第一篇:勿忘國(guó)恥
“勿忘國(guó)恥,愛(ài)我中華”主題班會(huì)方案
教育家裴斯泰洛齊說(shuō)過(guò):“教學(xué)的主要任務(wù)不是積累知識(shí),而是發(fā)展思維?!倍磐仓赋觯骸皩W(xué)習(xí)是一種心智活動(dòng),沒(méi)有思維就沒(méi)有真正意義上的學(xué)習(xí),沒(méi)有思維能力的提高,也就無(wú)法談教育質(zhì)量的提高?!辈淘嘞壬缭谏鲜兰o(jì)初就提出了“國(guó)民教育以養(yǎng)成健全人格為標(biāo)準(zhǔn)”。愛(ài)因斯坦說(shuō):“優(yōu)秀的性格和鋼鐵般的意志比智慧和博學(xué)更重要……智力上的成就在很大程度上依賴于人格的偉大。”所以,我本人認(rèn)為,在悄無(wú)聲息中對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格教育是每一個(gè)教師都應(yīng)該做好的一項(xiàng)工作,如果每一位班主任包括每一位教師都做好了,也許中國(guó)就不會(huì)出現(xiàn)類似馬加爵樣的人物了。
在人類歷史長(zhǎng)河中,中華民族創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。她的連續(xù)性、統(tǒng)一性在世界上是獨(dú)一無(wú)二的。她源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。塑造了中華民族的精神品格。在歷史上,涌現(xiàn)出了千千萬(wàn)萬(wàn)的仁人志士、英雄豪杰,他們就是中國(guó)魂。而這正是我們進(jìn)行教育的寶貴財(cái)富。但是呢,每個(gè)人似乎都對(duì)此視而不見(jiàn)。
歷史承載著一個(gè)民族的精神,只有只有記住歷史,全面提升人的精神,才能迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)、生存危機(jī)和道德危機(jī)的挑戰(zhàn),為人的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展提供基礎(chǔ)。
根據(jù)以上個(gè)人觀點(diǎn),本人特設(shè)計(jì)《“勿忘國(guó)恥,愛(ài)我中華”主題班會(huì)方案》,現(xiàn)將活動(dòng)方案及記錄貢獻(xiàn)如下:
活動(dòng)目的:
通過(guò)本活動(dòng),讓學(xué)生了解歷史,理解意義,讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí),激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書(shū)”的愛(ài)國(guó)熱情。
準(zhǔn)備過(guò)程:
學(xué)生排練小品、詩(shī)歌并搜集相關(guān)材料。班會(huì)形式:
小品表演、詩(shī)歌朗頌(配樂(lè)《滿江紅》等音樂(lè))、自由討論相結(jié)合的綜合活動(dòng)方
實(shí)施步驟:
主持人開(kāi)場(chǎng)白:祖國(guó)是我們祖先居住的地方,是生我們養(yǎng)我們的地方,無(wú)論我們走到世界的哪一個(gè)角落,我們的血脈里都流淌著中華民族的血液。我們始終都有著一顆中國(guó)心。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗頌《我驕傲,我是中國(guó)人》
詩(shī)歌朗頌《我驕傲,我是中國(guó)人》 主持人:可是,一百六十年前的祖**親,貧窮災(zāi)難的母親喲,您在哭泣,您在悲傷,您身上的一顆東方明珠正在被割落,下面,請(qǐng)觀看小品表演《割讓香港島》(學(xué)生明炯、志展等上)
(太監(jiān)宣琦善進(jìn)見(jiàn))道光:琦愛(ài)卿因何事進(jìn)見(jiàn)?
琦善:臣為英國(guó)人割我香港島一事求見(jiàn)。道光:英國(guó)人所要的香港島是個(gè)什么東西呀? 琦善:是個(gè)小漁村,在南海邊上。道光:跟朕的江山相比何如?
琦善:小得很。中國(guó)是一個(gè)雞蛋,香港只是雞蛋上的一個(gè)小點(diǎn)兒,拿袖子一抹就去了的。
道光:那就給他們好了。(演員謝禮后下)
主持人:從此,祖**親生活在水深火熱之中,生活在悲傷與哭泣之中,我們的清政府很快接著割臺(tái)灣、割遼東,甚至被英法燒毀了我們的萬(wàn)園之園--圓明園。1860年10月18日,圓明園被侵略者的沖天烈焰化成了灰燼。(手指屏幕圓明園圖)讓我們看看侵略者的丑行吧!
播放影片《火燒圓明園》,放映至石柱像止。
主持人:侵略者們不僅割我地,燒我園,還屠殺我們的同胞,下面借一外國(guó)友人的手和筆,我們?nèi)タ匆豢辞致哉咴谖衣庙樂(lè)赶碌奶咸熳镄?-
故事表演《旅順慘案》
主持人:看過(guò)、聽(tīng)過(guò)、也感受過(guò)以上這些之后,同學(xué)們,你們有何感想,請(qǐng)大家暢談。
(學(xué)生踴躍舉手后)
同學(xué)A發(fā)言:看過(guò)、聽(tīng)過(guò)也感受過(guò)以料后,我想到了一個(gè)歷史的狗熊,對(duì)于這段歷史,它逃脫不了干系。那么,它是誰(shuí)呢?請(qǐng)同學(xué)們猜一猜謎語(yǔ)便知。(放映幻燈片)(1)太白全集--猜一歷史的狗熊(2)宰相合肥天下瘦,司農(nóng)常熟世間荒。--猜一歷史人物(同學(xué)回答后,同學(xué)A評(píng)價(jià))
同學(xué)B發(fā)言:剛才A同學(xué)想起了李鴻章,它太壞了,充當(dāng)喪辱國(guó)條約的積極簽訂者。我想起了另一個(gè)歷史的敗類,它曾經(jīng)斷送了我們中華民國(guó)的夢(mèng)想。它是誰(shuí)呢?我想用對(duì)聯(lián)來(lái)告訴你們。請(qǐng)欣賞對(duì)聯(lián),并說(shuō)一說(shuō)你如何理解?(放映燈片)附:對(duì)聯(lián)欣賞 想一想,它是誰(shuí)?
篇二:小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)月總結(jié)
愛(ài)國(guó)主義教育一直是德育工作的主旋律,十月以來(lái),我們?nèi)昙?jí)同學(xué)及班主任結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部要求。通過(guò)多種形式、開(kāi)展了一系列聾生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)和常規(guī)教育活動(dòng),扎實(shí)、具體、生動(dòng)的開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,引導(dǎo)聾生樹(shù)立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀?,F(xiàn)總結(jié)如下
一、愛(ài)國(guó)主義教育與常規(guī)教育結(jié)合,促聾生良好品行的形成
1、結(jié)合大隊(duì)部要求,開(kāi)展以“我愛(ài)我的祖國(guó)”為主題的班會(huì)活動(dòng),加強(qiáng)并做好時(shí)事政策教育、愛(ài)國(guó)主義教育。
2.結(jié)合本學(xué)期班級(jí)特色“我愛(ài)好習(xí)慣”,從培養(yǎng)聾生良好習(xí)慣,從小樹(shù)立集體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)抓起。主要是開(kāi)展“言行美少年”的評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們從小事做起,從身邊事做起,關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)同學(xué)、尊敬老師、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,引導(dǎo)聾生做到語(yǔ)言美、行為美、儀表美、勞動(dòng)美、誠(chéng)信美、關(guān)愛(ài)美、求知美,用自己的言行展示美,用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,爭(zhēng)做“言行美少年”?;顒?dòng)中同學(xué)們相互提醒、共同進(jìn)步,并且能夠主動(dòng)、及時(shí)地幫助同學(xué)改掉不文明行為。通過(guò)活動(dòng),講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序在班里已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
二、開(kāi)展多種形式以弘揚(yáng)民族文化為主線的教育活動(dòng),使愛(ài)國(guó)主義教育更具感染力。
1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)一個(gè)愛(ài)國(guó)人物的小故事。并通過(guò)班會(huì)課表彰那些讀書(shū)、學(xué)習(xí)的先進(jìn)學(xué)生。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展引導(dǎo)聾生有不讀書(shū)可恥,勤學(xué)善學(xué)光榮的道德認(rèn)識(shí);有熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效父母的道德情感;有不畏勞苦,上下求索的松梅品格;有認(rèn)真完成作業(yè)、上課注意聽(tīng)講、早睡早起的具體行動(dòng)。
2、重視對(duì)聾生的環(huán)保教育,要求聾生們將可以回收的廢紙、軟包裝、礦泉水瓶等搜集起來(lái),變廢為寶。全體同學(xué)人人都參與其中,不僅增強(qiáng)了聾生的環(huán)保意識(shí),也培養(yǎng)了孩子們節(jié)約的好習(xí)慣。
總之,愛(ài)國(guó)主義教育是德育工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。在今后的工作中,我們班將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),讓愛(ài)國(guó)主義教育在每個(gè)聾生的心中生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。
篇三:小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)總結(jié)
愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),它是動(dòng)員和鼓舞青少年刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)成才的一面旗幟,是引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,形成了整套課內(nèi)外、校內(nèi)外緊密結(jié)合的多層次、多渠道、經(jīng)?;?、系列化的教育機(jī)制,并圍繞這一主題做了大量工作,現(xiàn)將學(xué)校愛(ài)國(guó)主義教育的活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、主題教育——?jiǎng)?chuàng)設(shè)愛(ài)國(guó)主義氛圍,深化愛(ài)國(guó)主義情感
愛(ài)國(guó)主義教育一直是我校德育教育的主線,注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合,大力開(kāi)展中國(guó)改革開(kāi)放的歷史教育和國(guó)情教育,緊跟當(dāng)前形勢(shì),以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式組織開(kāi)展主題教育。
(一)上好愛(ài)國(guó)主義教育第一課
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初我校都把愛(ài)國(guó)主義教育作為第一課,其中,有組織學(xué)生重溫“形勢(shì)教育”課的內(nèi)容,從我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步,感受以愛(ài)國(guó)主義為核心的時(shí)代精神,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同,樹(shù)立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的志向,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感和愛(ài)國(guó)意識(shí)。
(二)國(guó)防教育大講堂
為更好的讓學(xué)生了解當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì),了解國(guó)家的發(fā)展動(dòng)向,本學(xué)期學(xué)校特邀請(qǐng)國(guó)防教育校外輔導(dǎo)員崔凱同志為學(xué)生進(jìn)行了題為“居安思危喚醒國(guó)防意識(shí),自強(qiáng)不息弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神”的國(guó)防教育講座活動(dòng)。從什么是國(guó)防、國(guó)防教育的目、國(guó)家的國(guó)防狀況以及世界格局的發(fā)展趨勢(shì)等都作了詳細(xì)的講解,講座不僅使學(xué)生獲得了大量的國(guó)防知識(shí),更是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情和報(bào)效祖國(guó)的決心。
(三)走近偉人,學(xué)英烈事跡
榜樣教育作為我校愛(ài)國(guó)主義教育的又一途徑,在今年建國(guó)六十周年到來(lái)之際,我校以“學(xué)偉人事跡傳革命精神”為主題開(kāi)展了系列愛(ài)國(guó)教育活動(dòng),包括:
1.邀請(qǐng)周恩來(lái)總理的侄女周秉健女士到我校介紹她眼中的周總理,開(kāi)展講座活動(dòng)并接受贈(zèng)書(shū)。
2.開(kāi)展“向英烈學(xué)習(xí)”讀書(shū)活動(dòng)。
3.利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播向?qū)W生介紹偉人故事,講述偉人事跡。
4.利用中古希望之星電視臺(tái)為學(xué)生播放由隊(duì)員們自己主持的“偉人印象”系列短片。
5利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生收看《永遠(yuǎn)的豐碑》系列教育影片。
總之,多渠道引導(dǎo)全體學(xué)生向偉人學(xué)習(xí),重溫革命歷史,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),感受民族精神和偉人的偉大力量,體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,從小樹(shù)立民族自尊心、自豪感、責(zé)任感和使命感,激發(fā)為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而不懈努力的志向。
二、踐行愛(ài)國(guó)主義,做合格小公民
本學(xué)期我校以“獻(xiàn)禮中華65年,爭(zhēng)做合格小公民”為開(kāi)學(xué)主題,把愛(ài)國(guó)主義教育和小公民教育相結(jié)合,將愛(ài)國(guó)主義的教育內(nèi)容滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中。
(一)“紅色”教育
每周一的升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī),高唱國(guó)歌,旗下演講,充分抓住這一有利時(shí)機(jī),以團(tuán)帶隊(duì),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。
(二)“四個(gè)一”教育
結(jié)合“四個(gè)一”活動(dòng),通過(guò)實(shí)踐增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。今年學(xué)校組織全校同學(xué)到中華民族園參觀,了解我國(guó)的56個(gè)民族,以及他們居住地的特點(diǎn)和自然風(fēng)景、風(fēng)俗習(xí)慣,了解我國(guó)各民族人民勤勞、勇敢、淳樸、智慧的事跡。通過(guò)學(xué)生的參觀、學(xué)習(xí),親自走進(jìn)“民族小屋”,觸摸具有民族特點(diǎn)的器物,從而增強(qiáng)民族的認(rèn)同感,達(dá)到對(duì)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的教育。
(四)走進(jìn)社區(qū),增強(qiáng)小公民的責(zé)任感
一個(gè)社區(qū)就是一個(gè)小型的社會(huì),帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū),在社區(qū)中或是尋找一個(gè)崗位,或是體驗(yàn)一次服務(wù),或是參加一次慰問(wèn),在活動(dòng)中感受到自我的價(jià)值。我校多年與月壇街道組織開(kāi)展小公民的教育活動(dòng),如走進(jìn)三里河“母親居”慰問(wèn)孤寡老人、走進(jìn)南沙溝社區(qū)與革命老人共慶“六一”等,這樣的活動(dòng)無(wú)疑豐富了學(xué)生的人生閱歷,增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
(五)結(jié)合陽(yáng)光快車進(jìn)校園活動(dòng),讓學(xué)生欣賞愛(ài)國(guó)主義影片。
愛(ài)國(guó)主義教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育任務(wù),我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)的歷史和現(xiàn)狀,引導(dǎo)他們樹(shù)立民族自尊心和自信心,樹(shù)立對(duì)自己祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于—切的思想,培養(yǎng)為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神,激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心,為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。
篇四:愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)總結(jié)
中華民族是富有愛(ài)國(guó)主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛(ài)國(guó)主義是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。現(xiàn)在,我國(guó)人民在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的基本路線指引下,大力發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),努力建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。在新的歷史條件下,繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng),對(duì)于振奮民族精神,凝聚全民族力量,團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為中華民族的振興而奮斗,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。我校高度重視這項(xiàng)工作,積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
學(xué)校是對(duì)青少年進(jìn)行教育的重要場(chǎng)所,我們把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿到教學(xué)、育人全過(guò)程中去,特別是發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用。嚴(yán)格按照國(guó)家教委頒發(fā)的《中小學(xué)加強(qiáng)中國(guó)近代、現(xiàn)代史及國(guó)情教育的總體綱要》的要求,制定各學(xué)科(包括自然學(xué)科在內(nèi))愛(ài)國(guó)主義教育的分科計(jì)劃,把愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容分解,貫穿到各相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去,開(kāi)設(shè)了以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的專題講座。積極開(kāi)辟愛(ài)國(guó)主義教育的校外課堂,對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀、形象的教育。并組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),增強(qiáng)他們對(duì)工農(nóng)兵的感情和對(duì)國(guó)家的責(zé)任感。廣大教師在愛(ài)國(guó)主義教育中身體力行,為青少年做出榜樣。
針對(duì)青少年的特點(diǎn),注意運(yùn)用影視、書(shū)刊、音樂(lè)、戲劇、美術(shù)、故事會(huì)等形式,為廣大青少年提供豐富、生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教材。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央宣傳部、國(guó)家教委、廣播影視部、文化部《關(guān)于運(yùn)用優(yōu)秀影視片在全國(guó)中小學(xué)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的通知》(教基[1993]17號(hào)),并將這些優(yōu)秀影視片納入教學(xué)、教育計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好放映、觀看、宣傳、教育工作,堅(jiān)持不懈地抓下去。
運(yùn)用愛(ài)國(guó)主義教育基地開(kāi)展活動(dòng),精心設(shè)計(jì),周密組織??茖W(xué)安排活動(dòng)內(nèi)容,注意思想性和藝術(shù)性,結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日、組織參觀、瞻仰活動(dòng);結(jié)合特定的教育主題,組織社會(huì)考察和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);結(jié)合參觀、瞻仰、考察,組織開(kāi)展征文、主題演講會(huì)、專題講座、知識(shí)競(jìng)賽等教育活動(dòng)。注重利用紀(jì)念活動(dòng)作為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,激發(fā)群眾愛(ài)國(guó)主義熱情的重要工作。特別是元旦、春節(jié)和“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)日的慶?;顒?dòng)要突出愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)容。
篇五:愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)小結(jié)
少年兒童是祖國(guó)的花朵,民族的未來(lái),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。讀書(shū)活動(dòng)作為愛(ài)國(guó)主義教育的重要形式,是新時(shí)期加強(qiáng)未成年人社會(huì)主義榮辱觀教育、思想道德教育和愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育的有效載體,是一項(xiàng)利在當(dāng)代、功在千秋的大事。因此,提高對(duì)青少年讀書(shū)活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí),真正把這項(xiàng)工作作為事關(guān)國(guó)家前途和民族命運(yùn)的戰(zhàn)略工程,作為關(guān)系千家萬(wàn)戶的民心工程,作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程,切實(shí)抓緊抓好。
為此,新港鎮(zhèn)中心小學(xué)成立了愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)組。我本人擔(dān)任副組長(zhǎng)職務(wù),具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。我高度重視愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng),精心組織策劃,制定了新港鎮(zhèn)中心小學(xué)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)方案,并組織貫徹落實(shí)。
我們把讀書(shū)活動(dòng)分為三個(gè)階段:
第一階段:?jiǎn)?dòng)階段:營(yíng)造讀書(shū)氛圍,每班配備小書(shū)櫥與圖書(shū),同時(shí)利用好校圖書(shū)室,每班輪流借閱。
第二階段,活動(dòng)階段,各班級(jí)開(kāi)展“好書(shū)交換看”活動(dòng),手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。
第三階段,評(píng)比,總結(jié)階段。分別于 3月25日與4月8日舉行
第二篇:勿忘國(guó)恥
《勿忘國(guó)恥,圓夢(mèng)中華》主題班隊(duì)會(huì)
一、教學(xué)目標(biāo):
為了增強(qiáng)少先隊(duì)員們的愛(ài)國(guó)熱情,引導(dǎo)隊(duì)員們做“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的好孩子,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,教育學(xué)生要銘記苦難、屈辱的歷史,不忘國(guó)恥,發(fā)奮讀書(shū),強(qiáng)我國(guó)防,圓夢(mèng)中華!
二、活動(dòng)過(guò)程
A:中國(guó)有帕米爾高原上展翅欲飛的雄鷹。
B:中國(guó)有邊城漠河第一縷充滿希望的曙光。
A:中國(guó)有南沙群島哨兵手中緊握的鋼槍。
B:中國(guó)有烏蘇里江上升起的點(diǎn)點(diǎn)白帆。
A:五千年的歷史長(zhǎng)河沉淀了中華兒女的愛(ài)國(guó)豪情。
B:五千年的歷史畫(huà)卷記錄了中華兒女澎湃的熱血。
A:對(duì)祖國(guó)的依戀譜寫(xiě)了中華燦爛輝煌的過(guò)去。
B:對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)擎起了中華蓬勃發(fā)展的今天。
A:時(shí)至今日,那震撼心靈的旋律依然在中華兒女的血液中激蕩?,F(xiàn)在,就讓我們一起聆聽(tīng)那來(lái)自中華兒女心靈深處的旋律--
(全體起立,敬隊(duì)禮,奏《國(guó)歌》,播放升國(guó)旗視頻。)
B:起來(lái),不愿做奴隸的人們,把我們的血肉,筑成我們新的長(zhǎng)城。
A:中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候,每個(gè)人被迫發(fā)出最后的吼聲。
B:歷史的車輪驅(qū)散了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,唯有一份份記憶在我們心頭縈繞不去,為了重溫歷史,讓我們先進(jìn)入第一篇章:祖**親屈辱的過(guò)去。
第一篇章:視頻展示過(guò)去的屈辱
A:一百六十年前的祖**親,貧窮災(zāi)難的母親喲,您在哭泣,您在悲傷,您身上的一顆東方明珠正在被割落,那一段苦難深重的歷史,始于1839年的虎門(mén)銷煙。(緩慢,沉重)
(播放視頻《虎門(mén)銷煙》
B:《虎門(mén)銷煙》讓人振奮,但卻引來(lái)了大英帝國(guó)的報(bào)復(fù)。他們用堅(jiān)船利炮敲開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)。(播放電影《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》片段)
A:一張張被鴉片折磨的觸目驚心的臉,一次次清政府無(wú)條件地退步、忍讓、割地賠款。
但這一切永遠(yuǎn)滿足不了帝國(guó)主義的狼子野心,很快,他們又發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。外敵襲來(lái),慈寧宮的老佛爺在干什么呢?(小品表演《慈禧逃跑》)
B:慈禧跑了,讓我們看看侵略者的丑行吧!請(qǐng)看短片《火燒圓明園》
合:圓明園就這樣被毀了,面對(duì)這一切,中國(guó)人是多么地痛心呀!
A:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《圓明園 你在哪里》
B:近代史的屈辱應(yīng)該牢記,但日本侵略者的惡行更讓每一個(gè)炎黃子孫永世難忘。
A:請(qǐng)看視頻《南京大屠殺》。
B:追溯歷史,那是一段愛(ài)恨交織的記憶,A:那是一種取舍難定的選擇,B:那是一味酸甜苦辣的合劑,A:在這里語(yǔ)言顯得那樣無(wú)力,B:無(wú)法表達(dá)我們內(nèi)心的激動(dòng)。
A:觀看完視頻,大家有什么感受?誰(shuí)想說(shuō)一說(shuō)?
B:是呀,落后就要挨打!誰(shuí)想讓這樣的歷史再重演!
A:為了這樣的歷史不再重演,我們應(yīng)做些什么呢?
(隊(duì)員紛紛發(fā)言)
第二篇章:追循英雄的足跡
B:大家說(shuō)得真好!我悲哀的中國(guó)??!我不相信你永遠(yuǎn)沉淪于浩劫,我不相信你無(wú)重興之日。
A:我們每一個(gè)中國(guó)人都不相信,懷著這股強(qiáng)大的愿望,為了祖國(guó)的重生,多少祖**親的優(yōu)秀兒女付出了自己的一切。他們用鮮血浸染了祖**親的身軀!讓我們一起追尋英雄的足跡。
B:請(qǐng)聽(tīng)故事--《劉胡蘭》
第三篇章:展示祖國(guó)的輝煌成就
B:一個(gè)個(gè)故事,說(shuō)不完我們的思念;一首首贊歌,道不完我們的崇敬。是英烈們用美好的青春,用閃光的年華,迎來(lái)了春天,迎來(lái)了光明。
A:先烈們!請(qǐng)放慢你們急促的腳步;請(qǐng)相信,二十一世紀(jì)將是中國(guó)的世紀(jì)!騰飛的巨龍將在這里升起!
B:新中國(guó)成立以來(lái),我們的祖**親取得了舉世矚目的成就。
瞧!隊(duì)員們已把2008年中國(guó)的大事編成了童謠。
A:請(qǐng)欣賞對(duì)口童謠《2008 中國(guó)驕傲》。
B:走過(guò)耕耘的日子,走進(jìn)收獲的季節(jié);
A:走過(guò)昨天的坎坷,走向明天的希望,B:改革的強(qiáng)音,在中華大地上奏響新的旋律,A:在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題:
合:祖國(guó),你是我們偉大的母親。
B:有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師發(fā)言--
輔導(dǎo)員小結(jié):愛(ài)國(guó)是一個(gè)很老的話題。但是,這是一個(gè)永恒的話題。今天,我們中隊(duì)的每一位隊(duì)員都用自己的智慧與才藝,表達(dá)了各自對(duì)愛(ài)國(guó)的理解。你們的表現(xiàn)都很出色,相信每個(gè)人的也都有自己的收獲。愛(ài)國(guó),要干大事,你們現(xiàn)在年齡還太小。但從我做起,從熱愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人等從小事做起,就是你們對(duì)愛(ài)國(guó)的最好詮釋。
A:謝謝輔導(dǎo)員!是啊,我們要把“勿忘國(guó)恥,圓夢(mèng)中華”的決心,化成對(duì)今天祖國(guó)崢崢日上良好環(huán)境的珍惜,化成努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓我們共同宣誓--
三、宣誓
輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著。
四、總結(jié)
學(xué)生要銘記苦難、屈辱的歷史,不忘國(guó)恥,發(fā)奮讀書(shū),強(qiáng)我國(guó)防,圓夢(mèng)中華!“勿忘國(guó)恥,圓夢(mèng)中華”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
第三篇:勿忘國(guó)恥
勿忘國(guó)恥
故事說(shuō)的是1937年至1945年中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,中華民國(guó)在南京保衛(wèi)戰(zhàn)中失利、首都南京于1937年12月13日陷落,日軍于南京及附近地區(qū)進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的大規(guī)模屠殺。其中日軍戰(zhàn)爭(zhēng)罪行包括搶掠、強(qiáng)奸、對(duì)大量平民及戰(zhàn)俘進(jìn)行屠殺等。屠殺的規(guī)模、死傷人數(shù)等沒(méi)有世界共同認(rèn)可的數(shù)字,但一般認(rèn)為死亡人數(shù)超過(guò)30萬(wàn)。這就是歷史上有名的南京大屠殺。30多萬(wàn)人口這是一個(gè)多么巨大的天文數(shù)字啊?,一個(gè)小小的日本人口都還不到1億都敢來(lái)侵略我們中國(guó)、對(duì)我們中國(guó)進(jìn)行大屠殺,可想而知,我們中國(guó)當(dāng)時(shí)是多么的貧窮、多么的落后。
從《南京大屠殺》也可以看出當(dāng)時(shí)中國(guó)的一些情況,也讓我們看到了“落后就要挨打”的殘忍事實(shí)。更讓我們記?。何鹜鼑?guó)恥,振興中華!戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的、無(wú)情的、恐怖的。所以,我們要珍惜今天的幸福生活,更要了解到我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的,是很多代人民用鮮血換來(lái)的。
或許日本人永遠(yuǎn)都不會(huì)想到,21世紀(jì)的我們,將是打敗你們的人,而在大戰(zhàn)時(shí)期,你們要亡我國(guó),要亡中國(guó)子民,到了不久,就是我們亡你們?nèi)毡镜臅r(shí)候了,哈哈哈!想想還真是開(kāi)心。
當(dāng)時(shí)你們挨家挨戶地搜索殘留的中國(guó)子民,然后殺掉,就連剛生下來(lái)的都不放過(guò),日本鬼子真是太可惡了,而會(huì)走路的,將他放在屋里,在屋外放手榴彈,將孩子炸死,你說(shuō)殘忍不殘忍,而沒(méi)嫁人的人,都被強(qiáng)奸了,真是咽不下這口氣。
過(guò)去的歷史是無(wú)法改寫(xiě)的,那恥辱的一頁(yè)將永遠(yuǎn)警醒我們每一個(gè)中國(guó)人。落后就要挨打。日本人曾狂妄地認(rèn)為屠殺可以征服一切,但中華民族的血沒(méi)有白流。你看,神六飛天,嫦娥探月;這一切都向世界證明了中華民族的強(qiáng)大。
南京大屠殺永遠(yuǎn)是中國(guó)人不能忘記的國(guó)恥。為了不讓歷史重演,我們會(huì)努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),強(qiáng)我中華!
大家一起發(fā)奮學(xué)習(xí)吧,不要忘記那國(guó)恥!
勿忘國(guó)恥,請(qǐng)大家記住這四個(gè)字。
第四篇:勿忘國(guó)恥
勿忘國(guó)恥,用革命精神振興中華
姓名:古美前 學(xué)院:法學(xué)院 班級(jí):外交1301 學(xué)號(hào):20130802950 本次網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐專題,我根據(jù)自己的興趣主要對(duì)圓明園、井岡山、廣州烈士陵園、孫中山故居和黃埔軍校這五個(gè)專題進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。五個(gè)專題的學(xué)習(xí)大概用了三個(gè)半小時(shí),成績(jī)有點(diǎn)不理想,頂多是良好。五個(gè)專題都為我們展示了革命先烈面對(duì)侵犯時(shí)英勇抗敵,拋頭顱,撒熱血的無(wú)所畏懼的氣概。八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園,廣州起義事件,都是中華民族歷史上永遠(yuǎn)的痛,井岡山革命根據(jù)地建設(shè),孫中山故居和黃埔軍校愛(ài)國(guó)之一教育基地,對(duì)廣州兒童成長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)教育具有重要意義。從中我們可以看出新中國(guó)的成立以及今天祖國(guó)的繁華是多少革命先烈熱血奮戰(zhàn)的成果。作為紅色教育基地,圓明園、黃埔軍校、廣州烈士陵園、孫中山故居和井岡山這五個(gè)景點(diǎn),每年都會(huì)吸引國(guó)內(nèi)外大量游客的到來(lái),人們可以通過(guò)游覽學(xué)習(xí),了解歷史事件,更加清楚地認(rèn)識(shí)中國(guó)一路走來(lái)的艱辛和困難,提高中國(guó)人民的民族自豪感和對(duì)祖國(guó)大業(yè)的認(rèn)同感,同時(shí)也向外國(guó)友人展示了中國(guó)人民不畏強(qiáng)權(quán),堅(jiān)韌不屈的民族氣節(jié)。
在這五個(gè)專題中我對(duì)圓明園、黃埔軍校、廣州烈士陵園尤為感興趣。對(duì)于圓明園,我是心存驕傲的。不管它曾經(jīng)是否被帝國(guó)摧毀,也不管它現(xiàn)在是如何的面目!但是可以說(shuō),它集我國(guó)幾千年優(yōu)秀造園藝術(shù)之大成,把我國(guó)古典園林推向一個(gè)新的高度。當(dāng)年,凡目睹過(guò)其盛況的人,都說(shuō)它確實(shí)是好。一些西方人,對(duì)中國(guó)園林刮目相看,也正是從圓明園開(kāi)始的。總之,圓明園為我們這個(gè)文明古國(guó)贏得過(guò)榮譽(yù),曾經(jīng)是我們中華民族的驕傲!中國(guó)人民不會(huì)忘記,八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園,讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,有多少志士任人,多少革命先輩拋頭顱,撒熱血,以鋼鐵般的意志和無(wú)所畏懼的氣概,以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義。滄海桑田,風(fēng)雨坎坷,偉大的祖國(guó)歷盡磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命,我們不甘心落后于前人,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們不怕困難,開(kāi)括前進(jìn)的大無(wú)畏精神。少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史與未來(lái),熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。祖國(guó)的領(lǐng)土不能丟,不能被分裂侵占。歷史的書(shū)面仍在不倦地翻動(dòng),復(fù)興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息,那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!用我們的青春和熱血譜寫(xiě)出前不負(fù)于古人,后無(wú)愧于千秋萬(wàn)代的歷史新篇章!魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):中華民族自古以來(lái)就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有為民請(qǐng)命的人------他們是中國(guó)的脊梁。一切探索救國(guó)救民的先輩們是中國(guó)的脊梁,偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國(guó)的脊梁,而我們,必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁,就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁,中國(guó)才會(huì)有振興的一日!
黃埔軍校,這課題我做得最低分,作為廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)大學(xué)城的學(xué)生,要去的最近的紅色基地大概就是黃埔軍校了,經(jīng)過(guò)87年的經(jīng)濟(jì),文化生活,學(xué)生一屆一屆進(jìn)來(lái)一屆屆離開(kāi),年年月月洗禮,今日的黃埔軍校已遠(yuǎn)不如初了。但談起這四個(gè)字,我們就會(huì)不有自主的想起被置于屈辱地位的中國(guó),建設(shè)自己的軍隊(duì),為保衛(wèi)家園開(kāi)辟道路,使出謀略,孫逸仙立蔣中正為校長(zhǎng)從歷史角度而言不是完美的決策,但蔣對(duì)軍事的靈敏度,黃埔軍校見(jiàn)證了。孫中山先生是廣東人,做為廣東人,她是永遠(yuǎn)的驕傲,悼念他也會(huì)為辛亥革命感到悲哀,但是毋庸置疑黃埔軍校,她推動(dòng)的國(guó)共第一次合作的重要結(jié)果,對(duì)今天中國(guó)軍事建設(shè),軍隊(duì)教育體制機(jī)構(gòu)仍烙上影響的印記。周恩來(lái)的心血,政治與軍事結(jié)合的產(chǎn)物就在黃埔軍校里一清二白。我們反抗,我們有意識(shí)、有能力、有智慧去反抗,讓國(guó)家富強(qiáng),主權(quán)和領(lǐng)土完整得以保障,讓人民生活漸漸上揚(yáng),這既是軍隊(duì)的意義,讓你莫名崇敬與感動(dòng)。
廣州起義,是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民繼南昌起義、湘贛邊界秋收起義之后,對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的又一次英勇反擊,是在城市建立蘇維埃政權(quán)的大膽嘗試,在國(guó)內(nèi)外都引起了很大的震動(dòng)。這次起義雖然失敗了,但起義軍民無(wú)比英勇的戰(zhàn)斗精神,給了中國(guó)人民以新的鼓舞。起義的許多領(lǐng)導(dǎo)人和保留下來(lái)的武裝力量,繼續(xù)為中國(guó)革命事業(yè)而頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,成為中國(guó)人民解放軍的組成部分。廣州起義,是中共廣東省委貫徹中共“八七”會(huì)議精神,在中共中央直接指導(dǎo)下領(lǐng)導(dǎo)廣州地區(qū)工農(nóng)群眾和革命士兵進(jìn)行的一次大規(guī)模的暴力革命,是繼南昌起義和湘贛邊界秋收起義之后,對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的又一次英勇反擊,是在城市建立蘇維埃政權(quán)的大膽嘗試。這次起義雖然失敗了,但起義軍和工農(nóng)群眾的英勇戰(zhàn)斗,不怕?tīng)奚母锩?,給了中國(guó)人民以新的鼓舞,在中國(guó)人民革命斗爭(zhēng)史上寫(xiě)下了光輝壯麗的一頁(yè)。在廣州烈士陵園里面,烈士多得數(shù)不勝數(shù),每個(gè)烈士的事跡都是那么的偉大,那么的光榮,從這里我知道了,烈士陵園的作用就是讓我們知道烈士的偉大,烈士的光榮,讓我們知道現(xiàn)在的生活來(lái)之不易,要好好的珍惜,好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)的將來(lái)作貢獻(xiàn),讓祖國(guó)立足于強(qiáng)國(guó)之林,不再受別人的欺負(fù)。當(dāng)每一次的紙醉金迷后,又何曾感恩過(guò)給我們優(yōu)越生活的人,讓我們永遠(yuǎn)感恩那一個(gè)個(gè)為了這片土地,灑下熱血的先烈們!
白公館渣滓洞位于歌樂(lè)山烈士陵園位于沙坪壩區(qū)歌樂(lè)山麓,系國(guó)民黨政府時(shí)期“國(guó)民黨軍事調(diào)查統(tǒng)計(jì)局”(簡(jiǎn)稱“軍統(tǒng)局”)總部、電臺(tái)、監(jiān)獄所在地。二戰(zhàn)后期,曾在此建“中美特種技術(shù)合作所”。國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期,這里是關(guān)押和殺害革命志士的人間地獄。1949年11月27日,國(guó)民黨政權(quán)撤離大陸前夕,對(duì)囚禁在這里的300多位革命人士實(shí)行集體大屠殺,制造了震驚中外的“一一·二七”大血案。如今,每年有上百萬(wàn)游人來(lái)此參觀、悼念烈士英靈。在白公館、渣滓洞的鐵窗黑牢里,共產(chǎn)黨員和革命志士,為了祖國(guó)的解放,人民的幸福,經(jīng)受住了敵人的殘酷折磨,吃的是霉米飯,睡的是潮濕土地,每人只有一腳半寬的位置,得到的是皮鞭、鐐銬、老虎凳,面對(duì)死亡的威脅,義無(wú)反顧,大氣凜然!表現(xiàn)了他們堅(jiān)貞不屈,臨危不懼,斗爭(zhēng)到底的革命情操。
當(dāng)鮮艷的五星紅旗在天安門(mén)前冉冉升起的時(shí)候,當(dāng)天安門(mén)前禮炮震撼大地的時(shí)候,歌樂(lè)山卻仰天長(zhǎng)嘯,悲聲壯絕!在重慶解放的前三天,敵人提前采取了大屠殺,血染白公館、火燒渣滓洞。中美合作所集中營(yíng)里的二百多位革命志士飲恨槍彈,倒在了勝利的黎明之前。
看著刑房,很難想象那比手指還長(zhǎng)出很多的竹簽是怎樣扎進(jìn)江姐的手指里的,也不敢相信那恐怖的老虎凳是怎樣讓我們的革命烈士只字不吐黨的秘密,更害怕看到那種在電視上才能看見(jiàn)的紅燙的烙鐵當(dāng)年是如何毫不留情地烙在老一輩革命者身上的。這件件刑具讓我頭皮發(fā)麻,心中生寒,不禁問(wèn)自己,如果我們身在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,如果我們不幸被捕,如果受刑的是我們,我們會(huì)怎么做呢?我們能夠做到保守黨的秘密嗎?我們能像那些寧愿犧牲自己生命也絕不向反動(dòng)派吐半個(gè)字的先烈那樣寧死不屈嗎? 懷著革命精神去建設(shè)新中國(guó),“落后就要挨打”,是中國(guó)人民通過(guò)近代歷史,尤其是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史而得出的慘痛教訓(xùn)。但是,還需要看到問(wèn)題的另一個(gè)方面,那就是落后就一定要挨打嗎?歷史還證明了,不畏強(qiáng)暴是中華民族精神的內(nèi)容之一。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是因?yàn)橹袊?guó)的落后而遭受了日本的侵略,但戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局卻是落后的中國(guó)戰(zhàn)勝了先進(jìn)的日本。這說(shuō)明,“落后就要挨打”是一般的規(guī)律,而正義戰(zhàn)勝邪惡、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng),同樣是歷史發(fā)展的規(guī)律。因此,毛澤東還有一個(gè)著名的論斷,那就是“一切帝國(guó)主義和反動(dòng)派都是紙老虎”,這也是中國(guó)人民在近代歷史上總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)當(dāng)承認(rèn),到現(xiàn)在為止,中國(guó)還不是一個(gè)綜合國(guó)力強(qiáng)大的國(guó)家,為了改變落后的面貌,中國(guó)還要走過(guò)漫長(zhǎng)而曲折的道路。提高綜合國(guó)力,使中國(guó)真正強(qiáng)大起來(lái),是中國(guó)人民當(dāng)前的奮斗目標(biāo)。昨天,烈士們用自己的青春和生命,換來(lái)了新中國(guó)的建立和人民的解放。今天,我們二十一世紀(jì)的年輕一代將以紅巖精神為前進(jìn)的動(dòng)力,樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀,保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng),正確的革命方向。用自己出色的實(shí)力和能力,充分展現(xiàn)我們自己的才華,以及年輕人特有的激情和熱情,去精心描繪建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的歷史畫(huà)卷,我們將時(shí)刻準(zhǔn)備著,為中華民族的振興而貢獻(xiàn)一切。
最后我想對(duì)思政的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐提出建議,我不清楚其他學(xué)生的真實(shí)感受,我看完P(guān)PT和視頻描述后,會(huì)有想要參觀現(xiàn)場(chǎng)(黃埔軍校、孫中山故居、井岡山、烈士墓園、圓明園)的沖動(dòng),然后我們寒假社會(huì)實(shí)踐是到紅色革命基地去參觀感受,為何不結(jié)合起來(lái),讓人體會(huì)得更加深刻,更能深入了解中國(guó)革命精神呢?哪怕只是一個(gè)就夠了。五個(gè)專題都比較簡(jiǎn)略,看完資料后立刻做,能記得所有信息并正確選出多選題答案的學(xué)生有多少?我認(rèn)真地投入去做,發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有身邊邊做邊百度的人高分,這大概也算是對(duì)專題學(xué)習(xí)的失敗之處,所以專題不用多,兩個(gè)就夠了,深入才更重要。
第五篇:勿忘國(guó)恥
勿忘國(guó)恥,振興中華
親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師,大家好!今天我演講的題目是“不忘國(guó)恥,振興中華”!
大家都知道,我們中國(guó)曾經(jīng)有一段屈辱的歷史。外國(guó)侵略者在中國(guó)的土地上橫行霸道、肆意妄為,犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺,拖著沉重的步伐經(jīng)過(guò)了70年。我們又怎能忘卻,70年前的那一天,可惡的日本人,在中國(guó)燒殺搶掠。三十五萬(wàn)無(wú)辜的南京老百姓們,在短短一周內(nèi),成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品,他們沒(méi)有任何反抗的能力,任憑侵略者在他們身上殘暴地發(fā)泄著。圓明園,一個(gè)當(dāng)代世界上最大的博物館、藝術(shù)館就這樣被英法聯(lián)軍洗劫一空,又被一把大火燒毀,付之一炬。那其中凝聚著我們中華兒女多少的心血與智慧啊。那些猙獰的表情,猖狂的笑容,無(wú)一不揭示著他們那沒(méi)有人性的軀殼!
1945年8月15日,日本帝國(guó)主義被迫無(wú)條件投降,中國(guó)人民經(jīng)過(guò)8年浴血奮戰(zhàn),洗涮了一百年來(lái)被挨打的恥辱,取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利,挽回了我們中華兒女的民族尊嚴(yán),中華民族由一個(gè)背負(fù)著帝國(guó)主義與封建勢(shì)力重壓,被稱為“東亞病夫”的民族,成為傲然屹立于世界東方,令世人矚目的民族。亂翻的烏云掃清了,祖國(guó)迎來(lái)了一個(gè)黎明。
今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,望著每天與朝霞一道升起的五星紅旗,誰(shuí)又能忘記在70年前,為了打倒日本法西斯,中國(guó)所做出的巨大民族犧牲呢?為了祖國(guó)領(lǐng)土完事,為了民族的尊嚴(yán),戰(zhàn)士們前仆后繼,拋頭顱、灑熱血。他們用鮮血換來(lái)了今天的和平,我們?cè)跄芸梢酝浤兀?/p>
今天,我們生活在和平安定的社會(huì)中,但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面,忘記了國(guó)恥。古人云:“生于憂患,死于安樂(lè)?!蔽覀兦嗌倌曛挥袑?guó)恥銘記在心中,以此為動(dòng)力,奮發(fā)圖強(qiáng),學(xué)習(xí)更加精益求精,不怕吃苦,肯下苦功夫,報(bào)著“為中華之掘起而讀書(shū)”的信念,德智體美勞全面發(fā)展,才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。中國(guó)人 的苦難與抗?fàn)帲笏髋c奮進(jìn),創(chuàng)業(yè)與搏擊,無(wú)不可歌可泣,激勵(lì)今人,昭告后世,前事不忘,后事之師。對(duì)民族精神的深刻理解與弘揚(yáng),對(duì)先輩業(yè)績(jī)的追思與興大,必將為中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)流入強(qiáng)大的動(dòng)力。
我們是21世紀(jì)的接班人,我們會(huì)經(jīng)受一次又一次的鍛煉,邁開(kāi)沉著而堅(jiān)定的步伐,向光輝的未來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。最后,讓我們高呼“勿忘國(guó)恥,振興中華”!
勿忘國(guó)恥,振興中華
親愛(ài)的老師,同學(xué)們: 你們好!
中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,1937年7月7日日本帝國(guó)主義以士兵失蹤為借口,發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事變,從此,中國(guó)人民走上了艱難的抗戰(zhàn)征程;中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記一個(gè)又一個(gè)不平等的條約,使中國(guó)從一個(gè)泱泱大國(guó)變成了一只任人宰割的肥羊。中國(guó)人民不會(huì)忘記,八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園,讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,有多少志士任人,多少革命先輩拋頭顱,撒熱血,以鋼鐵般的意志和無(wú)所畏懼的氣概,以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義。
滄海桑田,風(fēng)雨坎坷,偉大的祖國(guó)歷盡磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命,我們不甘心落后于前人,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們不怕困難,開(kāi)括前進(jìn)的大無(wú)畏精神。
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史與未來(lái),熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。祖國(guó)的領(lǐng)土不能丟,不能被分裂侵占。
歷史的書(shū)面仍在不倦地翻動(dòng),復(fù)興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息,那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!用我們的青春和熱血譜寫(xiě)出前不負(fù)于古人,后無(wú)愧于千秋萬(wàn)代的歷史新篇章!
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):中華民族自古以來(lái)就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有為民請(qǐng)命的人------他們是 中國(guó)的脊梁。一切探索救國(guó)救民的先輩們是中國(guó)的脊梁,偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國(guó)的脊梁,而我們,必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁,就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁,中國(guó)才會(huì)有振興的一日!
勿忘國(guó)恥,振興中華
同學(xué)們,處在21世紀(jì)富強(qiáng)的新中國(guó),我們不會(huì)忘記,幾十年前日寇對(duì)我們中國(guó)的大舉侵略,使多少人民處在水深火熱之中,使中華人民蒙受了巨大的恥辱,使一條條英勇的生命消逝在黃沙戰(zhàn)場(chǎng),使無(wú)數(shù)大好河山在幾年時(shí)間就全部淪喪……
1937年7月7日,日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了震驚中外的“7〃7盧溝橋事變”。從此,中國(guó)人民走上了艱難的抗戰(zhàn)征程。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)長(zhǎng)達(dá)8年之久,革命先輩以鋼鐵般的意志和無(wú)所畏懼的氣概,以頑強(qiáng)不屈和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了日本帝國(guó)主義??墒?,中國(guó)人民也付出了慘痛的代價(jià):趙尚志、劉胡蘭等一大批優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨員為此獻(xiàn)出了生命??谷諔?zhàn)爭(zhēng)成為我國(guó)痛苦的歷史回憶,把仇恨和恥辱刻在了中國(guó)人民的心中。
中華人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記歷史上長(zhǎng)達(dá)8年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng);不會(huì)忘記1931年9月18日的“九一八事變”;不會(huì)忘記1937年12月13日的南京大屠殺;不會(huì)忘記中國(guó)政府被迫簽訂的一個(gè)又一個(gè)不平等的條約,讓中國(guó)從一個(gè)泱泱大國(guó)變成的一文不值;更不會(huì)忘記1860年10月6日,英法聯(lián)軍闖入圓明園,奪走了許多奇珍異寶,搶走了中國(guó)的名人書(shū)畫(huà)等。1860年10月18和19日,英法聯(lián)軍火燒圓明園,使這座世界上最大的博物館、藝術(shù)館,最美麗的建筑變成一片灰燼。 60年前的戰(zhàn)火硝煙雖已散盡。但歷史不能忘記,中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)所鑄就的愛(ài)國(guó)主義精神依然是我們這個(gè)時(shí)代最珍貴的財(cái)富。 同學(xué)們,我們是祖國(guó)的希望。只有我們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),祖國(guó)才會(huì)越來(lái)越富強(qiáng),越來(lái)越發(fā)達(dá)。
勿忘國(guó)恥,振興中華
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們大家好!我演講的題目是 《勿忘國(guó)恥,振興中華》
中國(guó)是一個(gè)神奇、美麗的地方。那里有富饒的土地,咆哮的黃河,奔騰的長(zhǎng)江。還有那勤勞勇敢、善于創(chuàng)造、勇于開(kāi)拓的人們。我為我是一個(gè)中國(guó)人感到驕傲,我深愛(ài)我的祖國(guó)。
你可曾知道我們的祖國(guó)曾經(jīng)被人踐踏的滿目瘡痍,傷痕累累。1840年英、德、美、俄、法等十一個(gè)國(guó)家和腐敗無(wú)能的清政府簽定了十一條不等條約。1860年英法聯(lián)軍侵入北京,搶我圓明園。1860年10月18日和19日英法聯(lián)軍一把大火把圓明園燒了個(gè)精光。1937年居然連人口還不到1億人的小國(guó)——日本也騎到了中國(guó)人的頭上。南京大屠殺,死了30萬(wàn)人呀!他們把成千上萬(wàn)的老百姓捆綁起來(lái),用機(jī)槍掃射,甚至活埋,制造了幾十個(gè)萬(wàn)人坑,他們甚至在南京城里將活人當(dāng)槍靶,殺人取樂(lè)!這種勾當(dāng)只有禽獸才會(huì)去做,只有禽獸才能如此殘忍,日本人就是禽獸,他們是一群殺人魔頭!
列強(qiáng)的氣焰為何如此囂張,列強(qiáng)的行經(jīng)為何如此橫行無(wú)忘?只因當(dāng)時(shí)的中國(guó)太貧窮,太落后!讓我們記住這血的教訓(xùn):“落后就要挨打!” “勿忘國(guó)恥,振興中華!” 十月革命,一聲炮響,給中國(guó)送來(lái)了馬克思、列寧主義!我中華兒女拋頭顱、灑熱血、拋妻別子、背井離鄉(xiāng),踏上了救國(guó)救民之路。經(jīng)過(guò)先輩們不懈的奮斗,一個(gè)富強(qiáng)、文明、民主的中國(guó)已巍然屹立于世界東方!
現(xiàn)在我國(guó)成功引爆了第一顆原子彈。我們也有了1498次世界冠軍,打破了1054次世界記錄。成功發(fā)射了嫦娥一號(hào)衛(wèi)星,神州5號(hào)和6號(hào),實(shí)現(xiàn)了中華民族的航天、探月夢(mèng)想。東亞病夫站起來(lái)了,狂獅終于怒吼了。
世界是你們的,也是我們的。歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,好像早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望就落在你們身上。偉人的教導(dǎo)猶在耳邊回響。我們小學(xué)生要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的重任——“勿忘國(guó)恥,振興中華!” 我的演講完了,謝謝大家!