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      大學(xué)教師畢業(yè)感言

      2024-01-09下載本文作者:會(huì)員上傳
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      大學(xué)教師畢業(yè)感言

      大學(xué)教師畢業(yè)感言1

      六月的風(fēng)中飄散著麥子熟透的氣息---又一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)來(lái)臨了。

      去年的此時(shí),看著忙碌的學(xué)長(zhǎng)們,還覺(jué)得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時(shí),站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn),白駒過(guò)隙的感覺(jué)油然而生。

      書(shū)香四溢的圖書(shū)館,情誼融融的宿舍,人頭攢動(dòng)的食堂,窗明幾凈的教室,還有風(fēng)云叱咤的綠蔭場(chǎng),都能勾起我無(wú)數(shù)回憶。依然清楚地記得第一次邁進(jìn)學(xué)校校門(mén),第一次穿過(guò)校園小道,第一次起晚了飛奔著去上課,第一次坐在教室里如饑似渴地尋求心中的圣地,第一次與天南海北的同學(xué)促膝談心,第一次看到了校園里如詩(shī)的朝陽(yáng)……清楚地記得講臺(tái)上老師奮筆板書(shū)的身影,宿舍里歡快地抱作一團(tuán)的情形,還有賽場(chǎng)上用力揮舞著的助威旗幟……每一處建筑、每一張桌椅、每一寸草木,都是我四年青春歲月的見(jiàn)證,鏤刻了我無(wú)數(shù)或悲傷或快樂(lè)的心情故事。

      大學(xué)四年,演繹了我人生的許多第一次:第一次放下高考的.重?fù)?dān),開(kāi)始追逐自己的理想、興趣;第一次離開(kāi)家庭生活,獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活;第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí),而是有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐;第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切,而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題,支配所有屬于自己的時(shí)間。

      而大學(xué)的珍貴,并不僅僅是這許多的第一次,更重要的是涵蓋著許多的最后一次:一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長(zhǎng)歷程;最后一次能在相對(duì)寬容、純潔,可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。

      所幸的是,我認(rèn)真把握住了每一個(gè)“第一次”,讓它們成為我未來(lái)人生道路的基石;我也珍惜每一個(gè)“最后一次”,沒(méi)有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。

      感謝美麗的校園,給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛(ài)的老師和同學(xué),給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

      空中傳來(lái)布谷鳥(niǎo)的鳴叫。我知道,該出發(fā)了!

      離開(kāi)不是離別,是啟航,是去追尋我們美麗的夢(mèng)想!哪怕眼含不舍,我們也要笑著上路。多年以后,當(dāng)我們?cè)倩厥祝欢ㄟ€會(huì)記得,那初夏的雨中,也曾有你我的笑臉,那和煦的陽(yáng)光下,也曾映照著你我如水的年華!

      群鴻飛四海,愛(ài)心留故園;海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。讓我們把“崇德尚能,知行合一”的校訓(xùn)作為航標(biāo),勇敢地啟航!

      大學(xué)教師畢業(yè)感言2

      1、您不是演員,您不是歌手,您更不是藝術(shù)家,您只是一名燃燒自己照亮他人的老師,如果時(shí)間能倒流,我愿回到學(xué)生時(shí)代,來(lái)報(bào)答您的恩惠,祝教師節(jié)快樂(lè)。

      2、把記憶疊成小船,飄蕩思念的心上;把思念寄托風(fēng)鈴,搖曳學(xué)校的回憶;把回憶串成故事,寫(xiě)滿(mǎn)真摯的祝福;把祝福融入短信,老師,節(jié)日快樂(lè)!

      3、老師您好,千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了我的感激之情,我只說(shuō)一句我的心里話(huà):老師節(jié)日快樂(lè),愿您有一個(gè)更美好的明天、老師您好!是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子,您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子,祝您節(jié)日快樂(lè),身體健康。

      4、老師是明燈,如果沒(méi)有您為我們照亮道路,我們就只能再黑暗中摸索;老師是園丁,如果沒(méi)有您為我們?cè)耘啵覀兙筒荒茏聣殉砷L(zhǎng);祝全天下的老師節(jié)日快樂(lè)。

      5、教師節(jié)到了,愿天下所有的老師:快樂(lè)隨你一年中的每一天,平安伴你一天中的每一時(shí),健康牽你一時(shí)中的每一分,幸福陪你一分中的每一秒!

      6、最?lèi)?ài)那一抹夕陽(yáng),映紅羞澀的天空,將溫暖播撒;最?lèi)?ài)那一束晨光,通透閉塞的綠葉,把愛(ài)意送達(dá)、有您的指點(diǎn),我們才能放飛夢(mèng)想、老師,我們愛(ài)您!

      7、你托起的是明天的太陽(yáng),你教育的是未來(lái)的希望,你渴望得到的不是名利,而是學(xué)生的成功和輝煌;教師節(jié)到了,祝愿送上,祝老師你身體健康,快樂(lè)永享!

      8、老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)!您是未來(lái)的建筑師,一磚一瓦的辛勤工作!您是點(diǎn)燃的蠟燭,照亮著我們,卻唯獨(dú)沒(méi)有照亮自己、今天,我們用真誠(chéng)的祝福感謝您!老師,您辛苦了!祝老師桃李滿(mǎn)天下!

      9、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅、敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似潤(rùn)雨,永銘我心、值此教師節(jié),我虔誠(chéng)地祝福您安康,如意!

      10、您的教誨,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜、您的愛(ài),比父愛(ài)嚴(yán)厲,比母愛(ài)細(xì)膩,比友愛(ài)厚重、感謝老師對(duì)我的教誨。

      11、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的.巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里——我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!

      12、你是園丁,精心培育國(guó)家棟梁;是蠟燭,燃燒自己照亮別人;是燈塔,指引我們前進(jìn)的方向、讓我們從無(wú)知走向文明,從幼稚走向成熟、恩師,祝你節(jié)日快樂(lè)!

      13、沒(méi)有愛(ài)情那樣讓人陶醉,沒(méi)有親情那樣血濃于水,但是這師生情,老師您的默默付出,如無(wú)形的絲將我們聯(lián)系,此生都無(wú)法割舍,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

      14、老師:每一縷的陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福,每一顆星星是我看您的眼睛,每一絲雨?duì)恐覍?duì)您深深地思念,想念你。

      15、天藍(lán)藍(lán),秋草香,您是我心中的天堂;水清清,秋葉黃,您是我兒時(shí)的航向;學(xué)生鬧,您慈祥,您是我永遠(yuǎn)的榜樣;講臺(tái)小,愛(ài)飛揚(yáng),對(duì)您的祝福永流淌!老師,您辛苦了!

      16、老師是山,高大挺拔;老師是松,蒼翠欲滴;老師是鷹,帶我騰飛;老師是傘,為我們遮風(fēng)擋雨、值此教師節(jié)來(lái)臨之際,祝老師們節(jié)日愉快,身體健康!

      17、一顆丹心,兩袖清風(fēng),“三顧茅廬”,四訪學(xué)童,五黃六月,七上八下,九九歸一,師恩浩蕩、貧困山區(qū)的孩子,感謝您敬愛(ài)的老師,祝您節(jié)日快樂(lè)一生平安!

      18、老師如海,寬容做舟方知海之寬闊;老師如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大,師生交心,心心相印,方知心之高尚,祝你教師節(jié)快樂(lè)!

      19、快樂(lè)似雪閃著耀眼的光芒,快樂(lè)如風(fēng)吹拂著四面八方,快樂(lè)像陽(yáng)撫摸著世界的每個(gè)角落,快樂(lè)是細(xì)雨灑落在柔和的秋天,愿快樂(lè)伴您到老,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

      20、教師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;教師是粉筆,磨短自己補(bǔ)長(zhǎng)學(xué)生、教師的事業(yè)在天底下最壯麗,教師的稱(chēng)號(hào)在人世間最可敬!祝教師幸福健康,永葆青春。

      大學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言8

      1、敬愛(ài)的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田,并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿(mǎn)著幸福、歡樂(lè)與溫馨!

      2、老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

      3、往日,您在我的心田播下了知識(shí)的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,這是您的豐收!

      4、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培育。

      5、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)芬芳。

      6、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!

      7、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感激你。

      8、假如我能搏擊天空,那是您給了我騰飛的翅膀;假如是擊浪勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮。

      9、又如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐碳的殷紅,給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?

      10、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

      11、有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

      12、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

      13、您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,彌久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

      14、老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,我明白了:原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。

      15、生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

      16、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

      17、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

      18、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。

      大學(xué)教師畢業(yè)感言3

      1、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。

      2、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜、您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔、您———老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

      3、老師,您是一個(gè)花園的園丁,而我們是您培育出來(lái)的鮮花,我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您的。

      4、老師,您就像春雨一樣,滋潤(rùn)了我們這些小草,像園丁哺育我們這些花朵、老是,您是偉大的。

      5、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

      6、“你的一句句話(huà)就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中、縱然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音?!?/p>

      7、量杯量筒怎能量老師情意;卷尺直尺何可測(cè)先生胸懷。

      8、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

      9、十卷詩(shī)賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五紅四書(shū)三字兩雅一心,誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤九州。

      10、老師您對(duì)我的愛(ài),永生不忘、您的教誨,牢記在心、您在我的心中,像父母一樣,如果我做錯(cuò)事你會(huì)罵我;如果我成績(jī)考差了了,你會(huì)再一次的鼓勵(lì)我。

      11、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

      12、老師,六年的時(shí)光已悄然過(guò)去、也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂(yōu),也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師、也許您桃李滿(mǎn)天下,不一定會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。

      13、一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下;十卷詩(shī)賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五紅四書(shū)三字兩雅一心,誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤九州。

      14、老師,愿您的生活平安,幸福愿您永遠(yuǎn)像一顆星星一樣,璀璨,愿您像太陽(yáng)一樣,光明。

      15、用智慧描繪生命的畫(huà)板,用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷,用汗水浸潤(rùn)青春的旅途、相信你的明天不一定會(huì)燦爛輝煌,卻一定充實(shí)無(wú)悔!

      16、老師您擁有一顆年輕快樂(lè)的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我,給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào),給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)、您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨!

      17、三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆,三千桃李;十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨,十萬(wàn)棟梁。

      18、老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,我明白了:原來(lái)春雨是這樣無(wú)微不至地滋潤(rùn)樹(shù)苗;太陽(yáng)是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。

      19、親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

      20、老師,您好比一對(duì)偉大的翅膀,安插在我們的身上,帶我們飛向天空、謝謝您!

      大學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言1、您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

      2、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

      3、您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

      4、沒(méi)有您的.慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您,敬愛(ài)的老師。

      5、有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。

      6、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培育。

      7、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里——我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!

      8、有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

      9、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

      10、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您! 11、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

      12、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

      13、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

      14、人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

      15、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)芬芳。

      16、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

      17、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)我充滿(mǎn)期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里。

      18、您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

      19、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄,又是教壇名師。

      20、您用心中全部的愛(ài),染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈,老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

      大學(xué)教師畢業(yè)感言4

      我一直堅(jiān)持認(rèn)為作為一名學(xué)生應(yīng)該真心地感謝那些所有教授過(guò)自己的老師。我不是那種上完大學(xué)連自己學(xué)校的校長(zhǎng)或院長(zhǎng)都不知道是誰(shuí)的學(xué)生,但我也不是那種認(rèn)為只要是自己學(xué)校的校長(zhǎng)或院長(zhǎng)自己都應(yīng)該去五體投崇拜的那種學(xué)生。

      在我即將畢業(yè)之際,想對(duì)所有幫助、啟發(fā)、激勵(lì)(刺激)過(guò)我,教授過(guò)我的老師表達(dá)我衷心的謝意。

      謝謝我們學(xué)校曾經(jīng)的華生校長(zhǎng)。謝謝他讓我知道應(yīng)該對(duì)自己照著更高的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比,然后改進(jìn)、努力,承認(rèn)差距,不斷提升,夜郎自大和井底之蛙都不是應(yīng)有的態(tài)度。他說(shuō)過(guò)“做了,或做成了自己喜歡的事,就是一種成功” 。

      謝謝教育學(xué)院的王建成副院長(zhǎng)。很高興能和他在麗澤樓后有一次一起探討“異質(zhì)性”還是“同質(zhì)性”的人能相處得更久這樣一個(gè)話(huà)題的機(jī)會(huì)。很喜歡他和學(xué)生一起很open和很沒(méi)有官腔的樣子,也很喜歡他和我一起爭(zhēng)論但又彼此尊重的態(tài)度。

      謝謝教育學(xué)院的金志成副院長(zhǎng)。他讓我見(jiàn)識(shí)了教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。

      謝謝教育學(xué)院的霍金寧老師。她用切身的生動(dòng)、形象而具體的例子讓我懂得和切記將來(lái)如果我成為一名老師,一定不要成為什么樣的。

      謝謝教育學(xué)院教務(wù)處的張秀建老師。張老師每次都會(huì)用很友善和很耐心的態(tài)度地對(duì)待我,就算有一些麻煩的事情,他還是讓我感覺(jué)到很親切,而不是不耐煩或者不把學(xué)生放在眼里的那種架子老師。

      謝謝教育學(xué)院院長(zhǎng)助理王永能老師。謝謝他在一次活動(dòng)中對(duì)我的照顧。

      謝謝教育學(xué)院辦公室的田菲菲老師(也是我們的學(xué)姐)。她每次都用親和的語(yǔ)氣回答我去辦公室詢(xún)問(wèn)她的問(wèn)題,而且很負(fù)責(zé)很認(rèn)真地核對(duì)我提交的申請(qǐng)或者表格,而不是把學(xué)生當(dāng)做傭人一樣使喚。

      謝謝教育學(xué)院辦公室的也在任課(雖然沒(méi)有直接教過(guò)我)的李娟老師。謝謝她答應(yīng)幫我們課題小組解釋amos的結(jié)果,盡管后來(lái)由于她時(shí)間繁忙沒(méi)有機(jī)會(huì)當(dāng)面跟我們解釋?zhuān)€是很謝謝她。

      謝謝外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授(‘教授’為動(dòng)詞,下同)我《大學(xué)英語(yǔ)》的李蕾老師。

      謝謝法律與行政學(xué)院教授我《法律基礎(chǔ)》的劉世強(qiáng)老師和劉倩老師。這二位“劉老師”男的帥(我覺(jué)得是全校最帥)!女的美(她是我在大學(xué)期間最喜歡的兩位女老師之一)!

      謝謝教育學(xué)院教授我《基礎(chǔ)心理學(xué)》《學(xué)校心理學(xué)》的張豹老師。謝謝他對(duì)我的信任和嚴(yán)格要求。

      謝謝信息技術(shù)與軟件工程學(xué)院教授我《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》的'劉琨老師。謝謝她在我第一次在全班展示做給何炅的ppt時(shí)她感動(dòng)的那番發(fā)言。

      謝謝商學(xué)院教授我《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》的黃君寶老師。

      謝謝原教育學(xué)院(現(xiàn)為生命與技術(shù)工程學(xué)院)教授我《人體解剖與生理學(xué)》的顏亨梅老師。

      謝謝教育學(xué)院為我解答相關(guān)問(wèn)題的劉曼媛老師。謝謝她每次見(jiàn)到我都會(huì)用和善友好的語(yǔ)氣和微笑和我打招呼。

      謝謝藝術(shù)與傳播學(xué)院教授我《聲樂(lè)基礎(chǔ)》的覃鳳春老師。謝謝她在我參加前年參加廣州賽區(qū)前對(duì)我進(jìn)行聲樂(lè)輔導(dǎo)。

      謝謝公共體育教研部教授我《體育(健美操)》的馮莉萍老師。

      謝謝法律與行政學(xué)院教授我《中國(guó)傳統(tǒng)文化》的郭齊家老師。謝謝他在好幾次課前細(xì)心又耐心地給我講解我對(duì)孔子本人的疑問(wèn)~呵呵。

      大學(xué)教師畢業(yè)感言5

      命運(yùn)的建筑師就是你自己!

      讓我們從零開(kāi)始,就從這里起步吧!這里就是加油站,每一步都是一個(gè)新起點(diǎn)。

      人生是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。真正的幸福不在于目標(biāo)最終是否達(dá)到,而在于為達(dá)到目標(biāo)所進(jìn)行的拼搏和奮斗。

      像楓葉,在嚴(yán)霜中那么火紅;像松柏,在朔風(fēng)中那么蒼翠;像臘梅,在冰雪中那么傲然――那才是生活的強(qiáng)者。

      你盼望彩虹,就應(yīng)該容忍風(fēng)雨。

      愿你始終保持真誠(chéng)、坦蕩、正直的.品格,因?yàn)橐坏┠サ袅松砩系募獯?,仙人掌便不能更多地贏得人們的贊賞。

      我相信你的個(gè)性和膽識(shí),望你勿因一時(shí)的困厄而退卻。理想與現(xiàn)實(shí)本身相隔甚遠(yuǎn),它需要勤奮刻苦作為船航船,為了早達(dá)理想之彼岸,讓我們勇敢地?fù)P起風(fēng)帆!

      船在水上,會(huì)不停地遇到風(fēng)浪;人在世上,會(huì)不斷地遇到困難。風(fēng)浪考驗(yàn)艄公的膽量,困難檢驗(yàn)人的堅(jiān)強(qiáng)。讓我們一起笑迎困難,駕馭風(fēng)浪!

      跨出學(xué)校的大門(mén),人生開(kāi)始新的里程,愿你用生命的火花,去照亮通往未來(lái)的征程。

      在金錢(qián)和知識(shí)面前,如果只能選擇一樣,我堅(jiān)信你會(huì)毫不猶豫地選擇后者。是的,知識(shí)比金錢(qián)更可貴。

      大學(xué)教師畢業(yè)感言6

      謝謝政治理論教研部教授我《鄧小平理論概論》的xxx老師。能做他的課代表是一件很開(kāi)心的事。

      謝謝教育學(xué)院教授我《教育心理學(xué)》的xxx老師。謝謝他在圖書(shū)館四樓對(duì)我的那次談話(huà)讓我受益匪淺。

      謝謝軍事理論教研部教授我《軍事教育》的xxx老師。

      謝謝教育學(xué)院教授我《人格心理學(xué)》《變態(tài)心理學(xué)》的xxx老師。

      謝謝教育學(xué)院教授我《心理與教育測(cè)量》《消費(fèi)心理學(xué)》的xxx老師。謝謝溫老師能夠出現(xiàn)在我的大學(xué)時(shí)代,是他讓我對(duì)心理學(xué)、對(duì)人生有了更加深刻的理解。他是我最敬佩最信服最喜歡的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)老師。對(duì)于他的感謝,無(wú)以言表,一生銘記。

      謝謝教育學(xué)院教授我《溝通技能》的xxx老師。

      謝謝教育學(xué)院教授我《社會(huì)心理學(xué)》《廣告策劃工作坊》《心理學(xué)文獻(xiàn)選讀》的陳曉老師。謝謝他為我提出更高的挑戰(zhàn)——建議我的畢業(yè)論文寫(xiě)成英文版,謝謝他平日和我的交流為我?guī)?lái)更廣闊的思考空間。

      謝謝教育學(xué)院教授我《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》《spss在心理教育研究中的應(yīng)用》《團(tuán)體活動(dòng)設(shè)計(jì)工作坊》的xxx老師。謝謝他一直以來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)、支持和贊賞,也謝謝他在擔(dān)任我畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文指導(dǎo)老師期間對(duì)我的幫助和包容,讓我可以發(fā)揮自己真實(shí)的水平取得自己理想的成績(jī)。

      謝謝教育學(xué)院教授我《心理咨詢(xún)輔導(dǎo)與實(shí)務(wù)操作》《行為矯正技術(shù)》的xxx老師。謝謝他對(duì)我關(guān)心和鼓勵(lì),已經(jīng)高明而真誠(chéng)的開(kāi)導(dǎo),謝謝他在畢業(yè)前對(duì)我的寄語(yǔ)和期望,我會(huì)繼續(xù)努力的!

      謝謝教育學(xué)院教授我《教師教學(xué)技能與藝術(shù)》的xxx老師。

      謝謝教育學(xué)院教授我《人力資源開(kāi)發(fā)與管理》的xxx老師。

      謝謝教育學(xué)院教授我《認(rèn)知心理學(xué)》的陳偉娜老師。

      借此,除了這些所有教授過(guò)我大學(xué)課程的老師們,我也十分謝謝我的初中老師:語(yǔ)文老師(兼校長(zhǎng))xx老師,數(shù)學(xué)老師xxx老師,政治老師(兼班主任)xxx老師;我的高中老師:地理老師xxx老師,語(yǔ)文老師(兼班主任)xxx老師。有了他們當(dāng)年對(duì)我的培養(yǎng)和鼓勵(lì),才有今天大學(xué)畢業(yè)后的我,當(dāng)然,現(xiàn)在的我還沒(méi)有取得足夠的.成績(jī)和成功,但我想至少我取得了一個(gè)好的起點(diǎn)和好的心志,這一切,其中都有他們的一份功勞。

      在我的人生中,一些老師們?cè)谖倚闹姓加惺种匾奈恢茫麄儗?duì)我的幫助真的無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。他們對(duì)我的鼓勵(lì)我會(huì)永遠(yuǎn)放在心上。而我對(duì)他們的感謝會(huì)伴隨我的一生。

      我會(huì)在現(xiàn)在和將來(lái)的日子里做得更好,以此作為對(duì)我的老師們的最好的感謝!

      老師,謝謝您!栽培之恩,沒(méi)齒不忘!

      我既是一名教師,也是一位班主任。我知道我身背的責(zé)任,因此兩年來(lái)我盡心盡責(zé)的做好自己的工作,不斷的尋求班主任工作的創(chuàng)新,一切都在陌生中變得成熟。

      兩年的班主任工作,讓我學(xué)會(huì)了很多,成熟了很多。這當(dāng)然最主要得益于我自己的苦思冥想,很多的工作方法盡在不斷的創(chuàng)新,以求實(shí)效。其次,我應(yīng)該感謝我的莘莘學(xué)子,是他們陪伴我一路走來(lái),是他們讓我變得成熟,是他們給了我鍛煉的機(jī)會(huì),謝謝你們!09屆高三(5)班的全體學(xué)員!當(dāng)然,還應(yīng)該感謝蘇段長(zhǎng)以及與我并肩奮斗的各位科任老師,他們的辛勤付出,使得我們收獲了不小的高考成績(jī)(26個(gè)本二)。謝謝你們!

      回首兩年,感慨萬(wàn)千。一切有待在歲月的塵封中慢慢尋找??

      路還在繼續(xù),我依然奮斗??

      教室里大家盡情的談?wù)撝M心的歡笑著,簽名、留影……高考的壓力使得他們經(jīng)歷了太多的煎熬,如今的心情絕對(duì)是千載難逢!望著他們,最后我還是選擇了最后一次站在講臺(tái)上,心里翻江倒海,曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)眼前。

      我很高興。今天這個(gè)典禮是為你們開(kāi)的。這是你們?nèi)松猛局锌邕^(guò)一個(gè)新的里程碑的時(shí)刻。在這里,我要代表所有老師向你們表示祝賀: 同學(xué)們,你們畢業(yè)了!

      今天這個(gè)情形,讓我想起十多年前的自己。那時(shí),我也和同學(xué)一般模樣,看著朝夕相處了三年的老師和同學(xué),回想三年高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,悠長(zhǎng)的《酈歌》在心間回蕩。我相信,每一個(gè)同學(xué)都記得三年前自己剛進(jìn)一中時(shí)的模樣。懷著興奮,懷著憧憬,在三年的磨練中你們收獲了淚水與歡笑,你們穩(wěn)健地邁入成年,你們成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的嘉中學(xué)子。

      各位同學(xué),你們將要告別自己的高中時(shí)代了。我沒(méi)有什么禮物送給你們,只送給你們幾句話(huà):

      畢業(yè)意味著高考的到來(lái),離高考只有53天了。高考是一場(chǎng)學(xué)識(shí)與心態(tài)的較量。三年來(lái),大家在百年名校從嚴(yán)求實(shí)校風(fēng)熏陶下成長(zhǎng),是同齡人中的佼佼者。我們沒(méi)有理由在高考面前畏懼與退縮。所以,面對(duì)

      高考,勇敢地迎上去吧!想一想李太白的“天生我材必有用”,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地長(zhǎng)風(fēng)破浪吧!我要送給大家的第一句話(huà),就是那句大家都很熟悉的廣告:我有,我可以!

      我想送給大家的第二句話(huà),大家也很熟悉。在《勸學(xué)》中,荀子說(shuō):“故木受繩則直,金就礫則利。”下一句,同學(xué)記得嗎?對(duì)了,是“君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣?!蔽蚁牒痛蠹艺f(shuō)說(shuō)“參省”二字。所謂“參省”,就是檢查、省察。在高考前的這段時(shí)間里,我們要做一定量的練習(xí),但是,如果我們被練習(xí)壓著抬不起頭來(lái),疲于應(yīng)付的話(huà),我們的復(fù)習(xí)是無(wú)效的。查漏補(bǔ)缺,重要的是要有自省意識(shí)。不要畏懼地仰望知識(shí),而應(yīng)該俯視知識(shí),把知識(shí)的網(wǎng)張開(kāi),仔細(xì)檢查每一個(gè)結(jié)點(diǎn),看看它是否結(jié)實(shí)了。

      有勇有謀,戰(zhàn)無(wú)不勝。讓高考來(lái)證明你吧!

      可是高考并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)。胡適1929年在中國(guó)公學(xué)18年級(jí)畢業(yè)時(shí)說(shuō)了一句話(huà),我想引過(guò)來(lái)送給大家:不要拋棄學(xué)問(wèn)。這句話(huà)所說(shuō)的意思和我們一中的校訓(xùn)“成德達(dá)才”是一致的。我希望一中三年的學(xué)習(xí)與生活,留給大家的是終生受益的求知精神。這一點(diǎn),讓大學(xué)證明你,讓未來(lái)證明你!

      同學(xué)們,你們當(dāng)中的每一位,都是xxx中學(xué)的驕傲,都是我們每一個(gè)老師的驕傲。我相信,你們每一個(gè)人都能順利通過(guò)高考,都能在未來(lái)的人生道路上獲得成功,為你們的母?!獂xx中學(xué)帶來(lái)更多的光榮與驕傲!

      大家上午好!今天,大家歡聚一堂,懷著無(wú)比喜悅、無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比留戀的心情迎來(lái)了固原五中2010屆高三畢業(yè)典禮。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體教師,向所有即將圓滿(mǎn)畢業(yè)的莘莘學(xué)子,獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!向即將步入理想生活的全體同學(xué)們,致以真誠(chéng)的祝賀!

      親愛(ài)的同學(xué)們,你們的勤奮、執(zhí)著與開(kāi)拓進(jìn)取,你們的樂(lè)觀、豁達(dá)與積極向上,一直在感動(dòng)著我們,一直在激勵(lì)著我們。由于大家的不懈努力,理解與支持,我們得以圓滿(mǎn)地完成任務(wù),得以履行我們神圣的天職。在此我謹(jǐn)代表全體高三老師

      謝謝同學(xué)們?nèi)陙?lái)的支持和理解。謝謝大家!

      三年的青春歲月彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝,驀然回首,三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是如此清晰地銘刻在每個(gè)人的心頭。臨別之前,想送給同學(xué)們幾句話(huà),將它們作為對(duì)你

      們的祝福和期待:

      1、感謝自己,請(qǐng)記住你為命運(yùn)而奮斗的歷程。

      身為一個(gè)高三學(xué)子,感謝你自己吧!三年高中生活,不會(huì)忘記,在精彩紛呈的舞臺(tái)上,你們盡抒豪情的那份灑脫;在平整寬闊的操場(chǎng)上,你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著;同樣也不會(huì)忘記,在窗明幾凈的教室里,你們認(rèn)真聽(tīng)講的那

      份專(zhuān)注,你們幾經(jīng)挫折終于走出泥沼的那份超脫??

      三年高中生活,你們由孩童變成青年,從幼稚漸趨成熟。有歡樂(lè),也有苦悶;有收獲,也有失落;有成功的喜悅,也有成長(zhǎng)的煩惱。但你們一路跋涉過(guò)來(lái),一直沒(méi)有放棄對(duì)青春的追求,沒(méi)有忘記父母期盼的眼神,更沒(méi)有忘記自我肩負(fù)的責(zé)任。那些春夏秋冬的寒窗苦讀,那些歲月無(wú)痕的枕戈待旦,那些悄悄燃盡的五更燈燭,每一個(gè)日日夜夜都在演繹著美妙的音符,都會(huì)留在記憶的最深處,都將化

      為永恒。

      2、感謝老師,請(qǐng)記住他們?yōu)槟愀冻龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      三年里,我們師生之間不僅是知識(shí)的交流,更是情感的交融,心靈的碰撞!身為教師,我們的使命就是為“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”而努力。老師欣賞你們所有的優(yōu)點(diǎn),但更多的,也從不遷就你們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的各種過(guò)失。不管是和風(fēng)細(xì)雨般的教誨,還是聲色俱厲的訓(xùn)斥,其實(shí)都是希望你們能更順利地抵達(dá)理想的彼岸。也許曾經(jīng)錯(cuò)怪了你,也許曾經(jīng)誤解了你,也許曾經(jīng)忽視了你,甚至曾經(jīng)傷害了你??在這里,我代表全體老師鄭重地向你們致以深深的歉意。或許,你也曾惹老師生氣過(guò),但老師對(duì)此都不會(huì)在意,此時(shí)以至將來(lái),老師能記得的是你的勤奮、聰明、禮貌和可愛(ài)。學(xué)生在老師心目中就如同孩子在父母心中一樣,永遠(yuǎn)是

      優(yōu)秀的,你們將來(lái)無(wú)論走到哪里,都走不出老師的心。

      3、感謝母校,請(qǐng)記住母校永遠(yuǎn)是你們心靈的家。

      請(qǐng)感恩你的母校吧。是五中為我們搭建了一個(gè)相聚的平臺(tái),是五中為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三年里,我們見(jiàn)證了母校的發(fā)展與繁榮;三年里,我們踐

      行著母校的希冀與期待;三年里,我們師生形成了牢不可破的親合力,在母??茖W(xué)嚴(yán)格的管理體系下,贏得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)??事實(shí)上,你們用行動(dòng)給了母校以希望,你們的風(fēng)范為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立起了良好的榜樣,在五中的青史上書(shū)寫(xiě)

      下了熠熠生輝的篇章,母校也因此更加充滿(mǎn)了生機(jī)和希望!

      4、感謝離別,讓我們留戀這段時(shí)光,珍惜這段緣份。

      此時(shí)此刻,作為老師,我們的心情是復(fù)雜而矛盾的,既有大結(jié)局的喜悅,也有告別你們的心酸。就像送別遠(yuǎn)行的兒女,心中難免會(huì)產(chǎn)生切切的不舍,濃濃酸楚甚至幾分悠悠的依戀;但另一方面,我們會(huì)感到幸福,因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了,你們將帶著夢(mèng)想飛翔,到更廣闊的天地中馳騁。在這一千一百多天的日子里,大家長(zhǎng)

      了身體,凝聚了友誼,學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)與理解,還熏陶與升華了人格!

      同學(xué)們,以后你們無(wú)論是在哪里,都不要忘了?;丶铱纯?,回家看看你們的老師,看看你們的同學(xué),看看你們?cè)?jīng)生活過(guò)的充滿(mǎn)生機(jī)和活力的母校。當(dāng)你事業(yè)有成的時(shí)候,請(qǐng)不要忘了告訴你的老師;當(dāng)你取得輝煌成就的時(shí)候,請(qǐng)不要忘了告訴你的母校。對(duì)老師和母校最大的回報(bào),莫過(guò)于你的成功,這是一種跨越時(shí)間和空間、超越物質(zhì)和金錢(qián)的回報(bào)。我們期待這一天,也相信會(huì)有這一天。

      5、感謝責(zé)任、愛(ài)和寬容,讓它們成為你們前進(jìn)路上的航標(biāo)。

      衷心地期望,在將來(lái)的人生路上:你們要擁有責(zé)任。對(duì)社會(huì)的責(zé)任,對(duì)事業(yè)的責(zé)任,對(duì)家庭的責(zé)任。惟有承擔(dān)起自己的人生責(zé)任,才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。衷心地期望,在將來(lái)的人生路上:你們要擁有愛(ài)和寬容。若能對(duì)他人奉獻(xiàn)一份愛(ài)與寬容,你們的胸懷會(huì)因此比天空還寬闊,你們的世界也會(huì)因此而更加美麗。

      6、感謝自信、奮斗和理想,讓它們成為你勇往直前的動(dòng)力。

      請(qǐng)相信沒(méi)有比人更高的山峰,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,畢業(yè)只是你們?nèi)松囊淮侮P(guān)鍵性跳躍,未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走,未來(lái)是一個(gè)無(wú)窮的奮斗過(guò)程,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績(jī);但我堅(jiān)信,未來(lái)一定屬于今天精彩、明天更精彩的你們!

      親愛(ài)的同學(xué),浮云在天邊,行囊在眼前,有一條通往太陽(yáng)的路,無(wú)邊又無(wú)沿,路上綠草如茵,有青春為伴,遠(yuǎn)處黃沙滾滾,同成熟相連。勇往直前的走吧,前方有一片艷陽(yáng)照耀在夢(mèng)想升起的地方,召喚著你們這些跋涉十?dāng)?shù)年的追夢(mèng)人。親愛(ài)的同學(xué),努力吧!衷心祝愿大家在今后的人生道路上,讓青春與你們?yōu)?/p>

      伍,讓希望與你們同行!

      親愛(ài)的同學(xué),衷心祝愿大家旗開(kāi)得勝,馬到成功!請(qǐng)記?。撼晒膩?lái)與自信

      為伍,幸運(yùn)永遠(yuǎn)和強(qiáng)者同行!

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的孩子們:

      大家上午好!

      今天,我們相聚在這里,參加你們的畢業(yè)典禮。作為一名普通的老師,我很榮幸能夠有機(jī)會(huì)代表眾多奮斗在教學(xué)一線(xiàn)的同事們?cè)谶@里發(fā)言。今天我發(fā)言的主題是:我們?cè)谶@里等你。

      孩子們,三年寒窗不尋常。為了心中理想的大學(xué),你們每個(gè)人都在這里不懈地奮斗過(guò)。就在剛剛,這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)三年的抗戰(zhàn)結(jié)束了。結(jié)果不必掛念,先讓我們一起來(lái)回顧一下你們這三年的足跡吧。

      你們是否還記得,三年前,當(dāng)你們第一次踏入二中的校門(mén),看到氣勢(shì)宏偉的海納樓、色彩斑斕的音樂(lè)噴泉、構(gòu)造奇特的金鑰匙廣場(chǎng)、肅穆莊嚴(yán)的孔子像,你們?cè)谛睦镌S下了怎樣的愿望?

      你們是否還能數(shù)的清,這三年里,你們讀過(guò)多少本名著?寫(xiě)過(guò)多少篇文章?爬過(guò)多少層樓梯?溜過(guò)多少圈操場(chǎng)?

      你們是否能覺(jué)察的到,三年后,你們的身體長(zhǎng)高了,你們的心智健全了,你們的知識(shí)面得到了拓展,最重要的,是你們的品格得到了磨練。倘若你們的回答是肯定的,那么作為你們的老師,我們就真的問(wèn)心無(wú)愧了。

      孩子們,你們不知道我們這些當(dāng)老師的,每天有多么的幸福。平日里大家總在說(shuō)要尊敬老師、感謝老師,殊不知其實(shí)我們更應(yīng)該感謝你們。正是因?yàn)槟銈兂删土硕械拿篮?,成就了老師們的?yōu)秀。還記得,每一堂高效的課都離不開(kāi)大家的積極配合,每一次精彩的活動(dòng)離不開(kāi)大家的全力支持。是你們求知的渴望讓老師充滿(mǎn)激情,是你們燦爛的笑臉讓老師感到快樂(lè)。當(dāng)老師忙碌時(shí),是你們對(duì)老師說(shuō),老師要注意休息啊,當(dāng)老師生病時(shí),是你們將藥片悄悄地放在了講桌上,是你們讓老師有了更多的歡笑,是你們讓老師有了更多的感動(dòng)。孩子們,謝謝你們。

      孩子們,你們現(xiàn)在一定對(duì)母校的一切都戀戀不舍吧,我們對(duì)你們又何嘗不是呢?我們一起走過(guò)了那么美好的三年,我們已經(jīng)習(xí)慣了你們的懂事和淘氣,我們的生命已經(jīng)有了彼此的烙印。從此之后,籃球場(chǎng)上不再有你們矯健的英姿,小樹(shù)林里不再有你們婀娜的倩影,食堂里不再有你們打飯的隊(duì)伍,教室里不會(huì)再有你們悅耳的書(shū)聲瑯瑯??墒呛⒆觽?,不管我們有多么的難忘和不舍,你們終將要離開(kāi),你們生活還要繼續(xù)走下去。在這里,我要代表全體教師,對(duì)你們即將來(lái)到的新生活表達(dá)最衷心的祝福!

      孩子們,人生就像天上的云,時(shí)聚時(shí)散。但分別不是結(jié)束,故事又已開(kāi)始。今天你們帶著母校的期待、帶著老師的叮嚀、帶著同學(xué)的祝福、帶著自己的夢(mèng)想踏上新的征程,但二中永遠(yuǎn)是你們溫馨的家園。十年后、二十年后,無(wú)論你們走到哪里,都不要忘記,這里是你們溫暖的避風(fēng)港,都不要忘記,我們?cè)谶@里等你。

      最后,祝福同學(xué)們前程似錦、金榜題名,祝福家長(zhǎng)老師們身體健康、工作順利,祝福我們的二中繼往開(kāi)來(lái)、再創(chuàng)佳績(jī)!

      蓮山課件原文地址:http://web.5ykj.com/jiao/36256.htm

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