)場(chǎng)布置能讓我更加熟悉會(huì)務(wù)禮儀，了解檢察院所有干警的職務(wù)大小，檢察院經(jīng)常舉行視頻會(huì)議，會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)的好壞是視頻會(huì)議系統(tǒng)實(shí)施成敗的關(guān)鍵。視頻會(huì)議系統(tǒng)并不單純是將幾個(gè)視頻交換平臺(tái)和終端通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接起來(lái)就可以順利運(yùn)行了，需綜合考慮會(huì)場(chǎng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、位置大小、燈光和電源等因素，才能在會(huì)議音視頻質(zhì)量、會(huì)議功能、操作簡(jiǎn)便性及穩(wěn)定性等方面發(fā)揮最優(yōu)的功能。檔案整理可以讓我了解檢察院的偵查、審查以及監(jiān)督的程序和方式，對(duì)檢察院的工作體系更加了解。主任有空的時(shí)候就會(huì)跟我交流工作和學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我知無(wú)不言，在思想上給予我十分大的幫助。

再者，要充分利用人的主觀能動(dòng)性，提高效能，創(chuàng)造價(jià)值。在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)辦公室的工作逐漸上手，也開(kāi)始向指導(dǎo)老師申請(qǐng)將一些辦文工作分配給我，包括起草工作計(jì)劃、報(bào)告、總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)、申請(qǐng)表、申請(qǐng)函以及一些資料錄入等，另外還要及時(shí)將來(lái)文轉(zhuǎn)交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，接受領(lǐng)導(dǎo)的授意。雖然以前都學(xué)習(xí)過(guò)公文寫(xiě)作，但真正寫(xiě)起來(lái)真的不容易上手，需要我對(duì)近期東源縣的各種政策思想以及檢察院日常的工作動(dòng)態(tài)十分熟悉，還要掌握各種相關(guān)術(shù)語(yǔ)。這就需要我在空閑時(shí)間去閱讀往期的文件和檢察日?qǐng)?bào)，學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作模式和風(fēng)格。在實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)辦公室的同事們雖然都已經(jīng)參加工作很長(zhǎng)時(shí)間了，但是對(duì)于辦公軟件還是不能熟練的應(yīng)用，特別是一些非常有用的小竅門(mén)，小技巧都沒(méi)有注意到。例如在EXCEL表格中應(yīng)用凍結(jié)窗口，在WORD中的添加表格和在表格中應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算等。而且在公文格式上還在用著以前的舊格式。在這些問(wèn)題上，跟同事們反應(yīng)意見(jiàn)、共同交流，在不斷的相處過(guò)程中，學(xué)習(xí)各位領(lǐng)導(dǎo)的工作經(jīng)驗(yàn)和為人處世的方法，增進(jìn)彼此之間的了解。

在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中我總結(jié)出幾點(diǎn)心得：

1、知識(shí)決定命運(yùn)、態(tài)度決定一切。

我們真正能夠擁有的只有大腦里的東西：知識(shí)和思維。在我們的有生之年都要不斷地汲取知識(shí)，筑城思維的大樹(shù)，然后將所學(xué)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中，學(xué)以致用，長(zhǎng)出思維的果實(shí)。而態(tài)度則決定果實(shí)的酸甜，對(duì)待人或事?lián)碛卸苏膽B(tài)度可以讓自己少走許多彎路，積極陽(yáng)光，正面面對(duì)，冷靜、沉穩(wěn)可以讓我們將問(wèn)題看得更加透徹。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，要認(rèn)真對(duì)待每一件事，抓住每一個(gè)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)不要畏懼自己的不足，而是要在過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)不斷改進(jìn)，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。

2、熟能生巧。

每件事都是由陌生走向熟悉，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。剛來(lái)到檢察院連復(fù)印打印都很生疏，但是孰能生巧，只要多加練習(xí)，很多工作都能慢慢上手。就像剛學(xué)會(huì)打字，到現(xiàn)在不用看鍵盤(pán)就能熟練地打完一篇文章，剛開(kāi)始加入檔案管理工作時(shí)，檢查頁(yè)數(shù)都要花上很長(zhǎng)時(shí)間，后來(lái)同事教了一些技巧，花上一些時(shí)日我便也能像他們那樣幾分鐘檢查完一份檔案，還是貴在堅(jiān)持。

3、發(fā)揮主觀能動(dòng)性。

在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和壓力的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，每一個(gè)人都需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，用科學(xué)理性的思維去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。碰到一點(diǎn)困難和挫折就心浮氣躁、抱怨叫苦、擺不正心態(tài)，是我們這一代年輕人普遍的現(xiàn)象，但是我們的優(yōu)勢(shì)也體現(xiàn)在接受新鮮事物快、上手能力強(qiáng)、敢于創(chuàng)新，這就要求我們?cè)诠ぷ髦蟹e極主動(dòng)，用辯證的態(tài)度去對(duì)待事物，用理性的思維處理事物的矛盾，善于抓住事物的關(guān)鍵，把握細(xì)節(jié)，從點(diǎn)滴做起，從身邊的每件事做起。

4、建立良好的人際關(guān)系。

人際交往能力是每個(gè)人都應(yīng)該具備的重要技能，也是我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中需要鍛煉和學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。與你交往的人是你重要的資源，對(duì)自己的將來(lái)會(huì)有很多間接或直接的影響，你的成功可能在很大程度上取決于你與某些人的關(guān)系。建立良好人際關(guān)系的前提首先是要尊重別人，尊重他人才能得到他們的尊重；其次是要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，人際交往是互惠互利的活動(dòng)，要理解每個(gè)人不同的需要和愿望，不能只顧自己的利益，在交往過(guò)程中不理性的情緒則會(huì)造成溝通的失敗和友誼的損傷。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，懂得理解每個(gè)同事的需求和工作性質(zhì)，會(huì)讓你在工作中更加如虎添翼。

實(shí)習(xí)生活是每個(gè)畢業(yè)生都要經(jīng)歷過(guò)的一段人生經(jīng)歷，它是畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)人生角色轉(zhuǎn)變過(guò)程的過(guò)渡階段。實(shí)習(xí)生活讓我從一個(gè)涉世未深、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生角色開(kāi)始接觸真正社會(huì)這個(gè)大熔爐，從而逐步實(shí)現(xiàn)從一個(gè)社會(huì)職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)變過(guò)程。