廢舊物品回收建議書1

親愛的家長、小朋友：

你的家中是否有這種現(xiàn)象：喝完了的飲料瓶不知該如何處理，只是丟進(jìn)了垃圾筒。

你的班里是否有這種情況：喝完的飲料瓶隨手扔進(jìn)垃圾桶。其實(shí)，我們生活中的任何廢舊飲料瓶只要把它簡單的處理一下，就能變廢為寶：變成創(chuàng)意十足的趣味玩具作品，開發(fā)我們的思維，低碳環(huán)保；讓節(jié)儉成為習(xí)慣；隨手撿起飲料瓶，廢品歸類放置，人人養(yǎng)成整潔衛(wèi)生習(xí)慣。所以，我們建議大家把生活中的廢舊飲料瓶收集起來，真正變廢為寶。

為培養(yǎng)大家勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境的良好意識，發(fā)揚(yáng)“熱誠、參與、奉獻(xiàn)、成長”的志愿精神，讓我們手中的廢舊飲料瓶重獲新生。我們谷小五(5)班決定集中收購，集中制作玩具。孩子們可以將收集的廢舊飲料瓶以班為單位帶至操場廢舊飲料瓶回收處統(tǒng)一分配。有關(guān)老師請根據(jù)課堂需要選擇飲料瓶，創(chuàng)意制作更多作品。

以下是給家長孩子們的一點(diǎn)小提示，這些飲料瓶都能成為我們的收集對象：

礦泉水、可樂、雪碧、王老吉、旺仔罐、椰子瓶、娃哈哈等飲料瓶。

當(dāng)然，還有很多我們沒提到的廢舊飲料瓶，同時(shí)也希望家長孩子們提供更多的利用廢舊飲料瓶的金點(diǎn)子。

因?yàn)槲覀兊挠眯呐c執(zhí)著，我們的生活會(huì)更精彩!我們的家園會(huì)更美好!

建議人：xxx

時(shí)間：X年XX月XX日

廢舊物品回收建議書2

親愛的家長、小朋友：

你的家中是否有這種現(xiàn)象：喝完了的飲料瓶不知該如何處理，只是丟進(jìn)了垃圾筒

你的班里是否有這種情況：喝完的飲料瓶隨手扔進(jìn)垃圾桶 其實(shí)，我們生活中的任何廢舊飲料瓶只要把它簡單的處理一下，就能變廢為寶：變成創(chuàng)意十足的'趣味玩具作品，開發(fā)我們的思維，低碳環(huán)保;讓節(jié)儉成為習(xí)慣;隨手撿起飲料瓶，廢品歸類放置，人人養(yǎng)成整潔衛(wèi)生習(xí)慣。所以，我們建議大家把生活中的廢舊飲料瓶收集起來，真正變廢為寶。

為培養(yǎng)大家勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境的良好意識，發(fā)揚(yáng)“熱誠、參與、奉獻(xiàn)、成長”的志愿精神，讓我們手中的廢舊飲料瓶重獲新生。我們谷小五(5)班決定集中收購，集中制作玩具。孩子們可以將收集的廢舊飲料瓶以班為單位帶至操場廢舊飲料瓶回收處統(tǒng)一分配。有關(guān)老師請根據(jù)課堂需要選擇飲料瓶，創(chuàng)意制作更多作品。

以下是給家長孩子們的一點(diǎn)小提示，這些飲料瓶都能成為我們的收集對象：

礦泉水、可樂、雪碧、王老吉、旺仔罐、椰子瓶、娃哈哈等飲料瓶。

當(dāng)然，還有很多我們沒提到的廢舊飲料瓶，同時(shí)也希望家長孩子們提供更多的利用廢舊飲料瓶的金點(diǎn)子。

因?yàn)槲覀兊挠眯呐c執(zhí)著，我們的生活會(huì)更精彩!我們的家園會(huì)更美好!

建議人：_________

時(shí)間：____________年______月______日

廢舊物品回收建議書3

親愛的辦公室全體同仁：

你的儲(chǔ)物柜里是否有許多儲(chǔ)備的辦公用品，已沾滿灰塵；

你辦公室里是否有許多辦公用品人手一個(gè)，而使用次數(shù)又少；

你的筆筒里面是否有許多支筆，只因?yàn)槿鄙俟P芯而一直閑置；

你的抽屜里是否也許多文具使用的少而占滿了你的空間；

這些都是公司的財(cái)產(chǎn)，也許在你的眼里是個(gè)小物品，而全公司上上下下管理干部幾千號人，每人有一樣?xùn)|西可以節(jié)省，就能節(jié)約幾千件物品。

為響應(yīng)公司號召，現(xiàn)向全體人員發(fā)出建議，首先對儲(chǔ)備柜內(nèi)的物品需要全部回收，以便其他部門急需使用；其次精簡個(gè)人用品，一個(gè)辦公室內(nèi)有些辦公用品如訂書機(jī)、剪刀、美工刀、直尺等可以公共使用的請保留一份即可，其他全部回收，對不少辦公用品使用次數(shù)少，需要回收。

所有回收用品全歸前臺(tái)管理，需要借用的辦公用品，做好登記即可使用。

節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥，讓我們共同行動(dòng)起來，用這小小的舉動(dòng)為公司盡微薄的力量。

建議人：xxx

時(shí)間：X年XX月XX日

廢舊物品回收通知

親愛的家長、小朋友：

你的家中是否有這種現(xiàn)象：漂亮的包裝盒不知該如何處理，喝完了的牛奶盒只是丟進(jìn)了垃圾筒??你的班里是否有這種情況：喝完的飲料瓶隨手扔進(jìn)垃圾桶，用完了的作業(yè)本最后成了垃圾池里的燃燒物??

其實(shí)，我們生活中的任何廢舊物品只要把它簡單的處理一下，就能變廢為寶：變成創(chuàng)意十足的趣味玩具作品，開發(fā)我們的思維，低碳環(huán)保；讓節(jié)儉成為習(xí)慣；隨手撿起一片廢紙，廢品歸類放置，人人養(yǎng)成整潔衛(wèi)生習(xí)慣。所以，我們倡議大家把生活中的廢舊物品收集起來，真正變廢為寶。

為培養(yǎng)大家勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境的良好意識，發(fā)揚(yáng)“熱誠、參與、奉獻(xiàn)、成長”的志愿精神，讓我們手中的廢舊物品重獲新生，我園決定于本周三戶外活動(dòng)時(shí)間，在閱覽室收集廢舊物品。集中收購，集中制作教玩具。孩子們可以將收集的廢舊物品以班為單位帶至操場廢舊物品回收處統(tǒng)一分配。有關(guān)老師請根據(jù)課堂需要選擇物品，創(chuàng)意制作更多作品，時(shí)間定于每周一戶外活動(dòng)時(shí)間。

以下是給家長孩子們的一點(diǎn)小提示，這些物品都能成為我們的收集對象：

1、礦泉水、可樂、雪碧、王老吉、旺仔罐、椰子瓶、娃哈哈等飲料瓶。

2、奶、煙酒、服裝、蛋糕、月餅等的包裝盒、袋、紙箱。

3、廢舊掛歷、臺(tái)歷、書紙、報(bào)紙、糖紙皮等。

4、牙膏盒、紙巾筒、用完的牙膏皮；塑料藥瓶、藥盒；面油瓶、盒；用完了的沐浴露、洗發(fā)水、洗手液的塑料瓶等。

5、廢舊毛線、布料、當(dāng)然，還有很多我們沒提到的廢舊物品，同時(shí)也希望家長孩子們提供更多的利用廢舊物品的金點(diǎn)子。

因?yàn)槲覀兊挠眯呐c執(zhí)著，我們的生活會(huì)更精彩！我們的家園會(huì)更美好！

回收時(shí)間：2011年4月21日—4月28日（將廢舊物品交到班主任處登記）

匯星現(xiàn)代幼兒園2011年4月20日廢舊物品回收通知

親愛的家長、小朋友：

你的家中是否有這種現(xiàn)象：漂亮的包裝盒不知該如何處理，喝完了的牛奶盒只是丟進(jìn)了垃圾筒??你的班里是否有這種情況：喝完的飲料瓶隨手扔進(jìn)垃圾桶，用完了的作業(yè)本最后成了垃圾池里的燃燒物??

其實(shí)，我們生活中的任何廢舊物品只要把它簡單的處理一下，就能變廢為寶：變成創(chuàng)意十足的趣味玩具作品，開發(fā)我們的思維，低碳環(huán)保；讓節(jié)儉成為習(xí)慣；隨手撿起一片廢紙，廢品歸類放置，人人養(yǎng)成整潔衛(wèi)生習(xí)慣。所以，我們倡議大家把生活中的廢舊物品收集起來，真正變廢為寶。

為培養(yǎng)大家勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境的良好意識，發(fā)揚(yáng)“熱誠、參與、奉獻(xiàn)、成長”的志愿精神，讓我們手中的廢舊物品重獲新生，我園決定于本周三戶外活動(dòng)時(shí)間，在閱覽室收集廢舊物品。集中收購，集中制作教玩具。孩子們可以將收集的廢舊物品以班為單位帶至操場廢舊物品回收處統(tǒng)一分配。有關(guān)老師請根據(jù)課堂需要選擇物品，創(chuàng)意制作更多作品，時(shí)間定于每周一戶外活動(dòng)時(shí)間。

以下是給家長孩子們的一點(diǎn)小提示，這些物品都能成為我們的收集對象：

1、礦泉水、可樂、雪碧、王老吉、旺仔罐、椰子瓶、娃哈哈等飲料瓶。

2、奶、煙酒、服裝、蛋糕、月餅等的包裝盒、袋、紙箱。

3、廢舊掛歷、臺(tái)歷、書紙、報(bào)紙、糖紙皮等。

4、牙膏盒、紙巾筒、用完的牙膏皮；塑料藥瓶、藥盒；面油瓶、盒；用完了的沐浴露、洗發(fā)水、洗手液的塑料瓶等。

5、廢舊毛線、布料、當(dāng)然，還有很多我們沒提到的廢舊物品，同時(shí)也希望家長孩子們提供更多的利用廢舊物品的金點(diǎn)子。

因?yàn)槲覀兊挠眯呐c執(zhí)著，我們的生活會(huì)更精彩！我們的家園會(huì)更美好！

回收時(shí)間：2011年4月21日—4月28日（將廢舊物品交到班主任處登記）

匯星現(xiàn)代幼兒園2011年4月20日