在告別儀式上的講話稿范文通用1

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！毙袨榱?xí)慣就像我們身上的指南針，只因這每一個人的行動?？v觀歷史但凡獲得成功的人，都長期堅(jiān)持良好行為習(xí)慣。小時候的魯迅就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時叮囑自己凡事都要早做，這樣長期的堅(jiān)持下去就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，給世界文學(xué)史上留下輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一，行為習(xí)慣對于一個人的素質(zhì)起了決定性作用，對我們中學(xué)生來講，尤為重要。

南開大學(xué)培養(yǎng)了兩名總理：周恩來、xx這與南開大學(xué)的良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是分不開的，他們對學(xué)生實(shí)施了“發(fā)必理、面必凈、衣必整、紐必扣”的養(yǎng)成教育，再如“坐如鐘、站如松、行如風(fēng)”都是培養(yǎng)良好習(xí)慣的傳統(tǒng)格言。

然而對照我們自己，我發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)當(dāng)中，還存在這樣那樣的不良行為習(xí)慣，個別的還比較嚴(yán)重，如：亂丟垃圾隨意吐痰，上課不帶課本，不認(rèn)真聽講，東張西望，課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)，作業(yè)不按時完成或者抄襲作業(yè)或者馬馬虎虎，應(yīng)付了事，課間活動大喊大叫，追追打打，走起路來東倒西歪，頭發(fā)不齊，衣冠不整，只知道接受別人的幫助，不去主動幫助他人，見人不打招呼，缺乏必要的禮貌，這都是習(xí)慣問題。

這些壞習(xí)慣，壞現(xiàn)象，壞毛病，影響了同學(xué)們的形象，也影響同學(xué)們的健康成長，還損害了班級和學(xué)校的`榮譽(yù)，良好習(xí)慣非常重要，刻不容緩。人的心田是一塊神奇的土地，播種思想，就會有行為收獲，播種行為，會有習(xí)慣收獲，播種習(xí)慣，會有品德的收獲，播種了品德，則會有命運(yùn)的收獲，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，它需要我們長期努力堅(jiān)持不懈，你渴望成為有為之士，那就請你盡早養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧因?yàn)?，?xí)慣是一種頑強(qiáng)而強(qiáng)大的動力，是成功的靈魂。

不管你現(xiàn)在有多少不良的行為習(xí)慣，但你只要從今天起，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣相信人生的幸運(yùn)之門就會向你敞開。

我的講話完了，謝謝！

在告別儀式上的講話稿范文通用2

大家早上好！

今天參加升旗儀式的除我校的全體師生外，還有班級家委會代表近百人，我提議讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

下面，我給大家講話的題目是《告別陋習(xí)，做文明中學(xué)生》。

我國自古以來就是一個文明的國度，文明的理念是我們中華民族燦爛文化的核心，在這片歷史悠久、地域廣闊的土地上，傳頌著一個個文明的佳話，培育著一代代文明的人民，浩浩五千年，是深深銘刻著文明印記的五千年。

同學(xué)們，是文明孕育了我們，為了接受文明的熏陶，我們不約而同地聚集在39中，在這里，我們能傾聽到文明奮然前行的足音，我們能觸摸到文明茁壯成長的心跳，我們沒有任何理由無視文明、拒絕文明乃至踐踏文明。然而我們無比心痛地看到或聽到：一口習(xí)慣成自然的臟話，動輒大打出手的惡棍行為；一個欺騙師長欺騙自己千方百計泡在網(wǎng)吧的網(wǎng)蟲；一個沉溺在虛擬網(wǎng)絡(luò)世界里迷途不返的精神上的流浪者；一幅叼著煙強(qiáng)裝成人的吊兒郎當(dāng)相；一幅目無師長我行我素胸?zé)o點(diǎn)墨追求新潮追求另類的前衛(wèi)樣……這些都是與文明格格不入的陋習(xí)，將會把我們引入歧途，我們一定要頭腦清醒毅然決然地抵制它，摒棄它，消滅它！

總結(jié)起來，我校少數(shù)同學(xué)還存在以下陋習(xí)：

1、心胸狹隘，行為沖動，尋釁滋事，打架斗毆。

2、迷戀網(wǎng)吧及手機(jī)、MP3、MP4等電子產(chǎn)品，玩物喪志，不思進(jìn)取。

3、不以讀書為重，不注重公共道德，在公眾場所行為粗俗，毫無公德心，不知羞恥。

4、吞云吐霧，以吸煙為榮，實(shí)則是對自己不負(fù)責(zé)，不愛惜身體。

5、語言粗俗，臟話連篇，惡語傷人，制造矛盾。

6、亂丟雜物，亂倒垃圾，亂寫亂畫亂貼，自行車、電動車亂停亂放，在路上不遵守交通規(guī)則，敗壞學(xué)校形象。

7、在公共場所亂吹亂叫，故意起哄，制造噪音，顯得沒有教養(yǎng)，粗俗不堪。

8、浪費(fèi)水電，浪費(fèi)糧食，故意損壞公物，讓人惋惜。

9、陽奉陰為，頂撞老師，拒絕教育，自甘墮落。

10、儀表怪異，穿戴不整，自以為追趕時尚，實(shí)際是以丑為美。

同學(xué)們，今天你也許還不明白這些陋習(xí)有怎樣的負(fù)面影響，這里有幾則報道：

據(jù)中央電視臺報道，今年國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)苊苈槁榈陌吆叟c天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

在巴黎，公共場合有中文的地方并不多，但去過巴黎圣母院的中國人都會看到這句“請保持安靜”的中文告示。這是專門示意給咱們愛在公眾場合“熱鬧”的中國人看的，而其他國家包括法國的游客并沒有這種“禮遇”。

美國人的環(huán)保藝術(shù)很到位，在珍珠港景區(qū)，與園林互為一體的垃圾桶是很難發(fā)現(xiàn)的，為此，美國人特意在垃圾桶前寫下這句“垃圾桶在此”的中文告示。這是專門提醒沒有耐心找垃圾桶的中國人，而其他國家包括美國的游客并沒有這樣的“待遇”。

國外針對中國游客“不修邊幅、不講衛(wèi)生、不懂禮儀、不守秩序、不遵法規(guī)、不愛護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施、喧嘩吵鬧”等不文明行為的警示越來越多，令國人心痛面赧?！爸袊松砗笫抢啊薄ⅰ爸袊苏埐灰鼰?！”、“中國人請不要大聲講話”……出境游客的不文明行為嚴(yán)重?fù)p害了我國“禮儀之邦”的形象和國際聲譽(yù)。

以上列舉的'存在于我校的許多不文明的現(xiàn)象在少數(shù)同學(xué)身上表現(xiàn)得特別突出。有個別同學(xué)，是非美丑不分，好逸惡勞，貪圖享受，不思進(jìn)取，整天在混日子。這些不文明現(xiàn)象的存在，極大地破壞了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，干擾了正常的教育教學(xué)秩序。這表明，文明禮儀教育活動任重而道遠(yuǎn)，每一位班主任，每一位同學(xué)，對此必須要有一個正確的認(rèn)識，每一位39中人，都應(yīng)當(dāng)對此承擔(dān)起自己的一份責(zé)任！

怎樣做一個文明的中學(xué)生？首先要遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。每個班都要對照守則和規(guī)范，看看自己還有什么地方有待改進(jìn)。其次，要下決心克服陋習(xí)。對照上面所提到的幾方面的陋習(xí)，看看自己身上有多少，怎樣才能克服。第三，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，是要努力實(shí)踐。古人說：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們要求所有同學(xué)要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，告別陋習(xí)，走向文明，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個文明的人，一個誠實(shí)的人，一個守紀(jì)的人，將文明的種子撒播到生活的每一個角落。積小善而成大德。學(xué)校是我們?nèi)松奈枧_，理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識……這里有青春的夢想，有未來的呼喚。讓我們做文明的中學(xué)生，告別陋習(xí)，重塑自我。

意大利詩人但丁說“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德?！蔽覀冇欣碛上嘈?，只要大家齊心協(xié)力，做好每一個文明細(xì)節(jié)，我們39中每一個學(xué)生能將做文明的中學(xué)生，我們校園每一個角落都會有美德之花的綻放。

謝謝大家！

在告別儀式上的講話稿范文通用3

學(xué)校是教書育人的場所，是傳播人類文明的地方。高中階段是一個人成長過程中一個非常重要的階段，可能對你以后的學(xué)習(xí)、工作都會留下深刻的印象。當(dāng)你走進(jìn)一中的校門，你就是一中的一員，你就是班級集體中的'一員，你的一言一行就代表著、反映著“一中”學(xué)生的文明程度、精神面貌和一中學(xué)子的形象。

現(xiàn)在我們學(xué)校校園改造完成后，硬件條件得到了很大改變，為我們師生創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)場所，但是在我們平常的學(xué)習(xí)過程中，仍然存在一種不文明現(xiàn)象和行為：個別同學(xué)爬墻出校園,考試作弊,自修課在沒有教師管理時課堂聲音吵雜,課余十分鐘休息時大聲喧嘩,同學(xué)之間互相推撞，吃完食物后一些包裝紙隨意亂扔等現(xiàn)象還不同程度存在，這些現(xiàn)象的存在，是與學(xué)校文明不相吻合的，損害了學(xué)校的形象，也損害了班級集體榮譽(yù)。

作為我們高中生，無論在學(xué)習(xí)上還是在遵守學(xué)校日常行為規(guī)范上，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。因?yàn)槟銈冞@個年齡已經(jīng)具備了一定的是非分辨能力，遇事應(yīng)該積極思考，不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任意識，要對自己負(fù)責(zé)。

同學(xué)們都知道，班級就是一個團(tuán)隊(duì)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成靠我們班級里每一位同學(xué)去培育、去爭取，每一位同學(xué)都應(yīng)樹立這種責(zé)任感。班級中一旦形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，良好的自修課紀(jì)律，同學(xué)在這樣一個氛圍的班級中學(xué)習(xí)、生活，我們每一個同學(xué)學(xué)習(xí)心情也愉快，學(xué)習(xí)的效果也會提高。

現(xiàn)在我們國家還在努力推進(jìn)和諧社會建設(shè)，xx市正在申報國家衛(wèi)生城市，我們學(xué)校從20xx年到現(xiàn)在已連續(xù)三次被評為“xx市文明單位”，現(xiàn)在還申報了“省文明單位”。要達(dá)到上述目標(biāo)，需要我們每一個同學(xué)的努力，我們要樹立良好的文明行為習(xí)慣，改變過去存在的一些不文明行為和現(xiàn)象，要規(guī)范自己的行為，樹立學(xué)校和班級集體榮譽(yù)感，做一個文明的一中人。

在告別儀式上的講話稿范文通用4

大家好！我今天國旗下獻(xiàn)詞的題目是：“告別陋習(xí)，走向文明”。

整潔優(yōu)美、文明有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，既是一個學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的標(biāo)志，也是學(xué)校的“名片”和資本，代表著一個學(xué)校的發(fā)展水平和文明程度。開學(xué)以來，在全校師生的共同努力和辛勤勞動下，學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)秩序井然有序，但我們也不無遺憾地看到我們自身還存在很多不文明行為、很多陋習(xí)需要摒棄：如有的圖省事方便，亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂倒垃圾，有在課桌上、在宿舍里亂貼亂畫，有的張口污言穢語，有的爬圍墻欄桿，桌凳、開關(guān)有破壞，課間高聲喧嘩、同學(xué)間拉幫結(jié)火、抽煙、隨意玩弄手機(jī)等等。這些現(xiàn)象好象是無關(guān)緊要的事，但事實(shí)反映了一個人的素養(yǎng)。日常生活中這些種種不和諧音符，在倡導(dǎo)社會主義精神文明建設(shè)的今天，我們每一個同學(xué)應(yīng)該向這些不文明行為告別。在當(dāng)今全社會大力提倡公民道德規(guī)范，注重道德修養(yǎng)的氛圍中，在我們與時俱進(jìn)的生活、工作中，更不要忘記養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，作一名合格的公民。

一個人的行為習(xí)慣，就是其品德、人格的'體現(xiàn)。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，“管好自己的嘴：不隨地吐痰，不出口成臟，不高聲喧嘩，不吸煙喝酒;管好自己的手：不亂扔垃圾、不損壞公物、不動手打人，不唆要錢物、不隨意玩弄手機(jī)；管好自己的腿，不攀越欄桿、不踐踏草坪”。以行為習(xí)慣的培養(yǎng)為抓手，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從小事做起，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)上狠下苦功。日積月累，滴水穿石。把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺行動。

同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)美化校園的使者，管理的主人，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊做起，把愛護(hù)校園環(huán)境、摒棄不良行為作為自覺行動。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的環(huán)境中。

在告別儀式上的講話稿范文通用5

作為一名在xx工作近三十一年的老xx人來說，此刻我百感交集，雖然我不忍心離開這塊培養(yǎng)我的沃土，但作為一名具有16年黨齡的黨員來說，我堅(jiān)決服從組織的調(diào)配，也感謝組織對我的信任和厚愛，把我調(diào)任到一個更重要的崗位。

在xx工作的近三十一年的時間內(nèi)，可以說是我人生中難忘的一段歲月，是我事業(yè)中寶貴的一段經(jīng)歷，是我工作中愉快的`一段光陰。三十一年內(nèi)，我雖然做了一些自己職責(zé)所系、力所能及的工作，但對照集團(tuán)公司的要求和廣大員工的期盼，還有一定的差距。

有一些本應(yīng)該做的工作還沒有做，也有一些工作本應(yīng)該做得更好，還有些工作做得不夠好。我真誠地希望大家提出批評意見，以便我在今后的工作中能夠加以改進(jìn)。

人們常用“情同手足”、“義結(jié)金蘭”來形容相互之間的情義。其實(shí)，回首人生，大家為了同一個信念、同一項(xiàng)事業(yè)、同一種責(zé)任，朝夕相處，同甘共苦，為搶抓機(jī)遇而一起努力，為攻堅(jiān)克難而一塊使勁，為取得成績而一道高興，這種志同道合的同志之情比手足之情要珍貴得多，這種真誠質(zhì)樸的同志之誼比金蘭之義要高尚得多。我將倍加珍視并永遠(yuǎn)記住在xx工作的這段美好時光，倍加珍視并永遠(yuǎn)記住xx領(lǐng)導(dǎo)和廣大員工給我的教益和幫助，倍加珍視并永遠(yuǎn)記住與同志們結(jié)下的深情厚誼。

“人非草木，孰能無情?！苯裉?，我和各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們深情話別，和xx員工深情話別。我會永遠(yuǎn)心系xx、情系xx。有著光榮傳統(tǒng)的xx人勤勞勇敢，聰明智慧，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)業(yè)。有著優(yōu)秀品德和深情厚意的xx人，將永遠(yuǎn)激勵我繼續(xù)努力，在新的崗位上爭取做出新的成績。

我衷心祝愿，xx的明天更加美好，xx人民的生活更加幸福!

謝謝大家！

在告別儀式上的講話稿范文 篇1

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，只因這每一個人的行動?？v觀歷史但凡獲得成功的人，都長期堅(jiān)持良好行為習(xí)慣。小時候的魯迅就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時叮囑自己凡事都要早做，這樣長期的堅(jiān)持下去就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，給世界文學(xué)史上留下輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一，行為習(xí)慣對于一個人的素質(zhì)起了決定性作用，對我們中學(xué)生來講，尤為重要。

南開大學(xué)培養(yǎng)了兩名總理：周恩來、xx這與南開大學(xué)的良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是分不開的，他們對學(xué)生實(shí)施了“發(fā)必理、面必凈、衣必整、紐必扣”的養(yǎng)成教育，再如“坐如鐘、站如松、行如風(fēng)”都是培養(yǎng)良好習(xí)慣的傳統(tǒng)格言。

然而對照我們自己，我發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)當(dāng)中，還存在這樣那樣的不良行為習(xí)慣，個別的還比較嚴(yán)重，如：亂丟垃圾隨意吐痰，上課不帶課本，不認(rèn)真聽講，東張西望，課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)，作業(yè)不按時完成或者抄襲作業(yè)或者馬馬虎虎，應(yīng)付了事，課間活動大喊大叫，追追打打，走起路來東倒西歪，頭發(fā)不齊，衣冠不整，只知道接受別人的幫助，不去主動幫助他人，見人不打招呼，缺乏必要的禮貌，這都是習(xí)慣問題。

這些壞習(xí)慣，壞現(xiàn)象，壞毛病，影響了同學(xué)們的形象，也影響同學(xué)們的健康成長，還損害了班級和學(xué)校的'榮譽(yù)，良好習(xí)慣非常重要，刻不容緩。人的心田是一塊神奇的土地，播種思想，就會有行為收獲，播種行為，會有習(xí)慣收獲，播種習(xí)慣，會有品德的收獲，播種了品德，則會有命運(yùn)的收獲，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，它需要我們長期努力堅(jiān)持不懈，你渴望成為有為之士，那就請你盡早養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧因?yàn)椋?xí)慣是一種頑強(qiáng)而強(qiáng)大的動力，是成功的靈魂。

不管你現(xiàn)在有多少不良的行為習(xí)慣，但你只要從今天起，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣相信人生的幸運(yùn)之門就會向你敞開。

我的講話完了，謝謝！

在告別儀式上的講話稿范文 篇2

大家早上好！

今天參加升旗儀式的除我校的全體師生外，還有班級家委會代表近百人，我提議讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

下面，我給大家講話的題目是《告別陋習(xí)，做文明中學(xué)生》。

我國自古以來就是一個文明的國度，文明的理念是我們中華民族燦爛文化的核心，在這片歷史悠久、地域廣闊的土地上，傳頌著一個個文明的佳話，培育著一代代文明的人民，浩浩五千年，是深深銘刻著文明印記的五千年。

同學(xué)們，是文明孕育了我們，為了接受文明的熏陶，我們不約而同地聚集在39中，在這里，我們能傾聽到文明奮然前行的足音，我們能觸摸到文明茁壯成長的心跳，我們沒有任何理由無視文明、拒絕文明乃至踐踏文明。然而我們無比心痛地看到或聽到：一口習(xí)慣成自然的臟話，動輒大打出手的惡棍行為；一個欺騙師長欺騙自己千方百計泡在網(wǎng)吧的網(wǎng)蟲；一個沉溺在虛擬網(wǎng)絡(luò)世界里迷途不返的精神上的流浪者；一幅叼著煙強(qiáng)裝成人的吊兒郎當(dāng)相；一幅目無師長我行我素胸?zé)o點(diǎn)墨追求新潮追求另類的前衛(wèi)樣……這些都是與文明格格不入的陋習(xí)，將會把我們引入歧途，我們一定要頭腦清醒毅然決然地抵制它，摒棄它，消滅它！

總結(jié)起來，我校少數(shù)同學(xué)還存在以下陋習(xí)：

1、心胸狹隘，行為沖動，尋釁滋事，打架斗毆。

2、迷戀網(wǎng)吧及手機(jī)、MP3、MP4等電子產(chǎn)品，玩物喪志，不思進(jìn)取。

3、不以讀書為重，不注重公共道德，在公眾場所行為粗俗，毫無公德心，不知羞恥。

4、吞云吐霧，以吸煙為榮，實(shí)則是對自己不負(fù)責(zé)，不愛惜身體。

5、語言粗俗，臟話連篇，惡語傷人，制造矛盾。

6、亂丟雜物，亂倒垃圾，亂寫亂畫亂貼，自行車、電動車亂停亂放，在路上不遵守交通規(guī)則，敗壞學(xué)校形象。

7、在公共場所亂吹亂叫，故意起哄，制造噪音，顯得沒有教養(yǎng)，粗俗不堪。

8、浪費(fèi)水電，浪費(fèi)糧食，故意損壞公物，讓人惋惜。

9、陽奉陰為，頂撞老師，拒絕教育，自甘墮落。

10、儀表怪異，穿戴不整，自以為追趕時尚，實(shí)際是以丑為美。

同學(xué)們，今天你也許還不明白這些陋習(xí)有怎樣的負(fù)面影響，這里有幾則報道：

據(jù)中央電視臺報道，今年國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)苊苈槁榈陌吆叟c天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

在巴黎，公共場合有中文的地方并不多，但去過巴黎圣母院的中國人都會看到這句“請保持安靜”的中文告示。這是專門示意給咱們愛在公眾場合“熱鬧”的中國人看的，而其他國家包括法國的游客并沒有這種“禮遇”。

美國人的環(huán)保藝術(shù)很到位，在珍珠港景區(qū)，與園林互為一體的垃圾桶是很難發(fā)現(xiàn)的，為此，美國人特意在垃圾桶前寫下這句“垃圾桶在此”的中文告示。這是專門提醒沒有耐心找垃圾桶的中國人，而其他國家包括美國的游客并沒有這樣的“待遇”。

國外針對中國游客“不修邊幅、不講衛(wèi)生、不懂禮儀、不守秩序、不遵法規(guī)、不愛護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施、喧嘩吵鬧”等不文明行為的警示越來越多，令國人心痛面赧?！爸袊松砗笫抢啊?、“中國人請不要吸煙！”、“中國人請不要大聲講話”……出境游客的不文明行為嚴(yán)重?fù)p害了我國“禮儀之邦”的'形象和國際聲譽(yù)。

以上列舉的存在于我校的許多不文明的現(xiàn)象在少數(shù)同學(xué)身上表現(xiàn)得特別突出。有個別同學(xué)，是非美丑不分，好逸惡勞，貪圖享受，不思進(jìn)取，整天在混日子。這些不文明現(xiàn)象的存在，極大地破壞了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，干擾了正常的教育教學(xué)秩序。這表明，文明禮儀教育活動任重而道遠(yuǎn)，每一位班主任，每一位同學(xué)，對此必須要有一個正確的認(rèn)識，每一位39中人，都應(yīng)當(dāng)對此承擔(dān)起自己的一份責(zé)任！

怎樣做一個文明的中學(xué)生？首先要遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。每個班都要對照守則和規(guī)范，看看自己還有什么地方有待改進(jìn)。其次，要下決心克服陋習(xí)。對照上面所提到的幾方面的陋習(xí)，看看自己身上有多少，怎樣才能克服。第三，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，是要努力實(shí)踐。古人說：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們要求所有同學(xué)要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，告別陋習(xí)，走向文明，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個文明的人，一個誠實(shí)的人，一個守紀(jì)的人，將文明的種子撒播到生活的每一個角落。積小善而成大德。學(xué)校是我們?nèi)松奈枧_，理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識……這里有青春的夢想，有未來的呼喚。讓我們做文明的中學(xué)生，告別陋習(xí)，重塑自我。

意大利詩人但丁說“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德?！蔽覀冇欣碛上嘈?，只要大家齊心協(xié)力，做好每一個文明細(xì)節(jié)，我們39中每一個學(xué)生能將做文明的中學(xué)生，我們校園每一個角落都會有美德之花的綻放。

謝謝大家！

在告別儀式上的講話稿范文 篇3

作為一名在xx工作近三十一年的老xx人來說，此刻我百感交集，雖然我不忍心離開這塊培養(yǎng)我的沃土，但作為一名具有黨齡的黨員來說，我堅(jiān)決服從組織的調(diào)配，也感謝組織對我的信任和厚愛，把我調(diào)任到一個更重要的崗位。

在xx工作的近三十一年的時間內(nèi)，可以說是我人生中難忘的一段歲月，是我事業(yè)中寶貴的一段經(jīng)歷，是我工作中愉快的一段光陰。三十一年內(nèi)，我雖然做了一些自己職責(zé)所系、力所能及的工作，但對照集團(tuán)公司的.要求和廣大員工的期盼，還有一定的差距。

有一些本應(yīng)該做的工作還沒有做，也有一些工作本應(yīng)該做得更好，還有些工作做得不夠好。我真誠地希望大家提出批評意見，以便我在今后的工作中能夠加以改進(jìn)。

人們常用“情同手足”、“義結(jié)金蘭”來形容相互之間的情義。其實(shí)，回首人生，大家為了同一個信念、同一項(xiàng)事業(yè)、同一種責(zé)任，朝夕相處，同甘共苦，為搶抓機(jī)遇而一起努力，為攻堅(jiān)克難而一塊使勁，為取得成績而一道高興，這種志同道合的同志之情比手足之情要珍貴得多，這種真誠質(zhì)樸的同志之誼比金蘭之義要高尚得多。我將倍加珍視并永遠(yuǎn)記住在xx工作的這段美好時光，倍加珍視并永遠(yuǎn)記住xx領(lǐng)導(dǎo)和廣大員工給我的教益和幫助，倍加珍視并永遠(yuǎn)記住與同志們結(jié)下的深情厚誼。

“人非草木，孰能無情?！苯裉?，我和各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們深情話別，和xx員工深情話別。我會永遠(yuǎn)心系xx、情系xx。有著光榮傳統(tǒng)的xx人勤勞勇敢，聰明智慧，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)業(yè)。有著優(yōu)秀品德和深情厚意的xx人，將永遠(yuǎn)激勵我繼續(xù)努力，在新的崗位上爭取做出新的成績。

我衷心祝愿，xx的明天更加美好，xx人民的生活更加幸福!

謝謝大家！

在告別儀式上的講話稿范文 篇4

學(xué)校是教書育人的場所，是傳播人類文明的地方。高中階段是一個人成長過程中一個非常重要的階段，可能對你以后的學(xué)習(xí)、工作都會留下深刻的印象。當(dāng)你走進(jìn)一中的校門，你就是一中的一員，你就是班級集體中的`一員，你的一言一行就代表著、反映著“一中”學(xué)生的文明程度、精神面貌和一中學(xué)子的形象。

現(xiàn)在我們學(xué)校校園改造完成后，硬件條件得到了很大改變，為我們師生創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)場所，但是在我們平常的學(xué)習(xí)過程中，仍然存在一種不文明現(xiàn)象和行為：個別同學(xué)爬墻出校園,考試作弊,自修課在沒有教師管理時課堂聲音吵雜,課余十分鐘休息時大聲喧嘩,同學(xué)之間互相推撞，吃完食物后一些包裝紙隨意亂扔等現(xiàn)象還不同程度存在，這些現(xiàn)象的存在，是與學(xué)校文明不相吻合的，損害了學(xué)校的形象，也損害了班級集體榮譽(yù)。

作為我們高中生，無論在學(xué)習(xí)上還是在遵守學(xué)校日常行為規(guī)范上，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。因?yàn)槟銈冞@個年齡已經(jīng)具備了一定的是非分辨能力，遇事應(yīng)該積極思考，不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任意識，要對自己負(fù)責(zé)。

同學(xué)們都知道，班級就是一個團(tuán)隊(duì)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成靠我們班級里每一位同學(xué)去培育、去爭取，每一位同學(xué)都應(yīng)樹立這種責(zé)任感。班級中一旦形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，良好的自修課紀(jì)律，同學(xué)在這樣一個氛圍的班級中學(xué)習(xí)、生活，我們每一個同學(xué)學(xué)習(xí)心情也愉快，學(xué)習(xí)的效果也會提高。

現(xiàn)在我們國家還在努力推進(jìn)和諧社會建設(shè)，xx市正在申報國家衛(wèi)生城市，我們學(xué)校從20xx年到現(xiàn)在已連續(xù)三次被評為“xx市文明單位”，現(xiàn)在還申報了“省文明單位”。要達(dá)到上述目標(biāo)，需要我們每一個同學(xué)的努力，我們要樹立良好的文明行為習(xí)慣，改變過去存在的一些不文明行為和現(xiàn)象，要規(guī)范自己的行為，樹立學(xué)校和班級集體榮譽(yù)感，做一個文明的一中人。

在告別儀式上的講話稿范文 篇5

大家好！我今天國旗下獻(xiàn)詞的題目是：“告別陋習(xí)，走向文明”。

整潔優(yōu)美、文明有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，既是一個學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的標(biāo)志，也是學(xué)校的“名片”和資本，代表著一個學(xué)校的發(fā)展水平和文明程度。開學(xué)以來，在全校師生的共同努力和辛勤勞動下，學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)秩序井然有序，但我們也不無遺憾地看到我們自身還存在很多不文明行為、很多陋習(xí)需要摒棄：如有的圖省事方便，亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂倒垃圾，有在課桌上、在宿舍里亂貼亂畫，有的張口污言穢語，有的爬圍墻欄桿，桌凳、開關(guān)有破壞，課間高聲喧嘩、同學(xué)間拉幫結(jié)火、抽煙、隨意玩弄手機(jī)等等。這些現(xiàn)象好象是無關(guān)緊要的事，但事實(shí)反映了一個人的素養(yǎng)。日常生活中這些種種不和諧音符，在倡導(dǎo)社會主義精神文明建設(shè)的今天，我們每一個同學(xué)應(yīng)該向這些不文明行為告別。在當(dāng)今全社會大力提倡公民道德規(guī)范，注重道德修養(yǎng)的氛圍中，在我們與時俱進(jìn)的生活、工作中，更不要忘記養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，作一名合格的公民。

一個人的'行為習(xí)慣，就是其品德、人格的體現(xiàn)。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！毙袨榱?xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，“管好自己的嘴：不隨地吐痰，不出口成臟，不高聲喧嘩，不吸煙喝酒;管好自己的手：不亂扔垃圾、不損壞公物、不動手打人，不唆要錢物、不隨意玩弄手機(jī)；管好自己的腿，不攀越欄桿、不踐踏草坪”。以行為習(xí)慣的培養(yǎng)為抓手，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從小事做起，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)上狠下苦功。日積月累，滴水穿石。把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺行動。

同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)美化校園的使者，管理的主人，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊做起，把愛護(hù)校園環(huán)境、摒棄不良行為作為自覺行動。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的環(huán)境中。