實(shí)習(xí)結(jié)束個人護(hù)理總結(jié)

實(shí)習(xí)結(jié)束個人護(hù)理總結(jié)1

一、實(shí)習(xí)概述

個人護(hù)理實(shí)習(xí)是我在大學(xué)期間實(shí)施的一項(xiàng)實(shí)踐課程，為期兩個月。通過此次實(shí)習(xí)，我有機(jī)會親身體驗(yàn)醫(yī)療護(hù)理工作，提升了個人技能，加深了對醫(yī)療護(hù)理領(lǐng)域的了解。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、護(hù)理技能培訓(xùn)：實(shí)習(xí)一開始，我接受了系主任和導(dǎo)師的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了基本的護(hù)理知識和技能，例如如何正確測量血壓、護(hù)理病人洗澡等。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)和指導(dǎo)，我逐漸熟練掌握了這些基本技能。

2、病房護(hù)理：在實(shí)習(xí)的過程中，我被分配到多個病房進(jìn)行護(hù)理工作。我負(fù)責(zé)病人的基本護(hù)理，如測量體溫、觀察病情、更換床單等。通過與醫(yī)護(hù)人員的密切合作，我學(xué)到了如何與病人建立良好的溝通關(guān)系，支持他們的康復(fù)過程。

3、手術(shù)室護(hù)理：作為個人護(hù)理的一部分，我也有機(jī)會進(jìn)入手術(shù)室，觀察和參與手術(shù)過程。在這里，我學(xué)到了如何準(zhǔn)備手術(shù)室、熟悉手術(shù)器械，以及如何與醫(yī)護(hù)人員配合，確保手術(shù)的安全和順利進(jìn)行。

4、急診護(hù)理：急診科是我實(shí)習(xí)的最后一個環(huán)節(jié)。在這里，我親眼見證了醫(yī)護(hù)人員在緊急情況下的高效工作，并積極參與到緊急救治中。對于處理創(chuàng)傷和危急病情，我學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧。

三、實(shí)習(xí)收獲

1、技術(shù)提升：通過參與實(shí)際操作和與專業(yè)人士互動學(xué)習(xí)，我的護(hù)理技能得到了大幅提升。我現(xiàn)在能夠自信地測量血壓和體溫，做好病人的`基本護(hù)理，更有效地進(jìn)行急救措施。

2、溝通能力：通過與病人和醫(yī)護(hù)人員的交流，我學(xué)到了如何有效地與不同背景和需求的人建立聯(lián)系。我學(xué)會了傾聽、尊重和理解他人的需求，提供他們更好的護(hù)理服務(wù)。

3、團(tuán)隊(duì)合作：醫(yī)療護(hù)理工作需要緊密合作和協(xié)調(diào)。通過與醫(yī)護(hù)人員的合作，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)會了如何有效地與他人合作，共同追求團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

4、專業(yè)素養(yǎng)：個人護(hù)理實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到醫(yī)療護(hù)理工作的重要性和專業(yè)性。我明白了醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出，也更加珍惜健康和生命。我堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀護(hù)士的決心。

四、實(shí)習(xí)感想

通過這次個人護(hù)理實(shí)習(xí)，我對醫(yī)療護(hù)理工作有了更全面和深入的了解。我深感自己在這個領(lǐng)域中的責(zé)任和使命。雖然實(shí)習(xí)期間遇到了許多挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信這是我未來職業(yè)生涯的一部分。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

個人護(hù)理實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅提升了護(hù)理技能，還了解了醫(yī)療護(hù)理工作者的工作環(huán)境和要求。我對醫(yī)療護(hù)理職業(yè)有了更深入的認(rèn)識，并為將來在這個領(lǐng)域中發(fā)展充滿期待。感謝導(dǎo)師和醫(yī)護(hù)人員對我的指導(dǎo)和幫助，他們的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)精神將一直激勵著我前行。

實(shí)習(xí)結(jié)束個人護(hù)理總結(jié)2

在大學(xué)四年的護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)中，護(hù)理實(shí)習(xí)是非常重要的環(huán)節(jié)之一。這次為期六個月的護(hù)理實(shí)習(xí)，讓我深刻地領(lǐng)悟到了護(hù)理工作的艱辛與快樂，收獲了寶貴的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和人生體驗(yàn)。在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我愿意在此總結(jié)一下自己的實(shí)習(xí)心得。

首先，實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多專業(yè)知識。在接觸和照顧各類病患的過程中，我深入了解了許多疾病的特點(diǎn)、診斷與治療方法，并學(xué)會了運(yùn)用這些知識為患者提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。例如，在護(hù)理中心的糖尿病科實(shí)習(xí)中，我學(xué)會了檢測病患的血糖水平，掌握了用胰島素注射器為患者注射胰島素等技巧。這讓我對糖尿病的認(rèn)知更加深入，也讓我學(xué)會了如何更好地幫助患者控制血糖水平。

其次，實(shí)習(xí)鍛煉了我的護(hù)理技能。通過在實(shí)習(xí)期間與病患的直接接觸，我學(xué)會了如何進(jìn)行體檢、翻身護(hù)理、換藥、輸液等基本的護(hù)理操作。在實(shí)踐中，我注意觀察患者身體的異常情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并與醫(yī)生團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通。同時，我也學(xué)會了與患者和家屬溝通，并給予他們情緒上的支持。這些經(jīng)驗(yàn)讓我逐漸成長為一個獨(dú)立自信、責(zé)任心強(qiáng)的護(hù)士。

再次，實(shí)習(xí)讓我深刻體會到了護(hù)理工作的艱辛與快樂。從清晨早起到深夜值班，我時刻關(guān)注著患者的需求，與他們共度著快樂與痛苦。在這個過程中，有時我會因?yàn)闊o法滿足某個患者的需求而感到自責(zé)和失敗，但當(dāng)我看到患者康復(fù)出院時的笑容，我又覺得自己的付出是有意義的。這種深入接觸和感同身受的經(jīng)歷讓我更加珍惜生活，更加熱愛這個專業(yè)。

最后，實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到了醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的'重要性。在實(shí)習(xí)中，我與醫(yī)生、護(hù)士長、其他實(shí)習(xí)同學(xué)緊密合作，共同為病患提供最佳的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊(duì)的合作與協(xié)作是有效提高患者治療效果的關(guān)鍵，也讓我懂得了尊重他人、與人合作的重要性。通過反復(fù)溝通和協(xié)調(diào)工作，我們能夠更好地滿足患者的需求，提高護(hù)理質(zhì)量。

總之，這次護(hù)理實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中一次重要的成長經(jīng)歷。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識與技能，更重要的是培養(yǎng)了我對患者的關(guān)愛與責(zé)任心。我將把所學(xué)所得發(fā)揮到實(shí)踐中，不斷提高自己的專業(yè)能力，將來成為一名有價值的護(hù)士。感謝老師和同學(xué)們的支持與幫助，感謝這次實(shí)習(xí)給予我的寶貴經(jīng)驗(yàn)和啟示。我相信，在未來的護(hù)理工作中，我將始終保持初心，堅(jiān)定信念，為每一位患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

實(shí)習(xí)結(jié)束個人護(hù)理總結(jié)3

在我的大學(xué)生涯中，護(hù)理專業(yè)一直是我的熱門選擇之一。在進(jìn)入大學(xué)之前我曾在醫(yī)院做過一段時間的實(shí)習(xí)，那時我的志向便已經(jīng)確定下來，我在實(shí)習(xí)期間所體驗(yàn)到的種種讓我更加堅(jiān)定了自己的決心。在畢業(yè)之前，我又經(jīng)歷了一段護(hù)理實(shí)習(xí)，我在這場實(shí)習(xí)中所感受到的，絕不是簡單的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，而是一次全方位的提升與成長。

本次護(hù)理實(shí)習(xí)是我大三的一門實(shí)踐課程。一開始我們進(jìn)行的是理論學(xué)習(xí)，包括護(hù)理知識、通用手術(shù)知識、藥物知識等。在對這些知識的學(xué)習(xí)中，我意識到如果僅僅局限于教科書的知識注定會落后，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展迅速，醫(yī)學(xué)知識也在時時刻刻地更新，我們護(hù)士需要具備迅速學(xué)習(xí)、適應(yīng)變化的能力。好在我們在學(xué)校內(nèi)有機(jī)會借助實(shí)驗(yàn)室、模擬病房等方式進(jìn)行模擬實(shí)踐，可以更好地接觸醫(yī)學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)自己解決實(shí)踐中問題的能力。

接下來，我們便進(jìn)入了實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。由于我的課程結(jié)構(gòu)是在本地的醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)，所以我們實(shí)現(xiàn)最終的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)是在醫(yī)院內(nèi)進(jìn)行。我最開始的實(shí)習(xí)是在外科病房，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)生主要的工作是熟練于常用護(hù)理技能，并且要學(xué)習(xí)與護(hù)理工作有關(guān)的諸多知識，包括術(shù)后管理、疾病的治療方法等等。我深切體味到：護(hù)理不僅是技術(shù)活，更需要配合醫(yī)生的診療，積極溝通護(hù)患雙方的溝通等等，尤其是當(dāng)病情加重，家屬還未能適應(yīng)照顧患者時，還需要關(guān)心他們的情緒。這些能力的培養(yǎng)需要平常在實(shí)際工作中的不斷積累。

在實(shí)習(xí)的過程中，我遇到了非常有挑戰(zhàn)的案例，因?yàn)檫@些病人的健康狀況始終處于危險的邊緣。我在第一批患者就碰到了這樣的病人，他經(jīng)歷了腹部大手術(shù)之后，需長時間與生命危險展開斗爭。在環(huán)境的受疫情的影響下，他無法訪客無法來探望。而在我與我的同事的共同努力下，我們協(xié)助了他所有需要的照顧及管理，幫助他度過這場生命危機(jī)，最終他終于恢復(fù)健康，結(jié)束了和病魔的斗爭。這樣的經(jīng)歷讓我明白了，護(hù)理更多的'是情感層面的照顧和關(guān)注，照顧患者是一種懷有愛心的工作。

此次實(shí)習(xí)中，我還領(lǐng)悟到多艱較差的環(huán)境下如何應(yīng)對突出狀況，包括處理患者疼痛、吸氧機(jī)的故障、半死不活的病人等等，這些狀況對我們的求助也是我們最需要在現(xiàn)場實(shí)踐中解決，因?yàn)闀r間就是生命，我們必須得出最快、最準(zhǔn)確并且最安全的決策和行動方案，以做到護(hù)患雙方的最大利益。

總的來說，我在這場護(hù)理實(shí)習(xí)中得到了非常豐富的學(xué)習(xí)和提升。這其中涵蓋了專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與產(chǎn)品技能的培養(yǎng)，以及怎樣在不同的情況下為患者和醫(yī)生提供最大的幫助和貢獻(xiàn)。而對于我個人而言，我真正收獲的還是一份深沉的滿足感，那種在幫助別人的過程中所感受到的成就感和使命感，讓我更加堅(jiān)定地選擇我的職業(yè)。

未來，在我的專業(yè)探求道路上，我期望更多的機(jī)會能給予我學(xué)習(xí)新知識的空間，并讓我能體驗(yàn)到不同的職業(yè)環(huán)境，從而更好地理解自己的興趣，不斷提升自己的技能和能力。我認(rèn)為這樣的經(jīng)歷能夠幫助我不僅更好地服務(wù)于患者，還能使我成為一名更加專業(yè)且更有責(zé)任感的護(hù)士。

總的來說，我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是收獲滿正向能量的，這些經(jīng)驗(yàn)對于我的成長是非常有益的。我相信，通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我一定會成為更加專業(yè)、更加出色的個體，也希望能夠與更多的護(hù)理人員一起，共同更好地服務(wù)醫(yī)學(xué)和社會。

實(shí)習(xí)結(jié)束個人護(hù)理總結(jié)4

護(hù)理實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必經(jīng)的一門實(shí)踐課程，旨在讓學(xué)生通過實(shí)際操作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提升自己的護(hù)理技能和專業(yè)水平。在我即將結(jié)束護(hù)理實(shí)習(xí)的這段時間里，我收獲頗多，不僅在技能方面有所提升，還深刻認(rèn)識到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。

在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了很多基本的護(hù)理技能。從測量患者生命體征到給予急救護(hù)理，我都有機(jī)會親身參與和實(shí)踐。通過這些實(shí)踐操作，我逐漸掌握了正確的操作流程和規(guī)范，提高了我的操作效率和準(zhǔn)確性。在與患者的溝通交流過程中，我學(xué)會了如何與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，以提供更好的護(hù)理服務(wù)。這些技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐不僅對我未來的護(hù)理工作有著重要的指導(dǎo)意義，也讓我在實(shí)習(xí)期間能夠更好地為患者提供專業(yè)護(hù)理服務(wù)。

在實(shí)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿責(zé)任感和使命感的工作。要時刻保持警覺，隨時準(zhǔn)備應(yīng)對各種突發(fā)情況，保護(hù)患者的生命安全和身體健康。在實(shí)習(xí)過程中，我親眼目睹了患者的痛苦和不幸，也親身感受到了自己的責(zé)任和壓力。面對患者和家屬的'期望，既要充分發(fā)揮專業(yè)技能，又要善于進(jìn)行心理支持和護(hù)理療效的評估。護(hù)理工作的挑戰(zhàn)性使我更加懂得，作為一名護(hù)士，不能只關(guān)注自身的技能提升，更要關(guān)注患者的整體狀況和需求，為患者提供全方位的護(hù)理服務(wù)。

在實(shí)習(xí)過程中，我體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在醫(yī)院中，護(hù)理工作往往需要與其他科室和職業(yè)協(xié)同配合，如與醫(yī)生、藥劑師、理療師等溝通合作。通過與不同職業(yè)背景的專業(yè)人員合作，我學(xué)會了相互尊重、相互配合，共同為患者的健康服務(wù)。在與同事的合作中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量是無可替代的。只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能高效地完成護(hù)理任務(wù)，為患者帶來更好的護(hù)理體驗(yàn)。

通過這次護(hù)理實(shí)習(xí)，我對護(hù)理工作有了更全面的認(rèn)識和理解。我體會到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性，也明確了自己在這個領(lǐng)域的發(fā)展方向。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將進(jìn)一步提升自己的專業(yè)水平，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時，我也期待有更多的機(jī)會能夠參與到實(shí)際護(hù)理工作中，親身感受和實(shí)踐護(hù)理技能，不斷提升自己的護(hù)理能力。護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我的護(hù)理之路才剛剛開始。

實(shí)習(xí)結(jié)束個人護(hù)理總結(jié)5

在過去的幾個月中，我有幸參加了一場精彩的護(hù)理實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多關(guān)于護(hù)理工作的知識和技能，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在接下來的文章中，我將對這次實(shí)習(xí)作出詳細(xì)的總結(jié)，分享我的學(xué)習(xí)和成長。

我要感謝實(shí)習(xí)期間的導(dǎo)師和同事們。他們?yōu)槲姨峁┝嗽S多指導(dǎo)和支持，讓我有機(jī)會親身參與各種臨床操作和護(hù)理活動。他們的耐心和關(guān)心使我在實(shí)習(xí)中感到非常舒適和放心，我能夠自信地應(yīng)對各種醫(yī)療情況。

在實(shí)習(xí)期間，我參與了許多患者的護(hù)理工作。我學(xué)會了制定個性化的護(hù)理計(jì)劃，根據(jù)患者的具體情況進(jìn)行評估和監(jiān)測。我還學(xué)會了如何正確使用各種醫(yī)療設(shè)備，如血壓計(jì)、心電圖儀和輸液泵等。通過實(shí)際操作，我更加熟悉了各種護(hù)理程序和流程，并能夠合理應(yīng)對突發(fā)情況。

在患者的護(hù)理過程中，我發(fā)現(xiàn)溝通技巧非常重要。通過與患者建立良好的溝通關(guān)系，我能夠更好地了解他們的需求和意愿，并及時采取相應(yīng)的行動。我也學(xué)會了如何與患者的家屬進(jìn)行有效的溝通，掌握了解釋醫(yī)療術(shù)語和解答問題的技巧。這些溝通技巧的應(yīng)用不僅增強(qiáng)了與患者和家屬的關(guān)系，還提高了治療效果和滿意度。

在實(shí)習(xí)期間，我還參與了許多多學(xué)科的團(tuán)隊(duì)合作工作。我與醫(yī)生、護(hù)士、物理治療師等各種專業(yè)人員合作，共同制定護(hù)理方案和治療計(jì)劃。通過團(tuán)隊(duì)合作，能夠更好地解決患者的問題和需求，并提供全面和高質(zhì)量的.護(hù)理服務(wù)。這次實(shí)習(xí)不僅加強(qiáng)了我的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作能力，也讓我更加了解了多學(xué)科合作對于護(hù)理工作的重要性。

在實(shí)習(xí)的最后一個階段，我還有機(jī)會參與了一些研究項(xiàng)目。在這些項(xiàng)目中，我積極收集數(shù)據(jù)、觀察實(shí)驗(yàn)并撰寫報告。通過這些實(shí)踐，我不僅深入了解了護(hù)理研究的方法和技巧，還加強(qiáng)了自己的科學(xué)素養(yǎng)和研究能力。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對我的未來學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

小編認(rèn)為，這次護(hù)理實(shí)習(xí)是我學(xué)習(xí)和成長的寶貴機(jī)會。通過實(shí)踐和觀察，我深刻認(rèn)識到護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我學(xué)會了如何制定個性化的護(hù)理方案，與患者和家屬進(jìn)行有效的溝通，并與多學(xué)科合作團(tuán)隊(duì)合作。這次實(shí)習(xí)不僅提高了我的專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。我堅(jiān)信，這些經(jīng)驗(yàn)將對我的未來職業(yè)道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。

雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)之路還將繼續(xù)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自己的護(hù)理技能和知識水平。我相信，只有通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我才能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為更多的患者提供專業(yè)和溫暖的護(hù)理服務(wù)。

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一、實(shí)習(xí)背景

在20xx年9月至20xx年1月期間，我作為一名護(hù)理學(xué)生在某醫(yī)院進(jìn)行了為期四個月的實(shí)習(xí)。這是我首次接觸醫(yī)院實(shí)際工作環(huán)境，也是我在學(xué)校所學(xué)知識的實(shí)踐應(yīng)用。在實(shí)習(xí)期間，我主要參與了各科室的護(hù)理工作，對患者進(jìn)行了全面的護(hù)理管理，并與醫(yī)務(wù)人員緊密合作，取得了良好的實(shí)習(xí)成績。

二、工作內(nèi)容

1、患者護(hù)理

在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)了患者的日常護(hù)理工作，包括測量患者的體溫、血壓、心率等生命體征，協(xié)助醫(yī)生完成各項(xiàng)醫(yī)療操作，包括靜脈輸液、拔除紗布等。同時，我也負(fù)責(zé)患者的基本生活照料，如幫助患者洗澡、更換衣物等。在護(hù)理過程中，我注重與患者的溝通，盡力滿足患者的需求，幫助患者減輕痛苦，提高生活質(zhì)量。

2、護(hù)理記錄

作為一名護(hù)理學(xué)生，準(zhǔn)確記錄是我實(shí)習(xí)期間的重要工作之一。我每天按照要求記錄患者的體溫、脈搏、呼吸、血壓等生命體征，并詳細(xì)記錄患者的病情、醫(yī)療措施以及患者在護(hù)理過程中的反應(yīng)和變化。通過護(hù)理記錄的準(zhǔn)確和及時，醫(yī)務(wù)人員可以更好地了解患者的情況，及時調(diào)整治療方案，提高護(hù)理質(zhì)量。

3、協(xié)助醫(yī)生診療

實(shí)習(xí)期間，我積極協(xié)助醫(yī)生完成各項(xiàng)診療工作。無論是患者的常規(guī)檢查還是特殊檢查，我都能積極主動地參與其中。在與醫(yī)生的合作中，我學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能，例如血液常規(guī)檢查、超聲檢查、放射檢查等。通過與醫(yī)生的合作，我更加深入地了解了各種疾病的診斷和治療方法，提高了自己的實(shí)際操作能力。

4、健康教育

作為護(hù)理人員，我們不僅要負(fù)責(zé)患者的護(hù)理工作，還要進(jìn)行健康教育，幫助患者了解疾病的預(yù)防和治療方法。在實(shí)習(xí)期間，我參與了多場健康教育活動，向患者和家屬普及了一些常見疾病的相關(guān)知識，如高血壓、糖尿病等。我通過用通俗易懂的語言解釋和簡單的演示，使患者和家屬更好地理解和接受健康知識，提高自我保健能力。

三、工作體會

1、監(jiān)護(hù)意識要強(qiáng)化

實(shí)習(xí)期間，我深刻認(rèn)識到護(hù)理工作的重要性和艱巨性。在患者護(hù)理過程中，我們要時刻保持警惕，密切關(guān)注患者的生命體征和疾病變化，及時發(fā)現(xiàn)和處理各種突發(fā)情況。特別是在監(jiān)護(hù)室等特殊護(hù)理環(huán)境中，我們更要加強(qiáng)監(jiān)護(hù)意識，做好患者的全天候護(hù)理工作。

2、溝通技巧需要提升

與患者和家屬的良好溝通是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的工作。通過與患者的溝通，可以更好地了解患者的需求和意愿，提高護(hù)理質(zhì)量。在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己在與患者和家屬的溝通中還存在一些不足，有時會因自身表達(dá)不當(dāng)引發(fā)誤解。因此，我認(rèn)識到溝通技巧的重要性，并在實(shí)習(xí)期間不斷學(xué)習(xí)和提升自己的溝通能力。

3、接受挑戰(zhàn)與壓力

護(hù)理工作是一項(xiàng)高度責(zé)任和壓力的工作，尤其是在緊急情況下。在實(shí)習(xí)期間，我遇到了一些緊急情況，如突發(fā)病情、出血等。這些情況考驗(yàn)了我的`應(yīng)變能力和抗壓能力。通過這些挑戰(zhàn)，我逐漸學(xué)會了應(yīng)對工作壓力和處理各種突發(fā)情況的方法，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。

四、總結(jié)與展望

通過四個月的實(shí)習(xí)，我對護(hù)理工作有了更深入的了解和認(rèn)識。我學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，提高了實(shí)際操作能力。同時，我也認(rèn)識到自身的不足之處，如溝通技巧、監(jiān)護(hù)意識等方面的不足。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和完善自己，提高專業(yè)素養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。我相信，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，為醫(yī)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)結(jié)束個人護(hù)理總結(jié)7

在醫(yī)療領(lǐng)域，護(hù)理是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)之一。作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，我有幸能夠參與并親身體驗(yàn)護(hù)理工作的方方面面。實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我想從自己的角度出發(fā)，詳細(xì)和具體地總結(jié)一下這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

護(hù)理實(shí)習(xí)期間，我深刻體會到了護(hù)理的重要性。在這段時間里，我親眼目睹了醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)如何用愛心和專業(yè)技能去照料患者。我認(rèn)識到，護(hù)理不僅僅是簡單地完成一些例行工作，更是在患者身上施展溫暖和希望的藝術(shù)。每一位護(hù)士都應(yīng)該具備高度的責(zé)任感和使命感，要為患者提供全方位的關(guān)懷和支持。在實(shí)習(xí)期間，我意識到自己還有很多不足之處，但也更加堅(jiān)定了我成為一名合格護(hù)士的決心。

實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識。在實(shí)習(xí)的過程中，我學(xué)會了如何給患者測血壓、脈搏、體溫等基本檢查，并且熟練使用各種護(hù)理儀器。我也學(xué)會了如何給患者更換床單、梳洗換衣、更換尿布等日常生活護(hù)理。我還學(xué)到了如何與患者及其家屬進(jìn)行有效的溝通，如何給予患者心理上的支持和安慰。這些所學(xué)所得將為我今后的護(hù)理工作打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)期間，我深切體會到了工作中的挑戰(zhàn)和困難。護(hù)理工作需要全面的專業(yè)知識和細(xì)致入微的觀察力。對于一名實(shí)習(xí)生來說，掌握這些并不容易。我在實(shí)習(xí)期間經(jīng)常遇到一些棘手的情況，比如突發(fā)狀況下的緊急處理、病情臨界狀態(tài)的把握等。但是，我鼓起勇氣，主動向?qū)熀推渌?jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士請教，并不斷提升自己的能力。我認(rèn)識到，在護(hù)理工作中，持續(xù)的學(xué)習(xí)和自我進(jìn)步是非常重要的。

實(shí)習(xí)期間，我更加明確了自己對護(hù)理職業(yè)的熱愛和追求。護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和回報的事業(yè)。在每一位護(hù)士的努力下，無數(shù)的生命得到了拯救和康復(fù)。我深深感受到了護(hù)理工作的意義和價值，因此我對這個行業(yè)充滿了熱情和動力。我希望未來能夠繼續(xù)努力，通過自己的努力和付出，為更多的患者帶來健康和希望。

通過這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了護(hù)理的重要性，學(xué)到了許多實(shí)用的技能和知識，體驗(yàn)了工作中的挑戰(zhàn)和困難，并明確了自己對護(hù)理職業(yè)的熱愛和追求。我相信，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我職業(yè)發(fā)展道路上的一筆財富，我將以睿智的頭腦、熾熱的心靈和敏銳的技能，致力于成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。實(shí)習(xí)結(jié)束，但我的學(xué)習(xí)和成長之路才剛剛開始。

實(shí)習(xí)結(jié)束個人護(hù)理總結(jié)8

在過去的幾個月里，我有幸參加了一次護(hù)理實(shí)習(xí)，并且在這段時間里學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇個人總結(jié)中，我將詳細(xì)地回顧我在實(shí)習(xí)期間所面對的挑戰(zhàn)，以及如何克服這些挑戰(zhàn)。同時，我還將分享我在實(shí)習(xí)過程中的收獲和成長，并說明將來我將如何應(yīng)用這些經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)習(xí)的開始階段，我面臨了許多新的挑戰(zhàn)。由于我之前沒有實(shí)際的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，所以我對醫(yī)院的工作環(huán)境和護(hù)理程序感到陌生。我意識到我不能被這些困難所嚇倒，而是應(yīng)該抱著積極的態(tài)度去面對它們。因此，我主動與我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師和其他資深護(hù)士進(jìn)行交流，并請教他們的意見和建議。他們很樂意提供幫助，并鼓勵我積極參與護(hù)理工作。我也主動參加了一些培訓(xùn)課程和研討會，以提高自己的專業(yè)知識和技能。

通過這個過程，我逐漸了解了護(hù)理工作的重要性。我意識到作為一名護(hù)士，承擔(dān)著照顧患者，提供舒適和安全環(huán)境的責(zé)任。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會了如何與患者建立信任和尊重的關(guān)系，并對他們的需求進(jìn)行細(xì)致的.關(guān)注和照顧。我發(fā)現(xiàn)通過與患者建立良好的溝通，他們能夠更加放松和合作，這對他們的康復(fù)非常重要。

另一個我在實(shí)習(xí)期間獲得的重要經(jīng)驗(yàn)是團(tuán)隊(duì)合作。在一個醫(yī)院環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的，因?yàn)樽o(hù)士需要與其他醫(yī)護(hù)人員密切合作，共同照顧患者。在和我的同事們一起工作的過程中，我學(xué)會了如何有效地溝通和協(xié)調(diào)。我也學(xué)會了如何接受和給予反饋，并在困難時互相支持和鼓勵。團(tuán)隊(duì)合作的精神不僅提高了工作的效率，而且增加了的工作滿意度。

在實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)到了如何處理緊急情況和應(yīng)對壓力。護(hù)理工作常常伴隨著緊張和壓力，特別是在急診和手術(shù)室這樣高風(fēng)險環(huán)境中。我通過參與緊急搶救和危險手術(shù)的過程中，學(xué)會了如何在高壓情況下保持冷靜和專業(yè)。我學(xué)會了分析和解決問題，并在緊急情況下迅速采取行動。這些經(jīng)驗(yàn)不僅使我變得更有信心，而且增強(qiáng)了我的護(hù)理技能。

通過這次護(hù)理實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，而且在個人成長方面也有了很大的提升。我變得更加自信和獨(dú)立，學(xué)會了主動思考和解決問題。我意識到自己的職業(yè)選擇是正確的，并且對護(hù)理事業(yè)充滿了激情和熱情。

將來，我希望能夠?qū)⑽以趯?shí)習(xí)期間學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技能應(yīng)用到我的職業(yè)生涯中。我希望能夠成為一名出色的護(hù)士，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，不斷提高自己的專業(yè)水平。我也希望能夠通過分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識，為其他護(hù)士的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)結(jié)束個人護(hù)理總結(jié)9

我在醫(yī)院護(hù)理實(shí)習(xí)的三個月即將結(jié)束，回想起這段時間的經(jīng)歷，我收獲頗豐，積累了豐富的護(hù)理知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下面我將詳細(xì)總結(jié)我在這段時間里所從事的工作，并分享幾個令我印象深刻的經(jīng)歷。

首先，我擔(dān)任了不同科室的護(hù)理工作，包括急診、內(nèi)科、外科和兒科。在每個科室中，我都有機(jī)會與各種不同的疾病和病人接觸。這使我了解到了每個科室所需的不同技能和關(guān)注點(diǎn)。在急診科，我學(xué)會了快速判斷患者的病情，熟練地進(jìn)行急救、心肺復(fù)蘇和各種急癥處理。在內(nèi)科和外科，我學(xué)會了給患者安排各種檢查和手術(shù)前后的護(hù)理，并注意觀察患者的病情變化和病情管理。在兒科，我學(xué)會了與孩子和他們的家長建立良好的溝通和信任關(guān)系，使他們感受到我們的關(guān)心和專業(yè)。

其次，我在實(shí)習(xí)期間也參與了一些特殊的護(hù)理實(shí)踐，其中最令我難忘的是參與了一次重癥監(jiān)護(hù)室的護(hù)理工作。重癥監(jiān)護(hù)室是最需要護(hù)理專業(yè)技能的地方，我能夠親眼目睹和參與患者的搶救和治療過程，這讓我對護(hù)理的重要性有了更深刻的認(rèn)識。在重癥監(jiān)護(hù)室，我學(xué)會了如何使用不同的'監(jiān)護(hù)設(shè)備，比如心電監(jiān)護(hù)儀和呼吸機(jī)。我也學(xué)會了處理不同的急危病情，比如心肌梗死和中風(fēng)。這段經(jīng)歷讓我深刻理解了在重癥監(jiān)護(hù)室中，每一分鐘都是關(guān)乎患者生死的關(guān)鍵時刻，護(hù)士的決策和操作都必須做到準(zhǔn)確、迅速和高效。

最后，我要感謝在這段時間里給予我指導(dǎo)和幫助的護(hù)士和醫(yī)生們。他們無私地分享他們的經(jīng)驗(yàn)和知識，給予我耐心的教導(dǎo)和正確的指導(dǎo)。我也要感謝我的同事們，在他們的幫助和合作下，我能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境和完成各項(xiàng)工作。我們相互支持、相互學(xué)習(xí)，共同為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。

在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多，但同時也意識到了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在處理突發(fā)事件和緊急情況時有些慌亂，還需要更多的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)來提高自己的應(yīng)變能力。我還需要提高和病人及其家屬的溝通能力，尤其是在告知他們病情和治療計(jì)劃時需要更加敏感和耐心。此外，我也希望能繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握更多的護(hù)理技能，如靜脈輸液、繃帶包扎等。我相信通過持續(xù)努力和實(shí)踐，我能夠不斷進(jìn)步和成長。

總而言之，在這次護(hù)理實(shí)習(xí)中，我通過親身經(jīng)歷和實(shí)踐，深刻理解了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我感到很榮幸能夠?yàn)榛颊叩慕】底龀鲐暙I(xiàn)，并將這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷作為我未來醫(yī)護(hù)事業(yè)的基石。

護(hù)理實(shí)習(xí)的結(jié)束并不代表我的學(xué)習(xí)和成長的終點(diǎn)，相反，它只是一個新的起點(diǎn)。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。

實(shí)習(xí)結(jié)束個人護(hù)理總結(jié)10

每當(dāng)被得知是本科生的時候，總會被病人問“好不容易上了本科，為什么要做護(hù)士呢？”幾乎在每個科室，老師們都會說一句：“你們的而理論知識應(yīng)該比我們好得多?！睂τ诘谝粋€問題，在初的時候我可能還會各種解釋一下，說明我們的而種種好處，但是到后來再被問及時，我已不好意思說自己本科生如何了；而對于后一個問題，我總是臉上微笑，心里一緊，因?yàn)槲疑钪约旱纳顪\在哪里。在開始的幾個月我還可以驕傲的說我喜歡護(hù)理這個工作，但是越往后的日子里，我都不敢再理直氣壯說出我喜歡它。為什么？因?yàn)殡S著實(shí)習(xí)的深入，我開始不斷的反思自己，我能否成為一名合格的護(hù)士，一名我理想中的合格的護(hù)士？理論知識扎實(shí)，這對我來說就像一個笑話，它發(fā)生在我想不起來疾病的機(jī)理、發(fā)生在我同患者做健康宣教時、發(fā)生在老師提問時、發(fā)生在每次護(hù)理計(jì)劃只能寫下常規(guī)護(hù)理時……因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我根本就不能從容不迫地完整地毫無漏洞地解釋任何一個疾病、任何一項(xiàng)操作，不能完全自信地回答病人提出的任何一個問題。在這一點(diǎn)上，我只能說，未來的路很長，學(xué)習(xí)的路，很長很長……

再說說護(hù)理職責(zé)。先說一個詞：目擊責(zé)任。這個詞應(yīng)該較常出現(xiàn)一些公共事件中，比如在急救流程中有一項(xiàng)是呼救時一定要指定人選，而不是盲目地要求周圍人打120，因?yàn)橐坏﹪^的`人多起來，那么分擔(dān)到每個人身上的責(zé)任感就會小一些，從而使人們認(rèn)為總有人會去做，但不是我。隨著責(zé)任制護(hù)理的開展，護(hù)理質(zhì)量大為改善，但是在我觀察中，有時候出現(xiàn)這樣的情況，個別護(hù)士會以并非是自己負(fù)責(zé)的人為由，對病人的要求推脫，甚至于，眼見著病人出現(xiàn)情況而視若無睹。我一直認(rèn)為，對于一個醫(yī)護(hù)人員來講，他在特殊情況下的目擊責(zé)任感要比一般人高一些，但是當(dāng)這種情況出現(xiàn)在醫(yī)院時，反而會出現(xiàn)一種目擊責(zé)任推脫的感覺。這種情況當(dāng)然是少數(shù)，但是那種不負(fù)責(zé)任的感覺讓我很不舒服，我們的責(zé)任制護(hù)理責(zé)任的限度與范圍是要怎么評估與確定呢？一個護(hù)士的耐心愛心細(xì)心責(zé)任心，是要不斷的加持突破的。

在校的時候，感興趣的是社區(qū)護(hù)理和心理護(hù)理，而我理想的醫(yī)護(hù)關(guān)系是這樣的：二者相互結(jié)合，又各自偏重。相互結(jié)合就是在現(xiàn)今綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院中存在的模式，醫(yī)護(hù)一起為患者康復(fù)同疾病作斗爭。各自偏重則是片開綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院的模式，醫(yī)療偏重于醫(yī)，即研究病理，在疾病發(fā)生后進(jìn)行阻斷治療，促進(jìn)健康恢復(fù)；護(hù)理則偏重于護(hù)，開展社區(qū)護(hù)理的重心應(yīng)在疾病的預(yù)防，即培養(yǎng)人們健康預(yù)防保健的知信行，提供健康的生活環(huán)境，指導(dǎo)健康的生活方式。然而，受限于種種因素，我國的社區(qū)護(hù)理還未能完全普及，而要走上這樣的路，依舊很長很長……而且，當(dāng)前醫(yī)院的醫(yī)護(hù)關(guān)系，也同我希望的略有差別。我想要從事這個職業(yè)，而我更希望能為它創(chuàng)造一些東西，就當(dāng)是我的一個野心吧！

后想說，一直覺得這世上難解的奧秘有二：人和宇宙。醫(yī)學(xué)，人文與科學(xué)的結(jié)合?，F(xiàn)在的我，就像一個在醫(yī)學(xué)宇宙中小小螻蟻，對這片充滿著神奇之地充滿著無限的敬畏與好奇，可能窮我一生，也不能窺其一二，但是我希望在這之中，能始終知一寸得一寸的歡喜。

實(shí)習(xí)結(jié)束個人護(hù)理總結(jié)11

一、護(hù)理是一門高度實(shí)踐性的學(xué)科，只有經(jīng)過實(shí)習(xí)這個環(huán)節(jié)，才能真正將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在這次護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我想通過這篇工作總結(jié)，回顧一下自己的成長與收獲。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在這段時間的護(hù)理實(shí)習(xí)中，我主要參與了門診護(hù)理和病房護(hù)理兩個方面的工作。在門診護(hù)理工作中，我負(fù)責(zé)患者的接待與登記、病歷整理與歸檔、測量患者的基本生命體征等。而在病房護(hù)理工作中，我主要負(fù)責(zé)患者的換藥、打點(diǎn)滴、觀察及記錄患者的病情變化等。

三、個人成長與收獲

在這段時間的實(shí)習(xí)中，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)與困難，也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。在接待患者的過程中，我學(xué)會了與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，更加注重細(xì)節(jié)和耐心。在測量患者的`基本生命體征時，我也意識到了在操作過程中的仔細(xì)和準(zhǔn)確的重要性，從而大大提高了自己的操作技能。在病房護(hù)理方面，我克服了自己的膽怯和擔(dān)心，勇敢地進(jìn)行了各類護(hù)理操作，并且學(xué)會了如何觀察和記錄患者的病情變化，及時向醫(yī)生匯報。

四、團(tuán)隊(duì)合作與交流

在實(shí)習(xí)中，我也深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。與同事們的合作和交流讓我感受到了護(hù)理團(tuán)隊(duì)的力量，大家相互幫助和支持，共同完成了各項(xiàng)護(hù)理任務(wù)。我們在交流中分享了經(jīng)驗(yàn)和技巧，互相鼓勵和提醒。這種積極的氛圍讓我感到非常溫暖和舒適，也讓我更加深入地了解到護(hù)理團(tuán)隊(duì)的重要性。

五、反思與改進(jìn)

在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。我在面對一些特殊情況時，處理問題的能力還有待提高，需要更加冷靜和理性地應(yīng)對。同時，我還需要加強(qiáng)自己的臨床知識儲備，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力。因此，我計(jì)劃在接下來的日子里，多讀相關(guān)的護(hù)理書籍和文獻(xiàn)，參加相應(yīng)的培訓(xùn)課程，不斷提升自己的專業(yè)水平。

六、結(jié)語

通過這次護(hù)理實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了護(hù)理是一門高度負(fù)責(zé)和高度技術(shù)性的工作，需要全身心的投入和不斷的學(xué)習(xí)。感謝這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓我更好地了解了護(hù)理工作的本質(zhì)和重要性。我將會繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和探索，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

實(shí)習(xí)結(jié)束個人護(hù)理總結(jié)12

一、引言

作為一名護(hù)理學(xué)生，在大學(xué)期間我有幸參加了一次為期三個月的護(hù)理實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)，我對護(hù)理工作有了更深入的了解，初步掌握了護(hù)理技能，并且在與患者的交流中提高了自己的溝通能力。以下是我對這次實(shí)習(xí)的工作總結(jié)。

二、工作經(jīng)歷

在實(shí)習(xí)期間，我被分配到一家綜合醫(yī)院的內(nèi)科護(hù)理部門。剛開始的時候，我主要負(fù)責(zé)患者基本護(hù)理，如測量體溫、血壓、脈搏等，幫助患者完成日常生活活動，并且協(xié)助護(hù)士做好藥物配送和病情觀察。隨著實(shí)習(xí)時間的推移，我逐漸接觸到更多的護(hù)理技能，如靜脈輸液、肌肉注射等。在護(hù)士的指導(dǎo)下，我學(xué)會了正確操作這些技能，并成功地完成了一系列的護(hù)理操作。

除了基本的護(hù)理工作，我還積極參與到臨床護(hù)理團(tuán)隊(duì)的工作中。每天早晨，我們都會召開護(hù)理例會，討論患者的病情和護(hù)理計(jì)劃。我在會議上發(fā)表了自己的意見，并且與其他實(shí)習(xí)生一起進(jìn)行病情分析和護(hù)理規(guī)劃，為患者提供最佳的'護(hù)理方案。在與同事的交流中，我了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且在工作中時刻保持著積極的態(tài)度。

三、心得體會

通過這次實(shí)習(xí)，我對護(hù)理工作有了更深入的了解。護(hù)理工作不僅僅是技術(shù)，更需要對患者的關(guān)懷和愛心。在與患者的交流中，我學(xué)會了傾聽他們的吐露和需求，在關(guān)鍵時刻給予他們親切的安慰和鼓勵。我曾經(jīng)遇到過一個患者，他患有重病并需要長期住院治療，情緒非常低落。我就與他聊天，和他分享他喜歡的電視劇和音樂，逐漸使他的心情有所緩解。這個經(jīng)歷讓我明白，護(hù)理不僅是技術(shù)，更是一個關(guān)心和支持患者的過程。

四、反思和展望

在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時候因?yàn)榧夹g(shù)不熟練或者工作壓力大，我會出現(xiàn)一些疏漏和錯誤。但我在每次出錯之后都會認(rèn)真總結(jié)并記錄下來，下次盡量避免再次犯錯。同時，我也意識到自己在自我管理和時間管理方面還有待提高。在未來的學(xué)習(xí)中，我將更加努力地學(xué)習(xí)和作為，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和護(hù)理能力。

通過這次實(shí)習(xí)，我不僅掌握了護(hù)理工作的基本技能，還鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這次實(shí)習(xí)是我一生中寶貴的經(jīng)歷，它讓我更深入地了解了護(hù)理工作的重要性和意義。接下來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的護(hù)理專業(yè)人士，為患者的健康和幸福做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束了，回顧這三個月的工作經(jīng)歷，我在護(hù)理技能和職業(yè)素質(zhì)方面都有了很大的提升。這次實(shí)習(xí)不僅是我護(hù)理專業(yè)的實(shí)踐機(jī)會，也是我探尋自己興趣和潛力的機(jī)會。通過與患者和團(tuán)隊(duì)的交流，我意識到護(hù)理不僅僅是技術(shù)，更重要的是關(guān)愛和支持。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為患者的健康和幸福做出更大的貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)結(jié)束個人護(hù)理總結(jié)13

護(hù)理實(shí)習(xí)是每個護(hù)理學(xué)生成長的重要階段，通過實(shí)踐與實(shí)習(xí)，學(xué)生可以將理論知識應(yīng)用于實(shí)際工作中，并提升自己的護(hù)理技能和專業(yè)素養(yǎng)。我最近完成了一段時間的護(hù)理實(shí)習(xí)，以下是我對這次實(shí)習(xí)的心得總結(jié)：

一、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作

實(shí)習(xí)前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的護(hù)理理論知識，并參加了實(shí)習(xí)前的培訓(xùn)。我準(zhǔn)備了實(shí)習(xí)所需的工具和裝備，并熟悉了實(shí)習(xí)的地點(diǎn)和環(huán)境。這些準(zhǔn)備工作為我順利完成實(shí)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

二、對實(shí)習(xí)地點(diǎn)的熟悉和了解

在實(shí)習(xí)的第一天，我花了一些時間熟悉實(shí)習(xí)地點(diǎn)的所有設(shè)備和儀器。我主動向護(hù)士長和其他護(hù)理人員請教，了解每個科室的患者類型、常見病情和護(hù)理要點(diǎn)。同時，我也了解了實(shí)習(xí)所在科室的日常工作流程和相關(guān)規(guī)章制度。這樣的了解和熟悉為我后續(xù)的'工作提供了方便和高效性。

三、積極主動參與患者護(hù)理工作

在實(shí)習(xí)期間，我努力積極參與各種患者護(hù)理工作，包括基礎(chǔ)護(hù)理、藥物管理、病情觀察等。我主動幫助護(hù)士完成各類常規(guī)操作，例如翻身、換藥、測量生命體征等。我認(rèn)真觀察了各類患者的病情變化，并及時向護(hù)士匯報。在工作中，我保持了良好的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神，盡力幫助其他護(hù)理人員，確保工作的順利進(jìn)行。

四、加強(qiáng)溝通與傾聽能力

在實(shí)習(xí)期間，我與患者和他們的家屬進(jìn)行了大量的溝通。我學(xué)會了主動傾聽他們的需求和關(guān)注點(diǎn)，并提供專業(yè)的解釋和建議。我努力保持與患者和家屬的良好溝通，讓他們感受到我們的關(guān)心和專業(yè)。這不僅提高了我與患者的互動能力，也使我感受到了患者在治療過程中的情緒和需求。

五、靈活應(yīng)對各種護(hù)理問題

在實(shí)習(xí)過程中，我遇到了一些護(hù)理問題，例如突發(fā)煮瘡、心臟驟停等。面對這些緊急情況，我能夠冷靜應(yīng)對，迅速采取適當(dāng)?shù)淖o(hù)理措施，并及時向上級匯報。我還加強(qiáng)了對各類醫(yī)療設(shè)備的操作和使用技能，保證了患者的安全和護(hù)理質(zhì)量。

六、提升自我學(xué)習(xí)與反思能力

在實(shí)習(xí)過程中，我主動請教了護(hù)士長和其他護(hù)理人員，并向他們反饋?zhàn)约旱墓ぷ鞅憩F(xiàn)和不足之處。我積極參加科室舉辦的相關(guān)培訓(xùn)和講座，增加自己的專業(yè)知識和技能。我還不斷反思自己在工作中的不足之處，并制定了相關(guān)的改進(jìn)計(jì)劃，以便下次實(shí)習(xí)時能夠更好地發(fā)揮自己的作用。

總而言之，這段時間的護(hù)理實(shí)習(xí)對我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過實(shí)際工作中的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的護(hù)理技能和專業(yè)水平，也鍛煉了自己的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。我將繼續(xù)努力不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為將來的護(hù)理工作做好充分準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)結(jié)束個人護(hù)理總結(jié)14

本次護(hù)理實(shí)習(xí)的結(jié)束讓我充滿了感慨和收獲。在這段時間里，我通過親身參與醫(yī)療工作，深入了解了護(hù)理職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。通過與患者和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的互動，我意識到了自己身上的不足，并通過實(shí)踐不斷努力進(jìn)步。

首先，實(shí)習(xí)期間，我深刻體會到了護(hù)理的責(zé)任和使命感。護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要的一員，我們的責(zé)任不僅僅是提供患者的日常護(hù)理和治療，更是要關(guān)心和支持患者的身心健康。在與患者接觸的過程中，我經(jīng)常會遇到患者情緒低落或者焦慮不安的情況，這時候我需要用溫暖的笑容和耐心傾聽去緩解他們的情緒，給予積極的安慰和支持。在這個過程中，我深刻體會到了護(hù)士在患者康復(fù)中的關(guān)鍵作用，我們的工作不僅僅是醫(yī)療技能的展示，更是要給予患者希望和力量。

其次，在實(shí)習(xí)期間，我意識到了自己知識和技能的不足。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)自己在藥物知識、護(hù)理技巧和危急情況的處理上還存在一些問題。舉個例子，有一次我在給患者輸液時，由于沒有細(xì)心觀察，在輸液結(jié)束后沒有及時關(guān)閉輸液管，導(dǎo)致患者出現(xiàn)了感染的情況。這次事件讓我深刻體會到了自己對醫(yī)療操作的不熟悉和粗心大意的不良習(xí)慣。為了改正這些問題，我主動向?qū)熣埥蹋瑓⒓恿烁黝惻嘤?xùn)和學(xué)習(xí)班，提高了自己的專業(yè)知識水平和操作技能。通過這些努力，我逐漸提高了自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了在實(shí)踐中的'應(yīng)變能力。

再次，實(shí)習(xí)期間也讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，每個成員都扮演著重要的角色，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地為患者提供全方位的照顧和治療。在實(shí)習(xí)期間，我積極參與團(tuán)隊(duì)工作，與醫(yī)生、護(hù)士、病房助理等密切合作。通過相互學(xué)習(xí)和交流，我從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。同時，我也學(xué)會了如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)調(diào)與溝通，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團(tuán)隊(duì)的順利進(jìn)行做出貢獻(xiàn)。

最后，實(shí)習(xí)期間，我也經(jīng)歷了一些困難和挫折，但我從中學(xué)會了堅(jiān)持和懷著一顆平和的心去面對。如有一次，我處理一個危急情況時，由于緊張和恐慌，導(dǎo)致操作出現(xiàn)失誤，險些給患者帶來了風(fēng)險。這次經(jīng)歷讓我深刻了解到自己要時刻保持冷靜和謹(jǐn)慎，不斷鞏固專業(yè)知識，強(qiáng)化技能訓(xùn)練。同時，通過與導(dǎo)師和同事的交流和反思，我找到了自己的不足之處，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。

通過這次護(hù)理實(shí)習(xí)，我對護(hù)理職業(yè)有了更深入的了解，明白了自己在專業(yè)知識和技能上的不足，并通過不斷的學(xué)習(xí)和努力去克服困難。我相信，只有通過不斷地實(shí)踐和成長，才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我會把實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷和教訓(xùn)牢記于心，以此為動力，不斷進(jìn)步，成就更好的護(hù)理職業(yè)生涯。

實(shí)習(xí)結(jié)束個人護(hù)理總結(jié)15

一個月的兒科實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，時間從指縫間溜走。抓不住的時間就像一眨眼。一個實(shí)習(xí)的結(jié)束也是另一個實(shí)習(xí)階段的開始，為實(shí)習(xí)階段的另一個接力做準(zhǔn)備。

剛進(jìn)兒科的時候，從老師那里了解到，兒科是一個綜合性的科室，涵蓋了內(nèi)科和外科的各種疾病。但是，兒童疾病的類型與成人有很大的不同：發(fā)病急、發(fā)作猛、變化快。因此，我們的護(hù)士應(yīng)該根據(jù)自己的疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于兒童自身的特點(diǎn)和年齡小，不能準(zhǔn)確描述病情，不知道如何與醫(yī)護(hù)人員合作，所以兒科護(hù)理內(nèi)容多，難度大，要求高。除了基礎(chǔ)護(hù)理和疾病護(hù)理，還有很多生活護(hù)理和健康教育。對病情的觀察要細(xì)致敏銳，發(fā)現(xiàn)變化要及時通知醫(yī)生治療。

了解兒科護(hù)理的基本情況后，開始加入實(shí)習(xí)。在臨床老師孜孜不倦的教學(xué)下，我不斷吸收和探索專業(yè)知識，積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)。也許這些經(jīng)歷只是茫茫大海中的一滴水；茫茫沙漠中的一片沙礫，但對我來說卻是一筆寶貴的財富，就像茫茫沙灘上的一波波浪，留下無數(shù)閃亮的貝殼，值得珍惜和懷念。也許這些收獲相對較小，但我相信成功是建立在每一個微小的進(jìn)步上的?！皟隽巳?，不是冷天?！?/p>

經(jīng)過一個月的兒科實(shí)習(xí)，我成長了很多，逐漸擺脫了學(xué)校的稚氣，走向成熟。在“崗位”上，我學(xué)到的不僅僅是一個護(hù)士的基本功，護(hù)理疾病的知識，更重要的是，如何與患者家屬溝通。兒科護(hù)理是針對兒童的。對于每一個父母來說，最珍貴的是孩子。家人和醫(yī)護(hù)人員都是基于為孩子著想的想法。除了高超的輸液技術(shù)盡量減少患者的痛苦外，還需要對患者家屬進(jìn)行教育，涉及面很廣，如飲食教育、環(huán)境、服裝、心理護(hù)理等。向家人宣講后，他們對我表示感謝，我感到特別欣慰，也很欣賞我的勞動成果。

要成為一名優(yōu)秀的.兒科護(hù)士，光有技術(shù)是不夠的。與其像機(jī)器一樣工作，不如充分體現(xiàn)“護(hù)士”角色的價值，更應(yīng)該充當(dāng)健康教育者和患者的知己。我對兒科有很深的體會。比如科室有很多血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療。除了一些常規(guī)手術(shù)，還要做對癥護(hù)理。感冒的癥狀是發(fā)燒、咳嗽甚至全身癥狀，所以我們應(yīng)該做一系列的教育，如對癥護(hù)理、注意室內(nèi)環(huán)境、清淡飲食和休息。如果痰多，應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，并進(jìn)行吸痰、拍背和霧化吸入。同時要和家屬溝通，介紹相關(guān)知識，如病因、主要表現(xiàn)等。教家長如何正確的拍背輔助咳痰，指導(dǎo)家長正確用藥，出院時給予健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)、加強(qiáng)體育鍛煉等。在平時的實(shí)習(xí)工作中，經(jīng)常看到老師對家長說教，這就要求靈活應(yīng)用所學(xué)去實(shí)習(xí)，這是一項(xiàng)比較高水平的護(hù)理工作。

只有向患者家屬報告，才能真正了解書本知識，對醫(yī)患雙方都有利。經(jīng)過兩周的經(jīng)歷，我深受感動，受益匪淺，對護(hù)士的角色有了更深的認(rèn)識。護(hù)士不僅是護(hù)理活動的執(zhí)行者，也是健康的維護(hù)者和傳教士。要有良好的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)和交際能力，把學(xué)到的東西靈活運(yùn)用到工作中，有敏銳的觀察力。我們用雙手給患者送去溫暖，每一次手術(shù)都給他們康復(fù)的希望，讓他們看到黎明明的曙光。也許我們只是送了微不足道的關(guān)懷，但這一切都是諾亞方舟幫助患者度過難關(guān)。

護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束自我鑒定

篇一：2014醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束自我鑒定

2014醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束自我鑒定

鑒定一：醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束自我鑒定

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三個月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，這幾個月來，在單位領(lǐng)導(dǎo)教師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論思想上，學(xué)習(xí)上還是工作上，我都學(xué)到了很多很多。

在思想上，我積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo).與時具進(jìn)，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)'三個代表'的思想及'八榮八恥'的內(nèi)容來嚴(yán)格要求自己。

在工作中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不礦工、塌實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄，工作期間始終以'愛心、細(xì)心、耐心'為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)

我更嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無菌技術(shù)，'三查七對'操作。

自從畢業(yè)到至今，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識，我一定要用理論知識來聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念，在提高專業(yè)知識的同時也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。

我也有很多不足之處，做事有點(diǎn)粗心大意。。我愛護(hù)理專業(yè)，我一樣愛我們醫(yī)院，所以我有信心一定改掉壞習(xí)慣，努力工作把護(hù)理事業(yè)做得更好。

我一直在追求人格的升華，注重自我的品行，我的生活塑造了一個健康的我，充滿自信的我。自信來自實(shí)力，但同時也認(rèn)識到自身還存在缺點(diǎn)和不足，要不斷適應(yīng)社會的發(fā)展，提高開拓進(jìn)取，能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中乘風(fēng)破浪。

鑒定二：醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束自我鑒定

本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。以下就是我的實(shí)習(xí)的自我鑒定：

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心“為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤“，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操

作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。

通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

鑒定三：醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束自我鑒定

實(shí)習(xí)期即將要結(jié)束了，時間過得真快，實(shí)習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為能力，邁向臨床的第一步，在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺，并將我終生受用，我下面對本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定。xx年6月份我到永煤集團(tuán)總醫(yī)院實(shí)習(xí)，按醫(yī)院和學(xué)校的要求，我分別到了外（腦、普、骨）科、內(nèi)（神經(jīng)、心血管、消化）科、輔助（心電圖、x線)科室......等科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對病人細(xì)心照顧，和藹可親，努力將理論知識結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在臨床實(shí)習(xí)期間，我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí)，經(jīng)過將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐，我熟練掌握了病程記錄，出院記錄，化驗(yàn)單等所有醫(yī)療文件的書寫，還掌握了清創(chuàng)縫合，無菌術(shù)等操作方法，我對內(nèi)科，外科.內(nèi)科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點(diǎn)掌握了疾病的診治和治療，對一些常見病.多發(fā)病的特點(diǎn)，診斷.鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問題，獨(dú)立工作的能力，實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德.但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克服的，對他還不了解，所以我更加知道自己肩責(zé)任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)。在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細(xì)心照顧，和藹可親。努力將理論知識結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。

醫(yī)學(xué)5年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時也要認(rèn)識到眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自己還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點(diǎn).作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。

鑒定四：醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束自我鑒定

實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，提前寫好了自我總鑒定，發(fā)表在這與大家討論。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期十個月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實(shí)習(xí)的自我鑒定： 我xx市中醫(yī)院實(shí)習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各

項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過十個月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。

此外，作為一名預(yù)備黨員我與所在實(shí)習(xí)醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系，保證離開了學(xué)校，不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育，不斷向黨組織靠攏，其間我踴躍參加了實(shí)習(xí)單位及各科室組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動，使自己的實(shí)習(xí)生活更加充實(shí)和有意義。總之，我對自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿意的，同時我對自己未來的工作也充滿了信心，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議，幫助我取得更大的進(jìn)步!篇二：護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定范文

護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定范文

本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下, 認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高, 在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)?；?將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛心,細(xì)心,耐心“為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤“,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解.通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努 力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).2.當(dāng)我第一次踏進(jìn)人民醫(yī)院大門時,根本沒有想到.在之后的八個月.我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光,這段時間給了我無比大的收獲，除工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。我不僅從老師身上學(xué)到很多東西,還和她們成為朋友,更重要的是,讓我在實(shí)習(xí)過程中對護(hù)理工作有更大的信心...相信這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會一直伴隨著我以后的工作生活.到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透切的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力.在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護(hù)理。所以,在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會.通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解.在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)狐貍靈活化,愛心活動化,將理論與實(shí)踐想結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn).護(hù)理工作有措施,有記錄.有時候可以偽裝自己的面孔自己的心,但絕不可以忽略愛心、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛心、細(xì)心、耐心為基礎(chǔ).努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想,急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù),樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不曠工,塌實(shí)工作.按時參加護(hù)理查訪,熟悉病人病情,能正確看待問題,規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格按照無菌技術(shù),三查七對操作.八個月的實(shí)習(xí)期很快就過去了,美好的東西總是稍縱即失,在這期間我也意識到了我的不足之處和存在的缺點(diǎn),不過,我有信心一定改掉壞習(xí)慣,我會在以后的工作中不斷努力的學(xué)習(xí),以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務(wù)于患者,爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號！篇三：護(hù)理實(shí)習(xí)鑒定個人小結(jié)3篇

護(hù)理實(shí)習(xí)鑒定個人小結(jié)3篇

護(hù)理臨床教學(xué)是培養(yǎng)合格護(hù)士不可缺少的一環(huán),不僅為護(hù)理實(shí)習(xí)提供理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會,而且對于其專業(yè)角色的形成及社會責(zé)任感的建立有重要意義。本文是小編為大家整理的護(hù)理實(shí)習(xí)鑒定個人小結(jié)，僅供參考。

護(hù)理實(shí)習(xí)鑒定個人小結(jié)篇一：

轉(zhuǎn)瞬間，一個多月的外科實(shí)習(xí)生活已告一段落，在實(shí)習(xí)過程中，自己嚴(yán)格遵照醫(yī)院規(guī)章制度，當(dāng)真實(shí)行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬克思主義、嚴(yán)格要求自己，尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不遲到，踏實(shí)工作，盡力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理機(jī)動化，愛心運(yùn)動常?；瑢⒗碚撆c實(shí)際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有打算，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有辦法、有記載。實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心、仔細(xì)、耐煩“為根本，努力做到”眼勤、手勤、腳勤、嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，建立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在外科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，熟習(xí)病人病情。能正確答復(fù)帶教老師發(fā)問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，及時完成交接班記錄。能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中，發(fā)明問題能認(rèn)真剖析，及時解決，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，對科室的急、危、老、重患者，能敏捷熟悉病情并作出應(yīng)答。醫(yī)學(xué)教。育網(wǎng)征集整理通過學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼承努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。

在普外科實(shí)習(xí)期間，使我全面了解了普外的護(hù)理工作。掌握了普外科常見的護(hù)理技術(shù)操作，如胃腸減壓，留置導(dǎo)尿，外周留置靜脈留置針，灌腸等。同時也學(xué)會了對闌尾炎，疝氣，甲狀腺這些普外常見病的術(shù)后護(hù)理。掌握了大手術(shù)如胃癌，膽囊結(jié)石，結(jié)腸癌，直腸癌的術(shù)后應(yīng)留神視察的內(nèi)容?？梢元?dú)立承當(dāng)普外科常見的急腹癥-闌尾炎，術(shù)前的籌備工作和術(shù)后的護(hù)理工作。這段實(shí)習(xí)期間，使我了解到，普外科是手術(shù)科室，要求護(hù)士具備短時間處理大批問題的應(yīng)急能力及較強(qiáng)的技術(shù)水平。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期X個月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)停止。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我受益匪淺，心得領(lǐng)會亦不少。我XX醫(yī)院實(shí)習(xí)，依照學(xué)校和醫(yī)院的要乞降劃定，我分辨到了X科，X科等X個科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)共事，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無端曠工及擅自離動工作崗位?？创∪撕皖亹偵?，立場良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方式和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培育自己全心全意為國民服務(wù)的高尚思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)由X個月的實(shí)踐我純熟把握了病程記錄、會診記錄、出院記載等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特色及各科室常見、多發(fā)病人的診治;控制了常見化驗(yàn)的畸形值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水溫和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將持續(xù)努 力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷增強(qiáng)思惟學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步本身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)!

這是我的個人鑒定----在腦外是的實(shí)習(xí)過程中 本人嚴(yán)格遵守科室制度 認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé) 尊敬師長 團(tuán)結(jié)同學(xué) 關(guān)心病人 不遲到 不早退 踏實(shí)工作 將理論與實(shí)踐相結(jié)合 并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃 有重點(diǎn)護(hù)理工作有措施有記錄實(shí)習(xí)期間始終以愛心 細(xì)心 耐心 為基本努力做到 眼勤 手勤 嘴勤 了解手術(shù)前的備皮急救的流程 學(xué)會了吸氧吸痰 純熟掌握了靜脈注射技術(shù) 可能應(yīng)用無菌技術(shù)肌肉打針 懂得了腦出血的癥狀及普通的處理辦法全心全意的為患者服務(wù) 受到帶教老師 護(hù)士長及醫(yī)生的一致好評。

護(hù)理實(shí)習(xí)鑒定個人小結(jié)篇二：

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期十個月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實(shí)習(xí)的自我鑒定：

我XX市中醫(yī)院實(shí)習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過十個月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。

此外，作為一名預(yù)備黨員我與所在實(shí)習(xí)醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系，保證離開了學(xué)校，不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育，不斷向黨組織靠攏，其間我踴躍參加了實(shí)習(xí)單位及各科室組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動，使自己的實(shí)習(xí)生活更加充實(shí)和有意義。

總之，我對自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿意的，同時我對自己未來的工作也充滿了信心，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議，幫助我取得更大的進(jìn)步!

護(hù)理實(shí)習(xí)鑒定個人小結(jié)篇三：

在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護(hù)理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會。通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。

在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛心活動化，將理論與實(shí)踐想結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)。護(hù)理工作有措施，有記錄。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛心、細(xì)心、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，塌實(shí)工作。按時參加護(hù)理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無菌技術(shù)，三查七對操作。

八個月的實(shí)習(xí)期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失，在這期間我也意識到了我的不足之處和存在的缺點(diǎn)，不過，我有信心一定改掉壞習(xí)慣，我會在以后的工作中不斷努力的學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！護(hù)士內(nèi)科實(shí)習(xí)鑒定小結(jié)如下：在結(jié)束的這一個月的臨床內(nèi)科實(shí)習(xí)中，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出

更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進(jìn)齲通過這一個月的認(rèn)真工作，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴(yán)格的無菌操作。通過這段時間的實(shí)習(xí)，我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有的職責(zé)，無論何時，應(yīng)把病人放在第一，醫(yī)學(xué)——教育網(wǎng)搜集整理用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動去關(guān)心病人疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中，我一定會努力學(xué)習(xí)更多知識。