初一學(xué)生作文

初一學(xué)生作文1

如火如荼的軍訓(xùn)生活圓滿(mǎn)結(jié)束了。雖然只有短短的五天時(shí)間，卻讓我深刻地感受到人生的酸甜苦辣，收獲頗豐。忘不了我們?cè)诖蟛賵?chǎng)站軍姿、走正步、練隊(duì)形的情景；忘不了1308班全體同學(xué)嘹亮的軍歌聲；忘不了拔河比賽時(shí)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助；忘不了跑操比賽時(shí)我們矯健的身影……回味軍訓(xùn)，相信每個(gè)人都別有一番滋味在心頭，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)已成為我人生中一段寶貴的經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)初中生活美好的記憶當(dāng)中。軍訓(xùn)很苦，炙熱的烈日、滾燙的操場(chǎng)、嚴(yán)厲的教官，幾度讓我們心有余悸，被陽(yáng)光暴曬的臉上，已經(jīng)分不清哪是汗水，哪是淚水。每個(gè)人的軍訓(xùn)服都被汗水浸透了。成功與失敗總在一念之間，其實(shí)我多么想跟教官說(shuō)：“報(bào)告教官，我不舒服?！笨墒莾?nèi)心深處，一直有個(gè)不服輸?shù)穆曇粼趯?duì)我呼喊：“加油，你是最棒的！再堅(jiān)持十分鐘！”就是這種鼓勵(lì)和堅(jiān)持，無(wú)數(shù)個(gè)十分鐘我們都挺過(guò)去了，我們終于戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己。

軍訓(xùn)是一種增強(qiáng)體質(zhì)與加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作最好的鍛煉。感謝親愛(ài)的老師，陪我們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下訓(xùn)練，晚上等我們疲憊不堪地回到寢室的時(shí)候，老師還在為我們忙這忙那；感謝敬愛(ài)的教官，教會(huì)我們所有的動(dòng)作，比我們走的路多，跑的路多，還從不抱怨；感謝可愛(ài)的同學(xué)，在生病時(shí)送上一片溫暖，一片祝?！?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”五天的軍訓(xùn)把我們這群稚嫩的孩子鍛煉成了真正的初中生。新的學(xué)期馬上就開(kāi)始了，我一定要把軍訓(xùn)收獲的戰(zhàn)勝困難的勇氣、堅(jiān)持不懈的毅力用在初中的學(xué)習(xí)當(dāng)中去?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這么艱苦的軍訓(xùn)我都可以完成，還有什么困難可以嚇唬我？同學(xué)們，新的挑戰(zhàn)馬上開(kāi)始了，讓我們一起加油吧！

初一學(xué)生作文2

我叫白宗昌，屬兔，今年剛好是我的本命年，所以我當(dāng)然十二歲。我是洛陽(yáng)市嵩縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一位六年級(jí)學(xué)生。

我嘛，不矮也不瘦，身高一米六。體重四十四千克。方臉上架著一副眼鏡，眼睛小小耳朵尖尖，高高的鼻子大大的嘴巴，尖尖的下巴彎彎的眉。

我的有點(diǎn)是看書(shū)。俗話(huà)說(shuō)得好：三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言五味。我看的書(shū)是：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，作文，歷史，景物，名著，故事。在學(xué)?？吹氖? 語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，作文,其余四類(lèi)是在家里看的。我愛(ài)看的名著是《水滸傳》、《三國(guó)演義》。有一句老話(huà)：少不看水滸，老不看三國(guó)。故事類(lèi)有：《中外名人成長(zhǎng)故事》、歷史類(lèi)有《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，還和媽媽吵了一架。

我的自傳作文500字那天，我吃完早飯。像往常一樣躺在沙發(fā)上看書(shū)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“白昌，趕緊把地掃掃，臟死了（還是用“那么多垃圾”）”我心不在焉地說(shuō)了聲：“一會(huì)兒”。過(guò)了大約三十分鐘，媽媽見(jiàn)我仍躺在沙發(fā)上，立即火冒三丈，沖了過(guò)來(lái)，，把我的書(shū)奪了過(guò)去，恨恨地把書(shū)摔在地上，說(shuō)：書(shū)，書(shū)，書(shū)，就知道看書(shū)，再看，再看，我就把書(shū)全都扔了。我哀傷地說(shuō)：“你這是破壞我的夢(mèng)想……”

我的缺點(diǎn)是粗心，忘性大。在家里，我每次從夢(mèng)中醒來(lái)，都會(huì)這么說(shuō)一句：“媽?zhuān)业囊路谀幕蛭业囊m子在哪？”媽媽總是說(shuō)：“不是就在床邊嘛，告訴過(guò)你多少回了，記不住。”還有，就最近的事吧，月考，我的數(shù)學(xué)僅僅得了七十六分。卷子發(fā)下來(lái)后，一看，大部分是粗心所致。由于我的粗心，優(yōu)秀與我擦肩而過(guò)，我真后悔。

這就是我，集優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)與一身，還擁有詩(shī)歌方面的才華。

初一學(xué)生作文3

“轟隆—吧答吧答”雨來(lái)得很快，突突地打在窗戶(hù)上。窗外的人似乎感到措手不及，都紛紛用手捂著頭四散逃開(kāi)。

視線(xiàn)隨著手指大小的行人四處游蕩，目光很快便凝聚在了那株幼小的柳樹(shù)上，它很纖細(xì)，正迎著雨點(diǎn)的拍打隨風(fēng)搖擺。雨雖來(lái)的急，卻并非氣勢(shì)洶洶，雨珠細(xì)密而迅速，像一顆顆透亮的寶石。顯然“寶石”并沒(méi)有傷及任何草木，正如那幼小的柳樹(shù)，所有草木都在隨風(fēng)舞動(dòng)。

可只要你在窗外的“舞者”中仔細(xì)觀(guān)察，不一會(huì)便找到了那個(gè)安靜的“長(zhǎng)者”——樟樹(shù)。它異常巨大，樹(shù)葉郁郁蔥蔥地簇在一團(tuán)，只有時(shí)而微微的擺動(dòng)才能意識(shí)到它也進(jìn)行著舞蹈。它的舞蹈動(dòng)作明顯僵硬和生疏，與周?chē)鷥?yōu)雅的桂花樹(shù)形成強(qiáng)烈對(duì)比。桂花樹(shù)是一個(gè)上流社會(huì)的雅士，身形筆直，頭頂?shù)臉?shù)葉即使淋了雨，依然整齊地向一個(gè)方向輕柔舒緩地晃動(dòng)。

楓樹(shù)則更像一個(gè)真正地舞蹈家，那一頭手掌形的樹(shù)葉似乎非常柔軟，在風(fēng)雨的幫助下，甚至能做到波浪似地舞蹈。它的身姿婀娜、凹凸有致，擺時(shí)不像梧桐樹(shù)那樣拘謹(jǐn)，也沒(méi)有葡萄藤那樣妖嬈。它更加高雅優(yōu)美，是一位天生高貴的舞蹈家。雨中的它更是多了幾分溫婉和柔美，葉子濕漉漉使動(dòng)作將輕盈優(yōu)雅發(fā)揮到了極致。它在雨中旋著、擺動(dòng)著、晃蕩著，枝葉上下起伏?？梢韵胂?，在葉子波浪般起舞時(shí)，那葉間樹(shù)梢的小珠正被搖擺著拋向天空……

雨來(lái)得匆忙，去得也匆匆。很快，窗外草木們的舞會(huì)便落下了帷幕，一切都和雨前一樣。只是又有誰(shuí)能想到這窗外小院中曾舉行過(guò)如此盛大的舞會(huì)？樹(shù)兒們的舞蹈是多么的豐富多彩，可除了我又有誰(shuí)來(lái)欣賞？

或許正印了那句話(huà)：“美就在身邊。”不過(guò)只是窗外雨景，卻能帶來(lái)如此美的體驗(yàn)，在繁忙之余，也是該打開(kāi)窗戶(hù)，多瞧瞧這美麗世界。

因?yàn)槭澜缍荚诖巴狻?/p>

初一學(xué)生作文4

春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，每到這個(gè)時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)貼上對(duì)聯(lián)，掛上紅紅的大燈籠迎接這紅紅火火的中國(guó)年。

我們家也不例外，一切準(zhǔn)備就緒。嬸嬸準(zhǔn)備了很多好吃的。我們小孩也商量著30晚上玩什么。說(shuō)到大年30，那可真是一個(gè)‘不眠之夜’??！

因?yàn)槟莻€(gè)晚上，我們會(huì)早早的洗涑好，一家子坐在一塊看春晚。我覺(jué)得這就是我認(rèn)為的年味吧！大家看著電視上的節(jié)目一起大聲笑，一起討論著。這就是世界上最大的幸福了。等到最后結(jié)束，聽(tīng)著難忘今宵就這樣睡著。哈哈哈哈那可不是真正的睡著。你會(huì)聽(tīng)到一聲接著一聲的爆竹聲，聲聲振耳。好像在告訴新年這個(gè)人一聲我們來(lái)了。我們準(zhǔn)備迎接新的一年，不管是快樂(lè)也好，悲傷也罷。此刻我們什么都不懼怕，因?yàn)槲覀冇杏H人有伙伴。在這重重的年味下，我們就來(lái)到了大年初一。

每到初一我們都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的穿上新衣服，新鞋子，到鄰居家拜年恭賀新年快樂(lè)。向家里的長(zhǎng)輩們拜年可是有好處的，我們可以領(lǐng)到壓歲錢(qián)。最最重要的就是我們會(huì)吃到團(tuán)圓飯，那陣戰(zhàn)可大。圍著圓圓桌子開(kāi)始吃飯，一年不見(jiàn)互相都問(wèn)候著過(guò)去的一年過(guò)的怎么樣。吃過(guò)飯后最重要的就是祭祖，每年的祭祖深刻的提醒了我們沒(méi)有祖先也就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。讓我明白了死亡并不可怕，可怕的是被自己最親的人遺忘。一直的年味持續(xù)了很多天，在我們那最讓我興奮的是到初六還可以看龍燈，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子挨家挨戶(hù)的舞著跳著，敲鑼打鼓的熱鬧氣氛想不開(kāi)心都難，又是熱鬧的一夜。

年味就這樣傳到了每個(gè)人的心里，過(guò)年也最最快樂(lè)的一段時(shí)間了。

初一學(xué)生作文5

自從春秋之時(shí)，孔子便提出了“禮”這一說(shuō)。他認(rèn)為，天下萬(wàn)物皆要遵從一定的規(guī)矩，我們的'人與人之間，有了禮，社會(huì)便會(huì)變得安定繁榮。

禮義仁智信，禮是最主要的，從古來(lái)說(shuō)，朝堂之上臣要給君稽首，親友之間作揖來(lái)表示謙恭。而《晏子春秋》里也說(shuō)“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也?！边@是一種古代的文明。從今來(lái)講，孩子孝敬長(zhǎng)輩，長(zhǎng)輩不坐則小輩不能坐；逢人見(jiàn)面打招呼握手等，都是一種現(xiàn)代禮儀的表現(xiàn)。

禮儀早已深入人心，與當(dāng)今的生活密不可分?，F(xiàn)在人們可以依照繁多的會(huì)面交友的禮儀，合理地處理好人與人之間的關(guān)系。掌握了禮儀，就好似等于掌握了一種處世的方法。只要有了禮儀，你就好似成為了一個(gè)謙謙君子，進(jìn)退把持有度，整個(gè)人平添了許多的文雅氣息，使人覺(jué)得有一種淡淡的親和力，能與你暢快地交談?dòng)植环φ勍拢徊①p景又可以心平氣靜，從而有許許多多的文友偕同你，這便是真正的君子之交。反之，如果不通或是沒(méi)有掌握禮儀就會(huì)鬧出中國(guó)人去歐洲國(guó)家，將對(duì)方的用來(lái)洗手的檸檬水喝掉的笑話(huà)。無(wú)禮是絕對(duì)不討人喜歡的，若是大搖大擺地走在路上，人們一定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)無(wú)禮而又粗疏的人。身邊沒(méi)有文雅，身上沒(méi)有禮節(jié)的人，也一定不會(huì)受到眾人的欣賞。

禮儀是我們中學(xué)生身上也必須要有的一種美德，做每一件事都不能漫無(wú)目的或是隨心所欲。中華五千多年的傳承，我們必然好好奉接，而不負(fù)我們中華古國(guó)禮儀之邦的美稱(chēng)。

初一學(xué)生作文6

從那天起，女孩的生活全改變了。

那個(gè)女孩叫公孫靜亦，是世界排名第二公孫集團(tuán)的二小姐，她還有一個(gè)哥哥，叫公孫劍軒，比靜亦大1歲，因?yàn)樗致斆?，所?歲就出國(guó)了。這次聽(tīng)說(shuō)妹妹終于反抗了，要在學(xué)校里上學(xué)，馬上回國(guó)跟妹妹上了一個(gè)學(xué)校。 開(kāi)學(xué)第一天，靜亦和劍軒一起來(lái)到了學(xué)校。剛從名牌跑車(chē)上下來(lái)的他們，立刻引起了全校學(xué)生的尖叫。男生女生的眼睛都變成了心型。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他們一個(gè)帥哥，一個(gè)美女呢！剛來(lái)到學(xué)校的靜亦一下就傻了眼，怎么會(huì)有這么多人？不過(guò)他們很快就看見(jiàn)了幾個(gè)熟悉的身影：馨兒、夢(mèng)靈、陽(yáng)和晨。他們都是各個(gè)有名集團(tuán)的千金少爺。他們都是從小一起長(zhǎng)大的，因?yàn)殪o亦的家長(zhǎng)怕靜亦在學(xué)校受欺負(fù)，所以讓她在家學(xué)習(xí)。 聽(tīng)見(jiàn)了尖叫，夢(mèng)靈馬上就反應(yīng)過(guò)來(lái)：靜亦和劍軒來(lái)了。

馨兒馬上跑過(guò)去想證實(shí)一下夢(mèng)靈的判斷，結(jié)果可想而知。

馨兒和夢(mèng)靈跑過(guò)來(lái)拉著靜亦的手問(wèn)這問(wèn)那。因?yàn)殪o亦是第一次來(lái)學(xué)校，所以對(duì)一切事物都十分好奇。看看這、看看那。

靜亦、馨兒、夢(mèng)靈和晨都是高一四班的，而軒和陽(yáng)是高二一班。

在高二二班還有一個(gè)他們認(rèn)識(shí)的富家子弟，杰。他因?yàn)樾r(shí)候性格和脾氣不好，被他們拋棄在一邊，只有小靜亦跟他在一起玩，安慰他。這次靜亦來(lái)學(xué)校他也在一邊靜靜的看。

靜亦的學(xué)校生活就這樣拉開(kāi)了序幕......

初一學(xué)生作文7

我有一個(gè)表哥，他有時(shí)容易讓人親近，有時(shí)卻又讓人十分厭惡。

并不怎么合身的腰帶、賊亮賊亮的眼睛、塌塌的大鼻子撐起來(lái)一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)男蜗螅@就是——-我的表哥。

有一天，媽媽給表哥買(mǎi)了一輛嶄新的捷安特自行車(chē)，表哥就喜新厭舊，把之前那輛小破自行車(chē)送給了我，自己卻歡天喜地地顯擺他的新自行車(chē)?？墒俏业男睦飬s一陣竊喜，因?yàn)楸砀绲男伦孕熊?chē)沒(méi)有擋泥板，當(dāng)他騎過(guò)有水的地方時(shí)，污水會(huì)濺到他身上的……可終究這個(gè)秘密還是被表哥發(fā)現(xiàn)了，他就“拆了東墻補(bǔ)西墻”，將我的自行車(chē)擋泥板拆去，裝到了他的新自行車(chē)上，不管我怎么抗議都沒(méi)有效果，我只好生悶氣、氣憤地回到屋里。( )

還有一次，爸爸媽媽都不在家，表哥仗著人高馬大，把孱弱的我逼到了廚房里，要求我給他做一頓午餐?？蓱z的我只好用那僅有的一丁點(diǎn)廚藝來(lái)搞定這頓午餐，表哥卻淡定地回到客廳看電視。我忿忿地用刀切著蔬菜，一想到這個(gè)可惡的表哥，切的動(dòng)作就變成了剁，可憐的菜板，被我打的“鼻青臉腫”，一不小心，大拇指被砍了一下，幸虧我反應(yīng)及時(shí)，只砍斷的了指甲，可我還是嚇得哇哇大哭起來(lái)，表哥聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)我受傷的手指，趕緊將我?guī)У搅诵^(qū)的診所，止住了血。醫(yī)生說(shuō)：“要是再晚一點(diǎn)，這個(gè)大拇指可就保不住嘍”，看著滿(mǎn)臉緊張的表哥，我從心底感謝他。

這就是我的表哥，可惡又可敬，你有沒(méi)有對(duì)他產(chǎn)生喜歡的感覺(jué)的？

初一學(xué)生作文8

綠紗裙，白羽扇，珍珠簾開(kāi)明月滿(mǎn)，長(zhǎng)驅(qū)赤火如珠簾，氤氳青春，似霧非霧，似煙非煙。

——題記

成長(zhǎng)是一首歌，一首時(shí)而高亢時(shí)而低沉的歌。童年的幼稚、爛漫、懵懂似那歡快的音符在琴鍵上流淌。青春的歡笑、淚水也被譜寫(xiě)在人生樂(lè)章上。無(wú)論時(shí)光飛逝，歲月荏苒，成長(zhǎng)的歌謠永不停息。

成長(zhǎng)是一曲剛健的歌。踏上田間小路，聽(tīng)拔節(jié)聲聲；走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。躁動(dòng)與喧騰，追求與奮斗，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的進(jìn)行曲里，彈奏的永遠(yuǎn)是昂揚(yáng)而輝煌的樂(lè)章。

成長(zhǎng)是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶，一身校服，一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話(huà)書(shū)上多彩的封面，也沒(méi)有了對(duì)南瓜車(chē)、水晶鞋、舞會(huì)的遐想，看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。滿(mǎn)腦是數(shù)學(xué)公式、英語(yǔ)單詞、物理定義……一切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只能去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境了。時(shí)間老人在歲月的琴鍵上彈奏下似若默默無(wú)聲的樂(lè)章。

成長(zhǎng)是一條緩緩流淌的溪流。悄然間，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然，學(xué)會(huì)了原諒，同時(shí)也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚到成熟，正如蠶沖破繭的束縛羽化成蝶，經(jīng)歷痛苦是在所難免的，但傷痛最終成就的將是美麗。處于逆境中，不要悲傷，不要?dú)怵H，人生是首無(wú)畏的歌，跌宕起伏，但前進(jìn)的腳步永不停歇。

打開(kāi)記憶的匣子，一曲悠揚(yáng)的旋律飄然而出，那是成長(zhǎng)的歌謠，里面記載了歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡笑、淚水、輕歌、低泣……串成了難忘的往昔！

初一學(xué)生作文9

到初中以來(lái)，老師都換了。然而，這些老師中，有的老師跟我們相處了很久，卻沒(méi)有留下很深的印象；但有的老師，盡管也相處了很長(zhǎng)時(shí)間 ，卻叫人久久難忘。

此人就是她了，我班的班主任，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，粉妝淡雅的眉毛下嵌著一雙銳利明亮的眼睛，構(gòu)成了她那美麗迷人的面孔。

記得第三次前的幾次復(fù)習(xí)，她，我們的班主任吳老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“期中考已經(jīng)跌了，這次不能再跌，否則三班就要趕上我們了。”我們聽(tīng)了這話(huà)，剛開(kāi)始發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)沒(méi)幾天，又懶散下來(lái)，上課的效率有所下降，英語(yǔ)考卷大批大批地沒(méi)講完，這可把老師急得像熱鍋上的螞蟻，只好使用最后的殺手鐧——占課。

老師把星期一的體育課占了一節(jié)，開(kāi)始我們還沒(méi)有怨言，一樣的聽(tīng)課，后來(lái)，電腦課也被占了，我們覺(jué)得是考前復(fù)習(xí)，也沒(méi)有怨言，直到把最后一節(jié)體育給占掉時(shí)，同學(xué)們被“占 ”怕了，開(kāi)始“鬼哭狼嚎” 地發(fā)出 一聲聲怨言，“吳老師怎么這樣，我靠！”“一個(gè)星期就這么三節(jié)課都沒(méi)了呀！我的媽呀！”一句句話(huà)語(yǔ)如五雷轟頂，晴天霹靂，穿過(guò)吳老師的心田，吳老師生氣地拍了下桌子，把心口的苦衷都有說(shuō)了出來(lái)：“你們知不知道，我這樣占課，把沒(méi)講完的東西給你們補(bǔ)上，這樣你們才會(huì)在考試的時(shí)候懂得怎么做，我晚上備課要多備兩三節(jié)課的內(nèi)容，我很累的，你們知不知道？”我們聽(tīng)后，一下明白了老師話(huà)中的意思，全班人都認(rèn)真聽(tīng)課，我看了看老師的臉，老師的臉不再像開(kāi)學(xué)初那么美麗，黑眼圈都有了，臉上也有斑點(diǎn)，有些疲倦操癆的樣子。

看到這里，我頓時(shí)明白了：老師占課是為了我們好，讓我們吸收更多的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，把不懂的搞懂，考個(gè)好成績(jī)。這才是吳老師對(duì)我們的良苦用心?。?/p>

初一學(xué)生作文10

德國(guó)哲學(xué)家康德曾說(shuō)過(guò)：“幸福是我們的需求得到了滿(mǎn)足”。不錯(cuò)，正是這樣，我被這愛(ài)意濃濃的幸福捧在手中。

我的好朋友們

每天在學(xué)校里，跟他們嘻嘻哈哈，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，能互相學(xué)習(xí)，能互相幫助，能互相玩耍，能互相透露心聲，敞開(kāi)自己的胸懷，用自己最“原生態(tài)”的樣子來(lái)對(duì)他們。因?yàn)槟苷J(rèn)識(shí)彼此，就是一種難得的緣分；因?yàn)槟茏霰舜说闹?，就是一種信任。

媽媽的手

媽媽的手，自從生下我以后，慢慢變得粗糙起來(lái)，手也直不了，一碰水就會(huì)痛?？伤刻靾?jiān)持煮飯給我們吃，任勞任怨，從不奢侈什么。但我卻讓她的手雪上加霜，讓她拉開(kāi)這個(gè)難拉的鐵閘，讓她的手變得紅腫起來(lái)，隱隱作痛。那一次，我很后悔，媽媽卻拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次不要在這樣亂發(fā)脾氣了，媽媽愛(ài)你?！本褪悄敲礃闼氐囊痪湓?huà)，意義是那么的深?yuàn)W。

可愛(ài)的弟弟

弟弟的誕生，在我的生活中充當(dāng)著一個(gè)快樂(lè)的小天使的角色，雖然現(xiàn)實(shí)當(dāng)中也會(huì)有偶爾爭(zhēng)吵、打鬧的小插曲出現(xiàn)，雖然他還小，不懂我對(duì)他的愛(ài)，但是我會(huì)像一盞明燈，永遠(yuǎn)照亮你前方的路，讓你不再畏懼，不再退縮，勇往直前。

幸福就是那么的簡(jiǎn)單，份量卻那么的沉甸甸；幸福就是那么的偉大，能讓無(wú)畏無(wú)懼；幸福就是那么的寬容，讓自己心疼不已。

初一學(xué)生作文11

在大自然中有許多名貴的花木，它們千姿百態(tài)、絢麗多姿，可我偏偏喜歡常人眼中最平淡無(wú)奇的小草。

那日，窗外烏云密布，云腳長(zhǎng)毛，天空陰沉沉的。隨著“轟隆”一聲巨響，下起了飄潑大雨，狂風(fēng)肆虐、雷電交加。鄰居家?guī)着栉磥?lái)及收進(jìn)去的花，在暴雨無(wú)情地沖刷下紛紛凋零，落了一地。昔日美麗的花朵，開(kāi)得正旺，只經(jīng)此一劫，卻變得狼狽不堪，只剩下光禿禿的花桿兒。小區(qū)內(nèi)亦是如此，雨后漫步在小區(qū)的小花園中，隨處可見(jiàn)繽紛的落葉與花瓣，處處透著一種凄涼的氣氛。這時(shí)一抹鮮綠映入了我的眼簾，定睛一瞧，竟是那叢最不引人注目的小草。它們默默地佇立在花園的一隅，翠翠的，綠綠的，與周?chē)埸S斑駁的落葉相比，顯得格外地富有生機(jī)，充滿(mǎn)活力。

如今，深秋已過(guò)，隆冬將至。先前郁郁蔥蔥的小草，也變得愈發(fā)枯黃了，它雖然終將逃脫不了徹底枯萎的命運(yùn)，但是我相信“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！痹趤?lái)年春天到來(lái)之際，春雷響起的那一刻，它必將重新破土而出，以它旺盛的生命力，再次映入人們的眼簾，用它那青翠欲滴的綠色來(lái)裝點(diǎn)五彩繽紛的春天！

小草那頑強(qiáng)的生命力，是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。任憑狂風(fēng)驟雨，小草從不彎腰，有道是“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?。”小草雖不似鮮花般艷麗，不似參天大樹(shù)般挺拔，但它卻以頑強(qiáng)的生命力震撼了我！

有時(shí)我覺(jué)得自己就像一株默默無(wú)聞的小草，雖然我不及班上的一些同學(xué)活躍，不及他們的成績(jī)穩(wěn)定。但我相信只要學(xué)習(xí)小草堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，改正自己的不足之處，在自己擅長(zhǎng)的學(xué)科繼續(xù)努力，在自己欠缺的學(xué)科加強(qiáng)訓(xùn)練。我相信，我也會(huì)像小草一樣，在學(xué)習(xí)上慢慢進(jìn)步，迎來(lái)自己的春天！

初一學(xué)生作文12

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，皚皚白雪的冬天。然而我最喜歡的是春天。春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o校園滿(mǎn)園春色，春天給我們快樂(lè)和希望，春天使我們奮發(fā)向上。

溫暖的春天沒(méi)有一絲寒意，在春暖花開(kāi)的日子里，學(xué)校幾乎成了色彩的世界，構(gòu)成了一種色彩繽紛的圖畫(huà)。在操場(chǎng)的旁邊宿舍的門(mén)前，坐落著一排美麗的櫻花樹(shù)。櫻花是有些是粉紅色，有些是白色，有些又白又粉。這一棵棵櫻花樹(shù)簡(jiǎn)直讓你眼花繚亂，被風(fēng)一吹，就像片片紅蕾在浮沉，美麗極了！多么浪漫的景色啊！你再看，櫻花灼灼，盈盈欲滴，紅白相間，親切和諧，隨著輕舟慢移，這幅長(zhǎng)軸畫(huà)卷徐徐伸展……我想人夢(mèng)寐以求的不單單只是一排櫻花樹(shù)而是整片桃花樹(shù)林，那里更加美麗，更加漂亮，更加浪漫……

沉睡了一冬的，在這一瞬間揮撒出沁人的芳香。碧綠的天地間，她用一抹羞澀的芳容，使世間樹(shù)木贊嘆不已。他最讓人羨慕的是他那及腰的長(zhǎng)發(fā)。早春時(shí)她由單調(diào)的綠芽長(zhǎng)到兩片，三片，四片……不停地在為自己點(diǎn)綴。她細(xì)細(xì)單的一片葉子就非常漂亮，何況滿(mǎn)發(fā)呢？柳樹(shù)的頭發(fā)委婉的散下被風(fēng)吹起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一位長(zhǎng)發(fā)美女。

操上的春天總是姍姍來(lái)遲，一望無(wú)際大地上還是“草色遙看近卻無(wú)”碧綠的草隨風(fēng)起伏如同碧波蕩漾的綠色海洋。簡(jiǎn)單的他不需任何點(diǎn)綴，優(yōu)雅動(dòng)人。

我愛(ài)校園的春天，春天的色彩點(diǎn)綴校園美麗極了。

初一學(xué)生作文13

漫步在空寂的校園，品味著時(shí)間在手中流逝的感覺(jué)，回眸，你已成為過(guò)去。親愛(ài)的初一，是告別的時(shí)間了嗎？

可是，彼此的相逢就在昨天。機(jī)遇讓我們牽手，緣分使我們走到了一起，親愛(ài)的同學(xué)，感謝有你相伴，走過(guò)初一。不忘運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們矯健的雄姿，汗水揮灑，為集體，為榮譽(yù)；不忘元旦聯(lián)歡會(huì)上我們歡樂(lè)的笑臉，閃光燈下，定格成一張張永恒的畫(huà)面。純真的笑容，溫暖的問(wèn)候，調(diào)皮的話(huà)語(yǔ)，小小的惡作劇，可愛(ài)又“可惡”的你，流淌在我的生命，封存在我的記憶里。

親愛(ài)的老師，感謝你一年的教誨，引領(lǐng)我走上知識(shí)的道路，給了我正確的指航標(biāo)。一年的學(xué)習(xí)生活，困惑時(shí)，是你帶領(lǐng)我走出重重迷霧；喪氣時(shí)，是你給了我向前的動(dòng)力。有你，我不僅在知識(shí)的海洋中盡情遨游，更在生命的道路上劈荊斬棘，不斷向前。鼓勵(lì)的微笑，親切的話(huà)語(yǔ)，架起通向理想的橋梁，編織夢(mèng)開(kāi)始的地方。

忙碌而充實(shí)的初一，給了我多少的磨礪。一次次的考試，一次次的比賽，讓我嘗到努力的滋味。有汗水，有淚水，有艱辛，但充實(shí)快樂(lè)！學(xué)習(xí)的過(guò)程也是挑戰(zhàn)自我的過(guò)程，成長(zhǎng)、變化，我將站的更穩(wěn)，信心十足。初一，一個(gè)新的起點(diǎn)，從起點(diǎn)出發(fā)，追夢(mèng)，不斷向前！

親愛(ài)的初一，因?yàn)槟?，我懂得了很多很多，回味一年?lái)的得與失，望著手中的“放假通知書(shū)”，不覺(jué)悵然——是分別的時(shí)間了。期末考試成績(jī)單已經(jīng)下達(dá)，我知道，這是一年的總結(jié)，是對(duì)你最好的告別禮。但是！不論成績(jī)的好與壞，成與敗，我都會(huì)坦然面對(duì)——努力便無(wú)憾！

今天與你告別，一切將成為歷史的懷念，我將繼續(xù)前進(jìn)。是的，讓生命像一條無(wú)止境的河，深呼吸，向前去！

那么，讓我微笑著，對(duì)你說(shuō)——再見(jiàn)了，初一！

初一學(xué)生作文14

在一個(gè)丁字路口旁，有一家燒烤鋪?zhàn)印?/p>

這家燒烤鋪?zhàn)佑性S多回頭客，我就是其中一個(gè)，經(jīng)常光顧不是因?yàn)槊朗?，而是因?yàn)槔习宓恼嬲\(chéng)。

夏天的一個(gè)傍晚，清風(fēng)吹過(guò)，撫摸著臉頰，太陽(yáng)像是留戀什么，待在西邊的天空，一會(huì)兒才慢慢消失。像往常一樣，我踏著自行車(chē)，攥著幾元錢(qián)準(zhǔn)備到燒烤鋪?zhàn)尤ァ?/p>

“老板，倆串兒一個(gè)菜?！蹦_還沒(méi)站穩(wěn)，這句說(shuō)了若干遍的話(huà)就早早地脫口而出。老板一句回答后，肉串和菜便整齊的排在烤箱上等待老板那熟練地操作。

可是肉串還未與火來(lái)個(gè)親密接觸，老板便把它們拿了下來(lái)，而且還又拿出了一串，做了一些調(diào)整，才再次放上烤箱，老板嘴里嘟囔著話(huà)，一直向身邊批評(píng)著，我這才注意她的兒子來(lái)給他幫忙了。

我疑惑地問(wèn)老板：“怎么了？”老板笑了笑，看了我一眼：“對(duì)不起，我兒子穿串時(shí)少穿了，給你再多加幾塊肉?！闭f(shuō)罷，她又嚴(yán)肅地呵斥了兒子，兒子低下頭很愧疚地把所有肉串都拿了回去，再多加幾塊肉。我感到震憾：難道這些小販們不都只是為了盈利嗎？我笑了笑，一是為我這么幸運(yùn)而高興，二是為了贊美老板的真誠(chéng)。旁邊的一位大哥劃著手中的智能手機(jī)，嘴角也微微上揚(yáng)。兩位大媽在一旁議論著：“嘿，看這人多好啊?！庇幸晃荒赣H對(duì)身邊的孩，說(shuō)：“以后要學(xué)阿姨這樣真誠(chéng)?！?/p>

老板拿下肉串，手捏上一撮調(diào)料，均勻地撒在了串上，再裝進(jìn)塑料袋里，送給了我，我雙手接過(guò)，給了錢(qián)，又再次嘗到了美味，再次收到了老板的真誠(chéng)。

我相信，老板，不像那些只求利潤(rùn)的小販，她有真誠(chéng)的品質(zhì)，而真誠(chéng)就是她一生的?？奎c(diǎn)……

初一學(xué)生作文15

幸福其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，有時(shí)家長(zhǎng)一句問(wèn)寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)會(huì)讓你感到溫馨；朋友的一聲鼓勵(lì)會(huì)讓你感到親切；甚至連一聲微不足道的“再見(jiàn)”也會(huì)感動(dòng)你。這就是幸福，而幸福就在這些日?，嵤轮小?/p>

小時(shí)候，我十分調(diào)皮，也許這就是孩子的天性吧。在農(nóng)村，下地干活是再平常不過(guò)的事了，而好奇心強(qiáng)烈的我常常嚷著要和爺爺一起去，在我的強(qiáng)烈要求下，爺爺答應(yīng)了。

鄉(xiāng)村的下午是安靜的，是炎熱的，是沉悶的。菜地邊上有一條河，河面宛如明鏡，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一圈圈的漣漪。而我卻打破了這份獨(dú)有的安靜，在湖面上打起了水漂。一片又一片磚瓦在湖面上奏出美妙的交響曲，我也沉醉其中。也許是太專(zhuān)注了，我一步一步的朝著湖邊靠近，全然沒(méi)有感覺(jué)到危險(xiǎn)正一步一步的逼近。隨著一聲沉悶的“撲通”聲，我掉到了河里。這是我才意識(shí)到危險(xiǎn)，開(kāi)始喊叫和掙扎。時(shí)間一分一秒的流逝，我的力氣也一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。就在這個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，他毫不猶豫地跳入水中，把我救了起來(lái)。此時(shí)此刻，雖然衣服浸透了涼水，不勝寒意，但內(nèi)心卻蕩起了幸福的暖流，溫暖如春。望著眼前這個(gè)高大的人，我感覺(jué)他比平常的爺爺更高大，更和藹。

現(xiàn)在，我的個(gè)子一個(gè)勁的往上竄，而爺爺卻越來(lái)越衰老，望著他滿(mǎn)頭的白發(fā)，我的心里酸酸的。但他卻仍然笑口常開(kāi)，時(shí)不時(shí)地開(kāi)下玩笑，令人開(kāi)懷大笑。

這就是幸福，而幸福就在我們的身邊，去珍惜來(lái)之不易的幸福吧！

初一學(xué)生作文1

我的家鄉(xiāng)東臺(tái)，地處黃海之濱，地杰人靈。近年來(lái)，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)的“路”就是最好的例證。

今天是星期天，我們一家決定去東臺(tái)旅游。爸爸駕車(chē)前行,車(chē)子行駛在敞亮的村鎮(zhèn)水泥大道上，耳邊春風(fēng)呼呼地響著，可謂風(fēng)馳電掣。車(chē)窗外邊，是成片的金燦燦的麥地。幾臺(tái)大型收割機(jī)沿著村鎮(zhèn)公路奔向農(nóng)田，它們?cè)谔镩g如蛟龍出水，收下了堆積如山的黃燦燦的麥子。還有一輛輛小型農(nóng)用卡車(chē)也在田間來(lái)回穿梭，它們?cè)诎咽障碌柠溩舆\(yùn)輸?shù)睫r(nóng)民家中……

車(chē)子拐了幾道彎，便來(lái)到新204國(guó)道上。路面更寬了，一條綠樹(shù)中夾著紅花的綠化帶把路面分隔兩半，每一半都用白線(xiàn)、黃線(xiàn)分成三個(gè)車(chē)道，三輛車(chē)可以并列行駛。我們沿著右邊的快車(chē)道行駛，車(chē)速更快了，數(shù)不清的轎車(chē)，客車(chē)和貨車(chē)迎面而來(lái)，讓我目不暇接。

爸爸介紹說(shuō)，新204國(guó)道比老國(guó)道路面更寬更平，它與沿海高速公路一起，像兩條大動(dòng)脈，以其獨(dú)特的功能和特殊的魅力，對(duì)外輸出東臺(tái)的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品，對(duì)內(nèi)引進(jìn)東臺(tái)建設(shè)發(fā)展的重要物資，對(duì)東臺(tái)的建設(shè)發(fā)揮著不可替代的作用。

“嗚——”一列綠白相間的火車(chē)，延著新長(zhǎng)鐵路的雙軌，從我們頭頂呼嘯而過(guò)?！盎疖?chē)，火車(chē)！”我興奮地叫著，目送列車(chē)遠(yuǎn)去。

爸爸瞅了我一眼：“這也感到新奇？火車(chē)十幾年前我們東臺(tái)就有了。現(xiàn)在的東臺(tái)，火車(chē)停靠的班次更多了，它正以強(qiáng)大的運(yùn)輸功能，堪于網(wǎng)速媲美的速度，為振興東臺(tái)作起了新的貢獻(xiàn)。這不，在我們這個(gè)小城，一天吃上新鮮的海南荔枝已不是問(wèn)題；運(yùn)輸興安嶺木材，山西煤炭，也不再是神話(huà)?！?/p>

爸爸的話(huà)使我更興奮了！是呀，家鄉(xiāng)的路在變，家鄉(xiāng)也在變，祖國(guó)也在變，但愿一切都變得更美好！

初一學(xué)生作文2

不知不覺(jué)間，春天已悄然來(lái)到了我們這座城市。

春天的溫暖趕走了冬日的嚴(yán)寒，也使人們的心情放松了幾分。那天初中，我坐在窗前，看見(jiàn)樓下的柳枝上已經(jīng)抽出一些嫩芽，草坪上的小草仿佛也在像我招了招手。打了打呵欠，伸了伸懶腰，破土而出。樓下冬青樹(shù)的舊葉中也夾雜了一些剛剛張上來(lái)的嫩葉。 春天意味著新一年里的開(kāi)端，人們正在為自己新的一年作著打算，我們也在馬不停蹄的學(xué)習(xí)著。 又是一個(gè)清明節(jié)，在這個(gè)節(jié)日中，我們都充滿(mǎn)著一種傷心和敬佩之情。

你要問(wèn)我“春天與清明節(jié)有關(guān)嗎？難道春天來(lái)自郊外的烈士陵園嗎？”我答，是的春天來(lái)自郊外的墓穴。沒(méi)有革命烈士的鮮血，拿來(lái)我們的春天呢？

春天，我已經(jīng)找到了春天，春天已經(jīng)來(lái)了，春天不會(huì)忘了她跟人們的約定，她會(huì)準(zhǔn)時(shí)赴約的。

我也找到了我的春天，我的春天就在此刻，現(xiàn)在是我人生的起點(diǎn)，我只有在這個(gè)春天努力“耕耘”在我的秋天才會(huì)“碩果累累”。

每個(gè)人都有自己的春天，朋友，你找到屬于自己的春天了嗎？

初一學(xué)生作文3

這時(shí),正是春寒料峭的時(shí)候.

一片肅殺的景象,是寒冬過(guò)后的狼藉.

多么希望有一絲絲鮮活的氣息啊!哪怕是微不足道的一丁點(diǎn)綠意.

盼望著,這可愛(ài)的綠真的就悄悄來(lái)了.

先是光禿禿的枝頭冒出一個(gè)小小的芽,是那種嫩嫩的綠,微微泛著黃.

接著,小芽長(zhǎng)大,慢慢變綠了.

它一點(diǎn)點(diǎn)的張開(kāi),成了一片嫩綠的葉子.

小小的,但已經(jīng)足夠展現(xiàn)春的生機(jī),讓人們知道,春,來(lái)了.

經(jīng)絡(luò)分明的葉片,暗暗的深綠色嵌在其中.

葉子在長(zhǎng)大,周?chē)?也開(kāi)始生長(zhǎng)出了一片又一片的葉.

葉子們綠成一片,一片綠的海洋.

這株樹(shù)被綠包裹著,被濃濃的春的氣氛籠罩著.

轉(zhuǎn)眼,已是盛夏.

那炎熱的天氣一如既往,灼痛了人們的皮膚.

葉子依然在枝頭生長(zhǎng),汲取著營(yíng)養(yǎng),綠得像要滴出水來(lái).

一大片深深的濃濃的綠,綠得沁入心脾.

人們躲在葉子的重疊之下,無(wú)比的涼爽.

這是一種多么令人陶醉的生機(jī)啊!茂盛的繁葉重疊在樹(shù)冠上,就這樣,

記憶里濃濃的記上了一筆盛夏的深綠.

颯颯的秋風(fēng),刮來(lái)了無(wú)盡的憂(yōu)愁.

該是落葉紛飛的時(shí)候了.

這樣想著想著,有一天走出門(mén),真的就是落葉滿(mǎn)地了.

那燦爛的金黃,紛舞著,勾勒一道優(yōu)美凄涼的弧線(xiàn).

舍不得去踩它,生怕那輕脆的聲響會(huì)勾起曾經(jīng)滿(mǎn)是綠色的記憶.

一陣毫無(wú)來(lái)由的大風(fēng),卷起那累積的金黃.

頓時(shí),艷麗得像要燃燒起來(lái)的蝴蝶,狂舞著,遍布這一整個(gè)天空.

它們席卷著掠過(guò)每一寸裸露的土地,舞著一曲凄異的離歌與終曲.

雪花紛落,飄舞著,輕盈地,毫無(wú)聲息.

該是這可愛(ài)的葉們休息的時(shí)候了.

這樣想著想著,于是天地間就只剩下了一片雪白,一片等待春天,等待

葉子的寂靜.

初一學(xué)生作文4

“就算你不能對(duì)我笑不能對(duì)我哭不能跟我說(shuō)話(huà)我也不在意，你在我身邊就好了?！?/p>

她撫摸著手上的光亮的玲瓏玉鐲似乎在喃喃自語(yǔ)又似乎在和鐲子講話(huà)。話(huà)帶著淡淡的哭腔仿佛在顫抖。

她是神女，氣質(zhì)超然，容貌無(wú)雙。

她一生最幸福的事是遇到了他，最不幸的，或許也是遇到他。

天帝命她下凡歷劫，劫數(shù)便是他，那個(gè)堪稱(chēng)“陌上人如玉，公子世無(wú)雙”的溫文爾雅的男子。

人和神從來(lái)都是不被允許在一起的。為了這所謂的什么天數(shù)就要讓一對(duì)有情人分開(kāi)？

和眾神大戰(zhàn)，她身受重傷。醒來(lái)，男子卻不知何處。

只是，她手上多了這一個(gè)光亮的玲瓏鐲子。

她找了好久好久，男子卻仿佛從人間蒸發(fā)，從此杳無(wú)音信。

終于，一千年后，她得知男子就是自己手中的鐲子。

他愿意化作一個(gè)永遠(yuǎn)在她身邊的玉鐲沒(méi)有人形沒(méi)有輪回只要能和她在一起這樣也不算孤獨(dú)也甘愿。

好久，她顫抖地?fù)崦@玉鐲，泣不成聲。

她不孤獨(dú)，因?yàn)槟凶釉谒磉呌肋h(yuǎn)守候即使無(wú)言；他不孤獨(dú)，他能永遠(yuǎn)陪著她看到她的臉頰眉眼也不負(fù)這流年。

初一學(xué)生作文5

一曲長(zhǎng)歌一片天涯在茫茫地生物世界，有著許多奇妙的動(dòng)物，同時(shí)也有許多令人喜愛(ài)又厭煩的動(dòng)物。

我討厭鳥(niǎo)兒，討厭時(shí)不時(shí)發(fā)出那種非常尖銳地叫聲。前幾年母親從外地帶回兩只鸚鵡，才回來(lái)一周我的頭就要炸了。無(wú)論早晨還是傍晚，它們總是叫個(gè)不停，有時(shí)半夜正在夢(mèng)鄉(xiāng)里的我也因此被這對(duì)小鳥(niǎo)“叫”醒。這還不算什么，最糟糕的`是它們非?！吧平馊艘狻?，它們每次一叫，我就悄悄地走了過(guò)去，猛地一吼，只見(jiàn)那倆小家伙呆愣一下，緊接著又開(kāi)始扯著嗓子尖叫，把我氣得抓耳撓腮，它們好像知情一般，叫的更歡，這種叫聲仿佛在嘲笑、譏諷我一樣。

我討厭鳥(niǎo)兒，是因?yàn)樗鼈儭巴髫?fù)義”。某一個(gè)周末，我心情挺好的，去動(dòng)物市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)兩袋鳥(niǎo)食，想讓它們美餐一頓?；氐郊視?shū)包都顧不得放下，直接跑去陽(yáng)臺(tái)喂小鳥(niǎo)。我早已習(xí)慣它們的叫聲，我打開(kāi)鳥(niǎo)籠，把手伸了進(jìn)去，由于沒(méi)喂過(guò)鳥(niǎo)兒，手剛一進(jìn)去，兩只鸚鵡飛快地向我手掌撲去，我還沒(méi)來(lái)得急躲開(kāi)，手掌上多了兩道紅印，瞬間鮮血流了出來(lái)，順著掌心上的紋路滴在了鳥(niǎo)籠上。而那兩只鳥(niǎo)卻漠不關(guān)心地吃著食物。

暑假也快結(jié)束了，一個(gè)靜謐的夜晚，我與那兩只鳥(niǎo)兒在院子里呆了許久。我拾起地上的嫩草，叼在嘴里，仰望著星空，鳥(niǎo)兒竟輕聲的叫了起來(lái)，燦爛的星空配著鳥(niǎo)兒的輕聲歌唱，猶如一曲長(zhǎng)歌喚出了我內(nèi)心中的一片片天涯，喜愛(ài)與羞愧之情油然而生?；貞浿郧皩?duì)鳥(niǎo)兒那種狀態(tài)，十分慚愧。

鳥(niǎo)兒雖然很渺小，但是許多鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中齊聲歌唱時(shí)，你會(huì)想到“一曲長(zhǎng)歌一片天涯”!

初一學(xué)生作文6

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首兒歌我相信大家都聽(tīng)過(guò)，在小時(shí)候也唱過(guò)，可你們想過(guò)嗎？是誰(shuí)給予了你生命；是誰(shuí)在哺育你成長(zhǎng)；又是誰(shuí)在時(shí)時(shí)牽掛著你？是我們的母親，母親呀！

就在今天早上，我還睡意朦朧，就聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩”的流水聲。“怎么回事？”我嘟囔著起了床，隨之，便被一陣香氣吸引過(guò)去?！巴郏『孟愕募t棗粥！我要開(kāi)吃了！”還沒(méi)等媽媽答應(yīng)，我就開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)，不一會(huì)兒，一碗粥便下了肚。香氣四溢的周?chē)鷱浡_(kāi)來(lái)，我感到媽媽也餓了?？蓩寢寘s不停下手中的活，衣服被洗得干干凈凈，地板一塵不染，房間井井有條，這些都是媽媽的功勞呀！而我，卻在這里享福，我臉紅了。再看看媽媽?zhuān)樑c耳朵都被凍紅了，手也被水泡得紅紅的，簡(jiǎn)直像兩根胡蘿卜！還有那雙沒(méi)來(lái)得及穿襪子的腳，也是冰冰的。最近剛過(guò)立冬，已經(jīng)入冬了，那水，是多么冷呀！可媽媽從不喊冷。我乘好一碗粥遞到媽媽手上，可她卻搖了搖頭，說(shuō)：“寶貝，你吃吧，我吃過(guò)了。”之后便往雙手上呵了口氣，出門(mén)上班了。

我望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，聽(tīng)著越來(lái)越小的腳步聲，淚水不爭(zhēng)氣地奪眶而出，順著臉頰往下流，咸咸的啊！母親！多么偉大的字眼，她供我吃，供我喝，供我穿住，卻從不要一點(diǎn)報(bào)酬。

衣服干了，不僅有太陽(yáng)的味道，還有媽媽的味道。夜深了，樹(shù)葉落了，風(fēng)大了，媽媽還在忙碌……

光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，媽媽在慢慢地變老，等我們長(zhǎng)大了，要怎樣孝順?biāo)兀?/p>

初一學(xué)生作文7

到初中以來(lái)，老師都換了。然而，這些老師中，有的老師跟我們相處了很久，卻沒(méi)有留下很深的印象；但有的老師，盡管也相處了很長(zhǎng)時(shí)間 ，卻叫人久久難忘。

此人就是她了，我班的班主任，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，粉妝淡雅的眉毛下嵌著一雙銳利明亮的眼睛，構(gòu)成了她那美麗迷人的面孔。

記得第三次前的幾次復(fù)習(xí)，她，我們的班主任吳老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“期中考已經(jīng)跌了，這次不能再跌，否則三班就要趕上我們了?！蔽覀兟?tīng)了這話(huà)，剛開(kāi)始發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)沒(méi)幾天，又懶散下來(lái)，上課的效率有所下降，英語(yǔ)考卷大批大批地沒(méi)講完，這可把老師急得像熱鍋上的螞蟻，只好使用最后的殺手鐧——占課。

老師把星期一的體育課占了一節(jié)，開(kāi)始我們還沒(méi)有怨言，一樣的聽(tīng)課，后來(lái)，電腦課也被占了，我們覺(jué)得是考前復(fù)習(xí)，也沒(méi)有怨言，直到把最后一節(jié)體育給占掉時(shí)，同學(xué)們被“占 ”怕了，開(kāi)始“鬼哭狼嚎” 地發(fā)出 一聲聲怨言，“吳老師怎么這樣，我靠！”“一個(gè)星期就這么三節(jié)課都沒(méi)了呀！我的媽呀！”一句句話(huà)語(yǔ)如五雷轟頂，晴天霹靂，穿過(guò)吳老師的心田，吳老師生氣地拍了下桌子，把心口的苦衷都有說(shuō)了出來(lái)：“你們知不知道，我這樣占課，把沒(méi)講完的東西給你們補(bǔ)上，這樣你們才會(huì)在考試的時(shí)候懂得怎么做，我晚上備課要多備兩三節(jié)課的內(nèi)容，我很累的，你們知不知道？”我們聽(tīng)后，一下明白了老師話(huà)中的意思，全班人都認(rèn)真聽(tīng)課，我看了看老師的臉，老師的臉不再像開(kāi)學(xué)初那么美麗，黑眼圈都有了，臉上也有斑點(diǎn)，有些疲倦操癆的樣子。

看到這里，我頓時(shí)明白了：老師占課是為了我們好，讓我們吸收更多的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，把不懂的搞懂，考個(gè)好成績(jī)。這才是吳老師對(duì)我們的良苦用心??！

初一學(xué)生作文8

一聽(tīng)到剪頭發(fā)，我的心情開(kāi)心到心臟都快跳出來(lái)了，前幾天都興奮得睡不著。

“喀嚓！喀嚓！”那一聲聲頭發(fā)被剪掉的聲音，清脆又悅耳，替我除掉東倒西歪、亂七八糟的頭發(fā)，讓我煥然一新。剪完后，老板幫我沖洗頭發(fā)后，媽媽付了錢(qián)，我心滿(mǎn)意足的向老板道謝。

回想小時(shí)候去剪頭發(fā)，因?yàn)橛袝r(shí)候艷陽(yáng)高照、火傘高張，雖然不愿意，媽媽還是叫我理光頭，老板拿起“除草機(jī)”，溫溫柔柔的往我那濃密的“雜草”推去，我低著頭，一語(yǔ)不發(fā)，但那一群不聽(tīng)使喚的雜草，還是囂張跋扈的扭來(lái)扭去，玩得不亦樂(lè)乎！經(jīng)過(guò)老板的一番功夫，那些不乖、不聽(tīng)話(huà)的頭發(fā)終于被剪得服服貼貼、一干二凈。

剪完回家后，幾個(gè)月內(nèi)我的頭被蚊子叮好幾包，就像紅豆冰，光頭就是這個(gè)壞處，但不理光頭，活潑好動(dòng)的我又動(dòng)不動(dòng)就滿(mǎn)頭大汗，讓媽媽不得已不得不讓我剪光頭。所以我對(duì)剃光頭，那真是又愛(ài)又恨??！下一次的剪發(fā)，拭目以待。

每當(dāng)假日我頭發(fā)長(zhǎng)的時(shí)候，爸媽就會(huì)帶我去剪頭發(fā)，因?yàn)樾r(shí)候頭頂被叮得滿(mǎn)頭包的原因，所以我改剪刺猬頭。刺猬頭？我真的拭目以待??！剪完真的不錯(cuò)看，所以以后我決定不管什么時(shí)候，我都一定要剪刺猬頭，因?yàn)檫@是我最?lèi)?ài)剪的一種發(fā)型了。

不管什么時(shí)候剪發(fā)，我都超級(jí)期待，因?yàn)槊看稳ゼ纛^發(fā)后，我就精神飽滿(mǎn)、神清氣爽，所以我超愛(ài)──剪頭發(fā)。

初一學(xué)生作文9

我不喜歡外地人，對(duì)他們總帶著一種偏見(jiàn)。在我心中，他們總是穿一件臟兮兮的衣服，散發(fā)著陣陣惡臭，還操著一口聽(tīng)不懂的“外語(yǔ)”，讓我厭惡，每次見(jiàn)到總會(huì)像逃瘟疫似的躲開(kāi)。

在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我是很不爽的。想到要去這么偏遠(yuǎn)的學(xué)校，見(jiàn)到這么多外地的學(xué)生，更加引起了我對(duì)小學(xué)的懷念。但是，我還是要上學(xué)的，還是得去面對(duì)和接觸同學(xué)……

于是，我慢慢認(rèn)識(shí)了李龐、李雯、柏楊嬌……是??！他們的確來(lái)自外地，但他們也在這兒生活，他們衣著得體，說(shuō)著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。心中那份對(duì)外地人的厭惡似乎也被清風(fēng)絲絲吹散了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，奮力地奔跑，超越了自我，跑出了最棒的一次成績(jī)，她們?yōu)樽约阂矠榘嗉?jí)奪得了那份榮譽(yù)，難道我們還會(huì)厭惡她們嗎？

發(fā)新書(shū)時(shí)，他們總是第一個(gè)去搬書(shū)，一趟、兩趟，他們本可以不去，但他們?nèi)赃@樣積極。為班級(jí)服務(wù)的人，難道我們還會(huì)厭惡他們嗎？

一起相處，一起學(xué)習(xí)；一起幫助，一起玩?！c(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們從普通的同學(xué)成為了朋友。他們有的雖然學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，但是他們會(huì)積極為班級(jí)服務(wù)，會(huì)努力為班級(jí)奪得榮譽(yù)；有的雖然不能幫上什么忙，但守紀(jì)律，不讓班級(jí)丟臉……

沒(méi)錯(cuò)，一些打工者并沒(méi)有鮮亮?xí)r尚的衣服，并沒(méi)有受過(guò)更多教育，但他們有一顆質(zhì)樸的心。雖然并不屬于這個(gè)城市，但他們?cè)谶@里奮斗，為這個(gè)城市的建設(shè)添磚加瓦……

認(rèn)識(shí)一個(gè)人，不能僅憑感覺(jué)，而應(yīng)該去接觸、了解他后再下結(jié)論；也不能僅看外表，更應(yīng)該注重他為社會(huì)所做的貢獻(xiàn)。并且對(duì)人不能存偏見(jiàn)，不能只看到他的不足，更應(yīng)該發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。

初一學(xué)生作文10

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。塞上江南春雨綿綿，卻怎么也阻斷不了我們對(duì)親人的思念。

清明是祭念祖先的一個(gè)節(jié)日，春雨稀稀瀝瀝的下著，春雨中也多了幾分憂(yōu)愁和思念。清明節(jié)不論晴空萬(wàn)里還是春雨綿綿，我們總要上山去，為了在祖先的墳前上一柱香，送上一支花再敬上一杯酒，這不單單是為了祭念祖先，更是為了傳承中華民族的優(yōu)良美德。

祖先是我們永遠(yuǎn)敬畏的，清明節(jié)到了，不只是去給自己的親人掃墓，也應(yīng)該要去為烈士掃墓，他們?yōu)榱嗣褡宥鵂奚?，他們是我們?nèi)嗣竦挠⑿?。雖然有一些烈士我們都不知他的名字是什么，但是他們有一個(gè)共同的名字“我們?nèi)嗣竦挠⑿邸?，我們?cè)谇迕鞴?jié)為他們獻(xiàn)上一支花，這是對(duì)他們最好和敬意。

長(zhǎng)路漫漫，親人遠(yuǎn)隔。有一些親人身在異國(guó)他鄉(xiāng)，但是他們沒(méi)有忘記這里死去了的親人，他們?cè)诰W(wǎng)上展開(kāi)了紀(jì)英烈的活動(dòng)，他們有的不辭辛苦的連夜從外省回來(lái)，只為了給死去的親人們送上那一朵“最美”的花，灑上一把土，一些在異國(guó)的親人他們雖然回不來(lái)了，但是并沒(méi)有忘記這些英烈們，他們?cè)诰W(wǎng)上對(duì)那些親人、烈士表示自己的敬意，這也體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀美德，有人也讓親人捎上幾句話(huà)，他們雖然身在異國(guó)他鄉(xiāng)，但是他們的心卻在中國(guó)。

他們?yōu)榱宋覀冎袊?guó)的偉大復(fù)興放棄了自己的事業(yè)，這種敬意從我的心頭油然而生，站在墓前我的思緒總是久久不能平靜。

漫長(zhǎng)的歲月中，他們的血肉之軀雖已不在，但是我們的心連在一起，我們的心緊緊抱在一起。

清明節(jié)時(shí)那一支花，一杯酒，一把土，便是最好的敬意。不管風(fēng)吹雨打，什么困難，我們的心都在一起，克服困難，那一份彼此之間的愛(ài)便是我們心靈之間最好的訴說(shuō)。

初一學(xué)生作文11

一個(gè)不起眼的墻角，開(kāi)著一朵不知名的花。墻角那兒盡是陰暗，多少讓人心有不適?？茨嵌浠?，在墻裂開(kāi)的縫隙間掙扎開(kāi)放，那暗黃的五片花瓣，好像營(yíng)養(yǎng)不良似地萎靡著。多像我現(xiàn)在這種狀況呀！我走到它面前，凝視著花，回想起了自己發(fā)生的事：最近我作業(yè)寫(xiě)得差，和前段日子根本不能相比，每次去老師那兒訂正，都會(huì)被教育一番，讓我十分煩躁。在后來(lái)的一次單元測(cè)試中發(fā)揮不佳，又被老師訓(xùn)了一頓。看著老師的眼神，我心中充斥著悲傷、難過(guò)。也許老天還不放過(guò)我。那天回到家后，累了一天的我腦子混混沌沌，竟說(shuō)了些讓媽媽不滿(mǎn)的話(huà)，最后兩人吵了起來(lái)。我轉(zhuǎn)身把自己關(guān)進(jìn)房門(mén)的那一刻，我流下了很久未見(jiàn)的眼淚……也從那時(shí)起，我變得不再快樂(lè)，內(nèi)心如同那墻角一樣陰暗。我回過(guò)神來(lái)，久久地站在花兒面前。花兒你其實(shí)再努力也開(kāi)得不漂亮，在沒(méi)有陽(yáng)光的角落，你永遠(yuǎn)只能這樣。在西斜的太陽(yáng)還留著最后幾點(diǎn)余暉的時(shí)候，我再一次經(jīng)過(guò)了那個(gè)墻角，唯一不同又令我震撼的是，在那朵小野花身上竟柔柔地覆著陽(yáng)光。也許命運(yùn)有時(shí)讓你身陷逆境，這朵花因?yàn)椴荒芨淖兊拿\(yùn)而生長(zhǎng)在墻縫里，但它從不放棄希望，終于開(kāi)出了金黃的花朵。那我呢？我在夕陽(yáng)下靠著那面墻閉上了眼沉思。一朵花能如此，那我呢？只不過(guò)作業(yè)沒(méi)做好，只不過(guò)一次小考失敗，只不過(guò)被老師批評(píng)了一下。這朵花從不屈服于命運(yùn)，從不放棄希望，我也應(yīng)該如此，不是嗎？想通了，心中那片陰暗的墻角也就消失了，只留下那一朵希望的小野花?，F(xiàn)在，還是那個(gè)不起眼的墻角，仍開(kāi)著一朵不知名的野花。她搖曳著我美麗的夢(mèng)。

初一學(xué)生作文12

放假就意味著能干自己最喜歡干的事。

下午，我精神抖擻地開(kāi)始了自己的安排：學(xué)歷史。

在客廳找了塊地域空闊、光線(xiàn)充足的地方，我席地而坐，捧著歷史課本認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)。

歷史練習(xí)冊(cè)是我的重要助手，按照上面的導(dǎo)學(xué)提示，我先通讀課文，勾畫(huà)大體時(shí)間，國(guó)家，人物，了解之后再根據(jù)知識(shí)框架具體標(biāo)注，看過(guò)練習(xí)冊(cè)上的題后根據(jù)考點(diǎn)留下筆記，最后理解記憶課文。

課本講到古希臘和古羅馬的歷史與文化成就，我靈機(jī)一動(dòng)，去書(shū)柜翻來(lái)了姐姐大學(xué)的課本《外國(guó)文學(xué)史》?！巴廴?，這么好的書(shū)!”里面不僅有詳細(xì)的外國(guó)文學(xué)史，還根據(jù)年代介紹了外國(guó)從古至今的著名文學(xué)家及他們的生平、作品。我找到了第一章有關(guān)古希臘和古羅馬的內(nèi)容，細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)，心想這么好的書(shū)，可惜以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

大學(xué)的書(shū)內(nèi)容十分深?yuàn)W，它從古希臘與古羅馬的文明起源講起，說(shuō)明了它們文化底蘊(yùn)，民族特點(diǎn)，再把文化成就與之相結(jié)合，系統(tǒng)又全面。讀過(guò)后，我又對(duì)古希臘、羅馬的文學(xué)有了比較詳細(xì)的了解，再看課本，就有了自己更深的理解。

整整一下午，我看過(guò)課本，又看課外知識(shí)，感到充實(shí)而快樂(lè)，在家學(xué)習(xí)，能夠根據(jù)自己的興趣向課外擴(kuò)展，讓我收獲了知識(shí)，也讓假期得到了充實(shí)。

初一學(xué)生作文13

在今早眼睛睜開(kāi)得那一瞬間，我忽然好像聞到了沁人心脾的味道，那惺忪的睡眼還沒(méi)有完全清醒，透過(guò)一層紗和窗戶(hù)，我看到了一個(gè)粉妝玉砌的世界。

幾秒鐘過(guò)去了，我確定，那不是我的幻覺(jué)。穿好了衣服，走到窗前，雪兒在空中跳起了芭蕾，展現(xiàn)其美麗典雅的那一面。 打開(kāi)MP3，傳來(lái)了一首熟悉的鋼琴曲。伴隨著優(yōu)美的歌曲，坐在窗邊，似乎走進(jìn)了世外桃源。我來(lái)到了一個(gè)全新的世界。四周都是白白的，但是我絲毫沒(méi)有感到寒意。耳邊還時(shí)不時(shí)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的鳴叫，迎面撲來(lái)的是花朵的芳香。讓我的心里暖烘烘的。雪從天而降如撒鹽一般，使我想到一句詩(shī)：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。想著想著，我隨之也動(dòng)了起來(lái)，像蝴蝶一樣。

正陶醉于此，只聽(tīng)”吃飯了哦，是媽媽在叫我呢！望著外面的雪兒，我感到了絲絲的歡喜與溫暖。

我天生愛(ài)雪，雪的姿態(tài)總是令我陶醉。我愛(ài)她的飄絮，愛(ài)她的典雅。我認(rèn)為她是天使的化身，美麗的代詞，純潔的象征，勇敢的表現(xiàn)。雪兒飄飄怎不能讓我心動(dòng)？

初一學(xué)生作文14

那雙手，枯柴一般，青筋清晰可見(jiàn)，老年斑悄悄爬上，隨之而來(lái)的還有大波的皺紋，讓人看著都心酸。手指粗而短，內(nèi)外都是老繭，圓圓的指頭肚像半個(gè)蠶繭安上了一個(gè)指甲，整個(gè)看起來(lái)像用樹(shù)枝做成的小耙子。那雙手，爺爺?shù)氖帧?/p>

爺爺?shù)氖质执植?，但很干凈。小的時(shí)候，我的手總是很臟，爺爺看不下去了，拉著我的手就去洗，水龍頭打開(kāi)，清水流到爺爺手上，緩慢翻了翻手，好讓手全部濕透，抬起手，水珠指尖流過(guò)。爺爺拿起香皂，手在上面搓搓，忽然，香皂滑掉了，爺爺無(wú)奈地嘆了口氣，拉起我的手洗了起來(lái)。

全是老繭的手揉著一雙小嫩手，起了一堆的泡沫，我高興地看著泡沫越來(lái)越多?？墒呛鋈?，一雙滄桑的手把泡沫弄掉了，“哎呀…”我嘟起嘴巴，開(kāi)始看著那雙大手緩慢的揉搓著另一雙小手，舒服極了，像是給我做手部按摩一樣。

清水，又來(lái)了，沖掉手上的泡沫，爺爺那米黃色的手開(kāi)始拿起我的手揉啊揉搓啊搓，連手指叉也不放過(guò)，又拉著我的一根手指沖了一下，就這樣一根一根的沖著。終于洗完了，爺爺拿起柔軟的毛巾把我的手心、手背、手指頭都擦拭了一下，又抓起我的手，仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍，之后看著我的手，終于滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，爺爺也早已不再給我洗手，而我卻再也沒(méi)有那種舒服的感覺(jué)……

想起爺爺?shù)氖?，那雙布滿(mǎn)青筋和皺紋的手，包含著他教育兒女和為生活付出的艱辛和快樂(lè)。

初一學(xué)生作文15

20xx年10月12日星期三天氣：傾盆大雨

我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)。軍訓(xùn)一聽(tīng)這個(gè)詞語(yǔ)，就會(huì)產(chǎn)生一種毛骨悚然的感覺(jué)，同學(xué)也對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了一種恐懼感。

軍訓(xùn)的第一節(jié)課就是站軍姿、抬頭、挺胸十分的難受；做錯(cuò)、或者左顧右盼，老師會(huì)很不客氣的打我們。在這個(gè)傾盆大雨中，讓我們軍訓(xùn)，唉

雖然說(shuō)，我不能軍訓(xùn)，帶我在操場(chǎng)上看著他們辛辛苦苦的做著各種動(dòng)作。

20xx年10月13日星期四天氣：北風(fēng)呼嘯

到第二天軍訓(xùn)的時(shí)候，北風(fēng)呼嘯，再這么寒冷的天氣中，大家受罰了！

因?yàn)椋蠋煕](méi)有來(lái)到操場(chǎng)上，大家還以為去開(kāi)會(huì)了，大家玩的可開(kāi)心了。結(jié)果，老師在辦工樓那兒調(diào)攝像頭，大家卻什么也不知道，還在老師的眼皮子底下做著各種小動(dòng)作。老師來(lái)了之后，讓他們?cè)诓賵?chǎng)上像木頭人一樣足足站了兩節(jié)課，把有的同學(xué)都凍哭了。好殘忍的一次軍訓(xùn)呀！

我也在操場(chǎng)上觀(guān)看這一場(chǎng)景，悲慘的畫(huà)面。

20xx年10月14日星期五天氣：寒風(fēng)凜冽

今天是軍訓(xùn)的最后一天了，終于軍訓(xùn)完了大家沉重的心情也就放了下來(lái)。

從這三天的軍訓(xùn)中，我體會(huì)到了大家的辛苦；大家付出了辛苦、付出了汗水。不僅學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔，學(xué)會(huì)了服從命令，還學(xué)會(huì)了怎樣克服種種困難。

軍訓(xùn)就是要培養(yǎng)大家的品質(zhì)，磨練大家的意志。通過(guò)了三天的軍訓(xùn)，大家變得更出色了！在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們不但學(xué)會(huì)了一些軍訓(xùn)常識(shí)，我們還學(xué)會(huì)了尊重他人。